教室希沃触控一体机设备管理制度
为推进学校办学条件现代化进程，进一步提高课堂教学效率，学校为所有班级安装了希沃触控一体机。为确保触控一体机教学设施的正常应用，并做好维护和管理工作，特制订本管理制度：
一、所有班级的触控一体机实行班级负责制，直接责任人是各班的班主任。
班主任主要负责本班触控一体机的管理和安全工作，维持触控一体机的正常运行，平时保管设备的钥匙，发现问题及时与学部领导联系。
二、各班级确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级一体机管理员。
班级一体机管理员协助班主任，具体负责本班设备的日常使用和管理工作，老师上课时提前到班主任处取钥匙开锁并协助老师使用设备，使用完毕后正常关闭设备并及时上锁。做好设备使用情况的登记工作，并要求使用老师签字确认。平时注意做好设备的清洁保养工作，遇到设备故障、损坏或丢失情况，及时向班主任汇报。
三、教室触控一体机只供本班教师上课时使用。
严禁学生利用触控一体机进行与教学无关的操作。需用多媒体进行教学的课程，任课教师做好课件，充分发挥多媒体的作用。任何人不得擅自挪用、滥用触控一体机。
四、使用触控一体机的教师必须接受操作培训。
要严格按多媒体系统操作规程操作，以确保系统正常运行，遇到问题及时与学部主管领导联系。特别注意使用触控一体机后要正常关机并切断电源。禁止在触控一体机插座上充电，防止损坏设备和安全事故的发生。其他人不得擅自拆卸设备或更改系统设置。
五、各班要做好一体机防病毒和必要的软件升级工作。
教师在一体机上存放的资源，只限上课的课件和与上课科目有关的音视频资源，任何人不得在一体机C盘和桌面存放文件，不准擅自安装或下载与教学工作无关的软件。使用U 盘等移动存储设备前请先进行杀毒。
六、各班级一体机管理员或值日生应每天对触控一体机进行清洁、除尘。
课间可以用柔软干燥的抹布清洁灰尘，切忌用湿抹布清洁，要时刻保持一体机屏幕的干燥、清洁，切实做好防尘、防潮、防火、防盗等工作。学校将对触控一体机和移动白板的使用管理情况每一个大周检查一次。同时，不定期、不定时（特别是午间、晚间）对班级一体机电源是否正常关闭、移动黑板是否上锁、设备上是否有灰尘等情况进行检查，并及时通报检查结果。
七、各班有义务保护好触控一体机。
人为损坏、违规操作及违禁行为所造成的触控一体机的损坏，学校将责令班级照价赔偿，并追究当事人相关责任。学校将各班触控一体机的管理纳入班级量化管理，作为班级评比的内容之一。
八、此制度从颁布之日起执行。如有未尽事宜或在使用中出现未涉及到的问题，由学校负责解释。
政教处2018年8月30日
多功能教室管理制度4 多功能教室管理制度 一、多功能教室主要用于学校教学活动和部分中型活动，每次使用前须经校长或主管领导批准。使用过程中管理人员必须在场全程管理、监督。 二、各科教师应努力学习，尽快熟练掌握室内设备的操作。为避免设备因操作不当而人为损坏，鸿合一体机设备的开关由管理人员负责控制。教师在使用过程中发现设备异常，应及时通知管理人员处理。 三、严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告管理人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。 四、不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。 五、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，严禁直接关闭多媒体系统的总电源。 六、多功能教室管理员负责室内鸿合一体机设备的日常维护与管理工作，保证教学的正常进行；并负责日常一体机设备的安全监督工作。每次使用完后，认真做好使用情况登记。 七、保持多功能教室环境卫生，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食。上课后应对卫生状况进行检查，如不理想应组织学
生进行打扫。学校指派专人负责，每周进行一次彻底清扫。 八、按相关要求配备防火、防盗、防潮、防漏电等设施。 九、多功能教室设备一律不外借，确因工作需要，须经校长批准，办理相关手续，确保按期归还。 多功能教室管理制度1 多功能教室管理制度 1、电教管理人员和使用电化教室的人员，均应熟悉电教设备的性能、使用、维护方法。使用完毕，认真填写使用记录薄。 2、教师使用该室前，需提前一天提出申请，由学校管理部门统一调配，协调使用。 3、严格遵守操作规程，爱护使用电教设备，严禁超负荷运行电教设备。 4、严格财物管理，电教器材专物专用，严禁外借或挪作他用。 5、做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作，严禁大功率电器及危险品入室。 6、如因操作不当而造成设备损坏，要追究责任，照价赔偿。
长春市南关区学校培训项目触控多媒体教学一体机应 用功能讲解 （讲义） 2015年 目 录
第一部分交互系统整体介绍 吉大博硕公司简介 长春吉大博硕科技有限责任公司成立于2003年，是吉林省高新技术企业，是集科研、生产、销售于一体的股份制高科技公司。公司创办的宗旨是把博士、硕士的创造力和社会经济建设需求结合起来，创造出富有经济价值的高新技术产品。 吉大博硕长期从事教育信息化教学基础工具与应用平台的研发，荟萃了吉林大学多位学识渊博和治学严谨的教授和高级工程师，拥有国内一流的电子白板相关产品的研发团队，为公司的发展提供强有力的技术支撑。 吉大博硕现有教授/博导1人、硕士生导师3人，高级工程师2人，博士7人。公司推出的交互式无线定位电子白板曾荣获2008年度国家科技进步二等奖、2007年高等教育技术发明二等奖、2005年和2007年吉林省科技进步一等奖等多项荣誉。公司目前拥有发明专利6项，实用新型专利6项，软件着作权4项，外观专利2项，形成了拥有完全自主知识产权的核心技术体系。 交互系统基本构架 交互式触控多媒体教学一体机是由推拉式的黑板、液晶触控一体机和多媒体主控机组成的。 图1(交互式触控多媒体教学一体机) 多媒体主控机
