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英语Metonymy、Synecdoche和Antonomasia与汉语借代的用法

摘要:Metonymy、Synecdoche和Antonomasia是英语中三种“借代”的辞格,“旁借”和“对代”是汉语中两种借代辞格。本文将分析和比较英语和汉语中“借代”用法之间的关联和区别,并且通过用例来具体说明。

关键词:借代;旁借;对代;metonymy;synecdoche;antonomasia

借代是一种常见的修辞方法,不管在文学作品中,还是在生活中我们都会遇到。这种修辞格,就是利用事物之间存在的种种关系,在语言表达中换个名称、换个说法,使得表达更加丰富多彩、形象生动,从而能够增强语言的感染力。

人们在生活中或写作当中自觉或不自觉地运用和理解借代修辞格,存在着广泛的心理基础。在认知心理学中有一个很重要的概念:认知框架。所谓认知框架,就是人们根据经验建立起来的概念与概念之间的相对固定的关联模式。假如两个或多个概念存在于一个认知框架里,那么它们就比较容易被人们认识和理解。比如一个人有明显的外貌特征,这个人的特征和其本人就处在同一个认知框架里,因而一提到这个人的特征,就很容易联系到这个人。物品和品牌也在同一个认知框架里,我们会说买了一台联想,那应该就是说买了一台联想的电脑。其他情况,比如部分和整体、容器和内容、具体和抽象、物体和特征、特定和普通、原因和结果等也都分别属于同一个认知框架。在借代中,被代的事物叫本体,借来代替本体事物的事物叫借体。借代修辞格中的本体和借体应当而且必须共处于同一个认知框架内,这两个事物的互相关联性是借代修辞格的重要认识心理基础。

在英语和汉语中都有相应的借代类型和用法,不过它们还是有一定的区别。下面就借代在这两种语言中的使用做一分析。

一、英语的Metonymy、Synecdoche和Antonomasia

英语中将借代通称为metonymy(换喻、转喻)。它是由某一事物名称来代替与该事物有关联的另一事物的名称,简而言之,就是借用甲来表示乙,但前提条件是甲必须与乙关系密切和本质上有相似之处,也就是我在文章开头提到的认知基础。比如:“The pen is mightier than the sword”,句中用pen 表power of literature,用sword代force。英语中借代的主要形式有:

1、用处所或容器代替其中的人或物

2、用作者代替作品

3、用工具代替工具使用者及产物

4、用人或事物的特征代替人或物

5、用人的器官或其它部分代替作用或感觉

6、用彼此间鲜明的特点和标志互代

7、用具体的代替抽象的

Synecdoche(提喻)指用一般代替特殊或以特殊代一般,部分代替整体或整体代替一般。

提喻也称举隅法,举隅指举一反三之意,具有“牵一发而动全身”之功能。它往往因微见著,在提到某人或某物时,不直呼其名,而是用与其密不可分的东西来代替。比如以hands代persons,以Solomon代表a wise man,以the smiling year代the spring。

Antonomasia(换称、代类名)指用形容词、头衔等代替专有名词,比如用the Almighty代指上帝,用his Honor指法官,用Father of lies(谎言之父)指Satan。同时也可以用来表示用专有名词代替普通概念,Uncle Sam代替USA,Hercules(赫格立斯)代very strong person(力大无穷者)。换称中的专有名词通常有这几种来源:宗教、古代及当代的历史和文学,这也是它和喻代的不同之处。

二、汉语的旁借和对代

汉语借代和英语借代基本上相同,都是借用甲乙两种密切相关的其他的人和物,只不过

汉语的借代不隐含喻意,只代不喻,不然就是借喻了。这一点表明了汉语的借代比英语的借代要更加严格纯净、不含杂质,侧重关联性。汉语中的借代主要分两种,“旁借”和“对代”。

旁借指借体与本体之间有依附、从属等关系,主要有:

1、以特征或标记代本体

2、以地点代本体

3、以制作者或产地带本体

4、以材料或工具代成品、成果

5、用作者代替作品或首创者代替首创事物

对代指利用事物间部分与整体、特定于普通、具体与抽象等既有区别又有联系对立统

一的关系,是指相互转换、替代,主要有:

