总复习题
一、基本概念（判断、填空）
1． 指标综合的加法原则和乘法原则，其实质都是一种加权平均法的思路。
（p197）
2． 典型故障曲线（浴盆曲线）
（p223）
早期故障期（从高到低）；偶然故障期（大体保持不变）；耗损故障期（逐渐升高） （p223）
3． 并联系统的定义可以看出，从理论上讲，可以无限提高系统的可靠度。
（p227）
4．系统分析的重点在于确定问题的目标，以及对各种可行方案进行量化分析与评价。 （p149）
5．成本效益分析法主要考虑资金的时间价值。
（p158）
6．贝塔朗菲的理论可以归纳为以下四点：整体性原则，动态结构原则，能动性原则，有序性原则。
（p16）
7．在编制投入产出表时，首先遇到的问题是部门（或产品）划分的问题。
（p246）
8．把时间维与逻辑维结合起来形成一个二维结构{}77?=ij
a A ，称为系统工程的活动矩
阵。
（p60）
9．系统模型，是对于系统的描述、模仿或抽象。它反映系统的物理本质与主要特征。 （p125） 10．所谓反馈，就是系统的输出对于输入的影响（Feedback,亦称回授），或者说是输入与输出之间的反向联系。简单地说，就是系统的输出反过来影响系统的原输入作用。 （p85）
11．香农把信息定义为两次不确定性之差，即：
信息(量) = 通信前的不确定性 － 通信后尚存的不确定性。
（p97）
12．从系统工程的观点看，系统的主要属性有： 、 、
、、、。
答：集合性、相关性、层次性、整体性、目的性、系对于统环境的适应性。
13．80年代末，钱学森提出处理开放的复杂巨系统的方法论
是，结合系统学理论和人工智能技术的发展，又于己于1992年提出了建设体系，进一步发展了开放的复杂巨系统的系统方法。答：从定性到定量综合集成方法。从定性到定量综合集成研讨厅。
14．对模型一般有以下要求：、、。答：真实性、简明性、完整性、规范化。
15．我国著名科学家钱学森提出了一个清晰的现代科学技术的体系结构，认为从应用实践到基础理论，现代科学技术可以分为四个层次：、、
、。
答：首先是工程技术这一层次，然后是直接为工程技术提供理论基础的技术科学这一层次，再就是基础科学这一层次，最后通过进一步综合、提炼达到最高概括的马克思主义哲学。
16．系统工程的理论基础主要由、、三门技术科学构成。
答：运筹学、控制论、信息论。
17．指标评分法主要有：（1）排队打分法；（2）___________；（3）两两比较法；
（4）_____________：（5）_____________；（6）__________________。
答：（1）排队打分法；（2）专家打分法；（3）两两比较法；（4）体操计分法；（5）连环比率法；（6）逻辑判断评分法。
18．兰德型系统分析的最重要的五个要素为：_________、____________、费用、___________、准则。兰德型系统分析又被称为________________。
答：目标，替代方案，费用，模型，准则。兰德型系统分析又被称为成本效益分析
19．层次分析法一般步骤
有：、、、、。
答：1）建立层次结构模型；2）构造判断矩阵；3）层次单排序及其一致性检验；4）层次总排序；5）层次总排序的一致性检验。
20．1968年美国贝尔电话公司工程师霍尔提出的系统工程三维结构简称，其三维是、、。答：霍尔模型。时间维、逻辑维、专业维。
21．在系统分类中，按自然属性系统可分为：、；按系统与环境的关系可分为：、。
答：自然系统、社会系统；开放系统、封闭系统。
22．电子模拟计算机一般由四大部分装置组成：（1）运算装置；（2）；（3）输出装置；（4）。
答：控制装置；连接装置。
23．对模型进行修正与简化的方法通常有：（1）；（2）合并一些变量；
（3）；（4）改变变量之间的函数关系；（5）改变约束。
答：去除一些变量；改变变量的性质。
24．系统分析的原则有那些？（1）内部因素与外部因素相结合；（2）；
（3）当前效果与长远效果相结合；（4）。
答： 1、内部因素与外部因素相结合
2、微观效果与宏观效果相结合
3、当前效果与长远效果相结合
4、定量分析与定性分析相结合
25．1980年11月中国系统工程学会诞生，选出了、为名誉理事长，为理事长的第一届理事会。
答：钱学森、薛暮桥；关肇直。
二．简答题
1．如果用下面表达式描述某一企业系统S={E，R}Ω{E∣R}，举例说明E和R分别表示那些内容？
答：E表示要素的结合 R表示各种关系的集合。
E——构成企业的各子系统；R——子系统之间、系统与整体之间、系统与环境之间、子系统与环境之间的关系（举例说明3分）
2．按钱学森提出的系统新的分类方法，系统如何分类？对每一类系统举一例。
答：钱学森提出如下分类：1）按照系统规模分为小系统、大系统、巨系统。2）按照系统结构复杂程度分为简单系统和复杂系统两类。
3．系统的结构与功能的关系是怎样的？
答：系统的结构与功能的关系：作为一个系统，必须包括其要素的集合与关系的集合，两者缺一不可，两者结合起来，才能决定一个系统的具体结构与特定功能。
结构决定功能；从功能需求寻求合理结构；环境的作用，与结构共同决定功能。4．试说明：系统的功能可以大于系统全部要素功能的总和。
答：一般系统理论重申亚里士多德的一个观点：系统的功能可以大于系统全部要素功能的总和。我们用下面的式子来表示：
系统的功能>∑要素的功能（3—2）
5．系统工程的主要特点是什么？
答：系统工程的主要特点是：1.“一个系统，两个最优”一个系统是指：以系统为研究对
象，要求综合地、全面地考虑问题：“两个最优”是只：研究系统的目标是总统效果最优，同时实现这些目标的具体的方法或途径也要求达到最优。2.以“软”为主，软硬结合传统的工程技术，如电子工程，土建工程、机械工程等等，以“硬件”对象为住可以将它们划归广义“物理学”的范畴，是有“硬”技术为主的工程技术。3.跨学科多，综合性强所谓综合性强可以从两方面理解：一是用到知识是综合性的，系统工程的研究要用到自然科学、数学科学、社会科学、系统科学等个方面的知识。二是开展系统工程项目要有个方面的专家参加，协同作战。4.实践性与咨询性系统工程应用研究是要针对实际问题的，是要接受实践的检验的，这是系统工程的实践性。
6．简述霍尔模型的粗结构和细结构分别由哪些部分组成？
答：粗结构由（1）规划阶段；（2）设计阶段；（3）研制阶段；（5）生产阶段；（6）运行阶段；（7）更新阶段，这7个阶段是按时间先后秩序排列的，顾有“时间维”之称。又称为系统工程方法论的粗结构。
细结构由（1）摆明问题第一，环境方面的调查研究。环境因素可分为三类：（a）物理和技术的环境，主要包括：已有系统；用于已有系统的方法；已执行的技术标准；内部技术情况；过渡因素；目前和将来的试制条件；外部技术情况。（b）经济和事物的环境，主要包括：组织结构；组织人员；政策法令；领导爱好倾向；价格结构；新系统的经济条件；事物运用。（c）社会环境，主要包括：大规模的社会因素；个别的因素。第二，需求方面的调查研究。需求研究大略有下列六项要点：（a）研究需求的一般指标；（b）组织上的资源和约束；（c）计划情况和时常特性；（d）竞争状况；（e）用户爱好、习惯和动机；（f）来自需求研究的设计要求；（2）确定目标。（3）系统综合；（4）系统分析；（5）系统评价；（6）决策；（7）实施。
7．简述系统与环境的关系
答：新系统产生于环境；新系统的约束条件决定于环境；决策的依据来自于环境，试制所需资源来自于环境；最后，系统的品质也这能放在环境中进行评价。
系统对环境的依赖性，产生与环境，运行与环境中，适应环境；
系统与环境划分的确定性与相对性；
系统与环境相互影响，物质、能量、信息交换；
系统+环境=更大系统。
8．兰德型系统分析的要素有哪些？并进行阐明。（p150）
