化学化工学院
化学实验室管理制度汇编
二〇一一年九月
目录
一、物质管理制度 (1)
低值耐用品管理办法 (1)
大型仪器管理办法 (2)
实验器材损坏、遗失赔偿制度 (4)
仪器设备管理办法 (5)
维修管理办法 (6)
实验教学材料的申报办法 (7)
二、安全管理制度 (8)
化学实验室突发事件应急救援预案（试行） (8)
三、三废处理制度 (11)
实验室“三废”处理办法 (11)
四、仪器设备管理办法 (13)
五、常见事故的简单处理 (19)
六、工 作 档 案 制 度 (20)
总 则 (20)
实验人员工作记录细则 (20)
实验人员年终考核等级及标准 (21)
七、人员管理制度 (23)
人员培训、考核、晋升、奖惩制度 (23)
实验室主任岗位职责 (24)
实验技术人员岗位职责 (25)
值班人员职责 (26)
工勤服务人员岗位职责 (27)
仓库保管员岗位职责 (28)
色谱/质谱实验室管理岗位职责 (29)
ICP-OES/红外光谱实验室管理岗位职责 (30)
普通化学实验技术人员岗位职责 (31)
分析化学实验技术人员岗位职责 (32)
有机化学实验技术人员岗位职责 (33)
化学实验准备室操作规则 (34)
无机化学实验技术人员岗位职责 (35)
物理化学实验技术人员岗位职责 (36)
现代化学实验技术人员岗位职责 (37)
八、化学实验化学实验室开放管理制度 (38)
实验化学实验室开放实验申请表 (42)
自立项目开放实验 (43)
九、学生实验守则 (45)
机房守则 (45)
天 平 室 守 则 (46)
学生实验守则 (47)
多媒体(CAI)教学实验室管理规则 (48)
基础化学实验室开放管理办法（试行） (49)
分光光度室守则 (53)
高温加热室守则 (54)
一、物质管理制度
低值耐用品管理办法
1．单价在500元（不含500元）以下，使用期在一年以上，能独立使用的仪器设备及其他装置均属低值耐用品范围。
2．单价在500元至100元之间的低值耐用品，应首先在实验室进行低值耐用品建帐登记，方可到计财处报销。化学实验室与各实验分室必须建帐、建卡、张贴标签进行分级管理。
3．单价在100元以下的低值耐用品，均应在使用单位（实验分室，研究室）进行建帐建卡分级管理。
4．低值耐用品要有专人负责管理，各实验分室、研究室要配备责任心强的人员担任此项工作，管理人员要力求稳定，调动时必须认真办理交接手续。
5．低值耐用品要建立一级分类帐（卡），定期进行帐（卡）物核对，保持帐（卡）物一致。
6．凡供给个人使用保管的低值耐用物品，尤其是两用物品要有严格的借用、配备办法；损坏或丢失的赔偿处理按学校有关规定办理。 7．仪器设备的零配件，一律不单独建帐（卡），只随主机作附件处理。
8．多余积压的低值耐用品，化学实验室内调济由化学实验室设备分管人员办理帐（卡）变更手续；需报废的低值耐用品，要及时上报化学实验室设备分管人员，并报系分管实验室的领导，并收回统一报废处理。
大型仪器管理办法
实验室仪器设备是学生进行教学实验，教师科研的物质基础，为管好、用好实验仪器设备，充分提高仪器设备使用效率，特制定本制度。
1.化学实验室大型仪器设备的购置、验收、管理、报废均严格执行学校的有关政策和规定，建立完善的大型仪器档案，做到帐、物、卡相符。
2.所有大型仪器设备及其档案资料均采用专人负责制，负责人应熟悉该仪器的基本情况，掌握仪器正确操作方法和一般故障处理，并有责任指导和监督他人正确使用该仪器。负责人应做好使用和维修登记、日常维护、调试、保管工作，发生故障及时送修，以保障仪器的完好状态。
3.仪器使用人在使用前应先会同负责人检视仪器设备是否完好，并听取指导，至确认为熟悉了正确的使用方法和操作规程后方可进行操作，使用后应填好记录并会同仪器负责人再次检视仪器是否完好，然后由负责人签字认可。
4.仪器使用过程中，应随时注意有无异常情况，如发现故障，必须及时查找原因，尽快排除。遇有特殊情况，须立即报告，按具体情况进行处理。
5.仪器档案资料的借阅必须办理相关手续。
6.大型仪器一般不得外借，如有特殊情况需报批院国有资产管理处和化学与材料科学系等相关领导同意后方可办理有关手续。
7.为提高仪器设备利用率，充分发挥投资效益，在保证教学、科研工作正常进行的前提下，经有关部门批准后可以承担校外的实验、测试等任务，所得经济效益按学校有关规定办理。
8.大型仪器设备一般不拆改和分解使用，确因功能开发、改造升级需拆改和分解时，应经学校主管部门和专家审核批准同意后，方可拆改和分解。
9.若因玩忽职守和违反操作规程造成的仪器损坏或丢失，应由当事人按有关规定负责赔偿。若属正常的损坏或职责范围外的丢失，发现问题要及时报告。
10. 每年定期对仪器进行一次核查，做到帐、物、卡符合率为100 %。对有物无卡而还能使用的仪器，由化学实验室统一到学校管理部门补办设备卡；对有卡无物的仪器，要追究领用人的责任。
11. 仪器设备的报废、报损由化学与材料科学系统一向国有资产管理处申请，未经批准任何人不得自行报废、处理固定资产。
实验器材损坏、遗失赔偿制度
1．实验室的一切设施都是国家财产，人人都有责任和权力爱惜与保护。
2．实验室的各种器材和环境设施是人才培养、科学研究、技术服务的基本保障，概不外借。要加强管理，精心维护，严格按工作程序使用，防止损坏或遗失。
3．对任何损坏遗失行为，室主任有权和责任执行学校制订的赔偿制度。
4．损坏或遗失赔偿基准：
器材损坏可以修复的，修复费<200元，全额赔偿；修复费≥200元（～10000元）按90～50%计算赔偿。
5．损坏不能修复或遗失的赔偿基准：
按使用期折旧后的现值计算，年折旧率为5%或10%，现值<10 00元，赔偿80%；
现值≥1001元（～50000元）按70～30%计算赔偿。
属“两用”或贵金属物品按原值赔偿。
6．损坏或遗失，赔偿额≥20元，要填写赔偿报告表，作为审查及注帐依据。
7．属违规操作、擅自使用或拆卸、嘻戏打闹、玩忽职守等损坏或遗失器材者，照上述基准赔偿；属偶尔疏忽并努力减少损失而态度又好者，按上述基准的30%计算赔偿；属器材本身质量、使用期限或突然停电水等直接造成的损坏，免于赔偿，但仍要填写赔偿报告表，作为审查依据。
仪器设备管理办法
学校的一切仪器设备都是国家和人民的财产，是人才培养、科学研究、生产、生活等工作的重要物质基础。
1．仪器设备管理是一项严肃认真的工作，实验室必须选派一名作风正派，工作认真的人员负责管理。
2．管理人员必须相对稳定，确因工作调动或离、退休应办理相应接交、衔接手续。
3．由教学经费、专门基建费、科研经费及其他非私人经费渠道购置、研制、组装的各种仪器设备，必须进入学校固定资产账，纳入学校管理，建帐、建卡。
4．200元以上耐用期一年以上的各种仪器；单价不足200元，可独立使用的民用性强的仪器设备，单价价值在5.0万元人民币及以上或国家科委规定的23种大型、精密、贵重、希缺资产必须派专人负责管理，责任到人。
5．报废设备，须填报湖南人文科技学院仪器设备报废申请书，经相应部门负责人审批同意后，并向职能部门交回原物，职能部门依据原物交回情况再注销原使用单位固定资产账
维修管理办法
实验室内仪器设备是进行教学科研的重要设施，应经常予以维护保养，对有故障的仪器应及时维修，以确保教学科研的正常进行，应按有关标准达到仪器的完好率。
1．仪器维修应提出申请填写仪器维修单，经实验室主任签字，经化学实验室和化学与材料科学系同意后进行维修。
2．对修好的仪器应进行验收，验收合格后应在维修单上签收合格。并保存维修单建立仪器维修档案。
3．应本着节约的原则，对能修复、修复后又能达到相应的技术指标的仪器应全力修复。
4．对不能修复的或修复后达不到指标的，经化学与材料科学系和化学实验室同意后，填写报废单交学院有关职能部门办理报废销帐手续。
实验教学材料的申报办法
为确保化学实验教学的顺利进行，本着“按需购置，奉行节约”的原则，请各实验分室和研究室尽快做好实验教学所需材料计划的填报工作，特制定本申报办法。
1、各实验分室和研究室应在清查原有实验材料数量的基础上，根据学校下达的学期实验教学计划/课表进行预算，力求准确，并按附表要求详细填写；
2、实验室主任应本着“合理分配，资源共享”的指导思想，对实验分室和研究室上报的实验教学材料计划进行分类统计，认真审核，并请化学与材料科学系分管实验室的领导签署意见后，形成汇总表统一上报学院和国资处；
3、报表填写具体要求：
（1）只限申报实验消耗材料（不包括仪器、设备以及软盘、优盘、硬盘、硒鼓、墨盒、打印纸（学生实验用打印纸除外）、打印机等办公用品），正常实验必需的实验材料应尽量一次报全，原则上不再追加；
