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人教高一数学指数函数讲义

人教高一数学指数函数讲义
人教高一数学指数函数讲义

第四节、指数函数

一、初中根式的概念;

如果一个数的平方等于a ,那么这个数叫做a 的平方根,如果一个数的立方等于a ,那么这个数叫做a 的立方根;

(一)指数与指数幂的运算

1.根式的概念

一般地,如果a x n =,那么x 叫做a 的n 次方根,其中n >1,且n ∈N *. 当n 是奇数时,正数的n 次方根是一个正数,负数的n 次方根是一个负数.此时,a 的n 次方根用符号n a 表示。

. 式子n a 叫做根式,这里n 叫做根指数,a 叫做被开方数。

当n 是偶数时,正数的n 次方根有两个,这两个数互为相反数.此时,正数a 的正的n 次方根用符号n a 表示,负的n 次方根用符号-n a 表示.正的n 次方根与负的n 次方根可以合并成±n a (a >0)。

由此可得:负数没有偶次方根;0的任何次方根都是0,记作00=n 。 思考:n n a =a 一定成立吗?

结论:当n 是奇数时,a a n n =

当n 是偶数时,???<≥-==)

0()0(||a a a a a a n n

例1、(1)=-+125.08

33-4

1633

(2)7722)(2y x y xy x -+

+-=

2.分数指数幂

正数的分数指数幂的意义 规定:

)1,,,0(*>∈>=n N n m a a a n m n m

)1,,,0(11

*>∈>==-n N n m a a a a n m n m

n m

0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义

指出:规定了分数指数幂的意义后,指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数,那么整数指数幂的运算性质也同样可以推广到有理数指数幂.

3.有理指数幂的运算性质

(1)r a ·s r r a a +=

),,0(Q s r a ∈>; (2)rs s r a a =)( ),,0(Q s r a ∈>;

(3)s r r a a ab =)( ),0,0(Q r b a ∈>>.

无理指数幂:一般地,无理数指数幂),0(是无理数αα>a a 是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.

对于根式的运算,简单的问题可以根据根式的意义直接计算,一般要将根式化为分数指数幂,利用分数指数幂的运算性质来进行计算。

例2、化简(1)=÷?----32

11321

32)(a b b a b a b a

(2)=?÷?363342b ab a

例3、已知函数)(R a x x a x f x x ∈?????<≥?=-,0

,20,2)(,若,1)]1([=-f f 则a=( )

例4、已知==x x -2102510,则

( )

二、指数函数及其性质

(一)指数函数的概念

一般地,函数)1a ,0a (a y x ≠>=且叫做指数函数,其中x 是自变量,函数的定义域为R 。

注意:(1)指数函数x a y =中x a 的系数为1;

(2)底数a 是大于0且不等于1的常数。

(3)指数就是自变量x ,是变量。

例5、函数x a a a y )232(2+-=为指数函数,求a 的取值范围。

(二)指数函数的图象和性质

研究方法:画出函数的图象,结合图象研究函数的性质.

研究内容:定义域、值域、特殊点、单调性、最大(小)值、奇偶性.

1.在同一坐标系中画出下列函数的图象:

(1)x )

3

1(y = (2)x )

2

1(y = (3)x 2y =

(4)x 3y =

(5)x 5y =

2.从画出的图象中你能发现函数

x 2y =的图象和函数x )2

1(y =的图象有什么关系?可否利用x 2y =的图象画出x )2

1(y =的图象? 3.从画出的图象(x 2y =、x 3y =和x 5y =)中,你能发现函数的图象与其底数之间有什么样的规律?

4.你能根据指数函数的图象的特征归纳出指数函数的性质吗?

总结:(1)指数函数对于110><

(2)指数函数恒过(0,1)点;

(3)对于在同一坐标系中底数不同的指数函数,在y 轴右侧,图像从上到下,相应的底数由大变小,而在y 轴左侧,图像从下到上,相应底数由大变小。所以指数函数的值按逆时针的方向变大。

(4)函数x x a

y a y )1(==和关于y 轴对称。 例6、a,b,c,d 是不等于1的实数,右图为分别以a 、b 、c 、d 为底的指数函数的图像,则a 、b 、c 、d 四个数的大小关系为( )

A 、d c b a <<<<1

B 、c d a b <<<<1

C 、d c b a <<<<1

D 、c d b a <<<<1

例7、(1)函数14)(-+=x a x f 恒过定点P ,则P 点的坐标是( )

(2)函数1)(-=x a x f (1,0≠>a a 且)的图像恒过点A ,下列函数图象不过点A 的是( )

A 、x y -=1

B 、2-=x y

C 、12-=x y

D 、)2(log 2x y =

例8、比较指数的大小(五三:p27)

画图比较:

(1)比较5.27.1-和3-7.1的大小

比较3.03.05.17.1和的大小

比较1.33.08.07.1和的大小

对于三个数的比较,先两两比较,根据值的大小,一般是与0或者1作比较来分组,再分别比较;而对于指数底数都不相同的幂比较大小,则可以通过一些中间值来比较。

(2)设6.05.16.05.1,6.0,6.0===c b a ,则c b a ,,的大小关系为( )

