管理学案例课堂——《国产汽车标杆—哈弗汽车案例分析》
小组成员：娄中义刘勇朱军龙
余中齐胡涛史笑柱
摘要
近几年，SUV车型以其格外抢眼的销量表现领跑中国车市，令其他车型望其项背。SUV这一细分市场的消费群体还在不断扩大，而汽车厂家也都纷纷应势推出各色车型，无论是城市型还是越野型，SUV已经成为一种流行趋势，不可阻挡。
而哈弗汽车更是在近几年的发展中逐渐成国产SUV系列汽车的标杆龙头。本文对哈弗汽车近几年的发展进行研究，与国内外进行对比，总结出值得当前国产汽车业应当借鉴的地方。
目录
一哈弗品牌简介
（一）品牌的起源
（二）品牌的建立
（三）SUV市场的表现
二哈弗的成功之道
（一）精确的市场细分与定位
（二）充足的资金，保证自我研发
（三）成熟完善的销售网
（四）注重品牌塑造，谋求长远发展
三哈弗的SWOT分析
（一）优势分析
（二）劣势分析
（三）机会分析
（四）威胁分析
（五）总结
四哈佛汽车的营销策略分析
（一）产品策略
（二）价格策略
（三）促销策略
（四）渠道策略
五哈弗的对比
（一）现有竞争对手分析
（二）新进入者的威胁
（三）替代品的威胁
六哈弗对国产汽车的借鉴意义
七哈弗的未来—红蓝标战略
一哈弗品牌简介
（一）品牌的起源
哈弗是长城汽车定位为SUV车型(City Utility Vehicle)，其中文意思是指城市多功能车，05年哈弗英文名为?HOVER?，代表?自由翱翔?。
06年开始批量出口欧盟，在国际市场有了一定影响，原来的英文名字已被很多国家注册。只好重新寻找了一个在英文里没有实际意义、全球发音更一致的单词：?HAVAL?。
我们想赋予它have all（无所不能）的含义，这就是LOGO ?HAVAL?的起源。
（二）哈弗品牌的建立
2013年3月29日，在北京举办的长城汽车股份有限公司年会上，公司正式对外宣布：作为长城SUV的标志性品牌，哈弗即日起与长城实行品牌分网，形成独立品牌。
除了技术研发与制造与长城汽车在一起外，销售渠道、营销策略等都与长城汽车分离，并且采用了新标志。
长城将哈弗?独立门户?的目的是做专SUV，成为全球继Jeep和路虎之后的第三个专门做SUV的汽车品牌。
（三）SUV市场的表现
（1）产品结构
哈弗系列车型产品结构丰富，覆盖了从中小型到SUV大型SUV的各种车型。哈弗从低端做起，逐步向中高端延伸，今年上市的H8价格就已经突破20万元。其主要车型有H2、H3、H5、H6、H7、H8以及有望在明年上市的H9。其中数字为偶数的车型主打都市派SUV，数字为奇数的车型主打越野派SUV。
（2）市场销量
哈弗汽车自上市以来销量就表现不俗，由于进入SUV领域比较早，具有先发优势，在此基础上哈弗不断更新换代，推出新产品，其在SUV市场的优势得以保持，哈弗最火爆的车型H6更是连续多年成为SUV年度销量冠军。
（3）消费者认知度
由于皮卡与SUV在用料设计以及技术研发方面有着很大的相似，因而做皮卡出身的长城汽车公司涉足SUV领域有着独特的优势。长城汽车公司也抓住了这一优势，成为国内首个专注制造研发SUV汽车的公司。十年的SUV经营积累为长城汽车公司的SUV打下了良好的口碑，哈弗在继承前辈的基础上不断发展创新，获得了较高的认知度，从市场销量也可以看出这一点。
二哈弗的成功之道
（一）精确的市场分析与定位
市场定位随着中国汽车市场的不断发展和完善，消费者的需求也越来越多样化，产品
层次和类型也越来越丰富。SUV的主流消费群体正在悄悄改变，那就是从追求外观生猛、越野性能为主的玩车族向满足工作、休闲、运动多方面需求的都市白领拓展。，而哈弗SUV则正好弥补了这一市场空隙，它将目标消费群体准确定位于大中城市工作繁忙、又希望将生活空间延展到城市之外的有创新观念、成功的年轻人。这个人群通常属于中等收入群体，在努力工作的同时在意享受生活的感觉，年龄在25-35之间，比较喜欢参与一些时尚的活动，例如泡吧等。对于汽车来讲比较注重外形和实用性，性价比要求高。同时也不希望在油价上有太大的负担。
哈弗SUV有定位家用的M2、都市SUV的H6、定位中高端SUV长城哈弗SC60，哈弗IF 定位高端SUV全球首发陆续上市。已连续9年保持全国销量和出口量第一的哈弗SUV，目前主要产品有中型H系列、小型M系列、高端SC系列。在2011年第十四届上海国际车展上，长城希望凭借这一款高端概念SUV ----- 哈弗IF战略车型，与广汽丰田汉兰达、上海大众途观以及东本CR-V等当前的热门车型一较高下，在高端SUV市场上分一杯羹，并一改过去?低端车?的形象。有业界人士评论认为，长城在中低端SUV市场是绝对的老大，现在转战高端SUV市场，品牌瓶颈尚待突破，但前景值得期待。
产品定价在SUV领域，哈弗要成为专家，产品向多元化、多方位发展，重点发展城市型、小排量、家用型、清洁节能的柴油动力。当前的主要规划是：
1.售价在8—14万的中型SUV。主要产品：新哈弗、哈弗H3、哈弗H5等，动力有
2.5TCI 柴油发动机、三菱2.4L4G69汽油机、三菱2.0L汽油机等等。
2.售价5-8万小型SUV，目前主要产品—哈弗M1（迷你SUV），动力为1.3LVVT发动机。
3.售价6-11万的家用SUV，目前主要产品是哈弗M2，动力为1.5LVVT发动机。
4.售价在15-20万的中高级SUV，规划主要产品有哈弗7、哈弗SC60等今后将推出更多品种。
（二）充足的资金，保证自我研发
1.资金投入
近年来, 多家合资企业意识到多年来?以市场换技术?收效甚微的现实情况，不惜重金打造自己的研发中心, 试图用高成本投入的方式攫取更多的新技术, 开发更多的新产品。但是, 当合资品牌掉转车头开始急于抓研发的时候, 一些自主品牌却早已抢在了前头。与国际顶尖汽车企业同步的技术研发条件和设施是长城汽车可以造出精品车的保障. 长城汽车投资8 亿元打造的技术研究院，这里汇聚着长城汽车的中坚力量。反观其他国内许多汽车企业，由于资金的杠杆化比较高，经常出现资金周转困难的局面，加上重产品引进，轻产品技术的消化吸收等传统观念，使研发经费投入一直偏低。
2.硬件设施与研发成果
哈弗致力于致力于以研发的力量打造强者的形象，以在SUV市场上保持优势。目前公司有九个发动机实验室，零下四十度极限测试，世界上最先进的六自由度实验平台以及先进的风动实验室，这都为哈弗的研发提供了可靠的支持。
（三）成熟完善的销售网
汽车分销渠道是讲汽车产品实现价值的重要环节，他包括科学的确定汽车的销售网络、合理的规划汽车销售网络，认真的选择汽车经销商、高效的组织汽车储运和及时地将品质完好的汽车提供给顾客，以满足消费者的需求。
哈弗主要采用的是一层渠道模式，即从生产商到4S店再到消费者的模式。4S品牌专营模式是20世纪90年代的产物，它有统一的外观形式，统一的标识，统一的管理标准，只经营单一品牌的特点，它是一种个性突出的有形市场，并由渠道一致性和统一的文化管理理念。
这种渠道模式的优点主要有：
1) 便于打造品牌形象，建立品牌忠诚度。受许人因为被许可采用特许人的专利，商标，服务标记等而得到特许人在品牌形象，信誉，广告和营业推广等方面的支持。
2) 减少流通环节，加快信息反馈。营销渠道的扁平化，缩短了制造商与用户的距离，降低了销售成本，即让利于用户，又利于控制价格，同时反馈的信息还有利于指导制造商的生产。
3) 改善分销秩序，稳定经销关系。品牌专卖的排他性经营，可以提高经销商的服务功能和盈利能力，改变过去由于经销商多尔价格出现的无序的局面，同时，合理化管理，专业化经营业能起到稳定经销关系的作用。
4) 标语市场管理，避免过度和恶化竞争，同时便于客户信息的收集和统计。
经过多年的精耕细作，哈弗已在全国形成一套丰富完整的销售网。下图为哈弗汽车全国经销商的布局图：
（四）塑造品牌形象，谋求长远发展
受生存压力的影响，我国自主品牌汽车企业可能更关注短期效益的实现，专注于降低成本，忽视了技术和质量的提升，而技术质量又是品牌的重要依托，这使我国自主品牌汽车企业缺乏品牌塑造意识，影响了企业的长远发展。
长城汽车公司历来重视品牌建设，对哈弗的经营也不例外。由于车身重，发动机排量大，SUV素有?油老虎?之称，高油耗让许多消费者对SUV望而却步。哈弗倡导?轿车的油耗，SUV的享受?，的新型汽车消费观念，以?2.5L的排量，1.5L的油耗?为价值准绳，着力塑造省油的形象，2009年在燃油价格不断上涨之际，长城汽车公司发起?‘油半功倍’——哈弗2.5TCI智能节油挑战1.5升轿车油耗?的郑州站比赛，SUV组以百公里平均油耗4.28升的成绩，取得了此站比赛的领先。这有力塑造了哈弗省油的品牌形象，为广大汽车爱好者提供了一条鱼和熊掌可以兼得的选择途径。其次是征战达喀尔拉力赛，塑造结实耐用，动力十足的形象。达喀尔拉力赛是著名的国际赛事，哈弗车队曾多次参战并取得了不错的成绩，一是能够证明它的产品品质，二是树立与国际品牌比肩的形象。第三，通过安全测验。哈弗在中国汽车技术研究中心按照欧洲NCAP标准（包括正碰和侧碰）进行了一次全程碰撞，结果十分理想，哈弗一举达到了欧洲NCAP标准四星级，从而塑造了哈弗安全可靠的形象。