多媒体主控机的上端，里面集成了计算机，左边是150兆的路 由器，上面是10W 的音箱和的无线麦克。 中间是触摸式的中控面板，它集成了射频刷卡技术，进行权限 管理，每套设备都会配备一张射频卡，当总电源连接好之后，把射 频卡在card 区域刷卡，这时整套设备进入解锁状态，下面的展台门 锁自动打开，可以把展台门放下来，展台门限重是3公斤，现在就 可以使用中控面板上的功能了，在中控面板上，可以实现一键开关 机功能，可以单独的控制pc 和投影机的开启和关闭，可以单独的 控制路由器wifi 的开关，对外接AV 、HDMI 、VGA 视频信号的切 换功能，还可以单独的控制音量的大小，在控制音量上可以实现一 键静音功能，单独的控制电脑输出声音的大小和单独的控制麦克的 音量大小。 下面是视频展台，采用的是500万的高清像素，在展台的前端 有一个照度调节器，在需要补充灯光时，可以打开照度调节器，自 行调节灯光。灯光是由暗到明，由明到暗，在电子白板软件中可以 使用视频展台功能。两边是储物盒，上面是外接设备的接口，这里 有外部高清HDMI 信号输入接口，外部VGA 视频、音频输入接口， 和外部AV 视频、音频输入接口，它和中控面板上的功能是相应的。 还有USB HOST 接口(可以外接U 盘，键盘，鼠标等USB 设备)、 USB B 型device 接口（可以将触控引接到外部电脑上）、外部电容 麦克输入接口（连接外部有线麦克）和电源输出接口，电源输出接 口是220v,2A 的，在连接外部笔记本电脑时，电脑电量不足的情况 下，在这可以及时充电。 当要关闭设备时,只需把展台门合上,用射频卡在card 区域刷卡， 整套设备就关闭了。 第二部分 电子白板软件操作详细介绍 交互式白板软件特点 软件界面友好，安装和使用十分简易，方便掌握和应用； 强大的辅助教学资源库和仿真实验，有助老师提高教学效率和提升教学效果； 提供常用的各学科素材以及种类齐全的通用性素材，满足用户多样教学和各种场合的需要； 中控面板 视频展台 图2（多媒体主控机）
教室一体机管理制度标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
教室一体机设备管理制度 为推进学校办学条件现代化进程，进一步提高课堂教学效率，学校为小学部所有班级和初中部分班级安装了多媒体液晶触控一体机。为确保触控一体机教学设施的正常应用，并做好维护和管理工作，特制订本管理制度： 一、所有班级的触控一体机实行班级负责制，直接责任人是各班的班主任。班主任主要负责本班触控一体机的管理和安全工作，维持触控一体机的正常运行，发现问题及时与学部领导联系。 二、各班级确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级一体机管理员（小学由副班主任担任，各班管理员名单报学部，学部统一报学校一份）。班级一体机管理员协助班主任，具体负责本班设备的日常使用和管理工作，平时保管设备的钥匙，老师上课时提前开锁并协助老师使用设备，使用完毕后正常关闭设备并及时上锁。平时注意做好设备的清洁保养工作，遇到设备故障、损坏或丢失情况，及时向班主任汇报。 三、教室触控一体机只供本班教师上课时使用。严禁学生利用触控一体机进行与教学无关的操作。需用多媒体进行教学的课程，任课教师做好课件，充分发挥多媒体的作用。任何人不得擅自挪用、滥用触控一体机。 四、使用触控一体机的教师必须接受操作培训。要严格按多媒体系统操作规程操作，以确保系统正常运行，遇到问题及时与
学部主管领导联系。特别注意使用触控一体机后要正常关机并切断电源。禁止在触控一体机插座上充电，防止损坏设备和安全事故的发生。其他人不得擅自拆卸设备或更改系统设置。 五、各班要做好一体机防病毒和必要的软件升级工作。教师在一体机上存放的资源，只限上课的课件和与上课科目有关的音视频资源，任何人不得在一体机C盘和桌面存放文件，不准擅自安装或下载与教学工作无关的软件。使用U盘等移动存储设备前请先进行杀毒。 六、各班级一体机管理员或值日生应每天对触控一体机进行清洁、除尘。课间可以用柔软干燥的抹布清洁灰尘，切忌用湿抹布清洁，要时刻保持一体机屏幕的干燥、清洁，切实做好防尘、防潮、防火、防盗等工作。学校将对触控一体机和移动白板的使用管理情况每一个大周检查一次。同时，不定期、不定时（特别是午间、晚间）对班级一体机电源是否正常关闭、移动黑板是否上锁、设备上是否有灰尘等情况进行检查，并及时通报检查结果。 七、各班有义务保护好触控一体机。人为损坏、违规操作及违禁行为所造成的触控一体机的损坏，学校将责令班级照价赔偿，并追究当事人相关责任。学校将各班触控一体机的管理纳入学部管理和班级量化管理，作为学部、班级评比的内容之一。 八、此制度从颁布之日起执行。如有未尽事宜或在使用中出现未涉及到的问题，由学校负责解释。 泰山菁华双语学校
多媒体教学触摸一体机介绍与应用案例 一、基本概述 二、功能作用 三、优势特点 四、规格参数 五、案例分析
一、概述 多媒体教学一体机将红外触控技术，智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、电子白板、电脑（可选项）、电视、触摸功能等多种设备于一体的多功能互动教学设备，将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备。通过此产品用户可以实现书写、批注、绘画、多媒体娱乐以及电脑操作，直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂。 二、功能作用 1、电视功能：ALL-FHD系统全高清解决方案，支持1920*1080 ，32位真彩色全高清显示 2、计算机功能：可在5、10、20、30米之外上网，也可以用无线键盘鼠标，无线上网 3、触摸功能：配备全球最先进的多点红外触摸屏，触摸无延迟, 回应灵敏，所有控制在荧幕表面完成，任意物体触摸, 包括手指和笔点击触摸屏, 控制所有应用程序，轻松实现手写文字、绘图、加注等功能，使用流畅的稳定可靠。 4、卡拉OK功能: 拥有KTV点唱功能，即点即唱，娱乐方便。 