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浙江省定向培养乡镇卫生院医学生

浙江省定向培养乡镇卫生院医学生
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江西省农村订单定向医学生免费培养

江西省农村订单定向医学生免费培养协议书

甲方:(县、市、区卫生局)

乙方:(学生姓名)(家长或监护人姓名)

考生身份证号码:

丙方:(培养学校)

根据国家和我省农村订单定向医学生免费培养有关文件精神及相关法律法规政策规定,甲、乙、丙三方达成以下协议。

一、协议签订的前提

第一条乙方为本县(市、区)参加高考且成绩优秀的应届高中毕业生;热爱祖国,品行良好,诚实守信,遵纪守法,有志于从事农村卫生事业;身体健康,体检合格。甲方和丙方经审核,认为乙方符合定向培养条件,同意录取乙方为定向医学生。

二、甲方的权利和义务

第二条根据定向培养工作的要求,本着“公开、公平、公正”和“自愿”的原则,配合招生部门将乙方录取到培养学校。待乙方医学本科毕业后,第一年安排到县级医院临床科室轮转,然后安排到辖区内乡镇卫生院工作。

第三条负责考生政治思想、招考资格审查,确保生源质量。

第四条定期向丙方了解乙方在校受教育的情况,关心乙方的学习和生活。

第五条保证乙方毕业后享受省卫生厅、省发展和改革委员会、省财政厅、省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省机构编制委员会办公室《关于印发〈江西省关于定向培养乡镇卫生院医学生工作实施办法〉的

通知》(赣卫人字[2010]6号)中明确规定的政策待遇(服务期为6年)。

第六条在乙方服务期间,负责对其动态管理和跟踪培养。

三、乙方的权利和义务

第七条考生本人及家长(监护人)必须按省教育厅2013年招生计划所列院校和定向专业填报志愿,同时签署本协议书。

第八条享受赣卫人字〔2010〕6号文件规定的有关优惠政策,并遵守有关规定和要求。

第九条在校学习期间应遵守法律法规和各项规章制度,认真完成学业,取得毕业证书和学位证书。

第十条在校学习期间因身体状况、学习能力、违法乱纪或意外事故等原因取消学籍(退学、开除学籍)等,将终止或取消协议,责任自负。

第十一条毕业后不履行合同到乡镇卫生院工作的,视为自动放弃分配资格,不得向组织提出其他分配要求,同时须承担以下违约责任:①退还全额学费,缴入国库;②不予报考执业(助理)医师资格;③不予办理执业(助理)医师资格注册;④6年内不转递毕业生档案;⑤全省县级及以上事业单位6年内不予入编录用。

第十二条毕业时同意将本人的档案、毕业证和报到证等全部档案资料由丙方交给甲方,并按时到甲方报到。

第十三条本协议签订时,应由考生本人及家长(监护人)共同签署。

四、丙方的权利和义务

第十四条根据招生计划和招生规定,负责招生录取工作。

第十五条将经甲、乙、丙三方签字盖章的本协议书一式三份:一份寄送甲方,一份留存,一份存入定向生学籍档案。

第十六条负责对录取的学生进行录取资格、政治表现、身体状况的复查,对不符合录取标准的按规定取消录取资格。

第十七条根据培养目标,负责学生在校期间的思想政治、文化知识、专业技能的教育培养工作。定期向甲方通报学生在校学习期间思想、学习等方面的情况。

第十八条在规定的学习年限内,对修完教育教学计划规定内容、达到毕业要求的学生,准予毕业,发放毕业证书,并按赣卫人字〔2010〕6号文件规定将乙方的档案、毕业生证、学位证和报到证等全部档案资格交给甲方。

第十九条协助甲方督促乙方履行本协议所规定的义务,未经甲方同意,不得为乙方出具出国证明、转学等手续资料。

五、附则

第二十条本协议未尽事宜,凡属国家及相关部门有规定的,按有关规定执行,其他事宜三方协商解决,三方另行签订补充协议作为本协议的附件,与本协议具有同等法律效力。

第二十一条本协议一式三份,经甲方、丙方盖章和法定代表人签章、乙方签字后生效。

甲方(盖章)乙方(签字) 丙方(盖章)

法人代表:法人代表:

年月日年月日年月日

江西省乡镇卫生院入院人数和病床使用率3年数据洞察报告2020版

江西省乡镇卫生院入院人数和病床使用率3年数据洞察报告 2020版

序言 江西省乡镇卫生院入院人数和病床使用率数据洞察报告旨在运用严谨的数据分析,以更为客观、真实的角度,对江西省乡镇卫生院入院人数和病床使用率进行剖析和阐述。 江西省乡镇卫生院入院人数和病床使用率数据洞察报告同时围绕关键指标即乡镇卫生院入院人数,乡镇卫生院病床使用率等,对江西省乡镇卫生院入院人数和病床使用率进行了全面深入的分析和总结。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 江西省乡镇卫生院入院人数和病床使用率数据洞察报告可以帮助投资决策者效益最大化,是了解江西省乡镇卫生院入院人数和病床使用率的重要参考渠道。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门,数据客观、精准。

目录 第一节江西省乡镇卫生院入院人数和病床使用率现状 (1) 第二节江西省乡镇卫生院入院人数指标分析 (3) 一、江西省乡镇卫生院入院人数现状统计 (3) 二、全国乡镇卫生院入院人数现状统计 (3) 三、江西省乡镇卫生院入院人数占全国乡镇卫生院入院人数比重统计 (3) 四、江西省乡镇卫生院入院人数(2017-2019)统计分析 (4) 五、江西省乡镇卫生院入院人数(2018-2019)变动分析 (4) 六、全国乡镇卫生院入院人数(2017-2019)统计分析 (5) 七、全国乡镇卫生院入院人数(2018-2019)变动分析 (5) 八、江西省乡镇卫生院入院人数同全国乡镇卫生院入院人数(2018-2019)变动对比分析6 第三节江西省乡镇卫生院病床使用率指标分析 (7) 一、江西省乡镇卫生院病床使用率现状统计 (7) 二、全国乡镇卫生院病床使用率现状统计分析 (7) 三、江西省乡镇卫生院病床使用率占全国乡镇卫生院病床使用率比重统计分析 (7) 四、江西省乡镇卫生院病床使用率(2017-2019)统计分析 (8) 五、江西省乡镇卫生院病床使用率(2018-2019)变动分析 (8) 六、全国乡镇卫生院病床使用率(2017-2019)统计分析 (9)

