第一单元生活智慧与时代精神
第二课百舸争流的思想
第一框哲学的基本问题
“十三五”规划经济社会发展的宏伟蓝图
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》(简称“十三五”规划)，于2016年3月5日提请十二届全国人大四次会议审查。“十三五”规划主要阐明国家战略意图，明确政府工作重点，引导市场主体行为，是2016－2020年中国经济社会发展的宏伟蓝图。“十三五”规划的一个核心思想是谋经济转型，这不是国家拍脑袋决策，①而是依据国内外发展形势所作出的战略抉择，②是对我国经济社会发展规律的深刻把握。实现“十三五”时期发展目标，前景光明，任务繁重。
【设问】试用哲学基本问题的相关知识分析上述材料。
第一步：获取信息，调动知识
信息源对接知识
①思维与存在何者是本原
②思维与存在具有同一性
答案：(1)思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，首先是我们在生活和实践中遇到的和无法回避的问题。存在决定思维，思维反映存在。“十三五”规划的制定依据了国内外发展形势，正确地处理了思维和存在的关系。
(2)思维和存在具有同一性，即思维能正确认识存在。“十三五”规划是对我国经济社会发展规律的深刻把握，表明思维能够正确认识存在。
一、选择题
1．庄子指出：“自我观之，仁义之端，是非之涂，樊然淆乱，吾恶能知其辩！”这一观点是( )
A．意识决定物质的主观唯心主义
B．思维与存在无同一性的不可知论
C．物质决定意识的古代朴素唯物主义
D．思维与存在具有同一性的可知论
解析：本题考查哲学的基本问题与基本派别。材料中的观点说明仁与义、是与非没有绝对的取舍标准，无法辨别清楚。此观点否认了认识世界的可能性，属于不可知论；其他观点均不符合题意。
答案：B
2．在中国传统哲学两千多年的发展进程中，依次集中讨论的主要问题大体是：先秦至两汉
时期的天人之辨和名实之辨，魏晋至隋唐时期的有无之辨和形神之辨，宋元明清时期的理气之辨和心物之辨。这些辩论都蕴含着对哲学基本问题的回答和讨论。这表明哲学的基本问题( )
A．是中国传统哲学研究的唯一问题
B．是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
C．是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题
D．是区分可知论和不可知论的根本标志
解析：本题考查哲学的基本问题。材料强调中国传统哲学两千多年的发展进程中集中讨论的问题都与哲学有关，体现了哲学的基本问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题，答案选C。哲学的基本问题不是中国传统哲学研究的唯一问题，A选项错误。物质与意识谁是本原的问题是划分唯物主义和唯心主义的标准，B选项错误。思维与存在有无同一性是区分可知论和不可知论的标志，D选项错误。
答案：C
3．哲学史上有一“奇怪”现象，关于自然界的丰富的唯物主义思想，在马克思主义哲学产生前，总体上未能贯彻到社会历史研究领域中去。究其根本原因，是没有( )
A．分清思维与存在何者是本原的问题
B．明确社会存在的决定作用
C．看到哲学史上“两个对子”的斗争
D．理解社会意识的能动作用
解析：对思维与存在何者是本原问题的不同回答划分了唯物主义和唯心主义，贯彻到社会历史研究领域中划分了历史唯物主义和历史唯心主义，在马克思主义哲学产生前，总体上未能贯彻到社会历史研究领域中去，A符合题意；B不是根本原因；C、D不构成本题的原因。
答案：A
4．2015年3月10日，中国科学院称，在我国贵州瓮安生物群中发现一枚6亿年前的原始海绵动物化石——“贵州始杯海绵”，这是迄今为止全球发现的最古老的可靠海绵化石。该发现将原始动物在地球上出现的实证记录从寒武纪向前推进了6 000万年。这一科学发现佐证了( )
①思维是对存在的正确反映②世界的本质是物质③思维与存在具有同一性④物质决定于意识
A．①②B．②③C．①③D．②④
解析：②③正确，科学家的新发现表明思维能反映存在，即思维与存在具有同一性，同时也进一步证明了世界的物质性；①错误，思维能正确反映存在，但思维不一定是对存在的正确反映；④错误，物质决定意识，而不是意识决定物质。
答案：B
5．爆发于非洲的埃博拉疫情以其蔓延速度快、死亡率高震惊了世界，世界卫生组织也集中力量加快对此疫情的研究，经过不懈努力，科学家终于发现了对抗埃博拉病毒的抗体。上述材料说明( )
①思维和存在具有同一性②思维能够直接创造存在③思维对存在具有反作用④世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
解析：科学家终于发现了对抗埃博拉病毒的抗体，体现了思维和存在具有同一性，世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物。②说法错误，要通过实践来创造；③材料没有体现。答案：C
6．面对中国股市的跌宕起伏，新浪网友发表评论说：“股市是变幻莫测的，想把握住股市
的变化那是徒劳的。”以下对这一观点的分析，正确的是( )
①认为思维与存在没有同一性②属于不可知论③体现了物质决定意识的原理④体现了孤立、静止的观点
A．①② B．②③ C．③④ D．①②④
解析：题干中股市的变幻莫测是社会存在，而认为人不能把握住股市变化的观点没有认识到思维和存在的同一性，属于不可知论，①②符合题意。这种观点没有正确地分析社会现实，③不符合题意。材料体现了联系的观点，不是形而上学的观点，④不符合题意。
答案：A
二、非选择题
7．庄子和好友惠施见到桥下鱼穿梭嬉戏，好不惬意，于是庄子说：“鱼多么快乐啊！”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼很快乐呢？”庄子反问道：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你的感觉如何，可是你也不是鱼呀，你怎么知道鱼快乐不快乐呢？”
上述材料反映了哲学上的什么问题？惠施的话属于什么观点？
解析：题干中两人对话反映了思维和存在有没有同一性的问题，可以调动相关知识分别作答。答案：(1)反映了思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，这也是哲学基本问题的内容之一。根据对这一问题的不同回答，把哲学划分为可知论和不可知论。
(2)否认思维可以认识存在，陷入不可知论。
(对应学生用书P10)
一、选择题
1．庄子指出：“自我观之，仁义之端，是非之涂，樊然淆乱，吾恶能知其辩！”这一观点是( )
A．意识决定物质的主观唯心主义
B．思维与存在无同一性的不可知论
C．物质决定意识的古代朴素唯物主义
D．思维与存在具有同一性的可知论
解析：本题考查哲学的基本问题与基本派别。材料中的观点说明仁与义、是与非没有绝对的取舍标准，无法辨别清楚。此观点否认了认识世界的可能性，属于不可知论；其他观点均不符合题意。
答案：B
2．在中国传统哲学两千多年的发展进程中，依次集中讨论的主要问题大体是：先秦至两汉时期的天人之辨和名实之辨，魏晋至隋唐时期的有无之辨和形神之辨，宋元明清时期的理气之辨和心物之辨。这些辩论都蕴含着对哲学基本问题的回答和讨论。这表明哲学的基本问题( )
