带颜色的歌词
1.明明白白我的心
2.白天不懂夜的黑
3.白龙马啼朝西
4.白如白牙，热情被吞噬，香槟早挥发得彻底。
5.小白兔白又白
6.白月光，心里某个地方，那么亮，却那么冰凉。
7.午夜的风悄悄地吹，寒霜凋谢了白蔷薇，支离破碎般的凄美，散乱在未知的结尾。
8.想着白玫瑰的纯，想着她的高贵，却又迷恋红玫瑰的娇美，摘下那朵白玫瑰。
9.要是能重来，我要选李白，几百年前做的好坏，没那么多人猜
10.剩下我一个人一朵白山茶
11.白兰鸽白兰鸽飞过彩虹划过的瞬间
12.如果我能看得见，就能轻易的分辨白天黑夜
13.多热烈的白羊，多善良多抽象
14.蓝蓝的天上白云飘
15.我们说好一起到白头
16.栀子花白花瓣
17.我从山中来，带着兰花草
18.山丹丹那个开花哟，红个艳艳个鲜
19.好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，花开芬芳满枝桠，又白又香人人夸
20.到了明天只能让爱擦肩两个人的笑脸天亮前变成泛黄的照片
21.红橙黄绿蓝五彩的欧若拉爱就在心中相信就会存在
22.惨白的月弯弯勾住过往。菊花残满地伤你的笑容已泛黄
23.纵然青史已经成灰我爱不灭繁华如三千东流水
24.黄色的脸黑色的眼不变是笑容
25.被你想念没有什麽不可没有谁比我更适合当冬天传来了白色恋歌提醒你我还在这
26.你眼神里透露无尽的绝望没有人能决定这是非对错我只想找一个适合的角落静静的试着抚平我的伤口牵着你的手黑白色的画面那约定小指勾还在耳边盘旋
27.浪漫的夏季还有浪漫的一个你给我一个粉红的回忆喔夏天夏天悄悄过去依然怀念你
28.你说那时屋后面有白茫茫茫雪呀山谷里有金黄旗子在大风里飘呀
29.黄玫瑰别落泪所有的花儿你最美受了伤别伤悲别让泪珠湿花蕊
30.心中那自由地世界如此的清澈高远盛开着永不凋零蓝莲花
篇一：带有表示颜色词语的古诗句 带有表示颜色词语的古诗句。 1、停车坐爱枫林晚，霜叶__于二月花。（红） 2、日照香炉生__烟，遥看瀑布挂前川。（紫） 3、儿童急走追__蝶，飞入菜花无处寻。（黄） 4、云翻墨未遮山，雨跳珠乱入船。 5、骝马新跨__玉鞍，战罢沙场月色寒。 7、两个黄鹂鸣__柳，一行鹭上青天。 8、春风又__江南岸，明月何时照我还。 9、江碧鸟逾白，山__花欲燃。 10、日暮__山远，天寒屋贫。 11、毛浮水，掌拨清波。 12、日出江花胜火，春来江水如。 13、小时不识月，呼作玉盘。 14、兔捣药成，问言与谁餐？ 16、四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 17、接天连叶无穷，映日荷花别样。 18、渭城朝雨轻尘，客舍柳色新。 19、返景入深林，复照苔上。 20、千里云日曛，北风吹雁雪纷纷。（黑、白）（白）（碧、绿）（翠、白）（绿）（青）（苍、白）（红、绿）（白）（白）（白、黄）（黄）（碧、红）（青青）（青）（黄、白）（白、绿、红） 21、天门中断楚江开，水东流至此回。（碧） 22、常恐秋节至，
昆华叶衰。（黄） 23、粉骨碎身浑不怕，要留清在人间。（白） 24、遥望洞庭山水色，银盘里一螺。（白、青） 25、平明寻羽，没在石棱中。（白） 26、箬笠，蓑衣，斜风细雨不须归。 27、春色满园关不住，一枝杏出墙来。 28、咬定山不放松，立根原在破岩中。 29、等闲识得东风面，万千总是春。 30、沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 31、发三千丈，缘愁似个长。 32、独怜幽草涧边生，上有鹂深树鸣。 33、千里莺啼映，水村山郭酒旗风。 34、山外山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 35、晓看湿处，花重锦官城。 36、万丈泉落，迢迢半氛。 37、宿昔云志，蹉跎发年。 38、树村边合，山郭外斜。 39、大漠风尘日色落，旗半卷出辕门。 40、弄篙莫溅水，畏湿莲衣。 41、荆溪石出，天寒叶稀。 42、桃复含宿雨，柳更带春烟。（红）（青）（紫、红）（黄）（白）（黄）（绿、红）（青）（红）（红、紫）（青、白）（绿、青）（红）（红）（白、红）（红、绿）（青、绿）
颜色与心理学 色彩和光线一样，也会对人的生理心理产生影响。它不但影响人的视觉神经，还进而影响心脏、内分泌机能、中枢神经系统的活动。 西方心理学家中有人提出，常见的赤橙黄绿青蓝紫等颜色对人的生理有不同的影响。 红色：刺激和兴奋神经系统，增加肾上腺素分泌和增进血液循环。 橙色：诱发食欲，帮助恢复健康和吸收钙。 黄色：可刺激神经和消化系统。 绿色：有益于消化和身体平衡，有镇静作用。 蓝色：能降低脉搏、调整体内平衡。 靛蓝：调和肌肉、止血、影响视听嗅觉。 紫色：对运动神经和心脏系统有压抑作用。 黑色：精神压抑。导致疾病发生。 在心理学上，对于一种感觉兼有另一种感觉的心理现象，叫联觉现象。人们的颜色感觉容易引起联觉，因此，颜色容易对人的心理产生这样或那样的影响。如冷暖、远近、轻重等。 红橙黄等色被称为暖色，因为它们象太阳和烈火，能引起人们温暖的感觉。而蓝绿青紫等冷色，象碧空寒冰，让人们觉得冷。 颜色的冷暖更多是来自人对光的体验。不同颜色的光的波长是不同的，紫光波长最短，红光波长最长。波长短即频率高，其能量不容易被物体吸收，所以让人觉得不容易通过高频光获取温暖， 因此是冷色。同时，除了光源，我们看到物体的颜色是因为物体对这种颜色的光或光集更多反射或透射。如果物体对高频光吸收较多，就会呈现出低频光的颜色。高频光具有的能量比低频光高，因此暖色的物体多吸收了高频光获得了较多能量，更容易温暖。 颜色的冷暖，在程度上存在着差别。这些差别在人们的心里，决定于人们对它们所联系的具有同样颜色的实物的印象，或者受社会文化和个人理解的影响。比如在我国，红色是火，是吉庆、热情的象征。同时因为血是红色，红色意味着流血，引申为革命。绿色一般是生长中的植物的主色，因此绿色代表着活力、生长、宁静、青春。蓝色是天空和深水的颜色，所以能给人静止、平缓、安定、忧郁等感觉，同时因为冰雪常给人以浅蓝的错觉，蓝色也有冰凉的意思。而黑色来自黑暗体验，使人感到神秘、恐怖、空虚、绝望，有精神压抑感。同时一直以来人类对黑暗有所敬畏，所以黑色有庄重肃穆感。
