职称计算机考试Excel2003模块题库答案
一、Excel的应用基础
1. 要求：在“打开”对话框上，利用“工具”下拉菜单，将文件“阳光.xls”，重命名为：hx.xls，并在对话框上查看其属性。
答：点阳光.xls---在点右上角的工具---点重名输入“hx..xls”---点工具---点属性---完成。
2. 要求：调出“打开”文件对话框，并设置图标以“缩略图”方式显示
答：点左上角文件点打开，点工具左边的三角，点缩略图，完成。
3. 要求：通过桌面上的EXCEL快捷图标，启动EXCEL，并通过标题栏退出EXCEL。
答：双击桌面excel图标，用右键点上面蓝色标题栏，点关闭。完成
4. 要求：启动EXCEL，并同时打开最近打开过的“我的文件”工作簿。
答：点左下角开始，点我最近的文档，点我的文件。完成。
5. 要求：另存当前文件到E盘，文件名默认，并设置修改权限密码为：broad，并且以后打开时建议只读打开。
答：点文件在点另存为，点我的文档右边三角，点本地磁盘E，点右上角工具，点常规选项，在修改权限密码处输入broad在点下面建议只读前打上√，然后再输入一遍修改权限密码，点确定，在点保存。完成
6. 要求：保存当前文件到D盘，文件名为：工作记录表，并设置打开权限密码为：123，修改权限密码为456。
答：点左上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），点我的文档右边三角，点本地磁盘D，在下面文件名处输入“工作记录表”，点右上角工具，输入打开权限密码为：123，修改权限密码为456，点确定后输入打开权限密码为：123，确定，输入修改权限密码为456，确定。最后点保存。完成
7. 要求：将当前工作簿另存到“我的文档”中的TEST目录下，文件名为：成绩表。
答：点右上角文件，点另存为，点右边我的文档，点右上角工具第2个图标新建一个文件加TEST点确定，在文件名处输入“成绩表”，点保存。完成
8. 要求：保存当前文件到D盘，文件名为：学生成绩表，并生成备份文件。
答：：点右上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），在文件名处输入“学生成绩表”，点我的文档右边三角，点本地磁盘D，点右上角工具，在生成备份文件前打上√，点确定，点保存。完成
9. 要求：将当前工作簿文件的“修改权限密码”设置为：456，“打开权限密码”不变。
答：点工具，点选项，点安全性，在修改权限密码处输入“456”点确定，在输入“456”，点确定，完成
10. 要求：设置每隔1分钟，保存自动恢复信息。
答：点工具，点选项，点保存，在保存自动恢复信息前打上√，在后面分钟前输入1分钟，点确定。完成。
11. 要求：打开D盘中的“BOOK1”和“BOOK2”，都以只读方式打开。
答：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），点我的文档右边三角，点本地磁盘D，用ctrl键选中“BOOK1”和“BOOK2”两个文件，点右下角“打开”右边三角，点以只读方式打开，完成。
12. 要求：在当前Excel中，通过任务窗格，打开D盘上的dch.xls文件，打开权限的密码为：123，修改权限的密码为456。
答：点右下角“其他”，点我的文档右边三角，点本地磁盘D，点dch.xls文件，点打开，输入“123”，点确定，输入“456”，点确定。完成。
13. 要求：在当前窗口中，同时打开“我的文档”中的dch.xls和yg.xls文件。
答：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），用ctrl键选中dch.xls和yg.xls两个文件，点打开。完成。
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14. 要求：通过任务窗格打开“我的文档”中的“yg.xls”文件。
答：点右边excel帮助右边的三角，点开始工作，点下面其他，点“我的文档”中的“yg.xls”文件，点打开。完成
15. 要求：在当前Excel中，打开“我的文档”中的：我的文件.xls，并用副本方式打开。
答：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），点本地磁盘D右边三角，点我的文档，点“我的文件.xls”文件，点打开右边三角，点以副本方式打开发。完成
16. 要求：关闭当前的BOOK1工作簿。
答：点右上角文件，点关闭，（或点右上角红色×下面的小×）。完成
17. 要求：利用任务窗格新建一个空白工作簿。
答: 点右边开始工作右边的三角，点新建工作薄，点空白工作薄。完成
18. 要求：在任务窗格中，利用本机的工作簿“我的模板”新建一个空工作簿。
答：点右边开始工作右边的三角，点新建工作薄，点根据现有工作薄，点“我的模板”点创建。完成
19. 要求：在桌面上，利用Windows的“新建”功能，建立一个名为：“我的工作簿”的工作簿。
答：点鼠标右键，点新建，点Microsoft Excel 工作表，把里面的内容改为“我的工作簿”回车一下。完成
20. 要求：将当前工作簿，建立为模板，名字为“我的模板”。
答：点左上角文件，点另存为，在文件名处输入“我的模板”，在下面保存类型右边三角按钮，点模版，点保存。
21. 要求：取消当前文档设置的密码，并且设置：保存时从文件属性中删除个人信息。
答：点工具，点选项，点安全性，把打开权限密码，右边******删除完，在保存时从文件属性中删除个人信息前打上√，点确定。完成
22. 要求：查看当前文件的统计信息，并设置新工作簿内的工作表数为：5。
答：点左边文件，点属性，点统计，点确定。在点工具，点选项，点常规，在新工作簿内的工作表数右边输入5，点确定。完成
23. 要求：设置在EXCEL中，提示输入工作簿摘要信息，并设置最近使用的文件列表数为：5项。
答：在点工具，点选项，点常规，在提示输入工作簿摘要信息前打上√，在并设置最近使用的文件列表前打上√在后面改为5，点确定。完成
24. 要求：设置当前文件的属性，标题为：学生成绩表，作者为：杜老师。
答：点左上角文件，点属性，在标题输入“学生成绩表”，在作者输入“杜老师”，点确定。完成
25. 要求：利用任务窗格，建立一个“报价单”的工作簿。
答：点右边开始工资右边的三角，点新建工作薄，点下面本机模版，点电子方案表格，在里面选中“报价单”，点确定。完成
二.excel界面
1. 要求：保存当前的工作区。
答：点左上边文件，点保存当工作区，点确定。完成
2. 要求：设置工作表Shee1标签的颜色为：红色，并选中工作表Sheet2查看设置效果。
答：点下面工作表“Shee1”，点格式，点工作表，点工作表标签颜色，点红色，点确定。完成
3. 要求：依次调出任务窗格和常用工具栏。
答：点视图，点任务窗格，在点视图，点工具栏，点常用。完成
4. 要求：设置工具栏：分两排显示“常用”工具栏和“格式”工具栏，并且始终显示整个菜单，关闭对话框。
答：点视图，点工具栏，点自定义，分别在“分两排显示“常用”工具栏和“格式”工具栏“，“并且始终显示整个菜单”，前打上√。点确定。完成
5. 要求：设置工具栏显示大图标，并且菜单打开方式为滑动，最后关闭对话框。
答：点视图，点工具栏，点自定义，在大图标前打上√，点菜单打开方式右边的三角上选中“滑动”，点关闭。完成
6. 要求：调出编辑栏，并隐藏状态栏。
答：点视图，点编辑兰，点状态栏。完成
7. 要求：通过OFFICE助手，搜索“如何调整行高列宽”的帮助信息。
答：点右下角office助手（狗），把里面的文字替换成“如何调整行高列宽”，点搜索。完成
8. 要求：显示OFFICE助手，并将助手变为“聪聪”。
答：点帮助，点显示office助手，出现（孙悟空图案）用右键点下孙悟空出现对话框，点选择助手，点下一位直到出现“聪聪”（狗），点确定。完成
9. 要求：通过“Office online”获得帮助信息，并打开“How to download clip art”的帮助信息。
答：点帮助，点Microsoft office online出现office网站找到“How to download clip art”在上面点一下。完成
10. 要求：在当前工作表中，利用EXCEL的帮助目录，获得关于“设置新打印机”的帮助信息。
答：点帮助，点microsoft excel 帮助，出现一个excel 帮助对话框，找到目录点一下，出现一个对话框找到打印点一下，在打印机设置上点一下，在设置新打印机上点一下。完成
11. 要求：从任务窗格中搜索“工作区”的帮助信息，并打开“删除文档工作区”的帮助信息。
答：在右边新建工作薄的右边三角上点一下，点帮助，在搜索上输入“工作区”，出现一个对话框，点“删除文档工作区”。完成
12. 要求：在当前对话框上，获得“视图”的帮助信息。
答：在选项对话框中右上角点？（问号），出现一个对话框点视图。完成
13. 要求：在当前单元格上，拆分并冻结窗口。
答：点窗口，点拆分，点冻结窗格。完成
14. 要求：将视图方式更改为分页预览。
答：点视图，点分页预览。完成
15. 要求：切换到BOOK2窗口，以水平并排方式排列当前所有窗口。
答：点窗口，点BOOK2，点窗口，点重排窗口，分别在“以水平并排”前点一下，在“当前所有窗口”前打上√，点确定。完成
16. 要求：设置当前工作表不显示网格线，不显示行号列标。
答：点工具，点选项，分别把“网格线”“行号列标”前的√去掉，点确定。完成
17. 要求：设置当前工作表不显示水平滚动条和工作表标签。
答：点工具，点选项，分别把“水平滚动条”“工作表标签”前的√去掉，点确定。完成
18. 要求：恢复“常用”、“格式”工具栏为初始状态。
答：点自定义对话框的“工具栏”，在常用上点一下，点右边的重新设置，点确定，在格式上点一下，点右边的重新设置，点确定。完成
19. 要求：建立一个新的工具栏，取名“文件保存”，在上面加入“保存”、“另存为”、“保存工作区”三个按钮。
答：点视图，点工具栏，点自定义，出现自定义对话框点工具栏，点新建，输入“文件保存”，点确定，回到自定义对话框点命令，分别把“保存”、“另存为”、“保存工作区”三个按钮拖到右边的小对话框。完成
20. 要求：利用单元格名称框，将已选定单元格区域命名为：“成绩区”。
答：找到右边的“B2”把它替换成“成绩区”回车。完成
21. 要求：选取A1：E1单元格区域，将该区域命名为：数据区。
答：用鼠标左键在A1按下托动到E1松开，找到A1处（在刚才A1的上面）把它改为“数据区”，回车。完成
22. 要求：1、打开任务窗格 2、将任务窗格转换到“搜索结果”任务窗格。
答：1.点视图，点任务窗格后出现一个对话框，点对话框中的开始工作的右边三角，点“搜索结果”。完成
23. 要求：1、将“格式”工具栏上的“合并及居中”按钮去掉。 2、将“常用”工具栏上的“新建”和“打印”按钮去掉。
答：把上面“合并及居中”按钮（就是这个图标），拖动代删除的上面松开，在把“新建”按钮（它）拖动代删除的上面松开，把上面“打印”按钮（它），拖动代删除的上面松开。完成
24. 要求：使用“定位”选择A1：E1的单元格中为空值的单元格。
答：点编辑，点定位，出现一个对话框，在引用位置下面输入“A1：E1”，点定位条件出现一个对话框，在空值前面点一下，点确定。完成
25. 要求：使用“定位”选择A1：E1的单元格中有包含批注的单元格。
答：点编辑，点定位，出现一个对话框，在引用位置下面输入“A1：E1”，点定位条件出现一个对话框，在批注前面点一下，点确定。完成
26. 要求：选中当前工作表中的所有单元格。
答：用ctel家A键完成
