当前位置:文档之家› 三角函数与解三角形(师)

三角函数与解三角形(师)

三角函数与解三角形(师)
三角函数与解三角形(师)

三角函数与解三角形

一、 y=Asin (ωx+φ)函数的图像与性质重难点突破

二、经验分享

【知识点1 用五点法作函数y=Asin (ωx+φ)的图象】

用“五点法”作sin()y A x ω?=+的简图,主要是通过变量代换,设z x ω?=+,由z 取3

0,,,,222

π

πππ来求出相应的x ,通过列表,计算得出五点坐标,描点后得出图象. 【知识点2 由y=sinx 得图象通过变换得到y=Asin (ωx+φ)的图象】 1.振幅变换:

sin y A x x R =∈,(A>0且A≠1)的图象可以看作把正弦曲线上的所有点的纵坐标伸长(A>1)或缩短

(0

函数()sin 01y x x R ωωω=∈>≠,且的图象,可看作把正弦曲线上所有点的横坐标缩短()1ω>或伸长()01ω<<到原来的1

ω

倍(纵坐标不变).若0ω<则可用诱导公式将符号“提出”再作图.ω决定了函数的周期. 3.相位变换:

函数()sin y x x R ?=+∈,(其中0?≠)的图象,可以看作把正弦曲线上所有点向左(当?>0时)或向右(当?<0时)平行移动?个单位长度而得到.(用平移法注意讲清方向:“左加右减”).

一般地,函数()sin()0,0y A x A x R ω?ω=+>>∈,的图象可以看作是用下面的方法得到的:

(1) 先把y=sinx 的图象上所有的点向左(?>0)或右(?<0)平行移动?个单位; (2) 再把所得各点的横坐标缩短()1ω>或伸长()01ω<<到原来的

1

ω

倍(纵坐标不变); (3) 再把所得各点的纵坐标伸长(A>1)或缩短(0

函数sin()y A x ω?=+与函数cos()y A x ω?=+可看作是由正弦函数sin y x =,余弦函数cos y x =复合

而成的复合函数,因此它们的性质可由正弦函数sin y x =,余弦函数cos y x =类似地得到: (1)定义域:R ; (2)值域:[],A A -;

(3)单调区间:求形如sin()y A x ω?=+与函数cos()(,0)y A x A ω?ω=+>的函数的单调区间可以通过解不等式的方法去解答,即把x ω?+视为一个“整体”,分别与正弦函数sin y x =,余弦函数cos y x =的单调递增(减)区间对应解出x ,即为所求的单调递增(减)区间.比如:由

)(2

22

2Z k k x k ∈+

≤+≤-

π

π?ωπ

π解出x 的范围所得区间即为增区间,由)(2

3222Z k k x k ∈+≤+≤+ππ?ωππ解出x 的范围,所得区间即为减区间.

(4)奇偶性:正弦型函数sin()y A x ω?=+和余弦型函数cos()(,0)y A x A ω?ω=+>不一定具备奇偶性.对于函数sin()y A x ω?=+,当()k k z ?π=∈时为奇函数,当()2

k k z π

?π=±∈时为偶函数;对于

函数cos()y A x ω?=+,当()k k z ?π=∈时为偶函数,当()2

k k z π

?π=±

∈时为奇函数.

(5)周期:函数sin()y A x ω?=+及函数cos()y A x ω?=+的周期与解析式中自变量x 的系数有关,其周期为2T π

ω

=

(6)对称轴和对称中心

与正弦函数sin y x =比较可知,当()2

x k k z π

ω?π+=±

∈时,函数sin()y A x ω?=+取得最大值(或最

小值),因此函数sin()y A x ω?=+的对称轴由()2

x k k z π

ω?π+=±

∈解出,其对称中心的横坐标

()x k k z ω?π+=∈,即对称中心为,0()k k z π?ω-??

???

.同理,cos()y A x ω?=+的对称轴由()x k k z ω?π+=∈解出,对称中心的横坐标由()2

x k k z π

ω?π+=±

∈解出.

三、题型分析

(一) 五点法作图

例1.(2019·石嘴山市第三中学高一月考)已知函数323y sin x π?

?

=-

??

?

(1)用五点作图在下面坐标系中做出上述函数在766ππ??????

,的图象.(请先列表,再描点,图中每个小矩形

的宽度为

)12

π

(2)请描述上述函数图象可以由函数y =sin x 怎样变换而来?

【答案】(1)详见解析;(2)详见解析. 【解析】

(1)由题意,因为x ∈7[]6

6

x ππ

∈,,所以2[0,2]3

x π

π-

∈,

列表如下:

x

6

π

512

π 23

π 1112

π

76

π 23

x π

-

2

π π

32

π 2π

3(2)3

y sin x π

=-

0 3

0 ﹣3 0

描点、连线,得出所要求作的图象如下:

(2)把sin y x =的图象向右平移

个单位,可得sin()3

y x π=-的图象;

再把所得图象的横坐标变为原来的12

倍,纵坐标不变,可得sin(2)3y x π

=-的图象;

再把所得图象的纵坐标变为原来的3倍,横坐标不变,可得3sin(2)3

y x π

=-的图象;

(二) 函数图像变换

例2.(2018·浙江高一期末)将函数f (x )=sin (ωx +

4π)(ω>0)的图象向左平移8

π

个单位,所得到的函数图象关于y 轴对称,则函数f (x )的最小正周期不可能是( ) A .

9

π

B .

