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2015小学生信息学竞赛试题

2015小学生信息学竞赛试题
2015小学生信息学竞赛试题

中山市第七届小学生信息学邀请赛试题

比赛时间:2015年4月19日上午9:00-12:00

题目一览

试题名称连续零爱吃桃子的琳琳合法方案螺旋方阵捡石头提交文件 1.pas/cpp/c 2.pas/cpp/c 3.pas/cpp/c 4.pas/cpp/c 5.pas/cpp/c 输入文件名lxl.in peach.in hffa.in lxfz.in stone.in 输出文件名lxl.out peach.out hffa.out lxfz.out stone.out 满分100 100 100 100 100 测试点数10 10 10 10 10 时间限制1秒1秒1秒1秒1秒空间限制128M 128M 128M 128M 128M

注意事项:

1.提交要求:首先在电脑的E盘下建立一个文件夹,名字为你的中文姓名,在该文件夹下建立一

个文本文件,名字也是你的中文姓名,把你所在学校、姓名、班级、家庭联系电话写在该文本文件中,最终你要提交的PAS文件或CPP文件也必须放在以你的中文姓名命名的文件夹下。如你的名字叫张三,一共有5道题,题目的文件名分别是1,2, 3, 4, 5,那么张三同学提交的目录结构如下:

E:\

---张三 (以姓名命名的文件夹)

---张三.TXT (以姓名为文件名的文本文件,内容包括学校、姓名、班级、电话)

--- 1.PAS或1.CPP或1.c (题目1的源程序)

--- 2.PAS或2.CPP或2.c (题目2的源程序)

--- 3.PAS或3.CPP或3.c (题目3的源程序)

--- 4.PAS或4.CPP或4.c (题目4的源程序)

--- 5.PAS或5.CPP或5.c (题目5的源程序)

1.严格按照题目所要求的格式进行输入、输出,否则严重影响得分。

1.题目测试数据有严格的时间限制,超时不得分。

2.输入文件格式不用判错;输入输出文件名均已给定,不用键盘输入。

3.程序完成后,要按指定的文件名提交源文件。

2.三个小时完成。

3.本次竞赛的最终解释权归中山市教育教学研究室信息技术科所有。

1.连续零(难度系数:容易)

(1.pas/cpp/c)

【题目描述】

输入两个正整数a和b,s为a到b之间(包含a、b)所有整数的乘积,求s末尾从个位开始有多少个连续的0。

比如a=1,b=7,那么s=1*2*3*4*5*6*7=5040,答案就是1,不是2。

【输入格式】

一行两个正整数,分别表示a和b(1<=a,b<=10^6)。

【输出格式】

输出一行一个整数,即0的个数。

【输入输出样例1】

lxl.in lxl.out

1 10 2

【输入输出样例2】

lxl.in lxl.out

4 2

5 6

【数据范围】

1<=a,b<=1000 000

2. 爱吃桃子的琳琳(难度系数:容易)

(2.pas/c/cpp)

【题目描述】

彦彦作为琳琳最好的朋友,她当然知道琳琳很爱吃桃子啦,于是,她们去了果园摘桃子,一棵果树上有N个桃子,可是,琳琳是一个很挑剔的人,她只摘重量大于K的大桃子,彦彦刚刚学信息学,不知道如何是好,所以她希望你帮她编个程序,求出一共可以吃到多少个桃子,并求出可以吃到的桃子的总重量和。

【输入格式】

第一行输入N(1<=N<=10000),K(1<=K<=5000),第二行输入N个数,表示每个桃子的重量,桃子每个的重量不超过100。

【输出格式】

第一行为可以吃到的桃子的数量,第二行为总重量和。

【输入输出样例】

peach.in peach.out

8 5

1 2 3 4 5 6 7 8 3 21

【数据范围限制】

如题所示。

3.合法方案(难度系数:一般)

(3.pas/c/cpp)

【题目描述】

输入n个正整数,求任意选一个或者两个的和小于等于k的方案数。

【输入格式】

第一行输入两个整数N和K (1<=N<=100 000 ,1<=K<=100000000 )。

第二行输入N个整数。每个整数小于等于100000000。

【输出格式】

输出符合要求的方案数。

【输入输出样例】

hffa.in hffa.out

9 8

1 2 5 4 3 9 6 7 8

20

【数据范围】

1<=N<=100 000 ,1<=K<=100000000

每个整数小于等于100000000

4.螺旋方阵(难度系数:较难)

(4.pas/c/cpp)

【问题描述】

输入一个正整数N(1<=N<=50)后,可以得到一个N*N的数字螺旋方阵,输出螺旋方阵中主对角线(左上角到右下角)上所有数字的乘积。

比如N=5时得到的数字螺旋方阵如下:

1 2 3 4 5

16 17 18 19 6

15 24 25 20 7

14 23 22 21 8

13 12 11 10 9

主对角线上所有数字的成绩等于1*17*25*21*9=80325

【输入格式】

输入只有一行,一个正整数N。

【输出格式】

输出只有一行,即数字螺旋方阵主对角线上所有数字的乘积。

【输入输出样例】

lxfz.in lxfz.out

580325

【数据范围】

1<=n<=50

5.捡石头(难度系数:难)

(5.pas/c/cpp)

【问题背景】

一天小明与小亮相约到一个风景如画的山洞里游玩,如下图。

洞里有许许多多的石头,而这些石头上都刻着许多漂亮的花纹。心血来潮的小明想送这些漂亮的石头作为礼物给小亮,但他想在小亮之前到达山洞出口,并且给小亮一个巨大的惊喜。

【问题描述】

我们将山洞抽象成一个N×M的矩阵,(1,1)为入口,(N,M)为出口。现在小明和小亮一同从入口进入,他们只能向下或向右走,山洞里也不免有一些不能通过的地方。小明每个单位可以移动X个格,小亮每个单位可以移动Y个格。小明一开始就捡石头(捡石头是瞬间完成,不耗时),而小亮就沿着最短路朝出口走去。