27. 要求：首先选中A1单元格，然后选中工作表中所有有数据的单元格。
答：首先选中A1单元格，然后用Ctel加Shift加8的组合键。完成
28. 要求：在当前工作表中，使用单元格名称框选定Sheet2中的A1：D6单元格区域。
答：在名称框输入Sheet2!A16回车。完成
29. 要求：选定当前工作表中不连续的区域：D2、E3、F4。
答：用Ctel键，分别在D2、E3、F4上点一下。完成
30. 要求：使用鼠标拖动技术选定工作表中的：A1到E5单元格。
答：用鼠标左键拖动从A1到E5，（把鼠标放到A1框的右下角），完成
31. 要求：在当前工作表中，使用名称框选定第一、三、五列。
答：在名称框栏中输入A：A，C：C，E：E回车，完成
32. 要求：选定当前工作表中的第一、三、五行。
答：用Ctel键，在1.3.5上面点一下。完成
33. 要求：隐藏当前窗口，并取消隐藏Book2窗口。
答：点窗口，点隐藏，在点窗口，点取消隐藏，选中Book2，点确定。完成
34 要求：1、在“格式”工具栏上增加一个“减少缩进量”按钮。2、在“常用”工具栏上增加一个“撤消”按钮。
答：1.在自定义对话框中选中“工具栏”，选中“格式”，点的命令，点下面“格式”，把右边“减少缩进量”按钮拖到上面帮助下面。
2.点回工具栏，选中“常用”，在点命令，点下面“编辑”，把右边“撤销”按钮拖到上面帮助下面。完成
35. 要求：以层叠方式排列当前所有窗口。
答：点窗口，点重排窗口，点层叠，点确定。完成
三.数据的输入
1. 要求：利用输入同组单元格的方法，在B2、C3、D4中输入456，并确认。
答：首先用Ctrl键选中B2、C3、D4单元格，在D4单元格中输入456，然后在用Ctel键加Ehter键。完成
2. 要求：利用输入同组工作表的方法，在工作簿BOOK4中每张工作表的A1单元格中，输入1234。
答：在第一个单元格中输入1234。完成
3. 要求：利用输入同组单元格的方法，在B2、C3、D4中输入语文，并确认。
答：首先用Ctrl键选中B2、C3、D4单元格，在D4单元格中输入语文，然后用Ctrl键加Enter，完成
4. 要求：利用输入同组工作表的方法，在工作簿BOOK3中每张工作表的A1单元格中，输入1234。
答：在第一个单元格中输入1234。完成
5. 要求：删除当前批注。
答：点编辑，点清楚，点批注。完成
6. 要求：为工作表我的成绩表中的A3单元格，插入批注：“这是我的平均成绩”，并设置批注为：上标、红色。
答：首先选中A3单元格，点右键，点插入批注，输入“这是我的平均成绩”，然后再批注上面点右键，点设置批注格式，在上标钱打上√，在颜色下面方框的右边三角点以下，选中红色，点确定。完成
7. 要求：设置批注的背景色为红色，文本为竖排文本。
答：在批注上面点右键，点设置批注格式，出现一个对话框，选“中颜色与线条”在颜色右边的三角上点下选中红色，点对齐，在方向文本选“竖排文本”，点确定。完成
8. 要求：删除序列中的“第一自然段、第二自然段……”序列。
答：点工具，点选项，出现一个对话框选“自定义序列”，出现自定义序列对话框在左边的方框中选中“第一自然段、第二自然段……”后，点右边的“删除”按钮，点确定，在点确定。完成
9. 要求：设置任何时候都显示批注。
答：点工具，点选项，出现选项对话框，点视图，在“批注和标识符”和“全部显示”前点一下，点确定。完成
10. 要求：设置任何时候都不显示批注。
答：点工具，点选项，出现选项对话框，点视图，在批注下面“无”前点一下，点确定，在点确定。完成
11. 要求：设置当前单元格的批注为：请在这里输入你的详细信息。
答：点右键，点插入批注，再方框中输入“请在这里输入你的详细信息”完成
12. 要求：将当前单元格的日期格式改为：XXXX年XX月XX日。
答：点右键，点设置单元格格式，选中左边日期，然后选中（二OO一年三月十四日）点确定。完成
13要求：设置当前单元格的日期格式为：二00一年三月十四日，并在单元格中输入：2006-4-19。
答：点右键，点设置单元格格式，选中左边日期，选中右边的（二OO一年三月十四日）点确定，然后输入“2006-4-19”回车。完成
14. 要求：将当前单元格的时间格式改为：下午XX时XX分。
答：点右键，点设置单元格格式，选中左边时间，选中右边的（下午1时30分）点确定。完成
15. 要求：将当前单元格的时间格式改为：XX：XX：XX PM。
答：点右键，点设置单元格格式，选中左边时间，选中右边的（1：30：55 PM）点确定。完成
16. 要求：在当前单元格，设置并输入下面单元格的内容。
答: 点右键，点设置单元格格式，选中左边货币，点右边的小数位数选到3，然后把下面的负数选中点确定，输入-123.589，回车。完成
17. 要求：在当前单元格输入：三又三分之一。
答：点右键，点设置单元格格式出现单元格格式对话框，点下面分数后再点右边的“分母为一位数（1/4）”，点确定后，输入3 1/3回车，完成
18. 要求：先设置当前单元格为数值型，小数点后保留3位，使用千位分隔符，负数格式为带括号的红色，然后输入：—5564.4528。
答：点右键，点设置单元格格式，点左边“数值”，小数位置输入到3，在使用千位分隔符前打上√，在负数中选中（1，234.210）如图点确定，把数子-5564.4528输入进去，回车。完成
19. 要求：在当前单元格输入文本： 456456。
答：点右键，点设置单元格格式，选中左边文本，点确定，输入456456，回车。完成
20. 要求：在当前单元格，设置并输入下面单元格的内容。
答：点格式，点单元格，（或点右键，点设置单元格格式）出现单元格对话框选择百分比，在右边小数位数中选择5，点确定，后输入123.45，回车。完成
21. 要求：以当前单元格中数字为起始值，步长为5，终值为25，向下填充等差数列（使用菜单操作）。
答：点编辑，点填充，点序列，在序列产生在选“列”，在类型中选“等差数列”。在步长值后面输入5，在终止值后面输入25，点确定。完成如图
22. 要求：在当前工作表中，向下填充出其后的8个星期天的日期。
答：首先用左键向下拉到C12（或在名称框中输入C4：C12回车），点编辑，点填充，点序列出现序列对话框，选择列，选择日起，在步长值输入7，点确定。完成如图
23．要求：将当前选中的序列填充方式修改为：以复制单元格的方式填充。
答：点这个图标，出现对话框选中“复制单元格”。完成
24．要求：将当前选中的单元格用第一个单元格的内容填充。
答：点编辑，点填充，点向下填充。完成
25．要求：将B3:G3的单元格用第一个单元格的内容填充（用鼠标拖动的方式操作）。
答：用鼠标左键拖动向右到G3（实心＋）。完成
26．要求：验证在当前单元格中输入“职称考试”时文本长度是否介于：6到10之间，设置不属于限定范围则中止输入，标题为：“停止”，出错信息为：“你输入的字符不属于指定范围内”。
答：点数据，点有效性，在允许下面选择“文本长度”在最小值输入6，（注意最大值不要输入任何数字）点出错警告，样式选择停止，标题里面输入停止，出错信息里面输入“你输入的字符不属于指定范围内”，点确定，然后再输入“职称考试”回车。完成
27. 要求：取消验证当前单元格输入数据时有效性的设置。
答：点数据，点有效性，出现对话框点“全部清除”，点确定。完成
28．要求：设置验证数据有效性时，输入法切换模式为：打开。
答：点数据，点有效性，出现数据有效性对话框点“输入法模式”，点模式下面三角把随意变成“打开”，点确定。完成
29．要求：验证在当前单元格中输入“14”时是否属于：C2：C9的序列，设置不属于限定范围则中止输入，标题为：“出错”，出错信息为：“你输入有误”。
答：点数据，点有效性，出现对话框在允许下选择“序列”，在来源下点这个图标，把C2到C9选中后在点这个图标，点出错警告，样式下点“停止”,在标题下输入“出错”，在错误信息下输入“你输入有误”，点确定，然后输入“14”回车。完成
30．要求：验证在当前单元格中输入“2006年4月20日”时日期是否大于“2006年4月4日”，设置不属于限定范围则提出警告，标题为：“警告”，出错信息为：“对不起请重新输入”。
答：点数据，点有效性，有效性条件下允许点“日期”，数据点“大于”，开始日期输入“2006年4月4日”，如图在样式下点“警告”，在标题下输入“警告”，在错误信息下输入“对不起请重新输入”，如图点确定，输入2006年4月20日，回车。完成
31．要求：设置当前单元格的文本缩小字体填充。
答：点右键，点设置单元格格式，点对齐，在缩小字体填充前点一下，点确定。完成
32．要求：在当前单元格输入“成都博大科技发展有限公司”，并设置文本自动换行。
答：首先点右键，点设置单元格格式，点分类下“文本”，点确定，然后输入“成都博大科技发展有限公司”，回车，点右键，点设置单元格格式，点对齐，在自动换行前点一下，点确定。完成
33．要求：利用下拉列表选择的方式，在当前单元格中输入讲师。
答：点右键，点从下拉列表中选择，在点“讲师”。完成
34．要求：将当前序列添加到自定义序列中。
答：点工具，点选项，选择自定义序列，点导入前的这个图标，把C2到C7选中后在点这个图标，点导入出现$C$2:$C$7,点确定。完成
35. 要求：增加自定义序列为：第一课，第二课，第三课，第四课。
答：点工具，点选项，店自定义序列，在输入序列中输入第一课，第二课，第三课，第四课点添加，如图点确定。完成
四、插入对象
1、要求：修改当前链接到D:\1.jpg，并跟踪新链接。
答：点右键，点编辑超连接，在查找范围右边的三角点一下，选择本地磁盘D，在下面的方框中选择1.jpg文件，点确定，后点右键，点打开超链接。完成
2、要求：在当前工作表中，插入符号：wingdings中的“电话”。
答：点插入，点符号，在符号对话框中字体右边的三角点一下，选择“wingdings”把里面的“电话图表”选中，点插入。完成
3、要求：通过任务窗格，在当前工作表上，插入OFFICE收藏集标志中的第一张画（最小化剪辑器窗口）。
答：点右边的开始工作，选择剪贴画，点对话框下面的“管理剪辑”，点OFFICE收藏集，点标志，用鼠标右键把右边的第一个图标复制（或首先选中第一个图标，点编辑，点复制）后，点最小化图表（这个图表），点右键粘贴（或点编辑，点粘贴）。完成
4、要求：在当前工作表中，插入符号③。
答：点插入，点特殊符号，选择数字序号，把里面的③选中，点确定，完成
5、要求：在当前工作表上，插入D盘“我的图片”文件夹中名为：broad.jpg的图形文件。
答：点插入，点图片，点来自文件，点图片收藏的右边的三角，选中本地磁盘D，选中“我的图片”打开，选中“broad.jpg”打开。完成
6、要求：插入艺术字，样式为第三行第一种，内容为：计算机考试，隶书，40号，倾斜。
答：点插入，点图片，点艺术字，出现艺术字对话框，选择“第三行第一种”，点确定，在字体中选择“隶书”在字号中选择40，在点文字右边的这个图标，在文字中输入“计算机考试”，点确定。完成
7、要求：将当前文字链接到“我的文档”中的“成绩表.xls”，并跟踪超链接。
答：点插入，点超链接，（或点右键，点超链接）在对话框中选择“成绩表.xls”，点确定，后在文字上面点一下。完成
8、要求：将当前单元格的文字链接到：https://www.doczj.com/doc/1d17576324.html,，并跟踪超链接。
答：点插入，点超链接，（或点右键，点超链接）在对话框中地址栏输入https://www.doczj.com/doc/1d17576324.html,点确定，在文字上点一下。完成
9、要求：在当前工作表上绘制星与旗帜中的爆炸形2，并在图形区域添加文本，输入文字“职称考试”。
