必修三第1~2单元复习过关测试
第Ⅰ卷
1.二战期间，美国就呼吁建立一个专门处理和协调国际贸易的机构，目的是
①占领世界市场②建立以美国为主导的资本主义世界经济体系
③促进世界贸易的发展④争做世界金融霸主
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
2.美国为建立以其为主导的资本主义世界经济体系而采取的重大举措或步骤不包括
A、建立布雷顿森林体系
B、提出怀特计划
C、倡导建立国际贸易组织
D、主持通过《国际贸易组织宪章》
3.欧共体发展到欧盟，其发展之处不包括
A、成员国数目增加
B、一体化领域由经济开始转向政治
C、货币一体化
D、改变了世界格局
4.如图所示，该组织成立反映世界经济区域集团化趋势加强，该组织的共同组织原则是
①相互尊重和平等的原则②协商一致和自愿原则
③渐进方式实施目标的原则④关税同盟和共同农业政策的原则
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
5.20世纪末以来，世界经济全球化趋势迅猛发展的表现有
①欧元诞生②中国加入WTO
③东南亚危机④亚太经合组织建立
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②③④
6.世界贸易组织的决策方式有利于
①发达国家的利益更能得到实现②减少其成员国的不平等状况
③维护发展中国家和贸易小国的利益④抑制国际经济贸易中的强权政治
A、①②④
B、②③④
C、①③④
D、①④
7.下列有关北美自由贸易区和欧洲联盟的表述，正确的是
①欧盟主要是发达国家，而北美自由贸易区既有发达国家又有发展中国家
②欧盟既是经济组织，也是政治组织，北美自由贸易区仅仅是经济组织
③欧盟组织较为严密，北美自由贸易区较为松散
④欧盟的成立早于北美自由贸易区
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
8.中华文明勃兴并为后世博大精深的中国文化奠基是在
A、夏商西周时期
B、春秋战国时期
C、秦汉时期
D、魏晋南北朝时期9.关于孟子、荀子思想与孔子思想的关系，说法准确的是
A、是对孔子思想的继承和发扬
B、完全背离了孔子的思想
C、与孔子思想一脉相承，没有冲突
D、都上战国形势的产物
10.某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生：“The river can carry a
boat , it can turn the boat over a swell 。”这一思想最早见于中国古代哪位思想家的著作？这位学生应回答
A、Kong Qiu
B、Zhuang Zhou
C、Meng Ke
D、Xun Kuang
11.关于战国时期诸子百家思想地位的评价，正确的是
A、儒家思想居统治地位
B、墨家思想占主导地位
C、法家备受统治者推崇
D、道家最受欢迎
12.仁的思想在先秦时期的进步意义主要是
A．满足新兴地主阶级的政治需要B．抑制统治者的暴政
C．成为各国变法的理论依据D．奠定“非攻”主张的思想基础
13.“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”这段论述当出自春秋战国时期的
A、儒家
B、道家
C、法家
D、兵家
14.新儒学适应加强中央集权需要的思想是
①春秋大一统②罢黜百家，独尊儒术③君权神授④仁政
A、①②
B、①②③
C、①②④
D、②③④
15.董仲舒改造后的新儒学以“天人感应”“君权神授”为核心，其核心作用在于
A、使儒家思想得以发展完善
B、使儒家思想成为封建正统思想
C、为中央集权政治的巩固提供了依据D解除了王国对中央的威胁
16.董仲舒对儒学内容的发展在于
①限制君主暴政②大一统③“天人感应”④“君权神授”
A、①②③
B、②③④
C、①②③④
D、①③④
17.儒家思想之所以成为汉代的统治思想，是因为它适应了
A、发展经济的需要
B、弘扬传统文化的需要
C、巩固统一的需要
D、维护民本思想的需要
18.教育被儒家所垄断的标志是
A、兴办太学
B、“举贤良对策”的实行
C、建立地方教育系统
D、规定“五经“为入
仕教科书
19.汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术“所产生的影响是
①封建统治开始与儒家思想密切结合②从思想上巩固西汉王朝的统一
③开始改变战国以来”百家争鸣“的局面④儒家思想渗透到社会生活的各个方面
A、①②③④
B、①②③
C、②④
D、①②④
20.汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献，在他统治时期
①教育为儒家所垄断②兴办太学拓宽了人才选拔渠道③初步建立了地方教育系统④私
学兴盛
A ①②③④
B ①②③
C ①③④
D ①②④
21.秦始皇“坑儒”和汉武帝“尊儒”主要表明统治阶级
A、打击或扶植儒家学派
B、为选拔封建知识分子扫清障碍
C、打击思想领域中的敌对势力
D、在思想领域加强封建专制
22.对“心性论”和“心学”共同之处的认识，正确的是
①都属于理学的范畴②都是关于宇宙构成的学说
③都是唯心主义观点④都是我国古代哲学思想的结晶
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、①②③④
23.三教并立对中国古代文化产生了重要影响，表现在
①儒学受到严重挑战②理学形成③儒、道、佛互相融合④三教合一的局面形成
A、①③
B、②④
C、①②③
D、①②③④
24.关于宋代儒学发展的表述，正确的是
A．汉朝董仲舒倡导的儒学核心是“天人感应”“君权神授” B．唐太宗以儒为师，大办学校 C．儒学在宋代发展为理学，朱熹是理学的集大成者D．明朝李贽主张儒家经典为“万世之至论”
25.南宋朱熹是理学的集大成者，他的主张和贡献是
①著有《四书章句集注》②提出“理气论”③提出“心性论”④提出“致良知”学说
A ①②③
B ②③④
C ①③④
D ①②③④
26.改革开放以来，随着经济文化的繁荣，儒学也得以复兴，每年孔子诞辰纪念日在曲阜都要举
行祭孔仪式，很多国家也兴办孔子学院，这主要因为
A、中国和平崛起，儒家文化圈形成 B．儒家思想适应了当今国内外形势发展
C. 传统文化复兴，中华文明影响扩大D．“经济搭台，文化唱戏”的政策
27.黄宗羲、顾炎武、王夫之三位进步思想家主张的共同点是
①反传统反教条②反对封建专制③具有一定的民主色彩④反映商品经济发展时代的要求
A、①②③④
B、①②③
C、①③④
D、①②
28.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下大害”。
以下解释正确的是
A、孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度
B、三种主张都与当时社会状况密切相关
C、三种主张都遭到当时统治集团的轻视
D、三种主张都反映社会转型时期的剧变
29.关于明清之际中国古代思想界发展状况的认识，下列说法正确的是
A、进步思想没有跳出传统旧儒学的藩篱
B、宋明理学占统治地位
C、进步思想在同反动思想的斗争中占据了上风
D、进步思想极大推动了当时的社会变革
30.明朝的李贽否定孔子是天生圣人，而康有为把孔子奉为变革的先师。这两种观点在本质上
A、是自相矛盾的
B、都具有反封建的意义
C、前者进步，后者反动
D、反映了资本主义萌芽的要求31.商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”。形成这两种不同观点的根源在于
A、阶级立场不同
B、政治主张的分歧
C、社会经济结构的变化
D、社会性质的差异
32.李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰
出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭杆起义的农民，上述材料反映了李贽
A、反对封建社会男尊女卑的观念
B、反对三纲五常为核心内容的封建礼教
C、破除对孔子思想的迷信
D、揭露道学家的虚伪
33.明清时期的文化与以往相比，具有新时代特征的表现为：
①产生了反封建专制的民主思想②伴随封建经济的发展，市民文学蓬勃兴起
③出现了反抗礼教、追求自由的文艺作品④出现了介绍外来先进科学技术的科学著作
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
34.王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”其思想的进步性在于
A、反对封建私有制
B、反对中央集权的封建制度
C、要求建立平等的社会
D、反对君主专制集权
35.李贽是反封建的思想斗士，思想特点主要是
①批判封建专制制度②否定孔子的权威③批判传统的道德观念④主张个性自由
A、①②③④
B、②③④
C、①②④
D、①③④
36.从我国封建社会传统的重农抑商思想到工商皆本思想的出现，反映的是
A、商品经济的发展
B、封建专制皇权的衰落
C、自然经济迅速解体
D、封建制度解体
37.著名科学家李约瑟在《中国科技史》中提出：“他们固然没有把个人与社会人分开，也没有
把社会人与整个自然界分开。可是他们向来主张，研究人类的惟一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术做科学的解释与推广”。对李约瑟这段话的理解，准确的是
A．个人与社会人、自然界是无法分开的 B、研究人类惟有研究人本身
C．中国古代只重人的研究，不重科技的研究与推广，影响了科技的发展D．对自然界的研究是无法穷尽的
38.“工商皆民之本”思想提出的根本原因是
A黄宗羲总结实践经验的结果 B明清重农抑商政策的必然结果
C是资本主义萌芽产生在社会思想上的反映 D是统治者重视工商业的反映
39.英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中充分肯定了15世纪前中国古代科技处于世界领先
的地位，但同时指出“欧洲在16世纪以后，就诞生出现代（实指近代）科学……而中国文明却没有能够在亚洲产生出与此相似的现代科学”。当时阻碍近代科学在中国产生的根本原因是
A文化专制统治阻碍了科技和思想的自由发展
B统治阶级推行了重农抑商政策阻碍了商品经济的发展
C占统治地位的自然经济和高度集中的君主专制制度
D闭关政策阻碍了东西方经济文化的正常交流
40.下列发明和发现出现的时间先后顺序是
①祖冲之对圆周率的计算②针灸疗法的起源③用赤道坐标表示恒星位置④人工杂交法的
出现
A、①②④③
B、②④③①
C、②③④①
D、④③②①
41.下列科技著作成书于西汉的是
①《范胜之书》②《齐民要术》③《周髀算经》④《黄帝内经》
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
42.要了解中国古代的混合选择法，可参阅的资料有：在上题中选择
A、①④
B、②③
C、①②
D、③④
43.关于针灸的说法，正确的是
①起源于远古时期的新石器时代②不吃药③针刺称为“针法”④理论基础是”经络学说”
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、①③④
44.与城市经济和工商业发展无关的是
A、古代散文的发展
B、宋代话本和词的出现
C、描绘市井风情的绘画作品出现
D、明清小说的繁荣
45.关于唐朝诗歌的表述，不正确的是
A、唐朝的繁盛为诗歌的发展创造了条件
B、唐朝时期各种诗体都已趋于完备
C、唐朝诗歌在创作手法上都是现实主义
D、晚唐多伤时感世之作
46.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人
的诗句。这位诗人最有可能是
A．陈子昂B．孟浩然C．杜甫D．杜牧
