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2主要内容
·系统工程基本工作过程
·系统分析原理及应用
3 2.1 系统工程的基本工作过程——方法论
方法和方法论在认识上是两个不同的范畴。方法是用于完成
一个既定任务的具体技术和操作；而方法论是进行研究和探索的一般途径
，是对方法如何使用的指导。系统工程方法论是研究和探索（复杂）系统
问题的一般规律和途径。
4 2.1 系统工程方法论
最具代表性的系统工程方法论有:
· 霍尔“三维结构”
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运用SE知识，把三维结构中的七个时间阶段和七个逻辑步骤结合起来，
8
·英国兰卡斯特大学切克兰德(P．Checkland)把霍尔系统工程方法论称为“
硬系统”的方法论，认为用这种思路来解决社会问题和软科学问题，将遇
到很多困难。
·系统工程面临问题的新特点：与人的因素越来越密切；与社会、政治、经
济、生态等众多复杂的因素纠缠在一起，属于非结构性问题；本身的定义
并不清楚，难以用逻辑 严谨的数学模型进行定量描述。
·由于人们的立场、利益和价值观的不同，很难认定何谓“最优”， 因此“
可行”、“满意”、“非劣”的概念逐渐代替了“最优”的概念。
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10二、 切克兰德方法论
12 三、 两种方法论的比较
· 相同点：问题导向；注重程序及阶段；…
· 不同点： (研究对象或应用领域、基本方法、
· 核心内容或关键点、反馈机制、…)
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14
系统分析（SA）是在对系统问题现状及目标充分挖掘的基础上，运用建模
及预测、优化、仿真、评价等方法，对系统的有关方面进行定性与定量相
结合的分析，为决策者选择满意的系统方案提供决策依据的分析研究过程
。
15系统分析
16
·系统工程人员不是决策者，他只是决策者的智囊，
·帮助决策者达到真正的目的并找出适当的途径。
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·问题：对象；偏差
·目的及目标：目的是对S的总要求，目标是S目的具体化；
·方案：能实现S目标的各种可能途径、措施和方法；
·模型：对S的本质描述，是方案的表达形式；
·评价：投入产出等评价准则综合评价；
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·问题分析的关键是界定问题
·所谓界定问题，就是把问题的实
质和范围准确地加以说明。
·系统分析人员一般认为：如果把
一个问题说明得清清楚楚，等于
问题已经解决了一半。
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·把所要研究的对象理解为一个从周围环境中划分出来的整体。
·在边界内进行分析，对这个整体起重要作用的基本要素进行分析，找出主
要矛盾，解决主要矛盾。
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系统分析人员最初的也是最重要的任务就是要了解领导者意图，明确存
在的问题，确定系统的目的。
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·目的可能由决策者事先提出，但通常只是先提出一个大概，需要由系统工
程人员将它明确。
23Ex:
·一位决策者提出为他拟议中的新建医院选择合理地址，以满足病人需要。
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·目的是定性的方向。
·目标是达到目的的具体 (定量) 衡量指标或标准。
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·目标具体化
为使目标准确，就要对目标进行落实，也就是说目标必须具体化。
在系统分析中常采取图解方式来描述目标与目标之间的相互关系，
即目标树法。
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·在系统分析中明确目标是最重要的作业。
·如果所确定的目标是错误的，即使今后无论怎样进行分析，也不会取得正
确的分析结果
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■理论依据的充分性。
■客观条件的保证。
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一般情况下，实现某一目标，可采取多种手段和措施，这些手段和措施在
系统分析中称为可行方案，或称为备选方案
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◆ 拟定供选择用的各种可行方案可以说是系统分析的基础。
◆ 多数情况下需成立常设的咨询系统，专门拟定和设计各种可行方案
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·如何设计备选方案
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打破框框，大胆创新。
撒开细节，减少对创新、设想的束缚。
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· 确定方案的细节
方案细节根据分析问题的性质而有所不同，很难确定出一份不变的清单
。
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·圆珠笔写一段时间后,由于笔头上的小珠子与纸的摩擦,使小珠子变小,书写
一段时间后,油墨下降的速度过快,因而被迫弃用,此时笔芯中往往都还剩有
大量尚未用完的油墨.
41
·提高珠子的耐磨性？
42逆向思维
43Solution
·根据笔头,小珠能正常书写的寿命,估计出所需的油墨用量,装入笔芯.
·该设计最后获得专利,为市场广泛接受.