1、部分与整体互代

2、特定于普通互代或专有名词与普通名词互代

3、具体与抽象相代

三、英语与汉语借代用法比较

经过上述概念比较,我们不难看出,英语中metonymy的前五种形式与汉语中的旁借几乎相同。而第六种和第七种形式则代中有喻,喻中含代,喻代巧合,也即所谓“喻代”。汉语中对代的第一项相当于英语的synecdoche,汉语旁借中的第二、三项、对代中的第二项相当于英语的antonomasia。

实际上,我个人以为不论是英语中的metonymy、synecdoche和antonomasia,还是汉语的旁借和对代,它们的分类严格来讲并无绝对的科学和严密性,仅是对常见现象的例举和总结。同时,由于英汉语言和文化系统的差异和各自特征,以及语用上的差异,两种语言中的借代修辞并不能完全对等,只能说在某种程度上有相似之处。下面我就英汉两种语言中借代主要类型的用例进行分析。

1、以人或事物的特征或标记代替人或事物

(1)黄发台背,寿胥与试。

(2)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍

(3)“阿诗玛”,“大团结”

(4) Grey hair should be respected

(5) Those blue (red) eyes are walking in the office

句(1)中“黄发”、“台背”是古汉语的用法,即驼背,句(4)中grey hair是灰发、

白发之意,这两句都是用老年人的特征来代表老人。句(3)中的“阿诗玛”特质的是阿诗玛的香烟,“大团结”是十元人民币上表示各族人民大团结的图案,在这里用“大团结”表示了一张十元的人民币。最后一句其实表明看到了别人眼睛是蓝色的或是害了“红眼病”,这里用眼睛的特征来代替特殊的人。

2、用事物的原材料或工具代替事物

(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形

(2)语言既可骇,笔墨尤其精

(3) Sometimes the pen may be mightier than the sword

(4) He had only a few coppers in his pocket

句(1)中“丝竹”是乐器的原料,这里代替了“弦乐和管乐”,句(2)“笔墨”本是书写工具,用来代替文字、诗文。句(3)中the pen 代the articles or books written by someone with a pen, the sword 代the weapon or power;或者也可理解为the pen 代替文人,the sword代替武人或动武者。这句话的意思是,“笔杆子比刀剑厉害”,我们不仅会联想到从前的“刀笔吏”师爷或铁肩担道义的记者的如椽剑笔。句(4)里copper(铜)本事制造铜钱的原料,这里代指铜钱。

3、以容器的名称代所称的东西

(1)再来一碗!

(2) He carried away a bag.

句(1)中以“碗”代替碗中所盛的饭菜,句(2)中a bag(一袋)显然指的是袋中所装的东西。

4、以地点、作者或商标名称带事物

(1)年轻人应该多读点马恩列斯

(2)熟读王叔和,不如临症多(《儒林外史》第三十一回)

(3) He is listening to Beethoven

(4) Do you like to read Shakespeare?

(5) Alan has bought a Kodak

例(1)中“马恩列斯”只得不是他们个人,而是这四人所写的著作。例(2)中以“王叔和”代王叔和和所著的医术。句(3)是指贝多芬的音乐,句(4)指莎士比亚的作品。最后一句Kodak是商标名,这里表达的是柯达的照相机。

5、部分与整体相代

(1)红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭

(2)沙鸥翔集,锦鳞游泳

(3)天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

(4) China met Brazil at the Football World Cup match in 2002

(5) He saw some new faces in the classroom

(6) Many hands provide great strength

(7) He doesn’t just write for fun. Writing is his bread and butter

句(1)中“黑手”代替了工农红军和工人、农民等阶级。句(2)以“鳞”代鱼,鱼鳞是与身体的一部分。句(3)中以“帆”代船,帆是船的一部分。第(4)句中China, Brazil分别代替China’s football team 和Brazil’s football team。句(5)faces是脸,面孔,这里指学生。句(6)hands是手,指人。句(7)bread and butter 本是面包和黄油,这里代生计(living)。

6、具体与抽象相代

(1)(农夫)百晦之收,不过百石……送往迎来,吊死问候,并孤长幼在其中。(晁错《论贵粟疏》)

