中华古诗文经典诵读活动方案
单位：青铜峡市第四小学
时间：2011 年 8 月
“中华经典诵读”活动实施方案为落实青教体局2011年中小学办学特色教育实践活动实施方案，我校结合学生实际情况，决定围绕“中华经典诵读”这一主题开展活动，为将此项活动顺利进行，特制定本方案。
一、指导思想
通过“中华经典诵读”这一特色活动，把我校教师的思想统一到转变教育观念，创新管理机制，推动科学发展的认识上来，把力量凝聚到实施素质教育，提高教育质量，增强办学效益的行动上来，努力办好人民满意的教育。
二、目的与意义
1、传承中华文化。通过开展中华经典诵读活动，初步学习、感悟优秀传统文化经典作品，使小学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，不断增强对民族优秀文化的认同与自信。
2、弘扬人文精神。与经典同行，与圣贤为友。在诵读中提升境界、丰富内涵、开阔眼界、净化灵魂、启迪智慧，培养学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质等，让中华民族智慧的精华引领学生的生命追求，促进和谐发展。
3、加强思想建设。通过“中华经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中产生潜移默化的作用，陶冶其性情，开启其智慧，让学生吸取不竭的精神营养。
4、推进素质教育。通过诵读拓展学生的知识层面，感受汉语语言的魅力，培养学生对文学的爱好，打下扎实的文字功底，提高学习能力，为终生发展奠定基础。
三、组织领导
1、领导小组
组长：蒋海莹
副组长：付天芳
成员：全体语文教师
2、具体实施小组
组长：付天芳
副组长：方嘉秀
成员：全体语文教师
四、活动要求
中华经典诵读教育活动是对新课程的补充和完善，也是我校致力打造文化校园的一项重要举措。各班要利用好课前、课余、活动课及课外活动课等时间开展好此项活动。诵读资料准备各年级要做好分工安排，每班都要有较详实的诵读资料，做到人手一份。
1、每日晨读10分钟诵读形成常规，每班选一名普通话好的学生做带读的小老师。
2、充分利用语文课时间，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背……等学习游戏活动。
3、利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
4、设立经典诵读评价卡。使经典诵读持久、有效地进行。
5、每月举行一次诵读擂台赛，评选班级“诵读能手”、“每月一星”，以此激发学生们的诵读热情。
6、开展一次经典诵读主题活动或读书节。
7、学生每班每周安排一节诵读课。
8、家庭每晚亲子阅读15分钟。动员、指导家长每晚亲子阅读不少于15分钟。
9、建立学生的诵读档案，积累好实验的一系列过程资料，如：学生诵读情况分析、家长意见征询、班级活动方案、记录照片、好做法经验推广等。
10、每周语文教师对诵读内容及诵读情况进行记载。
11、创新诵读形式，诵读形式要多样化，或个人读，或小组读，或全班读，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。要积极将诵读活动科学地融入广播操、游戏、节目表演、书法、绘画等学生喜闻乐见的活动之中，使诵读活动丰富多彩，进而激发学生的诵读兴趣。
12、班主任是诵读各项活动的领导、组织、实施的负责人，语文老师是诵读活动业务指导的负责人，班主任和语文教师要协调分工，落实到位，打造出精品。
13、少队部利用校园广播室，每天播放“中华经典诵读”录音，营造校园经典诵读氛围。
五、活动时间安排
1、宣传发动（5月初——5月底）。根据教体局的实施方案，制
定本校具体的实践教育活动实施方案，召开师生动员大会，部署活动事项，组织教师学习方案，安排落实各项工作。
2、开展活动（6月初——2011年11月底）。各班根据本班实际
情况，紧扣活动主题，周密安排，精心组织，扎实推进，开展诵读活动。各指导教师步步跟进，悉心指导学生。
3、成果展示（2011年12月底）。各班接受学校诵读领导小组检
查，及时总结经验，梳理问题，做好迎接教体局的评估。
六、活动考核及奖励
对于学生个体经典诵读的成果评价，采用形成性评价（过程评价）和最终成果性评价相结合的方式，充分发挥评价的鼓励作用，调动学生诵读的积极性和参与性。
1、每周评价
采用学习小组自评法，评价组员一周的诵读进度和记忆水平。由各班诵读小组的组长担任检测组长，在每周的周末逐一检测本组的同学，并将检测情况报告班长或老师。老师进行抽测并作相应的调整或要求。
2、学期评价
采用学期达标升级评价法。在每学期的期末，由各班的语文老师负责评价本班学生的诵读水平：能够背诵或诵读指定篇目并达到质量要求的学生，发给通过该篇目的达标证书。为确保诵读质量，学校对
通过达标的学生进行必要的抽查，不合格率超过10％的班级，将重新组织达标验收。
学生的达标证书共分为四级。采用由低到高的升级机制。达到四级的学生，由学校颁发经典诵读“金钻小博士”荣誉证书。
诵读得分：60——69分水钻小状元
70——79分铜钻小学士
80——89分银钻小硕士
90——100分金钻小博士
3、跳级评价
学生根据自己的诵读水平，可以打破年级界限，在每学期末向所在班级的语文老师自主申报评价篇目和等级，由语文老师初评通过后，报大队部统一组织评价。通过该等级评价的学生将获得相应的等级证书。应鼓励有能力的学生参加跳级评价，但必须以学生和家长自愿为前提，不得作为硬性规定，更不能因此而加重学生的课业负担，防止挫伤学生经典诵读的积极性。
4、对验收合格的班级给予“经典诵读达标班”荣誉称号，给予该班语文教师“经典诵读优秀指导老师”称号。
八、成果总结
1、尝试编写适合我校校情的经典诵读校本课程。
2、加强校园经典诵读资源库建设，建成富有特色的经典诵读资源库。
3、开展经典诵读比赛活动。组织师生积极参加，通过比赛促进自身的诵读水平。
4、与元旦活动相结合，举办首届青铜峡市第四小学“中华诵?