山东省基层医疗卫生机构数量基本情况数据专题报告2019版

山东省基层医疗卫生机构数量基本情况数据专题报告2019 版

序言 本报告以数据为基点对山东省基层医疗卫生机构数量基本情况的现状及发 展脉络进行了全面立体的阐述和剖析,相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 山东省基层医疗卫生机构数量基本情况数据专题报告知识产权为发布方即 我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 山东省基层医疗卫生机构数量基本情况数据专题报告主要收集国家政府部 门如中国国家统计局及其它权威机构数据,并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正,通过整理及清洗,进行山东省基层医疗卫生机构数量基本情况的分析研究,整个报告覆盖医疗卫生机构总数量,基层医疗卫生机构总数量,社区卫生服务中心(站)数量,乡镇卫生院数量,村卫生室数量,门诊部数量等重要维度。

目录 第一节山东省基层医疗卫生机构数量基本情况现状概况 (1) 第二节山东省医疗卫生机构总数量指标分析 (3) 一、山东省医疗卫生机构总数量现状统计 (3) 二、全国医疗卫生机构总数量现状统计 (3) 三、山东省医疗卫生机构总数量占全国医疗卫生机构总数量比重统计 (3) 四、山东省医疗卫生机构总数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、山东省医疗卫生机构总数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国医疗卫生机构总数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国医疗卫生机构总数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、山东省医疗卫生机构总数量同全国医疗卫生机构总数量(2017-2018)变动对比分析6 第三节山东省基层医疗卫生机构总数量指标分析 (7) 一、山东省基层医疗卫生机构总数量现状统计 (7) 二、全国基层医疗卫生机构总数量现状统计分析 (7) 三、山东省基层医疗卫生机构总数量占全国基层医疗卫生机构总数量比重统计分析 (7) 四、山东省基层医疗卫生机构总数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、山东省基层医疗卫生机构总数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全国基层医疗卫生机构总数量(2016-2018)统计分析 (9)

医院等级评审必备材料

医院等级评审必备资料 按照卫生部等级评审标准细则,根据各医院情况: 一、科室 (一)临床科室十大项资料 1、科室花名册:毕业证、原件。医护人员:床位=1.15:1,护士:床位=0.4:1 科主任接班人3人。科室花名册要与院花名册一致。 2、岗位说明书:网上下载,按人力资源部提供的版本撰写。(Y) 3、各种制度:要找5年的人民卫生出的制度。(Y) 4、制度落实的记录:要真实记录。 5、技术水平:要有原始确认证明。 6、工作计划:单项性计划(某一项工作的单项计划),年度、半年、季度计划,A4纸4号字打印4—6页。提供3年的工作计划就可以,还要有1年的工作计划。(Y) 7、工作总结:要有成效,200次以上,动态评估。 8、实施情况:必须是红头文件,4—5页A4纸。 9、人才培养计划:按《细则》。 10、护理和院感染等 (二)科室提供原件 1、科研成果:包括科研论文,前3名作者。 2、业务数据报表:3个人签字,制表人、填表人、主管院长

签字,并有日期。 3、病例:重点死亡病例和三级医院开展的而我院目前没有的病例 4、院务会议记录 5、值班记录 (三)要求 1、材料用A4纸,如有不同规格纸用A4纸标衬 2、提供复印件要求容清楚、文字清晰、并标明原件出处 3、提供照片和光盘的一律要求附纸质材料并有简介的文字说明 4、科室移交创建办的资料,需经科主任签字后填写移交收条,双方签名。 二、医院 (一)成立医院创建办公室 下设四个专科小组: 1、行政组 2、临床组 3、医技组 4、综合组 小组成员最好每个科室保证医护各2人,专职负责资料的准备。 (二)确立重点专科

(三)挂牌医学院校的实习医院 (四)体现软实力核心容 1、承担质控中心或质控任务。 2、承担卫生局专科培训基地任务。 3、承担相关工作试点任务:一项以上。 4、医疗质量万里行总评分在前25名。 5、优质护理服务示工程:单项评价前10名。 6、实施临床路径。 7、抗菌素临床应用管理规:要低于50% 8、近三年无安全责任事故(核心点)。 9、近三年无重大医疗过失行为医疗责任事故(卫生局不能有备案)。 10、平安医院达标。 11、医院感染管理严格。 12、支农效果显著:往一、二级医院或社区派专家,承担乡镇卫生院和村卫生室的业务技术指导和人员进修培训。 13、科学合理用血(占了5个核心容)。 14、重要信息报送准时、准确。 15、完成重大医疗保障任务。 16、落实医学检查互认工作。 17、近三年受市县政府表彰(每年5-6个证书),如“医疗安全模医院”。

三级儿童医院评审标准(版)

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.附件2 三级儿童医院评审标准(2011年版) 为全面推进深化医药卫生体制改革,积极稳妥推进公立医院改革,逐步建 立我国医院评审评价体系,促进医疗机构加强自身建设和管理,不断提高医疗 质量,保证医疗安全,改善医疗服务,更好地履行社会职责和义务,提高医疗 行业整体服务水平与服务能力,满足人民群众多层次的医疗服务需求,在总结 我国第一周期医院评审和医院管理年活动等工作经验基础上,制定本标准。 本标准在关注医疗质量和医疗安全的同时,紧紧围绕医改中心任务,结合 公立医院改革总体设计,将评价的重点放在改进服务管理、加强护理管理、城 乡对口支援、住院医师规范化培训、推进规范诊疗和单病种费用控制等工作落 实情况。同时,针对群众关心的热点、焦点问题,重点考核反映医院管理理念、 服务理念的制度、措施及落实情况,以及医院的学科建设和人才培养情况、辐 射带动作用等。促使医疗机构改进思维模式和管理习惯,坚持“以人为本”、“以 患儿为中心”,走以内涵建设为主、内涵和外延相结合的发展道路。 本标准是在三级综合医院评审标准的基础上,增加和提升了具有儿科专业 特色的内容。 本标准共7章74节,设置410条标准与监测指标。 第一章至第六章共68节372条标准,用于对医院实地评审及医院自我评价 与改进。 第七章共6节38条监测指标,用于对医院医疗质量与安全信息进行日常监 测与追踪评价。 本标准适用于三级儿童医院,其余各级儿童医院可参照使用。 特别说明:在本标准中引用的疾病名称与ICD-10编码采用人民卫生出版社 出版的《疾病和有关健康问题的国际统计分类》第十次修订本第二版(北京协 和医院、世界卫生组织、国际分类家族合作中心编译)。 在本标准中引用的手术名称与ICD-9-CM-3编码采用人民军医出版社出版 的《国际疾病分类手术与操作》第九版临床修订本2008版(刘爱民主编译)。

