2017年中考物理专题练习《透镜作图题》
1．如图所示，请在图中面出两条入射光线通过凸透镜后的折射光线．
2．如图是射向凹透镜的两条光线，请画出这两条光线通过凹透镜后的折射光线．
3．如图所示，请画出光线通过透镜后的光路图．
4．如图所示，ab是光源S射向平面镜后的一条反射光线，并射向凹透镜的焦点F．S′是光源S在平面镜中的像．请画出：（1）光源S的位置；（2）ab的入射光线；（3 ）ab经凹透镜的折射光线．
5．如图所示，请在图中作出两条入射光线经凹透镜折射后的折射光线．
6．如图所示，已知凸透镜的两个焦点，点燃的蜡烛位于凸透镜焦距以内，请在图中用作图法画出烛焰S点的像S′．
7．如图所示，在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主光轴放置．一束光AB经凸透镜和平面镜怎样传播？画出光路图来．
8．画出图中光线AB的折射光线和光线CD的入射光线．
9．如图所示P是物体的像位置，“O”是透镜光心的位置，请在图中“O”位置画出所需要透镜并完成光路图．
10．作出图中所缺的光线．
11．按要求作图：
如图所示，折射光线与主光轴平行，请画出相应的入射光线．
12．作图题
根据入射光线和折射光线，在图中需框内画出适当类型的透镜．
13．按要求作图（要求保留必要的作图痕迹）
如图所示是烛焰上S发出的三条特殊光线，其中SA经过左侧焦点，SB经过光心．SC平行于主光轴，请画出这三条光线经过凸透镜后的折射光线．
14．如图所示，一束光线经凹透镜折射后，射向与凹透镜主光轴平行的平面镜上，请画出：（1）射向凹透镜的入射光线；
（2）经平面镜的反射光线．
15．如图所示，请完成光路图．
16．请完成凸透镜的光路图．
17．如图所示，完成图中的光路（请保留作图痕迹）：
18．请按下列要求作图．
在甲中画出光线AB的折射光线和OC的入射光线
19．如图所示，一束平行于主光轴的光线射向凹透镜，请画出它的折射光线．
20．在图中，完成光线从左边射向凸透镜折射后，在射向凹透镜折射后的光路．
21．按要求完成下列作图：
如图所示F为凸透镜的焦点，请画出图中光线的折射光线．
22．如图所示，透镜的焦点与杯中水面的中心点重合．一束平行凸透镜主轴的光线，经凸透镜折射后射入盛水的杯中，在杯底形成光斑．画出这束光线的光路图．
23．如图中有两条平行光线入射到凸透镜上，请画出这两条光线通过凸透镜后的折射光线的路径．
24．一束光经透镜折射后水平射出，小希通过作图提供了一种确定透镜位置的方案，请你按小希的作图方式，在图中的甲、乙位置各提供一种方案确定透镜的位置．
25．如图所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F为凸透镜的焦点．请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线．
26．如图所示，已知一条入射光线过凸透镜的光心O，一条经过凸透镜折射后的光线与主光轴平行，请分别画出它们对应的出射光线和入射光线．
27．如图，有两束光线射向凸透镜，请完成光路（F为焦点，O为光心）．
28．如图，L表示凹透镜，MN为主光轴，O点为光心，F为焦点．图甲和图乙表示经过凹透镜的两条特殊光路．请运用凹透镜的特殊光路，在图丙中画出物体AB通过凹透镜所成虚像AB的光路图．
29．如图所示，光线AO是通过凹透镜折射后射向水面的一条光线．请画出光线AO通过凹透镜前的入射光线、在水面的反射光线以及进入水中的折射光线的大致方向．
30．如图所示物体AB通过凸透镜所成正立、放大的像A′B′，请画出凸透镜的位置，并确定该透镜焦点F．
参考答案与解析
1．（2016?东营）如图所示，请在图中面出两条入射光线通过凸透镜后的折射光线．
【分析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．【解答】解：
平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；如图所示：
【点评】凸透镜的三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．
2．（2016?揭阳）如图是射向凹透镜的两条光线，请画出这两条光线通过凹透镜后的折射光线．
【分析】在作凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图【解答】解：
延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；
过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变，如图所示：
【点评】凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．
3．（2016?柳州）如图所示，请画出光线通过透镜后的光路图．
【分析】在作凸透镜或凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．
【解答】解：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过焦点的光线经凸透镜折射后，平行于主光轴，如图所示：
【点评】本题考查了透镜的特殊光线．注意凸透镜和凹透镜要分清，且光线上要标出箭头．
4．（2016?葫芦岛）如图所示，ab是光源S射向平面镜后的一条反射光线，并射向凹透镜的焦点F．S′是光源S在平面镜中的像．请画出：（1）光源S的位置；（2）ab的入射光线；（3 ）ab经凹透镜的折射光线．
【分析】（1）根据平面镜成像的特点﹣﹣﹣物像对称，画出光源S的位置；
（2）连接Sa，可得ab的入射光线；
（3）延长线过凹透镜的焦点，折射光线平行于凹透镜的主光轴射出．
【解答】解：
（1）画出像S′的对称点S，可得光源S的位置；
（2）连接Sa，可得ab的入射光线；
（3）ab的延长线过凹透镜的焦点，折射光线平行于凹透镜的主光轴射出，如图所示：
【点评】本题考查了平面镜成像的特点（物像对称）和凹透镜的特殊光线，属于基础题目．5．（2016?永州）如图所示，请在图中作出两条入射光线经凹透镜折射后的折射光线．
【分析】在作凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．【解答】解：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．如图所示：
【点评】凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．
6．（2016?资阳）如图所示，已知凸透镜的两个焦点，点燃的蜡烛位于凸透镜焦距以内，请在图中用作图法画出烛焰S点的像S′．
【分析】蜡烛位于凸透镜的焦点以内，可以利用通过光心、平行于主光轴的两条特殊光线确定像的位置．
【解答】解：
由S发出的通过光心的光线方向不变；平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后过焦点，两条折射光线的反向延长线为S的像S′，如图所示：
【点评】利用好凸透镜的三条特殊光线：通过光心的光线方向不变；平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后过焦点；通过焦点的光线经凸透镜平行于主光轴射出．
7．（2016?衡阳）如图所示，在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主光轴放置．一束光AB经凸透镜和平面镜怎样传播？画出光路图来．
【分析】平面镜和凸透镜的关系是：平面镜过凸透镜的焦点垂直主光轴放置；
对于凸透镜：过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；
对于平面镜：反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，反射光线恰成为过凸透镜焦点的入射光线．
【解答】解：
（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后射向焦点F；
（2）射向焦点F的光线入射到平面镜上，入射点为F，根据反射角等于入射角，画出反射光线；该反射光线是从凸透镜焦点发出的光线，经凸透镜再次折射后将平行于主光轴射出，如图所示：
【点评】凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．
光的反射定律的内容是：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角
