成都七中育才学校
2015级中考历史复习提纲
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班级： 姓名： 学号：
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七年级上册：
课名 考点 关键词 教材 提纲 测试水平 活跃的学术思想孔子儒家、仁、私学、论语、因材施教 120-122 7 识记
商鞅变法商鞅变法秦孝公、土地私有、奖励军功、迁都
咸阳，连坐制、编制户口、都江堰、
郑国渠
45-47 7 运用
秦的统一 秦的统一中国；
秦始皇加强中央集权
的措施以及影响
嬴政、千古一帝、秦灭六国、第一个
统一的多民族封建国家、专制主义中
央集权、皇帝、丞相、郡县制、度量
衡、半两钱、小篆
50—55 8 运用
张骞通西域 张骞出使西域及西域
都护的设置
张骞、匈奴、丝绸之路、西域都护府、
新疆
68—70 8 识记
两汉时期的对外交流 丝绸之路
丝绸之路、新疆、葱岭、南方丝绸之
路
72—73 9 识记
北魏孝文帝的改
革
北魏孝文帝的改革 改革、迁都、民族融合 93-96 9 理解 七年级下册：
课名 考点 关键词 教材 提纲 测试水平 建筑奇观 大运河 隋朝大运河 元朝大运河 97-99 9 识记
从“开皇之治”到“贞
观之治”
贞观之治 唐太宗 唐朝 魏征 3-7 10 识记
唐朝的民族关系 唐与吐蕃的关系；唐
与回纥的关系
藏族、文成公主、松赞干布、金城公
主、尺带珠丹、和同为一家；维吾尔
族、东突厥、回鹘
18—22 10 识记
唐朝的对外文化交流 遣唐使来华；
鉴真东渡
空海、晁衡、阿倍仲麻吕、吉备真背、
鉴真、玄奘、大唐西域记、天竺、遣
唐使
24—28 10 识记
成吉思汗与忽必烈 宣政院和澎湖巡检司
的设置
中书省、宣政院、行中书省、行省、
琉球
54-55 11 识记
印刷术、指南针与火药 印刷术、指南针
雕版印刷、活字印刷、金刚经、罗盘、
毕昇
91-92 11 识记
明朝时期的对外经济文化交流 郑和下西洋
明成祖、郑和、七次、红海沿岸非洲
东海岸
66—68 11 识记
明清时期的反侵略斗争 戚继光抗倭；
郑成功收复台湾
戚继光、倭寇，，海禁政策，荷兰殖
民者、郑成功、台湾
73—74 12 识记
清朝对边疆地区的管理 驻藏大臣和台湾府的
设置；西北边疆的巩
固；清朝前期的疆域
驻藏大臣、达赖、班禅、康熙、台湾
府、准格尔部葛尔丹、回部大小和卓、
乌里雅苏台将军、伊犁将军、亚洲东
部最大的国家
77-80 12 识记
封建帝国的危机 闭关锁国的政策 海禁、闭关锁国、只允许广州 84—85 12-13 识记
八年级上册：
课名 考点 关键词 教材 提纲 测试水平
鸦片战争 虎门销烟；
鸦片战争和中英《南
京条约》
林则徐、鸦片、虎门销烟、道光皇帝、
南京条约、五口通商、割香港岛、关
税协定、领事裁判权、片面最惠国待
遇、第一个不平等条约、中国近代史
开端，开始沦为半殖民地半封建
2—6
图文
13-14 理解
第二次鸦片战争 火烧圆明园 第二次鸦片战争 、亚罗号事件、马
神甫事件、英法联军、《北京条约》
进一步加深半殖民地半封建社会
8—10 14 识记
甲午中日战争
黄海战役；
《马关条约》
甲午中日战争、黄海战役、丁汝昌、
邓世昌、辽东半岛、台湾、澎湖列岛、
赔款、开埠、半殖民地半封建社会大
大加深
17-18
图文
14-15 理解
八国联军侵华战争 《辛丑条约》
11国、赔款、拆除大沽炮台、设使馆
界、中国完全沦为半殖民地半封建社
会
23 15 运用
洋务运动 洋务派为“自强”“求
富”而创办的军事工
业和民用工业；洋务
运动的作用和局限性
师夷长技以自强、曾国藩、李鸿章、
左宗棠、自强求富、军事工业民用工
业、安庆内军械所、江南制造总局、
轮船招商局、中国近代化开端
29-30 15-16 运用
戊戌变法 康有为、梁启超及“百
日维新”的主要史实
康有为、梁启超、公车上书、万国公
报、强学会、百日维新、光绪帝、定
国是诏、戊戌政变、思想启蒙
32-35
图文
16-17 运用
辛亥革命 孙中山的主要革命活
动；武昌起义和中华
民国的成立；辛亥革
命的历史意义
孙中山、兴中会、同盟会、三民主义、
武昌起义、清王朝统治瓦解、中华民
国、中华民国临时约法、结束君主专
制、民主共和深入人心
37—41 17-18 运用
新文化运动 新文化运动的兴起、
代表人物和影响
陈独秀、新青年、北京大学、李大钊、
鲁迅、马克思主义、思想解放运动、
三反对三提倡
43—46 18-19 识记
近代民族工业 张謇与近代民族工业
的曲折发展
张謇、荣氏兄弟、发昌机器厂、同文
书局
125-128
图文
19-20 运用
近代社会生活 《申报》、商务印书
馆及近代新闻出版事
业的发展；社会习俗
的变化
《中外新报》、《申报》、商务印书
馆、新闻出版社、社会习俗的变化、
剪辫子、
132-134
图文
20 识记
教育和科学技术 近代新式教育的发展 西方近代科技引入、北京大学、废除
科举制、蔡元培
138-140
图文
21 识记
五四运动和中国共产党的成立 五四运动的基本史实
及历史地位；中共的
成立及历史意义；五
四精神
巴黎和会外交失败、山东主权、外争
国权、内惩国贼、学生罢工、工人阶
级登上历史舞台、彻底反帝反封建、
新民主主义开端；上海、浙江、毛泽
东、开天辟地、焕然一新；爱国、进
步、民主、科学、爱国主义
49—53 21-22 运用
国民革命运动 第一次国共合作和北
伐战争胜利进军
第一次国共合作、黄埔军校、吴佩孚、
孙传芳、张作霖、广州国民政府、汀
泗桥、贺胜桥、叶挺、两户战场
55-59
图文
22-23 识记
人民军队的建立 南昌起义和井冈山会
师
国民革命运动失败、八月一日建军
节、周恩来、贺龙、创建人民军队、
八七会议、秋收起义、毛泽东、朱德、
63-67
图文
23 识记
陈毅、改编部队
红军长征 遵义会议及其在中国
革命史上的地位；长
征的胜利和长征的精
神
遵义会议、长征路线、会宁、吴起镇、
长征意义和精神
71-74 23-24 运用
抗日救亡运动 九一八事变；
西安事变
1931年、关东军、南满铁路、东北沦
陷、局部侵华战争、伪满洲国、蒋介
石不抵抗
79-85
图文
24-25 识记
全国抗日战争的开始 七七事变；
南京大屠杀
卢沟桥事变、第二十九军、全民族抗
战；1937年12月，南京、6个星期、
30万人
87—90
图文
25 识记
国共合作抗日 国共第二次合作的实
现和全民族抗战的意
义；台儿庄战役、百
团大战
国共第二次合作、正面战场重大胜
利、李宗仁、王铭章 粉碎扫荡和囚
笼、破坏交通线、八路军主动出击最
大规模战役、坚定信心提高威望、彭
德怀
