二、字处理题(共30分)
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
在考生文件夹下打开文档WORD．DOCX。
【背景素材】
为了更好地介绍公司的服务与市场战略，市场部助理小王需要协助制作完成公司战略规划文档，并调整文档的外观与格式。
现在，请你按照如下需求，在Word．docx文档中完成制作工作：
(1)调整文档纸张大小为A4幅面，纸张方向为纵向；并调整上、下页边距为2．5厘米，左、右页边距为3．2厘米。
该问题分值: 3.75
答案:步骤1：打开考生文件夹下的WORD．DOCX。
步骤2：单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“页面设置”按钮，弹出“页面设置”对话框。切换至“纸张”选项卡，选择“纸张大小”组中的“A4”命令，如图5．1所示。设置好后单击“确定”按钮即可。
步骤3：按照上面同样的方式打开“页面设置”对话框中的“页边距”选项卡，在“上”微调框和“下”微调框中皆设置为“2．5厘米”，在“左”微调框和“右”微调框中皆设置为“3．2厘米”；
并且选择“纸张方向”选项下的“纵向”命令，如图5．2所示。设置好后单击“确定”按钮即可。
(2)打开考生文件夹下的“word一样式标准．docx”文件，将其文档样式库中的“标题1，标题样式一”和“标题2，标题样式二”复制到Word．docx文档样式库中。
该问题分值: 3.75
答案:步骤1：打开考生文件夹下的Word一样式标准．docxo
步骤2：单击“文件”按钮，在弹出的下拉列表中单击“选项”按钮，如图5．3所示。
步骤3：在弹出的“Word选项”对话框中，单击“加载项”选项卡，在“管理”下拉列表框中选择“模板”选项，然后单击“转到”按钮，如图5．4所示。
步骤4：在弹出的“模板和加载项”对话框中，选择“模板”选项卡，单击“管理器”按钮，如图5．5所示。
步骤5：在“管理器”对话框中，选择“样式”选项卡，单击右侧的“关闭文件”按钮，如图5．6所示。
步骤6：继续在“管理器”对话框中单击“打开文件”按钮，如图5．7所示。
步骤7：在弹出的“打开”对话框中，首先在文件类型下拉列表框中选择“Word文档(*．docx)”选项，然后选择要打开的文件，这里选择文档“word．docx”，最后单击“打开”按钮，如图5．8所示。
步骤8：回到“管理器”对话框中，在“在Word_样式标准．docx中”下拉列表中选择需要复制的“标题1，标题样式一”和“标题2，标题样式二”，单击“复制”按钮即可将所选格式复制到文档“word．docx”中。最后单击“关闭”按钮即可，如图5．9所示。
(3)将Word．docx文档中的所有红颜色文字段落应用为“标题1，标题样式一”段落样式。该问题分值: 3.75
答案:步骤1：打开考生文件夹下的WORD．DOCX。
步骤2：选中红色文字，单击【开始】选项卡下【样式】组中的“样式”按钮，弹出“样式”对话框。单击“标题1，标题样式一”按钮即可，如图5．10所示。
(4)将Word．docx文档中的所有绿颜色文字段落应用为“标题2，标题样式二”段落样式。该问题分值: 3.75
答案:步骤l：打开考生文件夹下的WORD．DOCX。
步骤2：选中绿色文字，单击【开始】选项卡下【样式】组中的“样式”按钮，弹出“样式”对话框。单击“标题2，标题样式二”按钮即可，如图5．11所示。
(5)将文档中出现的全部“软回车”符号(手动换行符)更改为“硬回车”符号(段落标记)。
该问题分值: 3.75
答案:步骤l：单击【开始】选项卡下【编辑】组中的“替换”按钮，弹出“查找与替换”对话框。
步骤2：在“查找与替换”对话框中，切换至“替换”选项卡。在“查找内容”下拉列表框中输入“＾1”，在“替换为”下拉列表框中输入“＾P”，之后单击“全部替换”按钮即可，如图5．12所示。
(6)修改文档样式库中的“正文”样式，使得文档中所有正文段落首行缩进2个字符。
该问题分值: 3.75
答案:步骤1：先选中正文中的第一段，如图5．13所示。
步骤2：单击【开始】选项卡下【编辑】组中的“选择”按钮，在弹出的下拉列表中选择“选择格式相似的文本”选项，如图5．14所示。
步骤3：单击【开始】选项卡下【段落】组中的“段落”按钮，弹出“段落”对话框，切换至“缩进和间距”选项卡，单击“缩进”选项中“特殊格式”下拉按钮，选择“首行缩进”，在“磅值”
微调框中调整磅值为“2字符”，如图5．15所示。
(7)为文档添加页眉，并将当前页中样式为“标题l，标题样式一”的文字自动显示在页眉区
域中。
该问题分值: 3.75
答案:步骤1：分别将鼠标光标移至第2页和第3页的第一个字符左侧，单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“分隔符”按钮，在弹出的下拉列表中选择“下一页”选项，如
图5．16所示。
步骤2：单击【插入】选项卡下【页眉页脚】组中的“页眉”按钮，在弹出的下拉列表中选
择合适的页眉格式，这里我们“空白”选项，如图5．17所示。
步骤3：在第一页页眉输入框中输入“企业摘要”，如图5．18所示。
步骤4：将鼠标光标移至第二页页眉处，单击【页眉和页脚工具】选项卡中【导航】组“连接到前一条页眉选项。修改页眉为“企业描述”，如图5．19所示。
步骤5：将鼠标光标移至第三页页眉处，单击【页眉和页脚工具】选项卡中【导航】组“连接到前一条页眉”选项。修改页眉为“企业营销”，如图5．20所示。
(8)在文档的第4个段落后(标题为“目标”的段落之前)插入一个空段落，并按照下面的数据
方式在此空段落中插入一个折线图图表，将图表的标题命名为“公司业务指标”。
销售额成本利润
2010年4．32．41．9
2011年6．35．11．2
2012年5．93．62．3
2013年7．83．2 4．6
该问题分值: 3.75
答案:步骤1：将鼠标光标移至题目要求的位置，回车新加一个段落。单击【插入】选项卡
下【插图】组中的“图表”按钮，如图5．21所示。
步骤2：在弹出的“插入的图标”对话框中，我们选择“折线图”选项的“带数据标记的折线图”。如图5．22所示。之后单击“确定”按钮即可。单击“确定”按钮后，word中弹出默认折线图，并且弹出Excel软件，如图5．23所示。
