班会背景：书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识……
随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们一(8)班举行了“与好书交朋友”的主题班会。
班会目的：
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。
班会准备：
1、搜集名人读书的故事和关于该书的名人名言。
2、指导学生朗诵诗歌、排练童话剧。
3、制作课件。
班会过程：
揭题：
主持人(合)：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!一年级5班《与好书交朋友》主题班会现在开始。
甲：同学们还记得，开学初，班主任朱老师就提出了开展“与好书交朋友”的活动。大家积极响应，纷纷捐出自己喜欢的课外书并在班上成立了“博雅书吧”。今天，我们这节课就围绕这个主题推荐自己喜欢的书籍，交流读书方法，畅谈读书感受，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好?
一、讲名人读书的故事
乙：书，有一张方方正正的面孔，闪耀着智慧的光芒;
甲：书，肚子里流淌着源源不断的学问，贮藏着丰富多彩的故事。
乙：自古以来，书就是人类的朋友。
甲：以书为友, 能使平庸变得不平凡。
乙：世界文豪高尔基深知读书的好处，爱书如命。请听故事《高尔基救书》。
甲：著名数学家华罗庚不仅爱读书，而且方法与众不同。请听故事《华罗庚猜书》。
乙：名人读书的故事成千上万，三天三夜也讲不完。他们都酷爱读书，都从书中得到教益、获取知识、受到启发而对人类作出贡献。
二、交流关于读书的名人名言
甲：是啊，从古至今，天下名人无不热爱读书的，他们深知读书的益处，留下了不少关于读书的名言。同学们，你们知道哪些呢?
(学生交流关于读书的名人名言)
乙：看来，同学们读了不少书，关于读书的名言知道得这么多!
甲：对，大家都明白读书好的道理。老师也为我们收集了一些名言，一起来读一读吧。
(课件出示名言，全班学生齐读)
乙：名人名言开启我们的智慧，
甲：名人名言指导着我们的行为。
合：爱书吧!同学们，让我们与书交朋友!请听自编诗歌朗诵—《爱书吧》。
三、学生表演诗朗诵：《爱书吧》(课件出示)
四、好书推荐
乙：感谢同学们的精彩朗诵!其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处!
甲：哦，哪4个?
乙：“开卷有益”!
甲：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢?
乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们做一个汇报吧!
甲：有请第一小队。
第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
下面，请观看一段童话剧，猜猜选自哪篇童话故事?
(《亲爱的笨笨猪》片断)
乙：有请第二小队。
第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
今天，我就出一道数学智力题考考大家。
甲：谢谢你，有请第三小队。
第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。下面，我就为大家做一个小实验。
乙：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。
第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面，我就考大家一个脑筋急转弯。
再讲个笑话让大家开心开心吧!
甲：还有不少同学也想给大家推荐好书呢?那请吧!
学生自由发言，补充推荐好书)
师：我也为大家精心物色了一大帮书朋友，大家先看一看，以后我会定期向大家推荐的。
五、读书方法大家谈
甲：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。
乙：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢!怎样才能读好这些书呢?请大家分小组讨论，等会给全班同学交流。
(将学生交流归纳成要点，课件出示)
1、选择适合自己的书籍。
2、坚持每天安排一段时间看书。
3、读书要像采蜜，要多读各种各样的书，才能得到多方面的营养。
4、读书的过程中要思考，充分利用工具书解决疑难努力读懂，不能囫囵吞枣。
5、“不动笔墨不读书”，养成勾画、批注、做读书笔记的习惯。
6、乐于和他人交流读书感受，分享读书收获。
7、爱护书籍，注意用眼卫生。
甲：通过刚才的讨论、交流，我们明白了应该读什么样的书，读书应该养成什么习惯。
六、读书感受大家谈
(一)学生谈感受
乙：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，大家收获多多。想听听读书明星XX的感受吗? 有请XX同学为大家演讲，掌声欢迎!
(一生演讲《我爱读书》)
乙：谢谢XX同学的精彩演讲，还有不少同学也想在此谈谈自己的体会，对吧?
(抽生谈读书体会)
甲：同学们书读得多，感受也深刻，收获真不少啊!掌声为他们祝贺!
(二)、老师谈读书体会
乙：哎，王老，听说你也是有名的“书虫”呢!请你跟我们谈谈自己的读书体会好吗?大家掌声欢迎!
(老师谈读书感受，课件配画面、音乐)
(三)、家长谈共读感受
甲：与好书交朋友，离不开老师对我们激励、赏识、言传身教，为我们作了好榜样;
乙：与好书交朋友，离不开家长的积极配合、全力支持，和我们同阅读，共成长。
甲：下面，有请家长代表XX讲话。大家掌声欢迎。
(家长谈共读感受，课件配画面、音乐)
乙：谢谢XX。为了我们的健康成长，多少老师、家长在默默付出，无私奉献。让我们诚挚地道一声：老师，辛苦了!爸爸、妈妈，辛苦了!让我们用最热烈的掌声表达心中的敬意和谢意吧!
七、集体诗朗诵《和好书交朋友》
甲：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健!
乙：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福!
合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友!
乙：全体起立，朗诵我们的心声《和好书交朋友》
(全班学生表演诗朗诵)
乙：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧!
八、我阅读，我收获
甲：自我班“与好书交朋友”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记已达四万字左右，有的自己设计并完成多项自由作业。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。
乙：经过调查书吧管理员、认真查阅书吧借阅记录、评比读书笔记、自由作业等，评选出了我班首批“读书之星”、“摘抄之星”、“自主学习之星”，下面，有请三位书吧管理员宣布获奖名单，请朱老师为他们颁奖。奏乐。
甲：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“与好书交朋友”的后期活动中再创佳绩!
