三年级上册
一、问候
1、------Hello! / Hi! 你好！I’m … . 我是。。。
2、------What’s your name? 你叫什么名字？
------I’m… / My name is …我是/我的名字是。。。
3、------Nice to meet you. 见到你很高兴。
------Nice to meet you too! 见到你也很高兴。
4、------Good morning. 早上好。
------Good afternoon. 下午好。
------Good evening. 晚上好。
------Goodnight. 晚安。
5、------Goodbye! 再见！
------Bye-bye! 再见！
二、谁？
1、直接问
------Who are you? 你是谁？
------I’m …我是。。。
2、间接问
------Who is he/she? 他/她是谁？
------He/She is …他/她是。。。
------Who are they? 他/她们是谁？
------They are …他/她们是。。。
三、选择疑问句（是不是？）
○1直接问
------Are you …? 你是。。。吗？
------Yes, I am. / No, I’m not. 是，我是。/ 不，我不是。
○2间接问
------Is he/she …? 他/她是。。。吗？
------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。/ 不，他/她不是。
------Are they …? 他/她们是。。。吗？
------Yes, they are. / No, they aren’t. 是，他们是。/ 不，他们不是。
四、介绍（This is …）
○1介绍家庭成员
------This is my family. 这是我的家庭。
○2提问
------Is this your family？这是你的家庭吗？
------Yes, it is. / No, it isn’t. 是，它是。/ 不，它不是。
五、问身份
○1直接问
------What’s he/she? 他/她是什么？
------He/She is a fireman. 他/她是消防员。
------What are they? 他们是什么？
------They are pupils. 他们是小学生。
○2问是否
------Is he/she a soldier? 他/她是一名士兵吗？
------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。/ 不，他/她不是。
------Are they pupils? 他们是小学生吗？
------Yes, they are. / No, they aren’t. 是，他们是。/ 不，他们不是。
六、问物品
------What’s this/that? 这/那是什么？
------It’s a …它是一个。。。
------What are these/those? 这些/那些是什么？
------These/Those are …这些/那些是。。。
四、分类词汇
1、人称代词
2、Be动词
单数：is am 是
复数：are 是
3、不同的身份
Miss小姐Mr先生boy(s)男孩（们）girl(s)女孩（们）man(men)男人（们）
woman(women) 女人（们）
五、家庭成员
mother母亲father父亲brother兄弟sister姐妹
grandma祖母/外祖母grandpa祖父/外祖父uncle叔叔伯伯
aunt姨，姑，婶cousin堂表兄弟姐妹
六、职业
soldier(s)士兵postman（postmen）邮递员farmer(s)农民
nurse(s)护士teacher(s)老师doctor(s)医生driver(s)司机
fireman(firemen)消防队员policeman(policemen)警察
policewoman(policewomen)女警察pupil(s) 小学生
七、身体部位
nose鼻mouth(es)嘴head头hair头发ear耳朵eye眼睛
tooth（teeth）牙齿hand手leg腿foot脚arm手臂
neck脖子toe脚趾
八、家禽
cow母牛；奶牛pig猪duck鸭子hen母鸡chick(en)小鸡
mouse老鼠egg鸡蛋
九、学习用品
schoolbag书包ruler直尺eraser橡皮擦glue胶水
pencil-box（es）文具盒book书pencil-sharpener卷笔刀
十、形状
triangle三角形square正方形circle圆形rectangle长方形
10、水果
apple苹果banana香蕉pear梨子lemon柠檬orange橙子
三年级下册
一、颜色
1、------What color is this balloon? 这只气球是什么颜色？
------It’s red. 它是红色的。
颜色词汇：
white白green绿red红yellow黄blue蓝black黑
二、问归属
------Is this your dress? 这是你的裙子吗？
------Yes, it is. / No, it isn’t. 是，它是。/不，它不是。
服装词汇：
dress裙子T-shirt T恤shorts短裤trousers裤子
coat外套shirt衬衫
三、问时间
1、------What time is it? 什么时候了？
------It’s seven o’clock. 现在7点了。
时间名词：clock钟eleven o’clock 11点twelve o’clock 12点
day白天night夜晚half past one 一点半
