半圆拱过梁
平拱过梁
窗台
石砌勒脚
抹灰勒脚
散水与勒脚交接处处理
散水
构造柱施工
构造柱钢筋笼
空斗墙
后浇带
第五套人民币 1元纸币：兰花。风姿绰约，幽香远溢，为花中四君子之一，四季名花之司春使者，在我国有着悠久的栽培史。孔子赞美此花为“兰当为王者香”。兰花因其有“高洁、典雅、第五套人民币:五元纸币和坚贞不渝”的品格与伟大的爱国主义诗人屈原英雄相惜。 第五套人民币1元背面：三潭印月 1元人民币上的图案并非完全写实，摄影师所在角度只能拍到两座石塔。三潭印月，杭州西湖十景之一，位于西湖中部偏南，与湖心亭、阮公墩鼎足而立合称“湖中三岛”，犹如我国古代传说中的蓬莱三岛，故又称小瀛洲。北宋时已成为湖上赏月佳处。明人张宁诗云：“片月生沧海，三潭处处明。夜船歌舞处，人在镜中行。”
5元纸币：水仙。叶姿秀美，亭亭玉立，雅号“凌波仙子”，深受国人喜爱。每到农历春节，家家户户的厅堂中都要摆上一盆水仙花，黄蕊白被如金银的水仙总是会捎给人们新一年的喜气与财运。 第五套人民币5元背面：泰山又称岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳等。名称之多，实为全国名山之冠。泰山之称最早见于《诗经》，“泰”意为极大、通畅、安宁。《五经通义》云：“宗，长也，言为群岳之长”。泰山突兀的立于华北大平原边上的齐鲁古国，同衡山、恒山、华山、嵩山合称五岳，因地处东部，故称东岳。
10元纸币：月季。姿态婀娜，瑰丽多彩，被誉为“花中皇后”。我国是月季的原产地，后月季传入欧洲，赢得了西方世界的青睐，后披着“玫瑰”的华丽外衣荣归故里，已经是蜚声四海。作为“世界四大切花”之一，月季为世界经济与社会的发展做出了巨大的贡献，实乃花卉中的“外交官”。 第五套人民币10元背面：夔门夔门，在瞿塘峡入口处是长江三峡的西大门，又名“瞿塘关”，在巍峨壮丽的白帝城下，是出入四川盆地的门户。从白帝城向东，便进入长江三峡中最西面的瞿塘峡，全长约8公里，在三峡中最短，却最为雄伟险峻。杜甫诗云：“白帝高为 三峡镇，瞿塘险过百牢关。”
金山画王校本课程
第一课快乐郊游 内容 ●认识《金山画王》 ●制作背景图 ●点缀画面 ●保存图画 ●小实践 一、认识《金山画王》 《金山画王》（如图1.1）提供了很多的绘画工具，如画笔、油画刷、喷笔等等，此外还提供了各种特效工具，如水珠浮雕处理、马赛克处理等等，运用这些工具可以制作出国画、油画、浮雕等各种特色的图画来。 图1.1 金山画王软件使用界面 《金山画王》的界面，主要有四个部分：画图区、工具切换区、工具箱和调色盘。另外，画面四周还有几个功能按钮（如“退出”按钮、“还原”按钮、拿新画纸、“打印”按钮、“存盘”按钮和“垃圾桶”按钮等）和卡通图选择抽屉。 别看这么多工具和绘画素材，操作却十分容易，同时《金山画王》还提供了语音提示，只要尝试几下就可轻松上手，还等什么？ 双击桌面上的“金山画王”图标，试一下，有多少工具能听你的话！
《金山画王》的卡通图库中有着丰富的剪贴画，把他们进行组合，就能在很短的时间内拼出一幅美丽的图画！ 春天来了，处处鸟语花香，绿草茵茵，大自然充满生机，正是郊外踏青的好机会。图1.2所示的《郊游》图，就是一群活泼的孩子在郊外踏青的场景，看他们多高兴、多么可爱。下面，我们就利用卡通图库把这美丽的情景留住吧！ 图1.2 郊游图 二、制作背景图 用卡通图库拼图有一定的步骤。拼图的第一步是调入一张合适的背景，如蓝天白云、草地河流等，可以根据主题选择。这里，我们首先用卡通图库制作天空、草地、小溪背景图。 1、双击桌面上的“金山画王笔”图标，弹出如图1.1所示的界面。 2、移动鼠标指针到“打开抽屉”按钮上，单击鼠标，弹出如图1.3所示的“卡 通图选择抽屉”。
历史的选择，重任在肩；革命的精神，薪火相传 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好！我是XXX班的XX。我今天所演讲的题目是：“青春在红七月中飞扬”。 随着年龄的增长，我逐渐喜爱上了阅读红色故事和革命诗歌，从这里我了解了近代中国历经磨难的风雨沧桑，感受了中国共产党成长壮大的曲折历程，也明白了中国人民前赴后继英勇抗争的热血豪情。 董存瑞、黄继光、刘胡兰、夏明翰，每个熟悉的名字都让我们难以忘怀，长征、抗战、解放、改革，每段历史都给我们留下了感人肺腑的故事。从红色经典中我读懂了万里长征的艰苦卓绝，读懂了林海雪原的孤胆雄心，感悟了数风流人物还看今朝的激情豪迈，也感悟了百万雄师过大江的大气磅礴。长征路上的严峻险阻，八年抗战的艰难困苦，白色恐怖下的千回百转，南征北战的荡气回肠，一篇篇感人的故事，一首首雄壮的诗篇，是镌刻中华民族自强不息的不朽丰碑，是见证中国人民不屈不挠的历史画卷。 走在新世纪的征途上，我们感慨万千，展望祖国的明天，我们信心满怀。红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，国际地位空前提高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。高山仰首，大