答：兰德型系统分析的要素为，目标，替代方案，费用，模型，准则。具体说明。
除了以上5项要素以外，有时还把“结论”与“建议”作为后续的两项要素，也要具体说明。
9．在编制投入产出表时，如何确定部门的划分？
答：在编制投入产出表时，要确定部门的划分，确定部门分类应考虑以下几项原则：1）产品消耗结构的同类性
2）中心产品原则
3）大类产品原则
4）要考虑收集资料的难易程度
5）部门的数目要恰当
10．关于电子商务的定义有许多种，谈谈你的定义？电子商务包含哪些内容？
答：电子商务的定义目前较为流行的一种是：各参与方以电子的方式而不是以物理的方式或直接接触的方式，完成任何形式的业务交易。
通过对上述具有代表性观点的比较，我们不难发现电子商务至少应该包含以下一些内容：
(1) 商务活动电子化；
(2) 电子工具在商务活动中充分利用；
(3) 是一种基于计算机及通讯网络基础上的经济活动；
(4) 将Internet作为其发展的强大的技术后盾；
(5) 电子商务同时也是一种全新的企业管理和经营理念。
11．简述加法原则和乘法原则的优缺点和适用范围。
答：乘法规则应用的场合是要求各项指标尽可能取得较好的水平，才能使总的评价较高。它不容许哪一项指标处于最低水平上。只要有一项指标的得分为零，不论其余的指标得分是多高，总的评价值都将是零，因而该方案将被淘汰。例如一个系统的各项技术指标尽管很好，但是有碍于政治上的因素，还是会被否决的，即“一票否决制”。
相反，在加法规则中，各项指标的得分可以线性地互相补偿。一项指标的得分比较低，哪怕有某项指标取零分，其他指标的得分都比较高，总的评价值仍然可以比较高。任何一项指标的改善，都可以使得总的评价提高。例如衡量人民群众生活水平，衣、食、住、行任何一个方面的提高都意味着生活水平的提高。在应用中，往往对单项指标得分总和都规定“分数线”，例如高考和考研的录取工作。
12．提高系统可靠性还有哪些其它措施？
答：为了提高系统可靠性，从设计角度还可采取以下措施。
1）优选元器件2）降额设计3）动态设计4）环境防护设计5）缓冲减震设计6）热设计7）维修措施
三、计算题（看懂例题的具体步骤）
1．资金的等值计算问题（p160－164）包含：
整付本利和问题（p161/例1）
整付现付问题（p161/例2）
等额分付本利和问题（p162/例3）
等额分付现值问题(p163/例4)
等额分付积累基金问题(p163/例5)
等额分付资本回收问题（p164/例6）
2．系统可靠性（p224/例1）
3. 专家打分法（p197/例1）
四、综合题：（两题）
1．对工业项目，一般从哪些方面开展可行性研究？实例分析。（p173）
答：1）项目提出的背景、投资的必要性和经济意义、社会意义；研究工作的依据和范围2）需求预测和拟建规模
3）资源、原材料、燃料及公用设施情况
4）建厂条件和厂址选择
5）设计方案
6）环境保护
7）企业组织、劳动定员和人员培训
8）实施进度的建议
9）投资估算和资金筹措
10）社会及经济效果评价
11）政府政策是否支持
12）市场现状及市场机会等等
2．层次分析法一般包括哪几个步骤？试根据层次分析法，写出购买一台电脑的层次结构模型。（p206）
答：1）建立层次结构模型（画图：目标层、准则层、方案层）（价格、运算速度、存储容量、输入输出能力等作为准则）
2）构造判断矩阵
3）层次单排序及其一致性检验
4）层次总排序
5）层次总排序的一致性检验
3．列举三种不同类型的模型，并分别说明所表达的意义。
（P126－127）
从模型形式分：物理模型、数学模型、概念模型
模型分类方法之二：同构模型、同态模型、形象模型等
4．运用系统评价的方法，建立大学生综合素质评价体系？（p189第九章）
答：（1）各类指标（第一层：德智体；第二层：细化。）
（2）各类指标权重
（3）综合分数（加法法则，或乘法法则）
（4）等级划分（例：优良中差或ABCDE）。
（5）举例说明计算。
5．企业信息化的主要内容是什么？
答：信息化（Informationalization）是指信息技术在经济活动中广泛采用的过程，在技术层次上体现为信息技术的推广和应用，在知识层次上体现为信息资源的开发和利用，在产业层次上体现为信息产业的增长。
信息化不仅仅是建立信息高速公路，我国的国家信息化体系（NIS）也不等同于美国的国家信息基础设施（NII）。我国信息化规划的目标是要建立国家信息化体系。国家信息化体系的概念与美国对NII的理解有相似之处，也有区别。我国借鉴了国际上NII的概念，又结合中国的国情形成了自己的NIS。美国认为NII包括五部分：①通信网络或信息技术设施；
②信息内容（信息资源）；③技术和设备；④信息应用的软件标准、规范；⑤人才。而我国的NIS由六部分组成：①信息资源利用；②信息化网络；③信息技术的应用；④信息技术和产业；⑤信息化人才队伍；⑥信息化的政策、法规、标准。可以看出，我国在国家信息化体系中增加了美国NII所没有提到的信息产业，而且将信息资源要素放在了首要位置。同时，我们还可以发现，信息网络只是信息化体系的组成部分，铺设信息高速公路又只是信息网络建设的任务之一。
企业信息化指的又是什么呢？我们说，企业信息化一个很宽泛的概念，不同领域有着不同的理解。一般来讲，企业信息化就是企业利用现代信息技术，通过信息资源的深入开发和广泛利用，不断提高生产、经营、管理、决策的效率和水平，进而提高企业经济效益和竞争力的过程。
企业信息化通常体现在三大领域：
(1) 企业生产过程的自动化、智能化
在现代化的工业生产中，产品的技术、生产控制、监测、处理等环节采用电子信息技术，将生产过程中的生产信息不断地收集、整理、传输、存储和应用，使生产过程实现自动化、
智能化，如计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）等，都属于此范畴。
(2) 企业管理决策的网络化、智能化
企业采用电子信息技术，将物资、财务、计划、销售、库存等管理信息进行自动化、智能化处理，使企业管理科学化和最优化，如管理信息系统（MIS）、办公室自动化系统（OA）、决策支持系统（DSS）、专家系统（ES）、制造资源计划（MRPII）、柔性制造系统（FMS）以及计算机集成制造系统（CIMS）等，都属于此范围。
(3) 企业商务活动的电子化
企业通过管理信息系统（MIS）、电子数据交换（EDI）、电子订货系统（EOS）、商业增值网（VAN）、以及企业内部网（Intranet）、外部网（Extranet）、因特网（Internet）等，使企业的商业运作实现交易无纸化、直接化。
综合起来，企业信息化主要体现在以下11个方面：
(1) 计算机的广泛应用；
(2) 计算机辅助设计用于设计新产品；
(3) 生产过程控制方面的信息技术应用；
(4) 企业信息管理系统有效运作；
(5) 企业决策智能化；
(6) 企业内部网（Intranet ）对企业内部各部门的整合；
(7) 企业外部网（Extranet）对企业内部网功能的延伸；
(8) 基于互联网技术的电子商务的展开；
(9) 建设一支企业信息化专业人才队伍；
(10) 制订、实施企业信息化标准规范及规章制度；
(11) 其他相关业务。
操作系统： 1.文件系统和数据库系统的区别，哪个效率更高，为什么。 2.进程上下文切换具体过程，是什么实现的 3.BIOS的意思，程序的可移植性 4..操作系统的基本概念 5.操作系统开机过程； 6.操作系统分哪些部分，进程管理包含什么内容； 7.操作系统我们所学的其他课程有什么关系，还是操作系统是个独立 的课程 8.什么是系统调用？它和库函数调用有什么区别？ 计算机网络： 1.数据链路层是干什么的 2.输入数据在网络层叫什么 3.分组的生命期，为什么要设置这个生命期 4.dns的工作过程 5.点击一个链接的网络过程； 6.网络模型，网络层协议有哪些，应用层协议有哪些 7.两台计算机中的进程进行通信，需要解决什么问题？ 基础数学：
