B C C BA CAAAA DABBCB
1、学校是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所，是现代社会中最常见、最普遍的组织形式。
2、学校教育制度，简称学制。它是由纵向的学校级别和横向的学校类型构成。前者反映学校体系的不同阶段及其相互关系，后者反映学校体系的不同功能及其相互关系。我国现行学制的纵向结构分为四个等级。
3、随着教育机会的逐步均等化，现代学制正由传统的封闭的精英模式向开放的
大众模式过渡，现代学校正由职前准备教育向终身教育过渡。
4、学校中以人或人际关系为基础构成的文化被称为学校的精神文化，学校物质环境构成的文化称为学校的物质文化，学校中的规范构成的文化称为学校的制度文化。其中，价值观是学校文化的核心。
5、学校管理是以学校为管理对象的活动，由管理者、管理手段和管理对象三个基本要素组成。沟通是学校管理的基本途径，它在管理活动中应占有中心地位。
学校绩效是学校管理有效性的重要标志。
6、学生的成长和发展受各种因素的影响，其中学校的影响是儿童成长和发展的主要的决定性因素，家庭是影响儿童发展的最初的也是重要的因素，社会也是一个重要因素。
7、学校教育与家庭教育相互配合主要有互访、家长会和建立家长委员会等方法。家访应是一种经常、自然、相互理解和尊重爱护的方式。
8、学校的基本功能是利用一定的教育教学设施和选定的教育内容实施教育教学活动，培养社会所需要的合格人才。
9、现代学制的三种类型是单轨学制、双轨学制和介于两者之间的分支型学制。
10、沟通在学校管理人员中具有信息传递、控制、激励、情感交流作用；学校管理沟通的形式有正式沟通和非正式沟通两种。
11、学校绩效是指学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效性的标志。它是学校管理的目标和尺度。
12、我国小学管理的基本内容包括：（1）思想品德教育管理（2）教学工作管理
（3）教务行政管理（4）总务工作管理。
13、我国课程计划的编制实行统一性、确定性与多样性、灵活性的结合。
14、我国教科书的编写、审定和使用在统一要求的前提下，实行多样化的方针，也就是一个大纲多套教材的方针。
15、根据我国法律规定，小学教师是履行教育教学职责的专业人员，纳入国家干部管理制度进行管理。
16、随着现代社会的发展，“学习社会化，社会学习化”正逐步成为现代社会和现代教育发展的重要趋势。现代教育不仅在时间上将扩展到一个人的终生，而且在空间上将扩展到全社会。在这种趋势下，学校、家庭、社会将构成儿童成长的一体化环境，对小学生的身心健康发展发生重要影响。
17、学校对小学生身心发展的影响是受多方面因素制约的，首先是学校工作的指导思想会直接影响学生的发展，其次是学校的教育水平会直接影响学生的发展，再次是学校与社会、家庭的联系程度会直接影响学生的发展。
18、国外学者把家庭关系和家庭教育分为四种类型：独裁型保护型和平共处型_合作_型。
19、对一个小学生的发展影响最大的社会因素有社会群体、社会道德、大众传媒。
三、简答题
1、国家对小学的管理和监督包括哪些方面？
国家对小学的管理和监督包括以下几个方面：
①学校课程计划的编制和颁行制度；
②教科书的编写、审定和使用管理制度；
③学校的学籍管理制度；
④教师人事管理制度
2、学校与企业的区别有哪些？
学校与企业的区别主要有：
（1）设置目的不同；
（2）调节手段不同；
（3）与政府关系不同；
（4）产出不同。
3、一所学校应具备怎样的基本条件？
与学生数量相适应的校舍、场地及其他基本教学设施；有符合法律规定要求的，按编制配备的教师队伍；由按规定标准配置的教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。
4、家庭教育的主要任务是什么？
①制定家庭教育计划，密切配合学校做好教育工作；
②加强思想品德教育和健康人格教育；
③创造学习条件；
④保护身心健康，增强体质。
5、社会教育的主要任务是什么？
社会教育的主要任务如下：
（1）组织校外社会文化教育场所，对儿童实施德、智、体、美诸方面的教育。
（2）在学校和家庭的配合下，组织好小学生的寒暑假生活及节假日的活动。
（3）为学校培养科技、文艺、体育、美术等学生骨干，推动学校的课外活动。同时为国家积极发现和培养各方面专业人才。
（4）组织学生参加社会公益活动，使学生通过活动了解社会、接触社会，树立服务社会、服务群众的观点。
（5）开展各种家庭服务，为儿童的校外活动提供场所。
四、论述题
1、为什么全社会都要关心教育？学校教育为什么能指导和协调家庭、社会教育？
学生的成长和发展受各种因素的影响，其中学校的影响是儿童成长和发展的主要的决定性因素，家庭是影响儿童发展的最初的也是重要的因素,社会也是一个重要因素。随着现代社会的发展，“学习社会化，社会学习化”正逐步成为现代社会和现代教育发展的重要趋势。现代教育不仅在时间上将扩展到一个人的终生，而且在空间上将扩展到全社会。在这种趋势下，学校、家庭、社会将构成儿童成长的一体化环境，对小学生的身心健康发展发生重要影响。因此，整个社会要担负起教育的责任。
学校教育能指导和协调家庭、社会教育是因为教育在人的发展中起着主导作用。
（1）教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。教育按照一定的目标，选择合适的内容，采取有效的方法，利用集中的时间，对人进行有系统的培养。
（2）教育可以有意识地对各种影响个人身心发展的因素进行选择和组织，系统地发挥主导作用。学校教育能够有效地控制影响学生发展的各种因素，让学生处于最佳的发展环境之下。
（3）教育是通过专门训练的教师来进行的。教师接受国家和社会的委托，经过专门的培养
和训练，以教育和培养学生为职责，他们不仅精通自己所教的学科，而且熟悉儿童心理，懂得采取适当的教育方法，能够因材施教，因而能够有效地培养学生，达到预期的教育效果。
由此可见，与同样能够对儿童的发展产生影响的其他因素──遗传素质、家庭环境和一般性的社会人文地理条件等相比较，教育的影响力量更强大，更具有决定性。所以我们说，教育在儿童的发展中起主导作用。
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二、填空
1、历史上曾对教育产生过一定影响的儿童发展观主要有以下几种：遗传决定论、_环境决定论和辐合论。
2、有代表性的遗传决定论的观点包括基督教的“原罪说”、柏拉图的人分三等论和中国古代的儿童观。
3、环境决定论认为，真正在儿童身心发展中起着绝对影响作用的力量，是儿童生活环境和后天所获得的教育引导。环境决定论的代表人是英国教育家洛克和美国心理学家华生。
4、辐合论肯定遗传因素和环境影响两种因素对儿童发展都有重要的影响作用，二者的作用个不相同，不能相互替代。
5、在皮亚杰的理论中，儿童的发展是以儿童自我调节为机制的自我演变过程。在这一演变过程中，儿童的主题活动是第一性的，是发展的根本原因，遗传与环境因素只是发展的必要条件。
