白岩松压轴演讲：人生意义和人生价值的探寻与思考。
人生意义，是每个人在生命长河中不可避免的探寻之旅。白岩松认为，人生的意义不在于追求名利，而在于追求自己在人类社会中发挥的作用。他提到，马克思主义告诉我们，人类历史的进程便是一次次社会制度的更替。而这个制度的更替，往往是源于人性的本质和需求的转化，而这种转化便形成了历史的不断演进。而对于每个人而言，你是否能够乘上这样的历史车轮，让自己的人生发挥作用？这成为了每个人进入社会后需要认真思考和探究的问题。
而人生的价值，往往是与自身心灵的成长紧密相连。白岩松提到，人类所面临的每个挑战，都是蜕变和成长的机会。无论是生活中的一次次失败，还是工作中的前进和探索，对于每个人而言，都是对于自身心灵的成长和升华。白岩松的奋斗史中，充满了这样的探索和实践。从一个平凡的农村孩子到一名受人敬仰的媒体人，白岩松历经多年的操练和实践，让自己的人生价值得到了发扬。
回首人生历程，不难发现，每个人所面临的困境和磨难，都是对于自身潜能的一次次挑战。而这种挑战，往往能够激发出我们内心最深藏的潜质和能力。拥有一颗坚定的内心和勇敢的探索精神，才是人生中最重要的财富和资本。正如白岩松所说，面对每个挑战，我们都要勇于直面，积极应对，创造出属于自己的人生价值。
人类社会的不断发展，需要每个人为之奋斗和贡献。通过白岩松的演讲，我们深刻地体悟到，人生的意义和人生的价值，不仅仅是关
乎个人的生活和奋斗，更在于对于社会的贡献和回报。无论是身处哪个行业和领域，每个人都应该抱持着一颗报效社会和回馈社会的心态，不断地探寻自己的人生价值和意义。只有这样，才能让每个人都成为社会极具价值的贡献者，为人类社会的发展注入巨大的能量和力量。
白岩松的演讲不仅仅是对于人生意义和人生价值的深度思考和探讨，更是一份对于人类社会的热爱和责任担当。作为一位老媒体人，白岩松的讲述所包含的不仅仅是对于人生经历的厚重和积淀，更在于他对于人类社会的深刻认和担当。所有的探究和实践，都是为了更好地解决社会问题和为社会的发展贡献自己的力量。在这样的精神鼓舞下，我们也应该积极地投身于社会，为人类的进步和发展尽自己最大的努力。
白岩松压轴演讲：人生意义和人生价值的探寻与思考。 人生意义，是每个人在生命长河中不可避免的探寻之旅。白岩松认为，人生的意义不在于追求名利，而在于追求自己在人类社会中发挥的作用。他提到，马克思主义告诉我们，人类历史的进程便是一次次社会制度的更替。而这个制度的更替，往往是源于人性的本质和需求的转化，而这种转化便形成了历史的不断演进。而对于每个人而言，你是否能够乘上这样的历史车轮，让自己的人生发挥作用？这成为了每个人进入社会后需要认真思考和探究的问题。 而人生的价值，往往是与自身心灵的成长紧密相连。白岩松提到，人类所面临的每个挑战，都是蜕变和成长的机会。无论是生活中的一次次失败，还是工作中的前进和探索，对于每个人而言，都是对于自身心灵的成长和升华。白岩松的奋斗史中，充满了这样的探索和实践。从一个平凡的农村孩子到一名受人敬仰的媒体人，白岩松历经多年的操练和实践，让自己的人生价值得到了发扬。 回首人生历程，不难发现，每个人所面临的困境和磨难，都是对于自身潜能的一次次挑战。而这种挑战，往往能够激发出我们内心最深藏的潜质和能力。拥有一颗坚定的内心和勇敢的探索精神，才是人生中最重要的财富和资本。正如白岩松所说，面对每个挑战，我们都要勇于直面，积极应对，创造出属于自己的人生价值。 人类社会的不断发展，需要每个人为之奋斗和贡献。通过白岩松的演讲，我们深刻地体悟到，人生的意义和人生的价值，不仅仅是关
乎个人的生活和奋斗，更在于对于社会的贡献和回报。无论是身处哪个行业和领域，每个人都应该抱持着一颗报效社会和回馈社会的心态，不断地探寻自己的人生价值和意义。只有这样，才能让每个人都成为社会极具价值的贡献者，为人类社会的发展注入巨大的能量和力量。 白岩松的演讲不仅仅是对于人生意义和人生价值的深度思考和探讨，更是一份对于人类社会的热爱和责任担当。作为一位老媒体人，白岩松的讲述所包含的不仅仅是对于人生经历的厚重和积淀，更在于他对于人类社会的深刻认和担当。所有的探究和实践，都是为了更好地解决社会问题和为社会的发展贡献自己的力量。在这样的精神鼓舞下，我们也应该积极地投身于社会，为人类的进步和发展尽自己最大的努力。
人生励志文章，能打败你的只有你自己 拥抱梦想，展翅翱翔，终有一天。我们会散发光芒。让岁月铭记我们的成长。下 面由小编与大家分享人生励志文章，希望能够帮助你们! 励志文章1：能打败你的只有你自己 是什么使青松矗立在悬崖边，仍然枝繁叶茂?是什么使史铁生放弃了轻生的念头，在轮椅上写出了光辉的一笔?是什么使刚出生的小牛犊一次次跌倒后又爬起来?普天之 下唯有超越自我、战胜自我的力量使然。 常常望断天高水阔的天涯路暗自冥想，既然不能死如秋叶之静美，那就轰轰烈烈，生如夏花之绚烂。 莎士比亚说“金刚石是绝不至于腐烂的”，而在成为真正的金刚石之前，首先要战 胜自己那暗陋的外表，虽然艰苦仍感谢，因为这里有我的泪水、汗水交织成身后永不 后悔的血路。 知道约翰·库提斯吗?那个靠半身为我们诠释着坚强与永恒的伟人，或许他曾经被 苦难浸没得寒冷枯黯;或许他曾经被痛哭折磨得遍体鳞伤;或许他曾经也试想放弃生命，但最终他还是战胜了自己。 如今站在讲话台上的他，没有任何的埋怨，他走出了命运的死角，等待他的是康 庄大道。 还记得李阳吗?那个疯狂英语的创始人，曾经为英语不及格而懊恼不已;曾经被同 学耻笑为“最合格的中国人”;曾经被老师点评得一无是处，可他还是战胜了他自己。 如今在讲座上激情澎湃，正在演讲的李阳，高唱“成功就是爬起来比跌倒的次数多 一次”，名山大川已被他走遍，英语早已知之甚详，等待他的是一色天光。 还记得白岩松吗?那个口若悬河，面对亿万观众，不动声色的主持人，可谁曾想过他的学业有多差，老师放弃他，他也顺水推舟自暴自弃，可他受不了母亲心酸的目光，他战胜了他自己。 如今可以视浮华如过眼云烟，视人海如微波江水的人，早已练达修世，成就非凡。 今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，可大多数人都死在明天晚上，看不到后 天的太阳，所以要战胜自己。 人生又像剥洋葱，总会有是你流泪的时候，但你又不能丢弃它，就像不能丢弃整 个人生，所以要战胜自己。