47.下列有关文学体裁及盛行的时期，连线正确的有
①赋—汉朝②诗歌—唐朝③词—宋朝④散曲—元朝⑤小说—明清
A、①②④⑤
B、②③④⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤
48.下列属于明清时期批判现实主义小说的是
①《三国演义》②《红楼梦》③《儒林外史》④《水浒传》⑤《聊斋志异》
A．①②④ B．②③⑤ C．①②③ D．③④⑤
49.宋代文学现象中与市民阶层文化审美要求有密切联系的有
①词的广泛流行②话本的出现③散曲在北方的流行④风俗画的增多
A ①②③④
B ①②
C ①③
D ①②④
50.关于中国古代戏曲艺术的表述，不正确的是
A、中国的戏曲从原始歌舞发展而来
B、春秋战国时期，出现了专门以乐舞为业的艺人
C、宋朝时期，产生了中国最早的戏曲
D、明清时期，戏曲艺术开始走向成熟51.下列剧种产生的先后顺序是
①杂剧②昆曲③传奇④京剧
A、①②③④
B、①③②④
C、②①④③
D、③①④②
52.关于明代传奇的说法，正确的是
①民间广泛流行②内容通俗，长短不一③初期声腔有不同的地域色彩④由南戏发展而来
A、①③④
B、②③④
C、①②③④
D、①②④
53.下列剧种不存在继承关系的是
A、杂剧与元杂剧
B、南戏与传奇 C 、昆山腔与昆曲D、传奇与京剧
54.下列有关汉字书法的表述，正确的是
⑴商鞅变法时期秦国统一了文字⑵有“雄秀独立出，一变古法”之称的书法大家是王羲之
⑶天下第一行书的作者是东晋人⑷张旭是草书“圣手”
A. ⑴⑵⑶⑷
B.⑵⑶⑷
C. ⑶⑷
D.⑵⑶
55.下列作品最能体现出盛唐气度的是
A．《颜氏家庙碑》 B.《兰亭序》 C.《神军策碑》 D．《自叙贴》
56.某电视剧组布置了一个三国初年曹植书屋的场景，道具有
①书案上有毛笔、纸张②一叠印刷的书籍
③墙上挂临摹的《洛神赋图》④墙角置一本仿写的《黄帝内经》
A、①②
B、③④
C、①④
D、②③
57.邓小平在一次参观文物展览时，指着一幅名画说：“我们的祖先早已熟悉商品经济了。”这
幅画应当是A、《女史箴图》B、《洛神赋图》C、《清明上河图》D、《步辇图》58.2008年北京奥运会会徽中不包含的文化信息是
A．篆刻 B．书法C．剪纸D．“京”字
59.下列连线，不正确的是
A、原始社会—彩陶画—《鹳鱼石斧图》
B、战国时期—帛画—《人物龙凤图》
C、唐朝时期—宗教画—《送子天王图》
D、北宋时期—风俗画—《洛神赋图》
60.关于中国古代绘画的叙述，不正确的是
A、战国时期是绘画艺术从萌芽走向成熟的关键阶段
B、魏晋时期的士大夫有利推动了该艺术的发展
C、两宋时期我国宫廷进入了最为活跃的发展阶段
D、元明清时期士大夫的文人画由繁盛逐渐转向衰落
第Ⅱ卷（50分）
1、（19分）阅读以下材料：
材料一：韩非子在《有度》篇中说：“威不两错，制不二门。”这是韩非子借用《管子明法》中的话，即“威势独在于主，则群众畏惧；威势分于臣，则令不行。故明主之治天下也，威势独在于主，而不与臣共。”故曰：“威不两错。”又曰：“法政独出于主，则天下服德；法政出于臣，则民不听。故明主之治天下服也，法政独制于主，而不从臣出。”故曰：“制不二门。”
材料二：董仲舒对儒家思想作了发挥，他宣扬天是万物的主宰，皇帝是天的儿子，即天子，代表天统治人民，因此全国人民都要服从皇帝的统治，诸侯王也要听命于皇帝。这叫做“大一统”。
材料三：黄宗羲在《明夷待访录》中说：“凡天下无地而得安宁者，为君也。是以未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：‘我固为子孙创业也。’其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣。”请回答：
⑴扼要指出材料一、二的核心思想。（4分）
⑵比较材料一与材料三观点的差异并说明原因。（6分）
⑶试从时代背景和客观作用两方面简要评析上述材料中的思想观点。（9分）
2、(1 6分)阅读下列材料：
[材料一]五千年中华文明成就辉煌，但在一定的条件下，也会成为中国向前发展的包袱。先民修筑了万里长城，抵御了北方游牧民族的侵扰，但也限制了自己的视野和对外交往。先民开凿了大运河，沟通了中国南北，但这对于封建统治者来说，主要是为了加强中央集权，满足了专制者游玩的需要。运河往来最多的是官吏们的游船和运送皇粮的漕船。中国拥有“四大发明”，这固然是中华民族的奇迹和骄傲，但是罗盘针可以导航亦可看风水；火药可以制造喜庆的鞭炮亦可制造杀人的武器。更为关键的似乎是文化的取向，中国有远航，郑和下西洋早在哥伦布诞生之前，但主要的目的不在于开辟国际贸易，对于商品经济的发展和提高生产力没有显而易见的深远的促进作用。
[材料二]中国数千年的文明史，古圣贤的道德、教诲、祖宗的制度的成法，是古代辉煌的象征，同时也是进取的阻力。立论，言必称三代；著文，开篇子日诗云；行事，祖宗成法不可更改。因循守旧，不思变革，是我们伟大民族的另一种“色彩”。
——以上材料均摘自《中西对比500年》请回答：
(1)根据材料一分析中华文明的特征，并再举—个例子加以说明(不能引材料中的史实)(6分) (2)材料中所提到的火药与罗盘针的发明对欧洲社会的进步、世界文明的发展有何作用?(4分)
(3)根据材料二分析说明四大发明没有起到推动中国社会进步的原因。(4分)
(4)科学技术在西欧和中国的不同作用说明了什么?(2分)
3、（15分）阅读下列材料：
材料一 16—17世纪中国著名科学家及其成就简表
材料二 16～17世纪欧洲著名科学家及其成就简表
回答：(1)结合上述材料与所学知识，比较16—17世纪中国与欧洲科技发展在研究领域、作用方面的不同。（4分）
(2)结合16—17世纪中国与欧洲的时代特点分析造成这种不同的原因。（8分）
(3)从以上的比较分析中你能得出哪些结论?（3分）
必修三第3-5单元复习过关测试（2013-5-18）
第Ⅰ卷（65分）
1.鸦片战争后，西方的思想文化不断涌入，形成了“西学东渐”局面，其反映的本质问题是
A．中国入学习西方先进科学技术，发展生产力
B．先进的资产阶级思想文化对落后的封建文化的冲击
C．中国人学习西方思想文化，抵御外国侵略
D．中国入学习西方思想文化，发展资本主义
2.“师夷长技以制夷”的思想意义包括
①开始冲破“贵华夏，贱夷狄”的旧观念②是对几千年来传统心态的一次挑战
③迈出了近代中国向西方学习的第一步④使“开眼看世界”发展成为社会思潮
A．①②③ B．②③④ C．①③④D．①②③④
3.鸦片战争后萌发的新思潮起的作用是
A．资产阶级思想启蒙作用B．抨击了封建君主专制制度
C．使一些爱国知识分子开始注目世界D．掀起了学习西方技术的新高潮
4.地主阶级洋务派在近代洋务运动和戊戌变法中的表现，说明他们
A、是中国近代化的障碍
B、已经成为西方列强的忠实走狗
C、不可能推进中国的近代化
D、采用“中体西用”应对世界挑战
观察、解读下列图片，回答题
图一京师同文馆旧址图二京师大学堂匾额
5.图1所示的京师同文馆创立于
A．洋务运动时期B．戊戌变法时期C．辛亥革命时期D．晚清新政时期
6.图2所示的京师大学堂后来演变成
A．清华大学B．北京大学C．南开大学D．复旦大学
7.上述图片反映出当时的中国教育发生了实质性的变化，下列表述最能体现其变化实质的是
A．中国教育开始近代化B．当时的教育体系并没有形成
C．中国教育已经完全受控于国外教育D．中国近代教育封建性越来越深厚8.资产阶级维新派把西方资产阶级的政治学说同中国传统的儒家思想结合，进步意义主要表现
在①弘扬民族文化②挽救民族危亡；③动摇了封建君主专制的根基④发展资本主义
A．①②③ B．②③④C．②④ D．②③
9.19世纪70、80年代，中国社会的进步思想包括
①“师夷长技以制夷”②“师夷长技以自强”
③“君民共主者权得其平”④“ 与外人商战”
A．①②③④ B．①②③ C．①③④D．②③④
10.明清有御史上奏称：：“近日人心浮动，民主民权之说日益猖獗。若准各省纷纷立会，恐会
匪闻风而起，其患不可胜言。”这个奏折针对的是
A．太平军B．维新派C．洋务派D．义和团
11.在中国近代史上，对封建思想抨击最猛烈的一次是
A．维新派与顽固派的论战 B．革命派与保皇派的论战
C．前期的新文化运动 D．“问题”与“主义”之争
12.晚清一位人士曾大声疾呼：“何以立国？曰富。何以制夷？曰强。何以致富强？曰在治人。
人不自治，治之以法。”对材料中“治之以法”最恰当的理解是
A．推翻君主政体 B．废除不平等条约 C．改革科举制度D．变革政治制度
13.从促进近代化进程的角度看，维新变法运动最深远的历史影响是
A．确立了维新变法思想的主导地位 B．促进了民主共和思想的形成发展
C．有利于资产阶级思想文化的传播D．有助于西方政治学说与儒家思想的结合
14.革命派的民权主义和维新派的“兴民权”相比，进步意义体现在
A、国家的阶级实质不同
B、国家政治体制的变化
C、反对帝国主义压迫
D、反对封建土地制度
15.孙中山说“必须唤起民众，联合世界上平等待我之民族共同奋斗”最能体现这一思想的是
A新三民主义B三大政策C、三民主义 D、同盟会的政治纲领
16.中国同盟会的政治纲领中“驱除鞑虏，恢复中华”的实质意义是
A、反清复明
B、反满兴汉
C、反对民族压迫
D、反对封建统治
17.19世纪末，康有为对中国近代社会政治变革产生的影响是
A、率先提出实行君主立宪制的政治主张
B、批判封建统治者恪守祖训的腐朽思想
C、提倡西学，全盘否定儒家传统思想道德
D、反对共和革命，维护清朝专制统治
18.导致中国人由学习西方“器物”转向学习“制度”的决定因素是
A．中国半殖民地半封建程度不断加深B．中国民族资本主义的产生和发展
C．中国革命的指导思想不断走向科学 D．中国无产阶级独立登上历史舞台
19.一般说来，思想启蒙运动总是发生在社会变革之前，而新文化运动却带有为辛亥革命“补课”
的性质，主要是因为
A．彻底完成了辛亥革命未能完成的任务 B．第一次高举社会主义的大旗
C．使民主共和的观念开始深入人心D．动摇了封建思想的统治地位
20.最早在《新青年》上提倡以白话文代替文言文，成为文学革命先声的是
A.鲁迅的《狂人日记》
B.胡适的《文学改良刍议》
C.陈独秀的《文学革命论》
D.李大钊的《庶民的胜利》
21.（2007年潍坊模拟）一战期间，陈独秀等人在上海出版一份以青年为对象的刊物，发刊词
中有这样两句话：“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之族，方兴未已。”作者“求变”
主要针对
A.思想观念 B．军事技术 C．经济组织 D．教育制度
22.1915年兴起的新文化运动
①加速了中国自然科学进步②促进了中国人民的进一步觉醒推动
③了中国新文学的发展④推动了青年学生的爱国运动
A．②③④ B．①②③ C．①③④D．①②③④
23.在近代，有人认为“社会主义理想甚高，学派亦甚复杂。惟是说之兴，中国似可缓于欧洲。
因产业未兴，兼并未盛行也。”但后来又提出“物质文明不高，不足阻社会主义进行。”导致这种认识变化的主要原因是
A．第一次世界大战的爆发 B．新文化运动的兴起
C．社会主义由理想变成了现实 D．五四爱国运动的爆发
24.新文化运动是戊戌变法、辛亥革命的继续，其主要含义是
A．反对复古尊孔 B．主张实业救国C、反对封建主义 D．主张民主共和
25.维新变法思想、民主革命思想和新文化运动前期的思想，共同的特征有
①是中国民族资本主义发展的产物②是知识分子向西方学习的产物
③在中国具有广泛的社会基础④彻底抨击封建主义正统思想
A、①②③
B、②③④
C、①②
D、①③④
26.新文化运动树起了“民主”和“科学”两面大旗，提倡科学的重要意义在于
A.破除封建迷信
B.提高国民素质
C.学习西方先进思想
D.比提民主共和更切实际
27.关于维新运动和新文化运动相似点的表述，不正确的是
A、传播了西方资产阶级的思想
B、是一次思想解放的潮流
C、用资产阶级文化反对封建文化的斗争
D、反对君主专制
28.（2007年泰安模拟）康有为借助经学外衣和孔子的权威来宣传维新变法，而新文化运动中