6、从强调儿童的主体性出发，杜威提出了“教育即增长”的著名论断，教育的根本点在于儿童的成长与发展，教育就是要尊重儿童的个性，围绕儿童的兴趣、需要等进行组织，让儿童成为活动的主体，处于教育活动的中心地位。从儿童的发展取决于儿童与外在环境相互作用这一角度出发，杜威又把儿童的发展看作是其经验的改组和改造过程过程，他主张让儿童从实际参与的活动中学习，即“做中学”。
7、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的，儿童的发展蕴涵于儿童主体的活动之中，_实现发展是儿童的权利。儿童的发展是其生理成熟与生活的社会环境条件相互作用的过程，而不是一个单纯的生理成熟的过程。
8、儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，即其生理成熟与其个性心理品质的形成与变化的复杂过程。
9、儿童发展表现出五种普遍特点：顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性、
分化与互补的协调性。
三、简答题
1、简述历史上不同的儿童发展观。
1、遗传决定论：遗传决定论认为，人性个体的差异是由个体的遗传素质或人的自然素质中的某些特点所决定的。
2、环境决定论：环境决定论认为，真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量，是儿童生活环境和后天所获得的教育引导。
3、辐合论：辐合论，也称之为二因素论。这种儿童发展观肯定先天遗传因素和后天环境两种因素对儿童发展都有重要的影响作用，二者的作用各不相同，不能相互替代。
2、儿童发展的内涵是什么？
①儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的
②儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
③实现发展是儿童的权利
④儿童的发展是其生理成熟与社会环境条件相互作用的过程，不是单一的生理成熟过程。
⑤儿童的发展不等同于儿童学习或接受教育的过程。
3、简述儿童发展的特点。
儿童发展表现出五种普遍特点：
第一，顺序性。在儿童的发展过程中，无论其身体的发展和心理的发展，都表现出一种稳定的顺序，使儿童身心发展成为一种连续的、不可逆转的过程。
第二，不平衡性。个体身心发展在不同年龄阶段的发展是不平衡的，其发展的速度和水平存在明显的差异。
第三，阶段性。儿童在发展的连续过程中，在不同年龄阶段会表现出某些稳定的、共同的典型特点。
第四，个别差异性。在个体的身心发展中，由于遗传、环境、教育和自身主观能动性的不同，存在着个别差异。
第五，分化与互补的协调性。儿童的各种生理和心理能力的发展、成熟，在总体发展水平方面，表现出一定的机能互补性特点，以协调人的各种能力，使其尽可能地适应自己的生活环境。
4、如何尊重、发挥儿童的主体性？
教育中尊重和发挥儿童主体性的原则有：
（1）尊重儿童的感受；
（2）尊重儿童的选择；
（3）鼓励学生的创造；
五、论述题
怎样正确理解教育对儿童发展的作用？
教育的基本特点是造就人，从广义而言，凡属教育者对受教育者所施加的影响，都是教育，包括家庭教育、社会教育和学校教育几个方面的影响。从狭义而言，专指学校教育。教育学对教育所下的定义，也是就学校教育而言。
（一）教育在人的发展中起着主导作用。
（1）教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。教育按照一定的目标，选择合适的内容，采取有效的方法，利用集中的时间，对人进行有系统的培养。
（2）教育可以有意识地对各种影响个人身心发展的因素进行选择和组织，系统地发挥主导作用。学校教育能够有效地控制影响学生发展的各种因素，让学生处于最佳的发展环境之下。
（3）教育是通过专门训练的教师来进行的。教师接受国家和社会的委托，经过专门的培养和训练，以教育和培养学生为职责，他们不仅精通自己所教的学科，而且熟悉儿童心理，懂得采取适当的教育方法，能够因材施教，因而能够有效地培养学生，达到预期的教育效果。
由此可见，与同样能够对儿童的发展产生影响的其他因素──遗传素质、家庭环境和一般性的社会人文地理条件等相比较，教育的影响力量更强大，更具有决定性。所以我们说，教育在儿童的发展中起主导作用。
（二）教育能否真正发挥在儿童发展中的主导作用，需要教育的科学性来保证，教育的科学性可以通过以下几方面加以把握：
（1）教育目标要真实反映社会的要求。教育目标的确定，要以真实地反映社会的时代性价
值标准和社会发展水平、发展趋势为基础，使学生个体的发展与社会发展、社会对个体素质的需求协调一致。
（2）在成熟的基础上引导发展。科学的教育，在教育实践活动中要处理好尊重成熟与引导发展的矛盾，辩证地对待儿童的成熟与发展的关系，遵循儿童身心发展的规律。
（3）在整体发展的基础上促进个性发展。科学的教育，在教育实践活动中要处理好尊重成熟与引导发展的矛盾，既要以整体发展的阶段性特点确定发展的任务，又要考虑到个体的差异，给个体发展留出充分的时间和空间。
（4）尊重和发挥儿童的主体性。在教育过程中要尊重儿童的感受，要尊重儿童的选择，要鼓励学生的创造。
（5）努力提高教育者的职业素养。教育者的职业素养决定教育的质量好水平，能直接影响学生的发展。
（6）加强与社会、家庭的联系与合作。学校、家庭、社会将构成儿童成长的一体化环境，对小学生的身心健康发展发生重要影响，教育与社会、家庭的联系程度如何，会直接影响学生的发展。
第二章习题及解答 1. 简述网络信息资源的特点。 （1）分散性分布； （2）共享性与开放性； （3）数字化存储； （4）网络化传输。 2. 试比较全文搜索引擎、分类检索、元搜索引擎三种搜索引擎的不同之处。 全文搜索引擎是目前主流的搜索引擎，有计算机索引程序在互联网上自动检索网站网页，建立起数据库，收录网页较多，用户按搜索词进行检索，返回排序的结果。以谷歌、百度、必应等为代表。 分类检索，将人工搜集或用户提交的网站网页内容，将其网址分配到相关分类主题目录，形成分类树形结构索引。用户不需用关键词检索，只要根据网站提供的主题分类目录，层层点击进入，便可查到所需的网络信息资源。典型代表有Yahoo、新浪分类目录搜索、淘宝网的类目等。分类检索用于目标模糊、主题较宽泛、某专业网站或网页的查找，要求查准时选用； 元搜索引擎不是一种独立的搜索引擎，没有自己的计算机索引程序和索引数据库，是架构在许多其他搜索引擎之上的搜索引擎。在接受用户查询请求时，可以同时在其他多个搜索引擎中进行搜索，并将其他搜索引擎的检索结果经过处理后返回给用户。 3. 简述搜索引擎的工作原理。 搜索引擎的基本工作原理包括如下三个过程：首先，抓取，在互联网中发现、搜集网页信息；第二，建立索引，对信息进行提取和组织建立索引库；第三，搜索词处理和排序，由检索器根据用户输入的查询关键字，在索引库中快速检出文档，进行文档与查询的相关度评价，对将要输出的结果进行排序，并将查询结果返回给用户。 4．简述常用的关键词高级检索功能。 常用的关键词高级检索功能应用包括：使用检索表达式搜索、使用高级搜索页、元词搜索。 使用检索表达式搜索分别有空格、双引号、使用加号、通配符、使用布尔检索等。 有时我们为了限制搜索范围、搜索时间、过滤关键字等，需要用到高级搜索页。 大多数搜索引擎都支持“元词”（metawords）功能。依据这类功能，用户把元词放在
