红领巾知识伴我成长
活动目的：
1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。活动形式：班主任授教、知识问答
活动对象：全班学生
活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料
活动过程：
一、整队、报告人数：
各小队整队向中队长报告人数，中队长向辅导员老师报告人数
1、中队长:全体集合，立正。各小队整队。
2、小队长，第一小队报数，小队长先向本小队队员发出“第×小队，立正”口令，然后跑到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼。小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息”。接着第二小队。
3、各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告前，中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，我中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备就绪，请您批准我们活动并参与我们活动，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，批准并参与你们活动，预祝你们的主题中队活动圆满成功”。中队辅导员敬礼，中队长还礼。中队长回到队伍前，发出稍息口令。到此预备部分结束。
二、主持人宣布活动开始：
中队长：现在，我宣布五（2）中队“红领巾知识伴我成长”主题班会现在开始。全体立正，出旗，敬礼。
中队长：礼毕，唱队歌。（请坐）
二、一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面有请中队长为我们讲讲红领巾的故事吧。
各位同学，大家好，首先我想问少先队员一个问题：每天早晨当你戴上鲜艳的红领巾时，是否想过红领巾的来历吗？如果你没有想过的话，那么就让我来告诉你吧！1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在前苏联的莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。列宁的夫人克鲁普斯卡亚十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色时同革命战旗一样的！’’红领巾就这样诞生了。听了我的介绍，你会不会更加珍惜自己的红领巾呢？相信大家的回答是肯定的。
下面我也来说说，那么就由我给大家介绍一下队礼吧。少先队的队礼是右手五指并紧，高举过头，代表人民的利益高于一切。少先队员在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。谢谢，我的讲话完了。
三、以小队为单位进行少先队知识竞答。
1、你知道队旗是由什么组成的吗？
（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）
2、那队徽又是由什么组成的呢？
（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）
3、我们少先队的目的又是什么呢？
（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）
4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？
（《我们是共产主义接班人》。）
5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？
（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）
6、红领巾的意义是什么你知道吗？
（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）
7、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？
少先队队礼表示人民的利益高于一切。
8、我们少先队的呼号是什么？
（时刻准备着为共产主义事业而奋斗！）
9、我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？
（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）
通过刚才的知识竞赛，相信同学们对少先队的一些知识了解得更多了。下面我想再补充下少先队的作风诚实、勇敢、活泼、团结不怕危险的一种精神。活泼就是朝气蓬勃，热情积极，性格开朗，具有机智灵活的创新精神。团结就是同心协力，待人诚恳热情，富有友爱同情之心，乐于助人，尊重和关心他人。这都需要大家牢记在心！
四、同学们知道红领巾的正确结法吗？请XXX队员为大家讲解。
⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
五、佩戴红领巾比赛
我们刚刚讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分队员红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！（班主任适时给予指导）
六、手语队歌
刚才我们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们有请XXXX等队员上台用手语表达对我们少先队之情，好吗？
（合唱《我们是共产主义的接班人》）
七、小组讨论如何爱队、爱国
我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们队员们要怎样做才能爱队、爱国呢？
（小组讨论总结）
学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。
学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。
学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。
学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。
学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。
班主任：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！
八、班长提出热爱少先队从我做起倡议书
班长：同学们热爱少先队要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：热爱少先队从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！
