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附录A 习题答案习题1答案1.什么是观测值OBS？答：一份问卷、一个单一的整体、一个人、一个被测对象就是一个观测值，或称一个“个案”。
每个个案是由若干变量组成。
2. 什么是变量Variable？一份问卷一般有几个甚至几十个问答题，一个问答题就是一个变量。
如id、sex、age、location、income等。
3.下面的变量名哪些有效？哪些无效？sex、age、v1、location、_ab_、1age、1v、location1、@1、#1、%1、&2答：（1）有效的变量名是由1-8个有效字符组成且字母领头，后跟数字或有效的字母。
但字母@、#、$、%、^、&、*等是无效的字符。
比如：sex、age、v1、location、_ab_等变量名是正确的；（2）无效的变量名：1age、1v、location1、@1、#1、%1、&2等。
4.变量有哪些类型？答：变量有2种类型。
数字型：如INPUT id sex age；字符型：如“INPUT id sex $ age；”中的“sex $”表示性别是以m=男性，f=女性表示的。
5.给下面程序A.1a改错。
程序A.1a：DATA sj5; INPUT a b c @@; IF 4=<a<15 THEN GOTO OK; a=3; COUNT+1; RETURN; /*RETURN（返回）到DATA步执行它下面的语句*/ OK:SUMa+a; CARDS;3 6 9 10 22 15 12 10 14 ; PROC PRINT; RUN;解答:错在第3条语句上。
改错后的程序见程序A.1b。
程序A.1b：DATA sj5; INPUT a b c @@; IF a>=4 & a<15 THEN GOTO OK; a=3; COUNT+1; RETURN; /*RETURN（返回）到DATA步执行它下面的语句*/OK:SUMa+a; CARDS;3 6 9 10 22 15 12 10 14 ; PROC PRINT; RUN;习题2答案1.指出下列命令的作用。
2023年9月GESP编程能力认证C++等级考试三级真题(含答案)一、单选题（每题2分，共30分）。
1.人们所使用的手机上安装的App通常指的是（）。
A. 一款操作系统B. 一款应用软件C. 一种通话设备D. 以上都不对正确答案：B。
2.下列流程图的输出结果是？（）。
A. 60B. 20C. 5D. 1正确答案：B。
3.已知大写字符 'A' 的ASCII编码的十六进制表示为0x41 ，则字符 'L' 的ASCII编码的十六进制表示为（）。
A. 4AB. 4BC. 4CD. 52正确答案：C。
4.以下哪个不是C++语言中的运算符？（）。
A. ~B. ~~C. <D. <<正确答案：B。
5.如果数组定义为long long array[] = {3, 5, 7, 2}; ，则数组array占用的字节数为（）。
A. 32B. 16C. 8D. 4正确答案：A。
6.一个数组定义为double array[3]; ，则可合理访问这个数组的元素的下标最大为（）。
A. 2B. 3C. 23D. 24正确答案：A。
7.以下数组定义，符合C++语言语法的是（）。
A. double a[];B. double b[] = {1, 2.0, '3'};C. double c[3.0];D. double[] d = new double[3];正确答案：B。
8.下列关于进制的叙述，正确的是（）。
A. 只有十进制和二进制能够用来表示小数，八进制和十六进制不可以。
B. 常用的进制包括二进制、八进制、十进制、十六进制，其他进制在日常生活中很少使用。
C. 对任意正整数，其二进制表示不会比它的十进制表示更短。
D. 正整数的八进制表示中，每一位可能出现的最大数字是8。
正确答案：C。
9.下列关于C++语言中数组的叙述，不正确的是（）。
A. 可以定义0个元素的数组。
B. 不能定义 -1个元素的数组。
常見SAS 9.3 Foundation 安裝問題一.安裝注意事項當您安裝上發生任何問題時，煩請先確認以下事項：1. 請依照安裝導引進行安裝，首先確認安裝步驟是否正確。
