如何提高教师职业道德(卷)
一、选择题:(15分)
1、从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
A、人格魅力B、知识学问C、道德行为D、教学业绩
2、具有较高()是教师综合素质的核心。
A职业道德修养B、教学水平C、教学艺术D、职业道德理论
3、加强教师职业道德建设是()的根本。
A、以德治国B、以德兴教C、依法执教D、育人为本
4、加强教师职业道德修养,必须以()教育为核心。
A、教育观念B、理想信念C、职业道德D、在职培训
5、()是实现社会理想的桥梁。
A、生活理想B、人生目标C、职业理想D、社会实践
6、()是教师职业的特殊性。
A、示范性B、内省性C、他利性D、实践性
7、教师的任何教育行为都要受()的制约。
A、教育部门B、教育环境C、教育方法D、教育观念
8、让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。
A、育人为本B、以德兴教C、面向全体D、精英教育
9、对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。
A、热爱学生B、全面发展C、大众教育D、个性化教学
10、在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用()的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。A、打骂B、罚跪C、变相体罚D、惩戒
11、教育从本质上来说,是通过()来构成的。
A、情感关系B、师生关系C、伦理关系D、教学关系
12、()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。
A、教师的学识B、教师的言行C、教师的人格D、教师的教学
13、()是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。
A、选举权B、名誉权C、人身权D、受教育权
14、()是教师最神圣的权利。
A、管理学生权B、民主管理权C、教育教学权D、获取报酬待遇权
15、教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为()。
A、教师行政复议B、教师申诉制度C、教师行政诉讼D、教师调解制度
二、填空题:(30分)
1、是道德之本,是师德之魂。
2、理想按内容分为、、。
3、师生之间的和是师生关系的核心。
4、是教师职业道德之本,是师生关系之基。
5、、、是新型师生关系的基本理念。
6、师德修养以教育为核心。
7、以德兴教的根本是加强教师建设。
8、教师职业道德规范体现了新时期对教师职业道德理想、职业道德情感和的要求。
9.当教师职业道德被教师在工作中不断遵循、认识、体验,最后内化为教师一部分时,它便成为了一种 ,使教师在职业行为中按教师去履行自己的职责,完全成为一种自动化的自觉行为。
10.教师要遵守 ,这是实现教育活动的必然要求。
11.教师职业道德的基本原则简称,是一定阶级和社会对()提出的根本要求,是教师在中处理各种利益关系、调节和评价一切道德行为的根本原则。
12.教师爱岗敬业必然、。
13.教师法律法规的道义性主要是指在教育法律法规中所体现出来的、、以及它对善、对人道和公正的。
14.爱岗敬业是保持的基础,是的动力来源。
15.在教育过程中,师生之间能够建立并保持经常性的民主、平等、和谐的师生关系,就好,反之,教育效果就差。
三、判断题
1、教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。()
2、道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验,以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。()
3、一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。()
4、所谓师表美就是教师的外在形象之美。()
5、依法治教的主体就是各级行政机关。()
6、由于职业的规定性,教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。()
7、教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。()
8、伦理学与心理学对人格的解释是一样的()
9、孔子说:"少成若天性,习惯如自然"。可见,早期家庭教育是学校教育的基础。()
10、一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平,又表现出他与别人交往是否有诚意。()
11、当前的在校中小学生中独生子女占主体,由于家庭生活空间与心理空间的狭小,在很大程序上促成他们的"自我专注",教育他们学会团结协作基本不可能。()
12、团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。()
13、现代学校教育是一项系统工程,教师的劳动是社会劳动的一部分,是在人们的相互联系中进行的。()
14、教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。()
15、当今世界,科学技术突飞猛进,处于“知识爆炸”时代,所以多读书毫无用处。()
四、简答题(每小题5分,共40分)
1、教师职业道德的作用有哪些?
2、如何理解教师的职业理想?
3、教师的专业素质应包含哪几个方面?
4、成熟的教师应具备哪些专业技能?
5、教师要实现职业理想,应力求做到哪几点?
6、什么是教师职业道德?