护理诊疗规范

护理诊疗规范 ⒈患者入病室后,根据病情由值班护士指定床位;危重患难与共者安排在抢救室或监护室,并及时通知医生。 ⒉病室应保持清洁、整齐、安静、舒适,室内空气应当保持新鲜,光线要充足,最好有空调装置,保持室温恒定。 ⒊危重患者、行特殊检查和治疗的患者需绝对卧床休息,根据病情需要可分别采取平卧位、半坐卧位、坐位、头低脚高位、膝胸卧位等。病情轻者可适当活动。 ⒋新入院患者,应即测血压、心率、脉搏、体温、呼吸、体重。病情稳定患者每日下午测体温、脉搏、呼吸各一次,体温超过37.5℃以上或危重患者,每4-6小时测一次,体温较高或波动较大者,随时测量。 ⒌严密观察患者的生命体征,如血压、呼吸、瞳孔、神志、心率等变化以及其他的临床表现,同时还要注意观察分泌物、排泄物、治疗效果及药物的不良反应等,如发现异常,应当立即通知医生。 ⒍饮食按医嘱执行,向患者宣传饮食在治疗疾病恢复健康过程中的作用。在执行治疗膳食原则的前提下帮助患者选择可口的食物,鼓励患者按需要进食。危重患者喂饮或鼻饲。 ⒎及时准确地执行医嘱。

⒏入院24小时内留取大、小便标本,并做好其他标本的采集且及时送检。 ⒐认真执行交接班制度,做到书面交班和和床头相结合,交班内容简明扼要,语句通顺并应用医学术语,字迹端正。 ⒑按病情要求做好生活护理、基础护理及各类专科护理。 ⒒对于长期卧床、消瘦、脱水、营养不良以及昏迷者应当做好皮肤的护理,防止褥疮的发生。 ⒓根据病情需要,准确记录出入量。 ⒔根据内科各专科特点备好抢救物品,如气管插管、机械呼吸器、张口器、心电图机、电除颤器、双气囊三腔管、氧气、静脉穿刺插针、呼吸兴奋药、抗心律失常药、强心药、升压药。 ⒕了解患者生理需求,给予心理支持,做好耐心细致的解释工作,严格执行保护性医疗制度,并向患者宣传精神因素在治疗疾病恢复健康过程中的重要性,帮助患者克服各种不良情绪的影响,引导患者以乐观主义精神对待病情,以便更好地配合治疗,能早日得以恢复健康。

江西省乡镇卫生院数量情况3年数据分析报告2019版

江西省乡镇卫生院数量情况3年数据分析报告2019版

前言 江西省乡镇卫生院数量情况数据分析报告围绕核心要素医疗卫生机构总数量,基层医疗卫生机构总数量,乡镇卫生院数量等展开深入分析,深度剖析了江西省乡镇卫生院数量情况的现状及发展脉络。 江西省乡镇卫生院数量情况分析报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门,通过整理和清洗等方法分析得出,具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据全面解读江西省乡镇卫生院数量情况现状及发展态势,客观反映当前江西省乡镇卫生院数量情况真实状况,趋势、规律以及发展脉络,江西省乡镇卫生院数量情况数据分析报告必能为大众提供有价值的指引及参考,提供更快速的效能转化。 江西省乡镇卫生院数量情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。

目录 第一节江西省乡镇卫生院数量情况现状 (1) 第二节江西省医疗卫生机构总数量指标分析 (3) 一、江西省医疗卫生机构总数量现状统计 (3) 二、全国医疗卫生机构总数量现状统计 (3) 三、江西省医疗卫生机构总数量占全国医疗卫生机构总数量比重统计 (3) 四、江西省医疗卫生机构总数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、江西省医疗卫生机构总数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国医疗卫生机构总数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国医疗卫生机构总数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、江西省医疗卫生机构总数量同全国医疗卫生机构总数量(2017-2018)变动对比分析6 第三节江西省基层医疗卫生机构总数量指标分析 (7) 一、江西省基层医疗卫生机构总数量现状统计 (7) 二、全国基层医疗卫生机构总数量现状统计分析 (7) 三、江西省基层医疗卫生机构总数量占全国基层医疗卫生机构总数量比重统计分析 (7) 四、江西省基层医疗卫生机构总数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、江西省基层医疗卫生机构总数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全国基层医疗卫生机构总数量(2016-2018)统计分析 (9)

江西省基层医疗卫生机构数量基本情况数据专题报告2019版

江西省基层医疗卫生机构数量基本情况数据专题报告2019 版

序言 本报告以数据为基点对江西省基层医疗卫生机构数量基本情况的现状及发 展脉络进行了全面立体的阐述和剖析,相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 江西省基层医疗卫生机构数量基本情况数据专题报告知识产权为发布方即 我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 江西省基层医疗卫生机构数量基本情况数据专题报告主要收集国家政府部 门如中国国家统计局及其它权威机构数据,并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正,通过整理及清洗,进行江西省基层医疗卫生机构数量基本情况的分析研究,整个报告覆盖医疗卫生机构总数量,基层医疗卫生机构总数量,社区卫生服务中心(站)数量,乡镇卫生院数量,村卫生室数量,门诊部数量等重要维度。

目录 第一节江西省基层医疗卫生机构数量基本情况现状概况 (1) 第二节江西省医疗卫生机构总数量指标分析 (3) 一、江西省医疗卫生机构总数量现状统计 (3) 二、全国医疗卫生机构总数量现状统计 (3) 三、江西省医疗卫生机构总数量占全国医疗卫生机构总数量比重统计 (3) 四、江西省医疗卫生机构总数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、江西省医疗卫生机构总数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国医疗卫生机构总数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国医疗卫生机构总数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、江西省医疗卫生机构总数量同全国医疗卫生机构总数量(2017-2018)变动对比分析6 第三节江西省基层医疗卫生机构总数量指标分析 (7) 一、江西省基层医疗卫生机构总数量现状统计 (7) 二、全国基层医疗卫生机构总数量现状统计分析 (7) 三、江西省基层医疗卫生机构总数量占全国基层医疗卫生机构总数量比重统计分析 (7) 四、江西省基层医疗卫生机构总数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、江西省基层医疗卫生机构总数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全国基层医疗卫生机构总数量(2016-2018)统计分析 (9)