海扬波，大地溢满了新世纪的朝晖。我们不能忘记历史，更要感谢历史的选择……1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神州大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们的理想有了归依，有了值得托付的导航人——中国共产党。在共产党的领导下，无数革命先烈抛头颅洒热血，用鲜血和生命换来了中国革命的胜利。解放后的中国千疮百孔、百废待兴，共产党又带领我们走进建设社会主义的新时代，几代中华儿女聚集在鲜红的旗帜下，挥舞着银镰披荆斩棘，奋发进取，为铺就强国之路，用实践的巨笔描绘出一幅幅崭新的画卷，一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。九十年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。 亚洲睡狮已经雄起，东方巨龙正在腾飞，忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。还是少先队员的我们是党的接班人，稚嫩的双手要勇敢地承担起历史重托，我们是跨越世纪的新一代，是21世纪的真正主人。革命的精神不能抛弃，它依然是我们在社会主义建设中的制胜法宝，我们要把自己的人生目标与祖国、时代的命运联系起来，树立远大理想，培养良好品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习，立志成才，共同谱写新世纪社会主义事业建设的崭新篇章！
第二套人民币 第二套人民币是在第一套人民币的 基础上于1955年3月1日开始发行的。 当时已消除战争给国民经济带来的影 响，工农业生产迅速恢复和发展，商品 经济日益活跃，市场物价稳定。国家财 政在收支平衡的基础上，连续几年收大 于支，国家商品库存、黄金储备也连年 增加，货币制度相应巩固和健全，一个独立、统一的货币制度已建立起来。但是，由于解放前连续多年的通货膨胀遗留的影响没有完全消除，第一套人民币的面额较大（最大为5万元），而且单位价值较低，在流通和计算时，以万元为单位，不利于商品流通和经济发展，给人民生活带来很大不方便。另外，由于受当时物质条件和技术条件的限制，第一套人民币的纸张质量较差，券别种类繁多（62种），文字说明单一，票面破损较严重。为了改变第一套人民币面额过大等不足，提高印制质量，进一步健全我国货币制度，1955年2月21日国务院发布命令，决定由中国人民银行自1955年3月1日起发行第二套人民币，收回第一套人民币。第二套人民币和第一套人民币折合比率为：第二套人民币1元等于第一套人民币10000元。 1955年3月1日公布发行的第 二套人民币共10种，1分、2分、 5分、1角、2角、5角、1元、2 元、3元和5元，1957年12月1 日又发行10元1种。同时，为便 于流通，国务院发布命令，自1957年12月1日起发行1分、2分、5分三种硬币，与纸分币等值流通。后来，对1元纸币和5元纸币的图案、花纹又分别进行了调整和更换颜色，于1961年3月25日和1962年4月20日分别发行了黑色1元券和棕色5元券，使第二套人民币的版别分别由开始公布的11种增加到16种。1964年4月
第五套人民币冠号一览表 第五套人民币 99 版 5 元券至 100 元券，自第五套人民币公布发行后至2005 年初第五套人民币 05 版券公布发行，其投放时间为七年左右。随着 05 版券的投放，99 版券已基本投放完毕。现将第五套人民币收集到的冠号列表如下，如有藏友收集到新的冠号请予以补充，以完善资料库数据 99 版 5 元券（107 种） 第一大组 AG AH AI AJ BA BB BC BD BE BF BG BH BI BJ CA CB CC CD CE CF CG CH CI CJ DA DB DC DD DE DF DG DH DI DJ EA EB EC ED EE EF EG EH EI EJ FA FB FC FD FE FF FG FH FI FJ GA GB GD GE GF GG GH GI GJ HA HB HC HD HE HF HG HH HI HJ IA IB IC ID IE IF IG IH II IJ JA JB JC JD JE JF JG 第一大组投放有 90 种冠号，其中使用 AG、AH、AI、AJ4 个冠号作为补票冠号。 第二大组 PA PB PC PD PE PF PG UH UJ
ZA ZB ZC ZD ZE ZF ZG ZH 第一大组投放有 17 种冠号，其中使用 UH、UJ2 个冠号作为补票冠号。 99 版 10 元券（201 种） 第一大组 AB AC AD AE AH AI AJ BA BB BC BD BE BF BG BH BI BJ CA CB CC CD CE CF CG CH CI CJ DA DB DC DD DE DF DG DH DI DJ EA EB EC ED EE EF EG EH EI EJ FA FB FC FD FE FF FG FH FI FJ GA GB GC GD GE GF GG GH GI GJ HA HB HC HD HE HF HG HH HI HJ IA IB IC IE IF IG IH II IJ JA JB JC JD JE JF JG JH JI JJ 第一大组投放有 96 种冠号，其中使用 AH、AI、AJ3 个冠号作为补票冠号。 第二大组 PA PB PC PD PE PF PG PH PI PJ QA QB QC QD QE QF QG QH QI QJ RA RB RC RD RE RF RG RH RI RJ SA SB SC SD SE SF SG SH SI SJ TA TB TC TD TE TF TG TH TI TJ UA UB UC UD UE UF UG UH UI UJ WA WB WC WD WE WF WG WH WI WJ
