小学道德与法治人教版（部编）二年级下册《11我是一张纸》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案
教学目标
1、了解纸与人们生活的关系，认识纸在人们生活中的重要作用。
2、了解纸与环保的密切关系，树立节约用纸的意识。
重点难点
重点：培养学生珍惜纸张资源的环保意识，进而养成学生节约用纸的习惯。
难点：了解纸与环保的密切关系。
教学过程
一.导入：
同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师带来了一则谜语，你们想不想来猜一猜，好，请同学们认真听。（读谜语）你知道是什么吗，对了，是纸。（板书;纸）
二.活动一：你找到我了吗
师：同学们可真聪明，今天老师给我们同学请来了一位新朋友，你们想不想知道他是谁呢？（想）
出示纸宝宝。瞧，他是谁呢？请同学们注意听。（同学们，纸宝宝和我们打招呼了，那我们也应该和纸宝宝说点什么呢？）看，纸宝宝不关和我们打招呼，还向我们发出了挑战呢，（你能找到我吗？）你们想挑战吗？（想）谁愿意先来挑战？
1.寻找教室里的我。