2、------What time do you get up? 你什么时候起床？
------I get up at 6:50. 我6:50起床。
日程词汇：a timetable日程表get up起床go to bed去睡觉
have Chinese上语文课go/come home 回家
have Maths/Music/English class 上数学/音乐/英语课
3、------What time did you see him? 你什么时候看见他的？
------I saw him at about 9:15. 我9:15左右看见他的。
四、问数量
1、------How many pens are there? 这儿有多少支钢笔？
------Thirteen pens. 13支钢笔。
数字：
1- one 11- eleven 10- ten
2- two 12- twelve 20- twenty
3- three 13- thirteen 30- thirty
4- four 14- fourteen 40- forty
5- five 15- fifteen 50- fifty
6- six 16- sixteen 60- sixty
7- seven 17- seventeen 70- seventy
8- eight 18- eighteen 80- eighty
9- nine 19- nineteen 90- ninety
100- one hundred
2、------How much is the apple? 苹果多少钱？
------It’s three yuan. 3元。
货币：one dollar 一美元one pound 一英镑one yuan 一元
五、问天气
1、------What’s the weather like today? 今天是什么天气？
------It’s rainy. I’m cool. 下雨。我感觉凉快。
天气与感受：
weather 天气windy有风的cloudy多云的
sunny晴朗的rainy下雨的snowy 下雪的hot 热的
warm 温暖的cool 凉爽的cold 冷的
2、描述四季
------Spring is warm. 春天是温暖的。
------Autumn is cool. 秋天是凉爽的。
------It’s hot in summer. 夏天是热的。
------It’s cold in winter. 冬天是冷的。
四季：
spring 春天summer 夏天autumn 秋天winter 冬天
3、天气预报
------Tomorrow will be rainy. 明天将要下雨。
------Tomorrow won’t be rainy. 明天不会下雨。
词汇：
weather forcast 天气预报will 将会
won’t 不会tomorrow 明天
六、出行方式
1、一般现在时
------How do you go to school? 你怎么去学校？
------I go to school by bus. 我搭公交车去学校。
2、一般过去时
------How did you come to school? 你怎么来学校的？
------I came by bus. 我搭公交车来的。
出行词汇：
by 乘坐bus 公共汽车train 火车ship 船car 小汽车
plane 飞机bike 单车taxi 的士subway 地铁on foot 步行
四年级上册
一、描述动物
------Look at that elephant. 看那只大象。
------It’s big. 它很大。
词汇：
a beautiful bird 一只漂亮的鸟 a strong tiger 一只强壮的老虎
a naughty monkey 一只调皮的猴子
a big elephant 一只巨大的大象 a small mouse 一只小老鼠
二、喜欢食物
------What do you like? 你喜欢什么？
------I like biscuits. 我喜欢饼干。
食物：
noodles 面条biscuit 饼干jam 果酱milk 牛奶
dumpling 饺子rice 米饭bread 面包
三、名词所有格
1、------Whose (purse) is this? 这是谁的（钱包）？
------It’s Jane’s (purse). 它是简的（钱包）。
私人物品：
a bag 一个包 a scarf 一条围巾 a purse一个钱包 a hat 一个帽子
2、------This is my brother’s painting. 这是我兄弟的画。
------Is this your cousin’s painting? 这是你堂表兄弟/姐妹的画吗？
------Yes, it is. / No, it isn’t. 是，它是。/ 不，它不是。
词汇：a painting 一副水彩画my brother’s 我兄弟的
your cousin’s 你堂表兄弟/姐妹的 a photo album 一本相册
四、形容词性物主代词与名词性物主代词
1、形容词性物主代词
------This is our flat. 这是我们的公寓。
------That is their flat. 那是他们的公寓。
2、名词性物主代词
------Is this yours, Anne? 这是你的吗，安？
------No, that’s not mine. That is hers. 不，那不是我的。那是她的。
房间物品：
a flat 一间公寓 a bedroom 卧室 a living room 客厅a bathroom 浴室
a kitchen 厨房 a table 一张桌子 a chair 一张椅子 a bed 一张床
a wardrobe 一个衣柜
