人教版中考历史中国古代史-三国两晋南北朝时
期专项练习
一、单选题（共15题；共30分）
1.北魏孝文帝改革措施中||，将皇族由姓拓跋改为姓（）
A. 元
B. 穆
C. 陆
D. 贺
2.赤壁之战我国古代历史上的重要战役||。它发生在（）
A. 三国时期
B. 春秋时期
C. 东汉末年
D. 隋朝末年
3.龙门石窟中的佛像建于北魏迁都洛阳后||，洞中主佛服饰已具有明显的汉化特征||，这一特点形成的历史原因是（）
A.昭君出塞
B.北魏孝文帝改革
C.文成公主入藏
D.成吉思汗统一蒙古
4.现在的食品安全令人堪忧||，于是一些城里人||，利用周末时间去农村亲自种地||，这就是“城市农夫”一族||，但是他们缺乏科学种地的知识||，你给他们推荐了我国现存的第一部完整的农学著作||，它是（）
A. 《齐民要术》
B. 《兰亭序》
C. 《伤寒杂病论》
D. 《九章算术》
5.史料解读是历史学习的基本要求||。《资治通鉴》记载：“（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等）||，一从正音（汉语）||。……三十以下||，见在朝廷之人||，语音不听仍旧||，若有故为||，当加降黜||。”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施（）
A. 迁都洛阳
B. 改用汉姓
C. 该穿汉服
D. 学说汉语
6.东汉末年到南北朝时期||，中国北方出现的统一局面有（）
①官渡之战后||，曹操基本统一北方②前秦曾一度统一黄河流域③439年北魏统一黄河流域④淝水之战后||，东晋统一北方
A. ①④
B. ②③
C. ①②③
D. ①②③④
7.三国鼎立局面形成后||，各国经济发展的侧重点中不包括（）
A. 北方人民大量南迁
B. 造船业发达
C. 修建许多水利工程
D. 丝织业兴旺
8.右图直接反映了江南地区得到开发的哪一原因（）
A. 江南社会相对稳定
B. 江南自然条件优越
C. 北方人口大量南迁
D. 南方统治者重视农业
9.我们现在坐的方凳、圆凳||，吃的烧饼、蒸馍等||，都是我国古代民族大融合的产物||。极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是（）
A. 人口大量南迁
B. 孝文帝改革
C. 张骞通西域
D. 江南的开发
10.周杰伦创作的“中国风”歌曲：“兰亭临帖||，行书如行云流水||。……忙不迭||，千年碑易拓却难拓你的美……”||。你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家（）
A. 钟繇
B. 司马迁
C. 顾恺之
D. 王羲之
11.北魏孝文帝迁都洛阳的主要目的是（）
A. 摆脱鲜卑贵族的控制
B. 加强对黄河流域的控制
C. 学习汉族的先进文化
D. 解除对匈奴族的威胁
12.图示法是学习历史的一种好方法||，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来||。下面哪幅图直观地反映了三国鼎立的形势（）
A. B. C. D.
13.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断||。图中A政权的建立者是（）
A. 匈奴族
B. 鲜卑族
C. 氐族
D. 女真族
14.孙权大将周瑜利用曹军不习水战的的弱点||，指挥联军用火攻的办法大败曹军||。该战役是（）
A. 巨鹿之战
B. 官渡之战
C. 赤壁之战
D. 淝水之战
15.东晋、南朝时期||，江南地区经济得以迅速开发的主要原因是（）
A. 南方自然条件优越
B. 南方生产工具先进
C. 南方社会安定
D. 北方农民南迁||，带去先进生产技术
二、材料分析题（共2题；共30分）
16.阅读下列材料||，回答问题：
“空谷传响||，哀转久绝||。巴东三峡巫峡长||，猿啼三声泪沾裳||。”----《水经注》
（1）《水经注》的作者是谁？他生活的历史时期是？
（2）引文是《水经注》对什么地方的描写？
17.三国两晋南北朝时期||，我国国家分裂||，政权林立||。阅读材料||，回答问题||。
材料一：三国鼎立示意图||。
材料二：东晋政府建立了许多郡县||，给予南迁人民免除徭役的权利||，江南经济文化因此迅速发展||。到梁代||，江南许多地区已是“良畴美拓||，吐吠相望||，连宇高花||，叶陌如绣”||，一派田美土肥之象||。
