2018年北大新媒体专硕MJC初试真题最全专业指导大全
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2018北京大学新闻与传播专硕新媒体方向考研真题
北大新媒体方向专硕334
题目
1、新媒体对社会关系的重构与解构,结合理论与实例谈
2、麦克卢汉“媒介即讯息”的理解
3、大数据和网络营销中如何平衡信息共享与隐私保护的矛盾
4、根据互联网跟帖、群组管理“后台实名、前台自愿”原则,谈谈对网络信息管理的看法
北大新媒体方向专硕440
一、名词解释
1.符号互动论;
2.等额抽样;
3.数据新闻;
4.社会交换理论;
5.卡斯特
二、简答题
1、网络社交行为的影响因素
2、辨析定序变量与定类变量
3、辨析框架理论和议程设置理论
4、信度与效度的关系
三、论述题
1、论述新媒体产业的发展趋势
2、英国某安全官员指出,国内网络舆论事件在Facebook twitter上出现好多问题,但他们没有权利进行处理,怎么办?谈谈对此官员问题的看法。
2018年北京大学新闻与传播硕士考研参考书目、招生人数、考试科目、专业指导、经验
一.考试科目+招生人数
二.北京大学新闻与传播硕士考研参考书目
三.北京大学MJC新闻与传播硕士学习方法(一)参考书的阅读方法
1.目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书
的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。
2.体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。
3.问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都
是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
(二)学习笔记的整理方法
1.通过目录法、体系法的学习形成框架后,在仔细看书的同时应开始做笔记,
笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度,但是随着时间的发展,会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
2.做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上,而是把书上的内容整理成为一个个小问题,按照题型来进行归纳总结。
(三)真题的使用方法
认真分析历年试题,做好总结,对于考生明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。
分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力,是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
考生可以根据这些特点,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。
18北大新传考研334真题解析| 中央厨房的新闻生产模式是什么?有什么特点和局限?18北大新传考研334论述2:人民日报中央厨房的新闻生产模式是什么?有什么特点?能够解决媒体的什么问题?有没有局限?为什么?请结合相关理论进行分析答题思路“新媒体环境下传统媒体如何转型”是历年新传命题的一个大的考查方向,“中央厨房”是这个大框架下的一个重要话题,考察考生对业界前言问题的把握、相关重要理论知识的记忆,并将二者在答题中相结合。
本题思路非常清晰——题目问的很具体,按照题目的内容逐项安排答题即可人民日报中央厨房的新闻生产模式是什么?有什么特点?能够解决媒体的什么问题?有没有局限?为什么?一人民日报中央厨房的生产模式从2014年起,人民日报开始建设“中央厨房”全媒体平台。