答：点自选图形（右下角），点“星与旗帜”选择第二图标，后用左键把图形拖拉出来，然后点右键，电添加文字，输入“职称考试”回车。完成
10、要求：调出绘图工具栏，在当前工作表上中间位置，绘制一条水平的直线。
答：点视图，点工具栏，点绘图（在下面出现绘图的工作条），选择这个图标，用shift键加左键拖拉出一个直线。完成
11、要求：在当前工作表上，绘制一个“笑脸”，并填充为粉红色。
答：点自选图形（右下角），点基本图形，选择笑脸，用左键拖拉出来，点格式，点自选图形（或点右键，点设置自选图形格式）把填充的颜色（颜色右边的三角点一下）选择粉红色，点确定。完成
12、要求：通过菜单，在当前工作表上，插入OFFICE收藏集动物中的第一幅图（最小化剪辑器窗口）。
答：点插入，点图片，点剪贴画在右边出现剪贴画的对话框，点下面的“管理剪辑”选择OFFICE收藏集，选择“动物”，选中第一个图标，点编辑，点复制（或点右键，点复制）在点最小化（），点编辑，点粘贴（或点右键，点粘贴）。完成
13、要求：删除当前选中对象的超链接。
答：点右键，点取消超链接。完成
14、要求：调出图片工具栏，将当前选中图片对比度增加一次，亮度增加二次。
答：点视图，点工具栏，点图片出现图片工具条，点增强对比度（这个图标）点一下，点增强亮度（这个图标）点两下。完成
15、要求：设置当前文本框有阴影，效果为第二行第一种，阴影颜色为红色。
答：点右下角阴影图标（这个图标），选择“第二行第一种”，在点阴影图标，选择阴影设置，出现阴影设置工作条选择最右边的这个图标，选择红色。完成
16、要求：在当前工作表的B3：D6位置添加一个横排文本框，并输入：我的成绩表，查看设置效果。
答：点下面绘图的文本框（这个图标），用左键在B3：D6区拖拉出一个方框，在里面输入“我的成绩表”在方框外用左键点一下，完成
17、要求：设置当前选中艺术字的填充色为填充效果中预设中的极目远眺。
答：点格式，点艺术字，（或点右键，设置艺术字格式），在颜色右边选“填充效果”，在填充效果对话框中选择“预设”，在预设颜色下选择“极目远眺”点确定，点确定。完成
18、要求：调出艺术字工具栏，更改当前艺术字的形状为第三行第一种。
答：点视图，点工具栏，点艺术字出现艺术字工具条，选择艺术字形态（这个图标），选择第三行第一种。完成
19、要求：在当前单元格上插入组织结构图，版式为：左悬挂。
答：点插入，点图片，点组织结构图，出现组织结构工具条，点版本，点左悬挂。完成
20、要求：在当前组织结构图下添加一个助手。
答：在组织结构图工具条中，点插入形态，点助手。完成
五 .编辑工作表
1. 要求：删除当前选中的单元格，并使右侧单元格左移。
答：点编辑，点删除（或点右键，点删除），选择右侧单元格左移，点确定。完成
2要求：设置允许单元格内部直接编辑和自动设置小数点位置为3位。
答：点工具，点选项，点编辑，分别在单元格内部直接编辑和自动设置小数点位置为3位前答上√，在位数后面输入3，点确定。完成
（如图）
3. 要求：设置单元格具有拖放功能，并且覆盖单元格内容前提出警告。
答：点工具，点选项，点编辑，分别在单元格拖放功能和覆盖单元格内容前提出警告前打上√，点确定。完成（如上图）
4. 要求：设置按下回车后，光标移动方向为向。
答：点工具，点选项，点编辑，在按Entre键后移动前打上√，在方向上（右边三角）选择向上，点确定。完成
5. 要求：在当前单元格，插入一个单元格，并使活动单元格下移。
答：点插入，点单元格（或点右键，点插入），在活动单元格下移前点一下，点确定。完成
6. 要求：在当前单元格，插入一个单元格，并使活动单元格右移。
答：点插入，点单元格（或点右键，点插入），在活动单元格右移前点一下，点确定。完成
7. 要求：在当前单元格前，插入一列。
答：点插入，点列，完成
8. 要求：在当前工作表的第三行前同时插入两个空行。
答：在34上面拖动成蓝色（如图）点插入，点行（或点右键，点插入）。完成
9. 要求：在当前单元格前，插入一行。
答：点插入，点行，（或点右键，点插入，点整行，点确定）完成
10. 要求：将查找到的单数次的单元格内容为：“Broad”的单元格内容替换为“成都博大”，双数次的内容不发生改变。
答：点编辑，点替换，在查找内容中输入“Broad”,在替换为输入“成都博大”，交替按“替换”“查找下一个”。完成
11. 要求：将单元格内容中有“Broad”的所有单元格内容替换为“成都博大”。
答：点编辑，点替换，在查找内容中输入“Broad”,在替换为输入“成都博大”，点全部替换。完成
12. 要求：使用查找功能将当前工作表C3：C15区域单元格中的14号“Broad”的所有单元格内容替换为“成都博大”。
答：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容中输入“Broad”，点选项，点格式，在字号下选择14，点确定，在点替换，在替换为输入“成都博大”点全部替换。完成
13. 要求：查找值为：“职称考试”的单元格。
答：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容输入“职称考试”点选项，把查找范围的公式换成“值”点全部查找。完成
14. 要求：查找工作表中内容为“职称考试”的单元格，按列搜索，查找完毕关闭对话框。
答：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容输入“职称考试”点选项，把搜索的“按行”换成“按列”，在单元格匹配前打上√，点全部查找。完成
15要求：利用任务窗格，复制C5的内容到D6。
答：点编辑，点复制，选中D6单元格，点右边的开始工作，点剪贴板，点全部粘贴。完成
16. 要求：利用任务窗格，将“剪贴板”中的内部全部清除。
答：点右边的开始工作，点剪贴板，点全部清空。完成
17. 要求：复制剪贴板中的第一项内容到D3单元格。
答：首先选中 D3单元格，然后点剪贴板中的第一项内容（急救护理学）。完成
18. 要求：显示“Office剪贴板”。
答：点右边的开始工作，点剪贴板。完成
19. 要求：执行拼写检查，全部更改所有的错误。
答：点工具，点拼写检查，出现拼写检查对话框，点全部更改，点是，点确定。完成
20. 要求：将当前工作表执行拼写检查，并且全部忽略检查出来的错误。
答：点工具，点拼写检查，出现拼写检查对话框，点全部忽略，点是，点确定。完成
21. 要求：使用鼠标拖动的方法删除当前选中的内容。
答：用鼠标左键从下想上拖拉选中，（里面的内容底色变成黑色），在松开。完成
22. 要求：清除当前工作表B1单元格的格式和C2单元格的批注。
答：首先选中B1单元个，点编辑，点清除，电格式，然后在选中 C2单元格，点编辑，点清除，点批注。完成
23. 要求：删除当前选中的单元格，并使下方单元格上移。
答：点编辑，点删除，（或点右键，点删除）选择下方单元格上移，点确定。完成
24. 要求：删除当前工作表中的第五列。
答：首先选中第五列（在E上点一下），点编辑，点删除（点右键，点删除）。完成
25. 要求：使用鼠标拖动技术删除当前工作表第三行中的内容。
答：首先选中第三行（在3上点一下）然后用鼠标左键从左到右拖拉选中里面的内容底色变成黑色），在松开。完成
26. 要求：将A1：D9单元格区域的内容转置复制到以E1单元格为起始单元格的区域内。
答：点编辑，点复制（或点右键，点复制），在选中E1单元格，点编辑，点选择性粘贴（点右键，点选择性粘贴）出现选择性粘贴对话框，在转置前点一下，点确定。完成
27. 要求：复制A1单元格的格式到B2。
答：点编辑，点复制（或点右键，点复制），在选中B2单元格，点编辑，点选择性粘贴（点右键，点选择性粘贴）出现选择性粘贴对话框，在格式前点一下，点确定。完成
28. 要求：使用鼠标将当前工作表中的第五列移动到第二列后。
答：用鼠标左键从下想上拖拉到第二行后，在松开，点确定。完成
29. 要求：将第4行，移动到第6行。
答：首选选中第四行，点编辑，点剪切（或点右键，点剪切）然后选中A6单元格，点编辑，点粘贴（或点右键，点粘贴）。完成
30. 要求：设置Excel自动更正前两个字母连续大写，在C3单元格中输入：BRoad，试验效果。
答：点工具，点自动更正选项，在更正前两个字母连续大写前打上√，点确定，在输入Broad，回车。完成
31. 要求：设置在输入“broad”时，自动替换为“成都博大科技”，并在当前单元格试验效果。
答：点工具，点自动更正选项，在第一方框里输入“broad”，在第二方框里输入“成都博大科技”，点确定，在输入“broad”,回车，完成（但不提示成功）
32. 要求：设置在输入“中国”时，自动替换为“中华人民共和国”，并在当前单元格试验效果。
答：点工具，点自动更正选项，在第一方框里输入“中国”，在第二方框里输入“中华人民共和国”，点确定，在输入“中国”,回车，完成（但不提示成功）
六 .创建公式
1. 要求：在当前单元格返回C5是否等于C6的值。
答：输入＝C5＝C6，回车。完成
2. 要求：在当前单元格返回D3是否小于D4的值。
答：输入＝D3< P>
3. 要求：在当前单元格运用绝对引用，引用C2的值，并且使用填充技术填充出D3到D8的值。
答：首先输入绝对引用函数＝$C$2,回车，然后选中D2向下拖拉到D8。
4. 要求：在当前单元格中利用日期和时间运算（不使用函数）求出：16：00点与14：00点之间相差的小时数。
答：输入="16:00"-"14:00"回车。完成
5. 要求：在当前单元格中利用日期和时间运算（不使用函数）求出：2006—04—20与2006—04—11之间相差的天数。
答：输入="2006-04-20"-"2006-04-11"回车，完成
6. 要求：在当前单元格计算A2与B3的差再乘以C6的值。
答：输入=(A2-B3)*C6,回车.完成
7. 要求：在当前单元格将D2和C2单元格内的字符串相连。
答：输入=C2&d2,回车完成
8. 要求：请在当前单元格中利用相对引用，计算C6和C7单元格数值的和.
答:首选输入=,A选中C6单元格,在输入+,在选中C7单元格,回车完成
9. 要求：在当前单元格返回sheet1中B2单元格与sheet2中C2单元格的和.
6-1、答: 输入“=”选中B2单元格,输入“+”,点sheet2标签,选中C2单元格,回车完成
10. 要求：设员工的收入包括薪水（在Sheet1中），和兼职收入（在Sheet2中）两部分，在Sheet1的单元格D2单元格中，求出王宏的实际收入，要求：输入求实际收入的公式（不用函数），请使用单元格引用的方式再加上Sheet2工作表中B2单元格的值（即王宏的兼职收入）.
答:首先点中D2单元格, 输入“=”选中B2单元格,输入“+”, 选中C2单元格,输入“+”,点sheet2标签,选中C2单元格,回车完成
11.要求：在当前单元格中，用函数和公式计算数学成绩的优秀率，即大于等于85分人数占总人数的百分比。（当前单元格已设置为百分比格式）已知参加数学考试的总人数为11人。
答：输入=countif(c3:c11,">85")/11，回车确定。
12.要求：在当前工作表B7单元格中，应用函数将B6单元格的数值四舍五入到百位数。
答：按下ROUNT后，输入B6，再输-2，确定。
13. 要求：在当前工作表中F3单元格用公式和相对引用的方式（不用函数）计算“王文华”的总工资收入。在当前工作表中已有基本工资，岗位津贴在sheet3的G3单元格中，课贴在sheet4的H3单元格中，公式的地址不用鼠标单击单元格的方法选定。
答：输入：“=sheet1!c3+sheet3!g3+sheet4!h3”。确定。
七.使用函数和主要函数
1. 要求：计算A1：A10单元格的最大值，并且在A12单元格计算出A1：A10的总和（利用工具按钮）.