资产阶级激进民主主义者则把斗争矛头直指孔教，两者说明的共同问题是
A、儒家思想已不适应时代需要，成为革命的对象
B、儒家学说对中国社会的影响根深蒂固
C、儒家学说倡导社会变革，成为维新派维新变法的有利工具
D、儒家思想成为近代民主政治建设的阻碍
29.(2006年天津卷)民国时期的著名记者黄远生说：“盖在昔日，仅有制造或政法制度之争者，
而在今日已成为思想上之争。”事实上，中国近代有些事件兼有制度之争和思想之争，它们
是①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④新文化运动
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
30.儒家思想在“西学东渐”中历经沉浮，康有为“尊孔”、陈独秀“力排孔教”，二者的相同
目的是
A．为实现各自的政治主张提供理论依据，并借此掀起思想启蒙运动
B．借“尊孔”或“排孔”的舆论力量来发动群众
C．否定守旧势力的理论基础
D．借此否定守旧思想，以推动社会变革，实现各自的政治主张
31.五四运动后，马克思主义的传播成为新文化主流。先进知识分子传播马克思主义的方式有
①发表有关的宣传文章②翻译马克思和恩格斯的经典著作
③成立专门组织进行有计划的宣传④同资产阶级改良主义进行论战
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
32.三民主义的民生主义提出了“平均地权”的思想，它最主要的进步意义在于
A、要改变封建土地所有制
B、制订了革命成功后的土地政策
C、根除了土地兼并的可能性
D、部分满足了农民对土地的要求
33.（1995年高考）孙中山在1906年说：“我们并不是恨满洲人，而是恨害汉人的满洲人。假
如我们实行革命的时候，那满洲人不来阻害我们，决无寻仇之理。……我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，……那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”
这表明当时孙中山：
①正确揭示了近代中国的民族问题②明确反对当时流行的种族复仇思想
③认为推翻清朝反动统治具有双重意义④坚持以资产阶级民主主义观点指导革命
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
34.孙中山在《三民主义与中国前途》中指出：“所以倡导民生主义，就是因为贫富不均；……
闻得有人说，民生主义是……夺富人之田为已有，这是他未知其中道理，随口说说，不必管他。……兄弟所信的是定地价的法。” 回答
依材料分析，不符合孙中山的民生主义观点的是
A．土地国有政策B．收买地主土地C．夺取地主土地D．国家核定地价
35.农村生产关系的变革或调整对中国革命和建设产生了重要影响。孙中山提出的“平均地权”
①属于民生主义思想②是资本主义性质的土地纲领
③主张彻底废除封建土地所有制④是对《天朝田亩制度》的继承与发展
A、①②
B、②③
C、①④
D、③④
36.资产阶级革命派与维新派的主要区别在于是否要A．①②B．②③ C．③④ D．①③
①废除君主②实行暴力斗争③兴民权④学习西方政治制度
37.《中华民国临时约法》规定．“中华民国之主权，属于国民全体。”其实际意义在于
A.人民在政治上翻了身
B.确立了民主共和的主张
C.否定了君主专制制度
D.为资本主义发展创造了条件
38.孙中山对中国民主政治的主要贡献是
①推翻了封建帝制②建立了中华民国
③颁布了中国第一部资产阶级民主宪法④结束了中国半殖民地半封建社会
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
39.毛泽东特别强调“新三民主义”必须是“三大政策”的三民主义，其本质上，是强调新三民
主义必须
A．符合社会主义革命特点B．具备反帝反封的原则
C．代表广大工农群众的根本利益 D．符合中共的最高革命纲领
40.新三民主义与旧三民主义相比，主要“新”在
A、完善了民族主义
B、提出了国民一律平等的要求
C、提出了平均地权的要求
D、提出了彻底的土地革命纲领
41.三民主义对中国旧民主主义革命所起的推动作用，表现在
①推动了资产阶级民主革命的发展②推动了中华民国的建立
③指导了第一部资产阶级民主宪法的制定④推动了国民大革命的发展
A、①②
B、①②③④
C、①②③
D、①③④
42.20世纪初，民主共和思潮取代维新思潮成为当时社会最主要思潮之一，下列关于其原因的
表述，正确的是
A、启蒙思想的影响
B、清政府完全沦为帝国主义的工具
C、新文化运动兴起
D、西方资本主义国家的大力支持
43.下列思想产生的先后顺序是
①师夷长技以制夷②中学为体，西学为用③民主与科学④民族、民权、民生
A、①②③④
B、②①③④
C、①②④③
D、②①④③
44.在下列文献中反映20世纪第一个十年中国历史发展方向的是45.史学界把维新变法、辛亥革命、新文化运动称为近代化运动，因为它们都要求
A、学习西方文化
B、发展资本主义民族经济
C、摆脱民族危机
D、实行资产阶级民主政治
46.新民主主义革命阶段，孙中山新的思想主张是
①要求建立资产阶级民主共和制度②提出要消灭帝国主义在中国的势力
③废除封建土地所有制④民生主义涉及工农的普遍要求
A、①③④
B、②③④
C、①④
D、②④
47.中国近代史每前进一步，都伴随着激烈的新旧思想的交锋，这些思想交锋在历史作用方面的
相同点是
A、都发展为思想解放运动
B、都有利于新思想的传播
C、都促成了社会性质的变革
D、都导致教育制度的变革
48.下列哪些文章的发表丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论？
①七届二中全会上的报告②《论人民民主专政》
③《论十大关系》④《关于正确处理人民内部矛盾问题》
A、③④
B、①②
C、②③④
D、①②③④
49.国内革命战争时期，毛泽东提出“农村包围城市，武装夺取政权”的理论，但后来党的工作
重心由转移到城市，原因是
A、国民大革命的胜利
B、抗日战争的胜利
C、新民主主义革命的胜利
D、中华人民共和国的建立
50.毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用主要表现在：
①指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国
②指导中国人民取得了社会主义革命的胜利，确立了社会主义制度
③指导中国人民推翻了封建帝制
④指导中国人民进行社会主义建设，并取得了巨大成就
A、①②④
B、①②③
C、①②③④
D、②③④
51.著名历史学家胡绳在《中国共产党的七十年》一书中说：“从大革命失败到抗日战争前夕这
十年，是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期。”这一时期中国共产党政治上“成熟”的表现是①与国民党合作，建立革命统一战线②对中国革命道路进行了理论上和实践上的成功探索③摆脱共产国际“左”倾错误的干扰④根据国内社会矛盾的变化，正确处理国共两党关系
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
52.抗日战争时期，中共在党的建设上取得的重大成就有
①在事实上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导②确定了毛泽东思想为党的指
导思想③从思想上清算了“左“和“右”的错误④解决了革命胜利后，向社会主义革命转变的重大问题
A、①②④
B、②③
C、②③
D、①②③④
53.毛泽东发表的《论人民民主专政》，作用有
①丰富发展了马克思主义的国家学说②为人民政协制定共同纲领提供了指导
③为新中国的成立作了政治理论准备④丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论
A、②③
B、①④
C、①②③
D、②③④
54.1992年春，邓小平南方谈话中明确提出了
①社会主义商品经济理论②社会主义市场经济理论③社会主义初级阶段理论
④杜会主义本质理论⑤“三个有利于”标准的理论
A 、①②③④⑤ B、②③④⑤C、②④⑤ D、①②③
55.关于邓小平理论历史地位的叙述，不正确的是
A是社会主义中国立国建国的思想政治基础 B是指导社会主义现代化建设的旗帜
C是中华民族的强大精神支柱 D是马列主义与中国实际结合第二次飞跃的理论成果
56.毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想
①都是马克思主义中国化的产物②反映出马克思主义具有与时俱进的品质
③都对中国的社会主义革命和建设事业有重大指导作用
④他们之间具有继承和发展的关系
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
57.20世纪中叶毛泽东宣告“中国人从此站立起来了”。下列各项中与这一结论相符的是：
A、抗战胜利洗雪中国百年国耻 B，半殖民地半封建社会结束
C，抗美援朝取得胜利D，社会主义改造基本完成
58.邓小平建设有中国特色社会主义理论包含的内容有
①社会主义初级阶段理论②四项基本原则③三步走战略④“一国两制”构想
A.①②③④ B．①②③ C．②③④D．①③④
59.在社会主义全面建设时期，国家制定了我国科学发展的远景规划。当时列入重点发展的项目
主要有①航天技术②电子计算机技术③火箭技术④原子能技术
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
60.全面建设社会主义时期，为了落实全面发展教育方针而采取的措施有
①学校将德育放在重要位置②提出将教育与生产劳动结合
③倡导两种教育制度④在少数民族地区教育以培养教育骨干为首要任务
A、①②③
B、②③④
C、①②③④
D、①④
61.1956年毛泽东提出在文化领域贯彻“双百”方针的主要依据是
①社会主义社会仍然存在各种矛盾②宪法赋予人民的基本权利
③经济和文化发展的迫切要求④加强社会主义法制的需要
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②③
62.从1999年我国第一艘“神舟”号宇宙试验飞船安全返回到2003年“神舟”5号、2005年“神
舟”6号飞船完成载人航行，我国的尖端科技一步一个新台阶，取得了重大突破。科技的重大突破，生动地说明
①中国改革开放取得巨大成就②中国开始掀起了“向科学进军的的热潮”
③中国在航天技术和运载火箭技术方面，已经迈进世界先进国家行列
④对巩固国防，增强我国的综合国力有重要意义
A．①②③④B．①②③C．①③④D．②④
63.在1956年如果正确执行“双百方针”，以下现象应该被允许的是
①宣传唯心主义观点②批判唯心主义观点③批判斯大林的观点④宣传基督宗教
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
64.邓小平复出后，在教育工作上采取的主要措施有
①为教育战线全面拨乱反正②整顿恢复教学秩序，恢复中断十年的高考制度
③组织编写教材④启动“希望工程”
A、①②③④
B、①②③
C、①②
D、①④
65.我国把基础教育放在更重要的战略地位的做法有
①鼓励社会力量办学②推动农村义务教育③加快课程教材改革④着手实施“211工程”
A、①②③④
B、①②④
C、①③④
D、①②③
第Ⅱ卷（85分）
1、阅读下列材料
材料一夫不可变者伦纪也。非法制也：圣道也．非器械也；心术也，非工艺也。
——引自张之洞《劝学篇》
材料二民权之说，无一益而有百害……使一倡，愚民必喜．乱民必作，纲纪不行，大乱四起。
——引自张之洞《劝学篇》
材料三“且法者,所以守地者也，今祖宗之地既不守．何有守于祖宗之法乎?夫能使守祖宗之法，而不能守祖宗之地，与稍变祖宗之法，而能守祖宗之地，孰得孰失，孰重孰轻?”