(3)已知63123,11,5===c b a ,试比较a ,b ,c 的大小。

(三)利用函数的单调性,结合图象还可以看出:

(1)在[a ,b]上,)1a 0a (a )x (f x ≠>=且值域是)]b (f ),a (f [或)]a (f ),b (f [;

(2)若0x ≠,则1)x (f ≠;)x (f 取遍所有正数当且仅当R x ∈;

(3)对于指数函数)1a 0a (a )x (f x ≠>=且,总有a )1(f =;

(4)当1a >时,若21x x <,则)x (f )x (f 21<;

例9、已知实数b a ,满足等式b a )3

1(21=)(,下列五个关系式中(1)a b <<0; (2)0<

A 、1个

B 、2个

C 、3个

D 、4个

例10、(1)解不等式22

122≤-x )(

(2)求232++-=x x

a y 的单调区间。

(3)求3222

++-=x x y 的单调区间。

(4)求x x y 4212-+=的单调区间。

与指数函数有关的复合函数问题。 例11、求函数32212+-=+x x y 的单调区间。

高中数学完整讲义指数与指数函数1指数基本运算

题型一 指数数与式的运算 【例1】 求下列各式的值: ⑴ 33(5)-;⑵ 2(3)-; ⑶ 335; ⑷ 2()()a b a b -<; ⑸ 4334(3)(3)ππ---.⑹2 3 8;⑺12 25- ;⑻5 12-?? ???;⑼34 1681- ?? ??? . 【例2】 求下列各式的值: ⑴ 44100;⑵ 55 (0.1)-;⑶ 2(4)π-;⑷ 66 ()()x y x y ->. 【例3】 用分数指数幂表示下列各式: (1)3 2x (2)43)(b a +(a +b >0) (3)32 )(n m - (4)4 )(n m -(m >n ) (5) 5 6 q p ?(p >0) (6)m m 3 典例分析 板块一.指数基本运算

【例4】 用分数指数幂表示下列分式(其中各式字母均为正数) (1)43a a ? (2)a a a (3)3 22b a ab + (4)4233)(b a + 【例5】 用分数指数幂的形式表示下列各式(其中0)a >:3a ;2a . 【例6】 用根式的形式表示下列各式(a >0) 15 a ,34 a ,35 a -,23 a - 【例7】 用分数指数幂的形式表示下列各式: 2 a a ,3 3 2a a ,a a (式中a >0) 【例8】 求值:23 8,12 100 -,314-?? ???,3 41681- ?? ??? . 【例9】 求下列各式的值: (1)12 2 (2)1 2 6449- ?? ??? (3)34 10000- (4)23 12527- ?? ???

高一数学指数函数知识点及练习题

2.1.1指数与指数幂的运算 (1)根式的概念 ①如果,,,1n x a a R x R n =∈∈>,且n N +∈,那么x 叫做a 的n 次方根.当n 是奇数时,a 的n 次 当n 是偶数时,正数a 的正的n 负的n 次方根用符号表示;0的n 次方根是0;负数a 没有n 次方根. n 叫做根指数,a 叫做被开方数.当n 为奇数时,a 为任意实数;当n 为偶数 时,0a ≥. n a =;当n a =;当n (0)|| (0) a a a a a ≥?==?-∈且1)n >.0的正分数指数幂等于0.② 正数的负分数指数幂的意义是: 1()0,,,m m n n a a m n N a -+==>∈且1)n >.0 的负分数指 数幂没有意义. 注意口诀:底数取倒数,指数取相反数. (3)分数指数幂的运算性质 ① (0,,) r s r s a a a a r s R +?=>∈ ② ()(0,,) r s rs a a a r s R =>∈ ③ ()(0,0,)r r r ab a b a b r R =>>∈ 2.1.2指数函数及其性质 指数函数练习

1.下列各式中成立的一项 ( ) A .71 7 7)(m n m n = B .31243)3(-=- C .4 343 3)(y x y x +=+ D . 33 39= 2.化简)3 1 ()3)((65 61 3 12 12 13 2b a b a b a ÷-的结果 ( ) A .a 6 B .a - C .a 9- D .2 9a 3.设指数函数)1,0()(≠>=a a a x f x ,则下列等式中不正确的是 ( ) A .f (x +y )=f(x )·f (y ) B .) () (y f x f y x f =-) ( C .)()] ([)(Q n x f nx f n ∈= D .)()]([· )]([)(+∈=N n y f x f xy f n n n 4.函数2 10 ) 2()5(--+-=x x y ( ) A .}2,5|{≠≠x x x B .}2|{>x x C .}5|{>x x D .}552|{><≤-=-0 ,0,12)(21x x x x f x ,满足1)(>x f 的x 的取值范围 ( ) A .)1,1(- B . ),1(+∞- C .}20|{-<>x x x 或 D .}11|{-<>x x x 或 9.函数2 2)2 1(++-=x x y 得单调递增区间是 ( ) A .]2 1,1[- B .]1,(--∞ C .),2[+∞ D .]2,2 1 [ 10.已知2 )(x x e e x f --=,则下列正确的是 ( ) A .奇函数,在R 上为增函数 B .偶函数,在R 上为增函数

指数函数与对数函数(讲义)

