词根记忆法
英语词根词缀记忆大全
第一部分通过词缀认识单词
a-
①加在单词或词根前面，表示"不，无，非"
asocial不好社交的（a+social好社交的）
amoral非道德性的（a+moral道德的；注意：immoral不道德的）
②加在单词前，表示"在…，…的"
asleep睡着的（a+sleep睡觉）aside在边上（a+side旁边）
ahead在前地（a+head头）alive活的（a+live活）
ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"等abnormal反常的（ab+normal正常的）
abuse滥用（ab+use用→用坏→滥用）
abstract抽象的；心不在焉的（abs+tract拉→被拉开→心不在焉）
ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前，表示"一再"等加强意
accumulate积累（ac+cumul堆积+ate→堆积起来→积累）accustom使习惯（ac+custom习俗→习惯习俗）
addict上瘾，入迷（ad+dict说→一再说起→对……入迷）
additive上瘾的（addict的形容词）
affirm肯定（af+firm坚定→肯定）arrange安排（ar+range排列→安排）appoint指定，任命（ap+point指→指定）
arrest逮捕，阻止（ar+rest休息→不让动→逮捕）
associate联合，结合（as+soci社团+ate→结成团队→联合）
assure肯定；确信（as+sure确定→一不再确定→肯定）
attest证实（at+test试验→一再试验→证实）
ad-加在在单词或词根前，表示"做…，加强…" administrate管理；执行（ad+ministr部长+ate→做部长→管理）adjust调整（ad+just+正确→弄正确→调整）
adventure冒险（ad+venture冒险）
an-在词根前，表示"不，无"
anonymous匿名的（an+onym名字+ous→匿名的）
ante-表示"前面，先"
antedate提前写日期；先于，早于（ante+date日期→提前写日期）antecedent（aute+ced走+ent→走在前面的[事]→前事）
anti-表示"反对，相反"
antiwar反战的（anti+war战争）antipathy反感（anti+pathy感情）
人，人类-anthrop(o)
anthropology[anthropo人类，-logy…学者]人类学anthropologist[anthropo人类，-logist…学者]人类学者
人民―（1）popul
population[popul人民→居民，-ation名词字尾]全体居民，人口
populous[popul人民→居民，-ous…的]人口稠密的
populate使人民居住于…中，使人口集中在…之中，移民于…. popularity[见上，-ity名词字尾，表示性质]大众性，通俗性popularize[见上，-ize…化，使…](使)大众化，（使）普及，推广
人民－（２）dem(o)
democracy[demo人民，cracy统治；"人民统治"→人民做主→]民主；民主政治，民主政体；民主主义
democratic[见上，-ic…的]民主的，民主主义的；民主政体的
be-构成动词，表示"使…成为"
befriend友好对待（be+friend朋友）
befool欺骗（be+fool笨蛋→使人成笨蛋→欺骗别人）
befall降临；发生（be+fall掉
下→掉下来→发生）
belittle小看(be+little小→小看人)
bi-表示"两个，两"
biweekly双周刊，半月刊（bi+week星期+ly→双周的）
bilingual双语种的（bi+lingu语言+al→双语的）
by-表示"在旁边，副的"
byproduct副产品（by+product产品）byroad辅路（by+road路）byway小道（by+way小路）bygone过时的（by+gone过去的）
bypass旁路；忽略（by+pass通过→从旁边通过→忽略）
co-表示"共同"，通常放在元音词根前
cooperation合作(co+operation操作→共同操作→合作)
coexist共存(co+exist存在)
coincide一致，符合，巧合(co+in进+cide掉下→共同掉进来→巧合) coordinate协调：同等的(co+ordin顺序+ate→顺序一样→同等的引申为平等；协调)
col-,cor在同辅音词根前，表示"共同"
collaboration协作；合著(col+labor劳动+ation→共同劳动)
collapse倒塌(col+lapse滑倒→全部滑倒→倒塌)
correspond通信；符合(cor+respond反应→共同反应→相互通信) corrupt腐败的；变环的(cor+rupt断→全部断→变坏的，腐败的)
com-,con-表示"共同"
combine联合，结合(com+bine捆→捆在一起→结合)
compassion同情(com+passion爱国者→同胞)
commemorate纪念(com+memor记住+ate→大家一起记住→纪念) compress压缩(com+press压→一起压→压缩)
contemporary同时代的(con+tempor时间+ary→同时间的)
conflict冲突（con+flict打→一起打斗→冲突）
contra-表示"反对，相反"
contrary相反的（contra+ary→相反的）
contradict反驳；矛盾（contra+dict说→反着说→反驳）
counter-表示"反对，相反"
counteract对抗；抵消（counter+act行为→反着行动→对抗）de-
①表示"去掉，变坏，离开，变慢，向下"等destruction破坏（de+struct结构；建造＋ion→弄坏结构→破坏）deforest砍伐森林（de+forest森林→去掉森林）
devalue降低价值（de+value价值→去掉价值）
depress压制，压抑（de+press压→向下压→压制）
decode破译（de+code密码→去掉密码）
defame诽谤，中伤（de+fame名声→名声变坏→诽谤）
②表示"使…成为，加强"等
depict描绘（de+pict图画→成为图画→描绘）
design设计；计划（de+sign做标志→设计）
definition定义；清晰（de+fin界限＋ition→划出界限→定义）
di-
①表示"两个，双"
dioxide二氧化物（di+ox氧＋ide→二氧化物）
dis-
①表示"不，消失掉"
disarm解除武装（dis+arm武装→去掉武装）
discover发现（dis+cover盖→把盖揭开→发现）
②表示"分开，分离"
dispense分配（dis+pense花费→分开花费→分配〔财富等〕）distract分心（dis+tract拉→把〔心〕拉开→分心）
e-,ef-表示"出，出来"
elaborate精工细做的（e+labor劳动＋ate→劳动出来→精做的）eject投出，掷出（e+ject掷→掷出）
emerge浮现（e出来+merge投入；淹
没→淹没的东西出现→浮现）
evade逃出，逃避（e+vade走→走出去→逃避）
em-,en-
表示"进入…之中，包围"
embrace拥抱（em+brace胳膊→进入怀抱）
embed安置；嵌于（em+bed范围；床→进入范围→安置）enroll注册，记入名册（en+roll名单）
encage关入笼中（en+cage笼子）
endanger使危险（en+danger危险）
enlighten启发，开导（en+ligh光＋en→给人光明→启发）
ex-
①表示"出，出去"
exclude排外（ex+clude关闭→关出去→排外）
expose暴露（ex+pose放→放出去→暴露）
extract抽出，拔出（ex+tract拉→拉出→拔出）
exceed超过，超出（ex+ceed走→走出→超出）
exhale呼气（ex+hale气→出气→呼气）
②表示"前面的，前任的"
ex-wife前妻（ex前+wife妻子）
ex-president前任总统（ex前+president总统）