两人一开始站在入口处(即第1行,第1列的位置)。

【输入格式】

第一行,N,M,X,Y,四个整数,意义如题目描述。

接下来N行,M个字符以及行为换行符,“.”表示可以通行;“*”表示不能通行;“#”表示这里有1块石头。

【输出格式】

一行,一个整数,表示小明在小亮之前到达山洞出口,最多能捡到多少块石头。

【输入输出样例】

stone.in stone.out

3 4 2 1

3

.#**

*.#*

**#.

【样例解释】

两人均沿着唯一一条线路走,如下图:

石头禁区禁区

通道石头禁区

禁区石头通道

小明在途中捡拾了3块石头。

【数据范围】

30%,n<10,m<10

50%,n<100,m<100

100%,n<1000,m<1000,每个数据都有一条或以上的线路通往出口。

中小学信息学程序设计竞赛细则

中小学信息学程序设计竞赛细则 一、竞赛组织 1.由武汉市中小学信息技术创新与实践活动组委会负责全市的竞赛组织工作,竞赛由全市统一命题,各区按全市统一要求负责考务工作。 2.活动分为二个阶段,第一阶段为初赛阶段,竞赛以笔试闭卷形式,按小学组、初中组和高中组三个学段同时进行,由各区具体负责实施。第二阶段为复赛阶段,竞赛以上机形式,按小学组、初中组和高中组三个学段进行。复赛由市统一命题,统一安排考场,地点待定。 二、竞赛的报名和办法 1.报名费每生20元。 2.竞赛报名以区为单位,统一组织学生报名。 3.3月20日(星期五)前各区、系统集中到市教科院信息技术教育中心(6012室)报名,过时不再补报。 4.各区、系统向市报名时,只需按组别和语种、各校报名人数、指导教师姓名等要求填好的初赛报名表,以及缴纳相应的报名费,无须交具体参赛名单。初赛报名表如下: 三、竞赛日期和时间 1.初赛时间:待定 2.复赛时间:待定 四、竞赛形式及试题类型 小学组(LOGO或BASIC)中学组(C或PASCAL) 复赛:全卷满分100分,考试时间小学80分钟、中学120分钟。中学采用的程序设计语言:C和PASCAL。小学采用的程序设计语言:LOGO或BASIC。 竞赛分组:小学组,BASIC、LOGO任选。中学分初中组和高中组,C、PASCAL任选。

附件:武汉市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛内容及要求: A、小学组 一、初赛内容与要求 1.计算机的基本知识 ★诞生与发展★特点★计算机网络、病毒等基本常识 ★在现代社会中的应用★计算机的基本组成及其相互联系 ★计算机软件知识★计算机中的数的表示 2.计算机的基本操作 ★MS—DOS与Windos98操作系统使用基础知识(启动、命令格式、常用格式) ★常用输入/输出设备的种类、功能、特性、使用和维护 ★汉字输入/输出方法和设备★常用计算机屏幕信息 3.程序设计基本知识 (1)程序的表示 ★自然语言的描述★QBASIC和LOGO4. 0语言描述 (2)数据结构的类型 ★简单数据的类型;整型、实型、字符型 ★构造类型;数组、字符串 (3)程序设计 ★结构化程序设计的基本概念★阅读程序的能力 ★具有完成下列过程的能力 现实世界(问题):指知识范畴的问题—信息世界(表述解法)—计算机世界(将解法用计算机能够实现的数据结构和算法述出来) (4)基本算法处理 ★字串处理★排序★查找 二、复赛内容与要求 在初赛的内容上增加以下一些内容: (1)计算机软件: ★操作系统的基本知识 (2)程序设计: ★设计测试数据的能力★编写文档资料的能力 (3)算法处理 ★简单搜索★统计★分类★递归算法 三、有关分组内容及难度的说明 (1)LOGO语言 A.熟练掌握尾归和多层递归,对中间递归有一定的了解,熟练掌握字表处理基本命令。 B.掌握取整、随机、随机化、求商取整、求商取余函数的使用方法。 (2)BASIC语言 A.BASIC语言的一维数组:正确定义一个数组,掌握数组中各元素间的相互关系,熟练掌握对数组中各元素的赋值和引用,其中包括对数组所进行的几种基本处理,如选数列中最大、最小数,对有序数列的插入,对数列进行排序、查找等。 B.BASIC语言的函数:熟练地掌握数值函数的运用(如取整函数、随机函数、绝对值函数等)。 B、中学组

初中信息学竞赛练习题

一、单选 1、关于计算机内存下面的说法哪个是正确的: A)随机存储器(RAM)的意思是当程 序运行时,每次具体分配给程序的 内存位置是随机而不确定的。 B)1MB内存通常是指1024*1024字节 大小的内存。 C)计算机内存严格说来包括主存 (memory)、高速缓存(cache)和 寄存器(register)三个部分。 D)一般内存中的数据即使在断电的情 况下也能保留2个小时以上。 2、关于CPU下面哪个说法是正确的: A)CPU全称为中央处理器(或中央处 理单元)。 B)CPU可以直接运行汇编语言。 C)同样主频下,32位的CPU比16位 的CPU运行速度快一倍。 D)CPU最早是由Intel公司发明的。 3. 下列网络上常用的名字缩写对应的中文解释错误的是()。 A. WWW(World Wide Web):万维网。 B. URL(Uniform Resource Locator):统一资源定位器。 C. HTTP(Hypertext Transfer Protocol):超文本传输协议。 D. FTP(File Transfer Protocol):快速传输协议。 E. TCP(Transfer Control Protocol):传输控制协议。 4. 设A=true,B=false,C=true, D=false,以下逻辑运算表达式值为真的是()。 A. (A∧B)∨(C∧D∨?A) B. ((?A∧B)∨C)∧?D C. (B∨C∨D)∧D∧A D. A∧(D∨?C)∧B 5. 在下列关于计算机语言的说法中,不正确的是()。 A. Pascal和C都是编译执行的高级语言 B. 高级语言程序比汇编语言程序更容易从一种计算机移植到另一种计算机上 C. C++是历史上的第一个支持面向对象的计算机语言 D. 与汇编语言相比,高级语言程序更容易阅读 6.某个车站呈狭长形,宽度只能容下一台车,并且只有一个出入口。已知某时刻该车站状态为空,从这一时刻开始的出入记录为:“进,出,进,进,进,出,出,进,进,进,出,出”。假设车辆入站的顺序为1,2,3,……,则车辆出站的顺序为()。 A. 1, 2, 3, 4, 5 B. 1, 2, 4, 5, 7 C. 1, 4, 3, 7, 6 D. 1, 4, 3, 7, 2 7.在C语言中,判断a不等于0且b不等于0的正确的条件表达式是() A. !a==0 || !b==0 B. !((a==0)&&(b==0)) C. !(a==0&&b==0) D. a && b 8.(2010)16 + (32)8的结果是()。 A. (8234)10 B. (202B)16 C. (20056)8 D. (100000000110)2 9.在C程序中,表达式200|10的值是() A. 20 B. 1 C. 220 D. 202 10.在下列各项中,只有()不是计算机存储容量的常用单位。 A. Byte B. KB C.UB D.TB 11.LAN 的含义是()。 A. 因特网 B. 局域网 C.广域网 D.城域网 12.以下断电之后仍能保存数据的有()。 A. 硬盘 B. 高速缓存 C. 显存 D. RAM