7、简述教师职业道德内化的意义与条件。
8、简述教师的职业纪律。
答案
一、选择题:
1、C
2、A
3、B
4、B
5、C
6、A
7、D
8、A
9、D 10、D 11、
B 12、
C 13、
D 14、C15、B
二、填空题
1、理想信念、教育观念
2、社会理想、职业理想、生活理想
3、伦理关系、情感关系
4、热爱学生、尊重学生
5、平等、民主、合作
6、理想信念
7、职业道德
8、职业道德行为
9、职业道德规范精神力量人格
10、教师职业道德
11、教育活动教师职业道德行为师德原则
12\ 热爱学生严谨治学
13 善意性人道性公正性维护性
14 乐教勤业教师队伍稳定
15 教学效果
三、判断题
1、╳
2、√
3、√
4、╳
5、╳
6、√
7、√
8、╳
9、√10、√11、╳12、╳13、√14、√15、╳
三、简答题
1、答(1)教师道德对加强学校的德育工作具有重要作用;(2)教师道德对学校整个教育工作的健康和稳定发展起着促进作用;(3)教师道德能直接或间接地影响社会风气,推动物质文明和精神文明的进步,有利于国家和社会的稳定与发展。
2、答:职业理想,是人们对自己未来职业的构想和希望。正确地树立职业理想,是人生道路上一件头等大事。每个教师应把从事教育事业,培养社会主义的合格建设者和接班人作为自己的崇高职业理
想,作为和衡量自身价值的尺度。这是教师实现自己人生价值、追求自己人生幸福的最现实和最可靠的途径。
3、答、(1)宽广深厚的教师专业知识:广博的普通文化知识;足够的所教学科知识;扎实的教育学科知识;知识沟通与融合。(2)纯熟的教师专业技能:熟练的教学技巧;良好的教学能力。(3)教师的专业情意:专业理想、专业情操、专业性向和专业自我
4、答:教师应具备的专业技能包括教学技巧和教学能力两个方面。教学技巧包括导入技巧、讲解技巧、提问技巧、教学媒体运用技巧、变化技巧、强化技巧、结束技巧;良好的教学能力包括:教学设计能力、教学实施的能力、教学评价的能力。
5、答:(1)树立教育事业心;(2)以正确的教育思想教书育人;(3)要有教育责任感。
6、答:教师道德,是指教师在从事教育劳动过程中,依靠社会舆论、传统习俗、内心信念、职业要求和思想感化的力量,调整教师与学生、教师与教师、教师与学生家长、教师与社会之间关系的比较稳定的行为规范的总和。
7、答:教师职业内化的意义:(1)教师职业道德由他律转化的需要;(2)教师人格完善的重要环节;(3)实现教师现代化的需要;教师职业内化的条件:(1)教师职业道德要求内化中的社会道德教育;(2)教师职业道德要求内化中的个人道德修养;(3)教师职业道德要求中
的道德评价
8、答:教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。
主要应做到以下几点:①要有教师意识并不断强化这种意识;②认真学习教师职业纪律的有关规定;③在教育劳动中恪守教师职业纪律④从一点一滴做起;⑤虚心接受批评,勇于自我批评,善于改正错误。
师德测试题及答案 1、 工作在一线教师的教育教学观念和教学行为将直接影响到() A 教师专业的发展 B 学生的发展 C 教师精神文化的构建 D 以上三点都对 本题答案: A B C D 正确答案:D 2、 教师在追求和体验幸福的过程中,不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得,不包括自己的创造或付出。 本题答案:对错正确答案:错 3、 要提高备课效率和质量,主要应采取()。 A 集体备课与个人备课相结合的方式。 B 多参考辅导材料 C 照搬照抄同事的教案 D 照搬照抄从网络上查阅的教案 本题答案: A B C D 正确答案:A 4、 凡年满(B)周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。 A 5,6 B 6,7 C 7,8 本题答案: A B C D 正确答案:B 5、 在现实生活中,师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。 本题答案:对错正确答案:对 6、 教师作为公职人员,每天上班时间至少应保证()。 A 1小时 B 3小时 C 6小时 D 6小时至8小时 本题答案: A B C D 正确答案:D 7、 只要不违法,教师利用学生家长关系谋点私利你认为()。 A 完全错误 B 市场经济下,业余时间付出劳动和辛苦,理当有回报
C 教师也是人,也不能不食人间烟火,社会应该理解 本题答案: A B C D 正确答案:A 8、 要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。 A、主导作用 B、主体作用 C、心理作用 D、人格魅力 本题答案: A B C D 正确答案:A 9、 福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家,著有与张之洞同名著作( )。A《学记》B《为学》C《劝学篇》D《我的大学》 本题答案: A B C D 正确答案:C 10、 哪一方面不符合优秀教师的人格特征?() A 从事教育工作的使命感 B 稳定而持久的职业动力 C 对工作的事业心与上进心 D 节假日适当从事有偿家教,继续发挥自己的聪明才智。 本题答案: A B C D 正确答案:D 11、 某初三生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其他邻座学习,班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,最 后选择了自动退学 下列说法错误的是() A 案例中的老师不断施压导致学生最后自动退学,侵犯了学生受教育的基本权利 B 老师违犯了《义务教育法》的有关规定,是一种违法行为,必须禁止 C 是对学生的一种歧视和人格上的不尊重,侵犯了学生受教育的合法权益 D 学生是自动退学,与老师无关 本题答案: A B C D 正确答案:D 12、 俗话说:"满招损,谦受益"、"虚心使人进步,骄傲受人落后",在团队合作中,最好首先做到() A 严以律已,以诚待人
教师职业道德网络考试试题和答案 1:[判断题] 教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。 A:正确 B:错误 请选择答案:B 2:[判断题] 道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验,以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。A:正确 B:错误 请选择答案:A 3:[判断题] 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。 A:正确 B:错误 请选择答案:B 4:[判断题] 所谓师表美就是教师的外在形象之美。
B:错误 请选择答案:B 5:[判断题] 依法治教的主体就是各级行政机关。 A:正确 B:错误 请选择答案:B 6:[判断题] 由于职业的规定性,教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。 A:正确 B:错误 请选择答案:A 7:[判断题] 教师可以在教书实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。 A:正确 B:错误 请选择答案:A 8:[判断题] 伦理学与心理学对人格的解释是一样的。