简短母爱的美句150句 1、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。 2、成功的时候，谁都是朋友。但仅有母亲——她是失败时的伴侣。 3、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。 4、母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川净化心灵蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命呵护万物。 5、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 6、母亲犹如时光，将我的记忆拉长，展卷不尽的是母亲慈和的微笑慈善的心肠慈悲的情怀…… 7、母爱是人间最圣洁最崇高最无私的爱。 8、母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障。那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。 9、母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。 10、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸顺畅。
那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。 11、梦中，看到母亲光滑的额头上竟添了几缕皱纹，乌黑的头发变得苍白，平时笔直的腰杆变得弯曲。我害怕了，难道这是苍老向母亲走来了吗我的心一沉，鼻子酸酸的，两行泪已忍不住从脸颊上滑落下来。梦醒时分，我擦去眼角的泪珠，我悔恨…… 12、母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新百花缤纷彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。 13、母爱如一杯浓浓的香茶饥渴时给我们带来芳香母爱如一加光十色的彩虹失落时给我们带来期望母爱如一轮火红的太阳严寒时给我们带来温热母爱如一盏明亮的路灯迷失时给我们指明方向。 14、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙？ 15、母爱如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。 16、母爱是水，清洗心灵的水；母爱是山，让你依靠的山；母爱是风，吹散失望的风；母爱是雷，冲击人生的雷。 17、母爱是温暖的感觉，是人们向往的归宿，它让多少心灵净化，让多少儿女感动。历经风雨沧桑，应对烦恼黑暗，让生命之花绚丽开放的仅有一个人—母亲。 18、母爱是首无言的歌，总会在某个午后某个黄昏某个黑夜，轻轻响起，母爱是幅淡淡的画，总会在某个陌生街头某个陌生小站某个异乡旅店，在你最失意最需要求助的时候。闪此刻眼前……
带有颜色的歌曲名 《天黑黑》《给未来一片绿色》《黄金甲》《黑色毛衣》《白色风车》《紫外线》《蓝眼睛》《蓝鞋子》《粉红色的回忆》《蓝雨》《黄昏晓. 》《黑色翅膀》《小白》《黄种人》《表白》《白桦林》《黑白配》《红豆》《绿光》《红颜》《白狐》《茉莉花》 《白色恋歌》《两只蝴蝶》《龙的传人》《天黑》《彩色的我》《荧光粉红》 《但愿人长久》（王菲）——明月几时有，把酒问青天 《让我们荡起双桨》，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙 《新鸳鸯蝴蝶梦》－－－花花世界鸳鸯蝴蝶，看人间已失颠，何苦又上青天 《两只蝴蝶》——我和你缠缠绵绵翩翩飞，飞跃这红尘永相随 灰色空间我是谁，记不得幸福什么滋味——罗志祥《灰色空间》 若是无缘再见，白堤柳帘垂泪好几遍—《断桥残雪》 带有快乐的歌曲名 快乐你懂的 生日快乐 新年快乐 分手快乐—再回到小时候，重温无忧无虑的快乐 星星的眼睛 健康快乐——在一起这么多年这么快乐全靠默契了，离别当然会舍不得始终相信一切最后值得想 冬天快乐 你快乐所以我快乐 带有想念的歌曲名 快乐崇拜，想念的歌，最想念的季节，思念的距离，我怕我会带眼泪—我怕我会带眼泪，分明是在想念谁 带有季节—春夏秋冬的歌曲名 《多爱自己一下》—春去秋来流转的时光我总会走出悲伤迷团 《秋天别来》—在下一个秋天来临如去年同样月圆之际 《一样的夏天》——那年夏天最后的那一天你轻轻地唱着歌 《一个像夏天一个像秋天》——我们一个像夏天一个像秋天却总能把冬天变成了春天你拖 我离开一场爱的风雪 《四季》——春天刚走开夏天就要来秋天就记着等着冬天的无奈 《过云雨》——春夏秋冬有多少人会走春夏秋冬有多少人会留 《野百合也有春天》—别忘了山谷里寂寞的角落里野百合也有春天你像一阵春风轻轻柔柔吹入我心中 《春天花会开》任贤齐——春天花会开，鸟儿自由自在 《为了谁》——为了谁为了秋的收获，为了春回大雁归 《梦忆江南》——春雨一曲东风破，淅淅沥沥悄悄话儿对谁说秋雨一曲西风烈春去花落几许情愁为谁叙 《宁夏》——宁静的夏天，天空中繁星点点 《爱在深秋》——以后让我倚在深秋,回忆逝去的爱在心头 《你怎么舍得我难过》——秋天的风，一阵阵的吹过，想起了过去的那个时候 《冬季到台北来看雨》——冬季到台北来看雨，别在异乡哭泣 《白衣飘飘的年代》——当秋风停在了你的发梢，在红红的夕阳肩上
古诗词中的色彩美 ①“诗中有画”，诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言的描写表情达意，唤起读者相应的联想和体验，展示出一幅幅多彩的画卷。 ②许多诗人写诗在运用色彩上往往追求复色搭配之美。用色时，或组合，或对比，方法多样。
③诗人通过多种色彩的组合给诗歌带来了浓郁的画意。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致；而且由点到线，向着无垠的空间延伸。这里，明丽的色彩组合，绘出了诗人舒展开阔的心境。 ④诗人爱用鲜明的色彩对比，来增加感情的浓度。白居易回忆江南春色之美：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”杨万