2. 安裝SAS時，必須使用英文的電腦名稱及安裝帳號。
3. 安裝帳號必須有系統管理者(Administrator)的權限；且對安裝的目錄有寫入之權限。
Note: 因Windows 7 要求，安裝SAS 時，請在安裝程式(setup.exe)上按滑鼠右鍵，選擇[以系統管理員身分執行]。
4. 安裝之前必須把防毒軟體、翻譯軟體等常駐程式暫時停止，同時建議把其他與安裝無關之應用程式暫時關閉以加速安裝程式進行。
5. 安裝之前需先準備好SAS授權檔( SAS Installation Data )，並請確認：∙SID是否過期？使用記事本開啟授權檔，檢查SID之proc setinit內之EXPIRE=…。
∙機器之作業系統是否與SID一致？檢查SID 之“Platform=”欄位是否與機器之作業系統一致。
6. 電腦目前的系統時間是否正確無誤？7. 確認作業系統和硬體需求是否符合SAS安裝要求。
二.常見安裝問題Q1.安裝時，出現無安裝權限。
煩請檢查以下事項:1. 檢查第一部分的安裝注意事項。
2. 請勿使用相容模式執行程式。
3. SAS舊版本的Site不相符，建議完整移除舊版本。
(移除SAS 軟體詳情參閱：/kb/37/352.html)Q2. 使用SAS Software Depot 安裝，安裝失敗。
煩請檢查SAS Software Depot 元件是否完整，步驟如下：Step1:至以下路徑執行檢查: C:\SAS SoftwareDepot\utilities\depotchecker，執行SASDepotCheck.exe檔。
若作業系統為Win7，請按滑鼠右鍵，點選系統管理員身分執行進行安裝。
Step2: 選擇SAS Software Depot 路徑後，點選確定。
P265 1今有某种型号的电池三批，它们分别是A、B、C三个工厂所生产的，为评比其质量，各随机抽取5只电池为样品，经试验得其寿命（h）如下：A B C4042 484538 262834323039 5040 5043试在显著性水平0.05下检验电池的平均寿命有无显著的差异，若差异是显著的，试求均差μA -μB，μA-μC和μB-μC的置信水平为95%的置信区间。
代码：data l1;do b=1to5;do a=1to3;input x@@;output;end;end;cards;40 26 39 42 28 50 48 34 40 45 32 50 38 30 43 proc anova;class a;model x=a;run;结果输出：The SAS System 19:15 Friday, April 9, 2012 5The ANOVA ProcedureClass Level InformationClass Levels Valuesa 3 1 2 3Number of observations 15 The SAS System 19:15 Friday, April 9, 2012 6The ANOVA ProcedureDependent Variable: xSum ofSource DF Squares Mean Square F Value Pr > FModel 2 615.6000000 307.8000000 17.07 0.0003Error 12 216.4000000 18.0333333Corrected Total 14 832.0000000R-Square Coeff Var Root MSE x Mean0.739904 10.88863 4.246567 39.00000Source DF Anova SS Mean Square F Value Pr > Fa 2 615.6000000 307.8000000 17.07 0.0003 结论：结论：在显著水平为0.05下0.0003<0.05,所以各个总体均值间有显著差异。
