附件一：
社会实践项目参考
一、追寻红色足迹，锤炼坚定信仰
以纪念党建90周年为契机，通过组织“追寻红色足迹”实践服务团，广泛开展瞻仰革命旧址、走访革命前辈、重温党的誓词等实践活动，充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大学生把社会实践与社会观察相结合，不断坚定党跟中国特色社会主义道路的理想信念。
二、缅怀辛亥革命伟绩，弘扬首义精神
以纪念辛亥革命100周年为契机，开展以“首义精神耀千秋”为主题的实践教育活动，引导广大学生学习了解辛亥首义仁人志士胸怀伟大祖国，矢志报国为民的理想情怀和勇立潮头、敢为天下先的革命精神，继承发扬革命先辈的光荣传统，常怀爱国之心，永立报国之志，心系民族命运，投身祖国建设，实现百年来中华民族孜孜以求的强国理想。
三、聚焦“十二五”，深化“三下乡”
今年是“十二五”规划的开局之年，组织动员广大学生深入基层广泛开展“十二五”规划的宣讲活动，围绕“十二五”规划的目标和任务，发挥大学生的知识技能优势，在参与“三下乡”社会实践过程中重点在服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长等方面作出力所能及的贡献。
四、落实创先争优，展现党团风采
组织开展丰富多彩的大学生“创先争优”暑期社会实践活动，以社会调研、志愿服务、专业实习等为平台，激发广大学生参与活动的积极性和主动性，以基层团组织和广大学生党员团干为先锋力量，带动广大学生积极开展和加入创先争优活动，充分展现基层团组织的活力和学生党员团干的风采。
五、大学生创业就业问题
（一）参加大学生村官、选调生同学现状的调研；
（二）当代大学生就业观念的改变；
（三）就业压力下大学生就业心态问题；
（四）当前经济危机下的大学生该如何创业的问题；
（五）对我院已就业的优秀毕业生走访调研。
六、开展创新创业活动
大学生利用暑期时间深入社会，投身实践，开展各类实习见习、创新创业活动，锻炼在校大学生的学习能力、实践能力、创新能力、沟通能力以及社会适应能力，提升大学毕业生的就业能力和创业能力，引导学生更好地为全面建设小康社会建功。
七、其他
继续深入开展以医疗卫生、文化宣传、挂职锻炼等为载体的暑期社会实践项目。鼓励学生立足自身专业，结合专业特长和社会需求，创造性地开展各种丰富、有院系特色的实践活动，不断打造新的社会实践品牌项目。
附件一： 2014年河北工业大学大学生暑期社会实践活动项目 申请表 所在学院：人文与法律学院申请级别：□校级重点队√校级小分队 拟调研题目养老金双轨制并轨的 制度改革及基层影响 的探究 拟调研时间2014年7月14日-7 月20日 拟调研地点河北省唐山市 学生负责人信息
姓名联系 方式 学院专业人文与法律学院劳动 与社会会保障专业 指导教师信息 姓名联系 方式 学院专业职称人文与法律学院公共 管理系教授 选题背景
1.问题的提出： 养老金“双轨制”是指不 同用工性质的人员采取不同的退休养老金制度，是计划经济时代向市场经济转型期的特殊产物。同等学历、同等职称、同等职务、同等技能、同等贡献的人们，退休后不能得到同等待遇。目前，这种养老保障制度已经严重不能适应社会发展，严重影响了社会公平，成为社会发展的制约。然而尽管改革迫在眉睫，但困难重重，
国家相关部门正在加紧研究改革方案，但尚未有定论。双轨制的制度改革以及其对基层社会产生的影响成为社会热点，也是亟待解决的一大难题。 2.研究背景及意义： 背景：随着市场经济的深入发展，养老金双轨制并轨改革的呼声日益提高，成为民生改革的热点问题。双轨制是当今中国社会最大的不公平、不合法政策，违背了社会主义宗旨，从制度上将中国社会划分了两个类似封建社会的社会阶级，为机关事业单位编制职工规定了达到
正常待遇三到五倍的超国民待遇，贬低了企业职工及其他从业者的社会地位与尊严，激化了社会矛盾，并为青少年的树立良好的职业观产生了负面影响。诸多问题促使双轨制改革迫在眉睫。 意义：养老金并轨在实现社会和谐稳定、推动内需、事业发展，遏制国考热，树立正确职业观、加快收入分配改革方面有极大意义，积极探究其改革方案并调查改革反响有利于提高提高群众接受能力和素质养，推动改革实施，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦注入强大的力量。
一、大学生暑期社会调研主要参考题目 1．关于农村教育现状及农村教师心态的调研报告 2.当代城市学生社会人格状况调查报告 3.社会安全感现状和原因调查分析 4.改革开放以来人们生活方式的改变与生活满意度的调查分析 5.社会诚信度现状及其影响调查与研究 6.当前人们就业方式、就业观念变化调查与研究 7.城市社区服务问题调查与研究 8.基层民主建设状况调查（重点调查村民委员会制度、居民委员会制度或职工代表大会制度发展状况）。 9.老年人家庭赡养问题调查与研究 10.妇女地位调查研究 11.目前职业的社会声望调查研究。 12.城市居民生活幸福指数调查与分析 13.城乡贫富差距的调查 14.非城镇人口的医疗保障体系现状及分析 15.新城镇医疗改革成效及问题研究。 16.城市弱势群体的生活现状及心态调查。 17.民营企业的发展经验或制度障碍。 18.国际性金融危机对高校人才培养模式的影响研究 19.某地特色旅游发展现状
20.失地农民或城镇拆迁户生存状况调查 21.城市大拆迁及其带来的问题调查与研究 23.经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究。 24.新兴文化与传统文化的较量与融合 25.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查。 26.中国传统文化或某地民风民俗文化调研 27.宗教等民间信仰调查与分析 28.区域性婚礼文化的差异 29．地震灾区重建的法律体制与经济规模的调研报告 30．农村环境污染状况及可持续发展状况调研 31．经济发展与水资源开发有效配置的调研 32．当前体育教育教学模式的优点与弊端 33．当前农村基础教育现状调研 34．农村社会保障现状的调查与探索。 35．村民自治中的问题与对策研究。 36．关于农民工子女的生活环境问题调查 37．农民工子女的教育问题现状及研究 38．浅谈农村留守儿童心理特征对在学校表现的影响 39．留守儿童学习行为（或交往行为、道德行为）的调查报告40．留守儿童安全问题调查报告