5、电玩功能：可以当一部电玩，直接由触摸屏代替鼠标操作魔兽，谷歌地球，w7游戏等触摸游戏。也可接入手柄、方向盘、摇杆、跳舞毯，进行赛车、射击、斗地主、魔兽世界、梦幻西游、三国演义等电子游戏。 6、会议功能：可做会议演讲、策划方案讲解、远程视屏会议，电子文档即插即用，无需投影仪、投影幕布、计算机、幻灯片展示台、DVD播放器等多余设备。 7、环保白板功能：随便写，随便画，无需笔擦，而且环保。用笔用手都可以书写，可以随便删除，也可以储存、录制。 8、投影仪功能：“触动视界”大荧幕可代替投影仪，播放大屏显示档，并且图像更加清晰。 9、导购机功能：具有导购、导示功能，给与顾客指引，方便顾客查找自己所需的产品，并带有广告宣传等附加功能 10、电子查询功能：通过运营商对各种电子档、信息的输入和编辑，顾客可以自助查询到所需要的信息，减低问询的人员成本。 11、视频监控功能：可以对监视区域的安全监控，任意调出各个区域的实况视频，进行数据分析。 12、画中画功能：可以一边看电视新闻，一边可以看连续剧，上网与电视同步，游戏与卡拉OK同步。 三、优势特点
教室希沃触控一体机设备管理制度 为推进学校办学条件现代化进程，进一步提高课堂教学效率，学校为所有班级安装了希沃触控一体机。为确保触控一体机教学设施的正常应用，并做好维护和管理工作，特制订本管理制度： 一、所有班级的触控一体机实行班级负责制，直接责任人是各班的班主任。 班主任主要负责本班触控一体机的管理和安全工作，维持触控一体机的正常运行，平时保管设备的钥匙，发现问题及时与学部领导联系。 二、各班级确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级一体机管理员。 班级一体机管理员协助班主任，具体负责本班设备的日常使用和管理工作，老师上课时提前到班主任处取钥匙开锁并协助老师使用设备，使用完毕后正常关闭设备并及时上锁。做好设备使用情况的登记工作，并要求使用老师签字确认。平时注意做好设备的清洁保养工作，遇到设备故障、损坏或丢失情况，及时向班主任汇报。 三、教室触控一体机只供本班教师上课时使用。 严禁学生利用触控一体机进行与教学无关的操作。需用多媒体进行教学的课程，任课教师做好课件，充分发挥多媒体的作用。任何人不得擅自挪用、滥用触控一体机。 四、使用触控一体机的教师必须接受操作培训。 要严格按多媒体系统操作规程操作，以确保系统正常运行，遇到问题及时与学部主管领导联系。特别注意使用触控一体机后要正常关机并切断电源。禁止在触控一体机插座上充电，防止损坏设备和安全事故的发生。其他人不得擅自拆卸设备或更改系统设置。 五、各班要做好一体机防病毒和必要的软件升级工作。
教师在一体机上存放的资源，只限上课的课件和与上课科目有关的音视频资源，任何人不得在一体机C盘和桌面存放文件，不准擅自安装或下载与教学工作无关的软件。使用U 盘等移动存储设备前请先进行杀毒。 六、各班级一体机管理员或值日生应每天对触控一体机进行清洁、除尘。 课间可以用柔软干燥的抹布清洁灰尘，切忌用湿抹布清洁，要时刻保持一体机屏幕的干燥、清洁，切实做好防尘、防潮、防火、防盗等工作。学校将对触控一体机和移动白板的使用管理情况每一个大周检查一次。同时，不定期、不定时（特别是午间、晚间）对班级一体机电源是否正常关闭、移动黑板是否上锁、设备上是否有灰尘等情况进行检查，并及时通报检查结果。 七、各班有义务保护好触控一体机。 人为损坏、违规操作及违禁行为所造成的触控一体机的损坏，学校将责令班级照价赔偿，并追究当事人相关责任。学校将各班触控一体机的管理纳入班级量化管理，作为班级评比的内容之一。 八、此制度从颁布之日起执行。如有未尽事宜或在使用中出现未涉及到的问题，由学校负责解释。 政教处2018年8月30日
学校功能室使用管理制度1 小学美术教室规则 一、美术教室是开展美术教学活动包括美术兴趣小组活动的专门场所,未经许可,不得擅自挪用、挤占美术教室。 二、学生进入美术教室按指定座位就坐,并保持室内安静。 三、未经许可，不得擅自动用器材、设备、工具及材料。 四、使用前,认真检查器材、设备、工具和材料,发现问题及时报告老师。 五、听从老师指挥,服从管理，正确使用美术器材，严格遵守操作规则,防止意外事故发生。 六、要爱护器材,爱惜材料，爱护设施设备，如有损坏、丢失,由教师按规定酌情处理。 七、使用完毕，按要求做好清洁卫生工作，整理好器材、工具、材料和设施设备，做到“三净”即桌面净、器材净、地面净，经老师检查验收后方可离开美术教室。 小学美术器材室管理制度 一、美术器材室由专人管理,未经许可,外人不得擅自动用器材、设备、材料。 二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备、材料，保证教学正常进行。
三、器材、设备入库,要凭意气及时记账,编号后分类存放,做到账物相符。 四、每学年结束前,应清点结存器材、设备,编制申购计划,并与财产账对账，做到和财产账相符。 五、按照学校美术兴趣小组活动安排表，由组长负责领用活动器材,并办理领用手续。 六、出借器材、设备，按出借制度执行。 七、报废报损器材、设备,按报废报损制度执行。 八、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备完好无损。 九、根据教学安排，及时准备器材、设备、材料；使用完毕,做好使用记录工作。 十、保持室内整洁有序,严禁在器材室吸烟、用食、会客。 十一、做好安全防范工作，管理员检查关闭水、电总开关和门、窗后方可离开。 十二、管理员调离岗位或因故长期离职,必须按规定办理好移交手续。 小学实验教师职责 一、实验教师应树立为教学服务的思想,努力学习教材和教学仪器有关知识,钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途