中央厨房”的目的不是让新闻成为流水线的产品,所有媒体终端都输出一样的产品,而是保证一次采集后,多元化生产与加工,多渠道发布,能够充分发挥不同媒介的新闻专业特色,实现个性化新闻生产。
“中央厨房”利用技术手段和业务架构的设计,建设一个全媒体平台,使整个媒体集团的新闻生产模式更趋于平台化,基于信息数据共享的理念,由信息采集者海量输入信息,然后由平台根据各子媒体的需求提供新闻信息,由各子媒体的编辑加工为最终成品。
这样的生产模式更利于资源的流通、共享,力求让报社内的各个子媒体在保持自身特色的同时,在“中央厨房”这个平台上各取所需、团结协作,既统筹资源,又维持各自特性,打造一个可以双赢、互赢的平台。
二人民日报“中央厨房”的特点1、不是简单的“采编发”一体化稿库,而是全流程打通、完整的媒体融合体系。
整体架构中,总编调度中心是指挥中枢,是策、采、编、发网络的核心层,负责宣传任务统筹、重大选题策划、采访力量指挥。
采编联动平台是常设运行机构,由采访中心、编辑中心和技术中心组成,负责执行指令、收集需求反馈,人员来自“报、网、端、微”各个部门,大家组成统一工作团队,听从总编调度中心的指挥,进行全媒体新闻产品的生产加工,所有产品直接进入后台新闻稿库。
2001年一、填空题(1*16)略二、名词解释(4*5)1.传播学中的语言符号和非语言符号2.编码和解码3.沉默的螺旋4.使用与满足5.马克思主义精神交往论三、简答题(8*3)1. 大众传播理论中的社会责任论与自由主义媒介规范论各自的要点是什么?有什么不同?2. 什么是传播过程的直线模式?它的的提出者是谁?这个模式的局限性在哪里?3.“国际传播新秩序”论争的背景、焦点与实质是什么?四、论述题(20*2)1. 试论“全球信息化”给人类社会带来的的冲击。
2. 试论“研究传播学”与“中国的社会发展”的关系。
2002年一、填空题(1*16)略二、名词解释(4*5)1.李普曼2.现代化理论3.卢因4.传播学研究中的批判学派5.WWW网站三、简答题(8*3)1、举例说明“选择性接触”。
2、传播学的学术渊源有那些?举出两个学科为例,它们是如何影响了传播学的发展的?3、简述知识沟假说。
四、论述题(20*2)1、评价麦克卢汉的“地球村”概念。
2、论我国传播媒介产业化趋势。
2003年一、名词解释(5*6)1.法兰克福学派2.媒介教育3.哈钦斯委员会(Hutchins Commission)4.休眠效果5.德弗勒模式6.认知结构(cognitive schemata)二、简答题(16*4,选做四题)1.组织(如企业)对外宣传时,可利用的传播手段、技巧有哪些?2.什么是大众传播的“窄众化”?这一趋势是对“大众”这一概念的有效批评和实践上的更正吗?3.简述英格尔斯“人的现代化”研究与施拉姆“传播与社会发展”研究各自的特点和异同。
4.简述传播的政治经济学关注的问题。
5.简述霍尔关于阅读的理论。
三、论述题(20*3,选做三题)1.雪村的《东北人》绕过被音乐工业垄断的发行推广渠道,通过互联网和私人传播获得巨大成功。
请从传播主体多样化的角度谈谈这一现象所揭示的互联网对传统媒体工业体制造成的冲击。
2.结合国内外实际,评传媒集团化趋势。
2018北京大学新闻传播(MJC)考研经验贴看到这个标题你们应该就知道,写这个经验贴也是为了感恩的,毫不避讳的告诉大家我报的是新祥旭的考研全科一对一辅导班花了几万块,也就是公共课和专业课都报了班,话不多说直接上干货。
先大致说下我的情况,我考的北大新闻与传播专硕,各科比较平均,没有拔尖也没有拖后腿的。
今年老师反押题,总体压分现象还是比较严重。
先说初试。
初试我个人感觉比较容易,专业课基本能够押题到百分之七八十,英语改的很松,我记得我当时作文写错了好几个单词,没想到能考那么高。
政治比较正常,我选择题大概拿到了45分,后面大题也就30分。
下面说说各科的复习方法。