社会实践活动调查报告 摘要：该调查报告主要从经济、文化、生态环境、服务社会等角度来调查后写的一些报告总结类的东西，主要以十八大主要内容为主题，在亲身实践中体会贯彻十八大精神的具体内涵。 关键字：经济教育环境服务锻炼 作为当代大学生，我们要更加重视十八大，理解十八大的精髓，不仅要调研十八大对大学生的意义，还要重视十八大对不同行业的工作者的影响，由此来对十八大做出公正客观的评价。青年人，尤其是我们——大学生，是今后中国社会建设的有生力量，一定程度上代表着社会的未来和希望。梁启超的《少年中国说》中经典的一句话我们大概都听过“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”我们大学生的进一步发展，对未来有着非比寻常的重要意义。我们现在关注时事，关注历史，正是对社会发展的未来负责，对自己负责。关注社会方向，关注热点，使我们能对社会有一个清晰宏观的认识，对于未来，才能更理智，更成熟的做出判断和选择。这不仅是一种对未来的责任，更是现实中我们必备的素质。 （一）关注社会民生，聚焦经济发展 民生问题关系社会稳定，也是推动社会发展所必须解决的问题，经济发展是民生问题中的热点问题，也是建设社会主义和谐社会的重要保障。 近年来，山东省把大力促进民生建设作为执政为民的根本落脚点，关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，在推进产业化、城市化发展的过程中，始终坚持民生优先导向，推动转型发展与改善民生有机结合，持续加大投入，切实促进就业，强化社会保障，推进社会事业，加快构建宜居宜业、群众满意的民生保障体系，努力让人民群众共享发展成果。 山东省从住房保障、劳动就业、社会保障、社会管理、医疗卫生、教育文化、公共安全和环境保护等8个方面回顾近年来开展的一些重点民生工作。 住房保障：确保百姓住有所居劳动就业：促进就业鼓励创业 社会管理：全面完善社区服务教育文化：快速发展人人可享 公共安全：提高群众满意程度环境保护：让生态可持续发展
社会实践调研参考课题 课题一： 课题名称：某村调查（个案） 本课题调研的基本要求： 1.走访、调查某村的历史与现状 2.对某村存在问题的原因进行分析。 调研提纲（本课题调研必须完成的相关子课题） 1.历史沿革 2.现状（政、经人文等） 3.成就与问题 4.对策与建议 本课题调研的必须条件必须进行走访调查、收集资料，以调查研究所得的数据、资料、事例为基础进行分析，找出问题存在的症结，提供可行性的方案。 课题二： 课题名称：某镇精神文明建设调查（个案） 本课题调研的基本要求 1.走访、调查某镇的历史与现状 2.对某镇存在问题及其原因进行分析 调研提纲（本课题调研必须完成的相关子课题） 1.某镇概况 2.精神文明建设的现状 3.加强精神文明建设的若干建议 本课题调研的必须条件必须进行走访调查、收集资料，以调查研究所得的数据、资料、事例为基础进行分析，找出问题存在的症结，提供可行性的方案。 课题三： 课题名称：某市（或某地）电影市场调查
本课题调研的基本要求 要求通过对某市（或某地）几家电影院的调查，找出某市电影市场不景气的原因，并提出相应对策。 调研提纲（本课题调研必须完成的相关子课题） 1.电影院经济核算，成本和利润 2.是价格问题还是片子缺少吸引力 3. 某市市民欣赏水平分析，观众喜欢什么样的影片 4.观众比例调查分析，如年龄、文化层次、性别、城乡居民。 5. 某市影评队伍建设状况 课题四： 课题名称：个体市场诚信调查 本课题调研的基本要求： 某市菜场及小商品市场不诚信事件时有发生，通过对现状，管理水平，奖罚教育措施的调查提出建设诚信绍兴的设想。 调研提纲（本课题调研必须完成的相关子课题） 1.市场上假冒伪劣商品如注水肉，抹颜色鱼，短斤缺量的状况到何种程度。 2.个体户作假的心理分析 3.市场管理者的现有措施 4.打击不力的原因 5.对策 本课题调研的必须条件走访各主要个体市场管理部门和市场经营户，了解违法乱纪的情况。 课题五： 课题名称：新时期农村奔小康问题调研 本课题调研的基本要求 1.走访、调研有代表性的乡、村要开座谈会 2.目前农村奔小康主要存在哪些问题。
社会实践主要活动内容 今年我校大学生暑期社会实践活动继续实施“万人百队”计划，组织约10000名大学生，100多支小分队，深入农村及城市社区开展调研和专业实践服务活动。继续实行项目招标，重点促进社会实践与教学、科研的紧密结合。 1、改革开放三十周年专题调研。自从我国实行改革开放政策以来的这三十年里，取得了令世界瞩目的辉煌成就。无论从政治、经济、法律、文化、科研能力等方面来说，还是从理论体系的构建、实践经验的积累等角度来看，都有很多值得我们学习调研的地方。见证祖国的成长，会更加坚定我们献身社会义现代化建设的决心。 借助我校学科优势，广泛开展政策学习、科技参观、法制访谈、新城感悟、环保实践、新农村体验、新经济区调研等针对不同领域的多种形式的实践活动。重点调研我国经济的飞速发展和新农村建设的巨大成就。力争在方法上创新、在内容上务实、在成果中求深，不断提高大学生自身的理论素养和动手实践的能力，在体悟祖国精彩华章的同时，树立无私为国奉献、实现自我价值的远大目标。 2、大学生“学习十七大精神，践行科学发展观”宣讲服务团。 