信息学奥赛试题

第19届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克BASIC 试题说明: 请考生注意,所有试题的答案要求全部做在答题纸上。 一、基础知识单项选择题(共10题,每小题3分,共计30分) 1、存储容量2GB相当于() A、2000KB B、2000MB C、2048MB D、2048KB 2、输入一个数(可能是小数),再按原样输出,则程序中处理此数的变量最好使用() A、字符串类型 B、整数类型 C、实数类型 D、数组类型 3、下列关于计算机病毒的说法错误的是() A、尽量做到使用正版软件,是预防计算机病毒的有效措施。 B、用强效杀毒软件将U盘杀毒后,U盘就再也不会感染病毒了。 C、未知来源的程序很可能携带有计算机病毒。 D、计算机病毒通常需要一定的条件才能被激活。 4、国标码的“中国”二字在计算机内占()个字节。 A、2 B、4 C、8 D、16 5、在计算机中,ASCⅡ码是( )位二进制代码。 A、8 B、7 C、12 D、16 6、将十进制数2013转换成二进制数是( )。 A、11111011100 B、11111001101 C、11111011101 D、11111101101 7、现有30枚硬币(其中有一枚假币,重量较轻)和一架天平,请问最少需要称几次,才能找出假币( )。 A、3 B、4 C、5 D、6 8、下列计算机设备中,不是输出设备的是()。 A、显示器 B、音箱 C、打印机 D、扫描仪 9、在windows窗口操作时,能使窗口大小恢复原状的操作是() A、单击“最小化”按钮 B、单击“关闭”按钮 C、双击窗口标题栏 D、单击“最大化”按钮 10、世界上第一台电子计算机于1946年诞生于美国,它是出于()的需要。 A、军事 B、工业 C、农业 D、教学二、问题求解(共2题,每小题5分,共计10分) 1、请观察如下形式的等边三角形: 边长为 2 边长为4 当边长为2时,有4个小三角形。 问:当边长为6时,有________个小三角形。 当边长为n时,有________个小三角形。 2、A、B、C三人中一位是工人,一位是教师,一位是律师。已知:C比律师年龄大,A和教师不同岁,B比教师年龄小。问:A、B、C分别是什么身分? 答:是工人,是教师,是律师。 三、阅读程序写结果(共4题,每小题8分,共计32分) 1、REM Test31 FOR I =1 TO 30 S=S+I\5 NEXT I PRINT S END 本题的运行结果是:( 1) 2、REM Test32 FOR I =1 TO 4 PRINT TAB (13-3*I); N=0 FOR J =1 TO 2*I-1 N=N+1 PRINT N; NEXT J PRINT NEXT I END 本题的运行结果是:( 2)

保密知识竞赛试题(答案)

保密知识竞赛题 单位: 姓名:成绩: 一、单项选择题(共40 题,每题1分,共40分。) 1、国家秘密是关系国家安全和利益,( B ),在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。 A 根据实际需要确定 B 依照法定程序确定 C 按照领导的意图确定 2、一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、( C )都有保守国家秘密的义务。 A 国家公务员 B 共产党员 C 企业事业单位和公民 3、保守国家秘密的工作实行积极防范、突出重点、依法管理,( C )的方针。 A 确保国家秘密安全 B 便利各项工作的开展 C 既确保国家秘密安全又便利信息资源合理利用 4、各级机关、单位对产生的国家秘密事项,应当按照( C )及时确定密级。 A 保密法实施办法 B 保密规章制度 C 国家秘密及其密级具体范围的规定 5、一份文件为机密级,保密期限是10 年,应当标注为( C )。 A 机密10 年 B 机密★ C 机密★ 10 年 6、某文件标注“绝密★” ,表示该文件保密期限为( A )。 A 30 年 B 20 年 C 长期 7、重要涉密部门的人员选配,应当坚持( B )的原则,并定期进行考核,不适合的应及时调整。 A 谁选配谁负责 B 先审后用 C 先选后训 8、涉密人员离岗、离职前,应当将所保管和使用的涉密载体全部清退,并( C )。 A 登记销毁 B 订卷归档 C 办理移交手续 9、印刷、复印等行业在复制国家秘密载体方面,接受县级以上各级政府( C )的指导和监督。 A 公安部门 B 工商部门 C 保密行政管理部门 10、在境外遇到危及所携带的国家秘密载体安全的紧急情况时,要立即( A )所携带的秘密载体,并及时