三哈弗的SWOT分析
（一）优势分析
1长城哈佛系列产品的生产、销售具有国际化战略，同时之前还通过与全球领先水平的汽车企业合作同步研究汽车的核心技术能力，这具有相对的优势；
2依靠长城汽车大集团的优势，长城汽车集团当前的财务状况良好，发展的能力非常强；哈佛系列被我国汽车消费市场的众多消费者认可与接受；
3长城汽车具有本地市场的?地缘?优势，市场反应快，整车研发投入成本低，生产制造成本低，长城汽车的管理费用低；[5]
4长城哈佛不同的系列产品都是运用顶尖的生产技术生产而成，性价相对于其他我国的自主品牌汽车较高。
（二）劣势分析
1长城哈佛是我国的自主汽车品牌，其形象相对于国外品牌汽车而已相对较弱，同时在我国汽车销售市场中的影响力也比较有限，汽车品牌的知名度比较小；
2长城哈佛系列产品的生产规模相对于一些外资合作汽车企业而言相对较小，规模经济效应还不能够完全体现出来；
3由于我国汽车市场庞大，长城哈佛汽车销售的下沉步伐相对快速增长，市场需求增长较慢，销售渠道的建设需要不断扩大；
4我国当前汽车自主品牌的质量稳定性不高，负面影响比较大
（三）机会分析
1整个汽车制造业的壁垒比较高，目前，我国的汽车产能过剩的问题比较明显，因此，国家对于想要进入汽车制造业的企业设臵的进入壁垒比较高，把关比较严格，并且对现有企业要求组合和兼并，对于市场份额比较大的长城哈佛汽车来说，无疑是创造出了良好的外部环境；
2国家对于汽车产业非常注重，并创造了良好的外部条件。国家鼓励把汽车企业的兼并和重组并出台了相关政策，旨在构建出具有强大竞争力的现代化、规模化的汽车企业。同时大力鼓励我国的民族品牌自主研发，掌握汽车先进核心技术。根据我国?十二五?计划的目标，到2015年，预计我国乘用车的总产量将达到1960万辆；
3当前，在我国二、三线城市中，消费者对汽车的需求潜力非常大，而且还在不断地蓬勃发展当中，因此长城哈佛系列汽车在二、三城市的汽车市场中还是具有很大的销售潜力；
4我国的经济在飞速发展，GDP不断增加，经济的飞速增长必然会带动汽车行业的飞速发展。我国居民的家庭收入水平也在不断升高，经济基础有了保障，家庭用于汽车的消费比例也在不断增加；
5汽车产业是国民经济和社会发展的一个重要支柱产业，尤其是在中国加入WTO以后，汽车产业在经济发展中占有重要的份额，导致汽车产业的竞争不断加大。汽车产品的竞争培育了一个趋于成熟的消费市场，同时指明了自主品牌发展的方向；[6]
6种类繁多的汽车品牌及产品信息为自主品牌的企业提供了学习与研究的对象，长城哈佛系列汽车也不例外。
（四）威胁分析
1我国经济飞速发展，但是粗放型的增长使得我国能源消耗量尤为的大，环境污染问题也越来越严重。因此，近几年来我国对于环境问题及环保工作较为重视，汽车税的征收越来越多。虽然就目前来说，汽车生产量并没有因为国家的这些政策而出现下滑的趋势，但是国家未来还会出台哪些政策来促进节能减排不可预测，这就使得长城哈佛的生产和发展增添了更多不可预知的不确定因素；
2汽车产品的价格持续下降，同时，汽车制造的原材料的价格在不断上涨，工人工资也在增加，这就导致了汽车生产的整车成本上涨，成本压力加大，从而使得长城哈佛系列自主品牌产生的利润空间也不断减少。由于利润的不断减少，使得价格优势不再明显，影响哈佛系列自主品牌的竞争力；
3我国二、三级汽车市场的销售潜力庞大，吸引了很多外资品牌的关注，增长速度也是不断加快。在目前国内的汽车市场，各个品牌的二、三级汽车同质化比较严重，没有自身的特点，性能上没有突破。没有特点汽车也就没有了卖点。同时，目前消费者对于国内的品牌的认可度还不够高，大量的消费者还是比较钟情于国外的汽车品牌，这些对于长城哈佛系列而言，势必会不断加大竞争力度。而近几年来，国外进口的汽车数量不断增加，占据了我国巨大的消费市场，这就给本来就很激烈的国内汽车市场带来了更大的竞争压力；[7]
4我国的油价不断上涨，延缓了我国汽车销售市场部分客户的购买决策，而对长城哈佛系列这种自主品牌汽车的影响更大。
（五）总结
通过以上分析，长城哈佛系列汽车具有成本相对优势，国际化战略，大集团优势，而外资企业则具有技术、管理和品牌优势，长城哈佛系列应该着眼我国汽车市场的多层次需求潜力，认为只有了解自身的优势，正视自身所面临的劣势和问题，抓住目前的市场机会，通过自主知识的不断积累和技术的不断创优创新，发挥自主品牌的优势，来不断的扩大市场份额，实现企业的可持续性发展。
四哈佛汽车的营销策略分析
（一）产品策略
产品，是整个营销中最主要、最重要的因素，企业只能通过为消费者提供某种服务和产品来实现充分满足市场的需求。产品策略，简单而言就是企业向自己选择的目标市场提供什么样的产品组合和服务来赢得消费者认可的一些策略选择，它是企业实施汽车营销的核心。产品策略对企业营销的成败有着重大关系，直接影响着其他的营销策略，决定着其他的营销策略。不管是从社会经济发展看，还是对企业的内部发展来说，产品策略都是推动社会和企业发展的核心推动力。以至于当前很多汽车企业都将汽车产品的质量与环境节能视为汽车企业生存与发展的最主要的核心竞争力。
长城哈佛汽车的产品策略应该重点放在增强企业的自主研发能力，注重产品的技术质量，为哈佛汽车的营销活动提供产品支持，而通过产品的改良升级而取得的新潮的外形设计和过硬的质量是营销成功最重要的保障，哈佛汽车在汽车的各种性能上面还有很多应该改进的地方。此外，在进行产品组合的时候，应该多加注重产品的生命周期的规律，维持市场的可持续的增长。
（二）价格策略
产品策略确定后，企业把满足消费者需求的各项产品生产出来，以什么价格卖给消费者，从而获得消费者的认可和满意，同时要保证企业生存和发展的利润空间，这些则是汽车销售企业应该考虑的问题——价格策略。汽车定价是汽车品牌营销过程中最重要的一项工作，采取合理的汽车定价策略是长城哈佛系列自主品牌在我国市场保持市场竞争力的重要保证。
当前影响长城哈佛系列汽车价格的因素是多方面的，不但需要考虑消费者对长城哈佛系列汽车产品的需求量，又要考虑长城哈佛系列自身的利益，同时还需要考虑长城哈佛系列竞争者的销售定价模式，还要分析长城哈佛系列价格弹性给企业带来的影响。这些因素综合作用，再结合长城哈佛系列自身的分析和判断，长城集团对长城哈佛系列的经营目标，最终长城集团才能确定长城哈佛系列的定价策略，长城哈佛系列的价格定价不仅需要具有市场竞争力，
还需要和该汽车产品的市场定位相呼应。
因此，长城哈佛系列汽车产品需要研究竞争者产品的产品质量、服务、市场售价及消费者反应等因素，然后根据企业自身的情况，来确定一个既能吸引消费者取得竞争优势，又能实现企业定价目标的价格。
（三）促销策略
汽车促销是汽车企业把汽车产品的信息与消费者进行沟通的活动，可以通过产品的促销策略向消费者提供更多有利于汽车销售的各种信息，这种信息包括汽车产品性能等多方面全方位的介绍，让消费者更加信赖品牌和汽车产品。长城哈佛汽车应该在活动沟通和品牌推广上展开促销活动。
长城哈佛系列产品也只是针对我国部分的销售市场，对于在我国整个的汽车市场而言，从实力、规模上相比，与合资汽车企业还是具有一定的距离，甚至与我国国内的一些自主品牌的企业相比较，也具有很大的距离。
所以，长城哈佛系列汽车产品只可以根据本产品自身的不同资源，整合与选择可以用来宣传的不同的促销手段，而且努力地争取更多的销售附加值，加大长城哈佛系列产品的传播力度与效果，从而扩大长城哈佛系列产品的市场份额。
（四）渠道策略
当前，我国汽车销售市场的销售渠道竞争也越来越强，一些高品质、高能力的汽车经销商的网络体系也逐渐难以建设起来。同时，根据上述对长城哈佛系列竞争环境的分析可以发现，其销售渠道还是比较单一，经常都是依靠自己的销售团队进行销售，而对汽车经销商并没有太多的选择与依赖。
五哈弗的对比
（一）现有竞争对手分析
长城哈佛系列汽车目前的主要竞争者是由东风日产、福特、奇瑞等品牌合资与自主品牌企业推出的各种车型等。以下是对主要竞争对手进行分析：
日产的骐达、骊威系列车型：骥达、骊威是日产推入市场的主打车型，是当前长城哈佛系列汽车在国内销售市场当中最为强劲的竞争对手，这两款车型自从上市以来，以月均销量超5000台成为该细分市场的明星。也是长城哈佛系列汽车正在努力追赶的主要对象。
福特福克斯：福克斯系列是哈佛H5欧风版在市场上的竞争对手，主要针对客户群体是追求驾驶操控乐趣的一族，倡导激情、快乐的驾驶感受，主要卖点在于动力操控性能上。
奇瑞瑞虎，瑞虎系列是哈佛H8上市之后直接竞争的一款产品，瑞虎系列新产品的推出正是抢夺哈佛H8销售市场的强力竞争对手。
