考试最能反映一个班级、一门学科的真实水平。通过考试可以看到长短、优劣，可以发现问题，查找症结。结合期中考试我谈几点想法：
1、知己知彼。“知己者明，知人者智。”了解自己班级、学科所处的位置，弄清楚差距，分析主客观原因，尤其是主观原因。
2、再接再厉。“没有最好，只有更好。”成绩优异的班级、教师要乘胜前进，盯住高考标准，挖掘学生潜能，提高优生质量，扩大优生范围，让学生更出色，让班级更
3、砥砺奋进。“没有翻不过的山，没有趟不过的河。”暂时落后的班级、学科不要气馁，不要松懈，要愈挫愈奋，振奋精神，千方百计想办法克服面临的困难，引导督促学生唤醒学习斗志，端正学习态度，培养良好学习习惯，走出低谷，奋力赶超。
4、凝心聚力。“人心齐，泰山移。”班级是一个整体，成绩来源于各科教师共同努力。为了团队荣誉，老师们要齐心协力，建言献策，共谋发展，都要认真思考有哪些问题需要纠正，有哪些不足必须弥补，要研究怎么讲更合适，怎么学更有效。
“重要的不是现在处于什么位置，而是所朝的方向。”只要我们瞄准高考这个目标，真抓实干，持之以恒，付出就有回报，努力就有奇迹。
期中考试教师发言稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 今天，学校召开期中考试表彰大会，很荣幸我能作为教师代表在这里发言。首先我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。 优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得优异的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰然而成绩只能证明过去，期中考试只是学习征途中的一个小小加油站，不能说明现在，更不能代表将来！在这里我要告诉同学们的是： 正确对待成绩，脚踏实地做好下阶段学习。我们应该明白山外有山，天外有天，我们的竞争对手有很多；为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新的成古人言：春种一粒粟，秋收万颗籽”要有更好的成绩 ,我们必须踏实学习。
学习首先是态度，态度决定一切。对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋 刻苦，俗话说：勤能补拙。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基石。古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的周围，哪一个成绩好的不是自己刻苦学习的结果？研究表明，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。 其次是要讲究方法。学习要有好的方法、 科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，优秀的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。 期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧 中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备 最后，希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩!祝全体师生下半学期各方面都
领导在初三教师会上的讲话 学校在组织初三的教师们召开教师大会时，校长都准备了哪些 发言呢？下面为大家推荐了初三教师会校长发言，欢迎大家前来参阅。 大家下午好!今天，我们在此隆重集会，再次举行初三中考动员会，因为，再过4天，xx年株洲市中考战役就要打响。时光如梭， 岁月如歌，弹指一挥间，忙碌、紧张而又充实的三年初中生活转瞬即逝。推开记忆之窗，同学们，曾记否，三年前，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激-情，带着成长的渴望，投入到体育路中学的怀抱。多 少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，多少个寒暑易节，我们师生相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。三年里，你们或许有过欢畅的笑，或许有过痛快的哭。但让老师难忘的是你们课堂上默契的配合，运动场上拼搏的身影，百日誓师会上的众志成城。我们相信，深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。我们相信，有我们全校师生的大力支持，有父母的殷切嘱托，有大家的辛勤付出，你们一定能在中考中取得辉煌的胜利。 再过4天，20xx年的中考就会如约而至。可能，面对人生的第一个重要关口，你会紧张，不知自己是否准备充分，不知考场上是否发挥正常，甚至不知自己有没有考上的希望，其实，面对这样的时刻，当年我也如大家一样，不过，我明白紧张不会提高分数，焦虑与悔恨也不会使你考上向往的学校，同学们更明白，只有化紧张为动力，变