指数函数与对数函数(讲义) ? 知识点睛 1. 指数函数及对数函数的图象和性质: 2. 利用指数函数、对数函数比大小 (1)同底指数函数,利用单调性比较大小; (2)异底指数函数比大小,可采用化同底、商比法、取中间值、图解法; (3)同底数对数函数比大小,直接利用单调性求解;若底数为字母,需分类讨论; (4)异底数对数函数比大小,可化同底(换底公式)、寻找中间量(-1,0,1),或借助图象高低数形结合. 3. 换底公式及常用变形: log log log c a c b b a =(a >0,且a ≠1;c >0,且c ≠1;b >0) 1 log log a b b a = (a >0,且a ≠1;b >0,且b ≠1) log log m n a a n b b m = (a >0,且a ≠1;b >0,且b ≠1) log a b a b =(a >0,且a ≠1;b >0) ? 精讲精练 1. 若a ,b ,c ∈R +,则3a =4b =6c ,则( )

A .b a c 111+= B . b a c 122+= C .b a c 221+= D .b a c 212+= 2. 计算: (1)若集合{lg()}{0||}x xy xy x y =,,,,,则228log ()x y +=_________; (2)设0()ln 0x e x g x x x ?=?>?≤(), ()则1 (())2g g =_____________; (3)若2(3)6()log 6f x x f x x x +

高一数学上册指数函数知识点及练习题含答案

课时4指数函数 一. 指数与指数幂的运算 (1)根式的概念 ①如果,,,1n x a a R x R n =∈∈>,且n N +∈,那么x 叫做a 的n 次方根.当n 是奇数时,a 的n n 是偶数时,正数a 的正的n n 次方 根用符号表示;0的n 次方根是0;负数a 没有n 次方根. n 叫做根指数,a 叫做被开方数.当n 为奇数时,a 为任意实数;当n 为偶数时,0a ≥. ③根式的性质:n a =;当n 为奇数时, a =;当n 为偶数时, (0) || (0) a a a a a ≥?==? -∈且1)n >.0的正分数指数幂等 于0.②正数的负分数指数幂的意义是: 1()0,,,m m n n a a m n N a -+==>∈且1)n >.0的负分数指数幂没有意义. 注意口诀:底数取倒数,指数取相反数. (3)分数指数幂的运算性质 ① (0,,) r s r s a a a a r s R +?=>∈ ② ()(0,,) r s rs a a a r s R =>∈ ③ ()(0,0,)r r r ab a b a b r R =>>∈

二.指数函数及其性质(4)指数函数

三.例题分析 1.设a 、b 满足00且a ≠1),则下列等式中不正确的是( D ) A.f(x+y)=f(x)f(y) B.f(x-y)= ) () (y f x f

高中数学练习:指数与指数函数

高中数学练习:指数与指数函数 基础巩固(时间:30分钟) 1.函数y=a x-(a>0,且a≠1)的图象可能是( D ) 解析:若a>1时,y=a x-是增函数; 当x=0时,y=1-∈(0,1),A,B不满足; 若00,a≠1)的图象恒过点A,下列函数中图象不经过点A的是( A ) (A)y= (B)y=|x-2| (2x) (C)y=2x-1 (D)y=log 2 解析:由题意,得点A(1,1),将点A(1,1)代入四个选项,y=的图象不过点A(1,1). 4.设x>0,且10时,11.

因为x>0时,b x0时,()x>1. 所以>1,所以a>b.所以11,b<0 (B)a>1,b>0 (C)00 (D)00,若a=f(2m),b=2f(m),c=f(m+2),则a,b,c的大小关系为( D ) (A)c0, 所以2m=3-2-m>2,b=2f(m)=2×3=6, a=f(2m)=22m+2-2m=(2m+2-m)2-2=7, c=f(m+2)=2m+2+2-m-2=4·2m+·2-m>8, 所以b0,b>0)化简结果是-24; ③+的值是2π-9; ④若x<0,则=-x.

人教高一数学指数函数讲义

第四节、指数函数 一、初中根式的概念; 如果一个数的平方等于a ,那么这个数叫做a 的平方根,如果一个数的立方等于a ,那么这个数叫做a 的立方根; (一)指数与指数幂的运算 1.根式的概念 一般地,如果a x n =,那么x 叫做a 的n 次方根,其中n >1,且n ∈N *. 当n 是奇数时,正数的n 次方根是一个正数,负数的n 次方根是一个负数.此时,a 的n 次方根用符号n a 表示。 . 式子n a 叫做根式,这里n 叫做根指数,a 叫做被开方数。 当n 是偶数时,正数的n 次方根有两个,这两个数互为相反数.此时,正数a 的正的n 次方根用符号n a 表示,负的n 次方根用符号-n a 表示.正的n 次方根与负的n 次方根可以合并成±n a (a >0)。 由此可得:负数没有偶次方根;0的任何次方根都是0,记作00=n 。 思考:n n a =a 一定成立吗? 结论:当n 是奇数时,a a n n = 当n 是偶数时,???<≥-==) 0()0(||a a a a a a n n 例1、(1)=-+125.08 33-4 1633 (2)7722)(2y x y xy x -+ +-=