山东省乡镇卫生院基本标准

《山东省乡镇卫生院基本标准》 一、功能定位乡镇卫生院应按照国家有关规定提供基本公共卫生服务和基本医疗服务,并承担县级人民政府卫生行政部门委托的卫生管理职能。二、科室设置(一)临床科室:重点设有急诊(抢救)室、内科、外科、妇(产)科、儿科、中医科、全科医学诊室、康复治疗室、感染性疾病诊室。(二)医技辅助科室:至少设有药房(含中药房)、检验室、X线室、治疗室、处置室、超声室、心电图室、手术(麻醉)室、观察室、消毒供应室。(三)公共卫生科室:应具备承担当地居民健康档案、健康教育、预防接种、传染病防治、儿童保健、妇女(孕产妇)保健、老年人保健、慢性病管理、重性精神疾病患者管理、突发事件卫生应急、疾病防控、卫生监督协管、爱国卫生等职能的科室。职能相近的科室可合并设置,但人员要保持相对固定。(四)行政科室:应具备承担财务、设备、质量管理、信息化、后勤、安全管理和村卫生室管理职能的科室。除质量管理科室外,其他职能相近的科室可合并设置,但人员要保持相对固定。三、基本建设(一)住院床位:根据需要设置床位,按每千服务人口设置不低于0.9张床位(不含门诊观察床、治疗床),原则上不超过100张。(二)业务用房面积:服务人口不足1万人的卫生院,建筑面积不少于1000平方米。服务人口每增加1000人,建筑面积至少增加40平方米。病房每床占用病房净使用面积不少于5平方米。(三)整体管理:配套设施齐全,总体布局合理,符合国家和山东省有关卫生学标准,体现患者隐私和无障碍设计要求,满足基本公共卫生服务和临床诊疗需要。四、人员配备(一)工作人员数不少于服务人口数的1.5‰;专业技术人员不得低于工作人员数的90%,医疗卫生专业技术人员数不少于专业技术人员数的90%。(二)每千服务人口配备医师不少于0.4名,每千服务人口配备护士不少于0.5名。(三)从事全科医学、公共卫生和中医药专业技术人员不少于卫生专业技术人员的20%、20%、10%。(四)中级及以上技术职称人员所占比例不小于30%。(五)配备相应的药剂、检验和影像技术人员。五、设备和药品配置(一)医疗设备:基本配置要求详见附件1,病房每床单元设备与二级综合医院相同。配备与开展的诊疗科目相适应的其他设备。(二)公共卫生服务设备:电脑、打印机、电话、通讯网络等网络直报设备;电视机、VCD或DVD、音响、投影仪、数码照相机等健康教育设备;160立升以上冰箱(至少2台)、冷藏包(至少7个)、温度记录仪等计划免疫冷链设备和空调等取暖、降温设备;显微镜等痰检、镜检设备,喷雾器(消毒、杀虫各1台)等消杀设备,肠道门诊、发热呼吸道门诊消毒、防护设施、设备;身高体重计、血压计等体检设备;隔离服、应急包等传染病防治和卫生应急设备。(三)药品:按要求配备、使用国家基本药物和我省增补药物。 六、规章制度按照国家和我省要求,制定各项规章制度、人员岗位责任制。有国家和全省制定或认可的医疗护理和公共卫生服务技术规程,并成册使用。至少包括下列医疗卫生制度:(一)首诊负责制度、医师查房制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、急诊会诊制度、危重患者抢救制度、手术分级管理制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、查对制度、医生交接班制度、新技术管理制度、病历管理制度、分级护理制度等医疗核心制度;(二)医疗缺陷管理制度及防范措施;(三)突发公共卫生事件应急制度、突发公共卫生事件管理制度;(四)医院感染及医疗废物管理制度;(五)药事管理(药品管理制度、药品不良反应监测报告等)制度;(六)传染病疫情监测报告与管理制度、传染病预检分诊制度、传染病暴发疫情与聚集性症候群等处置制度、肺结核病人转诊制度、预防接种工作制度;(七)居民死亡信息报告工作制度、疾病监测制度、慢性非传染性疾病管理制度、严重精神障碍登记报告与管理制度;(八)妇幼保健工作制度;(九)爱国卫生工作制度。七、其他要求(一)乡镇卫生院中医科标准参照原卫生部、国家中医药管理局《乡镇卫生院中医科基本标准》执行。(二)

乡镇卫生院等级评审标准之前置条件

附件2 淄博市乡镇卫生院等级评审标准 (试行) 淄博市卫生与计划生育委员会 2014年7月 - 7 -

淄博市乡镇卫生院等级评审标准(试行) 说明 一、乡镇卫生院评审工作两年为一个周期,2014-2016年为第一个周期。 二、乡镇卫生院等级评审分为甲级、乙级两个等级。 三、《评审标准(试行)》含前置条件和评审指标两部分。 (一)前置条件:此部分共有8项指标,被评审的乡镇卫生院有一项不符合要求,即终止评审。 (二)评审指标,实行1000 分制考评,其中:基础设施(40分)、科室设置(65分)、人员配备(45分)、基本医疗(385分)、公共卫生(300分)、机构管理(165分)。 四、执行《评审标准(试行)》时,应注意下列问题: (一)乡镇卫生院床位数未注明为核定床位数的,均指实际开放床位数; (二)乡镇卫生院涉及按床位比例配置的人员:不足1人的,按1人计算; (三)凡提交资料的时限应为评审当年与上一年度的资料,动态资料以评审时数据为准; (四)扣分时,最小扣分值单位为0.5分。 五、甲等乡镇卫生院满分为1000分,评审结果在850分以上(含850分)、甲等乡镇卫生院评审必查指标得分达到90%(含90%)以上的可评为甲等乡镇卫生院;乙等乡镇卫生院满分为900分,评审结果大于600分(含600分)可评为乙等乡镇卫生院。 六、本《评审标准(试行)》为试行标准,在实施过程中,市卫计委将根据实际情况及时修订完善。 七、本《评审标准(试行)》最终解释权为市卫计委基妇科。 - 8 -