悔恨为拼搏，让刻苦的学习把消极的情绪彻底淹没，你才有可能笑对中考。 初一、初二、初三、同学们一路走来，期间，有痛苦，有坎坷，有挫折，有悲伤。而这一切，只会使你更加坚强。你可能退步过，但退步之后你进步更多，也可能你每次的进步都不大，但积跬步可至千里，积小流可汇江海，过去的一千多个日日夜夜，见证了我们的成长，那么，就让剩下的这4天来见证我们的成熟，虽然只有4天，但只要你把握住这100个小时，让分分秒秒都记录下你拼搏的印记，那么，无论你此前胜券在握，还是心怀忐忑，甚至灰心丧气，只要你这4天尽力而为，人生就会多些精彩，少些遗憾，也许，你的人生之路，就会与众不同。 初三年级的老师们! 今天，我们初中部的老师与各位领导聚在一起，共同探讨初三毕业班工作，充分体现了学校领导对初三工作的高度重视和厚爱，深感鼓舞和鞭策。面对xx年中考，全体初三教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，努力实现目标。我们充满期待，也充满信心。 下面我就初三复习备考工作讲几点意见，和大家交流 一、提高认识，增强备考复习工作的自觉性。 教学质量是学校的生命线，提高教学质量是学校工作的根本宗旨。初三年级的教学工作到了一个关键阶段，要求大家要强化备考意识、毕业班意识，团结协作，乐于奉献，向管理要质量，向课堂要效益。
在高二年级教师会上的讲话 各位领导、各位老师、大家晚上好！ 周一晚上，我们在七楼学术报告厅召开了期中考试总结表彰大会，分析了学生在上半学期存在的问题，根据这些问题提出了整改意见及今后的努力方向，学生备受鼓舞。今天我们在这里召开高二年级教师会，主要是对期中考试成绩进行分析和上半学期教学工作作一简单总结： 一、刚才教务处刘主任对期中考试成绩进行分析，对今后教学工作提出了指导意见； 二、我对上半学期教学工作作一简单总结： 1.多数老师能够按时上下班，能够提前两分钟到教室准时上课，值班认真负责，工作热情高、干劲大、效率高； 2.积极参加集体备课、教研活动，编写导学案认真、细心，符合学生实际、质量高； 3.积极探讨高效课堂教学模式，认真实施高效课堂教学，课堂教学各环节安排科学合理，教学效果好； 4.作业布置适中，批改及时全面，错题学生有订正，批语激励效果好； 5.加强了单元过关测试，测试有批改、学生有成绩、有补偿，针对效果好。 以上是我们上半学期教学工作取得的成绩，这与老师们的辛勤努力工作是分不开的，需要继续发扬。当然上半学期教学工作中还存在不少问题，具体表现在以下几个方面： 一、存在上课、值班迟到早退现象。 二、上课基础知识讲的少、速度快，不太仔细；对学生要求不严，上课纪律差，对睡 觉同学不管不问。讲课声音小，轰动力不强，没有激情，学生兴趣不浓，课堂时 间安排不合理 三、上课容量大，老师太严肃、不爱笑，讲的深、讲的快，学生听不懂、学的累，课 堂提问学生太少，学生爬黑板少，学生作业抄的多，不交老师也不问 四、单元测试少，测试批改的少，讲评不到位，班级学习氛围一般，自习课说话的太 多，学生学习态度不好，学习小组没有充分利用好 针对上述问题我想谈一下几点： 一、值班要维持好班级纪律，组织好学生的学习，要走进教室，指导学生，不要在教室外 说话拉呱。 二、上课应认真细心，采取小步子、密台阶，低起点、足容量，安排好课堂的各个环节， 发挥小组合作学习的作用，让学生学得会、学的好、学的轻松 三、上课多鼓励、多表扬、少批评，加强课堂组织纪律管理，调动学生学习的积极性与主 动性，让学生参与课堂教学的整个过程 四、学生问问题时应认真解答，降低难度，讲解再慢些，简单问题处理的再细些，对差生 多关注，给点自信；做好帮扶工作，重点是弱科，各班主任把需要帮扶的学生名单交给任课老师，以便有针对性的进行帮扶 五、加强集体备课，做好导学案的编写、审核（审核人为备课组长）工作，及时印发给学 生做好课前自学，抽批部分导学案以了解学情，做好上课前的准备工作，每位教师周五集体备课时把下周的导学案交备课组讨论、修改，最后定稿印发，从本周开始，周五集体备课后交这一周的备课，备课组长把本组老师的备课交年级 六、实行推门听课制度，每周五集体备课前通知下周听课学科、时间，同学科老师随听； 加强单元过关测试，两周测验一次，时间一节课，全批全改，大周周五随备课一起交年级。 最后，班主任、备课组长留下继续开会，其他老师散会。
期中考试优秀教师代表发言稿 期中考试优秀教师代表发言稿 第一篇： 期中考试优秀教师发言稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 紧张的期中考试已经落下帷幕，在这个阳光明媚的日子里，我很荣幸能作为教师代表在这里发言。首先，请允许我代表全体教师向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺！然而我们的优异成绩，离不开辛勤耕耘，无私奉献的全体老师，更离不开真抓实干，务实奋进的校领导班子，因此我提议，让我们把最热烈的掌声送给他们，感谢他们长此以往、无微不至的培养、关心和爱护。 同学们，经过这一阶段的学习，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了他们辛勤的汗水，在这里我要号召全体同学向他们学习。同时，也要向大家提出四点希望： 第一，希望同学们胜不骄，败不馁，将青春珍惜到底。 青春是一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧奏响的歌。青春经不起风雨的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人生的摧残。青春的扉页需要我们用智慧来书写，青春的画卷需要我们用理想去描
