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中国矿业大学《专门水文地质学》复习资料（上） 中国矿业大学《专门水文地质学》复习资料（上） 1、水文地质调查的目的和任务？ 目的：查明天然及人为条件下地下水的形成、赋存和运移特征，地下水水量、水质的变化规律，为地下水资源评价、开发利用、管理和保护以及环境问题、地下水灾害的防治提供所需的资料。任务：地下水的赋存条件。查明含水介质的特征及埋藏分布情况；地下水的补给、径流、排泄条件，查明地下水的水量及变化规律；地下水的水文地球化学特征，不仅要查明地下水的化学成分，还要查明地下水化学成分的形成条件。 2水文地质调查分哪几个阶段？ 1准备工作（主要是设计书）:已的水文地质工作评价、工作设计。2，野外工作。3，室内工作：测试、资料整理分析、编写报告 按不同目的分类：供水水文地质勘查、矿区水文地质勘查供水水文地质勘察工作划分为：地下水普查；详查；勘探；
开采 矿区水文地质勘查阶段划分：1，普查勘探阶段：普查、详查（初步勘探）、精查（详细勘探）2，生产建设阶段（补充勘探） 3水文地质调查包括哪些方法？水文地质测绘（地面调查）、水文地质钻探、水文地质物探、水文地质化探、水文地质试验、实验室试验分析、其它方法 4水文地质勘探工作程序应遵偱的原则？ A工作范围由大到小，工作要求由粗到精。B按测绘—勘探—试验—长期观测的顺序安排。C根据具体条件由少到多，由点到线，进一步控制到面。D每一勘查阶段按准备工作、野外施工和室内总结三段时期进行。 5水文地质地面调查（测绘）主要进行哪些方面的调查？ 气象资料、地表水、地质地貌、地下水露头 6水文地质观测路线及测点的布置要求？观测路线：a沿垂直岩层或岩浆岩体构造线走向。b沿地貌变化显著方向。c 沿河谷沟谷和地下水露头多的地带。d沿含水层带走向。观测点：a,地层界线断层线褶皱轴线岩浆岩与围岩接触带b,标志层典型露头和岩性岩相变化带等c地貌分界线和自然地质现象发育处d井泉、钻孔、矿井、坎儿井、地表坍陷、岩溶水点如暗河出入口、落水洞、地下湖和地表水体。 7水文地质钻探的任务和特点？任务：1、研究地质、水文地
第2 章工程项目管理组织 组织构成因素 一般来说，组织由管理层次、管理跨度、管理部门和管理职能四大因素构成，呈上小下大的形式，四大因素密切相关、相互制约。 1) 管理层次 管理层次是指从组织的最高管理者到最基层的实际工作人员的等级层次的数量。 2) 管理跨度 管理跨度是指一个主管直接管理下属人员的数量。在组织中，某级管理人员的管理跨度大小直接取决于这一级管理人员所要协调的工作量，跨度大，处理人与人之间关系的数量随之增大。 3) 管理部门 按照类别对通过专业化细分的工作进行分组，以便可使共同的工作进行协调，即为部门化。 4) 管理职能 组织机构设计确定的各部门的职能，要在纵向使指令传递、信息反馈及时；在横向使各部门相互联系、协调一致。
组织结构设计通常要考虑下列六项基本原则： 1. 工作专业化与协作统一 强调工作专业化的实质就是要求每个人专门从事工作活动的一部分，而不是全部。通过重复性的工作使员工的技能得到提高，从而提高组织的运行效率；在组织机构中还要强调协作统一，就是明确组织机构内部各部门之间和各部门内部的协调关系和配合方法。 2. 才职相称 通过考察个人的学历与经历或其他途径，了解其知识、才能、气质和经验，进行比较，使每个人具有的和可能具有的才能与其职务上的要求相适应，做到才职相称，才得其用。 3. 命令链 是指存在于从组织的最高层到最基层的一种不间断的权力路线。每个管理职位对应着一定的人，在命令链中都有自己的位置；同时，每个管理者为完成自己的职责任务，都要被授予一定的权力。由于命令要求统计表性，也就是说，一个人应该只对一个主管负责。 4. 管理跨度与管理层次相统一 在组织结构设计的过程中，管理跨度和管理层次成反比。在组织机构中当人数一定时，如果跨度大，层次则可适当减少；反之，如果跨度缩小，则层次就会增多。所以，在组织设计的过程中，一定要通盘考虑各种影响因素，科学确定管理跨度和
爆破复习资料 1.硝铵类炸药的主要成分是？各在炸药中起什么作用？ 答：氧化剂 (硝酸铵、硝酸钾等) 、可燃剂(木粉、沥青、石蜡、煤油、柴油等)及敏化剂(TNT、石英砂、碎玻璃、金属粉等)。 2.试比较铵梯炸药和铵油炸药的优缺点及适用条件。 答：铵梯优缺点：铵梯炸药爆炸后生成气体量大、感度低，吸湿性强，当空气相对湿度大于硝酸铵吸湿点时，随空气湿度增高，吸湿速度加快，吸湿后易结块、硬化、大大降低爆炸性能，抗水性差。 适用条件：铵梯炸药可用于岩石隧道、巷道的掘进，露天爆破以及煤矿开采。 铵油炸药优缺点：优点是原料广泛，价格低廉，安全性好，加工简单，利于机械加工和现场混药。缺点是不抗水，易吸湿结块，感度低，临界直径大，威力小，产生有毒气体量多。适用条件：铵油炸药一般用于露天爆破。 3.比较水胶炸药和乳化炸药的组成优缺点和适用条件。 答：水胶炸药：主要由氧化剂、水溶液、敏化剂、胶凝剂和交联剂组成，有时加入少量交联延迟剂、抗冻剂、表面活性剂和安定剂，以改善炸药的性能。 特点：抗水性强，适合于有水工作面的爆破作业；机械感度低，安全性好；爆炸产生的炮烟少，有毒气体含量少；炸药的威力高，猛度和爆速值一般高于岩石铵梯炸药；具有塑性和流动性，有利于机械化装填，可提高工作效率、装药密度和爆破效果。 乳化炸药：也称乳胶炸药，是在水胶炸药的基础上发展起来的一种新型抗水炸药。它由氧化剂水溶液、燃料油、乳化剂、稳定剂、敏化发泡剂、高热剂等成分组成。 特点：乳化炸药的密度可调范围较宽、爆速、起爆敏感度高、猛度较高、抗水性能比水胶炸药更强；加工使用安全，可实现装药机械化；原料广泛，加工简单；适合各种条件下的爆破作业。 4. 常用的起爆方法有哪几种？简述各种起爆方法所用的器材。 答：1）电力起爆法，电力起爆网路由电雷管、导线和起爆电源三部分组成。