九年级 12 月基础知识竞赛道德与法治试题
姓名 :________班级:________成绩:________
一、单选题
1 .我国是统一的多民族的国家，有五十六个民族分布在祖国的四面八方。下列说法正确的是
①我国在少数民族居住的地方实行民族区域自治
②民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度
③在我国已经形成了各民族平等团结互助和谐的民族关系
④促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣权利
A．①②B．①④C．②③D．③④
2 . 2018年3月15日，纪录电影《厉害了，我的国》票房突破
3 亿元。该片从圆梦工程、科技创新、绿色中
国等多角度展现了我国的大国风采，展示了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等改革开放四十周年取得的
现代化建设成果。这表明
①改革开放以来，我国综合国力不断提升
②我国人民的民族自豪感、自信心、民族凝聚力不断增强
③我国科技实力不断增强，已经迈人世界科技强国行列
④我国坚持科教兴国战略、创新驱动发展战略
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
3 . 2020 年，我国确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，让所有贫
困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会，国家重视并做好扶贫工作（）
A．体现了以人民为中心的发展思想，共享发展成果
B．能够从根本上消除人们的收入差距
C．能够彻底消除东、中、西部地区的发展差距
D．是农村贫困人口脱贫致富的唯一出路
4 . 2014 年 9 月 30 日，是我国第一个“烈士纪念日”。我国将每年的9 月 30 日设立为烈士纪念日，其目的是
（）
①弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，凝聚民族力量
②培育社会主义核心价值观，增强民族文化认同感
③为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供物质基础
④培养公民的爱国主义、集体主义和社会主义道德风尚
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
5 . “最多跑一次”改革是通过“一窗受理、集成服务、一次办结”的服务模式，实现“简政放权、优化流程、精简环节”。其直接效果是
①缩短办事时间，提高办事效率
②打造服务型政府，提升群众获得感
③享受公民权利，履行政治义务
④打造诚信社会，维护公平正义
A．①②B．②③C．③④D．①④
6 . 2017年12月3日起，大型文博探索节目《国家宝藏》登陆中央电视台综艺频道和综合频道。该节目一经播出，持续走红，这表明
A．中华文化源远流长、博大精深，具有凝聚力效应
B．文化具有多样性，中外文明应该相互交融、彼此借鉴
C．“取其精华、去其糟粕”是文化吸收的唯一原则
D．民族精神的核心是继承优秀的中华民族传统文化
7 .中国特色社会主义进入了 ______，这是我国发展新的历史方位
A．新征程B．新时代C．新时期D．新历史
8 .人民网连续第17 年推出“两会热点调查”此项调查（）
①是公民参与民主生活、行使公民监督权的有效途径
②有利于国家机关和国家工作人员改进工作、提高工作效率
③有助于克服官僚主义，防止滥用权力和杜绝腐败
④有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
9 .下列属于厉行法治的表现有
①深入社区宣传宪法
②组织同学慰问孤寡老人
③完成九年义务教育
④参加校园美德少年评选
A．①②B．①③C．②④D．③④
10 . 8月19日，民政部消息，截至去年底，全国60 周岁及以上老年人口超 2.4 亿人，占总人口的17.3%。以上消息显示
①我国已经进入老龄化社会
②我国老龄化人口增加
③我国人口出生率不高
④老龄化已成为制约我国经济社会发展的关键因素
A．①②B．①②④C．①③④D．③④
二、简答题
11 .生活需要法律，在推进法治中国进程中，我们要学习法律，遵守法律，培养法治思维。
结合材料，运用所学知识，回答。
(1) 党的十八届四中全会提出的全面推进依法治国的总目标是什么?
(2)谈谈依法治国必要性。
(3)列举近年我国推进法治建设举措。
12 .（中国发展）
材料一 : 2019 年 7 月 15 日，为加快推动、实施健康中国行动，提高全民健康水平，党中央和国务院提出了实施
健康中国行动的相关意见。
材料二 : 2019年9月24日上午，博鳌亚洲论坛在北京举行《亚洲减贫报告》发布会。《亚洲减贫报告》指出，按照每人每天 1.9 美元的贫困线标准，亚洲国家目前的极端贫困发生率大幅降低，总体消除了绝对贫困，且趋势向
好。作为博鳌亚洲论坛东道国的中国，近年来在减贫中的成就有目共睹。中国即将在2020 年全面建成小康社会，成为第一个宣布消除绝对贫困的发展中国家。
(1) 阅读材料一，为什么党中央和国务院注重提高全民健康水平?
(2) 我国注重解决贫困，实施健康中国行动等体现了我国坚持什么发展思想和发展理念?
(3) 为了落实这一发展思想和发展理念，你认为国家应该怎样做?