五、问位置/方位词
1、直接问
------Where’s the cat? 猫在哪里？
------It’s in the kitchen. 它在厨房里面。
2、问是否
------Is it on the table? 它在桌子上面吗？
------Yes, it is. / No, it isn’t. 是，它是。/ 不，它不是。
词汇：
a pair of shoes 一双鞋子glasses 眼镜 a new cap 新帽子 a cupboard 橱柜
方位词：
on 在。。。上面in 在。。。里面under 在。。。下面behind 在。。。后面
四年级下册
一、情态动词can
1、can + 运动项目
------I can swim fast. 我能游得快。
词组：swim fast 游得快jump high 跳得高run fast 跑得快
throw far 扔得远fly high 飞得高
2、Can you…？你能吗?（yes 还是no）
------Can you write in English? 你能用英语写吗？
------Yes, I can. / No, I can’t. 是，我能。/ 不，我不能。
动作：climb 爬read读write写swim 游泳fly 飞jump 跳hop单脚跳
3、Can I…? 我能吗？（求允许）
------Can I borrow a pencil? 我能借一支铅笔吗？
------ Yes, you can. / No, you can’t. 是，你能。/ 不，你不能。
------Can I have a puppy? 我能拥有一只小狗吗？
------ Yes, you can. / No, you can’t. 是，你能。/ 不，你不能。
词汇：forget 忘记remember 记住borrow 借
宠物词汇：a pet 宠物 a kitten 小猫 a puppy 小狗 a rabbit 兔子 a cage 笼子
a basket 篮子
二、一般现在进行时态（be + doing）
1、描述正在做某事
------Peter is writing. 皮特正在书写。
正在做某事：
sleeping 正在睡觉working 正在工作sweeping 正在扫地
cooking 正在下厨painting正在画水彩画
2、进行时问句Are you…? / Is he/she…? (yes 还是no)
------Are you making a kite? 你正在制作一只风筝吗？
------Yes, I am. / No, I’m not. 是，我是。/ 不，我不是。
------Is he/she playing the piano? 他/她正在弹钢琴吗？
------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。/ 不，他/她不是。
词组：
playing the piano 正在弹钢琴baking a cake 正在烤蛋糕
making a kite正在制作风筝
making a pie 正在做派making a mess 弄得一团糟
3、谁正在做某事？（What）
------What is Anne doing? 安正在做什么？
------She is skipping. 她正在跳绳。
正在做某事：
hopping 正在单脚跳dancing 正在跳舞singing 正在唱歌
skipping 正在跳绳playing basketball 正在打篮球
4、你正要去哪儿？（Where）
------Where are you going? 你正要去哪儿？
------I’m going to school. 我正要去学校。
三、星期与月份
1、星期
------Peter is happy today. 皮特今天很高兴。
------Today is Sunday. 今天是星期日。
星期：
Sunday 星期日Monday 星期一Tuesday 星期二
Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五
Saturday星期六 a week 一周
（in）weekdays (在)工作日（on）weekends （在）周末
2、月份
------When’s your birthday? 你的生日是什么时候？
------It’s on the fifth of March. 它是在三月五日。
词汇：
January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月 a year 一年 a month 一个月
3、序数词（可表日期或顺序）
a.表日期(the + 序数词)
------Children’s Day is on the first of June. 儿童节在六月一日。
b.表顺序
------Who was first? 谁是第一？
------Peter was first. 皮特是第一。
序数词：
1st – first 第一2nd – second 第二3th – third 第三
4th - fourth 第四5th – fifth 第五6th– sixth 第六
7th– seventh 第七8th – eighth 第八9th– ninth 第九
10th– tenth 第十
五年级上册
一、国籍（你来自哪里？）
------Where are you from? 你来自哪里？
------I come from China. 我来自中国。
国家：China 中国Canada 加拿大India 印度France 法国Australia 澳大利亚America 美国
二、Have 的陈述句与疑问句
1、陈述（我有。。。）
------I have a puppet.