8．（2016?黔东南州）画出图中光线AB的折射光线和光线CD的入射光线．
【分析】在作凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．【解答】解：
平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴，如图所示：
【点评】凹透镜三条特殊光线：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．
9．（2016?河源）如图所示P是物体的像位置，“O”是透镜光心的位置，请在图中“O”位
置画出所需要透镜并完成光路图．
【分析】像物在两侧，是凸透镜成实像的情况，知道“O”是凸透镜光心的位置，据此画出凸透镜，再利用凸透镜的三条特殊光线作图．
【解答】解：
像物在两侧，故是凸透镜成实像的情况，“O”是凸透镜光心的位置；从烛焰像的端点S发出的平行于主光轴的光线，经凸透镜后过烛焰像的端点S′；通过光心的折射光线过烛焰像的端点S′，右图所示：
【点评】凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．
10．（2016?德阳）作出图中所缺的光线．
【分析】要正确作出图中缺失的两条光线，必须知道凸透镜的三条特殊光线：过焦点的光线、平行于主光轴的光线、过光心的光线经凸透镜折射后如何传播？
【解答】解：
过焦点的光线折射后平行于主光轴，如图所示：
【点评】凸透镜的三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线折射后平行于主光轴；平行于主光轴的光线折射后过焦点．
11．（2016?徐州）按要求作图：
如图所示，折射光线与主光轴平行，请画出相应的入射光线．
【分析】在作凸透镜或凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．
【解答】解：过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴，如下图所示；
【点评】凸透镜的特殊光线有三条：过光心的光线其传播方向不变，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴．
12．（2016?湘西州）作图题
根据入射光线和折射光线，在图中需框内画出适当类型的透镜．
【分析】根据入射光线和折射光线的特点判断出光线是会聚的还是发散的，来确定透镜的类型．
【解答】解：图1中入射光线是平行的，而折射光线远离主光轴，即透镜有发散作用，所以是凹透镜；如下图所示：
【点评】凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用．能够判断出光线经透镜后变得发散还是会聚，是解决此类题目的关键．
13．（2016?十堰）按要求作图（要求保留必要的作图痕迹）
如图所示是烛焰上S发出的三条特殊光线，其中SA经过左侧焦点，SB经过光心．SC平行于主光轴，请画出这三条光线经过凸透镜后的折射光线．
【分析】关于凸透镜有三条特殊的入射光线：①平行于主光轴的；②过焦点的；③过光心的，根据折射光线的特点作图．
【解答】解：SC这条入射光线平行于主光轴，其经凸透镜折射后，折射光线过焦点F；
SA这条入射光线过焦点，过焦点的入射光线经过凸透镜折射后，平行于主光轴；
SB这条入射光线过光心，其经凸透镜折射后，传播方向不变．如图所示：
【点评】凸透镜的三条特殊光线：①入射光线平行于主光轴，折射光线过焦点；②入射光线过焦点，折射光线平行于主光轴；③过光心的传播方向不变．
14．（2016?鞍山）如图所示，一束光线经凹透镜折射后，射向与凹透镜主光轴平行的平面镜上，请画出：
（1）射向凹透镜的入射光线；
（2）经平面镜的反射光线．
【分析】（1）作出入射光线要根据：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．
（2）作出反射光线要根据反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角来作．
【解答】解：
（1）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点，据此画出入射光线；
（2）过平面镜的入射点垂直于镜面作出法线，然后根据反射角等于入射角，在法线右侧作出反射光线，如下图：
【点评】（1）凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．
（2）熟记反射定律的内容：射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角并会作图．
15．（2016?黔西南州）如图所示，请完成光路图．
【分析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．【解答】解：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．如图所示：
【点评】凸透镜的三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．
16．（2016?泉州）在图甲请你完成凸透镜的光路图．
【分析】在作透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图；【解答】解：过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴，如图所示：
【点评】凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；
17．（2016?南京）按要求作图（请保留作图痕迹）：如图所示，完成图中的光路．
【分析】在作透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．
【解答】解：过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；过光心的光线其传播方向不变；
【点评】凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．
18．（2016?巴中）请按下列要求作图．
在图中画出光线AB的折射光线和OC的入射光线
【分析】仔细观察入射光线和折射光线的特点，根据凸透镜的光学特点作图．
【解答】解：平行于主光轴的入射光线，经过凸透镜折射后，折射光线过焦点，过光心的光线传播方向不变．
【点评】凸透镜三条特殊入射光线：①平行于主光轴的入射光线，经过凸透镜折射后，折射光线过焦点；②过焦点的入射光线，经过凸透镜折射后，平行于主光轴；③过光心的光线传播方向不变．
19．（2016?无锡）按要求作图：
如图所示，一束平行于主光轴的光线射向凹透镜，请画出它的折射光线．
【分析】仔细观察入射光线和折射光线的特点，根据凹透镜的光学特点作图．
【解答】解：对于凹透镜，平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线的反向延长线通过焦点．如图所示：
【点评】凹透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点．
20．（2016?凉山州）在图中，完成光线从左边射向凸透镜折射后，在射向凹透镜折射后的光路．
【分析】首先要知道：凸透镜过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点．再根据图示补出折射光线．注意经凸透镜折射后的光线是凹透镜的入射光线．
【解答】解：对于凸透镜，入射光线过焦点则折射光线与主光轴平行．该折射光线又平行于主光轴射入凹透镜中，则折射光线的反向延长线过凹透镜左边的焦点．如图所示：
【点评】此题考查凸透镜、凹透镜的三条特殊光线，难度不大，是一道光学综合作图题．
21．（2016?南平）按要求完成下列作图：
如图所示F为凸透镜的焦点，请画出图中光线的折射光线．
【分析】先确定所给的入射光线的特点，然后根据凸透镜的三条特殊光线作图．
【解答】解：过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴，如下图所示：
【点评】凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．22．（2016?赤峰）如图所示，透镜的焦点与杯中水面的中心点重合．一束平行凸透镜主轴的光线，经凸透镜折射后射入盛水的杯中，在杯底形成光斑．画出这束光线的光路图．