答: 点工具栏的自动求和工具按钮的小三角,点最大值,回车在点求和工具( ),从上向下拖动选中A1:A10,回车.。完成
2，要求：在A10单元格中输入“平均分”，并在B10：G10（应为B10:F10）单元格区域中利用函数计算每门课的“平均分”。
答：在A10输入“平均分”，回车点，点B10，点插入，点函数，选择函数AVERAGE，点确定，点确定，从B10把填充柄拖到F10，松开。完成
3。要求：在A10单元格中输入“最低分”，并在B10：H10（应为B10:G10）单元格区域中利用函数计算每门课及“总成绩”、“平均分”各项中的最低分。
答：在A10输入“最低分”，回车点，点B10，点插入，点函数，选择函数MIN，点确定，点确定，从B10把填充柄拖到G10，松开。完成
4，要求：在“语文”栏后增加一列，列标题为“平均分”，并在D3：D9单元格区域中计算出每个学生的数学和语文的平均成绩。
答：首先选中D列，点插入，点列，（或点右键，点插入）在D2输入“平均分”回车，点D3，点插入，点函数〕（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数AVERAGE，点确定，点确定，拖D3的填充柄到D9。完成
5，要求：某校有3位教师，一月份工资一览表如下表，在C5单元格使用手工输入函数计算该校教师王名、吴体、吴兵三人的月平均工资。
答：＝点C5，输入“=average(c2:c4)”回车
6要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第一人的平均成绩，并填充出所有人的平均成绩。
答：点H3，输入“=average(B3:E3)”回车，拖动H3的填充柄到H9。完成
7，要求：在当前单元格，利用粘贴函数求出第一人的语文和数学成绩的平均分数。
答：点插入，点函数〕（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数AVERAGE，点确定，把“G3”改为“C3”，点确定。完成
8，要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第一人的语文，第二人的数学，第三人的英语成绩合计。
答：输入公式“=sum(C2:B3:d4)-确定（一定是错题）
9. 要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第五人，第六人，第七人的“儿科护理学”成绩合计，查看结果。
答：
10。要求：在当前单元格，插入函数求出第一人的总分，并填充出所有人的总分。
答：点插入，点函数，（或点），选择SUM，点确定，把“F3”改为“E3”，点确定，拖动G3的填充柄到G9。完成
11。要求：引用BOOK2工作簿中Sheet1工作表中：B2的值，求出与当前工作表中A1单元格的值之和，将结果存放在当前单元格。
答：选C6，输入“=[book2]sheet1!b2+a1”回车。完成
12。要求：引用当前BOOK2工作簿中Sheet2中B3的值，求出与BOOK1中Sheet3中C2的值之积，将结果存放在BOOK1中的Sheet2中D4单元格。
答：点Sheet2标签，选择D4，输入“=[book2]sheet2!b3*[book1]sheet3!c2”回车。完成
13。要求：在状态栏中显示数学成绩平均分。
答：首先选中C3：C9单元格，右击左下角“就绪”，点平均值。完成
14。要求：运用EXCEL提供的“自动计算”功能，计算出D3：D9的总和。
答：首先选中D3：D9单元格，右击左下角“就绪”，点“求和”。完成
15。要求：运用EXCEL提供的“自动计算”功能，计算出C3：C9中的最小值。
答：首先选中C3：C9单元格，右击左下角“就绪”，点“最小值”。完成
16。要求：在“最高分”前插入一列，列标题为“总成绩”，并在F3：F10单元格区域中利用函数，先求出第一人的总分，并使用填充求出所有人的总成绩。
答：选中f列，点插入，点列或右击，点插入，在F2输入“总成绩”回车，点F3，点插入，点函数，（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数SUM，点确定，点确定，拖F3的填充柄到F9。完成
17。要求：利用自动求和按钮，计算出第一人的总成绩，并填充出其他人的总成绩。
答：点这个图标，回车，在选中H4，从H4拖拉到H12，松开。完成
18。要求：在当前单元格，利用编辑栏插入函数，求出该学生的总分，并使用填充求出所有人的总分。
答：点插入，点函数，选择SUM，点确定，填充柄拖到F9，在填充柄拖到F3，松开。完成
19。要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出语文成绩的最高分。
答：点B10，输入“=max(b3:b9)”回车。完成
20。要求：在当前单元格，利用手工输入函数求出李明各科成绩的最高分。
答：点F5，输入“=max(b5:e5)”回车
21。要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出张扬各科成绩的最低分。
答：点G3，输入“=min(b3:e3)”回车。完成
22。要求：在当前单元格，利用插入函数，求出语文成绩的最低分，并填充出其他三科成绩的最低分。
答：首先选中B10，点插入，点函数，选择MIN，点确定，点确定，然后从B10拖拉到E10，松开，完成
八、普通函数
1、要求：设置在EXCEL中会提供函数工具提示。
答：点工具，点选项，点“常规”标签，勾选“函数工具提示”，点确定。完成
2、要求：显示出当前单元格的公式而不显示公式结果。
答：点工具，点选项，点“视图”标签，勾选“公式”点确定。完成
3、要求：使用工具栏上的按钮，统计当前人数。
答：点工具栏的自动求和工具按钮的小三角，点计数，回车。完成
4、要求：通过名称框插入函数，计算当前数据的平均值。
答：首先输入“=”，在名称框“ABS处”点右边的（小三角）下拉列表中选“AVERAGE”，确定，在用拖填充柄到F10，松开。完成
5、要求：根据当前工作表中的数据，在D7单元格中用公式计算第五车间产量占总产量的比值，并保留小数点后二位。
答：首先点D7，输入“=round(c7/c10,2)”,回车。完成
6、要求：根据当前工作表中的数据，在F7单元格中用公式计算王明的成绩占第一组总成绩的比值，并运用取整函数取整，结果存放在G7单元格。
答：点F7,输入“=e4/e8”回车,,点G7,点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数INT，点确定，点它，点F7，在点它，确定。完成
7、要求：插入函数，计算当前工作表中A2：B10区域的最大值。
答：点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数MAX，点确定，点它，选中A2:B10，点它，点确定。完成
8、要求：在当前单元格，利用手工输入函数统计出单元格区域A2：A6中小于20的数值个数。
答：点C3,输入“=countif(a2:a6,"<20"”回车。完成
9、要求：在当前单元格，利用粘贴函数统计出单元格区域A2：D7中数值为3的个数。
答：点插入，点函数，在“或选择类别”中选择“统计”，在点COUNTIF，点确定，在第一行输入“A2：D7”，第二行输入“3”，点确定。完成
10、要求：利用粘贴函数，将每人分得的苹果数取整，并填充出其他组每人分得的苹果数。
答：点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数“INT”，点确定，输入“b3”点确定，用左键拖拉填充到c7，松开。完成
11、要求：在当前单元格，利用手工输入取整函数，根据应发工资金额，得出第一人实发工资精确到元。
答：点G3,输入“＝INT(F3)”回车。完成
12、要求：查找学号为13005的学生的总分，并将查找结果显示在E15单元格中。
答：点E15，输入“=lookup(13005,b3:b14,i3:i14)”回车。完成
13、要求：查找学号为10001的学生的平均分，并将查找结果显示在B15单元格中。
答：点b15，输入“=lookup(10001,b3:b14,i3:i14)”回车。完成
14、要求：在当前单元格，利用手工输入函数将第一人应发工资以四舍五入方式计算出实发工资，要求精确到角，并填充出其他人的实发工资。
答：点G3，输入“=round(f3,1)”回车——把填充柄拖拉到G9,松开。完成
15、要求：使用粘贴函数，将E4单元格的数值四舍五入并保留一位小数后，将结果放入D4单元。
答：点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数“数字与三角函数”，选“ROUND”，点确定，第一行输入“e4”，第二行输入“1”，点确定。完成
16、要求：兼职人员个人所得税的计算方法如下：当月工资在1500元或1500元以下时，个人所得税=月工资*2%；当工资在1500元以上时，个人所得税=（月工资—800）*20%。利用粘贴函数，计算出“李明”的个人所得税，并填充出李明下方四个人的所得税。
答：点击E5单元格-'插入'菜单-函数-选'IF'确定出现三个文本框分别录入:'D5<=1500'\'D5*2%'\'(D5-800)*20%'-在用拖拉法填充李明下方四个人的所得税
17、要求：某企业对各个销售部门的销售业绩进行评价，评价标准及各个销售部门在2005年的销售业绩汇总（销售业绩低于或等于50000为一般，高于50000的为好），利用手工输入函数，对各个部门得出评价。
答|：点D3，输入“=if(c3<=50000,"一般","好"点回车，拖动C3的填充柄到C10。完成
18、要求：在I2单元格中输入“结论”，并在I3：I10单元格区域中利用手工输入函数得出每个学生的评选结果。平均分在85分（含85分）以上为“优秀”，在69分到85分（含69分，不含85分）之间为“良好”，在69分（不含69分）以下为“中”。
|答：点I2，（不是数字12是i2）输入“结论”，点I3（不是数字13是i3），输入“=if(h3>=85,"优秀",if(h3>=69,"良好","中")”回车，拖动I3的填充柄到I10。完成
19、要求：公司员工奖金的计算方法如下：男员工奖金为：工资*5%，女员工奖金为：工资*4%，利用手工输入函数，在D5单元格，计算出李明所得的奖金，并填充出其他人所得的奖金（先向下填充，后向上填充）。
答：点D5，输入“=if(b5="男",c5*5%,c5*4%)”点回车，先向下填充，后在向上填充。松开。完成
20、要求：利用函数在I11单元格中，统计总评为“良好”的学生人数，并在I12单元格中显示良好率。
答：在i11中输入“=countif(i3:i10,"良好"”点回车，在i12中输入“=i11/8”点回车，右击i12，点设置单元格格式，在分类中选“百分比”点确定。完成
21、要求：利用手工输入函数，在当前单元格，统计出儿科护理学成绩小于80分的人数。
答：选中C11单元格录入'=countif'
22、要求：利用粘贴函数，在C11单元格，统计出儿科护理学成绩为“<60分”的人数。
答：点插入，点函数，（或点编辑栏的插入函数按钮），在“或选择类别”中选择“统计”，在点COUNTIF，点确定，在第一行输入“C3:C10”，第二行输入“<60”，点确定。完成
九、工作表的格式设置（一）
1、要求：设置当前选中单元格的底纹为鲜绿色。
答：点格式，点单元格，（或点右键，点设置单元格格式），点图案，选中“鲜绿色”，点确定。完成
2、要求：设置C2：C10单元格的图案为第三行第一个图案、颜色为玫瑰红。
答：首先选中C2：C10单元格，点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），选中玫瑰红，在点图案右边的三角，选择最上的第三行第一个图案（这个），点确定。完成
3、要求：设置当前选中单元格的底纹为蓝色，并且使用第二行第二个图案。
答：点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），选中蓝色，在点图案右边的三角，选择最上的第二行第二个图案（这个），点确定。完成
4、要求：设置E1：E7单元格区域水平方向上：跨列居中，垂直方向上：分散对齐。
答：首先选中E1：E7单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点对齐，在水平对齐选择“跨列居中”，在垂直对齐选择“分散对齐”点确定。完成
5、要求：将B3：F3的单元格进行合并。
答：首先选中B3：F3单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点对齐，在“合并单元格”前勾起，点确定。完成
6、要求：清除当前B2：F6单元格区域的边框线。
答：首先选中B2：F6单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点在预置的右边无的上面图案（），点确定。完成
7、要求：将表格外边框设置为细实线，内边框设置为双线。
答：首先选中A2：F11单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点“线条样式”中的细线，在点预置的右边外边框的上面图案（），后在点“线条样式”中的双线，在点预置的右边内部的上面图案（），点确定。完成
8、要求：在当前工作表中，将B3：F6单元格区域内部的边框线改为蓝色双线，查看设置效果。
答：首先选中B3：F6单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点边框，点右下角颜色下面的三角，选择“蓝色”，在选中上面的双线，同时按下这两的图案（）点确定。完成
9、要求：在G2单元格加文字“及格率”，并将G2：G10单元格区域合并，文字“及格率”在其中垂直居中并竖直方向显示。将G11单元格格式设置为百分比形式，保留2位小数。
答：点G2，输入“及格率”，回车，在选中G2：G10单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），在对话框中水平对齐选“居中”，在垂直对齐选“居中”，在“合并单元格”前打上对钩，在选文本下方的“竖的文本”，点确定，在选中G11单元格，点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点数字，选“百分比”在右边的小数位数“输入2”，点确定。完成
10、要求：将表格各列列宽设置为10，第二行行高设置为20，列标题粗体、水平居中、垂直靠下、12.5%灰色底纹，表格中其他内容水平居中显示，平均分保留2位小数。
答：选中'A2:G11'-'格式'菜单-列-'列宽'录入'10'确定-选第'2'行-'格式'菜单-行-'行高'录入'20'确定-选中列标-右击选'设置单元格格式'-字体-列标设为'加粗'-对齐-水平对齐选'居中'、垂直对齐选'靠下'-图案-在图案下拉菜单处选'12.5%灰色底纹'(第一行第五个)-确定-选中'A3:G11'右击选'设置单元格格式'-对齐-水平对齐选'居中'-确定-在选中'平均分'列(F3:F11)-右击选'设置单元格格式'-数字-小数位数设为"2"确定.