(2)…he predicted the fallout from Watergate would hit both parties

(3)The government published an order for derequisition of transportation

句(1)中“往”、“来”指往来的人,“死”、“疾”代替死者、病人,“孤”、“幼”代替老人、小孩。句(2)fallout本是核物理术语,意为“放射性尘埃”,这里用于日常生活中,泛指“后果”,尤其是“不良后果”。句(3)中transportation这一抽象概念被用来指具体的车辆(vehicles)。

7、特定与普通相代

(1)一个雷锋倒下了,千万个雷锋在成长

(2)三个臭皮匠,抵个诸葛亮

(3) This is the real Mccoy

句(1)“雷锋”泛指公而忘私、助人为乐的具有雷锋精神的人。句(2)“诸葛亮”代指聪明的人,“臭皮匠”代指平庸之人。句(3)Mccoy可以理解为格拉斯哥一个叫Mackay的人运入北美的苏格兰威士忌真品,或指美国19世纪著名的拳击家Kid Mccoy。后用Mccoy一词或短语the real Moccy(真正的麦科伊)泛指真货或本人。

前面我提到了英语中的Metonymy有另外的替代方式,即所谓“喻代”。下面有几个例子:

Every life has its roses and thorns.人生有苦有甜。

这里roses(玫瑰花)和thorns(荆棘)喻代生活中的happiness(幸福)和misery(痛苦)。日常生活中有鲜花有荆棘,比喻人生充满了酸甜苦辣。

Led by the Party and Chairman Mao, the Chinese people completely overthrew “the three big mountains” lying like a dead weight on them.中国共产党和毛主席领导中国人民彻底推翻了压在中国人民头上的“三座大山”。

这里用“the three big mountains”喻代imperialism,feudalism和bureaucrat-capitalism(帝国主义、封建主义和官僚资本主义)

He was not the man who let his heart rule his head.他不是那种让感情支配理智的人。

这里的heart和head分别代替emotion(感情)和sense(理智),其中隐含了比喻义,表明句中的“他”是非常理智和冷静的人。

这三个例子中的替代方式与汉语中的借代不同,而与汉语修辞中的借喻相似,即喻中有代,侧重相似性,而借代侧重关联性。在汉语中,借喻一般可以还原为明喻,而借代只能直呼其借体,不能还原成明喻一样的格式。

“我们一定要同群众一起来学会谨慎地辨别香花和毒草,并且一起来用正确的方法同毒草做斗争”(毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》)

这句中“香花”和“毒草”都是借喻,不是借代,因为这两他们不仅有所代替,更重要的是有了明显的比喻义和意识形态色彩。

通过以上比较和分析,我们不难看出,英语和汉语中的借代在本质上有相似之处,但在具体的表现形式和用途上又各有不同,因此在使用英汉修辞格是要非常谨慎的,切不可张冠李戴,移花接木。同时,借代本身是受语言文化环境影响的,在学习语言运用语言过程中,只有充分了解一定的文化背景和文化内涵方能体会到语言本身的精妙和魅力。

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英语语法专业术语表达

英语语法专业术语表达 英语语法语语语语表达 1. Morphology 语法 2,Notional Words 语语语3, Form Words 虚语 4,Parts of Speech 语语 5,The Noun 名语 6,The Pronoun 代语 7,The Numeral 数语 8,The Verb 语语 9,The Adjective 形容语 10. The Adverb 副语 11. The Article 冠语 12. The Preposition 介语 13. The conjunction 语语 14. The Interjection 感语语15. The Particle 小品语 16. Word Building 构语法17. Conversion 语化 18. Derivation 派生 19. Composition 合成 20. Prefix 前语 21. Suffix 后语 22. Compound Words 合成语23. Classification of Nouns 名语的分语