extra-表示"以外的，超过的" extracurriculum课外的(extra+curriculum课程表) extraordinary格外的（extra+ordinary变通的→超出普通）extrovert性格外向的（extra+vert转→〔性格〕向外转→外向）fore-表示"前面，预先"
forefather前人，祖先（fore+father父亲；祖先）forecast预料（fore+cast扔→预先扔下→预料）foreshadow预示，暗示（fore+shadow影子→影子预先来）homo-表示“同类的”
homosexual同性恋的（homo+sexual性别的）
相同的方面治疗）
hyper-表示“超过，太多”
hyperactive活动过度的（hyper+active活动的）hypersensitive过敏的（hyper+sensitive敏感的）hypercritical吹毛求疵的（hyper+critical批评的）hypertension过度紧张；高血压（hyper+tension紧张）
il-,ir-
①放在同辅音词根前表示“不，无”
illegal非法的（il+legal合法的）
illiterate不识字的（il+literate认字的）
illogical不合逻辑的（il+logical逻辑的）
irregular不规则的（ir+regular规则的）
irrational不合理的（ir+rational合理的）
irrelative无关的（ir+relative相关的）
irresolute无决断力的（ir+resolute果断的）
irresistible不可抗拒的（ir+resistible可抗拒的）
im-,in-
①表示“不，无，非”
impossible不可能的（im+plssible可能的）
immoral不道德的（im+moral道德的）
impolite无礼的（im+polite礼貌的）
impartial公平的（im+partial有偏见的）
immortal不朽的（im+mortal死的）
inhuman不人道的（in+human人道的）
injustice不公正（in+justice公正）
inconstant多变的，无常的（in+constant稳定的）
②表示“向内，进入”
imprison监禁（im+prison监狱）impel驱动（im+pel推→推进，驱动）inflame使燃烧；激怒（in+flame火焰）indoor户内的（in+door门→门内的）
inter-表示“在…之间，相互”
international国际的（inter+national国家的）interpersonal人与人之间的（inter+personal个人的）interpose置于，介入（inter+pose放→放在二者
之间）
intersect横断（inter+sect切割→在中间切→横断）interaction相互影响（inter+action行动→相互行动→影响）interchangeable可互换的（inter+changeable可改变的）interrelate相互关连（inter+relate关连）
intro-表示“向内，入内”
introduce引入，介绍（intro+duce引，引导→引进）introvert内向（intro+vert转→向内转→内向）
macro-表示“宏伟，大”
macroworld宏观世界（macro+world世界）macrostructure宏观结构（macro+structure结构）macroscale大规模的（macro+scale规模）macroclimate大气候（macro+climate气候）
mal-表示“坏，恶”（亦作male）
malpractice不法行为（mal+practice做事，实践→做坏事）malnutrition营养不良（mal+nutrition营养）maltreat虐待（mal+treat对待）
micro-表示“微，小”
microscope显微镜（micro+scope看→看小东西→显微镜）microworld微观世界（micro+world世界）
microwave微波（micro＋wave波）
mini-表示“小”
minibus小公共汽车（mini+bus公共汽车）
miniskirt超短裙（mini＋skirt裙子）
miniwar小规模战争（mini+war战争）
miniature小画象，缩影（mini+ature表示物品→小物品→小画象）minimal最低限度的（minim=mini+al→最小的）
minimum最小量（minim+um）
deminish缩小的，减少的（de+mini小+ish→使…小→缩小）mis-表示“错误，坏”
mistake错误（mis+take拿→拿错→错误）
misspell拼写错误（mis+spell拼写）
misunderstand误解（mis+understand理解）
misdoing坏事（mis+doing做事）
misrule对…施暴政（mis+rule统治→统治不善）misfortune不幸（mis+fortune幸运的）
mistrust不信任（mis+trust相信）
mono-表示“单个，一个”
monologue独白（mono+logue说话→一个人说话→独白）
monopoly垄断（mono+poly→独家卖→垄断）monotonous单调的（mono+ton声音+ous→一个声音→单调的）Multi-表示”很多,很多”
multilingual a.多种语言的(multi+lingual方向的)
multiple a.多样的;多功能的(multi+pile→多的→多功能的) multiply a.乘;繁殖(multi+ply表动词→变多→乘)
multiform a.多种多样的(multi+form形式)
multicultural a.多种文化的(multi+cultural文化的) multimedia a.多媒体的(multi+media媒介)
multitude a.多数;群众(multi+tude状态→多的状态→多数)
non-表示”不,非”
nonexistent a.不存在的(non+existent存在的) nonsmoking a.不准吸烟的(non+smoking吸烟的)
nonstop a.直达的(non+stop停止→不停→直达的)
out-
①表示”超过.过度”
outdo v.胜过,战胜(out+do做→做得超出别人)
outlive v.活得比…长(out+live活→超过别人活着) outnumber v.在数量上超过(out+number数量)
outsize a.过大的(out+size范围→范围超出)
outwear v.穿破(out+wear穿→穿出了[洞])
outwit v.以机智取胜(out+wit机智→机智超出别人)
outl
aw n.歹徒(out+law法律→超越法律之人)②表示”出去.过时”
outside ad.在外面(out+side旁边→在外边)
outgoing a.友善的(out+going走→走出来→心胸宽→待人友善的) outrage n.粗暴,暴行(out+rage怒气→怒气外露→粗暴) outskirts n.郊区(out+skirts裙子;城市周边→郊区)
outflow v.流出(out+flow流→流出)
outbreak n.爆发(out+break断裂→事情断裂→爆发)
outline n.大纲;轮廓(out+line线条→划出线条→大纲)
over-
①表示”过度,过分”
overstudy n.用功过度(over+study学习)
overwork n.过度劳累(over+work工作)
overact v.表演过火(over+act演出)
overdose n.药物过量(over+dose剂量)
overcrowded a.挤满的(over+crowded拥挤的)
②表示”在……之上”
overlap n\v.重叠(over+lap交叉→[大腿]交叉→重叠) overwhelm v.压倒;泛滥(over+whelm推翻→翻过来→压倒)
overlook v.俯视;疏忽(over+look看→在上面看→俯视,z上申为疏忽) overcoat n.外套(over+coat衣服→在衣服上的衣服→外套)