11、要求：去掉当前选中单元格样式中的：边框和图案。
答：点格式，点样式，把边框和图案前的对钩取掉，点确定。完成
12、要求：修改当前选中单元格的样式，字体为：方正姚体、加粗。
答：点格式，点样式，点右边的修改，点字体，选择“加粗”和“方正姚体”点确定，在点确定。完成
13、要求：在当前单元格输入“学生成绩表”，并用对话框设置为隶书、16号、加粗、蓝色，并为上标。
答：首先选中A1单元格，输入“学生成绩表”，回车，点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），在字体对话框中，字体选择“隶书”，字号选择“16号字”字形选择“加粗”颜色选择“蓝色”，在“上标”前打上对钩，点确定。完成
练习题及参考答案 1.打开文档一般是指. ）显示并打印出指定文档地内容 ）把文档地内容从内存中读入，并显示出来 ）把文档地内容从磁盘调入内存，并显示出来 ）为指定文档开设一个新地、空地文档窗口 2.与地“写字板”、“记事本”软件相比，叙述正确地是. ）它们都是文字处理软件，其中功能最强 ）创建地文档，“记事本”也可以看 ）用“写字板”可以浏览创建地任何内容 ）用“写字板”创建地文档，“记事本”也可以处理 3.在编辑文档时，为便于排版，输入文字时应. ）每行结束键入回车）整篇文档结束键入回车 ）每段结束键入回车）每句结束键入回车 4.在窗口地“文件”菜单地下部列出一些文件名，这些文件是. ）最近用打开、处理过地文档 ）目前正处理地文档 ）目前已被关闭地文档 ）机器上所有扩展名为地文档 5.在编辑文档时，可使用菜单下地“符号”命令来输入特殊符号，如输入∑. ）编辑）视图）工具）插入 6.在文档中，要把多处相同地错误一起更正，正确地方法是. ）使用“撤消”和“恢复”命令 ）使用“编辑”菜单中地“替换”命令 ）使用“编辑”菜单中地“定位”命令 ）使用“编辑”菜单中地“查找”命令 7.在文档中，段落缩进后文本相对打印纸边界地距离等于. ）页边距）页边距＋段落缩进距离 ）段落缩进距离）由打印机控制 8.在“格式”菜单地“段落”对话框中，将“特殊格式”设置为“（无）”，则段落首行 与页面左边界地距离是. ）页面左边距）页面左边距首行缩进 ）段落左缩进）由打印机控制 9.如果一篇文档内有种不同地页边距，则该文档至少有. )页)节)栏)段 10.有关页眉和页脚地叙述，是正确地. ）页眉与纸张上边地距离不可改变 ）修改某页地页眉，则同一节所有页地页眉都被修改 ）不能删除已编辑地页眉和页脚中地文字 ）页眉和页脚具有固定地字符和段落格式，用户不能改变 11.关于分栏地叙述，正确地是. ）页面最多可分为栏）各栏地宽度必须相同 ）各栏之间地距离是固定地）不同地段落可以有不同地分栏数 12.要调整段落左右边界及首行缩进格式，最直观快捷地方法是使用. ）“格式”菜单中地命令）“常用”工具栏地按钮 ）“格式”工具栏地按钮）标尺 13.在文档地输入过程中，用户输入“中国”，文档中出现“中华人民共和国”.这是利用 了. ）“编辑”菜单地“替换”功能 ）“工具”菜单地“拼写与语法”功能
全国职称计算机考试 Windows xp 模块知识点汇总 一、桌面（图标、任务栏和开始菜单） 二、资源管理器（文件、文件夹的操作） 三、附件（放大镜、屏幕键盘、录音机等） 四、控制面板 分别介绍如下： 一、桌面 1、图标：（删除、排列、改名、新建）：切入点：右击 A、“IE浏览器”图标属性、“回收站”图标属性 2、任务栏：（新建工具栏、窗口横、纵向平铺、任务管理器、属性）切入点：右击 3、开始菜单（属性、开始菜单命令的添加、删除）切入点：右击 二、资源管理器： 1、对磁盘操作（格式化、属性[工具])切入点：右击 2、对文件夹、文件操作（新建、复制、移动、属性、反选、打开方式、重命名、删除、共享）切入点：右击 3、文件搜索 ①、*：“*”所在的位置代表着多个任意字符。 ②、？：“？”所在的位置代表着一个任意字符 ③、文件搜索切入点： 题目如果是在桌面的情况下： A、右击“我的电脑”→搜索 B、开始菜单→搜索
题目如果是在资源管理器的情况下 A、搜索按钮 B、右击磁盘→搜索 4、高级搜索选项(修改时间、文件大小、文件包括什么内容) 5、“资源管理器”窗口显示、文件夹选项设置 ①、查看菜单：工具栏显示\隐藏，自定义工具栏、显示方式、排列（详细信息，右击增加详细信息 ②、文件夹选项设置（设置文件夹的显示状态、文件图标显示） 切入点：工具→文件夹选项 三、附件 切入：开始→程序→附件 1、辅助工具：放大镜、屏幕键盘 2、系统工具：磁盘清理、碎片整理程序、计划任务、系统还原 3、娱乐：录音机、Windows Movie Maker 4、画图（工具箱、颜色栏显示\隐藏，图片做为桌面背景，拉伸、扭 曲图片） 5、计算器（科学型） 6、通讯簿（建立文件夹、组、联系人） 7、写字板 四、控制面板 1、显示属性（可以右击桌面切入） 2、区域和语言 3、打印机和传真
职称计算机考试Excel2003模块题库答案 职称计算机考试Excel2003模块题库答案 一、Excel的应用基础 1. 要求：在“打开”对话框上，利用“工具”下拉菜单，将文件“阳光.xls”，重命名为：hx.xls，并在对话框上查看其属性。答：点阳光.xls---在点右上角的工具---点重名输入“hx..xls”---点工具---点属性---完成。 2. 要求：调出“打开”文件对话框，并设置图标以“缩略图”方式显示 答：点左上角文件点打开，点工具左边的三角，点缩略图，完成。 3. 要求：通过桌面上的EXCEL快捷图标，启动EXCEL，并通过标题栏退出EXCEL。 答：双击桌面excel图标，用右键点上面蓝色标题栏，点关闭。完成 4. 要求：启动EXCEL，并同时打开最近打开过的“我的文件”工作簿。 答：点左下角开始，点我最近的文档，点我的文件。完成。 5. 要求：另存当前文件到E盘，文件名默认，并设置修改权限密码为：broad，并且以后打开时建议只读打开。
答：点文件在点另存为，点我的文档右边三角，点本地磁盘E，点右上角工具，点常规选项，在修改权限密码处输入broad在点下面建议只读前打上√，然后再输入一遍修改权限密码，点确定，在点保存。完成 6. 要求：保存当前文件到D盘，文件名为：工作记录表，并设置打开权限密码为：123，修改权限密码为456。 答：点左上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），点我的文档右边三角，点本地磁盘D，在下面文件名处输入“工作记录表”，点右上角工具，输入打开权限密码为：123，修改权限密码为456，点确定后输入打开权限密码为：123，确定，输入修改权限密码为456，确定。最后点保存。完成 7. 要求：将当前工作簿另存到“我的文档”中的TEST目录下，文件名为：成绩表。 答：点右上角文件，点另存为，点右边我的文档，点右上角工具第2个图标新建一个文件加TEST点确定，在文件名处输入“成绩表”，点保存。完成 8. 要求：保存当前文件到D盘，文件名为：学生成绩表，并生成备份文件。 答：：点右上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），在文件名处输入“学生成绩表”，点我的文档右边三角，点本地磁盘D，点右上角工具，在生成备份文件前打上√，点确
职称计算机考试WORD模块试题及答案（共4四套） 1、新建一word文档，将Windows剪贴板上的内容粘贴到该Word文档中。 2、保存当前文档的版本（不输入版本的备注），并设置关闭文档时自动保存版本。 3、请用文档结构图显示当前文档，并设置为蓝底白字。 4、请将WORD文档启动的默认路径修改为“我的文档”文件夹下面的“启动”文件夹。 5、请将当前文档打印4份，其他选项取默认值（不要等待打印结束）。 6、请恢复“格式”工具栏的默认状态，并使其对Normal.dot模板有效。 7、在活动窗口中，查看关于“版式”选项卡的帮助信息。 8、请为当前文档插入页码。要求：页码位于页面顶端（页眉），格式为-1-，-2-....。（其他选项为默认值） 9、请在当前文档的光标处插入桌面上的名为“高级程序设计语言”的word文档。 10、请为选中的文本建立超链接，链接对象为默认路径下“博士论文”的word文档。 11、请将剪贴板中的内容以无格式文本的形式粘贴到文中的光标处。 12、将文档设置为键入时检查语法和随拼写检查语法。 13、所选文本的样式在文档中有数十处，请将其批量替换为“标题4”样式。 14、将目录还原为“正文”样式。 15、设置选中段落的格式为“段中不分页”。 16、为选中的段落添加多级符号，样式为：“1/1.1/1.1.1”，且逐级右缩进。 17、自定义编号，样式为“甲、，乙、，丙、”。
18、将所选文本的字体设置为“华文中宋”。 19、将所选英文全部转换为大写字母。 20、请为所选文本添加拼音，要求居中对齐、字号为12磅。 21、将文件的页面方向设置为横向。 22、请在光标处插入一个分节符，分节符类型为“连续”。 23、为了使当前文档奇、偶页的页眉内容不相同，请你进行相应的设置。 24、请在光标处插入一个28行9列的表格，要求在插入的同时采用自动套用格式选择“竖列型4”。 25、请在光标所在列的左侧插入一列单元格。 26、绘制所选表格的内部横线，横线样式取默认值。 27、请将所选表格的单元格设置为自动换行。 28、在绘图画布中的图形右侧绘制一个圆角矩形标注，并在标注中输入文字：八角星。 29、将绘图画布中选中的图形组合成一个图形。 30、将选中的图片颜色更改成灰度。 31、请更改选中的艺术字样式，新样式位于艺术字库中第4行第4列。 32、将文档中的图示设置成上下型环绕方式。 33、在当前光标处创建一个不包含任何图形的绘图画布。 34、请用选中的Word表格数据创建“Microsoft Graph”图表。 35、请将当前选中文本的大纲级别降低为“标题3 3级”大纲。 36、请取消选中文本中应用的列表样式。 37、先将当前文档设置为“插入图片时，自动在图片下方添加‘图片1’题注”，然后将“E:\图片\图片6.jpeg”文件内容插入光标处。
2020职称计算机考试Word2003操作题练习 将以下素材按要求排版。 (1)将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”，字号设置为“小二”，居中显示。 (2)将“序——”和“正文——”，字体设置为“微软雅黑”，字 号设置为“五号”，添加项目符号“?”。 (3)将“序”的正文“左缩进”设置为“2字符”，“行距”设置 为“17磅”。 【素材】 闲情赋 序—— 初，张衡作《定情赋》，蔡邕作《静情赋》，检逸辞而宗澹泊， 始则荡以思虑，而终归闲正。将以抑流宕之邪心，谅有助于讽谏。缀 文之士，奕代继作；因并触类，广其辞义。余园闾多暇，复染翰为之；虽文妙不足，庶不谬作者之意乎。 正文—— 夫何瑰逸之令姿，独旷世以秀群。表倾城之艳色，期有德于传闻。佩鸣玉以比沽，齐幽兰以争芬。淡柔情于俗内，负雅志于高云。悲晨 曦之易夕，感人生之长勤；同一尽于百年，何欢寡而愁殷!褰朱帏而正坐，泛清瑟以自欣。送纤指之余好，攮皓袖之缤纷。瞬美目以流眄， 含言笑而不分。曲调将半，景落西轩。悲商叩林，白云依山。仰睇天路，俯悍呜枝。袖伯妩媚，举十详妍。 【答案与解析】具体操作步骤如下：