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·其中一位淘金者却改变了主意;既然有那么多人过河,我不去淘金了,就送他
们过河吧.于是就选择了经营渡口.他在过河的方案思考中反馈到了目标之
前.
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对对象和过程某一方面的本质属性的描述，
它是对客观世界抽象的描述
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·模型是系统分析的主要工具
◆ 可以将复杂的问题简化为易于处理的形式；
◆ 可以用简便的方式，预测结果的货币支出形式。
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衡量可行方案的优劣指标
◆ 系统目的的具体化；
◆ 是确定各备选方案优先选择顺序的标准。
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用于方案实施的实际支出，或者说各备选方案实现系统目的所需投入或
消耗的全部资源折算成货币的形式。
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效益大于费用的设计方案是可取的；
反之不可取。
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54系统分析(SA)的原理 ——SA程序
56系统分析(SA)的原理 ——SA程序
③每段结束后系统方案的变化轨迹是：可行方案→非劣方案→经排序的非
劣方案（或称选择性方案）。
④环境分析贯穿SA全过程，在SA中是十分重要和必不可少的。
⑤在管理应用SA过程中，并不一定要（或能）遍历并完成每一个具体过
程（哪些必不可少？）。
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1研究什么问题?问题与哪些要素有关?(What)
2为什么研究该问题?目的或希望的状态是什么？(Why)
3系统的边界和环境如何?( Where )
4分析的是什么时候的情况? (When)
5问题与谁有直接关系?( Who )
6怎样才能解决问题? 即如何干?( How )
58※ 系统分析的要点表
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·系统目的与环境
▲目的：每天运送200万桶原油。
▲环境：油田处在北极圈内，
海湾长年处于冰封状态；
陆地更是常年冰冻，
最低气温达零下50℃。
60提高原油输送效率的一般思路
·选择最优的管道直径、
·选择最优的管道壁厚、
·选择最优的加压泵站的压力
·确定合适的管道输送距离
·， ， ， ，
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信息 标题 卡片 摊在桌子上 观察 ，
把有亲近性的卡片 集中起来 组成辅助问题。
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▲ 集中一个题目，
用易懂的语言简洁地叙述；
▲ 绝不允许批判别人的想法；
▲ 欢迎各抒己见；
▲ 想法越多越好；
▲ 鼓励以别人的想法为启示
加以修改或构成自己的新想法。
1 2主要内容 ·系统工程基本工作过程 ·系统分析原理及应用 3 2.1 系统工程的基本工作过程——方法论 方法和方法论在认识上是两个不同的范畴。方法是用于完成 一个既定任务的具体技术和操作；而方法论是进行研究和探索的一般途径 ，是对方法如何使用的指导。系统工程方法论是研究和探索（复杂）系统 问题的一般规律和途径。 4 2.1 系统工程方法论 最具代表性的系统工程方法论有: · 霍尔“三维结构” 5 6 7 运用SE知识，把三维结构中的七个时间阶段和七个逻辑步骤结合起来， 8 ·英国兰卡斯特大学切克兰德(P．Checkland)把霍尔系统工程方法论称为“ 硬系统”的方法论，认为用这种思路来解决社会问题和软科学问题，将遇 到很多困难。 ·系统工程面临问题的新特点：与人的因素越来越密切；与社会、政治、经 济、生态等众多复杂的因素纠缠在一起，属于非结构性问题；本身的定义 并不清楚，难以用逻辑 严谨的数学模型进行定量描述。 ·由于人们的立场、利益和价值观的不同，很难认定何谓“最优”， 因此“ 可行”、“满意”、“非劣”的概念逐渐代替了“最优”的概念。 9 10二、 切克兰德方法论