通过发放宣传资料，举办图片展览、报告会、文艺演出等多种形式送政策下乡，帮助广大群众掌握党的十七大精神的基本内容，着力宣传中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等重要战略思想，宣传党和政府以科学发展观统领经济社会发展全局、统筹城乡发展采取的一系列支农惠农政策，帮助基层干部群众学习和理解党的创新理论，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，营造推动科学发展、共建和谐社会的浓厚氛围。 3、“心系汶川重建希望”宣传服务团。5月12日14时28分，四川汶川县发生里氏8.0级强烈地震，造成了十分严重的生命和财产损失。大学生暑期社会实践活动一直以来都是青年学子树立和落实科学发展观，了解国情、服务社会的重要途径。为了响应党中央全民抗灾的号召，我校学子可通过在社区和市区广场设立宣传点，以宣传单、小展板、横幅等形式，开展相关抗震救灾的宣传，用播放视频短片、进行各类图片展、横幅签名以及现场宣讲等形式为广大市民介绍抗震救灾的相关知识以及灾后重建的成果。重点宣传积极向上、感人的事迹。在各实践地的中小学校开展支教类服务活动，帮助同学们进一步了解地震灾害，掌握抗震知识，了解国情，并为同学们提供学习、生活上的帮助。在落后偏远的农村地区，开展义务支教活动，并组织同学们开展各式文体活动，了解国情。为落后地区的农村中小学开展捐赠活动。 4、和谐社会建设大学生宣传服务。通过讲座、报告会、板报、文艺演出等多种形式，组织大学生向城乡基层广大干部群众宣讲构建社会主义和谐社会和省第十一次党代会的有关内容，帮助他们正确认识构建和谐社会和“全面达小康、建设新江苏”的重大意义、科学内涵、基本特征、重要原则和主要任务。组织大学生按照“五个统筹”的要求，立足农村经济社会发展实际，运用科学发展观分析和解决经济社会发展中出现的新情况和新问题，大力开展环境保护、城镇规划、义务家教、支教扫盲等方面的服务活动，为实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。 5、传播奥运精神，促进全民健身。要以2008年北京奥运为契机，深入基层，走进农村、企业、社区街道，作为微笑使者就奥运精神、奥林匹克知识、北京奥运会相关知识，以演讲、多媒体展示、文艺表演、服务活动、调研等多种形式面向广大人民群众宣传“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”奥运理念和奥运精神，带领指导广大群众开展有益身心的健身活动和阳光体育运动，宣传“每天锻炼一小时，幸福生活五十年”的健身理念。 6、红色之旅大学生参观服务团。将暑期社会实践活动与红色旅游有机结合起来。按照中共中央办公厅、国务院办公厅《2004—2010全国红色旅游发展规划纲要》规定的红色旅游线路，注重发掘、宣传和利用我省红色旅游资源，就近就便，组织大学生通过参观访问，接受爱
立足专业、走向社会——暑期社会实践课题参考题目（共80道课题） 一、哲学类 1.社会转型期人们思想观念的调查与分析 2.网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究 3.经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究 4.封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析 5.当代大学生人生追求的调查与分析 二、经济类 6.农民收入问题研究 7.贫困大学生问题研究 8.实施西部大开发战略的调查研究 9.城镇化的调查和分析 10.暑期居民消费新高潮的调查 11.企业文化构建过程中的问题 12.当地经济开发区建设的特色 三、法律类 13.知识产权法研究 14.信息安全法研究 四、社会学类 15.当代中国农村家庭结构与功能变迁调查 16.社会安全感现状和原因调查分析 17.目前职业的社会声望研究 18.社会诚信度现状及其影响调查 19.就业方式、就业观念变化调查研究 20.家庭保姆问题调查 21.社区服务问题研究 22.老年人家庭赡养问题 23.妇女地位及妇女问题调查研究 24.城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析 25.城市中农民工现状调查 26.农村地区义务教育普及情况调查 27.农民工就业问题 28.关注失地农民的生存状态 29.社会保障与安全问题 30.下岗职工的社会保障 31.关注农民工养老保险问题 32.公民的环境生态意识及其测量研究 33.大众传播中表达的价值观对受众的影响调查 34.网络发展及其对青少年影响研究 35.下岗职工再就业问题 36.城市居民最低生活保障问题 37.社会保障体系任一组成部分的发展情况 38.城市临时人员尤其是外来民工的子女受教育问题 39.农村产业结构调整与农民增收调查
1、课题明确性（20分） 团队项目能紧扣本年度社会实践主题，主题明确、可操作（5分）；调查方式方法科学，调查取证能够对项目的主题内容进行充分论证（10分）；对学生的专业素质和思想教育两方面均有相应的教育效果（5分）。 2、实践成果（30分） 团队活动立意别具风格，具体开展方式有创新点，活动内容和活动成果具有积极的社会效果（10分）；实践论文、调查报告结构严谨、逻辑性强，在分析过程中运用的论证方法科学，有数据、有事例（10分），能客观深入地说明一定现象或得出的结论及成果，具有合理性和正确性，成果充分突出实践活动的经验性和实证性（10分）。 3、活动过程（20分） 活动过程的严密性、安全性、可操作性和特色性（5分），活动形式丰富多彩，没有铺张浪费（5分）；有专业课老师或学生工作人员带队（5分），能够有效记录社会实践具体进展情况，能够及时向学校和学院反馈信息（5分）。 4、可持续性（10分） 实践活动结束后依然有可持续性，实践项目是该专业领域有学术价值的研究课题、研究项目，可以继续开展研究，深化活动成果（5分）；实践项目后期能够转化为科研立项项目或其他科研项目进入深