B:错误 B 请选择答案: 9:[单项选择题] 随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风,家长感到家庭教育力不从心。教师应该 A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长,让家长成为自己的助教 C:尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长 请选择答案:C 10:[单项选择题] 教育法律关系中两个最重要的主体是 A:教育部门和下属学校 B:教育机构和非教育机构 C:教师和学生 D:教育领导和教师 请选择答案:C 11:[单项选择题] 孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,
(有★为复习复习重点) 一简答题 ★1、简述教师职业道德的教育功能. 参考答案: ①教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用; ②教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用; ③教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正的作用; ④教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用. ★2、列举中小学教师必须养成的职业道德习惯. 参考答案:(答出6个习惯即可) ①热情主动——教师走向成功必备的第一心态; ②端正大方——教师形象塑造的基本要求; ③规范得体——教师礼仪修养的基本要求; ④宽容公正——教师对待学生的核心原则; ⑤沟通合作——教师与家长真诚交流的基本原则; ⑥双赢思维——教师之间协作的首要原则; ⑦关注细节——教师课堂教学必须养成的重要习惯; ⑧不断更新——教师走向终身发展的基本原则. ★3、教师形象的塑造应从哪些方面入手? 参考答案: ①仪表:主要包括衣着、发式、修饰、打扮等,是教师展现在学
生面前的外表形态; ②举止:包括坐、立、行的姿势,以及表情、动作、行为习惯等,是教师与学生交往中的“人体信号”; ③语言:规范纯洁、准确鲜明、生动幽默、情绪合理等,是教师在教育活动中使用的最主要的手段; ④礼仪:包括称谓、交谈、聆听、服饰、介绍等,是人际关系的杠杆,是社会主义精神文明的重要表现. ★4、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异. 参考答案: ①对因村施教有正确恰当的理解; ②公正的前提是有利于每一个学生的健康成长; ③有教育教学工作中,尽量缩小由社会不公正给学生带来的差异; ④辩证地看待学生的优缺点,不绝对化; ⑤不同的学生犯了同样的错误,要考虑不同的动机与原因进行处理. ★5、教师在与家长交往中如何保持正确的合作态度? 参考答案: ①谦虚和蔼.教师与家长是平等的,在交往时,应该谦虚和蔼、讲究礼貌,营造和蔼氛围,这样才能缩短双方的距离,家长才会敝开心扉. ②尊重理解.不论家长的年龄大小、地位卑尊、文化高低,都尊重
一、简答题(本题共35分,每小题7分) 1、教师职业道德的基本功能 教师职业道德的功能具有多样性,主要包括; 对教师工作的动力功能;1分 对教师职业行为的调节功能;1分 对教育对象的教育功能;1分 对教师工作的评价功能;1分 对社会文明的示范功能;1分 对教师自身修养的引导功能。1分 2、如何正确看待和处理教育过程的协作性和施教方式个体性的关系 (对这一问题重要性的认识)教育过程的协作性和教师施教方式的个体性是教师职业劳动的基本特征,是教师搞好教育教学工作要认真对待和解决好的重要问题2分 (对这一问题关系的认识)在教育过程中,个体性和协作性是相互作用、相互影响的,良好的教育质量只有在教师劳动的个体性和协作性相统一的过程中才能真正实现;3分 (在实践中应把握的原则)教师个体的施教应尽职尽责,同时不可忽视相互间的协作性2分 3、教师职业道德和社会一般道德的联系和区别 (联系)教师职业道德是社会一般道德在教师职业领域特殊表现和重要组成部分,社会一般道德是教师职业道德的主要价值来源和基础;3分 (区别)社会一般道德是社会公共生活中最一般最普遍的善恶标准和观念,反映对社会所有人的要求,而教师职业道德是教师职业生活中特有的善恶标准和观念,反映对教师特有的要求;产生的时间和发展有所不同,适用的范围有所不同。4分 4、教师和学生家长关系的道德调节应把握的问题 主动和学生家长联系,谋求共同一致的教育立场;[2分];
认真听取家长的意见和建议,取得家长的支持和配合;[2分]; 尊重学生家长的人格,不训斥,不指责;[2分]; 教育学生尊重家长。[1分] 5、1997年我国颁布的中小学教师职业道德规范 共有八个方面,;具体包括:依法执教;[1分];爱岗敬业;热爱学生;[1分];严谨治学;[1分];团结协作;[1分] 尊重家长;[1分];廉洁从教;[1分];为人师表[1分]。 二、辨析题(本题共24分,每小题12分) 1、(对此说的看法)这种说法虽然指出了思想品德培养是教书育人题中应有之意,但却是不完全的。3分 (理由)思想品德培养只是教书所育之人的一个方面,而不是它的全部,教书所育之人,实质应是能在多方面适应社会、推动社会发展的完整的人,即在德、智、体、美等方面和谐发展之人,培养良好的思想品德固然是很重要的,但如果其他方面被忽略或不能得到很好发展,也不会有能够很好生存和发展的能力6分 如果把教书育人仅仅理解为只是培养思想品德,就会在实践上窄化教学的多方面的功能,也会导致教学功能的片面性3分 2、(对此说法的看法)这一说法表面看来有一定好心在内其实是一种伦理观念上的误区;3分 (理由)因为在这样的伦理观念中,并没有把学生当作和自己一样是个有人的尊严的人, 并没有把学生当作和自己一样是个和别人在地位上平等的人3分 这种爱具有很大的局限性,在实践中常常表现是一种无视学生人格尊严和人格平等的爱;3分 教师对学生的那种“打是疼骂是爱”的做法,在实际上往往不知不觉地会造成对学生人格尊严的伤害和对学生合法权益的剥夺,对身心健康的摧残。3分 三、案例分析题(本题共24分,每小题12分) 1、这是教师从教为教应该具备的一种职业品质;[2分]。
宁化县安乐中心学校教师师德师风测试题 姓名:得分: 一、选择题(40) 1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。 A为人师表B 清正廉洁C敬业爱业D团结协作 2.教师公正的核心是()。 A对学生的公正B对自己公正C对同事公正D对上级公正 3.教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步是()。 A 善用表扬B换位思考C积极倾听D采用书面形式 4.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。 A 社会生活和群体的影响B教育对象的影响 C 教育法规的影响 D 教育原则的影响 5当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,违背了()。 A 爱岗敬业的职业道德B爱国守法的职业道德 C 关心学生的职业道德D廉洁从教的职业道德 6.在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是()。 A平等的B不平等的 C 对立的D互补的 7.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是( )。 A 职业技术修养B职业理念修养 C 职业道德行为修养 D 科学文化修养 8.“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话出自()。 A 柳宗元 B 韩愈 C 欧阳修 D 苏轼 9.教师的师德修养,只有在(A )中才能得到不断的充实、提高和完善。 A实践 B 交往 C 思考 D 学习 9提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是()。 