里赞美西湖荷花风韵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这些佳句都是用鲜明的对比色，使画面显得十分绚丽，使情感表现得明朗而热烈。这种“着色的情感”，具有绘画的鲜明性和直观感，增强了诗歌意境的感染力，达到“诗中有画，画中有诗”的完美境界。 ⑤诗人还善用色彩的暗地对比，初看似不觉得，一加玩味，就感到富有含蓄的画意
美。杜甫的“野径云俱黑，江船火独明”，李贺的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，都是先用大块黑色，用暗色调作底色，又用亮光点染，色调明暗差别很大，构成一幅色调分明的画面。 ⑥诗人用色有时还不局限于一句一联，所写诗词全篇用色，色彩更加丰富，诗的境界更为开阔。岑参《白雪歌送武判官归京》中“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一开始便出人意料地用洁白的梨花比喻落在树上的积雪，生动地勾画出塞外八月飞雪的奇景。接着又以空旷荒凉的塞外、乌云沉沉的天空、纷纷扬扬的白雪构成了送别的背景。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，在一片银白的世界中，诗人特别描绘了那面鲜艳的红旗。在整个背景和个别事物的映衬上，在色彩的调配上，是那
1辛欣--我一直站在被你伤害的地方(这首歌是经典的代名词。。) 2.邹芮--让爱重来 (这首悲情的歌曲，让人心酸不已，此情可待成追忆，只是当时已惘然，如果一切都可以重来。。。) 3.江美琪--想起 (美琪最棒的一首歌曲，如淳酒，多听一遍，多一种滋味) 4.王心凌--爱的天国 (心凌难得的一首抒情慢歌，但有些悲伤。。) 5.顾莉雅--9月19日 (很少听她的歌，不过这一首真的值得一听) 6 aimini--春天的味道 (台湾的女子组合，这首也是她们的代表作) 7 aimini--烟雨烟雨 (据说是新拍的烟雨蒙蒙的主题曲) 8 钟汶--刺猬 (人有时也就像刺猬一样，太近了会扎人，太远了又寂寞) 9 徐捷儿---后悔了吧 (有点儿叛逆，有点儿放纵的后现代女孩) 10 戴佩妮--怎样 (才女的最经典的一首，非听不可) 11 陈冠蒲---就让你走 (超时空生死恋的片尾曲，好听) 12 何润东--没有我你怎么办 (小李飞刀的片尾曲，何润东最好听的一首) 13 fir---我们的爱 (不论何时听着这首歌，总有一种莫名的感动) 14 何静--月亮偷着哭 (难得一见的好歌，相信大伙儿都听过) 15 蔡依林---我知道你很难过 (还是喜欢听依林的抒情慢歌，真的不错) 16 李心洁--爱错 (很欢快的一首歌曲，相信听一遍就会喜欢上它了) 17 纪如憬 --值得一辈子去爱的女人(经典！) 18 郭凌霞---cos (有点舞曲，有点rap，好听) 19 马郁--一天死去一点 (第一次听马郁的歌就是这首，尽管以后下辈子如果我还记得你声名雀起) 20 林俊杰--一千年以后 (非常浪漫的一首歌，一千年以后，世界早已没有我，不能深情地挽着你的手，亲吻你额头) 21 林俊杰--- 美人鱼 (美人鱼故事现代版的动人演绎) 22 温岚---眼泪知道 (温岚的经典作品，堪比北斗星) 23 苏慧伦--秋天的海 (曲风与周传雄的黄昏相似，当然因为也是小刚作的词曲) 24 蜜雪薇琪--独立 (台湾女子二人组合难得的亮点，人靓歌也亮) 25 阿桑--你的世界 (阿桑的这首歌就不用多说了，一个字"赞！") 26 当你孤单的时候你会想起谁 (你孤单时会想起谁?亲人?爱人?还是朋友?) 27 fir--千年之恋 (飞儿的声线始终如西藏雪峰上的孤鹰般独一无二) 28 陈艾湄--镜花水月 (这首歌很好听，可惜人却不够红，是否也是一种镜花水月?) 29 范玮琪--可不可以不勇敢 (小范这首歌，传遍大街小巷，就毋须多言了) 30 张元蒂--爱情离我一公尺 (很少听说这个歌手，不过这首歌确实不错，尤其是中间过门的那一段独特的戏曲清唱) 31 两个女生--让我忘了你 (两个女生最好听的一首歌，"让我忘了你"，不过听过之后却着实难以忘怀) 32 卓文萱---怎么知道你爱我 (可爱的小女生，可爱的小情歌)
22 、 篇一：带有表示颜色词语的古诗句 有表示颜色词语的古诗句。 、 停车坐爱枫林晚，霜叶 __ 于二月花。 日照香炉生 __ 烟， 遥看瀑布挂前川。 儿童急走追 __ 蝶， 飞入菜花无处寻。 云翻墨未遮山， 雨跳珠乱入船。 骝马新跨 __ 玉鞍，战罢沙场月色寒。 两个黄鹂鸣 __ 柳，一行 鹭上青天。 春风又 __ 江南岸，明月何时照我还。 江碧鸟逾白，山 __ 花欲燃。 日暮 __ 山远，天寒 屋贫。 （红） 2、 紫） 3、 黄） 4、 5、 7、 8、 9、 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 （白） （碧、绿） 白） （红、绿） 碧、红） （青青） 1 、天门中断楚江开， 水东流至此回。 （碧） 常恐秋节至，昆 华叶衰。 黄） 毛浮 水， 掌拨清波。 日出江花 胜火，春来江水 如。 小时不识月，呼作 玉盘。 兔捣药成，问言与谁餐？ 四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 接天连叶无穷 ，映日荷花别样 。 渭城朝雨 轻尘，客舍 柳色新。 返景入深林，复照 苔上。 千里 云 日曛，北风吹雁雪纷纷。 （翠、白） （绿） （白） （白） （白、黄） （青） （黄、白） （黑、白） （青） （苍、 （黄） 白、绿、红）