2015小学生信息学竞赛试题

中山市第七届小学生信息学邀请赛试题 比赛时间:2015年4月19日上午9:00-12:00 题目一览 试题名称连续零爱吃桃子的琳琳合法方案螺旋方阵捡石头提交文件 1.pas/cpp/c 2.pas/cpp/c 3.pas/cpp/c 4.pas/cpp/c 5.pas/cpp/c 输入文件名lxl.in peach.in hffa.in lxfz.in stone.in 输出文件名lxl.out peach.out hffa.out lxfz.out stone.out 满分100 100 100 100 100 测试点数10 10 10 10 10 时间限制1秒1秒1秒1秒1秒空间限制128M 128M 128M 128M 128M 注意事项: 1.提交要求:首先在电脑的E盘下建立一个文件夹,名字为你的中文姓名,在该文件夹下建立一 个文本文件,名字也是你的中文姓名,把你所在学校、姓名、班级、家庭联系电话写在该文本文件中,最终你要提交的PAS文件或CPP文件也必须放在以你的中文姓名命名的文件夹下。如你的名字叫张三,一共有5道题,题目的文件名分别是1,2, 3, 4, 5,那么张三同学提交的目录结构如下: E:\ ---张三 (以姓名命名的文件夹) ---张三.TXT (以姓名为文件名的文本文件,内容包括学校、姓名、班级、电话) --- 1.PAS或1.CPP或1.c (题目1的源程序) --- 2.PAS或2.CPP或2.c (题目2的源程序) --- 3.PAS或3.CPP或3.c (题目3的源程序) --- 4.PAS或4.CPP或4.c (题目4的源程序) --- 5.PAS或5.CPP或5.c (题目5的源程序) 1.严格按照题目所要求的格式进行输入、输出,否则严重影响得分。 1.题目测试数据有严格的时间限制,超时不得分。 2.输入文件格式不用判错;输入输出文件名均已给定,不用键盘输入。 3.程序完成后,要按指定的文件名提交源文件。 2.三个小时完成。 3.本次竞赛的最终解释权归中山市教育教学研究室信息技术科所有。

最新中小学信息学竞赛活动开展工作总结

中小学信息学竞赛活动开展工作总结 中小学信息学竞赛活动开展工作总结 今年10月下旬,局领导明确中小学生的信息学竞赛由我站负责。我们当时觉得接受这个任务压力重大,这是因为我区的这一块工作与其他县(市、区)相比,差距较大,而且离开明年市赛只有四个多月的时间。当时的情况是邱隘中心小学有一定基础,华泰小学刚刚起步,其余小学都没有开展,就连前几年在这方面开展相对较好的咸祥镇中心小学也正处在停顿状态。我们设想如果经过100分的努力,也只能是刚刚接近三等奖,这在明年竞赛中还是反映不出成绩来。针对上述情况,我们确定了小学突破、初中紧跟的工作措施。具体小结如下: 一、小学生竞赛辅导起动快,成效显著。 1:统一认识、落实措施 我们迅速分别召开了愿意加入本项活动的小学正职校长及负责教学的校级领导会议。会上大家统一了认识,树立了信心,校长们表示一定会按排好工作,落实好切实可行的措施。 2:师生同学、共同进步

我区小学信息学老师多数是中师毕业,在校没有系统学过PASCAL 语言,带学生参加竞赛有较大难度,如果按常规先办教师培训班,学成后再去辅导学生,至少是一年以后的事情了。为了早出成绩,我们采取了师生同学的办法,教师现学现教,一边教一边学。自1月3日将举行***区小学生信息学竞赛,想利用这次比赛,进一步提高我区小学生信息学竞赛水平,赛后还将全区前30名学生集中起来,举办冬令营。 二、初中生竞赛工作方向确定,措施落实。 1:组织比武,了解师能 为了解掌握我区初中信息学教师的知识水平和教学能力,经教育局同意,组织了初中信息学教师信息学竞赛辅导水平比武活动,比武分初赛和复赛(初赛为笔试,笔试成绩不理想),月底将评出一、二、三等奖。 2:确定训点,强力推动 在了解掌握初中信息学教师师能的基础上,并给合小学竞赛活动开展情况,确定初中信息学竞赛培训点,同时出台相关政策,推

青少年中学生信息学奥赛试题精选33题(附带题解)

青少年中学生信息学奥赛试题精选33题(附带题解) 第1~10题为基础题,第11~20题为提高题,第21~33为综合题 基础题: 【1 Prime Frequency】 【问题描述】 给出一个仅包含字母和数字(0-9, A-Z 以及a-z)的字符串,请您计算频率(字符出现 的次数),并仅报告哪些字符的频率是素数。 输入: 输入的第一行给出一个整数T( 0

双素数(Twin Primes)是形式为(p, p+2),术语“双素数”由Paul St?ckel (1892-1919)给出,前几个双素数是(3, 5), (5, 7), (11, 13), (17, 19), (29, 31), (41, 43)。在本题中请你给出第S对双素数,其中S是输入中给出的整数。 输入: 输入小于10001行,每行给出一个整数S (1≤ S≤ 100000),表示双素数对的序列编号。输入以EOF结束。 输出: 对于输入的每一行,输出一行,给出第S对双素数。输出对的形式为(p1,空格p2),其中“空格”是空格字符(ASCII 32)。本题设定第100000对的素数小于20000000。 样例输入样例输出 1 2 3 4 (3, 5) (5, 7) (11, 13) (17, 19) 注: 试题来源:Regionals Warmup Contest 2002, Venue: Southeast University, Dhaka, Bangl adesh 在线测试:UVA 10394 提示 设双素数对序列为ans[]。其中ans[i]存储第i对双素数的较小素数(1≤i≤num)。ans[]的计算方法如下: 使用筛选法计算出[2,20000000]的素数筛u[]; 按递增顺序枚举该区间的每个整数i:若i和i+2为双素数对(u[i]&&u[i+2]),则双素数对序列增加一个元素(ans[++num]=i)。 在离线计算出ans[]的基础上,每输入一个编号s,则代表的双素数对为(ans[s],ans[s]+ 2)。 【3 Less Prime】 【问题描述】 设n为一个整数,100≤n≤10000,请找到素数x,x≤ n,使得n-p*x最大,其中p是整数,使得p*x≤n<(p+1)*x。 输入: 输入的第一行给出一个整数M,表示测试用例的个数。每个测试用例一行,给出一个 整数N,100≤N≤10000。 输出: 2