24. Common Nouns 普通名语 25. Proper Nouns 语有名语26. Countable Nouns 可名语数27. Uncountable Nouns 不可名语数28. The Singular Form 语形式数29. The Plural Form 语形式数 30. Individual Nouns个体名语31. Collective Nouns集名语体32. Material Nouns物语名语33. Abstract Nouns抽象名语34. The Common Case普通格35. The Possessive Case所有格36, Personal Pronouns 人代语称37. Possessive Pronouns物主代语38. Self Pronouns反身代语39. Demonstrative Pronouns指示代语40. Interrogative Pronouns疑语代语不意达41. Conjunctive Pronouns语接代语42. Relative Pronouns语系代语43. Indefinite Pronouns不定代语44. Reciprocal Pronouns相互代语45. The Subjective Case主格46. The Objective Case语格47. Cardinal Numerals基语数48. Ordinal Numerals 序语数49. Fractional Numerals分语数50,Notional Verbs语意语语 51. Link Verbs语系语语 52. Auxiliary Verbs助语语 53. Modal Verbs情语语语 54. Transitive Verbs及物语语 55. Intransitive Verbs不及物语语56. Regular Verbs语语语语 57. Irregular Verbs不语语语语 58. Person人称 59. Number数 60. Tense语语 61. Voice语语 62. Mood语气

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小学英语语法大全(全套十八讲)

小学英语语法大全 第1讲字母 1、英语中共有26个字母。Aa,Ee,Ii,Oo,Uu是元音字母,Yy是半元音字母,其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词,分别表示“一个(张……)”和“我”的意思,Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置,可以记住以下口诀:大写字母不顶格,小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离,一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。 4、英语中的句号是一个实心圆点(.),省略号是三个居下的实心圆点(…),英语中没有顿号和书名号,顿号用逗号替代,书名用斜体字表示。 5、英语缩写词 PRC中华人民共和国UN 联合国 WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台kg 千克 a.m. 上午USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午 UK 英国 SOS 国际求救信号 UFO 不明飞行物 VIP 贵宾 EMS邮政特快专递 IQ 智商 RMB 人民币 VOA 美国之音 No. 号码 6

第2讲语音 1、音素:语音的最小单位。 2、元音:发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。 单元音发音时唇形和舌位不变;双元音发音时由一个元音向另一个 元音滑动,唇形和舌位有一个变化过程,且前重后轻,前长后短。 3、辅音:发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。 清辅音发音时声带不振动;浊辅音发音时声带振动。 4、音标:用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆,音标被放在斜括号/ /内。 5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的,而相同的发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。 6、开音节:以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音的e结尾 (r除外)的音节。元音字母在开音节中读长音,即该字母的名称音。 闭音节:以一个或几个辅音字母(r除外)结尾。元音字母在闭音节中读短音。

英语语法大全(完整版)

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初二英语下册知识点(超级汇总版)

Unit 1 Will people have robots? 表达个人主张和意见 学会表达对未来的预测和想法 1.一般将来时will的用法 People will have robots in their rooms. There will be more pollution. 2.more,less 和fewer用于表示数量的用法 More/fewer + countable nouns More/less + uncountable nouns skateboard, shop, junk, chip, unhealthy surf, cola , lifestyle, yuck, interviewer how often, high school, as for, junk food , how many , of course, look after, a lot of 1. in the future 在将来 2. live to (be) …years old 活到……岁 3. in 100 years 一百年后 4. free time 空闲时间 5. talk about 谈论,谈及,谈到 6. high school 高中 7. computer programmer 电脑程序员 8. space station 太空站 9. fall in love with …爱上……

10. go skating 去滑冰 11. be able to 能,会 12. on vacation 度假 13. the World Cup 世界杯 14. keep a pet pig 饲养一头宠物猪 15. job interview 工作面试 16. fly to 飞往 17. come true 实现,成为现实 18. see sb. do sth. 看见某人做了某事 19. one’s own …某人自己的…… 20. science fiction movies 科幻影片 21. help (sb.) with sth. 帮助(某人)做某事 22. hundreds of 数百,成百上千的 23. the same as 和……相同 24. wake up 醒来;唤醒 25. talk to/with 和……交谈 26. try to do sth. 试图做某事,尽力做某事 27. get bored 变得厌倦 28. over and over (again) 一次又一次,再三地 1.对自己,他人以及环境的未来发展进行预测。 2. 了解一些科学常识。1能听懂接近正常语速,熟悉话题的语段,识别主题,获取主要信息。

