按课文内容填空
第一单元
1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。
2、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。
3、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。
4、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。这两句诗的意思是：
___________________________________________________________________________________ __________________________________________________
5．《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。6．荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在___ ____。
8、默写古诗。
咏柳（贺知章）春日（朱熹）
_______________ ______, ______________ _______,
_______________ ______。 _________________ _____。
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第二单元
1.翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。
翠鸟小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张____________的嘴。
2．翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。
3．听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的____________。
仿佛（）。
5.早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____________，空气_____________。谁家想________，谁家想________，就_____________到山上去，把树木一棵一棵____下来。一年年，__________，山坡上的树木不断________，裸露的土地不断________……
《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活，几乎______了树木，结果毁坏了的故事。
6.一棵高大的橡树像_______________ ，挺立在路旁。
7.蒲公英的花就像我们的_______ ，可以张开、合上。
万壑树参天，。（王维）
，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两家，。（王建）
池上碧苔三四点，。（晏殊）
，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
第三单元
1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。
2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。
3、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。
4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。”《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。
《南辕北辙》告诉我们：。
5、更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______了下来。”
6、父亲对我要求很严，经常________我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成________，不要___________，画走了样。”
7、老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的
样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。”
8、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。
9、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所________。
1.绳在_____ 处断，冰在 _____处裂。
2.亲身下河知________，亲口尝梨知________。
3.______________________，要看水底万丈渊。
4.__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。
5.__________，________________；常常做，不怕千万事。
第四单元
1、少壮不努力，。
2.花有重日开，。
3.一日之际在于晨，。
4.黑发不知勤学早，。
5.我常做这样的游戏，有时和（）赛跑，有时和（）比赛，有时一个暑假的作业，我（）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（）赛跑，你就可以（）。
6.我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（）了山头，就知道一天真的（）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（）的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（）”这句话。所有（），都永远（）。这个谜比“（），（）”还让我感到（），比“（），
（）”更让我有一种（）。后来的（），我因此（）。虽然我
知道人永远（），但是可以比原来（），如果（），有时可以（）。那几步虽然（），用途却（）。假若你一直（），你就可以（）。
7、国庆节到了。多么（）的节日！多么（）的检阅！街道上（），
楼房上（），主席台上（）了国家领导人和外国贵宾。
8、检阅台上的人和（）观众的视线都（）在这一队，（）在这位小
伙子身上了。“这个小伙子（）！”一名观众说。“这些小伙子（）！”另一名观众（）说。长时间的掌声（）了观众的议论声。
9、这个小伙子真棒，因为他（走在队伍前面，走得那么好，又那么精神）。这些小伙子真棒，因
为这些儿童队员（让残疾队员参加检阅队伍，并让他走在第一排，呵护他，不伤害他，不歧视他）。
10、“既然你错了，就应该第一个（）请他（）。而你不应该向一个（）的朋友（）！”爸爸认为（）比（）高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该（），不应该（）。
语文园地四：博览（）书孜孜不（）（）学好问学而不（）
（）不懈业（）于（）专心（）（）精会（）
废寝（）竭（）全力锲（）不（）（）踏（）地
第五单元
1、为了给父母一份（），你们最好用一种（）的方式了解他们
的生日，而祝贺的方式可以是（）的，但记住一点，只要你表达了（），再稚拙的礼物他们也会觉得（）的。
2、抽血过程中阮恒（），一句话也（）。过了一会儿，他突然（）了
一下，全身（）并迅速用另一只手（）住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒（）。但过了一会儿，他又开始（），并再一次试图用手（）他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又（）。接着，他那不时的（）变成持续不断的（）。他眼睛紧（）着，用牙（）着自己的小拳头，想竭力（）。
3、很久很久以前，在地球上发生过一次（）灾：所有的河流和水井都（）了，草木丛林也都（）了，许多人及动物都（）而死。
4、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（）的，后来又变成（）的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的（），涌出了一股巨大的（）又（）的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的（）呀！
语文园地五
（）手中线，（）身上衣。
临行（），意恐（）。
谁言（），报得（）。
第六单元
1、太阳离我们有（）公里远。到太阳上去，如果步行，（）地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。
2、地球上的（）和（），都是（）送来的。如果没有它，地球上将到处是（），到处是（），没有（），没有（），自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有（）。
3、（）年7月20日，两名（）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（）的景色：天空是（）的，表面却洒满灿烂的（）。月球上满是尘土、岩石和（）山，没有（），没有任何（），月球是一片（）。
第七单元
第八单元
2、《乞巧》这首诗是唐朝诗人________写的；《嫦娥》这首诗是唐朝诗人________写的
3、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：____________________和___________________造成的。
4、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_______________，把巫婆和官绅头子_______________。同时也给了其他官绅一个警告：__________________________。然后，他兴修________，开凿________，使农田得到了________，农民有了___________。
5、天哪，太可怕了! 远远的天空（）一大块，露出一个黑黑的（）。地也被（）了，出现了（）深沟。山冈上燃烧着（）大火，田野里（）是洪水。许多人被火（）在山顶上，许多人在水里（）。
语文园地八
《画龙点睛》故事中那个画龙点睛的人名叫。