5

π C .π

D .2π

【答案】D

【解析】将函数()sin()(0)4f x x π

ωω=+

>的图象向左平移

8

π

个单位, 可得sin()84y x ωππω=+

+的图象,根据所得到的函数图象关于y 轴对称, 可得842

k ωπππ

π+=+,即82k ω=+,k Z ∈. ∴函数的最小正周期为241

k ππ

ω=+,则函数()f x 的最小正周期不可能是2π,故选:D .

例3.(2019·宁夏高一期末)要得到函数2sin 26y x π?

?

=+ ??

?

的图象,只需将函数2cos2y x =的图象( )

A .向左平移3π个单位长度

B .向右平移3

π

个单位长度 C .向左平移6π个单位长度D .向右平移6

π

个单位长度 【答案】D

【解析】因为2sin 22cos 22cos 2636y x x x πππ???

?

?

???=+

=-=- ? ? ????

????

???, 所以只需将2cos2y x =的图象向右平移6

π

个单位. (三) 已知函数图像求y=Asin (ωx+φ)

例4.(2019·广东高考模拟(理))把函数()y f x =的图象向左平移

23

π

个单位长度,再把所得的图象上每个点的横、纵坐标都变为原来的2倍,得到函数()g x 的图象,并且()g x 的图象如图所示,则()f x 的表达式可以为( )

A .()2sin 6f x x π??

=+

??

?

B .()sin 46f x x π??

=+

??

?

C .()sin 46f x x π??

=- ??

?

D .()2sin 46f x x π??

=-

??

?

【答案】B

【解析】∵g (0)=2sinφ=1,即sinφ12=

,∴φ52,6k ππ=

+或φ2,6

k k Z π

π=+∈(舍去) 则g (x )=2sin (ωx 56π+

),又755122,,2,12667k k Z k ππωπω??+=∈∴=-? ??

?当k=1, 2ω= 即g (x )=2sin (2x 56π+),把函数g (x )的图象上所有点的横坐标缩短到到原来的12,得到y =2sin (4x 56

π+),

再把纵坐标缩短到到原来的12,得到y =sin (4x 56π+),再把所得曲线向右平移23

π

个单位长度得到函数g

(x )的图象, 即g (x )=sin[4(x -

23π)56π+]=8511sin 4x sin 4sin 43666x x ππππ???

??

?-+=-=+ ? ????????

?故选:B .

例5.(2017·浙江高一期末)已知函数()=2sin()f x x ω?+(0,0)2

π

ωω><<

一部分图象如图所示,则

ω=__________,函数()f x 的图象可以由()2sin g x x ω=的图象向左平移至少__________ 个单位得到.

【答案】2

6

π

【解析】由函数图象可得,函数的最小正周期为236T πππ??

??=?--= ??????

?, 结合最小正周期公式有:222T ππ

ωπ

=

==;

令6

x π

=-

有:()22,263x k k k Z ππω??π?π??

+=?-

+=∴=+∈ ?

??

, 令0k =可得:3

π

?=

,函数的解析式为:()2sin 23f x x π??

=+

??

?

绘制函数()2sin 2sin 2g x x x ω==的图象如图所示,观察可得函数()f x 的图象可以由()2g x sin x ω=的图象向左平移至少

6

π

个单位得到.

(四) 函数y=Asin (ωx+φ)综合应用

例6.(2019·湖北高二月考)已知函数()sin()0,||2f x x πω?ω??

?

=+>< ??

?

,其相邻两条对称轴之间的距离为

2

π,将()y f x =的图象向右平移6π

个单位后,所得函数的图象关于y 轴对称,则( )

A .()f x 的图象关于点,06π??

???

对称

B .()f x 的图象关于直线7x =π对称

C .()f x 在区间,63ππ??

-

???单调递增 D .()f x 在区间5,1212ππ??

-

??

?单调递增 例7.(2018·浙江诸暨中学高一月考)已知函数()sin()(0,0,)2

f x A wx A w π

??=+>><

在一个周期内

的简图如图所示,则函数的解析式为__________,方程()f x m =(其中12m <<)在[0,3]π内所有解的和为__________.

【答案】2sin(2)6

y x π

=+ 7π

【解析】

根据函数()()sin (0,0,)2

f x A wx A w π

??=+>><

在一个周期内的的图象,

可得2021A f sin ?===,(

), 即126sin π??=∴=,, 再根据五点法作图可得5126

ππ

ωπ?+=,

求得2ω=,故函数()2sin 26f x x π?

?

=+

??

?

因为函数函数()2sin 26f x x π??

=+ ??

?

在[]0,3π内与直线()f x m =(其中12m <<)由六个交点,它们分别关于713,,6

66x x x π

ππ=

=

=对称,则1234567132227666

x x x x x x ππππ+++++=?+?+?= 即答案为(1). 2sin 26y x π??=+ ??

? (2). 7π

专题4.2 三角恒等变换

一、题型全归纳

题型一 三角函数公式的直接应用

【题型要点】1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式 sin(α±β)=sin αcos β±cos αsin β; cos(α?β)=cos αcos β±sin αsin β;

tan(α±β)=tan α±tan β1?tan αtan β????α±β,α,β均不为k π+π2,k ∈Z . 2.二倍角的正弦、余弦、正切公式 sin 2α=2sin αcos α;

cos 2α=cos 2α-sin 2α=2cos 2α-1=1-2sin 2α; tan 2α=2tan α1-tan 2α?

???α,2α均不为k π+π2,k ∈Z .

【例1】(2020·云南腾冲一中一模)已知tan(α-5π4)=1

5,则tan α=

【答案】 3

2

【解析】法一:因为tan(α-5π4)=15,所以tan α-tan

41+tan αtan

5π4=15,即tan α-11+tan α=15

,解得tan α=3

2.

