第一章环境与环境问题第二章环境污染与防治第三章自然资源
的利用与保护
检测试题
(时间:45分钟满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共60分)
读“环境、资源和人口关系示意图”,回答1～2题:
1.图中字母代表的含义不正确的是( )
A.a表示资源开发
B.b表示生产活动
C.c表示环境对人类的影响
D.d表示废弃物排放
2.属于a阶段产生的环境问题的是( )
A.煤炭开采—地面沉降
B.化工厂—水污染
C.火电厂—大气污染
D.冰箱使用—臭氧层被破坏
解析:1.C 2.A 第1题,根据图中的关系可知,a表示从环境中获取资源,为资源开发;b表示对资源进行加工,为某种生产活动;c表示生产活动所获得的产品提供给人口消费,并不表示环境对人类的影响;d表示人口生活过程中产生的废弃物排放到环境中。第2题,a表示从环境中获取资源,人类从地下大量开采煤炭,可能会使地下岩层之间出现空隙,引起地面沉降。
读图,回答3～4题:
3.如果按照环境的属性划分,最有可能是自然环境的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
4.从生态科学的角度看,图片④的环境主体是( )
A.生物
B.人类
C.植被
D.水体
解析:3.D 4.A 第3题,图片①②③所示的景观均属于在自然环境基础上,通过人类有意识的社会活动所创造出来的人工环境,都属于社会环境;只有图片④所示的景观受人类活动的影响最小,属于“间接影响人类生存和发展的物质、能量和空间”,是自然环境。第4题,对生态科学而言,“环境”主体是生物环境。
读图,回答5～6题:
5.图中反映的主要环境问题是( )
A.全球变暖
B.臭氧层空洞
C.水体污染
D.水资源短缺
6.图中反映的环境问题会造成全球( )
A.高山雪线上升
B.各地降水增多
C.酸雨危害加剧
D.陆地面积增大
解析:5.A 6.A 第5题,图中显示北极熊生存的环境发生变化,冰川消融,主要是由于全球气候变暖导致的。第6题,全球气候变暖,会使高山上的积雪融化,雪线上升;全球变暖会影响水循环,可能使蒸发加大,改变区域降水量和降水分布格局,不可能使各地降水增多;酸雨是由于大气中酸性气体增多导致的,与全球变暖无关;全球变暖,极冰融化,导致海平面上升,会淹没沿海低地,从而使陆地面积减小。
二氧化硫和氮氧化物等气体进入大气后被缓慢氧化,分别形成硫酸和硝酸,随雨、雪、冰雹和雾降落到地面形成酸雨。据此回答7～
9题:
7.造成酸雨危害的主要污染物是( )
①硫氧化物②氮氧化物③二氧化碳④氟氯烃
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
8.下列情况可形成酸雨的是( )
①森林遭到乱砍滥伐②工业上大量燃烧煤、石油、天然气等化石能源③广大农村居民燃烧沼气④汽车排放大量尾气
A.①②
B.③④
C.②④
D.②③
9.减少城市酸雨产生的最佳途径是( )
A.提倡使用无铅汽油
B.工厂把烟囱造高
C.工业上将生石灰与含硫煤混合使用
D.大力推广使用煤气作生活燃料
解析:7.A 8.C 9.C 本题组主要考查酸雨形成的原因及其解决措施。第7题,酸雨的形成主要是燃烧矿物燃料排放的气体中含有NO x和SO2。二氧化碳引起全球变暖,氟氯烃会引起臭
氧层的破坏,不会引起酸雨问题。第8题,酸雨的形成主要是含硫煤燃烧和汽车排放的尾气,砍伐森林会导致气候变暖,与酸雨无关,沼气燃烧量较小,且不会污染大气,故C项符合。第9题,生石灰和含硫煤发生中和反应。
水资源利用率是指流域或区域用水量占水资源可利用量的比率。国际上一般认为,一条河流合理开发的上限是水资源利用率为40%。下图是我国部分地区及世界平均水资源开发利用率比较示意图。据此回答10～12题:
10.下列关于我国水资源开发的叙述,表述正确的是( )
A.图示地区水资源利用率过高,是因为水资源更新速度快
B.水资源最紧缺的地区是准噶尔盆地
C.解决水资源问题的关键是合理利用水资源
D.解决水资源问题的根本措施是跨流域调水
11.黄河流域水资源开发利用率高于塔里木河流域的原因是( )
A.降水总量少
B.降水年际变化大
C.浪费更严重
D.水资源需求量大
12.河西走廊水资源缺乏的主要人为原因是( )
A.河流径流量较小
B.城市密集,生活用水量大
C.农业灌溉用水量大
D.水资源春夏多,秋冬少
解析:10.C 11.D 12.C 第10题,图示地区中,黄河流域的水资源利用率最高,水资源短缺最严重。解决水资源问题的关键是合理利用水资源。第11题,黄河流域水资源开发利用率高于塔里木河流域的原因是黄河流域人口集中,工农业发达,对水资源的需求量大。第12题,河西走廊是我国主要的灌溉农业区,农业灌溉用水量大,水资源缺乏。
2016年3月22日是第24个“世界水日”、第29个“中国水周”的第一天。我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动,是希望更多的人能对“水危机”予以重视,珍爱每一滴水。据此回答13～
15题:
13.造成许多国家水资源紧缺的原因是( )
①水资源的时间分配及空间分布不均匀②人类活动对水资源的需求急剧增长③环境污染使可利用的淡水资源减少④水资源的浪费⑤全球变暖
A.①③④⑤
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①②③④
14.新加坡为世界上最缺水的国家之一,其原因主要是( )
①新加坡的年降水量十分稀少②新加坡的年降水量虽十分丰富,但境内河流很少③新加坡的年降水量虽十分丰富,但地区分布与季节分配都十分不均匀④人口的激增与经济的高速发展
A.③④
B.②④
C.①④
D.①②
15.世界上缺水国家或地区的共性是( )
A.降水稀少
B.远离海洋
C.淡水资源匮乏
D.可利用的淡水资源不足
解析:13.D 14.B 15.D 第13题,本题主要考查水资源紧缺的原因,有自然原因也有人为原因。①为自然原因,②③④为人为原因,即用水需求增大,且水污染和水浪费严重。第14题,新加坡属于热带雨林气候,降水量并不稀少,地区分布与季节分配也比较均匀。水资源短缺的原因与该国境内少河流湖泊、人口激增以及经济的高速发展有关。第15题,由新加坡缺水的例子可知当地降水并非稀少,水资源也不贫乏,而是这些淡水大多以径流的形式流入海洋,造成可利用的淡水资源
不足。
据悉,到2016年6月1日,“限塑令”已实施8周年,但塑料袋依旧泛滥成灾。结合材料及下图,回答16～17题:
16.下列生产、生活垃圾,属于白色污染的是( )