小学生信息学奥林匹克竞赛试题

武进区小学生信息学奥林匹克竞赛试题 BASIC 语言二小时完成 一.选择一个正确答案代码(A/B/C/D),填入每题的括号内 (每题1分,共20分) 1.在计算机内部,一切信息存取、处理和传递的形式是( ) A)ASCII码 B)BCD码 C)二进制 D)十六进制 2.在树型目录结构中,不允许两个文件名相同主要指的是( ) A)同一个磁盘的不同目录下B)不同磁盘的同一个目录下 C)不同磁盘的不同目录下 D)同一个磁盘的同一个目录下 3.WORD是一种( ) A)操作系统 B)文字处理软件 C)多媒体制作软件 D)网络浏览器 4. 计算机病毒传染的必要条件是:( )。 A)在内存中运行病毒程序 B)对磁盘进行读写操作 C)在内存中运行含有病毒的可执行程序 D)复制文件 5. 在Windows 98中,通过查找命令查找文件时,若输入 F*.?,则下列文件( )可以被查到。 A) F.BAS B)FABC.BAS C) F.C D) EF.C 6.断电后计算机信息依然存在的部件为( ) A)寄存器 B)RAM存储器 C)ROM存储D)运算器 7.2KB的内存能存储( )个汉字的机内码 A)1024 B)516 C)2048 D)218 8.若我们说一个微机的CPU是用的PII300,此处的300确切指的是( ) A)CPU的主时钟频率 B)CPU产品的系列号 C)每秒执行300百万条指令 D)此种CPU允许最大内存容量 9. 资源管理器的目录前图标中增加“+”号,这个符号的意思是()。 A)该目录下的子目录已经展开 B)该目录下还有子目录未展开 C)该目录下没有子目录 D)该目录为空目录 10.E-mail邮件本质上是一个( ) A)文件 B)电报 C)电话D)传真 11.一台计算机的内存容量是128MB,那么128MB=()字节。 A)128*1000 B)128*1024 C)128*1024*1024 D)128 12.若已知一个栈的入栈顺序是1,2,3,…,n,其输出序列为P1,P2,P3,…,Pn,若

信息学奥赛比赛练习题

A类综合习题 1.一种计算机病毒叫黑色星期五,如果当天是13号,又恰好是星期五,就会发作起来毁球计算机的存储系统,试编程找出九十年代中这种病毒可能发作的日期。 2.任意给定一个自然数N,要求M是N的倍数,且它的所有各位数字都是由0或1组成,并要求M尽可能小。 例:N=3―――>M=3*37=111,N=31―――>M=31*3581=111011 3.合下面条件的5个正整数: (1)5个数之和为23; (2)从这5个数中选取不同的数作加法,可得1-23中的所有自然数,打印这5个数及选取数组成的1--23的加法式。 4.将数字65535分解成若干个素数之积。 5.由1..9这九个数字组成的九位数(无重复数字)能被11整除,求最大、最小值。 6.某次智力测验,二等奖获得者共三人,以下奖品每人发给两样: ①钢笔②集邮本③影集④日记本⑤圆珠笔⑥象棋 打印各种分配方案及总分配数。 7.个同样种类的零件,已知其中有一个是次品,比正品较轻,仅限用天平称4次,把次品找出来,要求打印每次称量过程。 8.输入N个数字(0-9),然后统计出这组数中相邻两数字组成的数字对出现的次数。 如:0,1,5,9,8,7,2,2,2,3,2,7,8,7,9,6,5,9中可得到: (7,8)数字对出现次数2次,(8,7)数字对出现次数为3次。 9.由M个数字构成一个圆,找出四个相邻的数,使其和为最大、最小。 10.输一个十进制数,将其转换成N进制数(0<N<=16)。 11.读入N,S两个自然数(0<=S,N<=9),打印相应的数字三角形(其中,S表示确定三角形的第一个数,N表示确定三角形的行数)。 例:当N=4,S=3时打印:当N=4。S=4时打印: 3{首位数为奇数} {首位数为偶数} 4 4 5 &nb sp; 6 5 6 7 8 9 8 7 9 1 2 3 4 3 2 1 12.如图所示的9*9的矩阵中,除了10个格是空的外,其余的都填上了字符"*",这10个空的格子组成了一个五角星图案的10个交叉点。 下矩阵为输入(1,5)时的输出 * * * * * * * * * * * * 0 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 4 * * 7 * 3 * * 6 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1 * * * 9 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

2015年保密知识竞赛试题及答案(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 2015年保密知识竞赛试题及答案 发布时间:2015-08-06 一、单项选择题: 1、国家秘密是关系国家的安全和利益,依照法定程序确定,在一定时间内只限_______知悉的事项。( C ) A、县处以上领导干部 B、共产党员 C、一定范围的人员 2、国家机关和涉及国家秘密的单位保守国家秘密的日常工作,由_______管理。( B ) A、上级机关和上级单位 B、本机关和本单位 C、同级保密行政管理部门 3、《中华人民共和国保守国家秘密法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议于_______修订通过,自_______起施行。( B ) A、1999年8月5日,2010年4月29日 B、2010年4月29日,2010年10月1日 C、2010年4月30日,2010年10月1日 4、《新保密法》共有_______。( C ) A、五章三十五条 B、六章四十条

C、六章五十三条 5、《新保密法》规定,一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守_______的义务。( A ) A、国家秘密 B、党和国家秘密 C、商业秘密、工作秘密 6、《新保密法》的立法依据是( A )。 A、宪法 B、刑法 C、党和国家领导人的指示 7、_______主管全国的保密工作。_______主管本行政区域的保密工作。_______管理本机关和本单位的保密工作。( A ) A、国家保密行政管理部门;县级以上地方各级保密行政管理部门;国家机关和涉及国家秘密的单位(简称机关、单位) B、县级以上地方各级保密行政管理部门;国家机关和涉及国家秘密的单位(简称机关、单位);国家保密行政管理部门 C、国家保密行政管理部门;国家机关和涉及国家秘密的单位(简称机关、单位);县级以上地方各级保密行政管理部门 8、国家秘密及其密级的具体范围,由_______分别会同外交、公安、国家安全和其他中央有关机关规定。( B)