法二:因为tan(α-5π4)=15,所以tan α=tan ????????α-5π4+5π4=tan ????α-5π4+tan 5π41-tan ????α-5π4tan 5π4=15+11-15×1=32. 【例2】(2020·东北师大附中高三期末)已知α∈??

? ??20π,,2sin 2α=cos 2α+1,则sin α=( ) A.1

5 B.

55

C.33

D .255

【答案】B

【解析】 (1)依题意得4sin αcos α=2cos 2α,由α∈??

?

??20π,,知cos α>0,所以2sin α=cos α.又sin 2α+cos 2α=1,所以sin 2α+4sin 2α=1,即sin 2α=15.又α∈??

?

??20π,,所以sin α=55,选B.

题型二 三角函数公式的逆用与变形应用

【题型要点】(1)三角函数公式活用技巧

①逆用公式应准确找出所给式子与公式的异同,创造条件逆用公式;

②tan αtan β,tan α+tan β(或tan α-tan β),tan(α+β)(或tan(α-β))三者中可以知二求一,注意公式的正用、逆用和变形使用.

(2)三角函数公式逆用和变形使用应注意的问题

①公式逆用时一定要注意公式成立的条件和角之间的关系;

②注意特殊角的应用,当式子中出现12,1,3

2,3等这些数值时,一定要考虑引入特殊角,把“值变角”以

便构造适合公式的形式.

【例1】在△ABC 中,若tan A tan B =tan A +tan B +1,则cos C 的值为( ) A .-22

B.22

C.1

2 D .-12

【答案】 B

【解析】由tan A tan B =tan A +tan B +1,可得tan A +tan B

1-tan A tan B =-1,

即tan(A +B )=-1,又(A +B )∈(0,π),所以A +B =

3π4,则C =π4,cos C =22

. 【例2】.已知sin α+cos β=1,cos α+sin β=0,则sin(α+β)= . 【答案】-1

2

【解析】因为sin α+cos β=1,cos α+sin β=0, 所以sin 2α+cos 2β+2sin αcos β=1 ①, cos 2α+sin 2β+2cos αsin β=0 ②,

①②两式相加可得sin 2α+cos 2α+sin 2β+cos 2β+2(sin αcos β+cos αsin β)=1, 所以sin(α+β)=-1

2

.

题型三 两角和、差及倍角公式的灵活应用

【题型要点】三角函数公式应用的解题思路

(1)角的转换:明确各个角之间的关系(包括非特殊角与特殊角、已知角与未知角),熟悉角的变换技巧,及半角与倍角的相互转化,如:2α=(α+β)+(α-β),α=(α+β)-β=(α-β)+β,40°=60°-20°,??

?

??+απ4+??

? ??απ-4=π2,α

2=2×α4等. (2)名的变换:明确各个三角函数名称之间的联系,常常用到同角关系、诱导公式,把正弦、余弦化为正切,或者把正切化为正弦、余弦.

【易错提醒】转化思想是实施三角恒等变换的主导思想,恒等变换前需清楚已知式中角的差异、函数名称的差异、运算结构的差异,寻求联系,实现转化.

命题角度一 三角函数公式中变“角”

【例1】(2020·黑龙江大庆实验中学考前训练)已知α,β∈???

??ππ,43,sin(α+β)=-35,sin ??? ?

?4-πβ=24

25,

则cos ??

?

??+απ4= . 【答案】-45

【解析】 由题意知,α+β∈???

??ππ223,,sin(α+β)=-35<0,所以cos(α+β)=45,因为β-π4∈??

? ??432ππ,,所以cos ??

?

?

?

4-

πβ=-7

25,cos ??

?

??+απ4=cos ()???

??

???? ??+4--πββα=cos(α+β)cos ??? ??4-πβ+sin(α+

β)sin ??

?

?

?4-

πβ=-4

5. 【例2】(2020·甘肃、青海、宁夏联考改编)若tan(α+2β)=2,tan β=-3,则tan(α+β)= ,tan α= . 【答案】:-1 12

【解析】:因为tan(α+2β)=2,tan β=-3,

所以tan(α+β)=tan(α+2β-β)=tan (α+2β)-tan β1+tan (α+2β)tan β=2-(-3)1+2×(-3)=-1.

tan α=tan(α+β-β)=-1-(-3)1+(-1)×(-3)=1

2

.

命题角度二 三角函数公式中变“名”

【例3】(2020·山西太原三中模拟)求值:1+cos 20°2sin 20°-sin 10°???

????5tan -tan 1. 【答案】

3

2

【解析】 原式=2cos 210°2×2sin 10°cos 10°-sin 10°???

??????cos55sin -5sin cos5 =cos 10°2sin 10°-sin 10°·cos 25°-sin 25°sin 5°cos 5°=cos 10°2sin 10°-sin 10°·cos 10°1

2sin 10° =

cos 10°

2sin 10°-2cos 10°=cos 10°-2sin 20°2sin 10°=cos 10°-2sin (30°-10°)2sin 10°

=cos 10°-2????12cos 10°-32sin 10°

2sin 10°=3sin 10°2sin 10°=3

2

.

题型五 三角函数式的求值

【题型要点】三角函数求值的3种情况

命题角度一 给角求值

【例1】 计算2cos 10°-23cos (-100°)

1-sin 10°= .

【答案】 2 2 【解析】

2cos 10°-23cos (-100°)1-sin 10°=2cos 10°+23sin 10°

1-sin 10°

=4????12cos 10°+32sin 10°1-2sin 5°cos 5°

=4cos 50°cos 5°-sin 5°=4cos 50°

2cos 50°=2 2.

命题角度二 给值求值

【例2】 已知α,β为锐角,tan α=43,cos(α+β)=-5

5.