1.SAS系统主要完成以数据为中心的四大功能，其中核心功能为:统计分析功能2.在SAS系统的组成模块中，能进行数据管理和数据加工、处理的模块……BASE模块3.SAS显示管理系统窗口中能够提交当前运行的SAS程序执行过程的窗口为：…………………………………………………………………PGM窗口4.如下一段SAS程序：DATA ;INPUT X @@;CARDS:2 3 4 9 1 ;RUN;模块当运行程序以后SAS系统会产生SAS数据集………………………………………( C )A. DATAB. NULLC. DATA1D.程序错误5．INPUT语句一般用来指定数据的读入方式，可以读取各种类型的数据包括字符型，现有如下的一段程序：DATA ONE;INPUT NAME $ SCORE;CARDS;Wanglin 85Zhang dong-feng 90;那么在第二个观测中读取到的NAME 为……………………………………………(B)A. Zhang dong-fengB. ZhangC. Zhang doD. Zhang dong6.假设变量X的值为5，有如下程序IF X<5 THENX=X+3;ELSEX=X-2;则执行程序以后变量X的值为………………………………………………………( B)A. 5B.3C.8D. 程序错误7．DATA TEST;DO I=1 TO 3;PUT I= ;END;RUN;程序结果在LOG窗口输出形式为……………………………………………………( A )A. I=1 I=2 I=3B.I=2 I=3 I=4C. 不显示D. I=3 I=2 I=18.假设变量X1=-10.253 X2=-5 则[SIGN(X1)+ABS(X2)]/INT(X1)的运算结果为………………………………………( B)A.-4B.-0.4C. 4D.0.5759.逻辑运算[(5<1)|(4<>2)]&(7>2)的结果为：……………………………………( 1 )10．以下几个统计量在UNIVARIATE过程中能求得到得而在MEANS过程中无法求得的是………………………………………………………………………………………( B )A. meanB. varC. Q1D.range11.SAS系统主要完成以数据为中心的四大功能，其中能够将Excel、Lotus、DBF、TXT等数据转化成SAS 数据集属于…………………………… (数据管理功能 )12. SAS数据集是关系型结构，分成两部分：描述部分和。
SAS编程技术课后习题总结第⼀章1．缺省情况下，快捷键F1, F3, F4, F5, F6, F7, F8, F9和Ctrl+E的作⽤是什么？F1帮助，F3 end，F4 recall调回提交的代码，F5 激活编辑器窗⼝，F6激活⽇志窗⼝，F7键激活输出窗⼝，F8 提交，F9键查看所有功能键功能，Ctrl+E键清除窗⼝内容。
2．缺省情况下SAS系统的五个功能窗⼝及各⾃的作⽤是什么？怎样定义激活这些窗⼝的快捷键？1）资源管理器窗⼝。
作⽤：访问数据的中⼼位置。
2）结果窗⼝。
作⽤：对程序的输出结果进⾏浏览和管理。
3）增强型编辑器窗⼝。
作⽤：⽐普通编辑窗⼝增加了⼀些功能，如定义缩写，显⽰⾏号，对程序段实现展开和收缩等。
4）⽇志窗⼝。
作⽤：查看程序运⾏信息。
5）输出窗⼝。
查看SAS程序的输出结果。
3．怎样增加和删除SAS⼯具？使⽤菜单栏中的⼯具=>定制=>“定制”标签实现⼯具的增加和删除。
4．SAS⽇志窗⼝的信息构成。
提交的程序语句；系统消息和错误；程序运⾏速度和时间。
5．在显⽰管理系统下，切换窗⼝和完成各种特定的功能等，有四种发布命令的⽅式：即，在命令框直接键⼊命令；使⽤下拉菜单；使⽤⼯具栏；按功能键。
试举例说明这些⽤法。
如提交运⾏的命令。
程序写完后，按F3键或F8键提交程序，或单击⼯具条中的提交按纽，或在命令框中输⼊submit命令，或使⽤菜单栏中的运⾏下的提交，这样所提交的程序就会被运⾏。
6．⽤菜单⽅式新建⼀个SAS逻辑库。
在菜单栏选择⼯具—》新建逻辑库出现如图所⽰界⾯。
在名称中输⼊新的逻辑库名称。
在引擎中根据数据来源选择不同的引擎，如果只是想建⽴本机地址上的⼀个普通的SAS数据集数据库，可以选择默认。
然后选中“启动时启⽤”复选框，在逻辑库信息中，单击路径后的“浏览”按钮，选择窗⼝可以不填，单击确定产⽣⼀个新的逻辑库。
7．说明下⾯SAS命令的⽤途并举例：keys，dlglib，libname，dir，var，options，submit，recall.Keys激活功能键的设定窗⼝。
SAS9.3安装教程
1、安装软件：打开setup.exe文件，进入安装流程
选择安装界面语言
语言这里，如果没有特殊需要，建议全部清除，然后只选择简体中文，这样可以缩短安装时间。
.
