梯子
①年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”
②爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！”
③儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。”于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。
④爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”儿子一听，脸都变白了。爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。”
⑤但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
⑥爸爸喊了：“一……二……三！”咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎……
⑦然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？”
⑧爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”
⑨所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他笑着搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。
1、请用一句话概括本文的内容和主题。
2、请用文中的词语，填写出儿子表情变化的过程。
笑——→——→——→笑
3、下面两个描写句的意思是什么？它们分别表现了儿子脸上怎样的神情？
①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
②所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。
4、“儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑”，为什么“比刚才还要疑惑”？
5、两个爸爸，两种教育，你赞赏哪一种？简要说说理由。
6、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A．小说借梯子为道具，通过父与子两个人物的对话，传达了这样一种思想观念：人
对人的认识必须是防范和信任共存。
B．这篇小说没有塑造典型环境中的典型人物，爸爸和儿子只不过是两个道理的传声
者，就如相声里的甲、乙两个角色，因为微型小说不要求要素齐备。
C．写儿子在梯子上，爸爸却让他长时间地站在上面听自己讲故事，这一情节不真实；
还不如让儿子跳两次，既可避免拖沓，给儿子的教训又更深刻。
D．父亲讲述的那个儿子是一个勇敢的儿子，父亲的儿子是一个胆怯的儿子，两者构
成鲜明的对比，有力地突出了主题。
E．小说主要以儿子上梯子、在梯上、下梯子构成故事情节，充分体现了微型小说的
选择材料和剪裁材料的一个突出特点：时间跨度小，写典型的生活横截面。
7、小说中的爸爸具有怎样的性格？请简要概括。
8、文中写到了哪几种花？分别简析其作用。
9、文中的爸爸先说：“我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，就更不必说了。”后来又说：“爸爸要让你知道：即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”你对其中的哪一方面有较深的理解，请说明理由。
参考答案：
1、通过爸爸要儿子跳梯子的故事，揭示了人与人之间还是可信任的道理。（答案中能答出“人与人之间是可信任的”的意思即可）
2、惊愕疑惑
3、①描写儿子又黄又青的脸色。写出了儿子的惊恐神情。
②儿子的面色恢复红润，笑容灿烂。写出了儿子高兴的神情。
4、原来只是奇怪，没有摔屁股；现在是感到困惑：爸爸为什么骗我？
5、提示：故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人，文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可以信任的。两种教育，赞赏哪一种都行，只要言之成理即可。如能综合分析更好。言之有理，文句通顺，就应该给满分。
6、A、E 解析B人物、立意、情节是构成一篇小小说必不可少的“三要素”；C“这一情节不真实”评价错误，违背了小说创作原则；D“两者构成鲜明的对比”错误）
7、答案爱儿子；善于抓住时机，巧妙地教育儿子；是一位具有难得的理性的爱的父亲。
8、答案墙头上的野花：在交代事情的起因；笑声像牵牛花吹出来的：生动地描绘出儿子笑声的欢快和开心；所有的玫瑰花，都回到儿子的脸上：形象地描绘出儿子的灿烂笑容，表现其内心由惊惧转为欣喜的变化和对爸爸的感激之情。
9、答案言之成理即可。
窗前的母亲
肖复兴
①在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。
②自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天，我们在家的时候，她和我们一起忙乎着做家务，手脚不失闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前。
③那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳晒，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依在被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。
④窗外有一条还没有完全修好的马路，马路的对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在
盖起的楼房，切割
．．着那片湛蓝的天空，遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子的这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。
⑤我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯，还没掏出门钥匙，门
已经
．．开了，母亲站在门口。不用说，我们从楼下看见母亲时，母亲也看见我们了。那时候，我们出门永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。有时我们晚上很晚才回家，楼下已经黑糊糊一片了，母亲也能看见我们。其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都十拿九稳，她总是那样及时地出在家门的后面，替我们早早地打开门。
⑥母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们：路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣一棍子、没枣一棒子地讲起来时津津有味。
⑦母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系，也沟通着她和我们的联系。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝、人生的沧桑就是这样在她的眼睛里闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。