步骤3：在Excel软件中，按照题目要求更改表格数据，如图5．24所示。
步骤4：按照题目要求为折线图命名为“公司业务旨标”，最终显示的折线图效果如图
5．25所示。
灌云县同兴中学学生一日常规 一、晨起 1.按时起床，整理床铺。 2.净手脸，洁口腔，梳整发。 3.吃好早饭，穿好校服。 二、进教室 4.走读生按时到校，不迟到。进出校门要礼让，整齐有序排好自行车。 5.遇见老师及来宾要主动问好。 6.值日生按时打扫教室和卫生区，擦净黑板，清洁干净垃圾桶。 7.入室即“静”，保持良好心态，准备一天的学习。 8.主动按时上交作业，课代表报送任课老师作业情况。 9.自觉主动进行晨读，养成好读书的好习惯。 三、上课 10.预备铃响前，即进入教室，备好书本和文具；预备铃响后，坐好静候老师上课或起立读书。 11.上课时，坐姿要端正，不斜坐，不斜视，不趴着，不吃零食，不许与老师顶嘴，不做与上课无关的任何事情。 12.专心听讲，积极思维，踊跃发言，勇于挑战自我。认真做好笔记，用不同颜色的笔标记好重难点，多与老师.同学合作交流。 13.自习课上保持安静，不瞌睡.不下位.不扰乱秩序。 14.有其他人员听课，应礼让于客人。注意文明礼貌，不大声喊叫，发言要举手，举止要大方。 四、课间 15.课间要有序.平静.文明.安全。下课后，值日生及时擦干净黑板和讲桌，做好下一节课的一切准备。 16.课间不在教学区和走廊里追逐打闹，不准在其它班级附近逗留，不允许乱窜教室，不许相互借书，吃零食要节制，不乱抛乱扔。 17.课间不许倚靠在栏杆.窗口上闲聊，不做任何危险动作；不允许搞球类等剧烈活动；楼上同学不得将废纸.粉笔头等杂物向楼下抛掷。 18.上下楼梯靠右行走，不得拥挤.推拉.大闹，以免发生事故。 19.课间操出操.退操做到快.静.齐，做操要认真到位。 五、午休 20.食堂就餐要自觉排队，不浪费食物。饭后要适当休息，保证下午的学习精力充沛。 21.午自息要认真看书或做作业，不许大声喧哗.追逐打闹，保持教室安静。
第三章自我认知 一、单项选择题 1. 驰名世界的古希腊时期的戴尔波斯神托所的入口处，矗立着一块巨大的石碑，上面醒目地写着：“ B ！” A.了解你自己 B. 认识你自己 C. 探索你自己 D. 战胜你自己 2. c 岁的婴儿开始出现自我意识的萌芽。 A.五六个月 B. 八九个月 C. 七八个月 D. 三四个月 3. c 时期，是个体接受社会教化影响最深的时期，也是角色学习的重要时期。 A.14—18岁 B. 2—4岁 C. 3—14岁 D. 18—25岁 4. a 是最先与儿童发生联系的重要他人，对儿童的自我概念影响最大。 A.父母 B. 朋友 C. 老师 D. 同学 5. 在精神分析理论中， a 是弗洛伊德论述最多的部分，也是他的早期人格结构的核心。 A.潜意识 B. 前意识 C. 意识 D. 集体意识 6. 精神分析学派的创始人是 B 。 A.荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D. 埃里克森 7. 在弗洛伊德人格结构理论中，他认为自我是遵循 D 的。 A. 唯乐原则 B. 忠诚原则 C. 道德原则 D. 现实原则 8. 新精神分析流派代表人物埃里克森认为，成年早期（18—25岁）在社会转变期的心理冲突是 D 。 A.自我同一—角色混乱 B. 信任感—怀疑感 C. 自我调整—绝望感 D. 亲密感—孤独感
9. C 被称为“第二次诞生”的时期，是自我认知迅速发展和确立的阶段。 A.成年早期 B. 成年期 C. 青春期 D. 成熟期 10. C 提出人格形成和发展的八阶段理论。 A.马斯洛 B. 沙利文 C. 埃里克森 D. 弗洛伊德 11. “我是一个什么样的人”表现的是自我意识结构的 C 方面。 A.自我调控 B. 自我体验 C. 自我认知 D. 自我探索 12. 根据埃里克森的人格发展阶段理论，大学生的发展应该处于 A 。 A. 成年早期 B. 青春期 C. 成年期 D. 成熟期 13. 弗洛伊德理论认为， B 是心理的深层次基础和人类活动的内驱力，它决定着人的全部有意识的生活，人的言行无不受其影响。 A.前意识 B. 潜意识 C. 意识 D. 集体意识 14. 下列不属于弗洛伊德著作的是 D 。 A. 《梦的释义》 B. 《精神分析引论》 C. 《性学三论》 D. 《人格心理学》 15. 斯芬克斯谜语的谜底是 C 。 A. 狮子 B. 蛇 C. 人 D. 女妖 16. D 时期是自我意识最原始的形态。 A. 心理自我 B. 社会自我 C. 身体自我 D. 生理自我 17. 个体自我意识发展的“社会自我”阶段，也称之为 A 时期。 A. 客观化 B. 自我中心 C. 主观化 D. 独立性 18.提出乔韩窗口理论的美国心理学家是 A 。 A. 约翰&哈里 B. 弗洛伊德&埃里克森 C. 马斯洛&罗杰斯 D. 华生&斯金纳
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷 一、基础达标 1.下列划线字的读音完全相同的一项是（） A. 匀称称重称心 B. 撒腿撒手撒欢 C. 禁止严禁情不自禁 2.读拼音，写词语。 qiān xūjiāo ào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jià zhí ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3.把下列词语补充完整，并完成练习。 相提并________ ________睦相处 源源不________ 没________打采 奔________不息画________添足 ①与画线词语结构相同的有________、________、________。 ②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。 4.下列词语不是反义词的一组是（） A. 朴素——华贵 B. 匀称——精致 C. 懒惰——勤劳 D. 懦弱——坚强 5.下列词语搭配不恰当的一项是（） A. 痛痛快快地喝水 B. 无忧无虑地生活 C. 翻来覆去地遗落 D. 兴奋不已地叫喊 6.按要求完成句子练习。 （1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。 ①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？” ②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！” （2）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子） ________，像________。 （3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） 7.按照课文内容填空。 （1）宋人________。________。兔走________，________而死。________耒而________，冀复得兔。________，________。