淄博市乡镇卫生院等级评审标准(试行) 前置条件 - 9 -

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全国医院数量统计2014年

一、全国三甲医院总数量 1475家 北京市: 80家天津市: 49家 河北省: 66家山西省: 29家 内蒙古: 19家辽宁省: 94家 吉林省: 36家黑龙江省: 74家 上海市: 58家江苏省: 99家 浙江省: 40家安徽省: 34家 福建省: 42家江西省: 33家 山东省: 97家河南省: 75家 湖北省: 71家湖南省: 54家 广东省: 104家广西省: 49家 海南省: 14家重庆市: 26家 四川省: 48家贵州省: 19家 云南省: 30家西藏自治区: 2家 陕西省: 57家甘肃省: 22家 青海省: 12家宁夏回族自治区: 9家新疆维吾尔自治区: 33家 二、全国二甲医院总数量6957家 北京市: 105家天津市: 114家 河北省: 550家山西省: 151家 内蒙古: 96 家辽宁省: 819家 吉林省: 277家黑龙江省: 397家 上海市: 117家江苏省: 249家 浙江省: 127家安徽省: 139家 福建省: 124家江西省: 209家 山东省: 455家河南省: 332家 湖北省: 212家湖南省: 264家 广东省: 454家广西省: 174家 海南省: 78家重庆市: 66家 四川省: 180家贵州省: 43家 云南省: 165家西藏自治区: 7家 陕西省: 439家甘肃省: 182家 青海省: 29家宁夏回族自治区: 20家 新疆维吾尔自治区: 133家 三、全国二乙医院总数量761家

北京市: 2家天津市: 3家 河北省: 21家山西省: 49家 内蒙古: 17家辽宁省: 17 家 吉林省: 26家黑龙江省: 34家 上海市: 48家江苏省: 13家 浙江省: 52家安徽省: 12家 福建省: 30家江西省: 14家 山东省: 28家河南省: 34家 湖北省: 32家湖南省: 15家 广东省: 17家广西省: 31家 海南省: 3家重庆市: 29家 四川省: 132家贵州省: 43家 云南省: 32家西藏自治区: 0家 陕西省: 14家甘肃省: 1家 青海省: 7家宁夏回族自治区: 1家新疆维吾尔自治区: 4家 四、全国二丙医院总数量154家北京市: 15家天津市: 1家 河北省: 9家山西省: 4家 内蒙古: 11家辽宁省: 4家 吉林省: 5家黑龙江省: 9家 上海市: 6家江苏省: 7家 浙江省: 29家安徽省: 0家 福建省: 3家江西省: 0家 山东省: 6家河南省: 5家 湖北省: 2家湖南省: 1家 广东省: 5家广西省: 1家 海南省: 2家重庆市: 0家 四川省: 5家贵州省: 5家 云南省: 7家西藏自治区: 0家 陕西省: 1家甘肃省: 4家 青海省: 1家宁夏回族自治区: 1家新疆维吾尔自治区: 5家

2011年江西省定向培养乡镇卫生院医学生协议书(格式)

江西省定向培养乡镇卫生院医学生 协 议 书 江西省卫生厅江西省教育厅制

江西省定向培养乡镇卫生院医学生协议书 甲方:(县、市、区卫生局) 乙方:(学生姓名)(家长或监护人姓名) 考生身份证号码: 丙方:(培养学校) 根据省卫生厅等六部门?关于印发?江西省关于定向培养乡镇卫生院医学生工作实施办法?的通知?(赣卫人字…2010?6号)精神及相关法律法规政策规定,甲、乙、丙三方达成以下协议。 一、协议签订的前提 第一条乙方为本县(市、区)参加高考且成绩优秀的应届高中毕业生;热爱祖国,品行良好,诚实守信,遵纪守法,有志于从事农村卫生事业;身体健康,体检合格。甲方和丙方经审核,认为乙方符合定向培养条件,同意录取乙方为定向医学生。 二、甲方的权利和义务 第二条根据定向培养工作的要求,本着“公开、公平、公正”和“自愿”的原则,配合招生部门将乙方录取到培养学校。待乙方医学本科或专科毕业后,第一年安排到县级医院临床科室轮转,然后安排到辖区内乡镇卫生院工作,工作时间不少于5年。 第三条负责考生政治思想、招考资格审查,确保生源质量。 第四条定期向丙方了解乙方在校受教育的情况,关心乙方的学习和生活。 第五条保证乙方毕业后享受赣卫人字…2010?6号文件中明确规定的政策待遇。

第六条在乙方服务期间,负责对其动态管理和跟踪培养。 三、乙方的权利和义务 第七条考生本人及家长(监护人)必须按省高招办2010年招生计划所列院校和定向专业填报志愿,同时签署本协议书。 第八条享受赣卫人字…2010?6号文件规定的优惠政策,并遵守有关规定和要求。 第九条在校学习期间应遵守法律法规和各项规章制度,认真完成学业,取得毕业证书(本科生须同时取得学位证书)。 第十条在校学习期间因身体状况、学习能力、违法乱纪或意外事故等原因取消学籍(退学、开除学籍)等,将终止或取消协议,责任自负。 第十一条毕业后不履行合同到乡镇卫生院工作的,视为自动放弃分配资格,不得向组织提出其他分配要求,同时须承担以下违约责任:①退还全额学费,缴入国库;②不予报考执业(助理)医师资格;③不予办理执业(助理)医师资格注册;④5年内不转递毕业生档案;⑤全省县级以上单位5年内不予入编录用。 第十二条毕业时同意将本人的档案、毕业证和报到证等全部档案资料由丙方交给甲方,并按时到甲方报到。 第十三条本协议签订时,应由考生本人及家长(监护人)共同签署。 四、丙方的权利和义务 第十四条根据乡镇卫生院定向医学生招生计划和招生规定,负责招生录取工作。 第十五条将经甲、乙、丙三方签字盖章的本协议书一式三份:一份寄送甲方,一份留存,一份存入定向生学籍档案。 第十六条负责对录取的学生进行录取资格、政治表现、身体状况的复查,对不符合录取标准的按规定取消录取资格。