因此可以看出，当前长城哈佛系列产品现有竞争对手也是比较多的，这大大影响到长城哈佛系列汽车的销售份额，因此，长城哈佛应该要改变销售渠道，才能够从另个市场中获得更多的份额。
（二）新进入者的威胁
汽车产业具有丰厚的利润，因此吸引了众多企业加入到汽车市场的激烈竞争中。汽车行业身为促进我国经济发展的一个非常重要的产业，我国通过法规、政策等不同的方式引导我国消费者购买自主品牌的汽车，让我国的汽车市场逐渐成为全球最大的汽车销售市场。而且，在销售市场上，其实已经具有部分的汽车品牌为了夺取我国国内更大的汽车市场销售份额，不断地扩大汽车产品的系列阵容，而且加快汽车更新换代的速度，造成我国当前的汽车销售市场的汽车总产量比市场的汽车总需求量还要大，这个现象更加加剧了整个汽车销售市场的竞争激烈程度。[3]但是，尽管我国本着抓大放小的原则来进行产业调整，通过不断增加的
竞争来减少企业的数量。但是，在国内仍然有奖金一百多家的汽车企业。目前我国国内的汽车市场仍然一直存在着产能过剩的问题，从任何的因素来考虑，任何企业想进入汽车制造市场都存在着很大的壁垒。因此，长城哈佛汽车存在的新进入者的威胁主要来源于目前现存的汽车制造商，这字儿制造商主要包括国内企业、合资企业和国外企业。
（三）替代品的威胁
经济的发展使得我国人民的生活水平也不断地提高，因此，家庭的可支配收入也随着不断地增加，这些因素都促进了我国当前汽车消费市场的不断扩张。在未来的发展趋势里，受到环境、自然资源以及交通情况等相关因素的影响，自行车、电动车以及新型能源车（比如天燃气车）等都会成为汽车在发展阶段的替代品。另外，因为国家所颁布的政策中，对新型的能源车是具有极大的鼓励以及扶持力度的，同时收到公共交通政策的影响，使得很多消费者的购买决策也受到影响，这是长城哈佛系列在发展过程中所要面临的新挑战。
当消费者使用替代品时的成本下降或者替代品的价格下降时，替代品所产生的竞争压力会增大。替代品所占有的市场份额以及未来可能会占有的市场份额是判断替代品是否具有很大的竞争优势的最好的判定标准。替代品不仅仅在不断侵占着汽车行业的市场份额，而且还会限制其可能存在的收益。针对长城哈佛来说，最直接有效的方法就是选对切入点，并进行宣传和促销，使消费者改变自己原来的汽车消费的理念，减小今后可能的替代品带来的威胁，同时企业要控制成本、保证质量，认清和适应国内外的形势，不断占据更多的市场份额。
六哈弗对国产汽车的借鉴意义
（一）把握消费者需求，完善产品线结构
与哈弗不同，其他SUV生产商大都把SUV作为自己旗下的一款车型进行生产和销售，而公司的重点仍然放在轿车上。这直接导致对SUV的关注度不足，使产品单一化。例如广汽传祺只有一款SUV传祺GS5，海马只有一款S7，吉利只有GX7，力帆只有X60，奇瑞只有瑞虎，中兴只有C3等。而哈弗的产品线极其丰富，有H2、H3、H5、H6、H8等，每一种车型根据配臵不同有可以分为多款，如此强大的阵容投放市场给消费者带来更大的选择空间，使产品极具竞争力。
由于技术力量薄弱和观念落后，我国自主车企对产品的更新换代还比较慢，使车型换代和新产品的跟进速度不能适应迅速变化了的市场，导致产品老化，发展后劲不足。因此，加快原有产品的更新换代和推出新产品已经十分重要了。
长城汽车从事汽车行业十几年来，从初期的汽车组装，到中期增加核心零部件自主配套、拓展经营网络，再到后期重视技术研发和品牌运营，逐步走向了一条从产业低端迈向高端的发展之路。公司按照?生产一代，改进一代，预研一代，贮备一代?的产品战略发展规划为客户提供高品质的系列产品，进而提高产品市场竞争力。未来，公司将在雄厚的研发基础上，进一步加快新产品开发，不断调整产品结构，适时推出消费者满意、具有市场竞争力的拳头产品。
可见，把握消费者需求，完善产品结构对我国车企来说已经是十分必要的了。
（二）坚持本土化经营，寻找市场空缺
我国乘用车市场正处于发展阶段，其中轿车被普遍认为是财富和社会地位的象征，因此轿车在我国的产销量远高于其他车型。基于此，外资品牌和中外合资品牌纷纷在轿车市场展开了激烈的角逐，轿车市场几乎被德、日、美、韩等车系瓜分殆尽，今年来热度依然不减，成为名副其实的?红海?。由于历史和技术等原因，我国自主品牌车企在轿车市场的竞争显得力不从心，只能靠低价策略占领一部分低端市场。近年来随着中外合资品牌不断向中低端延伸，如大众的捷达、桑塔纳，丰田卡罗拉，日产轩逸，福特福克斯、现代悦动等，使我国
自主品牌企业的生存空间更加狭小，企业的生存受到威胁。
相比之下，外企对SUV市场和车型的关注要少一些，给我国企业留下了更大的发展空间，成为乘用车中的?蓝海?。比照国际规律，现阶段我国汽车拥有率仍然严重偏低，SUV 在中国汽车销售中只有2%~3%的比例，但在很多发达国家，SUV在汽车销售总量中占有17%的比例，美国SUV占25%的比例。从这个意义上说，中国SUV市场潜力巨大。
哈弗从长城独立出来以后，致力于把SUV做的更加专业，成为继吉普和路虎之后全球第三个只做SUV的品牌，不断丰富产品阵营，增加车系，通过提升专业品牌形象达到提高品牌溢价，进而挺进高端SUV市场是目的。
因此，我国汽车企业应该坚持本土化经营，努力寻找市场空缺，把握市场风向，利用自己的优势力量占领市场。
（三）加强自主研发，提升核心技术竞争力
掌握核心技术是工业产业竞争中的决定性因素之一，汽车行业对核心技术的要求尤为突出。自主品牌发展初期的模仿是难免的也是必要的，但行业要想有长远发展，形成自己独立的工业体系，必须加强对引进技术的消化吸收并且不断创新。只有不断掌握和提升核心技术才能在竞争中处于不败之地。
据专家统计，我国整体轿车水平在产品的技术性能，生产工艺水平，开发设计水平等方面分别落后发达国家10年，20年和30年，差距之大非常明显。跨国公司处于利益的考虑，一直牢牢控制着整车及发动机、变速箱等核心技术，不愿意在合资企业开展实质性的研发工作。不掌握核心技术就很难制造出优良的产品，我国自主品牌车企也就很难有突破性的进展。长城汽车公司在发动机、变速箱、整车造型、整车设计、CAE、实验等各个环节都形成了自主的技术、标准及知识产权，可同时展开十多个车型的开发。公司还具备完善的零部件核心配套能力。哈弗汽车也也成为我国自主SUV中的佼佼者。我国车企要想突围，必须提升核心技术水平。
（四）高瞻远瞩，有整体布局意识
我国中小企业的平均寿命为2.5年，集团企业平均寿命为7到8年，而美国中小企业平均寿命近7年，大企业平均寿命更是高达40年。整体布局意识决定着企业寿命的长短。汽车制造业存在着规模经济，即生产规模越大，成本越低，研发能力越强，产品就越具竞争力。我国汽车业处于起步期，呈现数量多，品牌杂，分布广，单个厂商实力薄弱的特点，未来的汽车业整合是发展趋势，美国的通用、福特、克莱斯勒，日本的本田、丰田，德国的大众等都是经过市场整合后生存下来的汽车公司。为了在未来的竞争中不被兼并或倒闭，我国自主汽车品牌应具有整体布局意识，谋求长远发展。
哈弗自独立以后，做了严密的发展战略规划，延续?专注，专业，专家?的理念，从低端做起，不断提升产品整体性能，完善产品种类，力图在保持低端优势的情况下不断向上延伸，在中级SUV市场占有一定份额，始终做中国SUV的领跑者。
七哈弗的未来—红蓝标战略
哈弗品牌在2015上海车展上发布了红蓝标战略。这是为满足市场需求进一步细分、保障哈弗品牌快速发展而推出的产品与市场战略，今后哈弗产品将形成以红色LOGO与蓝色LOGO为代表的双产品线，销售网络也将分为红标网络和蓝标网络。
红蓝标在产品定位上有区别的，分别面对不同的市场人群。红标产品风格大气、张扬，侧重豪华、便捷、多用，定位主流家用人群；蓝标产品风格侧重炫酷、新颖，造型运动范十足，充满科技感，定位新年轻态人群。
除了以迥异的造型迎合不同消费者的审美和情感需求，在产品开发之初，两个产品线就
将在功能、配臵等方面采用不同的策略，依据定位形成各自不同的特点。
长城汽车品牌战略顾问、里斯伙伴中国公司总经理张云对红蓝标战略如此解释，中国的哲学家老子的《道德经》揭示了一个很重要的规律，里面说，道生一，一生二，二生三，三生万物。万事万物都通过不断地分化、裂变，最终走向繁荣。哈弗的红蓝标战略就是一次伟大的裂变，同时也是全球汽车产业里面的一个重要创举。
哈弗红蓝标的双产品线战略，能够更好的满足SUV多元化的细分市场和用户的个性化需求，使哈弗系列产品更具竞争力，这也体现了哈弗品牌对市场机遇敏锐的把握能力。
?我认为它将推动哈弗品牌迈向一个新的高度。?张云说。
哈弗发布红蓝标战略也引发了业界极大的兴趣。有业内人士评价说：?哈弗的红蓝标战略从某种意义上讲，是长城当年的双品牌战略的成功标志之一，经过几年的独立运行，哈弗的品牌力已经远远超过预期。在这个品牌下还能延伸出更多的产品资源以满足市场，推出带双色标LOGO的哈弗，既是让哈弗市场最大化的追求，也是为未来哈弗的发展再次夯实了基础。?