材料三：北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土||，徙居平城||，虽富有四海||，文轨未一||。此间用武之地||，非可文治……河洛(今洛阳一带)王里||，因兹大举||，光宅中原||。”
（1）“屯田数载救黎民||，官渡一战挫傲军||。”这句话反映的历史人物奠定了上图中哪个政权的基础？根据所学知识说出他完成局部统一的措施||。
（2）根据材料二并结合所学知识||，说明这一现象出现的原因||。
（3）材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？
（4）国家统一是中国历史发展不可抗拒的潮流||，即使是国家处于分裂状态||，也仍然孕育着统一的因素||。根据上述三则材料||，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素||。
三、综合题（共1题；共15分）
18.分析下列情境并结合所学知识回答问题||。北魏初年||，有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服||，说鲜卑话||，曾担任“白鹭官”（北魏的纠察官）||，没有俸禄||，但在战争中掠夺到的财物可以归己||。若干年后||，他的后人已改为“元”姓||，担任的官职是太尉||，有规定的俸禄可以领取||，穿汉人的衣服||，说汉话||，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家||。
（1）上述情境中||，与“白鹭官”相比||，其后人的生活习俗发生了哪些变化？
（2）导致“白鹭官”后人发生变化的主要原因是历史上的哪一重大改革？
（3）通过分析情境中“白鹭官”后人的变化||，说明这次改革具有怎样的积极作用||。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【分析】这是基础题||，需要学生有较好的知识积累||，学生根据自己平时的历史知识储备||，不难得出正确答案||，通过阅读题干和对选项的分析||，孝文帝将皇族由姓拓跋改为姓元||。故选A．元||。【点评】本题是对孝文帝改革的考查||。
2.【答案】C
【解析】【分析】公元208年“赤壁之战”||，是曹操和孙权、刘备在今湖北江陵与汉口间的长江沿岸的一场战略会战||，对于三国鼎立局面的确立具有决定性的意义||。此题首先排除大答案B和D||。公元220年起||，在我国历史上先后建立了曹魏、蜀汉、东吴三个国家||，它们三分东汉州郡之地||，各霸一方||，称王称霸||，互相对峙||，这种政治局面称为“三国鼎立”||。故选C||。
【点评】本题主要考查了赤壁之战发生的时间和三国鼎立形成的时间||。本题难度适中||。
3.【答案】B
【解析】【分析】根据所学可知||，昭君出塞发生在东汉||，属于汉与匈奴关系||，A项排除；
北魏孝文帝改革措施中有穿汉服的规定||，B项符题意；
文成公主入藏发生在唐朝||，处于北魏之后||，且也属于民族关系问题||，C项排除；
同理||，成吉思汗统一蒙古也是在北魏之后||，D项排除||。
故答案为B||。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力||。本题难度适中||。用排除法解答本题比较适合||。
4.【答案】A
【解析】【分析】《齐民要术》的作者是贾思勰||，他编著的《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验||，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法||。是我国现存的第一部完整的农学著作||。《兰亭序》是书法作品；《伤寒杂病论》是医学著作；《九章算术》是数学著作||。故选A||。
【点评】本题难度适中||，主要考查学生对《齐民要术》知识的掌握||。
5.【答案】D
【解析】【分析】本题主要考查学生对北魏孝文帝改革的史实的掌握||。依据已学知识可知||，“（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等）||，一从正音（汉语）||。……三十以下||，见在朝廷之人||，语音不听仍旧||，若有故为||，当加降黜||。”反映的是北魏孝文帝改革的学说汉语||，ABC不符合题意||。
故答案为D||。
【点评】学生要掌握孝文帝改革的时间、人物、内容和意义||。本题难度适中||。
6.【答案】C