JAVA设置很关键，找到你的JAVA安装目录。
我的是JDK1.6。
如果没有安装JAVA，可以到这里下载安装
/download/jdk6/6u10/promoted/b32/binaries/jdk-6
u10-rc2-bin-b32-windows-i586-p-12_sep_2008.exe
然后参考这个说明进行安装设置。
/question/96990116.html?fr=qrl&index=0
到这里，检查成功，没有发现错误。
继续就可以进入安装了。
安装过程中，当有错误发生的时候，请点击是
如果出现下面的界面，不要取消，会自动关闭的。
终于安装完了
更新SID教程：开始菜单-所有程序-SAS，找到utilities
点开后，选择续订软件
即可。
一、数据集整理与SAS基本编程1、试用产生标准正态分布函数的随机函数normal（seed）产生均值为170，方差为64的正态随机数100个,并计算其常规统计量（均值、标准差、变异系数、偏度和峰度）。
data date1;mu=170;sigma=8;do i=1to100;y=mu+sigma*RANNOR(0);output ;end;run;proc means data=data1 mean std cv stderr skewness;var y;output out=result;run;2、设已知数据集class中有5个变量：name, sex, age, height 和weight，请编写程序新建数据集class1，其中class1只包含name, sex, age三个变量，且把name重命名为id。
data class;input name$ sex$ age heigh weigh;cards;小明男 15 160 50;run;data class1;set class;keep name sex age; rename name=id ; run ;proc print data =class1; run ;3、SAS 的逻辑库可分为永久库和临时库两种，请编写一段程序直接建立永久库sasuser 中的下例数据集，并按降序排序。
数据名tong ：20 13 20 16 23 19 19 16data Sasuser.tong; input x@@; cards ;20 13 20 16 23 19 19 16 ; run ;proc sort data =Sasuser.tong; by descending x ; run ;proc print data =Sasuser.tong; run ;4、设已知数据集data1和数据集data2number province 1 Hebei 3 Zhejiang 5Gansu请编写程序串接data1和data2，且分组变量为number 。
1．随机取组随机取组 有无重复试验的两种有无重复试验的两种 本题是无重复本题是无重复 DATA PGM15G; DO A=1 TO 4; /*A 为窝别*/ DO B=1 TO 3; ; /*B /*B 为雌激素剂量*/ INPUT X @@; X @@; /*X /*X 为子宫重量*/OUTPUT ;END ;END ;CARDS ;106 116 145 42 68 115 70 111 133 42 63 87 ; RUN ;ods html ; /*将结果输出成网页格式，SAS9.0以后版本可用*/ PROC GLM DATA =PGM15G; CLASS A B;MODEL X=A B / X=A B / SS3SS3;MEANS A B; /*给出因素A 、B 各水平下的均值和标准差*/MEANS B / B / SNK SNK ; /*对因素B （即剂量）各水平下的均值进行两两比较*/ RUN ;ODS HTML CLOSE ;2． 