92—97
图文
25-26 识记
抗日战争的胜利 中共“七大”；
抗日战争胜利的原因
和历史意义
中共七大、国共合作、反法西斯、第
一次反侵略胜利、各族努力、中流砥
柱共产党
101-103
图文
26-27 运用
全国内战的爆发 重庆谈判 全面内战的爆发、毛泽东、蒋介石、
周恩来、王若飞、《双十协定》
108-110
图文
27 识记
国民党反动派统治的崩溃 辽沈、淮海、平津三
大战役；南京解放
辽沈战役、林彪、罗荣桓、淮海战役、
刘伯承、陈毅、邓小平、平津战役、
百万雄师过大江、4月23日
117-122
图文
27-28 识记
八年级下册：
课名 考点 关键词 教材 提纲 测试水平
中国人民站起来了 中国人民政协第一次
全体会议的召开；开
国大典；中华人民共
和国成立历史意义
中央人民政府委员会、首都、国旗、
代国歌、国庆、毛泽东、天安门、人
民英雄纪念碑
3-5
图文
28-29 运用
社会主义制度的建立第一个五年计划；“三
大改造”及其完成的
意义；第一届全国人
民代表大会和《中华
人民共和国宪法》
过渡时期总路线、一化三改造、发展
重工业；第一届全国人民代表大会、
社会主义性质宪法
16-21
图文
29 识记
“大跃进”与人民公社化运动“大跃进”运动多快好省、浮夸风、大炼钢铁
23-24
图文
29-30 识记
伟大的历史转换中共十一届三中全会解放思想、实事求是、实践是检验整
理的唯一标准、工作重心转移、经济
建设、改革开放新时期、伟大转折、
邓小平、四项基本原则
46-47
图文
30-31 识记
农村和城市的改革家庭联产承包责任制大包干、安徽凤阳、四川、农村改革
49-51
图文
31 识记
开放的中国走向世界经济特区的设置
邓小平、深圳、上海浦东、全方位的
对外开放格局
55-5731-32 识记
沿着中国特色社会主义道路前进十三大社会主义初级
阶段理论的提出和党
的基本路线的提出；
邓小平南方谈话、中
共“十五大”
初级阶段、建设中国特色社会主义、
一个中心两个基本点、基本路线、经
济发展三步走；发展才是硬道理、判
断姓资姓社标准：三个是否有利于、
邓小平理论，党的指导思想
75-79
图文
32-33 识记
“一国两制”与祖国的统一“一国两制”的构想；
香港、澳门的回归
一国两制、特别行政区、香港澳门回
归、统一大业、董建华、何厚铧、《联
合声明》
91-9433-34 运用
朋友遍天下 和平共处五项原则的
提出；我国在联合国
合法席位的恢复；中
美、中日建交；万隆
会议
印度尼西亚万隆、周恩来、求同存异、
亚非会议、1971年、第26届联合国
大会、常任理事国、72年尼克松访华、
《联合公报》、1979中美建交、中日
关系正常化、万隆精神
104-108
图文
34-35 识记
摘取科学技术的明珠
航天技术；
杂交水稻技术
籼型杂交水稻、袁隆平、杂交水稻之
父；东方红一号、神州五号
113-115
图文
35 识记
九年级上册：
课名 考点 关键词 教材 提纲 测试水平
古代希腊 雅典民主政治雅典、梭伦、伯里克利、公民大会、
奥运会
24-2535 识记
古代宗教 佛教、基督教、伊斯
兰教
乔达摩悉达多、耶稣、穆罕默德、《圣
经》《古兰经》《三藏》
67-70
图文
32 识记
文艺复兴与新航路开辟 《神曲》；
莎士比亚戏剧（九下
近代思想文学）；
新航路的开辟
文艺复兴、意大利、人文主义、资产
阶级思想文化运动、但丁《神曲》、
莎士比亚《哈姆雷特》、“四大喜剧”；
葡萄牙、西班牙、哥伦布、达伽马、
麦哲伦、好望角、环球航行、世界成
为一个整体
73-77
图文
九下23
图文
36-37 理解
英国的新生 1640年革命；共和国
的诞生；光荣革命；
君主立宪制建立及其
历史意义
英国资产阶级革命、斯图亚特王朝、
查理一世、克伦威尔、护国主、光荣
革命、威廉玛丽、《权利法案》、议
会、限制王权、君主立宪
79-82
图文
38 运用
美国的独立 独立战争的爆发与
《独立宣言》；《美
国1787年宪法》；“美
国国父”华盛顿；美
利坚合众国的建立
英国殖民、列克星顿的枪声、大陆会
议、《独立宣言》、萨拉托加大捷、
美国独立、《巴黎和约》、双重性质、
1787年宪法、联邦制国家、三权分立、
美国国父、第一届总统、国家独立、
初创
84-88
图文
38-39 理解
法国大革命 攻占巴士底狱；《人
权宣言》与共和国的
诞生；拿破仑与拿破
仑帝国；英法美资产
阶级比较
三级会议、法国国庆、巴士底狱、人
权宣言、天赋人权、三权分立、私有
财产不可侵犯、法兰西第一共和国、
雅各宾派、罗伯斯庇尔、比较彻底的
资产阶级革命、雾月政变、拿破仑、
拿破仑法典、拿破仑的对外战争
91-95
图文
40-42 理解
第一次工业革命 珍妮纺织机的发明；
蒸汽机的改良；轮船
和火车的出现；工业
革命的影响
英国、珍妮纺纱机、瓦特、改良蒸汽
机、蒸汽时代、汽轮时代、铁路时代、
富尔顿、史蒂芬孙、火车、轮船、工
厂企业形式的出现
107-110
图文
43 理解
第二次工业革命 电力的应用与电讯技
术的兴起；内燃机与
汽车、飞机的发明；
“发明大王”爱迪生；
工业革命带来的社会
进步和社会问题
电气时代、法拉第、电磁感应、爱迪
生、“发明大王”、“打开电气时代
的领袖”、电话、无线电报、贝尔、
马可尼、内燃机、汽车、卡尔本茨、
亨利福特、莱特兄弟、飞机
112-116
图文
43-44 理解
美国南北战争 南北战争的爆发；北
方的胜利；南北战争
奴隶制的存废、林肯、宅地法、解放
黑奴宣言、葛底斯堡战役、第二次资
122-125
图文
39-40 理解
的历史作用 产阶级革命
俄国农奴制的废除 1861年农奴制的废
除
克里米亚战争、亚历山大二世、赎买、
废除农奴制、保留封建残余
128-129
图文
45 理解
日本明治维新 明治维新及其历史作
用
明治天皇、倒幕运动、富国强兵、置
产兴业、文明开化、皇军、保留大量
封建残余
133-134
图文
45-46 理解
九年级下册：
课名 考点 关键词 教材 提纲 测试水平
两大军事集团的形成 三国同盟；三国协约
三国同盟、三国协约、巴尔干半岛、
火药桶
3—546 识记
第一次世界大战的爆发 一战爆发的原因；萨
拉热窝事件；凡尔登
战役；第一次世界大
战的后果（运用）
导火线萨拉热窝事件、同盟国、协约
国奥匈帝国、塞尔维亚、人类历史上
的空前浩劫、凡尔登战役、非正义的
帝国主义战争、坦克
8—1246-47 识记
自然科学的革命 牛顿和达尔文、爱因
斯坦；启蒙思想的火
花（理解）
《自然哲学的数学原理》、万有引力、
经典力学、物种起源、生物进化伦、
原子能、相对论、伏尔泰、卢梭、孟
德斯鸠、抨击教会、三权分立、主权
在民、思想启蒙、法国资产阶级革命
17—2347-48 识记