(1)求cos 2α的值; (2)求tan(α-β)的值. 【答案】(1)-725;(2)-2

11

【解析】 (1)因为tan α=43,tan α=sin αcos α,所以sin α=4

3cos α.

因为sin 2 α+cos 2 α=1,所以cos 2 α=9

25,

因此,cos 2α=2cos 2 α-1=-7

25

.

(2)因为α,β为锐角,所以α+β∈(0,π). 又因为cos(α+β)=-

55

, 所以sin(α+β)=1-cos 2(α+β)=25

5,

因此tan(α+β)=-2.

因为tan α=43,所以tan 2α=2tan α1-tan 2 α

=-24

7,

因此,tan(α-β)=tan[2α-(α+β)]=tan 2α-tan (α+β)1+tan 2αtan (α+β)

=-2

11.

命题角度三 给值求角

【例3】在平面直角坐标系xOy 中,锐角α,β的顶点为坐标原点O ,始边为x 轴的非负半轴,终边与单位圆O 的交点分别为P ,Q .已知点P 的横坐标为277,点Q 的纵坐标为33

14,则2α-β的值为 .

【答案】 π

3

【解析】 法一:由已知可知cos α=277,sin β=33

14.

又α,β为锐角,所以sin α=

217,cos β=1314

. 因此cos 2α=2cos 2α-1=17,sin 2α=2sin αcos α=43

7,

所以sin(2α-β)=437×1314-17×3314=3

2.

因为α为锐角,所以0<2α<π. 又cos 2α>0,所以0<2α<π

2,

又β为锐角,所以-π2<2α-β<π

2,

又sin(2α-β)=

32,所以2α-β=π3

. 法二:同法一得,cos β=1314,sin α=21

7.

因为α,β为锐角,所以α-β∈??

?

??22-

ππ,. 所以sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β=217×1314-277×3314=2114

. 所以sin(α-β)>0,故α-β∈??

?

??20π,,

故cos(α-β)=1-sin 2(α-β)=

1-????21142

=5714

. 又α∈??

? ??20π,,所以2α-β=α+(α-β)∈(0,π).

所以cos(2α-β)=cos[α+(α-β)]=cos αcos(α-β)-sin α·sin(α-β)=277×5714-217×2114=1

2.

所以2α-β=π

3.

专题4.5 正弦定理和余弦定理的应用

一、题型全归纳

题型一 利用正弦、余弦定理解三角形

【题型要点】(1)正、余弦定理的选用

①利用正弦定理可解决两类三角形问题:一是已知两角和一角的对边,求其他边或角;二是已知两边和一边的对角,求其他边或角;

②利用余弦定理可解决两类三角形问题:一是已知两边和它们的夹角,求其他边或角;二是已知三边求角.由于这两种情形下的三角形是唯一确定的,所以其解也是唯一的. (2)三角形解的个数的判断

已知两角和一边,该三角形是确定的,其解是唯一的;已知两边和一边的对角,该三角形具有不唯一性,通常根据三角函数值的有界性和大边对大角定理进行判断.

【例1】 (2020·广西五市联考)在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,已知a =1,b =3,A =30°,B 为锐角,那么A ∶B ∶C 为( ) A .1∶1∶3 B .1∶2∶3 C .1∶3∶2 D .1∶4∶1

【答案】B.

【解析】:法一:由正弦定理a sin A =b sin B ,得sin B =b sin A a =32.

因为B 为锐角,所以B =60°,则C =90°,故A ∶B ∶C =1∶2∶3,选B.

法二:由a 2=b 2+c 2-2bc cos A ,得c 2-3c +2=0,解得c =1或c =2.当c =1时,△ABC 为等腰三角形,B =120°,与已知矛盾,当c =2时,a

【例2】(2019·高考全国卷Ⅰ)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .已知a sin A -b sin B =4c sin C ,cos A =-14,则b

c =( )

A .6

B .5

C .4

D .3 【答案】A 【解析】选

A.由题意及正弦定理得,b 2-a 2=-4c 2,所以由余弦定理得,cos A =

b 2+

c 2-a 22bc =-3c 22bc =-1

4

,得b

c

=6.故选A. 【例3】(2020·济南市学习质量评估)已知△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且2c +a =2b cos A . ①求角B 的大小;

②若a =5,c =3,边AC 的中点为D ,求BD 的长. 【答案】见解析

【解析】 (1)选A.由题意及正弦定理得,b 2

-a 2

=-4c 2

,所以由余弦定理得,cos A =b 2+c 2-a 22bc =-3c 2

2bc

-14,得b

c

=6.故选A. (2)①由2c +a =2b cos A 及正弦定理, 得2sin C +sin A =2sin B cos A ,

又sin C =sin(A +B )=sin A cos B +cos A sin B , 所以2sin A cos B +sin A =0, 因为sin A ≠0,所以cos B =-12,

因为0<B <π,所以B =2π

3

.

②由余弦定理得b 2=a 2+c 2-2a ·c cos ∠ABC =52+32+5×3=49,所以b =7,所以AD =7

2.

因为cos ∠BAC =b 2+c 2-a 22bc =49+9-252×7×3=11

14

所以BD 2=AB 2+AD 2-2·AB ·AD cos ∠BAC =9+494-2×3×72×1114=19

4,

所以BD =

19

2

. 题型二 判断三角形的形状

【题型要点】判定三角形形状的两种常用途径

【易错提醒】“角化边”后要注意用因式分解、配方等方法得出边的相应关系;“边化角”后要注意用三角恒等变换公式、三角形内角和定理及诱导公式推出角的关系.