（2）实验消耗材料名称、规格、型号或要求必须填写准确（有特殊要求药品，注明生产厂家、使用日期），因为规格型号等填写不全导致无法购买者，影响实验教学由任课教师自行负责。
（3）报表一律采用湖南人文科技学院物质请购计划表格式
二、安全管理制度
化学实验室突发事件应急救援预案（试行）
第一章 总则
化学实验室主要有易燃易爆的高压气体、强酸碱及有毒药品、精密及大型仪器等。在事发时现场教师、实验员及事故责任人应迅速组织、指挥，及时有序地疏散学生，对现场已伤人员作好自助自救、保护现场、切断事故源，尽量阻止事态蔓延，保护人身及财产。及时准确根据情况判断向学院、保卫处等职能部门和消防部门报告。
实验室应有必要的技术防范手段，预防为主、责任到人。对实验室里可能引发的刑事案件和灾害性事故的发生，具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救及善后工作。
第二章 应急救援工作的组织
为了更好的做好突发事件的应急救援工作，做到各负其责。化学与材料科学系成立了实验室突发事件应急救援工作小组：
组 长：林雪飞
副组长：刘品华
组 员：
李艳芳（负责物理化学实验分室）
贺池先（负责有机化学实验分室）
陈广（负责无机化学实验分室）
赵红艳（负责分析化学实验分室和精密仪器实验分室） 张鸭关（库房、中化）
第三章 突发事件防范应急的实施
一、事故防范制度
1、成立应急救援工作小组，明确分工，实行常务副组长负责制。常务副组长每学期应至少召开一次组员会议，安排落实各项工作。定期检查监督各部门工作，发现问题及时整改。
2、各实验员应做好日常检查工作。每次在实验室开放使用前要检查电路、电器、水管、多媒体设备等各类硬件设施，及时发现安全隐患，并做到及时处理，及时报告。每天下班前应关闭所有的水、电、通风系统等；大型仪器管理人员严格按规范操作管理，确保安全。
3、实验室主任督促各实验员进行日常检查工作，并做好经常性的随检工作。对各实验员反映的问题要及时予以协调和解决。
4、实验室中各类实验器材、化学药品等的管理应严格按照学校有关规定实施。任何人不准私自借用任何物品。实验员应经常检查实验器材、化学药品的安全情况，及时清理过期的药品。危险、有毒药品从严管理，巨毒药品采用保险箱存放。平时要经常检查有危险、有毒药品保管室（柜）的安全情况，出现异常情况，立即报告相关负责人。
5、学院通过教师学习、教研活动等途径，提醒教师必须在理论教学中教会学生如何正确使用实验设备，并教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。
6.实验室中常备有效灭火器、沙桶和简单医药箱，楼顶水箱能保证24小时不间断供水。
二、事故应急预案：
1、化学强腐蚀烫、烧伤（如浓硫酸）事故发生后，应迅速解脱伤者被污染衣服，及时用大量清水冲洗干净皮肤，保持创伤面的洁净以待医务人员治疗，或用适合于消除这类化学药品的特种溶剂、溶液
仔细洗涤烫、烧伤面。对眼部烫、烧伤后，立即用纯净水洗涤（不得用水直冲眼部）眼睛，并及时送医院诊治。
2、化学药品（气、液、固体）引发的中毒事故发生后，应立即用湿毛巾捂住嘴、鼻，将中毒者从中毒现场转移至通风清洁处，采用人工呼吸、催吐等急救方法帮助中毒者清除体内毒物，送医务人员治疗。也可通过排风、用水稀释等手段减轻或消除环境中有毒物质的浓度，必要时拨打120急救电话，保护好现场。
3、化学危险气体爆炸事故发生时，应马上切断现场电源、关闭气源阀门，立即将人员疏散和将其他易爆物品迅速转移，用室内配备的灭火器扑火，同时拨打火警电话119。
4、有机物或能与水发生剧烈化学反应的药品着火，应用灭火器或沙子扑灭，不得随意用水灭火，以免扑救不当造成更大损害。
5、用电仪器设备或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火。
6、发生被盗、失窃等事故后，立即向学院和保卫处报告，并保护好事故现场，协助公安机关破案。
7、突发性不可抗拒的雷电、水灾、地震、房屋垮塌等自然灾害事故发生后，应在领导小组的指挥下，马上组织疏散、抢救现场工作人员或进行人员自助自救，以确保人员的人身安全，作好善后工作。
8、事故现场的每一个人都有保护好现场的责任，有媒体介入采访的，由学校党委宣传部负责接待采访及安排发言。
紧急电话：匪警：110 火警：119 急救：120
校保卫处： 校医院办公室：
学院办： 实验室：
三、三废处理制度
实验室“三废”处理办法
为防止环境污染，保障教学、科研实验的顺利进行。根据有关规定：结合实验室的实际情况，特制定本“三废”处理办法办法。
一、三废的处理
废气的处理：本实验室主要为基础化学类实验，几乎没有大量有毒有害气体。产生少量有机、无机气体的实验应在通风橱内进行，通过排风设备将少量毒气排到室外,被空气稀释 。
废液的处理：
1、各实验室应配备储存废固、废液的有盖容器，实验所产生的对环境有污染的废固和废液应分类倒入指定容器储存；
2、酸性、碱性废液按其化学性质，分别进行中和后处理，使pH达到在6～9之间后排放；
3、有机物废液,集中后进行回收、转化、燃烧等处理。
4、尽量不使用或少使用含有重金属的化学试剂进行实验。
废固的处理：
1、能够自然降解的有毒废物，集中深埋处理；
2、不溶于水的废弃化学药品禁止丢进废水管道中,集中焚烧或用化学方法处理成无害物；
3、不便于实验室处理的废固、不能丢进废纸篓内,收集送专门处理单位处理。
二、改革与环保教育
实验室管理人员定期对废渣、废液容器和通风、排风设备进行检查、清理以保证三废处理的实施；加强实验研究，实行教学改革，
在保证学生实验操作训练，在有利于提高实验教学水平的前提下改革实验内容和方法，尽可能地减少三废的排放。实验教学中注意培养教师、学生的环保意识。
四、仪器设备管理办法
第一章总则
第一条为了加强实验室仪器设备的管理，根据国家教委（84）教供字020号《高等学校仪器设备管理办法》，国家教委教备[1990] 013号《关于高等院校物资工作若干问题的规定》和学校物资管理的有关规定，结合我系实际，特制定本办法。
第二条实验室的仪器设备是学校固定资产的一部分，其分类按国家教委指定的《高等院校固定资产分类目录》执行。
第三条属于下列条件的仪器设备采用本办法管理：
1．单价在800元（含800元）以上，而耐用期一年以上的仪器设备。
2．单价虽不满800元，但耐用时间在一年以上的非易耗大批同类仪器设备（同类仪器设备总金额800元以上）。
3．单价虽不满800元，但与已列入固定资产目录的财产系同品种﹑规格﹑型号的仪器设备。
4．有的财产比较稀缺，实验室认为应列入固定资产的仪器设备。 第四条实验室的仪器设备，是保证完成教学、科研、生产试验，技术开发等工作的必备条件之一。主管实验室的系主任兼管仪器设备工作。化学基础实验室是系仪器设备的归口管理机构，代表系履行仪器设备管理机构的职责
第五条仪器设备管理工作的主要任务是充分发挥作用，保证教学、科研、生产试验、技术开发的需要。实验室要在仪器设备的购置、验收、使用、维护直至报废的全过程中加强计划管理，技术管理和经济管理，使仪器设备在整个寿命周期中发挥最佳效益。
第六条仪器设备管理是一门科学，实验室应积极开展仪器设备管理理论和实践的研究工作，不断总结经验，逐渐形成一套仪器设备
的科学管理体系。
第七条实验室管理人员（包括兼职）对所管仪器设备负有全部责任，任何人员未经管理人员同意，不准使用、移动和调换仪器设备，全系师生员工必须尊重管理人员的职权，要选派政治思想好有专业知识的技术人员担任仪器设备管理工作，并制定出一套行之有效的业务考核及奖罚办法，使他们热爱本职工作，努力掌握业务知识，不断提高管理水平。
第二章计划管理
第八条实验室仪器设备的购置，要根据发展规划，实验室设置，教学、科研、生产实验、技术开发等方面的需要和财力的可能，分别轻重缓急制定出年度购置计划。
第九条仪器设备的年度购置计划，应由实验室会同教研室及其他使用者在每年3月以前书面提出，经实验室汇审平衡，主管系主任同意后，报学校业务部门审核，列入学校年度基本建设投资和财务计划，提请主管校长批准后，按学校规定的采购程序执行。
计划外临时需要的仪器设备，亦应按上述精神，履行审批手续。 第十条精密贵重仪器和大型设备的购置必须提出书面可行性论证报告，其内容应包括购置理由、效益预测、选型论证、安装及使用条件等。由主管系主任组织实验室工作咨询小组成员及有关专家，逐项进行评议，审查通过后，报学校主管部门，经主管校长批准方可购置。大型设备的采购应采用招标形式。