； 2）导火索起爆法所使用的主要器材有：导火索、火雷管和点火材料； 3）导爆索起爆法，是利用一种导爆索爆炸时产生的能量去引爆炸药的一种方法，但导爆索本身需要先用雷管将其引爆； 4）导爆管起爆系统由塑料导爆管、连接元件、击发元件、传爆元件、起爆元件组成。 5. 炸药爆炸必须具备哪三个基本要素？为什么？ 答：1）反应的放热性。因为炸药分子只有在一定能量下才活化分解；热能是炸药爆炸作功的能量来源；炸药内能、爆炸、热能、气体压缩能、膨胀、机械功。 2）生成大量气体。爆炸能量必须借助于气体产物才能转化为机械功。没有气体产物就不会形成爆炸。 3）反应的快速性。短时间内释放大量能量才能具有强大威力 6. 炸药化学变化的基本形式是什么？ 答：1）缓慢分解（热分解）：常温常压下，炸药会自行分解，它是在整个炸药内部展开的，炸药内各点的温度相同没有集中反应区。 2）燃烧：燃烧反应是从炸药的某个局部开始，然后沿着炸药的表面或条形的轴向方向以缓慢的速度靠热传导向未反应区传播。 3）爆炸：反应从局部开始，靠冲击波向未反应区迅速传播，无论在密闭还是敞开条件下，均可产生较大压力，并伴随光、声等效应的过程，以每秒数百米至数千米的速度进行。
报考工程管理硕士的在职研究生专业方向？ 工程管理硕士(Master of Engineering Management，简称MEM)是2010由中国工程院提议，委托清华大学进行学科论证，同年批复新设置的一种专业学位。那么，工程管理硕士培养方向有哪些呢?下面就让在职研究生考试网的老师为我们讲解一下。 工程管理硕士培养方向 (1)工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解，如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等;注重向学生提供对内在的和共同的管理知识的理解，如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等;注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧;注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。 (2)工程管理社会实践及应用前景随着信息时代的来临和高新技术产业的迅猛发展，工程管理的应用领域迅速扩大，不仅普遍应用于土木、建筑领域，而且已经在石油、化工、冶金、矿业、电子、通信、计算机、软件、生物、制造、航天、国防、金融、保险等行业，甚至政府职能部门中得到广泛运用。 国外工程管理教育的现状 在国外，工程管理专业不是简单的工程教育加管理教育。从学科设置上看，美国很多大学，如著名的杜克(Duke)大学、达特茅斯学院(Dartmouth college)
都设置了工程管理专业，但这门专业往往是硕士学位的一门专业，它要求学生有工程类的学士学位或相关的学术背景，这门专业又大都设置在工业工程学院中。 工程管理专业下属课程主要为“供应链管理”、“工业案例分析”、“工程经济”，“工程分析与决策”等。国外工程管理的范畴主要是对系统工程、工业工程、计算机、化学工程等广泛的管理运作。 国内工程管理教育的现状 中国，这门专业往往被设置在管理学院或土木工程学院，并且作为本科的一门专业。中国的工程管理专业是1998年国家教委对高等教育专业进行调整时确立的。建立时，是代替了原来的建筑经济与管理、房地产开发与经营等专业。专业下属课程主要为“投资与造价管理”、“工程承包管理”、“房地产经营与管理”和“物业管理”等。 国内的工程管理，大都集中于对土木工程的管理安排，也就是对一个工程从概念设想到正式运营的全过程(具体工作包括:投资机会研究、初步可行性研究、最终可行性研究、勘察设计、招标、采购、施工、试运行等进行管理)。工程管理在中国已经逐步得到重视。2000年6月，中国工程院单独成立工程管理学部，成为中国工程院八大学部其中一个崭新的研究领域。中国学术界每两年开一次工业工程和工程管理会议。 附：在职研究生热门招生院校推荐表
2019工程管理考研方向，不能再细的择专业攻略2019考研的小伙伴们已经开始准备了，很多考生选择工程管理专业作为考研的目标，跨考考研老师将针对这一专业从以下几个方面进行分析，为2019考研的考生提供备考的参考。 工程管理专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造 交通大学、武汉科技大学、东北农业大学、天津财经大学、西安科技大学、南京邮电大学、山西财经大学、安徽理工大学、江西理工大学、山东理工大学、山东建筑大学、武汉科技学院、河南科技大学、湘潭大学、沈阳师范大学、青岛大学。 2.工程管理考研院校难度分析 （1）东北地区 整体特色：强势工科，特色文理科 黑龙江、吉林、辽宁三个省份共有11所“211工程”院校，其中有4所“985工程”院校。从整体上看，东北地区高校的最大优势在于工科专业，这是历史上依托老工业基地
进行人才培养带来的积极影响，现今许多高校也与当地工业企业保持着密切的合作关系。 代表选手：哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学是东北三省中排名最为靠前、综合实力最强的高校。作为首批国家“211工程”和“985工程”建设高校、C9联盟成员之一，它在东北地区乃至全国的高校中都是佼佼者，“神州”系列飞船的成功发射更让越来越多的人认识了这所位于北国冰城的院校。 作为一所特色鲜明的研究型大学，哈尔滨工业大学突出国防与航天优势，拓宽学科通用性，开展多学科交叉研究，形成了由重点学科、新兴学科和支撑学科构成的较为完善的学科体系，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、 211 需要注意的是，东北地区的众多“985工程”院校同样高手云集，竞争激烈，如哈尔滨工业大学凭借出色的科研能力吸引了诸多优秀学子，大连理工大学更因地处沿海、对外交流机会丰富而备受莘莘学子青睐。故报考东北三省知名院校考生在备考过程中不可存有侥幸心理，认为自己可以规避竞争、轻松考上名校。 此外，在择校过程中，考生最好能够了解各院校的合作单位、实习基地，结合自身的职业规划选择学校，如对化工类专业感兴趣的考生可以考虑与中国石油吉林石化公司有合作关系的吉林大学，让名企实习机会离自己更近一步。 （1）华东地区