A．是中国传统哲学研究的唯一问题
B．是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
C．是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题
D．是区分可知论和不可知论的根本标志
解析：本题考查哲学的基本问题。材料强调中国传统哲学两千多年的发展进程中集中讨论的问题都与哲学有关，体现了哲学的基本问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题，答案选C。哲学的基本问题不是中国传统哲学研究的唯一问题，A选项错误。物质与意识谁是本原的问题是划分唯物主义和唯心主义的标准，B选项错误。思维与存在有无同一性是区分可知论和不可知论的标志，D选项错误。
答案：C
3．哲学史上有一“奇怪”现象，关于自然界的丰富的唯物主义思想，在马克思主义哲学产生前，总体上未能贯彻到社会历史研究领域中去。究其根本原因，是没有( )
A．分清思维与存在何者是本原的问题
B．明确社会存在的决定作用
C．看到哲学史上“两个对子”的斗争
D．理解社会意识的能动作用
解析：对思维与存在何者是本原问题的不同回答划分了唯物主义和唯心主义，贯彻到社会历史研究领域中划分了历史唯物主义和历史唯心主义，在马克思主义哲学产生前，总体上未能贯彻到社会历史研究领域中去，A符合题意；B不是根本原因；C、D不构成本题的原因。答案：A
4．2015年3月10日，中国科学院称，在我国贵州瓮安生物群中发现一枚6亿年前的原始海绵动物化石——“贵州始杯海绵”，这是迄今为止全球发现的最古老的可靠海绵化石。该发现将原始动物在地球上出现的实证记录从寒武纪向前推进了6 000万年。这一科学发现佐证了( )
①思维是对存在的正确反映②世界的本质是物质③思维与存在具有同一性④物质决
定于意识
A．①②B．②③C．①③D．②④
解析：②③正确，科学家的新发现表明思维能反映存在，即思维与存在具有同一性，同时也进一步证明了世界的物质性；①错误，思维能正确反映存在，但思维不一定是对存在的正确反映；④错误，物质决定意识，而不是意识决定物质。
答案：B
5．爆发于非洲的埃博拉疫情以其蔓延速度快、死亡率高震惊了世界，世界卫生组织也集中力量加快对此疫情的研究，经过不懈努力，科学家终于发现了对抗埃博拉病毒的抗体。上述材料说明( )
①思维和存在具有同一性②思维能够直接创造存在③思维对存在具有反作用④世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
解析：科学家终于发现了对抗埃博拉病毒的抗体，体现了思维和存在具有同一性，世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物。②说法错误，要通过实践来创造；③材料没有体现。答案：C
6．面对中国股市的跌宕起伏，新浪网友发表评论说：“股市是变幻莫测的，想把握住股市的变化那是徒劳的。”以下对这一观点的分析，正确的是( )
①认为思维与存在没有同一性②属于不可知论③体现了物质决定意识的原理④体现了孤立、静止的观点
A．①② B．②③ C．③④ D．①②④
解析：题干中股市的变幻莫测是社会存在，而认为人不能把握住股市变化的观点没有认识到思维和存在的同一性，属于不可知论，①②符合题意。这种观点没有正确地分析社会现实，③不符合题意。材料体现了联系的观点，不是形而上学的观点，④不符合题意。
答案：A
二、非选择题
7．庄子和好友惠施见到桥下鱼穿梭嬉戏，好不惬意，于是庄子说：“鱼多么快乐啊！”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼很快乐呢？”庄子反问道：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你的感觉如何，可是你也不是鱼呀，你怎么知道鱼快乐不快乐呢？”
上述材料反映了哲学上的什么问题？惠施的话属于什么观点？
解析：题干中两人对话反映了思维和存在有没有同一性的问题，可以调动相关知识分别作答。答案：(1)反映了思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，这也是哲学基本问题的内容之一。根据对这一问题的不同回答，把哲学划分为可知论和不可知论。
(2)否认思维可以认识存在，陷入不可知论。
《生活与哲学》教案 所教班级 执教者
目录 第一单元生活智慧与时代精神 第一课美好生活的向导………………………………………彭琳第二课百舸争流的思想………………………………………彭琳第三课时代精神的精华………………………………………段霞 第二单元探索世界与追求真理 第四课探索世界的本质………………………………………段霞第五课把握思维的奥妙………………………………………陈婷婷 第六课求索真理的历程………………………………………陈婷婷 第三单元思想方法与创新意识 第七课唯物辩证法的联系观…………………………………忽丽霞 第八课唯物辩证法的发展观…………………………………忽丽霞 第九课唯物辩证法的实质与核心……………………………张琳第十课创新意识与社会进步…………………………………张琳 第四单元认识社会与价值选择 第十一课寻觅社会的真谛……………………………………李永朝 第十二课实现人生的价值……………………………………李永朝
第一单元生活智慧与时代精神 第一课美好生活的向导 第一框生活处处有哲学 一、【教学目标】 1、哲学的本义和任务； 2、哲学与生活的关系； 二、【教学重难点】 重点：哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考； 难点：哲学是指导人们生活得更好的艺术； 三、【知识梳理】 1.哲学怎么产生的？ 2.哲学的本义？ 3.哲学的任务？（功能.作用) 四、【提出疑惑】 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑？ 五、【课堂检测】 1．下列关于哲学智慧的产生说法中，不正确的是( ) A．哲学产生于人类的实践活动 B．哲学产生于人们对实践的追问和对世界的思考 C．哲学产生于哲学家的实践活动和主观情绪中 D．哲学产生于人们认识世界和改造世界的活动中 2．人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考，不可回避地触及具有哲 学性质的问题。这说明( ) A．哲学的智慧是人努力想象出来的 B．在生活实践中产生的思想都是哲学思想 C．哲学是人们在认识世界和改造世界的实践中产生的 D．实践的发展是为了适应哲学的需要 3．古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万 物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知；他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。”这句话意在说明( )