12 三、 两种方法论的比较 · 相同点：问题导向；注重程序及阶段；… · 不同点： (研究对象或应用领域、基本方法、 · 核心内容或关键点、反馈机制、…) 13 14 系统分析（SA）是在对系统问题现状及目标充分挖掘的基础上，运用建模 及预测、优化、仿真、评价等方法，对系统的有关方面进行定性与定量相 结合的分析，为决策者选择满意的系统方案提供决策依据的分析研究过程 。 15系统分析 16 ·系统工程人员不是决策者，他只是决策者的智囊， ·帮助决策者达到真正的目的并找出适当的途径。 17 ·问题：对象；偏差 ·目的及目标：目的是对S的总要求，目标是S目的具体化； ·方案：能实现S目标的各种可能途径、措施和方法； ·模型：对S的本质描述，是方案的表达形式； ·评价：投入产出等评价准则综合评价； 18 ·问题分析的关键是界定问题 ·所谓界定问题，就是把问题的实 质和范围准确地加以说明。 ·系统分析人员一般认为：如果把 一个问题说明得清清楚楚，等于 问题已经解决了一半。 19 ·把所要研究的对象理解为一个从周围环境中划分出来的整体。 ·在边界内进行分析，对这个整体起重要作用的基本要素进行分析，找出主 要矛盾，解决主要矛盾。
《系统工程》复习题及答案 第一章 一、名词解释 1.系统：系统是由两个以上有机联系、相互作用的要素所构成，具有特定功能、结构和环境的整体。 2.系统工程：用定量与定性相结合的系统思想和方法处理大型复杂系统的问题，无论是系统的设计或组织的建立，还是系统的经营管理，都可以统一的看成是一类工程实践，统称为系统工程。 3.自然系统：自然系统主要指由自然物（动物、植物、矿物、水资源等）所自然形成的系统，像海洋系统、矿藏系统等。 4.人造系统：人造系统是根据特定的目标，通过人的主观努力所建成的系统，如生产系统、管理系统等。 5.实体系统：凡是以矿物、生物、机械和人群等实体为基本要素所组成的系统称之为实体系统。 6.概念系统：凡是由概念、原理、原则、方法、制度、程序等概念性的非物质要素所构成的系统称为概念系统。 二、判断正误 1.管理系统是一种组织化的复杂系统。( T ) 2.大型工程系统和管理系统是两类完全不同的大规模复杂系统。( F ) 3.系统的结构主要是按照其功能要求所确定的。( F ) 4.层次结构和输入输出结构或两者的结合是描述系统结构的常用方式。( T) 三、简答 1.为什么说系统工程时一门新兴的交叉学科？ 答：系统工程是以研究大规模复杂系统为对象的一门交叉学科。它是把自然科学和社会科学的某些思想、理论、方法、策略和手段等根据总体协调的需要，有机地联系起来，把人们的生产、科研或经济活动有效地组织起来，应用定量分析和定性分析相结合的方法和电子计算机等技术工具，对系统的构成要素、组织结构、信息交换和反馈控制等功能进行分析、设计、制造和服务，从而达到最优设计、最优控制和最优管理的目的，以便最充分填发挥人力、物力的潜力，通过各种组织管理技术，使局部和整体之间的关系协调配合，以实现系统的综合最优化。 系统工程在自然科学与社会科学之间架设了一座沟通的桥梁。现代数学方法和计算机技术，通过系统工程，为社会科学研究增加了极为有用的定量方法、模型方法、模拟实验方法和优化方法。系统工程为从事自然科学的工程技术人员和从事社会科学的研究人员的相互合作开辟了广阔的道路。 2.简述系统的一般属性 答： （1）整体性：整体性是系统最基本、最核心的特征，是系统性最集中的体现； （2）关联性：构成系统的要素是相互联系、相互作用的；同时，所有要素均隶属于系统整体，并具有互动关系。关联性表明这些联系或关系的特性，并且形成了系统结构问题的基础； （3）环境适应性：任何一个系统都处于一定的环境之中，并与环境之间产生物质、能量和信息的交流。环境的变化必然会引起系统功能及结构的变化。 除此之外，很多系统还具有目的性、层次性等特征。
系统工程论文 题目系统工程方法论新发展 指导老师 专业班级 姓名 学号 2016年 11月 10 日