2.分数指数幂 正数的分数指数幂的意义 规定: )1,,,0(*>∈>=n N n m a a a n m n m )1,,,0(11 *>∈>==-n N n m a a a a n m n m n m 0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义 指出:规定了分数指数幂的意义后,指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数,那么整数指数幂的运算性质也同样可以推广到有理数指数幂. 3.有理指数幂的运算性质 (1)r a ·s r r a a += ),,0(Q s r a ∈>; (2)rs s r a a =)( ),,0(Q s r a ∈>; (3)s r r a a ab =)( ),0,0(Q r b a ∈>>. 无理指数幂:一般地,无理数指数幂),0(是无理数αα>a a 是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂. 对于根式的运算,简单的问题可以根据根式的意义直接计算,一般要将根式化为分数指数幂,利用分数指数幂的运算性质来进行计算。 例2、化简(1)=÷?----32 11321 32)(a b b a b a b a (2)=?÷?363342b ab a

高一数学_指数函数对数函数幂函数练习(含答案)

分数指数幂 1、用根式的形式表示下列各式)0(>a (1)5 1a = (2)32 a - = 2、用分数指数幂的形式表示下列各式: (1)3 4y x = (2))0(2>=m m m 3、求下列各式的值 (1)2 325= (2)32 254- ?? ??? = 4、解下列方程 (1)13 1 8 x - = (2)151243 =-x 分数指数幂(第 9份)答案 153 ,a a 2、33 2 22 ,x y m 3、(1)125 (2) 8125 4、(1)512 (2)16 指数函数(第 10份) 1、下列函数是指数函数的是 ( 填序号) (1)x y 4= (2)4 x y = (3)x y )4(-= (4)2 4x y =。 2、函数)1,0(12≠>=-a a a y x 的图象必过定点 。 3、若指数函数x a y )12(+=在R 上是增函数,求实数a 的取值范围 。 4、如果指数函数x a x f )1()(-=是R 上的单调减函数,那么a 取值范围是 ( ) A 、2a C 、21<

5、下列关系中,正确的是 ( ) A 、51 31 )21()21(> B 、2.01.022> C 、2 .01.022--> D 、11 5311()()22 - - > 6、比较下列各组数大小: (1)0.5 3.1 2.3 3.1 (2)0.3 23-?? ? ?? 0.24 23-?? ? ?? (3) 2.52.3- 0.10.2- 7、函数x x f 10)(=在区间[1-,2]上的最大值为 ,最小值为 。 函数x x f 1.0)(=在区间[1-,2]上的最大值为 ,最小值为 。 8、求满足下列条件的实数x 的范围: (1)82>x (2)2.05=a a a y x 的图象经过点)2,1(-,求该函数的表达式并指出它的定义域、值域和单调区间。 11、函数x y ??? ??=31的图象与x y -?? ? ??=31的图象关于 对称。 12、已知函数)1,0(≠>=a a a y x 在[]2,1上的最大值比最小值多2,求a 的 值 。 13、已知函数)(x f =1 22+-x x a 是奇函数,求a 的值 。 14、已知)(x f y =是定义在R 上的奇函数,且当0

高一数学讲义完整版

高一数学复习讲义09年版 函数部分(1) 重点:1把握函数基本知识(定义域、值域) x(a>0、<0) 主要是指数函数y=a x(a>0、<0),对数函数y=log a 2二次函数(重点)基本概念(思维方式)对称轴、 开口方向、判别式 考点1:单调函数的考查 2:函数的最值 3:函数恒成立问题一般函数恒成立问题(重点讲) 4:个数问题(结合函数图象) 3反函数(原函数与对应反函数的关系)特殊值的取舍 4单调函数的证明(注意一般解法) 简易逻辑(较容易) 1. 2. 3. 4.

启示:对此部分重点把握第3题、第4题的解法(与集合的关系) 问题1:恒成立问题解法及题型总结(必考) 一般有5类:1、一次函数型:形如:给定一次函数y=f(x)=ax+b(a≠0),若y=f(x)在[m, n]内恒有f(x)>0(<0) 练习:对于满足0-4x+p-3恒成立的x的取值范围 2、二次函数型:若二次函数y=ax2+bx+c=0(a≠0)大于0恒成立,则有a>0Δ<0若是二次函数在指定区间上的恒成立问题,还可以利用韦达定理以及根与系数的分布知识求解 练习:1设f(x)=x2-2ax+2,当x∈[-1, +∞)时,都有f(x)>a恒成立, a的取值范围 2关于x的方程9x+(4+a)3x+4=0恒有解,求a的范围。 3、变量分离型 若在等式或不等式中出现两个变量,其中一个变量的范围已知,另一个变量的范围为所求,且容易通过恒等变形将两个变量分别置于等号或不等号的两边,则可将恒成立问题转化成函数的最值问题求解 练习:若1-ax>1/(1+x),当对于x∈[0, 1]恒成立,求实数a的取值范围。 4利用图象 练习:当x∈(1, 2)时,不等式(x-1)2

指数以及指数函数的整理讲义经典-(含答案)