绘，青春的音符需要我们用激情去高歌。面对成功，要学会平和；面对失败，要学会泰然处之。 第 二，希望同学们努力加强自身的道德修养，让青春轻舞飞扬。青春需要努力的浇灌，才能绽放美丽的花蕾；青春需要汗水的滋润，才能释放令人陶醉的芳香。在学习中我们要拥有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自信，拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；生活中我们要拥有“严于律己、宽以待人”的宽容精神，发扬“团结奋进，和谐发展”的团队精神，用双手托起青春的绚丽，用双脚踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，让青春轻舞飞扬。第 三，希望同学们要树立远大的人生理想，扬起青春远航之帆。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明同学们要努力去做一个志存高远、胸怀天下、有所作为的青年，勇于面对任何困难，充分抓住中学阶段这一人生的黄金时期，发挥自己的聪明才智，展现自己的亮丽人生，实现自己的人生价值。 第 四，希望同学们要培养勤奋好学的精神，让青春无怨无悔。 学习是一件苦中做乐的事，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。在勤奋苦学的同时，还要善于思考，才能提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：
九年级教师会议主持人发言稿【九年级教师会议主持人发言稿一】 各位老师：大家好! 今天晚上我们召开新学年第一次初一年段教师会议，目的是让大家明确工作思路，落实工作重点，对年段工作早动员、早部署，安全工作措施早强化，教学工作安排早到位，做到工作层层有布置、责任层层有人落实，引导学生尽快进入学习状态，确保教育教学活动正常开展，为初一年段教育教学工作谋好新开局，希望全体教师立足岗位，谋事做事，多反思，做到用心想事、用心谋事、用心干事。 初一年级作为起始年级是初中阶段最关键的一年，因此，所有教师在思想上必须引起高度重视。我们**级初一年要坚持几年来工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要强调以下几个方面： 1、增强敬业意识，强化责任意识，进一步开创工作新局面。 **届初中毕业班这一届工作我们取得好成绩，再过三年20**届我们同样有信心再立新功。因为我们有一支一支德艺双馨、勤于奉献，能力高强、富有战斗力的高质量的教师队伍。有什么样的教师质量，就有什么样的教学质量。那么，教师质量是什么?它至少在这样几个方面要能过得硬：一是道德风范。具有良好的道德情操，热爱教师这个职
业、钟爱教育这项事业。 二是学识水平。具有较高的驾驭所教学科的能力和水平。 三是传授能力。具有学科教学的魅力，讲得清，讲得准，讲得活，讲得精，讲得学生兴趣盎然。 四是勤奋态度。具有倾情投入的情怀。潜心于教学，致力于课堂，埋头于学生，心系于质量。 这四个方面，是教师质量的主要方面。在教学中，要保证教师质量，必须做到：增强敬业意识，强化责任意识。 我们希望每一位教师要增强敬业意识，对自己的工作岗位充满敬畏、敬重，把每一项工作、每一天的工作都当成一次机遇去对待，兢兢业业、踏踏实实、认认真真，用积极的心态去对待工作，并力求按照要求与标准完成工作。我们要充满对岗位的神圣感和庄严的使命感，树立“校荣我荣，校衰我耻”的意识，努力做到想方法、谋计划、思对策、出效果。要强化责任意识(安全意识)。 教好书，完成自己的本职任务，把学生培养成“品德好，学识好，能力好”的优秀学生，是每一位教职工都要有的使命感和责任感。我们要有“百尺竿头更进一步”的思想，在自己的岗位上，在自己的责任时间内，在自己的责任区间内，在自己的职责范围内，做到尽职尽责。 同时，大家还要明确一点：在学校，人员密集，学生处于特殊年龄阶段，是众人关切之地，任何责任事故的发生都
家长会教师发言稿 各位家长: 大家好! 首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议.感谢你们对我们班学生的关心和爱护,也感谢你们对我们老师工作的大力支持.孩子入学一晃已经二年了,在座各位呢，有些家长我们接触比较多,所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比较忙碌，我们接触的就比较少一些,相对来说对孩子在校情况的了解就少一些.今天我们就借此机会相互交流一下孩子有关数学学习方面问题. 首先,我把这次考试中出现的一些问题告诉各位家长:从考试卷子来说,这次由于我们刚好是中间单元，部分考题还是比较难，难拿分，但是只要上课听讲了，老师讲的都弄懂了，拿高分也不是很难。有些题型平时很少见到，但课堂上也有讲到，可见学生的听课的效果不是很理想， 其主要原因有以下几个方面的原因: 1,这几单元的内容刚学完，还没复习，学生掌握还不是很熟练。也没有足够得时间来练习，所以导致考试，一些容易得分的题反而乘了失分的关键。
2, 态度不端正——卷面不整洁,书写差;没有静下心来做题，敷衍潦草. 其次,从近两周孩子在学校的表现来说:同学们好动,好表现,喜欢讲话,静不下来,不理会别人发言,书写潦草等，是相当一部分同学的缺点. 另外,就是从这几单元的考试试卷来说.每位家长都已经看见了.学习上有进步,能主动自觉学习的孩子有: 学习上拖拖拉拉的孩子有: 不完成作业的孩子有: 我们现在的数学知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求.针对孩子出现的问题,我提出以下几个建议,大家看可否？也就是要通过你们父母帮助孩子养成好的学习习惯并纠正以往的坏毛病: 1.专心致志.孩子入学之后,对于自学能力较差的孩子,注意力不集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子放学及时做作业,按规定时间完成作业之后才能做其它事情的.