小学生一日常规要求细则（试行） 为了培养德、智、体全面发展的一代新人，规范学生的行为，根据《小学生守则》、《小学生行为规范》的内容，结合我校情况，进一步规范我校学生的在校行为，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯，促进校园和谐、文明的进程，特此提出我校学生一日常规要求细则。 一、仪表 1、进出校门要穿校服、佩戴红领巾。佩戴方法要正确。保持校服、红领巾的整洁。 2、珍爱红领巾，不允许出现用嘴巴咬红领巾或拿红领巾开玩笑等不尊重红领巾的行为。 3、队干部要佩戴好队干部标志，一律佩戴在左臂。 4、不能留长指甲或染指甲，衣冠整洁，每周修剪一次指甲。 二、早晨 1、按时起床，整理好床铺，快速完成洗漱，按时吃早饭。 2、离家到校前，注意检查好仪表、个人卫生、红领巾及其它要求带的东西是否带齐。 3、检查、整理学习用品，不带与学习无关的东西，不带零花钱，不带零食。 4、在校门口吃早餐的同学，要注意公共卫生，把垃圾扔到垃圾桶。 三、上学： 1、早上按时起床，洗脸，刷牙、用餐。离家前向家长说声“××，我去上学了。再见！” 2、要按时到校，因故不到校，应由家长向班主任请假，或由家长写请假条托人向班主任请假；三天以上不能到校向教导处请假。 3、上学前要整理好书包。可按课程表带齐当天课本和学习用品，不带与课业无关的东西。 4、穿戴要清洁整齐，不穿拖鞋，不穿背心，少先队员要佩戴红领巾，队干还要戴好职别标志。 5、路上要注意安全，不搭肩并排走，不追跑，不在路上逗留。不边走边吃早餐或零食；遇见老师问声“老师好！”遇见同学要打招呼。 6、值日生要提前到校，打开教室门窗，整理好桌椅，拂去灰尘，打扫包干区。 7、到校后首先把作业摆放在桌子左上角，然后自觉地学习功课，坚决杜绝跑、跳、打、闹现象，晨读时间，整个校园唯见书声朗朗。7:50-8:00晨读时间，组长或科代表可以下去收同学放在桌子左上角的作业，在早读前必须把作业交到相应的老师那里。
第一单元测试卷 基础积累（65分） 一、下面加点字的读音全都正确的一组是( )（4分） A.堤．岸（dī) 歌咏．（yǒnɡ) 嫩．芽（lèn) B.年龄．（línɡ) 咨．询（zī) 餐．桌（cān) C.挑选．（xuǎn) 漏．掉（lù) 花籽．（zǐ) 二、读拼音，写词语。（8分） 三、查字典，填一填。（10分） 四、识别多音字。（选择加点字正确的读音填在括号里）（6分） sì shì似．的( ) 似．乎( ) kōnɡ kònɡ空．气( ) 空．地( ) jiàｏ jué知．觉( ) 睡觉．( ) 五、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。（8分）
六、词语巧搭配。（在方框里填上恰当的词语）（8分） 七、给句子加标点，填在“”里。（6分） 1.小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧 2.春天来了春天来了 3.笋芽儿扭动着身子一个劲儿地向上钻 八、按要求写句子。（4分） 1.这是多么 ．．美好的礼物啊！（用加点词语写句子） 2.一个树坑被邓爷爷挖好了。（改为“把”字句）
九、根据课文内容填空。（6分） 1. ，拂堤杨柳醉春烟。， 忙趁东风放纸鸢。 2. ，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，。 3.离离，枯荣。野火烧不尽，。 十、口语交际。（5分） 同学们到郊外寻找春天，他们都有了新的发现，正在讲述自己的发现呢！ 玲玲：春天里的树呀、草呀都换了新装。 。 冬冬：春天里开的花儿可真不少！玉兰花、、、……春天真是一个大花园。 读写天地（35分） 十一、课文精彩回放。（10分） 春天来了！我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 1.选文共有( )句话。（2分） 2.选择恰当的动词填在选文中的括号里。（4分） 闻听触看 3.读选文中画线的句子，想一想，春天还在哪里，并照样子写一写。（4分）
第二单元测试卷 一、选择题（每题3分，共45分） 1.泉州市教育局组织的以“用爱心呵护生命，让生命教育进课堂”为主题的教师演讲比赛决赛在泉州影剧院举行并颁奖。对此认识正确的是（） A这是教师比赛，对学生意义不大 B每个生命都有其存在的价值，因此要珍爱生命 C生命只有一次。因此为了安全，不应参加课外活动 D其目的是爱护自己的生命，对他人的生命可以不关注 2.右图《跨栏》给我们的警示是（） A生命史顽强的 B生命在于运动 C要珍爱生命 D人生要有冒险精神 3.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些名言中，我们能体会到（）A人的生命因自己的成就而闪烁光芒 B生命很珍贵，无论任何时候都不能放弃 C生命有长短之分 D生命的意义不在于长短，而在于不断延伸生命的价值 佛山市干部徐晓珠在援藏的两年多时间里，14次进出墨脱，察民情、访民意、解民难，为当地群众国商幸福生活托起了迹象的云彩。广东省委决定授予徐晓珠“广东省模范共产党员”的光荣称号。据此回答4——5题 4.徐晓珠的行为是（） ①热爱祖国、报效祖国的行为②想为自己积累政治资本③用实际行动履行维护民族团结的义务④践行共产党人全心全意为人民服务的宗旨 A①②③④B①③④C①②③D①②④ 5.徐晓珠的行为给我们的启示是（） ①一个人的价值是通过到边远山区来体现的 ②追求积极向上的人生目标，并为之努力，将使人生更有意义 ③青少年要树立奉献意识，让自己的青春更加美丽 ④青少年要像徐晓珠一样到西藏去实现人生价值 A①②B③④ C①④D②③ 6. 8月12日下午，济宁金乡县的李目辉正在河边温习功课，突然传来一阵急切的呼救声：
