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高三生物 遗传规律、伴性遗传测试题

高三生物 遗传规律、伴性遗传测试题
高三生物 遗传规律、伴性遗传测试题

遗传规律、基因在染色体上、伴性遗传巩固提升

一、选择题

1.一对黑色豚鼠生了一白、一黑两只小豚鼠,若这对豚鼠再生两只小豚鼠,一只为黑色、一只为白色的概率是

A.1/4

B.3/8

C.3/16

D.7/16

A B C D

果蝇的体色与翅形香豌豆的花色与花粉牵牛花的叶形与花色玉米的粒形与粒色

灰身长翅50% 黑身残翅50% 紫花、长粒44%

紫花、圆粒6%

红花、长粒6%

红花、圆粒44%

红花阔叶37.5%

红花窄叶12.5%

白花阔叶37.5%

白花窄叶12.5%

有色饱满73%

有色皱缩2%

无色饱满2%

无色皱缩23%

3.下列关于遗传定律的叙述中,正确的是

A.基因型为Dd的豌豆,经减数分裂可产生D、d两种类型的雌雄配子,雌雄配子数目比例为1∶1

B.基因自由组合定律的实质是F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合

C.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类往往也越多

D.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合

4.鼠的黄色和黑色是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。研究发现,让多对黄鼠交配,每一代中总会出现约1/3的黑鼠,其余均为黄鼠。由此推断正确的是

A.鼠的黑色性状是由显性基因控制的

B.黄鼠后代出现黑鼠是基因突变所致

C.子代黄鼠中既有杂合子又有纯合子

D.黄鼠与黑鼠交配,任一代中黄鼠都约占1/2

5.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是

A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在

B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1

C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1

D.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离

6.灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,比例为9∶3∶4,则

A.家兔的毛色受一对等位基因控制B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16

C.F2灰兔基因型有4种,能产生4种比例相等的配子

D.F2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的几率是1/3

7.孟德尔做了如下图所示的杂交实验,以下描述正确的是

A.所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定

B.所结豆荚细胞的基因型与植株A相同,属于细胞质遗传

C.豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的,胚是F1的

D.豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株A相同

8.已知一批豌豆种子中,基因型为AA的种子与Aa的种子数之比为1:2。将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为:

A.4:4:1

B.3:2:1

C.3:5:1

D.1:2:1

9.自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是

A.1∶0

B.1∶1

C.2∶1

D.3∶1

10.下列有关性别决定的叙述,正确的是

A.含X 的配子数∶含Y 的配子数=1∶1

B.XY 型性别决定的生物,Y 染色体都比X 染色

体短小

C.含X 染色体的精子和含Y 染色体的精子数量相等

D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体

E.性染色体的基因都可以控制性别

F.性别受性染色体控制而与基因无关

11.下列有关人体性染色体的叙述中,正确的是

A.男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父

B.性染色体上基因表达产物只存在于生殖

细胞中

C.在生殖细胞形成过程中X 、Y 染色体会发生联会行为

D.人体的次级卵母细胞中只含一条X 染色体

12.用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传 实验,结果如下:下列说法不正确的是

A.实验中属于显性性状的是灰身、红眼

B.体色和眼色的遗传符合自由组合定律

C.若组合①的F1随机交配,则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4

D.若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/8

13.香豌豆中,当C 与R 两个显性基因都存在时,花呈红色。甲、乙两株红花香豌豆分别与基

因型为ccRr 的植株杂交,子代中开红花比例分别为3/8、3/4;若让甲、乙红花香豌豆分别进行

自交, 各自后代红花香豌豆中纯合子分别占

A.1/9、1/3

B.1/4、1/9

C.1/2、1/3

D.3/4、1/4

14.下图为某家族遗传病系谱图,下列分析正确的是

A .Ⅱ4和Ⅱ5是直系血亲,Ⅲ7和Ⅲ8属于三代以内的旁系血

B .若用A -a 表示关于该病的一对等位基因,则Ⅰ2的基因

型一定为AA

C.由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5,可推知此病为显性遗传病

D.由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ9 可推知此病属于常染色体上的显性遗传病

15.果蝇的眼色由一对等位基因(A ,a )控制。在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中,

F1只有暗红眼;在纯种朱红眼♀×纯种暗红眼♂的反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱

红眼。则下列说法不正确的是

A.正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型

B.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上

C.正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa

D.若正、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是l :1:l :l

16.在研究同一种哺乳动物的三个个体的两对相对性状时,发现其基因组成是;甲DBb ;乙

DdBB ;丙dBb 。由此,下列推断错误的是

A .甲、乙、丙三个生物的体细胞在细胞增殖后期染色体数目都相同

B .D 与d 位于X 染色体上,B 与b 位于常染色体上

C .三者的基因型为甲BbXDY 、乙BBXDXd 、丙BbXdY

D .甲、乙、丙分别形成4、

3、4种配子

17.假设科学家通过转基因技术成功地改造了某位女性血友病患者的造血干细胞,使其凝血

P F1

①♀灰身红眼×♂黑身白眼 ♀灰身红眼、♂灰身红眼 ②♀黑身白眼×♂灰身红眼 ♀灰身红眼、♂灰身白眼

功能完全恢复正常。如果该女性与一正常男性结婚,他们的子女表现型为。

A.儿子、女儿全部正常B.儿子、女儿中各有一半正常

C.儿子全部患病、女儿全部正常D.儿子全部正常、女儿全部患病

18.下列说法正确的是

A.豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两大类

B.位于同源染色体上相同位置的基因控制相对性状C.非等位基因都位于非同源染色体上

D.性染色体上的所有基因所控制的性状的遗传都和性别有关

E.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点

19.一对红眼果蝇交配,后代中出现了白眼果蝇。若子一代果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为