1.什么是极限，什么是趋近 2.极值的求法 3.泰勒级数的展开式；为什么把一个简单的函数表示成那么麻烦的 泰勒级数？ 4.信息和数据的区别？ 5.图形和图像有什么区别？ 6.概率的全概率公式，高数的傅立叶级数，现代秩的概念 7.一枚硬币抛三次，至少一次正面的概率 8.什么是图的同构 9.说一下数理逻辑的定义 10.矩阵的用途 11.线性相关与无关 12.离散数学包含那些部分； 13.集合的势，无限集合的大小比较，偏序，良序，全序，划分，欧拉图，Hamilton图 14.什么是群 15.谓词逻辑和命题逻辑的区别 16.什么是等价关系，什么是子句，什么是合取范式 17.什么是二元关系 数据结构与算法： 1.什么是二叉树
2.已知病毒特征码一百万个和文件一个，问用什么查找算法能尽快的检测出该文件是否有病毒？ 3.快排和插入排序那个更高效？ 4.简单描述九宫格算法 5.学数据结构的意义； 6.离散数学的图论和数据结构图论的相同点和不同点 7.堆栈和堆的区别 8.递归变成非递归需要什么（堆栈） 9.堆栈溢出是怎么回事儿 10.算法的几种策略，迪杰斯特拉算法 11.要得到文件的后N行，需要什么数据结构实现 12.数据库中B+树和B-树的区别 13.什么是树？什么是图？树和图有什么区别？ 14.矩阵相乘的时间复杂度是多少？ 15.现在有一未知大小的文件，里面是单词的集合，现要将文件读入内存，问采用什么存储结构较好？ 数据库： 1.数据库查询语句怎样写效率更高 2.使用sql语句实现图的某一顶点可达的该图的其他顶点的查找 3.数据库完整性措施； 4.如何保证数据的一致性
计算机网络 OSI与TCP/IP各层的结构与功能，都有哪些协议。
TCP/IP
相似之处：
基于独立的协议族，层的功能划分相似 差异： ISO/OSI：从概念模型到协议实现； TCP/IP:从协议实现到概念描述 层次数量差别； 2.TCP与UDP的区别。 ●UDP（UserDatagramProtocol）：不提供复杂的控制机制，利用IP提供面向无连接的通信 服务。并且他是将应用程序发来的数据在收到那一刻，立刻按照原样发送到网络上的一种机制。即使出现网络拥堵，UDP也无法进行流量控制等避免拥塞的行为。如果传输途中出现丢包，也不负责重发。甚至出现包的到达乱序时也没有纠正功能。如果需要这些细节控制，要交给采用UDP的应用程序处理。UDP将控制转移到应用程序，只提供作为传输层协议的最基本功能。 ●TCP（TransmissionControlProtocol）：TCP充分实现了数据传输时的各种控制功能，可 以进行丢包的重发控制、对乱序的分包进行顺序控制。此外，TCP作为一种面向有链接的协议，只有在确认通信对端存在时才会发送数据，从而可以控制通信流量的浪费。 ●TCP通过检验和、序列号、确认应答、重发控制、连接管理以及窗口控制等机制实现可靠 性传输。 ●如何加以区分使用？
TCP用于传输层有必要实现可靠性传输的情况。UDP主要用于对高速传输和实时性有较高要求的通信或广播通信。 区别： 1）TCP面向连接;UDP是无连接的，发送数据之前不需要建立连接。 2）TCP提供可靠的服务。TCP传送的数据无差错，不丢失，不重复，且按序到达；UDP尽最大努力交付，不保证可靠交付。 3）TCP面向字节流，实际上TCP把数据看成一串无结构的字节流；UDP是面向报文的，UDP 没有拥塞控制，网络出现拥塞不会使源主机的发送速率降低。 4）每一条TCP连接只能是点对点的；UDP支持一对一、一对多、多对一和多对多的交互通信5）TCP首部开销20字节；UDP首部开销8字节； 6）TCP逻辑通信信道是全双工的可靠信道，UDP则是不可靠信道 3.TCP报文结构。 ?IP结构 首部固定长度20字节，所有IP数据报必须具有。 可选字段，长度可变。 ?版本：占4位，值IP协议的版本，当前IP协议版本号为4（IPv4） ?首部长度：4位，表示最大数值是15个单位（一个单位4字节），首部最大值为60字节。?区分服务：未被使用。
OSI，TCP/IP，五层协议的体系结构，以及各层协议 OSI分层（7层）：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。 TCP/IP分层（4层）：网络接口层、网际层、运输层、应用层。 五层协议（5层）：物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层。 每一层的协议如下： 物理层：RJ45、CLOCK、IEEE802.3 （中继器，集线器，网关） 数据链路：PPP、FR、HDLC、VLAN、MAC （网桥，交换机） 网络层：IP、ICMP、ARP、RARP、OSPF、IPX、RIP、IGRP、（路由器） 传输层：TCP、UDP、SPX 会话层：NFS、SQL、NETBIOS、RPC 表示层：JPEG、MPEG、ASII 应用层：FTP、DNS、Telnet、SMTP、HTTP、WWW、NFS 每一层的作用如下： 物理层：通过媒介传输比特,确定机械及电气规范（比特Bit） 数据链路层：将比特组装成帧和点到点的传递（帧Frame） 网络层：负责数据包从源到宿的传递和网际互连（包PackeT） 传输层：提供端到端的可靠报文传递和错误恢复（段Segment） 会话层：建立、管理和终止会话（会话协议数据单元SPDU） 表示层：对数据进行翻译、加密和压缩（表示协议数据单元PPDU） 应用层：允许访问OSI环境的手段（应用协议数据单元APDU） IP地址的分类 A类地址：以0开头，第一个字节范围：0~127（1.0.0.0 - 126.255.255.255）；B类地址：以10开头，第一个字节范围：128~191（128.0.0.0 - 191.255.255.255）； C类地址：以110开头，第一个字节范围：192~223（192.0.0.0 - 223.255.255.255）； 10.0.0.0—10.255.255.255， 172.16.0.0—172.31.255.255， 192.168.0.0—192.168.255.255。（Internet上保留地址用于内部） IP地址与子网掩码相与得到主机号 ARP是地址解析协议，简单语言解释一下工作原理。 1：首先，每个主机都会在自己的ARP缓冲区中建立一个ARP列表，以表示IP 地址和MAC地址之间的对应关系。
《网页设计与制作课程设计》 实验报告 院系名称：管理学院专业班级：电子商务XXX 学生姓名： XXX 学号： XXXXXXX 网页界面 网站栏目网站功能（JS程序）合计 50分10分40分100分 2016年 06 月 一、实验目的 本实验属于设计性实验，在学习完《网页设计与制作》课程的基础上，通过实验学习网页制作的步骤与方法，使用CSS+DIV制作一个简单的网站，能够对网站有一个清晰的认知和规划。进一步熟悉和领悟HTML语言、CSS样式表和JAVASCRIPT语言的语法结构。将理论与实践相结合，加深对本课程的理解。 二、实验步骤 1、进行网站整体规划，包括网站主题、栏目以及界面的构思，确定网站结构，形成初步设计思路。