班级触控一体机使用管理制度 为增强教学直观性，进一步推进课堂教学改革，学校安装了触控一体机教学设施。触控一体机，是学校的资产，同时也是各专业部的资产，是必备的教学工具。各专业部对这些教学辅助设备具有合理分配使用的权利，同时也具有保管、维护等相应的义务。 为确保触控一体机教学设施的正常应用，并做好维护和管理工作，特制订触控一体机设备管理制度。 1、触控一体机是教师授课的重要工具，全体教师应该能够熟练地正确使用并爱惜。严禁学生利用触控一体机进行与教学无关的操作。 2、各专业部为资产用户。各班主任为本班设备管理第一责任人并负责设备的管理、清洁。班级任课教师应协助班主任管理，协调好设备的使用时间。 3、做好避光、防尘、防潮、防火、防盗、防雷击的设备保护工作，加强门窗管理，落实安全措施，雷雨天气不使用设备，离开时切断设备电源。 4、随时检查设备运行情况，如发现设备出现故障应及时向学校信息管理中心报告，以及时查明原因并妥善处理；如发现设备硬件损坏或丢失，应立即报告专业部领导上报学校。
5、班级可根据管理与教学需要设立班级触控一体机管理助手，配备一至二名“协助管理员”，协助班主任进行设备的日常管理和填写多媒体教学的使用记录。 6、任课教师上课前应认真检查设备是否正常，如有异常情况及时通知信息管理中心。 7、上课教师要根据操作规程正确操作使用设备，下课后及时关闭设备并切断电源，本人或安排学生助理填写好设备使用记录。教师不得违规操作，不得频繁开关设备，不得拆卸、搬运设备。 8、任何人不得私自更改计算机属性设置，不安装与教学无关的软件。计算机桌面和C盘上不存储个人材料。不得利用计算机做上网聊天、下载歌曲、电影、图片等与教学无关的事情。 9、未经管理员许可，不得擅自对电脑硬盘进行格式化或重新安装操作系统。如因教学需要更改软件的，应经信息管理中心管理员同意并协助完成，不盲目自行操作。如有技术困难，应报学校解决，由管理员进行技术指导。 10、教师在下载网络资料或使用外部设备（移动硬盘、U盘、读卡器等）时，要注意防止病毒的侵入，发现计算机有病毒应及时向信息管理中心管理员报告。 11、班级触控一体机设备未经学校领导批准，不得让校外他人使用。
班级多媒体教学设备使用管理制度 班级多媒体教学一体机是教师授课、学生学习的重要工具，全体师生应该能够熟练地正确使用并爱惜公物，为了更好地利用现代化教育设备，保证教学过程能顺利进行，特制订学校教室多媒体的使用管理制度如下： 一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任，对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。 二、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责保管，任何人不得私配钥匙，不得将钥匙随意转借他人，上课教师若需要使用多媒体，需至少课前半天告知班主任，上课用完后将钥匙交班主任保管。期末各个班主任将钥匙上交教务处。新学期开始时，各班主任到信息中心领取电容笔并在日常使用中妥善保管，并对教室内电教设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏。有问题由原班主任负责，交接后由新班主管理。 三、各班主任平时必须做好设备的避光、防尘、防潮、防火、防盗、防雷击等保护工作，加强门窗管理，落实安全措施，雷雨天气不使用设备，离开时切断设备与外界的物理连接。 四、各班主任为本班设备管理第一责任人，负责设备的管理，班级任课教师应协助班主任管理，协调好设备的使用时间，并做好使用记录。
五、定期检查设备运行情况，如发现设备出现故障应及时向学校管理员报告，以及时查明原因并妥善处理；如发现设备硬件损坏或丢失，应立即向学校领导报告。 六、班级可根据管理与教学需要设立电教员，协助班主任进行设备的日常管理和填写多媒体教学的使用记录。 七、各任课教师上课前应认真检查设备是否正常，上课时根据操作细则（规程）正确操作使用设备，下课后及时关闭设备并切断电源。如有异常情况及时通知管理员。教师不得违规操作，不得频繁开关设备，不得随意拆卸、搬运设备。 八、任何教师和学生不得私自更改计算机属性设置，不安装与教学无关的软件。需要保存的资料应存储在指定文件夹内，计算机桌面和C盘上不存储个人材料。不得利用计算机做上网聊天、下载歌曲、电影、图片等与教学无关的事情。 九、未经许可，不得擅自对电脑硬盘进行格式化或重新安装操作系统。如因教学需要安装更改软件的，应经网管员同意并协助完成，不盲目自行操作。如有技术困难，应报学校解决，由技术人员进行技术指导。 十、教师在下载网络资料或使用外部设备（移动硬盘、U盘、读卡器等）时，要注意防止病毒的侵入，发现计算机有病毒应及时向网管人员报告。 十一、班级多媒体教学一体机设备未经学校领导批准，不得让校外他人使用。校外教师到本校上课，必须经学校统
小学美术教室规则 一、美术教室是开展美术教学活动包括美术兴趣小组活动的专门场所，未经许可，不得擅自挪用、挤占美术教室。 二、学生进入美术教室按指定座位就坐，并保持室内安静。 三、未经许可，不得擅自动用器材、设备、工具及材料。 四、使用前，认真检查器材、设备、工具和材料，发现问题及时报告老师。 五、听从老师指挥，服从管理，正确使用美术器材，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。 六、要爱护器材，爱惜材料，爱护设施设备，如有损坏、丢失，由教师按规定酌情处理。 七、使用完毕，按要求做好清洁卫生工作，整理好器材、工具、材料和设施设备，做到“三净”即桌面净、器材净、地面净，经老师检查验收后方可离开美术教室。
小学美术器材室管理制度 一、美术器材室由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、设备、材料。 二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备、材料，保证教学正常进行。 三、器材、设备入库，要凭意气及时记账，编号后分类存放，做到账物相符。 四、每学年结束前，应清点结存器材、设备，编制申购计划，并与财产账对账，做到和财产账相符。 五、按照学校美术兴趣小组活动安排表，由组长负责领用活动器材，并办理领用手续。 六、出借器材、设备，按出借制度执行。 七、报废报损器材、设备，按报废报损制度执行。 八、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备完好无损。 九、根据教学安排，及时准备器材、设备、材料；使用完毕，做好使用记录工作。 十、保持室内整洁有序，严禁在器材室吸烟、用食、会客。 十一、做好安全防范工作，管理员检查关闭水、电总开关和门、窗后方可离开。 十二、管理员调离岗位或因故长期离职，必须按规定办理好移交手续。