overcome v.战胜,克服(over+come来→来到上面→战胜)
③表示“翻转”
overturn v颠覆（over+rurn转→翻转）
overthrow v.推翻（over+throw扔→扔翻了→推翻）
post-
①表示“在后面”
postwar战后的（post+war战争）
postpone推迟（post+phone放→放到后面→推迟）
postgraduate大学毕业后的（post+graduate毕业）
postface刊后语（post+face脸；前面→后面的脸→刊后语）
②表示“邮件，邮政”
postage邮资（post+age钱；状态）postoffice邮局（post+office办公室）postcard明信片（post+card卡片）postal邮政的（post+al）
pre－表示“….前的，预先”
preschool学龄前的（pre+school学校→上学前的）
prehistory史前(pre+history历史)
prefix前缀(pre+fix固定→固定在前面→前缀)
preposition前置词,介词(pre+position位置→位置放在前面→前置词) prepay预付(pre+pay付钱)
prebuilt预制的(pre+built建造)
precaution预防措施(pre+caution小心→预先小心→预防)
precede(在时间上)先于,早于(pre+cede走→走在前面→[时间上]先于)
precedent先例(pre+ced走+ent→走在前面的东西→先例)
precise精确的,精细的(pre+cise切→预先切好的→精确的) preclude妨碍;阻止(pre+clude关闭→提前关闭→阻止)
predict预言,预报(pre+dict说→预先说→预言)
Pro-
①表示“向前，在前”
progress进步（pro+gress走→向前走）
project投射出;工程项目(pro+ject+扔+扔向前面→投射;引申为工程项目) prologue前言,序言(pro+logue说→在前面说→前言)
promote促进;提升(pro+mote动→向前动→促进)
propel推进(pro+pel推→向前推)
prospect景象,前景(pro+spect看→向前看→前景)
provoke激怒,刺激(pro+voke喊→在[你]前面喊→激怒[你])
re-
①表示“向后，相反，不”
reflect回
想;反射(re+flect弯曲→反弯曲→反射)
retreat后退,撤退(re+treat拉→拉回来→撤退)
retract缩回;收回(re+tract拉→拉回,缩回)
resist反抗,抵抗(re+sist站→反着站→反抗)
reverse反转的,颠倒的(re+verse转→反转的)
revolt反叛(re+volt转→反过转→反叛)
repel驱除，击退（re+pel推→击退）
②表示“一再，重新”
reappear再出现（re+appear出现）
rearrage重新安排（re+arrange安排）
reassure消除某人疑虑（re+assure放心）
reclaim取回,回收（re+claim喊→喊回来→取回，引申为开垦荒地）sub-
①表示“在下面，次一等，副手”
submerge沉没，淹没(sub+merge淹没→淹没下去) subordinate附属的（sub+ordin顺序＋ate→顺序在下→附属的）subscribe捐献，订购（sub+scribe写→在下面写上名字→订购）subcontinent次大陆（sub+continetn大陆）
subtropics亚热带（sub+tropics热带）
subtitle副标题（sub+tropics热带）
sur-表示“超过，在上面”
surface表面（sur+face脸面）
surpass超过（sur+pass通过→在上面通过→超越）surrealism超现实主义（sur+realism现实主义）
surmount登上，超越（sur+mount山→在山上→登上）surplus多余的（sur+plus多余；加→多出很多）
surcharge附加费（sur+charge收费→额外的收费→附加费）
survival幸存，生存（sur+viv活＋al→经过事故活着→幸存）
super-
①表示“超级，超过，过度”
supersized超大型的（super+sized有范围的）
supersonic超音速的（super+sonic声音的）
supersensitive过度敏感的（super+sensitive敏感的）supercharge负载过重（super+chrage收费，负担→负担过重）
②表示“在…上面”
supervise临视（super+vise看→在上面看→临视）
superficial肤浅的（super+fic做＋ial→在表面上做）
sym-,syn-表示“共同，相同”
sympathy同情（sym+pathy感情）
symphony交响乐（sym+phony声音）
synonym同义词（syn+onym名字→名字相同→同义词）
trans-
①表示“横过，越过”
transcontinetal横贯大陆的（trans+continental大陆的）
transcend超越，胜过（trans+scend爬→爬过→超越）
transmit传送，传播（trans+mit送→横着送消息→传播）
②表示“变换，改变，转移”
tranplant移植（trans+plant种→转移过去→移植）
transaction交易；办理（trans+action行动→交换行动→交易）transcribe抄写，转录（trans+scribe写→把写的东西移到〔另一张纸上〕→抄写）
transfuse输血；充满（trans+fuse流→〔血〕流过去→输血）
un-
①表示“不，无，非，没有”
unfortunate不幸的（un+fortunate幸运的）
unconditional无条件的(un+conditional有条件的)
uncivilized未开化的（un+civilized文明的）
②表示“打开，解开，弄出”
unlock开锁（un+lock锁）unbind解开（un+bind
捆住）
unbutton解开钮扣（un+botton钮扣）uncover揭开盖子（un+cover盖子）undress脱衣服（un+dress衣服）unearth从地下挖出（un+earth土地）under-
①表示“在…下”
underground地下的（under+ground地）
underwrite在…下面写（under+write写）undersea在海底（under+sea 海）
underline划线于…下（under+line线，在字底下划线，引申为强调）undermine破坏，损坏（under+mine挖→挖墙角）
underling下属（under+ling小人物→下属）
underclothing内衣裤（under+clothing衣服）
underwear内衣（under+wear穿衣服）
②表示“不足，不够”
underestimate估计不足（under+estimate估计）
underplay对…轻描淡写（under+play玩→没玩够→说得不够的）underpopulated人口稀少的（under+populated有人住的）underdeveloped不发达的（under+developed发展→发展不够）undersized不够大的（under+sized大的→不够大的）
hemi-表示“半”
hemisphere半球（hemi+sphere球）
hemicycle半圆形（hemi+cycle圆，循环）
kilo-表示“一千”
kilogram公斤（kilo+gram克→一千克，公斤）
kilometer公里（kilo+meter米→一千米，公里）
kilowatt千瓦（kilo+watt瓦）
milli-表示“千，千分之一”
millennial一千年的（mill+enn年＋ial）
millimeter毫米（milli+meter→千分之一米）
semi-表示“半”
semimonthly半月刊（semi+monthly月刊）
semicolony半殖民地（semi+colony殖民地）semiconductor半导体（semi+conductor导体）
semicircle半圆（semi+circle圆）