《感受生命的意义》教学设计 一、教学目标 1.情感、态度与价值观目标：通过辨析网民对生命意义的认识，感受生命的意义和价值，认同培养热爱生命的情感，以实际行动发现和创造生命的意义。 2.能力目标：能够辨析什么样的人生是有意义的，发现自己生命的意义。 3.知识目标：明确人生是有意义的，生命的意义需要自己发现和创造。 二、教学重点、难点 重点：学会发现生命的意义。 难点：能够分辨什么样的人生是有意义的。 三、教学过程 （一）导入新课：我国台湾大众银行网络发布广告短片《梦骑士》，短片由真实故事改编，用5个老人环岛旅行实现梦想的故事追问观众：人为什么活着？结尾打出一个字：梦 教师根据学生回答做出相应的引导和归纳。人到底为什么活着？怎样活着是值得的？这就是今天我们要学习的内容──感受生命的意义。 新课讲授 教学环节一：与网友聊人生──“人为什么活着？” 资料一：在网上，“人为什么活着”这个问题，网友提供了多个答案，其中主要的有以下几种： （1）为了自己而活 （2）为了亲人而活着 （3）活着就是为了活着 （4）我也想知道这个问题 （5）不知道，但是还是想活着（盲目） （6）为了过无忧无虑的生活（想要什么就有什么？） （7）为了让生命更有意义（有探讨必要） 教师提问：你的观点是什么？你希望自己怎样活着？说说你的理由。 教师引导：对于人为什么活着，怎样活着才有意义，不同的人有不同的回答。但是，人活在世上，我们都希望自己不成为他人和社会的负担，我们都希望自己
能够成为自己命运的主人，并且担当我们自己的社会责任。 教学环节二：活动：除了手，你可以用你身体其他部分写字。然后谈谈你的感受。 资料二： 断臂王子刘伟的故事：1998年2月12日，刘伟10岁，因为一次意外，双臂被10万伏的高压击断，击碎了他成为职业球员的梦想。但刘伟没有放弃，更没有绝望，在北京马家堡康复中心待了两年，用了差不多半年的时间来适应生活自理。后被推荐到了北京市残疾人游泳队学习游泳，仅仅在学习两年后的2002年，刘伟就获得了参加在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛的资格，这一次刘伟一举夺得了两金一银，此后2005年和2006年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军。就在刘伟为残奥会努力做准备时，高强度的体能消耗导致了免疫力的下降，他不幸患上过敏性紫癜，如果不放弃训练，将危及生命。刘伟只能第二次与自己的梦想说再见。两次梦想在现实中夭折，但不肯向命运服输的刘伟并没有因此而沉沦。高中的时候，刘伟喜欢上了音乐。2006年6月，刘伟向亲戚朋友借钱买了一架钢琴。从此，开始了一段用脚趾弹奏的练琴之路。2010年，他用双脚弹钢琴，获得了《中国达人秀》冠军。他用双脚敲打键盘，将所有的苦难经历倾注到字里行间，出版了自传《活着已值得庆祝》。 刘伟的名言：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！” 2012年2月3日晚，《感动中国2011年度颁奖盛典》在中央电视台隆重举行，在主持人白岩松和敬一丹的介绍下，无臂小伙子刘伟走上颁奖台，评委会对他的颁奖词是：“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。” 教师提问： 1.刘伟的三次梦想是什么？他都遇到了什么困难？他是怎样突破自己的？ 2.是什么一直支撑着刘伟不断地突破自己？ 3.刘伟的故事给你什么启发？ 教师引导：不管自己的境遇和条件如何，我们活着都是有意义的，我们要像刘伟一样学会爱自己。每个人都有着不可替代的价值，抱定一生都爱自己的信念，
高一语文国庆假期作业 1 我很重要 一、重点、难点与对策 毕淑敏的《我很重要》是一篇对个体生命的价值和意义进行思考的，带有浓郁哲理思辨色彩的散文。“我很重要”是一个哲学的命题，作者在对这一命题进行思考和探索的过程中，以理性的分析和动人的情感，把思考和感悟演绎得淋漓尽致，充满了情感美和理趣美。 作者先从“我很重要”的反证“我不重要”开始，然后，作者以形象而生动的语言，从宏观历史到微观个人，对个体与群体之间的关系以及“我”的价值和意义作了淋漓尽致的诠释。接下来，作者由理的诠释转到情的演绎。在结束了从理的诠释到情的演绎之后，作者便顺理成章地由轻到响地喊出了“我很重要”的个体生命宣言。 学习重点： 1、了解并掌握本文“欲扬先抑”“入情入理”的写法。 2、玩味文章富含哲理的语言，联系生活实际深入感悟作者深邃的思想。 学习难点： 体味文章热爱生命、欣赏生命、努力实现生命价值的精神内涵。 学习策略： 鉴于《我很重要》是一篇关于个体生命价值和意义的声情并茂的哲理散文，我们应该在充分朗读、熟读的基础上由语言点切入，体味潜蕴在字里行间作者那丰厚的思想情感。 二、基础与能力训练 （一）基础知识 1．下列各组词语中加点字的读音．完全正确的一组是（） A．吮（shǔn）吸菽（shū）粟衣（yì）钵笑靥（ya） B．攻讦（ji?）泊（pō）船龋（qǔ）齿战栗（lì） C．牟（m?u）利罹（lí）难瞥（piē）见啜（chu?）泣 D．挑（tiāo）拨琴弦（xián）联袂（mai）粗糙（cāo） 2．下列词语中没有错别字的一组是（） A．抵砺再接再励严厉励精图治 B．卓见真知灼见流传流传千古 C．妥帖物事人非辑录惹是生非 D．雾蔼和蔼可亲寄予寓教于乐 3．下列各句中加点熟语使用恰当的一句是（） A．