词汇：a puppet 一只木偶 a leg 一条腿 a foot 一只脚
two feet 两只脚 a finger 一根手指 a knee 一个膝盖
2、提问（你有。。。吗？）
a.Do you have…? 你有。。。吗？
------Do you have a ticket? 你有一张票吗？
------Yes, I do/have. 是，我有。
------No, I don’t/haven’t. 不，我没有。
b.Have you got …? 你有。。。吗？
------Have you got a ticket? 你有一张票吗？
------Yes, I have. / No, I haven’t. 是，我有。/ 不，我没有。
三、招待
1、虚拟语气would （表示谦虚礼貌, 多对客人说。）
------Would you like some buns? 你想要一些包子吗？
------I’d like some buns. 我想要一些包子。（I’d = I would 我想要，表谦虚的语气）
2、直接问Do you want。。。？你想要。。。吗？（多为熟人之间）
------Do you want some rice? 你想要一些米饭吗？
------Yes, please. / No, thank you. 是，请给我一些。/ 不用了，谢谢。
词汇：
feel hungry 感到饥饿bun 包子cold drink 冷饮hot drink 热饮breakfast 早餐lunch 中餐supper 晚餐water 水soup 汤vegetables 蔬菜pepper 辣椒salt 盐
四、你想要哪一个？（选择疑问句Which one do you want?）
1、不确定范围，泛指任何一个
------Which one do you want, a long one or a short one?
你想要哪一个，一个长的还是一个短的？
------A short one, please. 请给我一个短的。
2、特指二者中的哪一个
------Which one do you want, the long one or the short one?
你想要哪一个，这个长的还是这个短的？
------The short one, please. 请给我这个短的。
3、不直接回答。回答的多样性。
------Which one do you want, a hard one or a soft one?
你想要哪一个，一个硬的还是一个软的？
------I like soft ones. 我喜欢软的。
（这里的one指代一件物品，ones指代一类物品）
反义词：
thick – thin 厚–薄young – old 年青-年老big – small 大-小long – short 长-短clean – dirty 干净-脏light – heavy 轻-重hot – cold 冷-热hard – soft 硬-软
零食：
a box of sweets 一盒糖果soft jelly 软布丁hard nuts 硬坚果lollipops 棒棒糖chocolate 巧克力ice-cream 冰激凌cakes 蛋糕biscuits 饼干
五、爱好
------Do you have any hobbies? 你有任何爱好吗？
------What hobbies do you have? 你有什么爱好？
------What do you like? 你喜欢什么？
------I like reading. 我喜欢阅读。
------Reading is my hobby. 阅读是我的爱好。
爱好（动名词）：collecting stickers 收集贴纸roller-blading 滑旱冰
reading stories 阅读故事
六、家务(一般现在时，表经常性的行为)
------My mother makes the bed. 我妈妈铺床。
动词词组：
cook a meal 做饭have a meal 吃饭make the bed 铺床
iron clothes 熨烫衣服water plants 给植物浇水
clean the windows 擦窗户
七、标识
------What does that sign mean? 那个标识是什么意思？
------This sign says “Guests do not go in”.
这个标识说“客人不要入内”。（闲人免入）
------It means ”You can go out from there”.