semiautomatic半自动的（semi+automatic自动的）
tri-表示“三”
triangle三角形（tri+angle角）tricycle三轮脚踏车（tri+cycle轮子）
triple三倍的（tri+ple=ply表示增加）
twi-表示“二，两”
twilight黎明，黄昏（twi+light光→黑白光交替）
twiformed有两种形式的（twi+form形状＋ed）
uni-表示“一个，单一”
uniform一贯的，一致的（uni+form形状）
unique独一无二（uni+que表形容词）
unison和谐，协调（uni+son声音→一个声音→和谐）
vice-表示“副”
vice-president副总统vice-manager副经理
with-表示“向后，相反”
withdraw撤消，撤退（with+draw拉→向相反拉→撤退）withdrawn隐退（with+drawn被拉→被拉回去→隐退的）withhold阻止（with+hold拿住→拿住不让向前→阻止）
第二部分通过词根认识单词
act=to do,to drive,表示“行动，做”
activate使…活动，起动（act+ivate使…→使…活动）actualize实现（actual实际的＋ize化→实际化→实现）interact相互作用（inter相互＋act→相互动→相互作用）
react反应；反抗（re反＋act→反动；反应）
transact做交易；办理（trans横＋act→横向动→互相贸易或交易）counteract抵抗；抵消（counter反＋act→反着动→力量对抗→抵消）inactivity不活
跃（in不＋activity活跃）
agri,agro,agr=field,land,表示“田地，农业”等
agriculture农业（agri+culture培养）
agronomy农学（agro+nomy学科→农科）
agraran土地的，农业的（agr+arian表形容词→土地的）
alter,altern,ali=other,to change,表示“其他的，改变状态”
alter变更，改变（alter其他的→变成〔其它的〕）
alternative二者择一（的）（来自alternate交替，交替选择的方法）
alien外国的，外来的（ali+en表形容词或名词→其他地方的→外国的，外国人的）
alienate疏远（alien外国的＋ate→把别人当外国人→疏远）
anim=life,spirit,表示“生命，精神”等
animate使有生气，活泼（anim+ate→使有生命）
animation生动；动画（animate的名词）
inanimate无生命的（in无＋anim+ate生命）
unanimous意见一致的（un+anim生命＋ous→[大家]同一个生命→一致的）ann,enn=year,表示“年，一年”
annual一年一度的（ann+ual）
anniversary周年纪念（anni+vers转＋ary→一年转到一次→周年纪念日）art=skill,joint,trick,表示“技巧，关节，诡计”
单词词根记忆法(191roots) act, ag = to do, to drive activity, activate激活, inactive, agency机构；介绍所, agent, agenda议事日程, agitate摇动（液体）；鼓动：使焦虑*enact, ali, alter = otherwise, else alien外国的；外星人, alter（局部）修改, alternate交替（的）, alternative替换…的东西(to), *altruism al, ol, ul = to feed, to raise adult, adolescent青少年, accumulate积累, *cumulative am- = loving amateur业余的（艺术家等）, amiable友善的 amb = to go round ambulance救护车, ambition雄心，抱负, ambitious, ambiguous模棱两可的 anim = breath; mind animate动画, unanimous一致同意的 an-, ante-, anti- = before ancient, ancestor祖先, antenna天线, ant蚂蚁, anticipate预料，期望, anticipation, antique古董 aud = to hear audio, audible, audience, audit审计, auditorium礼堂, obey遵守, obedient听话的 aster, str, stell = star astronomy, astronaut宇航员, disaster灾难, *constellation aug, auc, aux = to increase auction拍卖, augment增大, auxiliary辅助的 auth = creator authentic真正的, authorize授权, authoritative, authority权利，权威；官方(pl) bat = to beat bat蝙蝠, battle战役, battery电池, combat战斗, debate辩论, *batter
英语词根词缀记忆法 令狐采学 1.-ability 表名词，“能…；性质” useability n 可用性（use 用） inflammability n 易燃性（inflame 点火+ablity） adaptability n 适应能力（adapt 适应）可靠性 dependability n 可靠性（depend 依靠） variability n 变化性（vary 变化） lovability n 可爱（love 爱） 2.-able 表形容词，“可…的，能…” knowable a 可知的 inflammable a 易燃的（inflame 点燃） trantable a 温顺的（travt 拉→拉得动→温顺的）conceivable a 想象得出的（conceive 设想，想象） desirable a 值得要的（desire 渴望） inviolable a 不右侵犯的（in 不+viol 冒犯+able ;参考：violate 违反，冒犯 impregnable a 攻不破的（im 不+pregn 拿住+able；参考：pregnant 怀孕的） 3.-ably 表副词，“能…地”
suitably ab 恰当地（suit 恰当） deoebdabky ab 可靠地（depend 可靠） lovably ab 可爱地（love 爱） 4.-aceous 表形容词，“具有…特征的” herbaceous a 草本植物的（herb 草） pa[uraceous a 似纸的（papyr 纸+aceous；参考：pspyrus莎草纸）curvacious a 有曲线美的（curve 曲线） foliaceous a 叶状的（foli 叶+aceous;参考：foliage 树叶） 5.-acious 表形容词，“有特征的，多…的” rapacious a 掠夺成性的（rape 掠夺，强奸） sagacious a 睿智的（sage 智者） capacious a 宽敞的（cap 能→的+acious；参考：capble有能力的）fallacious a 错误的（fall 错；参考：fallacy 谬误） vivacious a 活泼的（viv 活；参考：revive 复活） audacious a 大胆的（aud 大胆+acious；名词：audacity大胆）veracious a 真实的（ver 真；参考：verify 证实） lopuacious a 啰唆的（loqu 讲话；参考：eloquent 雄辩）salacious a 好色的（sal 跳→见到女人就跳起来→好色）tenacious a 固执的（ten 拿住；参考：tenable 防守得住的）sequacious a 前后连贯的（sequ=secu 跟随；参考：persecute 迫害） voracious a 贪婪的（vor 吃；参考：omnivorous 无所不吃的）6.-acity 表名词，“有…倾向” eapacity n 掠夺（rape 掠夺）