阿拉法特虽然在法国由专家组会诊治疗，但毕竟积重难返，日前逝世。 B．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。 C．在２００３年５月伊拉克战争结束后不久，五角大楼竟“乱点鸳鸯谱”，一度打算把“对伊拉克问题一窍不通”的前纽约市市长朱利安尼派到伊拉克担任巴格达市市长 D．昨天，学校请来北京的名师给我们讲课，受到同学们的热烈欢迎，真是外来的和尚会念经呀！ 4．下列各句中，没有语病的一句是（） A．上海建成世界上第一条商业化运营磁浮列车示范线运行成功，达到了世界先进水平，使我国成为世界上第三个掌握磁浮列车系统技术的国家。 B．为了迫使北朝鲜放弃核计划，美国政府不仅要求日韩两国，而且还要求中国和俄罗斯进一步对北朝鲜施压。 C．记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高而相应改善所致。 D．央行负责人表示，可以通过保持存款利率不变而增加贷款利率的方法来缓解外汇储备增长过快而带来的升值负担。 5．说说下列句中省略号的作用。
关于青春通讯稿_青春励志通讯稿 青春的年华最珍贵，即使感觉会有些无奈或是痛苦但是这会是人生最有价值的财富，再回首，发现原来奋斗过的青春才是最美好的才是回忆最充实的。今天小编在这给大家整理了一些关于青春的通讯稿，我们一起来看看吧! 关于青春的通讯稿1 尊敬的老师，同学们： 你们好! 中学时代，我们为了考大学，埋头案前、秉烛夜战、闻鸡起舞;大学时代，我们为了心中憧憬的职业生涯，活跃在社团活动、社会实践中，锻炼能力、磨练意志;毕业前，我们为了顺利毕业，没天没夜地泡实验室，做课题，写论文，准备论文答辩，度过了几个月宿舍、实验楼两点一线的乏味生活。那些年看似很艰苦的岁月，却总让我回味无穷，多美好的青春岁月啊。白岩松说过：“没有一代人的青春是容易的。”青春是要来奋斗的，奋斗是青春最厚重的底色，若不奋斗，要青春来做甚?我们的青春就像奔流不息的江河，呼啸着追逐我们心中的梦。 奋斗的青春，始于心中所向 奋斗的青春需要梦想，需要方向。那年大四，处在人生转折点的我，迷茫而焦虑，就业的方向有很多，但选择的方向只能有一个。一边是自己苦学了四年的中药学专业，一边是自己日渐浓厚的兴趣爱好，我该向哪个方向迈出第一步?最后我选择了医院办公室这个发展平台，那个肩负着医院拟稿、宣传、接待工作的岗位。这个想法萌芽于我广州志愿者通讯社两年多的社团实践，那个传播志愿精神、推广志愿文化、宣传志愿服务的广州志愿者通讯社激发了我对卫生工作的一个思考，药品研制、临床药学服务固然能造福社会，但医疗卫生行业的宣传、和谐医患关系的建设也同样重要。记得广州团市委陶义老师说过：“志愿者通讯社的同学们是志愿者背后的志愿者，用新闻的风，散播爱的种子，吸引更多人加入到志愿服务的行列，推进志愿事业的发展
阅读点亮人生班会演讲稿5篇 阅读点亮人生班会演讲稿（篇1） 亲爱的同学们： 大家好！ 从古至今不知有多少告诉我们读书的益处，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书籍是人类进步的阶梯。关于读书的名言数不胜数，而它无不显示着读书的好处，读书能学到的东西会使我们受益匪浅。 书上的知识是多种多样的，不同的书会使我们学到不同的知识。比如《三国演义》这本书不仅能让我们了解三国时期的历史和名人，也能让我们了解到其他的真谛：曹操打仗放纵士兵盗墓，而他在自己死时担心他人会不会盗他的墓。从中我们可以明白做人要懂得换位思考，不能只想着自己不管别人处境，诸葛亮三气周瑜则让我们明白，做人不能心胸狭窄，妒贤忌能，弄不好会因为自己咽不下这口气而失败。这些都是在手机和电脑里学和体会不到的知识。 读书也是有的，不能只看情节上的发展，应该要更深入了解。还是拿《三国演义》来讲，它是一本历史小说，虽然架构和历史差不多，但很多地方都是因为作者虚构的：三气周瑜、关公显灵、六出祁山的经过。这些就是我们应该去了解的，还有作者在写作
方法，比如：作者应该怎么不直接描写才能写出关于温酒斩华雄的精彩？作者的写作手法我们也要揣摩，可以在写作时加以应用。 世上的书千千万万，想要读完全世界的书显然是不可能的，那我们就要挑选有意义的，对我们发展有益的书，同时也提醒大家，坚决不买毫无营养的，对我们身心发展有害的地摊书。 书是人类智慧的结晶，书是人类的，书是社会生活的反应。“书犹药也，善读之可以医愚“。多读书可以使我增长见识，修身养性，让我们明辨是非。同学们，多读读书吧！ 谢谢大家！ 阅读点亮人生班会演讲稿（篇2） 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！本次我们演讲的题目是《读书成就梦想，知识点亮人生》。 近日。英国《经济学人》杂志公布了一项读书与收入关系的调查报告，对5000名欧洲人的阅读数量和收入高低进行了分析。结果发现，在青少年时代自愿阅读至少10本书的人，日后收入比同行业的平均收入高出21％。社会赤裸地告诉我们：读书，才有更好人生。 许多同学常常质问：读书有什么用？”言：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
读书的意义与价值：名人名言精选 读书是我们人类发展历程中长期积累的宝贵财富，也是人类文明的重要传承方式。如同洛克在他的著作中所说，“读书是为了获得知识，进而获得人生的智慧。”读书的意义与价值不仅仅体现在开阔眼界，增长知识上，更深层次地反映了我们在社会生活中、在个人成长道路上的重要作用。下面我将通过名人名言的精选，阐述读书的意义与价值。 一、提高认知，开拓眼界 美国前总统奥巴马曾经说过：“阅读是获取知识的捷径，它可以让我们在短时间内看到世界所拥有的所有知识。”读书对于人们的认知有着深远而积极的影响。在阅读中，我们可以将作者的世界观与我们的观念进行比较，扩展自己的认知领域，探索新的思维模式。同时，读书还可以帮助我们拓宽交际圈，认识更多各行各业的人士，了解更多不同的工作经验和治生哲学，让我们在竞争中更具优势。 二、增长智慧，提升素养 在我们阅读的过程中，我们可以了解到丰富的知识和人文内涵，也可以通过阅读更好的理解、领悟、思考。中国传统文化大师李敖曾经说过：读书是为了使自己更有人情味、更有生命力、更有思想力。”通过阅读，我们可以学习到很多道德、情感与思维方面的知识。读书可以培养独立思考能力，提高人们的逻辑思维、分析判断能力，更好地提升自己的素养水平。 三、拓宽眼界，帮助成长