它意思是“你能从那里出去”
标识：
a sign 一个标识No mobile phone 禁止通电话No taking 禁止说话
No fishing 禁止垂钓Guests do not go in 闲人免入
No picking of flowers 禁止摘花
No spitting 禁止吐痰No parking 禁止停车Do not turn left 禁止左转No eating and drinking here 禁止在此吃喝
八、心情/感受
------The boy is/feels sorry. 这个男孩感到难受。
情绪：
sorry 感到抱歉sad 伤心angry 生气的shy 害羞的tired 疲惫的happy 开心的
九、春节、端午节、中秋节、圣诞节
1、春节——The Spring Festival
The Spring Festival 春节eve of the Spring Festival 除夕
burn firecrackers 燃放爆竹lion dance 舞狮dragon dance 舞龙
red packet 红包 a family reunion dinner 团圆饭
2、端午节——The Dragon Boat Festival
dragon boat 龙舟Dragon Boat Race 龙舟赛poet 诗人poem 诗歌
rice dumpling 粽子
3、中秋节——Mid-Autumn Festival
egg yolk 蛋黄moon cake 月饼
4、圣诞节——Christmas
Christmas tree 圣诞树stocking 长筒袜Christmas card 圣诞卡
present 礼物Santa Claus 圣诞老人
五年级下册
一、祈使句+方位词短语（祈使句表达命令的语气，以动词原型开头）
1、肯定祈使句
------Draw a cat on the roof. 在屋顶上画一只猫。
------Draw a bird above the chimney. 在烟囱上方画一只鸟。
词汇：a roof屋顶, a chimney烟囱, above在。。。上方,
in front of在。。。前面
2、否定祈使句（Don’t + 动词原型，表禁止做某事）
------Don’t put your feet on the seat. 不要把你的脚放在座位上面。
------Don’t spill the sugar on the table. 不要把糖撒在桌子上面。
词汇：café咖啡店 a rubbish bin 垃圾箱 a cup of tea 一杯茶
spill 把。。。撒在。。。sugar 糖 a seat 座位
补充：Don’t read in the bed. 不要在床上阅读。
Don’t talk in class. 不要在课堂上讲话。
Don’t play on the road. 不要在马路上玩耍。
Don’t pick flowers in the park. 不要在公园里摘花。
Don’t be naughty. Be a good boy. 不要淘气。做一个好男孩。
3、There be 句型+方位词短语
陈述句：------There’s a policeman near the post office. 邮局附近有一位警察。
问句：------Is there a policeman near the post office? 邮局附近有一位警察吗？
------Yes, there is. / No, there isn’t. 是，这儿有。/ 不，这儿没有。
词汇：outside a shopping center 在一家购物中心外面on the road 在马路上in the street 在街道上面at the corner 在拐角处
方位词汇总：
在…外面
在…上面在…上方
在…前面在…里面
在…下面
小学英语知识点汇总 目录 第一章词汇分类集中复习....... .............................. (2) 第二章常用短语汇总 (5) 第一节动词短语 (5) 第二节介词短语 (6) 第三节特殊疑问词 (7) 第四节缩写词 (7) 第五节时间词和短语 (7) 第六节常见介词 (8) 第七节时间介词at、on、in的用法 (8) 第三章日常用语 (8) 第一节小学生口语100句 (8) 第二节英语日常用语 (9) 第三节日常用语分类 (12) 第四章主要问句汇总 (14) 第五章常用词性.................. ........ . (17) 第一节名词................................. . (17) 第二节冠词 (22) 第三节介词 (27) 第六章常见介词（连接词）的用法 (32) 第一节系动词Be的用法 (32) 第二节Do的作用 (33) 第三节介词for的用法 (34) 第四节With的用法 (34) 第五节Some与any的用法 (35) 第六节How many与how much的区别与用法 (36) 第七节Have和has的用法 (36)
第八节Do和does的用法 (36) 第七章重要句型 (37) 第一节一般疑问句 (37) 第二节特殊疑问句 (38) 第三节情感动词的用法 (39) 第八章五种语法汇总 (40) 第一节现在进行时态 (40) 第二节一般现在时态 (40) 第三节一般将来时态 (42) 第四节一般过去时态 (43) 第五节小学英语不规则动词变化表 (45) 第六节形容词副词的比较级和最高级 (46) 第七节几种时态的构成汇总 (47) 第九章方位的表达方式 (48) 第一节交通工具及“规则” (48) 第二节英语中方位的表达方式 (49) 第十章句型转换方法归纳 (50) 第一节改为一般疑问句.................................. (50) 第二节改为否定句................................. (50) 第三节对划线部分提问................................ .. (51) 第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句.......... (51) 第五节其它需要注意点.................................. ... (52) 第十一章小学英语谚语集锦 (52) 第十二章写作 (55) 第一节分类写作指导...................................... ......................... . (55) 第二节命题作文 (58) 第三节话题作文 (62) 小学英语知识点汇总
小学英语知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)
3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars
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3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 【No. 2】一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语be not 其它。 如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be 主语其它。