中国矿业大学简介及历史沿革 中国矿业大学简单介绍 中国矿业大学是教育部直属的全国重点大学，是国家"211工程"和"985优势学科创新平台项目"重点建设的高校之一。中国矿业大学经过多年的发展，已经形成了以工科为主、以矿业为特色，理工文管法经教育等多学科协调发展的学科专业体系。目前，学校设有20个学院，61个本科专业；设有15个一级学科博士点，31个一级学科硕士点，69个博士点，173个硕士点；现有8个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科，4个部级重点学科，15个省级重点学科，8个"长江学者奖励计划特聘教授"岗位设置学科，12个博士后科研流动站。中国矿业大学历史沿革 中国矿业大学的前身是创办于1909年的焦作路矿学堂，后改称焦作工学院。1950年，以焦作工学院为基础在天津建立了新中国第一所矿业高等学府——中国矿业学院。1952年，全国高等学校院系调整，清华大学、天津大学、唐山铁道学院采矿科系并入中国矿业学院。1953年，迁至北京，改称北京矿业学院，1960年被确定为全国重点高校。"文革"期间，迁至四川，更名为四川矿业学院。1978年，在江苏省徐州市重新建校，恢复中国矿业学院校名，1988年，更名为中国矿业大学。1997年，经教育部批准设立中国矿业大学北京校区。2000年，划转教育部直属管理。
中国矿业大学设置极其所有专业 中国矿业大学现设研究生院；资源与安全工程学院；力学与建筑工程学院；机电与信息工程学院；化学与环境工程学院；理学院；管理学院；文法学院；安全科学技术学院；成人教育学院；地球科学与测绘工程学院等院。 中国矿业大学历任校（院）长： 彭世济：（1982至1993，任中国矿业大学校长、中国矿业学院院长）;郭育光：（1993至1998，任中国矿业大学校长）;谢和平：（1998至2003，任中国矿业大学校长）;王悦汉：（2003至2007，任中国矿业大学校长）;葛世荣：（2007至现今，任中国矿业大学校长）;乔建永：（2003至现今中国矿业大学（北京校区）校长）。 本文来自：https://www.doczj.com/doc/1f2731241.html,/beijing/yangb/zgkydx.html 由：https://www.doczj.com/doc/1f2731241.html, https://www.doczj.com/doc/1f2731241.html, https://www.doczj.com/doc/1f2731241.html, https://www.doczj.com/doc/1f2731241.html, https://www.doczj.com/doc/1f2731241.html,整理上传
工程管理硕士专业学位（）培养方案 （适用于级入学研究生） 工程管理硕士（）专业学位项目依托工业工程系、环境学院、机械系、精仪系、热能系、电机系、自动化系、软件学院、工物系、核研院共个院系协同共建，在研究生院指导下，工程管理硕士教育中心负责统筹协调，工业工程系负责协调公共必修课程、核心课程和限选课程。本学位项目下设能源与环境管理、设计与制造管理和信息管理三个方向。 一、培养目标 培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。 二、培养方式和学习时间 采用理论学习、实践教学和现场专题研究相结合的培养方式。学制为至年，教学安排采用在职学习方式，集中安排教学活动。 三、学分要求 总学分数不少于学分，其中公共必修课程学分，工程管理核心课程学分，工程管理限选课程不少于学分，领域方向课程不少于学分，学位论文研讨学分。 四、课程设置 1.公共必修课程（学分） ●自然辩证法概论（）学分（考试） ●英语（第一外国语）（）学分（考试） 2.工程管理核心课程（学分） ●领导与沟通（）学分（考试） ●工程管理中的财务与投资（）学分（考试） ●管理经济学（）学分（考试） ●工程管理中的市场与营销（）学分（考试） ●工程管理中的定量分析方法（）学分（考试） ●战略管理（）学分（考试） ●工程管理前沿讲座（）学分（考查）
3.工程管理限选课程（学分） ●工程管理导引（）学分（考查） ●工作组织与人力资源管理（）学分（考试） ●工程管理中的法律（）学分（考试） ●最佳工程管理实践（）学分（考查） 注：课程以境内或境外移动课堂的形式分次组织，学生可在导师或中心 指导下，自主选择参加不少于次有关教学活动。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。彈贸 摄尔霁毙攬砖卤庑诒。 4.领域方向课程（任选一个方向） （）能源与环境管理方向（≥学分） ●可持续能源发展战略（热能系）（）学分（考查） ●太阳能及其他再生能源利用技术（热能系）（）学分（考试） ●能源环境经济学（核研院）（）学分（考试） ●能源与资源管理学（核研院）（）学分（考试） ●能源与环境评价方法学（核研院）（）学分（考试） ●危险废物管理（环境学院）（）学分（考试） ●产业生态学（环境学院）（）学分（考试） ●环境与市政工程实践与案例分析（）（环境学院） （）学分（考试） 注：可在导师指导下选择其他院系或方向的相关专业基础及专业课。 （）设计与制造管理方向（≥学分） ●精益运营和持续改善（工业工程系）（）学分（考试） ●服务运作管理（工业工程系）（）学分（考试） ●物流与供应链管理基础（工业工程系）（）学分（考试） ●质量与西格玛（工业工程系）（）学分（考试） ●管理信息系统（工业工程系）（）学分（考试） ●现代安全工程（工业工程系）（）学分（考试） ●项目管理（工业工程系）（）学分（考试） ●产品开发管理（工业工程系）（）学分（考试） ●标准化导引（工业工程系）（申请新开课）学分（考试） ●标准化原理与方法（工业工程系）（申请新开课）学分（考试） ●企业标准化（工业工程系）（申请新开课）学分（考试） ●工程管理标准化实务（工业工程系）（申请新开课）学分（考试）
