初中英语听说能力培养之我见
方俊岩
【摘要】随着素质教育的深化,初中英语教育不再满足于单词量的积累和语法的运用,听说能力的比重逐渐增大,这也就要求初中英语老师加强对学生听说能力的培养.本文针对学生听说能力培养做简要探讨.
【期刊名称】《中学课程辅导（教师通讯）》
【年(卷),期】2015(000)013
【总页数】1页(P32)
【关键词】初中英语;听说能力;培养
【作者】方俊岩
【作者单位】甘肃省静宁县新华初级中学
【正文语种】中文
【中图分类】教科文艺
丑见点IGuandian 初中英语听说能力培养之我见方俊老［内容摘要］随着素质教育的深够巨~外国人对话，能够听得懂，说的
四、经常进行昕说训练化，初中英语教育不再满足于单词量的出。在这一点上，做再多的题，也不如过去所谓的昕写，一般只是听写单积累和语法的运用，听
说能力的比重逐真正让学生说几句英语来的实际。这个词，这根本不能满足听
说的要求，因渐增大，这也就要求初中英语老师加强时候，英语教师就可以在英