入研究（5分）。 5、活动影响（10分） 论文、通讯等在省级以上媒体、刊物或网站发表，活动得到省级以上媒体关注、报道；在校内进行宣传，举办宣讲会、成果展等，影响范围广（5分）；项目已经实施产生良好的社会反响或实施后能够产生良好的社会反响，调查对象、合作单位和其他公众对活动的评价较高（5分）。 6、现场表现（10分） 参与答辩的各团队成员对所开展的社会实践活动有客观、准确的把握（5分）；在现场表现得体，没有超时现象，能够如实准确的回答评委的提问（5分）。 注：评分标准起评分80分，满分100分。二级指标中的环节打分主要分两档，5分的指标一档为5分，二档为4分；10分的指标一档为10分，二档为8分。
社会实践活动调查报告 说到经济历史，就不得不提到最原始但仍至今活力澎湃的墟市。 墟市文化丰富多彩，是人们生活中的重要组成部分。墟市悠长的历史让人回味，而今日的墟市与发展的辩证关系更值得我们去探讨和深思。为了一睹墟市的热闹和繁华，感悟墟市文化的精深和博大，和了解今天墟市应何去何从，我们一行人来到了墟市，进行实地考察并上网查阅了许多相关的资料。 ①通过上网、到图书馆等多方面查阅资料，了解勒流墟市的发展情况。培养整理、筛选资料的能力，并且拓展课外知识，开阔我们的视野。 ②走出课堂，走进生活，贴近社会，通过实地考察，问卷调查等方式获取资料，学习探究问题的科学方法，培养社会实践能力。 ③培养同学间团结协作的团队精神与奉献精神，增强组员之间的凝聚力与向心力，打造团结、友爱、互助、统一的集体。 1.制定方案 (1)时间： (2)地点： (3)组员分工情况：
收集、筛选、整理资料 问卷调查，采访 总结资料并撰写调查报告 2.实施方案 查阅资料(范例) 顺德墟市起源 神仙墟源于乾隆年间就开始的传说。相传当年一艘满载缸瓦的货船因暴风雨无法北上，只好在北水庙前暂作停留。但是风雨连日，难见晴天，他们只好就地摆卖，但出乎意料，销路奇佳。后来人们相传，当初卖主在摆卖的众多缸瓦中有一个小瓦器物，上书“有福者来”四字，当时有一老翁买下这个小瓦器并放在箩筐中便隐身而去，于是他们的销售如有神助，人们就相传这是神仙下凡，助人发财。这个地方后来慢慢成为“神仙墟”并发展起来。因神仙墟日已年近岁晚，摊位多摆卖年货，特别繁盛，或许是摊主心情特好，他们对即使顺手牵羊的小孩也格外宽容，更奇特的是，几乎每年神仙墟日都要下点雨，让人更感一种奇妙的神秘色彩散发其中。 墟市的历史作用 县城各乡村贸易交流接驳并催生出各种新产业的重要基地就是各处自然出现的墟市，如容奇的茧市、陈村的花市、龙山的丝市，它们不仅自身迅猛发展并成为当地重要的贸易中心，如清代的杏坛就形成以齐安墟、麦村墟、马宁三角市、
附件一： 社会实践项目参考 一、追寻红色足迹，锤炼坚定信仰 以纪念党建90周年为契机，通过组织“追寻红色足迹”实践服务团，广泛开展瞻仰革命旧址、走访革命前辈、重温党的誓词等实践活动，充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大学生把社会实践与社会观察相结合，不断坚定党跟中国特色社会主义道路的理想信念。 二、缅怀辛亥革命伟绩，弘扬首义精神 以纪念辛亥革命100周年为契机，开展以“首义精神耀千秋”为主题的实践教育活动，引导广大学生学习了解辛亥首义仁人志士胸怀伟大祖国，矢志报国为民的理想情怀和勇立潮头、敢为天下先的革命精神，继承发扬革命先辈的光荣传统，常怀爱国之心，永立报国之志，心系民族命运，投身祖国建设，实现百年来中华民族孜孜以求的强国理想。 三、聚焦“十二五”，深化“三下乡” 今年是“十二五”规划的开局之年，组织动员广大学生深入基层广泛开展“十二五”规划的宣讲活动，围绕“十二五”规划的目标和任务，发挥大学生的知识技能优势，在参与“三下乡”社会实践过程中重点在服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长等方面作出力所能及的贡献。
四、落实创先争优，展现党团风采 组织开展丰富多彩的大学生“创先争优”暑期社会实践活动，以社会调研、志愿服务、专业实习等为平台，激发广大学生参与活动的积极性和主动性，以基层团组织和广大学生党员团干为先锋力量，带动广大学生积极开展和加入创先争优活动，充分展现基层团组织的活力和学生党员团干的风采。 五、大学生创业就业问题 （一）参加大学生村官、选调生同学现状的调研； （二）当代大学生就业观念的改变； （三）就业压力下大学生就业心态问题； （四）当前经济危机下的大学生该如何创业的问题； （五）对我院已就业的优秀毕业生走访调研。 六、开展创新创业活动 大学生利用暑期时间深入社会，投身实践，开展各类实习见习、创新创业活动，锻炼在校大学生的学习能力、实践能力、创新能力、沟通能力以及社会适应能力，提升大学毕业生的就业能力和创业能力，引导学生更好地为全面建设小康社会建功。 七、其他 继续深入开展以医疗卫生、文化宣传、挂职锻炼等为载体的暑期社会实践项目。鼓励学生立足自身专业，结合专业特长和社会需求，创造性地开展各种丰富、有院系特色的实践活动，不断打造新的社会实践品牌项目。
学校社会实践活动计划 一、活动指导思想： 以环境保护卫生、名人风学习、家乡支柱经济、自然实践操作为主题,在初二年级实行,以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成钱清镇中办学特色。适应学生个性发展和社会发展的需求,以学生的直接经验或体验为基础,帮助学生学习、掌握和运用一种主动探求、重视解决实际问题的现代学习方式，促使教师更新教育观念,改变教学行为,提升综合素质，自觉推进素质教育。 总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识和体验，通过学习名人，进行德育教育，在学习老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 二、主要措施 1、内容框架 根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点，结合我校的情况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。 2、学生负责人配备情况 在落实学生负责人时，实行一人负责，团体协同的原则。每次