第一章 统计与统计数据 二、单项选择题 1-5DADAA 6-10BADCC 11-15DCAAB 16-20 CDDCD 21-25CCDBD 26-30 CCDDD 三略 第二章 数据的收集 二、单项选择题 1-5CDCCB 6-10 CBBCD 11-15CDAAA 三综合题 略 思考与练习 一、 思考题 1、 分类数据的图示方法，其中包括条形图、Pareto 图、对比条形图和饼图等。顺序数据除 了上文提到的条形图、pareto 图、对比条形图、饼图之外还可以借助累积频数分布图和环形图来进行描述。 2、 条形图、饼图、环形图、累积分布图、直方图、茎叶图、箱形图、散点图、线图、三维 散点图、气泡图、雷达图等。 3、 数据分组按照分组标志的不同可以分为单变量值分组和组距分组两种。根据组距不同还 可以分为等距分组和不等距分组。 4、 分组和编制频数分布表的具体步骤如下： 第1步：排序。将变量按照一定的大小顺序进行排序，通常是由小至大的递增顺序，使用计算机软件进行整理时此步可以忽略。 第2步：确定组数。一般与数据本身的特点及数据的多少有关。由于分组的目的之一是为了观察数据分布的特征，因此组数的多少应适中。如组数太少，数据的分布就会过于集中，组数太多，数据的分布就会过于分散，这都不便于观察数据分布的特征和规律。组数的确定应以能够显示数据的分布特征和规律为目的。一般情况下，一组数据所分的组数 K 不应少于 5组且不多于 15组，即 5＜ K ＜15。在实际分组时，也可以借助经验公式来确定组数K ， 2 lg lg 1n K + = 其中n 为数据的个数，对结果四舍五入取整数即为组数。 第3步：确定各组的组距。在组距分组中，一个组的最小值称为下限（low limit ）；一个组的最大值称为上限（upper limit ），组距（class width ）是一个组的上限与下限的差。 组距可根据全部数据的最大值和最小值及所分的组数来确定，即， 组距=（最大值—最小值）／组数 。 5、 饼图是用圆形及圆内扇形的角度来表示数值大小的图形，它主要用于表示一个样本（或 总体）中各组成部分的数据占全部数据的比例，对于研究结构性问题十分有用。环形图中间有一个“空洞”，样本或总体中的每一部分数据用环中的一段表示。饼图只能显示
第一章 2、已知真空中的光速c ＝3*108m/s ，求光在水（n=1.333）、冕牌玻璃（n=1.51）、火石玻璃（n=1.65）、加拿大树胶（n=1.526）、金刚石（n=2.417）等介质中的 光速。 解： 则当光在水中，n=1.333 时，v=2.25*108m/s, 当光在冕牌玻璃中，n=1.51 时，v=1.99*108m/s, 当光在火石玻璃中，n ＝1.65 时，v=1.82*108m/s ， 当光在加拿大树胶中，n=1.526 时，v=1.97*108m/s ， 当光在金刚石中，n=2.417 时，v=1.24*108m/s 。 3、一物体经针孔相机在屏上成一60mm 大小的像，若将屏拉远50mm ，则像的大小变为70mm,求屏到针孔的初始距离。 解：在同种均匀介质空间中光线直线传播，如果选定经过节点的光线则方向 不变，令屏到针孔的初始距离为x ，则可以根据三角形相似得出： 所以x=300mm 即屏到针孔的初始距离为300mm 。 4、一厚度为200mm 的平行平板玻璃（设n=1.5），下面放一直径为1mm 的金属片。若在玻璃板上盖一圆形纸片，要求在玻璃板上方任何方向上都看不到该金属片，问纸片最小直径应为多少？ 解：令纸片最小半径为x, 则根据全反射原理，光束由玻璃射向空气中时满足入射角度大于或等于全反射临界角时均会发生全反射，而这里正是由于这个原因导致在玻璃板上方看不到金属片。而全反射临界角求取方法为： (1) 其中n2=1, n1=1.5, 同时根据几何关系，利用平板厚度和纸片以及金属片的半径得到全反射临界角的计算方法为： (2) 联立（1）式和（2）式可以求出纸片最小直径x=179.385mm ， 所以纸片最小直径为358.77mm 。 8、.光纤芯的折射率为1n ，包层的折射率为2n ，光纤所在介质的折射率为0n ，求光纤的数值孔径（即10sin I n ，其中1I 为光在光纤内能以全反射方式传播时在入射端面的最大入射角）。 解：位于光纤入射端面，满足由空气入射到光纤芯中，应用折射定律则有： n 0sinI 1=n 2sinI 2 (1) 而当光束由光纤芯入射到包层的时候满足全反射，使得光束可以在光纤内传播，则有：
第一章印花概论 1、试论述纺织品印花的特点？（自行展开交待） 织物印花的特点 ①防止花纹渗化、使花纹的轮廓清晰， ②印花的多套色性， ③固色在印花中起着重要的作用， ④水洗过程中防止印花织物的沾色。 2、简述织物印花的基本过程，分析各部分在印花中的作用。（自己详述） 图案设计——花纹制版——花纹印制——印后处理 3、织物印花有哪些方法？各有什么特点？（特点看课本248页至263页) (1)滚筒印花 (2）圆网印花 （3）平网印花 （4）转移印花:使用由染料或颜料组成的印墨，以印刷的方法将花纹图案印制在纸张或其它转印基质上，然后再通过一定的方法和设备转移到纺织品上的印花方法。 转移印花的特点：工艺及转移设备简单;图案精致、层次清晰;对环境影响小;使用范围受到一定的限制;需要耗用大量的纸张;生产效率低。 (5)喷墨印花:将原稿输入计算机，经数字化技术处理和编辑，再由软件控制喷墨印花系统，将专用墨水通过喷墨印花机的喷嘴直接喷印到织物上，在织物上形成与原稿相同的印花图案。 喷墨印花的特征：①无需花纹制版和配色调浆等过程，②印花精度高，③小批量和快速反应。④对环境的影响较小，污染轻。 4、什么是防染印花？什么是拔染印花？ 防染印花工艺:用含有防染剂的色浆进行印花，印花处地色染料被防染剂破坏而无法上染或显色的印花工艺。 拔染印花工艺:用含有拔染剂的色浆在地色织物上进行印花，印花处的地色染料被拔染剂破坏或消色的印花工艺。 5、简述印花固色的重要性，印花固色有哪些类型？（重要性自行展开交待） 固色类型(1)焙烘固色:直接加热织物，不使用蒸汽或附加的给湿装置增加固色时的湿度。 (2)汽蒸固色:使用蒸汽或附加的给湿装置增加固色时的湿度。 常规蒸化：以常压饱和蒸汽为主的固色方式。 高温常压蒸化：以常压过热蒸汽为主的固色方式。 高温高压蒸化：以高压饱和蒸汽为主的固色方式。 6、印花固色后的水洗对印花产品的质量有哪些影响？简述固色后水洗的基本过程。 影响：（1)沾色（2）手感问题（自行展开交待）