九、全体集合，立正，
请辅导员做总结发言。
今天的队课开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？
（我爱你，少先队！）
十、有请辅导员带领我们呼号
中队辅导员面对队旗举起右手呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员回应时举起右手呼号：“时刻准备着！”
十一、退旗，敬礼（奏退旗曲）
礼毕。
十二、主持人宣布活动结束
主持：我宣布本次少先队知识主题班会圆满结束！
国旗下讲话稿红领巾伴我成长 老师们，同学们： 早上好！今天我国旗下讲话的内容是：《红领巾伴我成长》。 每逢周一，当五星红旗在清晨中冉冉升起，同学们个个穿上整洁的校服，胸前佩带着鲜艳的红领巾，庄重地注目着五星红旗，那份自豪和自豪便油然而生……红领巾是红旗的一角，是许多革命烈士用鲜血和生命换来的，我们应该用实际行动去珍爱、去爱护，去为它争光添彩！ 我们是祖国的以后，是祖国的期望，我们现在正处于学知识、学做人的关键时期，如何样才能成为社会主义事业的合格的建设者和可靠的接班人呢？现在我给大伙儿讲个故事：有个年轻人从小到大他都觉得自己专门优秀，但毕业工作后却多次受挫，他觉得自己是匹千里马，却始终遇不到能识千里马的伯乐，他对自己感到无比失望，在痛楚中打算终止自己的生命。海滩上正好有一位老人走过，咨询他什么原因要走绝路，年轻人讲他得不到别人和社会的承认，没有人观赏他、重用他，他不想活了。老人从海滩上拣起一个石子，让年轻人看过后扔回了海滩，然后叫他把刚才扔掉的那颗拣回来，年轻人不加思索地讲：“这么多石子，要找刚才那颗不可能。”老人从口袋里掏出一颗珍宝扔在海滩上，然后讲：“现在能不能拣起来？”年轻人爽快地讲：“这所以了。”老人语重心长地讲：“你现在还不是一颗珍宝，因此你不能苛求别人赶忙承认你，如果你想被别人承认，就必须先变成珍宝才行。要变成珍宝，就必须脚踏实地地从现在做起，从小事做起，在日常生活、工作中逐步展现你的才华，做出成绩，别人才会认可你。”老人的教诲令年轻人心服口服了。 那个故事告诉我们：没有谁天生确实是一位成功者，要取得成功是需要付出困难努力的。要明白自己只是一颗一般的石头，而不是价值连城的珍宝，不努力，承担不了挫折和打击，就成就不了改日的杰出不凡。 我们每个人都有自己的理想，有的想当科学家，有的想当企业家，有的想当大夫等等。同学们，要实现你的理想，就让我们从周围的一点一滴做起吧。热爱祖国，我们就从热爱家庭、热爱学校、热爱班级做起；服
文明之花处处开中队主题会详细活动方案 【实施背景】 对少先队员进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。 【时间安排】 第四周：准备，策划主题队会方案 第五周：排练、修改方案 第六周：在学校阶梯室举行主题队会活动 第七周：活动效果反馈，评选文明小标兵 【组织分工】 1、分组排练有关文明的童谣、三字经等。 2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。 3、让每个队员收集文明标语、文明用语。
4、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查，了解队员的现状进行分项教育。 5、确定主持人。 【预期目标】 让队员们在生活中讲文明，懂礼貌是他们健康成长的需要，本次队会旨在针对二年级队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育，使队员明礼仪，懂文明，并能在今后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪的好习惯。 【主要内容】 一、出场： 1、集队 2、出旗 3、唱队歌 二、活动内容： （一）相声导入 （a：主持人1 b：主持人2） a：喂!今天的主题班会是什么? b：（不高兴、不做声） a：大声喊道：“喂！我问你今天主题班会是什么？” b：（很不高兴，转身想走开） a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不说话。” b：谁说我生病了。咱们中国人最讲文明，问人得有礼貌，哪有
常听老师说：红领巾是五星红旗的一角，是无数革命先烈的鲜血染红的。从我戴上红领巾， 成为少先队员的那一刻起，她那鲜艳的红色，在我的心中就永不褪色；她那革命烈士的精神，就一直激励着我奋发向前！ 记得学校组织“小小志愿者交通伴我行”的学雷锋活动：在老师的带领下，我们穿着整洁的校服、戴着鲜艳的红领巾来到车水马龙的十字路口。我挺着腰、耸着肩，学着交通员叔叔的样子，举着鲜艳的旗帜，指挥行人安全通过。突然走来一位阿姨，她看着我认真的样子，立刻 向我竖起大拇指，并夸奖到：小姑娘，你真棒！这一刻，我的内心说不出有多激动，有多自豪！我喜滋滋地转向阿姨，说了声：谢谢！这时，红红的领巾，飘扬在胸前，她似乎也在说：你真了不起！你是少先队员的骄傲！ 神采飘扬在胸前的红领巾，不仅提醒着我，还鼓励着我、教育着我！ 记得有一次，我走在放学的路上，突然听见一阵手机铃声。我闻声寻去：哇！是一部崭新的 手机，就躺在电动车车把下面的箱子里。我的心怦怦直跳，并本能地环顾四周：呀！一个人 都没有，要是我有一部这样的手机该多好。于是，我忐忑着把手伸过去，将手机拿了出来！ 可是，正当我准备跑回家时，胸前的红领巾好像在说:“你是一名少先队员，怎么能干这种事！”看着这部崭新的手机，我想：就这一次，就这一次，下次一定不会了。红领巾好像又说：“你真不害羞，哼，我不和你做朋友了！”我的脸顿时红了，回过头毫不犹豫地跑向学校，把 手机交给了老师。这时，红领巾仿佛在说：“这才是我的好伙伴，知错能改！”我低下头不好 意思地笑了。 从此，当我取得好成绩时，红领巾提醒我不要骄傲;当我失败时，红领巾鼓励我“失败乃成功 之母”;当我遇到困难时，红领巾像良师，告诉我：坚持就是胜利……在我成长的道路上，红 领巾给了我无穷的力量，它鼓励我勇敢地去攀登一个又一个的高峰。 我骄傲，我是一名优秀的少先队员！ 我幸福，红领巾伴我茁壮成长!
迎接少代会争做好队员红领巾伴我成长作文2020 XX年级的小同学时，六年级的大哥哥姐姐为我佩戴上红领巾的场景，国歌雄伟洪亮，国旗威严庄重，那是无比神圣的。而如今，我也是五年级的学生了，是低年级同学们眼中的大哥哥大姐姐，也是他们心中的榜样呀! 所以我要做好自己，以红领巾鞭策、督促自己，使自己变得更棒! 迎接少代会争做好队员作文篇二 在7月13日，我有幸参加了北京市红领巾学校成长训练营的训练。在这四天的共同生活、训练和学习中，我认识了很多好朋友，学到了很多新知识，更有了很多深深的感触，下面我就把我这次参加活动的感触和大家分享一下吧： 一，团结就是力量，团结才能胜利。 不想当将军的士兵不是一个好士兵。这句话深深的影响着我们每一个小营员。在我们参加的各种游戏比赛中，我们都力争上游。每个人都想当将军，然而却发现游戏中总是出错不断，大家的想法无法统一，在输掉了两个游戏比赛之后，我们团的小营员们，脑袋挤在了一起，讨论起了失败的原因。大家认为想当将军没有错，但是却失去了团结，每个人都按照自己的思路去完成游戏任务，意见不统一导致了我们成了四个团中的最后一名。既然找到了原因，就立