词根词缀联想记忆法 背单词当然要靠刻苦，但是助记法的作用决不可以忽视。坊间流行的诸多著作宣称可以利用某种独门绝学“轻轻松松背单词”，其实不然。我们固然可以把pest联想成“拍死它”从而记住其“害虫”义，把ambition联想成“俺必胜”从而记住其“雄心，野心”义，把chaos 联想成“吵死”从而记住其“混乱”义，但这只能解决相当有限的生词，且容易对单词发音产生误导，一旦走火入魔，为害不浅。如笔者曾见到有同学对着sentimental一词口中念念有词“三屉馒头，三屉馒头……”怎不令人啼笑皆非且心存忧虑——长此以往，词将不词了！ 还是让我们放下浮躁的心态，一起来领略一下高效扩大词汇量的不二法门——词根词缀记忆法。准确定义词根和词缀，在英语词汇学方面亦属极为专业的课题，我们在此不深入讨论。简单地说，不妨以动词的构成为例（英语单词中最重要的词性是动词词性，很多名词和形容词是从动词演化而来）。在很多情况下，一个动词可以视作由两部分构成：动作的本质和动作的方式。前者用词根表示，后者用前缀表示，而后缀则往往表示词性了。举例说明：前进和后退这两个动作的本质都是“走”，可以由词根“cede, ceed, cess”表示，而其方式则分别为“往前”和“往后”，可以由前缀“pro”和“re”表示，所以我们有proceed表“前进，进行”；recede表“后退，衰退”；前缀“ex”表“出去”，所以“exceed”表“超过”；前缀“pre”表“在……之前”，所以precede表“先于……发生”；前缀“ac”表“靠
近，朝向”，所以access表“接近”，并进而引申出“使用……的权利”义。这只是信手拈来的几个单词，实际上precedent（先例）也可以用同样的办法记忆，还有predecessor，因为加上了表示“人”的后缀，所以有“前辈”义，successor的前缀“suc”表“在下面”，引申为“在后面”，所以有“继任者”义…… 常用的前缀不过二、三十个，而常用的词根亦不过百，由此演化生成而来的单词却成千上万，掌握这种方法譬如修炼武林秘笈《乾坤大挪移》，当可收到“一法通，万法通”、“四两拨千斤”的奇效。 笔者在此不可能也无必要列举所有在国内考试中出现的词根，市面上有些词汇书籍在这方面的工作已趋完善。本文只是着重讨论词根词缀法记忆单词某些可加以联想从而事半功倍的方面，为同学们的词汇学习指明方向。 一、记忆词根应当以熟记生 有一种误解认为：记词根相当于多记了一个单词，还不如直接死记硬背。我们说，如果一个词根确实只能帮助记忆一两个单词的话，确实不该多此一举。但是对于类似上述例子的词根，我们完全可以找到一个含有该词根的熟词，从中掌握该词根含义，并进而用来指导一些生词的记忆。
教你如何一眼认出英语单词的意思 请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧： 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧：psychology。 psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，学”的意思。 依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？ 回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早进入科学、高【英语字根】 1,ag=do,act 做，动 2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr) 3,ann=year年 4,audi=hear听 5,bell=war战争 6,brev=short短 7,ced,ceed,cess=go行走 8,cept=take拿取 9,cid,cis=cut,kill切，杀 10,circ=ring环，圈 11,claim,clam=cry,shout喊叫 12,clar=clear清楚，明白 13,clud=close,shut关闭
单词记忆词根词缀记忆法a- 使，离，向/awake使醒来，apart使分离auto- 自，自动 /automation自动化 ac-，ad-，af-，ag-，al- 向，加强/accord依照，affect影响 anti- 反，防止/antitank反坦克的be- 在，使/beside在……旁，befall降临（于） bi- 双/bicycle自行车，bisexual两性的co- 共同，互相/cn- exist共存 com-，con- 共同，加强/combine联合，confirm使加强 de- 离，加强，降/detrain下火车，depicture描述dif- 分开，否定/differ差异，difficult 困难 dis- 否，离，安全/disallow不准，disroot根除，disarrange搞乱 en-，em- 在内，用于，使/encage关入笼，embed使插入 in- ，im-，il- 无，向内，加强/incorrect不正确，impulse冲动 inter- 在……间/international国际的kilo- 千/kilometer千米 micro-微/microbe微生物mini-微小/minibus小公共汽车 neg-不，非/neglect忽视，negate否定non- 不，非/nonparty非党派的 ob-，oc-，op-越过，包围，逆反/object目标，oppose反抗 out- 在外，除去/outlaw逃亡者，outroot根除over-超出，反转/overweight超重，overthrow 推翻 per-贯通，遍及/perform完成，perfect完美的post-在后/postwar战后的，porstern后门 pre- 在前/preface前言pro- 在前，拥护/prologue序言，pro- American亲美的 re- 重复，相反/recall回忆，react反应se-分离/separate使分离，select选出 sub-，suc-，sug-在下，次于/subway地铁，succeed继承 sur-超，外加/surface表面，surtax附加税tele-远/television电视 trans-超过，透过/translate翻译，transport运输un-否定/unfair不公平的 up-向上/upset推翻，upstairs在楼上uni-单一/united联合的，unit单位
英语单词联系记忆 第一讲 1.act v 行动，扮演 n 行为动作 2.active a 活跃的积极的主动的 act+ive(形容词后缀) actor n 男演员 act+or(名词后缀表人) 扮演角色的男人 actress act+ress((名词后缀表人) 扮演角色的女人 中文串联：活跃的男女演员扮演动作很到位 2.air n.空气 airport n.机场 air+port(港口)[空气的港口是机场] 中文串联：空气的港口是机场 3.any a.任何的所有的 anything pron.任何事，任何东西 any(任何的)+thing（东西，事）---任何事，任何东西 anywhere ad.任何地方 any(任何的)+where（哪儿）----任何地方 中文串联：任何事，任何东西都能在任何地方发生 4.ball n.球 balloon n.气球 ball（球）+o(球的形状)+on(在----上) 气球 volleyball n.排球 volley(空中传)+ball(球)=排球 basketball n.篮球 basket（篮子）+ball（球）=篮球 football n.足球 foot（足）+ball（球）=足球 footballer n.足球运动员 foot（足）+ball（球）+er(人)=足球运动员 5.board n.板木板 boat（船）[他抱船上的木板上了岸] keyboard n.键盘 key(钥匙，关键)+board（木板）[放着钥匙的木板是键盘] 中文串联：把钥匙放在木板上当键盘
