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1.古代汉语词汇的构词法则

英语词汇记忆之构词法

英语词汇记忆之构词法 构词法记忆单词 一、名词变为形容词 1.表示“自然”、“天气”等方面的名词多加-y构成形容词,部分抽象名词或时间名词加-ly。如:sun—sun- ny,wind—windy,ice—icy,fog—foggy,health—healthy,noise—noisy,thirst—thirsty,fun—funny;friend—friendly,love—lovely,day—daily,week—weekly,month—month- ly,year—yearly 2.-ful表示“富有的”、“充满的”。如:care—careful,use—useful,help—helpful,thank—thankful,wonder— wonderful,beauty—beautiful,hope—hopeful 3.-en表示“由……构成的”。如:wool—woolen,wood—wooden 4.表示“国家”的名词多加-n或-ese。如:America— American,India—Indian,Canada—Canadian,China—Chi- nese,Japan—Japanese 5.-less表示“无;缺”。如:care—careless(粗心的),use—useless(无用的),help—helpless(无助的),hope— hopeless(无望的) 6.-ous表示“有……特点的”。如:danger—danger- ous,fame—famous 7.-ing表示“具有……”,一般可作表语或定语,主语一般为非“人”名词。如:interest—interesting 另外,方向名词一般加-ern构成形容词,如:south—southern,west— western,east—eastern

汉语词汇的变化

汉语词汇的变化 2012级小学教育张姹姹 [摘要]随着现代社会的发展,各种新事物、新工具的出现,作为人类交际的语言为了适应这种变化,也发生了许多变化,扩充了许多词汇。同时,与国际的接轨,也使许多外来词汇不断地涌入中国,与汉语词汇不断融合。现在的汉语词汇也发生了许多的变化。 [关键词] 汉语词汇旧词新用新词外来词 谈起古中国的文化,第一时刻想起的便是四大发明,什么还能代表中国源远流长的文化,除了史书典籍外,还有文字。在新文化运动中,高举打倒孔家店破除新文化的口号下以及随后新中国成立进行文化建设,汉语也进行了改革,除了将繁体字改成简体字,加上拼音跟国际接轨,白话文替代文言文,同时,词汇方面也发生了变化,新词,外来词也迅速融入了大众生活。现在我们就来探究一下词汇发面有什么变化。 一、旧词新用 时代在不断的变化,作为人类语言的工具也在不断发生变化,许多旧词也出现许多新的用法。 (一)“日益简化”的旧词新用 上世纪90年代,中国大陆上“韩流”袭来,“日光”照来,“台风”刮来一夜之间,哈韩,哈日,哈台分子如雨后春笋出般的出现了。

这里的“哈”就是旧词新用的典型代表。 现代汉语词典里“哈”有4个意象:1)表示得意或惊喜2)模拟大笑的声音3)动词,人张开嘴巴4)弯腰,点头哈腰。,这里的“哈”不能完全和上面的4个意象划上等号。这里的“哈”,表示对事物的喜爱达到了一定程度,可以是十分,非常,无比,超级,狂以及无法形容的喜爱。“哈”的兴起体现了现代语言的简化,用一个小小的“哈”字就表达了十分,非常,无比,超级,疯狂以及无法形容的喜爱。(使用“哈”的另一个原因可能是表达了对那些哈韩,哈日,哈台分子的嘲笑讽刺意思,中国文化渊源流长,现在的人们为啥竟会被日韩文化侵袭呢?这里的有4)弯腰,对日韩点头哈腰的意思。 语言文字是人们交流的符号,总是向着方便人类生活的方向发展的。所以会有繁体字变成简体字,随之,口语也从繁变简。尤其今天网络泛滥的年代,许多网络用语也体现了语言简化的特点。谢谢叫3q(thank you)再见叫886(拜拜啦)哭叫555(呜呜呜)生气叫745(气死我了)“哈”的形成是语言文字发展的大势所趋。 (二)“崇洋媚外”的旧词新用 如果要用一个形容一下周杰伦,许多人会用“酷”这个词。在现代汉语词典里酷有3个意象:1)酒香浓醇,2)行为暴力,苛毒3)表程度,极,甚。这3个意象好象都不适合周杰伦。周杰伦的酷是一种表示他很帅,特别时尚,有洒脱个性。 说起酷的旧词新用就不得不提起英文单词cool。酷是cool的音译