【分析】对于凸透镜，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；当光从空气斜射入水里时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角．
【解答】解：首先画出平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点F，其次过焦点画出法线，然后根据折射规律画出折射光线．光从空气斜射入水中，所以折射角小于入射角．如图所示：
【点评】在光路图中，法线要画成虚线，画折射光路时，一定注意光从密介质进入疏介质，还是从疏介质进入密介质；
23．如图中有两条平行光线入射到凸透镜上，请画出这两条光线通过凸透镜后的折射光线的路径．
【分析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．【解答】解：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；
②过凸透镜的二倍焦距点的光线，经凸透镜折射后要经过右侧的二倍焦距点，如下图所示：
【点评】根据凸透镜成像的特点（物体处在2倍焦距时，像处在二倍焦距处）得出入射光线过凸透镜的二倍焦距点，则经凸透镜折射后要经过右侧的二倍焦距点是本题的关键．
24．（2016?济宁）一束光经透镜折射后水平射出，小希通过作图提供了一种确定透镜位置的方案，请你按小希的作图方式，在图中的甲、乙位置各提供一种方案确定透镜的位置．
【分析】根据凸透镜和凹透镜的三条特殊光线分析解答即可．
【解答】解：①根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点画出其折射光线，其折射光线与主光轴的交点即为凸透镜的焦点位置；
②根据延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴画出入射光线的延长线，与主光轴的交点即为凹透镜的焦点位置；如图所示：
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C．笔弹起离开桌面继续上升是因为受到惯性的作用 D．笔弹起离开桌面上升过程中内能转化为机械能 5．关于如图所示的电和磁知识，下列描述错误的是（） A．电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的 B．有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全患 C．梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子具有磁性 D．磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的 6．为治理雾霾天气，环保部门加理了对PM2.5的监测．如图是某兴趣小组设计的监测PM2.5的四个电路图，其中R是气敏电阻，阻值随PM2.5 浓度增大而减小，R0是保护电阻．现要求PM2.5浓度越大，电表的示数就越大，则符合要求的电路图是（） A．B．C．D． 7．工人师傅用如图所示的滑轮组，将重为800 N的物体缓慢匀速竖直提升3m，人对绳端的拉力F为500N，不计绳重和滑轮转轴处的摩擦，则（）
简单电路 【知识导航】 一、电路 1、电路：由电源、用电器、导线和开关等元件所组成的电流路径。 2、电路中元件的作用： （1）电源：电源是提供电能的装置，是维持电路中有持续电流的装置，是将其他形式的能量转化为电能的装置。 （2）用电器：用电流来工作的设备，工作时将电能转化为其他形式的能。 （3）开关：接通或断开电路，控制用电器工作。 （4）导线：连接电源、用电器、开关，让电流形成通路，起传输电能的作用。 3、电路的三种状态： （1）通路：在电路中当开关闭合时，电路中会有电流的电路叫做通路。 （2）开路：当开关断开，或电路某处断开，电路中不再有电流的电路叫做开路。 （3）短路：不经过用电器，用导线直接连接电源的电路，叫做短路。 （短路有两种情况：用电器部分短路和电源短路） 4、如图1所示，几种元件的符号： 图1 图2 5、如图2所示，短路有两种：一是电源短路，即将电源的正、负极直接用导线相连，这样可能会烧坏电源； 二是局部短路，即将用电器(或电表)的两端用导线直接相连，这样会导致被短路的用电器(或电表)不能工作，但不会烧坏。 二、串并联电路 串联并联 定义把元件逐个顺次连接起来的电路（首— 尾—首—尾） 把元件并列的连接起来的电路（首— 首、尾—尾） 特征电路中只有一条电流路径，一处段开所 有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支 路中的元件独立工作，互不影响。 开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中 的开关控制该支路，控制该支路的用 电器。 电路图
实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯 识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握) (1)电流分析法：根据“电源正极→用电器→电源负极”的方法分析电路中的电流，若电流在途中不分流， 则用电器串联；若在某处分流，则用电器并联。 (2)断开法：去掉任一用电器，若另一个用电器也不工作，则用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工 作则用电器并联。 (3)经验法：如路灯、家庭电路中的用电器是并联；电灯与控制它的开关之间是串联；节日小彩灯是串联等。 三、电流(用字母I表示) 1．电流是导体中的电荷的定向移动形成的，物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。 2．电流的单位： (1)国际单位：安培，简称安，符号是A， (2)常用单位：毫安 (mA)、微安(μA)。 (3)换算关系：1A＝103mA＝106μA 3．一些电流值：台灯和手电筒中的电流都约0.2A，计算器中的电流约100μA，电冰箱中的电流约1A等。 4．电流用电流表来测量，其使用方法是(两要两不要)： (1)要串联在待测电路中； (2)要让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，否则指针反偏； (3)被测电流不要超出电流表的量程；若超出时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表 被烧坏。 (4)不要不经过用电器直接把电流表接在电源两端。否则造成电源短路，可能会烧毁电源和电流表，原因 是电流表相当于一根导线，电阻很小。 四、电压(用字母U表示) 1．电压的作用：电压使电路中形成了电流，某段电路中有电流必有电压，而有电压时不一定有电流。 2．电压的单位： (1)国际单位：伏特，简称伏，符号是V， (2)常用单位：千伏(kV)，毫伏(mV)，微伏(μV)。 (3)换算关系：1kV＝103V，1V＝103mV＝106μV。 3．一些电压值：1节干电池的电压为1.5V，一个蓄电池的电压为2V，家庭电路的电压为220V，对人体的安全电压不高于36V，手机锂电池的电压为3.6V。 4．电压的测量：电压用电压表测量，其正确使用方法： (1)必须把电压表和被测电路并联。 (2)必须让电流从“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出。否则指针会反偏。 (3)被测电压不得超过电压表的量程。若超出时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯，甚至烧 坏电压表。 (4)电压表可以不经过用电器直接把电压表接在电源两端，此时测得的电压是电源两端的电压。不会造成 电源短路，原因是电压表相当于一个很大的电阻。 5．电流表和电压表的异同点： 比较项目电流表电压表 A V 不符号 连接方式串联并联
