课程设计任务书
院系: 木工程学院建设工程管理系
课程名称: 平法识图与钢筋算量
班级 : 姓名: 学号: 任课教师: 李易峰
二〇一六年十月二十日
《平法识图与钢筋算量》
——板平法任务书
一、任务目的及意义
1、让学生熟练掌握结构施工图中板平法施工图的绘制标准、练习施工图图纸的识读、掌握列技巧与方法，为计算土建钢筋工程量打好理论基础，适应专业学习、就业技能和继续发展的需要。
2、以工作任务为导向进行学习情境教学，组织教学内容，根据实际工程中结构施工图中的板平法施工图选择相应的工作任务，让学生在完成项目的过程中来构建相关职业技术知识体系，并发展综合职业能力。
二、任务与工具
1、识图：请对施工图图纸中三层楼板施工图中LB1（位于图面左上角）的板进行识读，分别写出下列楼板信息(问题中分布方向即X/Y方向，施工图中不涉及马凳筋，马凳筋一般由施工设计确定，做预算时软件可选择布置，以后工作中不能遗漏)：
1、LB1板厚h=？
2、LB1板顶标高H=？
3、LB1是否有顶部纵向贯通钢筋，如果有，请写出纵向钢筋的分布方向以及规格？
4、LB1是否有底部纵向贯通钢筋，如果有，请写出纵向钢筋的分布方向以及规格？
5、LB1是否有顶部纵向非贯通钢筋，如果有，请写出纵向钢筋的分布方向以及规格？
6、LB1是否有底部纵向非贯通钢筋，如果有，请写出纵向钢筋的分布方向以及规格？
7、找出LB1中分布钢筋的分布范围以及规格。
2、钢筋算量：
注：计算板钢筋时候需要对应看梁、柱平法图，确定相应梁宽、。柱边长
按要求计算三层楼板施工图中LB1的楼板的各种钢筋：
1.计算X方向的支座负筋的总数量及总长度；
2.计算Y方向的支座负筋的总数量及总长度；
3.计算楼板底面X方向钢筋的总数量及总长度；
4.计算楼板底面Y方向钢筋的总数量及总长度；
5.计算X方向的分布钢筋的总数量及总长度；
6.计算Y方向的分布钢筋的总数量及总长度；
三、注意事项
1、本施工图默认环境类别为一类环境；
2、其他所需信息请一定在板说明中找取；
3、本次任务所需主要图集或课本内容如下：
参考图集：11G图集92页，16G图集99~100页
课本：P206例1（关于X方向净跨计算有误，参照Y方向计算）
P218例3
P221页例题
四、课程任务基本要求
1．独立、按时、按质、按量完成本课程任务；
2．掌握板平法施工图识读方法和技巧；
3．充分理解并掌握钢筋量计算方法；
4．完成所有任务后，将成果整理打印（或手写），统一采用A4纸张；
五、备注
1．设计过程中碰到绘制中涉及的标准图集、计算方法不明白时，同学之间可以相互请教和学习，但是整个任务必须独立完成，严禁抄袭和复制，否则以零分计。
2．必须按时递交任务成果，逾期递交者以零分计。
3.本次教师提供CAD图纸一份，CAD看图软件安装包一份，同学们自行安装后看图
六、成果提交及成绩考核
1、学生应完成指导教师指定的任务量，并按时设计提交成果，提交时间为任务书下发后1周。
2、考核与成绩评定：
（1）考核内容：施工图识读是否准确、钢筋计算规则运用是否符合要求、计算结果是否准确、任务量是否符合要求、是否抄袭。
（2）成绩评定：满分15分，课程任务成绩根据设计成果质量评定。