学术英语管理课文翻译

Unit 1 When faced with both economic problems and increasing competition not only from firms in the united states but also from international firms located in other parts of the world, employee and managers now began to ask the question:what do we do now? although this is a fair question, it is difficult to answer. Certainly, for a college student taking business courses or be beginning employee just staring a career, the question is even more difficult to answer. And yet there are still opportunities out there d=for people who are willing to work hard, continue to learn, and possess the ability to adapt to change. 当面对不仅来自美国的公司而且来自位于世界其他地方的国际公司的经济问题和日益激烈的竞争时,员工和经理现在开始要问一个问题:我们要做什么?虽然这是一个很清晰的问题,但是它是很难回答的。当然,对于一个正在谈论商务课程的大学生或者一个刚开始职业生涯的员工来说,这个问题更难回答。但目前仍然有许多机会给那些愿意努力工作,继续学习并且拥有适应变化的能力的人。 Whether you want to obtain part-time employment to pay college and living expense, begin your career as a full –time employee, or start a business, you must bring something to the table that makes you different from the next person . Employee and our capitalistic economic systems are more demanding than ever before. Ask yourself: What can I do that will make employee want to pay me a salary? What skills do I have that employers need? With these questions in mind, we begin with another basic question: Why study business?

英语四级必看英语语法(全)

all the same 仍然,照样的as regards 关于,至于anything but 根本不as a matter of fact 实际上 apart from 除...外(有/无) as a rule 通常,照例 as a result(of) 因此,由于as far as ...be concerned 就...而言as far as 远至,到...程度as for 至于,关于 as follows 如下as if 好像,仿怫 as good as 和...几乎一样as usual 像平常一样,照例 as to 至于,关于all right 令人满意的;可以 as well 同样,也,还as well as 除...外(也),即...又

aside from 除...外(还有) at a loss 茫然,不知所措 at a time 一次,每次at all 丝毫(不),一点也不 at all costs 不惜一切代价at all events 不管怎样,无论如何at all times 随时,总是at any rate 无论如何,至少 at best 充其量,至多at first 最初,起先 at first sight 乍一看,初看起来at hand 在手边,在附近 at heart 内心里,本质上at home 在家,在国内 at intervals 不时,每隔... at large 大多数,未被捕获的 at least 至少at last 终于 at length 最终,终于at most 至多,不超过

at no time 从不,决不by accident 偶然 at one time 曾经,一度;同时at present 目前,现在 at sb’s disposal 任...处理at the cost of 以...为代价 at the mercy of 任凭...摆布at the moment 此刻,目前 at this rate 照此速度 at times 有时,间或back and forth 来回地,反复地 back of 在...后面before long 不久以后 beside point 离题的,不相干的beyond question 毫无疑问by air 通过航空途径by all means 尽一切办法,务必 by and by 不久,迟早by chance 偶然,碰巧

英语语法专业术语新

英语语法专业术语 语法 grammar 句法 syntax 词法 morphology 结构 structure 层次 rank 句子 sentence 从句 clause 词组 phrase 词类 part of speech 单词 word 实词 notional word 虚词 structural word 名词 noun 专有名词 proper noun 普通名词 common noun 可数名词 countable noun 不可数名词 uncountable no 抽象名词 abstract noun 具体名词 concrete noun 物质名词 material noun 集体名词 collective noun 个体名词 individual noun 介词 preposition 连词 conjunction 动词 verb 主动词 main verb 及物动词 transitive verb 不及物动词 intransitive verb 系动词 link verb 助动词 auxiliary verb 情态动词 modal verb 规则动词 regular verb 不规则动词 irregular verb 短语动词 phrasal verb 限定动词 finite verb 非限定动词 infinite verb 使役动词 causative verb 感官动词 verb of senses 动态动词 event verb 静态动词 state verb 感叹词 exclamation 形容词 adjective