伟大的十月革命 彼得格勒武装起义；
第一个社会主义国家
的诞生及其重大历史
意义
两个政权、列宁、阿芙乐尔号、冬宫、
第一个工农苏维埃征服、社会主义革
命、现代史开端、布列斯特和约、战
时共产主义
29—3348-49 理解
苏联的建设成就与体制弊端 新经济政策
代替“战时共产主义政策”、粮食税、
巩固政权
36 49 识记
凡尔赛—华盛顿体系 巴黎和会与《凡尔赛
和约》；华盛顿会议
与《九国公约》
《凡尔赛和约》、凡尔赛体系、处置
战败德国、欧洲、西亚、非洲统治新
秩序、分赃会议、远东太平洋新秩序、
《九国公约》、华盛顿体系、山东问
题、门户开放
43—4649-51 识记
经济危机和罗斯福新政 空前严重的经济危
机；罗斯福新政
美国、股票、三大特点、罗斯福、国
家对经济干预、产业复兴法
48—5151 理解
大战的爆发和初期阶段 慕尼黑阴谋；德国进
攻波兰与大战爆发
慕尼黑会议、张伯伦、法拉第、希特
勒、墨索里尼、闪电战、二战全面爆
发
60-62 51-52 理解
战争的扩大和转换 德国东侵苏联；斯大
林格勒战役；日本偷
袭珍珠港；《联合国
家宣言》
莫斯科保卫战、苏德战争、二战扩大、
德军第一次重大失败、苏德战争转折
点、二战转折点、太平洋战争、最大
规模、华盛顿、反法西斯同盟的形成
70—71 52 识记
反法西斯战争的胜利
诺曼底登陆
英美盟军、第二战场、德军陷入东西
夹击、法国光复
75 53 识记 开罗会议及《开罗宣
言》
美中英三国、日本归还东北、台湾 74-75 52-53 理解 雅尔塔会议
斯大林、罗斯福、丘吉尔、惩办战犯、
成立联合国、确立战后两极格局、雅
尔塔体系
76 53 识记
德国和日本投降
攻打柏林、波茨坦公告、苏联对日宣
战、原子弹、1945年9月2日二战结
束
76—79 53 理解
“冷战”局面的形杜鲁门主义和马歇尔冷战、铁幕演说、杜鲁门主义、马歇86—88 54 理解
成 计划尔计划、北约、华约、两极格局形成
“北约”与“华约”、美苏冷战对峙局面 美国、北大西洋公约、苏联、华沙条
约
87-88 54 识记
西方经济发展的“黄金时代” 西欧的振兴与欧共体
的建立；日本成为世
界经济大国
西欧经济振兴、欧共体、欧盟、日本
经济高速发展、上世纪80年代第二
经济大国
91—94 54-55 识记
东欧剧变和苏联解体 赫鲁晓夫的改革；戈
尔巴乔夫改革和苏联
解体
大规模垦荒、玉米运动、工业权力下
放、戈尔巴乔夫、人道民主的社会主
义、两极格局崩溃、冷战结束
96-102 55 识记
亚洲民族国家的兴起和发展 亚洲经济的迅速发展
印度、韩国——惊人的汉江之奇、新
加坡——神奇的港口之国、亚洲四小
龙、亚洲四小虎
107-10856 识记
非洲独立浪潮和
拉丁美洲国家维护主权的斗争 万隆会议、非洲年
万隆精神、不结盟运动、1960年 非
洲独立年
115 56 识记
经济全球化的趋向 经济全球化趋势的形
成和影响
世贸组织、欧盟、亚太经合组织、全
球化的表现和影响，如何面对挑战和
机遇
121-12456-57 理解
世界格局的多极化 世界格局多极化趋势
的出现与发展
一超多强、多极化趋势、多极化趋势
曲折发展的影响和表现
126-13057 理解
第三次科技革命 三大技术的突破，计
算机网络技术
原子能、航天技术、电子计算机技术、
信息产业化
135-138 57-58 识记
成都历史
考点 关键词 教材 提纲 测试水平
三星堆与金沙遗址青铜树、青铜面具、广汉、太阳神鸟、中国文
化遗产标志
黄皮书
81—82
59
识记
都江堰的修建战国秦国、李冰、灌溉、无坝引水、天府之国60
汉代成都的文化文翁石室、地方官学、司马相如、杨雄、道教、
鹤鸣山、青城山
60
唐朝成都的文化李白、杜甫、薛涛、杜甫草堂61 维新变法运动在成都
的开展
宋育人、蜀学会61 近代实业的兴办四川机器局61
保路运动川汉铁路、保路英雄纪念碑、成都血案、辛亥
革命导火线、人民公园
62
英勇悲壮的川军抗战川军抗战、王铭章、李家钰、许国璋、无名英
雄纪念碑（川军抗战纪念碑——人民公园）
63
宝成铁路西南、西北第一条铁路干线63 成渝铁路新中国第一路63
提示：请同学们结合复习资料回归教材，注意教材中图文结合！
成 都 市
初三历史会考?考点复习提要
中国古代史（七上）
活跃的学术思想——孔子（识记）（七上P120-122）
1.生平：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（山东曲阜）人。
2.地位：孔子是春秋时期的思想家、政治理论家和教育家，是儒家学派的创始人。
（1）我国古代伟大的思想家：
①孔子思想体系的核心是“仁”。认为统治者要体贴人民，人民要敬重和服从统治者，天下就会太平。
②看不惯正在发生的社会变革，政治思想比较保守。
③孔子思想历史地位：儒家学派的创始人，后来儒家思想成为中国封建时代的正统思想，对中国影响深远。（2）我国古代伟大的教育家：
①创办私学，扩大教育对象，打破官府对教育的垄断。
②编订《诗》《书》《春秋》等书作为教材，丰富了教学内容，保存和发展了我国古代文化。
③教学中坚持启发诱导、因材施教。
（3）他对文化的贡献：编订《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等典籍，他的思想主要保存在由其弟子整理记录的《论语》一书中，成为儒家学派的经典。
商鞅变法——商鞅变法及其影响（运用）（七上P45-47）
1．历史背景
（1）战国前期，铁器的使用和牛耕的推广，促进各国经济的发展和社会进步。
（2）秦国落后，孝公求贤改革
2．时间、地点
公元前356年，在秦孝公的支持下，商鞅在秦国开始变法。
3．内容
（1）改革土地制度；
废除土地国有制，挖掉土地上原有的标志、疆界，国家承认土地的私人所有制。
（2）重农抑商；
①凡是努力工作从事农耕、生产粮食和布帛多的人，免除徭役，作为奖励。
②禁止弃农经商。凡因弃农经商或懒惰而贫困的人，要罚做奴隶。
（3）奖励军功；
①凡是在战场上杀敌立功的人，不论出身，按功劳大小，赏给爵位或官职，赐予土地和房宅。
②贵族及其后代没有军功，就不能获得爵位和享受特权。
（4）迁都咸阳，推行县制；
全国设31个县，由国君直接委派官吏去治理。
（5）严明法令，编制户口，实行连坐法。
4．影响
商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。通过这次改革，旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生了根本性的变化。秦军的战斗力大大提高，秦国的社会经济得到发展。战国后期，秦国修建了都江堰和郑国渠两大水利工程。