最新初中英语常用构词法归纳

英语专题讲座(一) 词汇的分类和构词法 一、复习要点阐述 我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。每一个句子都是由或多或少的词构成的。单词是语言构成的最基础内容,教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。”这句话说明了一件事,就是词汇量的重要性。就像我们自己的国语中文,一个孩子从小到大,在日常生活中记住了大量的词汇,所以运用起来很自如。如何能记好英语的单词及其他们的用法,了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。所以在今天的专题中,我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法,使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解,并能正确的使用词汇。 二、要点复习的策略及技巧 (一)英语的词类 英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。根据意义又可以分为实词和虚词。实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。 下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。

从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。同学们可以仔细的体会一下此表的内容。这将有助于你们对句子和文章的理解。 (二)构词法 语言的基本要素之一是词汇。在语言发展的最初阶段,人们使用的是少量而简单的词汇,这些词汇只表示日常简单的事物和概念,构成语言最基本的词,称为原生词,也叫基本词或词根词。英语里的原生词大都是单音节的。如:sun, man, head, foot, fish, see, run等,其数量是有限的。随着社会的发展与进步,语言的扩充与融合使语言变得复杂,原有的原生词已不够用,人们便创造了一些新词来表示新有的事物与概念,按照语言一定的规律创造新词的方法,就是我们所说的构词法。在初中阶段我们学习了下列构词法,了解了这些构词法,我们对词的用法就更方便一些。 1. 合成法 合成法至今保持着旺盛的生命力,在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。 1)名词+名词→名词 basket(篮子)+ball(球)→basketball篮球book (书) +shop(商店) → bookshop书店 book(书) + store(商店) → bookstore书店house(房子) +work(劳动) → housework家务劳动 home(家庭) + work(工作) → homework家庭作业 2) 形容词+名词→名词 black(黑色的)+board(木板)→ blackboard黑板English(英国的)+man(人)→ Englishman英国人 loud(大声的)+speaker(说话者) → loudspeaker扬声器 3)动词的-ing形式+名词

外研版高中英语必修一词汇构词法讲解

外研版高一英语必修一Module 1词汇构词法讲解 1.academic=academ学术+ic(形容词后缀)academy n.学院,学术团体; 2.province=pro-(前缀,表示“向前,在前,变体”pur-”)+vince(vict-,vinc-=conquer, overcome, 表示“征服,克服”)procincial adj.省的,州的,外地的; 3.enthusiastic=en-(前缀,加强、更)+thusias-(神,热)+tic(形容词后缀)enthusiasm n. 巨大的热情,热心; 4.amaze=a-(前缀,表加强)+maz(e)(迷宫,迷惘)+-ing(形容词后缀,物作主语,...的)amazed adj. 吃惊的;惊讶的 https://www.doczj.com/doc/1f2744088.html,rmation=inform(通知,告知)+ation(名词后缀) 6.website=web(网)+site(站点) 7.brilliant=brilli(发光)+ant(形容词后缀) https://www.doczj.com/doc/1f2744088.html,prehension=com-(共同)+pre(往前)+hend(抓住)+sion(名词后缀)comprehend v. 理解comprehensive adj. 有理解力的, 广泛的,综合的 9.instruction=in-(前缀,内,里)+struct(建立)+ion(名词后缀)instruct v.指导,指教,命令 10.method=me(走)+thod(太好了) 11.bored=bore(v.使厌烦)+(e)d(形容词后缀)boring adj.无聊的 12.embarrassed=em(前缀,进入)+barrass(套子)+ed(形容词后缀)embarrass v.使难堪embarrassing adj. 令人尴尬的,令人难堪的,物作主语 13.attitude=att(能力,倾向)+itude(抽象名词后缀,...的度) 14.behaviour=be(是,值)+hav(抓,取,拥有)+iour(抽象名词后缀)behave v. 表现 15.previous=pre(前缀,在...前面)+vious(形容词后缀,有...性质的) 16.description=de(前缀,去)+scribe(写)+tion(名词后缀)v. describe 17.见4 18.见12. 19.technology=techno(技术)+logy(...学,...论)technical adj. 技术性的 20.impress=(前缀:向内)+press(词根:压)impression n.印象 21.correction=cor(前缀:一同,合并)+rec(词根:使变直)+tion(名词后缀)correct v./adj. 改正,正确的incorrect adj. 不正确的 22.encouragement=en(前缀:进入)+cour(词根:心)+age(抽象名词后缀:...的活动,...行动的结果)+ment(抽象名词后缀)courage n.勇气encourage v.鼓励 23.enjoyment=en(前缀:进入)+joy(词根:快乐)+ment(抽象名词后缀)enjoy v. 享受,热爱 24.fluency=flu(流)+ency(抽象名词后缀:表示性质,状态,情况等) fluent adj.流利的,流畅的 25.misunderstanding=mis(否定前缀)+under(前缀,下面,中间)+stand(站)+ing(形容词后缀) understand v.理