最新人教版高中政治必修一测试题全套含答案 单元综合检测(一) 生活与消费 一、选择题 1．目前，“绿色、健康、环保”已成为人们消费时关注的焦点，比如在服装市场，面料健康环保、生产过程无污染，产品废弃以后能够回收利用的绿色服装呈现出强劲的发展势头，成为热销的商品。绿色商品之所以热销，是因为其( ) A．凝结了较多的体力和脑力劳动 B．是人类劳动的产物 C．使用价值能够适应消费者的需求 D．能给人以精神享受 2．2014年5月23日，1美元兑人民币6.168 1元；10月23日，1美元兑人民币6.119 3元。在其他条件不变的情况下，美元对人民币汇率的这一变化对我国经济可能产生的影响有( ) ①出国留学费用会增加②出口企业竞争力下降③进口外国产品增多④抑制我国的对外投资 A．①②B．②③ C．③④ D. ①④ 3．2014年7月巴西世界杯足球决赛在德国与阿根廷之间进行，门票高达1.6万美元一张，小王花1.6万美元买了一张。这里分别体现的货币职能有( ) ①价值尺度②流通手段③支付手段④世界货币 A．①②B．②③ C．③④D．①④ 4．在2014年5月24日落幕的第八届中国国际有机食品博览会上，来自全国乃至世界各地的有机蔬菜占据了展厅的重要位置。但是记者在超市调查发现，面对光鲜亮丽的有机蔬菜市民充满了矛盾之情，没有任何污染的蔬菜，谁都想购买，然而由于其价格较高，不少市民望而却步。以下对材料的分析正确的是( ) ①有机蔬菜“没有任何污染”的高品质决定了“其价格较高” ②“市民充满矛盾之情”体现了商品两个基本属性之间对立的一面③“不少市民望而却步”说明家庭收入水平是消费水平的直接决定因素④“有机蔬菜占据了展厅的重要位置”说明人们的消费理念在悄然变化 A．②③B．②④ C．①④D．③④ 5．下面的函数图像描述的是某商品在2014年下半年内的价格走势。下列对该图的理解正确的是( ) ①该商品很可能供不应求②该商品的互补商品的需求量会有所增加③该商品的替代商品的需求量会有所增加④生产者可能会减少该商品的产量 A．③④B．②③ C．①③D．②④ 6．国家发改委2014年加大了对农产品流通基础设施的投入力度，着力落实降低蔬菜流通成本的有关措施，完善冬春蔬菜储备等调控手段，加强市场监测和信息引导。发改委采取这些措施的主要依据是( ) A．商品价格由价值决定并受供求关系影响 B．形成买方市场可以抑制农产品价格 C．提高劳动生产率可以增加农产品供给量 D．国家宏观调控对资源配置起决定性作用 7．2014年中秋节期间，当高价传统月饼集体遭遇“滑铁卢”之后，瞄准个性消费市场且物美价廉的各类“萌月饼”却获得大批年轻消费者的青睐。材料主要说明( ) ①价格影响商品的需求量②企业要以市场需求为导向③价格与供求相互影响④人们的消费行为受从众心理的影响 A．①④B．②③
《生活与哲学》重点哲理（必背） 1、探索世界与追求真理 （1）规律的客观性和普遍性原理及方法论：①规律具有客观性和普遍性，要求我们要尊重规律，按规律办事，这是发挥主观能动性的前提和基础。②人具有主观能动性，能认识、把握、利用规律，改造世界，造福人类，要求我们在尊重规律基础上，充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，坚持实事求是的原则。 （2）物质与意识关系原理及方法论：①物质决定意识，意识是对物质的反映，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。②意识对物质具有反作用，正确意识对事物发展起促进作用，要求我们要发挥主观能动性，树立正确意识，坚持求真务实精神，使主观与客观达到具体的历史的统一。 （3）意识的能动作用原理及方法论：①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性。②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确意识促进事物发展，错误意识阻碍事物发展；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神，催人向上，使人奋进；萎靡的精神，使人悲观，丧失斗志。要求我们一定要重视意识的作用，发挥主观能动性，树立正确意识，克服错误思想意识。 （4）实践与认识关系原理及方法论：①实践决定认识，实践是认识的来源和基础，是认识发展的根本动力，是检验真理的唯一标准，是认识的目的和归宿，要求我们要立足实践，调查研究，从实际出发，实事求是。②认识对实践具有反作用，科学理论对人的实践活动有巨大推动作用，要求我们要用科学理论指导实践，坚持理论和实践相结合，达到具体的历史的统一。 （5）认识过程原理及方法论：认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，不断深化认识、扩展认识、将认识向前推移。 （6）真理原理及方法论：真理具有客观性、具体性、条件性，要求我们在实践中不断追求真理、发展真理。 （7）实践的特点：实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性、直接现实性 2、思想方法与创新意识 ——唯物辩证法：①总特征——联系观、发展观②实质与核心——矛盾观 （1）联系观原理及方法论：①联系具有普遍性(3句)、客观性(2句)、多样性，要求我们用联系观点看问题；根据事物固有联系，发挥主观能动性，建立新的具体联系；必须分析和把握各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。②整体和部分关系原理及方法
第一单元综合测试题 本卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）,满分100分，时 间90分钟 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意, 每小题2分，共50分） 1。同等价位的商品，消费者往往关注其功能和质量;相同功能和 质量的商品，消费者往往关注其价格?这是因为（） Ao商品能够满足人们的某种需要 B.用于交换的劳动产品才是商品 C?质量和价格是商品的两个基本属性 Do商品具有使用价值和价值两个基本属性 ［答案］D ［解析］功能和质量体现了商品的使用价值?价格是价值的货 币表现?消费者之所以既关注商品的功能和质量，也关注商品的价格? 是因为商品具有使用价值和价值. 2?“商品?货币?商品"，这个公式说明（） ①在商品流通中货币充当商品交换的媒介 ②买和卖两种行为在同一空间和时间进行 ③货币具有流通手段的职能 ④货币具有价值尺度的职能 Ao①③④Co②③④ Bo①②③ D?①②④第I卷（选择共50分）
［答案］A ［解析］“商品一货币一商品”是商品流通公式。在商品流通中，货币充当商品交换的媒介，即充当流通手段的职能，①③符合题意；在此过程中买和卖是分离的,②观点错误;在商品流通中，商品的标价 体现的是货币价尺度的职能,④符合题意。 3.2013年春季开学，某高中收缴新学期学费?学校为防止收到假币，要求学生在人民币上用钢笔写上自己的名字。此举（） ①合理，有利于避免假币给学校造成经济损失 ②错误，在人民币上乱写乱画是不爱护人民币的表现 ③正确，每个公民都有权拒绝假币 ④错误，应采取其他手段预防假币 Ao①③Bo③④ Co①②D?②④ ［答案］D ［解析］人民币是我的法定货币，必须爰护人民币，在人民币上乱写乱画是错误的,因此选②④。 4.2013年3月5日，温家宝总理在《政府工作报告》中指出：“今年通货膨胀压力仍然较大。把居民消费价格涨幅控制在3、5%左右?” （资料来源：《人民日报》2013?03?19）下列能够抑制通货膨胀的举措是（） A.提高利率?投资下降?生产资料需求减少?商品价格水平下降 Bo本币升值?商品出口量增加一外汇流入减少?商品价格水平 下降