(1)选定“闲情赋”，将字体设置为“幼圆”，将字号设置为“小二”，然后居中。 (2)选定“序——”，将字体设置为“微软雅黑”，将字号设置为“五号”，然后单击“格式”菜单中的“项目符号和编号”命令，打 开“项目符号和编号”对话框，将项目符号设置成“?”。 (3)用同样的方法设置“正文——”字体和字号及项目符号。 (4)选定“序”的正文，然后单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，将“左缩进”数值框设置为“2字符”。单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，将 “设置值”数值框设置为“17磅”，单击“确定”按钮。
全国计算机职称考试科目类别表
全国专业技术人员计算机应用能力考试科目（模块）类别（） 类别科目备注 1 中文Windows XP操作系统 2 Word 中文字处理 考生任选其一WPS Office办公组合中文字处理 金山文字 3 Excel 中文电子表格 考生任选其一金山表格 4 Powerpoint 中文演示文稿 考生任选其一金山演示 5 Internet应用 6 Frontpage 网页制作 考生任选其一Frontpage 网页制作 Dreamweaver MX网页制作 7 Visual Foxpro 5.0数据库管理系统 8 Access 数据库管理系统 9 AutoCAD 制图软件 10 Photoshop 6.0图像处理 考生任选其一Photoshop CS4图像处理 11 Flash 7.0动画制作 12 Authorware 7.0多媒体制作 13 Project 项目管理 14 用友财务(U8)软件 考生任选其一用友财务(T3)会计信息化软件
资料仅供参考 全国计算机应用能力（职称考试）报考指南 各县市区人事考试中心，市直有关部门（单位）： 根据省人事考试中心的文件精神，结合实际，对我市全国专业技术人员计算机应用能力考试的报名工作提出以下意见，请贯彻执行。 一、考试科目(各地人事部门可能规定科目不同) 根据《转发人力资源社会保障部关于全国专业技术人员计算机应用能力考试科目更新有关问题的通知》（社办发〔〕30号）文件规定：（一）参加全国专业技术人员计算机应用能力考试的人员，须按照《全国专业技术人员计算机应用能力考试科目（模块）类别（）》（以下简称《类别表》所列类别要求进行报名考试。 （二）评聘中级专业技术职务者，须按《类别表》要求，在第1、2、3、5类科目（模块）中选取3个科目（模块）参加考试并取得合格证书。(建议从windowsxp word excel internet这四个模块中选取三个) （三）评聘高级专业技术职务（包括正高级和副高级）者，须按《类别表》要求，在第1、2、3、5类科目（模块）中选取3个科目（模块）参加考试并取得合格证书，另外还应根据各自岗位和从事专业工作的特点，在第4、6、7、8、9、10、11、12、13、14类科目（模块）中选取1个科目（模块）参加考试并取得合格证书。 (建议从windowsxp word excel internet这四个模块中选取三个，然后根据各自岗位从其它类别选取一或二个模块) 注：以上是大多数地区的报考情况，少数地区会有差别，应该到当地人事网查询 二、报名方式 全国专业技术人员计算机应用能力考试的报名工作，统一采用网上报名、网上缴费的方式进行。 考生可登陆当地人事考试网，按照要求填写报名信息并上传照片，上传的照片要求清晰可辨；提交信息后，下载《全国专业技术人员计算机应用能力考试报名审核表》，本人签名后上交所在单位人事部门审核。单位人事部门对报考人员的个人信息和照片、报考模块审核无误后，在《全国专业技术人员计算机应用能力考试报名审核表》上签署报考意见并盖章（本表一式两份，一份由单位人事部门存档，另一份领取成绩通知单时交由人事考试机构存档，请务必妥善保管）。报考人员根据单位审核后的信息登陆当地人事考试信息网进行缴费。 三、考试费用
全国计算机等级考试题库(1)及答案 1．微机中1K字节表示的二进制位数是( )。D A、1000 B、8x1000 C、1024 D、8x1024 2．计算机硬件能直接识别和执行的只有( )。D A、高级语言 B、符号语言 C、汇编语言 D、机器语言3．用于保存计算机输入输出数据的材料及其制品称为( )。A A、输入输出媒体 B、输入输出通道 C、输入输出接口 D、输入输出端口 4．计算机中，一个浮点数由两部分组成，它们是( )。 A A、阶码和尾数 B、基数和尾数 C、阶码和基数 D、整数和小数 5．下面是关于解释程序和编译程序的论述，其中正确的一条是( )。C A、编译程序和解释程序均能产生目标程序 B、编译程序和解释程序均不能产生目标程序 C、编译程序能产生目标程序而解释程序则不能 D、编译程序不能产生目标程序而解释程序能 6．硬盘工作时应特别注意避免( )。B A、噪声 B、震动 C、潮湿 D、日光 7．在Word中，打开文档的作用是( )。C A、将指定的文档从内存中读入，并显示出来 B、为指 定的文档打开一个空白窗 口 C、将指定的文档从外存中 读入，并显示出来D、显 示并打印指定文档的内容 8．在Word主窗口的右上 角、可以同时显示的按钮是 ( )。C A、最小化、还原和最大化 B、还原、最大化和关闭 C、 最小化、还原和关闭D、还 原和最大化 9．在Word的编辑状态，设 置了一个由多个行和列组 成的空表格，将插入点定在 某个单元格内，用鼠标单击 "表格"命令菜单中的"选定 行"命令，再用鼠标单击"表 格"命令菜单中的"选定列" 命令，则表格中被选择的部 分是( )。D A、插入点所在的行 B、插 入点所在的列C、一个单元 格D、整个表格 10．当前活动窗口是文档 d1.Doc的窗口，单击该窗口 的"最小化"按钮后( )。A A、不显示d1.doc文档内容， 但d1.doc文档并未关闭B、 该窗口和d1.doc文档都被 关闭 C、d1.doc文档未关闭，且 继续显示其内容D、关闭了 d1.doc文档但该窗口并未 关闭 11．如果想在Word主窗口 中显示常用工具按钮，应当 使用的菜单是( )。B A、"工具"菜单 B、"视图" 菜单C、"格式"菜单D、" 窗口"菜单 12．在Word的编辑状态， 设置了标尺，可以同时显示 水平标尺和垂直标尺的视 图方式是( )。B A、普通视图 B、页面视图 C、大纲视图 D、全屏显示 方式 13．在Excel中，选取一行 单元格的方法是( )。A A、单击该行行号 B、单击 该行的任一单元格C、在名 称框输入该行行号D、单击 该行的任一单元格，并选" 编辑"菜单的"行"命令 14．当启动Excel97后， Excel将自动打开一个名为 ( )的工作簿。C A、文档1 B、Sheet1 C、 Book1 D、EXCEL1 15．在Excel中，如要设置 单元格中的数据格式，则应 使用( )。B A、"编辑"菜单 B、"格式" 菜单中的"单元格"命令C、" 数据"菜单D、"插入"菜单中 的"单元格"命令 16．在单元格A2中输入( )， 使其显示0.4。B A、2/5 B、=2/5 C、="2/5" D、 "2/5" 17．在Excel中，下列运算 符中优先级最高的是( )。D A、^ B、* C、+ D、% 18．函数AVERAGE（参数 1，参数2，...）的功能是( )。 C A、求括号中指定的各参数 的总和B、找出括号中指定 的各参数中的最大值 C、求括号中指定的各参数 的平均值D、求括号中指定 的各参数中具有数值类型 数据的个数 19．在Windows中，若己 选定某文件，不能将该文件 复制到同一文件夹下的操 作是( )。C A、用鼠标右键将该文件拖 动到同一文件夹下B、先执 行"编辑"菜单中的复制命 令，再执行粘贴命令 C、用鼠标左键将该文件拖 动到同一文件夹下D、按 Ctrl键，再用鼠标右键将该 文件拖动到同一文件夹下 20．在Windows中，"任务 栏"的作用是( )。D A、显示系统的所有功能 B、 只显示当前活动窗口名C、 只显示正在后台工作的窗 口名D、实现窗口之间的切 换 21．Windows 操作系统是 一个( )。A A、单用户多任务操作系统 B、单用户单任务操作系统 C、多用户单任务操作系统 D、多用户多任务操作系统 22．设Windows桌面上已 经有某应用程序的图标，要 运行该程序，可以( )。C A、用鼠标左键单击该图标 B、用鼠标右键单击该图标 C、用鼠标左键双击该图标 D、用鼠标右键双击该图标 23．下面是关于Windows 文件名的叙述，错误的是( )。 D A、文件名中允许使用汉字 B、文件名中允许使用多个 圆点分隔符C、文件名中允 许使用空格D、文件名中允 许使用竖线（"|"） 24．通过Windows中"开始 "菜单中的"运行"项( )。C A、可以运行DOS的全部命 令B、仅可以运行DOS的 内部命令C、可以运行 DOS的外部命令和可执行 文件D、仅可以运行DOS
[1] 保存当前文档的版本（不输入版本的备注），并设置关闭文档时自动保存版本。 方法一： 1.单击【文件】菜单的【版本】； 2.选中【关闭时自动保存版本】复选框； 3.单击【现在保存】； 4.单击【确定】。 方法二： 1.单击【文件】菜单的【版本】； 2.单击【现在保存】； 3.单击【确定】； 4.单击【文件】菜单的【版本】； 5.选中【关闭时自动保存版本】复选框； 6.单击【关闭】。 [2] 请用文档结构图显示当前文档，并设置为蓝底白字。 方法一： 1.单击【视图】菜单的【文档结构图】； 2.单击【工具】菜单的【选项】； 3.单击【常规】选项卡； 4.选中【蓝底白字】复选框； 5.单击【确定】或回车。 方法二： 1.单击【工具】菜单的【选项】； 2.单击【常规】选项卡； 3.选中【蓝底白字】复选框； 4.单击【确定】或回车； 5.单击【视图】菜单的【文档结构图】。 [3] 请将Word文档启动的默认路径修改为“我的文档”文件夹下面的“启动”文件夹。 1.单击【工具】菜单的【选项】； 2.单击【文件位置】选项卡； 3.在【文件类型】列表中双击【启动】，或者单击【启动】再单击【修改】； 4.在【修改位置】对话框中单击“启动”文件夹，再单击【确定】； 5.单击【选项】对话框中的【确定】按钮。 [4] 请将当前文档打印4份，其他选项取默认值（不要等待打印结束）。 1.单击【文件】菜单的【打印】，或按Ctrl+P； 2.在【打印】对话框的【份数】中选择或输入4； 3.单击【确定】或回车。