①废报纸②除雪用的盐③废旧农用薄膜④废旧电池⑤丢弃的塑料膜(袋) ⑥一次性塑料餐具⑦洗涤后排放的白色泡沫水
A.①③⑤
B.③⑤⑥
C.②③⑥
D.③④⑦
17.新型快餐盒以各种谷物秸秆为原料做成,用过后直接转化为牲畜饲料或肥料。与传统的一次性塑料餐具相比,使用新型快餐盒突出的优点是( )
A.新型快餐盒容量更大
B.减少了白色污染
C.不利于农业的发展
D.新型快餐盒更加美观
解析:16.B 17.B 第16题,所谓“白色污染”,是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。城市中主要是废旧塑料包装袋、一次性塑料餐具;农村中主要是废旧农用薄膜。第17题,使用新型快餐盒可以减少白色污染。
2014年4月18日16时,2013年～2014年度引黄济青调水顺利结束,引黄河水约2.16亿立方米,为近20年以来最多的一次,为青岛市解了缺水的燃眉之急。据此回答18～20题:
18.引黄济青工程最直接的环境作用是( )
A.使青岛市民用到了洁净的生活用水
B.使济南恢复了“泉城”的美誉
C.减缓了青岛城市地面的下沉和海水的倒灌
D.改善了青岛的小气候,增强了城市的“雾岛效应”
19.引黄济青工程每年冬季11、12月至次年2月进入调水季节,其原因是( )
A.冬季山东降水稀少,青岛缺水最严重
B.冬季黄河水含沙量较低,同时可避开春秋农业用水高峰
C.青岛市冬季工业生产需水量最大
D.冬季黄河流域的降雪对引黄济青工程的水源有一定的补充作用
20.引黄济青工程的配套水库——棘洪滩水库每年都要投放大量的白鲢、花鲢鱼苗,其主要作用是( )
A.控制水中藻类过量繁殖,净化水质
B.进行淡水养殖,增加经济收入
C.为吸引鸟类光临而投放的饵料
D.发展生态旅游,供给游客垂钓
解析:18.C 19.B 20.A 第18题,引黄济青减少了青岛对地下水的开采,有助于减缓青岛城市地面的下沉和海水倒灌。第19题,冬季农业用水较少且水质较好,适合调水。第20题,引黄济青主要是为了生产和生活用水,水质需保持良好。
二、非选择题(共40分)
21.(2016·银川模拟)下图为某年我国南方和北方城市生活垃圾的成分构成图,据此回答下列问题:(10分)
读图,回答南方城市和北方城市生活垃圾中成分构成的主要差异,(2分)从气候的角度分析
原因。(8分)
解析:根据图例,南方城市和北方城市生活垃圾的主要差异是不可回收的有机物和无机物的比重差异。从气候角度看,南方水热条件好,蔬菜种植量大,故产生的菜叶等生活垃圾多。北方煤灰等不可回收无机物多,主要和冬季燃煤取暖有关。
答案:差异:不可回收无机物的比重北方多于南方;不可回收有机物的比重南方多于北方。(2分)
原因:北方冬季气温低,需要燃煤取暖,产生大量煤灰等无机物;南方水热条件好,蔬菜种类多,产量大,产生的菜叶等生活垃圾多。(8分)
22.(2016·大连模拟)读“我国东部沿海某城镇示意图”,回答下列各题:(18分)
(1)填空回答图中数字处人类开发利用资源不当产生的环境问题。
①林区过度砍伐森林→森林覆盖率降低→水土流失→→加剧洪灾。
②在林区修建旅游设施和道路→→水土流失。
③上游用水量剧增→河流径流量→河流净化能力降低。
④河沙开采过量→河床堤岸→河岸后退→洪水灾害。
⑤城市过量开采地下水→→海水入侵。
⑥河流径流量减少、海水入侵→河口→航道变浅。
(12分)
(2)为了使环境既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力,图中范围内人类应采取哪些措施协调人类发展与环境之间的关系?(6分)
解析:第(1)题,①我国东部沿海地区夏季多雨,林区过度砍伐森林使地面缺乏植被保护,导致水土流失使河湖受到泥沙淤积。图中②属于山坡地,山坡地的森林能保持水土、涵养水源,如在山坡地修建旅游设施和道路,砍伐森林,会导致水土流失。③由于图中①过度砍伐森林,地表水下渗减少,河流的地下水补给量减少,如果上游用水量剧增,会导致河流径流量减少。
④过量开采河沙,导致河床河堤破坏和塌陷以致河岸后退,造成洪水外溢,引发水灾。⑤城市过量开采地下水,导致地下水位下降,海水入侵,破坏地下淡水资源。⑥河流径流量减少,流速降低,海水入侵,河流带来的泥沙在海水的顶托下,在河口大量沉积,使河流入海航道变浅。第(2)题,图中范围内人们的首要任务是在河流上游的山区或山坡地植树造林,不能过量开采城市地下水,或利用夏季地表水及时回灌,补充地下水,尤其是要保护好水源地和水源林,使河流清水长流,增大河流径流量。
答案:(1)①河湖泥沙淤积②砍伐森林③减少④坍塌⑤地下水位下降⑥淤积(12分) (2)在河流上游植树造林;防止城市地下水过量开采,雨季回灌;保护水源地和水源林,使河流清水长流。(6分)
23.读“中国可持续发展类型区划分示意图”,分析回答下列问题:
(12分)
(1)从沿海向内陆我国可持续发展状况有何变化?(4分)
(2)M地区面临的主要生态问题是。(2分)
(3)结合我国实际,谈谈如何理解科学发展观。(6分)
解析:第(1)题,图中显示,我国可持续发展的区域空间分布规律为从沿海向内陆可持续发展状况从良好到较差。第(2)题,M地区为我国西北地区,气候干旱,植被稀少,土地荒漠化严重,生态环境极为脆弱。第(3)题,对科学发展观的理解,应结合可持续发展的概念及内涵进行
分析。
答案:(1)从沿海向内陆,可持续发展状况从良好到较差。(4分)
(2)土地荒漠化(2分)
(3)科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。(6分)
《环境保护概论》试题（A） 一、名词解释（20分，每题2分） 1、环境质量 一般是指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。环境质量是对环境状况的描述。 2、生态平衡 生态系统中，通过生物链和其它自然因素来维系的一种平衡状态。也就是说系统的能量流动和物质循环能较长期地保持稳定的平衡状态。 3、33211工程 重点治理三河（淮河、海河、辽河）、三湖（太湖、巢湖、滇池）的水污染、两区（二氧化硫和酸雨污染控制区）的大气污染、着力强化一市（北京）、一海（渤海）的环境保护工程。 4、水体污染 指排入水体的污染物在数量上超过了该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量，从而导致水体的物理特征、化学特征和生物特征发生不良变化，破坏了水中固有的生态系统，破坏了水体的功能及其在经济发展和人民生活中的作用。 5、城市热岛效应 由于人的活动和工业生产，使得城市温度比周围郊区温度高的现象，称为城市热岛效应。 6、水环境容量 一定水体所能容纳污染物的最大负荷被称为水环境容量，即某水域所能承担外加的某种污染物的最大允许负荷量。 7、可吸入颗粒物 悬浮在空气中，空气动力学当量直径≤10mm的颗粒，记为PM10。 8、生物多样性 生物多样性是所有生物种类种内遗传变异和它们的生存环境的总称，包括所有不同种类的动物植物和微生物以及它们所拥有的基因、它们与生存环境所组成的生态系统。生物多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。 9、海洋环境自净能力 海洋环境通过自身的物理过程、化学过程、生物过程而使污染物的浓度、毒性降低乃至消失的能力，称为海洋环境自净能力 10、荒漠化 是一种人为、自然双重因素作用下导致的土地质量全面退化和有效使用数量减少的过程。