经典诵读”节。
a、大型集体诵读：以年级为单位整体展示，并辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式。
b、小型集体诵读展演：以班级为单位整体展示，并辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式。
c、小型诵读展演：以情景剧表演、诗剧表演、亲子诵读等形式，展示教师、家长、学生在参与诵读经典上获得的喜悦与成绩。
d、将经典诵读内容与书法、绘画等融合，创作作品。
中华古诗文经典诵读活动方案
单位：青铜峡市第四小学
时间：2011 年 3 月
“中华经典诵读”活动实施方案
为落实青教体局2011年中小学办学特色教育实践活动实施方案，我校结合学生实际情况，决定围绕“中华经典诵读”这一主题开展活动，为将此项活动顺利进行，特制定本方案。
一、指导思想
通过“中华经典诵读”这一特色活动，把我校教师的思想统一到转变教育观念，创新管理机制，推动科学发展的认识上来，把力量凝聚到实施素质教育，提高教育质量，增强办学效益的行动上来，努力办好人民满意的教育。
二、目的与意义
1、传承中华文化。通过开展中华经典诵读活动，初步学习、感悟优秀传统文化经典作品，使小学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，不断增强对民族优秀文化的认同与自信。
2、弘扬人文精神。与经典同行，与圣贤为友。在诵读中提升境界、丰富内涵、开阔眼界、净化灵魂、启迪智慧，培养学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质等，让中华民族智慧的精华引领学生的生命追求，促进和谐发展。
3、加强思想建设。通过“中华经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中产生潜移默化的作用，陶冶其性情，开启其智慧，让学生吸取不竭的精神营养。
4、推进素质教育。通过诵读拓展学生的知识层面，感受汉语语言的魅力，培养学生对文学的爱好，打下扎实的文字功底，提高学习能力，为终生发展奠定基础。
三、组织领导
1、领导小组
组长：蒋海莹
副组长：付天芳
成员：全体语文教师
2、具体实施小组
组长：付天芳
副组长：方嘉秀
成员：全体语文教师
四、活动要求
中华经典诵读教育活动是对新课程的补充和完善，也是我校致力打造文化校园的一项重要举措。各班要利用好课前、课余、活动课及课外活动课等时间开展好此项活动。诵读资料准备各年级要做好分工安排，每班都要有较详实的诵读资料，做到人手一份。
1、每日晨读10分钟诵读形成常规，每班选一名普通话好的学生做带读的小老师。
2、充分利用语文课时间，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背……等学习游戏活动。
3、利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
4、设立经典诵读评价卡。使经典诵读持久、有效地进行。
5、每月举行一次诵读擂台赛，评选班级“诵读能手”、“每月一星”，以此激发学生们的诵读热情。
6、开展一次经典诵读主题活动或读书节。
7、学生每班每周安排一节诵读课。
8、家庭每晚亲子阅读15分钟。动员、指导家长每晚亲子阅读不少于15分钟。
9、建立学生的诵读档案，积累好实验的一系列过程资料，如：学生诵读情况分析、家长意见征询、班级活动方案、记录照片、好做法经验推广等。
10、每周语文教师对诵读内容及诵读情况进行记载。
11、创新诵读形式，诵读形式要多样化，或个人读，或小组读，或全班读，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。要积极将诵读活动科学地融入广播操、游戏、节目表演、书法、绘画等学生喜闻乐见的活动之中，使诵读活动丰富多彩，进而激发学生的诵读兴趣。
12、班主任是诵读各项活动的领导、组织、实施的负责人，语文老师是诵读活动业务指导的负责人，班主任和语文教师要协调分工，落实到位，打造出精品。
13、少队部利用校园广播室，每天播放“中华经典诵读”录音，营造校园经典诵读氛围。
五、活动时间安排
1、宣传发动（5月初——5月底）。根据教体局的实施方案，制
定本校具体的实践教育活动实施方案，召开师生动员大会，部署活动事项，组织教师学习方案，安排落实各项工作。
2、开展活动（6月初——2011年11月底）。各班根据本班实际
情况，紧扣活动主题，周密安排，精心组织，扎实推进，开展诵读活动。各指导教师步步跟进，悉心指导学生。
3、成果展示（2011年12月底）。各班接受学校诵读领导小组检
查，及时总结经验，梳理问题，做好迎接教体局的评估。
六、活动考核及奖励
对于学生个体经典诵读的成果评价，采用形成性评价（过程评价）和最终成果性评价相结合的方式，充分发挥评价的鼓励作用，调动学生诵读的积极性和参与性。
1、每周评价
采用学习小组自评法，评价组员一周的诵读进度和记忆水平。由各班诵读小组的组长担任检测组长，在每周的周末逐一检测本组的同学，并将检测情况报告班长或老师。老师进行抽测并作相应的调整或要求。
2、学期评价
采用学期达标升级评价法。在每学期的期末，由各班的语文老师负责评价本班学生的诵读水平：能够背诵或诵读指定篇目并达到质量要求的学生，发给通过该篇目的达标证书。为确保诵读质量，学校对
通过达标的学生进行必要的抽查，不合格率超过10％的班级，将重新组织达标验收。
学生的达标证书共分为四级。采用由低到高的升级机制。达到四级的学生，由学校颁发经典诵读“金钻小博士”荣誉证书。
诵读得分：60——69分水钻小状元
70——79分铜钻小学士
80——89分银钻小硕士
90——100分金钻小博士
3、跳级评价
学生根据自己的诵读水平，可以打破年级界限，在每学期末向所在班级的语文老师自主申报评价篇目和等级，由语文老师初评通过后，报大队部统一组织评价。通过该等级评价的学生将获得相应的等级证书。应鼓励有能力的学生参加跳级评价，但必须以学生和家长自愿为前提，不得作为硬性规定，更不能因此而加重学生的课业负担，防止挫伤学生经典诵读的积极性。
4、对验收合格的班级给予“经典诵读达标班”荣誉称号，给予该班语文教师“经典诵读优秀指导老师”称号。
八、成果总结
1、尝试编写适合我校校情的经典诵读校本课程。
2、加强校园经典诵读资源库建设，建成富有特色的经典诵读资源库。
3、开展经典诵读比赛活动。组织师生积极参加，通过比赛促进自身的诵读水平。
4、与元旦活动相结合，举办首届青铜峡市第四小学“中华诵?