——引自康有为《上清帝第六书》
材料四生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。民不能相治，亦不暇治。于是共举一民为君……共举之．则且必可共废之，……君末也。民本也。
----引自《谭嗣同全集》
回答：
(1)材料一和材料二是哪一政治派别的观点?(2分)材料一的主张是什么?(4分)
(2)材料二反对哪些观点?(2分)实质何在?(4分)
(3)材料三驳斥了哪一政治派别的观点?(2分)他的论证依据是什么?(2分)
(4)材料三中何处体现了康有为的阶级局限性?(2分)表明了什么实质?(2分)
(5)材料三和材料四是哪一派别的政治主张?(2分)论证的实质是什么?(2分)
2、阅读下列材料：
材料一孙中山先生从青年时代起就关心植树造林，大力提倡“植果以收利，蓄木以为薪”。这一理想贯彻于他一生的言行中，在他逝世后，人们秉承他的遗志，拟定每年3月12日(孙中山逝世日)为植树节，一改过去以清明节为植树节的制度。1919年孙中山先生在《建国方略之二——实业计划》中谈及对长江上游水路的改良，最早提出建设三峡工程的设想。
材料二1905年，中国同盟会成立时，以孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为政治纲领。孙中山先生在《三民主义与中国前途》中阐述：“我们革命的目的是为中国谋幸福，因不满少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”
材料三倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之。……至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。
——孙中山《大总统誓词》
材料四? 此次我们通过宣言，就是重新负担革命的责任，就是计划彻底的革命。终要把军阀来推倒，把受压迫的人民完全来解放，这是关于对内的责任。至于对外的责任，要有反抗帝国主义侵略，将世界受帝国主义所压迫的人民来联络一致，共同协作，互相扶助．将全世界受压迫的人民都来解放。
——孙中山《对于国民党宣言旨趣之说明》
请回答：
(1)材料二中孙中山所述三个革命的实质是什么?（2分）
(2)结合所学知识和材料一指出19世纪末20世纪初孙中山先生在社会革命和关注民生(农业、工商业和基础设施建设等)方面的重要活动。（3分）
（3）根据材料三指出孙中山先生在誓词中要实现的目标。（2分）
(4)结合材料二、四及所学知识，说明孙中山晚年对中国革命对象和任务认识的变化。（4分）
指出他在思想方针政策上的重大发展及促成这一重大发展的主客观原因。（3分）
(5)综合以上材料，你认为孙中山爱国主义思想的主旋律是什么?（2分）3、阅读下列材料
材料一“要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。”
——毛泽东《论十大关系》
材料二经济体制，科技体制，这两个方面的改革都上为了解放生产力。新的经济体制，应该是有利于科技进步的体制。新的科技体制，应该是有利于经济发展的体制。
——邓小平1978年《在全国科技工作会议上的讲话》材料三江泽民同志指出：“二次世界大战以后，以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得重大突破和飞速发展，极大地改变了世界的面貌和人类的生活。科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域，成为推动现代生产力发展的最活跃的因素。并且国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”“科技的发展，知识的创新，越来越决定着一个国家，一个民族的发展进程”
请回答：
（1）20世纪50-70年代，我国高科技发展的战略中是什么？为什么确定这样的战略重点？
（2）我国在第一次原子弹爆炸成功时就庄严宣布“不首先使用核武器”，我们制造核武器只是为了铸造和平盾牌。与此同时，我国在和平利用核能方面取得重大成就：
①20世纪80年代我国已有两座自行设计建造的核电站，它们位于华南地区_________的省_________；另一个是华东地区___________省的______________。
②试从影响工业布局的因素分析，在上述两地建立核电站的理由。
（3）20世纪80年代以来，我国高科技发展的方向作了怎样的调整？为什么作出这样的调整？
（4）20世纪90年代以来，世界经济的发展有什么新特点？
为此，党和政府作出了怎样的战略决策？
21世纪，我国在高科技领域取得的骄人成绩是什么？
必修三第6~7单元复习过关测试（2013-5-28）
第Ⅰ卷
1.称古希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为
A、希腊最早进入奴隶制社会
B、希腊涌现了众多的哲学大师
C、希腊先哲最早怀疑宗教神话，强调人的价值
D、希腊人最早研究自然哲学
2.智者学派是希腊社会发展，特别是民主政治发展的产物，在当时和后世都有相当的影响。下
列表述不确切的是
A、对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用
B、某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现
C、为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备
D、促进了希腊文化的发展
3.“以人的需求作为衡量一切的标准，所有的人都是平等的，在一种共同的习俗和法律下，实
现人的价值与尊严，大家公平自由地生活。”主张这一观点的有：
①普罗泰戈拉②苏格拉底③柏拉图④安提丰
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
4.18世纪的思想家可以把苏格拉底作为先驱和战友是因为
A、苏格拉底第一次在哲学意义上发现了自我
B、苏格拉底发现了人类知识的有限性
C、苏格拉底发现了人类理性的力量和价值D苏格拉底是哲学的创造者、“智慧”的化身
5.下列内容不属于苏格拉底关于道德方面的主张是
A．反对过激的民主政治B．道德就是知识C．知识就是道德D．知德合一
“在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”
据此回答6—7题。
6.上文中的“纱幕”主要是指中世纪在欧洲盛行的
A、古希腊罗马文化
B、封建领主制
C、宗教神学
D、人文主义
7.上文中的“在意大利，这层纱幕最先烟消云散”是因为从意大利开始的
A、“异端”运动
B、文艺复兴运动
C、资产阶级革命运动
D、宗教改革运动
8.16世纪时，中国与西欧出现的相似现象有
①资本主义萌芽的产生发展②君主专制空前强化③实现了环球航行④出现了反封建民
主思想
A、①②③④
B、②③④
C、①④
D、②④
9.在西文中，“人文精神”一词应该是humanism，通常译作人文主义、人本主义、人道主义。
狭义是指文艺复兴时期的一种思潮，其核心思想为：
①关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑
②张扬人的理性，反对神学对理性的贬低
③主张灵肉和谐．立足于尘世生活的超越性精神追求④认为人生来就是自由的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
10.下列关于文艺复兴的意义，说法正确的是：
①文艺复兴冲破了基督教神学桎梏②为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路
③文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章
④人文主义提倡科学实验，注重实践，催生了近代自然科学
Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②③④
11.恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”其含义是
A.它没有将古希腊罗马文化完全复兴出来
B.它把古文化古为今用
C.它打着复兴古典文化的旗号
D.它没有准确地揭示这场运动的实质
12.新航路开辟、早期殖民掠夺和文艺复兴运动对历史发展所产生的共同影响是
A．为欧洲资本主义的发展提供了资本的原始积累
B．开始了世界各地相互影响、密切联系的历史
C．为欧、美早期资产阶级革命的爆发提供了经济基础和思想武器
D．加速了西欧封建制度的衰落和资本主义萌芽的发展
13.文艺复兴从意大利兴起后，迅速扩展到西欧其他国家并达到高潮的根源是
A、人文主义适应了新兴资产阶级的需要
B、近代民族国家普遍形成
C、资本主义萌芽在西欧各国普遍出现
D、封建统治日趋腐朽没落
14.文艺复兴运动最主要的影响
A、促进了欧洲文学艺术的发展
B、促进了欧洲自然科学的产生
C、促进了欧洲资本主义萌芽的产生
D、促进了欧洲人民思想的解放
15.下列关于文艺复兴的性质的叙述，最确切的是
①是资产阶级文化的新浪潮②希腊、罗马古典文化的复兴
③思想文化领域里的一次伟大变革④它把人们从封建神学的桎梏下解放出来
A．①②B．③④C．②③D．①③
16.中世纪，西欧知识界强调：“人具有高贵的理性，人具有伟大的力量……”这体现了
A、希腊罗马古典文化传统
B、人文主义的核心思想
C、成熟的资产阶级思想体系
D、主权在民的原则
17.文艺复兴时期人文主义强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为
A、新航路的开辟打破了“天圆地方”说B．资本主义工商业的发展突出了人的作用
C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位D．哥白尼“太阳中心说”的创立
18.恩格斯曾经称赞法国启蒙思想家“都非常革命”，是因为他们都
①要求实行法制②主张实行共和制③反对专制王权和特权等级④主张废除私有制
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
19.（2002年广东卷）下列各项，体现文艺复兴与宗教改革共同点是
A反对禁欲主义 B推崇希腊罗马古典文化
C矛头直指教皇D有利于资本主义的兴起
20.文艺复兴时期一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的。”这反映了
A．肯定了人的价值及其创造性的思想B．资产阶级自私自利的思想特征
C．人文主义藐视宗教作用的思想D．提倡追求物质生活幸福的思想
21.文艺复兴和宗教改革运动的相同点有①都是在资本主义商品经济发展的推动下
出现的②都是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争③都反对宗教信仰