2020年精编地理学习资料 章末检测(二) (时间：45分钟，满分：100分) 一、选择题(每小题4分，共60分) 日本水俣事件是世界八大公害事件之一。据此完成1～2题。 1．日本水俣事件中的污染属于() A．铅污染B．汞污染 C．氮肥污染D．杀虫剂污染 2．日本水俣事件中的污染物进入人体的途径主要是() A．通过水体环境B．通过大气环境 C．通过土壤环境D．通过食物链 答案 1.B 2.D 解析第1题，日本水俣事件产生的主要原因是日本九州南部熊本县水俣湾地区在氮肥生产过程中，排出含有汞的废水，这些废水污染海湾，引起鱼、贝类中毒，通过食物链毒素累积到人体内。故水俣事件属于汞污染。第2题，重金属污染危害人体健康的途径主要是食物链。如今，波罗的海的海洋生物正面临巨大威胁：海洋中微型藻类的大量繁殖不仅威胁到其他海洋生物的生存，而且藻类还在波罗的海地区创造出了一片片面积巨大的海洋“死亡地带”，并有逐渐扩散的趋势，欧洲渔民日日空手而归。据此完成3～4题。 3．造成波罗的海出现“死亡地带”最主要的原因是() A．近海城市倾倒的生活垃圾 B．全球气候变暖 C．工农业生产向海中排放了大量含磷和氮的废水 D．石油及石油制成品的注入 4．下列措施有利于减缓波罗的海“死亡地带”发展趋势的是() ①减少工业、农业用水向海洋中排放②减少农药和化肥的使用③减少酸性气体的排放④将藻类捞出 A．①②③B．①②④ C．②③④D．①③④ 答案 3.C 4.B
解析第3题，由材料可知波罗的海“死亡地带”就是一种水体的富营养化，与周边地区排入废水含有大量的氮、磷有关。第4题，减少酸性气体的排放可防治酸雨，但对波罗的海的“死亡地带”没有影响，其他措施都对“死亡地带”起到减缓作用。 读“某日我国部分城市环境监测周报图”，完成5～6题。 5．图中轻微污染和中度污染指数分别为() A．150～250、250～300 B．100～200、200～300 C．150～200、200～250 D．100～150、200～300 6．下列叙述正确的是() A．杭州是空气质量状况优的沿海开放港口城市 B．兰州的空气质量状况最差是因为远离海洋 C．位于京广线上的城市中，广州的空气质量状况最好 D．重庆的空气质量状况劣于太原而优于武汉 答案 5.D 6.C 解析本题组考查学生的读图分析能力及运用知识解决问题的能力。第5题，可以直接从图中读出。第6题，杭州不是港口城市，兰州的空气质量状况最差是因为石化工业发达和地处黄河谷地，重庆的空气质量状况优于太原但劣于武汉。 目前我国城市垃圾正以每年10%以上的速度增长，2010年我国城市的垃圾产生量已达3.52亿吨。结合所学知识完成7～8题。 7．造成我国城市垃圾不断迅速增长的原因包括() ①新兴农业的快速发展②生活消费水平的提高③良好的生活习惯和消费行为 ④工业的快速发展 A．①③B．②③ C．①④D．②④ 8．许多城市被垃圾包围，解决的较好办法是() A．将垃圾进行焚烧处理 B．将垃圾进行填埋处理 C．将垃圾中的有机成分用来生产二次能源
第二部分环境污染与防治 1.下列关于水体自净能力的理解,正确的是 A.指水体对人类破坏活动的抗御能力,人类的破坏力越大,水体的自净能力就越强 B.由于水体具有自净能力,因此不会产生水体污染现象 C.当人类向水体中过量排放污染物时,水体会永久性地丧失自净能力而发生水污染现象 D.水体具有自净能力,当其对废弃物的容纳和消除能力小于排放数量时,就会出现环境问题 2.下列水体类型中,自净能力最强的是 A.河流水 B.淡水湖泊水 C.地下水 D.咸水湖泊水 3.海洋石油污染中,危害最严重的是 A.近海石油开采造成的石油泄漏 B.石油加工过程中造成的石油流失 C.偶发的油轮泄漏事故 D.工业含油废水的大量排放 4.处理污水时，要不要除去化合态磷，有以下几种意见，你认为正确的是 A.磷是植物生长的营养元素，不必除去 B.含磷废液是很好的肥料，处理掉太浪费，不必处理 C.含磷污水排入自然水体中，能引起藻类繁殖，使水质变坏，应当除去 D.磷对生物无毒，除去与否都无关紧要 5.有学者将水体污染造成的水资源短缺称为水质型缺水；降水量小，水循环不活跃造成的水资源短缺称为水源型缺水。下列城市中，水源型缺水严重的是 A.青岛 B.杭州 C.广州 D.喀什 2004年12月7日21时35分，两艘外籍万吨级集装箱船在珠江口担杆岛东北约8海里处发生碰撞，溢出燃油约450吨，造成我国最大的船舶碰撞溢油事故。交通部牵头全力组织清污，采用围油栏截污、向海上洒消油剂和吸油毡等来清除油污。据此回答第6～7题。 6.若泄油区内的鱼类迅速死亡，则有关鱼类死亡原因的叙述正确的是 ①油膜覆盖海面，水中异常黑暗，鱼类缺少必要的光照②油膜覆盖水面，海水中缺氧，鱼类窒息 ③海水严重污染，鱼类中毒④石油比较黏稠，鱼类难以游动 A.①② B.①④ C.②③ D.①②③④ 7.下列对油污的处理方案中，对海洋环境影响最小的是 A.喷洒强效洗涤剂，使油污迅速分散 B.利用吸油毡、麦秆等物质吸收，集中处理 C.直接用燃烧法清除 D.播撒粉状石灰，使油污分散 下图是“某区域水资源循环利用模式示意图”。读图,完成第8～10题。 8.图中字母含义表述正确的是 A.a表示污水处理,b表示污水收集 B.a表示污水排放,b表示污水处理 C.a表示水的利用,b表示水的污染 D.a表示水的污染,b表示污水处理 9.城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有 A.减少区内水体蒸发量 B.增加区内降水量 C.提高区内水资源重复利用率 D.增加地下水储量