13十二社会的发展与汉语词汇的发展

十二上古社会的发展与词汇的发展(一) 语言是随着社会的发展而发展的。在词汇方面,这种情况特别明显。这里我们就上古各个时期,各种社会的词汇发展的情况加以概略的叙述。 第一部分原始社会的词汇 语言是社会的产物。自从人类有了社会,也就有了语言。语言的产生远在文字之前。我们在现存的史料中,很难窥见原始社会词汇的面貌。但是,依理推测,汉语的基本词汇,绝大部分应该在原始社会中已经存在了。 天文气象,应该是原始社会词汇的一个重要部分。甲骨文中的日月风云雨虹蜺(霓)雪等字,在原始社会中应该已经存在相应的概念了。甚至日夕晴雨的概念,也早已有了。 人称代词也属于原始社会的基本词汇。从甲骨文中可以看见,第一人称代词有“余、朕、我”三字,“余”字用于单数宾格,“朕”字用于领格,“我”字用于复数主宾格;第二人称有“女、乃”二字,“女”字用于主宾格,“乃”字用于领格;第三人称未见。原始社会应该基本上是这种情况。 一、渔猎时代的词汇 古人打鱼大约用两种手段:第一种是用钓,第二种是用网。甲骨文的“渔”字写作: 古人打猎的行为叫做“田”。例如: 庚申卜,狄贞王其田,[往]来亡(灾)。(殷契粹编932,下简称粹) 乙卯贞王往田。(粹776) 也叫做“兽”(狩)。例如: 贞王兽于乂。(殷虚书契前编一,四四,七,下简称前) 指明猎取某物时叫做“逐”。例如: 逐鹿,扮(奸)。(前三,三二,二) 贞我逐豕。(粹九四八) 也叫做“从”。例如: 西麋从。(粹九七六) 猎得叫做 ( )。例如: 吉,扮鹿十。(前二,一六) 贞其射鹿,扮。(前三,三二,四) 贞乎逐鹿,扮。(粹九四七) 也叫做“禽”。例如: 射又(有)豕,禽。(粹九五0) 狩猎的对象有鹿、麋、麑、狐、兕、豕、兔、雉、虎、象等。例如: 扮鹿一。(前二,二三,二) 扮麑一。(前二,二四,一) 二、农牧时代的词汇 农牧时代的农作物,大约有下列几种: ①禾,即谷子; ②黍,即黄米; ③稷,即高粱; ④秬,却黑黍; ⑤麦或来。 早期农牧社会的农具有耒耜和蜃。后期有铫。《淮南子·泛论训》:“古者剡耜而耕,摩蜃而耨。”蜃是蚌制的农具,以木制的叫做“橙”。《说文》:“橙,薅器也。”以铁制的叫做囚。