2017年市中考物理试卷 一、选择题（共13小题，每小题3分，满分39分） 1．如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了 （） A．防止噪声产生B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵D．减小噪声传播速度 2．北方的冬季会出现“树挂”和霜，形成这类现象的主要物态 变化是（） A．凝固B．液化C．升华D．凝华 3．下列现象中由光的折射形成的是（） A．在平静的湖面可以看到“白云” B．射击瞄准时要做到“三点一线” C．人在月光下，地面上会出现影子 D．游泳池注水后，看上去好像变浅了 4．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做确的是（） 5．下列有关压强知识的说确的是（） A．马德堡半球实验证明了液体部有压强 B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值 C．随着大气压的减小，水的沸点会升高 D．在气体中流速越大的位置，压强越大 6．如图中磁体两极间磁感线的画确的是（） 7．某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室有红、绿两盏灯和电池组，若
前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路符合要求的是（） 8．下列实例中，改变物体能的方式与其它三个不同的是（） A．用力搓手，手会发热 B．用炉灶烧水，水温升高 C．气缸气体被压缩，温度升高 D．用锯条锯木头，锯条温度升高 9．在家庭电路中，从进户开始要顺次安装下列元器件再接用电器，其先后次序正确的是（） A．电能表、保险装置、总开关 B．电能表、总开关、保险装置 C．保险装置、电能表、总开关 D．总开关、电能表、保险装置 10．如图所示电路中，电源电压保持不变，当变阻器滑片P向右移动时，电表示数变大的是（） 11．小明同学在探究凸透镜成像成像规律时，用焦距分别为f 1、f 2 的甲、乙两个 凸透镜进行实验．先将点燃的蜡烛、透镜甲和光屏放置在光具坐上，调整后的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像（图中未标出）：再用透镜乙替换透镜甲，且保持蜡烛和透镜的位置不变，将光屏向左移动再次得到烛焰清晰的像．下列判断正确的是（） A．图中光屏上的像是放大的 B．图中光屏上的像是缩小的 C．f 1＜f 2 D．f 1 ＞f 2 12．当定值电阻R两端的电压由U 1（U 1 ≠0）增大到U 2 时，通过它的电流由I 1 增
2018年广东省中考物理真题及答案 一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分） 1．以下描述中与光的折射现象有关的是（） A．形影相随，亲密无间 B．海市蜃楼，虚无缥缈 C．镜中生花，脱离实际 D．水中捞月，一无所得 2．以下物理规律无法用实验直接验证的是（） A．牛顿第一定律 B．欧姆定律 C．光的反射定律 D．焦耳定律 3．音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（） A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度 B．演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调 C．小提琴演奏的乐曲通过空气传入听从的耳朵 D．小提琴的音色和二胡的音色相同 o的冰，下列说法正确的是（） 4．如题4图所示，加热-40C A．BC段表示当前物体的状态仍是固体 B．冰的融化过程温度不变，说明熔化不需要吸热 C．水的沸腾过程温度不变，说明它的内能不变 D．由图可判断，加热时间相同时冰升温比水快，说明冰的比热容比水小 5．如图所示，70kg的消防员沿着钢管匀速下滑时感到手心发烫，此时受到钢管对他的摩擦力大小和导致手心内能改变的方式是（g=10N/kg）（） A．70N 热传递 B．70N 做功 C．700N 热传递 D．700N 做功 6．如题6-1图所示，电源电压保持不变，闭合开关时，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如题6-2图所示，下列说法正确的是（） A．电源电压是9V B．定值电阻R的阻值是6Ω C．滑动变阻器的阻值范围是0～18Ω D．若定值电阻R出现接触不良时，电流表示数为0，电压表示数为9V
7．A、B两种实心物体的质量与体积的关系如题7-1图所示，把体积相等的A、B物体挂在滑轮组下，若要使它们处于静止状态，则题7-2图的虚线框内悬挂B物体的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 8．夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气______形成； 他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水________吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒____吸热所致．（均填物态变化名称） 9．常见的物质由分子组成，分子由_____组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是_________________现象； 清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在______力． 10．汽车GPS导航仪与通讯卫星之间通过_______来传递信息，其中真空中的传播速度为_________m/s；如题10图所示是表示音频、视频和射频三种信号的波形示意图，频率最高的是________信号． 11．如题11-1图所示，闭合开关时，电压表示数如题11-2图所示为___V；将滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数将_____，电压表示数将______．（后两空选填“变大”、“变小”或“不变”）12．如题12图所示，条形磁铁放在水平木桌上，电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上.闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止，此时电磁铁的左端为_____极，条形磁铁受到的摩擦力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），方向水平________．（选填“向左” 或“向右”）.
中考物理总复习教案欧姆定律 一、单元复习目的 1、知识与技能目标: （1）、通过学生小组讨论、交流概括本章内容 （2）、知道电流、电压、电阻的概念；会使用电流表、电压表、变阻器；理解串联和并联电路; 掌握欧姆定律 （3）、培养学生的归纳整理能力，应用物理知识解决实际问题的能力以及探究、创新的能力。 2、过程与方法目标： ①根据已有的知识猜测未知的知识。 ②经历欧姆定律的发现过程并掌握实验的思路、方法。 ③能对自己的实验结果进行评估，找到成功和失败的原因。 3、情感、态度与价值观目标： ①让学生用联系的观点看待周围的事物并能设计实验方案证实自己的猜测。 ②培养学生大胆猜想，小心求证，形成严谨的科学精神。 二、复习的重点和难点 19世纪的德国物理学家欧姆得岀了欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。匸U/R 伏安法：利用电压表和电流表测定电阻的方法叫伏安法。 串联电阻：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。 并联电阻：并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 电路中串联的电器越多，电流越小每个电器的电压越小串联分压限流并联的电器越多，总电流越大，各电器的电压不变。、 重点是欧姆定律的应用和串、并联电路中电阻的关系。 三、知识梳理 作用 电压单位 测量仪器：电压表串联电路中电压的规律 电阻单位 应用：滑动变阻器 内容表达式 I 应用：用电压表、电流表测电阻；安全用电 五、教学课时：三课时