第二章《环境污染与防治》练习题 一、单项选择题： 环境污染(environmental pollution)是指人类活动所引起的环境质量下降，从而有害于人类及其他．生物正常生存和发展的现象。据此完成1—2题。 1．广大的乡村地区环境问题主要表现为（）A．大气污染B．噪声污染C．水土流失D．生态破坏 2．下列环境问题中，不属于环境污染的是（）A．轧钢厂的噪声传到附近居民区B．氮肥厂的废水排入附近河流 C．焦化厂的废气排放到天空D．黄土高原区严重的水土流失 读下列材料，回答3—6题。 材料一： 材料二：近年来，随着工业化和城市化进程的加快，每年2000万吨煤的燃烧，200万辆机动车的排气，5000多建筑工地的扬尘，大大加剧了的污染。曾经被联合国有关组织列为世界十大酸雨污染城市之一，是省酸雨污染的中心，也是酸雨污染最严重的城市。20世纪90年代，市空气中的二氧化硫的含量超过国家2级标准两倍多，酸雨出现的频率占全年降水的21%。 3．和的首要污染物分别是（）A．可吸入颗粒物、可吸入颗粒物B．可吸入颗粒物、二氧化硫 C．二氧化硫、可吸入颗粒物 D．二氧化硫、二氧化硫 4．与主要大气污染物的不同主要体现在（） A．大气污染物中的汽车尾气含量小于贵B．大气污染物中的二氧化硫含量大于 C．大气污染物中可吸入颗粒物含量最低D．大气污染物中二氧化硫的含量大于 5．与相比，酸雨危害较重的是（）A．都一样B．C．D．无法比较 6．的酸雨除居民生活、工业生产大量使用高硫煤外，可能还与下列哪些因素有关（） ①地处山间盆地，风小，湿度大，不利于污染物的扩散 ②大风天气多，比较干燥 ③南方多为酸性土壤，加剧了酸雨危害 ④南方降水量大，大气中含有碱性尘沙 A．①②B．①③C．②④D．①②③④ 对城市生活垃圾进行分类收集，将可再生利甩的垃圾与其他废物分开，便于回收利用，剩余无利用价值的垃圾，采用填埋、焚烧、堆肥法进行处理。据此完成7—8题。 7．关于城市垃圾填埋场的选择，错误的是（）A．垃圾填埋场应远离生活区和水源地B．垃圾填埋场应避开城市上风向和水源上游 C．垃圾填埋场要尽量少占耕地良田D．垃圾填埋场应选择在当地最小风频的下风向8．下列有关城市垃圾焚烧处理的说法，错误的是（）A．焚烧法处理垃圾是可以大幅度减少垃圾数量的方法 B．焚烧法处理垃圾时可以利用燃烧的热量进行发电 C．垃圾焚烧处理后的废渣无需特别处理 D．垃圾焚烧过程中应注意大气环境保护，避免大气污染 9．西欧某国家要将城市垃圾进行填埋处理，垃圾填埋场应选择在城市的（）A．东北方向 B．西南方向 C．西北方向D．东南方向 “煤”变“油”这一技术目前世界上只有少数几个国家掌握。煤炭变成的汽油和柴油不含硫、氮等污染物，是高质量的洁净油品。据悉，我国也已启动“煤”变“油”项目。据此完成10—12题。 10．硫、氮污染物进入大气后，产生的环境问题主要是（） A、放射性污染B．臭氧层空洞 C．酸雨、酸雾 D．重金属污染
环境污染与防治论文 城市的环境污染与防治 摘要：城市环境问题被提出并且受到公众广泛的关注，绝不是偶然的现象，有着深刻的时代背景。那就是全球生态危机日益严重：热带雨林的大量砍伐、生物物种消亡迅速、酸雨的大肆扩撒、臭氧层的不断扩大、温室效益的气体逐渐增加、海平面的日渐上升等。维护生态平衡成为当前最热门的话题。 关键词：城市化与城市问题；居民生活垃圾；城市大气污染 一、城市化与城市问题 生态问题是人类社会面临的最严峻的危机，特别是在当今的城市，生态问题更为突出，城市的环境污染问题日益严重，已成为城市可持续发展的最大障碍。进入20世纪以后，人类发展史中最重要的一部分莫过于城市化历史，城市化就像一把双刃剑，在带来巨大经济效益，推动社会进步，创造并使人类享受文明的同时也造成了环境污染，社会失序等负面影响。 面对日益严重的城市污染问题，一些人采取了逃避的态度，特别是在发达国家，一些人前往郊区或乡村。经历过了环境恶化、公害频发、居民生活条件恶劣、道德观念剧变等城市问题，一些国际组织向全世界发出警告：城市环境问题是21世纪世界各国面临的最严峻的挑战之一。城市化是任何一个国家和地区都不可回避的必然趋势。所以我们必须正视城市环境问题，以发展的办法解决前进中的问题，通过解决前进中的问题促进城市的可持续发展，而不能因噎废食。 如何建设一个清洁、高效、健康、平等的城市社会。“生态城市”正是上述思想的一种具体体现。众所周知，主要的城市居民的环境问题如下：生活垃圾的处理不当、大气污染严重、如何清洁有效地利用水资源等。以下将分别详细的介绍这些问题，在城市环境中的危害与防治，通过这几个重要方面的突破缓解城市环境问题。 二、居民生活垃圾的新旧处理方式对比 居民的生活垃圾若处理的不当，其间所含的有害成分将通过多种途径进入环境和人体，对生态系统和环境造成多方面的危害。大概通过以下途径污染环境：对土壤的污染、对大气的污染、对水体的污染以及对人体的危害。这些城市生活垃圾长期露天堆放，其有害成分在地表径流和雨水的冲刷、渗透作用下通过土壤空隙向四周和水源地扩散。生活在环境中的人，以大气、水、土壤为媒介，可以将环境中的有害废物直接由呼吸道、消化道或皮肤摄入人体，使人致病。一个典型例子就是美国的拉夫运河污染事件。对当时的社会和人民生活造成了极大地危害。 国内的垃圾处理原则是“无害化、减量化”。集体的处理方法分为填埋法、堆肥法、焚烧法。其中的填埋法不符合我国国情的一种处理途径，因为垃圾填埋将会浪费大量土地。在目前尚难推行垃圾分类收集的情况下只有将垃圾混合填埋，即使今后有条件将垃圾分类处理后，仍然有部分经减量、缩容后的残余物和一些难以回收的垃圾需要填埋。这些方法在固体垃圾处理的方面发挥过重大的功效，但是都有着很大的局限性，也不利于环保，迫切需要可以再利用的方法。 随着科学激技术的发展，垃圾已被证明具有反复利用和循环利用的价值。早在20世纪60年代，发达国家就着手研究垃圾资源化问题。到目前，西欧各国垃圾资源化率已超过50%。通过高温、低温、压力、电力、过滤等物理和化学方法对垃圾进行加工，使之重新成为资源。目前，这项技术在国内才刚起步，需要提高人们的意识进行垃圾分类，分类后的垃圾中最难以处理的就是造成“白色污染”的塑料。现阶段通过裂解的方式生产液态燃料，塑料废品包括农用塑料薄膜、水泥、化肥编织袋、餐盒以及食品包装袋等。以这些垃圾中的聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯为原料，可用于生产液体燃料，生成烃类物质，然后再经分馏分离出汽油和柴油。 三、城市大气污染现状及控制方法 对于城市的居民来说，大气污染对生活带来的影响是显而易见的，更为严重的是有一种情况确信无疑，那就是近些年来，史无前例的灾难性破坏都证明了与气候有关，此外，城市环境中工厂废气导致酸雨、汽车尾气造成的光化学烟雾、NO、ClO、BrO破坏大气臭氧层使皮肤病患者增多等等严重的威胁了城市人口的身体健康。 大气污染的治理可以从两方面来理解：一种理解是从立法的角度，用法律限制或禁止污染物的扩散。第二种理解是指治理，重点在于控制污染源，进行清洁生产，将污染工艺更换为少污染或无污染工艺是最理想的方法，在废弃物或者有害物质以及包含有这些物质的载体在排放到环境前，对它们进行无害化处理或者是降低它们的危害程度。