A江泽民 B 胡锦涛 C 周恩来D邓小平 10.教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致,所以教师必须()。 A严谨治学B实事求是C与时俱进D理论联系实际 11.教师教育学生的感情基础是()。 A 爱工作 B 爱学生 C 爱学校D爱教育事业 13.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。 A 教书育人 B 依法执教 C 爱岗敬业 D 团结协作 14. 教师要提升自身的师德修养,除学习师德修养的科学理论,还必须()。 A积极参加社会实践B学习学科专业知识 C提高教育教学技能D加强与社区合作沟通 15.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。 A依法治国B以德治国C以人为本D均衡发展 16.现代学生观的基本观点包含下列几点:()。 ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 17.《未成年人保护法》中所指的未成年人是指未满()周岁的公民。 A 10 B 16 C 18 D 20 18.为帮助义务教育阶段的贫困生就学,国家采取的措施是()。 A免去全部费用B免去杂费C减少杂费D设立助学金
中小学教师职业道德修养 多项选题(共28题) 01.教师职业道德的基本特点有:(ABCD) A教师职业道德的教育专门性B 教师职业道德体现教书和育人要求的一致性 C 教师职业道德内容的全面性 D 教师职业道德功能的多样性 02.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有:(ABCD) A相对独立性 B 阶级性 C 历史性 D 道德现象的共含性 03.道德现象包括:(ABC) A道德规范现象 B 道德意识现象 C 道德活动现象 D 道德心理现象 04.教师劳动的社会价值主要体现在:(ABCD) A教师劳动与社会物质文明的发展 B 教师劳动与社会精神文明的发展 C 教师劳动与社会制度文明的发展 D 教师劳动与人的素质的发展 05.教师职业道德的基本功能有:(ABCDEF) A对教师工作的动力功能 B 对教师职业行为的调节功能 C 对教育对象的教育功能 D 对教师工作的评价功能 E 对社会文明的示范功能 F 对教师自身修养的引导功能 06.强化教师职业道德的意义有:(ABCD) A有利于提高教师素质 B 有利于强化教师的事业心、责任感 C 有利于净化教育行业风气,推动社会精神文明建设 D 有利于推动素质教育的有效实施 07.强化教师职业道德对净化教育行业风气的意义有:(BCD) A强化教师职业道德,有利于提高教师的教育科研能力 B 强化教师职业道德,是克服基础教育“片面追求升学率”现象,变应试教育为素质教育的必要措施 C 强化教师职业道德,有利于教师的廉洁从教 D 强化教师职业道德,是推动社会精神文明建设的重要手段 08.社会主义教师职业道德要有利于:(ACD) A促进教师素质的全面提高 B 进一步改善师生关系 C 对各种关系的全面调节 D 全面育人 09.现时期我国中小学教师职业道德主要规范的内容核心是:(ABD) A爱岗敬业 B 教书育人 C 廉洁从教 D 为人师表 10.依法执教的基本要求是:(ABD) A正确认识和理解教育法律法规与教育规律的关系 B 树立依法执教的自觉意识 C 忠诚于党的教育事业 D 在实践中自觉坚持和维护教育法律法规 11.教育法律法规所具有的道义性主要有:(BCD) A程序-规范性 B 人道-正义性 C 公平-合理性 D 公正-平等性 12.培养和强化爱岗敬业精神,必须做到:(ABC) A理解教师职业的社会意义 B 全面理解和认识“爱岗敬业”的教育价值 C 注意实践体验 D 完善教师的知识结构 13.在教育活动中切实体现爱岗敬业精神,必须做到:(ABCDE)
教师职业道德考试题库 一、单项选择题(40分) 1、教育法律关系中两个最重要的主体是() A:教育部门和下属学校 B:教育机构和非教育机构 C:教师和学生 D:教育领导和教师 2、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该() A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长,让家长成为自己的"助教" C:尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长 3、某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明() A:教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B:教师尚不具有崇高的道德境界 C:教师缺乏信心 D:教师缺乏爱心 4、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到() A:社会生活和群体的影响 B:教育对象的影响 C:教育法规的影响 D:教育原则的影响 5、孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为() A:走路身体一定要端正
B:对学生下命令一定要正确 C:自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好 D:教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响 6、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是()A:爱人 B:人心 C:诚信 D:谦让 7、师表美的精神内涵或内在方面应该是() A:表美 B:道美 C:风格美 D:形体美 8、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是() A:依法执教 B:教书育人 C:爱岗敬业 D:团结协作 9、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是() A:孟子的观点 B:朱熹的观点 C:王阳明的观点 D:程颐的观点 10、良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用,这是良心的()A:瞬时作用 B:长期作用 C:直觉作用 D:理智作用 11、按照英国现代伦理学家罗斯的分法,我们日常生活中能够看到的普遍的常识
教师职业道德考试试题复习题和答案(一) 考试的题型: 一、单选题: 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A ) A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作 2、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该( C ) A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长,让家长成为自己的“助教” C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长 3、托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要(A ) A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生,对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4、孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为( D ) A、走路身体一定要端正 B、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