哈弗发布两款红蓝概念车——Concept R和Concept B，领衔演绎出红蓝标产品的不同设计风格。红标哈弗Concept R是一款代表未来的运动型SUV，蓝标哈弗Concept B则是为年轻消费者打造的一款新潮都市SUV，这两辆新车都代表了哈弗对SUV及其未来发展方向的理解
广州本田：供应商的选择与合作 近年来，随着日本汽车企业进入中国生产，以及在中国市场的迅猛发展，渗透着精益思想的日本式汽车供应链也逐渐在中国本土展开。由于我国汽车产业政策对合资企业国产化问题有严格的要求，因此，各国汽车制造企业进入中国后，都面临着如何迅速构建并运行一个本土化供应链的问题。 但通过对汽车制造，及零部件生产企业的调研、观察发现，日本汽车制造企业在组建供应链的过程中，对于供应商的选择，主要是以日本独资，或与其合资的日系零部件企业为核心组成，而欧美系的企业，以及我国本土资本的零部件供应商，则很难进入日系汽车制造企业的供应链体系。而且，制造商一般会保持与供应商的长期合作关系，这也是日本汽车制造企业一个明显的特征，有些供应商是随同制造商一起跟进中国市场的。这样就相当于将在日本的汽车供应链整体移植性地引入到中国。 合作伙伴关系是供应链研究领域的重要课题，从供应商的选择方法、合作时间的长度等因素，与实施全球采购策略，以及比较频繁地更换供应商的欧美汽车企业比较，日本汽车制造企业的供应商选择行为与合作关系有明显的特征，即把供应商看作合作伙伴而不是交易对象，这对整车制造商的竞争力价值何在呢？本文基于广州本田汽车公司的实例，研究日本的汽车制造商在中国的供应商选择行为是怎样的，与供应商建立怎样的合作关系，以及这样的行为对于汽车供应商和供应链的作用如何。 一、广州本田在华的供应商选择策略 企业间长期稳定的合作关系，层层外包的多级供应商结构，有限竞争的多供货源策略，这三个相互关联的基本特征共同构成具有日本特色的供应链体系，该供应链体系下的日本汽车制造商，具有很高的零部件外包生产比例，供应商的选择与合作直接影响到最终产品在市场上的竞争力和企业的竞争力。 作为精益生产体系的代表，日本汽车生产企业在进入中国市场后，在当地构建供应链的过程中，采用了整体移植的方式，采取的主要策略体现在以下三点：第一，优先选择日系企业。广州本田在中国投产之后，同样也在中国设厂的供应商最优先选择，其次是进入中国生产的欧美系企业，特别是进入中国时间较长的欧美企业，最后才是中国本地企业。其供应链体系基本是以摩托车生产时的供应商为基础展开的，到2005年为止，广州本田的供应商中，日本独资在中国生产的企业约占20%，与日本合资的企业约占45%以上，欧美系的企业约占15%以下，中国企业约占20%。但是，如果按价值比例计算，这些不足70%的日系企业，占采购价值的90%左右，而20%的中国企业，只占采购价值的5%左右。而且，在上述供应链系统中，有40家供应商是本田公司的系列企业，及关联企业、子公司等，采购金额占购入总金额的60%左右，但由于受中国汽
教育科研实验课题研究报告的基本格式目前国内对课题研究报告的要求不尽一致，但综合来看，一篇规范的研究报告的格式主要包括如下一些内 容： 一、标题部分标题，又称题目或篇名，是对研究报告内容的高度概括。一个好的标题，不仅在文字上要简洁、明了，而且在内容是确切的，读者通过题目就可以了解此项研究的问题是什么。一般标题字数不超过20 个字。 署名，标题之下应是作者署名，不仅要标明作者，还要写上工作单位，署名首先是标明作者是该项研究的责任者，其次是有利于学术交流。 二、摘要部分摘要：又称内容提要，是用最精炼的文字概括地反映出研究的重要内容，即研究的问题、被试的特征、所用的方法、研究的结果及由此得出的结论。一般中文摘要以300 字以内为宜。摘要还用于编制索引与文摘，供其他研究人员查阅、检索信息。 摘要虽然是放在研究报告的前面部分，但它往往是在研究报告称文之后撰写的。对摘要的要求是语言精炼，内容完整。 关键词：关键词较之摘要更为概括，通过3——5个词来反映研究的内容，选择恰当的关键词， 不仅有利于指导读者阅读，而且更为重要的是便于文献检索。关键词一般选自标题，也有个别选择摘要的。 三、引言部分是研究报告的问题提出部分，主要包括两个部分的内容，即告诉读者本研究所要研究的是什么问题和为什么要研究这个问题。 （一）问题的提出问题是科学研究的逻辑起点。教育科学研究不仅始于问题，而且也是围绕问题展开和进行的。在这一部分一定要详细指出学校或者课题负责人面对的教育、教学中的主要问题是什么，问题的阐述要清楚、具体、明确。 （二）该问题研究现状综述在提出研究问题之后，就要对此问题的研究背景作一些阐述，以帮助读者更好的认识当前的研究。主要说明问题的缘起和该问题研究的现状。 撰写此部分内容，切忌简单堆积收集到的已有研究资料，而应在分析、整理的基础上，梳理出问题研究的脉络，指出以往研究者是如何认识这一问题的，采用何种方法来研究此问题，取得了什么样的结论。近年来，关于此问题研究的动态是什么，有哪些进展，哪些争议等也成为综述部分的重要内容。 （三）该研究与已有研究的联系与区别，阐述该研究在研究对象、研究内容、研究方法等方面与已有研究的联系和区别，区别之处就是该研究的创新之处。在阐述研究问题的联系与区别的基础上，指出当前研究要解决的具体问题。 （四）研究目标与内容研究目标就是通过研究该课题要达到什么结果，研究内容部分为了更清楚地说明问题，研究者还要把研究中的关键名词提出来给予界定，说明其在当前研究中的确切含义。 （五）研究的价值或意义说明该项课题研究的主要价值是什么，与已有研究相比，该研究的独到之处是 什么。 四、过程与方法部分 （一）研究过程主要说明课题研究过程是如何分阶段进行的，各个阶段主要做了哪些工作，组织了什么研讨活动，进行了哪些研究，取得了哪些阶段性的研究成果。 （二）方法部分主要是向读者交代清楚研究者在研究过程中使用的主要研究方法，如果是实验研究，还要说明被试的相关情况，如被试来自何处，何种群体。选取被试的方法是什么，是随机取样还是分层抽样。选取了多少被试，有效被试是多少。被试的基本特征是什么，如性别、年龄、种族、职业、学历、经济地位等。有时候还要说明被试的身体健康状况、智力水平等。 （三）研究工具主要说明研究者在研究过程中用来收集数据资料的仪器、量表、测验、问卷等工具。研究工具一般可以分为两类：一类是标准化的心理测量工具（如智力测验、人格量表等）和定型的仪器。对于标准化的心理测量工具，应说明其版本或修订版，基本构成与计分方法。对于定型的仪器要说明型号、操作方式以及计分方法了。另一类工具为自制或自编的。对于自己的量表、测验、问卷要说明他们的编制原则（或理论依据）、程序、内容构成以及一些简单的标准化指标，必要时要附于附录之中。无论哪一类工具，
小课题研究报告范例 【篇一：课题研究报告范文】 课题研究报告格式 说明：课题研究报告没有固定模式，仅供参考。研究者根据实际情 况撰写。 一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数 不宜过长。 二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。 三、引言（或前言、问题的提出）。引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。 内容包括：1、提出研究的问题；2、介绍研究的背景；3、指出研究的目的；4、阐明研究的假设；5、说明研究的意义。 四、研究方法。不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的 重要部分，以实验研究法为例，其内容应包括： 1 、研究的对象及 其取样；2、仪器设备的应用；3、相关因素和无关因素的控制；4、 操作程序与方法；5、操作性概念的界定；6、研究结果的统计方法。 五、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分：要求现实与材 料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主 观臆断。其内容：1、用不同形式表达研究结果（如图、表）；2、 描述统计的显著性水平差异；3、分析结果。 六、讨论（或小结）。这也是研究报告的主体部分。其内容：1、本 课题研究方法的科学性； 2、本课题研究结果的可靠性； 3、本研究成果的价值； 4、本课题目前研究的局限性； 5、进一步研究的建议。 七、结论。这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、 严谨、逻辑性强。主要内容：1、研究解决了什么问题，还有哪些问 题没有解决；2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设； 3、指出要进一步研究的问题。 八、参考文献。 九、附录。如调查表、测量结果表等。 课题研究报告撰写的基本要求 一、标题 可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体（黑体）来排列，上空2—3行，下空1—2行。