第十一条自制仪器设备（包括请外单位加工制造的）使用者必须向实验室申报计划并应对其技术设计的科学性、可行性及经济的合理性进行论证，一般设备经实验室同意后进行试制、大型设备按第十条
程序审批后试制。试制结束，经实验室牵头组织技术鉴定，合格后验收入帐。
第十二条仪器设备的统计资料，是制定计划的主要依据。管理使用人员要随时掌握仪器设备的品质、数量、技术性能及使用情况，经常对其进行分析研究和汇总工作，以进一步加强计划的科学性，提高管理水平。
仪器设备管理人员要按实验室的要求，如期报送各类统计报表，作到时间及时、数字准确，情况真实。
第十三条建立计算机管理系统，是实现仪器设备科学管理的重要手段，实验室要在人力，技术和设备上努力创造条件，逐步实现计算机管理。
第三章技术管理
第十四条技术管理的目的，是保证仪器设备经常处于完好可用状态，提高完好率。
第十五条仪器设备的管理使用，实行岗位责任制。要严格按操作规程使用，由责任人根据使用情况和仪器性能，进行日常维护和保养，由实验室组织专人负责技术安全监督工作，做到坚持制度，责任到人。
第十六条仪器设备要建立严格实物验收和技术验收制度。
一般仪器设备到货后，采购人及时通知实验室，由实验室组织技术人员，库房保管人员会同采购责任人及时开箱清点检验和安装调试，进行技术验收，验收合格，采购责任人、技术负责人以及管理责任人要在验收单上签字，注明验收结果。保管员建帐，使用人办理领用手续。
大型仪器设备和精密贵重仪器应由主管系主任组织有关专家制定验收方案，逐项进行技术验收，并请主管校长和主管部门监督检查
验收工作，验收原始记录存入技术档案。
对质量不合格的仪器设备，要及时提出索赔报告，完成赔索工作，以免受到不应有的损失。
仪器设备必须按精密程度分级管理使用，设备责任人应会同使用人员对设备性能和指标进行定期校验、计量和定标，以确保仪器设备精度和性能。计量校验等工作要按国家技术监督部门标准进行。
第十七条仪器设备一般不得拆改，如确需拆改时，要履行审批手续，一般是实验室组织专家论证，提出处理意见。报主管系主任批准。
第十八条仪器设备特别是精密贵重仪器和大型设备要建立技术档案，档案内应包括仪器设备出厂的技术资料，从购置报告到报废整个寿命过程中的管理使用、维护、检修、校验等记录和文书资料，使之成为仪器管理和使用的技术依据，技术档案由设备管理责任人保管，管理责任人变化时办理转移手续。
第十九条要重视仪器设备的技术改造工作，技术改造应考虑使用和经济效益的合理性。
第四章经济管理
第二十条 要通过研究仪器设备管理和使用工作中的经济规律，逐步确定技术状况、完好率、利用率等综合性考核指标，进行经济技术分析，采取相应的措施，调动各种积极因素，努力提高仪器设备投资的经济效益。
第二十一条 实验室供应室设置与学校仪器设备主管部门对口的仪器设备分类总帐，并应设置对应的仪器设备分户帐，总帐和分户帐载明仪器设备分类号，设备编号，设备名称、单价、规格型号、出厂号、厂家、购置日期、经费科目等信息。仪器设备调拨、报损报废等均应以批准凭单为依据，办理转帐及核销手续。
第二十二条 要根据仪器设备的性能特点和不同的使用要求，进行经济和技术论证，作到合理选用，适时更新，精度和性能下降的可由责任人向实验室申请降级使用或调往其它使用单位。
第二十四条 为避免仪器设备盲目重复购置，造成积压和浪费，精密贵重仪器和通用性强的一般仪器设备要实行专管共用，在完成教学任务的前提下，提倡集体或个人有偿使用仪器设备进行科研和生产试验、技术开发，要制定合理的收费标准和使用方法。
第二十五条 对长期不投入使用的仪器设备，要查明原因，采取措施；对人为因素造成积压浪费的，应追究当事人责任。
第二十六条 仪器设备耐用期满，确已丧失效能的，按报废处理，对因人为或自然灾害等原因造成毁损的，按报损处理；维修费用低于设备原值三分之一的，原则上申请维修。
第二十七条 仪器设备的报废、报损、维修应由管理责任人随时向实验室提交书面申请，填写相应表格，由实验室组织技术鉴定，按设备管理权限办理批准手续后，方可报损、维修。供应室凭批准的报废单，报损单核销帐卡。维修设备待技术鉴定后，方可报销维修费用。 第二十八条 无论何人因违反操作规程造成仪器设备损坏，原则上应照价赔偿。同时应及时查明原因，总结经验教训。
第二十九条 实验室要制定出仪器设备使用和管理工作的奖惩办法。对工作成绩突出的先进集体和个人，应给予精神鼓励和物质奖励，对工作不负责任，造成仪器设备损坏，丢失和浪费的人员，应给予批评教育、行政处分直至追究法律责任。
第五章 附 则
第三十条 本办法由化学系化学基础实验室负责解释。
第三十一条 本办法自批准之日起执行，其它有关规定与本办法相抵触的，按本办法执行。
中南大学优势特色学科简表 招生学院一级学科备注 湘雅医院 湘雅二医院 湘雅三医院临床医学所辖的内科学、神经病学、精神病与精神卫生学、外科学、耳鼻咽喉科学为国家重点学科 药学院 湘雅医院 湘雅二医院 湘雅三医院 湘雅国际转化医学联合研究院 湘雅医学院附属海口医院药学所辖的药理学为国家重点学科。2012年学科评估排名全国第10 生命科学学院（医学遗传学国家重点实验室） 基础医学院生物学所辖的遗传学为国家重点学科 护理学院护理学2012年学科评估排名全国第4 基础医学院基础医学所辖的病理学与病理生理学为国家重点学科。2012年学科评估排名全国第5 湘雅二医院 湘雅三医院心理学2012年学科评估排名全国第9 冶金与环境学院冶金工程2012年学科评估排名全国第1。 所辖的有色金属冶金为国家重点学科 资源与安全工程学院 资源加工与生物工程学院矿业工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第2 资源与安全工程学院安全科学与工程2012年学科评估排名全国第3 交通运输学院交通运输工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第5 土木工程学院土木工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第7 机电工程学院 轻合金研究院机械工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第10 商学院管理科学与工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第9 地球科学与信息物理学院地质资源与地质工程所辖的地球探测与信息技术为国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第6 材料科学与工程学院 粉末冶金研究院 轻合金研究院 资源加工与生物工程学院材料科学与工程国家重点学科。 2012年学科评估排名全国第8
机械制造技术基础复习题 一、填空题 1、制造业属于第二产业的范畴。 2、六个自由度都需要限制的定位方法，称为完全定位。 3、主运动是指直接切除工件上的余量形成加工表面的运动。 4、从形态上看，切屑可以分为带状切屑、挤裂/节状切屑、单元切屑和崩碎切屑四种类型。 5、工艺基准可分为工序基准、定位基准、测量基准和装配基准。 6、目前比较成熟的测量切削温度的方法有自然热电偶法、人工热电偶法和红外测温法。 7、批量法则是指与中小批量生产相比，大批量生产可取得明显的经济效果。 8、使用概率法计算尺寸链时,封闭环的公差等于各组成环公差平方和的平方根。 9、工件常用的装夹方法有：直接找正装夹，划线找正装夹和使用夹具装夹。 10、加工硬化概念：已加工表面表层金属硬度高于里层金属硬度的现象。 11、由于切削变形复杂，用材料力学、弹性、塑性变形理论推导的计算切削力的理论公式与实际差距较大，故在实际生产中常用经验公式计算切削力的大小。 12、材料改性与处理通常指零件热处理以及电镀、涂装等表面保护工艺。 13、残余应力概念：未施加任何外力作用情况下，材料内部保持平衡而存在的应力。 14、一批零件加工尺寸符合正态分布时，常值系统误差影响分布曲线的位置，随机误差影响分布曲线的形状。 15、为改善切削性能而进行的热处理工序如退火、正火、调质等，应安排在切削加工之前。 16、当铣刀上与工件接触部分的线速度方向与工件的进给方向相反时称为逆铣。 17、一次磨刀之后，刀具进行切削，后刀面允许的最大磨损量（VB B），称为磨 钝标准，或者叫做磨损限度。