乡镇卫生院建设标准

前言 《乡镇卫生院建设标准》(以下简称“建设标准”)是根据《工程项目建设标准编制程序规定》和《工程项目建设标准编写规定》的要求,按照建设部《关于印发<二〇〇三年工程项目建设标准、投资估算指标、建设项目评价方法与参数编制项目计划>的通知》(建标函〔2004〕43号)的安排,由卫生部主编,具体由卫生部规划财务司组织山东、河南、浙江、云南等省卫生厅和中国医院协会医院建筑系统研究分会共同编制。 编制组在认真分析全国1000多所不同规模乡镇卫生院的现状资料的基础上,总结了多年来乡镇卫生院建设的经验教训,本着以人为本、方便患者的原则制定了建设标准。编制组完成建设标准初稿后,在网上广泛征求意见,并由我部召开了全国审查会,会同各有关部门审查定稿。 建设标准共分总则、建设规模与项目构成、建筑面积指标、规划布局与建设用地、建筑标准、主要业务用房技术要求、主要技术经济指标等七章。 请各单位在执行建设标准的过程中,注意总结经验,积累资料。如发现需要修改和补充之处,请将意见和有关资料寄至卫生部规划财务司(地址:北京市西城区西直门外南路1号,邮政编码:100044),以便今后修订时参考。 主编单位:卫生部规划财务司 参编单位:中国医院协会医院建筑系统研究分会 浙江省卫生厅 山东省卫生厅 河南省卫生厅 云南省卫生厅 主要参编人员:于冬、刘钟明、宗玲、谢双保、于德志、刘魁、吴翔天、杨旭 中华人民共和国卫生部 2008年10月

目录 第一章总则………………………………………………第二章建设规模与项目构成……………………………第三章建筑面积指标……………………………………第四章规划布局与建设用地……………………………第五章建筑标准…………………………………………第六章主要业务用房技术要求………………………… 第一节预防保健用房………………………… 第二节门诊用房……………………………… 第三节住院用房……………………………… 第四节放射科用房…………………………… 第五节检验用房……………………………… 第六节手术室和产房用房…………………… 第七节供应(消毒)室用房…………………… 第八节药房…………………………………… 第九节辅助用房………………………………第七章主要技术经济指标………………………………附件乡镇卫生院建设标准条文说明…………………… 第一章总则 第一条为规范乡镇卫生院建设,提高乡镇卫生院项目决策水平和工程建设管理水平,合理确定建设规模,正确掌握建设标准,满足乡镇卫生院的基本功能需要,提高投资效益,促进农村医疗卫生事业的健康发展,制定本建设标准。 第二条本建设标准是乡镇卫生院建设项目投资的重要制度,是合理确定项目建设水平的全国统一标准,是确定和审批乡镇卫生院工程项目的重要依据,是对建设项目全过程监督检查的尺度。 第三条本建设标准适用于乡镇卫生院的新建、改建和扩建工程项目。 第四条乡镇卫生院的建设,必须遵守国家有关法律、法规,和国家有关卫生工作的政策,正确处理需要与可能、现状与发展的关系,做到规模适宜、功能适用、装备适度、经济合理、安全卫生。 第五条乡镇卫生院按功能分为一般卫生院和中心卫生院。一般卫生院提供预防保健、基本医疗、健康教育、康复等综合性服务;受县级卫生行政部门委托承担辖区内公共卫生管理;负责对村级卫生机构技术指导和对乡村医生培训等。中心卫生院是一定区域范围

江西省关于定向培养乡镇卫生院

附件: xx关于定向培养乡镇卫生院 医学生工作实施办法 为进一步加强农村卫生人才队伍建设,建立长效培养机制,根据《中共江西省委江西省人民政府关于深化医药卫生体制改革的实施意见》中“到2011年,实现基层医疗卫生机构都有合格全科医生的目标,达到我省城市每万人口3名全科医生、农村每万人口2名全科医生”的要求,经研究,决定从2010年开始定向培养医学生(以下简称定向生)到乡镇卫生院工作。为做好定向生的选拔、培养、使用和管理,特制定本办法。 一、培养目标 提高农村卫生队伍素质,为乡镇卫生院培养下得去、留得住、用得上具有较高素质的医学人才。通过定向培养方式,保证每个乡镇卫生院有一名以上大学本科临床医学专业毕业生或医学专科(公卫、医技)毕业生,基本满足全省农村基本医疗及公共卫生服务的需求。 二、培养范围 全省范围内参加国家统一高考、报考省内指定的普通高等院校医学专业的高考考生。 三、培养条件 1、参加高考且成绩优秀的应届高中毕业生; 2、热爱祖国,品行良好,立志为农村卫生事业服务; 3、诚实守信,遵纪守法,履行协议,服从分配; 4、身体健康,参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》体检合格。 四、培养专业和数量

临床医学本科毕业生1600人;医学专科毕业生(检验、放射、公共卫生)1000人。从2010年起,省财政每年安排2350万元,每年定向招收866名左右(其中本科533名、专科333名),分三年招录完成。 五、培养院校 根据定向生培养专业需求,由省卫生厅、省教育厅、省发改委、省财政厅在现有开设医学专业的普通高等院校中确定,并予以公布。 六、计划申报 1、县(市)卫生局在需求测算的基础上,会同发改、财政、教育、人社、编制部门提出本年度需求计划,报县(市)政府审核同意后,于上年12月前报设区市卫生局。2010年需求计划于3月底前上报。 2、设区市卫生局会同同级发改、财政、教育、人社、编制部门对上报计划审核同意后报省卫生厅,省卫生厅根据各地需求计划及年度培养人数,函报省教育厅和发改委,纳入全省统一招生计划。 3、培养计划下达后,培养院校按计划完成定向生的招录任务,各培养院校招生简章和就业计划应注明定向生的招录政策和毕业去向。 七、招生录取 1、填报志愿。招生计划向社会公布,面向全省招生,可不局限地区生源范围。志愿报考定向生的考生填写《江西省定向培养乡镇卫生院医学生协议书》(一式三份),经考生及其家长(或监护人)签字,县(市)卫生局盖章后,报当地招生办建档。 2、汇总名单。县(市)卫生局将签订协议的考生基本情况(姓名、性别、考生号、准考证号、高考总分、毕业学校等)报设区市卫生局,由设区市卫生局汇总后报省卫生厅。 3、考试录取。定向生参加全国高校统一入学考试,与非定向招生同时录取。培养院校定向招生计划在该校调档分数线上不能完成的,可在该校调档分数线下20分以内、同批录取控制分数线以上,由省高招办补充投档,培养院校