保密知识竞赛试题.doc

2018年保密知识竞赛试题 一、填空题(每空2分,共40分) 1、涉密人员是指在工作中接触、知悉、管理和掌握的人员。 2、涉密人员上岗前要经过和。 3、涉密人员脱离涉密岗位前,必须清退管理、使用的全部国家秘密载体并签订。 4、禁止在普通手机通话、发送短信息、社交媒体通信过程中,通过明语或暗语谈论、传递。 5、不得在连接互联网的计算机上存储、、国家秘密信息。 6、不准通过普通邮政、快递等无保密措施的方式传递属于国家秘密的、和。 7、涉密人员因公携带外出,应当符合国家保密规定,并采取可靠的保密措施。 8、销毁国家秘密载体,应当采用或的方法彻底销毁,确保信息无法还原。 9、不得在涉密计算机和非涉密计算机上使用移动存储介质。10、使用普通传真机和一体机传输涉密信息。 11、涉密信息系统不得直接或间接连接国际互联网,必须实行。 12、计算机一旦存储和处理过涉密信息,就应当确定为,并粘贴相关密级标识。 13、未经本单位管理部门批准,不得自行对涉密计算机进行格式化并重装操作系统。 14、涉密办公自动化设备现场维修时,应由有关人员全程陪同。 15、存储在涉密计算机或存储介质中的电子文件,只要内容涉密,就应

当。 二、选择题(每题2分,共40分) 1、保守国家秘密的工作实行积极防范、突出重点、依法管理的方针,()A.确保国家秘密安全 B.便利各项工作的开展 C.既确保国家秘密安全,又便利信息资源合理利用 D.实事求是 2、()主管全国的保密工作。 A.国家安全部门 B.公安部门 C.中央保密委员会 D.国家保密行政管理部门 3、一份文件为秘密级,保密期限是10年,标志形式应当是() A.秘密10年 B.秘密★ C.秘密★10年 D.秘密●10年 4、重要涉密部门的人员选配,应当坚持()的原则,并定期进行考核,不适合的应及时调整。 A.谁选配谁负责 B.先审后用 C.先选后训 D.边审边用 5、涉密人员离岗、离职前,应当将所保管和使用的国家秘密载体全部清退,并()A.登记销毁 B.订卷归档 C.办理移交手续

2016年嘉兴市青少年信息学(计算机)竞赛(小学组)试卷

2016年嘉兴市青少年信息学(计算机)竞赛(小学组)试卷 (90分钟内完成第五大题请注意选做相应模块) ●●全部试题答案均要求写在答卷纸上,写在试卷纸上一律无效●● 一、单项选择题(共20题,每题2分,共计40分。每题有且仅有一个正确答案。) 1.二进制是计算技术中广泛采用的一种数制,进位规则是“逢二进一”。已知十进制数5所对应的二进制数是101,那么十进制数6所对应的二进制数为(▲ )。 A.1011B.110C.100D.102 2.通常,计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五个逻辑部件组成。请问下列设备中属于输出设备 ....的是(▲ )。 ①手写笔②蓝牙耳机③投影仪④扫描仪⑤打印机 A.②③⑤B.①③④C.②③④⑤D.①②③④ 3.在WIN7中,使用“开始菜单”打开PowerPoint 2010软件,正确的步骤是(▲ )。 ①单击“Microsoft Office”②单击“PowerPoint 2010” ③单击“开始按钮” ④单击“所有程序” A.④③②①B.③④①②C.③②④①D.①②③④ 4.某同学新购入计算机一台,它的主要硬件配置如下:Intel 酷睿i7 4790K /金士顿骇客神条8GB DDR3 1600/华硕圣骑士R9 290X-DC2OC-4GD5/三星SSD 850 EVO(500GB),请问上述配置中提到的Intel 酷睿i7 4790K和三星SSD 850 EVO(500GB)分别是(▲)。 A.CPU,硬盘B.CPU,内存C.硬盘,内存D.硬盘,U盘5.Word 2010中可以插入图片、剪贴画等图形对象,当插入图片后,如右图, 图片上方的绿圆点可以使图片(▲ )。 A.扩大B.缩小C.翻转D.旋转 6.计算机软件总体分为系统软件与应用软件两大类,以下几款软件中属于应用软件 ....分类的有(▲ )。 ① Android(安卓)②金山画王③ Windows 7 ④美图秀秀⑤ ACDSee A.①③⑤B.②④⑤C.②③⑤D.①②④ 7.某同学在网易免费邮网站(https://www.doczj.com/doc/1d5616873.html,)申请了一个电子邮箱,他的邮箱地址有可能是(▲ )。 A.qbcde123@163com B.https://www.doczj.com/doc/1d5616873.html, C.qbcde123@https://www.doczj.com/doc/1d5616873.html, D.qbcde123.163@com 8.在ACDSee 9编辑任务工具栏中,下列图标的名称为(▲ )。 A.裁剪、曝光、调整大小、打印B.曝光、裁剪、调整大小、打印 C.曝光、裁剪、打印、调整大小D.调整大小、裁剪、曝光、打印 9.在Word 2010中,工具栏上可以(▲ )。 A.在文字上加个上标B.增大字体 C.缩小字体D.在文字上加个下标

保密知识竞赛试题及参考答案

保密知识竞赛试题及参考答案 正常缩小】 1、《中华人民共和国保守国家秘密法》于什么时间由第七届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过? 答:1988年9月5日 2、《中华人民共和国保守国家秘密法》什么时间正式施行? 答:1989年5月1日 3、《中华人民共和国保守国家秘密法》共有多少章?多少条? 答:五章三十五条 4、《保密法》的立法依据是? 答:《宪法》 5、什么是国家秘密? 答:国家秘密是关系到国家的安全和利益,依照法定程序确定,在一定时间内只限于一定范围的人员知悉的事项。 6、国家秘密的密级分为哪几级? 答:“绝密”、“机密”、“秘密”三级。 7、构成国家秘密必须具备三个要素是什么? 答:1、关系国家的安全和利益;2、依照法定程序确定;3、在一定时间内只限一定范围的人员知悉。 8、保密工作与业务工作的五同时是? 答:同计划、同部属、同检查、同总结、同奖惩 9、什么是工作秘密? 答:国家工作部门或工作人员所拥有的、不能擅自公开的以机关、单位为主体的那一部分事项。