高一年级教师会的讲话稿 老师们，高一年级是高中三年学习时间的第一年，是打基础的一年，也是习惯养成的一年。我们这届高一年级的12个班经过全体高一年级教师的共同努力，同学们的各种行为方式、好的习惯都得到了培养，并且已经熟悉和适应了高中的学习生活。对于这个年级，我们认为整体上是不错的，学业成绩也达到了一定的水平，为今年新学期的学习打下了良好的基础。但是，各个班级的发展是不平衡的，同一层次的班级的表现也是不尽相同的。为了更好的组织开展好新学期的教育教学工作，召开高一年级教师会，我对本学期的教育教学做一个中心发言，题目是“打好基础，培养能力，养成习惯，发展特长”。 一、打好基础，培养能力。 我们知道，高中学生在高二年级将要进行9科的学业水平考试，而这个考试的内容是有2/3是在高一年级学习的，我现在以物理为例，学业水平考试物理所考的内容是必修1、必修2和选修1-1（文科）或选修3-1（偏理科）。其中的必修1、必修2是在高一年级学完，高二年级的上学期就可以学完学考的全部内容，对于文科来讲，高二年级的第二学期就可以进行学考的复习了。对于理科的学生来讲，高二第二期则还要学完3-2才进行学考的复习。从学业水平考试的大纲来看，主要考查学生对于核心知识、基本的物理原理、思想、方法的掌握以及应用这些来分析和解决问题，要求并不高，考试分为了解、认识、理解、应用等四个层次，总分为100分，选择60分，填空20分，计算20分；高一年级的内容占了80分（必修1、必修2各40分），而其中的容易题占70分，中等题占20分，另外10分是稍难题，因此我们各个层次各个班级的任课老师要抓准自己的的教学目标，即我们首先一定要针对学业水平考试，要针对学考的要求，以学业水平考试的大纲为纲，以教材为纲，以教材为基本，以学生为基本。第一、二层次的班级在这个基础之上要求更高一些，但是不要忘了基本啊！基础是我们的根本啊，培养能力是我们的根本啊！为了贯穿这个基本的要求，我们应当要在上课之前精心准备，每一堂课一定要精讲精练。其实，我们大家都知道，高效率的课，每一节课只要讲大约30多分钟，要突出以教师为主导，学生为主体，每一堂课一般都要进行适当的高效的考与练，不要老师满堂灌，一定要有师生互动，每一堂课基本上都要有讲练结合。我们有的老师谈到，过去的课比较多，讲课的时候不知不觉就讲得比较深，比较多，慢慢的就是满堂灌了，也就没有调动起学生学习的兴趣和学习的主动性、自觉性。有的教师讲课过于拖沓，乏味，枯燥，使人昏昏欲睡。因此，我们一定要搞好组织教学，也就是要督促学生学习。另外一点就是要精讲精练，使出自己浑身的解数，调动起学生学习的主动性和积极性。同志们，我们知道，一节课前30-35分钟是学生注意力最集中，学习兴趣最浓的时间。这段时间是学习的黄金时间，我们一定要充分利用这段时间来进行教学活动，布置适当的课堂练习进行课堂训练。这样，使这节课3这堂课既突出了抓基础，又能够培养学生的能力，很有效，很精彩，提高45分钟的效率才会真正的落到实处。 所谓的提高45分钟的效率，简单的理解就是在精心准备的基础上搞好组织教学，保证学生在课堂上中的认真听好你的课，你还要精讲精练，讲练结合，要让学生在一节课中真正的有所收获。这样的课就是效率高的课，效果好的课。
期中考试后家长会教师发言稿2篇Document of teacher's speech after mid term examinati on 编订：JinTai College
期中考试后家长会教师发言稿2篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：期中考试后家长会教师发言稿 2、篇章2：期中考试后家长会发言稿文档 篇章1:期中考试后家长会教师发言稿 大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议.感谢你们对我们班学生的关心和爱护,也感谢你们对我们老师工作的大力支持.孩子入学一晃已经五年了,在座各位呢，有些家长我们接触比较多,所以可能对孩子在校的情况了解也
就多一些,但也有一些家长可能因为工作比较忙碌，我们接触的就比较少一些,相对来说对孩子在校情况的了解就少一些.今天我们就借此机会相互交流一下孩子有关数学学习方面问题. 首先,我把这次考试中出现的一些问题告诉各位家长:从考试卷子来说,这次由于我们刚好是中间单元，部分考题还是比较难，难拿分，但是只要上课听讲了，老师讲的都弄懂了，拿高分也不是很难。有些题型平时很少见到，但课堂上也有讲到，可见学生的听课的效果不是很理想， 其主要原因有以下几个方面的原因: 1、这一单元的内容刚学完，还没复习，并且这个单元学的正是这个学期的难点内容，生字词还不是很熟练。也没有足够得时间来练习，所以导致考试，一些容易得分的题反而乘了失分的关键。 2、态度不端正——卷面不整洁,书写差;没有静下心来做题，敷衍潦草. 其次,从近两周孩子在学校的表现来说:同学们好动,好表现,喜欢讲话,静不下来,不理会别人发言,书写潦草等，是相当一部分同学的缺点.