山东省推进分级诊疗制度建设实施方案

山东省推进分级诊疗制度建设实施方案 目前,全国超过20个省份已经出台分级诊疗制度实施方案。下文是本人为大家收集的山东省推进分级诊疗制度建设实施方案,仅供参考! 山东省人民政府办公厅关于贯彻国办发〔20XX〕70号文件推进分级诊疗制度建设的实施意见鲁政办发〔20XX〕55号 各市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校: 为贯彻落实《国务院办公厅关于推进分级诊疗制度建设的指导意见》(国办发〔20XX〕70号)精神,加快建立分级诊疗制度,解决群众看病就医突出问题,经省政府同意,现提出以下实施意见: 一、目标任务 坚持保基本、强基层、建机制的基本原则,以提供系统性、连续性医疗服务为目标,以常见病、多发病、慢性病诊疗为突破口,综合运用医疗、医保、医药、价格等手段,提升服务能力,加强政策引导,强化约束激励,建立转诊通道,构建协作机制,稳步推进试点,逐步形成基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动的分级诊疗制度。有效解决大医院人满为患问题,实现小病就医在基层、大病就医不出县。20XX年,潍坊、东营、威海市在全市范围开展试点,其他市选择章丘等部分县(市、区)(名单详见附件1)开展试点,选择至少30种慢性病、常见病作为突破口推进。20XX年,完善政策措施,扩大分级诊疗开展的区域和病种数,县(市、区)实现全覆盖,县域内就诊率达到90%左右。20XX年,基本建成分级诊疗服务体系和体制机制,居民2周患病首选基层医疗卫生机构的比例达到70%以上。2020年,建立健全符合我省实际的分级诊疗制度,全面实施分级诊疗。 二、提升基层服务能力 (一)完善分级诊疗服务体系。明确各级各类医疗卫生机构诊疗服务功能定位,加强服务体系建设。坚持群众自愿、政策引导,鼓励并逐步规范常见病、多发病患者首先到基层医疗卫生机构就诊,对于超出基层医疗卫生机构功能定位和服务能力的疾病,由基层医疗卫生机构为患者提供转诊服务。村卫生室、社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院以提供全科医疗服务为主,当好健康“守门人”;县级综合、中医、妇幼保健机构以常见病、多发病专科诊疗为主,负责急危重症患者抢救和疑难复杂疾病向上转诊。三级医院以提供急危重症和疑难复杂疾病诊疗服务为主,逐步减少普通门诊和常见病一般诊疗服务。充分发挥县级公立医院龙头和纽带作用,加强综合服务能力建设,鼓励部分实力较强的县级公立医院按照三级医院建设管理,达到三级医院服务能力和水平。加大调整力度,合理布局医疗资源,以三级综合医院为重点严控不符合功能定位的规模扩张。加快推进省级区域医疗中心建设,提供同质化医疗服务。 (二)提升基层医疗卫生机构服务能力。通过政府举办或购买服务等方式,科学布局基层医疗卫生机构,合理划分服务区域,实现城乡居民全覆盖。积极推进全省基层医疗卫生机构标准化建设,对尚未达标的,在中央预算内投资建设项目中优先予以安排。提升中心乡镇卫生院急诊急救、二级以下常规手术、正常分娩等医疗服务能力。增加医疗卫生资源投入,重点支持人才培养引进、设施设备改善。通过组建医疗联合体、对口支援、医师多点执业等方式,鼓励城市二级以上医院医师到基层医疗卫生机构多点执业,或者定期出诊、巡诊,提高基层服务

江西省乡镇卫生院医疗服务情况数据分析报告2018版

江西省乡镇卫生院医疗服务情况数据分析报告2018版

序言 江西省乡镇卫生院医疗服务情况数据分析报告从诊疗人次,入院人数,病床使用率,平均住院日等重要因素进行分析,剖析了江西省乡镇卫生院医疗服务情况现状、趋势变化。 江西省乡镇卫生院医疗服务情况数据分析报告相关知识产权为发布方即我 公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解江西省乡镇卫生院医疗服务情况现状及发展趋势。江西省乡镇卫生院医疗服务情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门。 江西省乡镇卫生院医疗服务情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍江西省乡镇卫生院医疗服务情况真实状况及发展脉络,为机构和个人提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节江西省乡镇卫生院医疗服务情况现状概况 (1) 第二节江西省诊疗人次指标分析 (3) 一、江西省诊疗人次现状统计 (3) 二、全国诊疗人次现状统计 (3) 三、江西省诊疗人次占全国诊疗人次比重统计 (3) 四、江西省诊疗人次(2015-2017)统计分析 (4) 五、江西省诊疗人次(2016-2017)变动分析 (4) 六、全国诊疗人次(2015-2017)统计分析 (5) 七、全国诊疗人次(2016-2017)变动分析 (5) 八、江西省诊疗人次同全国诊疗人次(2016-2017)变动对比分析 (6) 第三节江西省入院人数指标分析 (7) 一、江西省入院人数现状统计 (7) 二、全国入院人数现状统计分析 (7) 三、江西省入院人数占全国入院人数比重统计分析 (7) 四、江西省入院人数(2015-2017)统计分析 (8) 五、江西省入院人数(2016-2017)变动分析 (8) 六、全国入院人数(2015-2017)统计分析 (9)

乡镇卫生院先进经验材料汇报

乡镇卫生院先进经验材料汇报 强化管理提升服务 为广大农村群众打造好“健康屏障” 尊敬的各位领导,各位同仁: 大家好!根据会议安排,现将我院提升综合服务能力的一点做法向大家作简要汇报:xxxxxxx卫生院在职职工xxxxx人,乡村医生xxxxx名,xxxxx处标准化卫生室,服务全镇辖区内###个行政村、#.#万人。先后荣获全国首批“群众满意的乡镇卫生院”“全国百佳乡镇卫生院”“山东省卫生先进单位”“山东省中医药特色乡镇卫生院”“滨州市文明单位”等荣誉称号。 一、“四个到位”,为医院发展奠定良好基础 一是各级领导重视到位。原山东省副省长xxxxx,省卫计委主任xxxxx、市委书记xxxxx、副市长xxxxx和省疾控中心、省计划免疫所、省健康教育所等领导先后来我院调研指导工作,为我院发展提供了众多好建议,好良策,为医院的长期发展指明了方向。 二是当地政府支持到位。近年来,镇政府不断加大对卫生事业的支持,先后为我院硬化院内路面,种植绿化树木,为xxxxx 处标准化卫生室解决水电及取暖用炭费用。投资xxxxx余万元的公共卫生服务楼于####年投入使用,其数字化接种门诊和健康教