秦朝的统一——秦统一中国；秦代中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响(识记)（七上P50-52）
（一）秦兼并六国（统一中国）
1.秦王：嬴政。
2.统一经过：公元前230年开始发动大规模统一战争，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐
公元前221年完成统一，都城咸阳。（策略：“远交近攻”）
3.统一的意义：①结束了春秋战国以来的分裂割据局面
②建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
（二）秦代中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响
1．政治上：建立专制主义的中央集权制。
①规定最高统治者称“皇帝”（他自称“始皇帝”），拥有绝对的权力，中央到地方的官吏都由皇
帝任免，绝对服从皇帝的命令。
②在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事、监察。
③在地方推行“郡县制”（全国分为36郡，官员为郡守、县令）
2．经济上：统一度量衡（度是长度；量是容量；衡是重量）、统一货币（圆形方孔“半两”铜钱） 3．文化上： 统一文字（小篆《官方》→隶书《民间》）
4．思想上：焚书坑儒
5．影响：文字、货币、度量衡的统一不仅消除了六国遗留的陈迹，有利于巩固统一，加强统治，更重要的是促进了各地区的经济文化交流。
【简评秦始皇】
秦始皇是我国第一个统一的封建王朝秦朝的第一个皇帝，既是“千古一帝”，又是一个暴君。
他的贡献：①公元前221年灭掉六国，完成统一。结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
②采取措施巩固国家的统一。
政治上：建立专制主义的中央集权制。
经济上：统一度量衡、统一货币（圆形方孔“半两”铜钱）
文化上： 统一文字（小篆→隶书）
③修建万里长城
他的残暴表现为：思想上：焚书坑儒。赋税、沉重的徭役
张骞通西域：张骞出使西域及西域都护的设置（识记）（七上P67-70）
1．背景：西汉前期，匈奴控制着西域。匈奴贵族残酷地压迫和掠夺各族人民。匈奴骑兵不时南下，威胁西汉都城长安的安全。
2．出使情况：（1）第一次：目的：联络大月氏，夹击匈奴。 时间：公元前138年。
（2）第二次：目的：联络乌孙，进攻匈奴。 时间：公元前119年。
3．影响：
(1)直接影响：内地与西域的联系日益密切，西去东来的人员增多。内地精美的丝绸、铁器等产品和先进的铁器制作及凿井技术传入西域。西域的骏马、瓜果、蔬菜、音乐、舞蹈和魔术等传人内地。形成了以后东西方交流的“丝绸之路”。
（2）间接影响：公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域的军事、政治，保护往来商旅。西域（今新疆天山南北地区）正式归属中央政权管辖。
两汉时期的对外交流——丝绸之路（识记）（七上P72）
1．“丝绸之路”
①时间：张骞出使西域后形成。
②路线：以长安为起点，经河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和欧洲。
在这条商路上，汉朝向外输出的主要是丝绸，所以叫“丝绸之路”
欧洲
注：张骞出使西域是这条重要商路开通的关键和标志。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。它是西汉时期汉族与西域民族间的交往和交流的历史见证。它促进了中外经济文化交流和发展，也密切了汉族与沿途的其他少数民族之间的关系，也促进了我国西北地区的开发和发展。总之，丝绸之路是积极的、进步的、应当给予充分肯定。
2．“南方丝绸之路” ①时间：西汉时已经形成。②路线：从成都出发，经今四川南部和云南境内，通往缅甸、印度和更远的地方。
北魏孝文帝的改革——北魏孝文帝改革措施及作用（理解）（七上P94—96）
1．背景：① 北魏统一北方后，各族人民的交往增多，民族融合的趋势加强；
② 鲜卑贵族用落后的方式统治各族人民，激化了社会矛盾。
2．措施：① 借鉴汉族的政治制度和经济制度，实施一系列新的制度，加强对经济和官吏的管理；
② 迁移都城，把都城从平城迁到洛阳；
③ 大力推行学习汉族文化风俗的政策。鲜卑人改用汉姓，提倡穿汉服、与汉人通婚，学说汉语、完善学校制度，让更多鲜卑贵族子弟系统学习汉族文化等等。
3．影响：改革加速了黄河流域民族大融合的过程。（少数民族学习汉族的农业技术，定居下来；汉族学习少数民族畜牧业技术。生活上，彼此影响，“胡人汉服，汉人胡食”。）
中国古代史（七下）
建筑奇观——大运河（识记）（七下P97—99）
1．隋朝大运河：
隋炀帝时，在天然河道和前人开凿的运河的基础上开凿的贯通南北的大运河。
运河四至：以洛阳为中心，东南到余杭（今浙江杭州），北达涿郡（今北京），由北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。
运河全长2000多千米，是世界上最长的运河。
2．元朝大运河：
在隋朝大运河的基础上，有开凿了从今山东临清到东平的会通河。从通州到大都的通惠河，缩短了江南道大都的距离。
元朝大运河作用：沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，加强了南北的交流，促进了经济和文化的发展。
从“开皇之治”到“贞观之治”——贞观之治（识记）（七下P3—7）
1.贞观之治
626年，李世民成为唐朝第二个皇帝，以贞观为年号，李世民就是唐太宗。
2.李世民治理国家的措施：
（1）选用良吏，提高行政效能。任用长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征等在三省六部中担任要职；
（2）轻徭薄赋，减轻农民负担；
（3）简法轻刑，修订法律；
（4）重视教育，大力培养人才。唐朝中央设国子学、太学等学校；
（5）实行恩威并施的政策，改善民族关系。唐太宗被各族首领共同拥戴为“天可汗”。
“贞观之治”奠定了唐朝进一步发展的基础，辉煌的政绩也使唐太宗成为我国历史上著名的皇帝之一。
唐朝的民族关系——唐与吐蕃的关系、唐与回纥的关系（识记）（七下P18-20）
（一）唐与吐蕃的关系
1．吐蕃：藏族的祖先，唐朝时居住在世界屋脊青藏高原（养牦牛，中青稞，文化特色鲜明）
2．松赞干布：7世纪初，统一吐蕃各部，以逻些（今西藏拉萨）为都城。
3．唐与吐蕃的关系（1）松赞干布提出与唐朝皇室通婚，唐太宗决定将文成公主嫁给他。
（2）尺带珠丹向唐朝皇室求婚，唐中宗把金城公主嫁给他。