18、确定工艺过程包括哪些工序是由被加工零件的结构复杂程度、加工精度及生产类型所决定。 19、切削塑性材料时，若刀具前角较大，切削速度较高以及进给量较小时易产生带状切屑。 20、麻花钻由工作部分和柄部构成。 21、加工原理误差是指采用了近似的加工方法或近似的刀具轮廓进行加工所产生的加工误差。 22、生产规模分为：单件小批生产、批量生产、大批大量生产。 23、机械加工表面质量将影响零件的耐磨性、耐蚀性、耐疲劳强度和配合质量。 24、工件加工时必须限制的自由度未被完全限制，称为欠定位。 25、磨粒磨削点温度是指磨粒切削刃与切屑接触部分的温度，是磨削中温度最高的部位。 26、常用的减振器有摩擦减振器、冲击减振器和动力减振器。 27、工艺系统的软件包括加工方法、工艺过程、数控程序等。 28、以设计基准作为定位基准，称为基准重合原则。 29、基准重合原则是指应尽量选择加工表面的设计基准作为定位基准。 30、分组选配法适用于装配尺寸链环数较少且装配精度要求较高的场合。 31、常用的机械装配方法有互换法、调整法、选配法和修配法等。 32、高硬度材料之所以硬是因为表面经过淬火处理。 33、高速加工是指采用超硬材料的刀具，通过极大的提高切削速度和进给速度，来提高材料切除率和机械加工质量的现代加工技术。 34、在时间定额中，把直接改变生产对象的尺寸、形状、相对位置，以及表面状态或材料性质等的工艺过程所消耗的时间，称为基本时间。 35、CAPP系统按其工作原理可划分为派生式、创成式和综合式。 36、安排机械加工顺序的原则是先基准后其他、先主后次、先粗后精、和先面后孔。 37、成组零件放在一起加工可以减少机床调整工作量，以提高加工效率。 38、零件分类编码系统是用字符对零件有关特征进行描述和识别的一套特定的规则和依据。 39、在车床上加工某零件，先加工其一端，再调头装夹，加工另一端，这应是同
习题 1.完成并配平下列反应方程式。 （1）Cu2O+H2SO4(稀)→CuSO4+Cu+H2O （2）Cu2++2NaOH(浓)+2OH-→Na2[Cu(OH)4] （3）2Cu2++4I-→2CuI(s)+I2 （4）Cu+4CN-+H2O→Cu(CN)43-+OH-+1/2H2 （5）Cu2++ 4CN-→[Cu(CN)2]-+(CN)2 （6）CdCl2+KI(过量)→K2[CdI4] （7）2Cu2++4OH-+C6H12O6→Cu2O+2H2O+C6H12O7 （8）3CuS+ 8HNO3(浓)→3Cu(NO3)2 +2NO+ 3S↓+ 4H2O （9）Au+HNO3+4HCl→HAuCl4+NO2+2H2O （10）Zn2++NaOH(浓) +2H2O→ Na[Zn(OH)4]+H2↑ （11）2Hg2++Sn2++6Cl-→Hg2Cl2+SnCl4 （12）4Zn+10HNO3(极稀) →4Zn(NO3)2+NH4NO3+3H2O （13）AgBr+2Na2S2O3→Na3[Ag(S2O3)2]+ NaBr （14）2Ag(NH3)2++CH3CHO+3OH-→2Ag+HCOO-+4NH3+2H2O （15）Hg2Cl2+2NH3→HgNH2Cl↓+Hg↓+NH4Cl （16）3HgS+ 12HCl(浓)+2HNO3(浓) →3H2[HgCl4]+3S+2NO+4H2O （17）HAuCl4+FeSO4→ （18）4Au+O2+8CN-+2H2O→4[Au(CN)2]-+4OH- 2. 解释下列现象，并写出相关的反应方程式 （1）加热CuCl2·H2O得不到CuCl2。 因为CuCl2·H2O受热分解时，在失去HCl的同时，生成了碱式盐： CuCl2·H2O＝Cu(OH)2·CuCl2·+2HCl+2H2O （2）焊接金属时，常用浓ZnCl2溶液处理金属的表面。 FeO+2H[ZnCl2(OH)]=Fe[ZnCl2(OH)]2+H2O （3）有空气存在时，铜能溶于氨水。 2Cu+8NH3+O2+2H2O=2[Cu(NH3)4]2++4OH- （4）从废的定影液中回收银常用Na2S作沉淀剂，为什么不用NaCl作沉淀剂。 （5）HgCl2溶液中逐滴加入KI溶液。 在HgCl2溶液中，逐滴加入KI溶液，先生成鲜红色沉淀，随着KI溶液的不断加入，鲜红色沉淀消失变为无色溶液。因为开始时生成HgI2鲜红色沉淀，后来KI过量又生成[HgI4]2-无色的配离子. （6）硫酸亚铜与水的作用。 Cu2SO4 =CuSO4+Cu （7）CuCl2加水稀释。 （8）往硝酸银溶液中滴加氰化钾时，首先形成白色沉淀，而后溶解，再加入NaCl时，无沉淀形成，但加入少许的Na2S时，析出黑色沉淀。
*成组技术在机械制造领域中的定义？ 将多种零件(产品或部件）按其相似性分类成组，并以这些零件组（部件组或产品组）为基础组织生产，实现多品种，中小批量生产的产品设计，制造工艺和生产管理的合理化。 *并行工程CE？ 是对产品及相关过程（制造过程和支持过程）进行并行，一体化设计的一种系统化工作模式。这种工作模式力图使开发者从一开始就考虑到产品生命周期（从概念形成到产品报废）中所有因素，包括质量，成本，进度与用户需求。 *简述专用夹具设计的一般步骤？ 1.研究原始资料，明确设计要求，进行经济性分析 2.拟定夹具结构方案，绘制夹具结构草图 3.构建夹具实体模型 4.绘制工程图（夹具总图），标注尺寸和技术要求 5.绘制零件图 *简述切削热是由哪些原因产生的？切削热通过哪些方式传出？ 为切削层变形、前刀面摩擦、后刀面摩擦产生的热量 切削热由切屑、工件、刀具和周围介质（切削液、空气等) 传散出去 *刀具寿命如何定义？刀具磨损如何控制？ 刀具从切削开始至磨钝标准的切削时间 1.合理选择刀具材料的种类和牌号，在断续切削或受冲击载荷时，所选刀具应具有较好的韧性 2.合理确定刀具几何参数，保证切削刃和刀尖具有一定强度 3.合理选择切削用量，避免超负荷 4.保证刀具焊接和刃磨质量，重要工序刀具应检查有无裂纹 5.减小切削加工中的冲击和振动 *根据下图说明磨削过程中磨屑的形成过程？ 弹性变形：磨粒在工件表面滑擦而过，不能切入工件 塑性变形：磨粒切入工件，材料向两边隆起，工件表面出现刻痕（犁沟），但无磨屑产生 切削：磨削深度、磨削点温度和应力达到一定数值，形成磨屑，沿磨粒前刀面流出 *简述磨削液的作用？ 冷却，润滑，清洗，防锈，对人体无害。 *工序集中和工序分散各有什么特点，目前发展趋势是哪一种？ 工序集中 1.在一次安装中可加工出多个表面.2.有利于采用高效的专用机床和工艺设备。3.所用机器设备的数量少占地面积小工人少易于管理。4.机床结构通常较为复杂，调整和维修较困难 工序分散1.使用设备较为简单，易于调整和维修。2.有利于选择合理的切削用量。3.使用设备数量多，占地面积较大，工人多。 *什么是机器装配？ 机械装配是按规定的精度和技术要求，将构成机器的零件结合成组件、部件和产品的过程。装配是机器制造中的后期工作，是决定产品质量的关键环节 *制订装配工艺规程的原则？ 1.保证产品装配质量 2.选择合理装配方法，综合考虑加工和装配的整体效益 3.合理安排装配顺序和工序，尽量减少钳工装配工作量，缩短装配周期，提高装配效率 4.减少装配占地面积，提高单位面积生产率，改善劳动条件 5.注意采用和发展新工艺、新技术
4.1 对于如下系统，求其传递函数。并判别：系统是否由其传递函数完全表征？系统是否渐进稳定？是否输入-输出稳定？ （1） []0100001061161310x x u y x ???? ????=+????????---????= 解：由32 61160sI A s s s -=+++=得极点为：1231,2,3s s s =-=-=- 所以系统渐进稳定。 所以系统为输入-输出稳定，但不能由G （s ）完全表征。 （2） []010000 1025005505 10x x u y x ????????=+????????-???? =- 解：由32 52500sI A s s -=+-=得1235,55,55s s i s i ==-+=-- 所以不是渐进稳定。 G(s)=C(sI-A)1-B=C 1 50250 10 01-???? ? ?????+---s s s B=)5)(55)(55() 5(50--+++-s j s j s s .= ) 55)(55(50 j s j s -+++ 所以系统是输入-输出稳定，但不能由G （s ）完全表征。 （3） []110001010002110x x u y x -????????=-+????????????=- 解：由32 20sI A s s s -=++=得1230,1,1s s s ==-=- 所以系统不是渐进稳定。 所以系统是输入-输出稳定，但不能由G （s ）完全表征。 （4） （a ）解：2 5 ()27 s G s s s -= +- ，1,21s =-±，有极点在右半平面 所以既不是渐进稳定，又不是输入-输出稳定。系统可由其传递函数完全表征。.