三、综合探究题
13 .重温经典，请你跟帖
(1)根据时事知识，说一说长征精神的内涵是什么？
(2)运用所学知识谈谈网友“一往无前”贴中所提到的“必须”的理由。
(3)运用八年级知识，谈谈怎样使自己成为网友“一往无前”帖中的人？
中考道德与法治答题公式集锦 1.初中题目设置的角度 是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)。 2.是什么 含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)。 3.为什么的别名 作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。 4.怎么办 国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}。 5.国家怎么办 政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。 6.青少年怎么办 理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等)。 7.怎么办的别名： 主意+建议+办法+启示。 8.每个题的最后答案可归纳为： 是什么,为什么,怎么办。 9.人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式 给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。 10．评价问题： 注意点；引入材料+知识评析； 答案组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+；法律角度+心理品质方面。11．材料分析题：分析思路及格式 在关键是搞清涉及到那些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题： ①用课本知识分析说明观点（原因） ②结合材料分析 ③回归提问得出结论 ④表态(青少年的做法) 12．实践题 ①班会:主题,目的,标语,歌曲,步骤活动方式,发言提纲(看法)； ②做活动:调查组(调查目的,调查内容,调查方法,调查对象,提出建议),宣传组(板报,板报拦目,漫画,解说词)策划组(征文,演讲,知识竞赛,图片展)； ③形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等。 二、政治答题方法 1、书本知识掌握运用 解题方法：判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记 2、观点型题目：（说明、体现、符合） 解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言（运用政治术语作答）
学习目标 知识目标：知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护白己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。 能力目标：学会运用法律来积极有效地维护白己的权利。 情感态度价值观目标：法律的保护就在我们身边，我们要增强法律意识，依法保护我的正当权利。 教学重难点及关键 教学重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护白己的合法权利。 教学难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。 教学方法：白主预习，情景体验，分组探究，交流展示，归纳提升，达标测试。 教法 提问法，讲解法，讨论法 学法 合作探究法，白主学习法 教具及学具准备 小品表演、案例搜集、了解有关法律的一些规定。 教学时数 两课时 教学过程与设计 一、导入新课：小品表演：学生表演引言中的汪菁、杨依、王浩权利被侵害的三个片段。 师：同学们，在你们的生活中有没有类似的情况呢？面对这些情形，你觉得是继续
忍受还是可以想别的办法解决呢？ 学生讨论，分别发表意见，说出多种解决方案，如通过新闻媒体披露，运用社会舆论的压力解决；推举代表与对方交涉，协商解决；到政府的有关部门反映情况；把对方告上法庭，通过司法途径解决。 师：同学们说得很好。生活中权利受到侵害时，我们可以运用法律来积极有效地维护白己的权利，法律保护就在我们身边。下面我们就一起走进第五单元第一节生活中的法律保护” 二、了解本节课的学习目标： (1) 知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护白己的合法权利。 (2) 理解法律保护是未成年人成长的特别需要，感受法律给予未成年人特殊保护的意义。 三、学生白主学习，了解本堂课的主要知识点： (1) 如何理解法律保护公民的正当权利？ (2) 说说我们在家中、在学校、在社会中所享有的一些权利？ ( 3)为什 么我们未成年人健康成长需要国家法律的特殊保护？ ( 4)有哪些保护未成年人 正当权利的专门法律？ 学生边看书，边把问题批在相关课文的上面，并将答案打记出来。 交流白主学习的结果。 四、分组探究、展示交流： 1. 你说我说大家说：除了课文中提到的几种权利，你还知道我们享有哪些权利？学生分组探究，代表发言交流探究成果。控告、检举权等。 2. 人身权利：人身白由权、生命权、健康权、 姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权、隐私权等。 3. 财产权利：个人财产所有权、财产继承权等。
第一课感受生活中的法律 1.（法律）保护了我们的身边。在法律的规定下，我们享有（人身）权、（财产）权、（受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。 2.法律规定了我们的（义务）。 3.过马路，要遵守（交通）法规；在公共场所，要（爱护）公物、 （保护）环境；借了别人的东西，要及时（归还）。 4.等到我们成年后，还要努力（工作），为国家和社会作出自己的贡献。 5.纪律、道德与（法律）规范着我们的行为。 6.与纪律、道德不同，法律由国家（制定）和颁布，具有（强制力）和（权威性）。 7.所有社会成员都要遵守（法律），依法行使自己的（权利），依法履行自己的（职责）。 8.道德与（法律），是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。 9、（法律）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。 10.（刑法）是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。 11.（民法）是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。 12.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等（法律）13.行政法约束行政机关的（权力），督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。 14.没有（语言），人和人就无法顺畅地沟通；没有（规则），人和人便无法正常地交往。 15.作为社会生活中的基本规则，（法律）为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。 16.（法律）如同指南针，告诉我们行为的方向。 17.法律保障我们可以选择自己的生活。（法律）督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。 