《低年级快乐写话微型课题研究》结题报告记录
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低年级学生快乐写话的研究 ——结题报告 延长县小学徐延琴 一、研究背景与意义 根据小学语文教学大纲的要求，低年级主要是进行看图写话的训练。看图写话是小学作文教学的起步训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。即先说写一句话，后说写一段话。一句话主要在一年级时间训练，到二年级就过渡到一段话的训练。《语文课程标准》指出低年级的写话目标是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写出自己对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”然而，当我在教学写话时，感到很头痛。 一方面教师对写话教学不够重视，对此缺乏有效的指导；另一方面由于我校是城乡结合，学生大多是外来进城务工子女，家长总体文化水平不高，加上工作繁忙，对孩子缺乏引导。孩子课外阅读量少，词语缺乏，一些孩子在写话时没词可写，没句可说，不知道该如何表达；写出的话呆板没有生气，甚至表述不清，语无伦次，错别字多，病句多。他们对写话兴趣不高，普遍认为写话是“苦差使”，惧怕写话，厌倦写话，谈写色变，不知从何入手。 该如何解决这个问题，让学生快乐的写话呢？ 我在教学中一直思考这个问题，因此我申请了"低年级学生快乐写话的研究”这一课题。 本课题研究旨在落实课程规范中关于低年级写话教学的有关要求，提高教师对写话教学的认识，在写话课堂教学实验中，尊重学生的个人兴趣与喜好，努力营造轻松、愉快、和谐的学习和生活氛围，使同学在一种快
广本汽车公司介绍 The latest revision on November 22, 2020
发信人: PKUFW (offers), 信区: JobInfo 标题: [校招]2011广汽本田校园招聘 发信站: 北邮人论坛 (Tue Sep 21 13:45:30 2010), 站内广汽本田2011校园招聘在线交流俱乐部 广汽本田2011校园招聘大礼包 广汽本田2011校园招聘网申地址 简历投递时间：2010年9月20日-10月13日12：00 一、宣讲会信息： 宣讲会行程：
二、企业简介 广汽本田汽车有限公司（原名：广州本田汽车有限公司）于1998年7月1日成立，它是由广州 汽车集团公司与日本本田技研工业株式会社共同出资组建的合资公司，双方各占50%股份， 合作年限为30年。2009年7月，广州本田汽车有限公司更名为广汽本田汽车有限公司。 因应时代的发展需求，广汽本田不断创新，整体格局发展为今天产供销体系完善、发展方向 明晰，具备独立自主研发能力、拥有自主品牌的汽车企业。公司目前拥有黄埔工厂和增城工 厂两个厂区和一个研究开发公司，黄埔工厂和增城工厂合计占地面积为160万平方米，接近 7000名的员工。生产能力合计达到年产36万辆，量产车型包括雅阁(Accord)、奥德赛 (Odyssey)、飞度(Fit)与锋范(CITY)四大系列轿车。 于2006年9月19日全面落成的广汽本田增城工厂在设计和建设过程中，全面地考虑了环保问 题，在处理工业和生活“三废”以及降噪方面投入巨资，导入最先进的环境技术“膜处理技
术”。增城工厂不设对外排污口，生活污水及工业废水实施100%回收重新利用，在中国汽车 行业第一个实现“废水零排放”，成为本田第一个实现废水零排放的样板工厂。2008年12月12日，广汽本田发布全新的企业口号——“感世界而动”，同时宣布进军中级车 市场——推出首款中级车CITY锋范。“感世界而动”，代表着广汽本田及其每一个员工的姿 态：在感受消费者的需求和社会环境的变化中，洞察到变化的本质，从而以别具一格的做法 ，挑战新事物，开创新潮流，创造出崭新的价值，并与消费者共享充满惊喜的感动。2010年7月1日，广汽本田在上海世博会广州案例馆举行发布会，对外发布广汽本田企业环保 口号——“让孩子的天空更蔚蓝”。此次发布的内容还包括广汽本田的环保宣言以及内容涵 盖“绿色产品、绿色工厂建设、绿色产业链以及绿色公益”等领域的未来环保工作方向，标 志着广汽本田以更加积极的姿态、更科学和更系统开展企业环保事业，构建面向未来的绿色 企业。
教研课题研究报告 教育科研是学校不断前进和可持续发展的不竭动力，学校只有走科研之路，才能有所创新，才能焕发更新更强的生命力。下面是我为大家整理的关于教研课题的研究报告，欢迎大家的阅读。 “十五”以来，学校明确了“重科研、强管理、创特色”的办学思路，努力创建“科研先导型学校”。学校以教育科研为动力，努力实现“学校工作课题化”的办学特色。学校把各个条线的工作具体分解，选择既有前瞻性又能解决学校实际问题的课题构建学校课题研究网络，教师人人参与，形成了“教育科研大众化、科研管理网络化、科研队伍层次化、科研活动日常化、科研措施制度化”的教科研特色，对学校办学水平和教师素质的提高起到了良好的作用。 一、领导高度重视，组织规范健全。 我校的教科研工作，由校长直接领导，副校长分管工作，教科室主任具体负责，并形成了由教科室负责计划、组织、协调、实施、监督、总结，中心校、课题组负责具体落实的网络化的工作组织体系。 在学校的规划和计划中，教科研工作都放在了重要的位置，并对教科研工作作出了具体的安排。学校根据本校的实际情况，制定了教师培养的中长期规划和教育科研的发展规划，并形
成了以“教育科研为水平线，教学质量为生命线”的学校教学与科研的大观念。特别是学校的领导不但能为学校的教科研工作提出工作的策略和思路，能经常性的为教师开展教育科研方面的专题讲座，同时大部分课题由校领导领衔开展研究。在教科研成果的应用上，与教师的评优、考核、聘任、晋升职称直接挂勾，而且和期末奖励也直接挂勾。 二、创设浓厚氛围，强化科研意识。 教育科研是“第一生产力”，不实现高水平的教育科研，就难实现基础教育的高质量。教科研工作能顺利开展，除了有学校领导做我们的坚强后盾外，教师教育教学观念的转变、科研意识的增强首当其冲。学校制订好课题后就组织教师们认真学习《新课程标准》，进行新教材培训，明确课程改革的主要目的，增强课改标准的责任感和紧迫感。教科室组织教师加强对教学中的难点和热点问题的研究，并努力构建自主学习型组织。学校为教师订阅了种类多样的教育教学刊物，开放阅览室，教师每周学习不少于2小时。鼓励教师订阅相关教育教学杂志报刊，在阅读的同时做好相关的理论摘录，每月完成一篇摘录，一篇教育教学心得或教学反思。学校配备了电脑，鼓励教师上网浏览，了解教育科研的新动态。通过网络的交流，解决自己的教科研困惑，清晰自己的教科研之路。就是这样，学校强化科研意识，树立人人都是教科研工作者的意识，使每位老师都积极投身于教科研研究与实践。
课题研究的工作报告范例 课题研究能使教师专业素质由低到高不断提升,帮助教师缩短由非专业人员成长为专业人员的历程,由教学新手成长为专家型教师。整理了课题研究的工作报告给大家借鉴！ 20xx年xx月，我校承担了综合实践研究课题《综合实践活动中小学生自主性学习方式的研究》的研究任务，经过两年多的研究，已完成了该课题的预定研究任务，现将研究工作向总课题组汇报如下。 自主性学习是对知识经济的挑战，是国际社会比较认同和实践的一种新的学习方式。其本质就是强调学习者能够根据自己的活动能力、活动任务的要求，积极主动地调整自己的活动策略，全面提高自身素养。 综合实践活动课的产生，对学生的自主性学习提出了新的要求，促使教师转变原有的课程教学观、学生观，寻找到培养学生创新精神和实践能力的方法，进而在各科教学中推进素质教育。培养学生自己发现问题、自主学习、独立思考、主体性地判断以及更好的解决问题的素质和能力;培养学生具有健康的身心、自律意识、关心同情他人的情感与品德，以及与他人合作的能力。 综合实践活动课作为一种课程其实是将课内与课外、校
内与校外、自学与指导结合起来，融开放、引趣、导思为一炉的新型课程，它打破了以课本为中心的单一性，打破了严格意义上课堂教学上的封闭性，它把学生对自然、社会和自身生活中的知识学习和体验放在首位，尊重个性，鼓励创新，这一切都为开展自主性学习提供了最佳土壤。所以本课题，尝试在这一领域做一番积极的探索，期望能在探索过程中，丰富学生的学习方式，让学生为自我个体的发展获取一个开放的生成性的动态过程。 为了确保课题研究的顺利开展，我们将课题研究列入学校的工作计划，成立了以校长为组长的课题研究领导小组，安排参加过国家综合实践活动远程研修培训的主任具体主持该课题的研究工作;接着我们成立了课题研究小组，选拔优秀的骨干教师担任实验教师，按教师个人特长进行具体分工，同时还建立完善的课题制度，如经费保障制度、人员奖惩制度等，从人员与管理上确保课题的研究质量。 20xx年xx月，课题组成员对学校资源进行了分析。我校成立于19xx年，历史较为悠久，连续多年均被评为荣成市教育质量先进单位。近年来学校非常重视硬件建设，加大了投资力度，使教学设施达到了市一流水平，被评为“山东省教学示范校”。除了拥有丰厚的物力资源外，学校还拥有大量的优质人力资源。另外我校的环境资源也具有特殊性，在学校周围分布着荣成市的各大商场、自来水公司、嘉盛乳
