外贸单证实务说课

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产地证 明
办理保 险
2
教学手段



通过课程

项目设计
转理论为 实践操作
《外贸单证实务》说课
做中学 学中做
第五部分
《外贸单证实务》说课
教学条件
五、教学条件
《外贸单证实务》说课
1
实践条件
为实现专业培养目标,实现产学一体,与企业无缝对接,本专业实训课程贯穿整个教学过程,采用单项实训,
综合实训及企业实习等几种实训教学方式,依托行业,校企合作、工学结合,实现由单项到综合、循序渐进, 逐步形成完善的实训体系。
《外贸单证实务》说课
物流信息管理 工商系物流管理专业 汪永幸
课程概述

核心课


《外贸单证实务》说课
以岗位需求整合课程内容 以单证制作为主要教学情境 以理实、课证、德技三结合为思路
4学分64课时、开设于第四学期
目录
1
定位目标
2
课程内容
3
教学设计
4
方法手段
5
教学条件
6
考核评价
7
课程特色
8
教学思考
《外贸单证实务》说课
教学内容与学时分配
任务一
任务二
商业发票
4学时 装箱单
4学时
装船通知书
2学时 海运提单
6学时
投保申请单
4学时 保险单
4学时
一般原产地证 报检申请单
4学时 2学时
GSP产地证 报检单
4学时 6学时
报关申请单
2学时 报关单
6学时
商业汇票
4学时 收汇核销单 4学时
销售合同
2学时 信用证
6学时
《外贸单证实务》说课
《外贸单证实务》说课
2
单元设计
教学内容
教学目标
项目一 办理商品出货业务
任务一 商业发票(4学时)
1、商业发票的含义与作用 2、商业发票的主要内容 3、商业发票的制作
1、掌握商业发票的应用流程 2、能够熟练制作商业发票 3、学会协调分工团队合作
知识能力素质 三位一体 相辅相成
《外贸单证实务》说课
1
销售合同
重点
商业发票
装箱单据
保险单据
海运提单
难点
产地证明
报关单据
报检单据
解决的方法
重点知识讲解
设置问题讨论
难点问题细分
逐步实践操作
第三部分
《外贸单证实务》说课
教学设计
《外贸单证实务》说课
1
整体设计
课程思路
内容设计 目标设计
整体设 计
考核设计 进程设计
项目设计
思路是关键
内容要全面 目标要清晰 项目要合理 进程要恰当 考核要公正
单元设计
发票是什么
发票的含义
第一次课 理 论
发票的作用 发票的内容 发票的种类
商业发票
应 用 缮 制
问题引入
知识讲解
设置问题
讨论分享
评估总结
1
5分钟
任务布置
2
20分钟
分组操作
3
15分钟
问题讨论
4
5分钟
评估总结
1
25分钟
独立操作
2
20分钟
问题讨论
6
1
20分钟
分组PK
7
2
Baidu Nhomakorabea
25分钟
分享总结
单元设计
第二次课 实践
------校内实验实训室3个(单证制作、ERP运营、物流信息管理)
五、教学条件
1
实践条件
单证操作实训室及教学系统
《外贸单证实务》说课
《外贸单证实务》说课
五、教学条件
2
师资队伍
序号
姓名
1
张莉
2
李秀丽
3
徐刚
4
汪永幸
性别
专业技 术职务
职业资 格证书
女 副教授

讲师

讲师

讲师
高级物流师 经济师 经济师
《外贸单证实务》说课
掌握合同、信用证 掌握发票、汇票 掌握装箱单、提单 掌握报关、报检单据
厚基础
能够处理运输业务 能够办理保险业务 能够办理报关报检 能够制作贸易单据
精技能
三位一体 相辅相成
懂得诚实守信 懂得爱岗敬业 懂得团队合作 懂得职业抗压
高素质
第二部分
《外贸单证实务》说课
课程内容
以岗位群的工作任务为切入 以行动化的学习项目为载体 以贸易单证制作为教学主线
基于工作过程 的课程设计思路
《外贸单证实务》说课
《外贸单证实务》说课
内容设计
项目一
项目二
项目三
项目四
项目五 项目六
项目七
项目八
办理商品出货 办理商品运输 办理货运保险 申领产地证明 办理出入境报 办理进出口报 办理收汇结 信用证的审核
序号
姓名
1
何晓娥
2
张祥阳
朱紫茂 3
性别
女 男 男
专业技 术职务
职业资 格证书
经理 经理 副教授
注册采购师
专兼并举,打造双师素质教学团队
专业 领域
物流管理
物流管理 供应链 外贸单证
《外贸单证实务》说课
第三次课 实践 第四次课 实践
第四部分
《外贸单证实务》说课
方法手段
1
学情分析
理论薄弱
学情分析
因材施教、理实结合、课证结合
《外贸单证实务》说课
善于操作
1
教学方法
体验式教学
《外贸单证实务》说课
教师引导
学生体验
总结评估
1
教学方法
《外贸单证实务》说课
体验式教学
注重:学生体验、感悟、成长
第一部分
《外贸单证实务》说课
定位目标
1 课程定位
熟悉计算机操作 懂国际贸易知识
《外贸单证实务》说课
外贸单证实务
单证员、物流专员 进出口、贸易专员
物流管理专业核心课程
《外贸单证实务》说课
1 课程定位
前续主要课程列表:
计算机、经济学基础
前期课程
第一

学年

物流管理、国际贸易实务
专业基础



第二
报关理论 仓储配
采购
运输管
外贸单


学年
与实务
送管理
管理
理实务
证实务
专业核心

第三 学年
ERP生产运营
国际货运代理
拓展课程
符合岗位需要 懂得团队合作
《外贸单证实务》说课
德技结合
知识、能力与素质三位一 体相互结合
理实结合
专业理论学习与 技能操作相结合
专业培养目标
课证结合
助理物流师 助理采购师 国际单证员
2
课程目标
《外贸单证实务》说课
1
整体设计
以企业岗位群的要求为依据,对 课程整体内容进行布局设计,体 现了项目内容与岗位导向相结合 的思路。
依托课程整体内容,设计了以单 证员为考核目标的练习题库、期 末考核题库等资源,实现了课程 目标与证书考核相结合的思路。
按照“学中练、练中学” 的教 学思路,组织了各类资源,设计 了大量的实践教学内容,体现了 理论知识与实际操作相结合的思 路。
业务
业务
业务
业务
检业务
关业务
汇业务
与更改
《外贸单证实务》说课
学时分配
项目次序
项目名称
项目一 项目二 项目三 项目四 项目五 项目六 项目七
项目八
办理商品出货业务 办理商品运输业务 办理货运保险业务 申领产地证明业务 办理出入境报检业务 办理进出口报关业务 办理收汇结汇业务
信用证的审核与更改
共64学时
在引导下实践 在实践中体验 在体验中感悟 在感悟中成长
《外贸单证实务》说课
体1
教学方法




问题引入
学生体验
讨论分享
评估总结
2
项 教学手段



《外贸单证实务》说课
问题分析
引入案例
相关知识
实施步骤
2
角 教学手段



《外贸单证实务》说课
报检作 业
报关作 业
收汇核 销
出货作 业
分工与协 作
办理运 输