(第二单元探秘水世界）练习
本单元复习
学号班级姓名
1．从分子的角度分析，下列解释错误的是( D )
A．好酒不怕巷子深分子在不断运动
B．热胀冷缩分子间隔的大小随温度的改变而改变
C．电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子也可重新组合成新的分子
D．水可以分解为氢气和氧气，所以水是由不同种物质组成的混合物
2.妈妈烘焙蛋糕时散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是( C )
A．分子体积很小B．分子间间隔很小
C．分子在不断运动D．分子可以再分
3.加压或降温可将氧气变成液氧，下列说法正确的是( C )
A．液氧是一种氧化物
B．液氧中的分子停止了运动
C．加压使分子间间隔减小
D．氧气和液氧由不同种分子构成
4.下列客观事实对应的微观解释不正确的是( A )
5．某氯碱因压缩机发生故障，造成少量氯气泄漏，导致多人受伤。在事故现场可以看到天空中有大量的黄绿色气体，并闻到一股刺鼻的气味。消防人员戴着防毒面具，身穿防毒服，用高压水枪向天空及沉降在地面的氯气喷洒水和碱液，以此消除Cl2的污染和伤害。根据以上信息，请归纳出氯气(Cl2)的物理性质。
答案黄绿色气体，有刺鼻性气味。
6．下列物质的用途，利用了物理性质的是( C )
A．O2供给呼吸B．盐酸用于除锈
C．钢材做高压锅D．氢气用作燃料
7．请选用下列“关键词”填空：
沉降过滤吸附蒸发结晶蒸馏
某实验小组从河水中取水样，观察到：水样浑浊，有固体小颗粒。他们对水样进行如下处理：首先向水样中加入明矾，搅拌、溶解后静置一段时间，其目的是促进水中部分杂质的__沉降__；然后进行__过滤__，以除去固体小颗粒；最后向滤液中加入活性炭，利用其__吸附__性除去水样的颜色和异味。
8．自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是( D )
A．过滤不能使硬水转化为软水
B．净水时活性炭起吸附作用
C．蒸馏可将海水淡化
D．电解水是一种常用的净水方法
9．洲河被称为达州的“母亲河”，洲河污染严重，政府加大力度治理，水质得到明显改善，让市民喝上放心水。请回答下列问题：
(1)检查洲河水是硬水还是软水，可用的物质是__肥皂水__。
(2)生活中硬水软化的方法是__加热煮沸__。
(3)活性炭能除去洲河水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的__吸附__性。
(4)自来水生产过程中，分离不溶物的操作方法是__过滤__。
(5)为保护“母亲河”，请你提出一条预防水污染的建议：__污水经处理达标后排放__。
10．下图摘自元素周期表，据此判断下列叙述错误的是( D )
A．氮原子的核外电子数为7
B．氧的相对原子质量为16.00
C．C、N、O的原子序数依次递增
D．碳、氮、氧在元素周期表中属于同一族
11．如图是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法正确的是( A )
A．碘原子核外共有53个电子
B．碘的相对原子质量为126.9g
C．碘原子在化学反应中容易失去电子
D．碘是人体必需的微量元素，食用加碘食盐可以预防贫血
12．如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题。
(1)铍原子的相对原子质量是__9.012__，它属于__金属__(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)不同种元素最本质的区别是__质子数不同__。
(3)上述1～18号元素的原子中没有中子的是__氢__元素，其中10号元素的化学性质__稳定__(填“活泼”或“稳定”)。
(4)16号元素在化学反应中比较容易__得到__电子。考点五物质与粒子的构成
13．从如图所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息不正确的是( A )
A．它们属于同种元素
B．它们的核外电子层数相同
C．它们的核外电子数相同
D．①是一种阴离子，②是一种原子
14．氢元素有3种不同的原子，其原子核内的中子数依次为0、1、2。这3种原子与金属锂形成的氢
化锂“三兄弟”LiH、LiD、LiT是“神舟七号”的燃料。下列说法正确的是( B )
A．H、D、T质子数之比为1∶2∶3
B．LiH、LiD、LiT相对分子质量依次增大
C．H、D、T核外电子数不相等
D．LiH、LiD、LiT中一共有4种元素
15.2015年3月18日，中科院院士谢毅教授凭借发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作，获得17届“世界杰出女科学家成就奖”。Ga2S3(硫化镓)是制作二维超薄半导体的材料之一。图Ⅰ、图Ⅱ分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息，图Ⅲ是硫原子的原子结构示意图。
图Ⅰ图Ⅱ图Ⅲ
(1)图Ⅲ中x的数值为__6__，镓元素的相对原子质量是__69.72__。
(2)用化学符号和数字表示：
4个镓原子__4__Ga__；2个硫离子__2S2－__。
(3)硫化镓属于__化合物__(填“单质”“化合物”或“混合物”)。
(4)金属镓由__原子__构成，氯化钠由__离子__构成。(均填“分子”“原子”或“离子”)