2 何时选用顺序表，何时选用链表作为线性表的存储结构合适? 各自的主要优缺点是什么? 在实际应用中，应根据具体问题的要求和性质来选择顺序表或链表作为线性表的存储结构，通常有以下几方面的考虑： 1. 基于空间的考虑。当要求存储的线性表长度变化不大，易于事先确定其大小时，为了节约存储空间，宜采用顺序表；反之，当线性表长度变化大，难以估计其存储规模时，采用动态链表作为存储结构为好。 2. 基于时间的考虑。若线性表的操作主要是进行查找，很少做插入和删除操作时，采用顺序表做存储结构为宜；反之，若需要对线性表进行频繁地插入或删除等的操作时，宜采用链表做存储结构。并且，若链表的插入和删除主要发生在表的首尾两端，则采用尾指针表示的单循环链表为宜。 顺序表的主要优点: 没使用指针，不用花费附加开销; 线性表元素的读写访问非常简洁便利 链表的主要优点：无需事先了解线性表的长度; 能够适应经常插入删除内部元素的情况; 允许线性表的长度有很大变化 3 在顺序表中插入和删除一个结点平均需要移动多少个结点? 具体的移动次数取决于哪两个因素? 在等概率情况下，顺序表中插入一个结点需平均移动n/2 个结点。删除一个结点需平均移动（n-1）/2个结点。具体的移动次数取决于顺序表的长度n以及需插入或删除的位置i °i 越接近n 则所需移动的结点数越少。 4 链表所表示的元素是否有序? 如有序，则有序性体现于何处? 链表所表示的元素是否一定要在物理上是相邻的? 顺序表的有序性又如何理解? 有序。有序性体现在通过指针数据元素有序的相连。物理上不一定要相邻。顺序表的有序不仅体现在逻辑结构上有序，而且在物理结构（储存结构）也有序。 5 设顺序表L是递增有序表，试写一算法，将x插入到L中并使L仍是递增有序表。因已知顺 序表L是递增有序表，所以只要从顺序表终端结点（设为i位置元素）开始向前 寻找到第一个小于或等于x的元素位置i后插入该位置即可。 在寻找过程中，由于大于x 的元素都应放在x 之后，所以可边寻找，边后移元素，当找到
二、单选题： 1.回归分析中定义的（） A.解释变量和被解释变量都是随机变量 B.解释变量为非随机变量，被解释变量为随机变量 C.解释变量和被解释变量都为非随机变量 D.解释变量为随机变量，被解释变量为非随机变量 2.最小二乘准则是指使（）达到最小值的原则确定样本回归方程。 A.()∑=-n t t t Y Y 1? B.∑=-n t t t Y Y 1 ? C.t t Y Y ?max - D.()2 1?∑=-n t t t Y Y 3.下图中“{”所指的距离是（） A. 残差 C. i Y 的离差 D. i Y ?的离差 4.最大似然准则是从模型总体抽取该n 组样本观测值的（）最大的准则 确定样本回归方程。 A.离差平方和 B.均值 C.概率 D.方差 5.参数估计量β?是i Y 的线性函数称为参数估计量具有( )的性质。 A.线性 B.无偏性 C.有效性 D.一致性 X 10??β+
6.参数β的估计量β?具备有效性是指（） A.0)?(=βVar B.)?(βVar 为最小 C.0?=-ββ D.)?(ββ-为最小 7.要使模型能够得出参数估计量，所要求的最小样本容量为（） ≥k+1 ≤k+1 ≥30 ≥3(k+1) 8.已知含有截距项的三元线性回归模型估计的残差平方和为8002=∑ t e ，估计用样本容量为24=n ，则随机误差项t u 的方差估计量为( )。 最常用的统计检验准则包括拟合优度检验、变量的显著性检验和（）。 A.方程的显著性检验 B.多重共线性检验 C.异方差性检验 D.预测检验 10.反映由模型中解释变量所解释的那部分离差大小的是( )。 A.总体平方和 B.回归平方和 C.残差平方和 11.总体平方和TSS 、残差平方和RSS 与回归平方和ESS 三者的关系是（）。 =TSS+ESS =RSS+ESS =RSS-TSS =TSS+RSS 12.下面哪一个必定是错误的（）。 A. i i X Y 2.030?+= 8.0=XY r B. i i X Y 5.175?+-= 91.0=XY r C. i i X Y 1.25?-= 78.0=XY r D. i i X Y 5.312?--= 96.0-=XY r 13.产量（X ，台）与单位产品成本（Y ，元/台）之间的回归方程为X Y 5.1356?-=，这说明（）。 A.产量每增加一台，单位产品成本增加356元
B C C BA CAAAA DABBCB 1、学校是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所，是现代社会中最常见、最普遍的组织形式。 2、学校教育制度，简称学制。它是由纵向的学校级别和横向的学校类型构成。前者反映学校体系的不同阶段及其相互关系，后者反映学校体系的不同功能及其相互关系。我国现行学制的纵向结构分为四个等级。 3、随着教育机会的逐步均等化，现代学制正由传统的封闭的精英模式向开放的 大众模式过渡，现代学校正由职前准备教育向终身教育过渡。 4、学校中以人或人际关系为基础构成的文化被称为学校的精神文化，学校物质环境构成的文化称为学校的物质文化，学校中的规范构成的文化称为学校的制度文化。其中，价值观是学校文化的核心。 5、学校管理是以学校为管理对象的活动，由管理者、管理手段和管理对象三个基本要素组成。沟通是学校管理的基本途径，它在管理活动中应占有中心地位。 学校绩效是学校管理有效性的重要标志。 6、学生的成长和发展受各种因素的影响，其中学校的影响是儿童成长和发展的主要的决定性因素，家庭是影响儿童发展的最初的也是重要的因素，社会也是一个重要因素。 7、学校教育与家庭教育相互配合主要有互访、家长会和建立家长委员会等方法。家访应是一种经常、自然、相互理解和尊重爱护的方式。 8、学校的基本功能是利用一定的教育教学设施和选定的教育内容实施教育教学活动，培养社会所需要的合格人才。 9、现代学制的三种类型是单轨学制、双轨学制和介于两者之间的分支型学制。 10、沟通在学校管理人员中具有信息传递、控制、激励、情感交流作用；学校管理沟通的形式有正式沟通和非正式沟通两种。 11、学校绩效是指学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效性的标志。它是学校管理的目标和尺度。 12、我国小学管理的基本内容包括：（1）思想品德教育管理（2）教学工作管理 （3）教务行政管理（4）总务工作管理。 13、我国课程计划的编制实行统一性、确定性与多样性、灵活性的结合。 14、我国教科书的编写、审定和使用在统一要求的前提下，实行多样化的方针，也就是一个大纲多套教材的方针。 15、根据我国法律规定，小学教师是履行教育教学职责的专业人员，纳入国家干部管理制度进行管理。 16、随着现代社会的发展，“学习社会化，社会学习化”正逐步成为现代社会和现代教育发展的重要趋势。现代教育不仅在时间上将扩展到一个人的终生，而且在空间上将扩展到全社会。在这种趋势下，学校、家庭、社会将构成儿童成长的一体化环境，对小学生的身心健康发展发生重要影响。 17、学校对小学生身心发展的影响是受多方面因素制约的，首先是学校工作的指导思想会直接影响学生的发展，其次是学校的教育水平会直接影响学生的发展，再次是学校与社会、家庭的联系程度会直接影响学生的发展。 18、国外学者把家庭关系和家庭教育分为四种类型：独裁型保护型和平共处型_合作_型。 19、对一个小学生的发展影响最大的社会因素有社会群体、社会道德、大众传媒。 三、简答题