[5] 请恢复“格式”工具栏的默认状态，并使其对Normal.dot模板有效。 1.在【视图】菜单的【工具栏】子菜单中单击【自定义】，或单击【工具】菜单的【自定义】； 2.单击【工具栏】选项卡； 3.单击【工具栏】列表中单击【格式】； 4.单击【重新设置】； 5.在【重新设置工具栏】对话框中单击【确定】； 6.单击【自定义】对话框的【关闭】。 [6] 在活动窗口中，查看关于“版式”选项卡的帮助信息。 1.单击【页面设置】对话框的【?】，或按F1键； 2.在【Microsoft Office Word帮助】对话框中，单击【“版式”选项卡】。 [7] 请为当前文档插入页码。要求页码位于页面顶端（页眉），格式为-1-，-2-....。（其他选项为默认值） 方法一： 1.单击【插入】菜单的【页码】； 2.在【位置】列表中选择【页面顶端（页眉）】； 3.在【页码】对话框中单击【格式】； 4.在【数字格式】列表中选择【-1-，-2-….】； 5.单击【页码格式】对话框的【确定】； 6.单击【确定】。 方法二： 1.单击【插入】菜单的【页码】； 2.在【页码】对话框中单击【格式】； 3.在【数字格式】列表中选择【-1-，-2-....】； 4.单击【页码格式】对话框的【确定】； 5.在【位置】列表中选择【页面顶端（页眉）】； 6.单击【确定】。 [8] 选中的文本建立超，对象为默认路径下“博士论文”的word文档。 方法一： 1.单击【插入】菜单的【超】，或单击右键，在快捷菜单中单击【超】； 2.在【插入超】对话框的文件列表中单击《博士论文》再单击【确定】，或双击《博士论文》。方法二： 1.单击常用工具栏的【插入超】按钮，或按Ctrl+K； 2.在【插入超】对话框的文件列表中单击《博士论文》再单击【确定】，或双击《博士论文》。 [9] 剪贴板中的容以无格式文本的形式粘贴到文中的光标处。 1.单击【编辑】菜单的【选择性粘贴】，打开【选择性粘贴】对话框； 2.在【形式】列表中单击【无格式文本】再单击【确定】，或回车。
档案职称评审考试培训练习题最新最全题 库 档案职称评审考试培 训练习题 (一)档案学理论基础试题 一,单项选择题 1,楔形文字是 B 人发明的,因其是用木棒在未干的泥板上书写的,形似箭头,故亦称箭头文字. A古埃及人 B古代两河流域人 C古印度人 2,纸草档案是古代 C 最先使用的. A希腊人 B地中海沿岸的人 C埃及人 D印度人 3,根据已有的发现,档案一词起源于 B 代. A宋 B明 C清 4,《省档案管理条例》自 A 起正式施行. A1998年11月1日 B1998年8月28日 C1998年10月1日 D 1998年1月1日 5,一文一事制度是文书工作中必须遵循的基本行文规,它起源于 C 代. A汉 B宋 C唐 D明 6, B 年11月8日,第一届全国人民代表大会常务委员会第二次会议根据国务院总理周恩来的提议,批准成立国家档案局. A1949 B1954 C1959 7,在中国,有史可考的第一次较大规模的档案文献编纂活动是 B . A,司马迁撰《史记》,B孔子编订《六经》,C,司马光主持编修《资治通鉴》8,1959年1月7日,中央发出了 B ,实行党政档案统一管理.
A《关于加强国家档案工作的决定》 B《关于统一管理党政档案的通知》 C《关于改进档案资料工作方案》 9,"高龄档案应当受到尊重"是档案鉴定实践中必须遵循的一个重要原则.这一理论是由 D 首先提出的. A 伦伯格 B布伦克 C詹金逊 D迈斯奈尔 10,根据档案编研成果的不同结构,可分为综合性, A ,系列性等类型. A专题性 B单一性 C复合性 二,多项选择题 1,下列机构属于明代的档案建筑有 CE A东观 B石渠阁 C后湖黄册库 D架阁库 E 皇史宬 2,不可以作为档案载体使用的材料有 BC . A无酸纸 B复印纸 C传真纸 3,下列档案机构属于汉代的有 ABCD . A石渠阁 B兰台 C东观 D宣明 E架阁库 F甲库 4,档案信息提供利用的原则有 ABD . A服务至上原则 B开放原则 C 来源原则 D法制原则 5,指导档案价值判断的基本原则是 ABC . A全面的观点 B历史的观点 C发展的观点 D系统的观点 6,根据档案编研成果的不同结构,可分为 ABC 等类型. A专题性 B综合性 C系列性
2015年职称计算机考试Excel2007真题 本考试中心为广大参加考试的考生总结了安徽省2015年职称计算机考试 Excel2007真题，具体例题及其操作步奏如下详见： 例3-1 在当期那工作表中，模拟运算表的单元格区域为A13：B17，创建的模拟运算表是以B10单元格为输入单元格，用B14：B17中则会显示输入单元格数据的变化对B14单元格公式产生的影响。 解析：本题主要考核职称计算机考试考试Excel2007“单元格的引用”考点中的“绝对引用”。 步骤1：在单元格B14中输入“=$B$9*$B$10”，单击任意单元格。 步骤2：选中A14：B17单元格区域→【数据】→【假设分析】→【数据表】，如图3-1所示。
步骤3：打开【数据表】对话框，单击【输入引用列的单元格】的图标按钮，如图3-2所示。 步骤4：单击B10单元格→单击图标按钮→单击【确定】按钮。 例3-2 在当期那工作表中，模拟运算表的单元格区域为A13：B17，创建的模拟运算表是以B9单元格为输入引用行的单元格，用A13：A17和C13：G13单元格区域的数据来替换输入单元格中的数据，单元格区域C14：G17中则会显示数据单元格的变化对B13单元格的影响。 解析：本题主要考核安徽省6月份职称计算机考试考试“单元格的引用”考点中的“绝对引用”。 步骤1：在单元格B13中输入“=$B$9*$B$10”，单击任意单元格。 步骤2：选中B13：G17单元格区域→【数据】→【假设分析】→【数据表】. 步骤3：打开【数据表】对话框，单击【输入引用行的单元格】的图标按钮，选中单元格B9。 步骤4：单击图标按钮→单击【确定】按钮→单击【输入引用列的单元格】的图标按钮→选中单元格B10→单击图标按钮→单击【确定】按钮。 例3-3 在当前单元格中输入公式，计算出各员工的奖金（已知奖金=超额*提成率-累进差额）。 解析：本题主要考核2015年职称计算机考试Excel2007模块“输入公式和数值运算”这个考点。
2020职称计算机考试Word2003试题练习 1、Word中，单击工具栏上的“插入表格”按钮，显示的原始插入表格有____。 A．四行五列 B．五行四列 C．四行四列 D．五行五列 2、Word中，以下对表格操作的叙述，错误的是____。 A．在表格的单元格中，除了能够输入文字、数字，还能够插入图片 B．表格的每一行中各单元格的宽度能够不同 C．表格的每一行中各单元格的高度能够不同 D．表格的表头单元格能够绘制斜线 3、Word中，若要计算表格中某列数值的总和，可使用的统计函数是____。 A．Sum( ) B．Total( ) C．Count( ) D．Average( ) 4、Word表格由若干行、若干列组成，行和列交叉的地方称为--____。 A．表格 B．单元格 C．交叉点 D．功表格 5、下列____符号不能用做将正文内容分隔开并转换为表格单元格内容的分隔符。 A．空格 B．逗号 C．制表 D．冒号 6、下列关于Word中数据排序的叙述，准确的是--____。 A．表格中数据的排序只能按升序实行 B．表格中数据的排序只能按降序实行
C．表格中数据的排序依据只能是列 D．表格中数据的排序依据能 够是行 7、下列关于“Word表格线”的叙述，准确的是--____。 A．表格线只能自动产生，不能手工绘制 B．表格线能够手工绘制，但线的粗细不能改变 C．表格线能够手工绘制，但线的颜色不能改变 D．表格线能够手工绘制，而且线的粗细和颜色均能改变 8、下列关于Word制表的说法中，不准确的是--____。 A．采用“自动套用表格格式”制表，每一列的宽度一定相同，要 做调整只能采用合并或拆分单元格的方法 B．对表格的数据能够实行求和、求绝对值、求平均值等运算 C．表格中的数据能够做连乘运算 D．Word没有开立方运算 9、下列操作中，____不能在Word文档中生成表格。 A．单击“常用”工具栏中的“插入表格”按钮，再用鼠标拖动 B．使用绘图工具画出所需的表格 C．选定某部分按规则生成的文本，执行“表格”菜单中的“转换”命令，再选“文本转换成表格”命令 D．执行“表格”菜单中的“插入”命令，再选“表格”命令来建 立表格 10、下面关于表格中单元格的叙述错误的是____。 A．表格中行和列相交的格称为单元格
Word 2003练习题及答案 一、单选题 1.通过以下哪种方法可以修改保存文档的默认文件夹？ A 在“选项”下，单击“保存”选项卡。 B 在“自定义”下，单击“选项”选项卡。 C 在“选项”下，单击“文件位置”选项卡。 D 在“自定义”下，单击“文件位置”选项卡。 2.有关格式刷，下列说法错误的是： A 首先双击格式刷，然后在段落中多次单击 B 首先将光标插入点定位在目标段落中，再双击格式刷 C 首先将光标插入点定位在源段落中，或选中源段落，再双击格式刷 D 取消格式刷工作状态，不能用Esc键 3.在Word文档中，关于设置字号，说法正确的是： A 最大字号为“初号” B 可在工具栏的“字号”框中直接输入自定义大小的字号，例如200 C 最大字号为“72”号 D 最大字号可任意指定，无限制 4.在Word中输入“叁万贰千捌佰肆拾柒”，最便捷的方法是： A 利用“插入”→“数字”的方法，再选择“壹，贰，叁…”数字类型 B 利用查找替换 C 插入特殊符号 D 插入符号 5.以下哪一项功能可以帮助您查找不熟悉单词的近义替换词？ A 同义词库。 B 自动编写摘要 C 拼写和语法。 D 自动更正。 6.在Word 2003中，通过以下哪一项功能可以将不同人员的编辑内容合并到一个文档中： A 自动编写摘要。 B 插入引用。 C 比较并合并文档 D 插入文件。 7.通过以下哪种方法可以最便捷地统计文档的行数和段落数？ A 使用“字数统计”功能。 B 启用行号功能。 C 查看“文档结构图”中的统计信息。 D 通过“文件”菜单中的“页面设置”看每页的行数。 8.下面说法中不正确的是： A 工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏 B 标尺分为水平标尺和垂直标尺 C 状态栏可以显示正在使用何种中文输入法 D 滚动条可以隐藏。 9.通常情况下，“标题栏”是以何种颜色为底色 A 黑色 B 白色 C 蓝色 D 灰色 10.下面说法中不正确的是 A 状态栏位于文档的底部，可以显示页号、节号、页数、光标所在的列号等内容 B 滚动条是位于文档窗口右侧和底边的灰色条 C 通常情况下，菜单栏中有8个菜单 D 标题栏可以显示软件名称和文档名称 11.新建文档的快捷键是 A Alt+N B Ctrl+N C Shift+N D Ctrl+s 12.在Word2003文档中，对图片设置下列哪种环绕方式后，可以形成水印效果。 A 四周型环绕 B 紧密型环绕 C 衬于文字下方 D 衬于文字上方 13.在Word2003中，“页面设置”命令在下列哪一菜单中。 A 格式 B 文件 C 视图 D 插入 14.在word2003中，使用______可以设置已选段落的边框和底纹 A “格式”菜单中的“段落”命令 B “格式”菜单中的“字体”命令 C “格式”菜单中的“边框和底纹”命令 D “视图”菜单中的“边框和底纹”命令