⑧母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世以后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙。而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是多么珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。
⑨当然，我更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。
1.文章第（6）段说母亲最大的乐趣，是对子女讲她这一天在窗前看见的“新闻”，又说那“都是些平淡无奇的小事”，前后是否矛盾？为什么？（3分）
2.体会下列加点词语的表达效果。（4分）
（1）恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，切割
．．着那片湛蓝的天空，遮挡了远处的视线。
（2）等我们爬上楼梯，还．没掏出门钥匙，门已经
．．开了，母亲站在门口。
3.赏析下面的句子（3分）
可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。
4.文章开篇说“在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前”，分析其中的原因。
5.阅读下面两个句子，联系实际谈谈你的感受。（4分）
（1）由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子的这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。
（2）时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪了？还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。
6.本文的线索是什么？（3分）
7.试比较下面两个句子，说说哪一个在文中的表达效果更好？为什么？（5分）
（1）只有太阳在悄悄地移动，从窗子的这边移到另一边，然后移到窗后面
（2）只有太阳悄悄地移过窗前
8.探究思考：写母亲的角度可以有很多，本文为什么单单选择写“窗前”的母亲？（8分）
答案：
1.不矛盾。“新闻”是从母亲的角度来说的，“平淡无奇的小事”是从子女的角度来说的。母亲成天站在窗前，所见所闻非常有限，所以在子女看来是平淡无奇的小事，在母亲看来就是新闻了。这样写，是为了对比突出母亲生活的单调、寂寞。
2.（1）表现出了人物面对窗外自然风景被新建的楼房破坏和遮蔽的无奈、痛苦之情。
（2）“还”和“已经”。它们简洁生动地表现了母亲盼望儿女归家的急切心情。
3.比喻。生动形象地将失去母亲的窗比作没有画幅的镜框和没有牙齿的瘪嘴，突出了母亲在子女心中的重要地位，表达了作者对母亲的追忆和思念。
【解析】确认修辞手法后，要结合上下文分析该句的内涵，必须注意，该句出现的语境是在母亲去世后回望家中的窗户，脱离此背景，泛泛作答，便会失分。
4.（1）因为母亲不能下楼，她对外界的感知就是通过“窗”，“窗”是联系母亲和外界的纽带。（2）“窗”是母亲目送子女出去、盼望子女归来的地方，“窗”是联系母亲和子女的纽带。（3）“窗”还连接着母亲的现在和过去，窗前的一切，会使她联想起一些陈年往事。
【解析】本题要考查学生对文章结构的掌握，答案源自第（7）段，因为作者对母亲窗前行为的分析也主要集中在第（7）段。
5.言之有理即可。
6.窗前的母亲。
7.第一个句子的表达效果更好。因为它描述了太阳移动的过程，突出了时间慢慢流逝的过程，（2分）表现了母亲一个人长时间守候在窗前的寂寞。（2分）而第二个句子只叙述了过程，淡而无味。（1分）
8.（1）因为母亲不能下楼，总是站在窗前，“窗”是母亲目送我们出去、盼望我们归来的地方，“窗”是沟通母亲和我们的纽带。
（2）“窗口”又是沟通母亲和外界的纽带，母亲不能下楼，她对外界的感知就是通过“窗”，在窗口母亲见到了她认为新鲜的事。
（3）“窗口”还沟通着母亲的过去和现在，窗前的一切，会使她联想起一些陈年往事，联想起过去的时光。
（4）“窗口”还是我们了解母亲、感受母亲情感的通道。母亲在窗口凝望的身影，传达着她对我们深深的爱和牵念，也传达着她的寂寞孤独。
（5）“窗前”的母亲已经不在人世了，空荡荡的窗口，还存留着我们对母亲的回忆，勾起我们对母亲深切的怀念之情。
（6）将母亲的形象定格于“窗前”，通过一个小小的窗口来表现母亲的形象和情感，切入点小，笔墨集中，但内蕴丰富，形象丰满。构思巧妙。（答对四点计满分）
让我看着你
①从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。
②那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。
③午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。
④母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。
⑤一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里，无言以对。
⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了
足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想
．．看着你：让我
．．看着你!”
⑦泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。
⑧后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。
1、根据文章内容填空。(共4分)
时间：某一天地点：我的办公室门口人物：我的母亲、男孩的母亲和我
起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我
经过：(2分)
结果：(2分)
2、结合语境，理解句子。（3分）
（1）结合上下文，说说你对第⑥段画线句子的理解，注意加点的词。(2分)
（2）文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么?(2分)
3、感悟“流泪”，体会情感。（7分）
（1）文章有四处写我“流泪”。结合具体语境，说说“我”“流泪”的原因及从中感受到“我”怎样的情感。（4分）
A B C D
（2）文章还写了两位母亲的“流泪”。认真揣摩母亲的心理，体会母亲思想感情的变化，完成下面的填空。（1+2=3分）
①抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里……
这里的“泪”包含着母亲对“我”
②那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩。
这是的泪，因为；这还是的泪，因为
。
4、感受形象，学习表达。（6分）
（1）“我”的母亲给你留下怎样的印象？请选择一、两点，结合文中具体事例简要说说。（2+2=4分）
人物印象：
简要说明：