副词 adverb 方式副词 adverb of manner 程度副词 adverb of degree 时间副词 adverb of time 地点副词 adverb of place 修饰性副词 adjunct 连接性副词 conjunct 疑问副词 interrogative adverb 关系副词 relative adverb 代词 pronoun 人称代词 personal pronoun 物主代词 possessive pronoun 反身代词 reflexive pronoun 相互代词 reciprocal pronoun 指示代词 demonstrative pronoun 疑问代词 interrogative pronoun 关系代词 relative pronoun 不定代词 indefinite 物主代词 possessive pronoun 名词性物主代词 nominal possessive 形容词性物主代词 adjectival possessive pronoun 冠词 article 定冠词 definite article 不定冠词 indefinite article 数词 numeral 基数词 cardinal numeral 序数词 ordinal numeral 分数词 fractional numeral 形式 form 单数形式 singular form 复数形式 plural form 限定动词 finite verb form 非限定动词 non-finite verb form 原形 base form 从句 clause 从属句 subordinate clause 并列句 coordinate clause 名词从句 nominal clause 定语从句 attributive clause 状语从句 adverbial clause 宾语从句 object clause 主语从句 subject clause 同位语从句 appositive clause 时间状语从句 adverbial clause of time 地点状语从句 adverbial clause of place

初二英语下册语法精华

初二英语下册语法 现在进行时的基本用法 1.表示说话时正在进行的动作 常和now 连用,有时用一个look、listen ,来表now 这一时间概念。*Look! A train is coming .看,火车来了。 *Listen! He is playing the piano.听,他在弹琴。 2.表示现阶段正在进行的动作 但不一定是说话时正在进行。常和at present ,this week ,these days…等时间状语连用。 *What lesson are you studying this week?你们本周学哪一课了?(说话时并不在学) 3.现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安排要进行的动 作 即是说可以用来代替将来时,但此时,一般要与表示将来时的时间状语连用,而且仅限于少量动词。如:go, come, leave, start, arrive, return . sleep *Are you going to Tianjin tomorrow? 你明天去天津吗? *How many of you are coming to the party next week? 你们有多少人下周要来参加晚会?

一般将来时 1.be going to+ 动词原形~ 对于将要发生的事,或打算、计划、决定要做的事情时,皆以be going to + 动词原形的句型来表示。 因此此句型有be动词,所以是否用am, is, are ,决定于主语。 肯定句:主语+be (is, am, are) going to +动词原形 I am going to play football next Sunday. 下周日我打算踢足球。They are going to meet outside the school gate. 他们打算在校门口见面。 It is going to rain. 要下雨了。 否定句:主语+be (am, are, is) not going to +动词原形 We are not going to have any classes next week. 下周我们不上课。 I’m not going to be a teacher.我不打算当老师。 He isn’t going to see his brother tomorrow.他明天不准备去看他哥哥。 疑问句:Be (Am, Is, Are) +主语+ going to + 动词原形 Are you going to be a doctor when you grow up? 你长大了,打算当一名医生吗? will 同be going to 的用法相同

英语语法专业术语表达

英语语法专业术语表达( The Noun 名词 The Pronoun 代词 The Numeral 数词 The Verb 动词 The Adjective 形容词 The Adverb 副词 The Article 冠词 The Preposition 介词 The conjunction 连词 The Interjection 感叹词Classification of Nouns 名词的分类Common Nouns 普通名词 Proper Nouns 专有名词Countable Nouns 可数名词Uncountable Nouns 不可数名词The Singular Form 单数形式 The Plural Form 复数形式Individual Nouns个体名词Collective Nouns集体名词

Material Nouns物质名词Abstract Nouns抽象名词 The Possessive Case所有格Personal Pronouns 人称代词Possessive Pronouns物主代词Self Pronouns反身代词Demonstrative Pronouns指示代词Interrogative Pronouns疑问代词Conjunctive Pronouns连接代词Relative Pronouns关系代词Indefinite Pronouns不定代词 The Subjective Case主格 The Objective Case宾格Cardinal Numerals基数词Ordinal Numerals 序数词Fractional Numerals分数词Notional Verbs实意动词 Link Verbs 连系动词 Auxiliary Verbs助动词 Modal Verbs情态动词 Transitive Verbs及物动词Intransitive Verbs不及物动词