粉骨碎身浑不怕，要留清在人间。遥望洞庭山水色，银盘里一螺。平明寻羽，没在石棱中。 箬笠，蓑衣，斜风细雨不须归。春色满园关不住，一枝杏出墙来。咬定山不放松，立根原在破岩中。等闲识得东风面，万千总是春。沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。发三千丈，缘愁似个长。独怜幽草涧边生，上有鹂深树鸣。千里莺啼映，水村山郭酒旗风。山外山楼外楼，西湖歌舞几时休？晓看湿处，花重锦官城。万丈泉落，迢迢半氛。宿昔云志，蹉跎发年。树村边合，山郭外斜。 35 36 37 38 39 40 41 42 （青）（紫、红） （青）（红）（红、紫）白、红）（红、绿）（青、绿） 大漠风尘日色落，旗半卷出辕门。弄篙莫溅水，畏湿莲衣。 荆溪石出，天寒叶稀。 桃复含宿雨，柳更带春烟。 （黄）（白 ） （黄） （青 、 白）（绿、青）（红）4、 山横北郭，水绕东城。客路山外，行舟水前。 23 （白） 24 白、青） 25 （白） 26 27 28 29 30 31 32 33 34 （青、白） 45 、 青、绿） （红） 绿、红） （红）
阳光的唯美句子 导读：唯美句子阳光的唯美句子 1、阳光渐渐的温暖起来，洒在世界里抚摸着万物。天里的风也开始慢慢的温和下来，拂面而过不再凉意无限了，它轻轻的滑过去，没有一丝声息。 2、这些流言片段，是一个淡雅的菊，一首清丽的诗，碎碎念，没有一个人能左右自己的前提，关键是自己能不要深陷其中，及时摆脱出来。 3、心中拥有了阳光，生命便有了诗意。枯叶蝶心中有阳光，所以它甘愿与自然融为一体，而隐于自然；荆棘鸟心中也有阳光，所以它宁愿被荆棘刺刺穿心脏时，发出世界上最美的歌声。他们的生命都是那样楚楚动人，令人感动与敬佩，感动和敬佩生命的伟大。 4、清澈的蓝灰色漫过天际一直延伸到辽远的东方，在斑斓的云絮和寥寥的星空间有几道绚丽的金色光芒。接着涌出一寸寸秀丽的殷红，那么稚嫩，那么纯净，那么明亮而美丽。这就是我们啊，那一束清晨的阳光！ 5、你失去的，只是一个不懂得珍惜你的人，他失去的，却是一个可以为他付出一切的人。 6、清晨还带着夜晚残留的寒意，看得见起早的喜鹊在欢快的飞舞，听得见喳喳的鸣叫，就连麻雀都兴奋得在朝阳背风的地上激情的跳跃。冬日里的阳光接受着生命的朝拜，生命需要阳光，阳光孕育生命，阳光恪守着职责，从人们熟悉的地方升起，早上好，初升的太阳！
7、太阳把天空染得通红，大地也涂上一片鲜红的油彩。缓缓地，太阳终于升到了高空，顿时，太阳金灿灿的，浑身闪着刺眼的光芒，犹如一个大火球。 8、生命是一朵千瓣莲花，既然我拒绝绽放，那么我也就同时拒绝了枯萎和零落。 9、生活，生活在世界里，没有阳光，就如同降临了灾难，我们每天都在使用它，而因为它，我们也变得阳光。追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞……阳光的出现，一切困难都得到了解决。 10、太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。 11、坐在秋日的阳光里，我多想就这样安详地沉睡过去。沐浴着温暖，开始一场轻柔的童年之梦。这样的梦里，我如婴儿般躺进母亲的怀抱，简单而朴素的欢笑着，吸吮着世上最甘甜的乳汁。在我的梦里，秋日的枝头开出了三月的花朵，无数的鸟雀在阳光下歌唱，无数的蝴蝶和蜜蜂，在绿色的画布上，舞动着生命的音符。 12、东边日出西边雨，道是无晴还有晴飞机场的骚乱一会儿就停止了，这里的人都是有着自己的方向的，匆匆地起飞，匆匆地下降，带走别人的故事，留下自己的回忆。 13、清晨，一轮橘红色的阳光从地平线上升起，给笼罩在氤氲迷雾的大地涂摸上了一层霞光，虽是冬天，浓重的白霜盖住了草丛、田垛、菜蔬、田间、原野。然而这丝丝缕缕黄灿灿的光亮驱散了雾障霜
母爱文化 辛明路 什么是母爱，什么是文化，乳山的母爱文化是怎么诞生和发展的，这些词汇我们太熟悉，似乎人人都明白，其实不然，如果不去作深入细致解读，我们对太熟悉事物，往往容易停留在概念化的层面而忽略了对其实质内涵的认识。现就相关语汇，与大家共同探讨。 母爱的含义： 母爱是动物在漫长进化过程中为延续物种而衍生出来的本能，照顾后代再苦再累也任劳任怨，保护后代牺牲自己也在所不辞，这是人与其他动物所共有的。母爱具有忘我性，但原生母爱只对自己的亲生血缘子女忘我地付出，对非血缘的他人子女不是那样的，这种本能的母爱，施爱是有范围的，所以仍属小爱的范畴。 母爱虽然广泛存在于动物界，但人类的母爱是文化。人类崇高精神和伟大品格的产生，是由母亲培育起来的。母亲那种人格高尚、博爱无疆、忘我奉献等人文精神，和牵肠挂肚、情真意切、呵护备至等细致情感，使后代的身体和精神能够健康茁壮成长。伟大母亲并能推己及人，由爱自己的子女发展到兼爱他人的孩子，为了民族整体利益或某种公道义理，甚至能舍其亲生儿女而挽救别人的生命，使母爱升华为人类的大爱境界。 文化的内容： 文化一词的内容有三层：一是物质文化，如生产资料、生活资料、科学技术等，二是精神文化，如思想意识、宗教艺术、风俗习惯等，三是制度文化，如社会体制、政策法律、团体章程等。 文化一词的用途有三种：即广义、中义和狭义。广义是通指前面所述的文化三层含义的全部内容，是社会精神的财富和物质财富的总和；中义是指某领域的文化，如企业文化、军旅文化、服饰文化、饮食文化等，带有集体主义色彩；狭义是指对个人文化的考量，上学，叫学文化；上了几年学，叫文化程度。 母爱文化的意义： 母爱文化涵蕴两个层面，父母对子女的爱和子女对父母的孝，所以，母爱文化包含母爱、父爱、真挚、孝道、感恩等多种温馨而崇高的情感。母爱文化的人文属性，极其富有现实意义。 ——本源属性。母是本，根本之所在；子是末，经母体孕育而生。母爱就是源自母体对子嗣的无私关爱，父母有爱护子女的责任，子女有孝敬父母的义务。就员工而言，单位是本，个人是末；就公民而言，国家是本，个人是末；就自然人而言，地球是本，个人是末。如果本末倒置，员工不敬业，公民不爱国，人类不爱大自然，这个世界就会进入危险境地。摆正关系，本（母）关爱末（子），末回报本，才能维系可持续性发展。母亲是家的象征，母爱是家的纽带。有家的观念，才会有国家观念、人类观念。母爱文化这种化一家之小爱为天下之大爱的义理情怀，正是人类和解互谅、和平共处、和谐发展所必需的前提。以母亲和母爱为引领升华普爱生灵的大境界，以爱母和敬母为起点延伸感恩知报的大胸怀，构建充满爱的和谐世界。 ——真情属性。人间真情，母爱之情排在第一位，母爱文化就是呼唤人间真