班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在具体活动中实施互帮互助，另有指导老师一名。 负责班干部：徐凯 3、课时安排 综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探究、每生参与为主。4、实施策略 (1)准备阶段：2005年9月1日前 ①组织负责班干部认真学习有关综合实践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。 ②内容的选择体现本校本班及所在社区的特色，在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订实施研究方案。③根据一人负责，团体协同的原则配备好学生，可以家校联系。（2）实施阶段：2005年9月2006年1月 ①根据计划组织综合实践活动，每周进行。 ②举行大扫除，参观社区环境，制止河道污染等环保卫生行动。
附件2：编号：中南大学2014年暑期社会实践活动 项目申报书 团队名称：中南大学冶金与环境学院赴省市石门县子良乡关于政府扶持农村特色种植产业发展现状及其对改善农村经济状况的作用调查研究暑期社会实践团 负责人：丁晓博 团队类别：□党员博士服务团 □学院社会实践基地服务团 ■大学生社会实践服务团 项目类别：■特色产业发展 □区域协作体制 □生态文明建设 □民族特色文化 □社会公共服务 □其他实践活动 中南大学学生社会实践活动领导小组 二〇一四年六月
填表说明 1．此表由参加暑期社会实践的团队负责人逐一填写。 2．请下载本表后认真填写，不得改变本表结构。 3．本表第一页编号由学院团委统一填写。 4．团队名称按以下格式统一填写： 集体组建（学院或社团等组织）的团队：中南大学×××（学院或社团等组织名称）赴×××（实践地点，具体到×省××市××县）×××（实践活动容，如：调查研究）暑期社会实践团；学生自主联合组建的团队：中南大学赴×××（实践地点，具体到××省××市××县）×××（实践活动容，如：建设社会主义新农村调查）暑期社会实践团。 5．“实践地点”一栏应详写，例：省××市××区××乡××村或省××市××单位。 6．学生自主联合组建的团队的指导单位为团队负责人所在的学院。 7．团队负责人的联系方式请尽量详细。 8．指导教师要全程随团参加、指导社会实践活动。 9.项目申报书封面请用200g铜版纸胶装，接收地证明、活动详细策划书等相关材料请双面打印，并附于申报书一并装订。 10.请将表上交至团队负责人所在学院分团委，分团委汇总后统一上交至中南大学学生社会实践活动服务中心办公室（南校区2舍202室），并将电子版发送至csushsj163.,名称为“学院名称”。 11．此表格及相关资料可在校团委升华网上下载。
附件7： 宝鸡文理学院2011年学生暑期社会实践参考课题 一、追忆建党伟业 1、革命博物馆、革命军事博物馆、革命战争纪念馆、革命先烈故居、纪 念馆、中共中央旧址参观考察 2、爱国主义教育基地主题实践 3、“创先争优”主题实践 4、基层党支部结对共建主题实践 5、老红军寻访行动 6、基层优秀共产党员寻访行动 7、优秀共产党员寻访行动 8、其他能反映90年来党的建设伟大成就的其他项目 二、关注社会民生 1、下岗职工生活状况与再就业调查 2、返乡农民工就业状况调查 3、农村发展与农民增收问题研究 4、居民住房期望与居住意愿调研 5、居民就医认知、态度与行为选择研究 6、社会转型过程中的婚姻家庭问题研究 7、居民环境保护意识调查 8、居民消费意识与消费结构调查 9、民族地区农（牧）村少数民族人口就业和外出务工情况调研 10、老年人养老与服务体系构建 11、流动人口家庭社会服务需求调查与对策 12、新生代农民工城市社会融入问题研究
13、新传媒环境下的公众信息获取与传播机制 14、关爱女孩调研 三、建言公共服务 1、医疗卫生体制改革 2、基层医疗机构运营现状 3、基本医疗保险药品管理 4、公立医院转型与功能分类调研 5、农村合作医疗实施状况调研 6、流动人口社会保险接续问题 7、城镇居民医疗保险问题 8、城市居民养老保险制度完善 9、农村养老保险政策实施现状 10、保障性住房建设与分配机制 11、食品安全管理问题研究 12、大中城市公共交通建设与管理 13、可回收资源回收体系和垃圾分类回收制度 14、中国特色老龄化社会管理模式 15、扶贫救助管理和模式创新 16、残疾人社会权利与保障体系建设 17、突发事件应急体系及其管理 18、中国电子政务建设现状与问题 19、公共服务目标群体的需求表达机制 20、公众参与的模式和途径探索 21、垄断性行业与公益性事业产品和服务的价格形成机制及管理 22、后国际金融危机时代背景下的价格监管机制和手段研究 23、网络社会运动及管理 24、农村社会安全与维稳方式转变 25、志愿者组织的社会功能