九、总结
甲：同学们，爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。
乙：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：(课件出示、生齐读)读书好，好读书，读好书。
甲：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。
乙：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
甲：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。
合：让我们都来和好书交朋友，
甲：带着一份热情，
乙：带着一个梦想，
甲：带着一份执着，
乙：尽情畅游书海，
合：享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天! 甲：下面请王老师讲话，大家掌声欢迎!
合：《与好书交朋友》一(8)班主题班会到此结束!
老师们，同学们再见!
《我努力，我成功》主题班会 9-2班 一、班会背景： 进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了，却不见太多收获，毕业后是继续升学，还是打工就业，将是他们无法回避的选择。 二、活动目的： 通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。让同学们正确认识勤学的重要，端正同学对待学习的态度，并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。 三、活动设想： 1、每位同学写过的《我们初三啦！》一文，选取精华，给部分学生演讲。其余学生，面对初三说一句话。 2、收集有关视频或电视节目片段。 3、收集自己崇拜的名人名言，名人努力成功的事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 4、收集有关于学习的格言，请大家看一看，并进行讨论。 格言：天才在于学习，知识在于积累。钟不敲不响，人不学不灵。话语只是叶子，行动才是果实。 5、收集中华勤学故事： 《杨禄禅陈家沟学艺》杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。 《厉归真学画虎》五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。 《杜甫自幼学写诗》唐朝大诗人杜甫的一生中留下了许多伟大的诗篇，万古流传。可是，你也许不知道他之所以能有这么大的成就，是和他从小善于观察，勤于思考分不开的。这个故事讲的就是，杜甫七岁的时侯，看见公孙大娘舞剑，写出诗作《咏凤凰》的故事。 6、打开心窗，说说心理话：让学生谈谈自己上初三以来的感受。时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到实验中学追求知识，已经是第三年了。初三了，大家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。离中考只剩下不到二百天了，我们同学一定感受到初三的学习与初一初二明显的不同，我们一定有深刻的感受吧。我们交流一下好不好？ 5、讲故事，明道理。 推销员的故事，在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导洲人购买皮鞋，最后发大财而回。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样面对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败；而另一个人满怀信心，大获全胜。人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。我们是初三的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我调节。 6、高唱：《相信自己》。 7、歌曲导入：《我的未来不是梦》 8、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。 人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，要用学习的光芒点燃青春的火把。因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法。有效地利用每一分每一秒。因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！ 虽然我个性活泼，看起来对什么都无所谓。但是我其实对学习是很认真的。我的理科较好主要是因为我上课很认真，并且喜欢自己去主动思考，所以课外没有用太多的时间去复习。当然我想如果课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。 我之所以取得现在与以往相比较好的成绩，是因为我上课的时候专心听讲，按照老师的思路去认真的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行研究，不明白的就去问老师。每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。
主题班会材料4篇 主题班会材料第1篇 活动形式：小品表演、讨论相结合 活动目的： 当今大多数中学生由于面对巨大的学习压力而导致的一些心理压抑现象较多，这已影响到中学生的心理健康。通过此次活动，让学生了解如何面对压力，化压力为动力，从而营造良好的学习氛围。 活动过程： 大家好!今天我们开一个主题班会如何面对压力? 一、引题
师：(出示两张人字卡片。)这两个字念作什么? 生：人 师：对。但是大家发现这两个字有什么问题吗? 生：一个右边的一捺太短太细，另一个字的一捺又太粗太长了! 师：很好。这两个字从整体看，给人的感觉是不协调。哎!有的同学已经在嘀咕了，我们今天又不是来上写字课的，怎么跑题了呢?不!没跑题。谁能说说我们今天要讨论的主题与这两字有什么关系吗? 生：字如其人。如果一个人承受了太大的压力，就会出现不平衡的发展，从而出现不协调的现象，就像这两个字一样。 师：请坐。说得很棒! (出示另一张卡片人。)这是人字的正确写法，我们也可以把它看成一个身心都健康发展的人。当一个人承受了太大的压力，而又得不到适时的疏通，往往