经典诵读”节。
a、大型集体诵读：以年级为单位整体展示，并辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式。
b、小型集体诵读展演：以班级为单位整体展示，并辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式。
c、小型诵读展演：以情景剧表演、诗剧表演、亲子诵读等形式，展示教师、家长、学生在参与诵读经典上获得的喜悦与成绩。
d、将经典诵读内容与书法、绘画等融合，创作作品。
中华古诗文经典诵读活动方案
单位：青铜峡市第四小学
时间：2012 年 3 月
经典传承文明诵读滋润人生
——青铜峡市四小经典诵读活动方案
一、工作目标
通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提高文化底蕴，培养爱国主义精神。
二、活动主题
诵中华经典，做文明新人。
三、活动基本原则
直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。
四、具体实施方案
1．活动面向全体学生，激发学生诵读诗词的兴趣，让学生愉快地、自主地参加这项活动，并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成功的喜悦。从培养学生兴趣出发，不要急于求成，不盲目追求数量。
2．保证每周星期一、三、五课前十分钟诵读10分钟。大力提倡课后诵读。
3．可号召学生动手制作随身携带的古诗文诵读卡，便于记录背诵篇目。对于较难理解篇目，老师应做适当注释，帮助学生理解再背诵。老师可指导有感情诵读，率先垂范，先行背诵。
4．每学期安排1次以古诗文诵读为主要内容的主题班队会，形
式力求新颖，为学生提供相互沟通、交流、创造的展示的机会。
5. 四月份举办一次古诗文诵读展示、竞赛评比活动（大队部将在活动期间将组织专班对各班学生进行抽查，得分张榜公布。）6．给家长印发通知，介绍诵读活动，请家长协助搞好此项活动。回家后，每天再由家长带动诵读20分钟。
五、诵读经典系列活动（供老师参考）
①活动一：制作古诗诵读卡活动
活动要求：卡片正面为古诗文，反面为诗文配图或诗意解释。每卡一首诗文，每周一卡。学生之间进行交换背诵。并且开展评比活动，将好的卡片放到黑板报上展示。
②活动二：经典诗文手抄报制作比赛
活动要求：开展古诗文手抄报制作活动，为诗文配画，要求图文并茂，画面能充分体现诗文意境，内容形式不限。并择优集中张贴展示。
③活动三：经典书法大赛
活动要求：以经典诗文为主题，铅笔（1——2年级）、钢笔（3——4年级）、钢笔或毛笔（5——6年级）作品展示。
④活动四：诗文诵读表演活动
活动要求：要求主题鲜明，积极向上，突出古诗文的深厚内涵和文化韵味，提倡选择民族精神类素材；形式丰富，不拘一格，可使用音乐、美术、舞蹈等多种艺术手段，可以师生合作表演，也可以全班或部分学生集体表演，还可以单个学生表演。
⑤活动五：师生诗文专题征文
活动要求：老师撰写辅导学生诵读经典的经验文章；学生撰写诵读经典心得体会。
六、诵读内容
《中华经典诵读?少儿阶梯读本》
七、领导小组成员与分工
组长：蒋海莹
副组长：付天芳方嘉秀（指导活动开展）
组织实施：各班语文老师
大路陈小学“一月一主题活动”实施方案为了认真贯彻《关于在全市中小学开展小学安全年“一月一主题”的通知》深入推进我校平安校园建设，推动我学校安全管理工作的深入开展，营造安全和谐的校园环境，维护正常稳定的教育教学秩序，保护师生员工的生命安全和财产安全，防范和减少各类安全事故的发生，结合我校实际，认真开展学校安全教育工作“一月一主题“教育活动，特定本活动实施方案。 一、指导思想 以习总书记重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、重在教育”的原则；摆正安全与教学的关系，坚持“安全第一，教学第二”的思想认识，做到安全工作“人人讲、天天讲、处处讲”；加强对学校师生员工的安全教育和法纪教育，提高师生员工的安全意识和遵纪守法意识；强化学校安全管理责任意识，积极完善制度和强化监管，不断提高学校安全管理水平；杜绝较大的安全事故发生，降低小事故发生率，创建平安、文明、和谐校园。 二、总体目标 “学校安全教育工作”突出开展安全宣传教育、安全监管、安全隐患治理“三项行动”，切实加强学校安全工作体制机制、安全保障能力、安全管理队伍“三项建设”，努力实现学校安全工作体制机制建设有新突破，巩固学校隐患排查治理活动、安全大检查和规范学校办学行为专项行动的成果，全力维护学校安全稳定。逐步形成每年学校安全教育“一月一主题”活动的长效机制。
三、主要内容和实施步骤 根据市、长丰县教育局对活动的要求和部署，结合我校实际情况，特对我校“一月一主题”教育活动做如下具体安排： 一月份活动主题：寒假前安全教育 开好“寒假安全主题班会”：1遵守交通规则，注意出行安全，2不乘坐无证机动车辆，3不到结冰水面玩耍，4警惕被偷、被骗、被抢，5注意饮食卫生，6春节期间防范烟花爆竹伤害，7阅读健康有益书籍，拒绝非法出版物，8不近网吧，不要沉迷网络游戏和其他电子游戏。学校印发书面宣传材料，提示学生假期安全注意事项，提醒家长注意加强监护。 二月活动主题：寒假期间安全教育 寒假期间，学校通过“校讯通”、手机短信或电话等方式与学生家长（或是法定监护人）保持联系，提醒家长关注学生安全和注意事项；要求家长（或法定监护人）经常对孩子进行安全教育，履行对未成年人的监护责任。返校时，要求学生报告假期生活情况，要求学生家长（法定监护人）反馈学生的假期情况。 三月活动主题：卫生安全(饮食安全)教育 学校制订《预防春季重点传染病防治工作方案》，围绕“全国中小学生安全教育日”主题，积极开展爱国卫生运动。有针对性地对学生进行常见传染病预防知识教育，培养学生良好的卫生习惯；加强健康意识教育，引导学生注意饮食卫生，拒绝“三无”食品；组织大型集体活动前，有针对性地对师生进行安全教育，制订预案。
团队主题活动方案 一、活动目的 积极倡导“努力工作、快乐生活”的平衡理念，增强部门之间的交往和协作，增进员工之间的认识和沟通，深化企业文化和理念的宣贯，激发员工的荣誉感和上进心，培育和提高团队的凝聚力和向心力。通过活动，期望实现以下目标： 1、让每一位同事都有机会重新认识公司内的每一位同事； 2、增加彼此之间的认识和了解； 3、跨部门完成任务，增加部门与部门之间的了解； 4、让不同部门的同时之间有更多的沟通机会； 5、融洽公司各部门之间、各个员工之间的关系； 6、锻炼彼此间的合作能力； 7、对部分员工的协调组织能力培养，提高人际关系； 8、锻炼和提高公司运作流程的能力； 9、公司整体的团队、核心凝聚力建设做好良好的铺垫； 10、活跃公司的工作气氛，增强公司文化建设； 二、活动时间 9月1日—30日 三、参与对象 公司全体员工 四、活动细则 （一）完成一项任务 ☆时间：****月****日—****日 ☆流程： 1、统计公司人数，平均分成N个小组； 2、为每一组设置一个任务，任务内容的字数（包含标点）和组内人数相同； 3、任务布置完后，按照分组将任务的每个字分别印在每一个组员的名字后面； 4、将印好的卡片按照名字发到每一个员工手中，每一位员工都会拿到自己的名片，同时后面有一个属于自己的字； 5、布置任务： （1）拿到红色字的为组长，组长应在最快的时间内找出拿到黄色字的员工，并找出自己的副组长；
（2）找到副组长后，可以到人力资源部领取到一个提示； （3）组长和副组长根据提示内容找到同组的其他所有队员； （4）将组内每一位组员拿到的字组成一句话，也就是一个任务； （5）由组长组织协调组员完成这个任务； （6）任务完成后，收集齐所有组员的卡片和任务成果交于人力资源部； （7）通过检查，确定任务最终完成； 6、游戏规则： （1）组长必须要正确的找到副组长后才能得到提示。如出现错误，组长须重新寻找到正确的副组长方能拿到提示； （2）在找到同组队员读取到任务后，组长可以到人力资源部进行核对。如果对有错，人力资源部不会给出真正答案。每一组最多有5次的核对机会； （3）读取到的任务必须由组员集体完成； （4）任务完成后，组长必须将成果交于人力资源部进行审核，如任务完成不合格的须重新完成； （5）整个游戏活动必须在不影响工作的情况下完成； 7、活动奖项： 本次活动设有最佳团队、最佳队长两个奖项，由各队任务完成的时间及效果决定。 （二）中秋员工团聚 ☆时间：9月9日 ☆流程： 1、主题：中秋佳节作为中国传统的团圆节日，是我们以情感纽带团结员工的最好时机。借助节日机会，联络感情，增进交流。 2、活动内容： （1）到会的每位员工赠送精美的小礼品一份； （2）分享“团圆月饼”，即分享中秋月饼（最好是大型）或月饼型蛋糕； （3）组织员工团队游戏； （4）快乐会餐。 （三）组织一次拓展 ☆时间：10月底 ☆流程： 1、主题：通过真人CS设置一系列新颖、刺激的项目，让员工主动地去参与、去体验和去解决各种问题，让员工看、听、行动、体验、分享交流与总结相结合，以小组讨论、角色的模仿、团体互动等形式，
