《生理心理学》复习提纲
一、知识点
1．低容积渴。
2．齐发理论。
3．失认症。
4．联想式学习与非联想式学习模式。
5．不能阅读症。
6．中枢聋。
7．神经递质。
8．受体。
9．感受器的适应。
10．传导性失语症。
11．生理心理学的学科性质。
12．《生理心理学纲要》的作者。
13．神经信息在脑内的传递过程，就是从一个全或无和级量反应的变化不断交替的过程。
14．第二信号系统与第一信号系统、神经交叉、人类的精神病发生于第二信号系统的障碍。
15．超柱和功能柱。
16．三种状态的电位和变化。
17．脑电记录的设备。
18. 感觉细胞兴奋性的外周部位。
19. 听觉障碍及其分类根据。
20. 脑机能定位理论的发端。
21．高级神经活动规律学说的提出者。
22．布罗卡区和维尔尼克区损伤发生的语言障碍。
23．视网膜的中央小凹区、视锥细胞和视杆细胞的功能。
24. 海马运动系统的双重目的、海马的两个记忆回路、海马与顺行性遗忘症。25．饱中枢和饥中枢、人和动物的摄食机制。
26．美国生物学教授的研究：《美国男性的性行为报告》（20世纪40年代）和《美国妇女的性行为的调查报告》（1953）的发表者。
27．失认症及其类型。
28．原发性饮水和次发性饮水。
29．慢波睡眠和异相睡眠。
30. 脊髓动物。
31．学习与脑结构的改变。
32．思维形式的障碍及表现形式。
33．智慧和抽象思维的皮质所在地。
34．思维过程的障碍。
二、注图
1．大脑皮层的重要机能专化区。
2．脊髓腰节横切面。
3. 大脑半球侧面观
4. 脊髓概观图。
5. 突触联系图。
6. 大脑皮质的六层结构图。
7. 神经元结构图。
三、基本命题
1．生理心理学的研究对象及内容。
2．生理心理学实验研究的两种方式。
3．痛觉的性质和特点。
4．避免产生低容积渴的调控机制。
5. 摄食行为的过程。
6．柯萨可夫氏记忆障碍。
7．麦克连的脑模型三层系统论。
8．海马在学习中的作用。
9. 看下图说明由静息电位过渡到动作电位中，神经细胞膜内外的离子变化过程。
10. 平均诱发电位的性质
11. 大脑机能单侧化。
12. 内分泌系统与情绪。
四、题型
名词解释、选择填空题、填图题、改错题、问答题