教学触控一体机使用方法 教学触控一体机是将触摸屏、液晶屏、工业电脑单元以及一体机外壳进行完美的组合。简化人们对计算机的操作而产生的。它最大的应用领域是公共信息查询，人们通过点按计算机屏幕就可获得相应的信息。它使人对计算机的操作完全锁定在计算机屏幕上，没有键盘与鼠标，安全可靠，不会因为用户的操作而影响系统的运行。 主要应用在营业大厅、邮政业务大厅、税务征收大厅、城市街头（的城市信息查询）、办公大楼、机场、车站、银行、博物馆、图书馆、展览会、医院、宾馆酒店等许多场合我们都可以见到一体机。 教学触控一体机机企业，已通过不断研发实验将大尺寸触摸屏查询一体机升级到了（第二代），第二代产品不仅在在外观上比第一代的产品更精美，运作性能和散热性能上也有了和大提升，24小时不间断开机使用有着良好的表现！ 那么作为不懂专业知识的普通大众如何知晓可靠企业？
以规模为例，触派电子暂领先。 当然还有很多参考标准，期待补充。 完结； 英文全译；Your firm and the passion of the prospect of future words echoed in my ear. I feel at ease, reliable and happiness. Although you occasionally arbitrarily subtle about you the job, but also can let me feel you to its intense devotion; although you casually talk about your plan for the future, but you firmly and the firm and resolute expression revealing, show that you're confident and can realize the vision, gave me the true feeling and the infinite longing and expectation. I feel you finally ripe, believe you will be a correct outlook on life to spontaneous combustion of self combustion. I will be in every morning for you happiness to one's liking, please take my wishes to breeze to you, let it give me accompany in your side, always watch over you; I will miss the stars every night please bring you my deep, no sleep when you go to the sky, there is a flash and flash the little stars in the southwest direction, that is I miss eyes, at every moment of concern is looking at you.
功能教育使用管理办法及流程 为充分用好和管理好上级配发的功能教室设备，结合学校实际，特作如下规定： 1.功能教室设备由班主任交给班上电教人员负责管理。 2.教师因教学需要使用功能教室设备，提前找教室管理人员，联系使用事宜。 3.使用完毕，请关好投影机、电视机、收回幕布、切断电源、锁门并将钥匙送回管理员，协助搞好安全工作。 4.每次使用功能教室，电教人员必须做好登记。如使用人姓名、使用时间、使用过程、是否出现问题等，使用完毕后，必须由使用人、电教管理二人同时签字。 5.使用时，严格按设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。 6.未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。 7.使用者严禁将功能教室中的任何器材私自拿出教室外，管理员应在使用完毕后，认真核对器材的数量是否出现损坏，发现问题及时登记并上报学校电教组。 8.功能教室所有器材、配件概不外借，如有特殊情况，应有分管校长和校长签字，当事人和电教管理员填写《电教用品借用表》后方可外借。对于未经校领导同意，私自外借电子器材、配件的，学校追究电教管理员的责任。 9.学生在课间.课余休息时，未经老师.管理人员许可，不得随意调试、移动功能教室设备.不得利用电教设备进行娱乐活动。禁止擅自联网使用，如造成不良后果，将依据校纪校规给予严肃处理。 10.功能教室管理员应经常检查器材、设备、电源、开关、接口等有无 损坏，如有发现，应立即汇报，学校安排维修。
11.爱惜教室内的设备，不得乱动教室内的设施，如造成人为损坏，照 价赔偿。 12.功能教室管理员除做好上述工作外，还应做好防盗、防火等安全工 作，避免出现任何安全事故。 多媒体设备的操作规程 功能教室中的设备系教学设备，一旦出现故障将影响教学工作的正常进行。请在功能教室上课的教师及学生爱护设备，严格按照以下要求进行操作： 一.管理员上课前领黑板钥匙。 二.打开功能教室内设备所需的电源板开关。 三.打开功率放大器的电源开关。调好所需音量，扩音系统即可正常使 用。 四.使用计算机上课前先连接设备再打开电视机及电脑，连接好后再打 开电源开关，最后打开计算机系统即可正常工作。 五.用遥控器对准电视机，按下遥控器上的电源开关[on],稍等一段时 间，电视机即可正常工作。电视机的各项指标均已按正常值设定，请授课教师不要擅自调整。 六.使用完毕，应按顺序先关闭电视机，然后关闭电源。离开教室时切 断总电源 附：功能教室使用登记表 兴义市神奇中学 2012年3月