【例1】(2020·蓉城名校第一次联考)设△ABC 的内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,若b cos C +c cos B =a sin A ,则△ABC 的形状为( ) A .直角三角形 B .锐角三角形 C .钝角三角形 D .不确定

【答案】A

【解析】 (1)法一:因为b cos C +c cos B =b ·a 2+b 2-c 22ab +c ·a 2+c 2-b 22ac =2a 22a =a ,所以a sin A =a 即sin A =1,

故A =π

2,因此△ABC 是直角三角形.

法二:因为b cos C +c cos B =a sin A ,

所以sin B cos C +sin C cos B =sin 2 A , 即sin(B +C )=sin 2 A ,所以sin A =sin 2 A , 故sin A =1,即A =π

2

,因此△ABC 是直角三角形.

【例2】在△ABC 中,若c -a cos B =(2a -b )cos A ,则△ABC 的形状为 . 【答案】等腰或直角三角形

【解析】因为c -a cos B =(2a -b )cos A ,所以由正弦定理得sin C -sin A cos B =2sin A cos A -sin B cos A , 所以sin(A +B )-sin A cos B =2sin A cos A -sin B cos A , 故cos A (sin B -sin A )=0, 所以cos A =0或sin A =sin B , A =π

2

或A =B ,

故△ABC 为等腰或直角三角形.

题型三 与三角形面积有关的问题

命题角度一 计算三角形的面积

【题型要点】1.△ABC 的面积公式 (1)S △ABC =1

2a ·h (h 表示边a 上的高).

(2)S △ABC =12ab sin C =12ac sin B =1

2bc sin A .

(3)S △ABC =1

2r (a +b +c )(r 为内切圆半径).

2.求三角形面积的方法

(1)若三角形中已知一个角(角的大小或该角的正、余弦值),结合题意求解这个角的两边或该角的两边之积,代入公式求面积;

(2)若已知三角形的三边,可先求其中一个角的余弦值,再求其正弦值,代入公式求面积,总之,结合图形恰当选择面积公式是解题的关键.

【例1】(2019·高考全国卷Ⅱ)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若b =6,a =2c ,B =π

3,则△ABC

的面积为 . 【答案】63

【解析】 (1)法一:因为a =2c ,b =6,B =π

3,所以由余弦定理b 2=a 2+c 2-2ac cos B ,得62=(2c )2+c 2-

2×2c ×c cos π3,得c =23,所以a =43,所以△ABC 的面积S =12ac sin B =12×43×23×sin π

3=6 3.

法二:因为a =2c ,b =6,B =π3,所以由余弦定理b 2=a 2+c 2-2ac cos B ,得62=(2c )2+c 2-2×2c ×c cos π

3

得c =23,所以a =43,所以a 2=b 2+c 2,所以A =π2,所以△ABC 的面积S =1

2

×23×6=6 3.

【例2】(2020·福建五校第二次联考)在△ABC 中,A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,已知a 2+b 2-c 2=3ab ,且ac sin B =23sin C ,则△ABC 的面积为 . 【答案】

3

2

【解析】因为a 2

+b 2

-c 2

=3ab ,所以由余弦定理得cos C =a 2+b 2-c 22ab =3ab 2ab =3

2,又0<C <π,所以C

=π6.因为ac sin B =23sin C ,所以结合正弦定理可得abc =23c ,所以ab =2 3.故S △ABC =12ab sin C =1

2×23sin π6=32

. 命题角度二 已知三角形的面积解三角形

【题型要点】已知三角形面积求边、角的方法

(1)若求角,就寻求这个角的两边的关系,利用面积公式列方程求解; (2)若求边,就寻求与该边(或两边)有关联的角,利用面积公式列方程求解.

【提示】正弦定理、余弦定理与三角函数性质的综合应用中,要注意三角函数公式的工具性作用. 【例3】(2020·湖南五市十校共同体联考改编)已知a ,b ,c 分别为△ABC 的内角A ,B ,C 的对边,(3b -a )cos C =c cos A ,c 是a ,b 的等比中项,且△ABC 的面积为32,则ab = ,a +b = . 【答案】 9

33

【解析】 因为(3b -a )cos C =c cos A ,所以利用正弦定理可得3sin B cos C =sin A cos C +sin C cos A =sin(A +C )=sinB .又因为sin B ≠0,所以cos C =13,则C 为锐角,所以sin C =223.由△ABC 的面积为32,可得

1

2

ab sin C =32,所以ab =9.由c 是a ,b 的等比中项可得c 2=ab ,由余弦定理可得c 2=a 2+b 2-2ab cos C ,所以(a +b )2=11

3

ab =33,所以a +b =33.

【例4】(2020·长沙市统一模拟考试)已知△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且a sin(A +B )=c sin B +C

2.

(1)求A ;

(2)若△ABC 的面积为3,周长为8,求a . 【答案】见解析

【解析】:(1)由题设得a sin C =c cos A

2,

由正弦定理得sin A sin C =sin C cos A

2,

所以sin A =cos A

2

所以2sin A 2cos A 2=cos A 2,所以sin A 2=1

2,

所以A =60°.

(2)由题设得1

2

bc sin A =3,从而bc =4.

由余弦定理a 2=b 2+c 2-2bc cos A ,得a 2=(b +c )2-12. 又a +b +c =8,所以a 2=(8-a )2-12,解得a =13

4

.

题型四 三角形面积或周长的最值(范围)问题

【题型要点】求有关三角形面积或周长的最值(范围)问题

在解决求有关三角形面积或周长的最值(范围)问题时,一般将其转化为一个角的一个三角函数,利用三角函数的有界性求解,或利用余弦定理转化为边的关系,再应用基本不等式求解.