读书是人与世界接触的一种方式。通过不断的阅读，我们可以了解更多的不同的观念，也能够更好的理解世界的规律和趋势。这样能够帮助我们成长为人生触及底线的有情有义的人。中央电视台主持人白岩松说过，一个人不读书，他根本看不到这个世界；而沈从文则曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。读书不但可以帮我们提高智力水平，更重要的是可以帮助我们发掘自己的潜力，不断提高自己的竞争力。 四、帮助规划未来，开拓人生 读书是我们规划未来的重要途径之一。美国小说家海明威曾说过：“读书就是与伟大人物交谈”。通过读书，我们能够了解到许多名人的成功经验和发展历程，在职业生涯规划上也更容易有所收获。扩充视野，增长见识，读书的最大价值当然是可以开拓人生。人生的道路中充满了不同的岔路口和选择，唯有读书，才能真正因地制宜，适应环境。 读书不仅让我们获得知识，也不仅是提高我们人生水平的方法，读书同时也培养我们对自然界、社会、世界的认识和理性思考、分析。在读书的过程中，我们不仅可以了解到丰富的知识，也能够培养兴趣爱好，激发思想创新。因此，我们应该把读书列为一项重要任务，是我们个人成长和未来发展的重要途径之一。
白岩松的经典语录长句 白岩松是中国一位知名的新闻主持人、媒体人和评论家，其语言幽默、思路开阔，深受人们喜爱和尊重。在他的演讲和写作中，有很多经典语录长句，这些语句呈现出他深刻的思想和见解，给人们提供了宝贵的精神食粮。下面是七个白岩松经典语录长句案例： 1. “每天过得和昨天一样，明天就和今天一样，这就是生命的 流逝。” 这个句子给人以警醒，提醒我们珍惜时间、珍惜生命。我们应该积极地为自己的人生目标奋斗，不断追求进步和升华。 2. “中国最缺的不是英雄，而是公民。” 这句话体现了白岩松对整个社会的思考和反省。他认为，中国需要的不仅仅是一个英雄式的领袖，更需要的是一批有责任感、有担当、有公民意识的人民。 3. “聪明的人看透了所有人性的弱点，善良的人宽容了所有人 性的弱点。” 这一句话充满哲理，表达了白岩松对人性的不同层面的理解。他认为，聪明的人能够洞察人性弱点，而善良的人则能够包容和宽容别人的缺点，这是一种高尚的品质。 4. “一个人的教养，取决于他面对矛盾和冲突时的表现。”
这句话告诉我们，一个人的素质和修养是在面对挫折和困难的时候显露出来的。只有在处理矛盾和冲突的过程中，才能真正地展现自己的性格和内在品质。 5. “世界上一个人最幸福的事情，莫过于为理想而奋斗。” 这句话强调了运用自己的能力和思想为理想而奋斗的重要性。只有通过这种方式，一个人才能真正地体验到人生的价值和意义，感受到精神上的饱足和幸福。 6. “如果你想感受到自由，那就要用真理去驱散谎言。” 这句话体现了白岩松对言论自由和真理的重视。他认为，只有通过真理去驱散谎言，才能真正追求自由和公正。 7. “生活经历的积累，丰富的人际交往，不仅是一种好奇心，更是一种对世界热爱的证明。” 这句话告诉我们，生活经验和人际交往不仅仅是一种获取知识的方式，更是一种向世界表达自己热爱的方式。只有关注身边的人和事，才能更好地认识和理解人性，并推进自己的成长和发展。 以上是七个白岩松经典语录长句案例，这些话语不仅具有深刻的哲理，也是对人生、对社会、对人性的思考和体现。无论在哪个阶段的人生路上，都可以从这些话语中获得一些指导和启示，掌握更多的生活智慧和人生经验。白岩松的言语充满力量
个人价值与社会价值的统一 经常会听到有人破坏公物、偷工减料的事情，他们为了自己的利益而损害了社会的利益，不免令人思考个人价值与社会价值两者之间的关系。协调人的社会价值与个人价值间的关系的问题，是当前社会主义精神文明建设，特别是世界观、人生观、价值观建设中至关重要的问题。 一个人的价值可以分为社会价值和个人价值两个方面，二者之间虽然存在矛盾对立的一面，但是本质上却是统一的。人人都向往创造一个有价值的人生，究竟怎样的生活才是有意义的？人生的价值又在哪里？在积极构建社会主义和谐社会中，我们首先要树立正确的价值取向，学会处理好个人价值与社会价值之间的关系，坚决反对“个人本位论”和“社会本位论”两种极端的价值倾向。这就要求我们在理论和实践上都要做到个人价值和社会价值的统一，这样人的价值才能够真正得以实现。 一、个人价值与社会价值的定位 什么是价值？价值是一个具有广泛意义的范畴，它渗透在人们全部实践活动和认识活动的始终。人们时时刻刻都在和轴位的事物和现象发生着价值关系。离开了价值体系，人们一天也不能生存。比如，人要维持生命，必须吃饭、喝水，这就和粮食、水发生了价值关系，粮食和水也就成为人们需要的价值对象。人们常说的理想、信念、幸福、家庭、健康、美好生活等，都是人们价值追求的表现。马克思说：“价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们栩雅的外界物质的关系中产生的。”价值就是客体对主体的意义、作用或者影响。人的价值是指一个人对社会、集体、他人和自身的意义、作用或影响，人的价值在个体的人生过程中，人的价值判断和价值选择不仅仅局限于个体范围，同时也会站在整个社会角度考虑问题，可以分为个人价值和人的社会价值。个人价值表现为个体需求的满足和个体存在意义的展现，即社会对个人的尊重和满足及个人对社会的责任和贡献；社会价值表现为对整个社会发展的作用和意义，即社会需求的满足和对社会进步的促进。
