（易错题）小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》单元测试（含
答案解析）
一、选择题
1．要使□6×47的积是四位数，□里最小填（）
A. 1
B. 2
C. 3
2．下而各题的积最接近5600的是（）。
A. 58×65
B. 69×78
C. 79×88
3．下面四道算式中，算式（）与其他算式的结果都不相同。
A. 650×20
B. 6500×2
C. 65×200
D. 6500×20
4．下面竖式计算正确的是（）。
A. B. C.
5．玩具熊每个定价48元，李叔叔准备买19个，大约需要（）元。
A. 1000
B. 1056
C. 1200
6．两位数乘两位数的积，最大是（）。
A. 9999
B. 10000
C. 9801
7．不用计算，直接判断下面计算结果，正确的是( )。
A. 320×20=640
B. 37×32=1514
C. 150×60=9000
D. 47×54=2228 8．某市体育馆的看台分16个区，每个区有15个座位。它能同时容纳2500人观看比赛吗？（）
A. 能
B. 不能
C. 无法确定
9．下面计算结果最接近1000的算式是（）。
A. 24×41
B. 25×41
C. 26×39
D. 21×49 10．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）。
A. 50×60
B. 45×42
C. 65×40
11．要使□2×23的积是三位数，□最大填（）。
A. 5
B. 4
C. 3
12．如图，在14×12的竖式中，箭头所指的这一步表示的意思是？（）
A. 10个14的和
B. 12个14的和
C. 1个14的和
D. 2个14的和
二、填空题
13．剪纸是我国古老的民间艺术之一。李阿姨每天能完成25张剪纸，照这样的速度，李阿姨16天能完成________张剪纸；藏羚羊特别擅长奔跑，它是高原环境下奔跑速度最快的动物，3小时可以跑273千米，平均每小时可以跑________千米。
14．做计算题时，小亮发现：两位数乘两位数，所得的积最多是________位数。
15．43的15倍是________，600是4的________倍。
16．492÷7的商是________位数；32×45的积是________位数．
17．每套书有14本，王老师买了12套，一共买了多少本？小兰是这样列竖式计算的：
18．28的22倍是________，最大的两位数乘11的积是________
19．24个15的和是________，52是4的________倍，3的________倍是219。
20．48的20倍是________，540是9的________倍．
三、解答题
21．果园摘下175吨苹果，一辆汽车一天能运12次，每次能运15吨，摘下的苹果用这辆汽车一天能运完吗？
22．为了参加学校组织的软笔书法大赛，王华每天要练习2小时，写300个字．他连续写了40天，一共写了多少个字？
23．一本故事书18元，班级要买12本故事书，拿200元钱去买够吗？
24．三年级同学参加广播操表演，站成12排，每排14人，三年级一共有多少人参加广播操表演。
25．电影院有28排座位，每排可以做45人，我们学校有1300人去看电影，能坐下吗? 26．一个玩具的价格是26元，林老师买来了15个玩具林老师一共花了多少元钱？
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一、选择题
1．B
解析：B
【解析】【解答】解：16×47=752，26×47=1222，36×47=1692，方框里最小填2。
【分析】两位数乘两位数，最高位数字的乘积满十（包括进位），积就是四位数；最高位数字的乘积不满十（包括进位），积就是两位数。
2．B
解析：B
【解析】【解答】58×65≈60×60=3600；
69×78≈70×80=5600；
79×88=80×90=7200.
故答案为：B。
【分析】估算乘法时：先把因数看做整十数或整百数，然后再计算。
3．D
解析：D
【解析】【解答】解：A：650×20=13000；
B：6500×2=13000；
C：65×200=13000；
D：6500×20=130000，这个算式与其他算式结果都不相同。
故答案为：D。
【分析】乘数末尾有0时，把0前面的数字相乘，然后看两个因数末尾一共有几个0，就在后面添上几个0即可。
4．B
解析：B
【解析】【解答】解：A：商的最高位在十位上，计算错误；
B：计算正确；
C：被除数的个位数字是9，计算错误。
故答案为：B。
【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把两次乘得的积相加；三位数除以一位数，从被除数的最高位除起，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小。根据计算法则判断即可。
5．A
解析：A
【解析】【解答】48×19≈50×20=1000（元）
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了两位数乘两位数的估算，根据单价×数量=总价列式计算，估算两位数乘两位数，把两位数估成接近的整十数，然后再相乘，据此解答。
6．C
解析：C
【解析】【解答】解：99×99=9801，所以两位数乘两位数的积，最大是9801。
【分析】两位数乘两位数，要想积最大，那么这两个两位数都是最大的两位数，也就是99，然后进行计算即可。
7．C
解析：C
【解析】【解答】解：A：320×20=640，计算错误，乘积末尾0的个数都不够；
B：37×32=1514，积在1200左右，计算错误；
C：150×60=9000，计算正确；
D：47×54=2228，积在2500左右，计算错误。
故答案为：C。
【分析】A：可以直接根据乘积末尾0的个数来判断；B和D可以采用估算的方法确定乘积的范围后再判断。
8．B
解析：B
【解析】【解答】15×16=240（人） 240＜2500，所以不能。
故答案为：B。
【分析】先求出体育馆的座位数，然后和2500人比较即可。
9．C
解析：C
【解析】【解答】解：A：24×41=984，1000-984=16；
B：25×41=1025，1025-1000=25；
C：26×39=1014，1014-1000=14；
D：21×49=1029，1029-1000=29；
最接近1000的是26×39。
故答案为：C。
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法计算出每个算式的积，然后与1000相减，差最小的就是最接近1000的算式。
10．C
解析：C
【解析】【解答】解：A、50×60=3000；B、45×42=1890；C、65×40=2600。
故答案为：C。
