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浙教版2020学年《解直角三角形》培优提升特训(Word版无答案)

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解直角三角形同步复习与提升

一、选择题

1. 如图,在平面直角坐标系中,点A 的坐标为(4,3),则cos α的值是( ) A. 34 B.43 C.35 D.45

2. 如图,△ABC 内接于半径为5的⊙O 中,圆心O 到弦BC 的距离为3,则∠A 的正切值为( )

A. 35

B.45

C.34

D.43

3. 已知抛物线y=-x 2-2x+3与x 轴交于A ,B 两点,将这条抛物线的顶点记为点C ,连接AC ,则tan ∠CAB 的值为( )

A.12

B.55

C.25

5 D.2

4.如图,在四边形ABCD 中,点E 、F 分别是AB 、AD 的中点,若EF=2,BC=5,CD=3,则tanC=( )

A.34

B.43

C.35

D.45

5.如图,在等腰直角三角形ABC 中,∠C=90°,AC=6,D 是AC 上一点,若tan ∠DBA=1

5 ,则AD 等于( )

A. 2

B.2

C.1

D.2 2 6.如图,在菱形ABCD 中,DE ⊥AB ,cosA=3

5 ,BE=2,则tan ∠DBE 的值是( ) A.12 B.2 C.52 D.55

7.如图,在△ABC 中,若∠B=30°,sinC=3

5 ,AC=10,则AB=( ) A.12 B.14 C.1

6 D.20

8. 如图,△ACB 中,∠ACB=RT ∠,已知∠B=α,∠ADC=β,AB=a ,则BD 的长可以表示( ) A. a·(cosα-cosβ) B.a

tanβ-tanα C.acosa -a ·sinαtanβ D.a ·cos α-asin α·a ·tan β

9. 因为cos60°=12 ,cos240°=- 1

2 ,所以cos240°=cos(180°+60°)=- cos60°;由此猜

想、推理:当α为锐角时有cos (180°+α)= - cosα,由此可知:cos210°=( ) A. -12 B.- 22 C..- 3

2 D.

3 10. 如图,在平面直角坐标系中,AB=35,连结AB 并延长至C ,连结OC ,若满足OC 2=BC ·AC ,tanα=2,则点C 的坐标为( )

A. (-2,4)

B.(-3,6)

C.(-53,103 )

D.(- 263,283

二、填空题

11. 在△ABC 中,若|sinA-3

2

|+|cosB - 12 |=0,则∠C= ° 12. 若3tan(α+10°)=1,则锐角α= °

13. 如图,在△ABC 和△DEF 中,∠B=40,∠E=140°,AB=EF=5,BC=DE=8,则两个三角形面积的大小关系为:S △ABC S △DEF .(填“>”,或“=”,“<”)

14. 已知:实常数a ,b ,c ,d 同时满足下列两个等式:①asinθ+bcosθ-c=0;①acosθ-bsinθ+d=0(其中θ为任意角),则a 、b 、c 、d 之间的关系式是:

15. 如图 ,△ABC 中,AD ⊥BC 于D ,CE 平分∠ACB ,∠AEC=45°,若AC=2,tan ∠ACB=34,则AB 的长为 .

16. 如图,在平面直角坐标系xoy 中,已知RT △ABC 可运动(平移或旋转),且∠C=90°,BC=5+4,tanA=12 ,若以点M (3,6)为圆心,2为半径的⊙M 始终在△ABC 的内部,则△ABC

的顶点C 到原点O 的距离的最小值为 . 17. 计算

(1)2sin30°-3cos60° (2)sin 245+cos 230-tan 260

18. 在△A BC 中,AB=6,BC=4,∠B 为锐角且cosB=12 . (1) 求∠B 的度数;

(2)求△ABC的面积;

(3)求tanC.

19.已知:如图,在①ABC中,AD①BC于点D,E是AD的中点,连接CE并延长交边AB

于点F,AC=13,BC=8,cos①ACB= 5 13

(1)求tan①DCE的值.

(2)求AF

BF的值.

20.如图,△ABC中,AB=AC,BC=45,tanB=2.

(1)求AC和AC边上的高;

(2)在AC上取一点M,使得BM=BC,过点M作MH⊥AB,求BH

AH的值.

21.已知:如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AD是BC边上的中线,过点D作DE ⊥AB于点

E,且sin∠DAB= 3

5,DB=3 2.求:

(1)AB的长.

(2)∠CAB的正切值.

22.如图,在大楼AB的正前方有一斜坡CD,CD=4m,坡角∠DCE=30°,小红在斜坡下的点C处测得楼顶B的仰角为60°,在斜坡上的点D处测得楼顶B的仰角为45°,其中点A,C,E在同一条直线上.

(1)求斜坡CD的高度DE.

(2)求大楼AB的高度(结果保留根号).

23.某地的一座人行天桥如图所示,天桥高为6m,坡面BC的坡度为1:1,为了方便行人推车过天桥,有关部门决定降低坡度,使新坡面的坡度为1: 3.

(1)求新坡面的坡角α.

(2)原天桥底部正前方8m处(PB的长)的文化墙PM是否需要拆桥?请说明理由.

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