物理化学实验 (Physical Chemistry Experiment) 目的和要求 物理化学实验是化学实验科学的重要分支，它综合了化学领域中各分支所需要的基本研究工具和方法。它与物理化学课程紧密配合，但又是一门独立的、理论性与实践性和技术性很强的课程。 物理化学实验的主要目的是使学生能掌握物理化学实验的基本方法和技能，从而能根据所学的原理设计实验、选择和使用仪器，其次是锻炼学生观察实验现象、正确记录和处理数据、分析实验结果的能力，培养严肃认真、事实求是的科学态度和作风；第三是巩固和加深对物理化学原理的理解，提高学生对物理化学知识灵活应用的创新能力。 为实现厦门大学达到国内一流、国际上有较大影响的综合性大学，应该改革旧的、不适于生产力发展的教学方式和方法，减少验证性实验，把新的科研成果和研究技术引入教学中来，让科研成果充实实验教学内容，同时也为培养科研人才打下坚实基础。在加强学生动手能力的培养的同时，也应注重学生使用计算机处理数据、进行曲线模拟和分析实验结果的能力。 基本内容和学时分配 本课程内容包括实验讲座、实验和考试三个部分。 实验讲座除了绪论及误差与数据处理的内容在实验前专门集中讲解外，其余部分均结合在每个实验中穿插进行，例如在“金属相图”中讲解热电偶的焊接与校正；在“饱和蒸气压测定”及“碳酸钙热分解”实验中讲解真空技术等，一般每个实验前都要讲解近一个小时，把一些相关技术进行讲解和示范。 考试对于化学系学生是笔试为主，笔试与实验成绩比例为3：7。平时实验成绩分配如下：预习15%、态度5%、卫生5%、操作35%、实验报告15%、实验结果与讨论25%。 实验讲座由绪论、误差与数据处理作为基本知识，安排在学生进入实验室前讲完，学时为4，其他讲座内容是结合各个实验内容，把知识点、仪器的使用等相关知识在每个实验前讲解，每次讲座学时为1。 一、基本知识讲座内容： 1. 绪论 物理化学实验的目的和要求 课程的具体安排 课程的预习、实验操作和实验报告的要求 物化实验课程的评分标准及考试、考核办法 物理化学实验室的规章制度 2. 误差和数据处理 系统误差的判断和消除法 函数的算术平均误差和标准误差，曲线拟合误差的计算
南京大学化学化工学院拔尖计划学生交流学习资助管理办法（暂行） 根据《基础学科拔尖学生培养试验计划实施办法》、《南京大学“基础学科拔尖学生培养试验计划”本科生海外研修项目资助办法》等相关文件精神，为全面落实“三三制”本科教学改革，进一步推动和鼓励我院品学兼优的拔尖计划学生赴境内外交流学习，培养具有前沿视野和国际竞争力的高素质人才，特制定本办法。 一．申请条件 1.申请人应为当年度南京大学化学化工学院拔尖计划学生； 2.品德优良，在校期间表现突出，未受过任何纪律处分； 3.学习成绩优异，具有良好的外语水平； 4.承诺能认真履行交流学习义务，并按相关要求完成学习交流实践任务，达到预期目的； 5.未入选拔尖计划的其他优秀本科生亦可提交申请，由院系酌情选拔资助。 二．资助项目和标准 本办法的资助范围包括：化学化工学院组织或学生自主申请的境内外长期交流学习项目（六个月及以上）、 境内外短期交流学习项目（两个月以内，含暑期学校等）、 境内外学术会议和学术科创竞赛、 社会实践等。南京大学承认的交换生项目将依据《南京大学“基础学科拔尖学生培养试验计划”本科生海外研修项目资助办法》予以资助。 1.境外交流交换 对赴全球排名前100名的学校以及化学学科排名较前的学校或研究机构学习的学生将资助往返旅费及50%学费。同时予以每人一定住宿补贴，具体自费标准参考附表，未超出上限金额的住宿费用实报实销，超出上限按照上限予以资助。 对赴其他境外学校、研究机构交流学习的学生，将全额资助往返旅费。 报销总金额上限参考附表，未超出上限金额的费用实报实销，超出上限金额的按照上限予以资助。 2.境内交流交换 对赴境内知名大学（C9高校）进行长期和短期交流交换学习的学生，将全额资助往返旅费，并予以一定住宿补贴，具体补贴标准见附表，未超出上限金额的住宿费用实报实销，超出上限按照上限予以资助。 对赴境内高校或研究机构进行暑期学校等形式的交流学习的学生，将全额资助往返旅费、住宿费用、注册费用。 3.学术会议和学术科创竞赛 积极组织学生参与境内外学术会议、学术科创竞赛等活动，为参会学生提供包括往返旅费、住宿费、注册费在内的经济资助。 4.暑期社会实践 学院将积极组织学生参与各级各类社会实践活动，并予以一定资助。
第5章练习题 1. 单项选择 1-1 重要的轴类零件的毛坯通常应选择（）。 ①铸件②锻件③棒料④管材 1-2 普通机床床身的毛坯多采用（）。 ①铸件②锻件③焊接件④冲压件 1-3 基准重合原则是指使用被加工表面的（）基准作为精基准。 ②设计②工序③测量④装配 1-4 箱体类零件常采用（）作为统一精基准。 ①一面一孔②一面两孔③两面一孔④两面两孔 1-5 经济加工精度是在（）条件下所能保证的加工精度和表面粗糙度。 ①最不利②最佳状态③最小成本④正常加工 1-6 铜合金7 级精度外圆表面加工通常采用（）的加工路线。 ①粗车②粗车-半精车③粗车-半精车-精车④粗车-半精车-精磨 1-7 淬火钢7级精度外圆表面常采用的加工路线是（）。 ①粗车—半精车—精车②粗车—半精车—精车—金刚石车 ③粗车—半精车—粗磨④粗车—半精车—粗磨—精磨 1-8 铸铁箱体上φ120H7孔常采用的加工路线是（）。 ①粗镗—半精镗—精镗②粗镗—半精镗—铰 ③粗镗—半精镗—粗磨④粗镗—半精镗—粗磨—精磨 1-9 为改善材料切削性能而进行的热处理工序（如退火、正火等），通常安排在（）进行。 ①切削加工之前②磨削加工之前③切削加工之后④粗加工后、精加工前 1-10 工序余量公差等于( )。 ①上道工序尺寸公差与本道工序尺寸公差之和 ②上道工序尺寸公差与本道工序尺寸公差之差 ③上道工序尺寸公差与本道工序尺寸公差之和的二分之一 ④上道工序尺寸公差与本道工序尺寸公差之差的二分之一 1-11 直线尺寸链采用极值算法时，其封闭环的下偏差等于（）。 ①增环的上偏差之和减去减环的上偏差之和 ②增环的上偏差之和减去减环的下偏差之和 ③增环的下偏差之和减去减环的上偏差之和 ④增环的下偏差之和减去减环的下偏差之和 1-12 直线尺寸链采用概率算法时，若各组成环均接近正态分布，则封闭环的公差等于（）。 ①各组成环中公差最大值②各组成环中公差的最小值 ③各组成环公差之和④各组成环公差平方和的平方根 1-13 用近似概率算法计算封闭环公差时，k值常取为（）。 ① 0.6～0.8 ② 0.8～1 ③ 1～1.2 ④ 1.2～1.4 1-14 派生式CAPP 系统以（）为基础。 ①成组技术②数控技术③运筹学④网络技术
东南大学 二00一年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 一、图为简单电压调节器，在发电机的输出端 用一个电位器给出反馈电压K 0V ，K 为常数（K1），该电位器的电阻足够高，以致可假设它可以吸收的电流可以忽略。放大器的增益为20V/V ，发电机增益g K 为50V/A （励磁电流）参考电压r V =50V 。 （1） 画出当发电机供给一个负载电流时的系统方框图，并写出每个方块的传递 函数。 （2） 系统工作于闭环状态（即S 闭合），已知发电机的稳态空载端电压为250V ， 求此时K 的值。通过30A 的稳态负载电流时，引起的端电压的变化是多少？恢复到250V 的发电机电压，需要多大的参考电压？ （3） 系统运转在开环状态下（即S 断开），为获得250V 的稳态空载电压，需要 多大的参考电压？当负载电流为30A 时，端电压如何变化？ 二、设某系统的开环传递函数为s Ke Ts -=）（s G 0，试求使闭环系统稳定的K 的取 值范围。 三、设系统的状态方程为u x ?? ? ???+???? ??--=103210 x · 试求当 （1）u （t ）=δ（t ） （2）u （t ）=1（t ）时系统的状态响应x （t ）。（假设初始状态为零） 四、如图所示的一阶采样系统中，ZOH 代表零阶保持器，求闭环系统的脉冲传递