10、属于国家秘密的文件、资料和其他物品谁有权标明密级? 答:由确定密级的机关、单位标明密级。 11、书面形式的密件,其国家秘密的标志是什么?前面应标什么?后面应标什么? 答:五星。前面标密级。后面标保密期限。 12、密件的密级和保密期限变更后,应当怎么办? 答:在原标明位置附近做出标志,原标志以明显方式废除。 13、涉密人员的概念是什么? 答:一般情况下,凡因工作需要,合法接触和知悉国家秘密的人员都应属于涉密人员。 14、根据国家保密法律、法规规定,保密工作部门具有什么权限? 答:授权、许可、审批、否定 15、承担保守国家秘密义务的有哪些组织和个人? 答:一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。 16、对泄密责任者的处理一般分为哪三种? 答:1、追究刑事责任;2、给予党纪、政纪处分;3、酌情给予通报批评或经济处罚。17、保密要害部门、部位工作人员的配偶可以是非中国公民吗? 答:不可以 18、国家秘密文件、资料可以通过“特快专递”递送吗? 答:不可以 19、单位聘用的合同制人员可以管理保密涉密载体吗? 答:不可以 20、销毁密件实行几人以上的销毁制度? 答:2人 21、国家秘密事项经主管机关、单位正式公损坏、报废和不再使用的涉密介质应按照有关

小学生信息学奥赛模拟试题及思路(Qbasic)

小学生信息学奥赛模拟试题及思路(Qbasic) 建立文件夹 本次模拟赛的考号即为选手发送答案用的邮箱“@”符号之前的部分(例如,如果你用fx@https://www.doczj.com/doc/1d5616873.html,这个邮箱发送答案,那么你的考号即为fx)。 请你用考号建立一个文件夹,并在这个文件夹中为本次竞赛的每个题目建立一个子文件夹,这些子文件夹的名字分别是:ARCH、RANK、QUEUE、HIDE、FOURCOL。 每建立一个正确的文件夹可以得到2分。本部分共10分(不包括考号文件夹)。 提交答案时,请将每个题目的代码文件分别放入各自的文件夹中,放在其它位置不计分。题目文件夹中,除了代码文件之外,请不要有其它文件。将自己的考号文件夹压缩为rar格式后,将此rar文件作为附件发送到bjnoi@https://www.doczj.com/doc/1d5616873.html,,主题请写“小学生模拟题答卷”,并请在邮件正文中写明如下信息:姓名、性别、年龄、学校、年级。10:10前提交的答案有效。 本次模拟赛每个题目有10个测试点,每个测试点2分,每个题满分20分。本次模拟赛满分110分。 注:本套题目难度等级(*:送分,**:容易,***:中等,****:较难,*****:难) 阿基米德特性(*) 至少该做对的题目:1,2,3 应该做对的题目:1,2,3,4 ARCH.BAS / ARCH.C / ARCH.CPP / ARCH.PAS 【问题描述】 所谓“阿基米德特性”是这样的一条性质:对任意两个整数、,保证,总存在整数,使得。 请编写一个程序,对输入的、,输出最小的。 【输入文件】 文件名:ARCH.IN 文件中只有两个整数、,且有。 【输出文件】 文件名:ARCH.OUT 文件中只有一个整数,表示使得的最小的整数。 【样例输入】 2 9 【样例输出】 5 思路: 1. 选择结构实现,第二个数整除第一个数+1(见参考程序ARCH.BAS) 2. 循环结构实现(while形式) m=1 do while a*m<=b m=m+1 loop print m 允许并列的排名(**)

NOIP-2017全国青少年信息学奥林匹克联赛提高组初赛试题答案

NOIP 2017全国青少年信息学奥林匹克联赛提高组初赛试题答案 ? 一、单项选择题(共 15 题,每题 1.5 分,共计 22.5 分;每题有且仅有一个正确选项)? 1. 从( )年开始,NOIP 竞赛将不再支持 Pascal 语言。 A. 2020 B. 2021 C. 2022 D. 2023 ? 2.在 8 位二进制补码中,10101011 表示的数是十进制下的( )。 A. 43 B. -85 C. -43 D.-84 ? 3.分辨率为 1600x900、16 位色的位图,存储图像信息所需的空间为( )。 A. 2812.5KB B. 4218.75KB C. 4320KB D. 2880KB ? 4. 2017年10月1日是星期日,1949年10月1日是( )。 A. 星期三 B. 星期日 C. 星期六 D. 星期二 ? 5. 设 G 是有 n 个结点、m 条边(n ≤m)的连通图,必须删去 G 的( )条边,才能使得 G 变成一棵树。 A.m–n+1 B. m-n C. m+n+1 D.n–m+1 ? 6. 若某算法的计算时间表示为递推关系式: T(N)=2T(N/2)+NlogN T(1)=1 则该算法的时间复杂度为( )。 A.O(N) B.O(NlogN) C.O(N log2N) D.O(N2) ? 7. 表达式a * (b + c) * d的后缀形式是()。 A. abcd*+* B. abc+*d* C. a*bc+*d D. b+c*a*d

? 8. 由四个不同的点构成的简单无向连通图的个数是( )。 A. 32 B. 35 C. 38 D. 41 ? 9. 将7个名额分给4个不同的班级,允许有的班级没有名额,有( )种不同的分配方案。 A. 60 B. 84 C. 96 D.120 ? 10. 若f[0]=0, f[1]=1, f[n+1]=(f[n]+f[n-1])/2,则随着i的增大,f[i]将接近与( )。 A. 1/2 B. 2/3 D. 1 ? 11. 设A和B是两个长为n的有序数组,现在需要将A和B合并成一个排好序的数组,请问任何以元素比较作为基本运算的归并算法最坏情况下至少要做( )次比较。 A. n2 B. nlogn C. 2n D.2n-1 ? 12. 在n(n>=3)枚硬币中有一枚质量不合格的硬币(质量过轻或质量过重),如果只有一架天平可以用来称重且称重的硬币数没有限制,下面是找出这枚不合格的硬币的算法。请把 a-c三行代码补全到算法中。 a. A XUY b. A Z c. n |A| 算法Coin(A,n) 1. k n/3 2. 将A中硬币分成X,Y,Z三个集合,使得|X|=|Y|=k, |Z|=n-2k 3. if W(X)≠W(Y) //W(X), W(Y)分别为X或Y的重量 4. then_______ 5. else_______ 6. __________ 7. if n>2 then goto 1 8. if n=2 then 任取A中1枚硬币与拿走硬币比较,若不等,则它不合格;若相等,则A 中剩下的硬币不合格 9. if n=1 then A中硬币不合格 正确的填空顺序是( )。 A. b,c,a B. c,b,a C. c,a,b D.a,b,c ?