小学英语语法知识点汇总 一、名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was； 最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。 c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。 d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。 如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。
一、词类 1、名词 （1）不可数名词都默认为单数，用“is” （2）可数名词复数变化规则： 2、动词 3、形容词：主要修饰名词或代词，“......的”。 4、副词：主要修饰动词或形容词，“.....地”，变副词一般+ly，如loudly、happily、well（good） 5、代词 （1）人称代词和物主代词：动词前用主格，动词后用宾格。 （2）指示代词：指近处this（这个）-these（这些）;指远处that（那个）-those（那些） 6、冠词：a、an、the an：用于元音音素（一般a、e、i、o、u）前。 the：表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词 基数词：表示数量，如 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety. a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词：表示顺序，如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1．+动词原形 can、 let’s、do（do、 does、 don’t 、doesn’t、did\didn’t）、please、should、will、to后。 want to +动词原型， would like to + 动原， forget to + 动原， it’s time to + 动原。 2．+动词ing like/go + 动名词（V-ing）如：like eating ； go climbing ； go swimming ； go shopping ；
个性化教学辅导教案 学员姓名：任课教师：所授科目：英语
一般疑问句：Be 主语其它。 如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：Where is my bike 2.行为动词的变化。 否定句：主语don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) 主语动词原形其它。如： - Do you often play football - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't. 动词s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup 6. What _______they often _______(do) on Saturdays 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. －What day _______(be) it today －It’s Saturday 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为： 疑问词不达意be 主语动词ing 但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意be 动词ing 动词加ing的变化规则
小学1-6年级英语知识点大全（最全整理）! 1.现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2.一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3.一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了？我去参观农场了。 问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原； 否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。 4.一般将来时
小学英语语法知识点汇总！ 01 人称代词 主格：I we you she he it they 宾格：me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs 02 形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 03 可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books
Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 04 不可数名词（单复数不变） bread, rice, water ,juice等。 05 缩略形式 I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he is it’s= it is，who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not等。 06 a/an a book, a peach an egg，an hour 07 Preposition on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind. 表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfast
小学英语知识点总结 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys 9,She's a singer ------They are singers 10,What's this in English?---- What are these in English? 四、小学英语名词的数语法 名词有单数和复数两种形式 1、名词的单数：表示一个人或一个事物 2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物 名词复数的变化规律如下： 1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】 2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】 3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】 4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies 5、以元音加y结尾的词，直接加s 6、不规则变化 Man-men woman-women policeman-policemen Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e 1、单复数同形 Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer 2、This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she她it它they他、它、她们(复数) am ，is是are(复数) 五、小学英语人称代词主格及宾格 人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。 Eg: I(主格)"我"-- me (宾格)"我" 主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。 Eg :I have a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) I ask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格) 主格(8个)：I 我you你he他she她it它we 我们you 你们they他(她、它)们 宾格(8个)：me我you你him 他her她it它us我们you你们them他(她、它)们