刻改正，将军的确很吸引人，但士兵也缺一不可，我们每个人在发挥自己聪明才智的同时，团结一致，放任有余，拼全力的赢得后面几个游戏比赛的胜利，在评委老师宣布我们团队是第一名的时候，我们三团全体人员都开心的跳了起来，有几个男同学还夸张的躺在了地上。游戏结束，带队老师把四个团的同学带到会议室，问我们三团为什么在先输了的情况下又取得了最后的胜利时，大家都说是团结让我们赢得了比赛。团结就是力量，只有团结在一起，我们才能不怕困难，克服困难，赢得比赛。 二，只要认真、只要坚持、放松心情，就没有做不到的事情。 晚上，我们举行了星光大道的活动。在这个活动中，大家各自准备了节目。我们队准备的是《哈利波特》英语剧，我饰演的是麦格教授。别看我平时大大咧咧的，真要上台演出了，我还真有些害怕。在之前的练习中，好多次我不是紧张的把台词忘了，就是看到演纳威的同伴那搞笑的样子以后开始笑场，搞得我们队的其他团员都很着急，对我担心的要命，生怕正式表演的时候，我会出现状况，使整个团队失分。看到大家着急的样子，我也觉得自己好笨啊，偷偷的躲在角落里面掉眼泪，还给妈妈发了条短信：妈妈，今天我们演哈利波特，我演麦格总是出错，妈妈我哭了，我不想演了，真丢人。不一会儿，妈妈回复我一条短信，看到妈妈的短信，我一下子就笑了，妈妈的短信很简单，只说了一句话：你个老猫，叫一声我听听。谢谢你妈妈，我知道你的意思了，在正式演出的时候，我把所有的注意力都放在了我扮演的麦格教授身上，这一次我既没有忘记台词，也没有笑场，演出
中队主题活动方案 关于中队主题活动方案 篇一：主题中队会活动方案 一、活动主题： 奉献爱收获爱让爱飞扬 二、活动目的： 通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。 三、活动准备： （一）要求每名队员在家里在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。 （二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。 （三）队员制作爱心小贺卡。 （四）准备队旗录音机磁带爱心资料等。 （五）布置会场。 四、活动程序： （一）各小队汇报人数。 （二）出旗敬礼唱队歌。 （三）中队长讲话
有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的家园。 （四）活动过程 1、小合唱《我爱我的家》 主持人：我爱我的家，家里有爸爸和妈妈，我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声，请欣赏幸运队的小合唱《我爱我的家》 2、诗朗诵《妈妈的爱》 主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。花环队为我们带来的《妈妈的爱》。 3、相声《今天我当家》 主持人：我们真切的感受到父母的爱，他们含辛茹苦的养育我们，我们应该怎样报答父母的爱呢？ 各小队队员汇报： （1）好好学习，用成绩回报父母。 （2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。 （3）父母过生日时，给他们送去祝福。 （4）不乱花钱，听从父母的教诲。 （5）自己能做的是自己做。 主持人：父母是我们最亲的人，他们给了我们生命，抚养我们成人，是应该自己能做的事情自己做。看，红星队已经行动起来了，请听相声《今天我当家》
我与红领巾同成长 ——“梦想之翼”中队主题会 一、指导思想 为庆祝中国少年先锋队建队65周年，全面贯彻落实党的教育方针，引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统，勤奋学习、快乐生活、全面发展，在建队日期间，以体验教育为基本途径，广泛开展形式多样、容丰富的主题活动，展示少先队员新风采，增强少先队员的光荣感和自豪感。 10月13日是少先队建队日，为了隆祝中国少年先锋队建队65周年，让广大少先队员牢记社会主义核心价值观“富强、、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”的基本容和总书记对广大少先队员学习贯彻社会主义核心价值观提出的“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”的具体要求，深刻理解核心价值观的丰富涵。根据省少工委、市少工委的文件精神，制定本方案。 二、活动过程： A：金秋十月，举国欢庆，我们刚刚度过了祖国母亲的65岁生日，10月13日，全体少先队员又迎来了一个属于自己的节日——中国少年先锋队建队日。 B：1949 年 10 月 13 日，是我们每个少先队员永远铭记的日子，因为在这一天，党中央、团中央联合发布了《关于建立中国儿童队的决议》，从此少先队员有了自己的节日，这一天成了中国少年先锋队的生日。中国少年先锋队经历了劳动童子军、共产主义儿童团、抗日儿童团、少年先锋队、中国少年先锋队五个阶段，转眼间，少先队已经建队65周年了。 A：在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。 B：在这个特殊的日子里，我们不由得激荡豪迈。
A：在这个值得纪念的日子里，让我们一起来重温一下中国少年先锋队的建队知识。（出示PPT） A：我们的队名：中国少年先锋队。“先锋”是为人民的利益走在前面的人。党以“先锋”的称号命名队的组织，是为了教育少年儿童学习先锋，继承先锋的事业，而不是要求少先队员起先锋作用。 我们队的创立者和领导者：中国共产党，党委托中国共青团直接领导我们。 B：我们的队旗、队徽： 五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队旗的整体寓意是：中国少先队在共产党的领导下，向着光明的未来前进。 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 A：我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。中国共产党以红旗的一角作为少先队的标志，就是要求少先队员学习先辈的奋斗精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。 A：请班长为我们讲解红领巾的佩戴方法。 C：红领巾的佩戴方法是： 1）将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 2）将右角经过左角前面摆到右边，左角不动。 3）右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