指数与指数函数 一、指数 (一)n 次方根: 1的3次方根是( ) A .2 B .-2 C .±2 D .以上都不对 2、若4 a -2+(a -4)0有意义,则实数a 的取值范围是( ) A .a ≥2 B .a ≥2且a ≠4 C .a ≠2 D .a ≠4 (二)、 n 为奇数,a a n n = n 为偶数,?? ?<-≥==0 ,0 ,a a a a a a n n 1.下列各式正确的是( ) =-3 =a =2 D .a 0=1 2、.(a -b )2+5 (a -b )5的值是( ) A .0 B .2(a -b ) C .0或2(a -b ) D .a -b 3、若xy ≠0,那么等式 4x 2y 2=-2xy y 成立的条件是( ) A .x >0,y >0 B .x >0,y <0 C .x <0,y >0 D .x <0,y <0 4、求下列式子 (1).33 4433)32()23()8(---+- (2)223223--+ (三)、分数指数幂 1、求值 4 3 52 13 2811621258- --?? ? ????? ??;;; 243 的结果为 A 、5 B 、5 C 、-5 D 、-5 3、把下列根式写成分数指数幂的形式: (1)32ab (2)()42 a - (3) 3432x x x (四)、实数指数幂的运算性质 (1)r a ·s r r a a += ),,0(R s r a ∈>; (2)rs s r a a =)( ),,0(R s r a ∈>; (3) s r r a a ab =)( ),,0(R s r a ∈>. 1.对于a >0,b ≠0,m 、n ∈N *,以下运算中正确的是( )

高一数学指数函数题型复习(一)

第四课:指数函数(一) 知识点一、指数幂的运算 ??? ?? ???==-r s r s r s r s a a a a 1 该式成立的条件必须是:_________ 反例: ?? ?-=____ , ____ ,为当为当n a n a a n n 正例: 1、字母化简 例1:已知0,0>>b a ,化简: (1) ()6 a - (2)a a a a (3) ??? ? ??-÷--- 32653 14 1412b a b a 练习:(1) 3 4 3 5 3 5 2 3a b b a ? (2)31 31 31 323131323 1 2124)8(a a b a b a b b a a ?????? ??-÷++- 2、例2:(1)63125.132?? (2) 21 4 10 3 101.0168187)064.0(-+?? ? ??+??? ??--

3、“双重根式”的化简 例3:223- (2)324+ (3)2611- 练习:(1)625+ (2)32- (3)53+ 4、条件求值——整体法 高考必备:立方和(差)公式: 例4:已知()032 12 1>=+-x x x ,求下列各式的值: (1)1-+x x (2)22-+x x (3) 2 32 3-+x x 练习:已知433=--x x ,求下列各式的值: (1)x x 1 - (2)22-+x x (3)x

知识点二、指数函数 1、定义:R x a y x ∈=,. 底数.10≠>a a 且 例:1:下列函数中,哪些是指数函数__________ ; 121)12()8(;)7(;4)6(;)5(;)4()4(;4)3(;)2(;4)1(24?? ? ??≠>-====-=-===a a a y x y y y y y x y y x x x x x x x 且πx x y y -+==8)10(;4)9(1 2、指数函数的图像和性质 3、比较指数幂大小 (1)同底不同指:1.01.075.0_____75.0- 方法一:考查指数函数: 方法二:考查幂函数: 练习: 7.08.03_____3

高一数学讲义-指数运算与指数函数

指数运算和指数函数 要求层次重点难点幂的运算 C ①根式的概念 ②有理指数幂 ③实数指数幂 ④幂的运算 ①分数指数幂的概 念和运算性质 ②无理指数幂的理 解 ③实数指数幂的意 义 指数函数的概念 B 在理解实数指数幂 的意义的前提下理 解指数函数 在理解实数指数幂 的意义的前提下理 解指数函数 指数函数的图象和 性质 C ①对于底数1 a>与 01 a <<时指数函 数的不同性质 ②掌握指数函数的 图象和运算性质 ①对于底数1 a>与 01 a <<时指数函 数的不同性质 ②掌握指数函数的 图象和运算性质 ③掌握指数函数作 为初等函数与二次 函数、对数函数结 合的综合应用问题 板块一:指数,指数幂的运算 (一)知识内容 1.整数指数 ⑴正整数指数幂:n a a a a =???,是n个a连乘的缩写(N n + ∈),n a叫做a的n次幂,a叫做幂的底数,n叫做幂的指数,这样的幂叫做正整数指数幂. ⑵整数指数幂:规定:01(0) a a =≠, 1 (0,) n n a a n a - + =≠∈N. 高考要求 第4讲 指数运算与指数函数 知识精讲