英语单词的构词法

英语单词的构词法 英语单词的构成主要有派生、合成和转换三种。 派生分——前缀、后缀。 一、派生 前缀——在词首添加固定字母组合,通常改变词义,不改变原词性。 如:动词否定前缀:dis——discover发现 形容词、副词否定前缀:un,im,in——unhappy不高兴,impossible不可能 动词的重复前缀:re——redo重做,recite背诵,record记录 名词的遥远前缀:tele (多用于电信)——television,telescope望远镜,telegraph电报后缀——在词尾添加固定字母组合,通常改变词性,不改变原基本词义。 如:形容词后缀ful(基本词full)表示充满了什么——colorful 天气后缀y——windy,sunny 注意:少数后缀既改词义又改词性。 如:less为否定后缀(基本词为little的比较级)——homeless(无家) 前缀构词法一览表 dis否定(多用于动词) Im,in否定 (多用于形容词、副词) Un否定 (多用于形容词、副词) re重复 (多用于动词) tele遥远 (名词) Discover发现Cover覆盖 Impossible 不可能的 Unknown不知名的 Known Recover恢复 Cover覆盖 Telescope望远镜 Scope范围 Disappear消失Appear出现Impolite无礼貌的 Polite礼貌的 Unusual不寻常的 Usual通常的 Remove开除,搬家 Move移动 Television Vision视觉,景象

后缀构词法一览表

名词后缀 动词变名词(某某人) +er 动词变名词(某某人) 以t结尾通常+or 变名词(女性) +ress(取dress词尾) 名词变某某人 ian人 名词变某某人 Ist人 Teacher Teach讲授Inventor发明家 Invent发明 Hostess女主人 Host主人 Musician音乐家 Music音乐 Artist艺术家 Art艺术 Worker Visitor Visit参观,拜访Actress女演员Asian亚洲人 Aisa Pianist钢琴家 Piano钢琴 Dancer Competitor竞争者 Compete比赛,竞争Directress女导演Canadian加拿大人 Canada加拿大 Dentist牙医 Dent齿轮的齿 Runner Conductor列车长 Conduct引导,管理Indian印度人 India印度 Scientist科学家 Science科学 Winner获胜者Win获胜 Director导演 Direct指挥 Librarian图书馆员 Library图书馆 Chemist化学家 Chemical化学的 动词变名词(运动,结果) +ment 动词变名词(动作性质) +tion 形容词变名词(状态) +ness 名词变状态身份 +ship 名词变某某语言 +ese Government政府Govern统治Action动作,行为 Act行动 Happiness幸福,快乐Friendship友谊,友好Chinese China Improvement改进Invention发明Illness疾病Membership成员资格Japanese