任务二：设计、绘制卡通画 一、教学内容分析 本单元内容是小学六年级上册内容的延伸，教材以我国特有的走马灯为例，引出动画的形成原理，让学生了解我国丰富的历史文化，通过让学生对动画发展的初步了解，为接下来学习Flash的基本操作打下基础。 任务二建立在学习完成任务一的基础上，让学生能综合地运用Flash的基本操作，完成卡通人物的绘制。在本任务的探究活动中，考虑到学生有限的课堂时间，因此只要求学生绘制卡通人物的部分元件，然后通过学生调用元件完成卡通人物的创作。 二、教学对象分析 通过上一活动的学习，大部分学生已经基本掌握了Flash的窗口组成，也掌握了Flash软件的基本操作。八年级的学生逻辑思维能力已经有了较大的发展，因此一般都具备创作一个个性的卡通人物的逻辑能力。虽然如此，由于卡通人物的创作是一个相对综合的实践活动，而在综合实践活动中，学生的差异可能会更加突出，因此，教师可以采用分组合作学习方式，要求学生协作完成卡通形象的创作。在分组时，尽可能按照学生的实际水平及特长进行适当的搭配，以便学生能够相互帮助、发挥特长，每小组人数4人。 三、教学目标 1、掌握Flash的基本操作 2、学会使用各种变形命令 3、学会组合各种图形的操作方法 4、了解设计和绘制卡通人物的基本方法和技能，学会创作卡通人物。 四、教学重点和难点 1、教学重点 （1）Flash的基本操作 （2）各种变形命令的使用 （3）各种图形的组合操作方法
2、教学难点 设计和绘制卡通人物 五、教学方法 采用讲授法、演示法、任务驱动法、自主探究和协作学习等方法进行教学。 六、教学准备 1、教学环境：多媒体网络教室、Moodle教学平台 2、教学软件：windows操作系统、Flash 七、教学过程
《红色记忆—红色经典美术作品赏析》教学设计 【教学目标】 知识目标： 1.了解美术与情感、美术与时代、美术与历史等方面的关系，从而更深刻地理解美术的社会功能。 2.通过对革命历史题材美术作品的分析，学会掌握用美术语言描述美术作品。 3. 增强民族自豪感和热爱祖国的情感。 素养目标： 通过图像识读，对红色经典美术作品及其他视觉符号的观看、识别和解读，对美术作品和现实中的审美对象感知、评价、表达，有正确的审美判断，理解作品背后的深刻含义。 【教学重难点】 教学重点：革命历史题材美术作品的内容与形式分析。 教学难点：如何用美术语言来赏析一件美术作品及革命历史题材美术作品的人文内涵。 【教法学法】 教师引导、问题驱动、自主学习、合作探究
【自主学习，小组讨论】 根据手中材料，分小组自主学习 教师补充、总结：我们生长在新社会，要加倍珍惜革命先烈们用鲜血和生命换来的生活，努力传承爱国主义精神和敢于担当的责任意识，用知识武装头脑，用爱国主义精神丰满心灵，勤奋学习，完善人格，相信榜样的力量，做一个读社会有用的人。 这一时期用一个词汇来概括：炽热时期学生自主学习，分小 组讨论： 1.艺术家在那些方 面进行独具匠心 的创作与探索？ 2.为什么选择这样 的场景表现战 争？ 小组代表回答 学生根据以 上所学分析 作品的步骤， 按照问题，自 主学习，小组 讨论，增强自 主学习能力 及小组合作 意识，进一步 通过作品感 受中国共产 党的艰辛。 （三）当代 新形式下 的红色美 术 【图片展示】 新形式下的红色美术作品给你什么感受？学生观看作品，回答: 像动画形象 比较与之前 美术作品的 区别
计算机图形学心得体会 姓名: 学号: 201203284 班级: 计科11202 序号: 31 院系: 计算机科学学院
通过一个学期的学习，经过老师细心的讲解，我对图形学这门课有了基础的认识，从您的课上我学到了不少知识，基本上对图形学有了一个大体的认识。上课的时候，您的PPT做的栩栩如生，创意新颖的FLASH就吸引了我的眼球，再加上您那详细生动的讲解，就让我对这门课产生了浓厚的兴趣，随着一节一节课的教学，您的讲课更加深深地吸引了我，并且随着对这门课越来越深入的了解更促使我产生了学好这门的欲望。您教会了我们怎们做基本知识，还教了我们不少的算法。听您的课可以说是听得津津有味。以下就是我对计算机图形学这门课的认识。 一、图形通常由点、线、面、体等几何元素和灰度、色彩、线型、线宽等非几何属性组成。从处理技术上来看图形主要分为两类一类是基于线条信息表示的如工程图、等高线地图、曲面的线框图等另一类是明暗图也就是通常所说的真实感图形。计算机图形学一个主要的目的就是要利用计算机产生令人赏心悦目的真实感图形。为此必须建立图形所描述的场景的几何表示再用某种光照模型计算在假想的光源、纹理、材质属性下的光照明效果。所以计算机图形学与另一门学科计算机辅助几何设计有着密切的关系。事实上图形学也把可以表示几何场景的曲线曲面造型技术和实体造型技术作为其主要的研究内容。同时真实感图形计算的结果是以数字图像的方式提供的计算机图形学也就和图像处理有着密切的关系。 二、计算机图形学的研究内容非常广泛如图形硬件、图形标准、图形交互技术、光栅图形生成算法、曲线曲面造型、实体造型、真实感图形计算与显示算法、非真实感绘制以及科学计算可视化、计算机动画、自然景物仿真、虚拟现实等。1990年的第11届亚洲运动会上首次采用了计算机三维动画技术来制作有关的电视节目片头。继而以3D Studio 为代表的三维动画微机软什和以Photostyler、Photoshop等为代表的微机二维平面设计软件的普及对我国计算机动画技术的应用起到了推波助谰的作用。计算机动画的应用领域十分宽广除了用来制作影视作品外在科学研究、视觉模拟、电子游戏、工业设计、教学训练、写真仿真、过程控制、平面绘画、机械设计等许多方面都有重要应用如军事战术模拟。 三、科学计算可视化它将科学计算过程中及计算结果的数据转换为几何