会出现心理压抑，久而久之，就会变成像刚才那两个字一样，内心失去平衡，甚至于会出现心理问题。 据联合国国际劳工组织的一份调查报告表明：压力所造成的心理压抑已成为21世纪最严重的健康问题之一。 事实上，近几年，一些学生由于心理问题而导致的离家出走、自残、甚至自杀的现象是时有耳闻。 以广东为例，2005年3月22日，高明市某中学的5名女生因为学习压力太大而在教室里用刀片集体自残，其中一名女生竟在手臂上割了28刀! 5月9日，深圳一名年仅12岁的小学生也是因为学习压力太大，在留下了一份遗书后，爬上自家楼上的天台，跳楼自杀身亡。 除此以外，每年由于压力大而在中考中发挥失常者也不在少数。
班里有些学生的家庭经济条件非常优越，他们不愁吃，不愁穿，也不愁未来的物质需要。今后没有工作也无所谓。在学习上没有动力，没有追求，失去生活目标。常常感到空虚、寂寞、无聊。 请你就此现象设计一主题班会或班集体活动对学生进行教育。 “诚信在我心中”主题班会 一、活动主题：放飞理想拥抱明天 二、活动目的： １、通过这次主题班会，培养学生具有远大的理想和抱负。 ２、实施理想教育，培养学生具有高尚的情操、良好的修养和社会公德。 ３、培养学生对生活的珍惜、感恩之情。 三、活动准备： １、采用自荐与推荐的方式确定两位主持人。 ２、主持人设计活动过程及活动串词。 ３、将全班同学分成４小组。 四、活动场地：六楼多媒体教室 五、活动流程： １、主持人朗诵《什么是理想》营造活动氛围。 ２、由小组派代表，谈谈“什么是理想”，“人为什么要有理想”。 ３、同学们各抒已见，从自然美、艺术美、社会美等不同角度强调理想的价值。 ４、展示才艺：从英语、舞蹈、器乐、歌唱、乒乓球、绘画、小品表演等方面的展示，说明自己从小就树立了远大的人生观、理想观。 ５、热点聚焦；自我剖析。 ①学生涂茜茜通过今天的主题班会决心改掉花钱买人代做家作的毛病，做个好好学习，有理想的人。 ②学生罗权通过今天的主题班会认识到自己也应该有理想，决心摘掉“网虫、网迷”的外号。 ③学生吴高鹏下决心要树立远大的理想，再也不愉妈妈的钱买小人书看、买小画片玩。 ６、编选理想名言或自创理想宣言。 ７、班主任小结。 ８、六人小表演《中国功夫》把活动推向高潮，让全班同学的理想和抱负得到升华。
在小学各年级普遍存在这样的现象：爱说谎话，喜欢抄袭别人的作业，做错事又不敢承认错误、勇于承担责任。有时明明没有交作业，却说已交了作业，害老师花了一番功夫，查出真相后，才装作恍然大悟的样子说自己忘带了，明天再交。请你就此现象设计一主题班会对学生进行教育。 一、教学目标： １、知道诚实守信是中国人民的传统美德，懂得做事要讲信用。学习弘扬中华民族的诚实守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。 ２、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。引导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明小学生。 二、课前准备： 1、课前布置收集、阅读有关名人诚实守信的故事和他们的名言。利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。
竭诚为您提供优质文档/双击可除成人礼宣传标语 篇一：成人仪式各班励志口号 成人仪式各班宣誓口号 1、青春无悔，梦想高飞；苍茫大地，我主沉浮 2、胸怀梦想，扬帆起航；相信未来，绽放精彩 3、 4、四班四班，猛虎下山；斗志昂扬，笑傲群芳 5、 6、十八已至，雄鹰展翅；青春飞扬，六班最强 7、激情澎湃，高考不败；斗志昂扬，属我最强8、9、 10、 11、 12、 13、风云十三，与海扬帆；文韬武略，非同一般14、 15、永不放弃，永不屈服，永远微笑 16、十八而志，青春最美；十六万岁，谱写辉煌 17、青春孕育希望，责任铸就辉煌18、
19、努力拼搏，超越自我；良心无愧，青春无悔20、 21、壮志图强，斗志昂扬；豪气冲天，唯吾争先22、 23、青春似火，超越自我；放飞梦想，创造辉煌 篇二：20XX届高三成人礼活动方案 20XX年襄阳一中十八岁成人宣誓仪式活动方案 时间：20XX年10月25日（周日）上午9：00 地点：学校田径场运动场 主办：政教处、高三年级 主持人：周满江陈军学生等 参加人员：校领导、高三年学生、高三学生家长、教师 一、活动目的 加强爱国主义教育，激发学生成人的神圣感、使命感，增强学生成人后的社会责任感；让学生充分意识到跨入十八岁成人行列的意义，体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望；使学生在跨入社会后，不断健康成长，真正成为社会主义现代化建设的有用人才。 二、活动主题 感恩责任拼搏 三、活动议程 （一）、举行升旗仪式。 （二）、主持人致开幕词。 （三）、教师代表谢明霞发言。
（四）、与会领导、家长给学生佩带成人徽章、成人帽。 （五）、感恩：1)家长和学生交换信件，学生鞠躬、拥抱回礼。现场阅读信件（播放感恩的心）。 2）班主任接受学生献花。 （六）、学生过成人门（教师夹道目送、播放歌曲）。 （七）、家长代表发言。 （八）、学生互动：责任、拼搏。 1）、我想说（说出自己的心里话）：以班级为单位或个人或小组团队或班级代表谈责任、拼搏、谈如何备战高考（形式不限）（播放音乐）。 2）、辅助活动：各班班长将同学们写给200天后的自己的励志信投入励志箱。 3）：教师宣誓、全体同学起立宣誓。 （九）、李校长讲话。 （十）、主持人宣布大会结束，由体育老师指挥家长和学生有序退场。 四、准备工作： 1.认识成人仪式的意义，认真做好宣传、动员工作。开好主题班会。 2.年级统一给学生家长写一封信，由学生在“十一”放假时带回家，告知成人仪式的重要性，并请家长给孩子写一封信或一段祝福语。请学生邀请自己的父母参加自己的成人