疫情磨砺意志拼搏铸就辉煌 全方位提高初三教学质量 ---龙池实验中学初三开学教师动员会讲话稿 戴明 尊敬的校长、各位教师，大家上午好！ 突如其来的疫情防控，毫无预兆的线上学习，史无前例的居家陪伴，新冠肺炎疫情，让我们共同经历着一个不同寻常的假期。这期间发生了太多太多的故事，注定会永驻每个人的心里。考虑到4月7日正式开学，清明节假期大家又各自有相应的安排。所以，校长室决定今天召开全体初三教师会，在此，请允许我代表学部，向奋战在医护一线的我校教师的家人致以崇高的敬意!向积极参加疫情期间线上教学的老师们真诚地道一声：你们辛苦了! 一直以来，初三年级线上教学工作，由刘校长、曾校长全程策划并具体组织教务科、学生科、初三班主任实施，期间我们也多次召开班主任，备课、教研组会议。各备课组、各教研组、初三年级班主任及在座的各位老师都积极克服困难，主动作为，义无反顾地用最强烈的教育责任，担当着比平时教学更忙碌、更精细、更实效的网上授课、作业评价、答疑解难、心理沟通等等，每一个孩子和家长都真切感受到龙池老师们的高度责任感和最真切的爱！当网上学习，学生积极性不高、不自觉、作业完成不及时。我们老师们想了很多办法。对欠任务的学生直接联系家长，打电话进行督促，并给予相应的扣加分。乡村的网络信号不好，甚至还有的学生家里没有WIFI，流量又没有包月。我们联系县志愿服务队，收录信息，对困难学生家庭给予及时的帮助。老师们利用微信小管家、作业簿等程序发作业，对作业及时批改，请家长监考默写签名等，学生上传照片，音频，视频等信息反馈，班主任实行全面监管。每个班级对每日任务进行总结与温馨提示，进行相应的中考励志教育。各备课组统一教学任务，采取多种方式，争取达到理想的线上学习效果。如：【历史组】：让学生统一上腾讯视频课。【数学组】利用多种资源，截频湖师大附中视频课，百度视频课，洋葱学院视频课进行新授与复习，或者开通腾讯课堂化身网络主播、录制难题小视频进行对难题进行讲解。【化学组】按照课表及时布置作业，定时发布答案，每天抽查，公布提交情况，督促完成任务。等等。 在此，再次对参与线上教学工作的老师们表示深深的感谢! 4月7日初三就要正式开学了，本学期对比以往，时间更紧、任务更重。今天在座的各位将承担繁重的初三教学任务，为完成今年中考目标，所以提出几点要求。 一、上好生命教育第一课，平复学生跌宕之心 经历了这场新冠肺炎疫情，相信每个重新走进课堂的学生，面对依旧美好的春光，心情却不轻松、难淡定。让学生尽快平复心情，是我们在座各位老师复课
老师们，大家好！昨天晚上开了一个非常成功的高三年级教师会，老师们到得齐，到得快，各项议程都顺利完成，达到预期的目的。今天晚上的会议时间不长，我做一个中心发言，等一下钟主任就去年的期末考试进行总结，最后就星期天的高二年级的学生大会进行部署。今天的中心话题是高二年级的学业水平考试的复习迎考问题，为节省时间，我们不展开讨论。 一、透彻研究学考考纲，紧扣考纲进行教学与复习。以纲为纲，纲举目张，加强学考复习的针对性。首先我想就高中学业水平考试这种制度和大家一起来学习一下，湖南省普通高中学业水平考试是一种面向全体普通高中学生的达标性的考试。新课程要求达到的三维目标是知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。下面我以物理学科为例谈一谈学业水平考试问题。物理学考考查学生对物理学二方面的基本要求，1、核心物理知识、基本物理原理、思想、方法的了解与掌握程度；2、运用物理知识与方法分析和解决问题的能力。通过学业水平考试，促使学生掌握基本的物理知识和技能，了解科学研究方法，发展探索自然的兴趣，增强创新意识与实践能力，培养学生的社会责任感。学考的命题依据是两个，即湖南省普通高中学业水平考试实施方案以及211年湖南省学业水平考试大纲。命题的原则有六个即科学性、客观性、基础性、公平性、选择性和友好性。考试能力上的要求有四个层次即了解、认识、理解、应用。命题的要求显然远低于高考，所考的内容也有限，我仍以高中物理为例。学考物理的考试内容为必修1、必修2以及选修1-1（这是偏文科），选修3-1（这是偏理科），这些内容在高二年级的上学期就已经完成，也就是说一般在高二上期就可以完成学考所考的教学内容。物理试卷结构是选择题6分，填空题2分，计算与简答题2分，必修内容占了8分，选修占了约2分。试题难度与分值是容易题7分，中等难度题2分，稍难题1分。因此，我们要这样去研究考纲，研究考试内容，考试难易程度以及各部分知识所占的比例，哪些是重点，哪些是难点，哪些是热点，哪些题型是必考题，哪些定理、定律是必考的，哪些方法是最基本的方法，估计学生在哪些地方会丢分，在哪些题目中可能会失误，实验题有可能是哪些实验，计算题又可能是哪几种？等等，这样，我们对于学考做到心中有数，胸有成竹。在这个基础上进行复习备考，高屋建瓴，游刃有余，才能够有的放矢，事半功倍的搞好我们的复习，以提高我们的复习效果和效率。 二、依据考纲进行教学，狠抓基础，培养能力，不要过难，尤其是对于艺术班和第三层次的班级。同志们，我们这个学期教育教学工作的主要目的就是针对学考，既要保证全体湘乡二中的学生人人学考过关即超过去年94%的合格率，又要超过去年的优良率。去年我们感到遗憾的是，优良率和平均成绩有几科低于湘乡四中。下面我对这个年级的情况进行一些分析。第一，我们知道，本届高二年级的学生是湘乡二中历史上生源最差的一届，优质生源只有12人，特别是差生人数较多而且分数又低，总分低于576分的学生超过1（今年高一新生低于576分的一个也不允许招收），有的学生成绩只有3、4来分，最低的甚至只有2多分，当然这些学生是以特长生的身份招入学校的。另外，这届学生进入学校以后，我们正好开始大张旗鼓的进行特色教育的摸索，在高一年级开展了比较多的活动，尤其是高一下学期，因此双休日的补课时间也要少一些，因此学生的高中基础也相应的要差一些，尽管进入高二以后我们马上又狠抓学习，使学生的学习成绩有所提高。第二，社会上新的读书无用论对学生的冲击比较大，当然这是一个普遍