主题中队会活动详细流程 一、仪式准备 1.中队旗一面、，少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。 二、流程 1.开场 中队长：全体集合！ （学生分小队站立） 中队长：各小队汇报人数。 （各小队分别报数） 小队长：（敬礼）报告中队长，第× 小队原有×人，实到×人，汇报 完毕！ 中队长：（敬礼）接受你的报告！ 小队长回到自己的队伍。 （汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报） 中队长：（敬礼）报告中队辅导员， 本中队原有44人，实到44人， 我们准备开展以《弘扬雷锋精 神，争当“五心”、“四好”少年》 为主题的中队会，请辅导员同 意。 中队辅导员：（敬礼）接受你的报告， 同意你们开展这次活动，并祝你 们的活动圆满成功！ 中队长宣布：少先队员们，中队辅导 员已经同意我们开展活动，现 在，我宣布上桥中心小学五（1） 中队《弘扬雷锋精神，争当“五 心”、“四好”少年》主题中队活 动现在开始。 中队长：出旗，行队礼。 （《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。） 中队长：礼毕，唱队歌。 全体唱队歌。 中队长：请同学们回位置。 主持人上场。 2.主题中队会主体部分 3.中队辅导员讲话 4.退场 中队长：全体起立，呼号。 （全体起立，面向队旗，举起右拳） 中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗！ 全体少先队员：时刻准备着！ 中队长：退旗，行队礼。 （护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼） 中队长宣布：礼毕。今天的主题队会到此结束，谢谢大家。
2020小学生我与红领巾作文400字6篇 2020鲜艳红领巾作文【1】 “我们是共产主义接班人......”，本周二在学校新少先队员的入队仪式上，只听见少先队员们都戴着鲜艳的红领巾，整齐地、精神饱满地唱着。 记得刚踏进红旗小学上幼儿园的时候,我总是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾,老师告诉我，“它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的”。 还记得在一年级的六一庆祝, 一面小小的红旗,挂在了我的胸前，那时我和同学们在少先队辅导员的带领下，举起右手，庄严的宣誓。我深深知道这个敬礼是要让我记住人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”!鲜艳的少先队旗将指引着我们“学雷锋、做好事”。 当我不想整理书包时，看到胸前的红领巾，我就会自觉地整理书包了;当我不想自己叠被子时，看到书桌上的红领巾，我就会自己叠被子了;当我不听话时，看到红领巾，我就乖乖地听话了;当我做事不认真时，看到红领巾，就自然认真起来......就这样，红领巾每天陪伴我认真学习! 自从我戴上红领巾以后，红领巾就像我的指路人，像我的家长一样陪在我的身边，时时提醒着我、指导着我，随时随地都让我表现出的一面。当老师和同学因为我突出的表现
而向我投来赞许的目光时，我更加自信了! 因此，我要感激胸前的红领巾，是它伴我健康成长! 新少先队员入队仪式的结束了，看着小朋友那灿烂的笑脸，看着他们胸前那崭新的红领巾，知道他们将伴随在这些小弟弟小妹妹的成长之路上。我情不自禁想对红领巾说：啊!红领巾，我为你而骄傲!为你自豪! 2020鲜艳红领巾作文【2】 我，一个12岁的小姑娘。我有着神圣的红领巾，它代表着诚实、善良、勇敢。 我常常想：我是真正的少先队员吗?我的回答：是! 我觉得我很完美。但一次偶然的机会，我发现我并不是完美的。 “走呀走。。。。。”我哼着歌，喝着饮料高兴地在路上走，喝完了“扑通”一声就把瓶子往地上一扔，而那垃圾箱竟是近在咫尺。那一瞬间心里还是想到老师说过要做一个文明的学生的话。可是转念一想，算了，反正老师也看不见，便若无其事地走了。这时一个面黄肌瘦的清洁工从我面前颤颤悠悠地走过，我回头一看，他正吃力地弯下了腰，把捡起的空瓶放进垃圾车，然后他继续倒着垃圾箱里的垃圾。。。。。。 此时此刻，我的脸像火烧一样，心里惭愧极了。我真想走过去说：对不起，老爷爷，我不该把瓶子丢在地上，我应该把瓶子放进垃圾箱的。 第二天，我又遇见了那位老爷爷，看着他吃力地搬着垃圾箱，我鼓起勇气，走到老爷爷身旁，与他一起把垃圾倒进
红领巾知识伴我成长 活动目的： 1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。 2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。 3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。活动形式：班主任授教、知识问答 活动对象：全班学生 活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料 活动过程： 一、整队、报告人数： 各小队整队向中队长报告人数，中队长向辅导员老师报告人数 1、中队长:全体集合，立正。各小队整队。 2、小队长，第一小队报数，小队长先向本小队队员发出“第×小队，立正”口令，然后跑到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼。小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息”。接着第二小队。 3、各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告前，中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，我中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备就绪，请您批准我们活动并参与我们活动，报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，批准并参与你们活动，预祝你们的主题中队活动圆满成功”。中队辅导员敬礼，中队长还礼。中队长回到队伍前，发出稍息口令。到此预备部分结束。 二、主持人宣布活动开始： 中队长：现在，我宣布五（2）中队“红领巾知识伴我成长”主题班会现在开始。全体立正，出旗，敬礼。