18.法律如同尺子，衡量我们行为的（对错）。 19.合法的行为受到（保护），违法的行为受到（制裁）。 20.当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据（法律），作出公正的处理。 21.人人依法享有（权利），人人依法履行（义务）。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。 第二课.宪法是根本大法 一、填空题 1.（宪法）是囯家的根本法,是制定其他法律的基础和依据,它规定了个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。 2.宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律( 效力)、法律( 权威)、法律( 地位)。 3.我国现行宪法是(1982年12月4日)颁布的2014年,我国将12月4日设立为(国家宪法日),并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。囯家设立宪法日具有重要意义。 4.(国家宪法日)的设立,不仅是增加了一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。 5.2014年主题弘扬(宪法精神）,建设法治中国。 6.2015年主题弘扬宪法精神,推动(创新)、协调、绿色、开放、共享发展。 7.2016年主题(大力弘扬法治精神，协调推进“四个全面”战略布局),讲宪法。 8.2017年主题学习贯彻党的( 十九大精神),维护宪法权威。 9.2018年主题:尊崇宪法、( 学习宪法)、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。 10.《中华人民共和国宪法》是( 中国共产党领导)中国人民浴血奋斗的结果。 1l.( 国家宪法日) )的设立让宪法意识植根人心,这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。 12.( 宪法是国家的根本大法)是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。 13.人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由( 民主选举产生)选举产生,对人民负责,受人民监督。 14.在法律体系中,( 宪法)与其他法律法规不同,它有着至高无上的地位,是国家的根本法。
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班级：姓名：分数： 一、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（共20分） 1．世界上最大的平原是亚马孙平原，它位于北美洲。( ) 2．礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。( ) 3．一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。( ) 4．我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。( ) 5．我们要相信权威，权威往往代表着真理。( ) 6．和平与发展是当今世界的潮流和趋势。( ) 7．人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。( ) 8．在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。( ) 9．任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。( ) 10．反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。( ) 二、选择题。（共20分）
1．联合国安全理事会有（）个常任理事国. A.四 B.五 C.六 D.七 2．中国的（）对人类文明发展史产生了重大影响。。 A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字 3．以下哪个国际组织没有中国参加（）。 A.金砖国家 B.二十国集团 C.欧洲联盟 4．国家尊重和保障（）。 A.财产权 B.生命健康权 C.人权 5．以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）。
A.人在屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材 C.消耗资源，发展经济 6．以下哪位科学家提出了“日心说”（）。 A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦 7．早期文明都出现于（）。 A.群山山脉 B.大河流域 C.高原地区 8.以下哪位古人是宽容的典范（）。 A.周瑜 B.蔺相如 C.廉颇 9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己（）。 A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇
道德与法治答题万能答题模板 初中道德与法治每课的结构： 是什么+为什么+怎么办。 每个问题的最后答案可归纳为： 是什么，为什么，怎么办。 1、是什么 含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需要点清是什么)。 2、为什么的别名 作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。 3、怎么办的别名 出主意+建议+办法+启示。 A.怎么办 国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+（途径+方式+方法+技能技巧）。 B.国家怎么办 政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。 C.青少年怎么办 理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣，心理品质：情绪、意志、挫折、性格等)。 4、人物类分析说明题的常用语句 (人物类分析说明题除了心理分析外，还有以下常用语句)公式：给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。 5、评价问题 注意点：引入材料+知识评析； 答案组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+法律角度+心理品质方面。 6、材料分析题：分析思路及格式