暑假社会实践活动调查报告 调查目的： 我们都明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。近两个月的社会实践，一晃而过，我们从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我们终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年大学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我们在实践中得到许多的感悟。学校是一个小社会，我们不再象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深的认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性的大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务， 体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践
活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。 为了更好的了解，我们周围的高三毕业生，参加高考后对自己的成绩的满意程度，以及填报志愿的取向与专业的选择情况，还有对以后大学生活的初步规划，特此我们小组成员在暑假期间进行这次小范围的调查活动。通过这次调查我们想初步了解，毕业生对高考及其结果的看法和未来大学生活的计划。 调查对象：四川各地高三毕业生 调查内容：1 高三毕业生对自己成绩的满意程度 2填报志愿的根据和选择院校的侧重点 3对以后大学生活的初步计划 4对高考的部分看法 5家长对填报志愿的想法及要求 调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共100份，收回有效问卷100份。
暑期社会实践龙岩队 策划书
厦门大学2005年暑期社会实践龙岩组 编制时间：2005-6 厦门大学经济系暑期社会实践龙岩队实践计划一．课题名称：（课题方向已确定，名称暂时未定） 二．课题背景： （一）龙岩简介： 位于福建省西部，简称闽西，它包括龙岩、漳平二市及长汀、武平、连城、上杭、永定五县，面积约1.9万平方公里，占全省面积的15.7％，人口269.2万人，以汉族为主，兼有畲族等少数民族。方言为客家语系和闽南语系。气候以中亚热带季风气候为主，温暖湿润。 闽西历史悠久，早在三、四千年前，这里就有古越族人繁衍生息。在二十世纪二十年代是闻名于世的革命根据地。 （二）经济社会概况： 2000年，全市国内生产总值226．68亿元，按可比价格计算，比上年增长9．6％。农林牧渔总产值88．26亿元，增长4．8％。乡镇企业总产值303．1亿元，增长14．8％。全社会工业总产值
215．71亿元，增长11．9％。财政总收入29．3亿元，增长23．1％；其中地方级收入10．9亿元。全市国内生产总值位居全省第六位，比1999年前进了1位。 经济结构调整有新起色。三次产业比例中，第一产业比重比上年下降0．9个百分点，二、三产业比重相应提高。全市大田经作面积比上年增加26万亩，粮经比例由1999年的71∶29调整为2000年的66∶34。花卉、地瓜干、瘦肉型猪、河田鸡、白鹜鸭等特色产品规模不断扩大。新投产森宝（龙岩）有限公司等一批规模较大的加工企业，全市农业产业化龙头企业发展到90家，比增8家。工业技改投入大幅增长，国有企业技改投入增长103．4％，一批“五新”项目相继投产，规模以上工业企业实现利税总额22．9亿元，增长16．1％。第三产业增幅较大，旅游业蓬勃发展。全市共接待境外游客3．25万人次，比增227．5％；接待境内游客172．74万人次，比增208．5％；旅游总收入6．63亿元，比增129．4％；旅游创汇765万美元，比增218．8％。 对外开放和外向型经济稳步发展。成功举办了世界客属第16届恳亲大会，大大提高了龙岩在海内外的知名度。全年外贸出口总值4852万美元，增长69．4％；实际利用外资4015万美元，下降27％。对内经济协作势头较好，全年共签订内联协作项目260项，客方实际到资12．2亿元，增长79．6％。 社会事业全面发展。科技体制改革步伐加快，较好地调动了各类科技人才的积极性。素质教育稳步推进，办学体制进一步完善，办
暑假社会实践调查活动报告 社会实践是人类发现真理、运用真理、验证真理、发展真理的基础，但发现新的真理不能单单只有社会实践，还必须在此基础上与辩证思考相接合。下面xx小编带来暑假社会实践调查活动报告范文，欢迎大家阅读学习。 当今社会就业的压力很大，在校大学生都愿意在暑假的时候深入社会去体验生活，从中获取一点工作经验，从而可以在以后的就业时有一定的基础，可以减少就业的压力。并且老师们也鼓励学生们深入到基层去参加社会实践活动。为了响应学校的号召，我最后决定到新乡市泵厂有限责任公司进行社会实践活动，我于8月1日至15日在新乡市泵厂参加了社会实践调查活动。 新乡市泵厂有限责任公司是新乡市一个非常知名的企业，它主要生产各种泵类，如工业用泵、大型水泵等，它拥有职工200多人，其中包括优秀的领导、一些一流的办公人员、高级技术设计师、熟练操作工、还有一些学徒工，拥有独立的下料车间、车工加工车间、还有安装车间，整个加工过程实现流水线加工方法，工人们在自己的工作岗位上操作自己的机床，进行加工生产，整个生产过程井井有条。 我刚到该公司时，找到了厂里的主要负责人陈经理，陈经理给我讲述了有关加工车间的生产情况和装配情况，又和我简单介绍了企业现在需要什么样的人才类型。使我对该厂的基本情况有了一个初步了解，另外，他告诉了我工厂的发展现状，然后就把我引到了加工生产的第一线。首先在那里听到的就是机床的声音，那里的工人们个个都穿着工作服在各自的工作机床前认真的工作着，有的手里还拿着专门的量具在测量工件的尺寸，惟恐加工时出现不允许的偏差。其次我在那里看到了一些加工装配好的成品，泵的用途不同，当然大小也不一样，不过加工的零件的类型是大体相同的。 作为一个学习机械类专业的大学生，我们应当了解基本的生产加工方法和工艺流程，所以为了与我们学习的理论知识相结合，我在加工车间内仔细地观看工人师傅的操作，从中了解加工的方法，从而可以在以后的加工生产过程中可以有一点实际的工作经验。 首先我来到了下料车间，这里有一台拉床可以在上面加工键槽，我以前只是听教我们专业课的老师讲过拉床的结构和工作原理，我没有见过拉床，所以当我