《有机化学》第二章、第三章习题答案 P39习题 1．用系统命名法命名下列化合物： (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 解： (1) 2,3,3,4-四甲基戊烷; (2) 3-甲基-4-异丙基庚烷; (3) 3,3-二甲基戊烷; (4) 2,6-二甲基-3,6-二乙基辛烷; (5) 2,5-二甲基庚烷; (6) 2-甲基-3-乙基己烷; (7) 2,2,4 –三甲基戊烷; (8) 2-甲基-3-乙基庚烷。 2．试写出下列各化合物的构造式： (1) 2,2,3,3-四甲基戊烷; (2) 2,3-二甲基庚烷; (3) 2,2,4-三甲基戊烷; (4) 2,4-二甲基-4-乙基庚 烷; (5) 2-甲基-3-乙基己烷; (6) 三乙基甲烷; (7) 甲基乙基异丙基甲烷; (8) 乙基异丁基叔丁基甲烷; 解：（1）(CH 3)3CC(CH 3)2CH 2CH 3; (2) (CH 3)2CHCH(CH 3)CH 2CH 2CH 2CH 3; (3) (CH 3)3CCH 2CH(CH 3)2; (4) (CH 3)2CHCH 2C(CH 3)(C 2H 5)CH 2CH 2CH 3; (5) (CH 3)2CHCH(C 2H 5)CH 2CH 2CH 3; (6) (C 2H 5)3CH; (7) CH 3CH 2CH(CH 3)CH(CH 3)2; (8) (CH 3)2CHCH 2CH(C 2H 5)C(CH 3)3。 3． 用不同符号标出下列化合物中伯(1)、仲(2)、叔(3)、季(4)碳原子： (1) (2) 4.下列化合物的系统命名对吗？如有错，指出错在哪里？试正确命名之。 (1) 2-乙基丁烷； (2) 2,4-2甲基己烷； (3) 3-甲基十二烷；(4) 4-丙基庚烷； (5) 4-二甲基辛烷； (6) 1,1,1-三甲基-3-甲(CH 3)2CHC(CH 3)2 CH(CH 3)2CH 3CH 2CH CHCH 2CH 2CH 3 CH 3CH(CH 3)2 CH 3CH 2C(CH 3)2CH 2CH 3 CH 3CH 2CH CH 2 CH 2 CCH 2CH 3 CH(CH 3)2CH 2CH 3CH 3 CH 3 CH CH 2C C CH 2CH 3 CH 2 CH 3CH 3CH 3CH 3CH 3 1 1 11 1 2 2234411CH 3CH(CH 3)CH 2C(CH 3)2CH(CH 3)CH 2CH 3 1312413121
光学第五版课后答案【篇一：第五版有机化学-华北师范大学-李景宁-全册-习 题答案】 3、指出下列各化合物所含官能团的名称。(1) ch3ch=chch3 答： 碳碳双键(2) ch3ch2cl 答：卤素(氯) (3) ch3chch3 答：羟基 (4) ch3ch2 c=o 答：羰基(醛基) ch3cch3(5) o 答：羰基(酮基) (6) ch3ch2cooh 答：羧基(7) 2 答： 氨基 (8) ch3- c≡c-ch3 答：碳碳叁键 4、根据电负性数据，用和标明下列键或分子中带部分正电荷和负电 荷的原子。 答： 6、下列各化合物哪个有偶极矩？画出其方向 （1）br2 （2）ch2cl2 （3）hi （4）chcl3 （5）ch3oh （6） ch3och3 答：以上化合物中（2）、（3）、（4）、（5）、（6） 均有偶极矩 （2）h 2c （6）h 3c cl （3 ）i （4） cl3 （5）h 3c oh ch3 7、一种化合物，在燃烧分析中发现含有84% 的碳[ar （c）=12.0] 和 16 的氢[ar （h）=1.0] ，这个化合物的分子式可能是 （1）ch4o （2）c6h14o2 （3）c7h16 （4）c6h10 （5）c14h22 答：根据分析结果，化合物中没有氧元素，因而不可能是化合物（1）
和（2）；在化合物（3）、（4）、（5）中根据碳、氢的比例计算 （计算略）可判断这个化合物的分子式可能是（3）。 习题解答 1、用系统命名法命名下列化合物（1）2，5-二甲基-3-乙基己烷 （3）3，4，4，6-四甲基辛烷（5）3，3，6，7-四甲基癸烷 （6）4-甲基-3，3-二乙基-5-异丙基辛烷 2、写出下列化合物的构造式和键线式，并用系统命名法命名之。 （3）仅含有伯氢和仲氢的c5h12 答：符合条件的构造式为ch3ch2ch2ch2ch3 ； 键线式为；命名：戊烷。3、写出下令化合物的构造简式(2) 由一个丁基和一个异丙基组成的烷烃(4) 相对分子质量为100，同时含有伯、叔、季碳原子的烷烃 答：该烷烃的分子式为c7h16 。由此可以推测同时含有伯、叔、季 碳原子的烷烃的构造式为(ch3)3cch(ch3)2 (6) 2 ，2，5-trimethyl-4-propylnonane （2，2，5-三甲基-4-丙基 壬烷） 3h73 ch3ch2ch2ch223 3 3 8、将下列烷烃按其沸点由高至低排列成序。 （1）2-甲基戊烷（2）正已烷（3）正庚烷（4）十二烷 答：对于饱和烷烃，随着分子量的逐渐增大，分子间的范德华引力 增大，沸点升高。支链的存在会阻碍分子间的接近，使分子间的作 用力下降，沸点下降。由此可以判断，沸点由高到低的次序为：十 二烷＞正庚烷＞正己烷＞2-甲基戊烷。（[4）＞（3）＞（2）＞（1）] 10、根据以下溴代反应事实，推测相对分子质量为72 的烷烃异构 式的构造简式。答：相对分子质量为72 的烷烃的分子式应该是 c5h12 。溴化产物的种类取决于烷烃分子内氢的种类（指核磁共振概 念中的氢），既氢的种类组与溴取代产物数 （1）只含有一种氢的化合物的构造式为(ch3)3cch3 （2）含三种氢 的化合物的构造式为ch3ch2ch2ch2ch3 （3）含四种氢的化合物的 构造式为ch3ch2ch(ch3)2 14 、答：
第二三章练习题 一、辨析题 1.主体和客体就是主观和客观。 2.“人的思维是至上的,又是非至上的”。 3.“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴”。 4.社会意识都属于思想上层建筑。 5.经济基础是社会发展的最终决定力量。 6.群众和英雄共同创造历史。 二、材料分析题 1.阅读下列马克思主义经典作家的论述,回答历史唯物主义有关原理: [材料1]劳动资料的使用和创造,虽然就其萌芽状态来说已为某几种动物所固有,但是这毕竟是人类劳动过程独有的特征,所以富兰克林给人下的定义是a tool making animal ,即制造工具的动物。动物遗骸的结构对于认识已经绝迹的动物的机体有重要的意义,劳动资料的遗骸对于判断已经消亡的社会经济形态也有同样重要的意义。各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳动资料生产。劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器,而且是劳动借以进行的社会关系的指示器。(摘自马克思:《资本论》) [材料2]人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系,即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系,这些生产关系的总和构成社会的经济结构,即有法律的和政治的上层建筑竖立其上井有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系(这只是生产关系的法律用语)发生矛盾。于是这些关系是由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。