小学六年级英语一、26个英文字母的书写 二、跟字母对应一起的单词 apple（苹果）banana（香蕉） cat（猫） dog（狗）elephant（大象）flower（花） goat（羊） horse（马） ice cream（冰淇淋）jellyfish（水母）kangaroo（袋鼠）lion（狮子）monkey（猴子）noodles（面）ox（牛） pig（猪）queen（皇后）rabbit（兔）snake（蛇）tiger（老虎）umbrella（伞）violin（小提琴）
watermelon（西瓜）box（盒子）yellow（黄色）zombie（僵尸） 三、句型 1、This is my leg. 这是我的腿。 Is this your leg? Yes, it is. No, it’s not. 这是你的腿吗？是的，是。不，不是。 leg（腿）foot（脚）mouth（嘴）arm（胳膊）hand（手）ear（耳朵）head（头）face（脸）eye（眼睛） 2、What color is it？ 它是什么颜色？ It’s … 它是… rainbow（彩虹）white（白色）black（黑色）green（绿色）orange（橙色）blue（蓝色）purple（紫色）red（红色）brown（棕色）gray（灰色）pink（粉色）yellow（黄色）
语法点：am is are（是） I（我）, we（我们）, you（你，你们）, they（他们）she（她）, he（他）, it（它） I 只能用于am， we ，you，they，用于are， she，he，it用于is， 比如： I am an apple. 我是一个苹果。 You \we \they are a banana. 你是一个香蕉。 She\he\it is a cat. 她\他\它是一只猫。 3. This is my d esk. 这是我的课桌. That is your desk. 那是你的课桌. Is this your desk? 这是你的课桌吗？ Point to the desk. 指向课桌。
小学英语知识归纳总结（打印版） 目录 第一章词汇分类集中复习....... .............................. (2) 第二章常用短语汇总 (5) 第一节动词短语 (5) 第二节介词短语 (6) 第三节特殊疑问词 (7) 第四节缩写词 (7) 第五节时间词和短语 (7) 第六节常见介词 (8) 第七节时间介词at、on、in的用法 (8) 第三章日常用语 (8) 第一节小学生口语100句 (8) 第二节英语日常用语 (9) 第三节日常用语分类 (12) 第四章主要问句汇总 (14) 第五章常用词性.................. ........ . (17) 第一节名词................................. . (17) 第二节冠词 (22) 第三节介词 (27) 第六章常见介词（连接词）的用法 (32) 第一节系动词Be的用法 (32) 第二节Do的作用 (33) 第三节介词for的用法 (34) 第四节With的用法 (34) 第五节Some与any的用法 (35) 第六节How many与how much的区别与用法 (36) 第七节Have和has的用法 (36) 第八节Do和does的用法 (36)
第一节一般疑问句 (37) 第二节特殊疑问句 (38) 第三节情感动词的用法 (39) 第八章五种语法汇总 (40) 第一节现在进行时态 (40) 第二节一般现在时态 (40) 第三节一般将来时态 (42) 第四节一般过去时态 (43) 第五节小学英语不规则动词变化表 (45) 第六节形容词副词的比较级和最高级 (46) 第七节几种时态的构成汇总 (47) 第九章方位的表达方式 (48) 第一节交通工具及“规则” (48) 第二节英语中方位的表达方式 (49) 第十章句型转换方法归纳 (50) 第一节改为一般疑问句.................................. (50) 第二节改为否定句................................. (50) 第三节对划线部分提问................................ .. (51) 第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句.......... (51) 第五节其它需要注意点.................................. ... (52) 第十一章小学英语谚语集锦 (52) 第十二章写作 (55) 第一节分类写作指导...................................... ......................... . (55) 第二节命题作文 (58) 第三节话题作文 (62)
目录 一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) （1）与字母 a 相关的单词 (4) （2）与字母 e 相关的单词 (5) （3）与字母i 相关的单词 (6) （4）与字母o 相关的单词 (7) （5）与字母u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) （1）单个字母 (9) （2）字母组合 (10) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (13) 4、形容词的比较级和最高级 (14) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (16) 1、一般现在时及其用法 (16) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (20) 4、一般过去时 (21) 六、常见固定词组 (23) 附各专项测试习题 (24)