摘要：无论是在20世纪还是21世纪，系统工程方法论一直都是系统工程开发及其应用的重要内容，而且随着全球社会的发展和经济的进步，系统工程变得越发重要，系统工程作为组织管理系统的规划、研究、设计、制造、试验和使用的科学方法，上至治国规划，下至地方建设，系统工程都能发挥它“催化剂”的作用。20世纪90年代，中国、英国科学家纷纷提出普遍系统方法论；近年来为适应社会、经济、科技及其管理的诸多新变化，面向各种具体问题的系统工程方法论及其应用成果越来越多，并将继续朝着特色化及实用化方向发展。 关键词：系统工程；新发展；矿产；公路；航天器 引言 系统工程在上个世纪中后期发展起来的一门新兴学科。它最早约产生于20世纪40年代的美国，时至今日，系统工程已经成为现代社会高速发展不可或缺的一部分。系统工程的诞生让自然科学和社会科学中有关的思想、理论和方法根据总体协调的需要联系起来，综合应用，并利用电现代子计算机，对系统的结构、要素、信息和反馈等进行分析，以达到最优规划、最优设计、最优管理和最优控制等目的。它的发展日臻特色化、具体化，是现在国家国力竞争中制胜的法宝。近年来，中国社会飞速发展，同时也涌现许多针对中国文化、社会、环境特点的系统工程方法论，并将继续朝着特色化及实用化方向发展。
1．系统工程的产生与发展 系统研究方法最先出现的是二十世纪三十年代末、四十年代初的运筹学方法（OR）。20世纪40年代，美国贝尔电话公司在设计电通信网络时, 成用了一些科学方法,按时间顺序把工作划分为规划、研究、开发、开发过程中的研究和通用工程等5个阶段,取得了良好效果。他们把这种工作方法称为系统工程。20世纪50年代末、60年代初，形成了先有古德和麦克霍尔(1957),后有霍尔(1962)290等提出的系统工程( SE )方法论。1969年霍尔提出的三维结构(逻辑维、工作维、知识维)矩阵,即系统工程形态图,为系统工程提供了一种广泛采用的方法论。在20世纪50年代中美国兰德公司提出了系统分析(SA)的方法论。1961年福雷斯特提出了系统动力学(S D):二十世纪五十年代美国麻省理工学院的福雷斯特教授熔控制理论、控制论、系统论、信息论、计算机模拟技术、管理科学及决策论等学科的知识为一体,开发了系统动力学(S Y S T E M S D Y N A M IC S),简称S D。50年代中,美国密执安大学的H.H. 古德和R.E.麦克霍尔发表了第一本以系统工程命名的专著,并子60 年代中编著了?系统工程手册?。50年代末,美国在研制北极星导弹时首先创新使用了计划协调技术(P E RT) 。60年代, 美国国家航空航天局(N A S A)在执行阿波罗登月计划中又把P E R T发展成图解协调技术(G E RT) ,并应用计算机仿真技术,确保各项试验项目按期完成。在解决各种复杂的社会技术系统和社会经济系统的最优设计和最优控制方面,系统工程也得到广泛应用,其研究领域不断扩大。60年代初中国在导弹研制过程中建
第一章 1、选择一个你所熟悉的系统问题说明：(1)系统的功能及其要素；(2)系统的环境及输入、输出；(3)系统的结构(最好用框图表达)；(4)系统的功能与结构、环境的关系。 2、说明系统一般属性的含义，并据此归纳出若干系统思想或观点； 3、管理系统有何特点?为什么说现代管理系统是典型的(大规模)复杂系统? 4、请总结系统工程(学)的特点(结合第二、三章内容)。 5、结合系统工程应用领域，说明系统工程在你所学专业领域的可能应用及其前景。 第二章 1. 系统工程与系统科学的联系和区别是什么？ 2. 控制论的两个基本观点及其意义。 3. 系统结构有哪些特点？ 4. 简述控制论对系统工程方法论的启示。 5. 功能模拟法与传统模拟法的区别有哪些？ 6. 信息概念的特点有哪些？ 7. 申农信息熵与物理学中的熵有什么关系？ 8. 信息方法论与传统方法的区别，以及信息方法的意义。 9. 简述一般系统论的产生背景及其基本观点。 10.什么是耗散结构？形成耗散结构的条件有哪些？以及耗散结构理论的意义。 11.协同学与耗散结构理论在研究上的区别有哪些？ 12.突变论较以往的数学理论有什么突破？其主要观点有哪些？ 13.复杂适应系统理论的基本思想是什么？ 14.钱学森提出的“开放的复杂巨系统”有哪几个方面的层次含义？ 第三章 1. 什么是霍尔三维结构?它有何特点? 2. 霍尔三维结构与切克兰德方法论有何异同点? 3. 什么是系统分析?它与系统工程关系如何? 4. 系统分析的要素有哪些?各自是何含义? 5. 你如何正确理解系统分析的程序? 6. 初步系统分析有何意义?如何做好这项工作? 7. 请通过一实例，说明应用系统分析的原理。 8. 请总结近年来系统工程方法论的新发展及其特点。 第四章 1.系统模型有哪些主要特征？模型化的本质和作用是什么？ 2.简述解释结构模型的特点、作用及适用范围。 3.请依据下图建立可达矩阵。