（2）男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜？写这一变化有什么作用？（1+1=2分）
让我看着你
1．母亲要求捐献自己的眼角膜男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜
2．表现母亲对我的不舍，她想说服我同意她捐献自己的眼角膜
3．受到我的母亲的影响突出我的母亲的形象(意思对即可。第一问2分，第二问1分。共3分)
4．捐献眼角膜(2分)
5．①爱孩子：怕我伤心难过，忍住病痛，强作平静；怕我为难而主动要求捐献眼角膜②坚强：整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声③豁达：说起身后事，脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会④追求完美：母亲唠叨身后事时，惦记还少了一条裙子⑤善良：不愿我为她耽误工作；嘱咐我二定要像对待自己的家人那样对待病人(特点1分，具体事例1分。答出两点即可。共4分)
第一学期小学数学 六年级期中水平抽测试卷 得分：___________ 34分） 1分，共16分） ÷3 4= 9 ：3= ( 1 2+ 1 5)×10= 4 5×1 4= 1÷ 5 6= 2 7： 16 35= 1÷ 1 2－ 1 3= 0÷2 5= 7－0.3= 3 5+ 1 10= 2 9×4× 3 4= 16×3 4= 1 9÷ 2 7= 3 7× 1 6= 1 6×（1- 2 3）= 2、用你喜欢的方法计算。（每题2分，共6分） 1- 7 9÷ 7 8 2 9- 7 16× 2 936×（ 1 4+ 2 9） ﹒ 3、解下列方程（每题2分，共6分） 6X=12 19 2 3X÷ 1 4=12X× 3 16× 2 3=5 4、列式计算（每题3分，共6分） 35乘5 7的积再除以 5 6，商是多少？一个数的 4 5比它的 9 20多3.5，这个数是多少？ 二、认真审题，准确填空（每空1分，共24分） 1、 1 4 + 1 4 + 1 4 =（）×（），表示（）. 2、（）决定圆的位置，（）决定圆的大小. 3、6：10= （） 5 =30÷（）=（）(填小数). 4、10×( )= 3 5×( )= 10 7×( )=1. 5、50的 1 2是（），（）的 1 4是100. 6、在○里填上“>”“=”或“<” 73× 9 10 ○73 7 5× 3 8 ○3 8 11 19×0 ○0 36÷2 7 ○36 7、用（）厘米长的铁丝能够围成半径是3厘米的半圆. 8、把 3 4吨：125千克化成最简单的整数比是（），比值是（）. 9、一根铁丝长 9 4米，剪下 2 3，还剩（）米，如果剪下 2 3米，还剩（）米. 10、小亮量得一棵树干的周长是125.6cm。这棵树干的横截面的面积是（）cm2. 11、从学校走到图书馆，小兵用8分钟，小亮用10分钟，小兵和小亮的速度之比是（）. 三、仔细推敲，认真判断（对的打“√”，错得划“×”）（每1分，共5分） 1、0没有倒数. 1的倒数是它本身. （） 2、5千克的 1 6和1千克的 5 6质量相等. （） 3、用数对确定位置时，按先列数再行数的顺序表示.（） 4、当一个圆的半径是2米时，它的周长恰好等于它的面积.（） 5、大牛和小牛的头数比是4 ：5，表示大牛比小牛少 1 5. （）
2014—2015学年度上学期期中考试九年级物理试卷 一、选择题 (共27分) 1、某机器的能量流向图如图1所示，据此推测该机器可能是（ ） A. 热机 B ．电动机 C ．发电机 D ．电热水器 2、水的比热容比煤油的大．如图4所示，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到40℃，这个过程中（ ） C ．加热相同时间，水吸收的热量多 D ．升高相同的温度，煤油需加热较长的时间 3、关于温度、内能和热量，下列说法准确的是（ ） A ．物体的内能越多，放热一定越多 B ．温度相同的物体，其内能一定相等 C ．物体的内能增加，一定要吸收热量 D ．晶体熔化时温度不变，其内能一定增加 4、下列说法中准确的是（ ） A ．液体吸收热量，温度一定升高 B ．液体的沸点随液面上方的气压增大而降低 C ．组成物质的分子之间的引力和斥力是同时表现出来的 D ．组成物质的大量分子无规则运动的剧烈水准与温度相关 5、如图甲所示，验电器A 带负电，B 不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A 、B 两金属球连接起来的瞬间 （如图乙所示），金属棒中（ ） 6、在如图所示的电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，发现两只电表中有一只电表的示数明显变小，另一只电表的示数明显变大。下列判断中准确的是（ ） 7、如图所示，电源电压为6V ，当开关S 闭合后，只有一灯泡发光，且电压表示数为6V ，产生这个现象的原因可能是（ ） 8、有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线。甲、乙导线粗细相同，甲比乙短、乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细相同，则四根导线按其电阻大小排列是（ ） A.R 甲＞R 乙＞R 丙＞R 丁; B.R 丁＞R 丙＞R 乙＞R 甲; C.R 丙＞R 乙＞R 甲＞R 丁; D.R 乙＞R 丁＞R 甲＞R 丙. 9、小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯。图所示的电路图中，符合要求的是（ ） 二、填空与作图题 (10—13题每空一分,14题2分，15题3分。共16分) 10、如图2所示试管内水蒸气将塞子推出的过程，水蒸气的 能转化为塞子的机械能。四冲程汽油机工作过程中的 冲程与上述能量转化过程相同。 图2 图3 11、一般照明电路的电压为 V ，只有 V 的电压对人体是安全的。将8节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是______V ，给3只相同的灯泡串联而成的电路供电，每只灯泡两端的电压为______ V 。 12、用两节干电池和一个灯泡连接了如图3所示的电路，用来探究铅笔芯AB 的导电性。闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是 ，当P 向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻 （选填增大或减小），这个实验说明导体的电阻跟导体的 相关。 13、如图4所示，当开关S 1、S 2都断开时，发光的灯的连接是_______联；当开关S 1、S 2都闭合时，发光的灯的连接是__________联。 14、在如图5所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：当电键K 闭合时，两灯都发光，且电流表的示数不变。 15、在图6○内填上适当的电表符号，使灯泡都能够发光。 图5 图6 A ．电流方向由A 到B B ．电流方向由B 到A C ．有电流但方向无法确定 D ．始终无电流 A.可能是灯L 断路 B.一定是灯L 短路 C.可能是滑动变阻器R 断路 D.一定是滑动变阻器R 的滑片向左滑动 A ．灯L 1处短路; B ．灯L 2处短路; C ．灯L 1处断路; D ．灯L 2处断路.