怎么准确意会到文句的潜台词? 一、潜台词的近义词：言外之意，弦外之音，话中有话，言中有言，意中有意。 二、潜台词的含义：潜台词是指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思；或者说，潜台词就是“话中话所含有的意思”。在戏剧的台词中没有直接说出但观众通过思考都能领悟得出来的言语。比喻不明说的言外之意或戏剧术语。指台词的内在实质。包括说话的目的﹑言外之意和未尽之言等。亦借指某种暗含的意思。 三、潜台词的构成与理解： 1、象征在演讲过程中，为了避免浅露的说教使听众产生心理抗阻，以致削弱演讲效果，演讲者可以选取某一富有特征性的具体事物来含蓄地表达与之相似、相近的意念、思想和情感，这就是象征。由于这种象征是凭借具体可感的形象来映现演讲者的思想意向和心灵状态的，因而能够最大限度地启发听众的想象力，使他们透过这一象征物象去领会演讲者想要传达的丰富的“潜台词”。 例如：古代的伟人，像我们现代人一样，他们曾经见到过尼亚加拉瀑布。比人类第一个始祖还要早的那时的尼亚加拉瀑布和现在的瀑布同样新鲜有力。世纪前的庞大的巨象和爬虫，也曾见到过尼亚加拉瀑布，从那样久远的年代一直到现在，尼亚加拉瀑布从未有过一刻钟的静止，从不干涸，从不冻冰，从不休息。 这是林肯赞美尼亚加拉瀑布的一段讲辞。演讲者通过描述尼亚加拉瀑布气势磅礴的物象，含蓄地象征了一种永恒的人类特质和伟大的民众精神。听众透过“从不干涸，从不冻冰，从不休息”的尼亚加拉瀑布的形象，不难体察演讲者暗示的为追求资产阶级革命的政治理想而奋斗不息的崇高精神境界，从而联想和领会“像怒吼的尼亚加拉瀑布那样，以千难无阻的气魄和百折不回的意志，去完成维护联邦统一的神圣事业”这一深刻的“潜台词”意蕴。2、比喻比喻，作为一种常用的修辞方式，是增强语言形象性和表现力的重要艺术手段。在演讲中，演讲者为了表达某种不易直说的事理，往往可以巧妙地通过设喻的方式进行含蓄的暗示，使听众在形象的感受中领悟这一比喻的言外之意，从而大大丰富演讲语言的思想内蕴，这就是比喻的“潜台词”效应。例如，白岩松在哈尔滨工业大学发表即兴演讲时说了这样一段结束语： 季羡林老先生的一席话给我印象很深，采访他时，他说：“我已经如此老了，但我的道路前方仍有百合花的影子，人生的前方要永远有希望、有温暖才行。”再举个例子，狗赛跑怎么比?怎么让狗跑起来，跑得快?每个狗嘴前边都吊着个骨头，我们每个人也要给自己放块骨头，(笑声)精神的骨头!(热烈的掌声) 演讲者首先引用季羡林老先生的话，表明希望对一个人的巨大激励作用，然后巧妙地举了一个“狗赛跑”的例子，启发“我们每个人也要给自己放块骨头，精神的骨头”。毫无疑问，这一奇巧的比喻所蕴含的“每个人都要有精神的支柱，因为它会激励和鞭策自己在人生的道路上不断奋进”的“潜台词”，是现场每一个大学生都能感悟得到的。 3、反语从演讲的实践活动来看，演讲者在特定的场合下，也可以运用反语传达某种特殊的意思。这种显露动机的反面提示，实际上就是“正话反说”，或“反话正说”。由于反语可以在一定程度上适应听众的某种逆反心理，同时只有含蓄的幽默感，所以容易引起听众的关注和思考。恰当地利用反语的“潜台词”，无疑能够获取独特的现场效应。 例如：外国就是比咱中国好，你看在外国乞丐都穿西装!而且他们都好有学问，都说外语呢! 这是著名画家黄永玉在一次聚会上，针对有的人大谈特谈外国如何如何好讲的一段话。显然，黄老这是正话反说。这让现场听众哄然大笑的反语，不仅透露出严肃的情调，而且充满了幽默的趣味。它所暗示的批评那些人崇洋媚外思想的“潜台词”，既含蓄又不伤人面子，
二元对立的辩证思维，“离开”与“坚守” 2 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） （1）近些年，以李咏、马东、刘建宏、柴静、张泉灵、张羽为代表的诸多央视名嘴纷纷辞职，转战新媒体，他们在央视大门之外看到了更广阔的天地。 （2）主持过《东方时空》《感动中国》等节目的白岩松，1993年开始进入央视，时至今日依然在坚守岗位。他说：“守土有责，在央视可能会比去互联网更好。”他还在自己的新书《白说》中直言要“做好你一个新闻人该做的事情”。 对于以上材料，你有什么感想？ 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 命题说明： 本题来自山东省菏泽市一模考试。查看更多作文解析请关注“新课标大语文”微信公众号。 命题方向 人文底蕴：人文积淀 科学精神：理性思维、勇于探究 学会学习：勤于反思 健康生活：自我管理 责任担当：社会责任 审题 限制性
1.材料含义限制。这是一道由两则时事性质的材料组成的思辨类作文，第一则材料传递出来的信息是：央视名嘴离开原岗位转战新领域，而看到更广阔的发展空间。这是选择和开拓的问题。 第二则材料传达出来的信息是媒体人的坚守问题。面对这种二元对立、看似矛盾的话题，考生应“综合材料内容及含意”作文，不可仅择其一而不顾其二。 2.价值判断限制。两则材料中都隐含了命题人明显的感情倾向。第一则材料“他们在央视大门之外看到了更广阔的天地”，命题人不但没否定这种行为，而且用“更广阔的”来修饰“天地”，显然是肯定、赞同的。第二则材料中对白岩松“依然在坚守”的评价，命题人同样流露出认可这种行为和操守的态度。所以考生在思考这类问题时不能简单否定一方而支持另一方，因两种选择不是非此即彼的，而是见仁见智的。考生要写出自己的思考、权衡和选择，可以有侧重，但任何单方面的论述都是偏题的。 3.构思限制。“综合材料内容及含意”作文，材料中有两个关键点：央视一部分人选择离开，是看到施展才华更广阔的领域，不给人生设限；而白岩松却数十年如一日，坚守“一个新闻人该做的事情”，是一以贯之的持之以恒态度。考生构思时要立足整体材料，思考“离开”和“坚守”之间的内在关联，不得脱离材料内容及含意范围作文。 开放性 1.思维角度的开放性。考生可以在人生选择上思考：追求成功的人生不但要认清自己，还要有利于发挥自己的潜能和优势，成就美丽人生。可以从“离开”是为了提升和拓展自己而谈，这样奋进的人生会丰富多彩；可以从对本职工作的“坚守”，以心无旁骛的人生态度孜孜求索来谈，因为这种精神，本身就让人肃然起敬。两者虽然途径不同，但殊途同归，都会收获精彩人