随着经济基础的变革,全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革。在考察这些变革时,必须时刻把下面两者区别开来: 一种是生产的经济条件方面所发生的物质的、可以用自然科学的精确性指明的变革,一种是人们借以意识到这个冲突并力求把它克服的那些法律的、政治的、宗教的、艺术的或哲学的,简言之,意识形态的形式。我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据,同样,我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据;相反,这个意识必须从物质生活的矛盾中,从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。所以人类始终只提出自己能够解决的任务,因为只要仔细考察就可以发现,任务本身,只有在解决它的物质条件已经存在或者至少是在生成过程中的时候,才会产生。(摘自《马克思恩格斯选集》第2卷) [材料3］新的社会思想和理论,只有当社会物质生活发展已在社会面前提出新的任务时,才会产生出来。可是,它们既已产生出来,便会成为最严重的力量,能促进解决社会物质生活发展过程所提出的新任务,能促进社会前进。在这里也就表现出新的思想、新的理论、新的政治观点和新政治制度所具有的那种伟大的组织的、动员的和改造的意义。新的社会思想和理论所以产生出来,正是因为它们为社会所必需,因为若没有它们那种组织的、动员的和改造的工作,便无法解决社会物质生活发展过程中已经成熟的任务。新的社会思想和理论既已在社会物质生活发展过程所提出的那些新任务基础上产生出来,便能扫除障碍,深入民众意识,动员民众,组织民众去反对社会上衰颓着的势力,因而推动着推翻社会上正在衰颓而阻碍社会物质生活发展的势力。于是,社会思想、理论和政治制度既已在社会物质生活发展过程、社会存在发展过程中已经成熟的那些任务基础上产生出来,便能反转来影响到社会存在,影
第二章对国家出路的早期探索 1、如何认识太平天国农民战争的意义和失败的原因、教训？ （1）太平天国农民战争的意义 太平天国起义虽然失败了，但它具有不可磨灭的历史功绩和重大的历史意义。 第一，太平天国起义沉重打击了封建统治阶级，强烈震撼了清政府的统治根基，加速了清王朝的衰败过程。 第二，太平天国起义是旧式农民战争的最高峰，具有不同以往农民战争的新的历史特点。 第三，太平天国起义还冲击了空子和儒家经典的正统权威，这在一定程度上削弱了封建统治的精神支柱。 第四，太平天国起义还有力的打击了外国侵略势力，给了侵略者应有的教训。 第五，在19世纪中叶的亚洲民族解放运动中，太平天国起义是其中时间最久、规模最大、影响最深的一次，他和亚洲国家的民族解放运动汇合在一起，冲击了西方殖民主义者在亚洲的统治。 （2）太平天国农民战争失败的原因 A、从主观上看：
第一，农民阶级不是新的是生产力和生产关系的代表。他们无法克服小生产者所固有的阶级局限性，因而无法从根本上提出完整的正确的政治纲领和社会改革方案。无法制止和克服领导集团自身腐败现象的滋长，也无法长期保持领导集团的团结，削弱了太平天国的向心力和战斗力。 第二，太平天国是以宗教来组织发动群众的，但是拜上帝教不是科学的思想理论，它不仅不能正确指导战争，而且给农民战争带来了危害。 第三，太平天国也没能正确对待儒学。 第四，太平天国不能把西方国家的侵略者与人民群众区别开来，对西方侵略者还缺乏理性的认识。 B、从客观上看： 中外反动势力勾结起来，联合镇压太平天国。 （3）太平天国农民战争失败的教训： 太平天国起义及其失败表明，在半殖民地半封建的中国，农民具有伟大的革命潜力。但它自身不能担负起反帝反封建取得胜利的重任，单纯的农民战争不可能完成争取民族独立和人民解放的历史重任。 2、如何认识洋务运动的性质和失败的原因、教训？
第二章 1.在立方点阵中画出下面的点阵面和结点方向。 （010） （01- 1） (113) [110] [201] [101] 2.将下面几个干涉面（属立方晶系）按面间距的大小排列。 （123），（100），（2-00），（311-），（12-1），（210），（110），（2- 21），（030），（130）。 解：立方晶系的面间距公式为2 2 2 d h k l = ++间距大小排列为（100），（110），（2- 00），（210），（12- 1），（2- 21）=（030），（130），（123）
3.在六方晶系中h+k=-i 。 证明1： 如图，任意截面交1a 和2a 于C,D;过3a 做反向延长线，并交线段CD 于B 由正弦公式可得： 11sin sin h i ABC ACB -= ∠∠ 11 sin sin k i ABD ADB - =∠∠
由三角形中几何关系可得： ABD ABC π∠=-∠ 23ACB ABC π∠= -∠ 3 ADB ABC π∠=∠- 联立上述5式可解得：2sin()cos() 3sin ABC h k i i ABC π ∠+=-=-∠ 证明2：（比较复杂）
) (0 ) ( 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 ) 60 cos( 2 ) 60 cos( 2 ) 120 cos( 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 k h i i k h hk hi ki k h i ab ae be b a e abe be a e ab e b e a b a be e b ae e a e be ae ab ab b a be e b ae e a be e b ae e a d d d d c be e b d ae e a d ab b a c d d c + - == + + = + + + + + = + - - + + = + - - + + - + - + = + + + + + = - + - + + - + + - + = + + = - + = - + = - + = + = 截距的倒数等于面指数 两边开方，得 4.（11-0）、（12-1）、（3-12）属于[111]晶带。 解：由晶带定律知0 hu kv lw ++= 带入得1*1+(-1)*1+1*0=0 1*1+(-2)*1+1*1=0 (-3)*1+1*1+2*1=0 所以属于[111]晶带。 5.（110）、（311）、（132）是否属于同一晶带晶带轴是什么再指出属于