第二章环境污染与防治 第三节大气污染及其防治 (一)教材第28页图2.18 图表分析：本图是以中国省区地图为底图，指出了我国酸雨的分布区。从图中可以看出，我国酸雨主要分布在南方地区，包括重庆、贵州、广东、广西、江西、江苏、浙江等省市，尤其是浙江、江西、湖南一带燃煤较多，硫氧化物排放量大，空气中水汽含量大，酸雨较重；长江三角洲、珠江三角洲工业发达，酸雨也很严重，是重酸雨区。从总体上看，我国南方酸雨比北方严重，原因与土壤性质有一定的关系。北方土壤大多为碱性，飞扬的土壤颗粒可以和空气中的酸性气体中和，而南方土壤多为酸性，缺少这样的中和。 (二)教材第29页案例 案例分析：20世纪末期，北京城市空气一度受到严重污染。作为我国首个投巨资治理大气环境的城市，案例分析了北京城市空气污染的首要污染和主要污染源，并从四个方面分析了治理措施，体现出大气污染治理的区域性、综合性、整体性特点。如下表。 主要污染 源主要污染 物 自然条件影响防治措施效果 煤燃烧、 汽车尾气、建筑工地扬尘、自然可吸入颗 粒物 气候较干旱，自然降尘较 多，大风天气减少，逆温 天气增多 改善能源利用结构；颁布 机动车尾气排放标准；扩 大绿化面积，减少裸露地 面；加大对重点污染源的 治理力度 空气质 量改善
2．造成北京大气污染的污染物质主要来源于燃煤、机动车尾气、工地扬尘等。 3．调整能源结构，使用清洁能源，极大地改善了北京近年来的空气质量。 (三)教材第30页案例 案例分析：本案例从自然、人为两方面分析了造成贵阳酸雨污染严重的原因，明确了调整能源结构、调整工业布局和产业结构是防治酸雨的有效途径。如下表： 搬迁污染大户、实施全市烟尘达标排放等措施。这些措施具有很强的针对性，是标本兼治的措施，因此，贵阳市空气质量得到明显改善。
2019年精选人教版地理选修6第二章环境污染与防治课后练习九十六 第1题【单选题】 废油排入海洋形成的油膜浮在海面，抑制海水的蒸发，使海上空气变得干燥。同时又减少了海面潜热的转移，导致海水温度的日变化、年变化加大，使海洋调节气温的作用减弱，产生“海洋沙漠化效应”。据此回答下列小题。 以下最不可能是产生“海洋沙漠化效应”污染物主要来源的是( ) A、人类生活污染 B、海洋石油的开采 C、近海石油的加工 D、海洋石油运输 对海洋沙漠化产生的危害的叙述，不正确的是( ) A、海洋生物因为氧气不足而大量死亡 B、使沿岸地区干旱程度加剧 C、加剧海洋污染的程度 D、更易诱发当地沿海的赤潮 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】
不属于城市垃圾处理目标的是( ) A、垃圾减量化 B、垃圾无害化 C、垃圾资源化 D、垃圾异地化 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 2015年5月26日13时左右，受当地部分农民群众收割作物后焚烧秸秆形成雾霾的影响，在沪渝高速公路湖北荆州段，相继发生15起交通事故，致使高速公路交通一度中断，并造成2人死亡，6人不同程度受伤。此时，农民焚烧的秸秆主要来自( ) A、小麦 B、谷子 C、甘蔗 D、水稻 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下图表示重金属在环境中的迁移富集，并最终进入人体的过程。图中数码分别表示土壤、地下水、植物和畜禽。读图回答：
下列叙述正确的是( ) A、重金属污染没有直接进入人体，因此对人体健康危害不大 B、图中①②③④分别表示植物、畜禽、地下水和土壤 C、重金属污染可通过食物链最后进入人体，是危害人体健康的“隐形杀手” D、电池中的重金属通过植物进入环境 对废旧电池进行集中处理的首要原因是( ) A、回收电池中的石墨电极 B、防止电池中的重金属对土壤水源的污染 C、回收电池外壳金属材料 D、防止电池中的渗出液腐蚀其他物品 【答案】： 【解析】：
课题：环境问题的表现和分布 【教学目标】 1、结合实例了解环境问题的表现，以及环境问题的全球性和地域性特点 2、通过对环境问题产生、发展、变化过程的考察，理解人与环境关系的变化，正确认识环境的作用，树立正确的人地观念 3、认识人类面临的环境问题及其严重后果，提高对环境问题的危机感、紧迫感和责任感 【重点难点】 重点：1、人类与环境之间相互依赖、相互制约的密切关系，这是本单元知识的基础．重点要落在当人类对环境施加的影响超过一定的程度，这时就会出现环境问题，即人类对环境的反作用 2、通过实例，使学生了解环境问题产生的原因及其主要表现 3、通过对不同地区经济结构、产业政策和环境政策的分析，引导学生掌握世界上不同地区所面临的环境问题的差异 难点：1、人类社会与环境的相关模式图的内涵 " 2、一个地区的环境问题有可能影响到其他地区甚至全球 【教学方法】 学生活动讨论法 【教学工具】 人与环境模式图、自制多媒体课件 【课时安排】 1．5课时 【教学过程】 一、人类与环境 1．人类与环境有着密切的关系 】
图中①代表：一方面，人类的生存和发展要占据一定的空间，并通过生产活动从环境中获取物质和能量，利用这些资源加工制成品，用于人类消费. 图中②代表：另一方面，人类的新陈代谢和消费活动（包括生产消费和生活消费）的产物，以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式，排放到环境中. 图中③代表：人类在依赖环境-从环境中获取资源并向环境中排放废弃物以保证人类的生存和发展的同时，也在塑造环境-在开发、利用资源和排放废弃物的过程中不断地向环境施加作用力，不断地改变着环境提供资源和容纳、清除废物的能力，箭头③代表了人类活动对环境的作用，但是我们可以把其中一个理解为对环境的良性影响，而另一个则代表人类建立在对自然规律无知和漠视之上的恶性影响. 图中④代表：环境作为人类生存的特定环境，一方面对人类的活动具有承载力-既有提供资源的能力，又对人类生产、生活的废弃物具有的容纳和清除能力，即环境的自净能力；另一方面，环境对人类的作用并不是被动的，环境也会把它所受到的影响，反过来作用于人类本身.这是环境的反馈能力.当环境受到人类的良性影响时，它就可以为人类的继续发展提供足够的可能性，当它受到恶性的影响时，就会以环境污染、资源短缺、生态失衡等问题来阻碍、破坏人类的发展 所以人类与环境的关系是相互作用、相互制约和相互转化的对立统一关系.