2015年职称计算机考试题库破解版 【职考宝典】职称计算机考试模拟题库，请到[职考宝典官网]免费下载。 例8-1 设置放映类型为观众自行浏览（窗口），循环放映6到10张幻灯片，使用1024*768分辨率。 解析：本题主要考核“设置幻灯片放映方式”这个考点。 步骤1：单击【幻灯片放映】菜单，单击【设置幻灯片放映】按钮，如图8-1所示。 图8-1【设置放映方式】对话框 步骤2：选中【观众自行浏览（窗口）】单选框，选中【从】设置为“6”到“10”，单击【幻灯片放映分辨率】下拉框【1024*768】，单击【确定】按钮，如图8-2所示。 图8-2【设置放映方式】对话框 例8-2 请将当前演示文稿第2到4张幻灯片设置自定义放映，放映名称为“自定义放映2”。 解析：本题主要考核“定义自定义放映”这个考点。 步骤1：单击【自定义幻灯片放映】→【自定义放映】按钮，如图【8-3】所示。 职称计算机考试模块免费下载地址：https://www.doczj.com/doc/1d17576324.html,
图8-3【自定义放映】对话框 步骤2：单击【新建】按钮，按
往年计算机职称考试题（windowxp\word\ppt\excel）带答案，及部分模拟题 职称考试WORD题库(带操作答案) 一、Word2003基础： 1．要求：⑴利用开始菜单打开WORD：开始→所有程序→Microsoft office word2003 ⑵从帮助任务窗格中打开保存文档的帮助信息：“帮助”菜单（或按F1或在“开始工作”窗格中选择“帮助”）→在搜索栏输入“保存文档”→单击 2．要求：⑴利用开始菜单打开WORD：略⑵隐藏OFFICE助手：［帮助/隐藏Office助手］3．要求：⑴利用开始菜单打开WORD 略⑵显示出OFFICE助手：［帮助/显示Office助手］4．要求：将OFFICE助手更换为“苗苗老师”：帮助→显示Office助手→右击孙悟空图像→选择助手→下一位……到苗苗老师→确定 5．要求：⑴利用开始菜单打开WORD ⑵依次显示出常用、格式、表格和边框三个工具栏：［视图/工具栏/常用］；［视图/工具栏/格式］；［视图/工具栏/表格和边框］（或右击工具栏……）二、字符的输入与编辑： 1．要求：在WORD中设置文档保护，打开密码为broad：［文件/另存为］→对话框中的［工具/安全措施选项］→“打开文件时的密码”中键入“broad”→确定→再输入→确定 2．要求：在WORD中，设置为页面视图，并且显示出标尺：［视图/页面］→［视图/标尺］3．要求：在WORD中，设置为普通视图，并且关闭标尺：［视图/普通］→［视图/标尺］4．要求：在WORD中，将当前窗口设置为全屏显示：［视图/全屏显示］ 5．要求：⑴利用开始菜单打开word：略⑵在WORD中将改写状态更改为插入状态：双击状态栏上的“改写” 6．要求： ⑴利用开始菜单打开word：略 ⑵将插入状态更改为改写状态：双击状态栏上的灰色的“改写” 7．要求： ⑴在WORD中用替换功能将所有的“成都博大”变为宋体，四号，红色字，并加上着重号 ⑵关闭替换窗口： ［编辑/替换］→在“查找范围”和“替换为”中都键入“成都博大”→高级→格式→字体→“中文字体”选“宋体”→“字号”选“四号”→“字体颜色”→选红色→“着重号”选“．”→确定→全部替换→确定→关闭对话框 8．要求：在WORD中查找出所有“博大科技”的字符串：［编辑/查找］→键入“博大科技”→查找下一处→直到不能查找→取消 9．要求： ⑴在WORD中查找第一个格式为宋体、三号，加粗的“博大科技”字符串⑵关闭查找窗口［编辑/查找］→键入“博大科技”→高级→格式→字体→在字体对话框完成相关操作……→确定→查找下一处→取消 10．要求： 在WORD中将查找到的单数次的“博大科技”替换为“成都博大”，而双数次的不替换［编辑/替换］→“查找内容”中键入“博大科技”→“替换为”中键入“成都博大”→查找下一处→替换→查找下一处→替换→查找下一处→关闭
2020年职称计算机考试Word2003模拟练习及答案使用函数和主要函数 1.要求：计算A1：A10单元格的值，并且在A12单元格计算出A1：A10的总和(利用工具按钮). 答：点工具栏的自动求和工具按钮的小三角,点值,回车在点求和 工具(),从上向下拖动选中A1：A10,回车.。完成 2，要求：在A10单元格中输入“平均分”，并在B10：G10(应为 B10：F10)单元格区域中利用函数计算每门课的“平均分”。 答：在A10输入“平均分”，回车点，点B10，点插入，点函数，选择函数AVERAGE，点确定，点确定，从B10把填充柄拖到F10，松开。完成 3。要求：在A10单元格中输入“最低分”，并在B10：H10(应为 B10：G10)单元格区域中利用函数计算每门课及“总成绩”、“平均分”各项中的最低分。 答：在A10输入“最低分”，回车点，点B10，点插入，点函数，选择函数MIN，点确定，点确定，从B10把填充柄拖到G10，松开。完 成 4，要求：在“语文”栏后增加一列，列标题为“平均分”，并在 D3：D9单元格区域中计算出每个学生的数学和语文的平均成绩。 答：首先选中D列，点插入，点列，(或点右键，点插入)在D2输 入“平均分”回车，点D3，点插入，点函数〕(或点编辑栏的插入函数按钮)，选择函数AVERAGE，点确定，点确定，拖D3的填充柄到D9。 完成
5，要求：某校有3位教师，一月份工资一览表如下表，在C5单 元格使用手工输入函数计算该校教师王名、吴体、吴兵三人的月平均 工资。 答：=点C5，输入“=average(c2：c4)”回车 6要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第一人的平均成绩，并填充出所有人的平均成绩。 答：点H3，输入“=average(B3：E3)”回车，拖动H3的填充柄到 H9。完成 7，要求：在当前单元格，利用粘贴函数求出第一人的语文和数学 成绩的平均分数。 答：点插入，点函数〕(或点编辑栏的插入函数按钮)，选择函数AVERAGE，点确定，把“G3”改为“C3”，点确定。完成 8，要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第一人的语文，第二人的数学，第三人的英语成绩合计。 答：输入公式“=sum(C2：B3：d4)-确定(一定是错题) 9.要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第五人，第六人，第七人的“儿科护理学”成绩合计，查看结果。 答： 10。要求：在当前单元格，插入函数求出第一人的总分，并填充 出所有人的总分。 答：点插入，点函数，(或点)，选择SUM，点确定，把“F3”改为“E3”，点确定，拖动G3的填充柄到G9。完成 11。要求：引用BOOK2工作簿中Sheet1工作表中：B2的值，求出与当前工作表中A1单元格的值之和，将结果存放在当前单元格。
职称计算机internet 1)在MSN中通过右键菜单操作，使“大头”用户离开通讯组。 【正确操作】右击大头→删除联系人 2)在当前界面开始，设置如果当前电话号码不能拨通时自动连接号 码16300，并设置在链接过程中显示链接进度，提示电话号码。 【正确操作】右击Link3→属性→备用号码→添加→输入号码→16300→确定→勾选如果号码失败，试用下一个号码→确定→选项→连接时显示连接进度→提示电话号码→确定 3)通过联系人窗口，给“同事组”创建新邮件，主题为“祝全家人 节日快乐！”，内容为“中午14：00聚会，请准时参加”，发送给组中所有成员。 【正确操作】右击同事组→发送电子邮件→主题为“祝全家人节日快乐！”→中午14：00聚会，请准时参加→发送 4)在Outlook Express中添加一个新账户，其中显示名为wxy，电 子邮件地址为wxy23456@https://www.doczj.com/doc/1d17576324.html,，接收和发送邮件服务器分别为https://www.doczj.com/doc/1d17576324.html,和https://www.doczj.com/doc/1d17576324.html,,申请此帐户时的帐户名和密码均为wxy23456。
【正确操作】开始→所有→Outlook Express →显示名输入wxy→下一步→接收https://www.doczj.com/doc/1d17576324.html, →发送https://www.doczj.com/doc/1d17576324.html, →下一步→输入密码wxy23456→确定 5)在当前状态下通过阅读预览区阅读收件箱中来自“cnstarpc”的 邮件。 【正确操作】点击收件箱→点击cnstarpc 6)对当前连接的站点断开。 【正确操作】点击红色方框 7)从当前界面开始，使用鼠标右键方式，设置“d:\论文”文件夹为 共享，键入共享名为“论文$”。 【正确操作】点击论文选中→右键共享和安全→选中在网络上共享这个文件夹→输入论文$→确定 8)设置显示网页文本的字体时不使用网页中指定的颜色。 【正确操作】点击工具→Internet选项→辅助功能→勾选不使用网页中指定的颜色选项→确定→确定 9)请将IE设置成在启动时检查其是否为默认的浏览器。 【正确操作】工具→Internet选项→程序→勾选检查其是否为默认的浏览器→
职称计算机考试试题题库及答案
职称计算机考试试题题库 一、单选题 1、是当今社会发展的潮流和趋势,其程度标志着一个国家的生产力发展水平。 a 全球化 b 市场化 c 信息化 d 军事化 2、物质资源和能量资源与一起构成了现代社会发展的三大战略资源。 a 科技资源 b 自然资源 c 石油资源 d 信息资源 3、以电子数据的形式将文字、图像、声音、动画等多种形式的信息存放在光磁等非印刷质的载体中,并经过网络通信、计算机或终端等方式再现出的信息资源是。 a 科技信息资源 b 网络信息资源 c 社会文化信息资源 d 市场信息资源
4、是指人们依靠现代电子信息技术的手段,经过提高自身开发和利用信息资源的能力,利用信息资源推动经济发展,社会进步乃至自身生活方式变革的过程。 a 数字化 b 网络化 c 信息化d电子化 5、是经过利用最先进的电子信息技术,使生产的组织、管理和控制实现自动控制化。 a 产业信息化b企业信息化 c 社会信息化 d 管理信息化 6、是指以信息技术改造原有产业,使其成为生产自动化、机器智能化和办公自动化的信息产业。 7、以电子信息为代表的高科技产业的核心是,它也是信息社会经济发展的基石。 a 计算机技术 b 网络技术 c 微电子技术 d 集成电路 8、世界上第一台电子计算机于在美国诞生,取名eniac。 a 1945 b 1946 c 1947
d 1948 9、计算机网络是计算机技术和相结合的产物。 a 系统集成技术 b 网络技术 c 微电子技术 d 通信技术 10、一种地理上分散的、具有独立功能的多台计算机经过通信设备和线路连接起来,在配有相应的网络软件的情况下实现资源共享的系统是。 a 现代通信系统 b 计算机网络 c 计算机系统 d 网络系统 11、集成电路从1958年美国研制出世界上第一块以来,已经历了小规模到极超大大规模的发展过程,极超大规模的英文简称是。 a ssi b msi c vlsi d ulsi 12、党的十六大报告指出是中国21世纪的一项重大战略举措。