2015年公司年会策划方案 广州XXXX网络科技有限公司 营销部 2015/1/8 目录 二、会议地点 ..................................................................................................................................................... 引言
辞旧迎新之际，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司将举办2014年度总结表彰暨2015年迎新年会，以此来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。 【年会主题】羊帆起航，再创辉煌 【年会时间】2015年1月31日至2月1日（暂定2天） 【年会地点】（待定） 【年会目的】 1、对2014年公司发展成绩总结，以及制定2015年公司总体规划，包括新年度 计划、方向、目标等。 2、加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力。 3、表彰优秀，通过奖励方式，调动员工积极性，鼓励大家在新的一年，工作都 有出色的表现。 4、丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。 5、让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同 感。 6、加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。 【年会内容】本次年会内容分为五部分 第一部分年度年终总结会 光阴似箭，日月如梭。我们一起度过了一个紧张、忙碌的2014年，又迎来了崭新的2015年。在新的一年到来之际，我谨代表公司感谢公司的所有员工在2014年对公司做出的贡献，为了在2015年更好的完成公司安排的工作，我们在此召开年度总结大会，希望全体员工认真听讲、认真记录学习，现在我宣布大会开始。
2013年开展“中华经典诵读”活动方案 为认真贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以迎接、庆祝新中国成立61周年为契机，大力弘扬和培育学生的民族精神，加强优秀文化熏陶，激发学生爱国情感，促进学生全面发展，学校决定开展以“华夏颂鹤乡情”为主题的迎国庆经典诵读系列活动。 一、活动目的 1、传承中华传统美德。通过诵读活动，让传统美德根植于学生的心灵，丰富学校德育内容，加强学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，孕育纯朴的民风。 2、夯实学生文化底蕴。利用中学阶段这一人生的黄金时间广泛诵读国学经典，拓展学生的阅读范围，增加学生的阅读量，夯实学生的文化功底，培养学生的语文素养，增强学生的语言表达能力和思维能力。 3、创建鹤城和谐家园。通过诵读活动，让学生了解鹤城悠远古朴的民族史，固守边陲的保卫史，可歌可泣的抗争史，开拓创新的奋发史，感受到泱泱华夏的千秋美德，激发学生颂家乡、爱家乡、建家乡的热情。 二、活动对象 全校学生及教师。 三、活动内容 以优秀的古典诗文(如唐诗、宋词、元曲等)、典范的现代白话文以及反映我市改革开放新成就的优秀作品为主，坚持多元融合，以崭新的视角、灵活的手段和方式，展示中华诗文的博大精深和艺术魅力，体现中华民族的内在精神和优秀文化。 1、诵经典。以背诵、诵读为主，鼓励编排对诵、集体朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式，鉴赏华夏美文；
2、品古韵。通过赏音乐、展绘画、竟书法、战棋弈等活动品味古诗古韵； 3、传美德。讲故事、课本剧等形式传承中华传统美德； 4、做君子。利用学校的主阵地课堂，渗透中华经典诵读内容，开展主题班会、主题演讲等活动引导学生做谦谦君子。 四、活动安排 l、6月10日一7月14日，组织开展经典诵读系列活动。通过发放《告家长书》等进行宣传动员，在暑假期间开展“诵读经典迎国庆”活动，向学生推荐诵读的经典文章。 2、7月15日～8月31日，学生在家庭中开展诵读活动，并制作手抄报、书写书法作品等。 3、9月1日一10日，学校组织开展汇报活动，并推荐优秀节目或作品上报市教育局参加市汇报晚会节目名单(3--5个)。 4、9月下旬，组织参加全市“华夏颂鹤乡情”迎国庆经典诵读汇报晚会。 五、活动要求 1、充分认识做好这项活动的重要意义和深刻内涵，高度重视，精心策划，认真做好经典诵读活动的组织与汇报工作。 2、充分利用暑假开展丰富多彩、形式多样的诵读活动，不断总结好的做法和经验。 3、推荐参加汇报晚会的内容要注意突出地域特色、民俗特色和历史文化特色。 4、中华经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，贵在天天诵读，持之以恒。为确保此项活动取得良好效果，政教处要组织成立“齐齐哈尔市第五十一中学校中华经典诵读领导小组”、制定工作方案，明确任务责任，切实将此项活动落到实处。
法治宣传教育校园文化主题月活动实 施方案
川南幼儿师范高等专科学校“法治宣传教育校园文化主题月”活 动实施方案 学校各处室、系部： 为深入贯彻落实十八届四中全会精神，按照省教育厅的统一安排和部署，落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，落实“六五”普法规划，扎实开展“法律进学校”活动，经学校研究决定，在12月开展以“12·4国家宪法日”为核心的法治宣传教育校园文化主题活动，特制定本方案。 一、指导思想及活动主题 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十八届四中全会精神，以学习宣传《宪法》为核心，扎实开展法治教育宣传活动，深入推进“法律进学校”工作为主题，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识，树立法治理念和法治思维，推进依法治校工作。 二、活动对象：全校师生员工 三、活动时间： 12月1日至12月31日 四、活动对象和要求 1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学校要从实际出发，重点学习宣传《宪
法》（中国的根本制度和根本任务、党的领导地位、中国国体和政体、基本政治制度和基本经济制度等知识教育）。同时，各班还能够选择性学习宣传《青少年法律知识读本》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《集会游行示威法》、《禁毒法》、《保守国家秘密法》、《消防法》等法律法规。并以此作为“六五”法制宣传教育基本教材。 2、学校领导要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与高等专科学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，依法治校为重点，深入开展文明单位、和谐校园创立活动，全面推进依法治教进程。 3、各班主任和各科任老师要认真学习教育法律和其它相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《高校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》、《专利法》等教育与知识产权法律法规。严格依法从