《换个思维,人生就顺了》读后感 全文共5篇示例，供读者参考 《换个思维,人生就顺了》读后感篇1 这本书分成茶、酒、琴来介绍，根据于丹自己的理解和体会来描写一些看上去无用的事，其实，这也是在写人生。生活是很复杂，但永远要有闲趣，要有美。 你有没有想过工作、学习之后来弹一会儿乐器?在闲聊时喝一小盏茶?在晚饭后自娱自乐地品上一杯小酒(或喝一点儿酒酿)?也许没有吧?每天都循规蹈矩，每一天都在繁忙地学习、工作，每一天都在毫无意义的事中浪费时间，那么，你会变成一个机器。确实，我们需要放松一下，大城市里的人，如上海人走路都比别人快许多，谈何生活? 茶，从字面上来看，就是“人在草木之间”。喝茶，大家都会;品茶，品出它的滋味，你会吗?应该不会的。现在更多的人把饮茶当作解渴的一种方式，而不是一种生活。鲁迅先生曾说过：“有好茶喝，会喝好茶，是一种‘清福’。” 酒呢，现在成了一种应酬，哪里会好好品尝呢?摘仙人—李白有一篇诗中写道“百年三万六千日，一日须顷三百杯。”真是体现出了一种豪情海量。琴，十分雅致，我也在学琴，我总觉得琴能心旷神怡。音乐之美，是任何人无法抵抗的。 读了这本书，我懂得了生活中并不是没有快乐，也并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
《换个思维,人生就顺了》读后感篇2 打开这本书，首先映入眼帘的不是于丹精彩的文笔，而是白岩松 为于丹作的一篇序言，序言含蓄地概括了整本书的资料却又让人感觉 像另一篇文章，白岩松运用不一样的视角从山水、茶、酒、乐曲中谈 出了他的观点。使人在读正文前已有一个大概的认识。 章节开始之前，有一段类似警言的话语，想语文课本上的单元导 读一样，告诉我们这一章的中心论点，第一总章主要由山水论幸福， 文中运用超多事实数据和经典故事，使文章真实可信而又饶搞笑味。 正如文章中所述幸福似乎离我们越来越远了，小时候一盒炮竹也能让 我们开心把玩半天，停电对我们来说是天堂般的世界，而此刻，越来 越多的“玩具”来到我们手中，但是却总是找不到以前的欢乐。因为 有太多事情需要去顾虑，有太多问题需要去思考，如同一道道枷锁， 将我们同幸福分开。但我觉得这个世界还没有失去期望，憨豆在伦敦 奥运会的表现完美的诠释了幸福的含义，即使从最严肃的新闻报道中，我们也总能找出“亮点”着便是新生代幸福的标志。 第二章则由茶、酒论生活情趣，关于茶我们已经读过无数篇文章，看过无数的电影，那种意境我们早已明了，但是关于酒的知识我们却 知之甚少，作者运用很多我们耳熟能详的典故，告诉我们酒与英雄和 酒与生活的关系，还让我们了解了很多关于酒的知识。但是我相信，酒——这种品味生活的方式还不适合我们。
你的样子就是世界的样子 什么才是你人生中最重要的事？这是价值观终极之问。 价值观，决定一个孩子是否会变坏，决定我们的格局和结局、 想法和活法，甚至关乎生死。 如果你是孩子妈妈，正担心孩子会不会变坏，我们聊聊。我会 告诉你，三观正的孩子，世界不会颠倒。 如果你是热血青年，极具人生追求，我们聊聊。因为格局决定 结局，价值观决定人生走向。 如果你是职场白领，正在调整生活重心，我们聊聊。因为这关 系我们的想法和活法，价值观决定你的进退取舍。 如果你是病人家属，正思考怎么减轻病人痛苦，你也可以跟我 聊聊。因为这关乎病人的尊严和体面，也涉及人生终极的意义。 先让我讲几个故事。第一个故事：名校学生的人生追求。 几位清华学生在出租车上聊天，聊到谁谁谁一毕业就买房了， 大家羡慕不已，真是人生赢家啊！司机师傅听不下去了，说：“我家 拆迁分了几套房，但我就是一开车的。你们才是国家的未来和希望，如果你们清华北大生毕业后的目标，就只是在北京买套房，而不是 思考这个国家的未来，那咱们国家就真的没希望了。” 学生们听了，顿生惭愧。 不久前，在一档视频节目中，一位号称“清华男神”的学生，为 毕业做什么而苦恼。高晓松难忍怒火一顿揶揄：“一个名校生走到这 里来，一没有胸怀天下，二没有改造国家的宏图大志，反而问我们 该找什么工作，你觉得你愧不愧对清华的教育？” 怎么来评价这件事？“生活的压力和生命的尊严哪一个更重要？”房价可能消磨年轻人的创造力，现实压力可能透支年轻人的热情， 但不该消磨你的锐气，透支你的心志。这和是不是名校生无关，只 和年轻有关。 我的结论是，只有最重要的事情才能成为我们的人生追求，然 后这件事决定了你的未来。这就是价值观的厉害之处，格局决定结局，它决定你的人生走向。 再说第二个故事：白領丽人的生活重心。 我有一朋友，职场白领，多年前，没结婚没生孩子，干着披星 戴月的工作。她工作很拼命，经常白加黑，无所谓；经常凌晨打车 回家，不怕；经常出差半年，很少陪父母，没有愧疚。有一次，手
