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《JAVA》试题6及答案

一、选择题（每题2分，共20题，40分）

1.关于Java中数据类型叙述正确的是：（）

A、整型数据在不同平台下长度不同

B．boolean类型数据只有2个值，true和false

C．数组属于简单数据类型

D．Java中的指针类型和C语言的一样

以下叙述正确的是：（）

A．构造方法必须是public方法

B．main方法必须是public方法

C．Java应用程序的文件名可以是任意的

D．构造方法应该声明为void类型

3.下面哪个表达式可用得到x和y的最大值( )

A．x>y?y:x B. xy?(x+y):(x-y) D. x==y?y:x;

4.Java语言的类间的继承关系是( )。

A. 多重的

B. 单重的

C. 线程的

D. 不能继承

5.设有定义int i = 6 ;，则执行以下语句后，i 的值为( )。

i += i - 1;

A. 10

B. 121

C. 11

D. 100

6.下列选项中，用于在定义子类时声明父类名的关键字是( )。

A.interface

B. package

C. extends

D. class

7.下列语句序列执行后，k 的值是( )。

int i=10, j=18, k=30;

switch( j - i )

{ case 8 : k++;

case 9 : k+=2;

case 10: k+=3;

default : k/=j; }

A. 31

B. 32

C. 2

D. 33

8.以下由for 语句构成的循环执行的次数是( )。

for ( int i = 0; true ; i++) ;

A. 有语法错，不能执行

B. 无限次

C. 执行1次

D. 一次也不执行

公有成员变量MAX_LENGTH是一个int型值，变量的值保持常数值100，定义这个变量的代码为? ( )

A. public int MAX_LENGTH=100;

B. final int MAX_LENGTH=100;

C. public final MAX_LENGTH=100;

D. public final int MAX_LENGTH=100;

10.定义类头时能使用的修饰符是( )。

A. private

B. static

C. abstract

protected

11.设i、j、k 为类x 中定义的int 型变量名，下列类x 的构造函数中不正确的

是( )。

A. x( int m){ ... }

B. void x( int m){ ... }

C. x( int m, int n){ ... }

D. x( int h,int m,int n){ ... }

12.用于定义类成员的访问控制权的一组关键字是( )。

A. class, float, double, public

B. float, boolean, int, long

C. char, extends, float, double

D. public, private, protected

13.关于类和对象的叙述正确的是：（）

A．Java的类分为两大部分：系统定义的类和用户自定义的类

B．类的静态属性和全局变量的概念完全一样，只是表达形式不同

C．类的成员至少有一个属性和一个方法

D．类是对象的实例化

14.下列属于容器的组件有：（）

A．JButton B．JPanel C．Canvas D．JTextArea

15.关于Java中异常的叙述正确的是：（）

A．异常是程序编写过程中代码的语法错误

B．异常是程序编写过程中代码的逻辑错误

C．异常出现后程序的运行马上中止

D．异常是可以捕获和处理的

16.在复选框中移动鼠标，然后单击一选项，要捕获所选项必需实现哪个接口？（）

A．ActionListener

B．MouseListener

C．MouseMotionListern

D．ItemListener

当Frame的大小被改变时, Frame中的按钮的位置也可能被改变，请问此时使用的是什么布局管理器[ ]

A. BorderLayout

B. FlowLayout

C. CardLayout

D. GridLayout

18.应用程序的main方法中有以下语句，则输出的结果是( )。

String s1="0.5",s2="12";

double x=Double.parseDouble(s1);

int y=Integer.parseInt(s2);

System.out.println(x+y);

A. 12.5

B. 120.5

C. 12

D. “12.5”

19.下列程序段执行后的结果是( )。

String s=new String("abcdefg");

for(int i=0;i

System.out.print(s.charAt(i));}

A. aceg

B. ACEG

C. abcdefg

D. abcd

下面的程序段创建了BufferedReader类的对象in，以便读取本机d盘my文件夹下的文件 1.txt。File构造函数中正确的路径和文件名的表示是( )。

File f=new File(填代码处);

file=new FileReader(f);

in=new BufferedReader(file);