【例1】(2020·福州市质量检测)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .若角A ,B ,C 成等差数列,且b =

3

2

. (1)求△ABC 外接圆的直径; (2)求a +c 的取值范围. 【答案】见解析

【解析】:(1)因为角A ,B ,C 成等差数列,所以2B =A +C , 又因为A +B +C =π,所以B =π3

.

根据正弦定理得,△ABC 的外接圆直径2R =b

sin B =32sin π

3=1.

(2)法一:由B =π3,知A +C =2π3,可得0<A <2π

3.

由(1)知△ABC 的外接圆直径为1,根据正弦定理得, a sin A =b sin B =c

sin C

=1, 所以a +c =sin A +sin C =sin A +sin ??? ??A -32π=3???

? ??+A A cos 21sin 23=3sin ??? ??+6πA . 因为0<A <2π3,所以π6<A +π6<5π

6

.

所以12<sin ??? ?

?

+6πA ≤1,

从而

32<3sin ??? ?

?

+6πA ≤3,

所以a +c 的取值范围是

??

? ??323, 法二:由(1)知,B =π

3

b 2=a 2+

c 2-2ac cos B =(a +c )2-3ac ≥(a +c )2-32

2??? ??+c a =14(a +c )2(当且仅当a =c 时,取等号),因为b =32

,所以(a +c )2≤3,即a +c ≤3, 又三角形两边之和大于第三边,所以3

2

<a +c ≤3, 所以a +c 的取值范围是??

?

??323, 题型五 解三角形与三角函数的综合应用

【题型要点】标注条件,合理建模

解决三角函数的应用问题,无论是实际应用问题还是三角函数与解三角形相结合的问题,关键是准确找出题中的条件并在三角形中进行准确标注,然后根据条件和所求建立相应的数学模型,转化为可利用正弦定理或余弦定理解决的问题.

【例1】 (2020·湖南省五市十校联考)已知向量m =(cos x ,sin x ),n =(cos x ,3cos x ),x ∈R ,设函数f (x )=m ·n +1

2

.

(1)求函数f (x )的解析式及单调递增区间;

(2)设a ,b ,c 分别为△ABC 的内角A ,B ,C 的对边,若f (A )=2,b +c =22,△ABC 的面积为1

2,求a 的

值.

【答案】见解析

【解析】 (1)由题意知,f (x )=cos 2x +3sin x cos x +12=sin ??? ??

+62πx +1.

令2x +π6∈??????++ππππk k 22,22-,k ∈Z ,解得x ∈??

?

???++ππππk k 6,3-,k ∈Z ,

所以函数f (x )的单调递增区间为??

?

???++ππππk k 6,3-,k ∈Z .

(2)因为f (A )=sin ??

?

?

?

+

62πA +1=2, 所以sin ??

?

?

?+

62πA =1.

因为0<A <π,所以π6<2A +π6<13π6,所以2A +π6=π2,即A =π

6.

由△ABC 的面积S =12bc sin A =1

2

,得bc =2,

又b +c =22,所以a 2=b 2+c 2-2bc cos A =(b +c )2-2bc (1+cos A ), 解得a =3-1.

【例2】△ABC 中的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知b =2a -2c cos B . (1)求角C 的大小; (2)求3cos A +sin ??

?

?

?+3πB 的最大值,并求出取得最大值时角A ,B 的值. 【答案】见解析

【解析】:(1)法一:在△ABC 中,由正弦定理可知sin B =2sin A -2sin C cos B , 又A +B +C =π,

则sin A =sin(π-(B +C ))=sin(B +C ),于是有sin B =2sin(B +C )-2sin C cos B =2sin B cos C +2cos B sin C -2sin C cos B ,

整理得sin B =2sin B cos C ,又sin B ≠0, 则cos C =1

2,

因为0

3

.

法二:由题可得b =2a -2c ·a 2+c 2-b 2

2ac ,

整理得a 2+b 2-c 2=ab , 即cos C =1

2,

因为0

3

.

(2)由(1)知C =π3,则B +π

3=π-A ,

于是3cos A +sin ??

?

?

?+

3πB =3cos A +sin(π-A )=3cos A +sin A =2sin ??

?

?

?+

3πA , 因为A =2π3-B ,所以0

3,

所以π3

3

<π,

故当A =π6时,2sin ??? ?

?

+3πA 的最大值为2,此时B =π2.

三 解答题

1.(2020·兰州模拟)已知在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且a sin B +b cos A =0. (1)求角A 的大小;

(2)若a =25,b =2,求边c 的长. 【答案】见解析

【解析】:(1)因为a sin B +b cos A =0, 所以sin A sin B +sin B cos A =0, 即sin B (sin A +cos A )=0, 由于B 为三角形的内角, 所以sin A +cos A =0, 所以2sin ??

?

?

?+4πA =0,而A 为三角形的内角, 所以A =3π4

.

(2)在△ABC 中,a 2=c 2+b 2-2cb cos A ,即20=c 2+4-4c ???

?

??22-,解得c =-42(舍去)或c =2 2. 2.在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c . (1)若a =3c ,b =2,cos B =2

3,求c 的值;

(2)若

sin A a =cos B

2b

,求cos B 的值. 【答案】见解析

【解析】:(1)因为a =3c ,b =2,cos B =2

3

由余弦定理cos B =a 2+c 2-b 22ac ,得23=(3c )2+c 2-(2)22×3c ×c ,即c 2=1

3.

所以c =

3

3

. (2)因为sin A a =cos B

2b ,

由正弦定理

a sin A =

b sin B ,得cos B 2b =sin B

b

, 所以cos B =2sin B .

从而cos 2B =(2sin B )2,即cos 2B =4(1-cos 2B ), 故cos 2B =4

5

.