古诗词中的色彩美 ①诗中有画，诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言的描写表情达意，唤起读者相应的联想和体验， 展示出一幅幅多彩的画卷。 ②许多诗人写诗在运用色彩上往往追求复色搭配之美。用色时，或组合，或对比，方法多样。 ③诗人通过多种色彩的组合给诗歌带来了浓郁的画意。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致；而且由点到线，向着无垠的空间延伸。这里，明丽的色彩组合，绘出了诗人舒展开阔的心境。 ④诗人爱用鲜明的色彩对比，来增加感情的浓度。白居易回忆江南春色之美：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。杨万里赞美西湖荷花风韵：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这些佳句都是用鲜明的对比色，使画面显得十分绚丽，使情感表现得明朗而热烈。这种着色的情感，具有绘画的鲜明性和直观感，增强了诗歌意境的感染力，达到诗中有画，画中有诗的完美境界。 ⑤诗人还善用色彩的暗地对比，初看似不觉得，一加玩味，就感到富有含蓄的画意美。杜甫的野径云俱黑，江船火独明，李贺的黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开，都是先用大块黑色，用暗色调作底色，又用亮光点染，色调明暗差别很大，构成一幅色调分明的画面。 ⑥诗人用色有时还不局限于一句一联，所写诗词全篇用色，色彩更加丰富，诗的境界更为开阔。岑参《白雪歌送武判官归京》中北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开，一开始便出人意料地用洁白的梨花比喻落在树上的积雪，生动地勾画出塞外八月飞雪的奇景。接着又以空旷荒凉的塞外、乌云沉沉的天空、纷纷扬扬的白雪构成了送别的背景。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻，在一片银白的世界中，诗人特别描绘了那面鲜艳的红旗。在整个背景和个别事物的映衬上，在色彩的调配上，是那么美丽而又和谐，真是独树一帜。全诗展现出一幅色彩鲜明、奇异壮伟的边塞图景。 ⑦有时诗人不用复色搭配，而是追求单一色调深浅浓淡的变化之美。这样也能浸润情感，收到很好的抒情效果。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻（杨万里《宿新市徐公店》），淡黄深黄相互对衬，蝴蝶和花融为一体，表达了诗人的喜爱之情。 ⑧还有的诗不用直接表示色彩的词语，各种景物巧妙组合，形成色调之美。北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。苍天、草原、牛羊，这些具有不同色彩的形象构成一幅苍茫的画面。
关于爱的美文摘抄 【篇一：关于爱的美文摘抄】 【篇二：关于爱的美文摘抄】 关于爱的诗词歌赋，总能久远留香。虽然每个人的笔法不同，但只 要仔细品读，都有一个共同点，那就是柔肠 .李商隐的一句何当共 剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 让一份浓浓的相思和至纯的情感跃然纸上，一份遥寄千里的思念， 一份渴望团聚期盼，一份秉烛夜话的憧憬，朴素的语言把百转柔肠 描写的淋漓尽致。白居易的一句在天愿作比翼鸟，在地愿做连理枝。把对爱情美好的向往，赤裸裸的呈现在世人面前，道出了古往今来，人们对爱情最美状态的追求和执着。 美文摘抄手机站 https://www.doczj.com/doc/1e19117998.html,/ 声明：文章来源于互联网 莫名苑美文网： 美文摘抄手机站： 【篇三：关于爱的美文摘抄】 爱的力量是无比大的,爱的色彩是无比美的,她可使心中有爱的人幸福,贡献出爱的人快乐,得到爱的人欢笑.可使家庭美满,使社会安定,使世 界和平.关心、宽恕和体谅都是爱,让我们一起把爱贡献出来,给社会, 给世界,给人间,使人间处处有温暖,处处有温情,处处都有爱. 爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风,是冬日的阳,是 春日的雨,是秋日的果． 【篇四：关于爱的美文摘抄】 关于爱的优美语句 1、我仅仅只是想你。可以麽。 2、努力那么久、还是做回陌生人。好吧、我放弃。 3、对我好一点你会死阿？！等到你老的那一天你要怎么办。 4、我是个傻子傻子傻子只爱你的傻子。 6、说好的幸福、请回头《看看我》。 7、撕拉扯过的皮肤、渗出血、红的可怕。 8、人生最大的烦恼，不是选择，而是不知道自己想得到什么，不知 道到了的终点，自己想有些什么人在身边！
阅读方益松的《母爱的颜色》一文，完成下列小题。 ①刚搬到这个小区，常常见一个5岁的男孩，剃阿福头，走路外“八”字，模样很是滑稽。男孩目光呆滞，说话也结结巴巴、语无伦次。 ②时间久了，我也渐渐地知道：男孩，原本有一个很幸福的童年。父亲是某私营企业的厂长，属于那种事业有成、家境富裕的成功人士。然而，不幸的是，两岁时，一场大病，男孩从此痴呆。再后来，更大的不幸降临到他们母子俩身上，父亲丢给母子俩一套房子，无情地离开了这个家。从此母子俩相依为命。 ③孩子的妈妈我见过，30岁不到，鱼尾纹却过早地爬上了她的眼角，头上的白发也依稀可见。白天，她要去街道清扫马路，就把儿子丢给热心的邻居，小男孩不哭不闹。常常见小男孩一个人，在妈妈回家的路口一直等着，无论严寒酷暑。小区里，每个人都很同情男孩。爷爷奶奶们也常常给他一些吃的，或者给他披件衣服。有事没事地，大家总要和他拉上几句家常：“妈妈好吗？想不想爸爸？”男孩不言语，只是一个劲傻笑，或者回答，妈妈是绿色的！也只有在这个时候，男孩的语气，才铿锵有力，充满自豪与满足。 ④听的次数多了，才知道，这不是男孩的随口乱答。可是，男孩为什么会说，妈妈是绿色的？妈妈又怎么会是绿色的？这句话从此就烙入我的记忆。 ⑤直到有一日，区里发放救济品，我和街道的领导一起到男孩家探视。一进门，我才惊奇地发现：室内好多地方，以及家中的每一种电器开关，都被涂上了红绿两种颜色。红色是危险或不可触及的，而绿色则代表安全。比如，饮水机和浴室里的热水器调节阀，开水的那一端被涂成红色，而温水的一端则涂成绿色；冰箱里，熟食那一格涂成绿色；家中的接线板和低矮的线路，甚至连电源总闸、菜刀柄、墙角，以及家中一切不可触碰的尖锐物体也涂成了红色。 ⑥看到我们不解的神色，孩子的妈妈对我们说，儿子比较顽皮，分辨能力又不强，所以，不是被开水烫伤手臂，就被刀具割伤手指。后来，自己就试着让儿子远离红色，接受绿色为保护色。正因为如此，家里从来不敢买绿颜色的保温瓶。“可是，为什么一定要选择绿色呢？”我们继续问。“我在想，即使将来真的有一天，儿子走失了，再也回不来，他也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。最起码，我会知道，在这个世界的某个角落，我的儿子还在，还好好的活着。”说这句话的时候，孩子妈妈声音哽咽，眼泪噙满了眼眶。 ⑦好好活着，不期待儿子长成参天大树，但，最起码让儿子的生命之树充满绿色，不会枯萎。这就是一个妈妈对儿子最起码的要求。那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼。我也终于知道，小男孩为什么总是说妈妈是绿色的了。原来，在小男孩的心目中，绿色就是安全
带颜色的歌词 1.明明白白我的心 2.白天不懂夜的黑 3.白龙马啼朝西 4.白如白牙，热情被吞噬，香槟早挥发得彻底。 5.小白兔白又白 6.白月光，心里某个地方，那么亮，却那么冰凉。 7.午夜的风悄悄地吹，寒霜凋谢了白蔷薇，支离破碎般的凄美，散乱在未知的结尾。 8.想着白玫瑰的纯，想着她的高贵，却又迷恋红玫瑰的娇美，摘下那朵白玫瑰。 9.要是能重来，我要选李白，几百年前做的好坏，没那么多人猜 10.剩下我一个人一朵白山茶 11.白兰鸽白兰鸽飞过彩虹划过的瞬间 12.如果我能看得见，就能轻易的分辨白天黑夜 13.多热烈的白羊，多善良多抽象 14.蓝蓝的天上白云飘 15.我们说好一起到白头 16.栀子花白花瓣 17.我从山中来，带着兰花草 18.山丹丹那个开花哟，红个艳艳个鲜
19.好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，花开芬芳满枝桠，又白又香人人夸 20.到了明天只能让爱擦肩两个人的笑脸天亮前变成泛黄的照片 21.红橙黄绿蓝五彩的欧若拉爱就在心中相信就会存在 22.惨白的月弯弯勾住过往。菊花残满地伤你的笑容已泛黄 23.纵然青史已经成灰我爱不灭繁华如三千东流水 24.黄色的脸黑色的眼不变是笑容 25.被你想念没有什麽不可没有谁比我更适合当冬天传来了白色恋歌提醒你我还在这 26.你眼神里透露无尽的绝望没有人能决定这是非对错我只想找一个适合的角落静静的试着抚平我的伤口牵着你的手黑白色的画面那约定小指勾还在耳边盘旋 27.浪漫的夏季还有浪漫的一个你给我一个粉红的回忆喔夏天夏天悄悄过去依然怀念你 28.你说那时屋后面有白茫茫茫雪呀山谷里有金黄旗子在大风里飘呀 29.黄玫瑰别落泪所有的花儿你最美受了伤别伤悲别让泪珠湿花蕊 30.心中那自由地世界如此的清澈高远盛开着永不凋零蓝莲花
(二) 古诗词中的色彩美 ①“诗中有画”，诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言的描写表情达意，唤起读者相应的联想和体验，展示出一幅幅多彩的画卷。 ②许多诗人写诗在运用色彩上往往追求复色搭配之荚。用色时，或组合，或对比，方法多样。 ③诗人通过多种色彩的组合给诗歌带来了浓郁的画意。“两个黄鹂呜翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致；而且由点到线，向着无垠的空间延伸。这里，明丽的色彩组合，绘出了诗人舒展开阔的心境。。 ④诗人爱用鲜明的色彩对比，来增加感情的浓度。白居易回忆江南春色之荚：“日出江花红胜火，春采江水绿如蓝。”杨万里赞美西湖荷花风韵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这些佳句都是用鲜明的对比色，使画面显得十分绚丽，使情感表现得明朗而热烈。这种“着色的情感”，具有绘画的鲜明性和直观感，增强了诗歌意境的感染力，达到“诗中有画，画中有诗”的完美境界。 ⑤诗人还善用色彩的暗地对比，初看似不觉得，一加玩味，就感到富有含蓄的画意荚。杜甫的“野径云俱黑，江船火独明”，李贺的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，都是先用大块黑色，用暗色调作底色，又用亮光点染，色调明暗差别很大，构成一幅色调分明的画面。 ⑥诗人用色有时还不局限于一句一联，所写诗词全篇用色，色彩更加丰富，诗的境界更为开阅。岑参《白雪歌送武判官归京》中“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一开始使出人意料地用洁白的梨花比喻落在树上的积雪，生动地勾画出塞外八月飞雪的奇景。接着又以空旷荒凉的塞外、乌云沉沉的天空、纷纷扬扬的白雪构成了送别的背景。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，在一片银白的世界中，诗人特弗1描绘了那面鲜艳的红旗。在整个背景和个别事物的映衬上，在色彩的调配上，是那么美丽而又和谐，真是“独树一帜”。全诗展现出一幅色彩鲜明、奇异壮伟的边塞图景。． ⑦有时诗人不用复色搭配，而是追求单一色调深浅浓淡的变化之荚。这样也能浸润情感，收到很好的抒情效果。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”(杨万里《宿新市徐公店》)，淡黄深黄相互对衬，蝴蝶和花融为一体，表达了诗人的喜爱之情。 ⑧还有的诗不用直接表示色彩的词语，各种景物巧妙组合，形成色调之荚。北朝民歌《敕勒歌》：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”苍天、草原、牛羊，这些具有不同色彩的形象构成了一幅苍茫的画面。 ⑨诗歌中的色彩饱蘸着感情，在诗人笔下可以产生神奇的魅力。它已经超越了客观的写景效果，而成为独特的抒情手段。从色彩荚的角度来欣赏诗歌，我们对诗歌的荚便有了更深层的认识. 14．说说④小节中“着色的情感”的含义。(2分) 答： 15．④、⑤两小节都是介绍运用色彩的对比表现画意美，能否调换它们的顺序?为什么?(3分) 答： 16．结合本文，请你也从色彩美的角度，对下面的诗句作一点赏析。(3分) 大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》) 答： 17．不仅诗歌讲究色彩的画意美，园林设计常常也着眼于此。下面《苏州园林》中的一段文字，与本文在巧用色彩创造美感方面，有哪些道理是相通的?(3分) 梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对村。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起