红色活动方案 1 2020年4月19日
浒湾中学“传承红色精神，加快新县发展” 主题教育活动实施方案 一、指导思想： 为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。 二、教育目标 做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱她人。 做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。 生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。 三、活动内容 （一）专题教育方面 1、创立红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为 2 2020年4月19日
教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创立红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。 2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。 3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班经过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分 发挥宣传教育功效。 4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。 5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。 （二）常规教育教学方面： 3 2020年4月19日
目录 一、题目内容及要求 (5) 二、设计思路 (5) 三、具体实现 (8) 四、运行调试和分析讨论 (15) 五、设计体会和小结 (17) 六、致谢 (18) 七、参考文献 (18)
一、题目内容及要求 制作一个友好的图形用户界面，操作简单易行的图形编辑系统，其具体要求如下：（1）能用拖橡皮筋的手法绘制各类图形（直线、椭圆、矩形、文字） （2）支持画笔颜色、文字大小设置； （3）能将画面中的所有图形存储到文件中； （4）能从文件读取图形进行增补； （5）采用对话框获取图形文件名。 （6）也可以思考一先如何利用鼠标选取图形，删除 二、设计思路 1、功能规划 将主界面设置为当前Windows风格的，然后在一个Container里设置菜单区域，常用功能区域，绘图区域和状态栏。 菜单区域设置“文件”（新建，保存，打开，退出）用来对文件的不同操作，“更多形状”（画实心矩形，实心圆，实心椭圆）用来扩充绘画功能，“颜色”用来通过调用系统颜色面板选择线条颜色，“帮助”用来添加一些附加信息，画板，作者的介绍等； 常用功能区域里面添加了铅笔，直线，矩形，椭圆，圆，橡皮擦，粗细，文字等常用功能按钮用来完成不同的操作，还安置了两个复选框（粗体，斜体）来设置图形式文字输入的状态。排在North位置 绘图区域用来实现操作的操作显示平台，排在Center位置 状态栏主要用来纪录鼠标的坐标改变，放在South位置
2、工作原理图 3、打开已保存的图形文件
4、保存绘制的图形 三、具体实现 1、用户自定义类 类名：Huaban 作用：生成主界面 继承的父类：JFrame 主要的类成员：
壹角 特征：（1）空心五角星水印。（2）票面靠左边的稻草中有“工”字样；正面左侧拖拉机头下方有“中”；后面拖拉机后边犁上有“工”。 发行时间：1955年3月1日印刷工艺：胶印六色、凹印一色 停用时间：1999年1月1日正面图案：拖拉机图 票面尺寸：115 x 52.5 背面图案：花符、国徽和“中国人民银行壹角”的汉、蒙、维、藏字冠、号码：三字冠、七号码主色：黄、浅草色 贰角 特征：（1）空心五角星水印。（2）未发现暗记。 发行时间：1955年3月1日印刷工艺：胶印四色、凹印一色 停用时间：1999年1月1日正面图案：火车图 票面尺寸：120 x 55 背面图案：花符、国徽和“中国人民银行壹角”的汉、蒙、维、藏汉字/黑绿色 字冠、号码：三字冠、七号码主色：墨绿色、浅翠色 伍角 特征：（1）有空心五角星水和无水印两种钞，无水印版颜色较深且较少。（2）未发现暗记。发行时间：1955年3月1日印刷工艺：胶印七色、凹印一色 停用时间：1999年1月1日正面图案：小丰满水电站 票面尺寸：125 x 57.5 背面图案：花符、国徽和“中国人民银行壹角”的汉、蒙、维、藏汉字/紫黄色 字冠、号码：三字冠、七号码主色：浅紫、浅蓝 红壹元 特征：（1）空心五角星水印。（2）票面行长之章左下角有个“中”；正面右下角1字右上有“空”；正面有下角阿拉伯数字右上星纹中有“元”。