方案一：安阳实验中学学生寒假社会实践活动实施方案 一、指导思想 20xx年寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，有益补充学生课余生活，提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况，特制定本次寒假社会实践活动方案。 二、活动宣传发动 1、在1月14（周一）的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。 2、各班班主任要在学生离校前确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。 三、活动组织实施 1、组织形式：学生一般以个人分散活动或按居住地域由510人组成社会实践活动小组。（可以不按班级组织） 2、必须完成的实践活动： （1）节日小报展示活动（手抄报的形式） 每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创节日小报。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀做一个有道德的人的意识。 （2）公益之星评选活动（必须要有数码照片） 社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民。 3、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题） （1）社会参观活动 参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以物业管理、商业网点、文化娱乐、教育设施、交通路线等为研究方向。
社会实践选题参考 一、校内调查活动 1、我校大学生家庭经济负担状况调研； 2、我眼中的西南科技大学校园文化； 3、西南科技大学毕业生就业状况调查； 4、关于我校××专业就业前景的分析与思考； 5、我校大学生家庭经济负担状况调研； 6、对大学生进行社会主义核心价值体系教育的紧迫性与必要性分析； 7、当前公务员报考热原因剖析； 8、人的全面发展与大学生素质培养调研； 9、开展大学生诚信状况调查； 10、开展公民道德素质状况调查； 11、开展校园文明状况调查； 12、开展道路交通安全意识的调查； 13、寻访扎根基层、农村、边疆默默奉献的优秀校友； 14、参加本院系毕业生质量跟踪调查活动； 15、开展大学毕业生职业道德素质和法律素质的调查； 16、开展大学生婚恋观调查； 17、开展公民法律意识调查； 18、开展青少年违法犯罪情况调查； 19、开展大学生知识产权认知度调查； 20、开展公民食品卫生安全意识调查；
21、开展校内学校学风，上网状况，勤工俭学，课桌文化，考证等级等调查。 二、社会参观、考察 1、参观革命前辈故居或革命陈列馆； 2、感悟长征-----寻访长征足迹和革命前辈； 3、参观城市农民工子弟学校； 4、参观爱国名人故居或陈列馆； 5、寻访制造业“中国品牌”； 6、参观高新科技企业； 7、寻访扎根基层、农村、边疆默默奉献的优秀校友； 8、走访监狱，感悟荣辱； 9、走访政协委员； 10、走访学校所在地仲裁、调解机构； 11、红岩英魂长驻---重庆渣滓洞集中营； 12、小平的足迹---四川广安考察； 13、史无前例的故事---长征路上话长征； 14、亚洲第一电视城---四川绵阳； 15、万紫千红---西部民俗文化； 16、伟人故里，烈士陵园，博物馆，革命纪念馆等参观活动； 17、历史文物和遗迹参观； 18、历史教育基地参观； 三、校外调查
社会实践活动调查报告 “真理来源于实践，实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校 所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里， 我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 转眼间，甘肃省内各大高校放寒假已将近满月。虎年的春节即将到来，连日来，记者 走访发现，和往年一样，有许多大学生已经收拾行囊回家，准备和家人一起过一个团圆年。但同时，也有许多大学生选择了留校充电、打工赚钱……忙得顾不上回家过年。 1 “义务劳动”很开心 1月28日，记者在西北师范大学校园内遇到正在打开水回宿舍的大三学生小关和小赵。一番交谈后，两个浑身散发着活力的年轻人提到最多的一句话就是“我们这个寒假虽然不 能回家和家人团聚、一起过春节，但很有意义，因为我们是‘护校员’。” 小关和小赵的家在天水张家川，他们告诉记者，按惯例，学校在假期中都会组织一些 学生留校参与临时性的假期安全保卫工作，这个寒假学校安排他们做护校员，他俩每天要 和其他十几位留校的同学分两个班次，共同维护学校内的安全秩序。 “我们分白班和夜班，隔一两个小时我们就会在校园内巡视一遍，有了我们这些护校员，假期的校园将更平安，能为学校做出自己的贡献，这份‘工作’有意义。”小关说， 尽管护校员纯属“义务劳动”性质，但他和同学们都做得很开心。 临行前，一些小朋友给我们写了信，有的小朋友画了画儿送给我们，不究这些东西有 多好，单是它饱含的情谊，就是无价的。 2 放假仍在忙考试 1月29日上午，记者来到安宁区大学生聚居区蓝天公寓，平时热闹异常的小区里此刻显得十分冷清。寒假开始后，这里大多数临街的小卖部、通讯商店、服装店及餐饮店等商 铺都已关门歇业。在学生公寓区的大院里，偶尔可以遇到一两位假期没回家的大学生进出 楼门。 小区13号宿舍楼的管理员说，她管辖的这栋公寓楼里约有四五十个大学生寒假不回家，“学生如果放假想要留校就必须提前向老师申请，学校批准后才可以继续住在宿舍。 假期里食堂不开，宿舍又没暖气，电炉子、电暖器因为安全因素我们是严禁使用的，真不 知道为什么他们还愿意留在学校吃这份苦。” 在只有开水没有暖气，用餐不便、缺乏生活服务的情况下，假期不回家的大学生虽然 生活清苦不便，但他们也有自己不得已的理由，其中很多学生选择留校的原因是——想利 用假期参加各类考试，增加未来毕业后进入社会解决就业难题的筹码。