文明礼仪伴我行主题活动方案 一、指导思想 文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我校一直秉承的优良作风。为了让学生树立正确的人生观和价值观，养成学生良好的道德生活习惯和健康向上的人格，学校决定结合学校实际，通过开展形式多样的活动，进一步增强全校学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。 二、活动目的 通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做华王文明之星。 1、提高全校学生的礼貌问好意识，使我们的语言更文明，行为更规范。 2、增强全校学生的卫生意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，营造干净舒适的校园环境。 3、培养学生爱护公物意识，精心营造优美的校园环境。 三、活动安排 第一阶段：宣传发动阶段。（2月28日-3月4日） 1、利用国旗下讲话，提出“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动的倡议。 2、利用宣传窗、校园电视台、广播站等，做好“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行活动的宣传。 3、各班出好一期相应主题的黑板报。3月28日周一中午检查评比。 第二阶段：行动实践阶段（3月7日—3月25日） 1、各班开展一次以此为主题的班会。主题班会必须做到：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。 2、各班开展一次创编设计文明礼仪口号的比赛。 3、团委学生会和各班团支部、少先中队开展一次营造文明礼仪新风尚座谈会。
4、全校开展一次卫生死角大清扫活动。以班为单位，利用中午午休时间到学校各角落进行卫生大清扫。午休结束由学校自律办检查清扫结果。 5、各班组织观看文明礼仪宣传片。 第三阶段：总结表彰（3月28日—4月1日） 1、班级文明之星评比，校级文明之星推荐。（3月27日前上交团委） 2、校级文明之星事迹交流、评比、表彰。 3、各班将主题班会活动材料、活动总结上交学生处。 4、评选优秀组织奖（班级）。 四、组织领导 组长：李文明 副组长：陈大治李运祥 成员：各班主任及行政人员 五、活动要求 1、各年级、各班级要高度重视活动的重要性，并根据班级实际情况制 定相应的活动方案，动员全班同学积极参与，做到人人有事干，人人有责任，积极营造文明礼仪新风尚。 2、全体班主任、教职员工要在本次活动中起指导和榜样作用，密切配 合学校的主题活动。 华王中学学生会团委 2011-3-6 附：一、文明之星评比方法 二、文明之星评选条件 华王中学文明之星评比方法
小公司年会活动方案 每到一年快结束的时候，各个公司都会以“年会晚会”的形式来组织各种活动。下面是我整理的小公司年会活动方案，欢迎大家参考！ 小公司年会活动方案 活动时间：201x/01/28 活动地点：待定 参加对象：全体员工 参加人数：27人 年会目的： (1)对2019年公司发展成绩总结，以及制定201x年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等。 (2)加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力。 (3)表彰优秀，通过奖励方式，调动员工积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的表现。 (4)丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。 (5)让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。 (6)加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。 活动形式：开场“领导讲话拜年+聚餐+KTV+节目表演+抽奖”形式 活动主题：新年的聚会、狂欢，让员工在一年辛苦工作后充分放松。 活动地点：同一首歌KTV 活动地址: 待定 包房类型：多功能厅 (可容纳30人左右) 晚餐类型：自助餐(免费) 活动时间：17：00-21：00(KTV与用餐) 乘车路线：待定 乘车时间：待定
活动的预算(略) 小公司年会活动方案 一、前言和目的 我院XX年会的首要意义就是团结员工，欢度新年。举办年会活动，在加强员工归属感的同时，还是对我院XX年的总结和XX年的展望。基于此目的，领导决定以宴会和娱乐活动相结合的形式开展此次年会。 二、年会地点 (一)宴会地点：xxxx，二楼宴会厅 (二)娱乐地点：xxktv，888号至尊包厢 三、年会时间 定于XX年月31日下午六点开始 宴会时间：XX年月31日18:00-20:00 娱乐时间：XX年月31日20:00-22:00 四、年会参与人员年会策划公司全体工作人员 五、年会流程 1、全体员工于年会当天下午18:00准时进入宴会厅签到、写祝福语，并由工作人员(办公室xx)在员工进场时派发抽奖礼券 2、全体员工入座完毕，主持人宣布年会开始，介绍年会整体流程 3、院长做总结讲话(3分钟) 4、x总致辞(2分钟) 5、x主任致辞(2分钟) 6、主持人宣布宴会开始18：15 7、进餐30分钟即18:45分主持人开展有奖竞猜活动，五题(与治疗方法，我院的宗旨等相关的题目)，先抢先答，送出五个安慰奖。(保温杯、暖宝宝、毛巾等生活用品)(15分钟) 8、19:00主持人请相关领导上台抽取并颁发一、二、三等奖共三名，从第三等奖开始抽，抽奖嘉宾分别是韦主任、郑总、院长。 9、19：20基本结束宴会活动，继续进餐相互祝福至8:00左右主持人宣布转场，转至舒巣ktv，8:00准时开场至结束。
“中华古诗文经典诵读”活动方案 一、指导思想 中国的古典诗文博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，言简意丰，也包含很多哲理。经典是人类智慧的结晶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文化，提高文化底蕴。学生背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操，有利于弘扬祖国优秀的传统文化，培养民族自信心和自豪感；可以进一步依托“读书明理”、“读书做人”，强化素质教育；大力营造我校校园文化、充分发挥环境育人的作用。我们积极倡议全校师生进行中华古诗文经典诵读活动，现将实施方案计划如下： 二、目的要求 1、读书明理。从古诗文中吸取中华文化的智慧，懂得“人伦之道”的做人道理，懂得“生存之道”的生活艺术，懂得人应当进入文学化的境界，远离低俗，升华自己； 2、学习读书方法，培养读书兴趣和习惯，积累语言，提高表达能力； 3、开发学生的智力潜能和过目不忘的记忆能力，提高注意力；
4、了解祖国优秀的传统文化，提高文学鉴赏水平，陶冶高雅情操； 5、通过诵读活动，培养学生持之以恒，百折不挠的意志和毅力； 6、变化气质，提高心理素质，使人心地善良，性格温和，举止文雅； 7、经典诵读活动是一项系统的文化工程，需要全体老师、家长和孩子的共同努力，尤其需要家长的理解和支持。 三、具体方法与措施 （一）领导重视，加强管理 我校高度重视中华古诗文经典诵读活动，领导班子对开展经典诵读活动的重大意义有明确的认识，将经典诵读活动纳入学校教学常规管理，并作为学校办学特色予以安排落实；学校组建以符副校长为首的认真负责的领导小组，制定切实有效的实施方案；在教师队伍中形成集体共识，突出全员参与；学校、班级层层管理，将不断加强日常巡课检查、定期评估、奖励等制度，从而推进诵读工作全面开展，并在实践过程中不断提高，不断完善。 （二）更新认识，率先垂范 1、组织广大教师学习教育部、国家语言文字工作委员会关于开展“中华经典诵读行动”的相关文件，提高广大教师对推进小学生语文课外阅读的认识，引领全体教师从文本中