函数。为使系统保持稳定，积分器的增益A 的范围如何？（T 为采样周期） 五、某最小相位系统的折线对数幅频特性如图所示，试写出它的传递函数，并大致画出其对数相频特性曲线。 六、已知系统的状态方程为B u A x x · +=。设P 为非奇异常数阵，已知 ?? ? ? ??==-2221 1211 1 A A A A AP P A — ，?? ? ???==-0B B P B 11— ，其中11A 和1B 的行数均为1n ，而且 rank （1B ）=1n 。试证明（A ，B ）能控的充要条件是（22A ，21A ）能控。 七、已知线性定常系统的状态转移矩阵为?? ? ? ??=cost sin2t sint cos2t (t)ψ，求系统矩阵A 。 八、已知非线性系统如图所示，其线性部分的频率特性G （jw ）及非线性部分的负倒特性-1/N(E)如图所示 （1）试确定当初始误差E 在①A 点②B 点③C 点④D 点⑤E 点时C （t ）的运动情况 （2）将上述分析结果在以e 为横坐标，· e 为纵坐标的相平面上定性的表示出来
中南大学化学化工学院 2014年招收攻读博士学位研究生复试方案 一、学院复试工作领导小组 组长：钟宏 副组长：马跃如、陈晓青 成员：丘克强、叶红齐、王建秀、潘春跃、宋相志、阳华、孙晓毅、罗飞鹤 二、复试与录取原则 公开、公平、公正，全面衡量、择优录取、确保质量、宁缺毋滥 三、招生计划安排及录取原则 1、各二级单位招生计划分配时要考虑学科专业的平衡和发展；同时招生计划要向有重大科研项目和充足科研经费的学科专业、导师倾斜，但每位导师招生人数不得超过3人。 2、未上《2014年博士研究生招生简章》的教师不得招生。 3、优先录取全脱产研究生，鼓励在职人员攻博期间全脱产学习，严格控制非脱产在职研究生的录取比例（二级单位的录取比例不得高于20%），每位导师原则上只能招收1名非脱产在职研究生，同时要求录取的非脱产研究生必须全脱产学习一年以上。 4、硕博连读、直博生、自主选拔考生、少数民族骨干计划、对口支援西部计划、高校辅导员计划为专项计划，原则上不能淘汰此类考生（已下专项计划淘汰任务的单位可进行淘汰），如多淘汰, 计划不得挪用,学校收回。录取少数民族骨干计划、对口支援西部计划、高校辅导员计划考生不占导师原定招生计划，但每位导师招生总数不得超过3人。 5、下列情况所涉及的导师应严格控制招生人数： （1）累计在校未毕业人数超过12人的导师。 （2）近三年内出现重大教学、科研及其他工作事故的导师。 （3）近三年指导的研究生学位论文（含专业学位论文）抽检有不合格者。 （4）近三年学术道德、师德等方面存在严重问题的导师。 6、出现以下情况者，将不予录取： （1）已上复试分数线要求但未参加本次复试的考生（复试考生必须通知到位）。 （2）应届硕士毕业生和直接攻博考生必须在6月15日前通过论文答辩，并确信能取得相应学位(硕士或学士)，否则不予录取或取消入学资格或取消学籍。 7、调剂录取原则 （1）上线生源由二级单位在总计划内在本单位相近专业进行调剂，避免出现同一个学科专业一个或几个导师生源过于集中的现象，保证各学科、专业、导师招生数的平衡； （2）在本单位内部不能调剂者，则视为淘汰。 四、具体复试工作方案 1、请考生4月24-25日来化学楼108报到进行资格审查并领取复试表格，4.25日上午8：30面试。 2 复试结束后到各专业组领取复试结果通知单和调档涵。
南京大学2016年研究生学业奖学金评审结果公示化学化工学院 024化学化工学院DG1424001卜永锋二等024化学化工学院DG1424003陈伟芝二等024化学化工学院DG1424004陈文新三等024化学化工学院DG1424005陈阳二等024化学化工学院DG1424006陈忠研二等024化学化工学院DG1424007程远征一等024化学化工学院DG1424008戴洁二等024化学化工学院DG1424009董珍二等024化学化工学院DG1424010杜炳南二等024化学化工学院DG1424011范豪二等024化学化工学院DG1424012范威三等024化学化工学院DG1424013费凡二等024化学化工学院DG1424015盖立志二等024化学化工学院DG1424016葛景园二等024化学化工学院DG1424019何智梅二等024化学化工学院DG1424021胡骏杰一等024化学化工学院DG1424025贾文超二等024化学化工学院DG1424026江静静二等024化学化工学院DG1424028荆一铭二等024化学化工学院DG1424029康延赏二等024化学化工学院DG1424030赖建诚二等024化学化工学院DG1424031李飞二等024化学化工学院DG1424032李京阜二等024化学化工学院DG1424033李露露二等024化学化工学院DG1424034李滔二等024化学化工学院DG1424035李翔一等024化学化工学院DG1424036李云志二等024化学化工学院DG1424037李赞一等024化学化工学院DG1424038梁超二等024化学化工学院DG1424039刘海玲二等024化学化工学院DG1424042刘晓辉二等024化学化工学院DG1424043刘昕三等024化学化工学院DG1424045刘志强三等024化学化工学院DG1424046龙星宇二等024化学化工学院DG1424048罗群峰二等
自动控制原理实验 实验报告 实验三闭环电压控制系统研究 学号姓名 时间2014年10月21日 评定成绩审阅教师
实验三闭环电压控制系统研究 一、实验目的： （1）通过实例展示，认识自动控制系统的组成、功能及自动控制原理课程所要解决的问题。 （2）会正确实现闭环负反馈。 （3）通过开、闭环实验数据说明闭环控制效果。 二、预习与回答： （1）在实际控制系统调试时，如何正确实现负反馈闭环？ 答：负反馈闭环，不是单纯的加减问题，它是通过增量法实现的，具体如下： 1.系统开环； 2.输入一个增或减的变化量； 3.相应的，反馈变化量会有增减； 4.若增大，也增大，则需用减法器； 5.若增大，减小，则需用加法器，即。 （2）你认为表格中加1KΩ载后，开环的电压值与闭环的电压值，哪个更接近2V？ 答：闭环更接近。因为在开环系统下出现扰动时，系统前部分不会产生变化。故而系统不具有调节能力，对扰动的反应很大，也就会与2V相去甚远。 但在闭环系统下出现扰动时，由于有反馈的存在，扰动产生的影响会被反馈到输入端，系统就从输入部分产生了调整，经过调整后的电压值会与2V相差更小些。 因此，闭环的电压值更接近2V。 （3）学自动控制原理课程，在控制系统设计中主要设计哪一部份？ 答：应当是系统的整体框架及误差调节部分。对于一个系统，功能部分是“被控对象”部分，这部分可由对应专业设计，反馈部分大多是传感器，因此可由传感器的专业设计，而自控原理关注的是系统整体的稳定性，因此，控制系统设计中心就要集中在整个系统的协调和误差调节环节。 二、实验原理： （1）利用各种实际物理装置（如电子装置、机械装置、化工装置等）在数学上的“相似性”，将各种实际物理装置从感兴趣的角度经过简化、并抽象成相同的数学形式。我们在设计控制系统时，不必研究每一种实际装置，而用几种“等价”的数学形式来表达、研究和设计。又由于人本身的自然属性，人对数学而言，不能直接感受它的自然物理属性，这给我们分析和设计带来了困难。所以，我们又用替代、模拟、仿真的形式把数学形式再变成“模拟实物”来研究。这样，就可以“秀才不出门，遍知天下事”。实际上，在后面的课程里，不同专业的学生将面对不同的实际物理对象，而“模拟实物”的实验方式可以做到举一反三，我们就是用下列“模拟实物”——电路系统，替代各种实际物理对象。