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法计算出积后再确定乘积末尾0的个数，不能只根据因数末尾0的个数来确定乘积末尾0的个数。
11．B
解析：B
【解析】【解答】要使□2×23的积是三位数，□最大填4。
故答案为：B。
【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上
的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。
12．A
解析：A
【解析】【解答】图中的“14”表示的是10个14的和。
故答案为：A
【分析】图中的“14”是由14乘12中的“1”（也就是10）所得。
二、填空题
13．400；91【解析】【解答】解：李阿姨16天能完成：25×16=400张剪纸；藏羚羊平均每小时可以跑：273÷3=91千米故答案为：400；91【分析】李阿姨完成剪纸的数量=每天完成剪纸的数量×天
解析：400；91
【解析】【解答】解：李阿姨16天能完成：25×16=400张剪纸；藏羚羊平均每小时可以跑：273÷3=91千米。
故答案为：400；91。
【分析】李阿姨完成剪纸的数量=每天完成剪纸的数量×天数，据此代入数据解答即可；
藏羚羊平均每小时跑的距离=已知跑的距离÷对应的时间，据此代入数据解答即可。14．四【解析】【解答】两位数乘两位数所得的积最多是四位数故答案为：四【分析】两位数乘两位数积可能是三位数也可能是四位数；如果两个因数的最高位上的数的积等于或大于10或者积虽小于10但加上进位上来的数以后
解析：四
【解析】【解答】两位数乘两位数，所得的积最多是四位数。
故答案为：四。
【分析】两位数乘两位数积可能是三位数，也可能是四位数；如果两个因数的最高位上的数的积等于或大于10，或者积虽小于10，但加上进位上来的数以后就等于或大于10，那么它们的积就是四位数；如果两个因数的最高位上的数的积小于10，且加上进位上来的数后仍小于10，那么这两个因数的积是三位数。
15．645；150【解析】【解答】43×15=645；600÷4=150故答案为：645；150【分析】求一个数的倍数是多少用乘法；求一个数是另一个数的多少倍用除法解析：645；150
【解析】【解答】43×15=645；600÷4=150.
故答案为：645；150.
【分析】求一个数的倍数是多少，用乘法；求一个数是另一个数的多少倍用除法。16．两；四【解析】【解答】因为492÷7=70……2所以492÷7的商是两位数；因为32×45=1440所以32×45的积是四位数故答案为：两；四【分析】三位数除以一位数当被除数的最高位数小于除数时商是
解析：两；四
【解析】【解答】因为492÷7=70……2，所以492÷7的商是两位数；
因为32×45=1440，所以32×45的积是四位数。
故答案为：两；四。
【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位数小于除数时，商是两位数，当被除数的最高位数等于或大于除数时，商是三位数，据此解答；
整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答。
17．【解析】【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数用因数哪一位上的数去乘乘得的积的末尾就对齐那一位然后把各次乘得的数加起来据此列竖式计算
解析：
【解析】【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算。
18．616；1089【解析】【解答】解：28×22=61628的22倍是616；99×11=1089所以最大的两位数乘11的积是1089故答案为：616；1089【分析】求一个数的几倍是多少用这个数×倍
解析：616；1089
【解析】【解答】解：28×22=616，28的22倍是616；99×11=1089，所以最大的两位数乘11的积是1089。
故答案为：616；1089。
【分析】求一个数的几倍是多少，用这个数×倍数；最大的两位数是99。
19．360；13；73【解析】【解答】解：24×15=360所以24个15的和是360；52÷4=13所以52是4的13倍；219÷3=73所以3的73倍是219故答案为：360；13；73【分析】求几
解析：360；13；73
【解析】【解答】解：24×15=360，所以24个15的和是360；52÷4=13，所以52是4的13倍；219÷3=73，所以3的73倍是219。
故答案为：360；13；73。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法进行计算，即这个相同加数×相同加数的个数；求一个数是另一个数的多少倍，倍数=这个数÷另一个数；求一个数的多少倍是另一个
数，倍数=另一个数÷这个数。
20．960；60【解析】【解答】48×20=960；540÷9=60故答案为：960；60【分析】求一个数的几倍是多少用乘法解答；求一个数是另一个数的几倍用除法解答
解析：960；60
【解析】【解答】48×20=960；540÷9=60
故答案为：960；60。
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法解答；求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。
三、解答题
21．解：12×15=180（吨）
175<180
答：这辆车一天能运完。
【解析】【分析】汽车运送的总吨数=汽车每次运送的吨数×运送的次数，再将果园中苹果的总吨数与汽车运送的总吨数进行比较，若汽车运送的总吨数大，则一天能运完，否则运不完。
22．解：300×40＝12000（个）
答：一共写了12000个字。
【解析】【分析】根据题意可知，用王华每天写的字数×写的天数=一共写的字数，据此列式解答。
23．解：18×12＝216（元）
216＞200
答：200元钱不够用。
【解析】【分析】花的钱数=一本故事书的钱数×本数；代入数据即可；注意比较。24．解：14×12=168（人）
答：三年级一共有l68人参加广播操表演。
【解析】【分析】根据题意可知，用每排的人数×站的排数=三年级参加广播操表演的总人数，据此列式解答。
25．解：28×45=1260（个）
1300>1260
答：坐不下。
【解析】【分析】问1300人去看电影能否坐下，先看电影院一共有多少个座位，即电影院一共有座位的个数=电影院有座位的排数×每排有座位的个数，然后与1300作比较，如果比1300多，说明能坐下，如果比1300小，说明不能坐下。
26．解：26×15＝390（元）
答：林老师一共花了390元。
【解析】【分析】林老师一共花了的钱数=一个玩具的价钱×林老师买来玩具的个数，据此代入数据作答即可。