爱的色彩-初中作文 篇一：爱的色彩 在我们的生活中存在着许多的色彩，它们使万物摆脱了单调，增添了绚丽，而爱也是有色彩的。 当我生病时，爱是粉色的。 犹记得六年前的那个晚上。我躺在床上，身上热得难受。“妈妈，我……我难受。”我叫醒了身旁的妈妈。她本能摸了摸我的额头，“这么烫１妈妈脸上的焦急之色愈发明显。她赶忙起床穿好外套，轻声安慰我说：“妈妈去买药，很快就回来，别怕埃”说完打开房门，三步并作两步地走了。那时正值冬天，呼呼地北风在街道上漫无目的地闲逛，天暗得很。妈妈本就瘦弱这么冷，她会不会生病啊？ 时间缓慢地推移，房门突然打开，一个瘦小的身影赫然出现在我的眼前，妈妈回来啦！她还没来得及脱下外套，就倒开水，按医生的吩咐拿出药，轻轻扶起我，让我吃下去。吃完了药，她又唱着歌谣，安抚我睡下。 当我失败时，爱是绿色的。 有一次，我的数学仅考了56分，这是我第一次不及格。手握试卷，心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。我不知该如何向爸妈开口，于是决定将此事隐瞒下去。但最终，他们还是知道了。远在江苏的爸爸打来电话说：“女儿啊，不要难过。人嘛，总有栽跟头的时候，关键是要学会爬起来，继续往前走。爸爸妈妈不会怪你的，别难过了。”我
听得泪眼朦胧——那时正处金融危机，店里的生意不景气，爸妈为了这事心烦意乱。整日为了推销，搞优惠而忙里忙外。但能在如此忙碌的情况询问我的情况，在得知我考不好是也没有责怪我，而是开导我，指引我爬起来，勇敢地向前方走去。这怎能不让我感动？ 爱的色彩令人动容，它们伴随我走过一个又一个的春秋。 谢谢你，爱的色彩及它的创作人！ 篇二：爱的色彩 赤橙黄绿青蓝紫，组成了五彩斑斓的大自然，而在我的心中，父母爱的色彩比大自然更为绚丽，更为灿烂。 妈妈的爱是粉色的，记得有一次，放学的铃声早已敲响，可我仍在校门口的一个角落里与小伙伴们玩得热火朝天。不知不觉天色已经昏暗下来，而我早已把回家的事情抛到九霄云外，忽然听到一位小伙伴指着手表大声叫道：“已经六点多了１我们才慌慌张张地散开向路对口跑去。我刚跑了没几步，就听到不远处传来一阵焦急的喊声：“月亮！月亮１我抬头一看，原来是妈妈！妈妈飞奔几步跑过来，一下子把我搂进怀里，只见妈妈脸上满是焦急，眼角还挂着两滴晶莹的泪珠。我吓得不敢看妈妈，只好默默地低着头，等待着一场暴风雨的到来。可妈妈并没有狠狠地指责我，而是轻声地对我说：“孩子，以后千万不能这样了，害得妈妈找你找了一个多小时。”“嗯１我郑重地点点头。不禁感叹：妈妈的这种爱真像一朵粉色的玫瑰花，是那么绚丽，那么清香！
描写母爱的抒情句子精选 2、母爱包含着好多种味道。一个母亲给孩子的种种味道会让孩 子学会坚强、学会忍耐、学会享受一切美好的东西。 3、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。 4、天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没 有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白；花朵，没有母亲的爱灿烂。 5、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。 6、母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的 文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。 7、母爱是一幅山水画，明澈的山泉，洁净而碧澈，洗去铅华浮饰，留下清新自然。她纯而不梁真而无邪诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。 8、母爱是慷慨的，她把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了晨曦，留给了暮霭；分给了弃婴，分给了遗孤；而惟独忘了她自己。母 爱没有陌路、地域、种族的界限，母爱是“幼或幼以及人之幼”的大家，大家无方。母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。 9、母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。 10、母爱是明澈的山泉，洁净而碧澈。她纯而不梁、真而无邪、 诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。
11、母亲，或许这个名字就是永远萦绕在儿女耳边的一首永不停 歇的歌，是永远流淌在儿女心中的一眼永不枯竭的泉，是永远倾吐清 辉的一轮明月，是永远照耀儿女征途的不落红日。 12、母爱是儿女成长的殷殷期盼；母爱是儿女病榻前的关切焦灼；母爱是儿女飘泊天涯的缕缕思念；母爱是儿女一生相伴的盈盈笑语。 13、母爱，是天上的云，总让烈日，先从她的身驱穿过，给大地 呼风换雨降祥和母爱，是雨后的霞，总让清洗过的大地，不弃的躺在 怀里，把七彩人生梦谱写在高高的天际母爱是醉人的春风，是润物的 细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊海角天涯的缕缕思念。 14、母爱是水，清洗心灵的水；母爱是山，让你依靠的山；母爱 是风，吹散失望的风；母爱是雷，冲击人生的雷。 15、母爱是什么呢？