第二章、第三章习题 选择题 1、仿真器的作用是：（C ） A、能帮助调试用户设计的软件 B、能帮助调试用户设计的硬件 C、能帮助调试用户设计的硬件和软件 D、只能做各种模拟实验 2、使用单片机开发系统调试程序时，对源程序进行汇编的目的是（A ） A、将源程序转换成目标程序 B、将目标程序转换成源程序 C、将低级语言转换成高级语言 D、连续执行 3、在运用仿真系统调试程序时，观察函数内部指令的执行结果，通常采用（B ）调试方法。 A、单步调试 B、跟踪调试 C、快速运行到光标处 D、断点调试 4、使用单片机开发系统调试C语言程序时，首先应新建文件，该文件的扩展名是（A ） A、.C B、.HEX C、.BIN D、.ASM 5、单片机能直接运行的程序是（D ） A、汇编源程序 B、C语言源程序 C、高级语言程序 D、机器语言程序 6、MCS-51 系列单片机的4个I/O口作为通用I/O口使用时，在输出数据时，必须外接上拉电阻的是（A ） A、P0口 B、P1口 C、P2口 D、P3口 7、MCS-51 系列单片机应用系统在扩展外部存储器或者其他接口芯片时，（A）口可作为低 8 位地址总线使用。 A、P0口 B、P1口 C、P2口 D、P3口 8、MCS-51 系列单片机应用系统在扩展外部存储器或者其他接口芯片时，（C）口可作为高 8 位地址总线使用。 A、P0口 B、P1口 C、P2口 D、P3口 9、下列说法不正确的是（C ） A、一个C源程序可以由一个或多个函数组成 B、一个C源程序必须包含一个MAIN函数 C、在C程序中，注释只能位于一条语句后面 D、C程序的基本组成单位是函数 10、C语言总是从（A）开始执行的。 A、主函数 B、主程序 C、子程序 D、主过程 11、最基本的C语言语句是（B ）
第二 章 1.某企业全部用银行贷款投资兴建一个工程项目，总投资额为5000万元，假设银行借款利率为16%该工程当 年建成投产。要求：（1）该工程建成投产后，分8年等额归还银行借款，每年年末应还多少？（2）若该工程建成投产后，每年可获得净利1500万元，全部用来归还借款的本息，需多少年才能还清？ 解:（O査I叫"A表得岸PVIFA Ii%. s- 4.344* 由PVA B= A-F^ lk'A jr X 叫./FVIFAir =1151^1 （万元〉 所以+每年应该还11$1川1万元. <2）由PVA n= A^PV ILA h . PV|FA（. n =P\ A n/ A 则P\ IKA14^ … = 3J33 fi PV lFAjt#! PVlFA|6Vi, F\ 1FA U^ t利用播值法* 年JR 年金现值JKIt 5JJ74 n 3.333 6 3.685 由以上计算.解得’ ft = 5.14 （年） 所以，芜要年才魁还淸贷款? 2.国库券的利息率为5%市场证券组合的收益率为13%要求：（1）计算市场风险收益率；（2）当B值为1.5时，必要收益率应为多少？（3）如果一项投资计划的B值为0.8，期望收益率为11%是否应当进行投资？（4）如果某种股票的必要收益率为12.2%，其B值应为多少？ C1）市AJUA收益率-Km-Rp = 13 % -5% - 8% （2〉证券的必要收益率九尺=+/?d（/?w -fl F> = 5%+ 17% u）iSSE计划的必蔓收益率为H巴=知+川％ -脊） =5%+ILS M S%= Ng% 由于该投费的期望收盖率卄％低于必要收益率「所以不应该堆打投3U <4）根据尺二外十夙（尺对一阵）.希殊n= 78% =0,9 3..银风汽车销售公司针对售价为25万元的A款汽车提供两种促销方案。a方案为延期付款业务，消费者付现 款10万元，余款两年后付清。b方案为商业折扣，银风汽车销售公司为全款付现的客户提供3%勺商业折扣。假 设利率为10%消费者选择哪种方案购买更为合算？A:25-10=15万A:P=10+15 p/f,10%,2）= =22.40 万元方 案b的现值=25* （1-3%）=24.25万元因为方案a现值<方案b现值，所以，选择a方案更合算 4.某债券面值为1000元，票面年利率为12%期限为5年，某公司要对这种债券进行投资，要求必须获得15%的收 益率.要求:计算该债券价格为多少时才能进行投资. 债券的价值:P=I（P/A, Rqn）=M（P/F, Rd, n）=1000 X 12%X （P/A,15%，5）+1000 X （P/F15%，5）=120 X 3.352+1000 X 0.497=899.24 （元）所以，只有当债券的价格低于899.24元时，该债券才值得投资 3中原公司和南方公司股票的收益率及其概率分布如下表所示： 要求：（1）分别计算中原公司和南方公司股票的预期收益率、标准差及变异系数。（）根据以上计算结果，试判
第二章习题 1. 试证明四方晶系中只有简单四方点阵和体心四方点阵两种类型。 2. 为什么密排六方结构不能成为一种空间点阵 3. 标出面心立方晶胞中（111）面上各点的坐标，并判断［110］是否位于（111）面上，然后计算［110］方向上的线密度。 4. 标出具有下列密勒指数的晶面和晶向：立方晶系（421）, （123）, （130）, ［2召］, ［311］. 5. 在立方晶系中画出｛111｝晶面族的所有晶面，并写出｛123｝晶面族和＜221＞晶向族中的全部等价晶面和晶向的密勒指数。 6. 在立方晶系中画出以［001］为晶带轴的几个晶面。 7. 试证明在立方晶系中，具有相同指数的晶向和晶面必定相互垂直。 8. 已知纯钛有两种同素异构体：低温稳定的密排六方结构a -Ti和高温稳定的体心立方结构B -Ti，其同素异构转变温度为c。计算纯钛在室温（20T ）和900r时晶体中（112）和（001）的晶面间距（已知aa20（： =，c严=，a B90^ =）。 9. 试计算面心立方晶体的（100）, （110）, （111）等晶面的面间距和面密度，并指出面间距最大的面。 10. 试证明理想密排六方结构的轴比c/a=。 的晶体结构为面心立方结构，其原子半径为r=，试求Ni的晶格常数和密度。 的晶体结构为体心立方结构，其晶格常数a=，试求Mo的原子半径r o 的晶格常数a= nm，密度为p = g/cm3，试确定此时Cr的晶体结构。 具有四方结构，其相对原子质量Ar=，原子半径r= nm，晶格常数a= nm, c= nm 密度p = g/cm3,试问In的单位晶胞内有多少个原子In的致密度为多少 的同素异构体有一为立方结构，其晶格常数a= nm, p = g/cm3, r= nm,问Mn晶 胞中有几个原子，其致密度为多少 16. ①按晶体的刚球模型，若球的直径不变，当Fe从fcc转变为bcc时，计算其体积膨胀多少②经X射线衍射测定，在912C时，a -Fe的a= nm,
第一章软件工程概述 软件是计算机程序及其有关的数据和文档的结合。 软件危机是指在计算机软件开发和维护时所遇到的一系列问题。 软件危机主要包含两方面的问题：一是如何开发软件以满足对软件日益增长的需求；二是如何维护数量不断增长的已有软件。 软件工程是软件开发、运行、维护和引退的系统方法。 软件工程是指导计算机软件开发和维护的工程学科。软件工程采用工程的概念、原理、技术和方法来开发与维护软件。软件工程的目标是实现软件的优质高产。 软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理。 软件开发方法学是编制软件的系统方法，它确定软件开发的各个阶段，规定每一阶段的活动、产品、验收的步骤和完成准则。常用的软件开发方法有结构化方法、面向数据结构方法和面向对象方法等。 习题参考答案： 1．什么是软件危机？为什么会出现软件危机？ 答：软件危机是指在计算机的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。这些问题决不仅仅是不能正常运行的软件才具有的，实际上，几乎所有软件都不同程度地存在这些问题。 