学校信息化设备使用管理制度1 马街学校信息化设备使用管理制度 为了使“信息化设备”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定马街学校教育信息化设备使用管理方法及考核办法》。 一、信息化设备管理制度 1.教室中的班班通设备由班主任负责管理，不得私自拆卸外传和插拔教学用计算机后的所有连接线，做好设备的安全管理和使用，切实加强防盗、防火、防水等安全隐患。 2.保证设备的环境卫生，一体机（或电子白板）要经常用柔软的抹布擦拭干净，教室内卫生打扫要避免尘土飞扬，使用完毕应当关掉电源。 3.严格按照规程操作。同时做好高台县电教设备使用登记系统的登记和相关资料存档，可在教学用计算机的D盘或E盘中建立本班所有任课教师的文件夹，每位老师可把自己的学科资料保存到各自的文件夹中。 4.不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率，不得私自安装与教学无关的软件。 5.班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校电教管理员并查明原因，软件故障由学校管理人员处理；如发现设备硬件损坏，应及时汇报管理人员和学校领导。若因人为原因造成设备损坏，由相关责任人照价赔偿。
6.教师的笔记本电脑由自己保管维护，定期杀毒，出现故障自己维修。 二、信息化设备使用制度 1.班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，各任课教师为第二责任人，有责任和义务对设备进行管理和信息登记，并填写好《马街学校电子白板使用记录表》。 2.班主任可指派1-2名品德优良、责任心强、工作认真的学生负责班班通的协助管理，确保教师上完课后及时关闭设备，要对设备及时进行断电落锁，严禁电脑、电视、一体机、电子白板、投影（投影灯泡有使用寿命）长期于开机状态，若在学校检查管理过程中发现存在以上问题，追究相关教师责任，并在周例会进行通报。 3.班主任必须对学生进行安全教育，未经老师允许不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损坏。 4.授课教师要注意系统的维护和保养，未经杀毒的U盘和存储设备不得在教学用计算机上使用，发现故障或计算机有病毒应及时清除确保正常使用。 5.班主任必须坚持每天认真检查，做到教学用计算机及时关闭、电源断电。 6.学校电教员加强监督检查，定期检查各班班班通设备使用情况，并做好查记录，同时将定期检查高台县电教设备使用登记系统的登记情况，每周对各任课教师设备使用及登记情况进行通报，每月进行汇总反馈，检查结果在周例学校QQ群中进行通报，
触控多媒体教学一体机----应用功能讲解
长春市南关区学校培训项目触控多媒体教学一体机 应用功能讲解 （讲义） 2015年
1.3多媒体主控机 多媒体主控机的上端，里面集成了计算机，左边是150兆的路由器，上面是10W的音箱和2.4G的无线麦克。 中间是触摸式的中控面板，它集成了射频刷卡技术，进行权限 管理，每套设备都会配备一张射频卡，当总电源连接好之后，把射 频卡在card区域刷卡，这时整套设备进入解锁状态，下面的展台门锁自动打开，可以把展台门放下来，展台门限重是3公斤，现在就 可以使用中控面板上的功能了，在中控面板上，可以实现一键开关 机功能，可以单独的控制pc和投影机的开启和关闭，可以单独的 控制路由器wifi的开关，对外接A V、HDMI、VGA视频信号的切 换功能，还可以单独的控制音量的大小，在控制音量上可以实现一 键静音功能，单独的控制电脑输出声音的大小和单独的控制麦克的 音量大小。 下面是视频展台，采用的是500万的高清像素，在展台的前端有一个照度调节器，在需要补充灯光时，可以打开照度调节器，自 行调节灯光。灯光是由暗到明，由明到暗，在电子白板软件中可以 使用视频展台功能。两边是储物盒，上面是外接设备的接口，这里 有外部高清HDMI信号输入接口，外部VGA视频、音频输入接口，和外部A V视频、音频输入接口，它和中控面板上的功能是相应的。还有USB HOST接口(可以外接U盘，键盘，鼠标等USB设备)、USB B型device接口（可以将触控引接到外部电脑上）、外部电容 麦克输入接口（连接外部有线麦克）和电源输出接口，电源输出接 口是220v,2A的，在连接外部笔记本电脑时，电脑电量不足的情况下，在这可以及时充电。 当要关闭设备时,只需把展台门合上,用射频卡在card区域刷卡，整套设备就关闭了。 中控面板 视频展台图2（多媒体主控机）
复印打印机使用管理制度 一、目的 为节约资源，避免浪费，规范管理，对公司的打印机、复印机、工程制图打印机进行规范管理。特制定本管理制度。 二、适用范围 本制度适用于公司各部门。 三、职责 各部门负责打印复印一体机、工程制图机等日常维护、管理，行政部负责各部门打印机管理制度的监督执行。 四、内容 （一）打印机、复印机、工程制图打印机等属公司财产，使用时应爱惜和掌握正确使用方法，严禁捶击或用力拍打。打印机、复印机、工程制图打印机等出现卡纸等故障，按照机器上简要操作说明解决；不能解决的，应请专业人员维修，严禁非专业人员随意拆卸。 （二）所有文档在打印前做好排版，保证内容精确，打印一定要预览，确认需打印的文档在正常页面且没有任何错误后，才开始打印。 （三）打印前应注意纸张类型、页数、页码、份数等信息，以防错打、漏打、多打。若错打、多打时请立即按停止