C、对学生下命令一定要正确 D、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响 5、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了(D ) A、爱岗敬业的职业道德 B、依法执教的职业道德 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德 6、师德的灵魂是( A ) A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(B ) A、对学生一视同仁,一样要求 B、辨证地看待学生的优缺点,不绝对化 C、在学生之间进行横向的比较与学习 D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻(B )的现实需要。 A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 9、师德修养的时代性特点需要教师(C ) A、随时代变化,彻底变革师德内涵。 B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范。 C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。 D、以不变应万变,守护祖国的师德传统。 10、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全
师德师风知识竞赛试题及 答案 Revised by BETTY on December 25,2020
师德师风知识竞赛试题及答案 一、选择题(每题3分,共60分,含单项和多项选择) 1、素质所提倡的“两全”“四面向”其中的四个面向是() A、面向世界 B、面向每一类 C、面向未来 D、面向每所学校 E、面向现代化 F、面向每一个学生 G、面向学生发展的每一个方面 2、在学校一切工作中,师德工作应该是学校工作中的() A、为首 B、为主 C、永恒的主题 D、为先 3、重在师生间相互信赖,而信赖职决于() A、民主平等的沟通 B、教师的耐心 C、以心灵感受心灵 D、以感情赢得感情 4、在师德师风建设上要坚持四自即 ( ) A、自重 B、自强 C、自省 D、自警 E、自励 5、体现中小学教师职业道德的实质和精髓、最核心的要求 ( ) A、热爱学生 B、教书育人 C、热爱学校 D、提高质量 6、法律规定发生重大伤亡事故,相关人员和行政部门应在规定时间内向上级报告,规定时间是指 ( ) A、l天之内 B、2小对之内 C、立即 D、12小时之内 7、面向全体学生的基本要求是: ( ) A、关心后进生 B、切实关怀每一个学生 C、相信人人都能成才 D、让每个学生学会读书
8、师生之间的相互信赖取决于 ( ) A、关爱学生 B、民主平等的沟通 C、宽容学生 D、理解学生 9、课堂教学的开放,主要表现在 ( ) A、教材的开放 B、教材的开放和教学过程的开放 C、师生的合作研究 D、师生的即兴创造 10、教师专业发展和自我成长的核心因素是:() A、教学反思 B、自我监控 11、在对待师生关系上,新课程强调教师应有的教学行为是() A、传授反思 B、帮助引导 C、传道授业 D、因势利导 12、让学生全面发展的含义是 ( ) A、让学生学习成绩门门优秀 B、统一规格,平均发展 C、让学生德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展 D、鼓励冒尖,发展特长 13、中华人民共和国法共有章条 ( ) A、8章42条 B、10章83条 C、8章64条 D、11章90条 14、中华人民共和国法于八届三次全国人大通过,其具体时间是 ( ) A、1995年3月18日 B、1996年3月17日 C、1995年8月29日 D、1998年10日5日
教师职业道德修养考试试题库
1、 坚持()压倒一切,争取处理改革发展 A 稳定 B 改革 C 经济建设 D 人民的利益 本题答案: A B C D 正确答案:A 2、 职业道德行为的最大特点是自觉性和()。 A.终身性 B.习惯性 C.多变性 D.稳定性 本题答案: A B C D 正确答案:B 3、 职业道德总是通过一定的()体现出来的。 A.实际操作 B.个人意愿 C.文化水平 D.职业技能 本题答案: A B C D 正确答案:D 4、 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高 ( )的使命。 A 公民素质 B 公民思想道德素质 C 公民科学文化素质 D 民族素质 本题答案: A B C D 正确答案:D 5、 教师语言文明的表现应该是( )。 A.不骂学生 B.口若悬河 C.说普通话 D.规范、准确,有激励和启发性等 本题答案: A B C D 正确答案:D 6、 人的苦乐问题,实质上是幸福观问题、价值观问题。 本题答案:对错正确答案:对 7、 道德和法都是调整人们行为的( )。 A.规范 B.规定 C.原则 D.准则
本题答案: A B C D 正确答案:D 8、 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由() A 社会舆-论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的 本题答案: A B C D 正确答案:B 9、 为帮助接受义务教育的贫困生就学,国家的措施是() A、为其免去全部费用 B、为其免去杂费 C、减少杂费 D、设立助学金 本题答案: A B C D 正确答案:D 10、 思想品德形成的基础是( ) A 道德认识 B 活动和交往 C 道德情感 D 道德意志 本题答案: A B C D 正确答案:B 11、 教师批改作业应该做到() A 可批可不批 B 部分批改 C 面批 D 全批全改,能做到部分学生面批 本题答案: A B C D 正确答案:D 12、 当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸()。 A 诲人不倦 B 反躬自省 C 教学相长
教师职业道德试题及答案 一、选择题:(15分) 1、从某种意义上说,教师的(C)比道德宣言或道德演讲更能教育学生。 A、人格魅力B、知识学问C、道德行为D、教学业绩 2、具有较高(A)是教师综合素质的核心。A职业道德修养B、教学水平C、教学艺术D、职业道德理论3、加强教师职业道德建设是(B)的根本。A、以德治国B、以德兴教C、依法执教D、育人为本4、加强教师职业道德修养,必须以(B)教育为核心。 A、教育观念B、理想信念C、职业道德D、在职培训 5、(C)是实现社会理想的桥梁。A、生活理想B、人生目标C、职业理想D、社会实践 6、(A)是教师职业的特殊性。A、示范性B、内省性C、他利性D、实践性 7、教师的任何教育行为都要受(D)的制约。A、教育部门B、教育环境C、教育方法D、教育观念8、让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持(A)的一块试金石。 A、育人为本B、以德兴教C、面向全体D、精英教育 9、对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是(D)的表现。 