④都有利于资本主义的发展
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④
22.马丁?路德提出“因信称义”的学说，其实质意义在于
A．确立了“依靠信仰才能得救”的新救义B．否定了天主教会及其神学的绝对权威C．为德国宗教改革奠定了理论基础 D．维护了德意志各阶层的利益
23.文艺复兴及宗教改革时期，人文主义的主要诉求有
①批判神权统治②鼓吹人性解放③信奉思想自由④“因信称义”的信条
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
24.文艺复兴时期的一位思想家说：“人是能够随心所欲改造自己的”。这反映了
A、人文主义藐视宗教作用的思想
B、肯定人的价值及其创造性的思想
C、提倡追求物质生活幸福的思想
D、资产阶级自私自利的思想特征
25.但丁被称为“新时代的最初一位诗人”对“新时代”的准确理解是
A．资产阶级开始建立自己的统治B．大机器开始取代手工生产
C．封建制度解体，资本主义兴起D．人们从宗教的束缚中解放出来
26.2001年普通高考第23题：18世纪法国启蒙思想家的一致主张有：
①人权自由②实行法治③反对教权④反对专制
A．①②B．①③④C．②③④D．①②③④
27.下列各项不是启蒙思想共同主张的是
A、反对君主专制制度
B、努力构建更加理性和人性的社会
C、要求建立民主共和制度
D、提倡自由平等
28.（2000广东高考）启蒙学说发展了人文主义，这主要表现在
A.反对教权主义和蒙昧主义
B.宣传天赋人权
C.提倡自由平等
D.主张建立法治社会
29.卢梭被誉为宣传理性至上最为激进的民主主义者，因为他认为
A、人民应当推翻暴君，实现“主权在民”
B、教皇是“两足禽兽”，人民应当推翻教皇
C、教士贪婪成性，人民应当粉碎教会
D、现存制度压制自由，应当重建开明制度30.下列对启蒙运动的表述，不正确的是
A、推动法国的革命的爆发
B、直接与封建专制制度发生对抗
C、推动了欧美资产阶级民主革命的发生
D、影响了亚非拉各国人民的民族解放运动
31.马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中
引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是
A、独立的思考与自主的精神
B、君主的权力与党派的信仰
C、国家的意志与精神的寄托
D、权威的判断与历史的传统
32.下列有关人文主义的表述，正确的是
①是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮
②核心是资产阶级的人性论和人道主义
③实质上反映了为创造现实幸福而奋斗的积极进取精神
④在整个近代史上它都起着十分革命的作用
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
33.在文艺复兴运动中，许多画家都创作了一些宗教题材的作品，但人民却认为这些作品反映了
人文主义的精神，原因在于他们的作品
A、表现了人的形象和现实世界
B、贬低了神的地位和抬高人的形象
C、揭露了神的虚幻和教会的腐朽
D、讽刺了教士的虚伪和教徒的无知
34.近代西方人文主义思想与启蒙运动思想对人类历史产生过深远影响。内容的共同之处主要表
现在①要求自由平等②提出新的政治蓝图③推崇人的理性④要求政治民主
A、①②③④
B、①②
C、①③
D、①②③
35.启蒙思想家认为国家是人们通过社会契约建立的，其积极意义在于否定了
A．君权神授B．封建君主制度C．封建等级制度D．资本主义制度
36.英国哲学家霍布斯认为，在国家出现之前，每个人都享有自然权利和“自然赋予全体人类的
一切物品”，一切物品都是共有的。人类为占有这些自下而上所必需的物品，无休止的厮杀。
于是，人类意识到成立国家以确保和平的必要，彼此订立协约，建立了国家。从上述观点看，霍布斯是
A、文艺复兴思想家
B、宗教改革思想家
C、社会主义思想先驱
D、启蒙运动思想家
14一17世纪欧洲发生了文艺复兴运动，17一18世纪欧洲又发生了启蒙运动，20世纪初期中国兴起了新文化运动。据此回答37一39题。
37.这三次思想解放运动的共同之处是
A．都是古代传统文化的复兴 B．都形成了完整的理论体系
C，都是资产阶级反封建的斗争D．都引发了一场资产阶级革命
38.这三次思想解放运动各有特点，下列表述不正确的是
A．中国新文化运动是第一次思想解放潮流
B．法国启蒙运动处于世界资本主义开始确立时期
C．文艺复兴发端于意大利的原因是资本主义萌芽最早在该地出现
D．新文化运动是借助西方资产阶级思想武器向封建文化进攻
39.这三次思想解放运动具有重大意义，它们都
A．沉重打击了封建专制统治B．标志着资产阶级思想理论的形成
C．推动了资产阶级革命迅速发展D．确立了资产阶级思想文化的统治
40.程功同学将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个专题，这个专题名称可以确定为
A．思想解放的作用B．民主革命的影响 C．政治改革的意义D．民族战争的结果
41.文艺复兴和启蒙运动的内在一致性表现在都是
A、社会转型时期的一场思想革命
B、资产阶级反封建的思想解放运动
C、反对宗教统治，倡导建立资产阶级专政
D、新的经济形态在上层建筑领域里的反映
42.从文艺复兴到启蒙运动的变化中，最本质的是
A、运动中心的变化
B、体现不同阶级的意志
C、对封建专制制度斗争的彻底性
D、领导者的变化
43.文艺复兴倡导的人文主义和欧洲启蒙运动宣传的理性主义的共同思想特征是
A、反对禁欲主义，提倡现实生活的享乐
B、反对封建束缚，崇尚自由平等
C、反对君主专制，倡导君主立宪
D、反对私有制，批判圈地运动的罪恶
44.启蒙运动与文艺复兴运动,宗教改革最大的不同表现在
A,反对封建专制方面B,反对天主教方面C,斗争性质方面D,斗争方式方面
45.与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是
A. 要求摆脱天主教神学的束缚
B. 具有强烈的宗教色彩
C. 矛头直指封建专制制度
D. 推动自然科学的发展
46.中国的新文化运动与启蒙运动相比，相同之处不包括
A在运动中其思想潮流发生了变化B都是新的历史条件下的思想解放运动
C都是具有反封建斗争的性质D初兴之时都是宣传资产阶级文化
47.人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为“启蒙思想“，对这一概念最准确的表述是
A、对未来社会提出了构想
B、崇尚人性，要求把人从宗教的束缚中解放出来的思想
C、批判教权主义，提倡个人自由的思想
D、否定王权，提倡权力的“制约与平衡”
48.启蒙思想倡导理性而不是用外界的权威来判断事物，其中“理性”主要是指
①以人为主体的思考与判断②注重真实，尊重科学③不唯上帝，不唯权威④摆脱
神学束缚
A、①②③④
B、①②④
C、①③④
D、①②③
49.17-18世纪上半叶，欧洲发生了许多变化
①英国完成资产阶级革命②英国确立了君主立宪制
③科学领域取得了许多成就④法国完成了资产阶级革命
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④50.下列重大历史事件受到启蒙思想影响的是
①法国大革命②新航路开辟③北美独立战争④中国新文化运动
A、①②③④
B、①②④
C、①②③
D、①③④
51.“伏尔泰是法国的启蒙思想家，所以伏尔泰也可能赞赏英国的君主立宪”。这一推理最可靠
的前提是，法国的启蒙思想家
A 有少数抨击英国的君主立宪
B 有少数赞赏英国的君主立宪
C 一般都赞赏英国的君主立宪
D 一般都抨击英国的君主立宪
52.有人评论说“18世纪是伏尔泰的世纪”，这是因为
A、伏尔泰抨击天主教会
B、伏尔泰是启蒙运动的代表人物
C、伏尔泰的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响
D、伏尔泰代表大资产阶级的利益
53.伏尔泰说：“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。”这表明
①他提倡自然权利学说②他强调人民应享有言论自由③他主张人人平等④他主张思想自
由
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
54.卢梭的社会契约论事实上是
①否定了专制特权②论证了革命合理性③揭示了人类不平等的根源④否定了宗教的权威
A、①②
B、①②③
C、①②③④
D、③④
55.法国启蒙思想与中国维新思想的相同作用是
A、冲击了封建秩序
B、否定传统文化
C、反对君主政体
D、动员社会革命
56.康德继承和弘扬了法国启蒙思想家的思想，表现在
①主张主权属于人民②言论自由是人类一切进步的必要条件
③法律应该包括个人权利④反对君主专制，主张君主立宪制
A、①②④
B、①③④
C、①②③
D、②③④
57.下列科学家与其科学成就的对应关系中，不正确的是
A伽利略——物理学的真正开端B牛顿——其经典力学标志着现代科学的形成
C爱因斯坦——物理学思想的一次重大革命
D普朗克——量子论诞生，人类对客观规律的认识，从宏观世界深入到微观世界
58.从经典力学到相对论的发展，说明：
①任何科学成就都是“站在巨人肩膀上”的发现
②人类对自然界的认识是随着时代的前进而不断发展的
③人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律④科学的发展是无止境的
A、①②③④
B、①②④
C、②③④
D、①②③
59.为达尔文进化论奠定理论基础的是
①文艺复兴所提倡的人文主义精神②启蒙思想的理性主义
③细胞和细胞学说的建立④早期进化论的提出
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
60.中世纪的欧洲，生物学一直受到封建神学的严重窒息，下列哪些事件冲击了封建神学，推动
了生物学的进展
①文艺复兴②宗教改革③启蒙运动④资产阶级革命⑤启蒙运动
A、①②③④⑤
B、②③④⑤
C、①②③④
D、①③④⑤
61.达尔文的进化论对社会政治和意识形态产生了重要影响，主要表现在
①为资本主义的对外扩张和殖民掠夺提供了借口
②优胜劣汰的思想鼓舞了被压迫民族的的解放斗争
③沉重打击了宗教神学④促进了欧洲理性主义的萌发
A、②③
B、②④
C、②③④
D、①②③
62.（2006年天津）科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家
取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。图中所示上述两类发明，属于后者的是
. A ①② B.①③ C.②④ D.③④
63. (原创)中新社台北四月十九日电世界第一高楼台北101大楼十九日晚七时许，呼应“物理