哲学复习 一、原理及其方法论 （一）唯物论 1、物质决定意识，→一切从实际出发， 2、意识对物质具有能动作用→充分发挥主观能动性 3、规律的普遍性和客观性→实事求是， 4、意识对物质具有能动作用，规律的普遍性和客观性→主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为前提 （二）认识论 1、实践是认识的基础，（实践决定认识） （1）实践是认识的来源； （2）实践是认识发展的动力； （3）实践是检验认识的真理性的唯一标准； （4）实践是认识的目的和归宿。 2、认识对实践具有反作用。 正确的认识会促进实践的发展，错误的认识会阻碍实践的发展。 （三）辩证法 1、联系观 联系的普遍性→用联系的观点看问题 联系的客观性→从事物固有的联系当中把握事物，切忌主观随意性 联系的多样性→注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 整体和部分的关系→①树立全局观念②重视部分的作用 2、发展观 发展的普遍性→用发展的观点看问题 发展的道路和趋势：事物的发展是前进性和曲折性的统一→①要看到前途是光明的，，对未来充满信心，积极鼓励和支持新事物的成长②做好充分的思想准备，勇于面对和战胜前进道路上的挫折，从而走向成功。 发展的状态：事物的发展是量变和质变的统一→①积极做好粮的积累，为实现事物的质变创造条件②抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展 发展的原因：事物的发展是内外因共同作用的结果，内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用一→①重视内因的作用②不能忽视外因的作用 3、矛盾分析法 矛盾具有普遍性一→承认、分析、揭露、解决矛盾；坚持一分为二地看问题 矛盾具有特殊性一→具体问题具体分析 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理一→坚持普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一 主要矛盾、次要矛盾和矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理一→坚持两点论和重点论的统一 （四）历史唯物主义部分原理 1、社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映； 2、社会意识具有相对独立性 ①社会意识的发展并非总是与社会存在的发展同步 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用。 先进的、正确的社会意识会促进社会存在的发展，落后的、错误的社会意识会阻碍社
人教版高中思想政治必修四第十课第二框 创新是引领发展的第一动力 一、教学目标 1.知识目标：通过预习、巩固，识记创新是引领发展的第一动力；通过课前搜集素材和课上实例分析理解创新与社会进步的关系；列举实例、运用相关原理，说明创新推动了社会进步，创新推动了生产关系和社会制度的变革，创新推动了人类思维和文化的发展。 2.能力目标：通过合作探究，培养学生分析问题、感知问题的能力及关注创新、大胆创新的能力。 3.情感、态度、价值观：树立创新意识。 二、学情分析 高二学生，对事物有自己的看法，对政治生活关心，但也不轻易认同别人的观点。因此，要结合具体实例，让学生亲身参与、感受达到深刻理解知识进而树立正确的观念。 三、重点难点 教学重点：创新是引领发展的第一动力 教学难点：树立创新意识。 四、教学方法：案例分析法、合作探究法、讲授法等 五、课时安排：1课时 六、教学过程： 导入新课： 古代的中国有造纸术、指南针、火药、印刷术“四大发明”，现代的中国有高铁、移动支付、共享单车、网购“新四大发明”，中国古代的“四大发明”影响了世界，中国现代的“新四大发明”改变了中国。
新四大发明的全世界走红，说明我们国家在鼓励、引导、促进创新这条路已走上正轨。无论是我国古代的“四大发明”，还是中国现代的“新四大发明”，都是广大中国人民的智慧结晶。高铁、移动支付、共享单车、网购，都是值得我们中国人民为之自豪的发明创造，它们改变了中国，影响着世界。中国人民有着无穷的创造力，可以预见中国以后也会继续创造更多让世界惊叹的“中国发明”。 新课教学： （一）创新推动社会生产力的发展 说一说：你熟悉的手机品牌有哪些？ 篇一：科技华为与创新中国 探究一：以“通信业巨人”华为为例，思考科技创新是如何推动生产力发展的？（二）创新推动生产关系和社会制度的变革 篇二：管理华为与中国道路 思考：从经济生活的角度分析华为的分配模式？ 探究二：如果你是公司员工，你更愿意现在拿高薪还是拿股权？说说你的理由。 （1）理论创新是社会发展和变革的先导 （2）通过理论创新推动制度、科技、文化创新等 列举：我国在理论创新、制度创新方面有哪些创新的事例？ （三）创新推动人类思维和文化的发展 篇三：文化华为和思维变革 探究三：华为的文化创新说明了什么？ 1.创新推动着人类思维的变革 2.创新推动了人类文化的发展
第一单元检测卷 一、选择题(每小题2分，共48分) 1．随着市场经济、商品经济的发展，尤其是经济全球化的加剧，使得商品也日益呈现出多样化，甚至有些东西难以让人辨认，如：下面所列举出的东西，不属于商品的是() A．农民自产自售的粮食 B．居民家用的自来水 C．《大圣归来》电影票 D．灾区民众购买来的食品 解析：本题考查学生对商品含义的正确理解，判断一种物品是不是商品，要看是否满足两个条件：一是该物品是不是劳动产品；二是该物品是否用于交换。农民自产的粮食是劳动产品，而自售说明粮食用于交换，是商品；居民使用自来水要付费，所以自来水是商品；电影票本身没有价值，不是商品，人们购买电影票的目的是为了欣赏电影，而不是电影票本身；食品是劳动产品，购买说明用于交换，是商品。故答案选C。 答案：C 2．贵广高铁(贵阳至广州南)建成通车，贵州省首次进入高铁时代。对于乘坐动车还是汽车前往广州，张先生说，他会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生则选择汽车，尽管速度没有动车快，但价格低。由此可见() A．使用价值决定商品价格 B．价格的高低决定了人们对商品的选择 C．人们选择商品关注的是其实用性 D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 解析：价值决定价格，排除A；选择动车，还是选择汽车，要考虑商品的使用价值和价值，故选D；C与题意不符，对商品选择取决于多种因素，排除B。 答案：D 3．2017年1月4日，由中国人民银行发行的鸡年纪念币开始兑换，纪念币材质为双色铜合金，面额10元，发行数量5亿枚。下列对纪念币理解正确的是()