系统：指相互联系又相互作用的对象的有机组合。 离散事件（动态）系统：是由在离散时刻点发生的事件引起状态变化的动态系统。（毛坯到达、加工开始、加工完成、设备故障等；服务系统中的顾客到达、接受服务等） 连续系统是指系统状态随时间发生连续性变化的系统（电力生产、供电网络、石油炼制、自来水生产、电路系统等）。 描述系统三要素：(1) 实体：组成系统的元素、对象。(2) 属性：实体的特征。(3) 活动：系统由一个状态到另一个状态的变化过程。 系统仿真：是建立在控制理论、相似理论、信息处理技术和计算机初等理论基础之上的，以计算机和其他专用物理效应设备为工具，利用系统模型对真实或假设的系统进行试验，并借助于专家的经验知识、统计数据和信息资料对实验结果进行分析研究，进而做出决策的一门综合的实验性学科。 1）包含了系统建模、仿真建模和仿真实验三个基本活动。联系这三个活动的是系统仿真的三要素：系统、模型、计算机（硬件和软件）。2）系统、模型与仿真三者之间有着密切联系。其中，系统是要研究的对象，模型是系统在某种程度和层次上的抽象，而仿真是通过对模型的试验以便分析、评价和优化系统。 系统变量：1、决策变量2、反应变量3、状态变量 事件调度法：将事件例程作为仿真模型的基本模型单元，按照事件发生的先后顺序不断执行相应的事件例程。 生产系统建模方法：1、实体流图法（EFC）2、活动循环（周期）图（ACD) 模型定义、类型 定义： 模型是对相应的真实对象和真实关系中那些有用的和令人感兴趣的特性的抽象，是对系统某些本质方面的描述，它以各种可用的形式提供被研究系统的信息。 建模需要完成两方面内容 一是建立模型结构；在建立模型结构时，要确定系统的边界、鉴别系统的实体、属性和活动。
Personal introduction Good afternoon, dear professors, I am very glad to be here for this interview. My name is XXX , I come from Nanjing Jiang Su Province. I’m an optimistic person, outward, easy-going and rich in curiosity. I've finished my undergraduate education at Civil Engineering college , Southeast University. When I was a young boy, I have always possessed a deep fascination with design and construction. Therefore, without doubt, four years ago when I needed to choose my major at college, I decided to study Engineering Project Management and aimed to become a civil engineer in the future. Motivated to build a solid foundation for this goal, I'm striving for obtaining a key to your prestigious university. I had a enrich and solid undergraduate life, I used to be the chairman of the student’s union and secretary of committee youth league. I have taken great efforts in studying specialized course during my undergraduate years at Southeast University. Due to my talent, diligence and enthusiasm, I outperformed most of my classmates. I got an average credit of 3.8 points in my whole 4 years, ranked in No.6 in my major. In addition to the high scores, through courses like Engineering Economics, Project appraisal, Engineering Project Management, and Architecture and Urban Planning , I recently have passed the test for Jiangsu Cost Member, the qualification of which I will be awarded soon. The reason why I join the Graduate Candidate