A.3∶1 B.5∶3 C.13∶3 D.7∶1

20.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是

A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列

C.一条染色体上有多个等位基因

D.性染色体上的基因,并不一定都与性别的决定有关

21.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源

区(Ⅰ、Ⅲ),如右图所示。下列有关叙述中错误的是

A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性

B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率可能等于女性

C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性

D.由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定

22.某雌雄异株植物的叶形有阔叶和窄叶两种表现类型,该性状由一对等位基因控制。现有三组杂交实验结果如下表所示。对下表有关信息的分析,错误的是

杂交组合亲代表现型子代表现型及株数

父本母本雌株雄株

1 阔叶阔叶阔叶243 阔叶119、窄叶122

2 窄叶阔叶阔叶83、窄叶78 阔叶79、窄叶80

3 阔叶窄叶阔叶131 窄叶127

A.仅根据第2组实验,无法判断两种叶形的显隐性关系

B.根据第1或第3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上

C.用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代中窄叶雄性植株占1/2

D.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占1/4

23.基因遗传行为与染色体行为是平行的。根据这一事实作出的如下推测,哪一项是没有说服力的

A.基因在染色体上B.每条染色体上载有许多基因

C.同源染色体分离导致等位基因分离

D.非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因

重组

24.下图甲表示家系中某遗传病的发病情况,图乙是对

发病基因的测定,已知控制该性状的基因位于人类性染

色体的同源部分,则Ⅱ-4的有关基因组成应是图乙中的

二、非选择题

1. 二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显

性,控制该相对性状的两对等位基因(A 、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据:请回答:

结球甘蓝叶性状的有遗传遵循___________________定律。

表中组合①的两个亲本基因型为___________________________,理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为_____________。

表中组合②的亲本中,紫色叶植株的基因型为_______________。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代的表现型及比例为________________

________。

请用竖线(|)表示相关染色体,用点(·)表示相关基因位置,在右图圆圈中

画出组合①的F1体细胞的基因示意图。

2.雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色

由常染色体基因(A、a)和伴Z染色体基因(ZB、Zb)共同决定,其基因型与表现型

基因组合A不存在,不管B存在与

否(aaZ-Z-或aaZ-

W)

A存在,B不存在

(A_ZbZb或A_ZbW)

A和B同时存在(A_ZBZ

-或A_ZBW)

羽毛颜色白色灰色黑色

(2)基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄鸟的羽色是_______,雌鸟的羽色是________。

(3)两只黑鸟交配,子代羽色只有黑色和白色,则母本的基因型为___ _____,父本的基因型为________。

(4)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配,子代羽色有黑色、灰色和白色,则母本的基因型为___ _____,父本的基因型为__ ___,子代黑、灰、白色理论上分离比为______ ____。

3.下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:(1)甲病属于_______,乙病属于_______。

A.常染色体显性遗传病B.常染色体隐性遗传病

C.伴X染色体显性遗传病D.伴X染色体隐性遗传病E.伴Y染色体遗传病

(2)Ⅱ-5为纯合体的概率是__ __,Ⅱ-6的基因型为

____ _,Ⅲ-13的致病基因来自于____ __。

(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育的孩子患甲病的概率

是________,患乙病的概率是________,不患病的概率

是________。

4.右图为性染色体简图:X和Y染色体有一部分是同源的

(图中Ⅰ片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的

(图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),该部分基因不互为等位。

(1)科学家研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。若这对等位基因存在于X、Y 染色体上的同源区段,则刚毛雄果蝇表示为XBYB、XBYb、XbYB,若仅位于X染色体上,则只能表示为XBY。现有各种纯种果蝇若干,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上,请写出遗传图

解,并完成推断过程。(提示:可利用后代中XbYB和XbY表现型的不同判断)

①遗传图解:

②推理过程:

a.实验方法:首先选用纯种黑腹果蝇作亲本进行杂交,雌雄两亲本的表现型依次为

_____ __、______ ___。

b.预测结果:若子代雄果蝇表现为,则此对等位基因位于X 、Y 染色体上的同源区段。若子代 雄果蝇表现为______ ____,则此对等位基因仅位于X 染色体上。

(2)果蝇的灰身和黑身受一对等位基因控制,位于常染色体上;果蝇的红眼和白眼也受一对等位 基因控制,位于X 染色体上。下表是实验结果:

P

灰身(♀)×黑身(♂) 红眼(♀)×白眼(♂) F1

灰身 红眼 F2 灰身∶黑身=3∶1 红眼∶白眼=3∶1

①试判断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是____ ___和____ _____。 ②现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,让F1个体间杂交得F2.预期F2可能 出现的基因型有 _种,表现型有_ ___种,雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是 ___。

(3)果蝇的体细胞中有____条常染色体,对果蝇基因组进行研究时,应对____条染色体进行测序。

BCCDB DCBCC CCADD DCDCC DCBA

1. ⑴自由组合 ⑵ AABB aabb 1/5 ⑶ AAbb 或aaBB

紫色叶:绿色叶=1:1

2.(1)6 4 (2)黑色 灰色 (3)AaZBW AaZBZB (4)AaZbW

AaZBZb 3∶3∶2

3. (1)A D (2)12 aaXBY Ⅱ-8 (3)23 18 724

4.(1)① ②a.截刚毛 刚毛 b.刚毛 截刚毛 (2)①雌、雄 雄 ②12 6 1/8 (3)6 5

姓名:____________

数:____________

高考生物二轮专题复习 遗传的基本规律提分训练2(真题

遗传的基本规律 一、选择题 1.(2011·广东高考)某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图)。下列说法正确的是( ) A.该病为常染色体显性遗传病 B.Ⅱ-5是该病致病基因的携带者 C.Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/2 D.Ⅲ-9与正常女性结婚,建议生女孩 【解析】选B 。A项,根据5、6、11得出该病为隐性遗传病,并且得出该病不在Y染色体上。该遗传系谱图提示我们此病既可能为常染色体隐性遗传也可能为伴X染色体隐性遗传。B项,无论是常染色体隐性遗传还是伴X染色体隐性遗传,Ⅱ-5均是该病致病基因的携带者。C项,如果该病为常染色体隐性遗传,那么再生患病男孩的概率为1/8,若是伴X染色体隐性遗传,此概率为1/4。D项,如果该病为常染色体隐性遗传,则生男生女患病概率相同;若是伴X染色体隐性遗传,则生女孩也可能患病。 2.(2011·海南高考)假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是( ) A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4 【解析】选B。AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe得到的子代中一定含有Dd,因此只要计算出其他四对等位基因为纯合的概率即可:Aa×Aa出现纯合的概率为1/2,BB×Bb出现纯合的概率为1/2,Cc×CC出现纯合的概率为1/2,Ee×Ee出现纯合的概率为1/2,因此子代中,一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率为1/2×1/2×1/2×1/2=1/16。 3.(2011·海南高考)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性,有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中,支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是( ) A.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花