（3）天安门设计有八个宫灯。 发行时间：1955年3月1日印刷工艺：胶印四色、凹印二色 停用时间：1999年1月1日正面图案：天安门图 票面尺寸：150 x 67.5 背面图案：花符、国徽和“中国人民银行壹角”的汉、蒙、维、藏汉字/红黄色 字冠、号码：三字冠、七号码主色：红、黄、粉紫色 黑壹元 特征：（1）空心五角星水印。（2）天安门的8个宫灯换成两条标语口号，正背面花纹也进行了修改。(3)年版号改成“1956”。 发行时间：1961年3月25日印刷工艺：胶印八色、凹印二色 停用时间：1999年1月1日正面图案：天安门图 票面尺寸：150 x 67.5 背面图案：花符、国徽和“中国人民银行壹角”的汉、蒙、维、藏汉字/蓝黑色 字冠、号码：三字冠、七号码主色：蓝黑、桔红 贰元 特征：（1）空心五角星花纹混合水印。（2）暗记：正面行名坐下有“3”；正面左侧山坡上“2”：
第五套人民币的背景图案 1元背面：三潭印月 1元人民币上的图案并非完全写实，摄影师所在角度只能拍到两座石塔。三潭印月，杭州西湖十景之一，位于西湖中部偏南，与湖心亭、阮公墩鼎足而立合称“湖中三岛”，犹如中国古代传说中的蓬莱三岛，故又称小瀛洲。北宋时已成为湖上赏月佳处。明人张宁诗云：“片月生沧海，三潭处处明。夜船歌舞处，人在镜中行。” 5元背面：泰山
又称岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳等。名称之多，实为全国名山之冠。泰山之称最早见于《诗经》，“泰”意为极大、通畅、安宁。《五经通义》云：“宗，长也，言为群岳之长”。泰山突兀的立于华北大平原边上的齐鲁古国，同衡山、恒山、华山、嵩山合称五岳，因地处东部，故称东岳。 10元背面：夔门 夔门，在瞿塘峡入口处是长江三峡的西大门，又名“瞿塘关”，在巍峨壮丽的白帝城下，是出入四川盆地的门户。从白帝城向东，便进入长江三峡中最西面的瞿塘峡，全长约8公里，在三峡中最短，却最为雄伟险峻。杜甫诗云：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。 ” 20元背面：桂林山水 桂林山水甲天下，国家的名片上怎么能少了这“天下第一”的风景？桂林是世界著名的风景游览城市，漓江水清澈秀丽，有着举世无双的喀斯特地貌。“山青、水秀、洞奇、石美”是桂林“四绝”。 50元背面：布达拉宫
为了制作第五套人民币50元券的布达拉宫，上海印钞造币厂的两位高级美工来到拉萨考察。他们寻找很久，最终在一个水厂的厂房顶上找到“最佳角度”。他们先在这里拍照片、画素描图，经过反复修改和雕琢，最终设计出人民币上的图案。布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。在拉萨海拔3700多米的红山上建造了999间房屋的宫宇。宫体主楼13层，高115米。 100元背面：人民大会堂 人民大会堂为建国10周年首都十大建筑之一，也是北京的地标性建筑。它由1958年10月动工，1959年9月建成，仅用了10个多月的时间就建成了。创造了中国建筑史上的一大创举。它位于北京市中心、天安门广场西侧，西长安街南侧。是中国全国人民代表大会开会地点；是全国人民代表大会和全国人大常委会的办公场所；是党、国家和各人民团体举行政治活动的重要场所，也是中国国家领导人和人民群众举行政治、外交、文化活动的场所。整体建筑坐西朝东，南北长336米，东西宽206米，高46.5米，占地面积15万平方米，建筑面积17.18万平方米。
目录
一.系统功能设计 功能说明：实现基本图元（直线、圆、多边形、曲线）的绘制； 功能要求： 1）使用静态切分视图，将屏幕切分为左右窗格。左窗格是控制窗格，右窗格为显示窗格。 2）使用橡皮筋技术动态演示基本图元的绘制过程。 3）基本图元的数据（几何数据和属性数据）可以交互进行输入和修改。 4）可以对二维图形进行颜色填充操作。 5）使用填充算法结合基本图形生成算法绘制下面的图形 二．详细设计 关于视图是直接基于mfc单文档制作，未能实现静态分切视图功能，实现在视图上部添加控制窗格和控制按钮，视图区用以绘图显示。详细设计如图所示。 动态演示基本图元的绘制过程： 动态演示图元绘制需要添加鼠标响应事件来设置,我的设计思路是这样的，以直线、矩形、圆为例。首先添加一个鼠标左键单击事件void CJjyyView::OnLButtonDown(UINT nFlags, CPoint point) 在视图类上方定义BOOL型变量m_startRect，设置为确认左键单击可以开始画图元，定义HCURSOR m_HCross，初始化光标为十字型光标，然后用CPoint定义