Test is that I am very interested in my major and I will concentrate on the study and research in this field. So firstly , I will choose a certain approach in my study area with your guidance ;Then, I will draw a pragmatic Research plan and time schedule. I hope I can form a systematical view of my major; Thirdly , I will make myself be familiar with the latest development of this area by reading books and journals. And I would like to do some practical work
2019工程管理考研方向，不能再细的择专业攻略 2019考研的小伙伴们已经开始准备了，很多考生选择工程管理专业作为考研的目标，跨考考研老师将针对这一专业从以下几个方面进行分析，为2019考研的考生提供备考的参考。 工程管理专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。 1.2019工程管理专业考研全国排名前18所院校
B+等(44个)：四川大学、华南理工大学、江苏大学、中国人民大学、南昌大学、东华大学、上海理工大学、中国地质大学、中山大学、西安理工大学、北京大学、北京交通大学、南京航空航天大学、北京科技大学、吉林大学、南京理工大学、河北工业大学、中国农业大学、上海大学、西安建筑科技大学、中国矿业大学、浙江工商大学、山西大学、南开大学、昆明理工大学、江西财经大学、哈尔滨理工大学、山东师范大学、广东工业大学、重庆邮电大学、上海海事大学、上海财经大学、福州大学、华北电力大学、中国石油大学、山东大学、南京工业大学、重庆交通大学、华东理工大学、燕山大学、暨南大学、辽宁工程技术大学、北京化工大学、大连海事大学。 B等(43个)：厦门大学、西安电子科技大学、浙江理工大学、合肥工业大学、沈阳工业大学、东北财经大学、北京工商大学、三峡大学、华中师范大学、浙江工业大学、沈阳大学、中国海洋大学、内蒙古大学、杭州电子科技大学、长沙理工大学、五邑大学、内蒙古工业大学、北京师范大学、江苏科技大学、南华大学、北京物资学院、西南石油大学、山东经济学院、山东科技大学、河北科技大学、桂林电子科技大学、长春工业大学、兰州交通大学、武汉科技大学、东北农业大学、天津财经大学、西安科技大学、南京邮电大学、山西财经大学、安徽理工大
工程管理硕士专业学位（MEM）培养方案 （适用于2017级入学研究生） 工程管理硕士（MEM）专业学位项目依托工业工程系、环境学院、机械系、精仪系、热能系、电机系、自动化系、软件学院、工物系、核研院共10个院系协同共建，在研究生院指导下，工程管理硕士教育中心负责统筹协调，工业工程系负责协调公共必修课程、核心课程和限选课程。本学位项目下设能源与环境管理、设计与制造管理和信息管理三个方向。 一、培养目标 培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。 二、培养方式和学习时间 采用理论学习、实践教学和现场专题研究相结合的培养方式。学制为2至5年，教学安排采用在职学习方式，集中安排教学活动。 三、学分要求 总学分数不少于41学分，其中公共必修课程3学分，工程管理核心课程13学分，工程管理限选课程不少于7学分，领域方向课程不少于12学分，学位论文研讨6学分。 四、课程设置 1. 公共必修课程（3学分）
● 自然辩证法概论（60680021） 1学分（考试） ● 英语（第一外国语）（60640012） 2学分（考试） 2. 工程管理核心课程（13学分） ● 领导与沟通（60168012） 2学分（考试） ● 工程管理中的财务与投资（60168022） 2学分（考试） ● 管理经济 学（60168032） 2学分（考试） ● 工程管理中的市场与营销（60168042） 2学分（考试） ● 工程管理中的定量分析方法（60168052） 2学分（考试） ● 战略管理（60168062） 2学分（考试） ● 工程管理前沿讲座（60168071） 1学分（考查） 3. 工程管理限选课程（7学分）
China University of Mining and Technology (CUMT) is one of the key national universities under the direct administration of the China’s Ministry of Education. It is also one of the universities which host a graduate school with the approval of the Ministry of Education, and one of that in the national “211 project”, a government program designed to support and improve top-level institutions of higher learning in China. CUMT grew out of Jiaozuo School of Railroad and Mines, which was established in 1909 and was later expanded and renamed Jiaozuo Institute of