A. "1.txt"

B. "d:\\my\\1"

C. "d:\\my\\1.txt"

D. "d:\ my\1.txt"

二、填空题（每空2分,共10题，20分）

1.创建类对象的运算符是__________。

Java语言中的浮点型数据根据数据存储长度和数值精度的不同，进一步分

为float和__________两种具体类型

3.表达式3/6 * 5的计算结果是________ 。

在Java语言中，所有的数组都有一个lengh属性，这个属性存储了该数组

的。

5.顺序结构、分支结构(或称选择结构)、__________是结构化程序设计的三种

基本流程控制结构。

6.Java 源程序文件编译后产生的文件称为字节码文件,其扩展名为__

_______ 。

7.Java中实现多线程一般使用两种方法，一是____________，二是实现

Runnable方法

8.关键字_____用于导入包中的类到程序中，供程序中使用。

9.定义类的构造方法不能有返回值类型，其名称与__________名相同。

10.在子类中使用关键字_________做前缀可调用被子类覆盖的父类中的方法。

三、简答题（每小题5分，共4题，20分）

1、什么是方法的覆盖？什么是方法的重载。

2、Java中面向对象方法的特点有哪些？

3、Java的接口与继承的区别。

4、Java中的异常处理机制的简单原理和应用。

四、阅读程序写出结果（每小题10分，共2题，20分）

1、class A {

double f(double x, double y) {

return x * y;

}

class B extends A {

double f(double x, double y) {

return x + y;

}

public class Test {

public static void main(String args[]) {

B obj = new B();

System.out.println("The program output is " + obj.f(4, 6));

}

2、写出以下程序的功能。

import java.io.*;

public class TestFile

{

public static void main(String args[]) throws Exception

{

BufferedReader br = new BufferedReader(

new InputStreamReader(System.in));

BufferedWriter bw = new BufferedWriter(new FileWriter(“input.txt"));

String s;

while (true)

{

System.out.print("请输入一个字符串：");

System.out.flush();

s=br.readLine();

if (s.length()==0) break;

bw.write(s);

bw.newLine();

}

bw.close();

}

答案

一．选择题（每题2分，共40分）

二、填空题（每空2分，共20分）

三、简答题（每题5分，20分）

四、程序阅读题（每题10分，共20分）

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改赠人玫瑰，手留余香。

《JAVA语言程序设计》期末考试试题及答案(2)

《JA V A语言程序设计》期末考试试题及答案一、单选题 1、下列程序段执行后的结果是( A )。 String s = new String("abcdefg"); for (int i=0; i

JAVA测试题(三套含答案)

1.在单一文件中import、class和package的正确出现顺序是：A A.package, import, class B.class, import, package C.import, package, class D.package, class, import 2．public static void main方法的参数描述是：A,D A.String args[] B.Strings args[] C.String args D.String []args 3．下面哪行代码会在编译的时候出现错误或警告：A,B,C,D A.float f=; B.char c="a"; C.byte b=257; D.boolean b=null; E.int i=10; 4. 编译，运行下列代码后的结果是：D public class Test { public static void main (String args []) { int age; age = age + 1; "The age is " + age); } } A.编译，运行后没有输出 B.编译，运行后输出：The age is 1 C.能通过编译，但运行时产生错误 D.不能通过编译 4．下面那些关键字不是JAVA的关键字B A if B then C goto D while E case 5．下面那些不是合法的变量定义：A，F C. _whatavariable D. _3_

6．内部数据类型byte的取值范围是B - 65, 535 B.(–128) – 127 C.(–32,768) – 32,767 D.(–256) – 255 7．下列哪些表达式返回true AB A."john" == "john" B."john".equals("john") C."john" = "john" D."john".equals(new Button("john")) 8．声明公用的abstract方法的正确格式是A A．public abstract void add(); B．public abstract void add() {} C．public abstract add(); D．public virtual add(); 9.下面的代码能打印出的结果为：C int i=1; switch (i) { case 0: "zero"); break; case 1: "one"); case 2: "two"); default: "default"); } B．one, default C．one, two, default D．default １０．下面的代码能打印出的结果为：B int i=9; switch (i) { default: "default"); case 0:

Java期末考试题及答案

Java期末考试题一、简答题(共8个题，每题5分,共40分) 1. java 语言有哪些特点, (1)简单的 a)Java最初是为对家用电器进行集成控制而设计的一种语言，因此它必须简单明了。 b)Java的风格类似于C++因而C++程序员初次接触Java语言，就会感到很熟悉。从某种意义上讲，Java语言是C及C++语言的一个变种。 c)Java摒弃了C++中容易引发程序错误的一些特性，如指针、结构、枚举以及内存管理等。 d)Java提供了丰富的类库，可以帮助我们很方便的开发Java程序。 (2)面向对象的面向对象可以说是Java最重要的特性，所以它支持继承、重载、多态等面向对象的特性。 Java语言的设计是完全面向对象的，它不支持类似C语言那样的面向过程的程序设计技术。(3)健壮的 Java致力于检查程序在编译和运行时的错误。Java也是一种强类型的语言，其类型检查比C++还要严格。类型检查帮助我们检查出许多开发早期出现的错误。Java 自己负责内存管理，提供了垃圾内存回收机制，有效的避免了C++中最头疼的内存泄漏问题。