【解析】【分析】四次||，220年前后曹魏政权统一北方||，到晋朝北方分裂||。||，前秦前秦建元十二年(376)前秦攻灭前凉与鲜卑拓跋氏的代国||，统一北方384年以后再度分裂||。439年北魏统一北方||，534年北魏分裂||。北周宣政元年(578年)六月||，北周重新统一北方的.排除④淝水之战后||，东晋统一北方||，因此选C 【点评】此题较为简单||，识记基础知识点||。
7.【答案】A
【解析】【分析】根据所学可知||，北方人民大量南迁的现象是西晋末年以后||，北方人民为躲避战乱开始南迁；三国时东吴造船业发达；魏国兴修了许多水利工程||，北方生产明显恢复和发展；蜀汉丝织业兴旺||，蜀锦行销三国||。
故选A||。
【点评】本题考查学生准确识记知识的能力||。本题难度适中||。
8.【答案】C
【解析】【分析】根据图片信息||，三国两晋南北朝时期||，北方少数民族大量迁往中原||，而中原汉族大量迁往江南||，带去了先进的技术||，充实了劳动力||，促进了江南的开发||。故选C||。
【点评】本题主要考查江南地区得到开发的原因||。
9.【答案】B
【解析】【分析】本题难度低||，捉住关键信息||，北魏时期我国北方民族大融合的是北魏孝文帝改革||，答案选B||。人口大量南迁应该是两宋时期||，排除A||，张骞通西域是汉朝时期||，排除C||。江南的开发是唐朝||，排除D||。故选B||。
【点评】本题主要考查孝文帝改革||。
10.【答案】D
【解析】【分析】根据题干中的“兰亭临帖||，行书如行云流水”判断这是王羲之的《兰亭序》||，根据所学知识||，东晋的王羲之集书法之大成||，写出的字“飘若浮云||，矫若蛟龙”其代表作就是《兰亭序》||，有“天下第一行书的美誉”||，被成为书圣||。
A项钟繇是三国时期曹魏著名书法家、政治家||，在书法方面颇有造诣||，推动了楷书（小楷）的发展||，被后世尊为“楷书鼻祖”||，不符合题意||。
B项司马迁||，西汉时期史学家||，著有《史记》一书||，不符合题意||。
C项顾恺之||，东晋时期画家||，以人物画最为突出||，其代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》||，不符合题意||。
D项王羲之||，其字端秀清新、绚丽华贵||，“飘若浮云||，矫若惊龙”||，行书代表作《兰亭序》||，被称为“书圣”||，符合题意||。
故答案为D||。
【点评】本题难度适中||，考查学生对王羲之书法艺术的认识||。
11.【答案】B
【解析】【分析】这是基础题||，需要学生有较好的知识积累||，学生根据自己平时的历史知识储备||，不难得出正确答案||，通过阅读题干和对选项的分析||，孝文帝迁都洛阳的主要目的是加强对黄河流域的控制||。故选B．加强对黄河流域的控制||。【点评】本题是对孝文帝改革的考查||。
12.【答案】B
【解析】【分析】根据所学可知||，三国政权建立的情况是220年曹丕建立魏国||，都城洛阳||，221年刘备建立蜀国||，都城成都||，222年孙权建立吴国||，都城健康||。根据都城位置判断||，曹魏在北||，蜀汉在西||，孙吴在东||，故选B||。
【点评】本题难度一般||，考查的是三国鼎立的知识||。
13.【答案】B
【解析】【分析】通过分析我国古代朝代更替示意图||，可知图中A政权是北魏||，北魏是鲜卑族建立的||。【点评】本题考查的知识点是北魏的建立||，主要考查学生的理解能力||。
14.【答案】C
【解析】【分析】这是基础题||，需要学生有较好的知识积累||，学生根据自己平时的历史知识储备||，不难得出正确答案||，通过阅读题干||，周瑜利用曹军不习水战的的弱点||，指挥联军用火攻的办法大败曹军的战役是赤壁之战||。故选C.赤壁之战||。【点评】本题是对赤壁之战的考查||。
15.【答案】D
【解析】【分析】本题考查江南地区得以开发的主要原因||。北方人迁到江南||，给江南地区带来了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式||，这是最主要的||。经过南北方劳动人民的辛勤努力||，江南的经济迅速发展起来||。B项不符合史实||，在当时||，南方的耕作还是停留在刀耕火种的落后阶段；AC两项虽然也是江南地区得以开发的原因||，但不是主要原因||。故选D||。
【点评】本题难度一般||，考查江南地区得以开发的主要原因||。
二、材料分析题
16.【答案】（1）郦道元；北朝北魏
（2）长江三峡
【解析】【分析】通过材料可以得出出自《水经注》||，然后通过所学知识回答问题||。