第一章环境与环境问题第二章环境污染与防治第三章自然资源 的利用与保护 检测试题 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共60分) 读“环境、资源和人口关系示意图”,回答1～2题: 1.图中字母代表的含义不正确的是( ) A.a表示资源开发 B.b表示生产活动 C.c表示环境对人类的影响 D.d表示废弃物排放 2.属于a阶段产生的环境问题的是( ) A.煤炭开采—地面沉降 B.化工厂—水污染 C.火电厂—大气污染 D.冰箱使用—臭氧层被破坏 解析:1.C 2.A 第1题,根据图中的关系可知,a表示从环境中获取资源,为资源开发;b表示对资源进行加工,为某种生产活动;c表示生产活动所获得的产品提供给人口消费,并不表示环境对人类的影响;d表示人口生活过程中产生的废弃物排放到环境中。第2题,a表示从环境中获取资源,人类从地下大量开采煤炭,可能会使地下岩层之间出现空隙,引起地面沉降。 读图,回答3～4题:
3.如果按照环境的属性划分,最有可能是自然环境的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 4.从生态科学的角度看,图片④的环境主体是( ) A.生物 B.人类 C.植被 D.水体 解析:3.D 4.A 第3题,图片①②③所示的景观均属于在自然环境基础上,通过人类有意识的社会活动所创造出来的人工环境,都属于社会环境;只有图片④所示的景观受人类活动的影响最小,属于“间接影响人类生存和发展的物质、能量和空间”,是自然环境。第4题,对生态科学而言,“环境”主体是生物环境。 读图,回答5～6题: 5.图中反映的主要环境问题是( ) A.全球变暖 B.臭氧层空洞 C.水体污染 D.水资源短缺 6.图中反映的环境问题会造成全球( ) A.高山雪线上升 B.各地降水增多 C.酸雨危害加剧 D.陆地面积增大 解析:5.A 6.A 第5题,图中显示北极熊生存的环境发生变化,冰川消融,主要是由于全球气候变暖导致的。第6题,全球气候变暖,会使高山上的积雪融化,雪线上升;全球变暖会影响水循环,可能使蒸发加大,改变区域降水量和降水分布格局,不可能使各地降水增多;酸雨是由于大气中酸性气体增多导致的,与全球变暖无关;全球变暖,极冰融化,导致海平面上升,会淹没沿海低地,从而使陆地面积减小。 二氧化硫和氮氧化物等气体进入大气后被缓慢氧化,分别形成硫酸和硝酸,随雨、雪、冰雹和雾降落到地面形成酸雨。据此回答7～ 9题: 7.造成酸雨危害的主要污染物是( ) ①硫氧化物②氮氧化物③二氧化碳④氟氯烃 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 8.下列情况可形成酸雨的是( ) ①森林遭到乱砍滥伐②工业上大量燃烧煤、石油、天然气等化石能源③广大农村居民燃烧沼气④汽车排放大量尾气 A.①② B.③④ C.②④ D.②③ 9.减少城市酸雨产生的最佳途径是( ) A.提倡使用无铅汽油 B.工厂把烟囱造高 C.工业上将生石灰与含硫煤混合使用 D.大力推广使用煤气作生活燃料 解析:7.A 8.C 9.C 本题组主要考查酸雨形成的原因及其解决措施。第7题,酸雨的形成主要是燃烧矿物燃料排放的气体中含有NO x和SO2。二氧化碳引起全球变暖,氟氯烃会引起臭
课题：8.1环境问题的表现和分布 【教学目标】 1、结合实例了解环境问题的表现，以及环境问题的全球性和地域性特点 2、通过对环境问题产生、发展、变化过程的考察，理解人与环境关系的变化，正确认识环境的作用，树立正确的人地观念 3、认识人类面的环境问题及其严重后果，提高对环境问题的危机感、紧迫感和责任感 【重点难点】 重点：1、人类与环境之间相互依赖、相互制约的密切关系，这是本单元知识的基础．重点要落在当人类对环境施加的影响超过一定的程度，这时就会出现环境问题，即人类对环境的反作用 2、通过实例，使学生了解环境问题产生的原因及其主要表现 3、通过对不同地区经济结构、产业政策和环境政策的分析，引导学生掌握世界上不同地区所面临的环境问题的差异 难点：1、人类社会与环境的相关模式图的内涵 2、一个地区的环境问题有可能影响到其他地区甚至全球 【教学方法】 学生活动讨论法 【教学工具】 人与环境模式图、自制多媒体课件 【课时安排】 1．5课时 【教学过程】 一、人类与环境 1．人类与环境有着密切的关系
图中①代表：一方面，人类的生存和发展要占据一定的空间，并通过生产活动从环境中获取物质和能量，利用这些资源加工制成品，用于人类消费。 图中②代表：另一方面，人类的新陈代谢和消费活动（包括生产消费和生活消费）的产物，以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式，排放到环境中。 图中③代表：人类在依赖环境-从环境中获取资源并向环境中排放废弃物以保证人类的生存和发展的同时，也在塑造环境-在开发、利用资源和排放废弃物的过程中不断地向环境施加作用力，不断地改变着环境提供资源和容纳、清除废物的能力，箭头③代表了人类活动对环境的作用，但是我们可以把其中一个理解为对环境的良性影响，而另一个则代表人类建立在对自然规律无知和漠视之上的恶性影响。 图中④代表：环境作为人类生存的特定环境，一方面对人类的活动具有承载力-既有提供资源的能力，又对人类生产、生活的废弃物具有的容纳和清除能力，即环境的自净能力；另一方面，环境对人类的作用并不是被动的，环境也会把它所受到的影响，反过来作用于人类本身。这是环境的反馈能力。当环境受到人类的良性影响时，它就可以为人类的继续发展提供足够的可能性，当它受到恶性的影响时，就会以环境污染、资源短缺、生态失衡等问题来阻碍、破坏人类的发展所以人类与环境的关系是相互作用、相互制约和相互转化的对立统一关系。
《水污染及其成因》教学设计 一、课程标准及分析 课标：环境污染及防治 ①根据有关资料，说出主要的环境问题。 ②以某种环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。 ③针对某类环境污染，说出其防治的主要措施。 课标分析： （1）根据有关资料，说出主要的环境污染问题 教学过程中应给学生提供相关资料，根据资料判断环境污染能够带来的问题；而不是简单的让学生机械地记忆环境污染问题的危害以及环境污染类型。 （2）以某些环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害 这条课标要求我们以事实为例进行教学，熟悉的案例，可以使学生有效地投入到情景学习里去，从而较好的理解污染事件的原因、过程以及危害。（3）针对某类环境污染，说出其防治的主要措施 在分析环境污染事件的成因与危害之后，自然会引发学生对主要防治措施的思考。教学的时候可以让学生根据成因逐条分析考虑对策，也可以找到某一成功治理环境污染的典型例子，让学生整理出案例中所用的治理措施，再归纳出思考方法和过程。 二、教材分析 本节内容选自高中地理选修6第二章《环境污染与防治》第一节，本章知识，在必修模块略有涉及，但当时要求较低，而本章对环境问题进行了拓展，要求更深入的探究环境问题的成因、危害及找出解决问题的方法。 教材编写时为了避免重复，在三节中分别重点分析了环境污染的原因、危害和措施（水污染及其原因；固体废弃物污染及其危害；大气污染及其防治），从而达到课程标准所要求的“说出其形成的原因、过程及危害”、“说出其防治的主要措施”。但教学时要让学生形成整体知识体系，因此教师必须要对三个主要环境污染问题（水污染、固体废弃物污染、大气污染）的成因、危害、措施进行分析，使知识完整。为了避免课堂乏味枯燥，在详细据分析第一节水体污染后，对于后两节可以让学生自己参照分析，也起到巩固知识，提高学生分析能力。 关于水体污染，教材从3个污染源来介绍：重金属污染、生物污染、石油污染，分别选用了三个案例：日本水俣病事件、太湖蓝藻爆发、瓦尔迪兹号油轮泄漏事件来说明。其中瓦尔迪兹号油轮泄漏事件案例离学生生活较远，没有亲和力，无法引起学生的共鸣，如果照本宣科必然会使课堂乏味、死寂。因此，本人“墨
高一地理《环境问题的表现与分布》教案 马绍启 ●教学目标 知识目标： 1、知道人类与环境的关系。 2、了解环境问题的两类表现。 3、理解环境问题的分布特点。 能力目标： 1、运用人地相关模式图，分析人地关系。 2、说明发展中国家环境问题严重的原因。 3、分类描述环境问题表现的主要方面 德育目标： 1、培养学生科学的人口观和发展观。 2、培养学生对环境负责的行为。 3、树立辨证唯物主义观。 4、树立环境意识、全球意识、参与意识 ●教学重点 1．理解环境问题产生的根本原因。 2．了解环境问题的两大表现与分布特点。 ●教学难点 分析人类对环境的反作用。 ●教学过程 ［导入新课］ 我们人类的生存和发展，离不开环境。但是，我们人类自身在发展的同时，也受到了来自自然环境和社会环境等多方面的负面影响：大气污染、水污染、土壤退化、沙漠扩大、森林砍伐和物种消失等，已经严重影响到了地球表面的碳平衡、氧平衡、水平衡和热量平衡等过程。作为一种与人类工业文明的发展相伴随的社会—自然历史现象，生态危机的影响在20世纪正逐渐趋于全球化，一场深重的人与自然关系的危机已经将我们裹胁其中。 鉴于此，我们很有必要就我们人类与环境的关系问题展开讨论与学习：如何实现人类同环境的协调发展，如何走可持续发展的道路。 ［新课教学］ 板书：环境问题的表现与分布 一、人类与环境 请同学们阅读课文内容“人类与环境”这一部分，思考以下问 题： 1．“人类社会与环境的相关模式”图中，内外圆圈分别表示什 么含义?图中四组箭头又表示什么含义?它们之间的关系怎样? 2．什么叫环境自净能力? 3．环境问题产生的原因是什么?