Java的安全性可从两个方面得到保证。一方面，在Java语言里，删除了指针和释放内存等C++功能，避免了非法内存操作。另一方面，通过Java的安全体系架构来确保Java代码的xx。从一开始，Java就被设计成能够防范各种袭击，包括：禁止运行时堆栈溢出。例如，蠕虫等病毒常用的袭击手段;禁止在自己的处理空间之外破坏内存;未经授权禁止读写文件; 许多安全特性相继不断的被加入Java中。 (5)解释的 Java代码是解释执行的，我们使用Java编译器将Java代码编译成字节码，这是一种中间代码，然后由Java解释器解释执行。而C++程序是编译执行的，C++g序代码被编译为本地机器指令，然后执行。 (6)与平台无关的 Java作为一种网络语言，其源代码被编译成一种结构中立的中间文件格式。只要有Java 运行系统的机器都能执行这种中间代码。Java源程序被编译成一种与机器无关的字节码格式， 1 在Java虚拟机上运行。

《JAVA语言程序设计》期末考试试题及答案2(应考必备题库)

《JA V A语言程序设计》期末考试试题及答案2（应考必备题库）一．判断题 1．Java的源代码中定义几个类，编译结果就生成几个以.class为后缀的字节码文件。（√）2．Java程序里,创建新的类对象用关键字new，回收无用的类对象使用关键字free。（×）3．Java有垃圾回收机制，内存回收程序可在指定的时间释放内存对象。（×） 4．构造函数用于创建类的实例对象，构造函数名应与类名相同，返回类型为void。（×）5．在异常处理中，若try中的代码可能产生多种异常则可以对应多个catch语句，若catch 中的参数类型有父类子类关系，此时应该将父类放在后面，子类放在前面。（√） 6．拥有abstract方法的类是抽象类，但抽象类中可以没有abstract方法。（√）7．Java的屏幕坐标是以像素为单位，容器的左下角被确定为坐标的起点。（×） 8．静态初始化器是在其所属的类加载内存时由系统自动调用执行。（√） 9．在Java中对象可以赋值，只要使用赋值号（等号）即可，相当于生成了一个各属性与赋值对象相同的新对象。（×）二．单项选择题 1．Java application中的主类需包含main方法，以下哪项是main方法的正确形参？（） A、String args B、String ar[] C、Char arg D、StringBuffer args[] 2．以下关于继承的叙述正确的是（）。 A、在Java中类只允许单一继承 B、在Java中一个类只能实现一个接口 C、在Java中一个类不能同时继承一个类和实现一个接口 D、在Java中接口只允许单一继承 3．paint()方法使用哪种类型的参数?（） A、Graphics B、Graphics2D C、String D、Color 4．以下哪个不是Java的原始数据类型（） A、int B、Boolean C、float D、char 5．以下哪项可能包含菜单条（）。 A、Panel B、Frame C、Applet D、Dialog

化学教学论试题6及答案

《化学教学论》试题6 一、对下列说法的合理性做出判断，在（）中填入正确或错误，并在必要时予以文字修正。 1. 使学生懂得“是什么”和“为什么”，就实践了对某一化学命题的学习。（）错误，修正：不仅要懂得“是什么”和“为什么”，而且要学会“怎么获得”和“如何应用”，以及理解知识的来龙去脉及发展过程就基本实践了对某一化学命题的学习。2. 国际上调查公民科学素养主要考察对三方面内容的了解程度：科学术语和概念；科学研究过程和方法；科学、技术与社会的相互关系。（正确） 3. 化学课程新标准的基本理念是提高学生的认知能力。（）错误，化学课程新标准的基本理念是提高学生的科学素养，有针对性地培养学生的创新能力和实践能力 4. 新课程的“内容标准”是对某一主题下所列内容应达到的最高学习要求。错误，“内容标准”是对某一主题下所涉及的内容应达到的最低（基本的）学习要求。 5. 化学教学论是教育学的分支学科。（）错误，化学教学论是研究化学教学规律及其应用，是在人类社会教育实践活动中发展的一门交叉学科。 6. 化学学习策略可以解释为化学学习方式。（）错误，学习方式不是指具体的学习策略和方法。修正：化学学习策略是指学习者在化学学习活动中有效地规则、方法、技巧及其调控。二、简答题 1.联合国教科文组织发表的《教育——财富蕴藏其中》一书中提出四种“知识支柱”，请用英文和中文分别表达这四种“知识支柱”。【参考答案】1、该书提出的四种知识支柱是：学会认知（learning to know）学会做事（learning to do）学会共同生活（learning to live together）学会生存（learning to be）2. 简述21世纪初的全国高中化学必修课程的内容主题。课程：化学1 化学2 认识化学科学物质结构基础化学实践基础化学反应与能量常见无机物及其应用化学与可持续发展 3. 初中化学教学大纲（A）与新制定的义务教育化学课程标准（B）建构的内容体系分别如下：