①与相同面额人民币等值流通②只可用于收藏，不可以在市场上流通③其购买能力由中国人民银行决定④能执行价值尺度和流通手段的职能 A．①②B．①④ C．②③D．③④ 解析：纪念币和等额人民币等值流通，能执行价值尺度和流通手段的职能，故①④入选；②错误，也可流通；纪念币的购买能力是由市场决定，而不是中国人民银行决定，③观点错误。故选B项。 答案：B 2016年的天猫“双11”网购狂欢节，吸引了各地消费者，24小时豪掷571亿元。据此回答4～5题。 4．网络团购日益成为人们喜爱的购物方式，最让人动心的是实惠的团购价。在这里，团购价是货币执行________的表现。() A．流通手段B．价值尺度 C．支付手段D．交换手段 解析：团购价即团购商品的价格，在这里，货币执行的是表现和衡量商品价值大小的职能，即价值尺度职能，B项正确。 答案：B 5．读《网上购物流程图》可知，网上购物() ①丰富了商品交换的形式和手段②方便了消费者购物并减少了现金使用③一定能获得物美价廉的商品和服务④改变了人们的生产和娱乐方式 A．①②B．③④ C．①③D．②④
辨证唯物论 1．自然界客观性原理 原理：自然界的存在与发展是客观的，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。 方法论：我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。应用：用于分析人与自然关系的具体事例。 2．世界的物质统一性原理 原理：自然界是物质的，人类社会的产生、存在和发展及构成要素也具有客观物质性。人的意识一开始就是社会的产物，意识是客观存在在人脑中的反映。物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 应用：批驳各种歪理学说、各种有神论等。 3．物质和运动不可分的原理 原理：①物质是运动着的物质，运动是物质的存在方式和根本属性，物质离不开运动；即世界上的一切事物都在运动。 ②运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的主体，物质和运动不可分割。离开运动谈物质或离开物质谈运动都是错误的。 方法论：要求我们在事物的运动中把握事物，用运动、变化、发展的观点看问题。既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的形而上学观点。 应用：分析说明如：刻舟求剑；仁者心动；自古及今，法无不改，事无不积，事例无不变迁等。 4．运动和静止辩证关系原理 原理：辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在。运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的，相对的。动中有静，静中有动。世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。 方法论：要求我们既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在。反对割裂运动和静止辩证关系的两种错误倾向：一是只承认相对静止而否认运动的形而上学的不变论；二是只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。 应用：分析说明如：“稳如泰山”；人不能两次踏进同一条河流等。 5．规律的客观性和普遍性原理 原理：所谓规律，就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。 方法论：规律的客观性和普遍性要求我们： ①必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。 ②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在 认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 应用：分析说明如：人类改造自然受到惩罚（或神舟系列飞船顺利升空并顺利返回、“非典”和“禽流感”的肆虐、抗击“非典”及抗击“禽流感”取得伟大胜利）、可持续发展问题、求真务实。劈柴不照纹，累死砍柴人；审时度势；跨世纪的四大工程建设；奥运健儿的顽强拼搏；工欲善其事，必先利其器；事半功倍与事倍功半；揠苗助长等。 6.物质和意识的辩证关系原理 原理：（1）物质决定意识，意识是物质的反映。 方法论：要求我们想问题办事情要坚持一切从实际出发、实事。 应用：说明党和国家各种政策的制定都是从我国的国情出发从实际出发制定的；伟大的事业产生伟大的精神；一切以时间、地点和条件为转移；求真务实。（根据当地…作…；分析实际） 如何做到一切从实际出发，实事？ ①坚持一切从实际出发，实事，要发挥主观能动性。它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。 ②坚持一切从实际出发，实事，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。 （2）意识对物质具有能动作用。 原理：正确意识对事物发展起促进作用,错误意识对事物发展起阻碍作用。 方法论：要求我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。主要应用：说明如：虚心使人进步，骄傲使人落后（谦受益，满招损）；中国特色社会主义理论体系、党和国家大政方针、各种民族精神对社会主义现代化建设所起
高中思想政治哲学原理方法论+关键词总结马克思主义哲学辩证唯物主义（唯物论，辩证法，认识论） 辩证唯物论（唯物论） 1、【世界物质性原理】（物质决定意识） 【原理】：辩证唯物论认为，世界的本原是物质的，物质决定意识，意识是物质的反映。 【方法论】：坚持一切从实际出发，，实事求是，使主观符合客观 【反对】：主观主义（主要包括教条主义或者本本主义、经验主义）。 2、【意识能动作用原理】（意识对物质的反作用） 【原理】：①人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性 ②意识能够能动地反映世界，意识对改造客观世界具有指导作用 ③意识能动地反作用世界，正确的意识能促进事物的发展，错误的意识能够阻碍事物的发展 ④意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神使人向上，催人奋进。 【方法论】：要求我们必须重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 【反对】：①否认意识能动作用的形而上学观点；②片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。 3、【物质和意识辩证关系原理】 【原理】：辩证唯物论认为，物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。 【方法论】：要求我们既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，自觉地树立正确意识，克服错误意识。 【反对】：①夸大意识能动作用的唯意志主义；②片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 4、【物质与运动辩证关系原理】 【原理】：物质和运动不可分割。