2、设计网站的主页以及栏目，利用CSS+DIV制作网站主页和弹出式导航条菜单，利用JavaScript制作动态效果，并用firework软件对主页进行切图。 3、设计并利用CSS+DIV制作列表页，并用firework软件对列表页进行切图。 4、设计并利用CSS+DIV制作内容页，并用firework软件对内容页进行切图。 5、进行调试和修改已形成最终实验结果。 三、网站设计思路 1、参照“唯品会”“折800”等电商网站，确定网站主题为“轻奢电商”。 2、设计网站主页,主页设置首页、美妆、服饰、零食、母婴、关于我们、在售分类等七个一级栏目。其中美妆、服饰、零食、母婴四个栏目含有二级栏目。 3、首页设置品牌热卖、限量抢购等图片展示，并利用Javascript设置用户名和密码的表单验证，在图片之下设置一个新闻列表提供有关网站的最新消息，右侧设置账户、密码的表单验证，并在网页结尾处写上官方微信和版权信息。 4、由主页导航栏上的的在售分类引出列表页，在列表页中采用新闻列表样式具体展示本企业的全部商品分类并设置超链接。 5、由列表页中美妆|女士护肤|洁面弹出具体的内容页面，主要由图片以及相应的文字介绍组成。 四、网站的核心代码 1、主页
计算机网络OSI与TCP/IP各层的结构与功能，都有哪些协议。 ISO/OSI模型用途主要作用协议 应用层进程间通信为操作或网络应用程序提供访问 网络服务的接口。TFTP，HTTP，SNMP，FTP，SMTP，DNS，Telnet 表示层数据表示（编码）解决用户信息的语法表示问题。 提供格式化的表示和转换数据服 务。数据的压缩和解压缩，?和解 密等工作都由表示层负责。 无协议 会话层建立和管理主机 间的会话会话层不参与具体的传输，它提供 包括访问验证和会话管理在内的 建立和维护应用之间通信的机制。 如服务器验证用户登录便是由会 话层完成的。（以上统称报文） 无协议 传输层端到端链接提供主机之间连接，屏蔽技术细 节。将分组组成报文，可靠传输、 流量控制。为上层提供端到端（最 终用户到最终用户）的透明的、可 靠的数据传输服务。 TCP，UDP 网络层寻址路径选择为传输层提供建立、维护和网络连 接，解决路由选择。数据单元--- 分组packet IP，ICMP，RIP，OSPF，BGP，IGMP 数据链路层占用传输介质数据链路层在不可靠的物理介质 上提供可靠的传输。建立相邻结点 之间的数据链路，通过差错控制提 供数据帧（Frame）在信道上无差 错的传输。作用；物理地址寻址、 数据的成帧、流量控制、数据的检 错、重发。?SLIP，CSLIP，PPP，ARP，RARP，MTU
TCP/IP 相似之处： 基于独立的协议族，层的功能划分相似差异： ISO/OSI：从概念模型到协议实现；TCP/IP:从协议实现到概念描述
层次数量差别； 2.TCP与UDP的区别。 UDP（UserDatagramProtocol）：不提供复杂的控制机制，利用IP提供面向无连接的通信服务。并且他是将应用程序发来的数据在收到那一刻，立刻按照原样发送到网络上的一种机制。即使出现网络拥堵，UDP也无法进行流量控制等避免拥塞的行为。如果传输途中出现丢包，也不负责重发。甚至出现包的到达乱序时也没有纠正功能。如果需要这些细节控制，要交给采用UDP的应用程序处理。UDP将控制转移到应用程序，只提供作为传输层协议的最基本功能。 TCP（TransmissionControlProtocol）：TCP充分实现了数据传输时的各种控制功能，可以进行丢包的重发控制、对乱序的分包进行顺序控制。此外，TCP作为一种面向有链接的协议，只有在确认通信对端存在时才会发送数据，从而可以控制通信流量的浪费。 TCP通过检验和、序列号、确认应答、重发控制、连接管理以及窗口控制等机制实现可靠性传输。 如何加以区分使用？ TCP用于传输层有必要实现可靠性传输的情况。UDP主要用于对高速传输和实时性有较高要求的通信或广播通信。 区别： 1）TCP面向连接;UDP是无连接的，发送数据之前不需要建立连接。 2）TCP提供可靠的服务。TCP传送的数据无差错，不丢失，不重复，且按序到达；UDP尽最大努力交付，不保证可靠交付。 3）TCP面向字节流，实际上TCP把数据看成一串无结构的字节流；UDP是面向报文的，UDP没有拥塞控制，网络出现拥塞不会使源主机的发送速率降低。 4）每一条TCP连接只能是点对点的；UDP支持一对一、一对多、多对一和多对多的交互通信 5）TCP首部开销20字节；UDP首部开销8字节； 6）TCP逻辑通信信道是全双工的可靠信道，UDP则是不可靠信道 3.TCP报文结构。 IP结构 首部固定长度20字节，所有IP数据报必须具有。 可选字段，长度可变。
《网络广告设计与制作》课程标准 一、课程性质与定位 网络广告设计与制作主要培养学生会策划网络广告，会综合利用各种软件设计和制作各种网络广告，并将广告发布到互联网各种平台上。其前期课程有PHOTOSHOP图片处理、CORELDRAW平面设计、网页设计、网络营销，后续课程有电子商务网站建设与运营、网店创业实训。本课程所对应的岗位有网络广告文案策划员、网络广告文案写作员、网络广告设计制作员、网络广告效果分析员。 二、课程目标 总体目标：本课程主要介绍不同类型网络广告的策划、制作、发布和管理。借助PHOTOSHOP图片处理、CORELDRAW平面设计、FLASH软件、网页设计软件进行网络广告的设计，并利用
知名广告平台发布广告。整个教学过程以实战操练为主，教师提供好广告商背景、素材和效果图，提出广告要求，学生在提供的效果图的基础之上发挥创意，进行再次创新设计。 1、专业能力目标 （1）具有培养学生综合应用所学软件的能力的作用。 （2）培养学生的实践运用能力及创新精神，提高学生的审美能力。 （3）培养正确的设计理念、设计方法。 （4）在引导学生学习各类设计风格的同时促进学生设计个性的发展。 （5）能够熟练掌握至少一种动画图形编辑软件。 （6）掌握基本知识、提升能力培养素质，具备实操能力。 （7）把握网络广告设计的各种创意与方法和表现手法。提高学生职业岗位适应能力。 2、方法能力目标 （1）制定网络广告设计流程能力。 （2）培养学生的个性发展，激发学生的创意思维能力和创新精神。 （3）设计定位、设计创意、设计能力的培养 （4）培养学生创新思维、专业理念、专业技术创造能力和
第一章测试 1 【单选题】(2分) ID1的代表性模式是（）。 A. 狄克·凯瑞模式 B. 加涅模式 C. 肯普模式 D. 斯金纳模式 2 【多选题】(2分) 根据现代学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳哪三个层面（）。 A. 单元教学设计 B. 活动教学设计 C. 课堂教学设计 D. 学科课程教学设计
3 【多选题】(2分) 梅瑞尔的成分显示理论认为可以将知识分为行为水平和内容类型两个维度,其中行为维度包括(）。 A. 运用 B. 记忆 C. 发现 D. 知识 4 【单选题】(2分) 1900年（）提出发展一门连接学习理论和教育实践的桥梁，这便是教学系统设计的萌芽。 A. 奥苏贝尔 B. 布鲁纳 C. 杜威 D. 加涅
5 【判断题】(1分) 行为主义学习理论的主要代表人物有：桑代克、华生、斯金纳、加涅。 A. 对 B. 错 6 【判断题】(1分) 古代教育思想家认为学习过程是要强调学习者的主体地位。是“知”、“智”、“能”等因素彼此依赖、相互促进、共同促使学习进步发展的过程；是德业并行，德、才、学、识全面发展的过程。 A. 对 B. 错 第二章测试 1 【单选题】(2分) 在马杰的ABCD表述法中，教学目标最基本的部分是（）。
A. 标准 B. 对象 C. 行为 D. 条件 2 【多选题】(2分) 以下学习结果属于智力技能的是（）。 A. 实验规则 B. 圆的面积计算 C. 化学元素名称 D. 欧姆定律 3 【单选题】(2分) 将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法称为()。 A.