扬帆起航，快我成长 首先向在座的各位同学表示祝贺，祝贺你们圆了大学梦。、 作为一名刚刚经过高考站的大学新生，你可能希望“苦难”的学习生涯从此结束，梦幻般的大学生活从此开始轻松地听老师讲课，顺利地拿到了大学文凭，如愿地找到一份工作，然后开始你的职业生涯。 你们这种心情可以理解，但是有时理想化，因为在大学生活里同样会碰到烦恼和问题，这是正常的，不可避免的。不知现在的你是怎样一种心情，是如鱼得水还是如履薄冰，是春风得意还是存有遗憾。不管怎样，现在你的大学生活已经开始，未来几年，你的大学生活也可能看似平静如水波澜不凉，但各种各样的心理困拢却不大可能与你无关。所以，了明一下大学生活中可能遇到的心理问题及应对策略，显得尤为重要。 一、心理的含义及其意义 “所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上，在与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心发展成最佳的状态。 我国学者把“心理学家”的定义又做一个概括：○1、有幸福感和安定感；○2、身心的各种抗能健康；○3、符合社会生活的规范，自我的行为和情绪适应； ○4、具有自我实现的理想和能力；○5人格统一调和；○6、对环境能积极地适应，具有现实志向；○7有处理、调节人际关系的能力；○8具有应度、应急及从疾病危机中恢复的能力。 我们认为，所谓心理健康是指人的心理，即知，情意活动的内在关系协调，心理的内容与客观世界保持统一，并据此能促使人体内外环境平衡和促使个体与社会环境相适应的状态，并由此不断地发展健全的人格，提高生活质量，保持旺盛的精力和愉快的情绪。 大学生心理健康的标准： 入地了解社会，把握好自己在生活中的位置，是所有大学生面临的任务，面对着决定毕业后的去向，每个大学生的心理负担、心理冲突是不会少的。正是在解决这些冲突中，大学生心理才进步。三、快乐度过适应期 当你离开了熟悉的街道，熟悉的学校，熟悉的家，熟悉的人，熟悉的方言，来到这陌生的城市，陌生的学校，陌生的寝室，独自一人面对的陌生人时，心中一定有些异样，或兴奋、或茫然、或忐忑不安。全部的生活到底怎么样？该怎么样面对？
主题班会策划书范文6篇 主题班会是辅导员向学生进行思想政治教育的一种有效形式和重要阵地。学生工作者要提高认识,重视主题班会的作用,把主题班会的神、形充分结合,及时总结、巩固班会的效果,不断创新主题班会的内容和形式,提高主题班会的实效性,更好地发挥其教育作用。本文是学习啦小编为大家整理的主题班会策划书范文，仅供参考。 [主题班会策划书范文篇一:加强考风考纪主题班会策划书] 一.活动背景:考试是检测教学效果，学生学习质量的重要手段之一，考试的结果为教与学的改进提供了依据，所以必须严肃考试纪律，纯正考风，营造公平，良好的学习环境。为了强调诚信应考，考出真水平，特此举行了本次有关考纪，考风的主题班会。 二.活动时间地点:6月18日晚19:00。涵虚楼c3601 三。活动对象:机建11、12班所有学生。 四.活动特别来宾:班导师林涛老师辅导员杨勇老师 班导助理胡玉平 五。活动流程: 1、班导师发言。 2、辅导员发言。 3、班导助理发言。 4、学生代表发言。 5、学生自发发言。 6、班会总结。 六.会场布置:班委在班会开始前必须将会场布置好。 七:活动准备: 1。组织委员写好策划书
2。班长通知大家并寻找教室 3。班委通知班长，团支书发言准备 4。其他班委负责组织和查有关资料 [主题班会策划书范文篇二:“和谐心灵，健康成才”主题班会策划书] 一。班会主题:“和谐心灵，健康成才” 二。班会时间:20xx年5月日 三。班会地点:综合楼603教室 四。班会目的: 1、帮助同学们正确认识自己，学会走进自己的内心，不盲目追求外在形式。 2、帮助同学们正确认识成长中的问题，端正自己的心态。 3、感悟自己的价值，树立正确的目标，从而实现自身价值。 4、帮助同学们增强责任意识，做一个对社会有用的人。 5、帮助同学们树立正确的人生观价值观。 五。班会准备: 1、进行多次讨论，明确和深化主题，网，确定班会形式。 2、准备班会所需策划书，材料道具，制作幻灯片。 3、选定主持人，加强练习 4、布置教室，营造气氛，烘托主题。
大学主题班会集锦 篇一 电气1131班师生主题班会 一、时间：2019年11月24日下午6点 二、地点11503教室 三、出席人员 班主任李强老师，数学老师李文君，英语听说老师高慧娟老师, 以及电气1131班全体学生。 四、目的 希望同学们对学校的教学及其他方面多提意见和建议，也为了老师对学生有更多的了解。 五、流程 1、主持人开场白，表达了对老师的感谢，提出师生应该加深友谊，也更多了解学生的学习状况，并欢迎老师的到来。 2、学生发言，各科代表和学生代表谈各科学习方法。 3、师生互动，学生提出关于生活和学习方面的问题，由老师解答。大学生班会主题 4、主持人甲作总结，感谢老师真诚的指导，希望同学们学以致用，欢送老师离场。 六、内容 1、学习委员 谈学习方法以及注意的问题。
2、谈学习应该先制定计划以及合理安排自己的预习、听课、复习的时间。 3、黄小妮谈到，好的学习方法有事半功倍的效果，所以数学应该用看、听、练、记、回顾等方法。英语应该对语言有语感，听、说、读、写全方位练习，以及记忆和背诵的方法。电工应该认真预习、听讲、复习，课后注意观察的方法。政治用标题性的学习。 4、数学课代表认为大多数同学学习认真，提岀了一些问题，希望每个同学认真学习，多参加实践活动。 5、英语课代表提出多看英语电视节目，多说、多读、多写，课堂上积极发言。 6、李佳提岀什么样的气氛是老师最想要的?李达玲老师答:一个好的班级就是上课师生的节奏一致，在记牢和巩固基础知识之后能很 好的跟上节奏。不同阶段的同学要正确认识自己，解决自身问题，努 力学习，学好专业对自己以后就业作用很大。 7、杨妮提岀怎样让性格更加开朗以及重要性?韩娜老师建议： 多参加课外活动，融入班级体中，多交流，互相帮助，开朗的性格对 以后的工作非常重要。 8、样虎认为虽然我们班学习认真，但不要过分学习，大专学生应该多注重能力的培养。 9、**向英语听说老师提岀讲课应该慢一点，应该根据学生反应而定进度。
XX项目 开工奠基仪式总体方案 XX公司 二〇一一年三月
目录 一、仪式目的 二、仪式主题 三、奠基仪式亮点 四、组织机构 五、仪式内容 （一）、仪式的时间、地点 （二）、指导思想 （三）、参加人员 （四）、现场布置 六、仪式流程 七、实施进度表 八、媒体推广 （一）、推广目标 （二）、推广途径 九、预算 附件一、安全应急预案 附件二、奠基仪式设计效果图 附件三、礼品推荐 附件四、公司案例
一、仪式目的 1、本次开工奠基仪式作为项目营销推广系统中的重要环节，旨在彰 显XX公司的实力； 2、借奠基仪式，以XX 项目动工建设为新闻卖点，进行宣传包装， 除了为XX项目做前期的形象展示与推广之外，更可以达到为XX 高档住宅区项目的引导作用，提高潜在客户对两个项目的识别系统与项目的初步认知； 3、两个项目因规模大，施工周期较长，有较强社会影响力，从一定 层面上需要得到政府相关部门的大力支持。借此机会力请政府相关部门领导参加，构建良好的政企关系，为项目的顺利开展寻求更多的政府支持。 二、仪式主题 扬帆起航，XX为您铸造宜居重庆新典范 三、奠基仪式亮点 启动仪式围绕“扬帆起航”的主题，主要表达XX集团公司进军西南房地产行业，也正式宣布XX公司所开发的项目在此时、此刻正式开启，并在所有希望了解该项目的客户面前全新展现。本次仪式的亮点就在启动装置上，现场我们将设计一个轮船模型的道具，凸显“杨帆起航”的主题。 仪式内容：在启动仪式开始前，工作人员将轮船造型准备就位，