一、音素及音标 音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母） 1、元音（韵母） 1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。 1.2举例： 元音单元音 长元音[a:][?:][i:][?:][u:] 短元音[Λ］[?][i][?][u][?][e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u] 1.3元音的结构 元音的常见构成有： 组合方式举例1单个元音字母D og 2元音字母+元音字母See、sea、meat、book 3元音字母+辅音字母Tall、play 1.4元音字母 共有5个，分别是: a e i o u 2、辅音（声母） 2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。 2.2举例： 辅音10对 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫］[t∫］[tr] [θ］[ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?][d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η］ 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 2.3辅音的结构 组合方式举例 1单个辅音字母D og、book 2辅音字母+辅音字tree、draw、teach、sh ip 2.4辅音字母 26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。 3、开音节（结尾必然是元音字母） 分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节（结尾必然是辅音字母） 分类组成举例 1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant 2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep
小学英语知识点整理 一、词类 动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法： 先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通， 一般认为是名词;说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起 来说，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一 下就可以知道) 1、动词 这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。 (1)行为动词 就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live 等。 行为动词我们已学过它们的四种形式： 原形、+s/es、+ed、+ing，
具体判断方法如下： 有，就加ing 读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词(若是be going to 就用原形) 没有，再看情态动词 有，就用原形 有，就加ed 没有，再看有无表示过去的时间状语是第三人称单数就加s或es 没有，再看主语 不是第三人称单数就用原形 (2)be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。 b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。 判断步骤： 第一、三人称单数，就用was 有，再看人称 第二人称单数和所有复数，就用were 看有无表示过去的时间状语 第一人称单数，就用am 没有，再看人称第三人称单数，就有is 第二人称单数和所有复数，就用are 2、名词
小学英语全部语法知识点整理 1.人称代词 主格： I we you she he it they 宾格： me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs 2.形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 3.可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 4.不可数名词（单复数不变） bread, rice, water ,juice等。 5.缩略形式
小学英语基础知识点归纳 小学开始接触英语，各位家长们都希望孩子能够学好，为未来打基础。小学也有许多该掌握的基础知识，并不仅仅是字母音标的学习。英语基础知识、语法知识、句法三部分内容大家都掌握了吗?下面的内容希望能让孩子学习更上一层楼! 第一部分：基础知识 1.字母：26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音：元音的发音 五个元音字母：AEIOU 12个单元音：前元音：[i:] [?] /e/ [?] 中元音：[?:] [?] 后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u :] [?] [?] 双元音(8个) Ⅰ.合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [?u] [?i] Ⅱ.集中双元音(3个) [i?][ε?][u?] 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号 第二部分：语法知识① 一.名词：名词单复数，名词的格 (一)名词单复数 1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea (二)名词的格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’bags c) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes l并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“of +名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China 第二部分：语法知识② 二.冠词：不定冠词，定冠词种类： (1)不定冠词：a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / (2)定冠词：the the egg the plane 2. 用法:
小学英语易错知识点汇总 1.动词be(is,am,are)的用法 我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is， 复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫 丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2.this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处)That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?-Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁?注 意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：①-Is this a notebook? 这是笔记本吗?-Yes, it is. 是的，它是。②-What’s that? 那是 什么?-It’s a kite. 是只风筝。 3.these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离 较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗? 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避 免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?Yes, they are. 是的，他们是。 4.名词+’s所有格单数名词后直接加“ ’s ”：