A、热爱学生B、全面发展C、大众教育D、个性化教学 10、在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用(D)的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。A、打骂B、罚跪C、变相体罚D、惩戒 11、教育从本质上来说,是通过(B)来构成的。 A、情感关系B、师生关系C、伦理关系D、教学关系 12、(C)对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。 A、教师的学识B、教师的言行C、教师的人格D、教师的教学 13、(D)是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。 A、性的不可侵犯权B、名誉权C、人身权D、受教育权 14、(C)是教师最神圣的权利。 A、管理学生权B、民主管理权C、教育教学权D、获取报酬待遇权 15、教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为(B)。 A、教师行政复议B、教师申诉制度C、教师行政诉讼D、教师调解制度 二、填空题:(15分) 16、是道德之本,是师德之魂。(理想信念、教育观念 17、理想按内容分为、、。(社会理想、职业理想、生活理想 18、师生之间的和是师生关系的核心。(伦理关系、情感关系 19、是教师职业道德之本,是师生关系之基。(热爱学生、尊重学生 20、、、是新型师生关系的基本理念。(平等、民主、合作 21、教师违反有关法律侵犯学生权利,应承担的法律责任主要有、、。(民事法律责任、行政法律责任、刑事法律责任) 三、概念辨析和观点简答:(30分) 22、教师职业道德修养中应注意哪些问题?答:P10--四点 23、教师要实现职业理想,应力求做到哪几点?答:P17--三点 24、教师在教育实践中,如何坚持“育人为本”的教育理念?答:P29--三点 25、怎样建立新型师生关系?答:P51--五点 26、教师侵犯学生权利行为主要表现在哪些方面?答:P72--七点 27、教育观念对教师行为有哪些影响?答:P27--三点 四、分析应用题:(三道选答两道。40分) 28、简析新的教育观、发展观、学生观。(新的教育观P28--七点新的发展观P34--三点 新的学生观P37--三点—— 29、在新课程背景下,教师地位和作用有哪些变化?P53--三点
如何提高教师职业道德(卷) 一、选择题:(15分) 1、从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。 A、人格魅力B、知识学问C、道德行为D、教学业绩 2、具有较高()是教师综合素质的核心。 A职业道德修养B、教学水平C、教学艺术D、职业道德理论 3、加强教师职业道德建设是()的根本。 A、以德治国B、以德兴教C、依法执教D、育人为本 4、加强教师职业道德修养,必须以()教育为核心。 A、教育观念B、理想信念C、职业道德D、在职培训 5、()是实现社会理想的桥梁。 A、生活理想B、人生目标C、职业理想D、社会实践 6、()是教师职业的特殊性。 A、示范性B、内省性C、他利性D、实践性 7、教师的任何教育行为都要受()的制约。 A、教育部门B、教育环境C、教育方法D、教育观念 8、让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。
A、育人为本B、以德兴教C、面向全体D、精英教育 9、对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。 A、热爱学生B、全面发展C、大众教育D、个性化教学 10、在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用()的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。A、打骂B、罚跪C、变相体罚D、惩戒 11、教育从本质上来说,是通过()来构成的。 A、情感关系B、师生关系C、伦理关系D、教学关系 12、()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。 A、教师的学识B、教师的言行C、教师的人格D、教师的教学 13、()是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。 A、选举权B、名誉权C、人身权D、受教育权 14、()是教师最神圣的权利。 A、管理学生权B、民主管理权C、教育教学权D、获取报酬待遇权 15、教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为()。 A、教师行政复议B、教师申诉制度C、教师行政诉讼D、教师调解制度
教师职业道德考试试题最新 1、教师进行心理健康教育的基本要求是(abc) A、辅导学生心理健康的必备知识和技能 B、营造健康的班级心理环境 C、教师自身要有良好的心理素质 D、心理疾病的治疗 2、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系,具有集体生活的能力。(正确) 3、(c)是教师同事之间良好沟通的基础 A、少争多让,善于倾听 B、容忍异己,理解宽容 C、坦诚相见,赞美欣赏 D、巧用语言,珍惜情谊 4、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。 正确错误 5、"法律面前人人平等"的含义是(abcd) A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。 B、享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行相关的义务。 C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。 D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。 6、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出:"教师是知识的重要传播者和(d)者。" A、学习 B、点拨 C、引导 D、创造 7、有关规范学科竞赛的说法,正确的是() A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动 B、义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动 C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用 D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等 8、在学校安全工作方面,必须树立的正确理念有(d)①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山 A、①② B、②③ C、②③④ D、①②③④ 9、不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有(abcdef) A、上级监督 B、舆论监督 C、群众监督 D、制度监督 E法律监督F自我监督