六年级科学下册第二单元《遗传与变异》测试题苏教版

《遗传与变异》测试题 一、填空(40分) 1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做()现象;动物、植 物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做()现象。 2、()被誉为现代遗传学之父。 3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的()培 育而成的。 4、()和()是生命最基本的两种特征。 5、()被誉为杂交水稻之父。 6、用人工的方法也可以使遗传物质发生()。 7、变异一般有两种形式,一种称为();一种()。 8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树 子”是对()现象的描述 9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙,凤生凤, 老鼠生儿会打洞”是对()现象的描述 10、除了人外,()()也存在遗传。 11、()使物种延续,()使物种后代出现差别。 12、没有()就没有相对稳定的生物界,没有(),生物界就不可能进 化和发展。 二、判断(10分) 1、父母双方都是高个的,因为遗传的缘故,所生子女一定是高个的。() 2、生物的每一个特征都是能遗传的。() 3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长的果大色艳,子少肉厚的。() 4、大千世界如此千姿百态,丰富多彩,是因为生物变异的缘故() 5、用眼不当,造成近视是可以遗传的。() 三、选择(10分) 1、生物遗传规律是孟德尔从()中发现的。 A、黄花 B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花 2、生物的变异和遗传都是生物体()的重要规律 A、繁殖 B、应激素 C、适应性 3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后,会发现下一代豌豆的花始终是() A、同一颜色 B、变异的 C、不同的

八年级生物的遗传和变异测试题

第七单元第二章生物的遗传和变异测试题 一单项选择题(每题1.5分,共45分) 1 下列均为相对性状的一组是() ①单眼皮和双眼皮②卷发和黑发③能卷舌和不能卷舌④有耳垂和无耳垂⑤双眼皮和色盲⑥头发左旋和惯用右手 A①②④ B①②③ C①②⑤ D①③④ 2 下列所举实例中,不是生物性状的是() A鱼生活在水中 B羊体表长毛 C 青蛙体表光滑 D仙人掌的叶特化为刺 3 下列现象不属于遗传的是() A子女的一些性状跟他们的父母相似 B小羊和小牛吃同种草,小羊长成大羊,小牛长成大牛 C老鼠生来会打洞 D种水稻得水稻,种玉米得玉米 4 下列说法正确的是() A遗传和变异是普遍存在的 B遗传和变异不会同时出现在同一生物体上 C遗传是普遍存在的,而变异只是在某些生物体上出现 D变异是普遍存在的,而遗传只是在某些生物体上出现 5 “种瓜得瓜,种豆得豆”、“老鼠生来会打洞”反映了生物的()现象 A进化 B适应 C遗传 D变异 6 遗传物质的基本单位是() A基因 B染色体 C DNA D细胞核 7人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内的染色体数目分别是()条 A 46 23 16 23 46 B 46 0 46 23 23 C 46 0 0 23 46 D 46 0 23 23 23 8 下列有关细胞的说法中,不正确的是() A细胞核中有染色体,染色体由DNA和蛋白质组成 B染色体上有DNA,DNA上有基因 C在DNA上的基因带有特定的遗传信息 D细胞膜能控制物质进出细胞,所以是整个细胞的控制中心 9 2002年4月,以杭州华大基因研究中心和浙江大学生物信息学研究中心为主体的中国科学家成功破译了水稻基因组,下列有关水稻遗传物质的叙述中,不正确的是() A水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的遗传物质 B水稻抗病、抗倒伏、高产优质等一系列可遗传的性状均由基因决定 C水稻DNA分子是一种大分子化学物质,相对质量较大 D水稻、人类等生物体的基因、DNA、染色体不可能发生变化 10 下列有关基因的叙述中,错误的是() A是遗传物质中决定生物性状的小单位 B在生物的体细胞中成对存在 C生物的某些性状,是由一对基因控制的 D只有显性基因控制的性状才会表现出来 11 下列细胞不具备成对染色体的是() A叶肉细胞 B肝细胞 C精子 D受精卵 12 亲代的遗传物质传给子代是通过() A体细胞 B受精卵 C生殖细胞 D胚胎 13 下列关于正常人的染色体的说法,不正确的是() A体细胞中都含有23对染色体 B所有的细胞中都含有性染色体 C所有的精子中都含有Y染色体 D所有的卵细胞中都含有X染色体 14下列属于人类遗传病的是() A坏血病 B艾滋病 C白化病 D巨人症 16 我国婚姻法明确规定,禁止近亲结婚。其目的是() A根治遗传病 B控制人口数量 C减少婚后所生子女得遗传病的可能性 D减少遗传病的发病区域 17 一对夫妇都是单眼皮,则他们的子女的眼皮是() A全是双眼皮 B全是单眼皮 C单眼皮和双眼皮各一半 D单眼皮多,双眼皮少 18 一对夫妇近亲结婚,两人的表现正常,但生了一个患白化病的孩子,他们若再生一个孩子,患白化病的可能性是() A 3∕4 B 1∕2 C 1∕4 D 1∕8 19 假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因最可能的位置是() A 位于常染色体上 B位于Y染色体上 C 位于X染色体上 D以上都有可能 20 双眼皮是由显性基因E控制的,单眼皮是由隐性基因e控制的。一对夫妇父亲为单眼皮,母亲为双眼皮,第一个孩子是单眼皮,第二个孩子是双眼皮,第二个孩子的基因组成是() A EE 或 Ee B EE或ee C Ee D ee

高三生物 遗传规律、伴性遗传测试题

遗传规律、基因在染色体上、伴性遗传巩固提升 一、选择题 1.一对黑色豚鼠生了一白、一黑两只小豚鼠,若这对豚鼠再生两只小豚鼠,一只为黑色、一只为白色的概率是 A.1/4 B.3/8 C.3/16 D.7/16 A B C D 果蝇的体色与翅形香豌豆的花色与花粉牵牛花的叶形与花色玉米的粒形与粒色 灰身长翅50% 黑身残翅50% 紫花、长粒44% 紫花、圆粒6% 红花、长粒6% 红花、圆粒44% 红花阔叶37.5% 红花窄叶12.5% 白花阔叶37.5% 白花窄叶12.5% 有色饱满73% 有色皱缩2% 无色饱满2% 无色皱缩23% 3.下列关于遗传定律的叙述中,正确的是 A.基因型为Dd的豌豆,经减数分裂可产生D、d两种类型的雌雄配子,雌雄配子数目比例为1∶1 B.基因自由组合定律的实质是F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合 C.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类往往也越多 D.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合 4.鼠的黄色和黑色是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。研究发现,让多对黄鼠交配,每一代中总会出现约1/3的黑鼠,其余均为黄鼠。由此推断正确的是 A.鼠的黑色性状是由显性基因控制的 B.黄鼠后代出现黑鼠是基因突变所致 C.子代黄鼠中既有杂合子又有纯合子 D.黄鼠与黑鼠交配,任一代中黄鼠都约占1/2 5.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在 B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1 D.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 6.灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,比例为9∶3∶4,则 A.家兔的毛色受一对等位基因控制B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16 C.F2灰兔基因型有4种,能产生4种比例相等的配子 D.F2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的几率是1/3 7.孟德尔做了如下图所示的杂交实验,以下描述正确的是 A.所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定 B.所结豆荚细胞的基因型与植株A相同,属于细胞质遗传 C.豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的,胚是F1的 D.豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株A相同 8.已知一批豌豆种子中,基因型为AA的种子与Aa的种子数之比为1:2。将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为: A.4:4:1 B.3:2:1 C.3:5:1 D.1:2:1 9.自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是