提问与点拨： 人类社会与环境有着密切的关系。一方面，人类的生存和发展要占据一定的空间；另一方面，人类的活动要影响环境。 上述第一个问题，图中内圆表示占有一定空间的人类社会，外圆应表示人类社会所生存的环境。其中箭头①②分别代表人类从环境中获取的物质和能量。物质如矿产、水、土地、生物等资源；能量如太阳能、风能、水能、地热能等。 箭头③④是指人类通过新陈代谢和消费活动（包括生产消费和生活消费），以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式，把物质和能量输出给环境。 箭头⑤⑥是指人类通过生产、生活活动对环境的作用。 箭头⑦⑧是指受到人类活动影响变化了的环境把它所受到的影响反过来作用于人类本身。这种作用叫做环境的反馈作用。 总体而言，人类社会与环境是密切联系，互相制约，互相影响，两者是对立统一的。 第二个问题，什么叫环境自净能力? 答：环境对人类生产、生活的排泄具有的容纳和清除能力。 第三个问题，环境问题的产生。从第二个问题中我们可找到答案：人类生产、生活的排泄物超越了环境的容纳和清除能力，即可产生环境问题。具体可分为两方面的原因：一是当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，如滥伐森林、乱垦草原、过度捕猎、过度抽取地下水等等造成的林木减少、草原破坏、地面塌陷等环境问题；二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，也会出现环境问题，如工业大量排放的“三废”，影响着人类的生产、生活和人体健康，甚至危及人类的生存。 课堂练习：通过前面的学习，让学生展开讨论 试以“人与森林的关系”为例，分析说明人类社会与环境对立统一的辩证关系。 在学生分组讨论后，可进行提问，鼓励学生多举实例，以事实来分析人类与森林（环境）的密切关系，叙述不对或有误者，老师要给予纠正，培养学生的思维能力和语言表达能力，通过这一问题，让学生切实认识和理解人类与环境之关系。 答案：①人类既是环境的产物，在一定意义上讲也是环境的塑造者，因此二者是对立统一的辩证关系。 ②二者的对立表现在：人类对物质和能量的需求与自然界的供给能力之间存在着矛盾。如人类需要木材，就砍伐森林，滥砍乱伐又不及时种植，导致森林减少，环境恶化，无森林，人类便无木材可取。这种恶性循环体现了人类与森林的对立，也就是人类与环境对立的表现。 ③二者的统一表现在：人类的需求又必须适应于自然界所允许的范围之内，如人类需要木材，可继续采伐，继续培育更新，周而复始，形成良性循环，这就体现了人类与环境的统一。 我们知道了环境问题产生的原因，那么，环境问题有哪些具体的表现?请同学们继续阅读第二部分内容，完成下表内容。 板书：二、环境问题的表现 环境问题表现为两类： 1．环境污染；2．生态破坏。
第二章环境污染与防治单元测试 一、单项选择题(共60分，下列各题的四个备选项中，只有一个是正 确的，多选、不选或错选，该题不得分，选对一题得2分) 1.下列关于环境自净能力的说法不正确的是 （） A．虽然环境有自净能力，但人类把废弃物直接排放到自然环境中后，仍会对环境造成危害 B.污染物进入水体后，经一系列物理、化学和生物过程所净化，成为净化的天然水 C.河道中适量的藻类和其它绿色植物通过光合作用可以对水体起到一定的净化作用 D.地理环境的净化作用是有限的，污染物的排放一旦超过其自净能力，环境将趋于恶化 2.下列关于不同水体自净能力的说法正确的是 （） A.湖泊的自净能力比河流强 B.污染物进入河流后扩散快，流动的河水溶解氧多，污染物繁殖快 C.湖泊水流动性小，水中溶解氧多，污染物被氧化快 D.地下水的自净能力比湖泊和河流的自净能力都差 3. 日本九州南部熊本县水俣湾——震惊世界的水俣病是因为自污染 源化工厂排放的污染物（），经过海洋生物食物链富集放大后，进入人体而造成的严重危害。 A.氮和磷等 B.甲基汞 C.铅 D.氰化物 近年来赤潮在我国时有发生，当赤潮发生时，海水中的某些微小浮游生物大量繁殖，使水体呈现红紫等颜色，并对生物造成危害。据此完成4～6题： 4.下列说法中不正确的是 （） A.赤潮是目前在全球较为普遍且日趋严重的水污染现象 B.含磷洗涤剂广泛使用与排放是发生赤潮的主要原因之一 C.在封闭的海湾容易发生赤潮 D.赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象 5．形成“赤潮”的主要污染物为 （） A．重金属B．甲基汞
C．氮、磷等营养元素D．有机氯农药 6．在下列水域中最容易发生赤潮的是 （） A．杭州湾B．莱州湾C．辽东湾D．珠江口 7．处理污水时，要不要除去化合态磷，有以下几种意见，你认为正确的是（） A．磷是植物生长的营养元素，不必除去 B．含磷废液是很好的肥料，不必处理 C．含磷污水排入自然水体中，能引起藻类繁殖，使水质变坏，必须除去 D．磷对生物无毒，除去与否都无关紧要 2004年12月7日21时35分，两艘外籍万吨级集装箱船在珠江口担杆岛东北约8海里处发生碰撞，溢出燃油约450吨，造成我国最大的一次船舶碰撞溢油事故。交通部牵头全力组织清污，采用围油栏截污、向海上洒消油剂和吸油毡等来清除油污。据此回答8～9题：8．若泄油区内的鱼类迅速死亡，则有关鱼类死亡原因的叙述正确的是（） ①油膜覆盖海面，水中异常黑暗，鱼类缺少必要的光照②油膜覆盖水面，海水中缺氧， 鱼类窒息③海水严重污染，鱼类中毒④石油比较黏稠，鱼类难以游动 A．①②B．①④C．②③D．①②③④ 9．下列对油污的处理方案中，对海洋环境影响最小的是（） A．喷洒强效洗涤剂，使油污迅速分散B．利用吸油毡、麦秆等物质吸收，集中处理 C．直接用燃烧法清除D．播撒粉状石灰，使油污分散 随着近代工业和城市化的不断发展，城市垃圾数量不断增加，垃圾围城已成为严重的环境灾害之一。据此回答10～13题： 10．城市垃圾是指在生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的（） A．水污染B．固体废弃物污染C．大气污染D．噪声污染 11．有资料统计，2000年中国城市垃圾清运量大约是13800 ×104t，这说明城市垃圾的什么特点？ （） A．数量大 B．品种多 C．变化大 D．危害持久