2*3析因设计析因设计 两因素两因素 完全随机完全随机 统计方法统计方法 2*3析因设计析因设计 tiff =f 的开方的开方DATA aaa; DO zs=125,200;DO repeat=1 TO 2; ; /*/*每种试验条件下有2次独立重复试验*/ do js=0.015,0.030,0.045; INPUT cl @@; OUTPUT ;END ;END ;END ; CARDS ;2.70 2.45 2.60 2.78 2.49 2.72 2.83 2.85 2.86 2.86 2.80 2.87 ; run ;PROC GLM ;CLASS zs js; MODEL cl=zs js zs*js / cl=zs js zs*js / SS3SS3; MEANS zs*js;LSMEANS zs*js / TDIFF PDIFF ; ; /*/*对 zs 和js 各水平组合而成的试验条件进行均数进行两两比较*/ RUN ;ODS HTML CLOSE ;练习一：2*2横断面研究列链表横断面研究列链表 方法：卡方方法：卡方 矫正卡方矫正卡方 FISHERDATA PGM19A;DO A=1 TO 2; DO B=1 TO 2;INPUT F @@;OUTPUT ;END ;END ;CARDS ; 2 26 8 21 ;run ;PROC FREQ ; WEIGHT F;TABLES A*B / A*B / CHISQ CHISQ ;RUN ;样本大小 = 57练习二：对裂列连表练习二：对裂列连表 结果变量结果变量 换和不换换和不换 三部曲三部曲 1横断面研究横断面研究 P 《0.05 RDATA PGM19B; DO A=1 TO 2; DO B=1 TO 2;INPUT F @@;OUTPUT ;END ;END ;CARDS ; 40 3414 1 19252 ; run ; ods html ;PROC FREQ ; WEIGHT F;TABLES A*B / A*B / CHISQCHISQ cmh ; RUN ;ods html close ;样本大小 = 57练习三：病例对照2*2 病例组中病例组中 有何没有那个基因有何没有那个基因 是正常的3.8倍，倍， 则有可能导致痴呆则有可能导致痴呆 要做前瞻性研究要做前瞻性研究 用对裂用对裂DATA PGM20;DO A=1 TO 2; DO B=1 TO 2;INPUT F @@;OUTPUT ;END ;END ;CARDS ; 240 60 360 340 ;run ; ods html ; PROC FREQ ; WEIGHT F;TABLES A*B / A*B / CHISQ CHISQcmh ; RUN ; ods html close ;总样本大小 = 1000 练习四：配对设计配对设计 隐含金标准2*2 MC 卡方卡方 检验检验 34和0在总体上在总体上（（B+C 《40 用矫正卡方） 是否相等是否相等 则可得甲培养基优于乙培养基则可得甲培养基优于乙培养基 一般都用矫正一般都用矫正 因卡方为近似计算因卡方为近似计算DATA PGM19F; INPUT b c;chi=(ABS(b-c)-1)**2/(b+c);p=1-PROBCHI(chi,1);求概率 1减掉从左侧积分到卡方的值减掉从左侧积分到卡方的值 chi=ROUND(chi, 0.001);IF p>0.0001 THEN p=ROUND(p,0.0001);FILEPRINT ; PUT （打印在输出床口） #2 @10'Chisq' @30 'P value'（#表示行） #4 @10 chi @30 p; CARDS ; 34 0 ;run;ods html close;练习五：双向有序R*C列连表列连表用KPA data aaa;do a=1 to 3;do b=1 to 3;input f @@;output;end;end;cards ;58 2 31 42 78 9 17;run;ods html;*简单kappa检验;proc freq data=aaa;weight f;（频数）（频数）tables a*b;test kappa;run ;*加权kappa检验;proc freq;weight f;tables a*b;test wtkap;run ;ods html close;SAS 系统FREQ 过程频数 百分比 行百分比列百分比a *b 表a b 合计1 2 31 5839.4621.3632.046342.8692.06 86.57 3.173.774.7611.112 10.682.001.49 4228.5784.0079.2574.7614.0025.935034.013 85.4423.5311.94 96.1226.4716.981711.5650.0062.963423.13合计 6745.58 5336.052718.37147100.00a *b 表的统计量对称性检验统计量 (S) 2.8561自由度 3Pr > S 0.4144对称性检验指 总体上主对角线的上三角数相加是否与下三角三个数相加 对称性检验与KPA 