三个过程中需要用到的点：m_ptOrigin;m_OldPoint;m_startPoint;此时把UINT m_ndrawtype;同时定义用以判断画的是什么图形。定义完后再视图类中CJjyyView::CJjyyView()初始化函数： m_startPoint=0; m_startRect=FALSE; m_ndrawtype=0； m_HCross=AfxGetApp()->LoadStandardCursor(IDC_CROSS); 完成后再buttondown中添加关键代码： void CJjyyView::OnLButtonDown(UINT nFlags, CPoint point) { CView::OnLButtonDown(nFlags, point); m_startRect=TRUE;//鼠标左键单击，设置可以开始绘制图形 m_startPoint=point; //记录起始点 m_OldPoint=point;//设置老点也为起始点 ::SetCursor(m_HCross); m_ptOrigin = point; 这样左键单击的响应事件就暂时设定终了，随后需要用到buttonup的响应事件来画出图形，使用Ctrl+W也就是mfc classwizard添加鼠标松开的响应，首先添加两行代码重置绘制标志m_startRect=FALSE;//重置绘制标志 ::ClipCursor(NULL);//解锁光标，即将光标恢复为默认光标 然后添加获取设备句柄函数CClientDC dc(this);然后用 dc.SelectStockObject(NULL_BRUSH);设置画刷为空画刷。 接下来使用一个switch（m_ndrawtype）来判别选择画哪一种图形，首先case1就设置为画直线：添加画直线代码： dc.MoveTo(m_startPoint); dc.LineTo(m_OldPoint); 这两句是擦去MouseMove消息响应中绘制的最后一次临时线，然后输入 dc.MoveTo(m_startPoint); dc.LineTo(point); 绘制固定线。Break结束。接下来case2即是加入画矩形的代码： dc.Rectangle(CRect(m_startPoint,m_OldPoint)); dc.Rectangle(CRect(m_startPoint,point)); 画圆也是依次类推，过程中都是直接调用了vc中现有的函数用以绘制图形，所以这几部很简单就做好了。画圆的代码为： dc.Ellipse(CRect(m_startPoint,m_OldPoint));
绘制图形和卡通画（一） 课程介绍 这节课我们将初步了解Flash CS3的操作界面，掌握简单的图形绘制工具、颜色的设置、填充、学会箭头工具、变形工具的使用。 课程目录 1 、 活动背景 公元1000年左右，我国的劳动人民就发明了能产生简单动画效果的走马灯，如下2张图所示。走马灯是灯笼的一种，制作者主要是通过在灯笼的各个面上绘制一系列连续变化的图像，灯笼转动时会产生图像连续播放的动画效果。随着科学技术的发展，现在我们可以通过Flash 软件制作出富有强烈的艺术表现力和感染力的动画作品。请欣赏一下作品，思考这在Flash 软件中如何制作？ 2 、 学习任务 1、了解Flash CS3基本操作界面 2、掌握基本的图形绘制工具 3、学会颜色设置和图形填充 4、掌握箭头工具、变形工具的使用 3 、 探究活动一 制作花瓣： 参考制作主要流程“1.jpg”完成以下任务 1、在舞台中制作一片花瓣： 所用工具：椭圆工具、箭头工具、颜料桶工具 可参考视频辅导：制作一片花瓣.flv 2、制作花朵： 所用工具：任意变形工具、椭圆工具 可参考视频辅导：制作花朵.flv 3、保存作品： 可参考视频辅导：保存作品.flv 4 、 探究活动二 制作文字倒影效果： 参考制作主要流程“2.jpg”完成以下任务 1、设置并输入文字： 所用工具：文本工具 可参考视频辅导：输入文字.flv 2、文本变形 所用工具：任意变形工具 可参考视频辅导：文本变形.flv 3、复制文本并翻转 可参考视频辅导：复制并翻转文本.flv
4、改变已翻转文本的颜色 可参考视频辅导：改变文本颜色.flv 5、保存作品 可参考视频辅导：保存作品.flv 5 、 创新活动 1、请改变图1-14中的花瓣“中心点”的位置及“变形”窗口中的“旋转”角度，制作如图1-23所示的花朵。 2、在舞台中输入数字、字母、或绘制图形，单击菜单栏中的“修改”——“变化”命令（或“窗口”——“变形”命令），制作如图1-24所示的图形。 6 、 活动评价 请完成以上任务的同学进入活动评价，并进行作业提交。 7 、 下课整理 操作完成后正常退出所使用的软件，正确关闭计算机。 将耳机、键盘、鼠标、椅子等放置归位，认真填写设备记录后，方可离开。
岁月流金，斗转星移，一部部或黑白、或彩色的红色经典电影，曾经并依然深深感染着 无数电影观众，它们描绘了波澜壮阔的中国革命历程， 再现了为党的事业英勇奋斗的共产党人形象。当记忆的纽带链接起那些激情燃烧的岁月，已扎根脑海里的经典电影便又一一浮现，那些生动的、激发人们情感共鸣的经典台词便又脱口而出…… 1934年秋，主力红军撤离中央根据地。 参加了主力红军的父亲出发前给冬子留下了一颗闪闪的红星。冬子把它当作宝贝似的收 藏了起来。红军一走，大土豪胡汉三又回来 了，柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母亲在一次行动中从容就义，使小冬子突然长大了许多，他怀揣爸爸留下的红星，承担起了游击队交通员工作。他们为山上游击队筹盐，巧妙地躲过了“靖卫团”的搜查。冬子还机灵地做了米店的伙计，搞到了确切的情报，破坏了胡汉三的搜山计划。冬子成了一名真正的红军战士。 抗日战争最残酷的时期，冀中平原的白洋淀长期被日寇侵占。鬼不灵村的张嘎，是个机灵勇敢而又顽皮淘气的小男孩。他和奶奶救助了八路军侦察连钟连长。后来奶奶为掩护八路军被日本鬼子杀害。张嘎为了给奶奶报仇，参加了八路军。在部队领导的培养和教育下，张嘎进步很快。他与侦察员罗金保化装侦察，活捉了胖翻译；多次随队参加战斗，缴获敌人武器。他在养伤回队途中被捕，在据点里配合游击队拔掉敌人炮楼， 救出了钟连长。经过多场战斗的磨练，张嘎最终成长为一名合格的八路军小侦察员。 1939年春，我党派遣李侠到 上海开展地下电台情报工作。李 侠以商人身份做掩护，上海被日军全面占领后，李侠不幸被日军逮捕。但他面对敌人的严刑拷打，始终不卑不亢从容应对。 敌人无奈将他释放。上海临近解放，敌人疯狂搜捕地下电台，李侠已接到转移的命令，但他为将两份重要绝密情报发送出去，让妻子带着儿子转移，自己则坚守在工作 岗位上。姚苇测出了李侠的电台所传出的信号并带人包围了他所在的 地方，李侠发完电报内容后，镇静地向延安发出了永别的信号。 观澜小学 二(6)班 杨嘉怡