常见构词法归纳

-- - 常见构词法归纳 1.派生法 (1)前缀 ①表示否定意义的前缀: a. 纯否定前缀: un-: unable, unemployment(失业), unload(卸载), uncover(发现、揭开、揭露), unhappy, untrue, unlike(不像), unrest(不安的,动荡的), unfair, unknown, unhealthy, unusual(不寻常的;与众不同的), uncertain(无常的、含糊的), unclear(不清楚的), unequal, unlucky, unreal, unkind, unfortable, uneasy(心情不安的), uninteresting, unimportant, unnecessary, unpleasant, undivided(专心的、专一的、未分开的), unreserved(无保留的、坦白的) dis-: dislike(不喜欢), disarm(解除武装;放下武器), disconnect(vt拆开,使分离), disagree, disappear, disadvantage, dishonest, disability (残疾、无能), discover(v发现), disobey(违反、不服从) in-, im-, il-, ir-: incapable(不能的、无能力的), inability(无能力,无才能), inplete, incorrect, inconvenient, inexpensive, impossible, immoral(不道德的), illegal(非法的), illogical(不合乎逻辑的), irregular, irrelative(无关系的) non-: non-smoker, non-stop(直达的,中途不停的), non-violent(非暴力的), nonwhite(非白人), non-member(非会员), nonparty(无党派), nonsense(无意义,胡说,废话) b. 表示错误的意义: mis-: mistake, mislead(误导), misunderstanding(n), misuse(n/vt滥用、误用、虐待), mistrust, mistreat(虐待) c. 表示“反、防、抗”的意义: anti-: antiknock(n/adj防震), antiforeign(排外的), anti-war(adj,反战的), antitank(反战车的), anti-pollution(防污染,反污染的) ②表示空间位置、方向关系的前缀:ward(守卫) a- 表示“在……之上”,“向……”:aboard(在飞机上,在船上), aside(在旁边) de- 表示“在下,向下”:decrease(减少,下降), degrade(降级) en- 表示“在内,进入”:encage(入笼), enbed(上床) ex- 表示“外部,外”:exit, expand(扩X), export(输出、出口) fore- 表示“在前面”:forehead(前额), foreground(前景), foreleg, forefoot in-, im- 表示“向内,在内,背于”:inland(内地、内陆), inside, indoor(s)(室内的,户内的;(s)在户内), import inter- 表示“在……间,相互”:international, interaction(相互作用), internet, interview(接见,面试) mid- 表示“中,中间”:midposition(中间位置) out- 表示“在外部,在外”:outline(轮廓,大纲,概要), outside, outward(s)(外表、外面;(s)向外地), outdoor(s) over- 表示“在上面,在外部,向上”:overlook(忽视,眺望), overhead(在头顶上,在空中), overcoat(大衣,外套), overdress(外衣), oversea(s)(海外) post- 表示“向后,在后边,次”:postscript(附言) pre- 表示“在前,在前面,提前”:prefix(前缀), preface(前言), preposition(介词) super- 表示“在…..之上,超级”:superstructure(上部建筑,上部构造), supernatural(超自然的,不可思议的), superpower(超强特权,超强大国), superman, supermarket trans- 表示“移上,转上,在那一边”:translate, transform(转变、转换、转移), transplant(移植), transportation(交通) under- 表示“在…..下面,下的”:underline(下划线,强调,在下面划线), underground, underwater, undershirt(贴身内衣,美式)up- 表示“向上,向上面,在上”:upward(s)(向上的,上升的), uphold(支撑,鼓励), uphill(上坡),upload(上传) auto- 表示“自己,独立,自动”:automobile(自动车), autobiography[??t?ba?'?gr?f?(自传) tele- 表示“远离”:television, telephone , telegram(电报), telegraph(电报,抽象名词), telescope(望远镜) ③表示时间,序列关系的前缀: fore- 表示“在前面,先前,前面”:foreword(前言), forecast(预报), foretell(预言), foresee(预见), foreknow(先知), foreknowledge (先知) mid- 表示“中,中间”:midnight, midsummer, mid-day, mid-autumn(中秋节)

英语词汇构词法大全

词汇进阶-----词根词缀构词法汇总 1.常见的词根(转自无优雅思) 常见的词根 1) aer, ar, 含义是“空气,大气”aeroplane, aerial, 2) ag, act, ig, 含义是“做,动作”active, agent, reaction, 3) alt, 含义是“高”,altitude, 4) alter, altern, altr, 含义是“其它,变更”alternate, 5) bio, bi, bion, 含义是“生物,生命”biology, bionics(仿生学) 6) brev, bri, brief, 含义是“短”brief, abbreviation, abridge(节略) 7) cap, capt, cept, cip, 含义是“取,获”capture, except, concept, capacity 8) ced, ceed, cess, 含义是“行,让步”proceed, succeed, excess(过度) 9) centr, centr, 含义是“中心”concentrate, eccentric(偏心的) 10) clain, clam, 含义是“呼喊”claim, proclaim, exclaim 11) clos, clud, 含义是“闭合”conclude, enclose, include 12) col, cult, 含义是“耕耘”colony, cultivate, agriculture 13) cor, cord, 含义是“心”cordial, record, accord 14) curr, cur, cour, 含义是“跑,动作”current, occur, concurrence(同时发生) 15) dic, dict, 含义是“说,示”dictate, edit, indicate, predict 16) doc, doct, 含义是“教”doctor, document. 17) duc, duct含义是“引导,传导”introduce, produce, conduct, deduct( 推论) 18) fact, fac, fect, dic, dit, 含义是“做,创造”factory, effect, profit, faculty, perfect 19) fend, fens, 含义是“打,击”defence, offence 20) fer, 含义是“搬运,移转”ferry, transfer, defer(迟延) 21) fin, finit, 含义是“终,极”final, finish, confine 22) firm, 含义是“坚固”firm, confirm, affirm(断定) 23) fix, 含义是“固定”prefix, affix(附加) 24) flect, flex, 含义是“弯曲”flexible, reflex 25) flor, flour, flower, 含义是“花”flower, flourish 26) form, 含义是“形”uniform, formula, transform, reform, deform 27) forc, fort, 含义是“力,强度”force, enforce, effort 28) gen, genit, 含义是“生产,发生”generate, generation 29) gram, graph, 含义是“书写,记录”telegram, diagram, photograph 30) grad, gress, gred, gree, 含义是“步,阶段”gradually, degree, progress 31) hab, habit, hibit, 含义是“保持,住”inhabit, exhibit, prohibit 32) her, hes, 含义是“粘附”adhere, cohesion 33) ject, jet, 含义是“抛射”project, inject 34) jour, 含义是“日,一天”journal(日记), journey, adjourn(延期) 35) jug, junct, 含义是“结合,连合”conjunction, junction(连合) 36) labour, labor, 含义是“劳动,工作”labourer, elaborate, collaborate 37) lect, leg, lig, 含义是“挑选,采集”collect, select, lecture