小学数学四年级一至四单元的测试题 一、填一填：（39分） ⑴一个整数，从右数起，第四位是（）位，第十位是（）位。 ⑵20800000是由2个（）和8个（）组成的。 ⑶60006000是（）位数，最高位是（）位，左边的6表示（），右边的6表示（）。 ⑷比最大的四位数多1的数是（），比最小的六位数少1的数是（）。 ⑸5000000=（）万998300≈（）万 8000000000=（）亿1249990000≈（）亿 ⑹一个8位数，千万位、万位、千位上的数字都是9，其他数位上的数字都是0，这个数写作（），读作（），精确到万位约是（）。 ⑺把下面各数按从小到大的顺序排列。 7005万750007006万7050万 （）（）>（）>（）>（） ④90° ⑤15° ②165° ⑥120°
⑦180° ③45° ①35° ⑧60° ⑨360° ⑩169° 5、给下面的角进行分类。 锐角有：（）直角有：（）钝角有：（）平角有：（）周角有：（） 6、画一画。 ⑴画一条射线。⑵画一个周角。 ⑶75°⑷150° 7、量一量下面各角的度数。 8、看图填一填。 ⑴⑵ ∠1=100°∠1=40° ∠2=（）∠2=（） ⑶ ∠1=30° ∠2=（）
⑷ ∠1=100° ∠3=（） 9、挑战题： 图中一共有多少个角？ 第三单元测验 一、直接写得数。 34×2＝42×20＝310×30＝160×40＝ 120×4＝190×3＝280÷7＝56×10÷10＝ 25×20－100＝22×40＝350×20＝300×6＝ 二、填一填。 1．123个56的和是多少列式为（），积是（）。 2．24的4倍是（），40倍是（）。 3．180×40先口算出（）×（）的积，再在积的末尾添上（）个0。 4．（）×时间＝路程 5．上海磁悬浮列车每小时行驶的速度是340千米，可以简写成（／）。 6．2006年师大附小南校的在校学生人数已达到4034人，大约是（）人。 －3－
人教版三年级语文下册第二单元测试题及答案 一、看拼音，写词语。（10分） cuìniǎo chèn shān sìyǎng pí láo ōu zhōu （）（）（）（）（） zhì xiè jiù hù qìwēn tèshūqǐ chéng （）（）（）（）（） 二、比一比，再组词。（8分） 栋（）泛（）介（）衬（） 冻（）眨（）价（）村（） 秆（）砍（）练（）壁（） 杆（）炊（）炼（）璧（） 三、选词填空。（6分） 必需必须 1．这件事别人办不了，（）你亲自去。 2．这些都是家庭生活（）的开支。 居然果然 3．天气预报真灵，今天早晨（）下起了小雨。 4．我真没想到，他（）能被评为“三好生”。 因此因为 5．他训练刻苦，（）取得了竞赛的好成绩。 6．他能取得好成绩，是（）平时刻苦训练。 四、用“________”画出带点字的正确读音。（8分） 小爪（zhuǎzhǎo）子念（liàn niàn）头 苇秆（gān gǎn）温暖（luǎn nuǎn） 应（yīng yìng）有尽有濒（bīn bín）临 蹬（dēng dēn）开衬（chè chèn）衫 五、照样子写句子。（3分） 例：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 1．一棵高大的橡树就像____________________。 2．________________像____________________。 六、把下列诗句补充完整。（6分） 1．万壑树参天，____________________。（王维） 2．漠漠水田飞白鹭，____________________。（王维） 3．雨里鸡鸣一两家，____________________。（王建） 七、根据课文内容填空，回答问题。（14分）
中学生一日常规细则 一、到校规则 1．按时到校，遇见师长、同学主动问好。因故不能到校，须经家长签字，向班主任请假。 2．衣着整洁大方，到校须穿校服。周一参加升旗仪式，年级统一穿校服。 3．男、女生不留长发；不烫发，不穿高跟鞋；男、女生不配戴首饰。不能带手机、随身听、扑克等娱乐用品和贵重物品进入校园。 4．骑自行车到校者一律推车进出校门，在校园内、车棚内注意礼让慢行。 5．自行车一律按指定地点有秩序存放。 6．进教学楼，要维护公共卫生，不乱丢、乱吐东西。 7．保持楼区安静，不追逐打闹，不大声喧哗，不玩球类（包括不打羽毛球）。 8．爱护公物，遵守公共卫生，上下楼梯要有秩序，注意安全。 9．随手关水、关电，养成节约资源的好习惯。 二、卫生规则 1.值日生应提前到校将卫生区、教室、走廊清扫干净，并在早读前（7：30）完成。 2.教室内的物品摆放要整齐有序，各种物品要干净整洁，不能存放鞋类物品。 3.教室和所属走廊的墙壁上不能有乱涂乱画现象。 4.全体同学要爱护卫生，每周一下午班、校会后为全校大扫除时间，各班要将教室和卫生区彻底打扫干净。 三、早（午）读规则 1.早读时间为：7：30-7：45；午读时间为14:30-14:45（每周一升国旗时间为7：25）不得迟到。 2.学生到教室后，应尽快交齐课外作业，然后认真开始早（午）读，不得在教室喧哗、跑动，不能利用早（午）读时间做作业，更不允许抄袭他人作业。 3.早（午）读时间原则上读语文、英语，语文、英语课代表要做好老师的助手，负责组织落实老师规定的早读内容。 4.值勤班长在早（午）读铃响后，负责点名、考勤。记录下每一天本班违纪情况交班主任。 四、上课规则 1．在预备铃响前，要准备好上课所需所有学习用品，预备铃响后，可复习上一节课讲过的内容，或预习一下将要讲的新内容。课前切忌在教室内外喧哗、打闹、随意走动。2．教师进入课堂上课，班长喊“起立”，同学们齐声向老师问好。待老师回应后，方可坐下。 3．应答老师问题要起立，学生起立和坐下要尽量减小桌椅移动声音。 4．迟到的同学要候立门口，经老师同意后方可进教室就座。 5．上课要坐姿端正、专心听讲、积极思考，认真记笔记，自觉遵守课上纪律，有问题问老师，不要交头接耳。 6．下课铃响后，等老师喊“下课”后，由班长喊“起立”，同学们主动喊“老师再见”，要等老师走出教室方可离开坐位。 7．对听课的领导、老师及有关人员要有礼貌，要主动问好。 8．体育课要提前5分钟集合，在校园内由体育委员整队带入操场，不能无故迟到、旷课、早退，请假须经体育教师及班主任批准。 五、眼操、课间操、升旗规则 1．做操时间为上午第二节课后，眼操乐声响起，学生停止其他一切活动，做好眼操前