化学工艺学（化学工程与工艺专业） （Chemical Process Technology） 目的和要求 化学工艺学介绍以天然资源为原料生产基本化工原料的过程的基本原理、工艺过程与工艺条件和过程涉及的设备等。具体包括基本无机化工、基本有机化工、生物化工等方面内容。目的是使学生在对化学工业的发展史有初步认识的基础上，了解化工原料生产的资源变迁和发展历程，掌握化学工业的发展趋势并清楚化工清洁生产工艺的基本内容。无机化工部分以合成氨生产工艺为例讲授从原料气制取、一氧化碳变换、原料气交换和氨合成等工序的生产原理及工艺安排。有机化工部分主要讲授烃类蒸气裂解制烯烃的工艺、石油化工中的催化氧化工艺、催化加氢工艺、催化脱氢与氧化脱氢工艺。生物化工则主要介绍部分成熟的生物工艺过程。要求学生能了解这些有代表性的化工过程的化学原理、过程热力学特征、动力学特征、催化剂应用、工艺设计要求与工程考虑。使学生对基本化学工业典型过程的共性和特性有深入的了解。并具有综合应用大学三年所学知识对工业化实际过程进行分析的能力。 基本内容及学时分配 主体内容（60学时） 第一章绪论（5学时） 1.1课程介绍及参考书 1.2化学工业的分类 1.3化学工业的特点 1.4化学工业的发展史 1.5合成氨工业发展 1.6基本有机化学工业 第二章合成氨工艺学（13学时）
2.1合成氨的生产方法 2.2烃类蒸汽转化] 2.3重油部分氧化 2.4煤气化 2.5一氧化碳变换 2.6原料气净化 2.7氨的合成 第三章烃类热裂解（12学时） 3.1概述 3.2热裂解过程的化学反应与机理 3.3裂解反应的化学热力学与动力学 3.4烃裂解工艺 3.5裂解气的净化与分离 3.6乙烯生产的三废问题 3.7石油化工的作用及乙烯生产无机化工工业部分小结（看录相） 第四章催化加氢（4学时） 4.1概述 4.2催化加氢的一般规律 4.3一氧化碳加氢合成甲醇 第五节催化脱氢与氧化脱氢（6学时） 5.1烃类脱氢反应的“化学” 5.2乙苯催化脱氢合成苯乙烯 5.3烃类的氧化脱氢 第六章催化氧化（10学时） 6.1概述 6.2均相催化氧化 6.3非均相催化氧化 第七章生化工艺（4学时） 7.1氨基酸生产工艺 7.2抗生素生产工艺
5.1 （1）)(20)(20)(20)(12)(t r t r t c t c t c +=++ （2）21)10)(2()1(20)(s s s s s C ?+++= = s s s s 4 .0110275.02125.02+++-++- 所以 c(t)=4.0275.0125.0102++----t e e t t c(0)=0;c(∞)=∞; （3）单位斜坡响应，则r(t)=t 所以t t c t c t c 2020)(20)(12)(+=++ ，解微分方程加初始条件 解的： 4.04.02)(102++-+=--t e e t c t t c(0)=2, c(∞)=∞; 5.2 (1)t t e e t x 35.06.06.3)(---= (2)t e t x 2)(-= (3) t w n n n t w n n n n n n n e w b w a e w b w a t x )1(22)1(22221 2)1(1 2)1()(----+----+-+ -+----= ξξωξξωξξξωξξξω(4)t a A t a Aa e a a b t x at ωωωωωωωcos sin )()(2 22222+-++++=- 5.3 (1)y(kT)=)4(16 19 )3(45)2(T t T t T t -+-+-δδδ+…… (2) 由y(-2T)=y(-T)=0;可求得y(0)=0,y(T)=1; 则差分方程可改写为y[kT]-y[(k-1)T]+0.5y[(k-2) T]=0;,k=2,3,4…. 则有0))0()()((5.0))()(()(121=++++----y T y z z Y z T y z Y z z Y 2 11 5.015.01)(---+--=z z z z Y =.....125.025.025.05.015431----++++z z z 则y *(t)=0+)5(25.0)4(25.0)3(5.0)2()(T t T t T t T t T t -+-+-+-+-δδδδδ+… (3)y(kT)=k k k k k T T k T T )1(4 )1(4)1(4)1(4++---- 5.4
第23卷第12期2011年12月 化 学 进 展 PROGRESS IN CHEMISTRY Vol.23No.12 Dec.2011 收稿:2011年3月,收修改稿:2011年5月 ?国家自然科学基金面上项目(No.21175112)资助??Corresponding author e?mail:xichen@https://www.doczj.com/doc/1e18759879.html, 电致化学发光研究的新材料和新方法? 罗 峰1 林志杰2 陈 曦2?? (1.福建省计量科学研究院 福州350003; 2.厦门大学化学化工学院化学系 厦门361005) 摘 要 由于方法的使用范围广、光学系统简单和操作容易,电致化学发光(ECL )得到人们的广泛重视。随着对ECL 研究的深入,ECL 研究所涉及的领域和层面已有很大的扩展,特别是近十年来,ECL 研究发展更为迅猛。除ECL 理论研究外,为了适应分析检测的应用的需求,ECL 在新材料、新实验技术和方法方面出现了许多的研究报道。本文综述最近几年来ECL 研究在新材料应用和新实验技术的开发方面的一些进展,包括纳微米材料和量子点材料在ECL 方面的研究,同时对固态ECL 和基于三原色(RGB )机理的可视化ECL 研究进展,进行了一些讨论。最后,综述展望纳米和量子点材料修饰电极ECL 的研究和应用的前景。 关键词 电致化学发光 新材料 新方法 中图分类号:O667.39 文献标识码:A 文章编号:1005?281X(2011)12?2588?10 Novel Materials and Approaches for Electrochemiluminescence Studies Luo Feng 1 Lin Zhijie 2 Chen Xi 2?? (1.Fujian Research Institute of Metric Science,Fuzhou 350003,China; 2.Department of Chemistry,College of Chemistry and Chemical Engineering, Xiamen University,Xiamen 361005,China) Abstract Electrochemiluminescence (ECL)approaches have been received great attention due to their versatility,simplified optical setup,and good temporal and spatial control.With the extension of ECL study,ECL has been applied in a lot of fields,and got great development in recent ten years.Besides their theory studies,to meet the ECL analytical applications,there have been many reports on new materials and approaches for ECL study.In this review,we focus on the ECL applications of new materials and techniques and summary the recent development of ECL,including nano?micro and quantum dot materials for ECL studies.In addition,solid?state ECL and visible ECL approaches based on red?green?blue(RGB)tri?color system are also discussed.Finally,the prospect of ECL studies and applications using nano or quantum dot modified electrodes is presented. Key words electrochemiluminescence;new materials;new approaches Contents 1 Introduction 2 New ECL materials 2.1 Metal complexes 2.2 Nano?micro materials based on Ru complexes 2.3 Quantum dot materials for ECL 3 New development of ECL techniques 3.1 Solid?state ECL 3.2 New approaches of ECL for bio?analysis 3.3 Visible ECL technique 4 Conclusions and outlook