运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 【方法论】：要求用运动、变化、发展的眼光看问题。反对离开物质谈运动的唯心主义观点； 反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。 5、【运动和静止辩证关系原理】 【原理】：辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在。世界上的一切事物都处于运动变化中，没有不运动的物质，因而运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状态；动中有静、静中有动。整个物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 【方法论】：既要看到事物的运动、变化和发展，又要看到事物的相对静止，坚持绝对运动和相对静止的统一。 反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论，反对只承认绝对运动而否认相对静止的不可知论、相对主义和诡辩论。 6、【规律的客观性和普遍性原理】 【原理】：辩证唯物论认为，任何事物的运动变化发展都是有规律的；规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。 【方法论】：必须遵循规律，按客观规律办事（即坚持实事求是），而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。 7、【客观规律性和主观能动性辩证关系原理】 【原理】：辩证唯物论认为，规律是客观的，是不以人的意志为转移的，但人可以在尊重客观规律基础上，根据规律发生作用的条件和形式，认识和利用规律，为人类造福（改造客观世界）。 【方法论】：既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性，做到尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。【反对】：①片面夸大主观能动性、否认规律客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；②片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。 8、【自然界客观性原理】
人教版高中政治必修一期中综合测试题及答案 解析 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
期中综合测试题 本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，满分100分，时间90分钟 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题(在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共25小题，每小题2分，共50分。) 1．下列属于商品的是( ) ①家里用的天然气②赠送同学的礼物 ③向地震灾区空投的援助物资④家庭用的自来水 A．①③B．①② C．①④D．③④ [答案] C [解析] ②③都没有用于交换，所以不属于商品；①中的天然气是花钱买的，所以属于商品。 2．我国的人民币( ) ①是由国家发行的、强制使用的 ②它的购买力是由国家规定的 ③在商品交换中执行流通手段的职能 ④它的流通是我国国民经济赖以维持发展的血脉 A．①②③④B．①②④ C．②③④D．①③④ [答案] D [解析] 纸币的实际购买力取决于两个因素：一是纸币的发行量；二是流通中实际所需要的货币量。因此纸币的购买力不是由国家规定的，应排除②，①③④符合题意。 2014年3月20日，人民币对美元汇率继续明显贬值，即期汇率全天下跌逾300个基点至 6.2275，创逾一年新低。人民币年内累计贬值2.87%，基本将去年全年升值幅度抹平。据此回答3～5题。 3．人民币对美元贬值在经济领域可能会出现如下情形( )
①同样多的人民币兑换的美元减少 ②我国商品出口量增加 ③国内商品价格下跌 ④到中国来旅游的外国人增多 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ [答案] B [解析] 此题考查汇率的相关知识。③说法错误，如果人民币贬值，进口商品价格上涨，国内商品的价格与人民币汇率没直接联系，故排除③。①②④符合题意。 4．如果人民币对美元升值，意味着( ) A．美元汇率上升 B．美元汇率下跌 C．我国进出口贸易额将大幅度上升 D．我国直接利用外资将大幅度增加 [答案] B [解析] 人民币价值，意味着外汇汇率下跌，有利于进口，但不利于出口；我国直接利用外资将会减少。A、C、D说法错误。 5．保持人民币汇率未来走势总体稳定，有利于( ) ①提高人民的生活水平 ②人民生活安定 ③国民经济持续快速健康发展 ④世界金融的稳定、经济的发展 A．①②③B．②③④ C．①②④D．①③④ [答案] B [解析] 保持人民币汇率未来走势总体稳定有利于人民生活安定，
《宋明理学》教案 教学目标 知识与技能 （1）魏晋南北朝、唐宋时期儒学的发展，三教合一；宋朝程朱理学的主要内容，陆王心学。 （2）魏晋南北朝、唐宋时期，佛、道盛行，儒学面临严重挑战，由于儒学自身顽强的生命力，儒学家提出“三教合一”主张，使儒学在融合中得到发展。 （3）儒学在两宋时期汲取了佛、道有益的内容，形成了理学，完成了更为理论化、思辨化的过程，成为新兴的儒学，这其中“二程一朱”起了决定性作用。 （4）儒学到明朝中期，又发展为心学，它受佛教禅宗影响较大，这是主观唯心主义的宇宙观。 （5）理解儒学在魏晋南北朝和唐宋时期面临挑战与融合的史实，分析程颢、程颐、朱熹创立理学的过程，理解其主要思想内涵和影响，探究陆王心学的主要思想。 过程与方法 （1）通过查阅图书资料或上网搜索程颢、程颐、朱熹、陆九渊、王阳明等人的生平事迹与主要思想言论，增强对历史人物的深入了解。 （2）设置若干思考题，组织小组讨论，比较分析宋明理学的主要思想，并注意辨析其精华与糟粕。 （3）提取宋明理学代表人物的若干言论，进行比较、分析、综合、归纳，探究思想发展的历史规律。 情感态度与价值观 （1）佛、道盛行，儒学面临严重的挑战，但儒学汲取佛道的精神，自身也有了充足的发展，一方面说明儒学具有顽强的生命力，另一方面也说明儒学能够与时俱进，适应新的时代发展。 （2）“三教合一”局面的出现，反映了不同文化之间可以相互补充，也说明不论外来文化还是中国土生的文化，不论如何神秘还是如何玄虚，都必须与中国国情相结合，才能生根成长。 （3）程朱理学是儒、道、佛三家融合的产物，较之原来的儒学更加理论化