遗传和变异测试题-答案

遗传和变异测试题答案和解析

【答案】 1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 8.B 9.C 10.D 11.B 12.B 13.D 14.B 15.D 16.D 17.C 18. B 19. C 20.B 21.C 22.C 23.A 24.A 25.C 26.乙;甲;23;性染色体;常染色体;XX;XY;23条;23条;23对 27.调查;双眼皮;B、D;50%;B b;Y;基因决定生物的性状;手术后遗传物质没有发生变化 28.显;隐;C;A 29.对环境无污染;BB或B b;bb;B b或bb 30.R r;rr;R;r;r;能卷舌;0 31.XY;1;有可能,因为如果5和6的控制眼睑性状的基因组成为 A a,9表现为单眼皮的可能性是25%;旁系;1、4、7;近亲结婚,双方往往携带有相同的隐性致病基因,使后代患遗传病的几率增高 32.玫瑰冠;EE;E e;单冠母鸡;EE;E e;让这只公鸡与基因组成为E e的玫瑰母鸡相交也行;基因和环境共同作用 33.Ⅲ;显性;父亲dd,母亲D d;D d;50%.;变异 【解析】 1. 解:变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象,因此白色的猪妈妈生了一窝体色不同的猪宝宝,这种现象叫做变异. 故选:B. 生物体都有遗传和变异的特性.遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状,变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异. 解答此类题目的关键是理解掌握遗传和变异概念. 2. 解:染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的.在体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.因此生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.马产生的精子中有DNA分子32个. 故选:A. 假如某种生物体细胞的染色体数为2N,则精子或卵细胞中染色体的数量为N. 染色体、基因在亲子代之间的传递是考查的重点,可总结规律:体细胞:生殖细胞:受精卵═2n:n:2n. 3. 解:A、C、D都是遗传物质改变引起的变异,属于可遗传的变异,A、C、D不符合题意; B、同一品种的小麦在水肥条件不同的环境里,所结子粒的饱满程度不同,是由环境因素引起的变异,属于不可遗传的变异.B符合题意. 故选:B 变异是指亲代间和子代个体间的差异,根据变异是否可以遗传,分为可遗传变异和不可遗传变异,遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异,仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异. 关键知道只有遗传物质改变引起的变异才可以遗传. 4. 解:“豌豆花色有紫色(显性)和白色(隐性)之分.显性基因用A表示,隐性基因用a表示”,则基因组成为A a的豌豆花,颜色为紫色. 故选:C. 生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.大写字母表示显性基因,用小写字母表示隐性基因, 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系. 5. 【分析】本题考查了细胞核在遗传中的重要作用。掌握遗传物质位于细胞核中,细胞核是遗传信息库、是细胞代谢和遗传的控制中心,据此解答。 【解答】 由分析可知,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁,因此小羊多莉长的像供细胞核的母羊。 故选A。 6. 解:A、遗传学上把生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状,因此表格中涉及的单双眼皮、能否卷舌等特征在遗传学上称为性状,A正确. B、亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异,如父母是双眼皮,而女儿是单眼皮,这种现象就叫变异,B正确. C、亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异,生物的性状传给子代的形象叫遗传.因此父母有耳垂,而女儿也有耳垂,此现象属于遗传,C正确. D、如果人的卷舌是受显性基因A控制,不卷舌是受隐性基因a控制,表格中的女儿不能卷舌aa,其基因一个来自父亲,一个来自母亲;因此父亲的体细胞中控制舌头特征的基因应该是A a,D错误. 故选:D 生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来. 此题考查了相对性状、变异的概念,以及基因的显、隐性与性状的表现关系. 7. 解:A、基因位于DNA上,一个DNA分子上有许多个基因,A错误; B、基因位于染色体上,染色体在体细胞中成对存在,故基因在体细胞中是成对存在的,B正确; C、一种生物都是一个基因库,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,并不是都相同,C错误; D、基因位于染色体上,染色体在体细胞中成对存在,基因在生殖细胞中是成单存在的,D错误. 故选:B. 利用基用基因的多样性可以培育很多农作物新品种,每一种生物都是一个基因库,基因位于DNA上. 解答此类题目要理解染色体、DNA、基因的关系.关键是牢固掌握基础知识灵活运用所学知识解释实际问题. 8. 解:A、人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体,A正确; B、从性染色体的来源看,是生男还是生女,主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y,是X就是女儿,是Y就是儿子,B错误; C、由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的,即生男生女的可能性各是50%,C正确; D、人的性染色体为XY,其所产生的生殖细胞的染色体组成是X或Y,D正确. 故选:B. 人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX. 解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题 9. 解:白化病由隐性基因控制,假 设白化病的隐性基因为a,肤色正 常的基因为A,两个都带有白化病 基因的正常男女结婚,即夫妇双方 的基因组成都是A a.这对基因的遗 传图解如图所示:即白化病患者的 基因组成是aa ;他们孩子患白化病