关键是弄清楚题目涉及到哪些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题： ①用课本知识分析说明观点（原因） ②结合材料分析 ③回归提问得出结论 ④表态(青少年的做法) 7、实践题 ①班会：主题，目的，标语，歌曲，步骤活动方式，发言提纲（看法）； ②做活动：调查组（调查目的，调查内容，调查方法，调查对象，提出建议），宣传组（板报，板报拦目，漫画，解说词），策划组（征文，演讲，知识竞赛，图片展）； ③形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等。 1、书本知识掌握运用 解题方法：判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记 2、观点型题目：说明、体现、符合 解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言（运用政治术语作答） 3、启示型题目：认识、理解、启示等 解题方法： A、提出问题（是什么）体现了XX、反映了XX、符合了XX B、分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析 C、解决问题（怎么办）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈 具体是： A、国家要求在立法、执法和打击上如何做； B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督； C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范； D、个人上如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为； ※特别提示：在回答“是什么、为什么、怎样办”中必须根据材料扣准题意作答 4、关于“图标、表格”类题型 解题方法： 一是总看，即看标题是什么； 二是横看，一般是时间的排序或进程； 三是纵看，一般是看名称或内容；
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班级：姓名：分数： 一.填空题。（每空2分，共30分) 1.（）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和（）。 2.公民身份证号码由（）位数字组成，各有不同的含义。 3.刑法是规定（）和（）的法律。 4.法律保护了我们的（），在法律的规定下，我们享有人身权、（）等权利。 5.凡具有中华人民共和国（）的人都是中华人民共和国公民。 6.日常生活中，（）基于履行职责的需要，依法有权检验居民身 份证，我们必须配合，这是我们的（）。 7.宪法规定，权利和义务是（）的。 8.（）是我国最高国家权力机关。 9.为了行使当家做主的权利。人民通过选举代表组成（），统一 管理（）和地方事物。 10.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是《》。 二、判断题。（每小题2分，共20分) 1.宪法是公民权利的保障书。（） 2.出国的人就不是中国公民了。（） 3.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。（） 4.违犯法和利违反学校纪律是一样的。（）
5. 国家机构是国家机关的统称。（） 6. 犯罪后被判刑，就失去公民身份了。（） 7.年满18周岁的中华人民共和国公民都享有选举权知被选举权。 （）8.参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生我们也可以参与。 （） 9.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损失的， 国家依法承担赔偿责任。（） 10.未成年人可以知道法律，但不需要守法。（） 三、选择题（每小题3分，共15分) 1.作为社会生活中的基本规则，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活的是（） A.道德 B.法律 C.纪律 2.规定国家和社会生活中的根本问题的是（） A.宪法 B.刑法 C.民法 3.下列关于我国法律的观点，正确的是（） A.刑法是规定犯罪和刑罚的法律
“空中课堂”阶段性梳理与回顾 六年级道德与法治 质量等级______ 书写等级_____ 亲爱的同学们，经过前一段时间的“空中课堂”学习，你一定有了许多 字如其人,书写一定要认真呀! — 一、填空（每空1分，共36分） 1、每个人都是___________的个体，都拥有生而为人的_______。 2、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。 3、尊重他人既是一项基本的____________，也是一个人____________。 4、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的______________，也使我们______保持平和、安定，让我们生活得________、_________。 5、_ __不是解决冲突的方式，反而有可能造成____的冲突，甚至被________。 6、当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思。 7、反思是一种_____活动，是__________的一种方式。 8、地球为人类生活提供了所需要的______、_______和______等。 ` 9、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。 11、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以____________。世界多个地区________的发现，告诉我们人类的文明史是由___________共同创造的。 12、______和______是我国最主要的两条河流，被称为“__________”。 13、“百里不同_____，千里不同_____,万里不同______。” 14、文化交融有助于不同文化_____________，_____________。 班级 姓名 考号
1.新的起点 (1)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。 (2)面对中学生活,我们应该(C)。C.把握机遇,迎接挑战 2.新的机遇 (1)中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为 美好明天付出不懈的努力。 (2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。为此我们应该的abC)。A.学会坚持,有韧劲 B.学会坚强,有活力 C.学会合作,能包容 二、少年有梦 1.编织人生梦想 (1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激 发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 (2)"千里之行始于足下"这句话启示我们,实现梦想的道路只有一条,即（C)。C.走好人生每一步 (3)"唯有坚持梦想,才能演经成功人生"这句话给我们的启示是(C） C.要为自己的梦想而奋斗 2.为实现梦想而努力 (1)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇
气,是对自我的坚定信 念和对美好的不懈追求 (2)下列关于"梦想与现实"的观点,正确的有(A.B） A.只有经过坚持不懈的奋斗,梦想才能变为现实 B.梦想是目标,引领我们在现实中走向成功 简答题：有人说:"只要付出努力就一定能实现人生梦想。"请你运用人生梦想相关知识对这一句话加以分析。 这个观点片面,因为个人天赋,运气及客观条件的差异,所以努力不一定成功。梦想只是目标,来引领我们在现实中走向成功。努力是生活的态度,我们要努力,不懈追求，努力需要立志,坚持,需要讲究方法,才能实现梦想。 1.重新认识学习 (1)下列对中学生学习目的的认识,正确的是(C)。C.为了个人和国家发展 (2)初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。学习不仅表现为接受和 掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。 2.学习点亮生命 (1)下列关于学习的说法,正确的有(ABC）。 A.学习让我们的生活更充实 B.学习让我们的世界更精彩 C.学习让我们的能力得到提升 (2)进入中学以后,有些同学抱怨学习时间不够用,其原因可能有(ABC)
