佛山市金宝贝幼儿园中班
2016—2017学年度第一学期第1个主题活动设计
每一个“我”，不仅是一个独特的“我”，而且是 一个不断成长发展的“我”。每一个“我”和世界另一 个“我”，同种有异，异中有同。人就是在“自然我”
之路
我的情绪
我的朋友
特别的我
特别的
预设目标
目标
调整
我长大
最棒的我
健 康
预设主题网 络（调整）
情绪的
我的朋
1提升合作游戏的经验
情绪的象征
制订人：刘芬
最棒的我
2012年9月
主题名称
实施时间
主题说明
和“社会我”之间给自己定位，从而走出自己的成长
会认读数字6、7
7、初步获得年和月的概念并且理解“收集”的概念
8学会分辨自己小时候和现在的外貌变化
9、了解不同动物有不同的求生本领
10、认识秋季的特征，知道秋天是收获的季节以及认识秋天的节日，分享节日的快乐.
1、尝试用材料创作代表自己的图案
2、学习用绘画的方式记录、表达自己的喜好
3、观察了解京剧脸谱与角色性格之间的关系
4、通过手指作画表达自己的想象和情绪
艺5、根据观察的细节画出同伴
术6、知道音阶的高低变化并能学唱
7、能够按照歌曲节凑变化做相应的动作
8掌握节奏，使用简单的器具创编动作
9、引导幼儿在教师指挥的基础上，创造性的改变指挥地方法，丰富演奏的内容。
社会活动: 健康活动: 语言活动: 语言活动: 艺术活动: 的好朋友》科学活动: 艺术活动: 《脸谱会说话》《拉拉队》
故事《小小熊》2
谈话《我喜欢，你喜欢》美工《变脸娃娃》手工《我
自然《我的样子》歌曲《好朋友，行个礼》语言活动：英语单词
《 gran dpagra ndma uncle 》《aun tbrothersister 》
英语儿歌《grandma〉
科学活动：数学《6、7的形成》《数物结合& 7》
语言表演：《孔雀》
生
成
活
动
教师节
《立定跳远》《赛跑》《抛圈》《仍沙包》
《骑车》《老狼老狼几点钟》《红绿灯》《滑滑梯》《抢凳子》《青蛙跳》《丢手绢》《骑羊角球》《滚球》《看谁走的稳》
环境创设与家园共育
环
境创设
最棒的我
1、请家长带宝宝去游乐场玩，让幼儿知道开心等情绪是什么样的脸部表情
区域活动计划
2、在家和宝宝一起绘画各种表情
3、请家长和宝宝谈话，告诉宝宝什么时候，什么事情会让你的心情怎么样
4、告诉宝宝，宝宝哪里表现得好，哪里表现得不好等
家园共育