（3）尺带珠丹上书：吐蕃与唐朝“和同为一家”
（4）823年，唐（朝）（吐）蕃正式结盟，并建立会盟碑（拉萨大昭寺）
（二）唐与回纥的关系
1．回纥是维吾尔族的祖先。
2．唐与回纥交往的实例：
（1）贞观年间，唐朝灭东突厥时，回纥曾出兵助战；
（2）回纥人喜欢内地出产的丝绸绢帛，常以马匹与汉人交易；
（3）回纥首领骨力裴罗被册封为怀仁可汗；
（4）755年，安史之乱时，回纥兵帮助唐军收复了长安、洛阳。
3．788年，回纥改称回鹘。
唐朝的对外文化交流——遣唐使来华、鉴真东渡（识记）（七下P24-27）
（一）遣唐使来华（日本）
1.时间：隋唐
2.目的：密切两国关系、学习唐朝先进的经济文化
（这时唐朝正是中国封建社会的繁荣时期，其经济文化处于世界领先地位。而此时的日本则处于
奴隶社会瓦解，向封建社会过渡时期，唐朝高度发达的经济文化有利于促进日本社会的发展，对日本
具有强烈的吸引力。再加上当时的交通比前代有所发展，唐朝较为开放的政策，为双方的交流提供了
更大的可能）
3.代表人物：空海、阿倍仲麻吕（晁衡）、吉备真备
4.影响：（1）遣唐使回国后，以唐朝的制度为模式，进行政治改革；
（2）日本人受唐朝文化影响很大，他们参照汉字创制了日本文字；
（3）在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。比如京城的建筑，货币的样式，诗歌、独特
的茶文化等。
（二）鉴真东渡（日本）
1.经过：受日本僧人礼请，东渡传佛，前后五次率众渡海均告失败。后双目失明，仍矢志不渝。第六次东渡终于成功。不畏艰难，持之以恒，终成大业的志向。鉴真在日本除了传布佛教外，还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本，被日本人民誉为“天平之甍”。
2.意义：促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日两国人民和佛学界的尊敬.
成吉思汗和忽必烈——宣政院和澎湖巡检司的设置（识记）（七下P54-55）
1．忽必烈统一全国后的行政改革措施：
（1）在中央，设置管理全国政务的中书省，增设宣政院，专门负责对全国佛教事务和藏族事务军政事务的管理；
（2）在地方，设立行中书省（简称行省）为地方最高行政事务机构。
（3）元朝还设置了澎湖巡检司作为管理琉球（今台湾省）和澎湖列岛的专门机构。
（4）忽必烈重视发展农业生产，多次下令禁止把农田变为牧场，鼓励人民开荒种粮。他向全国推广棉花种植技术，棉布开始成为百姓的主要衣料。
（5）忽必烈统治时期，政府还主持治理黄河水患，开凿了两段新运河，使因年久失修，不能贯通的南北大运河又畅通了。
2．意义：这些措施，巩固了元朝统治，促进了社会经济的恢复和发展，大都成为国内外闻名的大城市。
印刷术、指南针与火药——指南针、印刷术（识记）（七下P91-92）
1．雕版印刷术：隋唐时期发明，宋朝时达到全盛时期。868年刻印的《金刚经》是世界现存最早的标有确切年代的雕版印刷品。唐朝末年，在成都和江淮地区，雕版印刷已成为新兴行业。宋朝时，雕版印刷进入全盛时期。
2．活字印刷术：北宋时，由平民毕昇发明。后来，传播到日本、朝鲜和欧洲。我国的活字印刷术比欧洲早了400多年。
3．指南针：战国时，利用天然磁石制成司南。北宋时，指南针用于航海。南宋时，指南针开始装入刻有度数和方位的圆盘中，称“罗盘针”或“罗盘”。
我国是世界上最早把指南针用于航海的国家。12世纪，指南针经阿拉伯传入欧洲。指南针的发明和使用促进了世界航海业的发展。
明朝时期的对外经济文化交流——郑和下西洋（识记）（七下P66-67） 明朝时期国力强大，政府实行开放的对外政策，因而对外经济文化交流频繁。
1．目的：明成祖朱棣为加强与海外的联系，并宣扬国威，命郑和率领船队出使西洋。
2．在位的皇帝：明成祖朱棣
3．时间：1405-1433年。
4．航海家及次数：航海家郑和7次下西洋
5．条件：（1）明成祖的支持（2）强大的国力（3）政治的稳定（4）合适的人选（5）科技的发展——罗盘、航海图等（6）造船技术的提高
6．路线：从刘家港出发，一共到过30多个国家和地区。最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
7．意义： ①扩大了中国与亚非国家的经济文化交流，与30多个国家建立了友好关系。
②比著名的欧洲航海家哥伦布的远航早半个多世纪，是世界航海史上的壮举。
③郑和不愧为世界杰出的航海家。
【注意】这一事件对明朝的国力有一定的损耗，因为郑和下西洋不是为了商业目的——赚钱，而是为了加强同海外各国的联系，而这一目的主要是通过“布恩”来实现的，为此，明朝政府花费了很多的财力。
明朝时期的反侵略斗争——戚继光抗倭和郑成功收复台湾（识记）（七
下P73-74）
（一）戚继光抗倭
1．背景：
① 元末明初，日本海盗、武士勾结不法商人，结成武装集团，在我国沿海一带自私、劫掠，人称“倭寇”；
② 明朝中期。朝廷腐败，边防松弛，加之明政府继续推行海禁政策，以致倭患日益严重，使东南沿海社会生产遭到破坏，人民生命财产受到严重威胁。
2．经过：
戚继光奉命抗倭，组建“戚家军”。1561年，戚家军九战九捷，基本扫除了浙江沿海的倭寇。戚继光又奉命前往福建、广东，配合剿倭。几年后，东南沿海的倭患基本平息。
（二）郑成功收复台湾
1．背景：17世纪20年代，荷兰殖民者霸占台湾。
2．经过：1661年，郑成功率军在台湾登陆，攻破了殖民据点赤嵌城，围困殖民者于台湾城长达数月。 3．结果：1662年初，侵略军被迫投降，台湾回到祖国怀抱。民族英雄郑成功在中华民族反抗外来侵略的历史上写下了光辉的一页。
清朝对边疆地区的治理——驻藏大臣和台湾府的设置；西北边疆的巩固；清朝前期的疆域（识记）（七下P77-80）
（一）驻藏大臣（雍正帝时）
1. 清初，顺治帝和康熙帝先后册封五世达赖和五世班禅；
2. 雍正时，设置驻藏大臣。后来，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏，享有行政、军事、财政、外交等方面的大权。通过“金奔巴瓶”制度确定达赖、班禅继承人时，也由驻藏大臣督办。
3．影响：驻藏大臣的设置，进一步加强了清廷对西藏的管理，有利于维护多民族国家的统一。
（二）台湾府的设置（康熙帝时）
1. 康熙皇帝用武力从郑成功的后代手中收复台湾后，于1684年，设置台湾府，隶属于福建省。
2.影响：台湾府的设置，巩固了清朝对东南边疆的统治。
（三）对西北边疆的巩固（清对蒙古和新疆地区的治理）
17世纪，漠西蒙古准葛尔部葛尔丹在沙俄支持下叛乱；
18世纪，回部上层贵族大小和卓又发动武装叛乱。