一、英语今年考英语二虽然变容易了,但分数也没怎么涨,说明英语不好好学会退步的。
先前我几乎没怎么看过英语,基本上就是看了一遍英语一(还没做,汗颜)和英语二的真题,做了一遍英语二的真题,然后就在报班后自己觉得自己英语已经复习的差不多了,结果老师一给我测试就见底了。
然后老师根据我的成绩给我做了计划,根据我的基础整理了相关考研词汇,按照她给的方法背,速度特别快,差不多只花了半个月我就背完了,然后各个板块老师都有自己的复习方法,跟市面上其他老师讲的方法不一样,对于我来说简直就是超级无敌版的大福利,用老师的方法做题真的是快准狠。
英语要提早准备,因为英语不仅初试很重要,也很影响复试成绩,所以口语不好的也请练起来。
对了,真题还做过张剑的黄皮书真题(包括英语一和英语二),有余力的同学可以买一本张剑黄皮的阅读单册,其余的一概不要买,真的,钱多就捐,别浪费。
还有最后某机构可能会出什么考前必背二十篇,我个人是真的不喜欢,也不建议去背,我都是背平时阅读里积累的词句和表达。
我的老师给我做了一个非常好用的英语写作模板,屡试不爽,好用到飞起。
二、政治政治这块我真是有发言权,因为我去年政治75,今年政治80(虽然改的紧但我还是进步了)。
虽然政治拉分不大,但是容易拖后腿,如果不能保证政治70以上的话,总分就不是那么好看。
2018年北京电影学院视听新媒体创作考研真题资料院系方向:视听传媒、艺术硕士、广播电视、视听新媒体创作招收人数:4 人考试方向:学硕,外语考英语二、专业二名称:视听新媒体创作导师解答:视听新媒体创作方向主要考察考生对新媒体技术的把控能力以及对新媒体技术的市场,发展未来的展望。
对交互媒体要有自己的理解。
考生在报考这个专业前一定要仔细思考好自己是否有下定决定,尽力一搏,在初试的考试中就把其他人甩掉一大截。
注:初始考试成绩的百分之50计入最终成绩。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研真题【海翔智库教育】一、名词解释1、审美意象2、黄金分割率3、间离效果4、公共艺术5、汉字艺二简答1、什么是艺术真实2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想三、论述1、意境是中国古典美学的主要范畴。
其主要内涵是什么2、怎么理解审美感受的差异性和共同性3、结合具体文艺作品谈谈现实主义和现代主义的区别4、举例论述电影与新媒体艺术的关系专业二资料与分析:院系:视听传媒学院研究方向名称:视听新媒体创作(44)研究方向介绍:在技术快速发展的当今,视听内容传播手段与渠道的技术革命日新月异,视听影像的普及传播将建立一个传媒领域的全新战略新格局。
随着智能手机、平板计算机风靡全球,视听影像获取的终端越来越多进入手机、平板计算机用户中,十几亿中国人已经天天通过这种阅读终端方式浏览各种信息,移动互联的时代需要大量的视听传播作品。
依托北京电影学院独具特色的教育资源和雄厚的师资力量,利用新模式、新机制,致力于为全国网络、移动媒体、广播、电视等信息传播领域培养制作与创作视听新媒体作品的专业人才。
业务课二名称:视听新媒体创作业务课二介绍:主要考查考生对新媒体专业知识和基础技术的掌握,如摄像机、相机视频操作的基础,阐述视听新媒体发展,市场、网络特点和发展形态。
在理论方面(包括新媒体视觉传达媒体策划、影视精品分析与解读、新媒体概论,新媒体互联网受众研究)以掌握其专业知识及视听新媒体创作形态的研究与分析。
北大新传与新媒体MJC历年真题(2011-2015)吐血大整理最近几天有很多备考的同学都在问胡师姐究竟新闻与传播学院和新媒体研究院的MJC有什么区别,其实真题就是最好的参照。
所以,今天先为大家整理了北大MJC历年真题,各位从真题中就可以窥见端倪。
从2011年至今,北大MJC招生已经走过了5个年头。