检验是否一致 是否一个可以代替另一个检验 Pe理论观察一致率 独立假设性基础上计算的 相互独立简单 Kappa 系数Kappa 0.6809渐近标准误差 0.050095% 置信下限 0.583095% 置信上限 0.7788H0 检验: Kappa = 0总体的H0 下的渐近标准误差 0.0597Z 11.4112H0 检验: Kappa = 0单侧 Pr> Z <.0001双侧 Pr>|Z| <.0001总体的KPA是否为0 KPA大于0两种方法的一致性有统计学意义 小于0 不一致性有统计学意义加权的 Kappa 系数加权的 Kappa 0.6614渐近标准误差 0.056095% 置信下限 0.551695% 置信上限 0.7711置信区间不包括0 拒绝H0 按此计算结果可以用一种取代另一种方法 但要看专业要求达到多少才可以 观测一致率达到多少才可以代替样本大小 = 147FREQ 过程频数 百分比 行百分比列百分比a *b 表a b 合计1 2 31 5839.4692.0686.5721.363.173.7732.044.7611.116342.862 10.682.001.494228.5784.0079.2574.7614.0025.935034.013 85.4423.5311.9496.1226.4716.981711.5650.0062.963423.13合计 6745.58 5336.052718.37147100.00a *b 表的统计量对称性检验统计量 (S) 2.8561自由度 3Pr > S 0.4144简单 Kappa 系数Kappa 0.6809渐近标准误差 0.050095% 置信下限 0.583095% 置信上限 0.7788加权的 Kappa 系数加权的 Kappa 0.6614渐近标准误差 0.056095% 置信下限 0.551695% 置信上限 0.7711H0 检验: 加权的 Kappa = 0H0 下的渐近标准误差 0.0646Z 10.2406单侧 Pr> Z <.0001双侧 Pr>|Z| <.0001对加权的KPA 检验 与简单的（利用对角线上的数据分析）加权还要利用对角线以外的数据分析 样本大小 = 147练习六：双向无序R*C 列连表列连表 用卡方理论频数小于5没有超过五分之一，没有超过五分之一，一般用卡方一般用卡方一般用卡方 实在不行用FISHER 检验检验 超过用KPA 两种血型都是按小中大排列两种血型都是按小中大排列 相互不影响相互不影响 独立的独立的 接受H0 不一致不一致行与列变量相互不影响行与列变量相互不影响 DATA PGM20A; DO A=1 TO 4; DO B=1 TO 3;INPUT F @@;OUTPUT ;END ;END ;CARDS ;431 490 902 388 410 800 495 587 950 137 179 325 ; run ; ods html ; PROC FREQ ; WEIGHT F;TABLES A*B / A*B / CHISQCHISQ ;*exact; RUN ;ods html close ;样本大小 = 6094练习七：单向有序R*C 秩和检验秩和检验*方法1;（单因素非参数 HO 三个药物疗效相同 H1不完全相等）不完全相等） DATA PGM20C; DO A=1 TO 4; DO B=1 TO 3; INPUT F @@;OUTPUT ;END ;END ;CARDS ; 15 4 1 49 9 15 31 50 45 5 22 24 ; run ; ods html ;PROC NPAR1WAY WILCOXON ; FREQ FREQ F;CLASS B; VAR A; RUN ;*方法2;（FIQ CHIM ） proc freq data =PGM20C; weight f;tables b*a/ b*a/cmh cmhscores =rank; run ; ods html close ;总样本大小 = 270练习八：练习八： 双向有序双向有序 属性不同属性不同 R*C 4种目的4种方法种方法SPEARMAN 秩相关分析 DATA PGM20E; DO A=1 TO 3; DO B=1 TO 3;INPUT F @@;OUTPUT ;END ;END ;CARDS ; 215 131 148 67 101 128 44 63 132;run ; ods html ; PROC CORR SPEARMAN ;VAR A B; FREQ F; RUN ;ods html close ;统计分析与SAS 实现第1次上机实习题一、定量资料上机实习题要求：要求：（1） 先判断定量资料所对应的实验设计类型；（2） 假定资料满足参数检验的前提条件，请选用相应设计的定量资料的方差分析，并用SAS 软件实现统计计算；（3） 摘录主要计算结果并合理解释，给出统计学结论和专业结论。