《机械制图》 一、填空：13分（每空0.5分） 1、机械图样当中基本图幅A4图纸幅面的尺寸为，加长图纸幅面A4×3的尺寸为 。标题栏一般应位于图纸的。 2、机械制图当中常用的线型中可见轮廓线采用线，尺寸线，尺寸界线采用 线，轴线，中心线采用。 3、图样上一角为30°，该图样采用的比例为2:1，则该角的实际大小为。 4、一个标注完整的尺寸，应标注出、、。尺寸数字不可被任何图线。 5、尺寸标注C2中的C表示，2表示。 6、圆弧连接的基本作图步骤是先求作，然后再求作，最后画出。 7、线段按所给的尺寸齐全与否可分为三类：、、。 8、投影法分为投影法和平行投影法，平行投影法中投射线与投影面垂直时称为 。 9、三视图的投影规律是：主、俯视图主、左视图俯、左视图。 10、平面垂直于投影面，其投影积聚成一条，称为。 二、单项选择题11分（将正确答案的字母填在括号内，1-5每题1分） 1、细虚线一般用来表示()。 A.轮廓线 B.可见过渡线 C.不可见轮廓线 D.尺寸界线 2、当表达对象的尺寸较大时，应采用()绘制图样。 A.原值比例 B.放大比例 C.缩小比例 D.局部缩小比例 3、图样中尺寸标注的数字是3.5号字，其极限偏差的字体应是()。 A.5号字 B. 3.5号字 C. 2.5号字 D. 1.8号字 4、已知点M的坐标为(20，15，0) 则M点属于() A. V面上的点 B. H面上的点 C. W面上的点 D. 一般空间点 5、水平线一定()。 A.与V面垂直 B.与W面倾斜 C.与H面垂直 D.与V面平行 6、在视图下方的圆圈内填上对应的立体图编号
三、用已知半径作圆弧连接（保留作图痕迹）（6分）
2014-2015期中试卷
2014―――2015年度期中试卷 一、填空题 1、图6220是正方体的一种平面展开图，它的每一面都有一个汉字，那么在原正方体的表面上，与汉字“香”相对的面上的汉字是__________． 2、在数+8. 3、、、、 0、 90、、中，________________是正数， ____________________________不是整数。 3、 解：整数集合: { ……} 负分数集 合:{ ……} 正整数集合:{ ……} 4、把下列各数填在相应的集合内：15，－6，＋2，－0.9，，0，0.23，－1，. 正数集合{____________…}；负数集合{____________…}；正分数集合{____________…}； 负分数集合{____________…} 5、把下列各数分别填入相应的集合里. ，，，，，， 整数集合 分数集合 负有理数数集合
6、数轴上和原点的距离等于3的点表示的有理数是。 7、把写成省略加号的和式是______． 8、如图N27，要使输出值y大于100，则输入的最小正整数x是________． 图N27 9、观察下列等式: ① 32-12=4×2；② 42-22=4×3；③ 52-32=4×4； ④（）2-（）2=（）×（）；…… 则第4个等式为_______．第个等式为_____．（是正整数） 10、a、b、c在数轴上的位置如图所示，且有． 11、计算1-2+3-4+5-6+……+2007的值是____________． 12、若“!”是一种数学运算符号，并且1!＝1，2!＝2×1＝2，3!＝3×2×1＝6，4!＝4×3×2×1=24，……则÷99的值为________。 二、选择题 13、下列四个图中的线段(或直线、射线)能相交的是( )
2014秋高一上学期期中考试生物（理）试题 1. 用低倍镜观察菠菜叶的下表皮细胞时，发现视野中有一异物，移动装片异物不动，换上高倍镜后异物仍在，异物可能在（） A．物镜上 B．目镜上 C．镜筒中 D．材料中 2. 下列关于细胞和生命活动叙述中错误的是（） A.单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动 B.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 C.细胞是生物体代谢和遗传的基本单位 D.病毒无细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 3. 下列有关实验材料、实验方法的叙述中不正确的是（） A．成熟的番茄汁中含有丰富的果糖和葡萄糖，但不作还原糖鉴定的材料 B．脂肪鉴定实验中要用酒精洗去浮色后在显微镜下观察花生种子切片 C．蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应，该过程不需要加热 D．在还原糖鉴定实验中，先加斐林试剂甲液，再加斐林试剂乙液 4. 某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链(如图)，下列有关该过程的叙述，错误的是() A．新生的4条肽链总共至少有4个氨基 B.如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在－R(侧链基团)上 C.4条肽链若重新连接成一条长链将脱去3个水分子 D.肽键数目减少了8个 5. 下列各组细胞器中，均只含单层膜结构的一组是() A．线粒体和叶绿体 B．内质网和高尔基体 C．中心体和溶酶体 D．液泡和核糖体 6. 下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是() A指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、U B激素不一定是蛋白质 C蛋白酶也是蛋白质，蛋白酶可以水解所有的肽键 D蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同 7. 在实验室培养蛙的受精卵时，在培养液中加入一种3H的小分子化合物.一段时间后，用放射自显影技术检测发现放射性物质集中于蛙胚细胞的细胞核和线粒体中.你认为被3H标记的化合物可能是() A．DNA B．RNA C．胞嘧啶脱氧核苷酸D．尿嘧啶核苷酸 8. 下图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述正确的是 ()
六年级上册数学期中测试卷 班级： 姓名： 一、细心填写（22分） 1. 3 4 平方分米=（ ）平方厘米 3小时25分=（ ）小时 2.07升=（ ）升（ ）毫升 2. 甲数除以乙数的商是1.5，甲数和乙数的比是（ ）：（ ） 3. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 119×24 ○119 36÷72○36 132÷49○132×4 9 4. 一根绳子长8米，剪去（ ）米，还剩34 米；若剪去3 4 ，还剩（ ）米。 5. 4:5的后项增加15，前项应( )。 6. 把2米长的铁丝平均剪成5段，每段长是全长的（ ）（ ） ，每段长是1米的（ ） （ ） 7. 一根绳子，对折两次后量得是43 米，这根绳子长（ ）米。 8. 一个三角形三个内角的度数比是2:3:5，这是一个（ ）三角形，最小的角是（ ）度。 9. 把一个长8厘米，宽6厘米，高2厘米的长方体木块锯成两个小长方体，表面积至少增加（ ）平方厘米，此时这两个小长方体的表面积的和是（ ）平方厘米。 10. 小明的书架上放着一些书，书的本数在100-150本之间，其中51是故事书，7 1 是科 技书，书架上最多放着（ ）本书。 