珍爱生命，学会生存，阳光生活 六（1）中队 一、活动目的 “三生教育”即生命教育、生存教育和生活教育。此次主题队会力求使队员接受生命教育，生存教育和生活教育，力求激发学生的主体认识和行为实践，帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观。 二、活动形式 通过合唱、诗歌朗诵、小品（情境表演）等多种形式，“化说教为表演，化表演为内化”，帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观。 三、活动过程 三级报告。 1、小队长整理队伍，清点人数。 中队长：全体起立！请各小队整理队伍，清点人数！ 小队长：（跑至本小队前，并发出口令）稍息！立正！向前看齐！报数！ 2、小队长向中队长报告人数。 （1）小队长向本小队发出口令：立正！ （2）小队长跑步至中队长前（从第一小队依次进行），行礼（中队长还礼）报告：报告中队长，本小队原有XX人，实到XX人，报告完毕！ 中队长敬礼（小队长还礼），并说：“接受你的报告！” （3）小队长跑步回到本小队前，发出口令：稍息！然后回到本小队里。 3、中队长向中队辅导员进行报告。 （1）中队长向本中队发出口令：全体立正！ （2）中队长跑步至中队辅导员处，行礼（中队辅导员还礼）报告：报告中队辅导员，本中队原有队员40人，实到40人，一切准备活动就绪，请允许我们开展活动。报告完毕！ 中队辅导员（中队辅导员敬礼，中队长还礼）：接受你的报告，批准你们开展活动，预祝你们的活动圆满成功！ （二）出旗。、中队长向本中队发出口令：出旗，敬礼！（此时可播放《出旗曲》）2、旗手一人执旗，两人护旗，以经过“尽可能多的小队”为原则选择出旗路线。（三）唱队歌。 1、中队长：礼毕！唱队歌！指挥：XXX！（此时可播放队歌伴奏乐） 2、中队长：请坐下！ 中队长讲话：希望通过对“生命教育”的学习，让我知道了我们要尊重我们的生命，珍爱我们的生命。生命对于我们来说是无比宝贵的，同时我们也要积极、主动、健康的发展我们的生命，提升我们的生命，实现我们生命的意义和价值。所以开展了本次中队活动，让我们关注生命，热爱生活。让三生教育的种子在我们心中生根发芽…… （四）活动内容。 1、介绍活动内容。
我与红领巾共成长（202中队主题队会） 一、活动开始仪式 中队长：全体起立，各小队报告人数（各小队长向中队长汇报人数：敬礼，报告中队长，第xx小队应到xx人，实到xx人。） 中队长：（敬礼）报告辅导员，我们中队应到44人，实到44人。中队活动一切准备就绪，请允许我们举行“我与红领巾共成长”活动，报告完毕。 辅导员：敬礼，接受你的报告，我允许你们举行我与红领巾共成长活动，并预祝你们活动取得圆满成功。 出队旗。 中队长：出旗，敬礼、奏乐。 中队长：礼毕！唱队歌。请坐。 二、活动过程 （一）、少先队员佩戴红领巾（师指导队员佩戴） （二）、表演 主持人1：真好！你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！你对红领巾了解了多少？ 主持人2：课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在请大家来汇报。 1、听故事《江姐绣红旗》 2、电影《飘扬的红领巾》说故事内容 3、歌曲《儿童团歌》 4、诗歌《红领巾之歌》 （三）、学习少先队员十知道（视频） （四）、知识竞赛 主持人1：从同学们精彩的表演中，从同学们对红领巾的认识中，都可以看出红领巾的意义，看出我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！ 主持人2：同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？请看大屏幕，让我们随着一个个红领巾走过的脚印，重新回到那神圣的年代。 （出示题目，抢答）题目如下： 1、我们的队名（）。 A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队 2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。 A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁 3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？ A、不可以 B、可以 C、随便 4、中国少年先锋队的建队纪念日是（） A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日
中队主题活动方案 活动目标： 1、通过讲抗日英雄故事，朗诵抗日诗歌，听抗日歌曲等形式，让学生重温历史，受到抗日精神的熏陶和教育。激发他们的爱国情怀。 2、让学生在抗日精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。 活动的准备： 学生准备抗日故事。朗诵抗日诗歌。查找抗日的有关知识。 老师准备抗日歌曲。抗日知识问答题目。 活动过程： 引子 合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家上午好！三（5）中队《感动·抗日精神》主题队活动现在开始！ 男：全体立正。出旗、敬礼！ 女：礼毕。唱队歌。 一、听抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》 女：今年是世界反法西斯战争胜利60周年，也是我们中国抗日战争胜利60周年。首先让我们全体学生以自己特
有的方式——掌声响起热烈庆贺吧！ 接下来请大家一起来欣赏一首歌曲，边听边想一想你知道这首歌曲的名字吗？ 二、讲抗日英雄故事 男：刚刚我们所听的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌诞生在抗日战争那个特殊的历史时代。它激励了一代又一代的人。今天我们再听这首歌曲，相信又是一番滋味。接下来，我们先来听听同学们给我们带来的几个抗日英雄故事。掌声有请！ 三、抗日诗歌大连颂 女：听完了刚刚的几个英雄故事，相信大家的心理咨询一定是汹涌澎湃。那么接下来的抗日诗歌一定会让你更受鼓舞。大家欢迎！ 四、小品：《坚强不屈的刘胡兰》 男：今年是抗日战争胜利60周年。虽然已经走过了60个春秋，但是回顾那段历史，我们的心依然无法平静。下面请看小品《坚强不屈的刘胡兰》。大家欢迎！ 五、进行抗战历史知识问答比赛 女：接下来我们进行有关抗日知识问答比赛。看看谁知道得多！ 六、说说心里话
交通安全伴我行中队主题活动方案 一、活动目的： 1、通过表演、竞赛等形式引起少先队员们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使少先队员们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前准备： 1、让少先队员们收集有关交通事故的新闻。 2、组织少先队员排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 三、活动过程： 王亮：随着社会经济的发展，车辆逐渐走进我们的生活，我们享受着现代交通给我们带来的快捷和方便。而道路堵塞、交通事故也时时充斥着我们的眼球。自进入二十一世纪以来，我国每年有10万余人死于车祸，平均每天死亡300人，道路交通事故已经成为和平年代威胁生命的第一杀手。 韩毓倩：我们是祖国的未来，是家庭的希望，而我们好动的天性，不成熟的交通行为和安全意识，更容易成为交通