高考生物-遗传规律题型总结

遗传规律题型归纳 一、基础知识 1、基因型为Aa的植物体产生的雌雄配子的数量是 A.雌配子∶雄配子=1∶1 B.雄配子比雌配子多 C.雄配子∶雌配子=3∶1 D.雄配子A∶雌配子a=1∶3 2.孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。其中,在研究基因的自由组合定律时,针对发现的问题提出的假设是 A.F 1表现显性性状,F 1 自交产生四种表现型不同的后代,比例为9∶3∶3∶1 B.F 1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F 1 产生四种比例 相等的配子 C.F 1 产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合几率相等 D.F 1 测交将产生四种表现型的后代,比例为1∶1∶1∶1 3.如图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比。据图判断下列叙述中错误的是 A.同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病 B.同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响 C.异卵双胞胎中一方患病时,另一方可能患病 D.同卵双胞胎中一方患病时,另一方也患病 4、水稻的糯与非糯是一对相对性状,非糯性花粉遇碘变蓝黑色, 糯性花粉遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交,取F1花粉加碘液染色,在显微镜下观察,半数花粉呈蓝黑色,半数呈橙红色。请回答: (1)花粉出现这种比例的原因是_________________________________________。 (2)实验结果验证了 _______________________________________________________________ (3)如果让F1自交,产生的植株中花粉有__________种类型。 二. 根据一个亲本或一个细胞的基因型,求解相应配子的种类或数目 1.一个基因型为AaBb(假设两对基因位于两对同源染色体上)的精原细胞,经过减数分裂后: (1)可以产生_________个精子,_________种精子。 (2)如果产生了一个基因组成为ab的精子,则另外3个精子基因组成分别是__________。 (3)如果要产生基因组成为AB和Ab的两种精子,至少需要________个精原细胞。 2、一个基因型为AaBb(假设两对基因位于两对同源染色体上)的雄性动物,经过减数分裂后: (1)可以产生________种精子,分别是____________________________ (2)产生一个基因组成为ab的精子的概率是____________。三. 根据两个亲本的基因型,求解杂交后代基因型、表现型的种类或比例 1、在常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯 合个体杂交得F 1 ,F 1 测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aa Bbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1,则下 列正确表示F 1 基因型的是( ) 2、已知玉米子粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性。纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米 杂交得到F 1 ,F 1 自交或测交,预期结果错误的是( ) A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9∶1 B.自交结果中与亲本相同的表现型所占子代的比例为5/8 C.自交结果中黄色和红色的比例为3∶1,非甜与甜比例为3∶1 D.测交结果中红色非甜所占子代的比例为1/4 3、白色盘状与黄色球状南瓜杂交,子一代全是白色盘状,产生的子二代中杂合的白色球状 南瓜有4000株,则纯合的黄色盘状南瓜有 ___________________________― 株 4.基因型为AaBbCc和AabbCc的两个体杂交(无链锁无交换),求: ①双亲所产生的配子的种类及其比例 ②后代基因型种类及其比例 ③后代表现型种类及其比例 ④后代基因型为AaBbcc的几率为多少 5、假如豌豆种子黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,现有基因 型为YyRr的豌豆和基因型为yyRr的豌豆杂交。请回答下列问题: (1)杂交后代中,可能产生________种不同的基因型。 (2)杂交后代中,基因型为YyRr的概率是__________。 (3)杂交后代中,可能产生________种不同的表现型。 (4)杂交后代中,表现型为黄色圆粒的概率是_______________。 (5)杂交后代中,纯合子、杂合子出现的概率分别是_____________。 (6)杂交后代中,不同于亲本表现型的占________________。 (7)如果杂交后代中,共有480万粒种子,其中胚的基因型为YyRr的种子在理论上有__________粒。 6、已知双亲正常,所生第一个孩子是女儿且患病,假如该夫妻生育4个孩子,试问两个正 常,两个患病的概率是多少 7、YyRr自交后代的10粒种子中,出现5粒全显5粒全隐的概率是多少

生物试题分类解析《遗传的基本规律》

生物试题分类解析《遗传的基本 规律》 生物试题分类解析《遗传的基本规律》 1 (2012广东)25、人类红绿色盲的基因位于X染色体上,秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,:n -3和口-4所生子女是 A. 非秃顶色盲儿子的概率为1/4 B. 非秃顶色盲女儿的概率为1/8 C. 秃顶色盲儿子的概率为1/8 D. 秃顶色盲女儿的概率为0 【答案】CD 【解析】根据题意可以推出,113的基因型为BbXAXa II4的基因型为BBXA丫分开考虑,后代关于秃顶的基因型为1/2BB, 1/2Bb,即女

盲的基因型为1/4XAXa,1/4XAXA, 1/4XAY, 1/4XaY,即生出换色盲女孩的概率为0,有1/4 的可能生出患病男孩。 2 (2012天津)6.果蝇的红眼基因(R)对 白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果 韩都衣舍童装:https://www.doczj.com/doc/1e11947539.html,/ 韩都衣舍淘宝店:https://www.doczj.com/doc/1e11947539.html,/ 韩都衣舍童装时尚女装:https://www.doczj.com/doc/1e11947539.html,/ 女人冬装:https://www.doczj.com/doc/1e11947539.html,/ 韩都衣舍女士时装店:https://www.doczj.com/doc/1e11947539.html,/ 网购韩都衣舍首选麦考林:https://www.doczj.com/doc/1e11947539.html,/ 韩都衣舍官 方旗舰店:https://www.doczj.com/doc/1e11947539.html,/收藏店铺韩都衣舍旗舰店::https://www.doczj.com/doc/1e11947539.html,/

高中生物孟德尔遗传规律相关知识总结

高中生物孟德尔遗传定律基础知识归纳 一、基本概念 1.交配类: 1)杂交:基因型不同的个体间相互交配的过程 2)自交:基因型不同的个体间相互交配的过。自交是获得纯合子的有效方法。 3)测交:就是让杂种F1与隐性纯合子相交,来测F1的基因型 4)正交与反交:相对而言的,正交中的父方和母方恰好是反交种的母方和夫方。 5)回交:(两个亲本杂交产生的杂种再与亲本之一进行杂交)一般在第一次杂交时选具有优良特性的品种作母本,而在以后各次回交时作父本,这亲本在回交时叫轮回亲本。回交的目的是使亲本的优良特性在杂种后代中慢慢加强,而把非轮回亲本的某一优点转移到杂种。 2.性状类: 1)性状:生物体的形态结构特征和生理特性的总称 2)相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型 3)显性性状:具有相对性状的两个纯种亲本杂交,F1表现出来的那个亲本的性状 4)隐性性状:具有相对性状的两个纯种亲本杂交,F1未表现出来的那个亲本的性状 5)性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象 3.基因类 1)显性基因:控制显性性状的基因 2)隐性基因:控制隐性性状的基因 3)等位基因:位于一对同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因。 4)非等位基因: 5)复等位基因:同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上。 6)相同基因:同源染色体上相同位置,控制同一性状。 4.个体类 1)表现型:生物个体所表现出来的性状 2)基因型:与表现型有关的基因组成。 3)纯合子:基因型相同的个体。例如:AA aa 4)杂合子:基因型不同的个体。例如:Aa 5)表现型=基因型(内因)+环境条件(外因) 6)基因型相同,表现型不一定相同;表现型相同,基因型也不一定相同 二、显隐性状的判断 1. 定义法:具有相对性状的纯合体亲本杂交,子一代表现出来的那个亲本的性状为显性性状,未表现出来的那个亲本的性状为隐性性状。可用公式表示为A×B→A,A为显性性状、B为隐性性状。 2. 性状分离法:据“杂合体自交后代出现性状分离”。新出现的性状为隐性性状。可用公式表示为A×A→A、B,B为隐性性状 3、用以下方法判断出的都为隐性性状