小课题研究结题报告 ——“如何培养学生质疑解疑的能力”研究 崇文教育集团安居街校区杨建梅 一、课题研究的背景 宋代朱熹说过：“读书无疑者需教有疑，有疑者却要无疑”，学习过程实质上是一种提出问题，分析问题，解决问题的过程，一切发展性的学习必须从提出问题开始，在处理分析问题中发展，以解决问题而告终，这样的教学，才能真正让学生在矛盾中展开积极的思维，勇于探索，并创造性地解决问题。 终身学习是当今学习、社会发展的必然趋势，教育家叶圣陶先生曾强调：“教育的最终目的在学生能自学、自励，走出学校，担任工作，一直能自学自励，一辈子做主动有为的人”。他指出：“凡为教，目的在达到不需要教”，正所谓：“授人鱼不如授人渔"。培养学生质疑正是培养学生创新精神，探索新知识的能力，达到能终身学习的目的。 综上所述，经过我反复论证并结合班级实际，决定以“如何培养高年级学生质疑、解疑能力研究”作为我班的研究课题。 二、课题研究的理论依据 随着课堂改革不断深入，“培养学生的创新意识”“学生是课堂的主人”“自主学习、探究性学习”等教学理念，已成为大家的共识。但在具体教学中，教师还是较多地考虑如何教，如何让学生学会知识，掌握技能，很少涉及学生如何学，尤其是让学生带着问题去学。然而师生共同研究的过程、学生自主创新地学习都离不开问题这一骨架。一个人若没有疑问，哪来的研究、创新可言？问得多，必然想得多，问得深，必然想得深。所以要使学生真正积极主动地参与到教学中来，首先要保护和培养学生的问题意识。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，但目前课堂教学仍没有跳出教师“提问式”地传递知识，学生“答问式”地接受知识的教学模式。如目前提倡并风行的小组讨论学习，也往往是让学生讨论怎么回答，很少有要求学生讨论提出问题的。因此，如何培养学生的提问能力并使之成为一种可操作推广的教学模式，已经成为亟待解决的问题 三、课题研究的途径及具体方法 1.创设氛围，激发质疑兴趣 为了能给学生创造宽松和谐的氛围，我们常利用班会课进行讲述科学家小时候敢于质疑，长大后有成就的故事，如瓦特小时候的故事《壶盖为什么会动》，鲁班小时候的故事《锯是怎样发明的》，课外读物中牛顿、爱因斯坦小时候敢于质疑问难的故事，给学生树立勤动脑、敢质疑的榜样，慢慢在学生的心田中培养质疑的欲望。 2.教学中使学生敢于发问 小学阶段的学生正处在一种“心欲求而尚未得，欲言而尚不能”的求知状态中，由于他们没有掌握好提问的方法和技巧，所以课堂上表现出一种“三怕心理”，一怕在课堂上提问会影响教师的教学程序而挨教师的批评、指责；二怕提出的问题不成问题而变成同学们的笑料；三怕提出的问题毫无价值而使人瞧不起自己。因此，课题组教师在教学中为了使学生在课堂上敢于提问，首先教师努力帮助了学生消除“三怕”心理障碍，鼓励学生大胆质疑，放心提问。对于在课堂上提问由于情绪紧张而说不清楚的学生，就让这位学生在课外继续补问；对于不敢在广众场合提问的学生，就让这些学生在课下单独问老师；对于口头表达能力差的学生，就让学生把问题写成文字后再提问。其次要精心设计教学过程，通过教学中各个环节的诱导，启发学生提出问题，比如课前布置学生预习教学内容，让学生在预习中认真去发现问题，为课堂上提问作好充分准备。 3.给予质疑的时间，让学生能够质疑。 一些专家认为，目前小学语文教学中的一大弊病仍是一个“牵”字，老师精心设计出一个又一个环节，牵着学生的鼻子按老师的思路亦步亦趋往前赶，老师问个不休，学生忙于应付，根本没有质疑问题的机会。要发展学生的创新思维能力，老师首先必须给学生很大的自由度，安排充分的时间，让他们细细地读书，静静地思考，去发现问题；安排充分
广汽本田品牌介绍 广汽本田汽车有限公司(2009年7月1日前公司名称为广州本田汽车有限公司)于1998年7月1日成立，它由广州汽车集团公司和日本本田技研工业株式会社合资经营，双方各占50%股份,合作年限为30年。广汽本田占地面积为160万平方米，现有员工4800多人。广汽本田目前的产品品种有第八代雅阁(Accord)轿车、新一代奥德赛(Odyssey)商务车、CITY(锋范)三厢轿车和Fit(飞度)两厢轿车。2009年7月1日正式更名为广汽本田汽车有限公司 在国内轿车项目中，广汽本田走出了一条“以市场为导向、少投入、快产出、滚动发展”的道路，经过3万、12万、24万阶段的工程改造，已经于2004年年初建立了24万辆的生产体制，并实现了日产1000台的目标。 广汽本田于2004年11月在增城市建立增产工厂，首期投资22亿元人民币，首期生产规模为年产12万辆，计划于2006年下半年正式投产。通过建立增产工厂，更快更好地满足市场及广大顾客的需求。 广汽本田成立以来，产销量实现一年上一个新台阶。2004年，在激烈的市场竞争中，广汽本田顺利实现20.2万辆的产销目标，2005年，广汽本田累计产销轿车23万台，比2004年增长13.9%;在国产乘用车市场占有率为7.4%。 广汽本田现有员工7400多人(截至2010年12月底)，占地面积58万平方米。拥有研究开发中心、排放试验室等强大技术研发力量
和冲压、焊接、注塑、涂装、总装、整车检测等先进工艺生产车间，以及物流配送中心、综合培训中心等辅助设施。 目前，广汽本田已达到年产36万辆汽车的生产能力。生产的车型有03年全面换型的新一代雅阁(Accord)轿车系列、多人乘坐多功能轿车奥德赛(Odyssey)以及汇聚Honda最新技术的精巧型轿车Fit Saloon(飞度)。 在科技引创未来的时代，将技术优势发挥到极致是我们努力的方向。广汽本田凭借强大而先进的国际生产工艺和技术设备，诠释对汽车制造的独到见解，为产品的卓越品质提供了强有力的技术保障。在引进世界最新科技的同时，技术研究开发中心还根据中国的道路状况以及用户的驾乘习惯和审美品味，进行技术调整和再创新。 公司宗旨 广汽本田的公司宗旨是：我们竭尽全力提供超越顾客期待的商品，赢得顾客与社会信赖。 建设绿色工厂 1、广汽本田除把工业污水处理站处理后产生的污泥、涂装时产生的油漆废渣、各生产车间的废油等属危险废物，按照有关规定交给有危险废物处置许可证的单位进行安全填埋或焚烧处理外，公司还把冲压车间产生的废钢板边角料按3个等级分类，以不同的价格出售给有资质的回收商。 2、广汽本田第一工厂投资3千多万元建立了污水处理站，日处理污水2500吨。处理后的“中水”回用，约有50%回收利用，减少
教改课题研究报告 篇一：教改项目研究报告 篇一：教研教改项目研究结题报告 教研教改项目研究结题报告 —法学专业应用型本科人才培养的教学改革与实践 一、课题研究的背景、内容和基本原则 （一）课题研究的背景 法学专业是人文社科学院发展势头良好的专业之一，自XX年秋开始招收本科以来，要求学生具备更高的层次和更好的社会适应能力成为法学专业发展的重点。为适应专业发展的需要，也是为不断提高教学水平，同时全面推进以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点的素质教育的需要，特申请立项该课题。该课题的研究有助于挖掘法学专业教学的发展潜能，使专业教育和市场需求能更好的结合，有利于提高法学专业毕业生的就业适应能力；同时也有助于实现攀枝花学院“育人为本、质量第一”“素质全面发展”的教育思想。 （二）课题研究的内容 这个课题蕴涵着丰富的研究内容，我们将课题内容分解为以下方面： 1、教学内容的改革： 2、教学形式的改革； 3、教学环节，尤其是实践教学环
节的改革 在以上课题研究的具体内容中，我们认为该课题选题需要突破的难点有以下两点： 一是法学专业的教学如何适应当今社会对法律人才需求的变化；二是专业教育与应用型人才培养如有机整合。 （三）课题研究的基本原则 为了确保课题研究的顺利进行，我们提出了课题研究工作的几项基本原则： 1、以邓小平教育思想和“三个代表”重要思想为指导，贯彻教育部教高[1998]2号文件印发的《关于深化教学改革，培养适应21世纪需要的高质量人才》等五个文件精神。 2、本研究特别注重和突出“应用型”人才培养的特点，充分重视本地区和本院校的优势和特殊性，使研究富于特色。 3、以研促教，以研促改，通过研究，深化教学改革，提高应用型人才培养质量。 二、项目研究情况 （一）研究计划和项目分工 整个项目的年底进展计划及目标共分三个阶段进行：第一阶段：XX年9月——XX年3月拟定法学专业本科教学改革与实践的研究计划； 第二阶段：XX年4月——XX年3月实施计划，包括大量阅读理论专著，开展调研，搜集材料，撰写论文等；第三
小课题研究报告范例
李晨丽 在江油市的一些商业旺区、主要街道，细心的人们就会发现，在这些地方的两边街道设置有许多垃圾分类箱————就是一个黄色和一个绿色组合成的垃圾箱（右图），绿色箱内装可回收垃圾，如纸类、塑料、金属、玻璃等，黄色箱内装不可回收垃圾，如瓜果皮、剩饭菜、灰土等。但是我们却发现这些垃圾分类箱虽已设置许久了，几乎未起到任何分类作用，这是怎么一回事呢，为什么市民不按提示将垃圾进行分类投放呢？于是我们在老师的指导下对这个问题展开了系列调查研究。