2014新人教版英语四年级下册第二单元测试题 Unit2 What time is it? 姓名______ 班级______ Listening Part 一、根据录音内容选择你所听到的答案，并把序号填入题前括号内。 ( ) 1. A.go home B.go to bed C.go to school ( ) 2. A.lunch B.breakfast C.dinner ( ) 3. A.ready B.read C.write ( ) 4. A.hurry B.library C.worry ( ) 5. A.sister B.over C.there 二、根据录音内容，判断下面句子与录音内容是（T）否（F）相符。 ( ) 1.It′s 7:30. It′s time to get up. ( ) 2.It′s 4:45. It′s time to go home. ( ) 3.Is it 7:00 now? Yes, it is. ( ) 4.What time is it? It′s 11:10. ( ) 5.Time to go to bed . It′s 9:15. 三、听录音，根据录音内容写出正确时间。 四、根据录音内容，在句子的空格中填上单词，将句子补充完整。（每空一词） Tick, tock, tick, tock, says the clock , It′s 9:45. It′s time for . It′s 11:05 . It′s time for .It′s 2:50. It′s time for . It′s 4:20. It′s time for . Writing Part 一、看一看，选出正确答案。 ( ) 1.Time for P.E. A.Hand in the homework. ( ) 2.Time to go to the garden. B.Draw a tree. ( ) 3.Time for lunch. C.Jump and run. ( ) 4.Time to go to the library. D.Have some chicken. ( ) 5.Time for English. E.Drink some milk. ( ) 6.Time to go to the teacher′s office. F.Water the flowers. ( ) 7.Time for breakfast. G.Read and write. ( ) 8.Time to go to the art room. H.Read a book. 二、选词填空。 ( )1.School over. Let′s go to the playground. A.am B.is C.are ( )2.Let′s go home! Just minute. A.a B.the C.an ( )3.It′s 7:05. It′s time school. A.to B.to go C.to go to
学生养成细则 沈阳市第六十一中学 德育处
学生养成细则 ――沈阳市第六十一中学为了能更好的落实《中小学生守则》，规范学生在校行为，养成良好的道德.行为等习惯，贯彻学校“做好人”的办学理念，加强学生的养成教育，特制定了学生在校一日常规养成细则，具体内容如下： 一、环境 （一）物品摆放： 1.桌椅排放整齐，按学校要求统一摆放，桌面上只有当节课所用书本，统一放在书桌的左上角。讲桌两侧不许有座位。 2.窗台上除了花盆不准有任何东西。 3.垃圾桶要与扫除用具放在一起统一放在前门门后。垃圾桶里必须有垃圾袋。桶上有盖。 4.饮水机放到讲台南侧。四周干净，不要放脏水盆，抹布等物品。 5.抹布用完后洗净，统一叠放在适当位置。 6.黑板擦统一放到两块黑板的中间。 7.讲桌桌面干净除粉笔盒外不许有任何杂物。 8.地面上不许有任何物品。 9.各班足球统一放到后面的小柜上(后门) （二）物品保洁： 1.垃圾桶要有盖子的，盖上无灰尘，垃圾桶外部每天擦干净，无污垢，桶上要有垃圾袋。 2.花草生长旺盛，叶子无灰尘，花盆干净。 3.班级四壁清洁，前后门玻璃及走廊墙壁窗每天抹擦，保持干净，无污点。
4.黑板及时抹擦与除尘，讲桌面干净。 5.在规定时间内完成室外扫除任务，不留死角。 二、行为规范： （一）仪表着装， 不许染发.不许佩戴首饰.不许土指甲或留长指甲.不许穿拖鞋，在校期间穿运动鞋。校服。 （二）组织纪律: 1.走廊行走或上下楼梯时，自动成排，右侧通行，上下楼梯不许讲话，不许跑.跳及打闹。 2.走廊教室不许大声喧哗。 3.不许打架及打闹。 4.不许室外吃零食。 5.不许损坏公共实施及花草树木。 6.不许吸烟饮酒 7.校园内不许吃瓜子。 （三）早读.午唱： 1.站姿为跨立，前后对正。 2.精神饱满，声音洪亮。 3.领读同学有表率能力。 （四）文明礼仪： 课下礼仪 1.见到老师要敬礼问好，站住后敬礼，敬礼不得少于 90度。 2.见到客人主动问好。