育园的设计和使用走在了公共卫生服务工作的前列,达到了省内先进水平。2019年由镇政府投资xxxxx万元新建病房楼项目被列入县政府重点工作,目前正在积极完善相关手续。 三是卫生人才引进到位。近几年,上级部门累计为我院招聘xxxxx名本科(专科)毕业生充实到全院各科室,为我院注入了新鲜血液,部分招聘毕业生已经成为我院的骨干力量,在不同岗位发挥了重要作用。 四是硬件设施保障到位。借助国家中医药管理局、中华慈善总会开展的慈善医疗济困活动,我院先后引进美国GE E#彩超、DR、奥林巴斯高清电子胃肠镜、奥林巴斯AU###全自动生化分析仪等一批高端医用设备,为给群众提供优质服务奠定了有力的技术支持。 二、“八项管理”,稳步提升综合服务能力和水平 一是将世界最优秀PDCA循环管理模式引进医院内部管理系统。医务科、护理部、质控科、院感管理科、药事管理科、固定资产管理等职能科室各项工作有序开展。各相关职能科室对照《医疗质量管理办法》《山东省乡镇卫生院建设和管理标准》《医疗质量核心制度》进行管理监督,每周进行质量检查,对存在的问题进行汇总、反馈,并每周开碰头会,制定每月一期的质量简报发放到各相关科室,考核结果并纳入绩效考核;逐步做到持续

XX乡卫生院存在问题整改情况和下一步

XX乡卫生院存在问题整改情况与下一步 发展思路汇报 尊敬的卫生局领导: 去年X月份县卫生局组织评审组对我院工作进行检查评审,指出诸多存在问题,并作出相应的处理,对维护我X卫生改制成果,切实保护医院职工利益,保障患者基本权利及医疗安全具有重要意义,对XX医院,长远发展具有重要的促进和鞭策作用。 为了更好发展XX卫生院,保护职工利益,解决病人看病贵,看病难的问题,我们针对评审中存在问题进行认真梳理和整改,经过一段时间的努力,我们做出了一些成绩,现在我们将XX医院近期工作和下一步发展思路向领导汇报如下: 一、统一医疗发展思路,强化部管理,迅速提高公卫服务和医护等工作质量 1、成立新的医院管理班子,我们通过走访当地群众,和老职工谈心,开部职工交心会,找到医院发展症结,弄清楚存在问题,统一了医院的发展方向。大家认为,医院部矛盾是管理上的矛盾,是可以改变的,如果不迅速改变现状,XX医院不但自身发展受到极大影响,还将拖累全XX医改成果,甚至成为改制后第一个退出医疗市场的一级医院。认清问题谋发展,决不成为改制拖累人,目前在XX医院部形成

领导拿决策,想出路,职工齐心上,带头干,全院上下努力争口气,谋发展,做事业,开辟医院工作大好局面。 2、树立医疗安全第一思想,首抓医护质量管理和人员引进。 我们知道,医疗工作事关百姓生命安全,与生命息息相关,事关百姓无小事,百姓小事做好成大事。 第一步引进、、妇、儿、中、护、药等各科执业人才X 名,改变了过去医院“医院无管理,看病无医生,注射无护士,拿药无药师”的四怪现象,现在基本满足各科室需求,解决当地居民看病的实际困难。 第二步我们新聘请X名护士,给XX医院护理工作带来新的气象,对我们现有的护理质量保证起到至关重要的作用,同时成立管理组织对各科室病人登记、上报等存在问题进行督查和整改。 第三步对现在工作人员进行严格管理,保证人员到岗在位,实行考勤机一天二次考勤,并确立考勤小组对医院在岗人员进行不定期抽查,奖优罚懒。 二,引进人才增加设备美化环境服务百姓 目前XXX医疗卫生事业发展迅速,医疗资源总量大幅扩,但乡镇医院存在环境简陋,医务人员技术老化,医疗设备旧,医疗项目不全等问题,背离当前XX医疗市场发展的总体趋势,难以满足农村居民不断扩大的医疗需求,也难以适应东

山东省乡村医生执业注册管理办法(2020)

山东省乡村医生执业注册管理办法(2020) 第一条为加强乡村医生执业注册管理,规范乡村医生执业活动,根据《乡村医生从业管理条例》(国务院令第386号)《国家卫生健康委关于允许医学专业高校毕业生免试申请乡村医生执业注册的意见》(国卫基层发〔2020〕11号)以及《山东省人民政府办公厅关于贯彻国办发〔2015〕13号文件进一步加强乡村医生队伍建设的实施意见》(鲁政办发〔2015〕61号),结合我省实际,制定本办法。 第二条本办法适用于尚未取得执业医师、执业助理医师或乡村全科执业助理医师资格,在村医疗卫生机构从事预防、保健和一般医疗服务的乡村医生。 第三条村医疗卫生机构中的执业医师、执业助理医师或乡村全科执业助理医师依照《中华人民共和国执业医师法》及有关规定进行管理和注册,不适用本办法。 第四条乡村医生经注册取得《乡村医生执业证书》后,方可在注册的村医疗卫生机构从事预防、保健和一般医疗服务。未经注册取得《乡村医生执业证书》者,不得执业。 第五条省卫生健康委负责全省乡村医生执业注册的监督管理工作。设区的市卫生健康行政部门负责本行政区域内乡村医生执业注册的监督、管理和备案审核工作。县级卫生健康行政部门负责本行政区域内乡村医生执业注册工作。 第六条具有全日制大专及以上学历的医学毕业生,且符合医师资格考试报名资格规定中临床、中医类别报名专业的人员,可申请乡村医生执业注册,取得乡村医生执业证书后进入村医疗卫生机构工作。 第七条县级卫生健康行政部门综合考虑县域乡村医生配备数量、岗位空缺、人员退出及人才培养计划,确定新招聘乡村医生岗位数量和执业地点并公开发布,组织开展招聘工作、择优录用。录用人员中符合本办法第六条规定的,向县级卫生健康行政部门申请乡村医生执业注册。 第八条申请乡村医生执业注册,应当提交下列材料: (一)《乡村医生执业注册申请表》; (二)申请人学历证明; (三)乡镇卫生院或村级医疗卫生机构出具的拟聘用证明; (四)申请人身份证及复印件; (五)申请人近期二寸免冠正面半身照片两张。 第九条县级卫生健康行政部门应当自受理注册申请之日起15日内完成审核工作,对符合规定条件的,发给省卫生健康委统一印制的乡村医生执业证书;对不符合规定条件的,不

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