Java笔试题及答案

Java笔试题及答案一、单项选择题 1.Java是从()语言改进重新设计。 A.Ada B.C++ C.Pasacal D.BASIC 答案：B 2.下列语句哪一个正确() A. Java程序经编译后会产生machine code B. Java程序经编译后会产生byte code C. Java程序经编译后会产生DLL D.以上都不正确答案：B 3.下列说法正确的有() A. class中的constructor不可省略 B. constructor必须与class同名，但方法不能与class同名 C. constructor在一个对象被new时执行 D.一个class只能定义一个constructor 答案：C 详解：见下面代码，很明显方法是可以和类名同名的，和构造方法唯一的区别就是，构造方法没有返回值。 package net.study; public class TestConStructor { public TestConStructor() {

} public void TestConStructor() { } public static void main(String[] args) { TestConStructor testConStructor = new TestConStructor(); testConStructor.TestConStructor(); } } 4.提供Java存取数据库能力的包是() 答案：A 5.下列运算符合法的是() A.&& B.<> C.if D.:= 答案：A 详解： java 中没有<> := 这种运算符，if else不算运算符 6.执行如下程序代码 a=0;c=0; do{ --c; a=a-1; }while(a>0); 后，C的值是()

java期末选择试题及答案大全

一、单选题：（每题1分）下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项的标记写在题干后的括号内。 1．下列语句序列执行后，k 的值是( B )。 int m=3, n=6, k=0; while( (m++) < ( -- n) ) ++k; A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 2．设 i、j 为int型变量名，a 为int型数组名，以下选项中，正确的赋值语句是( B )。 A) i = i + 2 B) a[0] = 7; C) i++ - --j; D) a(0) = 66; 3．Java语言的类间的继承关系是( B )。 A) 多重的 B) 单重的 C) 线程的 D) 不能继承 4．设有定义 int i = 6 ;，则执行以下语句后，i 的值为( C )。 i += i - 1; A) 10 B) 121 C) 11 D) 100 5．下列选项中，用于在定义子类时声明父类名的关键字是( C )。 A）interface B) package C) extends D) class 6．若已定义 byte[ ] x= {11,22,33,-66} ; 其中0≤k≤3，则对x数组元素错误的引用是( C )。 A) x[5-3] B) x[k] C) x[k+5] D) x[0] 7．下列语句序列执行后，ch1 的值是( B )。 char ch1='A',ch2='W'; if(ch1 + 2 < ch2 ) ++ch1; A) 'A' B) 'B' C) 'C' D) B 8．下列语句序列执行后，i 的值是( D )。 int i=8, j=16; if( i-1 > j ) i--; else j--; A) 15 B) 16 C) 7 D) 8 9．下列语句序列执行后，k 的值是( C )。 int i=10, j=18, k=30; switch( j - i ) { case 8 : k++; case 9 : k+=2; case 10: k+=3; default : k/=j; } A) 31 B) 32 C) 2 D) 33 10．下面语句执行后，i 的值是( B )。 for( int i=0, j=1; j < 5; j+=3 ) i=i+j; A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 11．设有定义 float x=3.5f, y=4.6f, z=5.7f；则以下的表达式中，值为true的是( B )。 A) x > y || x > z B) x != y C) z > ( y + x ) D) x < y & ! ( x < z ) 12．下列语句序列执行后，i的值是( D )。 int i=16; do { i/=2; } while( i > 3 ); A) 16 B) 8 C) 4 D) 2 13．以下由 for 语句构成的循环执行的次数是( B )。 for ( int i = 0; true ; i++) ; A) 有语法错，不能执行 B) 无限次 C) 执行1次 D) 一次也不执行 14．定义类头时能使用的修饰符是(C )。 A) private B) static C) abstract D) protected 15．设int 型变量 a、b，float 型变量 x、y，char 型变量 ch 均已正确定义并赋值，正确的switch语句是D )。 A) switch (x + y) B) switch ( ch + 1 ) { ...... } { ...... } C) switch ch D) switch ( a + b );