一、填空题： 1.在正常情况下，血清中胆红素(TB)正常值为μmol/L, 其中直接胆红素(CB)为μmol/L。 2.黄疸按病因学分类分为、、、。 3.Charcot三联征是指、、，常常提示的诊断。 4.实验检查中，血清结合胆红素增高，支持，非结合胆红素增高支持，结合胆红素和非结合胆红素均增高支持。 5.胆汁瘀积性黄疸，实验检查可见，血清结合胆红素，尿胆红素试验，尿色，大便呈。 二、判断题： 1.凡能引起溶血的疾病都可产生溶血性黄疸。( ) 2.旁路胆红素约占总胆红素15-20％。( ) 3.PTC是区别肝内或肝外胆管阻塞的最好辅助检查。( ) 4.Charcot三联征是指黄疸、右上腹痛、肝肿大。( ) 三、名词解释： 1.黄疸 2.隐性黄疸 3.胆红素的肠肝循环 4.旁路胆红素 5.Girlbert综合征 6.核黄疸 四、选择题： A型题 1.旁路胆红素不包括 A.过氧化物酶 B.细胞色素氧化酶 C.幼稚红细胞 D.肌红蛋白 E.衰老红细胞 2.引起黄疸的疾病中，下列不是后天获得性溶血性黄疸的是 A.自身免疫性溶血性贫血 B.海洋性贫血 C.伯氨喹啉引起的溶血 D.新生儿溶血 E.蛇毒引起的贫血 3.下列不属于胆汁瘀积性黄疸的是 A.肝内胆管结石 B.长期服用甲基睾丸酮所致黄疸 C.毛细胆管型病毒性肝炎 D.肝硬化 E.妊娠复发性黄疸 4.下列可引起肝细胞性疾病黄疸的疾病是 A.蚕豆病 B.原发性胆汁性肝硬化 C.毛细胆管型炎病毒性肝炎 D.胆总管结石 E.中毒性肝炎 5.区别肝外或肝内胆管阻塞的部位，下列最好的检查是 A.X线检查 B.CT C.B型超声波 D.ERCP E.PTC 6.下列不属于先天性非溶血性黄疸的是 A.Girlbert综合征 B.Crigler-Najiar综合征 C.Mirizzi综合征 D.Roter综合征 E.Dubin-Johnson综合征 7.全身黄疸，粪便呈白陶土色，可见于 A.胰头癌 B.溶血性贫血 C.钩端螺旋体病 D.肝硬化 E.重症肝炎 8.血总胆红素，非结合胆红素增高，结合胆红素下降，粪便颜色加深，提示 A.溶血性黄疸 B.肝细胞性黄疸 C.胆汁瘀积性黄疸 D.Roter综合征 E.核黄疸 9.下述药物易出现溶血性黄疸的是
2020最新2020最新人教版二年级数学下册第二单元测试题 及答案 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多 知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 题号一二三四总分得分 一、计算。（23分） 1、口算我最快。（15分） 72+8= 45－9= 36+6= 32－8= 18÷3= 8×7= 30÷6= 43－4= 54－30= 30÷5= 6×5= 25÷5= 5×5= 49+7= 15÷5= 6×6= 72－7= 10÷5= 4×5= 20－8= 16÷4= 30÷5= 24÷6= 20÷5= 4÷2= 30÷6= 6÷3= 15÷5= 8÷2= 16÷8= 3、列式计算。（8分） （1）除数是4，被除数是24，商是多少？
（2）15里面有几个3？ （3）6的5倍是多少？ （4）把30平均分成6份，每份是多少？ 二、填空题。（50分） 1、（）×5=15 6×（）=24 3×（）=18 （）×4=20 五（）三十（）四十二 （）六十三五（）二十五 2、算式18÷3=6，读作（），被除数是（）， 除数是（），商是（）。 3、在里填上＜、＞或＝。（4分） 3×3 6 4+5 4×5 8÷2 2×2 1+1 1×1 4、在里填上+、－、×或÷。（8分） 24 6=4 6 6=12 5 3=15 20 5=4 30 5=25 25 5=30 16 4=4 7 1=7
5、根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式。（2分） （）÷（）=（）（）÷（）=（） 6、圈一圈，填一填。（10分） （1） 有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。算式是（）。 （2） 有（）个，平均分成（）份，每份是有 （）个。算式是（）。 7、把8块糖平均分给4个小朋友。哪种分法对？在对的 里画“√”。（2分） 8、把10个○平均分成5份，每份是（）个． 列出算式：（）÷（）＝（）． 9、24÷4＝（）读作（）除以（），表示把（）平 均分成（）份，每份是（），也就是（）里面有（）个（）． 10、加法算式：___________
中学生一日常规30条 一、晨起 1、按时起床，整理床铺，背起学习用品。 2、净手脸，洁口腔，梳整发。 3、吃好早饭，保证健康，穿好衣服，平安上学。 二、进校 4、按时到校，不迟到。进出校门要礼让，整齐有序排好自行车。 5、遇见老师、同学及来宾要主动问好。 6、值日生按时打扫教室和卫生区，擦净黑板，清洁干净垃圾桶。 7、入教室即“静”，保持良好心态，准备一天的学习。 8、到校后，主动交前天作业，课代表报送任课老师作业情况。 9、自觉主动进行晨读，养成好读书的好习惯。 三、上课 10、预备铃响前，即进入教室，备好书本和文具；预备铃响后，坐好静候老师上课。 11、上课铃响，班长号令：“起立！”，待老师回应后“坐下！”。 12、上课时，坐姿要端正，不斜坐，不斜视，不趴着，不吃零食，不许与老师顶嘴，不做与上课无关的任何事情。 13、专心听讲，积极思维，踊跃发言，勇于挑战自我。认真做好笔记，用不同颜色的笔标记好重难点，多与老师、同学合作交流。 14、体育课、音乐课、实验课等体育委员先整齐队伍或由课代表带入学习场地，遵守制度，爱护设备，注意安全。 15、自习课上保持安静，不瞌睡、不下位、不扰乱秩序。 16、有其他人员听课，应礼让于客人。注意文明礼貌，不大声喊叫，发言要举手，举止要大方。 17、下课铃响，待老师示意下课时，班长号令：“起立！”，待老师回应后方可下课，应先让老师离开教室。 四、课间 18、课间要有序、平静、文明、安全。下课后，值日生及时擦干净黑板和讲桌，做好下一节课的一切准备。 19、课间不在教学区和走廊里追逐打闹，不准在其它班级附近逗留，不允许乱窜教室，不许相互借书，不许乱买乱吃零食。
2019-2020年小学一年级语文测试题 一、基本情况： 我校创办于XX年6月，是一所九年一贯制民办学校，占地48亩，建筑面积26000㎡。学生2200余人，其中留守学生800余人（成立留守儿童心理咨询室），40个中小学教学班，教职工120人，本科学历45人，中青年教师占80%。教学设施：全部互联网监控管理，教寝统一被褥、洗具、用具，全部冷暖空调，教学全部采用多媒体。免费提供矿泉热水洗浴、洗衣房。后勤服务：寝室20位生活教师、8位保洁员全方位服务学生，学生食堂配有专职营养师、专业大厨、专职监理员，饭菜品种多，荤素搭配，营养均衡，小学1-7年级包餐，8-9年级自由餐。管理体制：教书育人贴心服务责任承包制，重视学生品德教育、行为习惯教育，把每个学生的一切，承包给每个教师、每个后勤人员，签订明确的目标责任管理书，每月有检查、有评比、有总结、有落实。基础课程：语文、数学、英语、科学、品德、体育、音乐、美术。特色课程：健美、舞蹈、街舞、民俗风情、文明礼仪、国学（弟子规、千字文、三字经、论语、道德经）国际视野、安全知识、领袖风采、生活百科知识、成语典故、中外名人。兴趣特长（免费）：电子琴、钢琴、吉他、舞蹈、健美、街舞、武术、乒乓球、篮球、歌曲、美术、手工、通许民间艺人来校培训曲艺、豫剧、开封大鼓、河南坠子、唢呐等非物质文化的传承。校园集体活动每大周2次，主题班会每大周两次，每天早晚开展励志故事，每天两次1分钟励志宣誓。 二、办学思想、育人理念 认真贯彻《民办教育促进法》，全面贯彻党的教育方针，落实执行国家教育法律、法规、方针、政策，坚持依法治校，依法制定办学章程和各种规章制度，积极维护师生合法权益，开展多种形式