事故的受害者。 王亮：下面请看小品《疯狂的“撞车”》由黄浩贤、刘西蒙表演。 ●小品《疯狂的“撞车”》 韩毓倩：看完这个小品，你们有什么感想呢？ 王亮：有人说，人生就像一串数字，家庭、子女、财富、知识、资历…等等、等等是数字上的一个个0，而人的生命、强健的身体就是这一个个0前面的1，只有当这1存在，而且是不打折地存在着，后边的0是越多越好，而一旦所有的 0失去了1的支撑，再多的0也没有了意义…… 韩毓倩：只有一生平安，才有美好未来！就发生在我们身边的一幕幕交通事故的惨剧也时刻提醒着我们，勿忘交规，安全出行！ 王亮：下面我们进行一个交通知识的小竞赛，由赖昊莹、朱颖莹、韩毓倩组织。 ●交通知识的小竞赛 韩毓倩：“车祸猛于虎”，交通事故十分可怕，当然，这也不是不可预防的，少先队员们也不要由此而产生紧张情绪。我们每个人都是交通参与者，只要我们认真学习交通安全常识，做到“安全第一、预防为主”，许多交通事故是可以避免的。 王亮：你们看连超人都要遵守交通规则，有请罗镇科、
红领巾与祖国共成长 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
“红领巾与祖国共成长”主题队会活动总结 新华联校南区小学 金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队60周年的建队日。少先队员是祖国的未来，民族的希望。希望我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大理想，养成优良品德，从小事做起，从现在做起。少先队组织、全体少先队辅导员主动适应时代发展的要求，着眼少年儿童素质的全面提高，树立科学的育人观和成才观，为少儿健康成长插上腾飞的翅膀，让星星火炬代代相传。 为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“红领巾与祖国共成长”的主题队日活动。 首先，学校少先队组织以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出党、团、队旗；学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，最后学生喊出了“准备着，为共产主义事业而奋斗”豪言，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。 “光荣的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以追忆历史、缅怀先烈、讲述我尊敬的英雄人物为主要内容，学生通
过表演、小品等丰富多彩的形式，让荣辱教育形式更加符合学生的实际。学生看到革命先烈为了祖国的荣誉，可以抛头颅，洒热血，真正体会到了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的深刻内涵。 另外，我校根据实际情况还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献上了一份厚礼。“少先队员的节日”文化展示活动，全天在学校显着位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。组织全体少先队员参观“祖国发展我成长”专题展览，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
红领巾伴我成长 演讲者：王佳慧 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!我叫王佳慧，我来自枣庄市第三十九中学，今天我演讲的题目是《红领巾伴我成长》。 红领巾是少先队的标志，相比五星红旗，它显得渺小，它被称为是国旗的一角，是由革命烈士的鲜血染红的。可就是这一角的地方，却容纳的下海阔天空，容纳的下我们童年的幼稚，容纳的下我们童年的无知。当然，红领巾的含义不仅是包含、容纳，更是一种给予，少先队的给予，党的给予。 一年级时，我怀着崇敬又激动的心情佩戴上了鲜艳的红领巾，我知道，这不仅仅代表着我已经成为一名少先队员，更代表着从此我要尽自己所能做一个优秀的人，严格遵守每一条法律，还代表着从那一刻开始我要为党而奉献，更加努力的为自己奋斗，为社会奋斗、为祖国奋斗！这是一项艰巨的任务，真正要做好它不是一件简单的事，但是我只要想到自己是少先队的成员，要带头尽到少先队员的责任，浑身就
会迸发出一种无与伦比的力量，一种热爱党、热爱少先队的力量，一种关爱社会的力量，也正是这种力量促使我不断向前冲。在这前进的漫漫路程中我得到了很多比克力兰一号【世界上最名贵的钻石之一】还要贵乎稀有的东西，而这些正是少先队给予的——不管是荣誉、成功、失败，但却都是它赐给我的礼物，让我在享受这些礼物的过程中领悟人生的谛，攀爬人生的高峰，揣摩生活的情感。 对于少先队这种无私的给予，光感谢二字怎能表达我对它的崇敬与感怀呢？我想，我只有尽我最大的一份力做最好的自己，并且在努力学习中不断实践，为社会贡献自己的绵薄之力，也许这就是对它最好的回报！ 红领巾传载着祖国的希望，象征着坚强不屈的精神，少先队伴我们成长，引领我们前进，引领我们实现梦想的征途。让我们时刻铭记，不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业，让我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情，自己的血汗，自己的才智，使我们的祖国变得更加繁荣、富强！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
小学“我爱祖国”中队主题活动方案 小学“我爱祖国”中队主题活动方案提要：听到同学们的一番话，让我们体验到祖国科技发展的突飞猛进，载人飞船的成功升空并返回，是我们祖国科学技术发展的一大飞跃，也是我国科学技术发展的一个重大转折点。 来自地产E网 小学“我爱祖国”中队主题活动方案 一活动目的： 通过准备和参加主题队会，使队员们进一步了解祖国的伟大，提高民族自豪感，激发爱国热情。 二活动形式： 游戏，朗诵，竞赛，合唱， 三活动准备： 1、、队歌、出旗曲和退旗曲光盘。 2、抢答题目。 3、排练快板、诗歌朗诵、合唱。 四活动时间及地点： 9月30日 三（2）班教室 五活动过程： （一）升旗仪式。 1、小队汇报人数