高考生物复习遗传的基本规律专项练习题(带答案)

高考生物复习遗传的基本规律专项练习题(带答 案) 分离规律是遗传学中最基本的一个规律。下面是遗传的基本规律专项练习题,请考生及时练习。 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1. [江西名校联盟摸底]孟德尔遗传定律有许多适应条件,下列描述错误的是() A. 显性基因对隐性基因来说要表现为完全显性 B. 细胞核内的基因随染色体的规律变化而呈规律性变化 C. 一对基因的遗传遵循基因的分离定律,两对或两对以上基因的遗传遵循基因的自由组合定律 D. 基因分离定律的细胞学基础是同源染色体的分开,分子基础是等位基因分离 解析:显性基因在完全显性的情况下,才能符合孟德尔遗传定律,A正确;染色体是基因的载体,其行为与染色体行为一致,B、D正确;基因的自由组合定律是指位于不同对同源染色体上的两对或两对以上基因的遗传,C不正确。 答案:C 2. [湖南衡阳联考]若一植物花色受一对等位基因(D、d)控制,且粉红花一定为杂合子,一白花种群出现了一粉红花植株A,植株A自交,后代表现型为粉红花与白花植株。则下列有关说法不正确的是()

A. 白花的基因型可能为DD B. 植株A的后代可能存在纯合致死 C. 该花色的遗传不遵循孟德尔遗传定律 D. 植株A自交后代性状分离比可能为2∶1 解析:本题考查基因分离定律的应用。依题意,控制花色的基因可能为不完全显性,则可能白花为DD,粉红花为Dd,红花为dd,Dd自交后代只有粉红花和白花,则可能是红花dd致死,分离比为粉红花∶白花等于2∶1,A、B、C说法正确;该花色的遗传遵循基因分离定律,C说法错误。 答案:C 3. [福建漳州七校联考]将基因型分别为AA和aa的个体杂交,得F1后,F1自交得F2,再将F2自交得F3,在F3中出现的基因型AA∶Aa∶aa等于() A. 3∶2∶3 B. 3∶4∶3 C. 5∶2∶5 D. 1∶2∶1 解析:本题考查基因分离定律和遗传概率的计算。据题意,F1的基因型为Aa,F1自交得F2(1AA、2Aa、1aa),F2自交后代中Aa占1/4,AA和aa各占3/8,所以F3中 AA∶Aa∶aa=3∶2∶3。 答案:A 4. [江西上饶六校联考]给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株异花的植物),请选择一个既可判断其基因型又能保持纯种

生物的遗传与变异测试题

第二章生物的遗传与变异测试题 1.有“遗传之父”称号的是() A.孟德尔 B.达尔文 C.袁隆平 D.美国青年学者米勒 2.育种工作者使用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功,从根本上是因为改变了农作物的() A.性状 B.遗传物质 C.生活环境 D.生活习性 3.当一对基因都是隐性基因时,表现出来的性状叫做() A. 显性性状 B. 显性基因 C. 隐性性状 D. 隐性基因 4.下列说法,不正确的是() A. 遗传是指亲子间的相似性 B. 变异是指亲子间及子代个体间的差异 C. 现在任何生物都可以克隆出来 D. 父亲是A型血,母亲是B型血,儿子是O型血,这属于相对性状 5.下列几组性状中,不属于相对性状的是() A.双眼皮和单眼皮 B.金发和卷发 C.有耳垂和无耳垂 D.白皮肤和黑皮肤 6.对基因有显隐性的叙述,错误的是() A. 显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状 B. 显性基因对隐性基因有掩盖作用 C. 成对基因Aa存在时只表现显性性状 D. 显性性状的基因组成只有一种 7.番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是() A.黄色;Dd、dd B.红色;Dd C.红色;Dd、dd D.红色和黄色;Dd、dd 8.如图,基因组成是AA的芒果枝条①,嫁接到基因组成为aa的砧木②上,所结芒果的性状表现和基因组成分别为() A.①的性状,AA B.②的性状,aa C.①的性状,Aa D.②的性状,Aa 9.关于遗传变异的叙述.错误的是() A.DNA是主要的遗传物质B.生物的性状是由基因控制的 C.由遗传物质改变引起的变异是可遗传的变异D.同种生物生殖细胞与体细胞的染色体数一样多 10.下列不属于遗传现象的是() A. 种瓜得瓜,种豆得豆 B. 狗的后代还是狗 C. 女儿的脸型与母亲相像 D. 父母不识字,儿子也不识字

生物的遗传和变异练习题

一、选择题 1、“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”所包含的生物现象就是() A、遗传 B、变异 C、性状 D、遗传与变异 2、下列哪一项不就是生物的性状() A、黄瓜有的刺多,有的刺少 B、大理石的红色与白色 C、家猪的头小,野猪的头大 D、樱花有红色与粉色之分 3、女性产生的一个卵细胞中含有的性染色体数目为() A、1 条 B、2 条 C、3 条 D、4条 4、下列属于相对性状的就是() A、极地狐的耳朵小,非洲狐的耳朵大 B、雄孔雀的羽毛鲜艳,鸵鸟的羽毛不鲜艳 C、蝗虫两对翅,苍蝇一对翅 D、同母生的小狗,有的就是黑色毛,有的就是棕色毛 5、决定豌豆圆粒形的就是显性基因(用D表示),皱粒形的就是隐性基因(用d表示),图中,皱粒形的豌豆的基因组成示意图就是() 6、下列哪一个细胞里的染色体不成对存在() A、人体的卵细胞 B、青蛙的受精卵 C、小麦叶的表皮细胞 D、番茄的果肉细胞 7、运用现代转基因生物技术方法,将抗菜青虫的Bt基因转移到油菜中,培育出转基因抗虫油菜。该品种能产生特异的杀虫蛋白,对菜青虫有显著抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,减少农药使用量。下列有关叙述正确的就是() A、Bt基因的化学成分就是蛋白质 B、Bt基因含有菜青虫的遗传物质 C、转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白就是由于具有Bt基因 D、利用转基因技术可以随意改造物种,不存在安全问题 8、父亲有耳垂(A)为显性,母亲无耳垂(a)为隐性,生下的女儿无耳垂,则父亲的基因组成就是() A、AA B、Aa C、aa D、AA或Aa 9 在进行育种试验时,科学家们常常利用放射性元素对农作物的种子进行处理,原因就是放射性元素能够( ) A直接使生物的性状发生改变 B改变生物的遗传物质 C使生物的生活习性发生改变 D能大大提高种子的生命力 10、有关生物变异的说法中,正确的就是()