清政府平定叛乱后，为加强对北部和西北边疆的统治，先后设置了乌里雅苏台将军（主要管辖今天的外蒙古地区）和伊犁将军（主要管辖今天的新疆地区），对维护国家的统一和领土的完整起了重要的作用。（四）清朝前期的疆域
西跨葱岭，西北接巴勒咯什池（巴尔喀什湖）北岸，北接西北利亚，东北达外兴安岭及库页岛，东临太平洋，东南至台湾岛及附属岛屿赤尾屿等，南到南海诸岛，是亚洲东部最大的国家。
封建帝国的危机——闭关锁国政策（识记）（七下P84-85）
1．原因：
①根本原因是封建社会自给自足的自然经济比较稳定，清政府认为无需与外国贸易。
②清初为了打击郑成功等沿海抗清力量，实行海禁政策。
③为抵抗西方国家的侵略。
2．表现：清朝初年实行严厉的“海禁”政策，禁止商民出海；到乾隆年间清政府只开放广州一处，并颁行严格限制外商活动和国内商民出海贸易的条例、章程，形成了严厉的闭关锁国政策。
3．影响： ①曾在抵御外国侵略方面起了一定作用。
②但阻碍了中外联系，影响了中国吸收世界先进的文化和科学技术。
③阻碍了中国经济文化的发展，是中国近代社会落伍的重要原因之一。
4. 认识：由此我们更应理解，只有改革开放才能使国家繁荣富强。
中国近代史部分（八上）
【近代三大侵华战争与不平等条约】
鸦片战争——虎门销烟、鸦片战争、中英《南京条约》（理解）（八上P2-6）——标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端 （一）虎门销烟
1.英国侵华原因：
（1）19世纪初，统治中国的清王朝已由盛转衰，阶级矛盾、民族矛盾，封建统治危机四伏。
（2）英国已成为世界上最强大的资本主义国家，需要扩大殖民范围和开拓海外市场。
（3）中国地大物博、人口众多，有利于英国的殖民政策。
2.英国侵华三步曲：
（1）中英正当贸易——中国长期处于出超有利地位；
（2）走私鸦片（目的：扭转对华贸易逆差。危害：白银大量外流，严重影响清政府的财政；加重了农民的负担；大批官僚、地主、军官、士兵吸食鸦片，使政治更加腐败，军队的战斗力进一步削弱）
（3）发动鸦片战争
3.林则徐销烟的原因：英国向中国大量走私鸦片，给中华民族带来了灾难。
4.道光帝任命林则徐为钦差大臣到广东查禁鸦片的根本目的：维护清朝统治。
5.林则徐虎门销烟：1839年，虎门海滩。
6.林则徐虎门销烟意义：
沉重打击了英国侵略者，振奋了民族精神，显示了中国人民反抗外来侵略，维护民族尊严的坚强意志。林则徐出色地领导了禁烟运动，是中国近代史上的民族英雄。
（二）鸦片战争与中英《南京条约》
1.鸦片战争（1840年6月—1842年8月）
2.英国发动战争的根本原因：为打开中国国门，把中国变为英国原料产地和商品市场
直接原因：（导火线）维护可耻的鸦片贸易
3.鸦片战争失败的原因：
（1）清政府政治腐败（根本原因）；
（2）经济落后；
（3）武器装备低劣；
（4）清政府忽战忽和等
4.鸦片战争后签订了中国近代史上的一系列不平等条约：
（1）中英《南京条约》：1842年8月
主要内容：①割地：割香港岛给英国；（破坏中国领土完整，香港岛成为英国侵略中国的基地）
②赔款：赔款2100万银元；（加重清政府和中国人民的负担）
③通商：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；
（中国经济被卷入世界资本主义市场，中国自给自足的自然经济开始解体）
④关税：英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。（中国丧失关税自主权）
【注意】这是最能体现英国发动鸦片战争的目的的条款
（2）附件：《虎门条约》《中英五口通商章程》：1843年
主要内容：“领事裁判权”、“片面最惠国待遇”、 通商口岸租地造屋居住
5．《南京条约》及附件的影响：
（1）《南京条约》是中国近代第一个不平等条约，严重破坏了中国领土和主权的完整。
（2）鸦片战争以后，中国逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地，封建经济开始解体。中国开始沦为半殖民地半封建社会。
（3）鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。（社会性质发生了变化）
【注意】鸦片战争对中国社会的影响：
鸦片战争前 鸦片战争后
社会性质 独立自主的封建国家 半殖民地半封建社会
领土 完整 割让香港岛
主权 独立 丧失了部分主权
主要矛盾 封建主义与人民大众 封建主义与人民大众；外国资本主义与中华民族
革命任务 反封建 反封建反侵略
第二次鸦片战争——火烧圆明园（识记）（八上P8-10）
1.根本原因：为了扩大侵略权益，进一步打开中国市场
2.直接原因（借口）英国——亚罗号事件；法国——马神甫事件
3.实质：鸦片战争的继续和扩大
4.经过：
1856.10——1860.10 主凶——英法联军；帮凶——俄美。
（1）第一阶段：英军炮轰广州→英法联军攻陷广州→直逼天津，签订《天津条约》（1858）
（2）第二阶段：英法联军再占天津，进攻北京→火烧圆明园（1860年）→北京陷落，签订《北京条约》。
5.影响：通过《天津条约》和《北京条约》等条约的签订，中国丧失了更多的主权和领土，进一步加深了中国的半殖民地化的程度。
甲午中日战争——黄海战役；《马关条约》（理解）（八上P17-18） ——标志着中国的半殖民地化程度大大加深，中国民族危机空前严重
（一）黄海战役
1.1894年，日本发动侵华战争，这一年是旧历甲午年，史称“甲午中日战争”。（日本首次发动侵华战争）
2.黄海战役：1894年9月17日。丁汝昌（中国海军提督）率领舰队迎战日舰。致远舰管带邓世昌沉着机智指挥作战，准备于敌舰同归于尽未果，与全舰官兵壮烈牺牲。迫使日舰首先退出黄海战场。（敌舰——吉野舰）
（二）《马关条约 》的内容及其危害
1.中日《马关条约》的签订：1895年，李鸿章和日本首相伊藤博文在日本马关签订。
2.条约主要内容：
（1）割辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；
（不仅严重破坏了中国的领土完整，使台湾从此沦为日本殖民地50年，也刺激了列强瓜分中国的野心） （2）赔款白银2亿两；
（清政府为了还款，加紧搜刮百姓和向外贷款，列强通过贷款不仅控制了中国的财政，而且进一步控制了中国的政治，加深中国半殖民地化程度）
（3）开放沙市、重庆、苏州、杭州等为商埠；
（使列强侵略地区深入内地，使日本的侵略进入到中国最富裕的地区）
（4）允许日本在通商口岸开设工厂。
（这种方式，沉重打击了中国的民族工业，阻碍了中国生产力的发展）
3.《马关条约》的危害：
（1）巨额赔款加重了中国人民负担；
（2）使中国丧失了大片领土和更多的主权，使中国的半殖民地化程度大大加深；