清除键或关闭打印机电源，避免纸张浪费。 （四）所有作废的单面文档，必须利用其反面作复印或平时的草稿、笔记用纸，将二手纸利用起来，节省企业经营成本，对于涉及到公司机密的作废文件，要及时销毁，不得作为二手纸随便使用，各部门做好文件密级甄别。 （五）利用废纸打（复）印时，必须确定打印机的工作状态。只有打印机在空闲状态时，才能放入废纸打（复）印。不要影响他人文档的正常打印。 （六）要坚持节俭原则，严格掌握打印复印范围和数量。凡注有不准翻印标示的，严禁打印复印。 （七）复印有秘密级的文件，要按保密文件等级要求管理，控制份数，严格登记，用后及时收回，按规定销毁，防止失、泄密事件的发生。 （八）打印机、复印机、工程制图打印机等设备下班后必须切断电源。 五、附则 （一）本制度自发布之日起执行。 （二）本制度由行政部负责解释和修订。
学校电教室管理制度 篇一：学校电教工作制度 金斗营中心小学学校电教工作制度 电教工作管理制度 1、学校电教工作由邓华英校长主管，成立学校电教工作中心（详见电教工作中心组织），并配备专职或兼职的电教人员。 2、学校每期均有电教工作计划、总结。 3、积极开展电教理论、教学研究工作，积极组织有关人员参加上级主管部门举办的各项电教教学教研活动。 4、根据有关小学电教设备的配备标准，结合教学的实际需要，统筹规划学校电教设备建设，加强设备、设施的维护和管理，提高利用率。 5、加强教师电教理论与技能培训，不断提高学校教师电教的实际运用能力和教育教学水平。 6、加强学校学生的信息技术教育，积极开展信息技术教育与学科课程整合的研究，不断提高教学质量。 7、认真组织教师进行学校教学资源库的充实和运用，不断丰富电化教学软件资源。 电教设备使用管理、保养维修制度 1、对电教设备采取专任负责的方法进行使用与管理。 2、使用时要爱护设备，做到用前检查，用后保养，认真填写设
备使用记录。 3、对电教设备不准随意动用和转借，需要动用和转借时需经主管领导批准。 4、对电教设备每月要定期维修保养一次，并做好记录，设备出现故障及时报告，严禁机器带病工作。不准擅自拆装。 5、电教设备要立财产帐和设备技术档案，发丢失和非正常损坏要查明原因， 追究责任。 6、电教设备的保养是一件经常性的工作，管理和使用人员要按照说明书的要求做好经常性的保养和维护工作。领导要定期检查和询问设备的保养情况。 7、对电教器材要经常、认真地做好清洁工作，每台设备应备有防护罩，防尘、防晒、防潮湿。对音像教7材要定期备份、及时装盒，放于通风干燥处，防止霉变。 8、经常检查和注意电教器材的运转情况，防止配件丢失，防止各种部件松动、损坏，防止不应有的磨擦，防止碰撞。 9、电教器材出现故障时，要立即关机，停止使用，并报请主管领导，请有专业技术人员来修理，切不可继续工作，以免造成更大的损失。贵重设备损坏后，要由技术水平较高的人员检修，不可私自拆卸。 10、检修时要认真填写设备检修记录。检修记录要载入设备档案。 11、当电教管理人员对设备的故障不能解决时，应做出明确技术
多功能教室管理制度 一、多功能教室是利用信息技术进行课堂教学和教育研究的重要场所，应明确专人负责管理，维护设备。管理人员要密切配合，做好服务和技术保障工作。 二、多功能教室内所有设备应定位放置，统一编号，登记入帐，做到帐物相符。 三、保持多媒体教室内部环境整洁，并配备防火、防盗、防潮、防漏电等设施。平时做好各类设备的保养工作 四、任课教师在使用本教室的前二天填报“使用登记表”，以便及时安排。使用完毕应及时填写“专用教室使用记录”。 五、各科教师应努力学习，熟练掌握室内各种设备的操作。避免设备因操作不当而人为损坏，使用过程中发现设备异常，应及时通知管理人员处理。 六、多功能教室严禁闲杂人员进入。学生到本室上课，要保持室内整洁、安静，听从任课教师的管理指导。 七、管理人员每天按时接通电源，检查电路，下班前切断电源。定期检查、维护、保养室内设备，出现故障及时修理，并做好维护保养记录。 八、多功能教室设备一律不外借，确因工作需要，须经校长书面批准，并办理有关手续，按期归还。
功能教室损赔制度 一、多功能教室是进行电化教学，提高教学质量的有效条件， 本室设施、设备都是公有财产，任何使用者都有爱护电教器材的义务。 ?二、为避免不应有的损坏，使用者在使用器材前必须了解清楚器材的使用操作方法和注意事项，不得盲目操作、随意乱动，避不应有的损坏。 三、电教器材在正常使用过程中出现故障，应及时送交管理人员 处理，并认真填写《电教器材损坏登记薄》。 ??四、任何个人不得有意损坏，对有意损坏者都必须照价赔偿。对器材损坏者，损坏任何部分，若当时有配件，限期照价赔偿该部分或实物，若当时无配件，则按该器材整体限期照价赔偿。 ?五、对不按操作程序，不遵守本室管理制度而造成设施、器材损坏，视为有意破坏，除赔偿外，还建议学校给予处分。 ??六、对因操作不慎或行动不小心而无意中造成的设施损坏，应自觉予以赔偿，对器材设备，视其损坏程度酌情赔偿。 七、若设施或器材已出现故障或已发生损坏，管理人员应告知使用者或注明，以免继续使用使之受到更大的损害，否则管理人员应负主要责任，并作相应赔偿。 ?八、使用本室之前应作财产记录，用后作核对，若有流失和损坏，使用员负主要赔偿责任。未经管理人员允许，无关人员人得随意入内，以免财产流失。
教室一体机设备管理制度 为推进学校办学条件现代化进程，进一步提高课堂教学效率，学校为小学部所有班级和初中部分班级安装了多媒体液晶触控一体机。为确保触控一体机教学设施的正常应用，并做好维护和管理工作，特制订本管理制度： 一、所有班级的触控一体机实行班级负责制，直接责任人是各班的班主任。班主任主要负责本班触控一体机的管理和安全工作，维持触控一体机的正常运行，发现问题及时与学部领导联系。 二、各班级确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级一体机管理员（小学由副班主任担任，各班管理员名单报学部，学部统一报学校一份）。班级一体机管理员协助班主任，具体负责本班设备的日常使用和管理工作，平时保管设备的钥匙，老师上课时提前开锁并协助老师使用设备，使用完毕后正常关闭设备并及时上锁。平时注意做好设备的清洁保养工作，遇到设备故障、损坏或丢失情况，及时向班主任汇报。 三、教室触控一体机只供本班教师上课时使用。严禁学生利用触控一体机进行与教学无关的操作。