大学java期末试卷2份(含答案)

Java大学考试试卷一、选择题（每题2分，共30分） 1、Java中main()函数的值是。 A、 String B、int C、char D、void 2、如下字串是Java中的标识符。 A、 fieldname B、super C、3number D、#number 3、下面的代码段中，执行之后i 和j 的值是。 int i = 1; int j; j = i++; A、 1, 1 B、1, 2 C、2, 1 D、2, 2 4、已知表达式int m[] = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 };下面表达式的值与数组下标量总数相等。 A、 m.length() B、m.length C、m.length()+1 D、m.length+1 5、当浏览器返回到新URL的包含applet 的页面时调用以下函数。 A、 init() B、start() C、stop() D、destroy() 6、以下方法用于定义线程的执行体。 A、 start() B、init() C、run() D、main() 7、如果类中的成员变量可以被同一包访问，则使用如下约束符。 A、 private B、public C、protected D、final 8、以下约束符可用于定义成员常量。 A、 static B、final C、abstract D、No modifier can be used 9、下面方法与applet的显示无关。 A、 update() B、draw() C、repaint() D、paint() 10、请问如下方法可以将MenuBar加入Frame中。 A、 setMenu() B、setMenuBar() C、add() D、addMenuBar() 11、下面不是Java中的容器。 A、 ScrollPane B、Canvas C、Dialog D、Applet 12、下面的程序段创建了BufferedReader类的对象in，以便读取本机d盘my文件夹下的文件1.txt。File 构造函数中正确的路径和文件名的表示是。 File f=new File(填代码处); file=new FileReader(f); in=new BufferedReader(file); A) "1.txt" B) "d:\\my\\1" C) "d:\\my\\1.txt" D) "d:\ my\1.txt" 13、有整型数组：int[] x={12,35,8,7,2};,则调用方法Arrays.sort(x)后，数组x中的元素值依次是。A) 2 7 8 12 35 B) 12 35 8 7 2 C) 35 12 8 7 2 D) 8 7 12 35 2 14、下面的程序段执行后输出的结果是。 StringBuffer buf=new StringBuffer("Beijing2008"); buf.insert(7,"@"); System.out.println(buf.toString()); A) Beijing@2008B) @Beijing2008 C) Beijing2008@ D) Beijing#2008 15、.下面表达式可用得到x和y的最大值。 A) x>y?y:x B) xy?(x+y):(x-y) D) x==y?y:x; 二、多选题（每题至少有一个正确答案，多选少选都不给分，每题2分，共10分） 16、下面赋值语句是合法的。 A、float a = 2.0 B、double b = 2.0 C、int c = 2 D、long d = 2 17、下面语句是创建数组的正确语句。 A、 float f[][] = new float[6][6]; B、float []f[] = new float[6][6]; C、float f[][] = new float[][6]; D、float [][]f = new float[6][6]; 18、Java中如下约束符是正确的。 A、 private B、public C、protected D、protect 19. 下面事件监听器在Java中有事件适配器。 A、 MouseListener B、KeyListener C、ActionListener D、WindowListener 20、已知如下的命令执行 java MyTest a b c，语句是正确的。 A、 args[0] = "MyTest a b c" B、args[0] = "MyTest" C、args[0] = "a" D、args[1]= 'b' 填空题（每空格2分，共20分） 1. 创建类的对象时，使用运算符__________给对象分配内存空间。 2. 定义类的构造方法不能有返回值类型，其名称与____ _名相同。

职业生涯规划试题及标准答案

《职业生涯规划》期末考试试卷一、名词解释（3×2′=6′） 1、职业理想 2、职业生涯 3、职业生涯规划管理二、填空题（25×1′=25′） 1、职业是一个人和的基础，而是成才的重要途径。 2、职业涵的四个要点：、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。 3、职业书在一定程度上标志着，在、转岗、晋升以及中有重要作用。 4、职业素质是一个统一整体。其中，是灵魂，是基础，是重点，是载体。 5 6 7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：、、针对性强的。 8、实现制定措施的思路：（1）；（2）针对“三个方面” 的思路；（3 9、角色转换的四个重点：第一，。。