（该造型置于舞台左前方，旁边各有一个拉杆，用于领导开启仪式）。在主持人的提示下，由礼仪小姐引领领导上台（暂定一个政府领导和一个XX公司的主要领导），在主持人的口令声中，两位领导共同象征性推动启动杆，此时，船鸣帆起，背景音乐浩然响起，各种礼炮燃放天际，寓意重庆XX公司打造的优质健康理想人居生活扬帆起航！ 四、组织机构 主办单位：XX公司 承办单位：XX公司 为保证整个仪式有条不乱地顺利进行，特在组委会下设9个筹备小组，各自承担不同的工作职责，共同协作： 1、总协调：XX公司 主要职责：负责确定仪式方案的最终审定，与政府相关部门的协调及相关审批手续的办理（主要为市政、消防、公安、交警等 部门），仪式现场各个环节的监督与协调，现场布置验收。 2、总指挥：重庆XX公司 主要职责：负责仪式方案的审定，仪式各项工作部署，指导各项工作开展。 3、秘书组：XX公司 主要职责：邀请领导名单确定；领导、记者礼品、礼金安排；领导人数（姓名）落实；领导站位排序；来宾方阵安排；观礼群 众组织；领导发言稿、新闻通稿准备；发放邀请函；场地
主题班会常见的类型有哪些（转载） 一、主题班会常见的类型有哪些？主题班会的设计原则有哪些？ 答: 一般来讲，主题班会是指在一定的阶段围绕某个主题开展，对学生进行思想教育的班会。其主要功能是德育，通过主题班会对学生进行思想品德的教育。 1、在主题班会的类型里，从活动类型看，可以分为这样几种类型： 体验型这是最常见的一种类型，也就是我们在主题班会里面通过对一个主题比较深入的体验，来使学生达到对这个主题的深入理解。 讨论型对一个问题进行深入地讨论。 表演型这种类型现在很多班级活动里面经常被老师采用。 叙事型通过一个事件、故事的讲述调动大家对这个故事的体验，唤起大家的共鸣。 综合型在真正的主题班会类型里面往往是一种综合型。比如做一个感恩主题的班会，在这个过程当中会用到叙事、讨论、体验等方式。 2、从主题来划分，可以分为这样几种类型： 日常主题这是最常见的。日常生活的很多主题都可以作为主题班会的主题来使用。 政治主题像我们以“八荣八耻”为主体所进行的主题班会，就是属于政治主题。 阶段性主题阶段性的主题在我们学校的各个年级段都会使用到。 节日性主题在我们的生活中很多节日适合作为主题班会的主题，像禁毒日、学雷锋纪念日、植树节等等。 偶发主题这种主题不常见。网上引起很大震动“辱师事件”，在很多学校里面，班主任老师结合这个问题，做了相关主题如“如何去对学生进行规范教育？”、“如何去更好地做好尊师重教的工作？”等主题班会。 3、主题班会的设计原则遵循四个原则： 第一、计划性是主题班会的首要原则。 第二、针对性原则。 第三、整合性原则。 第四、创新性的原则。
二、自定主题设计一个主题班会（包括主题名称、背景、目的、班会准备、基本步骤） 案例: 班会主题：拥抱亲情，感恩父母 班会背景：尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观 它的基本内涵是孝敬父母，尊敬师长；核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心， 养感恩之心。而这一代的学生大部分都是独生子女，更多的时候只是接受来自父母和周围的 爱，而忘记如何去体贴关心父母和他人，希望通过本次的活动能对感恩有进一步的认识， 懂得尊敬长辈、体谅父母、关心他人。 班会课目的：通过本次班会让同学们体会父母无私的爱，让同学们在以后的生活中能感恩父母，从而更体贴、孝敬父母。 活动准备：文章《总理打给母亲的电话》、问卷调查、倡议书 活动过程： 一、主持人宣布班会开始 主持人甲：父爱如山，是你我最坚强的依靠；主持人乙：母爱似海，宽广无边，无时无刻不包容着你我……合：在这暖暖的春日里，让我们共同体会这浓浓的父母情，共同感受深深的父母爱，“感恩父母”主题班会现在开始。 二、讲述父母对自己的爱 主持人甲：父母给了我们生命，还给了我们最深厚的爱，父母的爱是我们坚强的后盾，是我们前进的动力。 主持人乙：记得一次我生病了，因为没有电梯，母亲背着我上了五楼的病房，趴在妈妈的背上，我体会到了妈妈对我爱。 主持人甲：是的，生活中我们无时不刻感受着这无私的爱，下面我们请同学们说说父母对自己爱的事例。
大学生毕业季活动策划书 一、活动主题 “回首过去，扬帆起航” 二、活动背景 又是一年毕业季，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。四年光阴，弹指一挥。那些如歌的岁月，一切仿佛昨天，一切近在眼前。可惜的是，那段时光再也回不去了，对朋友的种种不舍，对师长的感恩之情，对这个校园深沉的爱恋，让我们将这一切化为实物，通过系列活动，记录下曾经的青春和过往，也见证曾拥有的友谊和辉煌!让我们用行动证明，祝愿所有的毕业生都能快乐没有忧伤。 三、活动目的 站在青春的尾巴上，我们告别象牙塔，向我们逝去的青春致敬，带着对未来的迷茫与希冀，江苏师范大学大学生发展协会于不知不觉中已经陪伴我们走过了四个春秋，回顾过去成就辉煌展望未来压力未减。在人生的又一个十字路口，发协依旧会是一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前方的路艰辛而痛苦，但在这次活动中我们得到了指引和关怀，还有更多的温暖。在这次活动中，我们可以最大限度的表现自己，表达自己，展现自己，诠释自己。同时这次活动也将会为在校生提供与毕业生交流的机会，让在校生能够更好地把握大学生活中的每一天。 四、活动内容 1、回首过去 本主题主要突出同学们对大学四年的回忆和纪念，让大家记住似水的年华、属于大家的青春故事和精彩难忘的大学往事，并将美好的回忆展示出来，保存下去。整个活动广泛发动各班级同学征集大家在大学四年宝贵的图片、影像、稿件等资料，通过多媒体多途径整理和处理，进行公开展示。 2、云中锦书