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用文明礼貌主题宣传月活动方案 到了文明礼貌月，那么活动方案是不可少的啊。现在就一起来看看风林网络小编为大家精心整理的“文明礼貌主题宣传月活动方案”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注风林网络哦。 文明礼貌主题宣传月活动方案(1) 一、活动背景及目标： 文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌;让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理;建立爱护树木、保护环境的意识;学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。 二、各年级具体活动方案： 中班年级： 1、2月28日——3月4日：各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。 2、3月5日——3月11日： (1)结合"三八妇女节"活动开展"四个一"活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”;为妈妈或奶奶画一幅画;并说一句祝福的话;回家为家人做一件力所能及的事。要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。 (2)结合“植树节”，开展家庭亲子种植活动：在植树节到来前夕，在家带领宝宝一起进行种植活动，并用相片的形式拍摄种植的过程，鼓励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。 3、3月14日——3月18日以“我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的快乐。懂得尊敬，关心父母，愿意为他们做力所能及的事情。 4、3月21日——3月25日开展了“我来做家务”活动，幼儿通过帮助奶奶，
公司年会活动方案 一、目的: 20xx年是公司的观念提升年，在即将过去的一年里，公司提出了“对标先进找差距，转变观念谋发展”的先进文化理念，极力推行员工关怀制度，大力培养后续人才梯队，积极学习和践行新版企业文化，在公司领导和员工上下一心，积极配合和努力下，大家在思想观念、管理方法、团队整体素质上都有了很大的进步和提升，在这辞旧迎新之际，为了让企业文化真正在员工心中落地生根，继续加强员工凝聚力，表彰先进树立楷模，激励员工奋发上进，使员工在长城地产这个温暖的家庭里能够快乐的工作，幸福的生活，特举办此联欢会。 二、晚会宗旨: 本次联欢会将是一场欢乐祥和的开心盛宴，整台晚会以“激情大闯关”为主线，分为文化、勇气、逻辑、制度、常识等几个版块，通过一些积极向上的游戏和互动类节目弘扬和体会长城企业文化，感知公司领导对员工的关怀，总结过去，展望未来，使员工在寓教于乐中度过一个美好的下午。 三、时间:20xx年1月18日下午1:30-4:30 四、地点:xx公司六楼娱乐室 五、与会人员:xx公司全体员工 六、联欢会人员安排及职责:整台晚会以“激情大闯关”为主线，通过四个职场队之间的游戏和互动来达到晚会的目的和效果，人员安排如下:
1、总负责人:职场队总秘书长 职责:负责整台晚会的前期策划和人员分工，节目审核确定，晚会所需资源的准备和协调以及资金的审核和申请等。 2、筹委会人员:各职场队队长及职场队秘书 职责:负责节目的搜集和整理，与队员的协调和联络，节目所需道具和物品的制作和准备，晚会安排和精神的传达，晚会开展过程中的秩序维护及幻灯片制作等工作。 3、总导演:xx 职责:负责整场联欢会的节目安排、节目审核确定、节目效果制作以及晚会进行中的指挥工作。 4、主持人: 职责:负责晚会台词的撰写和晚会进行中的主持工作。 七、联欢会前期准备工作: 1、12月25日，总负责人及导演向各职场队长分配任务，由各职场队队长负责晚会素材的搜集。(已完成) 2、12月25日至27日，各职场队长将搜集的素材交给总负责人及导演审阅。(已完成) 3、12月28日至12月30日，总负责人及导演确定最终的节目内容，，确定最终节目名单及其所需道具，并开始进入准备阶段。 4、20xx年1月10日前，筹委会将所需道具、奖品等需采购物品列清单，并总经理审批，并于1月15日前采购到位。 5、所有人员穿工作服佩带上岗证入场，晚会时间安排及注意事
小学古诗文经典诵读活动方案 一、活动思想： 理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。 中华古诗文是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神，在小学生中开展诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观、价值观和世界观。 二、活动目标 通过开展“中华经典诵读”活动，落实区教育局提出的“丰富学生人文底蕴、培育民族精神”，使学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质，为终身发展奠定基础。 三、中华经典诵读内容 《弟子规》、《三字经》、《论语》、《百家姓》、《诗经》、古诗文、经典神华故事和寓言故事等。 四、教育原则 完整性原则：忠实原著全文，不断章摘句。 差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性，并合理对待。 自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予积极评价。 鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱诵读经典。 知性合一原则：文以载道，读经典与良好品行的养成结合，读圣贤书，养君子德。 全体性原则：让每一个孩子都享受经典教育。 五、中华经典诵读教育活动的实施 1、活动责任人：各班语文教师 2、活动时间及方式：
（1）营造班级经典文化氛围：本期第一期板报各班以“中华传统经典诵读”为专题布置。 （2）各班充分利用每周星期二、星期四下午写字课15分钟，积极组织开展诵读活动，做到日有所诵。 （3）充分发挥品德，班会课的课堂渗透作用，做到知行合一。 （4）各班语文教师先在本班学生中进行初赛，由学生评委、老师评委共同选出优秀者，再在年级中复赛评出优胜者。 中华经典诵读活动总结 中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。为营造书香校园，进一步丰富学校的人文底蕴，创设师生浓郁的读书氛围，也为了让同学们能持之以恒地养成诵读中华经典的良好习惯，5月24日下午，我校五年级学生举行了中华经典诵读比赛活动。 来自各班的同学声情并茂地诵读了《三字经》、《论语》、《诗经》以及《水调歌头》《满江红》等几十篇中华经典名篇。那一字字，一声声的标准音节，抑扬顿挫，时而深沉，时而柔美，时而激越，他们用自己富有节奏感的艺术性语言表达着自己对参赛作品的理解。 从比赛过程来看，参赛的同学们都进行了精心的准备，不仅内容丰富，而且形式多样。同学们精神饱满，通过诵读很好地诠释了国学经典的内涵。每一首作品的结束都有一个高潮，显得虎虎有生气。有的同学把经典诗文用歌曲的形式演唱出来，并且还制作了经典诵读手抄报，令人耳目一新。总之，每个班的同学各有风采，各有特色。通过此次活动，不仅激发了孩子们热爱祖国优秀文化的情感，也切实把弘扬民族精神融入到孩子们的心灵深处。小学中华古诗文经典诵读活动方案_中华经典诵读篇目 闫沟小学 2018.5.25
学习月主题活动 策 划 方 案 （主办单位）大连科技学员管理工程系学生会 (承办单位)：大连科技学院管理工程系学生会学习部(时间)：2013年11月
管理工程系学习月主题系列活动策划书 一、活动背景： 开学已经两个月了，马上就要进入十一月份，对于刚入校的新大一来说这两个月可能还没有完全适应大学生活，也可能会觉得大学生活相对于充实的高三生活来说缺少了些东西，再加之一些科目的期末考试也即将来临，是时候提醒同学该重视学习了，所以我认为有必要开展一个围绕学习的学习月主题活动，此次活动主要针对的是管理工程系新大一的同学。 二、活动宗旨： 给管理工程系大一新生营造一个良好的学习氛围 三、活动口号： 在生活中学习，在生活中成长 四、活动时间：2013年11月1日——2013年11月30日 五、活动地点：大连科技学院报告厅、各班自习室 六、主办单位：大连科技学院管理工程系学生会 七、承办单位：大连科技学院管理工程系学生会学习部 八、参与对象：2013届管理工程系全体学生