词汇的分类和构词法

词汇的分类和构词法 一、复习要点阐述 我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。每一个句子都是由或多或少的词构成的。单词是语 言构成的最基础内容, 教英语的老师通常会说 “一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。 ”这句话说明了一件事,就是词汇量的重要性。就像我们自己的国语中文,一个孩子从小到大,在日常生活中记住了大 量的词汇,所以运用起来很自如。如何能记好英语的单词及其他们的用法,了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。所以在今天的专题中,我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法,使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解,并能正确的使用词汇。 二、要点复习的策略及技巧 (一)英语的词类 英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。根据意义又可以分为实词和虚词。实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。 下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。 分 词类 英语名称 句子成分 例词 类 全称 简称 主语、宾语、定 Lily 莉莉(女孩名), childhood 名词 noun n. 语、表语、同位 童年, hair 头发, visitor 访问者, 语、补足语 beauty 漂亮 主语、宾语、定 I 我, we 我们, their 他(她、 它) 代词 pronoun pron . 语、表语、同位 们的,none 没有一个, which 哪一 语 个, who 谁, whatever 无论什么 主语、宾语、定 实 数词 numeral num. 语、表语、同位 one 一个, ninth 第九, 60%百分之 词 语、补足语 六十 形容词 adjective a.或 表语、定语、状 clever 聪明的, pretty 漂亮的, adj . 语、补足语 popular 流行的,interesting 有趣 的 副词 adverb ad.或 表语、状语、补 curiously 好奇地, bravely 勇敢 地, adv. 足语 straight 径直地, hard 努力地 动词 verb v. 谓语 decide 决定,like 喜欢,borrow 借, change 改变 冠词 article art . a, an 不定冠词, the 定冠词 介词 preposition prep. in 在?? 里, before 在?? 前面, beyond 超过、在 ?? 外面 虚 and 同、和、与, when 当?? 时 词 连词 conjunction conj. 候, until 直到 ?? 为止, if 如 果, once 一旦 感叹词 interjection int . oh 啊、噢, ah 啊, aha 啊哈, alas 啊呀, hurrah 好哇 从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。同学们可以仔细的体会一下此表的内容。 这将有助于你们对句子和文章的理解。