照亮世界”的活动，点亮灯光，凸现“E=mc2”，纪念伟大的科学家爱因斯坦发表相对一百周年。相对论提出的历史意义有
①是物理学思想的一次重大革命②否定了经典力学的绝对时空论
③深刻地揭示了时间和空间的本质属性④树立了新的时空观、运动观、物质观
A．①②③B．①②③④ C．①③④ D．①②④
64.(原创)下图反映了伽利略被教会审判的情景,不久他被判处终身监禁，1983年罗马梵蒂冈正
式承认350年前宗教裁判所对伽利略的审判是错误的。据此回答，正确的是
①伽利略的“异端”活动引起了教会的恐慌
②《天体运行论》一书摧毁了教会的信条
③《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》一书
证明了哥白尼学说的正确
④罗马教皇无可奈何地承认了日心学说
A. ①②③
B. ①③④
C.②③④
D.①②④
65.在19世纪科学家中，其科学思想对于解放人们的思想与哥白尼的太阳中心说可以比拟的是
A．爱因斯坦的相对论 B．牛顿的力学体系C．达尔文的进化论 D．普朗克的量子论
66.进化论能够在19世纪中期诞生的历史条件包括
①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的发生，冲击了基督教神学，促进了欧洲的思想解放
②资产阶级革命和工业革命对进化论的诞生起了巨大的推动作用
③科学技术进步，生物学知识积累为进化论的诞生奠定了基础
④资产阶级“人文主义”和“理性主义”深入人心
A．①②③ B．②③④ C．①③④D．①②③④
67.20世纪电力取代蒸汽动力而成为工业发展重要动力的原因是
①发电机的完善和改进②长距离输变电技术的成熟
③电力有自生的优势④电灯的发明和广泛使用
A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④
68.交通运输工具的革命是两次工业革命的重要内容，按出现先后排列正确的
①汽船②有轨电车③蒸汽火车④地铁的出现
A．①③②④ B．①④②③C．①③④② D．①②④③
69.人们之所以称工业革命及其影响的时期为“蒸汽时代”，依据在于：
A、蒸汽机的改良解决了工业发展的动力问题
B、蒸汽机的改良引起了交通运输业的革命性变化
C、蒸汽机的改良引起了发明和使用机器的热潮
D、蒸汽机的改良在工业革命中起了最重要的作用
70.“蒸汽时代”和“电气时代”的来临都
①推动了社会生产力的大幅度提高②促使新的工业部门兴起
③使世界各地的联系日益密切④促进了城市的兴起或发展
A．①②③ B．①②④C．①②③④ D．①②
第Ⅱ卷（50分）
1、阅读下列材料：（21分）
材料一：人文主义者阿尔伯(1404～1472年)说：“大多时候．落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”。—一摘自马克尧《世界历史·中古部分》
材料二：诗人但丁(1265～1321年)很早就说过，“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上”。人文主义的鼻祖彼特拉克同样说过：“真正的高贵并非天成，而是自为的”。
——摘自马克尧《世界历史·中古部分》
材料三：(卢梭在他的小说《新爱洛绮丝》中，借一位开明贵族之口说)在一个国家里，贵族只不过是有害而无用的特权。你们如此夸耀的贵族头衔有什么令人尊敬的?你们贵族对祖国的光荣、人类的幸福有什么贡献?你们是法律和自由的死敌。凡是在贵族阶级显赫不可一世的国家里，除去专制的暴力和对人民的压迫以外，还有什么?
——摘自刘宗绪《世界近代史》
材料四：(18世纪法国启蒙思想家博马舍在他写的剧本《费加罗的婚礼》中借主人公费加罗之口以仆人身份对他的贵族主人说)因为您是个大贵族，您就自以为是伟大的天才!门第、财产、爵位、高官，这一切使您多么洋洋得意：您干过什么，配有这么多享受?除去在从娘胎里走出来时用过一些力气之外，您还有什么了不起的?……至于我呢，湮没在无声无息的广大人群之中，仅仅是为了生活而施展出来的学问和手段，就足够统治整个西班牙100年还有富余。您居然想跟我来争夺果实!
——摘自刘宗绪《世界近代史》请回答：
(1)材料一、材料二的主要观点各是什么? （4分）这些观点产生的原因是什么?(3分)
(2)概括材料三、材料四的主要思想，（3分）与材料一、二相比，有哪些新发展?(5分)
(3)总体上看，上述思想对西方历史产生了什么深远影响? （4分）对我们今天的社会发展有何启示?(2分)
2、阅读下列材料：（12分）
材料一黄宗羲于康熙元年完成的《明夷待访录》，被后世誉为17世纪中国的“民权宣言”是早期启蒙思潮中最重要的著作之一。在他看来，天下是天下百姓的天下，而不是皇帝的“囊中之物”。理想的社会应该是“以天下为主，君为客”君主及国家的责任是保障天下百姓各得其利，这才是真正的天下大公。而现实的社会往往正相反，“以君为主，天下为客”，这样的专制君主，“以天下之利尽归已，天下之害尽归于人”，未得天下之时，“荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一个人之产业，”既得天下之后“敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐。”“为天下之大害者，君而已矣！”
——摘自袁行霈《中华文明史》材料二（引自卢梭《社会契约论》）所以，如果我们撤开社会公约中所有非本质的东西，我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句：我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于最高的公意指导之下，并且我们在共同体中接纳每一个成员作为整体中不可分割的组成部分。只是在这种结合行为的刹那间就产生了一个道德的与集体的共同体，用来代替每个订约者个人；组成共同体的成员数目与大会中所有票数相等，而共同体以同样的行为获得到它的统一性、它的公共的大我、它的生命和它的意志。——摘自《旷世名典》
请回答：
（1）概括材料一中黄宗羲的核心观点是什么？（2分）
（2）依据材料一、二，概括黄宗羲和卢梭主张的主要相同点，（2分）并结合所学知识
从政治、经济、文化方面简要概括中法两国产生类似思想的历史因素。（4分）
（3）卢梭和黄宗羲都是所处时代思想家的代表，但其思想的历史作用不同，概述其思想
作用的主要不同点。（4分）3、阅读下列材料（21分）
材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。
材料二政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》材料三难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
——《伏尔泰语录》
材料四人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。——卢梭《社会契约论》
请回答：
(1)材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作“漫长的黑夜”？（2分）“理性的阳光”是指什么？（3分）
（2）材料二所体现的是什么思想？（1分）
请结合所学的知识，谈谈这种思想在政治上的实践，（2分）并指出这种思想在历史上的深远影响。（2分）
（3）材料三体现了什么思想？有何进步意义？（3分）
（4）据材料四，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张？（6分）（5）在“自由”这个问题上，材料三与材料二、四各侧重什么？（2分）
必修三第八单元过关检测题
一、选择题（16题，每题3分，共48分）
1、身称“拿破仑用剑没有完成的，我用笔完成”的法国文学家是
A、拜伦
B、贝多芬
C、巴尔扎克
D、托尔斯泰
2、他是法国大革命的积极参与者，代表作有《马拉之死》、《拿破仑加冕式》，他是指
A、安格尔
B、毕加索
C、大卫
D、塞尚
3、为古典主义音乐向浪漫主义音乐架起桥梁的代表人物是
A、贝多芬
B、海顿
C、莫扎特
D、德彪西
4、电影属于A、第一次工业革命B、第二次工业革命的产物C、第三次科技革命的产物D、信息时代的产物
5、被誉为资本主义的《社会百科全书》的是
A、《红与黑》
B、《项链》
C、《人间喜剧》
D、《悲惨世界》
6、被称为“扑向太阳的画家”的是A、塞尚B、高更C、梵高D、马奈
7、被誉为“歌曲之王”的音乐家是A、海顿B、莫扎特C、舒伯特D、柴可夫斯基
8、世界上第一部彩色电影是
A、《一个国家的诞生》
B、《母亲》
C、《浮华世家》
D、《罗马，不设防的城市》
9、将幻想和现实融为一体，反映了拉美人民的生活和斗争的作品是
A、《戈拉》
B、《等待戈多》
C、《百年孤独》
D、《苹果车》
10、充分展现人体美与古典美的完美结合，把典雅的人体美表现得淋漓尽致的是哪位？
A、安格尔
B、大卫
C、米勒
D、列宾
11、第一次世界大战后，一度成为都市流行音乐主流的是
A、摇滚乐
B、爵士乐
C、蓝调
D、交响乐
12、已经成为现代社会成员日常生活中难以割舍的重要组成部分的是
A、电视
B、电影
C、绘画
D、舞蹈
13、下列哪部作品作品奠定了苏联社会主义文学的基础
A、《叶甫盖尼。奥涅金》
B、《母亲》
C、《钢铁是怎样练成的》
D、《战争与和平》
14、以画静物著称，其笔下静物有一种独特的生命力的画家是
A、塞尚
B、梵高
C、毕加索
D、列宾15、贝多芬被称为A、交响乐之父B、音乐天才C、乐圣D、音乐狂人
16、下列与电影有关的叙述，错误的是
A、电影诞生于1895年
B、有人称电影是人类创造的“第七艺术”
C、卢米埃尔兄弟被称为“电影艺术之父”
D、二战大战后电影艺术得到进一步发展
二、图片鉴赏题(共4题，每题8分，共32分)
17、这两幅画分别作者是谁,属于什么派别？表现手法有什么不同？(8分)
18、举出这两个人物是谁和分别属于什么派别？作品的风格有什么不同？(8分)
19、这两本书的作者分别是谁,属于什么派别？表现手法有什么不同？(8分)
20、这两幅画作者是谁,分别属于什么派别？表现手法有什么不同？(8分)
必修三综合测试题（2013-5-28）
第Ⅰ卷
1. 中国思想的源头基本起自先秦时期，后世的各种思想潮流都可以从哪里找到最初的萌芽
A.原始社会
B.夏商时期
C.诸子百家
D.百家争鸣 2. 战国时期之所以形成“百家争鸣”的局面，是因为
①社会正处于巨变时期 ②各国竞争与政治变革的需要 ③阶级关系出现新的变化 ④儒家思想尚未取得正统地位 A ．①②③ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②④ 3. 孔子主张“己所不欲，勿施于人”，与有类似思想的启蒙思想家是
A 、Montesquieu
B 、Foltaire
C 、Rousseau