层级分析法 B. 信息加工分析法 C. 归类分析法 D. 解释模型分析法 4 【多选题】(2分) 在以外部表述法编写教学目标时，应注意的是（）。 A. 教学目标的表述要用教学的结果来表述 B. 教学目标的行为词必须是具体的 C. 教学目标的主体是教师 D. 教学目标的表述可以是内外结合的 5 【多选题】(2分) 在确定教学目标时必须考虑到如下几个方面的因素（）。 A. 学习者的特征
1. 什么是程序局部性，为什么会有程序的空间局部性? 程序局部性是指程序在运行时呈现出局部性规律，在一段时间间隔内，程序的执行是局限在某个部份，所访问的存储空间也只局限在某个区域。 空间局部性是指若一个存储单元被访问，那么它附近的单元也可能被访问，这是由于程序的顺序执行引起的。 2. 比较TCP与UDP TCP与UDP都是传输层的协议，且都用端口号标识数据所达的进程。 TCP提供的是面向连接服务，提供可靠交付。且具有流量控制和拥塞控制。可用于可靠要求高的场合如：SMTP，FTP，HTTP等 UDP提供的是无连接服务，提供不可靠交付，且无确认机制。主要用于即时强的场合如：视频聊天，语音电话等。 3. 网络协议的三个核心要素，及概念 .各起什么作用？ 语法，定义了数据与控制信息的格式； 语义，定义了需要发出何种控制信息，完成何种响应动作以及作出何种响应； 同步，定义了事件实现顺序的详细说明； 4. 关系数据库都有那些操作,特点是什么? ◇查询:选择、投影、连接、除、并、交、差 ◇数据更新:插入、删除、修改 关系操作的特点：集合操作方式，即操作的对象和结果都是集合。 5. 解释一下网络体系结构,它得实现和理论有什么区别? 是指通信系统的整体设计，它为网络硬件、软件、协议、存取控制和拓扑提供标准。 网络体系统结构采用分层结构，各层之间相互独立、较易维护、灵活性好。 国际标准化组织制定了OSI/RM标准，该标准采用了七层结构应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。七层协议体系结构既复杂又不实用，但其概念清楚，体系结构理论较完整。而TCP/IP却成为了事实上的标准，它采用了四层结构即应用层、传输层、网络层和网络接口层。 6. 为了实现重定位需要哪些硬件? 最简单的方式是在系统中增设一个重定位寄存器，用来存放正在执行作业的内存地址，每次访问数据时，由硬件自动将相对地址与重定位寄存器中的起始地址相加，形成实际的特理地址。当然在分页式与分段式系统中，具地址变换机构，以及快表等硬件。 7. 数据库保护（访问）的内容有哪些？ 利用权限机制，利用完整性约束防止法数据进入数据库，提供故障恢复能力，提供并发访问控制 8. 在交互式系统中，非剥夺是不是一个好的策略？为什么? 非剥夺方式：分派程序一旦把处理机分配给某进程后便让它一直运行下去，直到进程完成或发生某事件而阻塞时，才把处理机分配给另一个进程。 剥夺方式：当一个进程正在运行时，系统可以基于某种原则，剥夺已分配给它的处理机，将之分配给其它进程。剥夺原则有：优先权原则、短进程、优先原则、时间片原则。 在分时系统中不剥夺并不是一个好的策略。因为，在分时系统中，除了交互性以外，及时性是很重要的性能因素。当一个作业被阻塞后，CPU就完全空闲了，别的用户的及时性就无法保证了，而完全可以把这些时间分配给别的作业运行。以提高整体的吞吐量。 9. DBA的职责是什么？ DBA则是这个机构的一个(组)人员，负责全面管理和控制数据库系统.职责有： (1)决定数据库中的信息内容和结构：数据库中要存放哪些信息
《网页设计与制作》课程简介 课程名称：网页设计与制作 课程代码：02038 适用专业：初等教育（计算机与信息技术方向） 课程性质：专业核心课程、必修课、专业技能课 学分：3 学分 计划学时：72学时（理论36学时，实训36学时） 一、前言 1. 课程性质 本课程是初等教育计算机与信息技术专业的一门专业技能课程，培养学生网页设计与制作能力，适应初等教育对信息技术教师的人才基本要求，同时满足社会对计算机专业人才的需求，适合从事网站建设相关的岗位。 本课程的先修课程是《计算机应用基础》，后续课程是《https://www.doczj.com/doc/1f13167301.html,程序设计》。在完成《计算机应用基础》课程学习后，学生掌握了计算机基本知识和原理，学会了一些应用软件和工具软件的使用，进而学习《网页设计与制作》这门课程不会感到困难。在以后学生还将学习《https://www.doczj.com/doc/1f13167301.html,程序设计》课程，能设计和制作动态网页。 2. 课程基本理念 初等教育计算机与信息技术专业培养的对象主要是小学信息技术教师，今后从事小学信息技术教学和学校信息化教育教学的管理者及维护者，建设网站和网页是信息技术教师应掌握的基本技能。课程要理论与实践相结合，培养学生动手能力，能胜任今后小学信息技术教师的工作任务。同时满足社会对计算机专业人才的需求，适合从事网站建设相关的岗位群。 3. 课程设计思路 根据初等教育计算机与信息技术专业人才培养方案，《网页设计与制作》是重要的专业技能课程，是作为小学信息技术教师基本技能训练与考核的项目之一。课程以工作任务来组织内容，以案例驱动贯穿教学过程。由浅入深，最后完成主题网站的开发项目。课程教学中以Dreamweaver的使用为主线，要重视HTML
网络信息安全基础知识培训 主要内容 网络信息安全知识包括哪些内容 培养良好的上网习惯 如何防范电脑病毒 如何安装杀毒软件 如何防范邮件病毒 如何防止QQ密码被盗 如何清除浏览器中的不明网址 各单位二级站点的安全管理 如何提高操作系统的安全性 基本网络故障排查 网络信息安全知识 包括哪些基本内容 (一)网络安全概述 (二)网络安全协议基础 (三)网络安全编程基础 (四)网络扫描与网络监听 (五)网络入侵 (六)密码学与信息加密 (七)防火墙与入侵检测 (八)网络安全方案设计 (九)安全审计与日志分析 培养良好的上网习惯 １、安装杀毒软件 ２、要对安装的杀毒软件进行定期的升级和查杀 ３、及时安装系统补丁 ４、最好下网并关机 ５、尽量少使用BT下载，同时下载项目不要太多 ６、不要频繁下载安装免费的新软件 ７、玩游戏时，不要使用外挂