其中2015年这次最为特别,因为这是第一次新传和新媒体分开招收MJC,大家从真题中就可以看到,新传考察的重点是新闻、广电和广告(同样这次复试抽题也是分为这三类题型),而新媒体考察的重点则是新媒体和网络传播,需要你有较为广泛的阅读和深刻的思考。
好了,先说这么多,大家自己看看真题思考一下吧。
2015年新闻与传播学院334新闻与传播综合能力(回忆版)1、新媒体和传统媒体媒体新闻生产流程和倾向2、夏俊峰案报道框架和倾向3、媒介融合趋势下谈电视媒体的未来4、为网络门户记者颁发记者证对新闻记者未来发展方向和媒介生态的影响。
5、媒体人离职,从生产劳动力角度分析为什么去企业公关部门440新闻与传播专业基础(回忆版)1、(材料为阿伦的自杀)互联网信息产业、知识产权保护及开放存取联系阿伦的自杀写评论。
2、海外版权引进及广电限制令论述3、(材料为永和大王与永和豆浆相关材料)第一问:品牌和商标的定义及关系第二问:结合广告原理解析为何消费者分不清永和大王与永和豆浆第三问:营销方案差异新媒体研究院334新闻与传播综合能力(回忆版)1、微博与微信在社会关系建构和维持上的异同2、谈谈对互联网管理的看法。
3、对小米,百度,腾讯,互联网思维的看法。
4、大数据和小数据的关系,二者的功能。
440新闻与传播专业基础(回忆版)一、简答题(15*4=60)1、用户体验及其研究方法。
2、把关人在新媒体的运用。
3、弱连接在社会化媒体的表现。
4、分层抽样和配额抽样。
二、论述题(45*2=90)1、传统媒体和新兴媒体融合。
2、新媒体领域你感兴趣的问题,做个研究设计。
2018真题整理南方地区一、中山大学学硕上午卷新闻传播理论(一)简答题(20*4=80分)1、新闻和舆论的区别,新媒体环境下,新闻舆论工作应该怎么进行?(20天20题涉及)2、为什么说新闻是选择的结果,新闻选择要考虑哪些因素?3、麦克卢汉提出了什么理论,结合微信讨论一下在当代的适用性。
(20天20题)4、当前媒介越来越集中,传播和跨国媒介集团在政治经济中越来越重要。
你怎么看到这一现象。
分别有什么好和不好的影响?(二)论述(35*2=70分)1、什么是媒介素养?媒介融合时代媒介从业者、政府机构、受众的媒介素养应该在哪些方面提升?(20天20题涉及)2、试论述人工智能时代给新闻业带来了什么影响?新闻工作者应该如何应对?(20天20题)学硕下午卷实务及研究方法(一)名词解释1、认知偏差2、框架理论(20天20题)3、刻板印象(20天20题涉及)4、类社会关系5、策略传播6、多重共线性(二)简答题1、结合具体案例谈谈你怎么理解“媒介融合”。
(20天20题)2、第三人效果是什么?什么原因产生的?(20天20题)3、为什么说PPS抽样是等概率抽样?(三)材料分析材料:有关王者荣耀。
1、网络游戏什么特征使其可以吸引众多用户?(20天20题)2、从风险沟通的角度看王者荣耀运营团队应该怎样应对质疑与批评?(20天20题)(四)论述题1、结合实例谈谈你认为的网络欺凌有哪些?2、设计一个研究方法研究网络欺凌的影响。
二、复旦大学学硕上午卷714新闻与基础(一)名词解释1、报刊的有机运动(马克思主义新闻观)2、信息茧房(今日头条,20天20题)3、王韬(20天20题)4、每周评论5、《人民日报》社论《致读者》(二)简答1、人民性与党性。
(20天20题)2、美国于1984年,2017年,退出教科文组织,谈谈你的看法理解。
3、新闻界在"真理标准讨论"中的表现。
(往年有些学校如华科考过)(三)论述1、材料:大概是真人秀节目火爆,市场很好,也存在同质化倾向严重问题。
复试真题!14所学校2018新传考研复试题目,全部送给你们新浪微博:@木铎考研虽然今天是愚人节,但是我们依然要放一波干货给你们~2018年考研复试已经接近尾声,木铎家学长学姐第一时间搜集到14所名校的新传复试真题。
不得不说,看到这些真题突然发现,原来复试里的问题都是最前沿的考点,这些问题都是各大院校老师正在研究或关注的话题。
所以,这些问题也一定会成为2019年考试的重点,尤其是对应的学校,速速收藏。