期中考试教师发言稿 尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们： 大家上午好! 从天高气爽的金秋，到寒意渐起的初冬季节，不知不觉中，我们已经过去了半个学期。今天我们大冶诚信中学全体师生在此举行期中考试表彰大会，能和同学们一起度过这人生旅途中让我激动的时刻，我感到很荣幸，也很高兴有这个机会与大家面对面的交流。 这次期中考试，成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学，你们用自己的实际行动向父母证实了你们的孝心，向老师证实了你们的实力，向同学们证实了你们的付出。你们是我们在座所有同学学习的榜样。我代表全体老师向你们表示诚挚的祝贺。 但冠军毕竟只有一个，受表彰的总是少数，对于大多数同学来说，我们在向受表彰的同学表示祝贺时，更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐; 当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶，作
为老师的我们更希望下一次能够看到你们灿烂的笑脸。 还有一些同学，你们的成绩暂时不理想，但你们决不要气馁，你们要及时调整心态，发奋努力，一样会有好的收获。鲁迅先生在19XX年春考时7门课程有一门不及格三门60分，平均才65 分，可他后来成了中国文坛的巨匠; 郭沫若16 岁读中学时语文才考了55 分，可他后来却成了大作家;著名的数学家苏步青上学时曾是班级倒数第二。实践证明：一时的落后不代表永远落后，但落后了不及时追赶将会永远落后，所以老师真诚地期待成绩暂时不理想的同学“努力拼搏” ，因为拼搏的人生才有进步、才有意义、才更加多姿。 同学们期中考试只是个加油站，在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。一次考试并不是句号，更不是人生的全部，关键是我们要从中得到经验和教训，在此我想对同学们提出四点希望： 第一，希望同学们胜不骄，败不馁，将青春珍惜到底。青春是一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧奏响的赞歌。青春经不起风雨的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人生的摧残。青春的扉页需要我们用智慧来书写，青春的画卷需要我们用理想去描绘，青春的音符需要我们用激- 情去高歌。面对成功，要学会平和; 面对失败，要学会泰然处之。第二，希望同学们努力加
初三年级教师会议发言稿 发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。初三年级教师会议发言稿，一起来看看。 各位初三的任课老师： 教学质量是学校的生命线，毕业班的质量关系到学校的形象和声誉，关系到学生的前途，关系到每一个家庭的幸福。从某种角度来说，毕业班是学校的“窗口”。因此，全体初三老师要牢牢树立窗口意识和质量意识。 我们初三老师都很认真、很敬业，大家都在为提高教学质量起早摸黑，很累、很苦。我想在这里提出一个观点，叫“绿色质量观”，质量是生命线，应科学的抓，不能仅靠加班加点，不能仅靠时间加汗水。要提高课堂45分钟的效率，提高课堂教学的有效性。我曾看到过一篇文章，说学生什么时候学习效果最好，作者认为以下七种情况下，学生学得最好： 一是当学生最有兴趣的时候，他们学得最好。二是当教学内容能够用多种形式来呈现时，他们学得最好。三是当学生能够自由参与探索和创新时，他们学得最好。四是当学生遇到挑战时，他们学得最好。五是当学生被鼓舞和被信任能够做重要的事情时，他们学得最好。六是当学生能够学以致用时，他们学得最好。七是当学生对教师充满信任和热爱时，他们学得最好。 这七种情况分析下来，告诉我们这样一个事实：师生关系就是教学质量；非智力因素是决定教学质量的重要因素。建立良好的师生关系，重视非智力因素，不仅是知识上的传授与获取，还有情感上的交 流，价值观上的引领。任何时候，我们都不能忘记：学生才是学习的主人，学习方法对学习影响至关重要。 作为初三的班主任，我认为有两点必须注意： 一是仍然要重视班集体的建设。 良好的积极向上的班风是转化学困生的关键，可以使他们自觉调整和规范自己的言行。一个优秀的班集体可以使差生变好，相反一个差的班集体也可以使好学生变坏。 毕业班学生的思想工作和心理问题更为复杂、更为严峻，千万不要借教学任务忙，学习任务重而不管教室的卫生，不管学生的行为，不管学生中出现的思想问题。毕业班的学生更需要在这紧张的时候给他们学习方法的指导，心理情感的抚慰和
XX期中考试后家长会教师发言稿 各位尊敬的家长 上午好! 今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功! 下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：蔡文慧、朱可欣、魏苏雨、刘子妮、周亮等是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业认真，字写的好的小朋友有：许静、柳清、蒋丽华、吉雨恬等。爱劳动，学习上