从网络词汇看汉语词汇的发展趋势

宁德师专学报2003年第2期(哲学社会科学版)(总第65期) 从网络词汇看汉语词汇的发展趋势Ξ 谢新日英 (宁德师专职教部,福建宁德 352100) 摘 要:语言是人类最重要的交际工具,社会生活变迁的轨迹,必定会反映在语言中。网络是科技进步的产物,由此产生的网络语言已成为一种独特的语言现象,它在词汇发展上表现得最为突出。 关键词:网络;网络词汇;词汇发展 互联网的诞生,促使人类生活产生了又一次深刻的变革,计算机网络成为继报纸、广播、电视之后的第四媒体。网络是科技进步的产物,又表现着社会文化的变革。社会生活变迁的轨迹,必定会反映在语言当中,社会生活的变化发展尤其会通过语言中词汇的变化表现出来。网络语言已经成为一种独特的语言现象,其中词汇所体现的风貌最为突出。因此,对网络词汇的研究引起了社会各界专家学者的广泛关注。本文着重通过对网络词汇的分析,从网络语言词汇发展的角度对汉语词汇发展进行综述,并从促进汉语词汇发展的角度,对网络词汇的发展提出自己的一些看法。 一、网络词汇的发展现状及特点 进入20世纪90年代以来,随着网络技术的迅猛发展和网络应用的广泛普及,信息传播速度日益快捷,信息量呈几何级数增加,社会生活的方方面面都发生了深刻的变化。随着时间的推移,网络用户与日俱增,网络用语逐渐形成特征鲜明、不容忽视的语言现象。词汇作为语言表达的基本要素,随着互联网的普及应用,网络新词也就层出不穷,网络词汇发展迅速,如:由“网”按汉语造词规律就衍生出诸如“网民、网址、网页空间、网络电话、网上视频、网上直播、网上证券交易”等大量新词。从当前网络词汇体系构成看,笔者认为大致可以分为以下几个方面: 1、术语。网络语言的传播手段是独特的,它依赖计算机网络技术,因而离不开技术专用语。如磁盘、宽带、网卡、局域网、主页、浏览、搜索等等。 2、外来词。在众多术语中,有些是英语的音译,如:比特(beta,数据)、猫(modem)、恰特(chat)等;有些是意译,如:冲浪(surf)、点击(click)、附件(attachment)、关键词(key word)、捆绑(dund)、历史记录(history)、昵称(nick2 name)等;有些是直接使用,没有中文形式,例如:.com,@,outlook等。 3、缩写词。一种是外语词缩写。例如: WWW(万维网)、CA(权威认证)、B IOS(基本输入系统)、3A(应用、接入、高可靠性)、3C(社会、内容、电子商务)等。另一种是汉语词汇缩写。如“控件”就是控制软件,“耗材”就是消耗性的材料,“电邮”就是电子邮件,“电玩”就是玩电子游戏,“私聊”就是私下的一对一的聊天。还有用汉语拼音仿照英文的缩略形式,如RMB(人 44 Ξ收稿日期:2002-12-11

英语词汇构词法汇总

英语词汇构词法汇总

用构词法猜单词或造单词 英语构词法 在诸多的构词法中,最常见的有转化(conversion)、合成(composition)、派生(derivation)三种构词法。现将三种主要的构词法逐一作个基本介绍。以此为基础举一反三,可解决词汇量的不足的问题。 合成 将两个或两个以上独立的单词按一定的次序排列而成新词的方法称为合成法。由合成法构成的词叫复合词(compound words)。复合词在英语中是比较活跃的,涉及面相当广泛,涵盖了政治、军事、经济、文化、科技等领域。对大多数复合词,我们一般都能从其构成分中猜出其词义,如:birth-control, whiteboard, banknote, faultfinding, manservant等;但必须特别注意的是,有些复合词的词义并不是其中每个字的词义的简单相加,而是从中引用全新的含义,因此,切不可望文生义。例如:touch-me not(凤仙花),blueblood(贵族出身),blue-moon (不可能有的东西)blackmail(勒索),old-line(老资格),green horn(新手),shorthand(速记),rat race(你

死我活的竟争)等。 科技新词大都这样构成的,请从阅读文本中找出来补充: 转化 由一个词类转化为另一个词类,这种构词法叫转化法,也称为零位派生法。主要特点是某类词不经过任何变化而用做另一类词。例如: She likes playing bowling very much. Like (动词) It looks like rain. (动词介词) I don’t welcome Tom and the like. (动词名词),意为“之类”。 They are as like as two peas. like (动词-形容词) If you agree, please circle the letter. (名词-动词) Do you know who is going to chair the conference? Chair(名词-动词), 7.Let me have a try. Nice try. (动词-名词) He is about the same build as me. ( 动词-名词)