保密知识竞赛试卷(含答案)

保密知识竞赛试卷 ?单项选择题(共10题,每题2分,共20分) 1.涉密计算机安装从互联网下载或来历不明软件存在的泄密隐患主要是:(A ) ?被植入“木马”窃密程序 B.死机 C.盗版危害 2.复制和传递涉密电子文档,应当严格按照复制和传递(B )纸质文件的有关规定办理。 A.秘密级 B.同等密级 C.内部 3.涉密计算机及相关设备存储数据的恢复,必须到( B)进行。 A.销售单位 B.国家保密行政管理部门批准的涉密数据恢复资质单位 C.原生产单位 4.处理涉密信息的计算机、传真机、复印件等办公自动化设备应当在单位内部进行维修,现场有专门人员监督,严禁维修人员读取或复制涉密信息;确需送外维修的,应当(A )。 A.拆除涉密信息存储部件 B.对涉密信息存储部件进行加密处理 C.将涉密信息删除 5.涉密信息系统是指由计算机及其相关和配套设备、设施构成的,按照一定的应用目标和规则存储、处理、传输(A )信息的系统或者网络。 A.国家秘密 B.工作秘密 C.商业秘密 6.涉密信息系统建设单位应当按照系统处理国家秘密信息的(C )确定系统密级,并按相应密级的涉密信息系统防护要求进行保护和管理。A.最低密级 B.大多数文件的密级 C.最高密级 7.集中存储、处理工作秘密的信息系统和信息设备,参照(C )级信

息系统和信息设备管理 A.绝密 B.机密 C.秘密 8.涉密信息系统的保密设施、设备应当(B )。 A.在系统建成后规划建设 B.与系统同步规划、同步建设、同步运行 C.按照建设使用要求规划 9.国家机关和涉密单位的涉密信息系统投入使用前应经过(B )审查批准。 A.本单位保密工作机构 B.保密行政管理部门 C.主管领导 10.涉密信息设备改作非涉密信息设备使用或淘汰处理时,应当(C )。 A.删除涉密文件 B.格式化存储部件 C.将涉密信息存储部件拆除 二、多项选择题(共10题,每题3分,共30分) 1.涉密计算机使用过程中,下列哪些行为存在泄密隐患:(ABC) A.连接手机 B.连接有线电视 C.连接私人MP3、数码相机 2.确因工作需要,从互联网及其他公共信息网络上将所需数据复制到涉密计算机及网络,下列哪些方式符合保密要求:(BC) A. 直接使用优盘 B.使用国家保密行政管理部门批准的信息单向导入设备 C.使用一次性刻录光盘 3.关于涉密计算机身份鉴别方式,下列哪些做法符合保密规定:(ABC) A.秘密级计算机口令设置长度不少于8位,更换周期不超过1个月 B.机密级计算机采用IC卡或USBKEY与口令相结合的方式,且口令不少于4位;如仅使用纯口令方式,则长度不少于10位,更换周期不超过1个星期 C.绝密级计算机采用生理特征(如指纹、虹膜等)等强身份鉴别方式 4.涉密计算机不得使用下列哪些设备:(ABC)

2014年小学信息学竞赛模拟上机试题

2014年小学信息学竞赛模拟上机试题 试题名称输入文 件名 输出文 件名 内存限制时限甜蜜的烦恼冰壶比赛分数统计平方数 space.inCurling.incount.insquare.inspace.outCurling.outcount.outsquare.out128 MB128 MB128 MB128 MB1秒1秒关于竞赛中不同语言使用限制的说明 一.关于使用Pascal语言与编译结果的说明 1.对于Pascal语言的程序,当使用IDE和fpc编译结果不一致时,以fpc 的编译结果为准。 2.允许使用数学库(uses math子句),以及ansistring。但不允许使用编译开关(最后测试时pascal的范围检查开关默认关闭: {$R-,Q-,S-}),也不支持与优化相关的选项。 二.关于C++语言中模板使用的限制说明 1.允许使用的部分: 标准容器中的xx集合,迭代器,串,流。 相关的头文件: 2.禁止使用的部分: 序列: vector,list,deque

序列适配器: stack,que,priority_que xx容器: map,multimap,set,multiset 拟容器: valarray 散列容器: hash_map,hash_set,hash_multimap,hash_multiset 所有的标准库算法 相关头文件: 题1.甜蜜的烦恼(space.pas/c/cpp) 【问题描述】 最近珍珍学会了使用电脑,她发现可以利用电脑解决很多事情,并且效率会快许多。比如,在一份名单中找某个人的姓名,在以前,她得依次逐个查找,速度慢又很容易看错。现在,她使用菜单命令: “编辑”-“查找”(或按Ctrl+F键),在弹出的查找对话框中,输入要查找的姓名,电脑就会找到要找的姓名或告诉你不存在你要找的姓名了。真是又快又准,太爽了! 今天珍珍在查找时,输入“张明”,电脑告诉她不存在,但她不经意间发现“张明”是有的!原来,提供原始名单的人,为了格式漂亮在中间输入了一个空格,因此电脑找不到了。她想这容易解决,继续查找“李达”,没有?查找“李达”(中间一个空格),还没有?原来某些姓名中间的空格数是有多个的!

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