考试的题型: 一、单选题: 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A ) A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作 2、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该( C ) A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长,让家长成为自己的“助教” C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长 3、托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( A ) A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生,对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4、孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为( D ) A、走路身体一定要端正 B、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好 C、对学生下命令一定要正确 D、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响 5、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了( D ) A、爱岗敬业的职业道德 B、依法执教的职业道德 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德 6、师德的灵魂是(A) A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(B ) A、对学生一视同仁,一样要求 B、辨证地看待学生的优缺点,不绝对化 C、在学生之间进行横向的比较与学习 D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻(B)的现实需要。 A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 9、师德修养的时代性特点需要教师(C) A、随时代变化,彻底变革师德内涵。 B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范。 C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。 D、以不变应万变,守护祖国的师德传统。 10、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,
教师职业道德规范考试试题及答案 一、单选题: 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A )A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作 2、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该( C )A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长,让家长成为自己的“助教”C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长 3、托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( A )A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生,对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4、孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为(D )A、走路身体一定要端正B、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响 5、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了(D )A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德
6、师德的灵魂是(A )A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(B )A、对学生一视同仁,一样要求B、辨证地看待学生的优缺点,不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( B )的现实需要。A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展9、师德修养的时代性特点需要教师(C )A、随时代变化,彻底变革师德内涵。B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范。C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。D、以不变应万变,守护祖国的师德传统。 10、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是(D )A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④ 二、多选题:
A、教育局 B、人民政府 C、人大 D、学校 3、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满(C)周岁的公民。 A、10 B、16 C、18 D、20 4、我国的分配制度是(D) A、平均分配 B、按资金分配 C、只坚持按劳分配 D、以按劳分配为主体、多种分配方式并存。 5、人民当家作主和依法治国的最根本保证是(C) A、工人阶级的领导 B、无产阶级的领导 C、党的领导 D、人民的领导 6、政治体制改革是社会主义(B)的自我完善和发展。 A、经济制度 B、政治制度 C、文化制度 D、法律制度 7、按照加强社会主义法制建设的要求规定到哪一年形成中国特色社会主义法律体系。(A)A、2010B、2008C、2005D、2020 8、(A)是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。 A、民族精神 B、精神文明 C、高科技D物质文明 9、坚持(A)压倒一切,争取处理改革发展 A、稳定 B、改革 C、经济建设 D、人民的利益 10、党执政后的最大危险是(B) A、腐败 B、脱离群众D、执政水平低 11、我们要坚持(B)和走出去相结合,积极参与国际经济技术合作和竞争。 A、请进来 B、引进来 C、科学技术 D、管理 12、贯彻“三个代表”重要思想,本质在坚持(B) A、党的先进性 B、执政为民 C、社会主义国家 D、党章 13、总结党八十年来的历史经验,最根本的一条,就是党的建设必须按照党的政治路线进行,围绕党的(B)来展开。 A、党章 B、中心任务 C、改革任务 D、主要任务 14、始终做到(A),是我们党的立党之本,执政之根,力量之源。 A、三个代表 B、以人民利益为中心 C、经济建设为中心 D、国家利益为中心 15、小康社会的目标之一是(B) A、全面实施九年义务教育 B、基本普及高中阶段教育 C、基本普及高等教育 D、全面普及高等教育 三、简答题。 1、《义务教育法》中规定的义务教育目标是什么? 义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才奠定基础。 2、新课程应如何重建学生生活? 课程目标设计应着眼于建构学生的可能生活。课程内容的设计应超越“科学世界”,关注生活世界。课程学习活动方式的设计应强调学生的体验和感情。 3、“三个代表”的涵义及精神实质是什么?