Technology. In 1950, Jiaozuo Institute of Technology moved to Tianjin and was renamed the China Institute of Mining and Technology (CIMT). It became the first higher learning institution in the field of mining in China. In 1952, during a national readjustment of higher learning institutions, the mining engineering departments of Tsinghua University and the now-defunct Beiyang and Tangshan Railroad Universities were merged into CIMT. In 1953, the Institute moved to Beijing and was renamed Beijing Institute of Mining and Technology (BIMT), where it became one of the eight most renowned institutes in Beijing. In 1960, BIMT was rated a key university in the nation. During the period of the Cultural Revolution, it moved to Sichuan Province and was renamed the Sichuan Institute of Mining and Technology. In 1978, with the approval of the State Council, a new campus was established in Xuzhou, Jiangsu Province, with the school name restored to CIMT, and was rated by the government as one of China’s 88 key state universities. In 1988, the institution was formally renamed the China University of Mining and Technology (CUMT), and in 1997, a second campus in Beijing was established with the approval of the Ministry of Education. As the oldest higher learning institution with a focus on mining engineering in the country, CUMT has been and continues to receive much attention and support from leaders of the central government. On May 11, 1988, Deng Xiaoping inscribed in his own handwriting the name of CUMT (it appears on the cover of this brochure) which is a mark of great distinction in Chinese culture. On January 19, 1996, then President Jiang Zemin and vice-premier Wu Bangguo personally inspected the facilities for coal water mixture preparation technology on the Beijing campus. On May 18, 1999, Jiang Zemin wrote the inscription for CUMT’s 90th anniversary as “Be enterprising and innovative in exploration, be rigorous and meticulous in academic pursuits, and build the China University of Mining and Technology into a first-class university of science and technology in the field of energy resources.” On June 16, 1999, former premier Li Peng wrote a second inscription entitled “Develop the cause of energy resource science and education. Train outstanding talents for the new century.” Former vice-premier Li Lanqing visited the school on October 8, 1999, followed by Mrs. Chen Zhili, the State Councilor and former Minister of Education, who paid a visit in May 2002.