11.如右图平行四边形中，甲的面积是48平方厘米，乙的面积占平 行四边形面积的51 ，丙的面积是（ ）平方厘米。 12.有一个长方体玻璃鱼缸，长50厘米，宽35厘米，高24厘米，这个鱼缸前面的玻璃破损，需再配一块（ ）平方厘米的玻璃，这个鱼缸最多能注（ ）升的水。 13.把甲班人数的8 1 调入乙班后，两班人数相等，原来甲班与乙班人数相差8人，原来甲 班有（ ）人。 二、判断是非（5分） 1. 53吨大豆可榨83吨的油，求每吨大豆可榨多少吨油，列式是53÷8 3 。 （ ） 2. 苹果的质量比桃多4 1 ，苹果与桃的质量比是1:4。 （ ） 3. 棱长是6厘米的正方体表面积和体积相等。 （ ） 4. 如果一个长方体相邻两个面是正方形，那么这个长方体一定是正方体。（ ） 5. 一根绳子长73米，用去71后，还剩7 2 。 （ ） 三、谨慎选择（5分） 1. 手指头的体积大约是1（ ）。 ①立方厘米 ②立方分米 ③平方厘米 ④平方分米 2. 一批零件，师傅比徒弟多加工了45 ，徒弟比师傅少加工10个，徒弟做了（ ） ①8个 ②9个 ③12个 3. 表示右图图意的正确算式是（ ） ①32×43 ②43×32 ③128×126 4. 下列选项中互为倒数的是（ ）。 ①0.5和51 ②54和41 ③53和3 5 5.小明第一天读了全书的51，第二天读了余下的2 1 ，第二天读了全书的（ ）。 ①54 ②52 ③101 ④21 四、准确计算 1.直接写出得数（5分） 6÷61＝ 14×72＝ 0.8×20＝ 7-98-9 1 ＝ 0.13＝ 0×98＝ 65÷23＝ 38×49＝ 0÷5×52 ＝ 42＝ 2.计算（9分） 165×30÷54 71×34×7÷217 925÷145÷54 3.化简下面各比并求出比值。（9分）
1 2014年秋学期阶段性调研测试 六年级数学试题 2014.11 一、细心计算。（31分） 1、直接写出得数。（4分） 75÷10= 83×94= 1÷85= 8×167= 1＋32= 143÷74= 0÷4 1= 34÷43= 2、解方程。（9分） 2.2X-1=10 65X=30 X ÷31=9 1 3、计算下面各题。（18分） 75×21×103 94÷5×65 87÷43÷127 58÷95÷24 34×81÷8 12÷43×34 二、认真填写。（23分） 1、超市运来苹果X 千克，香蕉是苹果的3倍，运来香蕉（ ） 千克；运来的梨比苹果少32，运来梨比苹果少（ ）千克。 2、 2.8立方分米=（ ）立方厘米 3立方分米=（ ）升 1.2升=( )毫升 1000平方分米=（ ）平方米 3、不计算,在 、“﹤”或“=”。 学校 班级 姓名 学号 ……………………………………………装…………………订………………线………………………………………………………
2 21× 21 3÷76911÷344 3 4、12 : 18= 6 （） =6÷（ ）=16 :（ ） 5、12米的43是（ ）米；（ ）米的4 3是12米。 6、一个长方体的体积是25.6立方分米，底面积是6.4平方分米， 高是（ ）分米。 7、一个直角三角形中，两个锐角度数的比是1 : 2 ,这两个锐角 分别是（ ）度、（ ）度。X 8、用一根长96分米的铁丝正好做成一个正方体框架，外面糊上 纸。这个正方体的棱长是（ ）分米，表面积是（ ）平 方分米，体积是（ ）立方分米。 9、43吨的大豆可以榨油9 5吨，平均每吨大豆可榨油（ ）吨， 榨1吨油需要大豆（ ）吨。 10、一个表面积是48平方厘米的正方体切成两个完全相等的长方 体后，每个长方体的表面积是（ ）平方厘米。 三、慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里，10分） 1、盛满沙子的沙坑，（ ）的体积就是沙坑的容积。 （1）沙子 （2）沙坑 （3）沙坑加沙子 2、一辆汽车10 1小时行211千米，求这辆汽车每小时行多少千米。正确的列式是（ ）。 （1）101÷211 （2）211÷101 （3）101×211 （4）101＋2 11 3、一个正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大（ ）倍。 （1）2 （2）4 （3）6 （4）8 4、甲、乙两根同样长的绳子，甲用去它的61，乙用去6 1米，则
2013年秋期一年级数学半期考试试卷 班级姓名成绩 一、填空（41分） 1. 从（）边起，第一位是个位，第二位是（）位。 2. 一个数，个位上是2，十位上是1，这个数是（）。一个数，十位上是2，个位上是1，这个数是（）。x k b 1 .c o m 3. 1个十和5个一组成（）。20是由（）个十组成的。 4. 16里面有（）个十和（）个一；19里面有1个（）和9个（）。 5. 18的前一个数是（ ），后一个数是（ ）。 6. 与10相邻的两个数是（ ）和（ ）。 7. 请写出16的前面四个数：（）。 8. 一个加数是6，另一个加数是7，和是（）。 9、0，148 10、在○填上﹥、﹤或﹦。 7○3 0○9 10○9 2○8 7○7 8○4 11、看图写数。
13、在（）里填上适当的数。 （）﹣4=6 5+（）=8 （）-（）=4 2+（）=7 （）-（）=2 10-（）=6 14、 10 7 8 15、看图填算式。 二、计算乐园。（26分） 7、小小神算手。 2+6= 10+3= 9－2= 7－5= 9－3= 8+1= 8－3= 6－1= 0+8= 5－0= 3－3= 7+1= 8、口算能手。 3+5－4= 9－4+3= 7+3－5= 6+2+2= 4+1+3= 10－3－7= 8+1－4= 5-2+4=
9－2－2= 7+1+2= 4－2+8= 3+0－3 7+1－4= 8－8+4= 6+2+1= 7－4－3= 9、连线找朋友。 三、动手实践。（20分） 10 11、按要求圈起来。 ○ 1把动物圈起来 ○ 2把水果圈起来 12、比一比，画一画。
梯子 ①年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！” ②爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！” ③儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。”于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。 ④爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”儿子一听，脸都变白了。爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。” ⑤但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。 ⑥爸爸喊了：“一……二……三！”咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎…… ⑦然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？” ⑧爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！” ⑨所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他笑着搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。 1、请用一句话概括本文的内容和主题。