需用多媒体进行教学的课程，任课教师做好课件，充分发挥多媒体的作用。任何人不得擅自挪用、滥用触控一体机。 四、使用触控一体机的教师必须接受操作培训。要严格按多媒体系统操作规程操作，以确保系统正常运行，遇到问题及时与学部主管领导联系。特别注意使用触控一体机后要正常关机并切断电源。禁止在触控一体机插座上充电，防止损坏设备和安全事故的发生。其他人不得擅自拆卸设备或更改系统设置。 五、各班要做好一体机防病毒和必要的软件升级工作。教师在一体机上存放的资源，只限上课的课件和与上课科目有关的音视频资源，任何人不得在一体机C盘和桌面存放文件，不准擅自安装或下载与教学工作无关的软件。使用U盘等移动存储设备前请先进行杀毒。 六、各班级一体机管理员或值日生应每天对触控一体机进行清洁、除尘。课间可以用柔软干燥的抹布清洁灰尘，切忌用湿抹布清洁，要时刻保持一体机屏幕的干燥、清洁，切实做好防尘、防潮、防火、防盗等工作。学校将对触控一体机和移动白板的使用管理情况每一个大周检查一次。同时，不定期、不定时（特别是午间、晚间）对班级一体机电源是否正常关闭、移动黑板是否上锁、设备上是否有灰尘等情况进行检查，并及时通报检查结果。
多功能教室安全管理制度1 长征小学多媒体教室安全管理制度 一、使用远程教育设备时要严格按照操作规程使用，禁止非正常关机，禁止随意插拔各种连接线。 二、管理人员要随时升级防病毒软件，保证每周进行日常病毒检查，装入计算机的任何程序、数据要经过病毒检查，同时做好重要数据备份工作。 三、相关人员不得传播、复制、编写病毒程序，严禁利用多功能教室网络发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。 四、禁止安装与工作无关的软件，不得利用学校多功能教室网络从事与教学无关的活动。 五、定期检查、保养远程教育设备，保证运行安全可靠。妥善保管软硬件设备及其相关设备的驱动程序、保修卡及重要随机文件。 六、使用人员如发现多功能教室设备运行异常，应及时与管理人员联系，非专业人员不得擅自拆开计算机调换设备配件，外请人员对远程教育设备进行维修时，学校相关人员应自始至终协同。 七、多功能教室应列为单位重点防盗、放火、放电部门、下班前管理人员要进行安全检查。 八、完善安全保卫措施，注意放火防盗，教室内应按放火要
求配备消防器材，管理人员要熟悉器材的存放位置和使用方法，发现火情及时报警，并采取有效措施灭火。 九、加强教室内的用电管理，定时对供电线路配电设备及照明器具进行检查，防止线路老化、短路造成事故。按综合布线设计进行用电线路铺设，不得私自乱拉乱接。远程教室用电量不得超负荷，每天下班前必须关闭所有用电设备，关闭总电源，最后关好门窗。 十、多功能教室管理人员要熟悉设备电源、照明用电及其他电器设备的开关位置，掌握切断电源的方法和步骤。 且乐于与同学分享学习经验，并且能够帮助同学解决疑难问题。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识。而且理论联系实践，使我的工作能力有了很大的提高！ 我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且现阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。 面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面
教学触控一体机市场调研报告 随着国家数字化教学的推广，各学校纷纷响应，从而也推动了教学触摸一体机的研发和生产触摸教学一体机集成了电脑、电视机、音响、投影机、电子白板、幕布、远程视频教学终端等诸多动能，集中解决了教学中各种格式文件的高清晰显示、视频文件播放、音响、屏幕书写、文件标注、保存、分发需求 今天为大家触摸教学一体机的应用领域： 触摸教学一体机安装教学软件广泛应用中小学，中小学班级人数40-50人多媒体教学触摸一体机包含有图，文，声，像并茂的特点，它主要能充分沟起学生学习的积极性，刺激学生的记忆，活跃学生的思维，增强学生的想象力，在教学中教学一体机可无限量充分发挥出课堂的主动性。同时也从以往的呆板的有尘教学，进入了当今无尘而
又生动的数字化教学响应了号召。 那么作为不懂专业知识的普通大众如何知晓可靠厂商？ 以规模为例，触派电子暂领先。 当然还有很多参考标准，期待补充。 完结； 英文全译；There is no betrayal, no sense of loss. You are so true and beautiful standing in front of me, like my warmth, more like my sunshine, shining all my world. Maybe I should take, to face you, with all my courage to approach you, with you together to face the future. Think oneself is really enough stupid, stupid, stupid enough. As you are such a good boy, how can I live up to your love for me. I can't see through your heart, I just want to prove. So now all this is not important, important is, I still have you, you are always there, never far away. Thank you for trusting me you along the way, and to support the. Let me do it yourself, give me more freedom. Never force me, respect my decision. Maybe I really lose yourself, in your