10、发展目标的实现，需要的保证。 11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整和，甚至调整。三、判断题（15×1′=15′） 1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（） 2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（） 3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（） 4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（） 5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（） 6、职业书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（） 7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（） 8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。（） 9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。（） 10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。（） 11、再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。（）。 12、判断他们所做的是否是职业（画√或×）（1）、小王从农村来到城市，通过劳动服务公司介绍，为居民做家政服务的小时工。（）（2）、老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。（）（3）、某为一家旅游公司在街头发放、贴广告。（）（4）、周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开（）四、选择题（每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号）（6×3′+14`=32′） 1、职业生涯的特点包括（）

java期末考试试题及答案

1.谈谈final, finally, finalize的区别。 final关键字： a) 如果一个类被声明为final，意味着它不能再派生出新的子类，不能作为父类被继承。因此一个类不能既被声明为abstract的，又被声明为final的。 b) 将变量或方法声明为final，可以保证它们在使用中不被改变。 c) 被声明为final的变量必须在声明时给定初值，而在以后的引用中只能读取，不可修改。 d) 被声明为final的方法也同样只能使用，不能重载。 finally关键字：在异常处理时提供finally 块来执行任何清除操作。如果抛出一个异常，那么相匹配的catch 子句就会执行，然后控制就会进入finally 块。 finalize：方法名，不是关键字。Java技术允许使用finalize() 方法在垃圾收集器将对象从内存中清除出去之前做必要的清理工作。这个方法是由垃圾收集器在确定这个对象没有被引用时对这个对象调用的。它是在Object 类中定义的，因此所有的类都继承了它。子类覆盖finalize() 方法以整理系统资源或者执行其他清理工作。finalize()方法是在垃圾收集器删除对象之前对这个对象调用的。 2.GC是什么? 为什么要有GC? GC是垃圾收集器。Java 程序员不用担心内存管理，因为垃圾收集器会自动进行管理。要请求垃圾收集，可以调用下面的方法之一： System.gc() Runtime.getRuntime().gc() 3.Math.round(11.5)等於多少? Math.round(-11.5)等於多少? 写程序Math.round(11.5) = 12 Math.round(-11.5) = -11 4.给我一个你最常见到的runtime exception ArithmeticException, ArrayStoreException, BufferOverflowException, BufferUnderflowException, CannotRedoException, CannotUndoException, ClassCastException, CMMException, ConcurrentModificationException, DOMException, EmptyStackException, IllegalArgumentException, IllegalMonitorStateException, IllegalPathStateException, IllegalStateException, ImagingOpException, IndexOutOfBoundsException, MissingResourceException, NegativeArraySizeException, NoSuchElementException, NullPointerException, ProfileDataException, ProviderException, RasterFormatException, SecurityException, SystemException, UndeclaredThrowableException, UnmodifiableSetException, UnsupportedOperationException

JAVA试题_2

JAVA试题一、选择 1.MAX_LENGTH是int型public成员变量,变量值保持为常量100，用简短语句定义这个变量。 A public int MAX_LENGTH=100; B final int MAX_LENGTH=100; C final public int MAX_LENGTH=100; D public final int MAX_LENGTH=100. 2.给出下面代码： 1)class Parent{ 2)private String name; 3)public Parent(){} 4)}5)public class Child extends Parent{ 6)private String department; 7)public Child(){} 8)public String getValue(){return name;} 9)public static void main(String arg[]){ 10)Parent p=new Parent(); 11)}12)} 哪些行将引起错误？ A第3行B第6行C第7行D第8行 3.类Teacher和Student是类Person的子类； Person p; Teacher t; Student s; //p,t and s are all non-null. if(t instanceof Person){s=(Student)t;} 最后一句语句的结果是： A将构造一个Student对象；B表达式是合法的； C表达式是错误的；D编译时正确，但运行时错误。 4.给出下面代码段 1)public class Test{ 2)int m,n; 3)public Test(){} 4)public Test(int a){m=a;} 5)public static void main(String arg[]){ 6)Test t1,t2; 7)int j,k; 8)j=0;k=0; 9)t1=new Test(); 10)t2=new Test(j,k); 11)}12)} 哪行将引起一个编译时错误？