六年级道德与法治学情分析三篇 学情分析指的是对学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何，成绩如何等。WTT为大家整理的相关的六年级道德与法治学情分析，供大家参考选择。 六年级道德与法治学情分析1 一、学情分析: 六二班共有学生人数53人，其中男生27人，女生26人。绝大多数上进心强，有极强的求知欲。能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典独立识字;同时，孩子们在阅读、书写、表达等方面已具有了初步的听、说、读、写的能力。多数学生在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，积极参加语文实践活动和阅读活动，但也有极个别学生学习态度不端正，作业不能及时完成，掌握知识不扎实，缺乏学习的主动性，因此语文能力有待提高。 二、教材分析: 本册教材共有8个单元27篇课文，其中精读课文18篇，略读课文9篇。8个单元的主题依次是: 感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻叩小说的大门，围绕中心意思写作，珍爱我们的家园，艺术的魅力，初识鲁迅。每个单元包括“导 语”“课文”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。每单元一般由2篇精读课文和1、2篇略读课文组成。这些专题内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵着丰富的教育价值，可使
学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱生活的思想感情;受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界;培养社会主义道德品质、科学精神和健全人格，激发学生追求理想、奋发向上的信念，为实现理想而努力。 三、教学目标： 1.有较强的独立识字能力。本册教材没有安排识字，要求会写120个字。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。 2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。 3.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 4.阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。 5.利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面。
精选道德与法治及教育类应用文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2020年小学六年级下册道德与法治期末测试题及答案 班级：姓名：分数： 一、选择题。（共20分） 1．联合国安全理事会有（）个常任理事国. A.四 B.五
C.六 D.七 2．中国的（）对人类文明发展史产生了重大影响。。 A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字 3．以下哪个国际组织没有中国参加（）。 A.金砖国家 B.二十国集团 C.欧洲联盟 4．国家尊重和保障（）。 A.财产权 B.生命健康权 C.人权 5．以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）。 A.人在屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材 C.消耗资源，发展经济 6．以下哪位科学家提出了“日心说”（）。 A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦 7．早期文明都出现于（）。 A.群山山脉 B.大河流域 C.高原地区 8.以下哪位古人是宽容的典范（）。 A.周瑜 B.蔺相如 C.廉颇
9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己（）。 A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 10.尊重他人可以体现在（）。 A.语言 B.行动 C.A 和B 都可以体现 二、填空题。（共25分） 1．中华人民共和国公民在面前一律。 2．让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的。 3.地球为人类的生存提供了所需要的、和资源等。 4．和是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。 黄河流域和长江流域是中华文明的。 5．按照地理范围，国际组织可以分为、。 6．我国主要的自然灾害有旱灾、、洪涝、、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有、、的特点 7．地球是人类美好的，大自然是我们的。 8. 和推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。 9．国际组织在国家之间推动广泛的，解决，促进 与，发挥着重要作用。 10.和平共处五项原则的主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，，互不干涉内政，，和平共处。 三、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（共20分） 1．世界上最大的平原是亚马孙平原，它位于北美洲。 ( ) 2．礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。 ( ) 3．一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。 ( ) 4．我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。 ( ) 5．我们要相信权威，权威往往代表着真理。 ( ) 6．和平与发展是当今世界的潮流和趋势。 ( )