D 、Kant
4. 魏晋南北朝时期，儒学思想受到哪两种思想的挑战
A ．佛教、基督教
B ．程朱理学、心学
C ．佛教、道教
D ．道教、心学 5. 程朱理学和王阳明心学的共同点是
A ．理气一体，理先气后
B ．心外无物，心即理也
C ．纲常伦纪，即为天理
D ．内心反省，以致良知
假如你是汉武帝时的一名学生，你要进入全国最高学府接受教育，你必须去哪里？
A 长安、太学
B 洛阳、书院
C 南京、国子监
D 曲阜、孔庙 李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰
出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭杆起义的农民，上述材料反映了李贽
A ．反对封建社会男尊女卑的观念
B ．反对三纲五常为核心内容的封建礼教
C ．破除对孔子思想的迷信
D ．揭露道学家的虚伪 战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了
①中央集权的强化 ②思想控制的加强
③大一统局面的形成 ④儒家以外各学派的消亡 A ．②④ B ．①②④ C ．①③ D ．①②③
9. 董仲舒说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。”这次他向汉武
帝提出
A ．天人感应学说
B ．君权神授学说
C ．独尊儒术建议
D ．崇尚法制主张 10. 下列文学体裁出现的先后顺序是 ①楚辞 ②赋 ③词 ④散曲
A 、①②③④
B 、①③②④
C 、①②④③
D 、①③④② 11. 与城市经济和工商业发展没有直接关系的是
A. 古代散文的发展
B. 宋代话本和词的出现
C. 描绘市井风情的绘画作品出现
D.明清小说的繁荣 12. 关于中国近现代史上“西学东渐”局面的说法正确的是
①反映了西方文化对中国文化的侵略 ②本质上是资本主义文化与封建文化的斗争 ③阻断了中国的独立发展和社会进步 ④是中国走向近代化的重要动力之一 A ．①② B ．①②③ C ．①②④ D ．③④ 13. 洋务派与维新派的相同点有
①学习西方的自强②师夷长技以制夷③变革封建制度④促进了中国的近代化 A 、①②③④ B 、①②③ C 、①②④ D 、①④
14. “欲自强，必先致富；欲致富，必首要振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重
道德，改良政治。”这段的核心是
A 致富才能自强
B 发展工商业是致富强国的必要条件
C 办学才能振兴工商业，达到致富自强的目的
D 改良政治，是致富强国的根本保证 15. 对洋务运动的下列评论，正确的有
①与魏源的思想有一致之处 ②加强了汉族地主的政治地位 ③冲击了封建传统教育
④有利于近代生产方式的出现
A ．②③④
B ．①②④
C ．①③④
D ．①②③④
16.维新变法思想在近代中国社会发展进程中起到的最突出作用是
A、变法思想宣传
B、思想解放作用
C、师夷长技以制夷
D、实行君主立宪
17.近代爱国知识分子探索救国之路开始于
A、鸦片战争期间
B、太平天国运动期间
C、洋务运动期间
D、维新变法期间
18.辛亥革命后，民主共和与“实业救国”的两大思潮在实践中遭到挫折的根本原因是
A.封建残余势力的强大
B.复古主义思潮盛行
C.人民群众尚未觉醒
D.中国是半殖民地半封建社会
19.辛亥革命后，先进的中国人继续探索救国救民的道路和真理，其根本原因在于
A.受新的革命思潮的影响
B.中国社会性质和主要矛盾没有变化
C.受国际形势变化的影响
D.无产阶级成为社会发展的重要力量
20.在新文化运动中，陈独秀发表文章说：“输入西洋式社会国家之基础，所谓平等人权之新信
仰，对于与此新社会、新国家、新信仰不可相容之孔教，不可不有彻底之觉悟，猛勇之决心，否则不塞不流，不止不行。”这句话说明
①新文化运动把斗争目标直指孔教②儒家思想束缚了民主和科学的传播
③陈独秀认为儒家思想和民主政治完全对立④陈独秀仍然属于资产阶级民主主义者
A.①②③④
B.①②
C.③④
D.①②③
21.新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，主要是因为它
A、促进了社会主义思潮的传播
B、推动了近代自然科学的发展
C、动摇了封建思想的统治地位
D、奠定了五四运动的思想基础
22.之所以说三民主义是比较完整的资产阶级革命纲领，主要是因为它
A表达了资产阶级在政治和经济上的要求B提出了彻底的反帝反封建的革命纲领
C提出了平均地权以解决农民的土地问题D适应了近代中国历史发展的要求
23.毛泽东指出：“新三民主义是‘联俄联共扶助农工’三大政策的三民主义，没有三大政策或
三大政策缺一，在新时期，就都是伪三民主义，或半三民主义。”对此下列理解最准确的是
A、新三民主义就是三大政策B．新三民主义是反帝反封建的纲领
C、新三民主义的革命性和进步性在于蕴含了三大政策的精神
D．新三民主义具有阶级和时代的局限性不可能实现
24.从效果来看，新文化运动与维新变法的不同之处是
A.促进了中国社会的思想解放
B.缺乏广泛的群众基础
C.有利于近代思想文化的传播
D.深化了民主和科学的意识
25.对中国知识分子的思想从学习西方“长技”转到学习西方制度方面起了启蒙作用的是
A、洋务派
B、早期资产阶级维新派
C、康梁维新派
D、资产阶级革命派26.孙中山在遗嘱中说：“必须唤起民众，联合世界上平等待我之民族共同奋斗。”在他一生的
斗争中，最能体现这一思想的是
A．三民主义 B．新三民主义C．三大政策D．国民党“一大”宣言
27.《中华民国临时约法》是
①按照三民主义思想制定的②中国历史上第一部资产阶级民主宪法
③对建立资产阶级共和制度，反对封建专制具有进步意义
A、①不正确，②③正确
B、①②③都正确
C、①②正确③不正确
D、①③正确，②不正确
28.旧三民主义发展为新三民主义，最主要的原因是
A．中国的君主制度已被推翻 B．中国已经完全沦为关殖民地半封建社会
C．帝国主义对中国的侵略不断加剧D．孙中山对中国革命对象和依靠力量有了新的认识
29.关于孙中山民权主义的说法，正确的是
①推翻封建帝制②反对满洲贵族的统治③政治革命的根本④建立民主共和国
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②③④
30.毛泽东关于中国社会主义革命和建设的思想，集中体现在
①《〈共产党人〉发刊词》②《论人民民主专政》
③《论十大关系》④《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
31.下列有关毛泽东思想的表述，正确的是：
①毛泽东思想是毛泽东同志一生思想的总结
②主要来自于新民主主义革命、社会主义革命和全面建设社会主义时期
③是夺取中国革命胜利的理论武器④是建设中国特色社会主义理论的思想渊源
A. ①②③
B. ①③④
C.②③④
D. ①②④
32.胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年大会上说，中国共产党在85年里“干了三件大
事”。第三件大事是指
A．实现了民族独立和人民解放B．确立了社会主义基本制度
C．建立起社会主义市场经济体制D．开创了中国特色社会主义道路
33.下列会议确立过我党指导思想的是
①中共三大②中共七大③中共八大④中共十四大⑤中共十五大⑥中共十六大
A、①②⑤
B、②⑤⑥
C、③④⑤⑥
D、①④⑤
34.我国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想是
A、社会主义建设的基本路线
B、四项基本原则
C、社会主义初级阶段理论
D、建设有中国特色的社会主义理论
35.邓小平建设有中国特色的社会主义理论包含的内容有
①社会主义初级阶段的理论②社会主义初级阶段的基本路线
③实现三步走的战略部署④“一国两制”的构想
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
36.新中国教育发展的轨迹应是
A．开基创业→出现偏差→进行调整→严重破坏→健康发展
B．开基创业→进行调整→出现偏差→严重破坏→健康发展
C．开基创业→出现偏差→严重破坏→全面整顿→健康发展
D．开基创业→健康发展→出现偏差→严重破坏→进行调整
37.双百方针提出的重要前提是
A、我国社会主义制度的建立
B、社会主义社会仍存在各种社会矛盾
C、国家发展经济文化的需要
D、调动知识分子的积极性和主动性
38.在西方科学史上，既推翻了以亚里士多德为代表的传统自然观，又为牛顿经典力学的创立奠
定了基础的科学家是A．伽利略 B．哥白尼 C．牛顿 D．达尔文39.达尔文的《物种起源》认为生物进化过程中，新物种起源的首要因素是
A．自然选择变异 B．人工选择变异 C．自然选择遗传 D．遗传变异
40.进化论是时代进步的产物，其产生的背景是
①欧洲思想解放运动的高涨②资产阶级革命的推动③科学技术进步，生物学知识的积累
④第二次科技革命的推动
A. ①
B. ①②
C. ①②③
D. ①②③④
41.西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Axial Age），
“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象是
A．诸子并立、百家争鸣 B．以法为教、焚书坑儒
C．罢黜百家，独尊儒术 D．崇儒尚佛，兼收并蓄
42.宗教改革对西欧资本主义发展的最大意义是
A、没收天主教会的土地和财产
B、摧毁天主教的精神独裁
C、封建王权得以加强
D、各国民族文化、教育事业发展
43.孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭三位启蒙运动思想家的主张的相同之处是
A．都批判封建统治和天主教会 B．都主张建立君主立宪制国家
C．都认为国家的最高权利属于人民 D．都赞同三权分立的国家政治体制
44.文艺复兴和宗教改革的主要贡献是
A．摆脱了基督教神学思想的束缚 B．没收了天主教会的财产，打击了封建势力
C．为西欧资本主义的发展初步发展解除了精神枷锁
D．确立了资本主义社会的政治构想45.小说《巨人传》描写道：“1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗，相继而来的
将不会是新生，而是真理的重新恢复。”一千年前古希腊罗马文化的精神实质是
A、专制主义
B、自由主义 c、理性主义 D人文主义
46.法国启蒙思想和中国维新思想在促进社会变革的作用上有很大不同，其主要原因是
A、法国启蒙思想有完备的体系，中国维新思想还不成熟
B、中国资产阶级的革命性远逊于法国
C、维新思想的社会基础不及法国
D、中国资本主义经济的发展程度远不如法国
47.孟德斯鸠提出：“三权分立”学说，认为“政治自由是通过三权的某种分立而实现的。”在