教师资格证考试教师职业道德模拟考试题及答案 、单选题: 1教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( A ) A 、为人师表 B 、清正廉洁 C 、敬业爱业 D 、团结协作 2?随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我 意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作 耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。 教师应该(C ) A 、放弃对家长配合自己工作的期望 B 、督促家长,让家长成为自己的 助教” C 、 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 3 ?托尔斯泰说: 如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来, 他就是一个完美的教师”。 这意味着教师要(A ) A 、关心学生、了解学生 B 、尊重学生、信任学生 C 、严格要求学生,对学生一视同仁 D 、 把热爱事业与热爱学生结合起来 4. 师德的灵魂是( A ) A 、关爱学生B 、提高修养C 、加强反思D 、提高业务水平 5?男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信 曾 某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其 思 想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要 交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。 ②批评的话 语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学 生的违纪 行为。你认为校长的说法正确的是( D ) A 、①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①②③④ 6?教育法律关系中两个最重要的主体是( C ) A 、教育部门和下属学校 B 、教育机构和非教育机构 C 、教师和学生 D 、教育领导和教师 7?依法治教的重点是(D ) A 、教育法学教育和研究 B 、教育法律的遵守 C 、教育立法 D 、各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、 监督、参与教育活动 &在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子 A 、爱人 B 、人心 C 、诚信 D 、谦让 9?某市教委在教师中随机调查,问 您热爱学生吗? 对他 们所教的学生问你体会到老师对你的爱了吗? 说明(A )A 、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B 、教师尚不具有崇高的道德境界 C 、教师缺乏信心 D 、教师缺乏爱心 10?中国人有句俗语说, 师生如父子”,这句话的真正内涵是(D ) A 、师生关系就是父子关系 B 、师生关系基本等同于父子关系 C 、 教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱 D 、 教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱 11. 教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是( B ) A 、依法执教 B 、教书育人 C 、爱岗敬业 D 、团结协作 12. 认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是( A ) A 、孟子的观点 B 、朱熹的观点 C 、王阳明的观点 D 、程颐的观点 仁”的中心是(A ) 9娅以上的教师都回答是”。而当转而 时,回答体会到”的学生仅占10%!这
汤中“两学一做”系 列竞赛 教师职业道德规范 竞赛试题 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显着标志就是() A 、为人师表 B 、清正廉洁 C 、敬业爱业 D 、团结协作 2、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该() A 、放弃对家长配合自己工作的期望 B 、督促家长,让家长成为自己的“助教” C 、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D 、在孩子面前嘲笑这些家长 3、托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要() A 、关心学生、了解学生 B 、尊重学生、信任学生 C 、严格要求学生,对学生一视同仁 D 、把热爱事业与热爱学生结合起来 4、孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为() A 、走路身体一定要端正 B 、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好 C 、对学生下命令一定要正确 D 、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响 5、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了()A 、 爱岗敬业的职业道德B 、依法执教的职业道德 C 、严谨治学的职业道德 D 、廉洁从教的职业道德 6、师德的灵魂是() A 、关爱学生 B 、提高修养 C 、加强反思 D 、提高业务水平 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异() 机与原因就进行处理。 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。 A 、依法治国 B 、以德治国 C 、以人为本 D 、均衡发展 9、师德修养的时代性特点需要教师() A 、随时代变化,彻底变革师德内涵。 B 、向西方发达国家学习,重新确立师德规范。 C 、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。 D 、以不变应万变,守护祖国的师德传统。 10、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是() A 、①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①②③④ 二、多选题: 1、教师职业道德修养的基本原则有:() A 、确立可行目标,坚持不懈努力B 、坚持知与行的统一 C 、坚持动机和效果的统一 D 、坚持继承和创新相结合