我们在美丽的石油大学学习生活了四年，我们体会到了各种的爱和温暖，留下了各种美好的回忆，我们写一张明信片，对象可以同学，老师或是陌生人，字数不限，贴在展览板上。 3、携手成长 该活动主要为后来人交流会主要与低年级同学举行就业、考研、创业、学习、工作等交流会，传授经验，解答疑惑，帮助低年级同学顺利走过大学之路；建议赠母校是将大家把4年来对学校最真实的想法和建议通过交流会、提案、建议信等留给母校、学院或者相关部门，为学校的发展建设贡献自己的点子；感谢恩师是通过各种方式答谢老师的培养教育；义务志愿服务旨在号召大家为学校的美丽和发展贡献自己一份力量，主要包括志愿清洁校园，图书馆志愿服务等；文明离校旨在号召大家文明和谐离校，完美结束大学学习。 4、扬帆起航——模拟就业大赛 面对当今社会日趋激烈的就业竞争，提高自身能力、掌握求职技能成为每位大学生成功就业的必经之路。本次大赛将以现场模拟面试的方式为同学们提供了就业求职的练兵平台，目的在于让大家通过模拟面试，真实感受用人单位面试场景，了解企业需求，清楚自身存在的不足之处、明确未来大学生活的努力方向。五、活动前期 网络部：通过网络平台如人人、微博、微信平台进行宣传，将采用配图形式进行活动的前期宣传部：出宣传板，海报。 外联部：活动经费预算，筹措协会活动资金。 六、活动中期 策划部：负责活动的进行，其他部门积极配合。各活动负责人主动承担起该活动整体工作，积极与相关部门、人员和同学交流沟通，争取最高效、最出色的完成各项工作，同时应注重各阶段宣传。 七、活动后期 网络部：制作活动视频剪辑，在网络平台上进行成果展示。
主题班会或班集体活动设计背景材料 背景材料1： 近来，二（1）班出现有同学丢失东西的问题，老师还发现，丢了东西的同学不分青红皂白拿别的同学的玩具据为己有，一时间告状丢东西的事件频频发生。 请你针对该现象设计主题班会课或班集体活动。 背景材料2： 五（2）班同学不少喜欢看卡通漫画故事、玩电子游戏，尤其是暴力、刺激、恐怖的游戏，有的学生还沉溺其中，影响正常学习与健康。 请你针对该现象设计主题班会课或班集体活动。 背景材料3： 近来，很多家长反映，自从上网课以来，孩子在家逐渐养成了玩手机的习惯，有时候用手机进行学习，但更多时候是玩游戏、聊天，家长还没批评几句，就和家长闹矛盾。 请你针对该现象设计主题班会课或班集体活动。 背景材料3： 在小学各年级普遍存在这样的现象：爱说谎话，喜欢抄袭别人的作业，做错事又不敢承认错误、勇于承担责任。有时明明没有交作业，却说已交了作业，害老师花了一番功夫，查出真相后，才装作恍然大悟的样子说自己忘带了，明天再交。
请你就此现象设计一主题班会对学生进行教育。 背景材料4： 如果要问孩子：你们什么时候感到最快乐？孩子们大都会说生日时得到别人的礼物最快乐，得到别人的关心和帮助时最快乐，很少有人说帮助了别人最快乐。孩子从小缺乏关心他人、服务他人的意识，久而久之，私心就会越来越重。针对这种现象，请你设计一次班会课或班集体活动。 背景材料5： 经过调查发现：全班学生中，知道父母生日的同学占9%,在家主动帮助父母做家务的占6%,经常与父母沟通谈心的占2%在节日时向父母送礼物以示祝贺的占2%...这些数字说明，学生的感恩意识淡薄，自我为中心的意识严重只知索取，不懂回报。钱对这种现象，请你设计一次班会课或班集体活动。背景材料6： 近几年来，在学生中时常会出现一些大小小的交通、溺水、触电、火灾等事故，有的致残，有的死亡，给社会、家庭造成了不可估量的损失。究其原因，绝大部分是由于没有起码的自我保护意识和缺乏自我保护的本领，闯进了“红灯区”，酿成了悲剧。 针对这种情况，请你设计一次班会课或班集体活动。 背景材料7： 有一个班尖子生较多，但班级不团结。原因是尖子生相
学会感恩-主题班会材料汇编 一、《感恩父母》主题班会 班会目的：让同学们感受父母的关爱，感知父母的恩情，感觉父母的付出，学会感恩，主动感恩。 班会过程： 歌曲《感恩的心》做背景音乐，主持人上台 主持人：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今，是谁每天为我们准备可口的饭菜，是谁将我们成堆的衣服清洗干净，是谁对我们嘘寒问暖，关心备至，又是谁在我们每晚挑灯夜读时陪在我们身边？ 集体回答：父母 主持人：是的，没有父母，哪来我们的生命；没有父母又怎会有我们幸福快乐的成长。高一（1）班感恩主题班会——感恩父母班会现在开始。 首先请听沈晓知同学的诗歌朗诵《感恩》 岁月，抛落我一双又一双鞋子 风雨，脱掉我一件又一件衣裳 家园，赐于我一座又一座路标 母亲，永不疲倦地向我凝望 古老而又永恒的关爱 有时，母亲的手送我一程 有时，母亲的心送我一程 其实，送与不送都一样 我早已经知道 无论是刮风下雨，还是冰天雪地 都是你心头的牵挂 在岁月的山路上，我为你写下脚印 在风雨的旅途中，我记住你的笑容
在岁月的风雨中—— 我会带着感恩和虔诚，为你祝福 主持人：谢谢沈晓知同学的精彩朗诵，的确，父母给了我们生命，给了我们生活，为此，当生活安定时他们为我们含辛茹苦，日夜劳作；当灾难来临时他们会为我们遮风蔽雨，毫不犹豫。父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？”请看图片展《伟大的爱》 主持人：我想，看过这些图片，父母关爱自己的镜头一定已在我们脑海中不断浮现，下面就请大家结合自己的情况谈谈自己的感受。 学生发言： 主持人：生活的才识最真实的，真实的才是最感人的，谢谢同学们刚才的精彩回答，我们都已真切感受到了父母的关爱。感谢这份关爱，我们该通过什么方式来表达呢？瞧我们班的张展铭同学给我们带来了答案，下面请欣赏小品《妈妈我爱你》。 学生表演： 学生发言： 主持人：是的，我们感谢父母的方式多种多样，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，成为一个杰出的栋梁……这就是回报，这就是对父母最好的感恩。下面让我们全体起立，向伟大的母亲鞠躬，感谢她，也为感谢我们自己的父母！（鼓掌，学生献花！） 主持人：最后请听女声合唱《烛光里的妈妈》！ 女生合唱：《烛光里的妈妈》
大学主题班会教案 学生主题班会开展的形式可以多种多样,那么怎样上好一节主 题班会呢?下面是为你带来的大学主题班会教案，希望对你有所帮助。 一、班会背景及意义： 数十载寒窗苦读，数十载披荆斩棘，承载着太多的梦想与追求，我们走进了大学这个神圣而又庄严的殿堂。在这我们“指点江山，激扬文字”，在知识的海洋遨游，和同学一起编织未来的梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？时光如流，岁月不居。一不小心，我们便告别了几分青涩，些许懵懂的大一大二，同时也带着三分好奇，七分恐惧，不舍的走进了属于大三旋律。如果说，大一是摸索适应，大二是前进奋斗，那么大三则是明确规划。是考研规划？还是职场准备？有人充满了希望的曙光，有人却带着迷惘的浮光，有人规划明确，有人却还在混混沌沌。那么就让规划这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，照亮职场的明天。一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。给青春插上腾飞的翅膀。 意义：在大学如何奏响人生的乐章？如何才能给自己的梦想插上腾飞的翅膀？如何才能在职场游刃有余？此次主题班会旨在让同 学警醒于关于大学、关于人生、关于梦想以及关于规划的问题，找到人生的目标，展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会