托克逊县第二中学2014—2015学年度第一学期期中试卷 英语必修I（满分：100分时间：90分钟） 一、单项选择（每题1分，共15分） 1、—Why is she so _____ about the boy's disappearance? —Oh, you know, she is the mother. A.disappointed B. concerned C. tired D. interested 2、There was a time _____ I grew crazy about the TV program The Voice of China.《中国好声音》 A. when B. that C. who D. what 3、The family decided to _____ in the village since it was so quiet and the air was fresh as well. A. calm down B. settle down C. set down D. fall down 4、_____you read French easily, you will find it's another cup of tea to make a conversation in French. A. Even though B. As if C. As long as D. Even so 5、—What did the teacher say? —He told me _____ again. A. not to late B. not to be late C. to be not late D. not being late 6、The _____ on his face suggested that he was angry. A. impression B. sight C. appearance D. expression 7、Many students believe the choice of their courses_____ their own interest. A. be based on B. base on C. be basing on D. base at 8、They will come to help us with the harvest _____ they are busy tomorrow. A. even if B. however C. as though D. even although 9、My daughter often makes a _____to get herself reminded (提醒) of what she is to do in the day. A. bend B. journey C. schedule D. power 10、I've won a holiday for two days to Florida. I _____ my mum. A. am taking B. have taken C. take D. will have taken 11、It's not early, so you'd better start _____ . A. right away B. on time C. later D. for the present 12、The lift in that tall building went wrong. People in it got _____ and had no way to get out. A. lost B. destroyed C. injured D. trapped 13、Beijing, _____ I visited last year, is a nice old city. A. that B. which C. where D. in which 14、A person _____ e-mail account is full won't be able to send or receive any e-mail. A. who B. whom C. whose D. whoever 15、All the teachers have a high _____ of Mary because she is smart and hard-working. A. suggested B. idea C. advice D. opinion 二、完形填空（每空1分，共15分） There are about fifteen hundred languages in the world. But only a few of them are very ___16___. English is one of these. Too many people use it, not only in England and the U. S. A, but in other parts of the world. About 200, 000, 000 speak it as __17___their own language. It is difficult to say how many people are learning it as a ___18__ language. Many millions are trying to do so. Is it easy or difficult to learn English? Different people may have different ___19___. Have you ever noticed such advertisements in the newspapers or magazines? “Le arn English in six month , or your money back ....” Of course, it never ___20___ quite like this. The only language that seems easy to learn is the mother tongue(母语). We should __21___ that we all learned our own language well when we were ___22___. If we could learn English in the same way, it would not seem so difficult. Do what a small child does. He listens to what people say. He __23__ what he hears. When he is using the language, talking in it, and ___24___ in it all the time, just imagine how much ___25___ that gets! So it is ___26___ to say that learning English is easy, __27__ a good command of English depends on（取决于） a lot of practice. And practice needs great effort and ___28___ much time. Good teachers, records, tapes, books, and dictionaries will __29__. But they can not do the student’s __30__ for him. 16. A. difficult B. important C. necessary D. easy 17. A. as B. for C. with D. like 18. A. good B. foreign C. useful D. Own 19. A. questions B. problems C. ideas D. answers 20. A. happened B. looked C. seemed D. Felt 21. A. know B. remember C. understand D. think 22. A. student B. children C. adults D. parents 23. A. uses B. enjoys C. tries D. does 24. A. using B. thinking C. trying D. practicing 25. A. time B. money C. language D. practice 26. A. wrong B. easy C. nice D. clever
2014——2015学年秋季学期期中考试 14级三校生语文试卷及答案 制卷人：朱煜宝 试卷说明 1、本试卷共六大题满分100分，考试时间150分钟。 2、请考生在答题卡上答题，在试卷上和草稿纸上答题无效。 3、考试结束后，监考教师只收答题卡。 一、选择题（每小题2分，共20分） 1、下列词语中，加点的字读音完全相同的一组是（） A．捎．带眉梢．稍．微艄．公 B．点缀．辍．学拾掇．赘．述 C．蹁．跹翩．然偏．爱篇．章 D．缥．缈剽．窃漂．白饿殍． 答案：A 2、下列句子中，有错别字的一组是（） A．沙砾镂空健硕本末倒置 B．焦炭訇然蕴含盘根错节 C．逶迤药捻铁锹餐风宿露 D．遒劲苍穹皱摺触目惊心 答案：D 3、在下面句子中横线处填入关联词语，最恰当的是( ) 小屋的光线富于科学的时间性，富于浪漫的文学性。 A．虽然但是B．只有才C．既也D．不但而且 答案：C 4、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（） A．适宜心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的赏心悦目 ．．．．。 B．他以身试法 ．．．．，用自己的亲身经历去劝导别人。 C．每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火 ．．．．，山上闪出疏落的灯光。 D．老师深情的说：同学们，你们是明日黄花 ．．．．，是祖国的未来呀！ 答案：C 5、下列各句中，对修辞手法辨析不正确的一项是（） A.只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嗥叫。（拟人） B.这位女市长开着“霸道”，因为违规驾驶，轧死了一名学童。市民们非常愤慨。（借代） C.这样一座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀，叫他成天只修建树木，不做其他事情。（比喻） D.农民们都说：看见这些鲜绿的苗，就嗅出馒头的香味来了。（比喻） 答案：D 6、下列句子中有语病的一项是（）。 A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。 B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。 D.初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。 答案：B
四年级下册数学期中综合检测卷 成绩 一、快乐填空。（每空1分，共25分） 1．10个十万是（），一亿里有（）个一千万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是（）。 2．一个数，千万位、万位和十位上都是5，其余各位都是0，这个数写作（），读作（）。 3．由6个十亿、7个百万、3个千和2个一组成的数是（），这个数也可以看作是由（）个亿、（）个万和（）个一组成。 4．三位数乘两位数的积可能是( )位数，也可能是（）位数。 5.估算504×68时，可以把504看做（），68看做（），估算的结果约是（），与实际结果相差（）。 6． 7□7890000≈8亿，□里可以填（）。 □5678≈8万，□里可以填（） 7.和谐号动车的速度是195千米/时，从福安火车站到厦门火车站大约要用2小时，福安到厦门全程是（）。穆阳水蜜桃的单价是30元/千克，600元能买到（）千克。 8.两个数的积是450，一个乘数乘20，另一个乘数不变，现在的积是（）。 9. 850×25的积是（）位数。25×400积的末尾一共有（）个0。 10. 10枚一元硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。照这样，1000枚一元硬币叠放在一起的高度大约是（）米，1百万枚一元硬币叠放在一起的高度 大约是（）米，1亿枚叠放在一起的高度大约是（）千米。 三、小小观察员。（14分） 1. 406×25，如果乘数406减少6，积就减少（）。 A、6 B、25 C、150 D、2400 2.下面算式中，与15×160的计算结果不同的算式是（）。 A、150×16 B、30×80 C、30×320 D、60×40
3. 下面的图形中，对称轴条数最多的是（）。 A、正方形 B、等边三角形 C、长方形 D、圆形 4. 一个数省略最高位后面的尾数后是30万，这个数最大是（）。 A、299999 B、304999 C、349999 D、394999 5. 500050005000中从左数起，第二个“5”表示（）。 A.5个亿 B.5个千万 C.5个百万 A.按逆时针方向旋转90° B.按顺时针方向旋转60° C.按顺时针方向旋转90° 7.一辆汽车的速度是每小时75千米，5小时行多少千米？用到的关系式是（）。 A.路程÷时间=速度 B.速度×时间=路程 C.路程 ÷速度=时间 三、细心计算。（17分） 1．直接写出得数。（8分） 23×300= 320×40= 396÷9= 2700000=（）万220×40= 648÷6= 170×40= 3700000000=（）亿2．列竖式计算。（9分） 305×34= 35×618= 230×63= 四、按要求完成下列各题。（21分） 1. 省略“万”后面的尾数，写出近似数。（3分） 3453600≈ 94999≈ 7684930≈ 2. 省略“亿”后面的尾数，写出近似数。（3分） 3990000000≈ 7684930000≈ 53047000000≈ 3 .根据每组前3题的积，直接写出后两题的积。（6分）