活动内容 此次主题活动由三个活动组合而成： 一、动员大会 活动目的： 1.在学习月活动开始前期，对活动进行一定力度的宣传，让同学们对活动有个整体的认知和了解 2.一定程度上调动大家参与活动的积极性 活动时间：2013年11月6号 活动地点：大连科技学院报告厅或C610、C611 协调、合作部门：宣传部、新闻中心、组织部 活动流程： 1.在活动开展前，由宣传部部员布置教室，组织部部员以及学习部部员安排同学有秩序入座。 2.由主持人宣布活动开始。 3.由学生代表讲话。 4.在制作的条幅上签名。
5.结束语。 二、硬笔、软笔书法大赛 活动目的： 1、为管理工程系筛选出具有一定文采和文笔的人员，为以后系学生会的新闻部输送人才 2、提高学习的灵活性，增添兴趣，向别的院系展示我系的风采 活动时间：2013年11月11日 活动流程和赛制： 1、先划分比赛组别，可两个班或者一个专业班级为一个比赛组，然后由每个组筛选出来五份硬笔书法和五份软笔书法作品（书法作品最好是自己创作的诗歌或者名句），进行比赛。 2、比赛分为俩个环节，一是在公告栏内进行展示评比，可采用投票方式，这样可以让更多的学生参与进去。二是邀请专业老师参与，筛选出来书法相对来说较好的作品和诗歌、名句创作较为励志、新颖的作品，进行评比。 3、最后，进行总结颁奖。在学校的喷绘展板中进行展示，由宣传部部员进行制作。
公司年会活动策划方案5篇 为了犒劳忙碌了一年的员工，同时也为了激励他们在新的一年里更有拼劲，元旦来临之际，大部分公司都会举办年会。下面就是我给大家带来的公司年会活动策划方案5篇，希望大家喜欢! 公司年会活动策划方案一 辞旧迎新之际，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司将举办20xx年度总结表彰暨20xx年迎新年会，以此来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。 一、年会主题： 20xx年度总结表彰暨20xx年迎新年会 二、年会时间：(时间待定) (1)年会策划及准备期(年月日至月日)： 本阶段主要完成年会方案策划、通知发布。 (2)年会协调及进展期(年月日至月日)： 本阶段主要完成安排表、音响确定、物品购买。 (3)年会倒计时期(年月日)： 本阶段主要完成礼仪小姐、主持人、节目单等全过程确定。 (4)年会正式演出时间：年月日 三、年会地点：(待定) 四、年会目的： (1)对20xx年公司发展成绩总结，以及制定20xx年公司总体规划，包括新
年度计划、方向、目标等。 (2)加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力。 (3)表彰优秀，通过奖励方式，调动员工积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的表现。 (4)丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。 (5)让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。 (6)加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。 五、参会人员：(待定) 公司全体人员，约人左右。参会人员 六、年会设置奖项：(待定) 七、年会预算 八、年会分工及时间进度 九、年会流程 公司年会活动策划方案二 一、年会主题： xxxxxxxxxx有限公司20xx年年终总结暨迎新年会 二、年会时间: 20xx年1月xx日上午09点00分至18点00分 会议时间：09:10——11:10 午宴时间：12:00——14:00 迎新年会时间：14:00——18:00
亭口中心小学 中华经典诵读比赛活动方案 开展国学经典诵读活动，有益于传承中华文化。在诵读中亲近经典，感受到民族文化渊远流长；在亲近中热爱经典,从经典中去吸取民族精神的源头活水，在热爱中弘扬中华文化,不断增强对中华民族优秀文化的认同与自信。经学校研究决定，我校开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主题的经典诵读比赛，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。 一、内容和形式参考 1、内容要紧紧结合主题，以班级诵读相关诗词为主。 2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。 二、活动的有关事项如下： 1、参加对象：一至五年级学生 2、比赛时间：（若天气不好，另定时间） 3、比赛地点：教学楼前 4、会场秩序：各班班主任及值周教师 5、评委：另行通知 6、统计分：闫伟鹏、王福荣 7、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，
去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。 8、奖项设置：比赛按年级分组进行。 五年级组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名； 四年级组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名； 三年级组：一等奖1名、二等奖1名； 低年级组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名 三、其他注意事项 1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。 2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。 3、每位选手比赛时间限定在4—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。 4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。 5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 6、全体师生必须在赛前10分钟入场就位，遵守会场纪律，不起哄， 不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。 亭口中心小学 2017.3.27 附：朗诵比赛评分表
方案：________ 文明礼貌主题宣传月活动方案 姓名：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共17 页
文明礼貌主题宣传月活动方案 文明礼貌主题宣传月活动方案(1) 一、活动背景及目标： 文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌;让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理;建立爱护树木、保护环境的意识;学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。 二、各年级具体活动方案： 中班年级： 1、2月28日——3月4日：各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。 2、3月5日——3月11日： (1)结合"三八妇女节"活动开展"四个一"活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”;为妈妈或奶奶画一幅画;并说一句祝福的话;回家为家人做一件力所能及的事。要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。 第 2 页共 17 页