学会思考高考话题作文800字7篇 原来，只有认真思考解决问题的方法，才能拥有真正的赢!而耍小聪明终究会“聪明反被聪明误”，永远不会成功!下面一起来看看小编为大家整理的学会思考高考作文800字，欢迎阅读，仅供参考。 学会思考高考作文800字1 地铁飞快驶过，白炽灯投下惨白的光，映在一张张疲惫的脸上，握着扶手的人随车微微摇晃，看到空位，便三步并两步冲过去坐下，随即呼呼大睡。看到这一幕，我不禁想起央视主持人白岩松说过：“现今的中国很难出一个牛顿。”微微摇头，不禁深思，到底是什么导致了中国人缺乏思考能力? 在现下这个物欲横流的社会，快节奏的生活方式导致人们很难静下心去做一件事，更别谈静心思考。想想地铁内行迹匆匆的行人，或是赶着时间补妆，或是抓紧时间打个小盹，抑或是无聊地刷起了手机，神情麻木，却很少有人能在一趟地铁的短暂时光中，捧一本书，静静地看。快节奏的生活方式，让人们难以停留，试问谁又能够在一天疲惫的工作之后，回到家，留出一点时间，静静地沉浸在一本书中，或是放空思绪，想想这个社会一些深层次的东西?在生活节奏越来越快的现代社会，中国人留不出时间去思考。 若说快节奏的生活方式，导致中国人没时间思考，那么思维的僵化则导致不少中国人不愿也不会思考。 正如白岩松所说，苹果砸到了中国人，中国人第一选择是抱怨，凭什么砸到我头上呢?而不是如牛顿一般，去想为什么苹果会砸下来。中国人的僵性思维使他们对事件的发生只有接受心理，而不是去反问，求追溯。白岩松继续说，第二个选择就是吃了。是的，吃了。这也就可以推测出中国模式了。既然砸到了，那就吃了吧，砸了就砸了的想法。想想现在的课堂，对于老师教授的一些道理，就比如说牛顿的万有引力，我们学到的时候是不是就只是接受了，会有人问老师，为什么牛顿会想到别人想不到的问题呢?很少!这也说明了中国人对一个既定的事理，只会接受而不会思考其根本。因此中国人缺乏思考能力的
高中作文素材：劳动教育成就美好未来（附范文及精评） 劳动教育成就美好未来 来源：新华网 柯高阳 把劳动教育纳入人才培养全过程、在大中小学设立劳动教育必修课程、每年有针对性地学会1 至2项生活技能……近日印发的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，正在让劳动教育越来越实至名归。 劳动教育的重要性，怎么强调都不过分。从身体力行的劳动中获取经验与知识，正是人类文明 起源和发展的主要方式。大到创造力的发掘，小到生活常识的累积，都离不开劳动实践。“纸上得 来终觉浅，绝知此事要躬行”，劳动教育不仅是教会学生们简单的洗衣做饭、打扫卫生，也要教育 他们对知识躬身修行、用身体“丈量”世界。 劳动教育的重要性显而易见，但不少青少年仍然缺乏劳动意识与劳动知识，不想劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象并不鲜见。与德智体美相比，劳动教育受重视程度还不够高，经常处于“喊起来重要，教起来次要，考起来不要”的尴尬境地，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，有的学校劳动教育教学内容和方式方法比较陈旧，与家庭和社会生活相脱节问题比较明显。 加强劳动教育，需要从上到下推进。通过持续不懈的努力，使劳动教育成为社会共识。此次发布的 意见明确中小学劳动教育课每周不少于1课时、本科阶段不少于32学时，并将劳动素养纳入学生 综合素质评价体系等，意味着我国劳动教育有了“硬指标”。接下来，就要不折不扣抓落实，在实践 中让“硬指标”真正过硬。 加强劳动教育，不能止于课堂。劳动教育不只是传授动手能力，更重要的是价值观的导入和习 惯的养成，这离不开家庭和社会的协同。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，家庭潜移默化的影 响尤其重要。从这个角度来讲，每个家庭都应当树立崇尚劳动的良好家风，通过家长日常生活的言 传身教，在孩子心中种下劳动光荣的种子，让他们养成从小爱劳动的好习惯。 生活靠劳动创造，美好人生也靠劳动创造。期待劳动教育在校园、在家庭、在全社会蔚然成风， 在学生心中生根、发芽、枝繁叶茂。期待学生们动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，用双 手成就美好未来。 把劳动教育贯穿家庭学校社会各方面 来源：中国甘肃网 邓尤福 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动 精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。近日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大 中小学劳动教育的意见》，为全面加强新时代大中小学劳动教育提供了根本遵循。 劳动是创造的基础，是人成长所需之课堂。生活靠劳动创造、幸福靠劳动创造、人生也靠劳动 创造。热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动自古以来就是中华民族的传统美德，我们人类就是在刀耕火 种的劳动淬炼中，实现了社会的发展和文明的提升。"幸福都是奋斗出来的"。如今我们建设新时代， 从眼前的全面建成小康社会到长远的圆梦中华民族的伟大复兴，都需要通过每一个人持之以恒的劳 动来实现，这就要求我们不断"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"。万丈高楼从 地起，全面加强新时代大中小学劳动教育，在学生中弘扬劳动精神，无论是对于国家发展，还是个 人发展，都显得尤为重要。 全面加强新时代大中小学劳动教育是全社会的共同责任。劳动教育事关全面发展的大计，劳动 教育的深入推进也是一个系统工程，既要全面构建体现时代特征的劳动教育体系，广泛开展劳动教 育实践活动。又要着力提升劳动教育支撑，切实加强劳动教育的组织实施。《意见》明确提出，加 强政府统筹，拓宽劳动教育途径，整合家庭、学校、社会各方面力量。 家庭是劳动教育的起锚地。家庭是孩子接受教育的第一学校，而家长不仅是孩子的第一任老师，也是孩子劳动启蒙的主导者，在家长"足蒸暑土气""汗滴禾下土"的潜移默化中，让孩子有更多"童稚 携壶浆"的劳动实践，使劳动像一颗种子，在家庭教育中落地生根。《朱子家训》中说："黎明即起， 洒扫庭除，要内外整洁。"作为家长要放手让孩子做事，把家庭劳动教育日常化，让孩子掌握洗衣 做饭等必要的家务劳动技能，在小到整理书桌房间，大到参加家务劳动中，从小培养劳动意识，在 长期家务劳动中养成劳动习惯。 学校是劳动教育的操练场。课程和实践是劳动教育实施的重要途径。作为学校，应根据各学段 特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。探索劳动教育独立课程，适时适当