和思辨化，它对我国封建社会后期影响较大，还远及日本、朝鲜以至欧洲。 重点与难点 重点 三教合一；程朱理学的内容、地位和陆王心学的内容和地位。 嚼难点 理学和心学的异同；理学对中国社会发展的影响。 教学过程 导入新课 展示图片白鹿洞书院 800多年前，南宋大儒朱熹在此举办过一场学术研讨会，陆九渊就儒家义利等问题慷慨陈词。朱熹和陆九渊是南宋儒家的代表人物，他们各成一派，将儒学发展推上了一个新高度，称为“新儒学”。 那么，宋明理学产生的时代背景是什么？它的发展过程怎样？它出现了哪些变化？如何看待变化？ 新课学习 一、儒学的困境与儒学复兴运动 儒学的危机 魏晋南北朝时，封建统治阶级大力支持佛教，当时南北对峙，兵戈不息，人民要寻求精神上的寄托，加上当时寺院占有大量土地，僧尼不入国家户籍，可以逃避赋役，破产农民大量投身寺院；佛教为了适应中国的国情，在自身传统方面作了自我改造。所有这些导致了佛教的盛行。 东汉末期，道教开始主要在受苦受难的民众中流行，太平道和五斗米道是最早的表现形式。太平道发动了东汉末年的黄巾大起义，黄巾起义失败后，太平道遭到镇压，但道教作为一种宗教，在江南、江北广大地区广为流传。东晋时道教日盛，不仅在下层民众中拥有众多的信徒，而且皇帝大臣信奉道教。 道教、佛教的流传冲击着儒学，这是儒学危机的表层原因，那么它的深层原因是什么呢？ 它的深层原因就是儒学本身的问题和缺陷。儒学本身在思辨性和理论性方面存在着严重的不足。儒学在孔子创立之时，只是一些伦理原则和教条。此后孟子、
经济生活模拟训练一 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．2010年10月2日，小张排队买到一张价格180元的世博会指定日普通票。在这次购买活动中，货币执行的职能是() A．价值尺度B．流通手段 C．支付手段D．价值尺度和流通手段 解析：选B。解答此题要注意关键词“在这次购买活动中”。在购买世博会门票过程中，货币充当了商品交换的媒介，因此，货币执行的职能是流通手段。 2．马克思提出：“货币作为商品价格的转瞬即逝的客观反映，只是当作自己的符号来执行职能，也能够由符号来代替。”这一论断主要说明了() A．纸币是没有价值观念的货币 B．纸币能充当衡量商品价值尺度的职能 C．纸币能代替金属货币行使流通手段的职能 D．纸币是国家发行的强制使用的价值符号 解析：选C。纸币只是价值符号，本身无价值。本题主要强调纸币代替金属货币行使流通手段的职能，故选C。 3．2010年12月3日，中共中央政治局决定把货币政策从“适度宽松”转为“稳健”。这样做的目的是() A．扩大流通中的货币供应量，刺激居民消费 B．扩大社会总需求，从而实现社会总供给与总需求平衡 C．减少货币供应量，减缓通货压力 D．减少货币供应量，抑制通货紧缩 解析：选C。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。在当前物价持续上涨，通胀压力加大的情况下，把货币政策转为稳健，有利于减少流通中的货币供应量，使需求减少，从而促使总供给与总需求平衡，达到减缓通货压力的目的。故C项符合题意。 4．下列关于外汇汇率与人民币币值之间关系的曲线走势图，正确的是() 解析：选B。如果人民币币值上升，外币币值则会下跌，外汇汇率也就随之下跌；如果人民币币值下跌，外币币值则会上升，外汇汇率也就随之上升。也就是说外汇汇率与人民币币值之间成反相关关系，B正确。 5. 石头花享有“有生命的石头”的美称。陈设案头，令人叹为观止。石头花属于稀有花卉，培育要求比较高，一棵价值上百美元。石头花的价格如此之高，主要是因为() ①培育石头花所耗费的社会必要劳动时间多 ②石头花在市场上的供应量比较少 ③对人们来说，石头花比其他花更有用 ④石头花的欣赏价值高于其他花卉 A．①②③B．①③④ C．①②D．②③ 解析：选C。石头花的价格，从根本上说是由生产石头花所需要的社会必要劳动时间决定的，其价格高，说明生产石头花所耗费的社会必要劳动时间多，另外石头花的价格还受市场供求的影响，①②正确，选C。 6．以下是某市房价走势表：(单位：元/平方米) 注：2010年前三季度，该市共有19宗土地以招标方式出让，平均每块土地有3.6家企业竞争；2009年下半年平均每块土地竞标企业为6家。 上述材料中该市房价走势表明() ①房价决定地价②生产决定消费③价值决定价格④供求影响价格 A．①②B．①③ C．②④D．③④ 解析：选D。地价是房价的成本之一，故地价是影响房价的因素之一，反映价值决定价
第一单元 单元测试 时间：90分钟满分：100分 一、选择题(在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。每小题2分，共50分) 1．著名学者宋鸿兵《货币战争》一书引起了网上热议，它揭示了对金钱的角逐如何主导着西方历史的发展与国家财富的分配，也从一个侧面展示了货币的神奇魔力。从根本上说，货币的神奇之处在于 () A．它是社会财富的代表 B．它执行流通手段的职能 C．它和商品是一对孪生兄弟 D．它的本质是一般等价物 解析：货币的神奇从根本上说在于其本质是一般等价物，选D项。A、B两项体现了货币的作用，但不是根本原因。C项观点错误，货币与商品不是同时产生的。 答案：D 2．(2010·福建文综)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说，我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见 () A．商品价格的高低受供求关系影响 B．商品价格的高低反映商品质量的优劣 C．人们选择商品关注的是商品的有用性 D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 解析：主要考查影响价格的因素和商品的基本属性。无论是张先生还是李先生的选择，作为消费者而言，动车与汽车同为交通工具，人们根据自己消费水平，进行取舍，体现了消费者力图实现商品的使用价值和价值的统一。从题干不能体现A；商品价格的高低与质量的优劣没有直接的必然的联系，排除B。本题易错选C，对商品有用性的关注，只体现了其中一方面的关注，而未涉及商品价格的关注，是片面的。 答案：D 3．新华社2010年4月15日电，上海市公安局14日宣布，自今年初开展“打击假币犯罪专项行动”以来，警方已收缴假币486万多元，抓获犯罪嫌疑人10名。我国之所以开展打击假币犯罪专项行为是因为 () ①人民币正常流通是维持我国人民生活的重要条件 ②爱护人民币是公民义不容辞的职责 ③这有利于维护金融秩序，为我国经济发展创造良好的金融环境
第三单元检测试题 (时间:45分钟满分:100分) 编者选题表 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.记者在石家庄街头就收入分配问题随机采访了2位受访者: 材料中刘先生和杜先生的收入分别属于( ) A.按劳分配和按资本要素分配 B.按资本要素分配和按劳动要素分配 C.按资本要素分配和按劳分配
D.按管理要素分配和按劳分配 解析:C 材料中刘先生和杜先生的工作性质决定了他们主要收入的性质,私营企业主的主要收入是按资本要素分配所得,国企工人的主要收入是按劳分配,故选C。 2.目前我国公民收入类型主要分为以下几种:劳动型收入、资产型收入、劳资混合型收入、技能声誉型收入等。我国公民存在多种收入类型最根本的原因是( ) A.我国存在着多种所有制形式 B.我国生产力发展不平衡 C.我国存在多种生产经营方式 D.我国实行兼顾效率与公平的原则 解析:B 注意设问中的“最根本的原因”这一限定,公民收入多元化是由生产力发展不平衡造成的,故选B项。 3.罗田县华农大学毕业生小李积极响应政府号召自主创业,在当地政府扶持下贷款20万办了一家黑山羊养殖场,把所学知识运用于养殖实践。经过几年的发展,养殖场规模不断扩大,在当地小有名气,小李也率先富了起来,今年他被评为“十佳创业标兵”。小李的收入属于( ) ①按劳分配所得②按生产要素分配所得③按劳动要素分配所得 ④劳动收入 A.①② B.①③ C.③④ D.②④