【点评】此题较为简单||，识记基础知识点||。
17.【答案】（1）魏；措施：采用屯田措施||，组织军队和流亡民众从事农业生产；挟天子以令诸侯；招揽各种人才；取得官渡之战的胜利等||。
（2）南方政权采取了有利于发展生产的措施；江南地区社会比较安定；北方人的南迁||，给江南地区输送了大量的劳动力||，也带来了中原先进的生产工具和生产技术；南方自然环境比较优越||。
（3）迁都洛阳||。使用汉语||，禁用鲜卑语；穿汉服||，改鲜卑姓为汉姓||，鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等||。
（4）局部统一的完成；江南经济的发展；北方的民族大交融||。
【解析】【分析】⑴根据题干中的“官渡”结合所学知识可知||，官渡之战直接改变了曹操和袁绍集团的实力对比||，使曹操成为北方军事实力最强的军阀||，为曹操基本统一北方奠定基础||，曹操的政权是魏||。依据所学知识可知东汉末年||，各地出现许多格局乙方的军阀||，他们彼此长期混战||，生产遭到严重破坏||。占据河南一带的曹操||，招募流亡农民垦荒||，组织兵士耕田||，挟天子以令诸侯||，重用人才||，最终取得官渡之战胜利||，从而就为魏政权的建立奠定了基础||。
⑵本题考查的是江南地区开发的相关知识||。由材料里的关键词：南迁人民、江南经济、江南许多地区等词语中可以得出考查的是江南地区开发的原因||。这一时期的江南地区||，自然环境优越||，雨量充沛；战争相对较少；南迁的人给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术||。所以才会出现“良畴美拓||，吐吠相望||，连宇高花||，叶陌如绣”||，一派田美土肥之象||。
⑶由材料里北魏孝文帝、河洛、因兹大举这几个词语可以知道||，本题考查的是北魏孝文帝迁都及改革的相关知识||。北魏建立之后||，定都平城||。平成的位置偏北||，不利于北魏对中原广大地区的统治||，也不利于学习和接受汉族先进的文化||。所以孝文帝决定迁都洛阳||。除此之外||，孝文帝还进行了改革||，即：使用汉语||，穿汉服||，采用汉姓||，与汉族联姻||，采用汉族官制、律令||，学习汉族礼法||，尊崇孔子等汉化措施||，促进了民族融合||。⑷三国两晋南北朝时期是我国历史上的一段分裂时期||。尽管如此||，官渡之战之后曹操基本上统一了北方；司马炎建立的西晋实现了短暂的统一；前秦政权则统一了黄河流域||。江南经济的发展使得长江中下游一带农业也迅速发展||。北魏孝文帝的改革则促进了民族融合||。这些都是可以使国家实现统一的因素||。
故答案为：（1）魏；措施：采用屯田措施||，组织军队和流亡民众从事农业生产；挟天子以令诸侯；招揽各种人才；取得官渡之战的胜利等||。（2）方政权采取了有利于发展生产的措施；江南地区社会比较安定；北方人的南迁||，给江南地区输送了大量的劳动力||，也带来了中原先进的生产工具和生产技术；南方自然环境比较优越||。（3）迁都洛阳||。使用汉语||，禁用鲜卑语；穿汉服||，改鲜卑姓为汉姓||，鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等||。（4）局部统一的完成；江南经济的发展；北方的民族大交融||。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力||。本题难度适中||。
三、综合题
18.【答案】（1）改鲜卑姓为汉姓||，改穿汉服||，说汉话||，与汉族通婚||。
（2）北魏孝文帝改革||。
（3）加速了黄河流域民族大融合的进程||。
【解析】【分析】（1）由“若干年后||，他的后人已改为“元”姓||，担任的官职是太尉||，有规定的俸禄可以领取||，穿汉人的衣服||，说汉话||，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家||。”可以看出||，与“白鹭官”相比||，其后人生活习俗发生的变化是改鲜卑姓为汉姓||，改穿汉服||，说汉话||，与汉族通婚||。
（2）改鲜卑姓为汉姓||，改穿汉服||，说汉话||，与汉族通婚||。是北魏孝文帝改革的内容||。
（3）改鲜卑姓为汉姓||，改穿汉服||，说汉话||，与汉族通婚||。这些措施的实行||，加速了北方少数民族封建化的进程||，促进了民族大融合．
【点评】本题考查魏孝文帝改革||，对魏孝文帝改革要从其改革的背景、内容、意义三个方面进行掌握||。