6.build v.建立建筑 谐音：必要的[建立社会主义是必要的] building n大楼，建筑物 build+ing(名词后缀) rebuild v。重建 re(前缀再)+build（建立）=重建 中文串联：美国要重建建筑世贸大楼 7.class n.班级 classmate n同班同学 class（班级）+mate(伙伴)=同班同学 classroom n教室 class（班级）+room（房间）=教室 中文串联：同班同学在一个班级的教室里上学 8.cycle n循环，转 V.骑自行车 bicycle N.自行车 bi(前缀两)+cycle（循环）[两个轮子循环是自行车] cylist n 骑自行车的人 cycl（e）+ist(名词后缀的人)=骑自行车的人 motorcycle N.摩托车 motor（发动机）+cycle（循环，转）=摩托车 recycle v n 回收利用 re(前缀再)+cycle(循环)=回收利用 中文串联：骑自行车的人把就摩托车带回家回收利用 9.every a 每一每个的 everybody pron 每人人人 every（每个的）+body（身体）--每个身体是每人人人 everyone pron 每人人人各人 every（每一）+one（一个）--每一个个体是各人 everything pron 每样东西 every（每一）+thing（东西）---每样东西 中文串联：每个人，各人都得到了每样的东西 10.fast a ad 快速的（地） fasten v 拴牢系紧 fast(快速地)+en(动词后缀；是成为)[快速地成为一体---拴牢系紧] breakfast n 早餐 break（bread;面包）+fast（快速）[面包快速地做好是早餐] 中文串联：快速地拴牢系紧早餐骑车上班去 11.friend n 朋友 friendly a 友好的 friend（朋友）+ly=友好的 friendship n 友谊 1. ship ----名词后缀表示关系 [朋友的关系---友谊]
请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？ 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧： 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent 也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 比如单词yesome，yes+some。yes表示肯定，some后缀可表示“达到相当程度的”，这不就是非常赞同，极其赞同的意思嘛？何必一定要用汉语去对应英语意思，而不直接用英语思维来思考？ 再举一个例子吧：psychology。 psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。 依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？ 回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。
Short-sighted近视眼的 Eye-catching引人注目的，耀眼的 Eye-opening使人吃惊的，有启发意义的eye-opener是人大开眼界的人或物 Wait-and-see观望的 Insensitive不敏感的sens，sent=feel nonsense没有意义的话，无聊的话sensible（能够感觉到的）明智的，聪明的sensitive敏感的，神经过敏的sensory 感觉的，知觉的sensory organ感觉器官 indifferent in=否定前缀冷淡的，漠不关心的 sentimental 多愁善感的，感伤的 Consent （感觉是一致的）同意，答应con=together consensus n.一致意见，同意us=名词后缀resent re=against（感觉相反的）愤恨，憎恨，反感resentment resist sist=stand抵抗，抵制 dissent不同意dis=否定前缀dislike dissenter持不同意见的人dissension分歧，争论，纠纷 Auto=self autobiography（写自己生命的）自传bio=life graphy=write autonomy自制nomy=治理autocriticism自我批评 Scatter er=-动词后缀（反反复复发生的动作）waver chatter glitter gli=light stagger hover Be exposed to/be faced with/be confronted with/deal with(处理，面对，面临) I back you. The board backs me.(构成了背景) Back the car and turn right Plane（平行于地面飞行，机翼是平面的）飞机，平面，planet（在太阳系的大平面飞行的小东西）et=小东西helicopter helix=蜗牛（螺旋状的）pter=翼o（元音字母）在构词中充当桥梁dinosaur din=大saur=蜥蜴pterosaur翼龙 Please plane（v.）the desk smoothly Divided vide=seperate分开di=分division划分，区分，行政区域dividend红利，股息draw dividend 分红individual（不能再分）个人的，个体的in=否定前缀ual=adj./n. Depose disproof反证discontinue dishonest discomfort disguise dis/de/im/in/un（名词动词前）/=否定前缀untie unlock uncap uncover unload unkind unequal unbodied unjust uncivilized unartistic Federal 联邦的，联盟的feder=联盟al=adj. Federation联盟，联合会 Detail n.细节;详情;琐事;枝节v.详述,详细说明tail=cut de=强调deposit（de=down）depose（de=否定）retail 零售re=again(再次细分，切分) retailers零售商wholesale批发Wholesaling批发行业ing=（构成名词）practical realistic合乎实际的realism 现实主义idealism唯心主义materialism唯物主义，拜金主义aggressive ag=to gress=walkPrescribe（先写的东西）1.开药方2.命令，约束，pre=before scribe=write describe 描述de=down description描绘，描述inscribe（往里面写）雕刻，铭刻，镌刻，in=里面inscription碑文Manuscript手抄本，原稿man=hand manual work手工劳动manufacture 制造,加工fact=do subscribe （在下边写好）订阅，捐赠，认购sub=under subscription 订阅量circulation发行量 telegraph电报tele=far graph=write telephone phone=sound phonetic语音学（s）（语音学）phonetist语音学家stereophone立体音响stereo=立体的electrophone电子乐器electro=电子的saxophone萨克斯管teleplay电视剧telescript电视剧本telecommunication远程通信，远程电话会议teleconference远程电话会议telescope望远镜geography 地理学geo=大地y=n.（一种学科）micrograph微观图，显微照片paragraph par=在……旁边（在旁边写，表示一个意群）段落parasite （在坐着的人旁边）食客，寄生虫photograph 照片photo=light=gl photo-sensitive materials感光材料 Legal le=law legacy（法律,遗嘱上留下来的）遗产，遗赠acy=n. Delegate de=强调detail leg=law