实验指南目录实验一分析太阳黑子数序列 (3)实验二模拟AR模型 (4)实验三模拟MA模型和ARMA模型 (6)实验四分析化工生产量数据 (8)实验五模拟ARIMA模型和季节ARIMA模型 (10)实验六分析美国国民生产总值的季度数据 (13)实验七分析国际航线月度旅客总数数据 (16)实验八干预模型的建模 (19)实验九传递函数模型的建模 (22)实验十回归与时序相结合的建模 (25)太阳黑子年度数据 (28)美国国民收入数据 (29)化工生产过程的产量数据 (30)国际航线月度旅客数据 (30)洛杉矶臭氧每小时读数的月平均值数据 (31)煤气炉数据 (35)芝加哥某食品公司大众食品周销售数据 (37)牙膏市场占有率周数据 (39)某公司汽车生产数据 (44)加拿大山猫数据 (44)实验一分析太阳黑子数序列一、实验目的：了解时间序列分析的基本步骤，熟悉SAS/ETS软件使用方法。
二、实验内容：分析太阳黑子数序列。
三、实验要求：了解时间序列分析的基本步骤，注意各种语句的输出结果。
四、实验时间：2小时。
五、实验软件：SAS系统。
六、实验步骤1、开机进入SAS系统。
2、创建名为exp1的SAS数据集，即在窗中输入下列语句：data exp1;input a1 @@;year=intnx(‘year’,’1jan1742’d,_n_-1);format year year4.;cards;输入太阳黑子数序列(见附表)run;3、保存此步骤中的程序，供以后分析使用（只需按工具条上的保存按钮然后填写完提问后就可以把这段程序保存下来即可）。
4、绘数据与时间的关系图，初步识别序列，输入下列程序：proc gplot data=exp1;symbol i=spline v=star h=2 c=green;plot a1*year;run;5、提交程序，在graph窗口中观察序列，可以看出此序列是均值平稳序列。
6、识别模型，输入如下程序。
SAS练习题一、基础操作类1. 如何在SAS中创建一个数据集？2. 请写出SAS中读取外部数据文件的语句。
3. 如何在SAS中查看数据集的结构？4. 如何在SAS中对数据集进行排序？5. 请写出SAS中合并两个数据集的语句。
6. 如何在SAS中删除一个数据集？7. 请简述SAS中变量的命名规则。
8. 如何在SAS中修改数据集的属性？9. 请写出SAS中创建临时数据集和永久数据集的语句。
10. 如何在SAS中导入和导出Excel文件？二、数据处理类1. 如何在SAS中对缺失值进行处理？2. 请写出SAS中计算变量总和、平均数、最大值和最小值的语句。
3. 如何在SAS中进行条件筛选？4. 请简述SAS中日期和时间的处理方法。
5. 如何在SAS中实现数据的分组汇总？6. 请写出SAS中创建新变量的语句。
7. 如何在SAS中进行数据类型转换？8. 请写出SAS中替换变量值的语句。
9. 如何在SAS中实现数据的横向连接和纵向连接？10. 请简述SAS中数组的使用方法。
三、统计分析类1. 如何在SAS中进行单因素方差分析？2. 请写出SAS中进行t检验的语句。
3. 如何在SAS中计算相关系数？4. 请简述SAS中回归分析的基本步骤。
5. 如何在SAS中进行主成分分析？6. 请写出SAS中进行聚类分析的语句。
7. 如何在SAS中实现时间序列分析？8. 请简述SAS中生存分析的基本概念。
9. 如何在SAS中进行非参数检验？10. 请简述SAS中多重响应分析的方法。
四、图形绘制类1. 如何在SAS中绘制直方图？2. 请写出SAS中绘制散点图的语句。
3. 如何在SAS中绘制饼图？4. 请简述SAS中绘制箱线图的方法。
5. 如何在SAS中绘制条形图？6. 请写出SAS中绘制折线图的语句。
7. 如何在SAS中设置图表的颜色和样式？8. 请简述SAS中绘制雷达图的方法。
9. 如何在SAS中实现图表的交互功能？10. 请简述SAS中图表导出的方法。
实验一 SAS系统操作基础实验目的：掌握SAS系统的启动与退出，熟练掌握SAS9.0系统主窗口的各部分组成与功能。
实验内容：1、SAS9.0的启动与退出。