第一课时 一、复习内容 1、电阻 （一）定义及符号： 1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 2、符号：R （二八单位： 1、国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1 Q。 2、常用单位：千欧、兆欧。 3、换算：1M Q =1000K Q 1 K Q =1000 Q 4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的 电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。 （三）影响因素： 1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在 电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化） 2、实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条 件” 3、实验分析： ①实验结论：相同条件下导体的电阻大小跟导体的材料有关。 ②实验结论：相同条件下导体越长，电阻越大。 ③实验结论：相同条件下导体的横截面积越小，电阻越大。 ④实验结论:相同条件下导体的电阻跟温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，少数导体，电阻随温度的升高而减小。 3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积, _______________ 还与温度有关。 （四）、分类
2017北京中考真题 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 30 分，每小 题 2 分） 1．下列物品中，通常情况下属于导体的是 A．玻璃杯B．陶瓷碗C．铁锅 D．塑料勺 2．图 1 所示的光现象中，由于光的反射形成的是 3．下列措施中，能使蒸发减慢的是 A．给湿头发吹热风 B．把湿衣服晾在通风向阳处 C．把盛有酒精的瓶口盖严 D．将玻璃板上的水滴向周围摊开 4．下列家用电器中，将电流热效应作为工作原理的是 A．电视机B．电热水器 C．抽油烟机 D．电冰箱 5．下列物态变化的实例中，属于液化的是 A．初春，积雪消融 B．夏天，草叶上形成露珠 C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D．冬天，室外冰冻的衣服变干了 6．用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是 A．响度不同 B．音调不同C．音色不同 D．频率不同 7．水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔，平面镜中呈现铅笔的虚像。当铅笔与平面镜之间的距离为8cm 时，像的高度为h1，像到平面镜的距离为s1；当铅笔与平面镜之间的距离为4cm 时，像的高度为h2，像到平面镜的距离为s2。则下列四个选项中，判断正确的是 A．s1=s2 B．s1
8．图 2 所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是 9．图 3 所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是 10．下列选项中符合安全用电要求的是 A．用湿手按已接电源的插座上的开关 B．及时更换家庭电路中绝缘皮老化、破损的导线 C．在未断开电源开关的情况下，用湿布擦拭电视机 D．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用11．下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是A．用热水袋暖手，手的温度升高 B．用锯条锯木板，锯条的温度升高 C．两手相互摩擦，手的温度升高 D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高 12．下列说法中正确的是
2017年重庆市中考物理试卷（B卷） 一.选择题 1. 下列物理量的估计最接近实际的是（） A.人步行的速度约为10m/s B.一个普通中学生的体重约为500N C.洗澡淋浴时水温约为80°C D.重庆地区大气压的值大约是100Pa 【答案】 B 【考点】 大气压强的存在 重力大小的估测 温度 速度与物体运动 【解析】 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 【解答】 解：A．中学生正常步行的速度在1m/s左右，故A不符合实际； B．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N 左右，故B符合实际； C．人的正常体温为37°C，洗澡淋浴时水温略高于体温约为40°C，故C不符合实际；D．重庆地区大气压的值大约是105Pa，故D不符合实际． 故选B． 2. 如图所示，小东同学利用酒精灯给物体加热时闻到了一股“酒精味”，想到“酒精”在我们的学习、生活中有较多的应用，下列说法正确的是（） A.能够闻到酒精味，说明分子在永不停息地做无规则运动 B.利用酒精灯给物体加热是用做功的方法改变物体的内能 C.用酒精擦拭体表为高烧病人降温，是利用了酒精液化放热 D.酒精的沸点为78°C，可用酒精温度计测标准气压下水的沸点 【答案】 A 【考点】 改变内能的两种方式 分子热运动 汽化及汽化吸热的特点 液体温度计的构造与工作原理 【解析】 本题考查分子动理论、内能、物态变化等知识． 【解答】
B．利用酒精灯给物体加热时用热传递的方法改变物体的内能，故B错误； C．用酒精擦拭体表为高烧病人降温，是利用了酒精汽化吸热，故C错误； D．标准气压下水的沸点为100°C，故不能用酒精温度计测量，故D错误． 故选A． 3. 宋代范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含了丰富的光学知识，文字词句与物理知识相符合的是（） A.“锦鳞游泳”，看到水里的鱼是实像 B.“皓月千里”，皎洁的月亮是光源 C.“浮光跃金”，湖面波动的光闪着金色是光的折射现象 D.“静影沉璧”，如玉璧一样月亮的倒影是光的反射现象 【答案】 D 【考点】 光的折射现象及其应用 光的反射 光源 【解析】 此题暂无解析 【解答】 解：A．看到水中的鱼是光的折射现象形成的鱼的虚像，是由于光从水中射向空气的缘故，故发生了折射，故A错误； B．月亮本身不能发光，即不是光源，故B错误； C．“浮光跃金”，金色是光在水面发生的反射现象，故C错误； D．玉璧一样月亮的倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故D正确． 故选D． 4. 中国的一些美食与传统节日有关，在如图所示的美食中，用物理知识解释正确的是（） A.包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状 B.煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的重力改变了 C.粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力 D.如果将月饼带到月球上，它的质量会减小 【答案】 A 【考点】 物体的浮沉条件及其应用 平衡力的辨别 力的作用效果 质量及其特性 【解析】 （1）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
2017 年广州市初中毕业生学业考试物理 第一部分（共36 分） 一选择题（每小题3 分）每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意 1.为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不超过（） A.9t B.9kg C.9g D.9mg 2.如图1，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB 变为50dB。说明音叉振动的（） A.振幅变大 B.振幅变小 C.频率变大 D.频率变小 3.如图2，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（） A.带电棒一定带正电 B.带电棒一定带负电 C.两片金属箔一定带异种电荷 D.两片金属箔一定带同种电荷 4.图3 中a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合回路的一部分。他在图4 所示各磁场中水平运动时，哪种情况不会产生感应电流（） 5.电梯匀速上升过程中，电梯的（） A.动能保持不变 B.机械能保持不变 C.重力势能保持不变 D.动能转化为重力势能 6.甲、乙两杯水温度各为40°C、80°C。下列说法正确的是（） A.只有加热才能使水升温 B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小 C.乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小 D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈 7.图5 中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察，作出如下判断，正确的是（）A.窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的 B.窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶 C.小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动 D.小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了改变 8.图6 是标准大气压下，质量为1g 的某液体的体积—温度图，以下说法正确的是（） A.4°C 时，液体密度最小 B.温度升高，液体密度不变 C.1°C 时液体的体积比5°C 时的大 D.由1°C 升高到8°C，液体体积一直变大