英语词汇学论文构词法新精编版

英语词汇学论文构词法 新精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

Abstract 词汇是我们在英语学习过程中最大的障碍。然而,英语构词法能够帮助我们很好的辨别并正确理解英语,同时也可以在短时间内增加我们的词汇量,英语构词法是学习英语的有效途径和强有力的“武器”,在所有的英语构词法中,词缀法能够生成的新单词是最多的也是最广泛,它被认为英语学习的最佳途径之一。除了词缀发以外,复合法、转类法、混成法、截短法、首字母拼音法、逆向构词法也都是英语学习的有效途径 Vocabulary is one of the main obstacles of English study. However English word formation can help us recognize English words, understand them correctly, and enlarge our vocabulary quickly. It is an efficient way and powerful weapon for English study. Among them,affixation is the strongest one to form a great range of vocabulary, and it is claimed to be one of the best ways of learning English. Besides, compounding, conversion, blending, clipping, acronyms, back-formation are also efficient ways of learning English. In the paper the ways and characteristics of word formation is analyzed form these aspects: affixation, compounding, conversion, blending. Key words: English, lexicology, word formation, affixation (关键字:英语、词汇学,构词法,词缀法) Introduction The expansion of vocabulary in modern English depends chiefly on word formation. There is a variety of means being at work now. The most productive are affixation, compounding and conversion. Talking about word formation patterns means dealing with rules. But not all words which are produced by applying the rule are acceptable. The acceptability is gained only when the word have gained an institutional currency in the language. Therefore rules only provide a constant set of models from which new word are created from day to day. Rules themselves are not fixed but undergo changes to a certain extent. For instance, affixes and compounding processes may become productive at one time or lose their productivity. By word formation processes, we concentrate on productive or on productive rules. While applying the rules, we should keep in mind that there are always exceptions. In my opinion, the most important principle for all these rules of word formation is economy. Chapter 1 the function of English word formation Word formation is an effective way to enlarge our English vocabulary. Nowadays, more and more people have taken notice of learning English. The number of the people who begin to learn English has increased at a high speed. How can we improve our English effectively is undoubtedly

《英语词汇学教程》论文(中文版)

英语词汇学论文(中文版) 单词记忆法细谈 一,读音规则记忆法 它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如:ea,ee,er,ir,ur,or分别能发[i:][:][:]等。还有些固定的字母组合,例如:ing发[i],ly发[li],ty发[ti]和各种前缀、后缀,例如:a-,re-,un-,dis-,im-;-ed,-ing,-ly,-er,-or,-ful,-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则,记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。 二.字母变化记忆法 英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下: 1.前面加字母。例如:is/his,ear/near/hear,read/bread 2.后面加字母。例如:hear/heart,you/your,plane/planet 3.中间加字母。例如:though/through,tree/three,for/four 4.减字母。例如:she/he,close/lose,star/tstar 5.换字母。例如:book/look/cook,cake/lake/wake/make/take 6.调字母(即改变字母顺序)。例如:blow/bowl,sing/sign,from/form 三.联想记忆法 在日常生活中可以根据所处的环境,所见到、所摸到的事物,联想相关的英语单词。例如:打球时联想到:ball,(play)basketball,(play)football,(play)volleyball,playground等等;吃饭时联想到:dining-room,(have)breakfast,(have)lunch,(have)supper等等;睡觉时联想到:bed,bedroom,gotobed,sleep,gotosleep,fallasleep等等。如果长期坚持下支,效果就会很好。 四.归类记忆法 众所周知,单词本身、单词与单词之间都存在着或多或少的联系,英语词汇中有许多单词有着其近义词、反义词、一词多义、一词多音、同音词或形音形似词等内在或外在的联系。因此,记忆单词的主要方法是把单词之间存在的这种联系挖掘归纳出来,通过对比、对照的方式把学过的单词从各个方面进行归类 1.按词的构造归类 按词跟、前缀、后缀、合成词归类,找出词与词最本质的联系。这种联系不仅使新词记得快、记得牢、记得久,而且也同时复习了大量的旧词。合成词,如:schoolbag, school-boy, classroom, football, blackboard, etc. 前缀后缀词,如:unhappy, unhealthy, unfriendly, unlucky, worker, writer, visitor, us eless, careless, etc 2.按同义词或反义词归类 随着学生词汇量的增加,可逐渐进行此项归类。如:take off(脱下)与put on (穿上),safe(安全)与dangerous(危险);get to (到达)与arrive at\in(到达)与reach(到达)。3.按题材归类

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