８、不要使用黑客软件 ９、一旦出现了网络故障，首先从自身查起，扫描本机 如何防范电脑病毒 （一）杜绝传染渠道 病毒的传染主要的两种方式：一是网络，二是软盘与光盘 建议： 1、不使用盗版或来历不明的软件，建议不要使用盗版的杀毒软件 2、写保护所有系统盘，绝不把用户数据写到系统盘上 3、安装真正有效的防毒软件，并经常进行升级 4、对外来程序要使用尽可能多的查毒软件进行检查（包括从硬盘、软盘、局域网、Internet、Email中获得的程序），未经检查的可执行文件不能拷入硬盘，更不能使用 5、尽量不要使用软盘启动计算机 6、一定要将硬盘引导区和主引导扇区备份下来并经常对重要数据进行备份，防患于未然 7、随时注意计算机的各种异常现象 8、对于软盘、光盘传染的病毒，预防的方法就是不要随便打开程序或安装软件、可以先复制到硬盘上，接着用杀毒软件检查一遍，再执行安装或打开命令 9、在使用聊天工具（如QQ、MSN）时，对于一些来历不明的连接不要随意点击；来历不明的文件不要轻易接收 （二）平时的积极预防，定期的查毒，杀毒 （三）发现病毒之后的解决办法 1、在解毒之前，要先备份重要的数据文件 2、启动反病毒软件，并对整个硬盘进行扫描 3、发现病毒后，我们一般应利用反病毒软件清除文件中的病毒，如果可执行文件中的病毒不能被清除，一般应将其删除，然后重新安装相应的应用程序 4、某些病毒在Windows状态下无法完全清除，此时我们应采用事先准备的干净的系统引导盘引导系统，然后在DOS下运行相关杀毒软件进行清除 备注：可以随时随地防护任何病毒反病毒软件是不存在的、随着各种新病毒的不断出现，反病毒软件必须快速升级才能达到杀除病毒的目的、具体来说，我们在对抗病毒时需要的是一种安全策略和一个完善的反病
《网页设计与制作》课程教学大纲 课程名称：网页设计与制作 学分及学时： 4 学分总学时72学时，理论36 学时 适用专业：网络工程 开课学期：第四学期 开课部门：计算机与互联网学院 先修课程：计算机文化基础计算机网络 考核要求：考试 使用教材及主要参考书： 向知礼主编：《网页设计与制作》航空工业出版社2017 年 杨松主编：《网页设计案例教程》航空工业出版社2015 年 一·课程性质和任务： 本课程全面地介绍网页制作技术的基本理论和实际应用。全书共 10 章，分为 3 大部分。前 5 章为第 1 部分，主要介绍网页制作的基本理论——HTML，同时穿插介绍Fireworks，Flash， Anfy 等软件在网页制作过程中的应用；第 6 章～第 8 章为第 2 部分，主要介绍网页 制作技术，包括CSS技术、客户端脚本技术(DHTML)以及 XML 技术；第9 章～第 10 章为第3 部分，主要介绍当前最流行的网页制作工具——Dreamweaver ，通过应用实践能够从实际 应用的角度进一步巩固所学知识。 课程内容不但包括各种网页制作技术的基础理论，而且强调网页制作的具体应用，使读者既能打下坚实的理论基础，又能掌握实际的操作技能。 二·课程教学目的与要求 以Dreamweaver 的使用为主线，介绍网页制作的相关技术。使学生理解网页制作的基本 概念和理论 ,掌握站点的建立和网页的设计 ,能用 HTML 语言修改网页 ;掌握网页制作和站点的基本 知识 ;掌握站点的创建和网页的编辑 ;掌握超链接、图像、 CSS样式的使用 ;掌握表格、框 架、表单、多媒体对象的使用 ; 理解行为、模板、库、 CSS布局的概念和使用 ;理解 HTML 语言、 网站的测试与的发布； 要求：教学过程中，须注重学生实践操作能力的培养，采取“面向实践、能力为先”的 教学思路，教学内容应结合当前WEB 技术的发展趋势，把握未来企业级WEB 页面开发的发 展方向，兼顾各行各业的需求变化，力争面向社会，服务于企业“互联网+”战略。
主要内容 网络信息安全知识包括哪些内容 培养良好的上网习惯 如何防范电脑病毒 如何安装杀毒软件 如何防范邮件病毒 如何防止QQ密码被盗 如何清除浏览器中的不明网址 各单位二级站点的安全管理 如何提高操作系统的安全性 基本网络故障排查 网络信息安全知识包括哪些基本内容 (一)网络安全概述 (二)网络安全协议基础 (三)网络安全编程基础 (四)网络扫描与网络监听 (五)网络入侵 (六)密码学与信息加密 (七)防火墙与入侵检测 (八)网络安全方案设计 (九)安全审计与日志分析 培养良好的上网习惯 １、安装杀毒软件 ２、要对安装的杀毒软件进行定期的升级和查杀
３、及时安装系统补丁 ４、最好下网并关机 ５、尽量少使用BT下载，同时下载项目不要太多 ６、不要频繁下载安装免费的新软件 ７、玩游戏时，不要使用外挂 ８、不要使用黑客软件 ９、一旦出现了网络故障，首先从自身查起，扫描本机 如何防范电脑病毒 （一）杜绝传染渠道 病毒的传染主要的两种方式：一是网络，二是软盘与光盘 建议： 1、不使用盗版或来历不明的软件，建议不要使用盗版的杀毒软件 2、写保护所有系统盘，绝不把用户数据写到系统盘上 3、安装真正有效的防毒软件，并经常进行升级 4、对外来程序要使用尽可能多的查毒软件进行检查（包括从硬盘、软盘、局域网、Internet、Email中获得的程序），未经检查的可执行文件不能拷入硬盘，更不能使用 5、尽量不要使用软盘启动计算机 6、一定要将硬盘引导区和主引导扇区备份下来并经常对重要数据进行备份，防患于未然 7、随时注意计算机的各种异常现象 8、对于软盘、光盘传染的病毒，预防的方法就是不要随便打开程序或安装软件、可以先复制到硬盘上，接着用杀毒软件检查一遍，再执行安装或打开命令 9、在使用聊天工具（如QQ、MSN）时，对于一些来历不明的连接不要随意点击；来历不明的文件不要轻易接收 （二）平时的积极预防，定期的查毒，杀毒 （三）发现病毒之后的解决办法
计算机网络面试题
1、OSI，TCP/IP，五层协议的体系结构，以及各层协议 答:OSI分层（7层）：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。TCP/IP分层（4层）：网络接口层、网际层、运输层、应用层。 五层协议（5层）：物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层。 每一层的协议如下： 物理层：RJ45、CLOCK、IEEE802.3 （中继器，集线器） 数据链路：PPP、FR、HDLC、VLAN、MAC （网桥，交换机） 网络层：IP、ICMP、ARP、RARP、OSPF、IPX、RIP、IGRP、（路由器） 传输层：TCP、UDP、SPX 会话层：NFS、SQL、NETBIOS、RPC 表示层：JPEG、MPEG、ASII 应用层：FTP、DNS、Telnet、SMTP、HTTP、WWW、NFS 每一层的作用如下：
物理层：通过媒介传输比特,确定机械及电气规范（比特Bit） 数据链路层：将比特组装成帧和点到点的传递（帧Frame） 网络层：负责数据包从源到宿的传递和网际互连（包PackeT） 传输层：提供端到端的可靠报文传递和错误恢复（段Segment） 会话层：建立、管理和终止会话（会话协议数据单元SPDU） 表示层：对数据进行翻译、加密和压缩（表示协议数据单元PPDU） 应用层：允许访问OSI环境的手段（应用协议数据单元APDU） 2、IP地址的分类 答:A类地址：以0开头，第一个字节范围：0~126（1.0.0.0 - 126.255.255.255）； B类地址：以10开头，第一个字节范围：128~191（128.0.0.0 - 191.255.255.255）；C类地址：以110开头，第一个字节范围：192~223（192.0.0.0 - 223.255.255.255）；