出现软件危机的原因：一方面与软件本身的特点有关，另一方面也和软件开发与维护的方法不正确有关。软件不同于硬件，它是计算机系统中逻辑件而不是物理部件。管理和控制软件开发过程相当困难。软件是规模庞大，而且程序复杂性将随着程序规模的增加而呈指数上升。目前相当多的软件专业人员对软件开发和维护还有不少糊涂观念，在实践过程中或多或少地采用了错误的方法和技术，这是使软件问题发展成软件危机的主要原因。总结如下： 1)取得正确的用户需求和正确地描述需求很困难 2)开发人员对需求的正确理解也有困难 3)常常在没有正确理解之前就仓促开始编程 4)软件项目缺乏有效的组织、管理和内部交流 5)缺乏软件开发方法、模型和工具的支持 6)软件维护的困难性 2．假设你是一家软件公司的总工程师，当你把图1.1给手下的软件工程师们观看，告诉他们及早发现并改正错误的重要性时，有人不同意你的观点，认为要求在错误进入软件之前就清除它们是不现实的，并举例说：“如果一个故障是编码错误造成的，那么，一个人怎么能在设计阶段清除它呢？”你怎么反驳他？ 答：在软件开发的不同阶段进行修改付出的代价是很不相同的，在早期引入变动，涉及的面较少，因而代价也比较低；在开发的中期，软件配置的许多成分已经完成，引入一个变动要对所有已完成的配置成分都做相应的修改，不仅工作量大，而且逻辑上也更复杂，因此付出的代价剧增；在软件已经完成时再引入变动，当然付出的代价更高。一个故障是代码错误造成的，有时这种错误是不可避免的，但要修改的成本是很小的，因为这不是整体构架的错误。 3．什么是软件工程？它有哪些本质特性？怎样用软件工程消除（至少是缓解）软件危机？ 答：软件工程是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科。采用工程的概念、原理、技术和方法来开发和维护软件，把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来，以经济地开发出高质量的软件并有效地维护它。
物理与机电工程学院 2011级 应用物理班 姓名：罗勇 学号：016 第一章 习题 一、填空题： 1001．光的相干条件为 两波频率相等 、相位差始终不变和 传播方向不相互垂直。 1015.迈克尔逊干涉仪的反射镜M 2移动时,看到条纹移动的数目为1000个，若光为垂直入射，则所用的光源的波长为_500nm 。 1039,光在媒介中通过一段几何路程相应的光程等于折射率和__路程_的乘积 。 1089. 振幅分别为A 1和A 2的两相干光同时传播到p 点，两振动的相位差为ΔΦ。则p 点的 光强I ＝22 12122cos A A A A ?++? 1090. 强度分别为1I 和2I 的两相干光波迭加后的最大光强max I =12+I I 。 1091. 强度分别为I 1和I 2的两相干光波迭加后的最小光强min I =。12I I - 1092. 振幅分别为A 1和A 2的两相干光波迭加后的最大光强max I =12122A A A A ++。 1093. 振幅分别为A 1和A 2的两相干光波迭加后的最小光强min I =12122A A A A +-。 1094. 两束相干光叠加时，光程差为λ/2时，相位差?Φ=π。 1095. 两相干光波在考察点产生相消干涉的条件是光程差为半波长的()2j+1倍，相位差为π的()2j+1倍。 1096. 两相干光波在考察点产生相长干涉的条件是光程差为波长的2j 倍，相位差为π的 2j 倍。 1097. 两相干光的振幅分别为A 1和A 2，则干涉条纹的可见度v=1221221A A A A ?? ?????+ ??? 。 1098. 两相干光的强度分别为I 1和I 2，则干涉条纹的可见度v= 1212 I I I I -+。 1099.两相干光的振幅分别为A 1和A 2，当它们的振幅都增大一倍时，干涉条纹的可见度为 不变。 1100. 两相干光的强度分别为I 1和I 2，当它们的强度都增大一倍时，干涉条纹的可见度 不变。 1101. 振幅比为1/2的相干光波，它们所产生的干涉条纹的可见度V=45。 1102. 光强比为1/2的相干光波，它们所产生的干涉条纹的可见度V=13 。 1103. 在杨氏双缝干涉实验中，缝距为d ，缝屏距为D ，屏上任意一点p 到屏中心p 点的距离为y ，则从双缝所发光波到达p 点的光程差 为 1104. 在杨氏双缝干涉实验中，缝距为d ，缝屏距为D ，波长为λ，屏上任意一点p 到屏
习题 1、PMV指预期平均评价指标；PPD指预期不满意百分率 2、空调房间的热湿比为余热量和余湿量的比值。 3、电极式加湿器可以实现等温加湿过程。 4、表冷器可以实现减湿冷却、等湿冷却、等湿加热三种空气处理过程。 5、夏季空调室外计算干球温度应采用历年平均不保证50小时的干湿球温度；冬季空调室外计算温度应采用历年平均不保证1天的日平均温度。 6、我国常用的新的冷负荷计算方法有谐波反应法，冷负荷系数法 7、空气的干湿球温差越小，说明空气的相对湿度越大，在I-d图上可近似用等焓线代替等湿球温度线。 8．喷水室能够实现减湿冷却、等湿冷却、等焓加湿、等温加湿、增温加湿空气处理过程。 .9冬季空调室外计算相对湿度应采用累年最冷月平均相对湿度。 10、采用喷蒸汽加湿的过程为等温加湿过程；电加热器处理空气是等湿加热过程。 11、空调房间热湿比为余热量与余湿量的比值。 12、含湿量是湿空气中，与1kg干空气相对应的水蒸气的量。 13、相对湿度是湿空气的水蒸气压力与同温度下饱和湿空气的水蒸气压力的比值； 14、喷水室的喷水系数为喷水量与被处理的空气量的比值 15、空调房间冷负荷包括：（1）围护结构温差传热形成冷负荷（2）室内热源形成冷负荷（3）玻璃太阳辐射形成的冷负荷（4）新风冷负荷C1+2+3 16.稳态传热计算方法可用于调节空气调节区的冬季热负荷 17、使用固体吸湿剂的空气处理过程可近似看作等焓减湿过程。
18、喷水室不是表面式热交换设备。 19、设计一个空调系统，首要计算的是热湿负荷 一．填空题（每空1.5分，共43.5分） 1、室外气象参数的变化会引起空调系统( 混合状态点的变化)和( 围护结构负荷)的变化。 2.空调房间室内温湿度标准的描述方法：( 温湿度基数)和(空调精度)。 3.空调系统根据所服务对象的不同，可分为( 舒适性空调)和( 工艺性空调 )。 4.到达地面的太阳辐射能为(直接辐射)和( 散射辐射)之和 5.根据热量的性质不同，得热量中包含有( 潜热)和( 显热)两部分热量 5.得热量转化为冷负荷的过程中，存在着( 衰减)和( 延迟)现象， 6.与空气进行热湿交换的介质主要有( 水) ( 水蒸气)和( 制冷剂)。 7.根据喷出水滴直径的大小喷嘴可分为( 细喷) ( 中喷)和( 粗喷)。 8.用表面式换热器处理空气实现三个过程是(等湿加热) ( 等湿冷却)和( 减湿冷却)。 9. 转轮除湿机的除湿量可以从以下两个方面进行调节：( 控制处理风量的大小 )和( 控制再生温度的高低) 10.电加热器有(裸线式)和(管式)两种。 11.空气减湿的方法概括起来有(加热通风减湿) (冷却减湿) (液体吸湿剂减湿)和(固体吸湿剂)。 1.露点温度t l，定义为在含湿量不变的条件下，湿空气达到饱和时的温度。是否结露