进步很大的有：薛家宝、仇雅俊、汪硕硕、霍丽雅等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。 期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，情况都比较好。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样
高二年级大会发言稿 【篇一：高二年级组会议发言稿】 年级组会议发言稿 各位领导、各位老师下午好： 在高中阶段，高二年级是一个动荡期、难管期阶段。因为经过文理分科以后，老师和学生都要有一个适应过程，学业水平6门学科全在这年测试。所以今天的会议既是学业考试的动员会，亦是高二年级学生的分析会，目标明确、才能有的放矢打胜仗。 我先分析，权且抛砖引玉，希望领导和老师们共同讨论商榷，力求从学生的行为规范，学习态度，品德教育几方面，研究出行之有效的方案和措施。尽可能减少学生的流失，避免安全事故的发生，强化学生的正常学习环境，创造一个良好的竞争意识，尽可能形成使尖子生脱颖而出，（一美遮百丑呀) 使差生知难而进，奋力追赶的良好局面，并组织学生考好高二学生水平测试。使高二年级能够更上一层楼，让大多数学生学分过关，为明年的高考打下坚实的基础。这就是我的目标。 一、学情分析：高二的学生心理现状是既无高一的新鲜感，更无高三的压力感前不着村后不着店。学生目标不明，学习动力不足。这个年级的学生心理和生理既成熟又不成熟，既是孩子又是大人，他们的自我感觉良好，眼高心大，没有脚踏实地的行动，性格上桀骜不驯。特别是面对行知实验学校的学生们更是个难过的坎：学生学习习惯不好，孩子们的父母在管理上或多或少存在着问题，学生的自控力差，成绩参差不齐。尤其是在学习上遇到困难时，没有耐心攻克，浮躁的逃避，手懒，作业不能坚持交，有些学生学科瘸腿等等。品德上也是意志力薄弱，言行不一。很多学生软硬不吃，或者是棍棒打到高二的，或者是溺爱到高 二的，问题学生多，问题家长也多。而且我们这个年级在高中三个年级中属于班级多人数多，年级管理难度较大。 二、师资分析： 咱们年级教师的整体情况是很不错的。各位教师都认真负责，兢兢业业，老教师尽职尽责赵如祥老师带3个班的数学，光改作业就是一项巨大的工程。但是赵老师任劳任怨埋头苦干，从不叫累。当许博老师到北京培训学习时，张淑琴老师欣然接受三个班级的语文教学任务，家离学校远，克服困难不辞辛苦，面对调皮的学生严格要
迎接期中考试教师代表发言稿 备战期中考试，你准备好了吗？ 老师们、同学们，大家好！ 时光飞逝，转眼半个学期就要过去了，下周我们将迎来本学期的期中考试。期中考试不仅是对同学们半个学期学习成果的一次大盘点、大检阅，更是对每位同学综合素质的一次挑战，既是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。今天就期中考试给大家提几点建议和要求：第一点：目标是前进的灯塔。观念正，目标明。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。 第二点：勤奋是成长的阶梯。要实干，要聪慧。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘肯定不行。勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶，我希望同学们抓住生活中的一分一秒，胜过想像中的一年一月。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。 第三点：态度决定一切。细节铸就一切。坚持成就一切！有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以，我们要以愉快积极的心态投入到紧张的学习生活中，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。 最后，祝愿同学们在下周的期中考试中披荆斩棘，取得优异的成绩! 1
初三毕业班教师会发言稿 各位老师： 毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，在毕业班第一次月考总结后，我们已比较全面的了解了本届学生的学情，今天召开这个教师会，旨在使大家明确目标增强信心，确定措施创造辉煌，也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。 一、分析现状，增强信心。进入初三，教师的配备进行了调整，正因为有我们在座初三各位教师的共同努力、学校领导的高度重视和密切关注，初三年级的班风和学风有了明显的好转。从本次月考来看，与初二时期相比，总体成绩有所提高，但是我们的优秀生不占任何优势，尖子并不尖，不少学生还存在偏科现象。另外后进生队伍仍然很庞大，值得我们特别关注。 二、明确目标，确定措施 1、明确本届中考的目标：争“平均分”、“优秀率”、保“合格率”。为此，我们应该怎样去进行教学，如何做个别辅导，教学进度的调整、复习的安排怎么进行？这些都是我们所要思考的问题，且需要我们去解决。 2、我们毕业班老师应注重在课堂效率和方法上下功夫。