危机感、对梦想的思考，唤起同学们的行动力，成就我们的美好未来。引导同学确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的沟通交流，通过主题班会的开展，我们将达到以下几点：1、充分认识自我，合理定位自己，明确人生发展规划。 2、认清现实社会，认清自己的处境懂得大学生活的误区，消除困惑，走出误区； 3、感受生活的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个 人，善待生命的每一天，为生命的每一天赋予意义。 4、学习个人简历的制作以及完善，职场礼仪的学习，面试技巧的学习。提升职业技能，积累职业经验。 二、班会主题： 拨开迷雾，规划职场 三、参会对象： 20xx级制药工程一班全体同学、班主任和辅导员 四、班会时间： 20xx年04月12日 五、班会地点： xxx楼4103教室 六、班会前期准备：
主题班会教案的撰写格式 一、活动背景 二、活动目的 三、活动准备 四、活动过程 （一）活动基本情况 1、时间 2、地点 3、班主任 4、主持人 5、参与者 （二）活动程序 （三）活动纪实 五、活动思考 附样稿: 1、当国旗升起时，我该怎么做？ 初一七班 活动背景 国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中；面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国！ 一、班会目的 （1）通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。 （2）在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。 （3）开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧，让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。 一、班会准备 1. 教师准备 查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本 2. 学生准备 请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。 准备知识竞赛题目 准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。 二、班会过程 （一）活动基本情况 1、时间：（时间自定） 2、地点：*教室 3、班主任：*** 4、主持人：*** 5、参与者：**级*****班全体学生（人） （二）活动程序 1、主持人引言，宣布主题班会开始。宣布全体起立，高唱国歌。唱毕后全体落座。
2、 ***同学（2-3名）向大家演讲关于国旗的故事（向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史）以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。（自查资料） 3、接着开展国旗知识竞赛（有关知识见后） 4、同学继续即席发言，各抒己见，畅谈祖国、国旗在心中的感受。 5、讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么？”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题？” 6、班主任讲话 （如）同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中，受到了爱国主义教育，今后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动，更应努力学习，把专业知识学扎实并熟练掌握好技能，通过自身的努力为她增添色彩。 7、主持人总结 （如）听了同学们的发言，我心情激动。通过知识竞赛大家更加了解国旗，认识国旗。是啊，为了红旗在祖国大地上高高飘扬，有多少中华学子前赴后继，用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。同学们，让我们用勤奋和努力开创新世纪的灿烂与辉煌，让我们再一次歌唱祖国，歌唱明天。合唱《红旗飘飘》。 （三）活动纪实（略）（班主任可安排学生对活动作记录） 三、思考总结 通过这次主题队会，大家深刻地体会到。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。同学们都立志做。。。。。。。。。。。。。。。。。。 另附资料参考： 一、国旗知识竞赛。 1.我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么? 答：红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。 2.国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么? 答：大星代表中国共产党，小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。 3.将五星红旗正式定为中华人民共和国国旗是在什么时候，什么会议上决定的? 答：在1949年9月，在全国人民政治协商会议第一届全全会议上决定的。 4.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。 5.我国西藏获得和平解放，拉萨升起五星红旗是在哪一年? 答：1951年。 6.什么节日应升挂国旗? 答：国庆节、劳动节、元旦、春节。 7.什么地方应升挂国旗? 答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。 8.中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次 9.升挂国旗时，应将国旗置于什么位置? 答：显著位置。 10.中华人民共和国国旗法是在什么时间、什么会议上通过的?