2、出旗，奏乐，行队礼 3、唱队歌 4、中队辅导员讲话：同学们，再过几天就到国庆节了，你们知道这一年的国庆节是祖国的几岁生日吗？对，同学们可真利害。为了庆祝祖国妈妈的生日，为了让同学们更好地了解我们的祖国，今天，我们三（2）班就来开一个中队活动。下面有请我们的两位小主持。（鼓掌欢迎） （二）、抢答竞赛。 合：各位，同学们，三（2）班《我爱祖国》中队活动现在开始。 知识抢答比赛，看哪一小队的同学回答得又快又准。 竞赛规则：最快想到答案的同学请举手，答对了加一颗五角星。 题目： （1）我国的首都是 （北京） （2）我国最长的河流是什么？（长江） （3）我国一共有多少个小数民族？（56个） （4）中华人民共和国哪一年成立？（1949年） （5）中国的最高峰是（珠穆朗玛峰） （6）祖国几月几日生日？（10月1日） （7）我国的国歌是什么（中华人民共和国国歌） （8）香港哪一年回归到祖国的怀抱？（1997年） （9）我国最大的广场是什么（天安门广场）
我与红领巾作文范文 我与红领巾作文红领巾，大家都知道吧！红领巾是国旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队队员的一种光荣的标志。其实，我上幼儿园时候就想戴上鲜艳的红领巾了！那是发生在5年前的事了，那时我还是上幼儿园大班的事情。每次我看见小学生戴着整齐的红领巾在我旁边走过时，一股羡慕的眼神投向红领巾，那眼神多么热情又包含多么美好希望。我回家问妈妈：“妈妈为什么他们能戴上红领巾，我却不能？”妈妈只是说：“你太小，还不了解，等到长大后自然就了解了。”那时我还小，不懂，只是点了点头，妈妈却微微一笑。但是，妈妈的一句话没有把我的念头打消，反而让我更对这件事有感触。后来我天天吃两碗饭，还多增强身体锻炼。日复一日，年复一年，就这样我幼儿园毕业了。当我第一次跨进杭州市采荷第一小学的大门，就有一股暖流从心中穿过，因为我已经如愿以偿的跨进了杭州市采荷一小的大门。听大人们聊天时知道采荷一小是杭州市的名校哦。我还有一个愿望没有实现，那就是戴上鲜艳的红领巾。那是一天中午，余老师说：“同学们，学校要选出几名少先队员，我们先报几个名单上去。”只听见余老师念到的第一个名字就是我，我的心情如同火山将爆发一样，心情又如同洪水一样的汹涌，又如同8级地震一样猛烈……我们慢慢地走上主席台，五六年级部分学生慢慢走上主席台。当我戴上红领巾的那一瞬间，我好像听到谁说话，只听见：“您好，您以后就是我的主人了，以后我们一起奋
斗吧！”好像是自己的幻想，不一定是真的。我在采荷一小的第 二个学期里，我终于如愿以偿戴上了红领巾。 我与红领巾作文“我们是共产主义接班人……”，本周二在学校新少先队员的入队仪式上，只听见少先队员们都戴着鲜艳的红领巾，整齐地、精神饱满地唱着。记得刚踏进红旗小学上幼儿园的时候，我总是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，老师告诉我，“它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的”。还记得在一年级的六 一庆祝，一面小小的红旗，挂在了我的胸前，那时我和同学们在少 先队辅导员的带领下，举起右手，庄严的宣誓。我深深知道这个敬礼是要让我记住人民的利益高于一切！鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”！鲜艳的少先队旗将指引着我们“学雷锋、做好事”。当我不想书包时，看到胸前的红领巾，我就会自觉地书包了；当我不想自己叠被子时，看到书桌上的红领巾，我就会自己叠被子了；当我不听话时，看到红领巾，我就乖乖地听话了；当我做事不认真时，看到红领巾，就自然认真起来……就这样，红领巾每天陪伴我认真学习！自从我戴上红领巾以后，红领巾就像我的指路人， 像我的家长一样陪在我的身边，时时提醒着我、指导着我，随时随地都让我表现出最好的一面。当老师和同学因为我突出的表现而向我投来赞许的目光时，我更加自信了！因此，我要感激胸前的红领巾， 是它伴我健康成长！新少先队员入队仪式的结束了，看着小朋友 那灿烂的笑脸，看着他们胸前那崭新的红领巾，知道他们将伴随在这
红领巾伴我成长 “我们是共产主义接班人〃〃〃〃〃〃”六年前的此时此刻，在《少年先锋队队歌》的旋律下，高年级的哥哥姐姐用他们温暖的手为我们佩戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我知道了红领巾是神圣的，是不可侵犯的！红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，象征着中国少年先锋队。那一刻，我是多么光荣，多么自豪。那一刻，我平静心态，感受到胸前飘扬的红领巾带给我的正能量。那一刻，我立志要当一名爱国、勤学、勇敢、助人的少先队员。 红领巾让我继承了革命先辈的优良传统——助人为乐。 有一次，我放学回家，在楼下遇见了我邻居家的大爷买菜回来。看他虚弱的身体，再加上他手上拎着沉甸甸的东西，我真想帮助他。可想到了今天老师布置了很多家庭作业，便向大爷打了个招呼后就快速地上楼了。当我准备卸下红领巾的一霎间，我耳边仿佛传来了一位老人的声音：“孩子，你是少先队员，快回去帮帮老爷爷吧！”这个人虽与我不曾相识，但他永远在我们的心里。他，就是革命先辈的心声，是红领巾的呼唤。这时，我迅速戴好红领巾，像风一般冲到楼下，热情地帮助大爷提东西。此时，红领巾在我的胸
前飞舞着，我的耳边仿佛传来“孩子，你真棒”的声音，我绽开了笑脸。 红领巾在我成长的道路上引领着我勇敢向前。 我的梦想是成了一名大队委，更好地服务于同学们。我时刻按一名优秀少先队员的标准严格要求自己。所以在五年级竞选大队委上，我顺利地通过了前几关的选拔，到最后一关，看着对手们多才多艺的表演，我的信心一下子从高山跌到了峡谷。这时，我胸前的红领巾在灯光的照耀下显得更加鲜红。想到当年的革命先烈为了打败日本侵略者，抛头颅、洒热血。而今天的我难道连面对困难，战胜困难的勇气都没有吗？难道我要放弃我的梦想吗？不，不行！我似乎看到先烈们期待的眼光，我要更好的服务于我的同学。想到这里，我热血沸腾，信心倍增，迎接挑战，最后我终于成为了一名大队委，实现了我的梦想。 红领巾，有你的陪伴，我将养成更好的习惯，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者。