解析:D 小李自办养殖场获得的收入包括投资(贷款)、技术(知识)、管理等方面所得,故②正确,小李为自主创业,故选④,排除①③。 4.党的十八大报告指出,要深化收入分配制度改革,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。这“两个同步增长”( ) ①意味着国家富强,百姓拥有更多财富,分享发展成果②意味着经济发展,居民收入增长,促进同步富裕③有利于实现社会公平,保障居民收入在国民收入分配中占合理比重④有利于完善分配格局,保证落实“效率优先,兼顾公平”方针 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 解析:C 实现“两个同步增长”,其目的是增加居民收入、实现社会公平,①③中的内容符合这一要求;②中的“同步富裕”不正确,不选; ④中的内容是在改革开放初期提出的一种思想,现在的提法是“既要提高效率,又要促进公平”。 5.要想改变漫画《套圈》中现象,政府必须( ) ①提高企业最低工资标准②建立企业职工正常的工资增长机制 ③强化税收调节,取缔过高收入④建立企业职工工资按贡献参与分配的制度
第4课明清之际活跃的儒家思想 一、教学目标 【知识与能力】列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的思想主张，理解他们思想形成的原因，并对他们的思想作简要的评价。 【过程与方法】回放资料，历史探究。 【情感态度与价值观】激发学生学习思想家站在时代前列，不畏强权、勇于斗争、勇于承担历史责任的优秀品质。二、教学分析 【本课重点】李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的思想主张及其评价。 【本课难点】如何理解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想是具有民主色彩的进步思想。 三、教学设计 通过复习儒学自春秋时期孔子开创以来，到战国后期成为蔚然大宗，到秦朝遭到打击，再到西汉逐渐复苏并走向正统，魏晋南北朝至隋唐时期儒学的正统地位开始受到挑战，两宋时期新儒学体系程朱理学出现，随后陆王心学产生，到明清时期，由于商品经济的发展和封建制度日趋腐朽，儒学中产生了反封建的民主思想。
一、四位思想家的进步思想在什么样背景下提出的？ 李贽的生活经历和性格特征。李贽生活在明朝后期，号卓吾，福建泉州人。受教于王学的泰州学派。青年时代生活困乏，到处奔波。中年后做过二十多年小官，感受到明末社会的黑暗和官场的腐败。晚年毅然辞官，专事著述和讲学。后被明政府以“敢倡乱道，惑世诬民”的罪名迫害致死，著作被列为禁书。 明末清初，是我国历史上一个剧烈动荡的时期。当时，阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐，封建社会的危机日益加深，资本主义萌芽在某些地区出现并得到缓慢发展，自然科学也有了一定发展，在此形势下，涌现了一批进步思想家，其中最突出的是黄宗羲、顾炎武、王夫之，他们有着早年参加抗清斗争、后来隐居著书立说的类似经历。 二、李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主张有哪些? 李贽的进步思想主张。第一，挑战孔子及其儒家思想的正统地位，批判道学家的虚伪。李贽敢于打破千百年来人们对孔子的迷信。在理学占统治地位的明代，李贽提出了不能以孔子的是非为是非的理论。他认为是非应随时代变迁发展而改变，不应以孔子的话作为永久不变的定论；他还认为被封建统治者奉为“治天下之大经大法”的六经根本不是什么至尊理论。同时他尖锐地揭露道学家“阳为道学，行若猪狗”。
人教版高中思想政治必 修知识点总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
思想政治必修四知识点（人教版） 1、世界观和方法论的关系： 区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。 联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。 2、哲学与具体科学的关系： 区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。 联系： 1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。 2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 3、什么是哲学的基本问题？ 思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。 1）思维和存在何者为第一性的问题？唯物主义与唯心主义。 2）思维和存在是否有同一性的问题？ 4、什么是辩证法什么是形而上学 辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。 5、真正的哲学是社会变革的先导 6、物质和运动的关系： （1）物质是运动的物质。运动是物质的根本属性和存在方式。 （2）运动是物质的运动。物质是运动的承担者（主体）。 （3）离开运动谈物质和离开物质谈运动，都是错误的。 7、运动和静止的关系： 8、意识的本质是人脑对客观存在的主观映象。 唯物论：
1、规律的客观性和普遍性原理要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 2、规律是可以认识和利用的人们可以认识和把握规律；并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。 3、尊重规律和发挥主观能动性相结合原理，要求我们既要尊重规律，即尊重规律的客观性，按客观规律办事。又要充分发挥主观能动性，即充分利用有利条件，克服不利条件，创造新的条件，按规律办事，求真务实。 4、物质和意识的辩证关系： （1）物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。 （2）意识对物质具有能动的反作用，正确意识促进事物发展，要求我们树立正确意识，克服错误意识。 认识论 1、实践的含义与特点含义：人们改造客观世界的一切物质性活动。 特点： 1）实践具有客观物质性。 2）实践具有主观能动性 3）实践具有社会历史性。 2、实践是认识的基础（实践决定认识） 1）实践是认识的来源。 2）实践是认识发展的动力 3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。 4）是认识的目的和归宿。 3、认识具有反复性和无限性，说明追求真理是一个永无止境的过程，要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 辩证法 第七课唯物辩证法的联系观点 1、世界是普遍联系的，要求我们坚持用联系的观点看问题。