第3章 简单二维图形的绘制 任何一个复杂的图形，都是由点、直线、圆弧、多边形等简单的二维图形组合而成的，这些简单二维图形对象是AutoCAD绘图的基础。 掌握点的绘制方法，掌握点样式的设置和两种等分点的绘制方法。 掌握直线的绘制方法，掌握射线、构造线的绘制方法，能够在不同角度绘制射线和构造线。 掌握圆和圆弧的绘制方法，特别是根据不同的已知条件绘制圆和圆弧。掌握椭圆和椭圆弧的绘制方法，了解椭圆在等轴测图中的作用。 掌握矩形和多边形的绘制方法，掌握圆角和倒角矩形的绘制方法，了解内切圆和外接圆两种多边形的定义方式。
3.1 绘制点对象 点是在平面或空间中占据一个坐标的抽象对象，一般用于其他对象的定位，还可用于等分图形对象。 3.1.1 设置点样式 点是一种理论的几何对象，它没有大小和长度。AutoCAD默认点的显示效果为一个黑色圆点标记，在屏幕上很难看清。为了突出显示点的位置，可以为点设置多种不同的标记符号，这种标记符号称为点样式，AutoCAD根据制图需要提供了20种点样式。 调用【点样式】命令的方法如下。 菜单栏：选择【格式】│【点样式】命令。 功能区：在【默认】选项卡中，展开【实用工具】滑出面板，单击【点样式】按 钮。 命令行：在命令行输入DDPTYPE并按Enter键。 执行该命令后，系统弹出图3-1所示的【点样式】对话框。该对话框中第一行第二个样式是空白，该样式可作为不可见标记使用，但在对象捕捉时仍然可以捕捉到。在对话框中除了可以选择不同的点样式，还可以修改点标记的显示大小(见图3-2)。点大小有以下两种定义方法。 相对于屏幕：点的大小按其占屏幕大小的百分比来定义，这样在缩放图形时，点 的大小不会随之变化。 绝对单位：点的大小按绘图的单位来定义，相当于一个图形对象，这样在缩放图 形时，点的显示尺寸也会随之缩放。 图3-1 【点样式】对话框图3-2 设置点样式 3.1.2 绘制点 点的绘制分为单点绘制和多点绘制，绘制单点就是执行一次命令只能绘制一个点。 调用【单点】命令的方法如下。 菜单栏：选择【绘图】│【点】│【单点】命令。
各套人民币图片大全 全称中华人民共和国货币，是中华人民共和国的法定货币。其正式的ISO 4217简称为CNY(ChiNa Yuan)，不过国际上更常用的缩写是RMB(Ren Min Bi);在数字前一般加 上“￥”表示人民币的金额。 《中华人民共和国中国人民银行法》第三章第十五条规定：“中华人民共和国的法定货币是人民币”。1948年12月1日中国人民银行成立时，开始发行第一套人民币;1955年3月1日开始发行第二套人民币;1962年4月15日开始发行第三套人民币;1987年4月27日开始发行第四套人民币。目前市场上流通的人民币以第五套为主，还有部分第四套人民币。 人民币的单位为元(圆)(人民币元Renminbi Yuan，简写“RMB”，以“￥”为代号)。人民币辅币单位为角分。人民币没有规定法定含金量，它执行价值尺度、流通手段、支付手段等职能。 目前，市场流通的人民币共有12种券别，分别为1、2、5分，1、2、5角，1、2、5、10、20、50、100元。按照法律规定，人民币中元币以上为主币，其余角币、分币为辅币。形成主辅币三步进位制，即1元=10角=100分。按照材料的自然属性划分有金属币(亦称硬币)、纸币(亦称钞票)。无论
纸币、硬币均等价流通。 中华人民共和国的法定货币是人民币(可缩写成RMB)，中国人民银行是国家管理人民币的主管机关，负责人民币的设计、印制和发行。人民币的单位为元，人民币的辅币单位为角、分。1元等于10角，1角等于10分。中华人民共和国自发行人民币以来，历时50多年，随着经济建设的发展以及人民生活的需要而逐步完善和提高，至今已发行五套人民币，形成纸币与金属币、普通纪念币与贵金属纪念币等多品种、多系列的货币体系。除1、2、5分三种硬币外，第一套、第二套和第三套人民币已经退出流通，目前流通的人民币，是中国人民银行自1987年以来发行的第四套人民币和1999年发行的第五套人民币，两套人民币同时流通。 第一套人民币 1948年12月1日，中国人民银行成立并发行第一套人民币，共12种面额62种版别，其中1元券2种、5元券4种、10元券4种、20元券7种、50元券7种、100元券10种、200元券5种、500元券6种、1000元券6种、5000元券5种、10000元券4种、50000元券2种。 统一发行人民币是为迎接全国解放采取的一项重大措施，它清除了国民党政府发行的各种货币，结束了国民党统治下几十年通货膨胀和中国近百年外币、金银币在市场流通买卖的历史，促进了人民解放战争的全面胜利，在建国初期