我给不出确切的定义，我只知道出生避世之 前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，环绕纠缠着我，这种 爱甚至是渗渗入渗出入我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚 才懂得。 16、母爱如雪，纯洁无暇；母爱如雪，细小但滋润我的心田；母 爱如雪，无处不在，落满心间。 17、在世上没有比母亲的抚爱更美好更深沉更无私更真切的感情。 18、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。 19、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样 重要。 20、母爱很朴素，没有的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有 科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨着……当你跌倒时，她为你掸去尘土，鼓励你重新站起来；当你迷茫时，她为你指点方向，呼唤你心中的巨人。她就是我们的母亲！
精品文档 带有颜色的歌曲名 《天黑黑》《给未来一片绿色》《黄金甲》《黑色毛衣》《白色风车》《紫外线》《蓝眼睛》《蓝鞋子》《粉红色的回忆》《蓝雨》《黄昏晓. 》《黑色翅膀》《小白》《黄种人》《表白》《白桦林》《黑白配》《红豆》《绿光》《红颜》《白狐》《茉莉花》 《白色恋歌》《两只蝴蝶》《龙的传人》《天黑》《彩色的我》《荧光粉红》 《但愿人长久》（王菲）——明月几时有，把酒问青天 《让我们荡起双桨》，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙 《新鸳鸯蝴蝶梦》－－－花花世界鸳鸯蝴蝶，看人间已失颠，何苦又上青天 《两只蝴蝶》——我和你缠缠绵绵翩翩飞，飞跃这红尘永相随 灰色空间我是谁，记不得幸福什么滋味——罗志祥《灰色空间》 若是无缘再见，白堤柳帘垂泪好几遍—《断桥残雪》 带有快乐的歌曲名 快乐你懂的 生日快乐 新年快乐 分手快乐—再回到小时候，重温无忧无虑的快乐 星星的眼睛 健康快乐——在一起这么多年这么快乐全靠默契了，离别当然会舍不得始终相信一切最后值得想 冬天快乐 你快乐所以我快乐 带有想念的歌曲名 快乐崇拜，想念的歌，最想念的季节，思念的距离，我怕我会带眼泪—我怕我会带眼泪，分明是在想念谁 带有季节—春夏秋冬的歌曲名 《多爱自己一下》—春去秋来流转的时光我总会走出悲伤迷团 《秋天别来》—在下一个秋天来临如去年同样月圆之际 《一样的夏天》——那年夏天最后的那一天你轻轻地唱着歌 《一个像夏天一个像秋天》——我们一个像夏天一个像秋天却总能把冬天变成了春天你拖 我离开一场爱的风雪 《四季》——春天刚走开夏天就要来秋天就记着等着冬天的无奈 《过云雨》——春夏秋冬有多少人会走春夏秋冬有多少人会留 《野百合也有春天》—别忘了山谷里寂寞的角落里野百合也有春天你像一阵春风轻轻柔柔吹入我心中 《春天花会开》任贤齐——春天花会开，鸟儿自由自在 《为了谁》——为了谁为了秋的收获，为了春回大雁归 《梦忆江南》——春雨一曲东风破，淅淅沥沥悄悄话儿对谁说秋雨一曲西风烈春去花落几许情愁为谁叙 《宁夏》——宁静的夏天，天空中繁星点点 《爱在深秋》——以后让我倚在深秋,回忆逝去的爱在心头 《你怎么舍得我难过》——秋天的风，一阵阵的吹过，想起了过去的那个时候 《冬季到台北来看雨》——冬季到台北来看雨，别在异乡哭泣 《白衣飘飘的年代》——当秋风停在了你的发梢，在红红的夕阳肩上 精品文档
《读懂古诗中的颜色》群文阅读 教学实录 台州市黄岩区东城街道中心小学施玲珠 执教年级：统编一年级上册 群文议题：诗中的颜色 阅读诗篇：《两个黄鹂鸣翠柳》《山行》《晓出净慈寺送林子方》《鹅鹅鹅》《天净沙.秋》阅读目标： 1、通过个别读、齐读、拍手读、对读等方式品读几首诗，在读中享受美。 2、通过读一读找一找、圈一圈的方法发现并读懂诗中的颜色，通过想象感受颜色给诗带来的美。 3、在讨论比较、归类中，发现诗中常用的几种颜色。 4、发挥想象，补写诗句中的颜色的词。 阅读过程： 一、看图猜一猜，感受色彩带来的美丽。 1、(出示一张黑白图) 师：初次见面，老师请大家欣赏一幅画。猜猜，这幅图画的是什么季节的景色？ 生：冬天 师：看着这幅图，你有什么感觉？ 生1：很冷。 生2：一点颜色也没有，不美。 2、师：是啊，冬天草木凋零，万物都沉沉地睡去了，世界变成了黑白的了，多单调呀！这时候呀，来了一位魔术师，它挥一挥魔术棒，瞧！草变绿了，漫山遍野的花都开了，山更青了，天更蓝了。（课件一步步演示将黑白图变成彩图。） 师：什么季节到了呀？ 生：春天。 师：喜欢春天吗？为什么？ 生：喜欢。因为春天很暖和，小鸟唱着歌很好听。 师：你真会想象！
生：我也喜欢。因为春天可以开出五颜六色的花。 师：五颜六色的花真美，你还可以用哪些四字词语来形容这些花？ 生1：五彩缤纷 师：小朋友们，画家很喜欢色彩，他们把各种色彩涂抹在白纸上，就形成了一个五彩缤纷的世界了。其实，写诗就像画画一样，也要有颜色。诗人也很喜欢色彩，他们把色彩写进诗里，这节课，我们就一起去找找诗中的颜色。板书课题。生读题。 二、找找诗中的颜色，读懂颜色。 （一）抓颜色的词，感受颜色给诗歌带来的画面美。（出示《鹅鹅鹅》） 1、师：我们先来看一首大家都熟悉的诗，赶紧自个读读这首诗。 生自由读诗歌。 2、师：男孩子来读读这首诗。女孩子也来读读。 3、师：这首诗里，藏着一些颜色的词，看看谁是火眼金睛，能快速把它们找出来，圈一圈。 交流。 4、师：我们一起来读一读带有颜色的这句诗。读着这些带颜色的词，你仿佛看到了什么？ 生1：白鹅 师：加上“我仿佛看到了……”来回答就更好了。 生1：我仿佛看到了一只白鹅在河里游。 生2:我仿佛看到了这只白鹅全身长着洁白的毛。 生3：我还知道白鹅的掌是红红的。 …… 师：小朋友们可真会想象。看来边读边想象真是阅读的好方法。经过刚才的想象，我们把这首诗读成了这样一幅多彩的画面。(板书：画面美) 师：让我们带着想象再来读读这首诗。 生读。 (二)抓颜色的词，感受画面美，了解诗歌描写的季节。出示《绝句四首》其三 引：读得真好！孩子们，诗中的颜色除了让我们感受到如画般的美丽之外，还藏着很多秘密呢！我们再来看看这首。 1、师：先自个来读读。