网络课程的设计与开发 余胜泉、王耀武 ysq@https://www.doczj.com/doc/1f13167301.html, 北京师范大学现代教育技术研究所（100875） 【摘要】网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。网络课程设计包括教学内容的设计、网络教学环境的设计以及在网络教学环境上实施的教学活动设计。本文从这设计三个方面出发，介绍了网络课程设计的过程模式。 【关键词】网络课程、网络课程设计、网络教学支撑环境、网络学习资源设计、网络学习活动设计 在网络教学环境中，教师和学生在地理位置上的分离，使得教学无法围绕教师为中心来展开，而必须以学生为中心，学生已经成为教学过程中的主体，所有的教学资源都必须围绕学生学习来进行优化配置，教师不再是知识的唯一源泉，最大的知识源泉是网络，教师的任务是指导学生如何获取信息，帮助学生解决学习过程中的问题，并帮助学生形成一套有效的学习方法和解决问题的方法。学生的地位也应该由原来的被动接受者转变为主动参与者，学生应该成为知识的探究者和意义建构的主体。学生的头脑不再被看作是一个需要填满的容器，而是一支需要点燃的火把。网络学习环境不再是教师讲解的辅助工具，而变为帮助学生探索、发现、学习用的认知工具。网络教学应该围绕如何促进学生的自主学习、促进学生思维的深度与广度发展、组织学生的自主学习活动来展开。这些内容构成了支撑网络教育教学观念的基石。 网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学
网上教学系统设计与实现 信息技术、网络技术的迅猛发展冲击着现代教育。而校园网络的使用改变着我们的传统 教育理念、教学思想，更为现实的是改变着我们的课堂教学模式。网上教学系统具有平等交互式的学习环境、丰富的信息容量和丰富的表现形式等特点，在线学习方式已经在远程开放教育领域大显身手。基于Web 的远程自主学习模式的教学系统，它包括教师、学生、系统管理员等功能模块，实现了通过Internet 完成教与学的教学模式。学生不仅可以通过教材浏览、习题演练、考试测试和答疑等多种形式完成学习任务，教师也可在相应情况下完成教材内容的组织等教学任务。 为了充分体现交互性，本设计采用了SQL SEVER 数据库和ASP 技术相结合，基于B/S 模式构造该系统。Microsoft ASP(Active Sever Pages)技术是服务器脚本编写环境，使用它可以创建和运行交互的Web 服务器应用程序。使用ASP 组合HTML 页、脚本命令和ActiveX 组件创建交互功能强大的应用程序，具有容易开发和修改，方便远程维护和管理的优点。本文将阐述采用ASP 技术，使用Microsoft 公司的SQL Sever 2000 作为服务器来建立Internet 网上教学系统的设计和实现过程。 一、技术环境 本系统采用B／S(Browser/Server)三层体系结构作为系统的总体结构，由浏览器、Web 服务器和数据库服务器组成，并综合运用HTML 语言、ASP、ActiveX 和数据库等技术，由web Server 统一进行管理和发送，用户通过Web 浏览器以HTML 协议向服务器发出请求，并接受和显示服务器提供的Web 信息。 ASP 技术可以通过ADO(ActiveX Data Object)的Connection、Command 及Recordset 等 对象来读取或修改数据库中的内容。一个典型的ADO 应用使用Connection 对象建立与数据源的连接,然后用一个Command 对象给出对数据库操作的命令,比如查询或者更新数据等,而Recordset 用于对结果集数据进行维护或者浏览等操作。 二、系统分析和设计 网上教学系统的用户主要是学生和教师，以及其他教务管理人员和系统管理员，本系 统不仅针对在校学生的日常学习，而且考虑到远程教育。同时方便系统管理员进行远程系统维护和数据更新，还能满足教学管理人员信息共享的需求。 根据用户和系统功能的区分，本系统的系统结构如下： 按页面子系统功能分类 1）首页：包括系统简介，最新发布教程，系统公告，用户登录。 2）自学教程专区：包括教程浏览，教程分类列表，教程排序，教程检索。在主页的“最新发布教程”中显示的是最新的专题教程，当用户选定教程后即可浏览学习。在教程专区里，用户可以通过检索寻找某一个知识点，列出该知识点相关的页面，从中选择学习的页面。教程专区中学习的教程是公开的，不受用户的合法性限制。 3）学生专区：学生专区提供通过学生注册的学生操作功能，学生专区中包含有：选课，网上考试，网上作业，查询考试成绩，查询作业成绩，发表讨论，自我测试，个人设置这 些栏目。 4）教师专区：教师专区提供通过教师注册的教师操作功能，教师专区中包含有：学生选课验证，课程管理，发布网上自学教程，发布考试试卷，发布作业，查询考试成绩及打印 成绩表，查询作业成绩、答题情况及打印成绩表，发布班级通知，回答学生提问，个人
5．热备份路由(HSRP)的实现方法 答：通过共享一个IP地址和MAC地址，两个或者多个路由器可以作为一个虚拟路由器，当某个路由器按计划停止工作，或出现预料之外的故障时，其他路由器能够无缝的接替它进行路由选择。这使得LAN内的主机能够持续的向同一个IP地址和MAC 地址发送IP数据包，路由器的故障切换对主机和其上的会话是透明的。已经开始的TCP会话也可以承受故障切换 8．DNS的实现方法 DNS的全称是（Domain name system）有迭代查询和递归查询两种方式 10．WEB服务器的负载均衡？ 在网卡属性上有个负载均衡，然后在两台计算机上写上他们共有的IP地址，就可以实现负载均衡了。 13．写出常用几种网络操作系统的优缺点 答：Linux是免费的软件，源代码公开，支持多用户，多进程，多线程，实时性较好，功能强大而且稳定，易用性较差。Windows对客户端软件和多媒体软件的支持较好，易用性强 17．OSI七层模型。 答：OSI (Open System Internetwork) 应用层（application layer） 表示层（presentation layer） 会话层（session layer） 传输层（transport layer） 网络层（network layer） 数据链路层（data link layer） 物理层（physical layer） 18．添加静态路由命令。 答：ip route network netmask next_hop 19．LINUX是实时还是分时操作系统。 答：linux属于分时操作系统 20．浏览网页出现乱码什么原因。 网页乱码是浏览器（IE等）对HTML网页解释时形成的，如果网页制作时编码为A，浏览器却以编码B显示该网页，就会出现乱码，因此只要你在浏览器中也以编码A显示该网页，就会消除乱码 21．VLAN实现的功能 隔离广播域，实现区域划分 25．SAMBA实现什么功能？ 答：samba可以在windows和linux系统之间实现文件和打印机的共享。 26．怎样实现VLAN间通信？ 在三层上启用路由功能就可以了，在2层上要做单臂路由，通过路由器实现VLAN通信 27．1个公有IP接入路由器，怎样实现局域网上网？ 做代理服务器，或者做NAT地址转换，把内网的私有IP地址转换成公共IP地址。 28．路由器中"sh int" 的意思是什么？ 查看路由器中的所有端口配置信息。 32．要给出所有接口的详细配置报告，包括任何已配置的串行端口使用什么命令？ 答：在该设备的特权模式下输入show interface即可查看到该设备所有接口的详细配置信息。 33．ipconfig /all命令的作用？ 答：可以用于查看所有网络连接的详细信息。 34．使用Ping 命令的作用？ 答：ping命令主要用于测试网络的连通性。