九年级 12 月基础知识竞赛道德与法治试题 姓名 :________班级:________成绩:________ 一、单选题 1 .我国是统一的多民族的国家，有五十六个民族分布在祖国的四面八方。下列说法正确的是 ①我国在少数民族居住的地方实行民族区域自治 ②民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度 ③在我国已经形成了各民族平等团结互助和谐的民族关系 ④促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣权利 A．①②B．①④C．②③D．③④ 2 . 2018年3月15日，纪录电影《厉害了，我的国》票房突破 3 亿元。该片从圆梦工程、科技创新、绿色中 国等多角度展现了我国的大国风采，展示了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等改革开放四十周年取得的 现代化建设成果。这表明 ①改革开放以来，我国综合国力不断提升 ②我国人民的民族自豪感、自信心、民族凝聚力不断增强 ③我国科技实力不断增强，已经迈人世界科技强国行列 ④我国坚持科教兴国战略、创新驱动发展战略 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 3 . 2020 年，我国确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，让所有贫 困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会，国家重视并做好扶贫工作（） A．体现了以人民为中心的发展思想，共享发展成果 B．能够从根本上消除人们的收入差距 C．能够彻底消除东、中、西部地区的发展差距 D．是农村贫困人口脱贫致富的唯一出路 4 . 2014 年 9 月 30 日，是我国第一个“烈士纪念日”。我国将每年的9 月 30 日设立为烈士纪念日，其目的是
（） ①弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，凝聚民族力量 ②培育社会主义核心价值观，增强民族文化认同感 ③为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供物质基础 ④培养公民的爱国主义、集体主义和社会主义道德风尚 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 5 . “最多跑一次”改革是通过“一窗受理、集成服务、一次办结”的服务模式，实现“简政放权、优化流程、精简环节”。其直接效果是 ①缩短办事时间，提高办事效率 ②打造服务型政府，提升群众获得感 ③享受公民权利，履行政治义务 ④打造诚信社会，维护公平正义 A．①②B．②③C．③④D．①④ 6 . 2017年12月3日起，大型文博探索节目《国家宝藏》登陆中央电视台综艺频道和综合频道。该节目一经播出，持续走红，这表明 A．中华文化源远流长、博大精深，具有凝聚力效应 B．文化具有多样性，中外文明应该相互交融、彼此借鉴 C．“取其精华、去其糟粕”是文化吸收的唯一原则 D．民族精神的核心是继承优秀的中华民族传统文化 7 .中国特色社会主义进入了 ______，这是我国发展新的历史方位 A．新征程B．新时代C．新时期D．新历史 8 .人民网连续第17 年推出“两会热点调查”此项调查（） ①是公民参与民主生活、行使公民监督权的有效途径 ②有利于国家机关和国家工作人员改进工作、提高工作效率
六年级道德与法治第二学期期末质量检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分50分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题共25分） 一、选择题（在每小题给出的4个选项中，只有1项是最符合题意的。每小题1分，共25分。） 1.在学校生活中，一些学生把老师视作“警察”，把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。这种说法 A.是对师生关系的形象比喻 B.容易造成师生之间的隔阂，影响师生之间的交往 C.是对老师的不信任 D.是师生关系的真实反映 2.歌曲《每当我走过老师的窗前》：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。一群群接班人茁壮成长，您总是含泪深情凝望。啊！每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。从这段歌词中我们感受到 ①教师的工作很辛苦②教师具有无私奉献的精神 ③我们感激老师④教师是一种专门职业 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)“师者，人之模范也”。(杨雄《法学?言行篇》)这两句话共同说明了 A.教师的工作是传授知识 B.教师教给我们做人的道理 C.教师是人类文明的传播者 D.教师的巨大力量在于作出榜样 4.教师和学生在课堂上针锋相对，教师怒气冲冲，高声呵斥；学生大声顶撞，愤愤不平，以致课堂教学无法进行下去……解决这种问题的可行办法是 A.加强师生之间的沟通和交流 B.让学生惧怕的老师当班主任 C.制定严格的校规约束学生 D.开除经常违反课堂纪律的学生 5.“有钱没钱回家过年”，“回家过年”在春节期间充溢了引诱，引诱我们要回到那个叫作“家”的地方。“回家过年”反映了 ①家是人生的港湾②家是我们情感的归宿 ③家是束缚我们的牢笼④家是我们生命的居所 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.2019年2月5日，是中国人非常重视的春节，春节是一年中最重要的节日，年夜饭是365
七年级12月基础知识竞赛道德与法治试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . “我有一个幸福的家!妈妈是我的好朋友，当我因为一点小事不开心时，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心：爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球做游戏，”这段初中生的话说明（） A．参与兴趣活动是现代家庭生活的核心内容 B．现代家庭的氛围越来越平等、民主 C．探讨人生问题才能成为和谐家庭 D．只有父母才是孩子的老师和朋友 2 . 下列对本学期知识点整理不匹配的是 A．志向——我们人生的航标 B．教师——已成为一种专门职业 C．家庭——我们心灵的港湾 D．沟通——良好师生关系的开始 3 . 小强今年12岁，父母说什么他都要反驳、犟嘴，整天嘴里说，“凭什么要听你的”“你凭啥管我”……这说明小强（） ①不因自己的生理变化而自卑②自我意识不断增强③独立意识不断发展④尊重父母，主动沟通 A．②③B．①②C．②④D．①③④ 4 . 教师用过硬的教学能力、科学的教学方法哺育学生茁壮成长。这说明教师具有（） A．理想信念B．道德情操C．扎实学识D．仁爱之心 5 . 55岁的教师孟玉强30多年来，每天护送孩子们回家，尽管遇上雨雪天，山路泥泞难行，但他一直坚持如此。表明（） ①教师是人类文明的传承者，这一职业是崇高的②教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬、③我们不应该虚心听取老师的教诲④我们应该冷淡和疏远老师
A．①③B．②④C．①②D．③④ 6 . 七年级学生小乔放学回家后，经常躲在房间里用手机发信息，有时还神神秘秘地通电话，妈妈怀疑她在谈恋爱，于是，就偷偷查阅了女儿的手机短信。为此，小乔和妈妈闹翻了。对此，你的建议是（）。 A．小乔应该对妈妈采取不理不睬的态度 B．小乔应该给妈妈写一封信，表明自己的合理要求，征求妈妈的意见 C．小乔应该默认妈妈的做法 D．小乔应该等妈妈首先向自己认错 7 . 小承从小在和睦的家庭中生活，感受着亲情的融洽和家庭的幸福。这表明 A．家能让人感受到温馨和幸福 B．家为子女提供物质生活的保障 C．每个人都有一个家，每个家庭各有不同 D．家是人生的港湾 8 . 在道德与法治课上，一个学生遇到一个生字去问老师。老师微笑着说：这还需要问老师吗？下列对老师言行领悟正确的是（） A．老师不认识这个字，是在掩饰 B．老师不喜欢这个学生，不想告诉他 C．老师暗示学生应该遵守课堂纪律 D．老师暗示学生养成主动学习的精神 9 . 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（） A．教师的知识渊博 B．教师高尚的人格具有强大的教育力量 C．教师的言传不重要 D．教师不仅教给我们知识，还教给我们怎样做人 10 . 创建一个和谐、和美的家庭 ①是父母的责任，我只需要搞好学习