中考物理总复习课教案1 第一章声现象 一、单元复习目的 （一）知识和技能： 1、复习声音的产生、传播、声音的特性、噪声以及声的利用等基础知识。 2、使学生通过复习理解声音产生的条件、传播的条件、控制噪声的方法以及声音在生活实际中的利用等知 识。 3、会利用声速及运动的速度等知识解答简单的回声计算题 4、熟悉中考在这部分的题型、热点考点的考查形式。 （二）过程和方法 1．通过复习和归纳，学会梳理知识的方法。 2．通过复习活动，进一步了解研究物理问题的方法。 （三）情感态度和价值观 通过教师和学生的双边活动，激发学生的学习的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索生活中物理现象和物理原理。 二、重点、难点: 重点：声音的产生和传播的条件，声音的特征，防止噪声的途径。其中尤以声音的产生条件、声音的三个特性、噪声的控制为热门考察对象。 难点：音调、响度和音色的区分，超声波、次声波的危害及在生活中的应用。 三、复习内容 本章讲述的是一些声学的初步知识。讲述的内容有声音的发生的传播、音调、响度和音色，以及噪声的危害和控制。本章的重点是声音的发生与传播，它是解释各种声现象的基础。 四、知识梳理 传播条件 传播形式 传播速度：不同介质中声速不同
来源和危害 定义 防治 声传递信息 声传递能量 五、教学课时：三课时 第一课时 一、复习引入 我们生活在一个充满声音的世界里。人们通过语言来交流思想，表达感情。优美动听的音乐，可以陶冶人的性情，给人以美的享受。令人生厌的噪声分散人的注意力，影响工作，妨碍休息，甚至影响人的健康。各种物体的共振现象及其应用是中国人在声学上大量发现之一。课本阅读材料中提到的天坛里的回音壁、三音石、圜丘也都是古代中国人利用声学原理创造出来的奇迹。 二、基础练习 做下面一组填空题。 ⒈一切发声的物体都在振动，声音的传播必须依靠介质。 ⒉声音在固体、液体中比在空气中传播得快，真空不能传播声音。 ⒊如果回声到达人耳比原声晚0.1秒以上，人耳能把回声跟原声区分开；如果不到0.1秒，回声和原声混在一起，使原声加强。 ⒋乐音特征是：音调，响度，音色。其中音调跟发声体的频率有关，响度跟发声体的振幅，声源与听者的距离有关系。 ⒌噪声减弱的途径有：在声源处减弱_，在传播过程中减弱_，在耳朵处减弱_。 三、复习过程：基础知识讲解（教师边讲基础边穿插基础题目练习）： 1、声音的产生： A、物体振动产生声音，振动停止，物体的发声就停止，但声音可继续传播。 B、固体振动产生声音的例子：敲打门、桌子、人在楼层上走动等等皆可使固体振动发声。 C、也体振动产生声音的例子：海水拍打海岸产生海浪声，又如著名的钱塘江大潮所产生的巨大的涛声。 D、气体振动产生声音的例子：子弹、炮弹快速穿过空气时产生的声音，秋风怒号。 2、声音的传播 A.传播声音的物质叫做介质。 传声的介质有：空气（声波传播）、固体、液体（比较这几种物质传声速度、优劣） B.声速：是一个表示声音传播快慢的物理量，它的大小等于每秒内声音传播的距离。 声速与物质的温度、物质的种类有关。一般而言，有v固>v液>v气。 15℃空气中声音速度为340m/s。 3.人听到声音的条件：A.声源在振动发声.B.有传播声音的介质，如空气。C.听觉器官完好. 教师简要讲述人耳的结构，着重讲清楚鼓膜（形成起振）、听小骨（放大震动）、听神经（传到声刺激产生的神经冲动）、听觉中枢（形成听觉）这些部分的功能。 骨传导：人的头骨、颌骨等可接受声音刺激形成神经兴奋，并可把这些兴奋传递到听觉中枢形成听觉。（1）、例题分析 例题1：莱芜市2006关于声现象，下列说法正确的是
2017中考真题 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 30 分，每小题 2 分） 1．下列物品中，通常情况下属于导体的是 A．玻璃杯B．瓷碗 C．铁锅 D．塑料勺 2．图 1 所示的光现象中，由于光的反射形成的是 3．下列措施中，能使蒸发减慢的是 A．给湿头发吹热风 B．把湿衣服晾在通风向阳处 C．把盛有酒精的瓶口盖严 D．将玻璃板上的水滴向周围摊开 4．下列家用电器中，将电流热效应作为工作原理的是 A．电视机B．电热水器 C．抽油烟机 D．电冰箱 5．下列物态变化的实例中，属于液化的是 A．初春，积雪消融 B．夏天，草叶上形成露珠 C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D．冬天，室外冰冻的衣服变干了 6．用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是A．响度不同 B．音调不同C．音色不同 D．频率不同 7．水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔，平面镜中呈现铅笔的虚像。当铅笔与平面镜之间的距离为 8cm 时，像的高度为h1，像到平面镜的距离为s1；当铅笔与平面镜之间的距离为 4cm 时，像的高度为h2，像到平面镜的距离为s2。则下列四个选项中，判断正确的是 A．s1=s2 B．s1
8．图 2 所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是 9．图 3 所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是 10．下列选项中符合安全用电要求的是 A．用湿手按已接电源的插座上的开关 B．及时更换家庭电路中绝缘皮老化、破损的导线 C．在未断开电源开关的情况下，用湿布擦拭电视机 D．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用11．下列实例中，用热传递的方式来改变物体能的是A．用热水袋暖手，手的温度升高 B．用锯条锯木板，锯条的温度升高 C．两手相互摩擦，手的温度升高 D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高 12．下列说法中正确的是
2017年广州市初中毕业生学业考试 物理 第一部分（共36分） 一、选择题（每小题3分）每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意 1.为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议，你估计中学生肩负的书馆总质量通常不要超过（） A. 9t B. 9kg C. 9g D. 9mg 【答案】B 【解析】 考点：质量估测。 2.如图1，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB，说明音叉振动的（） A.振幅变大 B. 振幅变小 C. 频率变大 D. 频率变小 【答案】A 【解析】 试题分析：响度表示声音的强弱，人们用分贝来表示声音强弱的单位；越大响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，故选A。 考点：响度单位。 3. 如图2，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（）