假日实践活动方案 假日实践活动方案1 为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广大中小学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感。为促进学生全面发展，特制定本实施方案： 一、开展中小学生社会实践活动的主要内容及形式： 中小学生社会实践活动主要包括开展“爱国主义教育基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动”等内容。各学校要因地制宜，创新活动手段和方式，充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和积极性，构筑全员参与、全面系统的社会实践平台，实现社会实践工作的常态化、机制化。 (一)开展爱国主义教育基地学习活动。我市是革命老区，市内拥有很多爱国主义教育基地。学校要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势，结合《让历史告诉未来》一书，以研究性学习或班团活动的形式，组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日等，走进爱国主义教育基地，接
受革命传统和民族精神教育，增进爱国情感，提高道德修养。(学校每学期至少组织一次爱国主义教育基地学习活动。) (二)开展综合实践教育基地体验活动。各学校要充分利用龙井市教育局综合实践教育基地校，有目的、有计划地组织中小学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练，培养学生自立、自理、自救、自护的能力。综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目，提高综合实践课程的实效性。(各校到东盛综合实践基地活动的具体时间另行安排) (三)开展社会(社区)服务和调查活动。学校、家庭、社区三结合是提高德育工作实效的重要途径，各学校要主动加强与社区和家庭的联系，组织学生到社区开展文明创建、交通协勤、公益劳动等志愿者服务和调查活动。通过融入社会、接触生活，增加对社会的认识与理解、体验与感悟，不断增强社会责任感。各学校要积极探索学生社会实践活动的新途径和新方法。初中和高中要鼓励学生多参加社会服务和调查活动。(学校每学期至少组织学生1—2次社会实践活动。) (四)开展农村社会实践活动。农村社会实践活动主要包括参加农业生产劳动实践体验和现代农业考察，学习掌握基本的农事操作技能;了解传统农业和现代农业科学知识，学习党和国家关于农民、农业、农村的政策，考察改革开放以来农村建设的新面貌。(高中阶段的农村社会实践原则上安排在高二年级，要列入教
最新整理大学生暑期社会实践项目策划方案 一.实践活动资料 1.活动主题 抗击金融危机，寻农业发展新道路 -------探寻金融危机中的xxx农业 2.活动背景 当下，国际金融危机不断蔓延，对我国经济的负面影响日益加深，对农业农村发展的冲击也在不断显现。日前，中央一号文件《xxx、xxx关于促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》公布，这是自XX以来中央一号文件第六次聚焦农业发展与农村改革。文件紧紧围绕稳粮、增收、强基础、重民生，出台了一系列政策措施。在目前世界经济增长明显减退的大背景下，如何应对金融危机对农业农村发展的冲击，不仅事关“三农”事业，更关乎整个国民经济能否保持平稳较快发展。 xxx作为一个农业大省，农业在其经济份额中占了相当大的比重，那么到目前为止，xxx省农业受到了多大伤害?哪些重点农业支撑项目受到冲击?这对以后的农业发展有哪些影响?危机当下当地政府部门又有哪些对农业的优惠措施出台?这些措施的效果发挥的如何呢?这些疑问都需要经过实地的调查取证才能得出结论。所以，此次实践我们以当下金融危机为契机，探究xxx在此背景下的农业现状，以及未来的发展之路。 3.活动目的 1)通过探寻金融危机中xxx农业受到的冲击、农民收入和福利的
变化，让深居象牙塔的大学生切实了解农业在金融危机的现状下的状况; 2)通过探寻当地农民面对金融危机的反应和措施，了解中央和地方政府对危机的实施农业政策，学习解决危机的方法，坚定大学生战胜金融危机的信心。 3)通过对xxx农业的认真调查，结合我们自身的理论知识和对社会的认知，反映当地的问题，并对当地农业的发展、《促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》提出我们大学生的建议; 4)通过对实际调查资料的整理和相关社会科学文献的阅读借鉴，写出一篇以金融危机为背景的，以xxx农业的产业调整政策和发展道路为核心内容的社会科学论文。 4.内容及主要形式 (注：农业突破点先暂定为水果业，经过接下来实际调查了解，也许所选点会有微小修改，但大方向不变) 内容： (1)金融危机对农业的冲击 1)金融危机对成本的影响 a.农机价格的影响; b.种子、化肥、农药成本影响; c.雇工工资的影响. 2)金融危机对销售的影响 a.对农产品价格(通过上网以及在市场中询问的方法调查农场品的价格);