高中生物遗传规律知识点

高中生物遗传规律知识点 知识 1.基因的分离定律 相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型,叫做相对性状。 显性性状:在遗传学上,把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做显性性状。 隐性性状:在遗传学上,把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做隐性性状。 性状分离:在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状(如高茎和矮茎)的现象,叫做性状分离。 显性基因:控制显性性状的基因,叫做显性基因。一般用大写字母表示,豌豆高茎基因用D表示。 隐性基因:控制隐性性状的基因,叫做隐性基因。一般用小写字母表示,豌豆矮茎基因用d表示。 等位基因:在一对同源染色体的同一位置上的,控制着相对性状的基因,叫做等位基因。(一对同源染色体同一位置上,控制着相对性状的基因,如高茎和矮茎。显性作用:等位基因D和d,由于D和d有显性作用,所以F1(Dd)的豌豆是高茎。 等位基因分离:D与d一对等位基因随着同源染色体的分离而分离,最终产生两种雄配子。D∶d=1∶1;两种雌配子D∶d=1∶1。) 非等位基因:存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上的控制不同性状的不同基因。 表现型:是指生物个体所表现出来的性状。 基因型:是指与表现型有关系的基因组成。 纯合体:由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。可稳定遗传。 杂合体:由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。不能稳定遗传,

后代会发生性状分离。 2.基因的自由组合定律 基因的自由组合规律:在F1产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合,这一规律就叫基因的自由组合规律。 对自由组合现象解释的验证:F1(YyRr)X隐性(yyrr)→(1YR、1Yr、1yR、1yr)Xyr→F2:1YyRr:1Yyrr:1yyRr:1yyrr。 基因自由组合定律在实践中的应用:基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异,是生物变异的一个重要来源;通过基因间的重新组合,产生人们需要的具有两个或多个亲本优良性状的新品种。 孟德尔获得成功的原因: ①正确地选择了实验材料。 ②在分析生物性状时,采用了先从一对相对性状入手再循序渐进的方法(由单一因素到多因素的研究方法)。 ③在实验中注意对不同世代的不同性状进行记载和分析,并运用了统计学的方法处理实验结果。 ④科学设计了试验程序。 基因的分离规律和基因的自由组合规律的比较: ①相对性状数:基因的分离规律是1对,基因的自由组合规律是2对或多对; ②等位基因数:基因的分离规律是1对,基因的自由组合规律是2对或多对; ③等位基因与染色体的关系:基因的分离规律位于一对同源染色体上,基因的自由组合规律位于不同对的同源染色体上; ④细胞学基础:基因的分离规律是在减I分裂后期同源染色体分离,基因的自由组合规律是在减I分裂后期同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合; ⑤实质:基因的分离规律是等位基因随同源染色体的分开而分离,基因的自由

2018遗传基本定律经典习题汇编

2018遗传基本定律经典习题汇编 1.【2017海南卷】遗传学上的平衡种群是指在理想状态下,基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群中,栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。下列叙述正确的是()A.多对黑色个体交配,每对的子代均为黑色,则说明黑色为显性 B.观察该种群,若新生的栗色个体多于黑色个体,则说明栗色为显性 C.若该种群栗色与黑色个体的数目相等,则说明显隐性基因频率不等 D.选择1对栗色个体交配,若子代全部表现为栗色,则说明栗色为隐性 【解析】多对黑色个体交配,每对的子代均为黑色,黑色可能为显性或隐性,A错误;新生的栗色个体多于黑色个体,不能说明显隐性,B错误;显隐性基因频率相等,则显性个体数量大于隐性个体数量,故若该种群栗色与黑色个体的数目相等,则说明隐性基因频率大于显性基因频率,C正确;1对栗色个体交配,若子代全部表现为栗色,栗色可能为显性也可能为隐性,D错误。 【答案】C 2.【2017新课标Ⅱ卷】若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,则杂交亲本的组合是() A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbdd ~ B.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDD C.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbdd D.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbdd 【解析】由题可以直接看出F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,F2为52+3+9=64份,可以推出F1产生雌雄配子各8种,即F1的基因型为三杂AaBbDd,只有D符合。 【答案】D 3.【2017新课标Ⅰ卷】果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅,下列叙述错误的是() A.亲本雌蝇的基因型是BbX R X r B.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 C.雌、雄亲本产生含X r配子的比例相同 D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX r的极体 { 【解析】长翅与长翅交配,后代出现残翅,则长翅均为杂合子(Bb),子一代中残翅占1/4,而子一代雄性中出现1/8为白眼残翅,则雄性中残翅果蝇占1/2,所以亲本雌性为红眼长翅的双杂合子,亲本雌蝇的基因型为BbX R X r,A正确;F1中出现长翅雄果蝇的概率为3/4×1/2=3/8,B错误;亲本基因型为BbX R X r和BbX r Y,则各含有一个X r 基因,产生含X r配子的比例相同,C正确;白眼残翅雌蝇的基因型为bbX r X r,为纯合子,配子的基因型即卵细

2020高考生物二轮专题复习第一部分专题突破篇第四单元专题2遗传的基本规律及伴性遗传试题

【2019最新】精选高考生物二轮专题复习第一部分专题突破篇第四单元专 题2遗传的基本规律及伴性遗传试题 2017·高考仿真练 (时间:40分钟满分:75分) 一、选择题(每小题6分,共6小题,共36分) 1.(2016·四川成都七中检测)下列关于遗传学中的一些基本概念叙述正确的是() A.杂种显性个体与隐性个体杂交子代同时出现显性和隐性性状可称为性状分离B.等位基因的本质区别是控制的性状不同 C.非同源染色体自由组合之时,所有的非等位基因也发生自由组合 D.纯合子aabb(a、b位于不同染色体上)减I后期会发生非同源染色体的自由组合 解析性状分离的概念是杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状的现象,A错误;等位基因是位于同源染色体的同一位置上控制同一性状的不同表现类型的基因,本质区别是基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同,B错误;非同源染色体自由组合之时,位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合,位于同一对同源染色体上的非等位基因不发生自由组合,C错误;a、b位于不同染色体上,因此减数第一次分裂后期,会发生非同源染色体的自由组合,D正确。 答案D 2.(原创题)“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法,孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔研究过程的分析,正确的是( )