英语词根词缀记忆法（全集） 第一部分通过词缀认识单词 （常用前缀一） 1、a- ①加在单词或词根前面，表示"不，无，非" acentric 无中心的（a+centric 中心的） asocial 不好社交的（a+social 好社交的） amoral 非道德性的（a+moral 道德的；注意：immoral 不道德的）apolitical. 不关政治的（a+political 政治的） anemia 反常的（a+nomal 正常的+ous） ②加在单词前，表示"在…，…的" asleep 睡着的（a+sleep 睡觉） aside 在边上（a+side 旁边） ahead 在前地（a+head 头） alive 活的（a+live 活） awash .泛滥的（a+wash 冲洗） 2、ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"等abnormal 反常的（ab+normal 正常的） abuse 滥用（ab+use 用→用坏→滥用） absorb 吸收（ab+sorb 吸收→吸收掉） absent 缺席的（ab+sent 出现→没有出现→缺席的）
abduct 诱拐（ab+duct 引导→引走→诱拐） abject 可怜的（ab+ject 抛→抛掉→可怜的） abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract 拉→被拉开→心不在焉）abstain 戒绝（abs+tain 拿住→不再拿住→戒绝） abscond 潜逃（abs+cond 藏→藏起来→潜逃） abscind 废除（abs+cind 剪切→切掉→废除） abscise 切除（abs+cise 剪→剪掉→切除） abstinence 节制；禁欲（abs+tin 拿住+ense→不在拿住→戒除，禁欲） 3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音 字母的词根前，表示"一再"等加强意 accelerate 陪伴（ac+company 伙伴→陪伴） accentuate 加速（ac+celer 速度→一再增加速度） accomplish 强制（ac+cent 唱歌→一再唱出→强调） accumulate 积累（ac+cumul 堆积+ate→堆积起来→积累）accustom 使习惯（ac+custom 习俗→习惯习俗） addict 上瘾，入迷（ad+dict 说→一再说起→对……入迷）additive 上瘾的（addict 的形容词） adduce 引证，举例（ad+duce 引导→一再引导→举例说明）affable 亲切的（af+fable 说话→不断可以说话→亲切） afford 买得起（af+ford 拿出→一再拿出{钱}→买得起） affirm 肯定（af+firm 坚定→肯定）
英语词根词缀记忆法（全集）前言 英语单词的构词规律也是有规可寻的。单词是由词素构成的，词素派生出词义。单词的数量虽然浩瀚，但构成其的词素的数量却是有限的。如果掌握了词素，懂得基本的构词方法，就能容易地识记单词，突破记忆单词这一难关。 词素又是由词根和词缀两部分组成的，而词缀又分为前缀和后缀。常用的252个词根和289个词缀，掌握了这些词素便可掌握绝大部分英语词汇。 词根的定义是什么？词根是一个单词的根本部分，是"根儿"，是单词的核心，表示一个单词的基本意义。单词的意义就是由词根的意义产生、转化来的。比如： 词根单词 vis看--> visible 看得见的 log言--> dialogue对话 flor花--> florist种花者，花商 simil相同--> assimilate同化 paci和平--> pacific太平的，平静的 duc引导--> introducer介绍人，引进者 我们看到，词根的意义代表了单词的中心意义，它在单词中占主导地位。词根加上前、后缀即产生了一个单词的意义。所以，只要记住词根的意义，能从单词中辨认出词根的形体，面对一个新词你就基本能明白它的含义。比如你记住了vis看，就能明白visible 是看得见的意思 同时一个词根还能派生出很多单词，充分显示了"根儿"的含义，比如下组单词都是由"vis"派生出来的 词根单词 visible 看得见的 invisible 看不见的 visit 参观 vis television 电视 supervise 监视 previse 预见 visual 视觉的 visage 外观 … … 构词方法 上例"invisible " 中vis是词根，其前面的in-和后面的-ible是什么呢？对，分别就是前、后缀！词根、前缀和后缀三元素组成了词素！英语单词就是由这三元素构成的。三种元素的不同顺序的排列组合构成了千变万化的英语单词。由词根添加前缀、后缀而构成的单词的方法叫派生法。派生的方式有多种，有的只加一个词缀，有的则要添加多个词缀。 例如： 1、前缀+ 词根 pro- + pel --> propel ( 向前) ( 推) 推进 2、词根+ 后缀 port + -able--> portable （拿、带）（可…的）（可携带的） 3、前缀+ 词根+ 后缀
词根记忆法 英语词根词缀记忆大全 第一部分通过词缀认识单词 a- ①加在单词或词根前面，表示"不，无，非" asocial不好社交的（a+social好社交的） amoral非道德性的（a+moral道德的；注意：immoral不道德的） ②加在单词前，表示"在…，…的" asleep睡着的（a+sleep睡觉）aside在边上（a+side旁边） ahead在前地（a+head头）alive活的（a+live活） ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"等abnormal反常的（ab+normal正常的） abuse滥用（ab+use用→用坏→滥用） abstract抽象的；心不在焉的（abs+tract拉→被拉开→心不在焉） ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前，表示"一再"等加强意 accumulate积累（ac+cumul堆积+ate→堆积起来→积累）accustom使习惯（ac+custom习俗→习惯习俗） addict上瘾，入迷（ad+dict说→一再说起→对……入迷） additive上瘾的（addict的形容词）
affirm肯定（af+firm坚定→肯定）arrange安排（ar+range排列→安排）appoint指定，任命（ap+point指→指定） arrest逮捕，阻止（ar+rest休息→不让动→逮捕） associate联合，结合（as+soci社团+ate→结成团队→联合） assure肯定；确信（as+sure确定→一不再确定→肯定） attest证实（at+test试验→一再试验→证实） ad-加在在单词或词根前，表示"做…，加强…" administrate管理；执行（ad+ministr部长+ate→做部长→管理）adjust调整（ad+just+正确→弄正确→调整） adventure冒险（ad+venture冒险） an-在词根前，表示"不，无" anonymous匿名的（an+onym名字+ous→匿名的） ante-表示"前面，先" antedate提前写日期；先于，早于（ante+date日期→提前写日期）antecedent（aute+ced走+ent→走在前面的[事]→前事） anti-表示"反对，相反" antiwar反战的（anti+war战争）antipathy反感（anti+pathy感情） 人，人类-anthrop(o) anthropology[anthropo人类，-logy…学者]人类学anthropologist[anthropo人类，-logist…学者]人类学者 人民―（1）popul population[popul人民→居民，-ation名词字尾]全体居民，人口