珠兰示范学校2014秋学期《心理健康》期中试卷总分：100分时间：100分钟出题人：王晓萍 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案填在相应的方框内。本大题共有25个小题，每小题2分，共50分。） 1．青春期的身体变化主要表现在三个方面，下列不属于这三个方面的是（）A．思想观念的成熟B．身体外形的变化C．性机能的成熟D．身体内部器官的完善 2．戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。”对这句话错误的理解是（） A.要主动控制自己的情绪 B.应经常保持忧郁的心情 C.要学会适度地表达自己的情感 D.情绪需要调控 3．同学们，相信你在这场考试前，已经多次告诉自己“我能行”，这种积极的心理调控方法是（） A．暗示训练法B．幽默化解法C．倾诉宣泄法D．注意转移法 4．有专家指出，部分青少年面对挫折和困难，轻则怨天尤人，重则自我毁灭，或采取报复他人、毁灭他人的行为。这说明我们青少年应当（） ①珍惜生命，积极去实现自己的人生价值②主动接受生命教育，珍爱自己和他人的生命③增强责任感，努力做个只对自己负责的人④正确认识挫折，增强承受挫折的能力 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 5．（）指自己对自己的认识。 A.主观自我 B.感性直观 C.观自在菩萨 D.顿悟 6．小明是个热心、聪明的孩子，但无论做什么，总是三分热度，缺乏恒心和毅力。针对他的问题，请你选出最恰当的一句名言，作为他的座右铭（）A．“走自己的路，让别人去说吧”B．“千里之行，始于足下”C．“在不利与艰难的遭遇里百折不挠”D．“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂” 7．男女同学的正常交往（）
《通信原理》期中试题及参考答案 的傅氏变换分别是(1)。 2. 平稳过程通过一个传递函数为的滤波器后成为。若的功率谱密度是 ，则的功率谱密度是(2)，(3)。 3. 周期单位冲激序列的傅氏变换是(4)。 4. 若能量信号的傅氏变换为，则其能量为(5)。 5. 已知PAM信号的数学期望为零，带宽大于奈奎斯特极限带宽。下图是用线谱法从接收到的 PAM信号中提取时钟的框图，图中的装置1应为(6)，装置2应为(7)。 接收信号 A卷第1页共8页
6. 某二进制基带传输系统在 内发送 或之一。信号经过信道传输后叠 加了零均值白高斯噪声。接收端将接收信号通过一个带宽为 的理想低通滤波器之后在 时刻采样。若 等概出现，则最佳判决门限(8) ，若 的出现概率比 大，则最佳判决门限(9)。 7. 下列框图中，(10)是差分编码，(11)是差分译码，(12)是相关编码。 下列波形中，(13)是HDB3码，(14)是数字双相码（是双极性归零码。其中AMI 码译码后的数据是(17)，HDB3码译码后的数据是(18)。
9. 假设发送数据独立等概，数据速率为10b/s。下列功率谱密度图中，(19)对应单极性不归零 码，(20)对应双极性不归零码，(21)对应单极性归零码，(22)对应双极性归零码。 10. 下列框图中，(23)可用于AM信号的非相干解调，(24)可用于解调FM信号，(25)可用于解 调SSB信号。 11. 若16进制数字信号的数据速率是400b/s，则其符号速率是(26)Baud，比特间隔是(27)ms， 符号间隔是(28)ms。 A卷第3页共8页
2014秋小学英语五年级期中测试卷 班级__________姓名__________ 一、单词分类。请将下列单词按照所给单词的类别分别写在相应的横线上。(10分) whose ，meat ，train when，my，her，seven，rice, plane,ten 1.who _________ _________ 2.your_________ __________ 3.fish__________ __________ 4.car _________ ___________ 5.nine _________ _________ 二、单项选择。（30分） （）1._____father is a policeman. A.Mine B.Yours C. My （）2.-what___you see in the zoo yesterday ? -I __many animals. A.did,see B.does,see C. did, saw （）3.There ____only five chairs. A .are B. is C. am （）4.__Is that your story book ? -____ A.Yes,it’s mine . B.Yes, it’s me C.Yes,they,re mine. （）5.Let’s _____two kilos of noodles. A.buying B. buy C. Bought （）6.Yesterday , I ____a hot dog for breakfast. A.have B.has . C.had （）7.-When___you come back ? - We came back yesterday . A. do B.did C.does （）8.We ____TV now . A.are watching B.is watching C.watched （）9.We_____take some juice and milk tomorrow . A.will B. are C.were （）10.-Where did you go last week ? -______ A.I played football B.At 12:00 C.The Great Wall （）11.what ___you doing , Ms Smart? A.are . B.is C.am （）12.How much ___do you want ? A.rice B.eggs C.oranges
试卷编号：9144 所属语言：C语言 试卷方案：C语言期中测试 试卷总分：100分 共有题型：2种 ━━━━━━━━━━━━━━ 一、填空共7题（共计28分） ━━━━━━━━━━━━━━ 第1题（4.0分）题号:1783 若有一个口袋中放有12个球,其中有3个红的,3个白的和6个黑的,从中任取8个球, 问共有多少种不同的颜色搭配? main() {int i, j, count=0; for (i=0;i<=3;i++) for (j=0;j<=3;j++) if (【1】<=6) printf("%2d: %d %d %d\n", 【2】, i, j, 8-i-j); } 答案： =======(答案1)======= 8-i-j =======(答案2)======= ++count 第2题（4.0分）题号:1747 下列程序的运行结果是【1】 int n=1; do {printf ("**"); }while(--n= =0); 答案： =======(答案1)======= **** 第3题（4.0分）题号:1794 下面程序的功能是打印100以内个位数为6且能被3整除的所有数,请填空. # include