另外,【2019木铎新传高分集训班】自前日推出后,报名火热,目前还剩最后20个名额!想要报名的同学可以速度报名啦(【高分集训班】130个课时,200个专题,100+次批改,我们教你专业课每门130+!)!1中国人民大学▪专硕专业课面试题1.弹幕,会不会影响观看体验,什么类型适合用什么不适合?2.非语言传播是什么?和语言传播的关系?举例子说明。
▪专硕英语面试题1.中国是否应该接受难民?2.你的理想是什么?▪复试笔试真题必做部分:有人说新媒体平台用户生产内容和分享,实质上是平台对用户的剥削。
这种观点是站在哪个学派的立场上?你如何评价这一观点。
选做部分(三选一):1.举一个国内外非虚构写作的例子,并据此说明非虚构写作的特点;2.从媒介传播特征和受众需求角度谈知识付费类音频受市场欢迎的原因;3.用规模经济和范围经济分析媒介融合。
2南京大学▪新闻学学硕笔试题(6选5)1.王韬在中国新闻史上的地位?2.新闻算法机制的对受众的影响?3.新闻是新近变动事实的报道这一定义的社会背景?4.新闻与知识的关系?5.一则新闻成为网络公共事件的要素?6.新闻专业主义遇到的挑战与存在的意义?▪传播学学硕笔试真题1.论述communication的多重含义?2.论述舆论与舆情的异同之处?3.手机对时空观念的影响?4.朋友圈对发布者和接收者的意义?5.捂脸、大哭等微信表情受欢迎,分析其中原因,并论述微信谈话的特征?6.论述一则新闻成为网络公共事件的要素?▪专硕专硕笔试真题1.为什么很多人为游戏付费却不愿意为新闻付费?新闻未来发展在哪里。
2018年北大新媒体专硕MJC初试真题最全专业指导大全
一、论述题(任选三道作答,每题50分,共150分)
1、新媒体如何解构和重构社会关系。
考察内容:新媒体与社会
出题老师:杨伯溆
基本思路:从微观(个人)、中观(组织、企业、媒体)、宏观(国家、民族、社会)三个层次入手,用对比视角分析新媒体对社会关系(社会网络、社会资本)的影响,如何解构旧的社会关系,如何建构新的社会关系。
相似考点:新媒体与社会变迁、新媒体与社会网络、新媒体与社会资本
2、结合新媒体谈谈你对麦克卢汉“媒介即讯息”的理解。
考察内容:技术学派
出题老师:王秀丽
基本思路:谈对“媒介即讯息”的理解,媒介对社会产生影响,不是来自媒介内容,而是来自媒介本身,结合新媒体的具体案例(尤其是移动互联网)论述媒介对社会的影响。
由此展开,可以继续论述媒介技术学派“媒介即延伸”“媒介即隐喻”等其他观点。
相似考点:经验学派、批判学派
3、结合大数据在网络营销中的运用谈谈如何平衡信息共享与隐私保护之间的矛盾。
考察内容:新媒体产业、数据与隐私保护
出题老师:刘德寰、田丽
基本思路:大数据网络营销需要搜集用户数据,这之中就存在信息数据与用户隐私之间的矛盾。
除此之外,在互联网产业中,众多应用与服务也涉及这一问题(联系顺丰菜鸟之争、华为腾讯之争),从不同角度谈论你的看法即可,比如平台垄断、用户权力、商业竞争、网络安全、隐私保护、政府监管等。
相似考点:互联网公司的社会责任、可信互联网建设、网络数据与网络版权
4、结合《互联网新闻信息服务管理规定》《互联网跟帖评论服务管理规定》《互联网群组信息服务管理规定》中“后台实名,前台自愿”的原则,谈谈你对网络信息管理的看法。
5、
考察内容:新媒体监管
出题老师:谢新洲、田丽
基本思路:是什么(解释后台实名前台自愿),为什么(这一原则的必要性),怎么办(如何实施),简单说明之后,直接上升到新媒体监管和互联网治理的层面,从有法可依、功能监管、协同治理、技术辅助、社会监督等角度论述即可。
相似考点:网络游戏监管、网络娱乐信息监管
新闻与传播综合
一、名词解释(每题6分,共30分)
1、符号互动论
2、配额抽样
3、数据新闻
4、社会交换理论
5、卡斯特
(名词解释全都是很常规的基础内容,解析略)
二、简答题(每题15分,共60分)
1、网络社交行为受哪些因素影响?