单元测试题 一、选择题（每小题2分，共24分） 1、在代数式21215,5,,,,,233 x y z x y a x y x y z y π+---+++-中有（ ） A 、5个整式 B 、4个单项式，3个多项式 C 、6个整式，4个多项式 D 、6个整式，单项式与多项式个数相同 2、如果21213n x y --与823x y 是同类项，那么代数式()2002200259114n n ??-?- ???的值为 （ ） A 、0 B 、-1 C 、+1 D 、±1 3、如果2222324,45M x xy y N x xy y =--=+-，则2281315x xy y --等于（ ） A 、2M-N B 、2M-3N C 、4M-N D 、3M-2N 4、如图，M 、N 是表示两个曲边形的面积，那么（ ） A 、M>N B 、M=N C 、M xxxx校中小学生一日常规（细则版） 一、起床： 1、按时起床，不睡懒觉。 2、起床后要整理好自己的床铺，刷牙、洗脸。 3、按时吃早餐、不空腹上学。 4、检查学习用品，整理书包，与学习无关的东西不要带到学校。 5、离家或进家时要与家长主动打招呼。 二、到校： 1、全体学生要按学校要求的时间准时到校，不迟到，不随便缺课，因病（事）不能到校，要写请假条或与班主任电话请假。当天值日生要提前20分钟到校打扫卫生。 2、上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右行走。小学生按顺序依次走人行道入校。 3、家长送学生上学要送到指定的区域，学生应告诉家长不要超过“家长止步线”，学生自觉步行入校。 4、骑车到校门口前自动下车，把车按指定地点存放整齐，校园内自行车、电动车一律推行。 5、每天第一次见到同学或老师要主动问好。 三、卫生： 1、认真做好值日生工作，按照学校要求彻底打扫室内外卫生，积极参加大扫除。 2、注意教室和包干区的卫生保洁。不随地吐痰，不乱扔废纸，看到地面有纸屑、包装袋等主动捡起扔到垃圾箱中；教室内桌椅摆放整齐，横成行，竖成排。 3、养成良好的卫生习惯，常剪指甲，勤换衣服、常洗澡、男生每月理发一次。 4、不喝生水，不吃不洁食物，不吃零食。 5、保持身心健康，不吸烟，不喝酒。 四、晨读： 1、学生到校后迅速交齐作业，开始晨读，做到声音洪亮，专心致志。 2、晨读期间不大声喧哗，不说闲话，不追逐嬉闹，不抄作业，不随意离开座位或走出教室。 五、上课： 1、一快：听到预备铃响，迅速进入教室就座，准备好上课用具，凡迟到者应喊报告，得到老师允许后方可进入教室。上课铃响，班长喊起立，学生向老师行礼，在老师还礼后立即坐下。 2、二静：教室里保持安静，精神饱满，坐姿端正，静候老师上课。 3、三齐：学习用品、课本、学案带齐，课桌放齐，前后学生坐齐。 4、四不：上课期间不随便讲话，不做小动作，不随便借拿他人物品，不歪头搭肩，不做其它学科作业，不看与上课无关的书刊。 5、一专：专心听讲，积极思考，大胆发言，发言或向教师询问时应先举手，起立站好，发言完毕，经老师允许，方可坐下。发言要讲普通话、做到声音响亮，吐字清楚，不重复，不拖腔。 6、一认真：认真记笔记、做练习、做实验。读书写字时距离要保持“一尺一寸一拳”。认真完成作业，接受老师检查时，要站立，递交作业要双手。上台板演要迅速，读书、回答问题要起立，声音洪亮，落落大方。 7、到专业教室上课（如音乐、信息、实验等）要遵守专业教室的使用规则。做到不迟到，不在室内打闹，按指定座位就坐，保持好专业教室室内卫生。 8、上体育课要统一穿运动服，穿运动鞋。冬天不允许上体育课佩戴围巾、手套和帽子，不悬挂小刀，钥匙等尖锐物品。 9、到专业教室或操场上课要在小预备铃前到达，如果课后有眼保健操则做完眼保健操后方可返回教室。 六、课间： 1、下课后，值日生要及时擦净黑板与讲桌，管理好电教仪器。 2、养成课间休息的好习惯。做到不看书，不做作业，主动走出教室，上厕所、聊天、看远景或进行一些有意义的活动。 3、禁止在教室、走廊或过道上进行各种球类活动，不得大声喧哗、起哄、追逐打闹。在教室内不得乱窜座位，保持教室的安静，爱护桌凳及教学用具，不在教学楼内做游戏，不到校外游玩，不随意乱窜教室，不进行体能消耗较大的剧烈活动，不玩危险游戏。 4、下楼梯要按要求分道走，主动给老师让道。不在楼梯扶手上滑行与打闹。 5、要爱护公物，不攀折花木，不在墙壁上乱涂乱画。 6、进老师办公室要先喊报告，教师允许后才能入内。不乱翻试卷薄本等，离开时要告知老师，不围观办公室。 7、去专业教室上课，往返途中要保持安静，轻步快走，不奔跑，不喧哗。 2017年12月考试2 日期：姓名：分数： 一、填空题： 1、简述痛风恢复期饮食注意事项：。 2、胆固醇异常的影响因素都有哪些、、。 3、痛风患者喝水要喝到什么程度。 4、高尿酸患者饮品如何选择。 5、为什么内脏嘌呤含量普遍偏高。 6、前兆期高尿酸患者的饮食原则：。 7、哪些食物会让尿液变酸性。 二、判断题： 1、痛风恢复期饮食至关重要，饮食得当可以大大延缓痛风发作周期........（） 2、多喝水可以排除尿酸，所以我们平时要多喝一些茶水..............................（） 3、喝啤酒有助于尿液排出，所以高尿酸患者可以多喝一些啤酒..................（） 4、高尿酸患者禁食海鲜...................................................................................（） 5、高尿酸患者在选择饮品时不能喝含糖饮料...............................................