（3）刺激了帝国主义瓜分中国的野心，中国民族危机空前严重。
八国联军侵华战争——《辛丑条约》（运用）（八上P23）
——标志中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
1.八国联军侵华战争：1900年
2．《辛丑条约》：1901年，清政府被迫同英、法、美等11国签订
（1）主要内容：
①经济：赔款白银4.5亿两，本息共计9.8亿两；
②政治：清政府保证严禁人民参加反帝活动；
③军事：拆毁大沽炮台，允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；
④外交：划定北京东交民巷设使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
（2）《辛丑条约》的危害：
①极大的加重了中国人民的负担，严重损害了中国的主权。
②清政府成为帝国主义统治中国的工具，成为“洋人”的朝廷。
③中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
近代化的探索
洋务运动（地主阶级洋务派，封建统治者的自救运动）
——洋务派为“自强”“求富”而创办的军事工业和民用工业；洋务运动的作用和局限性（运用）（八上P28-30）
（一）洋务运动的目的（运用）：
为了解除内忧外患、实现富国强兵，学习西方先进科学技术，维护清朝的统治（根本）即“师夷长技以自强”
（二）洋务派为“自强”“求富”而创办的军事工业和民用工业（运用）
1.洋务派的代表人物：中央：奕?
地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等
2.洋务运动的时间：19世纪60年代—90年代
3.洋务运动的目的：为解决内忧外患，实现富国强兵，维护清王朝统治。
4.洋务运动的口号：“自强”（前期）、“求富”（后期）
5.洋务运动的主要内容：（4点）
（1）创办军用工业：（以“自强”为口号）——两局一所
最早：曾国藩——安庆内军械所
最大：李鸿章、曾国藩——江南制造总局
设备最齐全的船舶制造厂：左宗棠——福州船政局
（2）创办民用工业：（以“求富”为口号）——三局一厂
李鸿章——轮船招商局和开平矿务局
张之洞——汉阳铁厂（当时亚洲最大的钢铁厂）和湖北织布局
（3）培养人才：兴办了新式学堂（京师同文馆），选送留学生（如：詹天佑）
（4）创办的海军：北洋、南洋、福建海军
6.洋务运动破产的标志：1895年甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。
（三）洋务运动的历史作用及其局限性（运用）
1.洋务运动没有使中国走上富强之路。说明依靠官僚地主搞近代工业，既不能挽救腐朽的封建统治阶级，也不能拯救中华民族。——局限性
2.但它引进了西方先进科学技术，创办了一批近代企业，在客观上刺激了中国民族资本主义的产生，使民族资产阶级出现，促进了无产阶级队伍的壮大。洋务派创办的民用工业部分地抵制了外国经济势力的扩张，使外国资本不能独占中国工商业利润，对西方列强的侵略也起了一定的抵制作用。
3.洋务派组织翻译了不少外国科技书籍，派遣留学生出国留学，培养了一批技术人才。介绍西方社会科学知识，对促进民主思想的传播起到了一代风气的拓荒作用。
4.洋务运动是中国近代化的开端。
【思维拓展】
洋务运动破产的原因：
清政府在甲午中日战争中的惨败，宣告了标榜“自由”“求富”的洋务运动的破产，其主要原因有：（1）西方列强并不希望中国富强，它们不会让中国掌握真正的先进技术，聘请的一些洋匠利用中国官员不懂技术的缺点，进行敲诈勒索，牟取私利，使企业难以发展。（2）清政府内部的顽固派，仇视一切洋务，万般阻挠和破坏，使洋务运动步履维艰。（3）整个洋务运动，在中央缺乏一个健全，有力的领导核心，仅凭地方上几个热心洋务的总督、巡抚去搞，力量既分散，又有限，难成大业。（4）洋务派企图靠单纯引进西方的先进技术和设备而不彻底变革封建制度就让国家富强起来，这是导致洋务运动失败的根本原因。
戊戌变法（资产阶级维新派，资产阶级改良运动）—— 康有为 、梁启超及“百日维新”的主要史实（运用）（八上P32-35）
（一）维新变法运动的兴起
1.兴起的原因：
（1）帝国主义侵略的加剧，民族危机的加重
（2）中国民族资本主义的发展
2.维新变法运动的领导人：康有为、梁启超
3.维新变法运动的性质：资产阶级的改良运动
4.维新变法运动的概况：
（1）维新变法运动兴起的标志——公车上书 时间：1895年
①起因——1895年，《马关条约》的签订
②领导人——康有为、梁启超（资产阶级维新派的代表人物）
③主要内容——反对同日本议和，请求变法
④影响——是资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志，揭开了维新变法运动的序幕
（2）发展： 办报刊：《万国公报》（后改名《中外纪闻》）（康、梁）
建学会：强学会（维新派的政治团体）
办学堂：在广州办万木草堂
（3）维新变法运动的高潮——百日维新（戊戌变法）
开始标志：1898年6月11日—9月21日，光绪帝颁布《定国是诏》
内容：经济上：提倡办实业，奖励发明创造，改革财政
政治上：广开言路，裁撤冗员，精简机构
教育上：改革科举，开办新式学堂，设立译书局
军事上：训练和装备新式陆、海军
（4）维新变法运动的结局：失败（戊戌政变）
【思维拓展】
洋务派和维新派的比较：
①相同点：两派都主张向西方学习，引进西方先进技术，富国强兵，创办新式学堂，培养人才。其探索活动都推动了中国近代化进程，其结局都是失败了。
②不同点：A．主张目的不同：洋务派主张学习西方科技，维护清朝的封建制度；维新派主张兴民权，开议院，发展资本主义，建立实行君主立宪。B．学习内容不同：洋务派只学习西方科技，反对政治变革，维新派除学习西方科技外，还学习西方政治、思想文化。C．性质不同：洋务运动是地主阶级发起的维护封建统治的自救运动，维新运动是资产阶级政治改良运动。D.影响不同：洋务运动是近代中国工业化的起步，刺激了中国资本主义发展。维新运动有利于资产阶级参与政权，在社会上起到了思想启蒙作用。
（二）戊戌变法对中国近代社会的影响（运用）
1.戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，加快了中国近代化的进程。
2.维新派在帝国主义侵略日益加深的紧要关头，要求挽救民族危亡，发展资本主义，具有爱国和进步的意义。
3.这次变法宣传了资产阶级的政治学说和自然科学知识，在社会上起了思想启蒙的作用。
4.戊戌变法失败的血的教训，促使资产阶级的政治斗争由改良转向了革命。