因为sin B >0,所以cos B =2sin B >0, 从而cos B =25

5

.

三角函数解三角形综合

1.已知函数f(x)=sin(ωx)﹣2sin2+m(ω>0)的最小正周期为3π,当x∈[0,π]时,函数f(x)的最小值为0. (1)求函数f(x)的表达式; (2)在△ABC中,若f(C)=1,且2sin2B=cosB+cos(A﹣C),求sinA的值. 解:(Ⅰ). 依题意:函数. 所以. , 所以f(x)的最小值为m.依题意,m=0. . (Ⅱ)∵,∴ .. 在Rt△ABC中,∵, ∴. ∵0<sinA<1,∴. 2.已知函数(其中ω>0),若f(x)的一条对称轴离最近的对称中心的距离为. (I)求y=f(x)的单调递增区间; (Ⅱ)在△ABC中角A、B、C的对边分别是a,b,c满足(2b﹣a)cosC=c?cosA,则f(B)恰是f(x)的最大值,试判断△ABC的形状. 【解答】解:(Ⅰ)∵ , =, ∵f(x)的对称轴离最近的对称中心的距离为,

∴T=π,∴,∴ω=1,∴. ∵得:, ∴函数f(x)单调增区间为; (Ⅱ)∵(2b﹣a)cosC=c?cosA,由正弦定理, 得(2sinB﹣sinA)cosC=sinC?cosA2sinBcosC=sinAcosC+sinCcosA=sin(A+C), ∵sin(A+C)=sin(π﹣B)=sinB>0,2sinBcosC=sinB, ∴sinB(2cosC﹣1)=0,∴,∵0<C<π,∴,∴, ∴.∴, 根据正弦函数的图象可以看出,f(B)无最小值,有最大值y max=1, 此时,即,∴,∴△ABC为等边三角形. 3.已知函数f(x)=sinωx+cos(ωx+)+cos(ωx﹣)﹣1(ω>0),x∈R,且函数的最小正周期为π: (1)求函数f(x)的解析式; (2)在△ABC中,角A、B、C所对的边分别是a、b、c,若f(B)=0,?=,且a+c=4,试求b的值. 【解答】解:(1)f(x)=sinωx+cos(ωx+)+cos(ωx﹣)﹣1 ==. ∵T=,∴ω=2. 则f(x)=2sin(2x)﹣1; (2)由f(B)==0,得. ∴或,k∈Z. ∵B是三角形内角,∴B=. 而=ac?cosB=,∴ac=3.

高考数学压轴专题2020-2021备战高考《三角函数与解三角形》技巧及练习题附答案

【高中数学】数学《三角函数与解三角形》复习资料 一、选择题 1.函数()1sin cos 1sin cos 1tan 01sin cos 1sin cos 32x x x x f x x x x x x x π+-++? ?=++<< ?+++-? ?的最小值为 ( ) A B C D 【答案】B 【解析】 【分析】 利用二倍角公式化简函数()f x ,求导数,利用导数求函数的最小值即可. 【详解】 2 2222sin 2sin cos 2cos 2sin cos 1sin cos 1sin cos 2222221sin cos 1sin cos 2cos 2sin cos 2sin 2sin cos 222222 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x +++-+++= ++++-++ 2sin sin cos 2cos sin cos sin cos 222222222sin cos sin 2cos sin cos 2sin sin cos 22222222x x x x x x x x x x x x x x x x x ???? ++ ? ?????=+= +=???? ++ ? ? ???? , 则()21tan 0sin 32f x x x x π? ?= +<< ?? ?, 322222 21sin 2cos 16cos cos 1()sin 3cos sin 3cos 3sin cos x x x x f x x x x x x x ' ' ' --+????=+=-+= ? ????? . 令()cos 0,1t x =∈,() 32 61g t t t =--+为减函数,且102g ??= ??? , 所以当03 x π <<时, ()1 1,02 t g t <<<,从而()'0f x <; 当 3 2 x π π << 时,()1 0,02 t g t << >,从而()'0f x >. 故( )min 33f x f π??== ??? . 故选:A 【点睛】 本题主要考查了三角函数的恒等变换,利用导数求函数的最小值,换元法,属于中档题. 2.在ABC ?中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c 满足,222b c a bc +-=,

三角函数与解三角形知识点总结

1. 任意角的三角函数的定义:设α是任意一个角,P (,)x y 是α的终边上的任意一点(异 于原点),它与原点的距离 是0r =>,那么sin ,cos y x r r αα== , ()tan ,0y x x α=≠ 三角函数值只与角的大小有关,而与终边上点P 的位置无关。 2.三角函数在各象限的符号:(一全二正弦,三切四余弦) + + - + - + - - - + + - sin α cos α tan α 3. 同角三角函数的基本关系式: (1)平方关系:2 222 1 sin cos 1,1tan cos αααα +=+= (2)商数关系:sin tan cos α αα = (用于切化弦) ※平方关系一般为隐含条件,直接运用。注意“1”的代换

4.三角函数的诱导公式 诱导公式(把角写成 απ ±2 k 形式,利用口诀:奇变偶不变,符号看象限) Ⅰ)?????=+=+=+x x k x x k x x k tan )2tan(cos )2cos(sin )2sin(πππ Ⅱ)?????-=-=--=-x x x x x x tan )tan(cos )cos(sin )sin( Ⅲ) ?? ???=+-=+-=+x x x x x x tan )tan(cos )cos(sin )sin(πππ Ⅳ)?????-=--=-=-x x x x x x tan )tan(cos )cos(sin )sin(πππ Ⅴ)???????=-=-ααπααπsin )2cos(cos )2sin( Ⅵ)??? ????-=+=+α απααπsin )2cos(cos )2sin( 5.特殊角的三角函数值