初二下册英语知识点总结

初二下册英语知识点总结 ◆unit 1 Will people have robots? 知识点: 1.形容词,副词的比较等级考查热点透视: a)表示A与B在程度上相同时,“as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时,可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。 b)表示A比B在程度上“更…..”时,可用“形容词或副词的比较级+than”结构 c)表示三者或三者以上的比较,其中一个在程度上“最…..”时,常用“the+形容词或副词的最高级”结构,后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。(注意:副词的最高级在句中常省略“the”.) d)在形容词或副词的比较级前,可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰,以加强语气。 e)表示“越来越….”时,常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构,但要注意,对于多音节和部分双音节形容词,副词而言,若要表达此意时,要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。 f)在表示“其中最….之一“的含义时,常使用“one of+the+形容词最高级形式+名词复数”结构,其中的定冠词the不可以省略。 g)如果强调“两者中比较…的(一个)”的意思时,可使用“the+形容词比较级+其它”结构。 h)表示“越….越….”, 可使用“the+形容词或副词的比较级,the+形容词或副词的比较级”结构。 2 .一般将来时 a)一般将来时的构成:由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称。在口语中,will在名词或代词后常简略为’ll, will not常简略为won’t。这个时态的肯定,否定和疑问结 b)一般将来时的用法:1)表示将要发生的动作或情况;2)不以人的意志为转移,肯定要发生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日。 3. in/after:in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。也可以表示“在将来多少时间之内”,句子中的谓语动词要用一般将来时态;after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”,所以它与过去时态连用。当after指某个特定的未来时刻或日期之后,或指以将来某一时间为起点

学英语必看英语语法手册(全)

【学英语必看】《英语语法手册》(全) 在实用英语备受青睐的现在,大家在学习英语和准备各种考试时,总是把听说读写放在首位,诚然,学习语言重在实践。但是,请不要忽视语法的作用,特别是在阅读和写作中,他能帮助你分析清楚句子结构,准确抓住句子的要点,更能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理《英语语法手册》全集,不需背诵记忆,只要静下心阅读一遍,就能有所收获! 宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类,叫做词类。一个句子由各个功用不同的部分所构成,这些部分叫做句子成分。 学一个词,要学它的发音、拼法、意义,也要记它的词类;更重要的是要了解它和其他词的关系,及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词,在句子中作主语。 词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类: 1)名词(noun,缩写为n.)是人和事物的名称,如pen(钢笔),English(英语),life(生活)。 2)代词(pronoun,缩写为pron.)是用来代替名词的词,如we(我们),his(他的),all(全部)。 3)形容词(adjective,缩写为adj.)用来修饰名词,如great(伟大的),honest(诚实的),difficult(困难的)。 4)数词(numeral,缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词,如four(四),eighteen(十八),first(第一),eighth(十八),hundred(一百)。 5)动词(verb,缩写为v)表示动作和状态,如write(写),walk(行走),think(想)。 6)副词(adverb,缩写为。adv.)是修饰动词、形容词和副词的词,如quickly(快),often(经常),very(很)。 7)冠词(article,缩写为art.)说明名词所指的人或物的词,如a,an(一个),the(这,那)。 8)介词(preposition,缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系,如from(从),in(在…内),between(在…之间)。 9)连词(conjunction,缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词,如and(和),because(因为),if(假如)。 10)感叹词(interjection,缩写为int.)表示感情,如。oh(噢),aha(啊哈),hush(嘘)。 [注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义,叫做实词(notional word)。属于后四类(冠、介、连、感等词)的词没有实义,叫做

英语语法专业术语表达

active voice 主动语态,passive voice被动语态, absolute construction独立结构, adjective 形容词,adverd 副词,noun名词, verb动词, artical冠词, determiner限定词,quantifier量词,numeral数词, subject主语, object宾语,adverbial状语,attributive定语,complement补语,predicative表语,appositive同位语,infinitive不定式, -ing participle-ing分词, -Ed participle -ed分词,finite clause 限定从属分句,non-finitive clause非限定分句,inversion倒装,adverbial clause状语从句,subject clause主语从句,relative clause/attributive clause定语(关系)从句,从句也可以用clause as subject/object/来表示主语从句、宾语从句 时态:tense语态:voice单数:singular form复数:plural form 主谓一致:agreement of subject and verb 定语从句:attributive clause 名词性从句: noun clause 状语从句:adverbial clause 虚拟语气:subjunctive mood 冠词:article代词:pronoun形容词和副词:adjective & adverb 动词和动词词组:verbs & verb phrase 非谓语动词:Non-Predicate Verbs / Non-Finite verbs

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