目前，江油市禅城区的一些主要商业区、街道设置的垃圾分类箱已经“名存实亡”。通过对主要商业街的垃圾分类厢内垃圾投放情况、市民和行人对垃圾分类的认识、以及政府等相关单位负责人（如环卫处有关领导和环卫工人对这一环保工作是如何实施的）的调查，找出了垃圾分类箱“名存实亡”的主要原因，而环卫工人在清洁时不进行垃圾分类，主要原因是垃圾清洁工具不够完善症结点，并且研究出适于环卫工人的新型垃圾分类手推车。 调查方法：实地考察网上查询询问居民 1.朱熹公园：公园大部分场所的卫生还是很不错的。但是入口出有许多摊点，商贩们随地乱扔垃圾袋，没有及时清理，垃圾积累过多。公园内的垃圾筒周围脏乱不堪，垃圾筒上虽标有分类回收，但是一些游客把垃圾扔在垃圾筒周围，导致垃圾筒周围弥漫着一股难闻的气味，并滋生了许多蚊虫。
2.小区：有些居民小区的环境卫生做得很好，他们有把垃圾进行集中处理。有些则很差。在西门附近的一个小区里，居民的生活垃圾大多扔在楼底的绿化草坪上，且没有及时清理，同样造成垃圾的积累，污水也经常倒在草坪上腐蚀土壤。 3.餐馆：尤溪城区的餐馆的环境卫生状况总体较次，特别是学校周边的餐馆，不仅占用了人行道，还把污水直接倒在人行道上，使得人行道变得黑乎乎的。餐馆内地面积水杂物乱放。在一家餐馆里发现：在餐馆的储存室内一片杂乱的景象，一筐废弃的餐具堆在走道上，旁边的几筐青菜和萝卜直接放在地面上。工作人员的衣服晒在一边，屋子中间还有几把椅子。 4.校园：校园环境卫生挺不错，美中不足的是垃圾箱周围“污染”严重。垃圾乱扔，污水横流，一股臭味弥漫在周围，路过的人都捂着鼻子。 5.菜市场：我们选了南门市场进行调查，发现：南门市场的环境卫生问题突出。这种情况一直存在。市场内部充斥着各种腥味，地下随处是菜贩子扔下的烂菜叶、生活垃圾、污水、家禽粪便、鱼的五脏，使得走道路滑难行，且到处是成群的苍蝇飞来飞去。这些废弃物往往被扔到河里，进
“实施教学教育目标，改进教法、学法”课题研究报告 文章来源：南京市教学研究室点击数：3546 更新时间：2004-5-5 13:57:32 作者：钱瑞云 南京市教学研究室钱瑞云 “实施教学教育目标，改进教法、学法”课题(简称“目标”课题)确立于1999年元月，同年6月被批难为江苏省中、小学教学研究课题。1999年下半年，教育部贯彻中共中央国务院“关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定”加大了课程、教材开发的力度。为了适应新的课程改革，“关注发展”“关注过程”，为全市大面积实施新课程标准做好“过渡”和“准备”，我们于1999年11月，确立了“在初中物理教学中优化过程，指导学法，培养创新意识和实践能力”的研究课题(简称“优化”课题)，并向中国教育学会物理专业委员会进行申报，得到批准。这样我们就把“实施教学教育目标，改进教法、学法”课题研究赋予了新的内涵，将两个课题相互融合，同时研究，并将创新意识和实践能力的培养融入了“目标”课题的研究。 一、课题的提出 课题研究的确立是教育、教学改革形势发展的需要。“实施教学教育目标，改进教法、学法”课题是以往课题研究的继续发展。1980年至1986年，我们研究初中生学习物理的规律、结合我市教学实际编制初中物理教学基本要求，研究改革初中物理重、难点的教法、学法，初中物理学习中的“分化“‘掉队”现象得到有效地控制；1986年至1998年，我们用定性和定量分析相结合的方法进行编制和实施教学目标(目标包括“双基”目标、能力目标、情感目标三部分)的研究、教材改革及试验的研究、探索性实验教学研究、初中物理与小学自然衔接的研究和中考命题改革的研究。20多年的教学研究实践，使我们深深认识到：(1)教学目标、教学内容、教学方法、教学评价，相互联系、相互依存、相互制约，缺一不可。如下页左图所示。(2)教学过程是“教”和“学”不可分割的过程。教师研究教材教法的同时，必须研究学情、学法。教学过程中，学生是主体，教师必须发挥“主导”作用，让学生明确“目标”，把学习主动权交给学生，引导学生主动学习，做学习的主人。
小课题研究报告案例（二） 如何帮助学困生从对英语的“厌学”转化为“乐学” 一、课题提出的背景: 在课堂上,我觉得部分学生上课很不专心,课后和他们交谈,我发现他们想学英语,但是畏惧英语，觉得英语挺难学的，特别是课文单词、句型的记忆，考试成绩总是不理想，而对英语产生一定的厌学心理，导致出现了不良的学习现象，如：不按时交作业或写作业不自觉，不爱背单词、句子，上课无法静下心来听讲。总之，学生缺乏学习英语的自觉性，在老师的监督下被动的学习。 二、研究内容: 1.不喜欢学英语的学生问题出在哪里; 2.老师应该用怎样的方式方法去和孩子沟通，让他们乐于接受你的帮助； 3.如何帮助学生克服对英语的厌学心里,树立只要肯努力,就一定会有收获的上进心； 4.如何帮助学生掌握适合他们的学习方法; 三、研究重点: 如何帮助这些对英语学习缺乏信心的孩子找回自信,帮助他们找出学会英语的学习方法,养成良好的英语学习习惯。 课题应解决的问题： 1.帮孩子找回自己能学英语的自信，明白只要自己能自觉的想花时间去记忆单词，就能学好英语； 2.因材施教地辅导学生，鼓励孩子大胆的说英语，学英语，激发他们的英语学习热情，喜欢学英语。 四、三个研究阶段 : 第一阶段: (一学期)研究起步阶段： 通过在课堂教学过程中学生的表现和课后学生完成作业的自觉程度，对英语“厌学”者给予更多的关注并进行个别调查，了解学生学英语困难的原因。 第二阶段(一学期)：调查研究和分析实施阶段 阅读、查阅理论依据和一些成功的案例作为实践的理论指导，对学英语有“厌学”情绪的学生的整体和个别的跟踪调查、沟通，分析原因，对症下药，通过老师和家庭的多方面帮助，让孩子找回学好英语的信心，掌握一定的学习方法，摆脱学不好英语的困境，达到研究的目的。 第三阶段总结阶段 五、研究方法 : 1.与学生沟通，交谈,了解 2.学生自我总结，自我反省 3.跟踪个别学生的日常学习行为,并加以辅导 六、具体实施过程： 通过这一半年的小课题研究，现在我就“如何帮助学生从对英语的‘厌学’转化为‘乐学’谈谈我的做法和获得的经验。 （一）通过对学生的问卷调查和学生的沟通，我觉得造成学生对英语“厌学”的原因既有内在因素又有外在因素： 内在因素：
《小学语文低段“读·写·绘”的实践研究》 微型课题成果报告
《小学语文低段“读·写·绘”的实践研究》 微型课题成果报告 一、课题实施的时间 2010年9月至2011年7月。 二、课题实施的对象 泸州市城北学校2015级三班（即二年级三班）。 三、课题的提出 1．我新接手二年级三班语文读书习惯和语文思维习惯现状分析 2010年9月，我接手了二年级三班的语文教学工作。在对本班 学生的课堂表现及家中的表现情况进行跟踪、调查、访问后，我发现 除少数优生以外，该班绝大部分学生在语文学习方面都存在以下问 题：一是没有主动读书、大声读书的习惯。无论是在家里还是在学校，即使教师要求读书，往往也显得消极被动，读得吞吞吐吐，声若蚊蚁，面无悦色，如嚼枯草，干瘪无味。二是没有课外阅读的意识。无论是 校内，还是在校外，都只是按部就班，机械性地完成老师布置的一点 作业，其余时间不是看电视、玩玩具，就是和小伙伴追逐打闹。即使 偶尔看书，也充其量看看《奥特曼》《大怪兽》等动漫书籍而已。三 是课堂上不能完整地、流利地表述清楚一件事情。更有甚者，不能完 整地、流利地表述清楚一句话，即使说得清楚，一旦动起笔来，也写 不清、说不明、道不通，如果再要求用上一两个词语，那情况会更糟。四是语文学习兴趣不浓厚。语文课堂上总是无精打采，心不在焉，任
凭老师千呼万唤，响应者寥寥无几。但同时，我也欣喜地看到，很多 孩子喜欢在课间画画写写，做一些精美的小卡片，送给老师或者同学。于是，我决定以此为切入点，通过开展“读·写·绘”的实践研究， 扭转学生学习语文的被动局面，帮助学生树立学习语文的信心，引导学生养成良好的语文习惯，切实提高学生的语文素养。 2．“13岁前的语文学习新观念”的启示 （1）新教育实验“毛虫与蝴蝶—新教育儿童阶梯阅读研究”认为：童年不是一个静止的房间，它是一段由浪漫到精确，由粉红到天 蓝的彩色阶梯。在小学三年级（9岁左右）之前，儿童都处于粉红浪漫期。根据心理学家皮亚杰的论述，儿童早期（换牙之前）是浪漫、 混沌、整体，是“我与世界不相分享”的儿童，这一阶段儿童有自己 特定的思维方式、认识方式、生命方式。而到二三年级后，随着“自 我概念”和“他人概念”同时出现，世界概念相伴而生，儿童对于这 个世界就需要既分享又整合的认识了。因此，与此相适应的，是要对 儿童进行既符合又能引领他们身心发展的特殊课程：以特殊的阅读为核心的“读写绘”。 （2）著名的语文特级教师孙双金在《十三岁前的语文》中指出：13岁以前是人类记忆力的高峰，语文学习在小学阶段应以记忆为主， 而不是以理解为主！重诵读，重记忆，重积累应是13岁之前学习语文的重要法则！ 四、课题的界定 “读写绘”的核心首先是“读”。人类的经验证明：绘本、故事、