人教版六年级上册道德与法制教全册教案教学设计1感受生活中的法律 学习目标 知识目标：知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。 能力目标:学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。 情感态度价值观目标：法律的保护就在我们身边，我们要增强法律意识，依法保护我的正当权利。 教学重难点及关键 教学重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。 教学难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。 教学方法：自主预习，情景体验，分组探究，交流展示，归纳提升，达标测试。 教法 提问法，讲解法，讨论法 学法 合作探究法，自主学习法 教具及学具准备 小品表演、案例搜集、了解有关法律的一些规定。 教学时数 两课时
教学过程与设计同学给我们带来的小品表演。 小品表演：学生表演引言中的汪菁、杨依、王浩权利被侵害的三个片段。 师：同学们，在你们的生活中有没有类似的情况呢？面对这些情形，你觉得是继续忍受还是可以想别的办法解决呢？ 学生讨论，分别发表意见，说出多种解决方案，如通过新闻媒体披露，运用社会舆论的压力解决；推举代表与对方交涉，协商解决；到政府的有关部门反映情况；把对方告上法庭，通过司法途径解决。 师：同学们说得很好。生活中权利受到侵害时，我们可以运用法律来积极有效地维护自己的权利，法律保护就在我们身边。下面我们就一起走进第五单元第一节“生活中的法律保护” 二、了解本节课的学习目标： （1）知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。 （2）理解法律保护是未成年人成长的特别需要，感受法律给予未成年人特殊保护的意义。 三、学生自主学习，了解本堂课的主要知识点： （1）如何理解法律保护公民的正当权利？ （2）说说我们在家中、在学校、在社会中所享有的一些权利？ （3）为什么我们未成年人健康成长需要国家法律的特殊保护？ （4）有哪些保护未成年人正当权利的专门法律？ 学生边看书，边把问题批在相关课文的上面，并将答案打记出来。 交流自主学习的结果。 四、分组探究、展示交流：
六年级《道德与法治》模拟试题 选择题： 1.购买食品时正确的做法是（） ①购买食品时注意查看保质期、生产日期、营养成分、生产许可证② 不买三无产品③要关注商品的身份证条形码④没有包装的食品是三无产品⑤选择同一件商品货比三家 A.①③④⑤ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.①②③④ 2.消费活动中正确的表现是（） ①妥善保存购买商品发票②消费者自身合法权益受到侵害时，向消费者协会投诉 ③《中华人民共和国消费者权益保护法》是消费者的护身法宝④在商场购买商品使用文明用语⑤在自选商场购物时，可以品尝食品。 A.①②③④⑤ B.③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④ 3.对校园欺凌描述正确的是：（） ①校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为。②对发生在学生之间， 蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为③结群欺负一个同学，造成一方身体和心理伤害④ 对其他学生强拿 硬要，扰乱学校及其他公共场所秩序 A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.①② 4.面对校园欺凌正确的做法是（） ①不理睬②保持高度的警惕性是避免侵害的前提③面对不法分子，懂自救，然后机智勇敢灵活地与其斗争④积极寻求家长、学校和社会的保护； ⑤受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。 A.②③④⑤ B.②③④ C.①②③④ D.①②③ 5.“二十四节气”中“夏满芒夏暑相连”说的是（） ①立夏②小满③芒种④ 夏至⑤小暑⑥大暑⑦立秋⑧谷雨 A.①②③④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.③⑥⑦⑧ D.①②③
6.2017年5月，来自"一带一路"沿线的20国青年评选出了中国的"新四大发明”下列选项正确的是（） ①高铁②QQ聊天③共享单车④网购⑤微信⑥支付宝 A.①③④⑤ B.①③④⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤⑥ 7.工业的发展与人们生活的关系描述正确的是（） ①工业的发展在不断改善着我们的生活②科学的进步促进工业发展 ③人们对市场需求促进新产品的出现④工业发展与发明家没关系 A.②③④ B.②③ C.③④ D.①②③ 8.能说明改革开放给人民生活带来的巨大变化的是（） ①手机、电脑等已经成为群众的日常用品②轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新③农村盖起了别墅④饮食更加注重营养等⑤"神舟"系列宇宙飞船的成功发射⑥人们的业余文化生活不断丰富,电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们生活 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③④⑥ D.②③④⑤⑥ 9.最美孝心少年柯原当起了妈妈的小老师，给妈妈读书，教妈妈认字。为了不让妈妈那么辛苦，她还想办法来自己挣学费。因为她懂得孝敬父母是（） A.中华民族的传统美德 B.法律倡导的事情 C.中华民族精神的核心 D.为人做事的唯一准则 10.人与自然关系描述正确的是（） ①大自然是人类赖以生存的基础，对自然可以一味地索取。②人类是大自然的一部分，人类生命离不开大自然的哺育，保护自然就是保护人类自己。 ③人类应该尊重自然、顺应自然、保护自然。④人类应与自然和谐相处。 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.②③ 11.在自然灾害面前，人们（） ①无能为力②依靠科学减轻自然灾害③可以预防④可以控制自然灾害发生 A.①③④ B.②④ C.①②③ D.②③ 12. 选出属于中国传统文化的选项是（）
2020年法律知识竞赛题库及答案（共120题） 1.下列哪些行为构成故意杀人罪？（ACD ） A、甲在实施抢劫之后，为了灭口，将被害人杀死 B、乙强奸某女，引起某女自杀 C、丙与丁通奸多年，某日，丙要丁杀死其夫，丁不同意。丙毒打丁，并砸毁其家中物品，扬言如果丁2日内不能杀死其夫，就要丁自杀，丁因不忍心杀夫而自杀身亡 D、某男与某女相约自杀，欺骗某女先自杀后，该男逃走 2.司法工作人员徇私枉法、徇情枉法，有下列情形之一的，构成徇私枉法罪。（ABC ） A.对明知是无罪的人而使他受追诉 B.对明知是有罪的人而故意包庇不使他受追诉 C.在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判的 D.司法人员在提审罪犯时，失职致使罪犯脱逃 3. 《中华人民共和国环境保护法》第五十八条规定，对污染环境、破坏生态，损害社会公共利益的行为，符合下列条件的社会组织可以向人民法院提起诉讼（AB ） A.依法在设区的市级以上人民政府民政部门登记； B.专门从事环境保护公益活动连续五年以上且无违法记录。 C.有专门的资金支持 D.有专门从业人员及相应的办公设施 4. 《中华人民共和国侵权责任法》第六十六条规定：因污染环境发