(2)结合“植树节”，开展家庭亲子种植活动：在植树节到来前夕，在家带领宝宝一起进行种植活动，并用相片的形式拍摄种植的过程，鼓励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。 3、3月14日——3月18日以“我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的快乐。懂得尊敬，关心父母，愿意为他们做力所能及的事情。 4、3月21日——3月25日开展了“我来做家务”活动，幼儿通过帮助奶奶，外婆做家务，等实际行动体会长辈的辛苦，尊重长辈，每天使用礼貌用语问候长辈，并每天为长辈做一件小事，学会关爱长辈。 6、3月28日——3月31日“请你来我家” 学习一些简单的主客礼仪，并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌地拜访，有礼貌地招待客人。并与同伴分享去拜访别人时好玩的事。 备注：此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈话、区角游戏等。 小班年级： 3月5日——3月11日： (1)3月8日结合"三八妇女节"活动开展"我的好妈妈"活动，为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”，为妈妈制作一份小礼物。 (2)结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过 第 3 页共 17 页
公司年会策划方案(精选10篇) 公司年会策划方案（一）： 活动主题:总结表彰上一年、战略部署下一年 活动目的:振奋精神、统一目标、加强团结、再创辉煌 活动安排: (一)企业全体大会议程安排 12:30:全体参会员工提前到达指定会堂，按指定排座就座，等候员工大会开始。(会堂播放入场背景音乐) 13:0013:10:大会进行第一项。音乐停，鞭炮响(背景鞭炮声)。主持人宣布员工大会开始，向参会的全体员工介绍出席大会的公司主要领导同志，并鼓掌欢迎;(员工欢迎礼毕)请总经理致《开幕辞》。 13:11:大会进行第二项。各主要负责人分别作年终述职报告;(每个公司都不一样，这个时间具体把握) 16:4016:50:大会进行第三项。请总经理宣读公司《上一年度关于表彰工作先进团体和个人的决定》。 16:5017:00:主持人请获得工作先进个人荣誉的优秀员工上台领奖，同时请总经理为其颁发荣誉证书及奖金红包，先进个人与总经理合影留念，主持人鼓掌祝贺。 主持人请先进个人的代表在现场发表简短获奖感言。(摄影师拍照)(会堂播放颁奖背景音乐)
17:0017:10:主持人请获得工作先进团体荣誉的相关负责人上台领奖，同时请总经理为其颁发荣誉奖牌或奖杯，先进团体领奖人与总经理合影留念，主持人领掌祝贺。 主持人请先进团体负责领奖的代表发表简短获奖感言。(摄影师拍照)(会堂播放颁奖背景音乐) 17:1017:20:主持人提醒出席员工大会的主要领导同志及获得先进个人荣誉的优秀员工上台，合影留念。(摄影师拍照) 17:2019:30:主持人对本次员工大会做简要总结。宣布员工大会闭幕。(会堂播放离席背景音乐) (二)宴会相关安排 18:30之前:员工到达指定场所、所有酒水、凉菜等等都准备就绪。 18:55之前:总经理到主席台向大家纸《祝酒词》 19:00之前:主持人宣布晚宴开始，并第一共同举杯庆贺新年欢乐，祝愿公司明天更完美。 19:0022:30:与会者共同用餐、活动 (三)活动相关安排 条件:所有人都要参与，不得推延，每一个人都要表演(哪怕你是上台说说话)。 1.全体表演节目:演唱(明天会更好) 2.公司领导人(多个人也能够)表演节目，这个不能推掉，就算是说上几句话、唱一首歌等等都能够。
兖州区山拖学校 经典诵读活动方案 一、指导思想 中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富。为了给处在记忆黄金时期和人格形成时期的孩子们进行中华民族优秀传统文化和传统美德教育，使孩子终生受益，同时为全面落实新《课标》理念，展示我校课改实验的成果，促进学生语文素养的全面提升，结合我校工作计划的安排，将开展小学生经典美文诵读系列活动，意在把学生引入经典美文的海洋，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，从而打下扎实、厚重的文学功底。 二、诵读内容 各年级的诵读内容包含必备部分和选背部分，其中必备部分为《小学生语文读本》中“读读背背”的内容，选背部分由各年级语文教师参照《小学语文课程标准》中的小学必备篇目制定。 三、具体措施： 1、保证诵读时间。充分利用早晨、上课前、下课后等时间，以及黑板报等各种形式全面对学生进行“诵千古美文，做少年君子”的思想宣传和教育，激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。各班级在具体开展活动时，可以采用读、背、吟、唱、画、说、写、等形式开展。古诗与练笔相结合，以诗促写。通过自创小诗、改写、扩写、续写、仿写古诗、写“学古诗、背古诗”的感受、诗配画，画填诗、办
与古诗词相关的板报、专栏、班刊以及个人小诗集等形式来培养和提高学生的经典美文诵读能力。 2、加强评价机制的激励作用。鼓励各班级自行设计评价记录表，如在班级中设立“诵读星”、“每周最佳”等，结合学校的经典诵读评比过级活动，进一步提高学生的参与热情。学校成立评选及考级小组，分集体和个人两种形式进行。优胜班级颁发经典美文诵读优秀班级，个人颁发经典美文等级证书。 3、利用学校广播站，开展经典美文的诵读展示。可以请学校教师到广播站进行古诗欣赏讲坛，也可以请学生进行古诗诵读展示。 4、选择适当时机，学校将邀请家长、各级领导参加我们的活动汇报会，我们将借此大力宣传和表彰优秀教师和学生。学校将组织学生开展“诗文诵读节”，将学生的诵读成果予以展示和表彰。 5、积累诵读资料。在诵读过程中，要积累好实验的一系列过程性资料，如：学生诵读情况分析、实验过程中出现的问题和困难、家长意见征询、班级活动的方案、记录照片、及时总结好的做法等等，以利于进一步开展诵读实验研究。 四、具体安排： 三月份 1、布置经典美文背诵材料，各班级按照各个年级段的要求进行诵读。 2、各个班级制定经典美文诵读计划、布置经典美文诵读角。 四月份
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 3.15大型主题宣传活动策划 活动主题:消费与环境 策划背景威海日报社威海晚报社威海新闻网威海市消费者协会威海市工商局 威海市质量技术监督局威海市精神文明办公室 活动内容进入3﹒15国际消费者权益日专题一、活动名称 2006威海消费环境暨消费者首选品牌调查二、威海日报、威海晚报、威海新闻网同时进行调查投票活动 1、设计一套有关威海消费环境状况的调查问卷，主要围绕“消费与安全环境”、“消费与节约资源”、“消费与环境保护”等内容制作，让读者或网友参与回答，评出消费者最关心的威海十大环境问题。 2、企业参加消费者首选品牌调查活动，所有参加企业可有100字的简单企业品牌介绍。 3、请读者和网友分行业在媒体上公布的备选企业中选出“消费者首选品牌”100家。涉及房产、汽车、机械制造、金融、家电、电信、商场、酒水、家装、美容护肤、餐饮、皮革制品类、食品类等行业和类别。行业待定 4、从问卷和投票中抽出热心读者和热心网友各十名。三、在评选前期搞一次环保与节能产品展示活动在3月15日左右展示，用三天时间，注意是否与省里的活动冲突？ 1 / 30
商家不但可以展示自己的产品，也可以展示自己的商标，参加者为报名参加“消费者首选品牌”评选的企业。由报社进行组织，活动免费。 四、新开辟栏目、征文、大赛 1.开辟“你说我说话节约”栏目，形式活泼，力求读者的广泛参与性。晚报 2.举办“XX杯企业节能、环保产品展示”大奖赛，要求企业参加，打破常规，以图文并茂的方式在报纸上介绍企业的节能产品及节能理念。晚报 3.举行“我谈环境保护”征文活动。晚报 4.开办“消费与环境论坛”。威海新闻网 5.举办XX杯3.15主题摄影大赛。由报社负责评选 6.举办XX杯3.15主题FLASH大赛。由威海新闻网负责评选 7.举办XX杯3.15主题漫画大赛。由报社 -责评选进入3﹒15国际消费者权益日专题 8.举办XX杯儿童“我心中的美好生活”作品大赛。体裁不限，发挥儿童的想象力，勾画他们心中的美好生活的样子由报社负责评选 9.举办XX杯2018年度“消费与环境”新闻大赛。报纸五、在报纸上开辟“消费与环境”知识课堂联合消费者协会、工商局、质量技术监督局、精神文明办公室等有关部门办此栏目 1.请各领域的专家讲解消费者关注的商品和服务知识。 2.结合报纸上的栏目和论坛上消费者反映强烈的问题由专家进行讲解。