工程管理专业学位硕士研究生培养方案 一、培养目标 培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。具体要求为： 1、培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德； 2、具有良好的职业素养、系统深入的专门知识； 3、在本学科或专门技术上作出创造性的成果； 4、具有一定从事科学研究工作的能力或解决实际工程管理问题的能力； 5、掌握一门外国语，能熟练进行专业阅读和初步写作。 二、研究方向 (1)大科学工程管理 (2)工程质量管理 (3)能源工程管理 (4)环境工程管理 (5)光学工程管理 (6)生物工程管理 (7)设计制造管理 (8)管理信息化 (9)项目管理 (10)工程创新与设计管理 (11)工程业务流程管理 三、培养方式与学习期限 1、采取脱产学习和在职学习两种方式，实行学分制； 2、实行弹性学制，视学生修满学分和完成教学实践和学位论文情况决定学
习年限，总的培养年限为3-4年，最长不超过4年； 3、采用2阶段模式，第一阶段是课程学习阶段，第二阶段为实习实践教学阶段（含实验操作和论文工作等环节）。课程学习阶段修业年限为1～2年，实践教学时间不少于1 年。 四、学分要求 总学分不少于32个学分，其中公共必修课11学分，专业核心课和专业选修课总计不少于16学分，必修环节5学分。 五、课程设置
六、必修环节 必修环节以考查为主，包括开题报告1学分、中期考核2学分和学术报告2学分。必修环节的总学分为5学分。 （一）开题报告（1学分） 工程管理专业硕士研究生在经过广泛调研、系统阅读相关文献资料、了解拟研究方向国内外最新发展动态的基础上，提出学位论文选题。所选研究课题应对学科发展、经济建设和社会进步有重要科学意义与应用价值。研究生应针对选题意义、前人相关研究成果、研究思路与主要研究内容、研究基础与条件、拟采取的研究方案与可行性、论文工作时间安排等方面撰写《研究生学位论文开题报告》，经导师同意后，进行开题报告，广泛听取相关领域专家意见，经导师和指导小组严格把关，填写《研究生学位论文开题报告评审表》。工程管理专业硕士研究生开题报告一般应在第二学年第一学期完成。 为保证研究生培养质量，在开题报告环节采取统一标准集中考核，并可实行一定比例的通过率。科学岛分院根据学生论文的研究方向对学生进行分组，考核小组由3-5位具有高级技术职称（正高或副高）的研究人员组成，名单须经学科专业委员会审定。 考核小组针对学生的论文选题、文献综述、研究内容、研究方法与技术路线、报告的表述和报告写作等几个方面进行评审论证，评审结果为通过或不通过。开题报告考核未通过的学生，需参加下一年度的集中考核。两次考核均不通过者，按照《普通高等学校学生管理规定》进行分流、退学处理。 （二）中期报告（1学分）
中国矿业大学毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代码 中国矿业大学简介 中国矿业大学(外文名： China University of Mining and Technology ）简称：中国矿大、矿大、CUMT ；是世界著名的矿业最高学府，教育部直属全国重点大学，学校已经形成了以工科为主、以矿业为特色，理工文管法经教育等多学科的学校。 中国矿业大学院系设置 学校院系设置有；地球科学与测绘工程学院、化学与环境工程学院、化学与环境工程学院、机电与信息工程学院、理学院理学院、文法学院、文法学院、资源与安全工程学院、地球科学与测绘工程学院、继续教育学院、继续教育学院、安全科学技术学院、安全科学技术学院、思想政治教育学院、思想政治教育学院、机电与信息工程学院、管理学院、管理学院、力学与建筑工程学院、力学与建筑工程学院。 中国矿业大学的特色专业