生纠纷，污染者应当就（）及（）承担举证责任。（BD ） A. 污染事实 B. 法律规定的不承担责任或者减轻责任的情形 C. 污染原因 D、污染行为 5.环境保护坚持保护优先、（ACD ）、损害担责的原则。 A、预防为主； B、防治结合； C、综合治理； D、公众参与； 6. 新修订的《环保法》第十七条规定，监测机构及其负责人对监测数据的（CD ）负责。 A、科学性 B、严谨性 C、准确性 D、真实性 7．关于共有，下列哪些表述是正确的？( BCD ) A. 对于共有财产，部分共有人主张按份共有，部分共有人主张共同共有，如不能证明财产是按份共有的，应当认定为共同共有。 B. 按份共有人对共有不动产或者动产享有的份额，没有约定或者约定不明确的，按照出资额确定；不能确定出资额的，视为等额享有。 C. 夫或妻在处理夫妻共同财产上权利平等，因日常生活需要而处理夫妻共同财产的，任何一方均有权决定。 对共有物的分割，当事人没有约定或者约定不明确的，按份共有人可以随时请求分割，共同共有人在共有的基础丧失或者有重大理由需要
第一单元：我们的守护者 本单元安排了两个内容，分别是《感受生活中的法律》和《宪法是根本法》。主要让学生了解什么是法律，我们生活中有哪些法律，法律对于我们的作用，法律怎样规范我们的行为；同时也让学生知道宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，我们要知道宪法具有最高法律效力，要树立宪法权威。每一课后有活动园，贴近学生生活，让学生能更好地掌握教材内容。 感受生活中的法律 教学目标： （1）、了解法律是什么，生活与法律的关系； （2）、了解法律的作用有什么。 教学重难点：了解《刑法》和《民法》的作用，知道什么样的行为对应什么法律；知道人人依法享有权利，人人依法履行义务。 课型：新授 教法：小组合作探究 教具准备：课件 教学时间：3课时 第一课时 初识法律 课型：新授 教法：小组合作探究 教具准备：课件
教学过程： 一、情境引入前置作业 请生说说我们每天要做的事，同学相互交流，你每天干什么，父母干些什么。思考：这些事和法律有关系吗？引入新课：我们日常的这些活动都要受法律的约束，也要受法律的保护。 二、新课教学 1、说说法律是什么？ 法律是我们每个公民必须遵守的行为准则。它规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。 2、法律规定的内容。 在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利；法律规定了我们的义务，比如交通规则要遵守，要爱护公物、保护环境；借人东西要还，要为国家和社会作出自己的贡献。 3、说说法律和学校纪律的异同。 学生分小组讨论，教师巡视，适时引导。小组派代表班上交流。 三、能力提升拓展延伸，课后总结。 1、通过这节课的学习，我们有什么收获？ 2、回到课前，我们每天的生活和哪些法律有关？ 3、采访家人或亲戚，了解他们的工作中都涉及哪些法律，下次课上交流。
2020-2021学年度第一学期期中学情检测 初三道德与法治试题 （时间：60分钟；满分100分） 一、选择题（在下列每个小题给出的4个选项中，只有一项是最符合题意的，请将 2分，共50分） 1届世界遗产大会上，审议通过将中国 候鸟栖息地(第 一期) 、中国 遗址列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数已达55 处，位居世界第一。 A ．东海 平遥古城 B ．黄(渤)海 良渚古城 C ．南海 丽江古城 D. 黄(渤)海 大理古城 2. 2019年8月1日电，清华大学施路平团队近日发布研究成果——类脑计算芯片 “ ”。该芯片是世界首款异构融合类脑芯片，也是世界上第一个既可支持 脉冲神经网络又可支持人工神经网路的人工智能芯片。 A ．中国芯 B ．神州龙芯 C ．天机芯 D ．神威芯 3.9月29日下午，2019女排世界杯决赛在日本札幌打响，最终，中国女排3比0战胜阿 根廷女排夺得冠军，这是中国女排 连胜！ A ．九 B ．十 C ．十一 D ．十二 4.在家里，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明( ) A ．我们的身份是唯一的 B ．人的身份是在社会关系中确定的 C ．社会关系是在人的身份中确定的 D ．在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 5.下列诗句中，与积极参与社会生活不相符的是 A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.读万卷书，行万里路 C.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
6.鲁迅先生曾经说过一句非常有趣而又深刻的话：“一个人要想离开社会而生存，那真像人拔着自己的头发想离开地球一样不可能。”鲁迅的话告诉我们 ①个人不能离开社会而独立存在②人的全面发展与社会的全面进步密不可分③个人的生产劳动推动着社会的发展④个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 A. ①③④ B.①②③ C.②③④ D. ①②④ 7.国庆节期间，许多家长带领孩子到电影院一起观看了《我和我的祖国》并进行了交流，对祖国取得的辉煌成就感到骄傲和自豪，也对自己和祖国的关系有了更加深刻的理解。上述材料体现了 ①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻②每个人都是社会的一员③我们要关心国家发展，并为之自豪④个人是社会的一个“结点” A. ①③ B.②③ C.②④ D. ①④ 8.我国农业农村部指出，到2020年，农产品电商交易额将达到8 000亿元，预计年均增速将保持在40%左右。这表明“互联网＋农业”所隐藏的潜力是巨大的，其正在潜移默化地引领我国农业产业的变革方向。上述材料说明 A．互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级 B．互联网打破了传统人际交往的时空限制 C．互联网促进了民主政治的进步 D．互联网丰富了人们各领域的生活 9.2019年3月30日，四川省凉山州木里县发生森林火灾。31名英雄在救火中不幸遇难，消息传来举国悲痛，网民纷纷在朋友圈中发布、转发悼念英雄的文章。然而，总有几个网络“喷子”挑战公众的底线；截至4月7日，全国共有12人因在网络上侮辱四川救火牺牲英雄而被警方刑事拘留。网络“喷子”受到法律制裁，表明 ①网络不是法外之地，上网必须遵守国家的法律法规②公民的言论自由是无法实现的③网络是虚拟的，想说什么就能说什么④我国坚持依法治国，英雄烈士的合法权益受法律保护 A．②④ B．①④C．②③D．①③ 10.网络实现了古人“天涯若比邻”的梦想，使世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村。这体现了( ) A．网络方便了信息检索 B．网络促进了科技发展 C．网络打破了传统人际交往的时空限制 D．网络是一把双刃剑 11.很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友们点赞的同时，殊不知不经意间也泄露了个人的许多信息。中消协发布报告显示，85.2%的被访者个人信息曾被手机软件泄露，建议建立软件“黑名单”和抽查制度。对此，我们中学生应该