A.带电棒一定带正电 B. 带电棒一定带负电 C.两片金属箔一定带异种电荷 D. 两片金属箔一定带同种电荷 【答案】D 【解析】 考点：验电器的原理同种电荷相互排斥 4.图3中的a表示垂直纸面的一根导线，它是闭合回路的一部分。它在图4所示各磁场中水平运动时，哪种情况不会产生感应电流（） 【答案】B 【解析】 试题分析：电磁感应的条件是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动实验时，电路中产生感应电流。ACD都能切割磁感线，只有B不能切割磁感线，不能产生感应电流，故选B 考点：产生感应电流的条件。 5.电梯匀速上升过程中，电梯的（） A.动能保持不变 B.机械能保持不变 C.重力势能保持不变 D.动能转化为重力势能 【答案】A 【解析】 试题分析：动能与质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能与质量和高度有关，质量厚度越大，重力势能越大。因为电梯匀速，因此动能不变；又因为上升，所以重力势能增大，机械能是重力势能和动能之和。因此机械能增大。故选A。
2017年北京各区中考一模物理试题中的科普阅读题（二）1，（房山区）五、科普阅读题（共6分，每小题3分） （一）阅读《长征五号》回答41题。 长征五号 2016年11月3日，伴随着一声长啸，我国新一代大型运 载火箭长征五号腾空而起，燃料燃烧产生的巨大火焰推动火箭 上升，火光映红了天空。约30分钟后，载荷组合体与火箭成 功分离，进入预定轨道，长征五号首飞圆满成功。 长征五号作为我国运载火箭升级换代的里程碑工程，火箭在大 直径、大结构、大推力的同时，还能保持最轻的自重。除了智能减 载、优化结构外，我国科研人员还通过更换材料、优化工艺等措施 在制造环节减重。例如，一开始火箭大量使用钢螺母，结构强度大、 质量大。经过试验，科研人员将大量螺母替换成钛合金材料，减轻 了几百千克。 长征火箭助推器的斜头锥有着优异的气动外形，对减小空气阻 力发挥了重要作用。斜头锥不仅圆润，而且还很强悍。头锥不足0.1m2的前捆绑点处，能够承受约3×106N压力。所以在发射瞬间，每个助推器需要将底部支撑点的推力最高效地传送到头锥内侧的那个前捆绑点上，带动火箭起飞。 41．请根据上述材料，回答下列问题： （1）火箭升空时是将内能转化为____________能。 （2）用钛合金替代钢螺母是因为钛合金的密度比钢的密度。（选填“大”或“小”） （3）头锥处受到的压强约为 Pa。 （二）阅读《二十四节气》回答42题。 二十四节气 2016年11月30日，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国 教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。节气是反应天气气候和 物候变化、掌握农事节气的工具。二十四节气是根据太阳在黄道（即 地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的。视太阳从春分点出发， 每前进15度为一个节气：运行一周又回到春分点，为一回归年，合 360度，因此分为24个节气。 那节气在古代是如何确定的呢？据记载，三千年前，西周丞相周 公旦在河南登封县设置过一种以测定日影长度来确定时间的仪器，称 为圭表。这为世界上最早的计时器。经过长期的观测，中国古人不仅 知道一天中表影在正午时最短，而且还知道一年内夏至日的正午，太 阳正当头，表影最短；冬至日的正午，太阳斜射，表影最长。于是， 人们就以连续两次夏至日或冬至日正午时的表影长度来确定一年的 长度。例如，连续两次测得表影的最长值，这两次最长值之间相隔的天数，就是一年的时间长度。难怪我国古人早就知道一年约有365天了。 随着不断的观察、分析和总结，节气的划分逐渐丰富和科学，到了距今2000多年的秦汉时期，已经形成了完整的二十四节气的概念。二十四节气可以根据“节气歌”：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”进行记忆。 42．请根据上述材料，回答下列问题： （1）二十四节气是根据__________________________________________来划分的。 （2）圭表的影子是_____________现象。（选填“光沿直线传播”或“光的反射”）（3）霜降是指温度降至零摄氏度以下水蒸气遇冷凝结变为霜，这种物态变化是。 2，（燕山区）五、科普阅读题（共6分）
重庆市2018年初中学业水平暨高中招生考试 物理试题(A卷) （全卷共四个大题,满分80分与化学共用120分钟) 注意事项: 1,试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回。 4.全卷取g=10N/kg,水的密度ρ=×10kg/m3。 一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项最题3分,共24分。) 1.下列物理量最接近实际的是( ) A.人体的正常体温约37 B.人体的安全电压是不高于 C.正常人心脏跳动60次约需1h D.中考体考所用的实心球质量约10kg 2.描述二十四节气的诗句中蕴含着丰富的物理知识,以下说法正确的是（） A.霜降:“一朝秋暮露成霜”,霜的形成需要吸热 B.清明:“清明时节雨纷纷”,雨的形成是凝固现象 C.秋分:“丹桂小菊万径香”,桂花飘香说明分子在永不停息地做无规则运动 D.立春:“大地阳和暖气生”,大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的 3.如图所示的重庆网红图片,相关描述正确的是（） A.洪崖洞在平静江水中的倒影是等大的虚像 ] B.游客看到穿楼而过的轻轨列车是平面镜成的像 C.朝天门夜空中璀璨梦幻的光柱是光的折射形成的 D.用手机拍摄过江索道的照片利用了小孔成像的原理 4.《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画 面如图2所示。以下说法正确的是（） A.放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B.越飞越高的风筝相对于地面是静止的 C.儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力 5.有关电和磁的知识,下列说法正确的是（） A.玩要的儿童可以将手指塞进插座孔 B.发电机是利用电磁感应原理制成的 C.通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场不相似
2017年广东省广州市中考物理试卷 一、选择题（每小题3分）每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意. 1．为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%，根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（）A．9t B．9kg C．9g D．9mg 2．如图，手机与音叉的位置保持不变．利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB．说明音叉振动的（） A．振幅变大B．振幅变小C．频率变大D．频率变小 3．如图，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（） A．带电棒一定带正电B．带电棒一定带负电 C．两片金属箔一定带异种电荷D．两片金属箔一定带同种电荷 4．如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合回路的一部分．它在下图所示各磁场中水平运动时，哪种情况不会产生感应电流（） A．B．C． D． 5．电梯匀速上升过程中，电梯的（）
A．动能保持不变B．机械能保持不变 C．重力势能保持不变D．动能转化为重力势能 6．甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃，下列说法正确的是（） A．只有加热才能使水升温 B．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小 C．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小 D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈 7．图中小球相对于水平桌面静止．小红通过观察，作出如下判断．正确的是（） A．窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的 B．窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶 C．小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动 D．小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了改变 8．如图是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积﹣温度图，以下说法正确的是（） A．4℃时，液体密度最小 B．温度升高，液体密度不变