精品地理资料·精校版 第二章测试卷 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两大部分满分：100分考试时间：90分钟 第Ⅰ卷(选择题40分) 一、选择题(每小题2分，共40分) 在旧金山与夏威夷之间的广阔太平洋水域上，漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积大小与中欧相近！科学家们认为，人们随手丢弃的废旧塑料袋通过下水道进入海洋，不断运动的洋流将它们聚集在一起，最终形成了这座庞大的“垃圾岛”。自20世纪50年代以来，这座“岛屿”面积每10年就增长10倍。要彻底清除这些垃圾，可能要耗费数十亿美元的资金。据此完成1～3题。 1．形成“太平洋垃圾岛”的垃圾主要来自( ) A．航行于海上的各类船只 B．沿海陆地上的生产活动 C．陆地上生活活动场所丢弃的垃圾 D．废弃船只上难以分解的塑料制品 2．大洋上的“垃圾岛”给海洋环境带来的影响最有可能是( ) A．海洋动物吞下塑料垃圾，危及其生命 B．改变洋流流向，危害海洋环境 C．严重阻碍海上船只航行 D．增加海洋气象灾害的发生频率 1～2.【解析】第1题，“垃圾岛”主要是由废旧塑料袋聚集而成，而废旧塑料袋主要来自陆地上的生活活动丢弃的垃圾。第2题，该“垃圾岛”显然不会大规模影响到洋流和当地气象条件，也不会严重阻碍海上船只航行，但如果海洋动物不慎吞下其中的塑料垃圾，会因无法消化而危及生命。 【答案】 1.C 2.A 某地固体废弃物无害化处理的环节如下。据此回答3～4题。 3．图中序号代表的内容，正确的是( ) A．①—分类②—资源化利用③—灰渣处理④—无害化处理 B．①—无害化处理②—分类③—资源化利用④—灰渣处理 C．①—资源化利用②—灰渣处理③—无害化处理④—分类 D．①—灰渣处理②—无害化处理③—分类④—资源化利用 【解析】考查判断推理能力，根据后面栏目提示，不难判断①—分类；②—资源化利用；③—灰渣处理；④—无害化处理。 【答案】 A 4．关于该流程的叙述，错误的是( )
2.2 固体废弃物污染及其危害 煤矸石是煤炭生产过程中，开采挖掘出的及选洗时排除的含碳岩石，这是目前我国排放量最大的工业固体废弃物之一。据此完成1～2题。 1．煤矸石的大量排放带来的危害不正确的是( ) A．占用大量宝贵土地资源 B．长期堆放日晒下会自燃，排放CO2、SO2等气体污染大气 C．淋雨后的滤液渗到地里，会污染土壤及地下水 D．大量煤矸石的长期堆放不会诱发灾害 2．垃圾处理方式中，堆肥相对于填埋、焚烧而言，其特点是( ) A．投资小B．垃圾减量最彻底 C．环境效益高D．技术要求低 随着人类社会的发展，垃圾种类与总量日益增多，许多地方固体废弃物的排放与堆积超过了环境自净能力，垃圾占据了大量土地，并持续向水、大气释放有害物质，使水体、水质、大气质量恶化，危及人体健康。据此完成3～4题。 3．当代垃圾产生的环境问题主要体现在( ) ①垃圾中的细微颗粒，在大风吹动下会随着飘逸造成大气环境的污染②直接把垃圾倾倒于河流、湖泊和海洋会使水体遭到污染③垃圾经过风化、雨淋和地表径流的侵蚀，一些有毒液体就会渗入土壤，破坏土质④垃圾经过强光照射，会逸出氟氯烃，影响臭氧层A．①②③ B．①②④ C．②③④D．①③④ 4．有关固体废弃物污染的叙述正确的是( ) A．固体废弃物污染和其他类型的污染一样，污染途径单一 B．固体废弃物污染以迁移转化为主，其过程是长期的、缓慢的 C．因为自然环境对固体废弃物具有一定的自净能力，我们不必过分注意固体废弃物造成的危害 D．采用焚烧法处理固体废弃物，可避免大气二次污染 在美国、日本等发达国家，利用蚯蚓处理垃圾的方式早已屡见不鲜。据此完成5～7题。 5．下列关于蚯蚓处理垃圾的叙述，错误的是( ) A．符合生物循环原理 B．不符合现代工业垃圾的处理 C．费用较高 D．是一种比较环保的垃圾处理方式 6．蚯蚓垃圾处理场的建立，对环境产生的影响是( ) A．减少固体废弃物的污染，保护环境
综合检测(二) 第二章 环境污染与防治 (满分：100分 时间：60分钟) 一、选择题(6分×10＝60分) 1．下列四个海域中，若发生同等规模的海上原油泄漏事件，污染程度最严重的是( ) 阅读材料，完成2～3题。 材料一 我国某特大城市2012年7月8日、7月9日天气状况和空气质量表。 天气状况 污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况 7月8日 晴 158 NO x Ⅱ 轻度污染 7月9日 晴 178 NO x Ⅱ 轻度污染 材料二 我国某特大城市上空2012年7月8日、7月9日等温面分布示意图。 2．该城市的首要污染物主要来自( ) ①石油燃烧 ②汽车尾气 ③煤炭燃烧 ④工厂废气 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．②④ 3．连日天气晴朗，太阳辐射强烈，该城市( ) ①可能出现光化学烟雾污染 ②臭氧浓度增加 ③可能出现龙卷风天气
④氮气浓度增加 A．①②B．②③C．①③D．①④ 目前，许多城市周边地区垃圾堆积现象十分严重，已成为城市发展中十分严重的环境问题。据此回答下题。 4．目前城市对垃圾的处理主要采用填埋式，该方式简便省钱，但会产生的环境问题有() ①占用大量土地资源②污染土壤③污染地下水④堆积垃圾的方位需要研究 A．①④B．②③④ C．①②③D．①②③④ 《健康报》2011年6月7日报道，近日，国家环境保护部公布《2010中国环境状况公报》。《公报》显示，全国地表水污染严重，长江、黄河、辽河等七大水系总体为轻度污染，182个城市的地下水检测显示水质为较差以下的占57.2%。对全国113个环保重点城市的集中式饮用水源地检测表明，城市取水总量中有23.5%的水质不达标。据此完成5～6题。 5．造成我国水污染的污染源有() ①工业废水、生活污水②生活垃圾、家庭炉灶③水土流失④酸雨 A．①③B．②④C．②③D．①④ 6．水污染带来的后果是() ①加剧水资源的短缺②危害人体健康③增加酸雨的次数④引起土壤次生盐碱化 A．①② B．③④C．①③D．②④ 7．下列说法中，正确的是() A．固体废弃物有多种污染途径，其中以污染大气、水体、土壤为主 B．固体废弃物中的毒素可能在食物链中传递，但其毒性会减弱 C．固体废弃物不会影响土壤，只是使毒素在动植物体内积蓄，通过食物链体健康 D．海洋中的污染物主要来自石油运输 8．废弃的电子产品称为电子垃圾，其中含铅、汞等有害物质，危害严重。下列对电子垃圾处理应予以提倡的是() ①将电子垃圾掩埋地下②改进生产工艺，减少有害物质使用③依法要求制造商回收废旧电子产品 ④将电子垃圾焚烧处理 A．①③B．②④C．②③D．①④ 读材料，回答9～10题。 材料一见下表。 我国部分城市空气质量周报 城市污染指数首要污染物空气质量级别 北京92 TSP Ⅱ 贵阳69 TSP Ⅱ 注：TSP为总悬浮颗粒物。