2.分数指数 ⑴ n 次方根:如果存在实数x ,使得n x a =(R,1,N )a n n +∈>∈,那么x 叫做a 的n 次方根. ⑵ 求a 的n 次方根,叫做a 开n 次方,称做开方运算. ① 当n 是奇数时,正数的n 次方根是一个正数,负数的n 次方根是一个负数.这时, a 的n 表示. ② 当n 是偶数时,正数的n 次方根有两个,它们互为相反数.正数a 的正、负n 0)a >. ⑶正数a 的正n 次方根叫做a 的n 次算术根. 负数没有偶次方根.0的任何次方根都是0 0. n 叫做根指数,a 3.根式恒等式: n a =;当n a =;当n ||a a a ?=?-? 0a a <≥. 4.分数指数幂的运算法则 ⑴正分数指数幂可定义为:1(0)n a a > 0,,,)m m n m a a n m n +==>∈N 且 为既约分数 ⑵负分数指数幂可定义为:1(0,,,)m n m n m a a n m n a - += >∈N 且 为既约分数 5.整数指数幂推广到有理指数幂的运算性质: ⑴(0,,Q)r s r s a a a a r s +=>∈ ⑵()(0,,Q)r s rs a a a r s =>∈ ⑶()(0,0,Q)r r r ab a b a b r =>>∈ 6.n 次方根的定义及性质:n 为奇数时 a =,n 为偶数时 a =. 7. m n a = m n a - =(0a >,,*m n N ∈,且1n >) 零的正分数指数幂为0,0的负分数指数幂没有意义. 8.指数的运算性质:r s r s a a a +=,()r r r ab a b =(其中,0a b >,,r s ∈R ) 9.无理数指数幂 ⑴ 无理指数幂(0,a a αα>是无理数)是一个确定的实数. ⑵ 有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂. 10.一般地,当0a >,α为任意实数值时,实数指数幂a α都有意义. 对任意实数α,β,上述有理指数幂的运算法则仍然成立.

高一数学指数函数知识点及练习题含答案

指 数函数 2.1.1指数与指数幂的运算 (1)根式的概念 ①如果,,,1n x a a R x R n =∈∈>,且n N +∈,那么x 叫做a 的n 次方根.当n 是奇数时,a 的n 次 当n 是偶数时,正数a 的正的n 负的n 次方根用符号表示;0的n 次方根是0;负数a 没有n 次方根. n 叫做根指数,a 叫做被开方数.当n 为奇数时,a 为任意实数;当n 为偶数 时,0a ≥. n a =;当n a =;当n (0) || (0) a a a a a ≥?==? -∈且1)n >.0的正分数指数幂等于0.② 正数的负分数指数幂的意义是: 1()0,,,m m n n a a m n N a -+==>∈且1)n >.0 的负分数指 数幂没有意义. 注意口诀:底数取倒数,指数取相反数. (3)分数指数幂的运算性质 ① (0,,) r s r s a a a a r s R +?=>∈ ② ()(0,,) r s rs a a a r s R =>∈ ③ ()(0,0,)r r r ab a b a b r R =>>∈ 2.1.2指数函数及其性质

2.1指数函数练习 1.下列各式中成立的一项 ( ) A .71 7 7)(m n m n = B .31243)3(-=- C .4 3433)(y x y x +=+ D . 33 39= 2.化简)3 1 ()3)((65 61 3 12 12 13 2b a b a b a ÷-的结果 ( ) A .a 6 B .a - C .a 9- D .2 9a 3.设指数函数)1,0()(≠>=a a a x f x ,则下列等式中不正确的是 ( ) A .f (x +y )=f(x )·f (y ) B .) () (y f x f y x f =-) ( C .)()] ([)(Q n x f nx f n ∈= D .)()]([· )]([)(+∈=N n y f x f xy f n n n 4.函数2 10 ) 2()5(--+-=x x y ( ) A .}2,5|{≠≠x x x B .}2|{>x x C .}5|{>x x D .}552|{><≤-=-0 ,0 ,12)(21x x x x f x ,满足1)(>x f 的x 的取值范围 ( ) A .)1,1(- B . ),1(+∞- C .}20|{-<>x x x 或 D .}11|{-<>x x x 或 9.函数2 2)2 1(++-=x x y 得单调递增区间是 ( )

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第四节、指数函数 、初中根式的概念; 如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根; (一)指数与指数幕的运算 1.根式的概念 一般地,如果x" a,那么x叫做a的n次方根,其中n >1,且n € N . 当n是奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数.此时,a的n次方根用符号n a表示。 .式子R'a叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数。 当n是偶数时,正数的n次方根有两个,这两个数互为相反数.此时,正数a 的正的n次方根用符号n a表示,负的n次方根用符号一:a表示?正的n次方根与负的n 次方根可以合并成土:a ( a>0)。 由此可得:负数没有偶次方根;0的任何次方根都是0,记作n0 0 思考:x a n=a 一定成立吗? 结当n是奇数时,n a n a 当n是偶数时,n a n| a | a (a 0) a (a 0) (2) . x2 2xy .(x y)7=

2 ?分数指数幕 正数的分数指数幕的意义 规定: m a n Va m (a 0, m, n N *, n 1) -1 1 * a n r 尸帛 (a °, m,n N ,n 1) a 7 va 0的正分数指数幕等于0, 0的负分数指数幕没有意义 指出:规定了分数指数幕的意义后,指数的概念就从整数指数推广到了有理 数指数,那么整数指数幕的运算性质也同样可以推广到有理数指数幕. 3 ?有理指数幕的运算性质 (1) r r a ?a s a (a 0,r,s Q) ; (2) r s (a ) rs a (a 0,r,s Q) ; (3) r (ab) r s a a (a 0,b 0,r 无理指数幕:-般地,无理数指数幕a (a 0,是无理数)是一个确定的 实数?有理数指数幕的运算性质同样适用于无理数指数幕. 对于根式的运算,简单的问题可以根据根式的意义直接计算, 一般要将根式化为 分数指数幕,利用分数指数幕的运算性质来进行计算。 2 例2、化简(1)丰匚(旦 a 2?V b 2 (2) 2?3a a ?2 , x 0 x (, a R ), 若 f[ f ( 1)] 1,则 a=( 2 x ,x 0 例 3 、已知函数 f ( x )

