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情景答辩

情景答辩:对情景案例进行分析, 提出解决问题的思路、 对策和依据。 【 1号题】三年一班有一名叫肖月的男孩,由于父母工作忙,平时很 少有时间管他, 就连吃饭也常用钱来打发他。 结果他养成了毫无节制 地花钱的坏习惯。学习不上进,上课讲话,成绩较差,各科老师对他 都不满意。

问题:1. 面对一个这样家长没功夫管的孩子,你该怎么办?

答:面对这样一个家长没功夫管的孩子, 作为老师应该多给他 一些关爱和关注,引导他走出困境,走向正确的道路。

2. 你将采取怎样的措施,端正其学习态度?

答:1. 平时多沟通,多了解其心理,多引导其树立正确的学习 态度。

2. 请学习态度端正的学生帮助他,影响他。

评委提问:你将如何指导学生有计划地花钱?

1. 帮助其意识到有计划花钱的重要性

2. 和他一起制定一个有计划花钱的计划书

【 2号题】英语老师反映班上有一个姓赵的同学不知何故连续 3天不 交作业。 班主任给他讲学习的意义, 做作业的重要性„„赵同学低头 一言不发。作为班主任火了,大责令赵同学:必须当天把所缺作业补 齐,否则„„原以为这最后通牒一定起作用,谁知,第二天小赵不但 没有把作业补上,反而不进教室上课了。

问题:1. 请你分析该班主任的做法?

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