考察内容:社会化媒体、用户研究
出题老师:?
基本思路:结合社会化媒体对网络社交行为进行定义(可以用研究方法的视角进行操作化,也可以直接分为几个部分进行拆解),比如把网络社交行为分为观看(浏览)、转发(点赞)、表达(原创)等,参与程度依次加深。
接着说明这些行为的影响因素都有哪些,它们是如何对网络社交行为产生影响的,可以从宏观、中观、微观三个层面,也可以从心理因素、技术因素、社会环境因素等内外影响入手,言之有理即可。
相似考点:网络消费行为、社会化媒体效果评估
2、分析定类变量和定序变量在统计分析中的差异。
考察内容:研究方法
出题老师:刘德寰
基本思路:明确定类变量和定序变量在定义上的差别,根据这些差别论述二者在统计分析中的差异,并举例说明。
比如在定位变量范围时,定类变量一般用“等于”或“不等于”,定序变量一般用“大于”或“小于”;又比如在描述变量离散程度时,定类变量一般使用“众数”和“异众比”,定序变量一般使用“中位数”和“四分位差”。
而在其他的统计分析操作中,定序变量有时过于复杂,经常也会转化为定类变量进行计算。
相似考点:测量尺度、变量类型、条件关系
3、辨析议程设置和框架效果。
考察内容:传播学理论
出题老师:王秀丽
基本思路:议程设置理论的提出和发展(第一层、第二层、议程互设、议程融合等),框架效果的基本内容(通过新闻内容的编排、故事的讲述方式传递态度),两者的相似之处(想什么和怎么想),两者的不同之处(议程设置谈论的是传播效果,框架效果强调的则是新闻生产中的一种手段)。
从某种意义上来说,新闻媒体可以利用框架来进行议程设置。
相似考点:数字鸿沟、沉默的螺旋
4、信度和效度的关系。
考察内容:研究方法
出题老师:刘德寰
基本思路:信度和效度的定义,信度和效度的分类,二者之间“相爱相杀”的关系,信效度公式等。
相似考点:概率抽样和非概率抽样、定量研究与定性研究
三、论述题(每题30分,共60分)
1、论述新媒体产业的发展趋势
考察内容:新媒体产业
出题老师:田丽、谢新洲
基本思路:从各个角度总结新媒体产业的发展趋势,比如宏观(互联网+、媒介融合)、中观(平台化与垂直化)、微观(BAT、TMD的具体案例),或者以互联网内容产业为例,论述从应用到平台、从平台到生态的发展过程。
答题内容也可以包括新媒体产业的社会影响、新媒体产业的监管与治理、新媒体产业存在的问题,但不能以批判为主。
相似考点:资本与互联网产业、产业平台化与垂直化、内容产业
2、英国某安全官员指出,国内网络舆论事件在Facebook twitter等社会化媒体上出现好多问题,但他们没有权利进行处理。
这类社会化媒体都是美国的,他们对于“打击虚假新闻”等措施,威胁到了我国的安全。
谈谈你对这一问题的看法。
考察内容:网络安全、社会化媒体、互联网治理
出题老师:田丽、谢新洲
基本思路:根据材料中提到的社会化媒体、网络安全、网络舆论等关键词,定位这道题的考点仍然是在互联网治理的大范围之内。
材料是国内外的对比视角,估计是希望你针对外国互联网治理存在的问题进行适当的批判(媒介帝国主义、国家安全等),并为我国互联网治理提供借鉴思路以及合法性的基础。
按照互联网治理的框架,结合材料内容分析即可。