应该借打造“高效课堂”的契机，结合我校的现状，向45分钟要效率，每节课无论是何学科，一定要留下一定的时间给学生练习，巩固和背诵，要千方百计在效率上下功夫，要舍得放开手脚，让学生特别是优秀学生自由发展，一定要教给学生学习的方法。 同时，我认为我们现在工作的指导思想应当是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率。 3、我们教师都应注意研究中考题型，对本学科中考考哪些内容，哪些是重要考点，有多少题，考试方式，学生答题规范和方法都应该一清二楚。 三、几点建议，仅供参考 第一：全体教师发挥集体效应，协调一致，形成合力。 在座的有的教师有丰富的教学经验，有的教师是第一次带毕业班，我们要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，我们毕业班全体教师务必要统一思想、统一认识、步调一致。每位教师应把握教学进度；班主任老师应确定班级目标，圈定各层学生，把目标落实到学生个人身上，不放
高二年级教师会讲话稿 老师们，大家好！昨天晚上开了一个非常成功的高三年级教师会，老师们到得齐，到得快，各项议程都顺利完成，达到预期的目的。今天晚上的会议时间不长，我做一个中心发言，等一下钟主任就去年的期末考试进行总结，最后就星期天的高二年级的学生大会进行部署。今天的中心话题是高二年级的学业水平考试的复习迎考问题，为节省时间，我们不展开讨论。 一、透彻研究学考考纲，紧扣考纲进行教学与复习。以纲为纲，纲举目张，加强学考复习的针对性。首先我想就高中学业水平考试这种制度和大家一起来学习一下，湖南省普通高中学业水平考试是一种面向全体普通高中学生的达标性的考试。新课程要求达到的三维目标是：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。下面我以物理学科为例谈一谈学业水平考试问题。物理学考考查学生对物理学二方面的基本要求，1、核心物理知识、基本物理原理、思想、方法的了解与掌握程度；2、运用物理知识与方法分析和解决问题的能力。通过学业水平考试，促使学生掌握基本的物理知识和技能，了解科学研究方法，发展探索自然的兴趣，增强创新意识与实践能力，培养学生的社会责任感。学考的命题依据是两个，即湖南省普通高中学业水平考试实施方案以及
20XX年湖南省学业水平考试大纲。命题的原则有六个即科学性、客观性、基础性、公平性、选择性和友好性。考试能力上的要求有四个层次即了解、认识、理解、应用。命题的要求显然远低于高考，所考的内容也有限，我仍以高中物理为例。学考物理的考试内容为必修1、必修2以及选修1-1，选修3-1，这些内容在高二年级的上学期就已经完成，也就是说一般在高二上期就可以完成学考所考的教学内容。物理试卷结构是选择题60分，填空题20分，计算与简答题20分，必修内容占了80分，选修占了约20分。试题难度与分值是容易题70分，中等难度题20分，稍难题10分。因此，我们要这样去研究考纲，研究考试内容，考试难易程度以及各部分知识所占的比例，哪些是重点，哪些是难点，哪些是热点，哪些题型是必考题，哪些定理、定律是必考的，哪些方法是最基本的方法，估计学生在哪些地方会丢分，在哪些题目中可能会失误，实验题有可能是哪些实验，计算题又可能是哪几种？等等，这样，我们对于学考做到心中有数，胸有成竹。在这个基础上进行复习备考，高屋建瓴，游刃有余，才能够有的放矢，事半功倍的搞好我们的复习，以提高我们的复习效果和效率。 二、依据考纲进行教学，狠抓基础，培养能力，不要过难，尤其是对于艺术班和第三层次的班级。同志们，我们这个学期教育教学工作的主要目的就是针对学考，既要保证全
八年级期中考试教师发言稿 八年级期中考试教师发言稿 郭艳红 尊敬的各位领导、老师： 大家晚上好！首先请允许我在此代表青年教师向生活中给予我们 关爱，在工作中给予我们无私帮助的各位领导、老师表达深深的谢意！ 今天在这里发言，心里更多的是惶恐和不安。因为自己是一名青 年教师，教龄不长，阅历有限，没有丰富的经验，而且自己还有很多 地方做得不尽人意，在此只能和大家交流我来到济水一中的一些体会 和想法。 九月份来济水一中报到前，我心里是害怕、紧张的，因为在我的 印象中这里的老师、学生素质都很高，我担心自己胜任不了这里的教学，后来，家人劝说："年轻人，应该到像济水一中这样的环境去提高 自己、锻炼自己。"真正来到济中，我觉得自己很幸运，这里是一个温 暖的大家庭，虽然来这里才两个多月，我已深深体会到这一点。也正 如家人所说：正处于青年时期的我在自己的人生的紧要关头，来到卧 虎藏龙、高手如云的济水一中，这对我来说既是一种机遇，又是一种 挑战。 首先，学校为了帮助我们这些青年教师更快更好的成长起来，给 我们创造了学习的机会。师徒结对、青年教师培训、集体备课等活动，让我大受益处的就是集体备课，这是我以前从来没有感受过的，在山 区的几年，年轻的教师多，有经验的老教师都下来城区。没有老教师 的引领和帮扶，无论在教学上还是班级管理上都是自由发挥式、自由 发展式，经验少，弯路多，而在这里：所有的老师都毫无保留的共同 分享自己的教学资源，互相交流、提出疑问、共同解决，每一课都扎 扎实实去备，这最让我们青年教师受益。 其次，感谢语文（2）组全体教师的帮助。我们语文（2）组是个 气氛和谐、锐意进取的集体。刚到这里的不安、迷茫，在办公室老师 们热情主动的帮助下很快消失，他们更是帮我在最短的时间内调整自己，适应了这里的工作和生活。李冬梅老师作为教研组长工作多而繁