计算机网络试题-6-答案

《计算机网络》试卷六答案与评分标准二、填空题（本题共20分，每小题2分）三、简答题（本题共15分，每小题3分） 1．什么是存储转发交换方式？答：在存储转发交换方式下，当帧从端口进入交换器时，首先把接收到的整个帧暂存在该端口的高速缓存中。此后，交换器根据缓冲器中倾价目的地址查端口-地址表，获得输出端口号，随即把帧转发到输出端口，经输出端口高速缓存后输出到目的站上。2．电子邮件的地址格式是怎样的？请说明各部分的意思。答：TCP/IP 体系的电子邮件系统规定电子邮件地址的格式如下：收信人邮箱名@邮箱所在主机的域名符号“@”读作“at”，表示“在”的意思。例如，电子邮件地址 3．当应用程序使用面向连接的TCP和无连接的IP时，这种传输是面向连接的还是面向无连接的？答：都是。这要在不同层次来看，在运输层是面向连接的，在网络层则是无连接的4．网络层向上提供的服务有哪两种？是比较其优缺点。答：网络层向运输层提供“面向连接”虚电路（Virtual Circuit）服务或“无连接” 数据报服务。前者预约了双方通信所需的一切网络资源。优点是能提供服务质量的承诺。即所传送的分组不出错、丢失、重复和失序（不按序列到达终点），也保证分组传送的时限，缺点是路由器复杂，网络成本高；后者无网络资源障碍，尽力而为，优缺点与前者互易 5. 物理层的接口有哪几个方面的特性？个包含些什么内容？答：（1）机械特性：指明接口所用的接线器的形状和尺寸、引线数目和排列、固定和锁定装置等等。（2）电气特性：指明在接口电缆的各条线上出现的电压的范围。（3）功能特性：指明某条线上出现的某一电平的电压表示何意。（4）规程特性：说明对于不同功能的各种可能事件的出现顺序。四、计算题（本题30分，每小题10分） 1.要发送的数据为1101011011。采用CRC的生成多项式是P(x)=x4+x+1 。试求应添加在数据后面的余数。数据在传输过程中最后一个1变成了0，问接收端能否发现？若数据在传输过程中最后两个1都变成了0，问接收端能否发现？

java笔试题及答案.doc

java笔试题及答案有了下面java笔试题及答案，进行java笔试时就容易多了，请您对下文进行参考： 1、作用域public，private，protected，以及不写时的区别答：区别如下：作用域当前类同一package子孙类其他package public 7 7 7 7 protected 7 7 7 X friendly 7 7 X X private 7 X X X 不写时默认为friendly 2、Anonymouslnner Class （匿名内部类）是否可以exte nd s （继承）其它类，是否可以imple ment s （实现）i nterf ace （接口）答：匿名的内部类是没有名字的内部类。不能exte n ds （继承）其它类，但一个内部类可以作为一个接口，由另一个内部类实现 3、Sta ti cNestedC las s 和Inner Clas s 的不同答： Nes tedC lass （一般是C+ +的说法），In ne rClass （—般是JAVA的说法）。J ava内部类与C++嵌套类最大的不同就在于是否有指向外部的引用上。注：静态内部类（I

nn erClass）意味着1创建一个st atic内部类的对象，不需要一个外部类对象，2不能从一个st atic内部类的一个对象访问一个外部类对象 4、和的区别答：是位运算符，表示按位与运算，是逻辑运算符，表示遷辑与（and ） 5、Coll ect ion 和Col lect ions 的区别答：Coll ect ion是集合类的上级接口，继承与他的接口主要有Set和List. Col lections是针对集合类的一个帮助类，他提供一系列静态方法实现对各种集合的搜索、排序、线程安全化等操作 6、什么时候用assert 答：asserti on （断言）在软件开发中是一种常用的调试方式，很多开发语言中都支持这种机制。在实现中，a ssertion 就是在程序中的一条语句，它对一个boolea n表达式进行检查，一个正确程序必须保证这个bool ean表达式的值为tr ue;如果该值为fal se，说明程序己经处于不正确的状态下，系统将给出警告或退出。一般来说，

java试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分） 1、Java语言是( D ) A、面向问题的解释型高级编程语言 B、面向机器的低级编程语言 C、面向过程的编译型高级编程语言 D、面向对象的解释型高级编程语言 2、下列哪个是合法的Java标识符( A )？ A．&2 B．123.9 C．_2# D．public 3、编译Java Application 源程序文件产生的字节码文件的扩展名为( B )。 A．java B．class C．html D．exe 4、有关类Demo，哪句描述是正确的（ A ）？ public class Demo extends Base{ private int count; public Demo(){ System.out.println("A Demo object has been created"); } protected void addOne() {count++; } } A．当创建一个Demo类的实例对象时，count的值为0。 B．当创建一个Demo类的实例对象时，count的值是不确定的。 C．超类对象中可以包含改变count 值的方法。 D．Demo的子类对象可以访问count。 5、Java Application源程序的主类是指包含有( A )方法的类。 A、main方法 B、toString方法 C、init方法 D、actionPerformed方法 6、如果任何包中的子类都能访问超类中的成员，那么应使用哪个限定词？（ C ） A．public B．private C．protected D．transient 7、在Java中，存放字符串常量的对象属于( B )类对象。 A、Character B、String C、StringBuffer D、Vector 8、在使用interface声明一个接口时，只可以使用( D )修饰符修饰该接口。 A、private B、protected C、private protected D、public 9、在编写异常处理的Java程序中，每个catch语句块都应该与( C )语句块对应，使得用该语句块来启动Java的异常处理机制。 A．if - else B．switch C．try D．throw 10、以下由do-while语句构成的循环执行的次数是( B ) int k = 0; do { ++k; }while ( k < 1 ); A、一次也不执行 B、执行1次 C、无限次 D、有语法错，不能执行