2023人生的出与回作文优秀范文10篇 2023人生的出与回作文优秀范文10篇 人生有两个方向：出与回。你对人生的“出”和“回”是如何看待的请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。下面是小编整理的关于人生的出与回作文优秀范文的内容，欢迎阅读借鉴! 人生的出与回作文精选篇1 追逐梦想出发，找寻初心回家 有人说，人生有两个方向：出和回。就像山涧溪流为了奔向大海，不惜穿过平原深谷;就像大海勇于乘烈日之车，毅然洒向人间万处;一滴水，以出和回的形式，完成自我的升华，获得了热烈与平静的共舞。和我们一样，时时追逐梦想出发，不忘找寻初心回家。 出，是出门，走出家门，走出校门，走出先前的“门”……这些门里门外的跨越，逐渐在我们人生的画布上着墨上色。 走出家门，离开爱护我们的家长;离开校门，与关爱我们的老师、温暖的同学挥手告别;工作之后，为了心中的一种想往，离开熟悉的舒适区，奔赴另一片沃野或荒原。无论我们是否愿意，有些门我们必须跨越;无论我们是否准备好，门外的世界已经就在眼前。如果必须出门，不能在门里登高沉潜、静听心曲、蓄积力量，怎能不惧到门外实践磨砺、追逐发现、搏击风浪 出，更应是出发，是走出自己的舒适区，抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域，是有所选择、有所舍弃、有所收获。而人生，会在这种主动的出发中升华。 一代才女叶嘉莹选择了自己热爱的古诗词，为此她不惜放弃国外更优厚的待遇，回到南开大学，最终收获的是孜孜学子的热切、古诗词吟诵的不绝回音和中国古诗词文化的当代传承;郭晶晶选择了去见识更广阔的天地，为此她放弃了参加下一届奥运会的机会，最终收获的是如今以另一种光芒四射的身份活跃在自己人生的舞台;我们每一个平凡的普通人，谁的一生不会经历选择呢为了梦想
人生读后感（精选13篇） 人生篇1 一口气读完整本书，令我印象最深刻的却是那金圣叹的三十三则不亦快哉。 于书斋前，拔去垂丝海堂紫荆等树，多种芭蕉一二十本。不亦快哉! 子弟背诵书烂熟，如瓶中泻水。不亦快哉! 夏月早起，看人于松棚下，锯大竹作筒用。不亦快哉! 夏日于朱红盘中，自拔快刀，切绿沉西瓜。不亦快哉! 这些体验很稀奇吗?想必不见得，但为什么我们却很少有这一份微小感动了呢? 我们缺少了一颗感动的心，喝茶喝的不是茶叶的好坏，饮酒也不在于酒的浓淡，弹琴不在乎你琴艺的高低，只要你有一颗活着的心，在用心品茶，用心饮酒，用心抚琴，便是好的。 我们的生活节奏越来越快，白岩松在他的《幸福了吗?》里面曾写到过墨西哥的一个寓言，说一群人在急匆匆的赶路，突然一个人停了下来。旁边的人很奇怪，问：“为什么不走了?”停下的人一笑，说：“走得太快，灵魂落在了后面，我要等等它。” 以前，古人能够用一个时辰来品茶，跋山涉水几个月只为去见一个朋友，花很长的时间期盼一封信的到来，在做这些事的过程中，享受一种名为等待的幸福。而此刻的我们，用各种速溶饮料代替了茶水，只要上网顷刻之间便可得知对方的消息，太简易的过程，让我们少了一份珍惜，不再会静下心来感受那每一份微小的感动。不再生活着，而只是活着。 渐渐的，“忙”成了一个习惯。不再停下脚步，为街口新装的霓虹灯而感到惊喜;不再在吃完晚饭后，到楼下散散步，和邻居打声招呼;不再为路边新开的野花而感动;不再珍惜朋友的关心······不再感觉这个世界的完美。 所以，在一段时间的忙碌以后，我们需要出去走走，走到山水之
间，在不经意间，收获一些微小的感动，叹一声“不亦快哉”! 人生读后感篇2 《季羡林谈人生》由数十篇千字随笔组成。以前看到谈论人生的文章，大都是“主义”一统，“”满篇，而季老先生用十分朴实的话语谈论了人生绕不开的酸甜苦辣、进退荣辱，语言朴实无华，但从一个“看惯了人生百态，明了了世间春秋”的世纪老人笔下绘出，渐觉启迪之意非同寻常。 人生的真谛是什么?这是哲学永恒的话题。季先生强调，对人生问题的思考不是那些坐在神圣殿堂里的哲学家们的专利，“吾辈凡人”也要扪心自问：你为什么活着?人无法选取生与死，但人不能总处在被动和糊涂之中，我们应有所作为。他对人生好处与价值的一句评价：“如果人生真有好处与价值的话，其好处与价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的职责感”。“有所作为”“承担职责”这类词如果从一个普通人口里蹦出，实有平庸教化之嫌，但联系季老的学识与人品，又不由得暗自认同。季老的文字初读平淡如水，索然寡味，并无多少新奇高深的教诲。掩卷深思，顿悟：大智大慧者，自然反璞归真;世间之真理，又何需华丽的辞藻来修饰呢? 季老先生还提出了“不完满才是人生”，这是他从另一种好处上对人生的诠释。尽管人人都期望有一个完美的人生，然而每个人不可能始终一帆风顺。常言道：“不如意事常八九”。哪里事事都会让你称心如意呢?况且人生活在世上又怎能逃脱了“生、老、病、死”呢?既然如此，人活一世，就不要幻想生活总是那么圆圆满满，关键在于我们采取怎样的生活态度。读到那里，我突然明白了他为什么说那句“人和政通、海晏河清”，是啊，评价一个时期，如果不放在历史的长河中找准参照，而以完美的理想化标准去要求，明显属于空想。季老经历“文革”，进过“牛棚”，他又对谁抱怨过什么?既然季老都无法“力挽狂澜、改变历史”，我们为何不去试着改变自我的心境呢? 改变心境也就是寻求内心的和谐。温总理曾对季老说：“有个问题我思考很久，我们讲和谐，不仅仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。一个人内心的和谐正是一切和谐的基础，是根本中