当时他的直接目的是
A．实现权利平等B．推翻君主制度C．避免暴君专制D．反对教会干政
48.新文化运动与欧洲启蒙运动相比，其共同点有
①都正面批判了封建思想②都引发了一场大规模的资产阶级革命运动
③都促进了自然科学的发展④都属于资产阶级的反封建斗争
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
49.发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因是
A它使文艺复兴运动进一步发展B它追求政治民主和权利平等
C它把斗争的矛头指向天主教会D它适应了发展中的资产阶级的需要
50.对人文主义核心精神的表述，准确的应是
A．反对神学世界观，要求自由平等B．肯定人的价值，强调发展个性
C.提倡个人奋斗，鼓励发展私有制D．强调人性至上，反对宗教信仰
51.17、18世纪，中、法两国都出现了思想的启蒙。两者的相同之处有
①都是商品经济发展的反映②都批判封建君主专制统治
③都提出了限制君权的设想④都引发了反封建的社会革命
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
52.（2007·肇庆）19世纪中期以后，“造物主”从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去，主
要是因为
A．西方人文主义思想精神的进一步发展B．启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广
C．人猿同祖学说普遍得到了人们的认可D．“物竞天择，适者生存”进化观点的提出
53.瓦特制成的‘万能蒸汽机’对工业革命的最大影响是
A．标志着英国工业革命的完成 B．促进了英国重工业的发展
C．标志着英国工厂制度的确立 D.使机械化生产突破了自然条件的限制
54.“社会公约在公民之间确立了这样一种平等，以至他们大家都遵守同样的条件并且全都应
该享有同样的权利”。这段话最有可能出自谁的著作
A、狄德罗
B、伏尔泰
C、孟德斯鸠
D、卢梭
55.I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning
of its creed: "We hold these truths to be self-evident：that all men are created equal." ……与划线部分有密切关系的人或事有
①《纯粹理性批判》②《中华民国临时约法》③伏尔泰④卢梭⑤达尔文⑥《1787年宪法》
A ①②③④⑤⑥
B ②③④⑥
C ①②③④⑥
D ①③④⑥
56.在17-19世纪的欧洲文坛上
①古典主义注重抒发个人思想情绪②启蒙文学批判专制制度
③浪漫主义表现主观思想和个人感情④现实主义着力批判社会阴暗面
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
57.把19世纪前期整个法国社会生活用小说的形式展示给世人的作家是
A．托尔斯泰B．巴尔扎克 C．拜伦 D．雪莱
58.浪漫主义与批判现实主义文学的兴起是
A、对现实的不满在文学艺术领域的反映
B、对自由、民主、平等、博爱的美好景象的描绘
C、对人民的爱国精神和英雄气概的赞扬
D、对封建统治阶级黑暗统治的强烈谴责
59.20世纪50年代,著名话剧<茶馆>与<等待戈多>的上演均引起轰动,它们的共同之处是:
A 属于现实主义的文艺作品
B 具有强烈的社会批判意识
C 描写了社会历史的演变
D 反映了当代人的精神创伤
60.有一作家在小说中用了大量的篇幅描写主人公内心独白，没有标点，不分段落，充分体现人
物意识的自然流动。据此，你认为这应属于哪一文学流派
A、古典主义
B、现代主义
C、现实主义
D、浪漫主义
61.通过游记方式记述某贵族青年在希腊、俄国和英国等地游历的冒险及爱情遭遇，广泛地反映
了欧洲的社会生活，抨击了封建专制的诗体小说是：
A．《西风颂》B．《唐璜》C．《叶甫盖尼·奥涅金》 D．《解放了的普罗米修斯》62.继浪漫主义文学之后，于十九世纪三十年代出现在欧美并开始占主导地位的资产阶级文艺思
潮是： A．古典主义 B．现实主义C．当代主义 D．现代主义
63.下列不属于现代主义文学产生的社会背景的是：
A．现代主义是资本主义垄断时代的产物
B．19世纪末期以来，西方社会科学技术飞速发展，工业化程度不断提高
C．两次世界大战的烟云，无情地嘲弄了人类的尊严和生存权力
D．法国大革命胜利后确立的资本主义社会秩序引起人们的失望和强烈不满
64.下列作品中文学表现手法与其他作品不同的是
A、《苹果车》
B、《美国的悲剧》
C、《等待戈多》
D、《红与黑》
65.下列说法错误的是：
A．浪漫主义美术产生于大革命失败以后的波旁王朝复辟时期
B．浪漫主义代表人物重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想
C．法国的德拉克洛瓦是最伟大的浪漫主义画家之一
D．现实主义美术产生于19世纪中期的英国
66.在艺术上重个性、重想象、重激情、重色彩，其作品具有强烈的英雄主义精神的浪漫主义大
师是： A．马奈 B．莫奈 C．德拉克洛瓦 D．塞尚
67.20世纪的某一天，你在展览厅参观现代主义美术作品，从作品中你能明显感受到：
①时代的快节奏②现代人的精神创伤和心理困惑
③强烈的个人主义和虚无主义④用现代科技成就进行创作的探索精神
A．①②③ B．②③④ C．①③④D．①②③④
68.下列音乐家与作品对应错误的一项是
A、舒伯特—《小夜曲》
B、普契尼—《蝴蝶夫人》
C、柴可夫斯基—《天鹅湖》
D、威尔第—《卡门》
69.下列艺术形式的出现，与工业革命的影响有关的是
①印象画派美术②歌剧③交响乐④电视
A．①②③④ B．①②③ c．②③④ D．①③④
70.下列西方文学和艺术作品属于现代主义的有
①《老人与海》②《舞蹈》③《格尔尼卡》④《等待戈多》
A．①②③ B．①②④ c．①②③④D．②④
71.下列作品与20世纪民族主义运动高涨有关的是
A．《百年孤独》 B．《战争与和平》 c．《红与黑》 D．《老人与海》
72.法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐璜》和雪莱的《西风颂》是
18世纪后半期至19世纪中叶，欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学盛行主要反映了A．对人性解放的歌颂 B．对资产阶级革命的歌颂C．对社会制度的歌颂D．对现实社会的不满
73.人们坐在家中，可以仔细端详法国卢浮宫的每一件艺术品，说明电视具有
A、娱乐性
B、艺术鉴赏性
C、可以传播信息
D、丰富了人们的精神生活
74.一个生活在20世纪20年代初的英国人可以
①去法国欣赏印象派画展②去德国欣赏贝多芬作品音乐会
③通过电视观看第14届奥运会④去电影院观看奥斯卡金像奖获奖影片
A．①②③④ B．①②③C．①②D．③④
75.今天，电视已成为每个人日常生活中不可或缺的组成部分，下列人物最有可能看过彩色电视
的是A．拿破仑?波拿巴B．塞尚C．查理。卓别林D．爱迪生
第Ⅱ卷（65分）
1、阅读下列材料，回答问题
材料一瑞士史学家布克哈特曾经说过：“在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”
材料二
材料三教皇须让我国不再受他们的不
堪忍受的劫掠和搜刮，教皇须交还我们
的自由、权利、财产……教皇须让皇权
成为名副其实的皇权。”
请回答：
（1）三则材料分别反映的进步社会思潮是什么？（3分）每次运动的核心思想是什么？（3分）
（2）材料一和材料二所反映的社会思潮关系如何？（2分）具体表现如何？（4分）
（3）三次运动产生的共同社会原因（4分）及影响是什么？（6分）
2、（15分）阅读下列材料，回答问题：
材料一中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汽轮，夕弛铁路，无害为对人之徒也。
——张之洞《劝学篇》
材料二西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们同在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《杂志罪案之答辩书》材料三毛泽东曾说：我第一次到北京期间，读了许多关于俄国所发生的事情的文章。我接受马克
思主义，以后，就一直没有动摇过。……我已经在理论上和在某种程度的行动上，成为一个马克思主义者，而且从此我也自认为是一个马克思主义者了。
请回答：
（1）材料一中的“西学”指什么？（2分）该派别是如何实践其思想主张的？（2分）
（2）“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血”请举例说明。（2分）在中国，陈独秀等先进的中国人以德、赛两先生为口号开展的运动产生了怎样的进步影响？（4分）
（3）作为一个马克思主义者，毛泽东是如何实践和发展马克思主义的？举一例说明。在中共七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想，毛泽东思想的精髓是什么？（5分）
（4）某校一历史研究性学习小组准备对上述材料所反映的问题进行研究，请你为该小组
确定一个研究主题。并提供至少2种获取相关研究资料的方法。（4分）
3、（28分）材料一“人文主义之父”彼特拉克在《致罗马教廷》的诗里，控诉罗马教廷是“痛苦的巨流，凶残的庙堂”，是“万端诡计的熔炉，阴暗的牢房；善良在那里凋谢，邪恶在那里滋长”。他倡导以“人的学问”来对抗“神的学问”，建立以人而不以神为中心的世界观。
材料二“当人民被迫服从时，他们做得到；但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们做得更好。因为人民是根据别人剥夺他的自由所依据的那种同样的权利来恢复自己的自由，所以人民有理由重新获得自由。”
“一切权利属于人民，……当人民的权利被篡夺并被运用来压迫和奴役人民时，人民完全有权利举行起义，有权利用暴力来消灭篡权者。”——据卢梭《社会契约论》
材料三孔子者，历代帝王专制之护符也。宪法者，现代国民自由证券也。今以专制护符之孔子，入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为孕育自由之宪法也；………此专制复活之先声也。——1917年李大钊《孔子与宪法》
（1）材料一、材料二提出的核心思想各是什么？（4分）
对后来的历史发展产生了什么影响？（4分）
（2）材料一和二反映的共同话题是什么？（3分）
由此你怎样认识意识形态与经济发展的关系？（4分）
（3）材料三体现了作者的什么思想主张？（2分）
他是在怎样的背景下提出的？（4分）
（4）以上三则材料所反映的思想有什么联系？（4分）
（5）的作者在思想领域各有什么重大贡献？（3分）