系统工程第二章作业 工业141班申彦学号20143068 2.霍尔三维结构与切克兰德方法论有何异同点？ 答：(1)霍尔方法论主要以工程系统为研究对象，而切克兰德方法更适合于对社会经济和经营管理等“软”系统问题的研究。 (2)前者的核心内容是优化分析，而后者的核心内容是比较学习。 （3）前者更多关注定量分析方法，而后者比较强调定性或定性与定量有机结合的基本方法。 4.系统分析的要素有哪些？并简述各自的含义。 答：（1）问题。在系统分析中，问题一方面代表研究的对象，或称对象系统，需要系统分析人员和决策者共同探讨与问题有关的要素及其关联状况，恰当的问题；另一方面，问题表示现实状况与希望状况的偏差，这为系统改进方案的探寻提供了线索。 (2)目的及目标。目的是系统的总要求，目标是系统目的的具体化。 （3）方案。方案即达到目的及其目标，分析和确定为达到系统目标所必须具备的系统功能和技术条件。 （4）模型。模型是由说明系统的主要因素及其相互关系构成的。 （5）评价。评价即评定不同方案对系统目的的达到程度。 （6）决策者。决策者作为系统问题中的利益主体和行为主体。 9.请通过一实例，说明应用系统分析的原理。 如果将图书馆作为一个完整系统，依据现代管理的系统理论，对其进行系统分析，主要包括以下方面： (1)系统要素方面：即构成图书馆的各个组成部分和相关条件； (2)系统结构方面：即图书馆各部分的组成方式及其相互关系； (3)系统功能方面：表现为图书馆系统整体和局部功能的总和； (4)系统集合方面：揭示维持、完善与发展图书馆系统的源泉与因素；
(5)系统联系方面：研究图书馆系统与其他系统间以及其内部子系统之间相互纵横的联系； (6)系统历史方面：展示整个图书馆系统的产生和发展的历史过程，揭示其一般的历史规律。 同样，图书馆系统也包括不同层级的子系统，各子系统都各司其职。高层级子系统的主要任务是根据系统的整体目标，向下一层级发出指令，最后考核该层级指令执行的结果，同时解决下一层次各子系统之间的不协调或矛盾；低层级的子系统要对上一层级子系统负责，协调相关层级子系统共同完成任务。从系统原理的观点出发，图书馆管理者必须重视各层级子系统之间的协调，制定适当的管理制度，从图书馆工作目标出发，合理分配各部门的职责，理顺不同部门之间的关系，防止各部门由于职责不清导致互相推控，影响整个图书馆系统的正常运作。
第一章：系统工程概述 1、系统理论包括： 老三论（形成于二十世纪四十年代）：一般系统论、控制论和信息论。系统论或狭义的一般系统论，是研究系统的模式、原则和规律，并对其功能进行数学描述的理论。控制论是研究各类系统的控制和调节的一般规律的综合性理论。信息与控制等是其核心概念。信息论是研究信息的提取、变换、存储与流通等特点和规律的理论。 新三论（形成于二十世纪七十年代）：耗散结构理论、协同论和突变论。 2、系统的概念： 系统：是由两个以上有机联系、相互作用的要素所组成，具有特定功能、结构和环境的整体。系统工程研究的是组织化的大规模复杂系统。系统与环境也是两个相对的概念。 3、系统的一般属性：整体性、关联性、环境适应性、目的性、层次性。整体性：是系统最基本、最核心的特性，是系统性最集中的体现。整体是指具有相对独立功能的要素以及要素间的相互关联，是根据系统功能依存性和逻辑统一性的要求，协调存在于系统整体之中。集合就是把具有某种属性的一些对象作为一个整体而形成的结果，因而系统集合性是整体性的具体体现。关联性：构成系统的要素是相互联系、相互作用的，所有要素均隶属与系统整体，并具有互动关系。环境适应性：任何一个系统都存在于一定的环境之中，并与环境之间产生物质、能量和信息的交流。 4、系统的类型： A、自然系统与人造系统 B、实体系统与概念系统 C、动态系统与静态系统 D、封闭系统与开放系统 5、系统工程的概念： 用定量与定性相结合的系统思想和方法处理大型复杂系统的问题，无论是系统的设计或组织建立，还是系统的经营管理，都可以统一的看成是一类工程实践，统称为系统工程。 