2、SAS9.0环境下的几个主要窗口及它们的作用。
3、掌握基本的SAS程序的编写及运行，学会查看输出结果与程序运行日志。
4、学会使用系统帮助。
5、了解SAS程序的编写及运行，学会查看运行日志来调试程序。
6、掌握SAS9.0的windows交互式操作。
7、学会建立逻辑库。
实验步骤：一、SAS9.0的启动与关闭。
1、修改系统时间：计算机启动后，首先要修改系统时间，把系统时间改到2004年9月份之前就可以了。
2、启动：方法一：方法二：顺序单击：“开始”→“程序（P）” →“SAS” →“The SAS System for Windows 9.0(简体中文)” 。
3、退出：方法一：在SAS主界面左上角的“输入命令”框输入ENDSAS”或“BYE”，而后回车。
方法二：单击SAS主界面右上角的关闭图标：，系统提问“确实要结束该SAS会话吗?“，而后用户予以确认，即可退出SAS返回Windows．方法三：操作：“文件(F)” →“退出(X)”。
１二、SAS9.0系统各窗口的使用。
1、编辑窗口在此窗口编写一份SAS基本程序，提交该程序2、输出窗口在输出窗口查看运行结果3、日志窗口在日志窗口查看运行日志4、graph窗口若程序有图形输出的话，则在此窗口浏览5、结果窗口分类查看程序运行结果三、编写简单的SAS程序。
练习课本中的例题，通过查看运行日志来调试程序。
四、SAS9.0的交互式操作。
1、数据集的建立与维护（1）“文件（F）”→“新建程序（E）”，此后，出现一个“编辑器”，（2）利用“表编辑器”对数据集的维护和更新（3）利用“解决方案”的功能产生数据集“解决方案（S）”→“分析（S）”→“分析家（S）”2、SAS与其它软件系统的数据交换3、交互式数据分析的简单操作（1）建立处理的数据集“解决方案（S）”→“分析（S）”→“分析家（S）”（2）数据处理菜单栏：“统计（S）”→“方差分析（A）”→“因子方差分析（F）”五、建立逻辑库：方法一：命令方式格式：LIBNAME 逻辑库名“DOS路径”；例如：LIBNAME abc “C:\dir3”；方法二：交互式方式操作：鼠标右击SAS浏览器中的图标“逻辑库”，出现如图的“新建逻辑库”窗口。
要求：打印，A4，单面或者双面均可。
第二页列出原题（直接拷贝），从第三页开始给出结果。
一般要求进行分析的要写出程序代码，给出主要或者关键的分析结果，并进行必要的解释和说明。
12月29日交给张海峰，过期不候。
1．对sasuser.gpa（1）用tabulate过程分析satm分布并简述结果；（2）计算hss、hsm和hse的相关系数；（3）绘制satm的直方图；（4）画satv对satm的散点图。
（gpa数据集在C:\Program Files\SAS Institute\SAS\V8\insight\sample文件夹下）提示：gpa(College Grade Point Average)大学平均成绩，hsm(High School Math Average)高中数学平均成绩，hss(High School Science Average)高中科学平均成绩，hse(High School English Average)高中英语平均成绩，satm(Math SAT Score)数学统计得分，satv(Verbal SAT Score)口语表达统计得分。
2. 某小麦良种的千粒重μ0=34g，现自外地引入一高产品种，在8个小区种植，得其千粒重（g）为：35.6、37.6、33.4、35.1、32.7、36.8、35.9、34.6，问新引入品种的千粒重与当地良种有无显著差异？（提示用mean过程做t检验）1．用tabulate过程绘制sasuser.gpa中gpa按性别分类及不分类的平均值、标准差，及男女生人数。
使用中文标签。
（gpa数据集在C:\Program Files\SAS Institute\SAS\V8\insight\sample文件夹下）提示：gpa(College Grade Point Average)大学平均成绩，hsm(High School Math Average)高中数学平均成绩，hss(High School Science Average)高中科学平均成绩，hse(High School English Average)高中英语平均成绩，satm(Math SAT Score)数学统计得分，satv(Verbal SAT Score)口语表达统计得分。