广西玉林高级技工学校 《网页制作与设计》课程标准 一、课程基本信息 二、课程性质 本课程是中职计算机术专业的一门主干专业课程。通过本课程的学习，要求学生掌握网页设计的基本概念，学会使用常用的网页设计工具和常用脚本语言，能够设计制作常见的静态和动态网页，具备网站的建立和维护能力。同时通过本课程的学习，培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。 三、设计思路 本课程标准的总体设计思路：以计算机专业学生的就业为导向，根据行业专家对计算机网络技术专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容，设定职业能力培养目标；以“工作项目”为主线，创设工作情景；以书本知识的传授变为动手能力的培养为重点，强化学生实践动手能力的培养，以实现职业能力的培养目标。 四、课程目标 1.职业知识目标 1．熟悉HTML 语言的作用和开发环境，能够编写HTML 代码； 2．掌握常用的HTML 标签，能够实现基本的图文信息显示； 3．理解HTML 页面框架的作用，能够针对需求进行框架的设计； 4．掌握各类HTML 表单元素标签，能够进行表单设计；
5．掌握各类HTML 多媒体元素标签，能够进行多媒体页面设计； 6．掌握CSS 样式的基本使用方法，能够应用CSS 样式表美化页面；7．掌握CSS 网页布局的方法，能够结合DIV 标签进行页面布局； 8．掌握JavaScript 的语法基础，能够编写简单的JavaScript 应用程序；9．掌握JavaScript 的函数、内置对象、事件等，能够实现表单的验证；10．掌握DOM 树形结构及其操作方法，能够控制DOM 对象。 2.职业技能目标 1．能独立进行资料收集与整理、具备用户需求的理解能力； 2．能根据项目需求，具备项目页面的设计与实现能力； 3．能根据静态页面设计原则与CSS 技术规范，实现页面美化与布局；4．具有使用JavaScript 技术进行页面事件处理与表单验证的能力； 5．能根据DOM 树形结构，进行页面DOM 的控制； 6．具有综合应用HTML 语言、CSS 样式、JavaScript 脚本进行页面的设计、编码、调试、维护能力。 3.职业素质目标 1．养成善于思考、深入研究的良好自主学习的习惯； 2．通过项目与案例教学，培养学习者的分析问题、解决问题的能力； 3．具有吃苦耐劳、团队协作精神，沟通交流和书面表达能力； 4．通过课外拓展训练，培养学习者的创新意识； 5．具有爱岗敬业、遵守职业道德规范、诚实、守信的高尚品质。 五、课程主要内容与要求
网络信息安全基础知识培训主要内容 网络信息安全知识包括哪些内容 培养良好的上网习惯 如何防范电脑病毒 如何安装杀毒软件 如何防范邮件病毒 如何防止QQ密码被盗 如何清除浏览器中的不明网址 各单位二级站点的安全管理 如何提高操作系统的安全性 基本网络故障排查 网络信息安全知识包括哪些基本内容
(一)网络安全概述 (二)网络安全协议基础 (三)网络安全编程基础 (四)网络扫描与网络监听 (五)网络入侵 (六)密码学与信息加密 (七)防火墙与入侵检测 (八)网络安全方案设计 (九)安全审计与日志分析 培养良好的上网习惯 １、安装杀毒软件 ２、要对安装的杀毒软件进行定期的升级和查杀３、及时安装系统补丁
４、最好下网并关机 ５、尽量少使用BT下载，同时下载项目不要太多 ６、不要频繁下载安装免费的新软件 ７、玩游戏时，不要使用外挂 ８、不要使用黑客软件 ９、一旦出现了网络故障，首先从自身查起，扫描本机 如何防范电脑病毒 （一）杜绝传染渠道 病毒的传染主要的两种方式：一是网络，二是软盘与光盘 建议： 1、不使用盗版或来历不明的软件，建议不要使用盗版的杀毒软件 2、写保护所有系统盘，绝不把用户数据写到系统盘上 3、安装真正有效的防毒软件，并经常进行升级
4、对外来程序要使用尽可能多的查毒软件进行检查（包括从硬盘、软盘、局域网、Internet、Email中获得的程序），未经检查的可执行文件不能拷入硬盘，更不能使用 5、尽量不要使用软盘启动计算机 6、一定要将硬盘引导区和主引导扇区备份下来并经常对重要数据进行备份，防患于未然 7、随时注意计算机的各种异常现象 8、对于软盘、光盘传染的病毒，预防的方法就是不要随便打开程序或安装软件、可以先复制到硬盘上，接着用杀毒软件检查一遍，再执行安装或打开命令 9、在使用聊天工具（如QQ、MSN）时，对于一些来历不明的连接不要随意点击；来历不明的文件不要轻易接收 （二）平时的积极预防，定期的查毒，杀毒 （三）发现病毒之后的解决办法 1、在解毒之前，要先备份重要的数据文件
面试可能会遇到的系列问题 【名词解释】 ?互联网+&互联网思维 ?防火墙 ?网络安全 ?服务器 ?计算机病毒 ?SSL 安全套接层，为网络通信提供安全以及数据完整性的一种安全协议。 在传输层对网络进行加密。 ?VPN ?局域网与广域网 ?交换机 ?路由器 ?对称加密与非对称加密 ?云计算 ?物联网 【计算机基础】 1.计算机网络的七层协议都是什么。详细阐述 http Telnet ftp 2.计算机网络分成哪几种类型? 试比较不同类型网络的特点 （1）从网络结点分布来看，可分为局域网（Local Area Network，LAN）、广域网（Wide Area Network，WAN）和城域网（Metropolitan Area Network，MAN）。
按交换方式可分为线路交换网络（Circurt Switching）、报文交换网络（Message Switching）和分组交换网络（Packet Switching）。 3）按网络拓扑结构可分为星型网络、树型网络、总线型网络、环型网络和网状网络 3.计算机网络的主要功能是什么? 根据你的兴趣和需求，举出几种应用实例。 1.数据通信 2.计算机系统的资源共享 3.进行数据信息的集中和综合处理 4. 均衡负载,相互协作5.提高了系统的可靠性和可用性6.进行分布式处理 计算机网络的应用: 1.方便的信息检索 2.现代化的通信方式 3.办公自动化 4.电子商务与电子政 务5.企业的信息化6.远程教育与E-learning 7.丰富的娱乐和消遣8.军事指挥自动化 4.计算机网络由哪些部分组成? 计算机网络主要由计算机系统、数据通信系统、网络软件及协议三大部分组成。 计算机系统是网络的基本模块，为网络内的其它计算机提供共享资源； 数据通信系统是连接网络基本模块的桥梁，它提供各种连接技术和信息交换技术；网络软件是网络的组织者和管理者，在网络协议的支持下，为网络用户提供各种服务。 计算机网络也是由网络硬件系统和网络软件系统组成。