java考试习题及答案 2

Java 程序设计习题及历年考试题单项选择题(80) 1. 接口中的成员变量被隐含地声明为（A）public static final （B）public final （C）public static （D）public abstract 2. 处理按钮点击事件的类需要实现哪个接口（A）FocusListener （B）ActionListener （C）WindowListener （D）ItemListener 3. 已知： class A { public final void m() { System.out.println(“A.m”); } } public class B extends A { public void m() { System.out.println(“B.m”); super.m(); } public static void main(String [] args) { new B().m(); } } 那么结果为？（A）A.m （B）B.m （C）B.m A.m （D）编译错误 4. 抛出异常，使用关键字（A）try （B）throw （C）finally （D）catch

5. 已知： class Base { public Base(String s) { System.out.print(“B”); } } public class Derived extends Base { public Derived (String s) { System.out.print(“D”); } public static void main(String [] args) { new Derived (“C”); } } 那么结果为？（A）BD （B）DB （C）C （D）编译错误 6. Java 中char类型的数据长度为（A）8位（B）16位（C）32位（D）64位 7. Java 编译输出文件的后缀是（A）.exe （B）.java （C）.class （D）.obj 8. 已知： class C { public static void main(String[] args) { boolean a = true; boolean b = false; boolean c = true; if((a & b) | (b & c) & c) System.out.print(“A”); If((a = false) | (a & c) ) | (a | b)) S ystem.out.print(“B”); } }

小学数学六年级试题标准答案

1、在课的开始阶段，我先让孩子们闭上眼睛想象：在一个很大的平面上出现了一条直线，接着，又出现了一条直线，那么这两条直线的位置关系会怎样？请同学们睁开眼，把你想象到的直线的位置画出来。这样，以空间想象为切入点，让学生闭上眼睛想象一下在无限大的平面内出现两条直线，并要求学生把想象出的两条直线画下来，直接进入纯数学研究的氛围，创设这样纯数学研究的问题情境，用数学自身的魅力来感染和吸引学生，并有利于学生展开研究，特别是为较深层的研究和探索打好基础，做好过渡，逐步培养学生对数学研究产生兴趣。 2、让孩子在体验中去感悟知识。在引出平行的概念“在同一平面内不相交的两条直线互相平行”，我紧接着追问了一句：为什么要加上“互相”两个字？问题一抛出，我就后悔了，因为孩子们刚刚才对“平行”有大致的概念，马上让他们去说“为什么”，可想而知，学生被我问得一头雾水，只有很少几个学生能按照自己的理解来说几句。后来在评课的过程中，很多老师都有同感。作为比较抽象的概念性知识，必须让学生在操作、体验中去感悟，如光用口头解释，只会事倍功半。其实，这个问题非常重要，只是在出现的时机上还应再考虑、再斟酌。我校周老师建议，这个问题其实在让学生说了两条平行直线的关系以后，再抛出这样的效果就会更好一些。 3、准备的教具使用不充分，我在白纸上画了一组平行线，让学生观察是否平行，然后左右对折白纸，让学生观察两条直线是否还平行，由于太仓促，只有部分学生能够看出并理解两条直线不在同一平面了，如果多给学生一些时间，再去想象一下，效果会更好。 4、时间把握不够好，后面还有一个环节，两条直线互相垂直顺利完成，孩子掌握不够好。对“鱼”与“渔”的思考济南市小辛庄小学胡希峰 “授之以鱼不如授之以渔”这句话经常挂在嘴边，在自己的课堂上往往是教着教着，忘了“授渔”的事儿，一门心思扑到“授鱼”上去了。听了两节区名师执教的《平行四边形的认识》一课，给了我深刻地启示。执教老师的精彩设计将学生的研究引向了深入。给我最深的印象的是知识和方法并行，在简单中挖掘“不简单”。教师不仅仅是在“授鱼”，传授知识，更是在“授渔”，教给方法。执教

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