大学主题班会 大学主题班会（一） 一、活动主题：我的大学我的梦 二、活动背景：上半学期结束，下学期即将步入正轨，面对班级内某些同学对大学生活的误解，特召开本次班会。 三、活动宗旨： 为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择。同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级凝聚力，特此举办此次班会 四、活动安排： 1.主办单位，经管院会计101班班委 2.活动对象，会计101全体同学 3.活动地点，3#227 五、活动内容： 1.认识大学： ①主持人开场白，宣布班会开始 ②朗诵，《大学四年》 ③同学们交流初进大学的所见所闻 2.规划大学： ①大家将自己的规划列个纲要 ②请三到四位同学上台演讲，描述自己的规划 3.交流讨论： ①五分钟的自由讨论，形式不限 ②同学们相互交流、借鉴、补充 六、活动组织： 1.活动前期。
.宣传工作 活动准备：教室、相关节目人员以及相关活动材料安排 活动突发事件应急准备 2.活动中期： 活动现场：活动场地与材料的落实；现场秩序的维持 活动资料：文字记录：太飞虎；图片摄影：康成航 3.活动后期： 活动资料的整理；活动内容的总结 七、活动负责人及主要参与者：组织者：会计101班委会 参与者：全体会计101班同学 工作人员：主持、张圣双；朗诵、方芳；图像记录、康成航；文字记录、太飞虎 “我的大学，我的梦”主题班会活动总结 一个学期已经过去了，大家基本上已经习惯了大学的生活方式，在朝着自己的梦想前进。但也有一些同学在主观上还未转变高中时期的思维方式，以致在大一这个由高中向大学的过渡时期对自己的未来产生了疑惑，对自己的梦想产生了动摇，对自己的大学生活产生了很大的的负面效果。为了使大家能更好的利用大学生活，使大家有一个积极充实的大学生活，同时解决一部分同学的困惑，我们班召开了这次以“我的大学，我的梦”为主题的班会。 在班会上，大家讨论了一些当代大学生活中最常遇到的心理问题，同时也反思自我尝试深入的挖掘产生这些问题的原因。并通过一些生活中的实例和自身问题的结合，以求更好的解决心中的困惑。 总的来说，这次班会是成功的。通过这次班会，很好的解决了一些同学心中的困惑，同时也促使大家更坚定，更准确的定位自己，为了自己的梦想不懈奋斗。而对于一些本次班会仍未解决的问题我们会在以后的共处时光里继续讨论。同时也会更加注意大学生活的丰富充实性以及大家对追求梦想的看法。同时我们也相信大家一定会有一个充实的大学生活，有一个光明的未来。 大学主题班会（二） 班级：07级导演一班
淮阴小学2017届六年级毕业典礼工作安排 （一）班主任要提前准备的事情及注意事项 1.今天第二节课前收好学生的心愿纸和学生的毕业证书，交到朱艾华老师处。 2.严格要求学生遵守会场秩序，全程保持安静。班主任跟班管理。 3.明天所有学生穿夏季校服。 4.明天上午7：40各班带好椅子整4个队到操场指定位置。椅子排好后各班整队等候安排走毕业门，最后落座。 5.升国旗和校旗，学生行队礼，不唱歌。升旗结束，领导老师落座，学生继续站着进行宣誓。（跟学生强调到位） 6.提前带领学生熟悉宣誓词。（宣誓代表说一句，学生跟着说一句） 附宣誓词 我是淮阴小学2017届毕业生，今天向母校庄严宣誓：｜ 今天我以母校为荣，明天母校为我骄傲！｜ 铭记师长教诲，维护母校荣誉；｜ 我们将以诚信和忠诚要求自己；｜ 我们将以品格和精神影响他人；｜ 我们将用聪慧和才智奉献社会。｜ （二）毕业典礼流程 时间：2017年6月23日上午 地点：操场 主题：告别母校扬帆起航 流程： 入场：学生走红毯，走毕业之门。（播放背景音乐） 一．开场白 二．感恩母校。 1.升国旗，奏国歌。（学生只行队礼，不唱国歌） 2.升校旗，唱校歌。（所有学生唱校歌，提前培训） 2.全体毕业生宣誓。 三．依依惜别。 1.歌唱表演《一年级》（表演者：一年级） 2.毕业生代表讲话。 3.合唱《不眠的眼睛》（表演者：校合唱团） 4.学生向全体语、数、英老师献花。 5.教师代表致辞。 3.陈校长致辞。 四．放飞梦想。 1.李家璀校长宣读毕业生名单。 2.曹锐书记、翟建民校长为毕业生发放毕业证书。 五．结束 1.舞蹈《郊游》 2.舞蹈《掀起你的盖头来》 3．主持人宣布结束。