高一数学指数函数题型复习(一)

第四课:指数函数(一) 知识点一、指数幂的运算 ??? ? ? ? ?? ==-r s r s r s r s a a a a 1 该式成立的条件必须是:_________ 反例: ?? ?-=____ , ____ ,为当为当n a n a a n n 正例: 1、字母化简 例1:已知0,0>>b a ,化简: (1) ()6 a - (2)a a a a (3) ??? ? ??-÷--- 32653 14 1412b a b a 练习:(1) 3 4 3 5 35 2 3 a b b a ? (2)313131 323131323 1 2124)8(a a b a b a b b a a ????? ? ??-÷++- 2、例2:(1)63125.132?? (2) 21 4 10 3 101.0168187)064.0(-+?? ? ??+??? ??--

3、“双重根式”的化简 例3:223- (2)324+ (3)2611- 练习:(1)625+ (2)32- (3)53+ 4、条件求值——整体法 高考必备:立方和(差)公式: 例4:已知()032 12 1>=+-x x x ,求下列各式的值: (1)1-+x x (2)22-+x x (3) 2 32 3-+x x 练习:已知433=--x x ,求下列各式的值: (1)x x 1 - (2)22-+x x (3)x

知识点二、指数函数 1、定义:R x a y x ∈=,. 底数.10≠>a a 且 例:1:下列函数中,哪些是指数函数__________ ; 121)12()8(;)7(;4)6(;)5(;)4()4(;4)3(;)2(;4)1(24?? ? ??≠>-====-=-===a a a y x y y y y y x y y x x x x x x x 且πx x y y -+==8)10(;4)9(1 2、指数函数的图像和性质 3、比较指数幂大小 (1)同底不同指:1.01.075.0_____75.0-

高一数学指数函数知识点与练习

指数函数 (一)指数函数的概念: 函数)1,0(≠>=a a a y x 且叫做指数函数.其中x 是自变量.函数的定义域为R . 在以前我们学过的函数中,一次函数用形如)0(≠+=k b kx y 的形式表示,反比例函数用形如)0(≠= k x k y 的形式表示,二次函数用)0(2≠++=a c bx ax y 的形式表示.这些函数对其一般形式上的系数都有相应的限制.给定一个函数要注意它的实际意义与研究价值. 思考:为什么指数函数对底数有这样的要求呢? 将a 如数轴所示分为:a <0,a =0,01五部分进行讨论: (1)如果a <0, 比如y =(-4)x ,这时对于等,在实数范围内函数值不存在; (2)如果a =0, 、 (3)如果a =1,y =1x =1,是个常值函数,没有研究的必要; (4)如果01即a >0且a ≠1,x 可以是任意实数。 很好,所以有规定10≠>a a 且(对指数函数有一初步的认识).

(二)指数函数的图象与性质: 研究内容:定义域、值域、图象、单调性、奇偶性. 指数函数)10(≠>=a a a y x 且的图象与性质: (四)指数函数性质的简单应用 例1. 比较下列各题中两个值的大小 : (l)1.72.5,1.73; (2)0.8-01,0.8-02; (3)(0.3)-0.3,(0.2)-0.3 (4)1.70.3,0.93.1 分析:对于这样两个数比大小,观察两个数的形式特征(底数相同,指数不同),联想指数函数,提出构造函数法,即把这两个数看作某个函数的函数值,利用函数的单调性比较大小. 说明:1. 当底数相同且明确底数a 与1的大小关系时:直接用函数的单调性来解. 2.当底数相同但不明确底数a 与1的大小关系时: 要分情况讨论. 3.当底数不同不能直接比较时:可借助中间数,间接比较上述两个数的大小. 解 : (1) 考察指数函数 y =1.7x , 由于底数 1.7>1, 所以指数函数 y =1.7x 在R 上是增函数 因为 2.5< 3, 所以 1.72.5<1.73 1a > 01a << 图 象 性 质 (1)定义域:(,)-∞+∞ (2)值域: (0,)+∞ (3)过定点(0,1),即当0=x 时,1=y (4)在(,)-∞+∞上是增函数 (4)在(,)-∞+∞上是减函数