（） 6、高尿酸患者在选择咖啡的时候最好选择拿铁...........................................（） 7、高尿酸患者不适宜喝浓茶，过量的植酸会增加肾脏负担..........................（） 8、尿液酸碱值会影响尿酸融入尿液的速率，偏碱性有利于尿酸融入尿液..（） 9、尿液PH值大于7是酸性...............................................................................（） 10、通常大家的尿液都是偏酸性的，PH值6.5-7是比较理想状态................（） 11、柠檬是非常好的碱化物质，平时多切几片泡水喝有利于尿液偏碱性....（） 12、柠檬水太酸，可以加一些品质好的正品蜂蜜平衡一下口感....................（） 三、问答题：高尿酸患者可不可以喝酒，为什么？ 小学二（2）班班规 语文第二单元测试题 1. 下列选项中加点字注音正确的一项是（）。 A. 阐．发（chǎn）纤．巧（qiān）雕塑．（sù）瑰．丽（ɡuì） B. 耀．眼（rào）飞骑．（jì）贮．藏（zhù）成熟．（shú） C. 运载．（zài）沉闷．（mēn）苛．刻（kē）轨．道（ɡuǐ） D. 分．外（fèn）登载．（zǎi）蜡．烛（là）纬．度（wěi） 2. 下列句子中没有错别字的一项是（）。 A. ……我国历代的文人学士，每到中秋常要赋诗填词欢渡佳节。 B. 月亮与地球距离平均238000哩，月亮在天边时离地面要比在天顶时远4000哩。 C. 去年中秋《大公园》的文章里说：“中秋月出时珊珊来迟，有装模作态的样子。”这不免把中秋月看得贵族化了。 D. 照上面来讲，中秋月既非分外光明，也非特别园大，又不照临长久，那为什么受我国千余年顶礼膜拜呢？ 3.下列各句中加点的成语，使用正确的一句是（）。 A.姚明能够取得今天的成就不是一挥而就 ．．．．的，而是与他长期的努力分不开的。 B.在喜迎国庆、欢度中秋联欢晚会上，她身临其境 ．．．．地朗诵了舒婷的《致橡树》。 C.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场 调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑 ．．．．。 D.史丹利说，他们一家人最感恩的就是这些劳苦功高 ．．．．的灭火英雄。 4. 请指出下列新闻标题中语意明确的一项是（）。 A. 真正优秀的教师无一不是道德修养的模范。 B. 政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场 C. 新浪港股十大博客推出。 D. 我省千名记者签名倡议喜迎记者节。 5. 选出能与“绿杨烟外晓寒轻”组成对偶句的一项是（）。 A. 红豆啄残鹦鹉粒 B. 红杏枝头春意闹 C. 江流曲似九回肠 D. 暗香浮动月黄昏 6. 下列选项中关于本单元课文内容叙述与分析不正确的一项是（）。 A.《科学是美丽的》是一篇科普文章，阐发了作者对科学的思考。 2015年PremiereProCS4期末测试题 总分：100分 时间：90分 一、填空题（每空1分，共35分） 1、Premiere 是 国的 公司于 年推出的 软件。广泛应用于电视、电影、广告节目制作等领域。 2、启动Premiere 后在欢迎界面里，最近项目中将记住用户最近开启过的 项目。 3、在Premiere 中默认情况下工作区中包含 个功能窗口。 4、 窗口用来存放素材，是素材和节目资源管理器，可以方便地实现素材导入和整理。 5、 窗口是用户使用素材等对象进行节目编辑的场所，相当于用户的“工作台”。 6、00：01：02：10中的几个数分别代表 、 、 、 。 7、用户可以利用 功能轻松实现素材快放、慢放、倒放、静帧等效果，从而实现播放的无级变速。 8、 窗口用于对各种特效的具体参数进行设置。 9、PAL 制影片的帧速率为 帧/秒，NTSC 制影片的帧速率是 帧/秒，电影的帧速率是 帧/秒，二维动画的帧速率是 帧/秒。 10、视频文件的占用空间比较大，目前压缩的方式有 和 。 11、默认情况下，有 个视频轨道和 个音频轨道，最多为 个 音频和视频同时选中，要单独选中，按 键，单击音频轨道。 12、 工具用于选中当前插入点右侧的所有素材。 13、剃刀工具的作用是用来 素材，以便对某一段素材添加效果。 14、PremiereProCS3提供了几十种音频特效，根据声音类型的不同，分为5.1声道、 、单声道三种类型。 15、切换是将两个分离的片段连接在一起，分为 和 两大类。 16、在Premiere 中，除了位置运动外， 还经常使用素材的 、 等运动。 17、 是指素材的长短和顺序可以不按制作的先后和长短而进 行任意编排和剪辑。 18、在使用缩放工具时，在放大和缩小间进行切换，按 间可缩小。19、视频编辑中，最小的单位是 。 20、 是对素材的帧进行删除、增加或分割等操作，从而使素 材符合节目的需要。 二、选择题（每个2分，共10分） 1、DV 的含义是（ ）。 A 、数字媒体 B 、数字视频 C 、模拟视频 D 、预演视频 2、在时间线窗口中，可以通过哪个功能键配合鼠标对片段进行多选？ A 、Alt B 、Ctrl C 、Shift D 、Esc 3、在默认状态下，以下对各种基本工具快捷键的描述，错误的是（ ）。 A 、选择工具—A B 、钢笔工具—P C 、手形工具—H D 、缩放工具—Z 4、PremierePro 下面提供了几种音频的切换方式？（ ） A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 学校_____________ 专业____________ 班级____________ 姓名____________ · ·················密···················封················线············ （密封线内不得答题）中小学生一日常规(细则版).doc
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