课题研究报告范文 课题研究报告范文 此博文包含音乐课题研究报告 课题名称： 《化学教学中引导探究式学习的研究与实践》 课题负责人： 指导老师： 所在单位： 通讯地址： 内容摘要： 本课题以认知结构学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论等教育心理学理论和素质教育理论为理论依据，探讨了探究式学习的本质和在化学课堂教学中引导学生进行探究式学习的必要性和重要意义。在课堂教学实践中，以学生为主体，引导学生探究式学习，使学生能够在主动参与、积极探究中构建新知，发展能力。通过本课题的研究，探索出有效地引导学生探究式学习的实施策略。通过课题组成员们三年多的实践和探索研究，对课题的实施效果进行综合评价的结果表明，在化学课堂教学中引导学生探究式学习，能够改变学生单纯接受式学习方式，提高学生的综合能力，培养学生的问题意识、大胆质疑的探究精神。 关键词：课堂教学；引导；探究式学习；学习方式 引言:
“让科研成为一种习惯，让文化成为一种品牌，让读书成为一种享受。”是我们课题组成员在课题研究中一直期待的理想境界。三年来，我们在常州市教育科学研究所指导下，在溧阳市科研部领导的具体关注下，在我校教科室的帮助下，我们课题组五位教师共同努力，不仅形成了教育科研的浓厚氛围，促动了课题组成员的专业化发展，更使教育科研与学校课堂教学紧密结合，开发出了具有独特风格气质的科研文化，在一定程度上引领学校走上文化成长之路。课题研究取得了一定的成效。 一、课题的提出及意义： 1. 时代发展的要求 联合国教科文组织在《教育一财富蕴藏其中》的研究报告中指出教育应当为人的一生幸福做好准备，使学生学会认知，学会做事，学会生活，学会生存。因此，实施素质教育，培养具有创新精神和创新能力的人才已成为21世纪教育面临的重要任务。 2. 课程改革的需要 我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交启动，基础教育课程改革的目标是：以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的改革，关注学生的学习过程和方法。 3.目前 教学中存在的问题 3.1高中化学教学中存在的问题 20xx年秋江苏省正式进入了高中新改革，在高中化学教材中
课题研究报告范例 研究报告就是及时发现和改善网站的问题、为制定网站推广策略提供决策依据专业人士的分析建议用于指导网络营销工作的开展，检验网站前期策划及网站建设专业水平。下面是我为您带来的是课题研究报告范例相关内容，希望对您有所帮助。 课题名称： 《化学教学中引导探究式学习的研究与实践》 课题负责人： 指导老师： 所在单位： 通讯地址： 内容摘要： 本课题以认知结构学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论等教育心理学理论和素质教育理论为理论依据，探讨了探究式学习的本质和在化学课堂教学中引导学生进行探究式学习的必要性和重要意义。在课堂教学实践中，以学生为主体，引导学生探究式学习，使学生能够在主动参与、积极探究中构建新知，发展能力。通过本课题的研究，探索出有效地引导学生探究式学习的实施策略。通过课题组成员们三年多的实践和探索研究，对课题的实施效果进行综合评价的结果表明，在化学课堂教学中引导学生探究式学习，能够改变学生单纯接受式学习方式，提高学生的综合能力，培养学生的问题意
识、大胆质疑的探究精神。 关键词：课堂教学 ;引导 ; 探究式学习 ; 学习方式 引言： “让科研成为一种习惯，让文化成为一种品牌，让读书成为一种享受。”是我们课题组成员在课题研究中一直期待的理想境界。三年来，我们在常州市教育科学研究所指导下，在溧阳市科研部领导的具体关注下，在我校教科室的帮助下，我们课题组五位教师共同努力，不仅形成了教育科研的浓厚氛围，促动了课题组成员的专业化发展，更使教育科研与学校课堂教学紧密结合，开发出了具有独特风格气质的科研文化，在一定程度上引领学校走上文化成长之路。课题研究取得了一定的成效。 一、课题的提出及意义： 1. 时代发展的要求 联合国教科文组织在《教育—财富蕴藏其中》的研究报告中指出教育应当为人的一生幸福做好准备，使学生学会认知，学会做事，学会生活，学会生存。因此，实施素质教育，培养具有创新精神和创新能力的人才已成为21世纪教育面临的重要任务。 2. 课程改革的需要 我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交启动，基础教育课程改革的目标是:以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的改革，关注学生的学习过程和方法。3. 目前教学中存在的问题
广州本田召回事件公关活动策划 项目背景：2007年3月19日起，广州本田汽车有限公司将对雅阁、奥德赛和飞度三个品牌共计50余万辆轿车实施召回。本次召回包括2003年1月7日到2006年12月21日期间生产的各款雅阁轿车共419613辆。召回范围内的车辆在长期使用过程中，助力转向油管可能会出现渗漏。情况严重时，可能出现转向操纵力增加，方向盘转动沉重。本次召回还包括2005年2月22日到2007年2月14日期间生产的奥德赛轿车共68993辆，2005年8月1日到2005年9月30日期间生产的飞度轿车共39800辆。 项目调研： 优势：本田公司的良好的信誉和口碑、在中国良好的合作关系、因价格等优势在中国市场拥有巨大的购买力、主动召回良好的态度。 劣势：中日关系、大规模召回会对本田汽车的质量照成质疑。 挑战：全球关注的大规模召回，各国的消费者关注本田汽车的质量。为把损失降到最低，本田公司将进行一系列的公关活动。 公关目标： 1.让有关公众尽快的到该事件的完整、准确的信息资料，迅速平息留言，稳定企业的日常生产秩序，尽可能减少事件对企业生产及在社会的公众形象的不利影响。 2.、让消费者对本田公司重新找回信任。 公关策略： 1.在发现50万辆有质量问题的汽车之后，立即在有关媒体上刊登广告，通报事件真相，并召开新闻发布会，向各界的顾客真诚的承认错误，表示歉意。 2.利用召回质量有问题的汽车的机会，在全国各地召开几次大型的公众座谈会，向他们征求对产品质量的意见。 3.以产品事件为主题，在全公司员工中进行一次大型讨论会，寻找产生问题的原因，并制定相关的计划，彻底的解决问题，并防止类似的事件再度发生。 4.在上述活动完成之后，举行一次记者招待会，向社会各界公众公布提高产品质量的各项措施，并承诺为这次为这次产品召回消费者的损失进行一定的补偿。 项目执行： 公司内部：召开紧急会议，对此事件进行分析，通报技术部门，进行技术改良，并在新的生产线上使用新的技术，保证不会有再次的类似的事件发生。准备进行新闻发布会，发表这一召回信息，并诚挚道歉。 外部形象：在召回有问题的汽车进行改良后，在各大城市进行各种访问，第一时间了解消费者对于本田汽车的印象，并将结果即时反馈给总公司，总公司再对反馈上来的信息进行处理，讨论做出相应的反应。 媒体公关：邀请各大媒体和有关部门来本田公司进行检验，并表示态度诚恳，真诚对待，无论结果如何都虚心接受。让媒体和有关部门将最真实的信息反应给公众，挽回本田公司在公众心中的形象。
报告编号：YT-FS-6308-15 科学小课题研究报告范本 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
科学小课题研究报告范本(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 教育教学中的问题与困惑 小学科学课程内容由“生命世界”、“物质世界”、 “地球与宇宙”三大领域组成。在这三大领域中，“地 球与宇宙”部分内容的教学相对较难，特别是教科版 《科学》六年级下册的《宇宙》单元，是小学生初次 接触天体星空的内容，由于宇宙天体与小学生的生活 所处空间较远，加之小学生的抽象思维和空间想象能 力受限等原因，学习理解时往往比较困难，故本单元 教学难点多，学习效果差。对教师而言，由于教师对 宇宙天体教学缺乏专业知识储备与支撑，教师对本单 元教学内容的本身也同样面临着较大的挑战。然受现 行教学评价影响，本单元需要学生掌握的知识点较多， 故在教学中普遍存在以教师灌输代替学生自主探究和
为“考”而“教”、为“考”而“学”的现象，这不仅不能让学生充分理解掌握宇宙天体知识，感受到浩瀚宇宙无穷的魅力，而且易让学生产生厌倦怕学情绪，继而影响到学生对探究宇宙的兴趣，与科学教学的根本目标相背离。如何改变这一教师怕教、学生怕学的“双怕”困局，是摆在我们一线教师面前的一个现实的课题。 产生该问题的原因分析 分析这一“双怕”局面，主要有以下几方面的原因： 从教学内容看：虽然我们生活在宇宙之中，但其与我们的生活时空差距大（相对而言，宇宙中的时空是宏观的、抽象的，而我们生活的时空是微观的、具体的），对其中的现象缺乏具体的生活经验与感受，从而影响了对知识的理解与掌握。虽然本单元教学仅是宇宙知识的起始内容，但需掌握的知识仍然不少，如月相变化、日食和月食的形成、太阳系组成、星座等，这些知识远离学生的生活与经历，故对知识的理解是