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课时 4 指数函数 一. 指数与指数幂的运算 (1)根式的概念 ①如果x n a, a R, x R, n 1,且 n N ,那么 x 叫做 a 的 n 次方根.当 n 是奇数时, a 的 n 次方根用符号n a 表示;当 n 是偶数时,正数 a 的正的 n 次方根用符号n a 表示,负的 n 次方根用符号n a 表示;0的 n 次方根是0;负数 a 没有 n 次方根. ②式子n a叫做根式,这里n 叫做根指数, a 叫做被开方数.当n 为奇数时, a 为任意实数;当n 为偶数时,a 0 . ③根式的性质: ( n a )n a ;当 n 为奇数时,n a n a ;当n为偶数时,n a n | a | a (a 0) . a (a 0) ( 2)分数指数幂的概念 m n a m ( a ①正数的正分数指数幂的意义是: a n 0, m, n N , 且 n 1) .0的正分数指数幂等于0.②正数的负分 m m n (1 )m( a 数指数幂的意义是: a n (1) n 0, m,n N , 且 n 1) .0的负分数指数幂没有意义.注意口诀: a a 底数取倒数,指数取相反数. ( 3)分数指数幂的运算性质 ① a r a s a r s (a 0, r , s R) ② (a r ) s a rs (a 0, r , s R) ③ (ab)r a r b r (a 0, b 0, r R) 二.指数函数及其性质 (4)指数函数 函数名称 定义 y 图象 y 1 指数函数 函数 y a x (a 0 且 a1) 叫做指数函数y a x y a x y y1(0,1) (0,1) 定义域 值域过定点奇偶性单调性函数值的变化情况 O x O x ( 0,+ ∞) 图象过定点(0,1 ),即当 x=0 时, y=1. 非奇非偶 在 R 上是增函数在 R 上是减函数 y>1(x > 0),y=1(x=0),0 <y<1(x < <0),y=1(x=0),0 <y<1(x >0) 0) y>1(x

高一数学必修一指数函数基础知识点及提高练习

指数函数提高精讲 【基础练】 1.已知函数y=b+a x(a,b是常数且a>0,a≠1)在区间[-1,0]上有y max=3,y min=.试求a,b的值. 2.函数f(x)=a x(a>0,且a≠1)在区间[1,2]上的最大值比最小值大,求a的值. 【难点一指数函数性质及图像应用】 1.函数f(x)=2|x-1|的图象是( ) 2.若方程|3x-1|=k有两个解,则实数k的取值范围是________. 3.已知f(x)=2x+2-x,若f(a)=3,则f(2a)等于( ) A.5B.7C.9 D.11 4.已知a=,b=2,c=,则下列关系式中正确的是( ) A.c0,a≠1)满足f(1)=,则f(x)的单调递减区间是( ) A.(-∞,2]B.[2,+∞)C.[-2,+∞)D.(-∞,-2] 2.函数y=的单调递增区间是( ) B.(-∞,-1]C.[2,+∞) 【难点三指数不等式】 1.不等式2-x2+2x>x+4的解集为________. 2.已知偶函数f(x)在[0,+∞)上单调递减,若f(2x-1)>f成立,则x的取值范围是________. 【难点四单调性求最值及恒成立问题】 1.已知0≤x≤2,则y=4-3·2x+5的最大值为________. 2.当x∈(-∞,-1]时,不等式(m2-m)·4x-2x<0恒成立,则实数m的取值范围是( ) A.(-2,1)B.(-4,3)C.(-1,2) D.(-3,4) 3.已知函数f(x)=b·a x(其中a,b为常量,且a>0,a≠1)的图象经过点A(1,6),B(3,24). (1)求f(x)的表达式; (2)若不等式x+x-m≥0在x∈(-∞,1]时恒成立,求实数m的取值范围. 【难点五数形结合求值(域)】 已知函数f(x)=2x,g(x)=+2. (1)求函数g(x)的值域; (2)求满足方程f(x)-g(x)=0的x的值. 【终极难度能力拔高】 1.求函数f(x)=3的定义域、值域及单调区间.

指数函数讲义经典整理(含答案)

指数函数讲义经典整理(含答案)

指数函数讲义经典整理(含答案) 一、同步知识梳理 知识点1:指数函数 函数(01) x y a a a 且叫做指数函数,其中x是自变量,函=>≠ 数的定义域是R 知识点2:指数函数的图像和性质

知识点3:指数函数的底数与图像的关系 指数函数在同一直角坐标系中的图 像的相对位置与底数大小的关系如图所示,则01 <<<<<, c d a b 在y轴右侧,图像从下到上相应的底数也由小变大,在y轴左侧,图像从上到下相应的底数也由小变大 即无论在y轴左侧还是右侧,底数按逆时针方向变大在第一象限内,“底大图高”

知识点4:指数式、指数函数的理解 ① 分数指数幂与根式或以互化,通常利用分数指数幂进行根式的运算 ② 根式的运算、变形、求值、化简及等式证明在数学中占有重要的地位,是研究方程、不等式和函数的基础,应引起重视 ③ 在有关根式、分数指数幂的变形、求值过程中,要注意运用方程的观点处理问题,通过解方程或方程组来求值 ④ 在理解指数函数的概念时,应抓住定义的“形式”, 像1223,,21x x y y x y y =?===- 等函数均不符合形式()01x y a a a =>≠且,因此,它们都不是指数函数 ⑤ 画指数函数 x y a =的图像,应抓住三个关键点: ()()11,,0,1,1,a a ??- ??? 二、同步题型分析

题型1:指数函数的定义、解析式、定义域和值域 例1:已知函数,且. (1)求m的值; (2)判定f(x)的奇偶性; (3)判断f(x)在(0,+∞)上的单调性,并给予证明. 考点: 指数函数的定义、解析式、定义域和值域;函数单调性的判断与证明. 专题: 计算题. 分析: (1)欲求m的值,只须根据f(4)=的值,当x=4时代入f(x)解一个指数方程即可; (2)求出函数的定义域x|x≠0},利用奇偶性的定义判

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