钱学森曾指出：系统工程是组织管理系统的规划、研究、设计、制造、实验和使用的科学方法，是一种对所有系统具有普遍意义的科学方法，系统工程是一门组织管理的技术。 系统工程是从总体出发，合理开发、运行和革新一个大规模复杂系统所需思想、理论、方法论、方法与技术的总称，属于一门综合性的工程技术。系统工程是一门交叉学科；而且具有广泛而厚实的理论和方法论基础，又具有很明显的实用性特征。 6、系统工程方法的特点：科学性与艺术性兼容，这与系统工程主要作为组织管理的方法论和基本方法，在逻辑上是一致的；多领域、多学科的理论、方法与技术的集成；定性分析与定量分析有机结合；需要各有关方面（人员、组织等）的协作。 7、社会实践的需要是系统工程产生和发展的动因。古代朴素的系统思想用自发的系统概念考察自然现象，其理论是想象的。普遍联系和整体性的思想，就是科学系统思想的实质。20世纪50年代至60年代，主要标志和集中代表是钱学森的《工程控制论》华罗庚的《统筹法》和许国志的《运筹学》。中国大规模的研究与应用系统工程是从20世纪70年代末、80年代初开始的。 8、古希腊哲学家德谟克利特曾提出宇宙大系统的概念，并最早使用“系统“一词；赫拉克利特认为”世界是包括一切的整体“；亚里士多德的名言归结为”整体大于部分和“，是系统论的原则之一。 《内经》包含着丰富的系统思想，它根据阴阳五行的朴素辩证法，把自然界和人体看成有机组织的整体。《易经》也被认为是朴素系统思想的结晶。中国古代的工程建设，都江堰最具代表性和系统性。还有宋真宗年间的皇宫修复工程、中国古代铜的冶炼方法、万里长城的修建等，也都应用了系统的方法。——重点看一下代表人物对应的代表理论。 9.重点看表1-1，把相应的重大工程事件和重要理论能一一对应。 第二章：系统工程方法论 系统工程方法论就是分析和解决系统开发、运作及管理实践中的问题所应遵循的工作程序、逻辑步骤和基本方法。 1、霍尔三维结构集中体现了系统工程方法的系统化、综合化、最优化、程序化和标准化等特点。 2、霍尔三维结构包括：时间维、逻辑维、知识维或专业维 A.时间维—7个阶段：规划阶段、设计阶段、分析或研制阶段、运筹或生产阶段、系统实施或“安装”阶段、运行阶段、 更新阶段； B.逻辑维—7步：摆明问题、系统设计、系统综合、模型化、最优化、决策、实施计划 C.知识维或专业维：表征从事系统工程工作所需要的知识，也可反应系统工程的专门应用领域。 D.霍尔三维结构强调明确目标，核心内容是最优化，并认为现实问题基本上都可归纳成工程系统问题，应用定量分析手
运用系统工程方法论规划大学四年生活 【摘要】通过系统工程的学习，我们明白了世间万物都有其规律可循，很多看似没有联系，看似复杂的事物也可以通过系统的分析找出其内在联系，从而让我们更好的理解、掌握事物客观规律，认清本质，最后更容易的解决问题。大学四年的生活是我们人生中最美好的时光，我们应该怎么样去度过，才能不荒废，才能更好的实现自己的价值？我们可以运用系统工程的思想和方法更好的规划自己的大学生活。 【关键词】系统思维系统分析方法论霍尔三维结构 【引言】我们是一名大学生，如果利用好大学四年的生活对我们而言是至关重要的，因为只有好好利用好这大学生涯，努力学好知识，增强自己的素质，掌握好高科技信息技术，这样才能报效国家，才能在将来信息化条件下更好的实现自己的价值，对得起党和人民赋予的历史使命。通过系统工程课程的学习，我们明白了事物都有其客观规律，我们应当用系统的眼光去看待，找出其内部联系，运用霍尔三维结构的方法来分析规划，让我们的目标更加明确，让我们的动力更加充足。 【正文】美国的成功学大师安东尼·罗宾斯曾经提出过一个成功的万能公式：成功＝明确目标＋详细计划＋马上行动＋检查修正＋坚持到底。一个目标和一份计划一定能帮助我们找到自己的发展之道。一份好的大学规划不仅能让我们避免学习的盲目性，更能为我们增添一份信心。而这份大学规划迫切需要一个相对最优的方法来制定和优化。按霍尔系统工程方法（即从时间阶段、逻辑步骤、专业知识角度论述如何解决系统工程问题）分析这个人为系统，具体过程如下： 规划阶段： （1）明确问题： 我的职业生涯规划系统的主要问题是既要满足我实现自我价值和社会价值的需要，自我价值是要有足够的能力赡养父母，保护家人，实现自己的理想，完成自己的目标。社会价值便是要时刻提醒自己是一名大学生，我们要承担起相应的责任，保家卫国，掌握好信息技术，能够在信息化条件下立足，更好的实现自己的价值。 （2）基本情况：