2017年安徽省中考物理试卷 一、填空题（每空2分，共26分） 1．在音乐中，中音C调“1（do）”的频率是262Hz，D调“1（do）”的频律是294Hz，由此可知D调“1”比C调“1”的高（选填乐音的三要素）． 2．如图所示，在蹄形磁铁的磁场中放置一根导体棒AB，它的两端跟电流表连接，使导体棒快速向右运动，观察到电流表的指针发生偏转．从能量转化的角度来分析，该实验过程中是能转化成了电能． 3．当晶体被加热时，其分子运动更加剧烈，分子间的束缚随之减弱，以致有的分子能较自由地“游动”，呈流动性，其宏观表现就是晶体的（选填物态变化名称）． 4．摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒了电子（选填“得到”或“失去”）． 5．力可以用带箭头的线段表示：线段是按一定比例（标度）画出的，它的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用点，此即为力的图示．如图所示，物体A同时受到水平向右的拉力F1=40N和与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F2=60N的作用．请按照图中力F1的图示，用相同的比例（标度）在图中画出F2的图示． 6．一个质量为500g的货物，随“天舟一号”货运飞船升入太空．与发射前相比较，该货物的惯性（选填“变大”、“变小”或“不变”）． 7．农作物的秸秆可以回收加工制成秸秆煤．完全燃烧0.5kg的秸秆煤可放出J的热量；若这些热量完全被质量为100kg，初温为20℃的水吸收，可使水温升
107J/kg，C水=4.2×103J/（kg?℃）]． 高到℃[已知q 秸秆煤=2.1× 8．如图所示，将一把薄木尺的长度用多层报纸紧密地覆盖在水平桌面上，已知报纸的上表面积为0.25m2，则大气对报纸上表面的压力为N；在木尺右端快速施加竖直向下的力F，要将报纸掀开，则力F至少为N（假设报纸对木尺的压力全部作用在木尺的最左端，大气压取1.0×105pa，报纸和薄木尺的重力忽略不计）． 9．如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头．a 与b处相接时，电压表示数为6.0V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5V，这时灯泡L2两端的电压为V． 10．车床照明灯的额定电压是36V，它正常工作时灯丝的电阻是24Ω，则该照明灯正常工作时，消耗的电功率是W，工作30min，电流通过灯丝产生的热量是J． 二、选择题（每小题3分，共21分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 11．冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结束一段时间后，镜子又变得清晰．这个过程发生的物态变化是（） A．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴的汽化 B．热水的蒸发，水蒸气在附近空气中的凝华，冰晶的熔化和水滴的汽化C．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的升华
重庆市2018年中考物理试题(A卷)及答案重庆市2018年初中学业水平暨高中招生考试 物理试题(A卷) （全卷共四个大题,满分80分与化学共用120分钟) 注意事项: 1,试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回。 4.全卷取g=10N/kg,水的密度ρ=1.0×10kg/m3。 一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项最题3分,共24分。) 1.下列物理量最接近实际的是( ) A.人体的正常体温约37 B.人体的安全电压是不高于1.5 C.正常人心脏跳动60次约需1h D.中考体考所用的实心球质量约10kg 2.描述二十四节气的诗句中蕴含着丰富的物理知识,以下说法正确的是（） A.霜降:“一朝秋暮露成霜”,霜的形成需要吸热 B.清明:“清明时节雨纷纷”,雨的形成是凝固现象 C.秋分:“丹桂小菊万径香”,桂花飘香说明分子在永不停息地做无规则运动 D.立春:“大地阳和暖气生”,大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的 3.如图1所示的重庆网红图片,相关描述正确的是（） A.洪崖洞在平静江水中的倒影是等大的虚像 B.游客看到穿楼而过的轻轨列车是平面镜成的像 C.朝天门夜空中璀璨梦幻的光柱是光的折射形成的 D.用手机拍摄过江索道的照片利用了小孔成像的原理 4.《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图2所示。以下说法正确的是（） A.放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B.越飞越高的风筝相对于地面是静止的 C.儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用 力 5.有关电和磁的知识,下列说法正确的是（） A.玩要的儿童可以将手指塞进插座孔 B.发电机是利用电磁感应原理制成的 C.通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场不相似 D.验电器是利用同种电荷相互吸引的原理制成的
2018年人教版初中物理中考物理 总复习讲义、教案 (全册) 第一讲、机械运动 【考点聚焦】测量的初步知识涉及到的考点有： 1．长度的单位及其换算，长度的测量。 2．体积的单位及其换算，体积的测量。 3．误差和错误。 4．长度的测量方法。 【知识结构】 考点一长度和时间的测量 1.长度的测量 （1）测量工具：刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等。 （2）单位：国际主单位是米（m）；其他单位有：千米（Km）、分米（dm）、厘米（cm）、 毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。 1 Km=1000 m；1 dm=0.1m；1 cm=10-2m；1 mm=10-3m；1μm =10-6m；1 nm =10-9m 常考的物理长度估测 课桌的高度约0.75 m,物理课本的宽度约18 cm,物理课本的长度大约为20~30 cm,一支铅笔长度约20 cm, 成年人走两步的距离约1.5 m,教室每层楼高约3 m,一张纸的厚度约0.1 mm （3）测量：要做到四会；会放（刻度尺与被测长度平行）；会看（视线与尺面垂直）； 会读（数据包括准确数字，估读数字和单位）；会使用磨损刻度尺进行测量。 特殊的测量方法：长度的测量还有一些特殊的方法，如用积累法测微小长度，比如细铜丝的直径、纸张的厚度；用尺规配合法测硬币直径、乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲为直（棉线）法测量地图上铁路长度、圆的周长；用滚轮法测量操场的周长、从家到学校的距离． 2.时间的测量 （1）测量工具：秒表、手表等。 （2）单位：国际主单位是秒（s）；常用的单位有小时（h）分（min）等。 1h= 60 min= 360 s. （3）测量：累积法估测时间，比如测脉搏跳一次的时间：先用秒表测脉搏跳若干次所花的时间，再用时间除以次数得到脉搏跳一次所花的时间。 常考的时间估测 橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4 s；演奏中华人民共和国国歌用时约50 s；普通中学生跑完100 m用时约15 s；脉搏1 min内跳动的次数约75次. 考点二运动的描述 1.机械运动：物体位置的变化叫机械运动（或一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动） 2.参照物 假定不动的物体为参照物，参照物的选择是任意的；选择不同的参照物，物体的运动情况不