辛亥革命（资产阶级革命派，反帝反封建的资产阶级民主革命）——孙中山的主要革命活动；武昌起义和中华民国的成立；辛亥革命的历史意义（运用）（八上P37—P41）
（一）孙中山的主要革命活动（运用 八上P37）
1.建立兴中会（1894年，孙中山，美国夏威夷，第一个资产阶级革命团体）
2.建立同盟会（1905年，孙中山，日本东京，第一个全国规模的资产阶级革命政党）
3.提出“三民主义”，这是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
1905年，同盟会成立大会提出同盟会的政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”
在《民报·发刊词》中将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义”：“民族”、“民权”、“民生”4.创建中华民国：（成立）1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国正式成立。这一年为
民国元年。3月，孙中山颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法——《中华民国临时约法》。
（二）武昌起义（运用）（八上P39-40）
1.准备工作：
（1）文学社和共进会联合成立武装起义总部，蒋翊武任总指挥，孙武任参谋长
（2）革命党人在湖北新军中做了大量宣传组织工作。
2.经过：
（1）时间：1911年10月10日
（2）地点：湖北武昌
（3）主力：湖北新军（熊秉坤）
（4）总指挥：蒋翊武，参谋长孙武；
1911年是农历的“辛亥年”，史称“辛亥革命”。此后，清王朝的统治土崩瓦解。
【注意】武昌起义和辛亥革命的关系：从狭义上讲，武昌起义又称辛亥革命，因1911年是农历辛亥年。从广义上看，辛亥革命是指孙中山的早期革命及其影响下的一系列革命活动，一直到中华民国的成立和《临时约法》的颁布。
（三）中华民国的成立（运用八上P40）
1．中华民国的成立：1912年1月1日。改用公历，以中华民国纪元。1912年为民国元年。
定都：南京。孙中山为临时大总统。
2．《中华民国临时约法》：
时间：1912年3月 机构：参议院 性质：中国历史上第一部资产阶级民主宪法。
（四）辛亥革命的历史意义（运用）（八上P41）
1.性质：是近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
2.进步性：辛亥革命推翻了清王朝，结束了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和的观念深入人心，同时也促进了民族资本主义的发展。辛亥革命开创了完全意义上的民族民主革命，为中国的进步洪流打开了闸门，激励中国人民为争取民族独立和人民解放、实现国家富强而更加勇敢地奋斗。
3.局限性：辛亥革命没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，也没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，反帝反封建的革命任务没有完成。
新文化运动——新文化运动的兴起、代表人物和影响（识记）（八上P43-P46)
1.新文化运动兴起的原因：
（1）辛亥革命结束了封建帝制，但封建思想并未清除
（2）北洋军阀为维护自己的统治，在思想领域掀起了尊孔复古的逆流。
（3）晚清以来，西方启蒙思想的传播，经过民主革命洗礼的中国先进的知识分子强烈要求实行资产阶级民主政治，打破了封建思想束缚。
2.新文化运动兴起的标志：
1915年，陈独秀，上海，创办《青年杂志》（后改名《新青年》）
3.新文化运动的代表人物：李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等
4.新文化运动的主要阵地：《新青年》、北京大学
5.新文化运动的主要内容：
前期：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新文学，反对旧文学。
后期：宣传十月革命、马克思主义（李大钊《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》） 6.新文化运动的影响：
（1）性质：是中国近代历史上一次空前的思想解放运动
（2）高举民主、科学的旗帜，对封建专制制度和封建思想文化进行猛烈的扫荡
（3）促进了中国人特别是知识青年的觉醒
（4）为马克思主义在中国的传播创造了条件
（5）为中国共产党的诞生做了思想准备
归纳：中国近代化道路的探索 时间 事件 领导人物 思想主张或口号
19世纪60-90
年代 洋务运动
奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、
张之洞
学习西方先进科学技术，维护清朝统治。
“自强”“求富”
1895年 戊戌变法 康有为、梁启超 学习西方，进行资产阶级的维新变法运动，实行君主立宪制
提出维新变法
19世纪末 辛亥革命 孙中山 进行资产阶级革命，推翻封建王朝，建立资产阶级共和国。
提出“三民主义”
1905年 新文化运动 陈独秀 进行资产阶级的思想启蒙运动， 提出“民主、科学”
近代化进程演变：
层次：器物层面—— ———— 制度层面———————思想层面
（洋务运动） （戊戌变法、辛亥革命） （新文化运动）
中国近代化道路的探索的特点：
从学习西方科学技术到政治制度再到思想文化，呈现出层层递进，由表及里由浅入深的特点
近代民族工业——张謇及近代民族工业的曲折发展（运用）（八上P125—128）
（一）近代民族工业的曲折发展
1.近代民族工业的产生：
（1）原因：外国资本主义的入侵，自然经济逐步解体；外商企业的开办；洋务运动的创办。
时间：19世纪60、70年代
（2）概况：来源：中国的一部分商人、地主和官僚。
分布：在上海、广东、天津等沿海地区。
（3）主要代表：著名的有继昌隆缫丝厂、发昌机器厂和同文书局等。
2.民族工业的进一步发展：
（1）时间：1912年——1919年
（2）原因：
①辛亥革命后，中华民国临时政府颁布有利于工商业发展的政策，提高了民族资产阶级的地位。
② 一战期间，帝国主义忙于战争，暂时放松了对华经济侵略。
（3）概况：新增厂矿多，新增资本多，轻工业发展迅速。其中最快的是纺织业和面粉业。
（4）著名实业家：张謇、周学熙和荣宗敬、荣德生兄弟等。
3.遭到扼杀：
一战后，帝国主义的经济侵略卷土重来；抗日战争时期，日本帝国主义加剧侵略；解放战争时期，内战的影响和美货的泛滥，民族工业发展更加艰难，处于崩溃的边缘。