学校设置有特色专业；土木工程、建筑环境与设备工程、工程管理、工程力学、机械工程及自动化、电气工程与自动化、信息工程、电子科学与技术、地质工程、资源环境与城乡规划管理、水文与水资源工程、地球物理学、煤及煤层气工程 ............。 中国矿业大学的学校前沿介绍 学校前沿是 1960年成立的中国矿业大学，1972年由北京工商管理专科学校并入中国矿业大学，1990年由原北京联合大学经济管理学院并入中国矿业大学，2000年由国家建材局管理干部学院（武汉工业大学北京研究生部）、华北水利水电学院北京研究生部、北京水利电力函授学院并入中国矿业大学。 中国矿业大学的学校代码及毕业证编号 学校国际代码；11413 毕业证编号生成原理如下：前5位为学校国际代码，6位为教学类型代码普通高等教育为1；博士为2；硕士为3；学士为4；成人高等教育为5；高等教育学历文凭考试为6；网络教育为7。7-10位：为颁证年份. 11-12位：为培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；学士学位04；本科05；专科（含高职）06 ,13-17或18位：为学校对毕业证书的流水编号。
工程管理考研专业全国高校排行榜！ 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 上海交通大学A+ 18 天津理工大学 A 35 吉林大学 A 2 天津大学A+ 19 上海理工大学 A 36 河北工业大学 A 3 东北大学A+ 20 西北工业大学 A 37 南京理工大学 A 4 西安交通大学A+ 21 河海大学 A 38 南京大学 A 5 重庆大学A+ 22 上海大学 A 39 重庆交通大学 A 6 华中科技大学A+ 23 武汉大学 A 40 昆明理工大学 A 7 浙江大学A+ 24 南京航空航天大 学 A 41 山东科技大学 A 8 同济大学A+ 25 南昌大学 A 42 山西大学 A 9 大连理工大学A+ 26 中南大学 A 43 青岛理工大学 A 10 北京航空航天大 学 A+ 27 四川大学 A 44 郑州航空工业管理 学院 A 11 清华大学A+ 28 江苏大学 A 45 西南交通大学 A 12 哈尔滨工业大学A+ 29 山东建筑大学 A 46 江西财经大学 A 13 东南大学 A 30 广东工业大学 A 47 山东工商学院 A 14 北京理工大学 A 31 湖南大学 A 48 长安大学 A 15 中国矿业大学 A 32 北京科技大学 A 49 江西理工大学 A 16 西安理工大学 A 33 电子科技大学 A 17 武汉理工大学 A 34 北京工业大学 A B+等 (75个)：浙江工商大学、合肥工业大学、成都理工大学、北京邮电大学、兰州交通大学、内蒙古工业大学、东北财经大学、浙江理工大学、沈阳工业大学、南京工业大学、三峡大学、贵州大学、西安科技大学、天津科技大学、上海工程技术大学、山东理工大学、华北水利水电学院、燕山大学、浙江工业大学、河北建筑工程学院、西安建筑科技大学、河北科技师范学院、福建工程学院、山西财经大学、河南科技大学、武汉科技大学、安徽建筑工业学院、五邑大学、安徽理工大学、黑龙江科技学院、桂林电子科技大学、西华大学、华东理工大学、辽宁工程技术大学、西安电子科技大学、黑龙江工程学院、太原理工大学、福建农林大学、广西工学院、深圳大学、攀枝花学院、北京建筑工程学院、西南石油大学、上海海事大学、华东交通大学、华南理工大学、天津工业大学、华北电力大学、福州大学、山东大学、长春工程学院、中国石油大学、沈阳大学、山东财政学院、石家庄铁道学院、沈阳建筑大学、天津财经大学、长春工业大学、西安财经学院、湖北师范学院、吉林建筑工程学院、河南工业大学、河南财经学院、中国海洋大学、华侨大学、中国民航大学、首都经济贸易大学、中国人民大学、河北科技大学、兰州理工大学、湖南农业大学、东北农业大学、上海财经大学、长沙理工大学、盐城工学院 B等 (74个)：西安工程大学、东北林业大学、云南大学、太原科技大学、南京农业大学、中北大学、辽宁工业大学、西南科技大学、青岛科技大学、苏州科技学院、东北电力大学、北京交通大学、江西师范大学、厦门理工学院、广西大学、北京联合大学、烟台大学、南京工程学院、茂名学院、广州大学、沈阳理工大学、新疆大学、铜陵学院、辽宁石油化工大学、安徽工程科技学院、四川师范大学、淮海工学院、宁夏大学、东莞理工学院、浙江科技学院、桂林工学院、长江大学、济南大学、黄淮学院、大连民族学院、大连