A.孟德尔提出分离定律的过程为提出问题→演绎推理→作出假设→检验推理B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.“若F1产生配子时遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1∶1”,属于“演绎推理”的过程 D.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验 解析孟德尔提出分离定律的过程为提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论,A错误。孟德尔所作假设的核心内容是“生物体在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个”。孟德尔所在的年代还没有“基因”一词,“基因”一词是丹麦生物学家约翰逊于1909年提出的,B错误。根据孟德尔的假说推测出测交实验结果,属于“演绎推理”的过程,C正确。孟德尔通过设计测交实验来验证所作出的假设是否正确,D错误。 答案C 3.某种犬的毛色由位于X染色体上的B和b基因控制,XB表现为黑色,Xb表现为白色,XBXb表现为灰色,下列说法中不正确的是() A.雌性和雄性个体的表现型分别有3种、2种 B.白色雌性个体与黑色雄性个体杂交,后代中不会出现黑色个体 C.灰色个体与黑色个体杂交,后代中雄性个体不可能为白色 D.黑色雌性个体的后代可能全为黑色,可能既有黑色也有灰色 解析雌性个体的基因型有XBXB、XBXb、XbXb,表现型有黑色、灰色和白色3种,雄性个体的基因型有XBY、XbY,表现型有黑色、白色2种;白色雌性个体(XbXb)与黑色雄性个体(XBY)杂交,后代的基因型有XBXb、XbY,没有黑色个体;灰色个体(XBXb)与黑色个体(XBY)杂交,后代中雄性个体的基因型为XBY、XbY,其中

遗传和变异测试题-

遗传和变异测试题 答案和解析 【答案】 1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 8.B 9.C 10.D 11.B 12.B 13.D 14.B 15.D 16.D 17.C 18. B 19. C 20.B 21.C 22.C 23.A 24.A 25.C 26.乙;甲;23;性染色体;常染色体;XX;XY;23条;23条;23对 27.调查;双眼皮;B、D;50%;B b;Y;基因决定生物的性状;手术后遗传物质没有发生变化 28.显;隐;C;A 29.对环境无污染;BB或B b;bb;B b或bb 30.R r;rr;R;r;r;能卷舌;0 31.XY;1;有可能,因为如果5和6的控制眼睑性状的基因组成为 A a,9表现为单眼皮的可能性是25%;旁系;1、4、7;近亲结婚,双方往往携带有相同的隐性致病基因,使后代患遗传病的几率增高 32.玫瑰冠;EE;E e;单冠母鸡;EE;E e;让这只公鸡与基因组成为E e的玫瑰母鸡相交也行;基因和环境共同作用 33.Ⅲ;显性;父亲dd,母亲D d;D d;50%.;变异 【解析】 1. 解:变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象,因此白色的猪妈妈生了一窝体色不同的猪宝宝,这种现象叫做变异. 故选:B. 生物体都有遗传和变异的特性.遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状,变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异. 解答此类题目的关键是理解掌握遗传和变异概念. 2. 解:染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的.在体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.因此生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.马产生的精子中有DNA分子32个. 故选:A. 假如某种生物体细胞的染色体数为2N,则精子或卵细胞中染色体的数量为N. 染色体、基因在亲子代之间的传递是考查的重点,可总结规律:体细胞:生殖细胞:受精卵═2n:n:2n. 3. 解:A、C、D都是遗传物质改变引起的变异,属于可遗传的变异,A、C、D不符合题意; B、同一品种的小麦在水肥条件不同的环境里,所结子粒的饱满程度不同,是由环境因素引起的变异,属于不可遗传的变异.B符合题意. 故选:B 变异是指亲代间和子代个体间的差异,根据变异是否可以遗传,分为可遗传变异和不可遗传变异,遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异,仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异. 关键知道只有遗传物质改变引起的变异才可以遗传. 4. 解:“豌豆花色有紫色(显性)和白色(隐性)之分.显性基因用A表示,隐性基因用a表示”,则基因组成为A a的豌豆花,颜色为紫色. 故选:C.生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.大写字母表示显性基因,用小写字母表示隐性基因, 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系. 5. 【分析】 本题考查了细胞核在遗传中的重要作用。掌握遗传物质位于细胞核中,细胞核是遗传信息库、是细胞代谢和遗传的控制中心,据此解答。 【解答】 由分析可知,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁,因此小羊多莉长的像供细胞核的母羊。 故选A。 6. 解:A、遗传学上把生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状,因此表格中涉及的单双眼皮、能否卷舌等特征在遗传学上称为性状,A正确. B、亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异,如父母是双眼皮,而女儿是单眼皮,这种现象就叫变异,B正确. C、亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异,生物的性状传给子代的形象叫遗传.因此父母有耳垂,而女儿也有耳垂,此现象属于遗传,C正确. D、如果人的卷舌是受显性基因A控制,不卷舌是受隐性基因a控制,表格中的女儿不能卷舌aa,其基因一个来自父亲,一个来自母亲;因此父亲的体细胞中控制舌头特征的基因应该是A a,D错误. 故选:D 生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来. 此题考查了相对性状、变异的概念,以及基因的显、隐性与性状的表现关系. 7. 解:A、基因位于DNA上,一个DNA分子上有许多个基因,A错误; B、基因位于染色体上,染色体在体细胞中成对存在,故基因在体细胞中是成对存在的,B正确; C、一种生物都是一个基因库,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,并不是都相同,C错误; D、基因位于染色体上,染色体在体细胞中成对存在,基因在生殖细胞中是成单存在的,D错误. 故选:B. 利用基用基因的多样性可以培育很多农作物新品种,每一种生物都是一个基因库,基因位于DNA上. 解答此类题目要理解染色体、DNA、基因的关系.关键是牢固掌握基础知识灵活运用所学知识解释实际问题. 8. 解:A、人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体,A正确; B、从性染色体的来源看,是生男还是生女,主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y,是X就是女儿,是Y就是儿子,B错误; C、由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的,即生男生女的可能性各是50%,C正确; D、人的性染色体为XY,其所产生的生殖细胞的染色体组成是X或Y,D正确. 故选:B. 人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX. 解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题

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