关于红领巾的作文300字_小学生作文 关于红领巾的作文300字 红领巾伴我成长 亲爱的同学们，你可知道？每天和我们亲密接触的朋友是谁吗？对啦！是“红领巾”！每当一个太阳升起的早晨，没当一片夕阳落下的傍晚，总是有“红领巾”伴随在你我的左右，让我们的每一天都过得快乐充实。 漫长的暑假快要结束了，在这几天里，我们学校开展了一次“红领巾伴我成长”的活动，这时，十几名同学一大早就带上了各自的工具到学校的活动中心集合了。 这次开展的活动名叫环保小卫士，我们在指导老师的带领下走到各自的负责区扫的扫，擦的擦，有些比较脏的地方，就让三四个同学一块干，就这样，干了一上午，我们把整个小院打扫的千干净净的，旁边的清洁工爷爷都乐开了花，指导老师们也用照相机帮我们拍下了’精彩的一瞬间。 就这样今天的活动在欢声笑语中结束了，愿红领巾陪伴我们健康快乐的成长。 养蚕浙江省温州市温州市瓯海区景山小学四(2)班罗怡然（一） 我在家里养了几只刚从蚕卵里孵出来的小宝宝—蚕。这几只小宝宝可真难伺候，不仅要给它们找桑叶，还要小心地看护它们，不然，它们就会到处乱爬，跑出自己的家。 今天下午放学后，我担心小宝宝的桑叶不够吃，急忙跑回家，随便从树上摘了几片树叶，给宝宝们吃。谁知，宝宝们不但不吃，而且，连闻都不闻一下，真是急死人了。 我说：“我的小宝宝，求求你们吃几口吧！不然，你们会长不大的。”可是，它们还是无动于衷，好象在说：“小主人，我们爱吃的是桑叶，可不是这些普通的树叶呀！” “对呀！蚕宝宝可都是吃桑叶长大的呀！”我连忙跑下楼，摘了几片桑叶，摆在蚕宝宝的面前，它们一会低头快乐地啃着桑叶，一会又抬头看看，好象在对我说：“小主人，谢谢你！要不然，我们都要饿死了。” 看着蚕宝宝们在桑叶上开出了一条条“河流”，又看着“河流”在它们的进攻下慢慢消失，我突然明白了“蚕食”这个词的意思了。 原来，生活中也可以学到很多知识的啊！ 2007年4月9日 （二） 今天，我发现其中有一只蚕反应很迟钝,碰一碰它也只会动一下，而且动得也不明显，真怕它会死去。 过了一会儿，我又发现这只蚕全身枯黄色的，好象很难受，真的就快死了。又过了一会儿，我才明白，原来这只蚕是要蜕皮换新衣裳啦！ 我想：不能错过这次机会，一定要好好观察一下蚕的蜕皮过程。我就这么一直盯着，看着它那么痛苦地挣扎着，是那样的辛苦，那样的努力，真想帮帮它，可又不知道该怎样帮它，真是心有余而力不足啊！我只有在心理默默地为它加油。 最后，这只蚕终于把旧皮给蜕了下来，可这旧皮就是这么顽皮，粘着蚕的尾巴不放，我只好帮它给拿了下来。奇怪的是我把旧皮拿掉以后，它也把自己头上的壳顺利地蜕下来了。我也深深地出了一口气，蚕宝宝终于换上新衣裳啦。
红领巾伴我成长作文 如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！两年前的今天，我光荣地加入了少先队，成了一名光荣的少先队员，当时我的心情非常激动，我的心中充满了骄傲与自豪。我急于把这件特高兴的事告诉爸爸、妈妈，中午放学时，当着同学的面，我向前来接我的爸爸行了一个标准的队礼！ 我清楚地记得那一天，当五年级的大姐姐把鲜艳的红领巾带在我胸前时，我高高的举起手，向姐姐行了一个队礼，心里默默在想：从现在起，我就是一名光荣的少先队员了！我一定要好好学习，做出榜样。 两年来，胸前的红领巾一直激励着我进步成长。每当我看到胸前的红领巾，就想起了那难忘的时刻，想起了面对队旗所发的誓言。当我遇到困难时，是红领巾给了我战胜困难的信心，让我心中充满了希望。当我取得一点点成绩时，我手摸红领巾，她好像轻轻的对我说：“别骄傲！别自满！这点成绩算得了什么!是老师和同学的关心帮助才取得的，请继续努力!”。 记得去年冬天，一个大雪纷飞的中午。放学了，大雪中的我们欢天喜地的排着路队向大门外走去，由于路滑，我班的一名同学摔倒了，躺在了满是泥水的路上，我慌忙去拉，脚下一滑我也倒了！倒在了泥水坑里，把我心爱的红领巾也弄脏了，我拉起那位同学，看着身上脏兮兮的泥水，心中很不爽。爸爸微笑着在等我，看到爸爸，委屈难过的泪水像雨点一样落了下来。爸爸知道了，微微一笑：“这样 你的红领巾才会更鲜艳！”当时我不懂这是什么意思，今 天我懂了！红领巾只有在做有意义的事情时她才会更鲜艳！当我犯错误时，张老师、郑老师就会用温柔、慈祥和鼓励的目光盯着我，那目光好像在说：“看看你胸前的红领巾！就知道该如何做了！”谢谢老师！您的目光帮我改掉了多 少错误。 如今，我已经是三年级的学生了，两年来，我有了进步，当上了“优秀少先队员”，担任英语课的组长，还负责检 查课间操的纪律，老师对我充满了信心和希望，对我满是信任和关怀，我要好好学习，带头遵守纪律，干好老师交给的工作，管好我们班的同学，争当优秀班级、书香班级。不辜负老师的希望，不负“优秀少先队员”的称号。 红领巾，您是我的骄傲，您是我的自豪，您是我前进的 指路灯，您是我克服困难的法宝。看到您，我就有了奋 进的勇气和力量。我要按照胡锦涛爷爷的要求去做： 争当热爱国家、理想远大的好少年；争当勤奋学习、 追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
学会感恩（中队主题活动方案） 常熟市商城小学范金翠活动背景： 如今的孩子，他们习惯了父母的宠爱，习惯了自己的生长充满了关爱，对待周围的同学，有的孩子心中只有自己，没有他人的现象，这样的情况日益严重，改变孩子“唯我独尊”的狭隘局面迫在眉睫，所以开展“学会感恩”的活动，目的在于使同学们充分体验到父母之爱，体验到幸福生活是身边的每一个人带给自己的，从而激发他们在感悟与体验中学会感恩，并珍惜现在拥有的一切。 活动准备： 学生：1、课前回忆自己曾受过的帮助 2、亲手制作幸运星项链 3、制作邀请卡，邀请你要感激的人来参加活动 教师：1、拍摄一段社会各行各业忙碌的录象 2、制作相关课件 活动过程： 一、创设情境： 1、播放录象（课前准备好的各行各业的工作场面） 主持人：你们从录象中看到了什么？ 队员1：清洁工为我们一大早起来清扫马路，提供一个整洁的环境。 队员2：各种点心店人员制作了精美的点心，为我们提供可口的营养饭菜。 队员3：…… 2、以景激情 主持人：同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。同学们，是谁把我们带到这个世界上？是谁教给我们知识？ 齐答：（父母、老师） 主持人：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才会芬芳。
当我们还在妈妈的肚子里孕育长大的时候，父母就为我们铺设了宏伟的蓝图。当我们还在淘气顽皮时，老师就为我们指引了理想的航标。 队员：感谢您，父母，给了我生命，让我点缀这个美丽的世界，也让世界因为我而变得绚丽；感谢您，老师，给了我未来，让我聆听这个斑斓的世界，也让世界因为我而变得活力。 二感激父母篇 1汇报观点 主持人：感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。同学们，自己对感激别人有什么看法呢？请大家汇报自己的观点！ 主持人：同学们，你们有没有想过，当你们带着第一声啼哭来到人间时，那意味着什么？ 队员1：那意味着我们将开始自己的人生，而从那一刻的每一分钟起父母似乎都只为我们而活。 主持人：当我们放开父母的手步入学校时，那又意味着什么？ 队员2：那意味着我们将开始挑战人生，将开始享受父母无私给予的一切。 主持人：当我们告别懵懂知晓道理又意味着什么？那一刻我们最想对父母说写什么呢？ 2、四个队员谈感言。 主持人1：多么感人的一翻话啊，多么深刻的感情啊，让我们眼前仿佛看到了一个个扇动的灵魂，就像一个个挥着翅膀的天使，扇动精灵的翅膀，把快乐带到我们身边。 3、下面请欣赏舞蹈《挥着翅膀的女孩》 4、主持人2：听过了动听的歌曲，看了这优美的舞蹈，那是世上最朴实、最优美的音符，相信所有的父母都会听到来自于你们的心灵的呼唤，爸爸，您听到了吗？我要大声的告诉您，男生：“DO NOT WORRY！BELIVE ME I CAN FLY ”