重读红色经典小说 红色经典指的是在毛泽东《延安文艺座谈会上的讲话》（1942）精神指导下创作的反映中国共产党领导下的社会政治运动和普通工农兵生活的典范性作品。 在对红色经典小说的阅读中，我觉得红色经典小说最吸引我的一个特点是小说所具有的历史性。不论是农村题材小说《创业史》还是革命历史题材小说《红岩》、《红旗谱》、《红日》以及《林海雪原》和《青春之歌》，都以非常朴素的风格展现了一定历史时期里的斗争生活，其中包含了不同历史时期以及不同历史人物的不同的生活方式、不同的价值观。这些在新中国成立初期所创作的小说深受毛泽东文学思想的影响。毛泽东文学思想的核心问题是文学的社会政治效用，强调政治是文学的目的，而文学则是政治力量为实现其目标必须选择的手段之一，即所谓的“政治标准第一，艺术标准第二”；同时强调生活为艺术创作的唯一源泉以及认为新文化的建立必须继承人类历史上优秀的精神产品，(虽然这种继承是有很大的选择性的)。因而红色经典小说也必然表现出与这些文学思想相关的特点。 在小说人物形象的刻画中，尽管因为过分强调主人公的英雄形象而导致人物的虚空，但是小说中对于人物的语言以及某些作为主人公反衬的人物的刻画却显示出非常强烈的真实性；。其中最典型的莫过于柳青在《创业史》中所刻画的梁三老汉，严家炎先生认为从美学的标准上来看，梁三老汉的形象非常“丰满”“厚实”；从题材的价值问题上看，这一形象的刻画表现了处于观望、动摇的“中间状态”的
农民，在揭示社会生活面貌的“深度和广度上具有深刻的意义。 除了梁三老汉以外，对于代表主任郭振山、富裕中农郭世福以及富农姚世杰等人的刻画也极具代表性。其中给我留下的印象最深的是对于代表主任郭振山的描写。在《创业史》中，郭振山是作为梁生宝的反衬人物存在的，郭振山是蛤蟆滩唯一的真正的的中共党员，但是在为人民服务的时候他却有自己的私心，希望从中得到好处，他贪恋家业，一步一步计划着自己的创业。这一切与预备党员梁生宝的绝对无私构成了极为鲜明的对比，但是郭振山这样真实的人物个性无疑使梁生宝的人物形象更加虚空。 同样的，在《红岩》中，尽管甫志高是作为叛徒的角色出现的，但是从小说对人物的刻画上来看，甫志高的心里描写无疑是非常精确，人物刻画是非常成功的，极具代表性。小说《红岩》第二章中对甫志高有过这样的叙述：“随着全国胜利形势的逼近，他心里的许多打算，现在应该尽快地着手进行。······这种急于参加活动的情绪在他反复研读《目前形势与我们的任务》这篇文章以后，变得更加明显和强烈。革命发展到转折点了，这多少年来的革命斗争，眼看就要胜利了。”甫志高的这种思想在《红岩》中的许云峰、江姐等英雄人物来说是极为危险的，因为这是非常典型的非无产资产阶级思想，与一个中共党员的身份是极为不符合的。但是我觉得书中所体现出来的对于中共党员应有的思想的正面描写与侧面烘托过于神化了中共党员的形象。相反的，我认为像甫志高这样在面对这种即将到来的全国胜利形势之下所表现出来的对于个人前途的考虑其实是可以
Photoshop高级操作员共分为8个单元；题库为每个单元20题，共计160题，全部为实际操作题；试卷满分为100分，60分及格通过考试。 一、选择技巧及图像编辑：15分 1、建立选区：精通各个选择工具和命令的使用方法，精确地选取复杂形状的物体；正确建立选区的形状与组合运用。 2、修改变换：对选区进行各种变换操作，了解选区与通道的关系和转换方法。 3、编辑调整：熟练使用各个编辑命令，正确理解其内涵和组合操作；能够与其它功能综合应用。 4、效果修饰：能够与其他功能组合修饰效果图。 二、绘画技法及色彩校正：10分 1、绘画涂抹：精通各种绘画工具的使用技巧；能够临摹美术作品，绘制卡通图画；具有描绘物体的基本能力。 2、色彩色调：掌握色彩原理和色库管理；正确对图像进行调整校色彩和色调处理。 3、编辑修饰：熟练掌握各种编辑修饰工具的各种方法；与其他功能的综合运用。 4、效果合成：掌握一定创意修饰图像的方法。 三、绘制矢量图形：10分 1、绘制图形：熟练使用钢笔、形状、文字等矢量工具；掌握路径曲线的各种变换技法；具有勾画复杂图形轮廓的能力。 2、填充图形：对图形进行正确填色和变化应用。 3、编辑变换：精通与其他功能的综合应用，编辑制作图形效果；掌握图形与图像的转换和综合应用。 4、效果修饰：能够与其他功能结合绘制和修饰效果图。 四、使用图层合成图像：15分
1、建立图层：准确建立各种图层，精通图层合成图像的各种技法。 2、图层效果：精通各种图层效果和样式的使用方法。 3、图层编辑：掌握使用图层蒙版和编组等特效命令的方法；结合色彩掌握图层调整技巧。 3A、图层模式：准确理解图层混合原理。 4、效果修饰：掌握一定修饰图像的技巧。 五、通道、蒙版和动作：15分 1、创建通道：深入理解和使用通道的方法。 2、通道变换：精于Alpha通道的使用和变换技巧；熟练使用蒙版合成图像。 3、通道应用：结合图层和滤镜等制作各种特殊效果。 4、效果修饰：结合其他功能掌握图像修饰创意的方法。 1A、创建记录：掌握创建记录的方法。 2A、记录编辑：熟悉调整编辑记录的内容的方法。 3A、应用记录：掌握动作自动批处理的技巧。 六、特效滤镜：10分 1、基础素材：掌握导入和制作素材的方法；了解滤镜的类别和功能。 2、滤镜操作：了解KPT6、KPT7、Xenofex1.1、EyeCandy4000；AutoF/XPhoto/Edge等外挂滤镜和Photoshop内置滤镜的使用方法。 3、调整选项：掌握滤镜选项的调整技巧；结合通道和图层的综合使用。 七、制作Web网页：10分 1、素材背景：掌握制作网页背景的方法。