中南大学化学化工学院粉体技术研究所简介 粉体技术研究所隶属中南大学化学化工学院，由两位教授（均为博士生导师）、五位副教授和一位年轻讲师组成，所有人员都具有博士学位和国外进修学习经历。主要教学工作和人才培养包括“化学工程与工艺”本科生的专业教学、实验、实习及学位论文指导等，每年招收硕士研究生8～15人，工程硕士2～5人，博士研究生1～4人。现在校硕士研究生以及博士研究生已达30余人。 研究所教师合影（从左至右分别为：刘辉，金一粟，周涛，叶红齐， 周永华，杨鹰） 本研究所主要从事超细功能粉体（荧光粉、催化剂、颜料、电极材料
等）的制备、改性及其应用研究，涉及功能粉体的超细化及其粒度与形状的控制，粉体表面特性与分散，外场作用下纳米颗粒的流态化等研究内容。经过多年的努力，形成了超细粉体的精密分级，晶体成核与生长过程的控制、高径厚比片状粉体、高效催化剂、高亮度荧光发光粉体等一系列具有自身特色的研究成果。 研究所先后承担和参加了国家自然科学基金、863及企业合作项目40余项，申请发明专利10余项（其中授权专利2项），发表研究论文200余篇，其中被SCI、EI收率的论文超过了60篇。 粉体技术研究所所长：叶红齐 副所长：周涛、刘辉 研究方向 (1) 超细粉体的精密分级、粒度控制 (2) 片状粉体的制备与应用 (3) 微乳液技术合成高分散纳米金属微粒 (4) 有机无机纳米复合 (5) 纳米颗粒的表面改性、流态化 (6) 医药中间体的合成 详细情况： ①、片状氧化物粉末的制备技术：主要制备的片状氧化物粉体有：片状氧化铝、片状二氧化钛、片状二氧化硅、片状氧化锌和片状氧化铁等多种氧化物粉体及其应用研究工作；所制备的片状氧化物粉体具有
南京大学2016年化学化工学院博士拟录取名单公示 024化学化工学院化学游效曾张敏浩 024化学化工学院化学郭子建袁昊 024化学化工学院化学郭子建袁欣 024化学化工学院化学郭子建汤嘉卿名师计划 024化学化工学院化学孙为银王宇翔 024化学化工学院化学孙为银刘毅 024化学化工学院化学王志林严士海 024化学化工学院化学肖守军王玉 024化学化工学院化学郑丽敏樊坤 024化学化工学院化学陈学太崔会会 024化学化工学院化学白俊峰高雅君 024化学化工学院化学左景林王大鹏 024化学化工学院化学左景林邓逸冰 024化学化工学院化学左景林苏剑 024化学化工学院化学郑和根高向静 024化学化工学院化学燕红魏星 024化学化工学院化学燕红曹厚继 024化学化工学院化学杜红宾訾文文 024化学化工学院化学陆轻铱逄颖平 024化学化工学院化学沈珍徐嘉梁
024化学化工学院化学宋友李晶 024化学化工学院化学何卫江方红宝 024化学化工学院化学王新益卫晓琴 024化学化工学院化学王新益申福星 024化学化工学院化学黄伟常菲帆 024化学化工学院化学陈洪渊张楠导师获国家级重大专项024化学化工学院化学陈洪渊纪思远导师获国家级重大专项024化学化工学院化学陈洪渊梅丽萍导师获国家级重大专项024化学化工学院化学陈洪渊许志洪导师获国家级重大专项024化学化工学院化学陈洪渊王小红导师获国家级重大专项024化学化工学院化学陈洪渊宋沛导师获国家级重大专项024化学化工学院化学毕树平吴义芳 024化学化工学院化学鞠熀先冯楠 024化学化工学院化学鞠熀先王宁宁 024化学化工学院化学鞠熀先张晓波 024化学化工学院化学夏兴华秦祥 024化学化工学院化学夏兴华施毅 024化学化工学院化学夏兴华李仲秋 024化学化工学院化学朱俊杰杨林 024化学化工学院化学朱俊杰徐婷婷名师计划 024化学化工学院化学朱俊杰曹越 024化学化工学院化学张剑荣崔晨
机械制造技术基础课程设计报告书 学院机械工程 专业机械设计制造及其自动化 年级 班级组别 小组成员 指导教师 2014年 10 月 10 日
机械制造技术基础课程设计任务书
目录 第一章零件分析 1.1 零件的作用 (1) 1.2 零件的工艺分析 (1) 1.3 确定零件生产类型 (1) 第二章确定毛坯类型绘制毛坯简图 2.1选择毛坯 (2) 2.2确定毛坯尺寸公差和机加工余量 (2) 2.3绘制拨叉毛坯简图 (3) 第三章工艺规程设计 3.1定位基准的选择 (4) 3.2拟定工艺路线 (4) 3.3工序尺寸及公差确定 (6) 3.3切削用量的确定 (7) 第四章机床夹具设计 4.1定位及加紧机构设计 (8) 4.2切削力及夹紧力计算 (11) 4.3夹紧元件的强度校核 (13) 4.4定位误差分析 (14) 参考文献.................................................... .. (18)
附 录 .................................................... . (19)
第一章零件分析 1.1 零件的作用 题目所给的零件是拨叉。它位 于变速机构中，主要起换档、使主轴 回转运动按照工作者的要求工作，获 得所需的速度和扭矩的作用。零件上 方的φ20H7孔与操纵机构相连，并用 螺钉经M5孔与变速叉轴连接。拨叉脚 则夹在双联变换齿轮的槽中。当需要 变速时，操纵变速杆，变速操纵机构 就通过拨叉头部的操纵槽带动拨叉与 变速叉轴一起在变速箱中滑移，通过 连接装置改换档位，实现变速。 1.2 零件的工艺分析 零件的材料为QT400，球墨铸铁 是通过球化和孕育处理得到球状石 墨，有效地提高了铸铁的机械性能， 特别是提高了塑性和韧性，从而得到 比碳钢还高的强度。 该拨叉零件叉轴孔Φ20H7 mm的 轴线是拨叉脚两端面和螺纹孔M5的设 计基准，拨叉头左端面是拨叉轴向方 向上尺寸设计基准。选用叉轴孔Φ20H7 mm的轴线和拨叉头左端面作为精基准。选用叉轴孔Φ20H7 mm的轴线和拨叉头左端面作为精基准定位加工拨叉脚两端面和螺纹孔M5,实现了设计基准和工艺基准重合，保证了被加工表面的垂直度要求。另外，由于拨叉件刚性较差，受力易发生弯曲变形，选用拨叉头左端面作为精基准，夹紧力作用在插头的右端面上，可以避免在机械加工中产生夹紧变形， mm的尺寸要求，所以选择拨叉脚左端面作为粗基准。夹紧稳定可靠。由于有50 2.0 采用Φ32 mm的外圆面定位加工内孔尅保证孔的壁厚均匀；采用拨叉脚左端面作为粗基准加工左端面，可以为后续工序准备好精基准。 该拨叉的加工质量要求较高，可将加工阶段分为粗加工、半精加工和精加工几个阶段。在粗加工阶段，首先用车床将精基准（拨叉头左端面和叉轴孔）准备好，因为车床可以一次性将两个精基准都加工出来，从而提高了精度，也为使后续工序都采用精基准定位加工，保证其他加工表面的精度要求；由于精度要求不高，故而粗铣，半精铣拨叉脚左右端面、拨叉脚内表面、螺纹孔端面，最后完成M5螺纹孔的加工，这也体现了工序集中的原则。 1.3 确定零件生产类型 由零件图示的生产批量200件可知，该零件为单件小批量生产。