别再用中国人的方法背英语单词了，英国人是这样背的！ 请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？ 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧： 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧：psychology。psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy 合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？ 回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。 英语字根课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。
俞敏洪雅思词汇词根联想记忆法 #List1 abandon[]vt.放弃，遗弃 abate[]v.减轻，降价 ability[]n.能力，本领，才能 abolish[]vt.废止，废除 abundant[]vi.富于，充满 absent[]a.不在场的，心不在焉的 absenteeism[]n.旷课,旷工 absorb[]v.吸收，吸引...注意 abstraction[]n.抽象 absurd[]a.荒谬，荒唐 abuse[]vt./n.滥用，虐待，辱骂 academic[]a.学院，学术的，不切实际的，大学老师accelerate[]vt.&vi.加速；促进 access[]n.接近，进入，通道；v进入，使用accessible[]a.能接近的，可以达到的 accessory[]n.附件，(常pl.)装饰品 accomodation[]n.住宿，膳宿 accompany[]vt.&vi.陪伴，伴奏 accomplish[]vt.达到(目的)，完成 account[]n.帐，帐户;v.说明....的原因;占accountant[]n.会计师 accreditation[]n.信任，委派,信赖,鉴定合格accumulate[]v.积累，堆积； accuracy[]n.准确(性)，精确(性) accurate[]a.准确无误的，精确的 achievement[]n.成就，成绩 acid[]n.酸的;a.酸的,尖刻的 acknowledge[]vt.承认，确认，感谢 acoustic[]a.声音(学)的;听觉的 acquaint[]vt.(使)认识;(使)熟悉 acquaintance[]n.认识;了解 acquire[]vt.取得，获得 acquisition[]n.取得,获得物 acrobat[]n.特技演员，杂质演员 activate[]vt.&vi.激活，加速反应 actual[]a.实际的，真实的 acumen[]n.敏锐，精明 acute[]a.灵敏的，剧烈的,猛烈的 adapt[]vt.&vi.使适合，使改编 adaptation[]n.适应，改编 addict[]n.有瘾的人；vt.使上瘾 addition[]n.加，增加(物) additional[]a.附加的，追加的 address[]n.地址，演说;vt.说话对付 adequate[]a.充足的;合适的,胜任的 adhere[]vi.粘附;遵守;坚持 adjacent[]a.邻近的,毗连的 adjust[]v.校准，调节，使...适应 administer[]vt.&vi.掌管，给予 administration[]n.管理(部门)，行政(机关) admission[]n.允许进入，许可入学 admit[]v.承认，准许...进入，准许...加入adolescent[]n.青少年；a.青春期的;青少年的 adopt[]vt.采用，采取，收养 advance[]v./n.前进，预付;a.预先的;先行的advanced[]a.先进的 advantage[]n.优点，优势
别再用中国人的方法背英语单词了,英国人是这样背的! 请大家想一想,英语是谁发明的？英国人呗!英国人认不认识汉语?不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思,那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢?这种做法大家不觉得奇怪吗？ 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思,因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想,这个行为真的很奇怪,奇怪的根源不在于行为本身,而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举,而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”,知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思,虽不说百分之百猜准,但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它,这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力,做到真正认识一个单词,而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧: 比如单词rｅpresｅntatiｖｅ,请别急着告诉我你认识这个单词,其实你不见得“认识”这个单词,你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。rｅ在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；ｐre也是一个偏旁部首,是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开,会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下;tｉｖe也是一个偏旁部首,是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pｒｅ－sｅnt-a-ｔｉve，就是“回来-向前-派出去-的人”,即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”,这不就是“代表”的意思吗!这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词,把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧:ｐsｙcholoｇy。psy＝scｉ，是一个偏旁部首，是“知道”的意思;ｃho是一个偏旁部首,是“心”的意思;lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；ｇy是一个偏旁部首,是“学”的意思，ｌo ｇｙ合起来是“学说”的意思。因此ｐｓy-cho-loｇy连起来就是“知道心的学说”,因此就是“心理学”的意思。依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后,你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强,有时甚至根本翻译不出来,因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难,会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？ 回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中,大家在课堂上学不到（这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化,动辙几百上千页,内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及,使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”,常用的也就二百多个，它们就像２6个字母一样普通而重要,就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。 英语字根课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。