高中数学三角函数、解三角形知识点

三角函数、解三角形 1.弧长公式:r l α= 扇形面积公式:22 121r lr S α== 2.同角三角函数的基本关系式: 平方关系:1cos sin 2 2 =+αα 商数关系:sin tan cos α αα = 3.三角函数的诱导公式: 诱导公式(把角写成απ ±2 k 形式,利用口诀:奇变偶不变,符号看象限) 公式一()()()?????=?+=?+=?+απααπααπαtan 2tan cos 2cos sin 2sin k k k 公式二()()()?????=+=+=+ααπααπααπtan tan cos -cos -sin sin 公式三()()()?? ? ??=-=-=-ααααααtan -tan cos cos -sin sin 公式四()()()?????=-=-=-ααπααπααπtan -tan cos -cos sin sin 公式五???????=??? ??-=??? ??-ααπααπsin 2cos cos 2sin 公式六???????=??? ??+=?? ? ??+ααπααπsin -2 cos cos 2sin 4.两角和与差的正弦、余弦、正切公式: βαβαβαcos sin cos sin )sin(+=+ βαβαβαcos sin cos sin )sin(-=- βαβαβαsin sin cos cos )cos(-=+ βαβαβαsin sin cos cos )cos(+=- βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(-+= + β αβαβαtan tan 1tan tan )tan(+-=- 5.二倍角公式: a a a cos sin 22sin = 1cos 2sin 21sin cos 2cos 2222-=-=-=a a a a a a a a 2tan 1tan 22tan -= 6.辅助角公式: sin cos a b αα+ )α?+( 其中sin tan b a ???= = = ). 比如: x x y cos 3sin += ) cos ) 3(13sin ) 3(11( )3(12 2 2 2 22x x ++ ++= )cos 23sin 21(2x x += )3 sin cos 3cos (sin 2ππx x +=)3sin(2π+=x 7.正弦定理: 2sin sin sin a b c R C ===A B (R 为△ABC 外接圆的半径) 8.余弦定理:2 2 2 2cos a b c bc =+-A ,2 2 2 2cos b a c ac =+-B ,2 2 2 2cos c a b ab C =+- 推论:222cos 2b c a bc +-A =,222cos 2a c b ac +-B =,222 cos 2a b c C ab +-=.

三角函数-解三角形的综合应用

学思堂教育个性化教程教案 数学科教学设计 学生姓名教师姓名刘梦凯班主任日期时间段年级课时教学内容 教学目标 重点 难点 教学过程 命题点二解三角形 难度:高、中、低命题指数:☆☆☆☆☆ 1.(2015·安徽高考)在△ABC中,AB=6,∠A=75°,∠B=45°,则 AC=________. 2.(2015·广东高考改编)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b, c.若a=2,c=2 3,c os A= 3 2 且b<c,则b=________. 3.(2015·北京高考)在△ABC中,a=3,b=6,∠A= 2π 3 ,则∠B= ________. 4.(2015·福建高考)若△ABC中,A C=3,A=45°,C=75°,则 BC=________. 5.(2015·全国卷Ⅰ)已知a,b,c分别为△ABC内角A,B,C的对边, sin2B=2sin A sin C. (1)若a=b,求cos B;[来源:学科网ZXXK] (2)设B=90°,且a=2,求△ABC的面积. 教 学 效 果 分 析

教学过程 6.(2015·山东高考)△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c. 已知cos B= 3 3 ,sin(A+B)= 6 9 ,ac=23,求sin A和c的值. 7.(2015·全国卷Ⅱ)△ABC中,D是BC上的点,AD平分∠BAC,BD= 2DC. (1)求 sin B sin C ; (2)若∠BAC=60°,求∠B. 8.(2015·浙江高考)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b, c,已知tan ? ? ?? ? π 4 +A=2. (1)求 sin 2A sin 2A+cos2A 的值; (2)若B= π 4 ,a=3,求△ABC的面积.[来源:学科 教 学 效 果 分 析

高考数学压轴专题专题备战高考《三角函数与解三角形》难题汇编及答案解析

数学《三角函数与解三角形》复习知识要点(1) 一、选择题 1.已知sin α,sin()10 αβ-=-,,αβ均为锐角,则β=( ) A . 512 π B . 3 π C . 4 π D . 6 π 【答案】C 【解析】 【分析】 由题意,可得22 π π αβ- <-< ,利用三角函数的基本关系式,分别求得 cos ,cos()ααβ-的值,利用sin[(]sin )ααββ=--,化简运算,即可求解. 【详解】 由题意,可得α,β均为锐角,∴-2π <α-β<2 π. 又sin(α-β),∴cos(α-β). 又sin α= 5,∴cos α=5 , ∴sin β=sin[α-(α-β)]=sin αcos(α-β)-cos αsin(α-β) =5×10 -5×10??- ? ??? =2.∴β=4π. 【点睛】 本题主要考查了三角函数的化简、求值问题,其中熟记三角函数的基本关系式和三角恒等变换的公式,合理构造sin[(]sin )ααββ=--,及化简与运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题. 2.将函数()()sin 0,π2f x x ?ω?ω? ?=+>< ?? ?的图象向右平移6π个单位长度后,所得图象关 于y 轴对称,且1π2f ω?? =- ??? ,则当ω取最小值时,函数()f x 的解析式为( ) A .()sin 26f x x π? ? =+ ?? ? B .()sin 2π6f x x ? ?=- ??? C .()sin 4π6f x x ? ?=+ ?? ? D .()sin 4π6f x x ? ?=- ?? ? 【答案】C 【解析】

三角函数与解三角形-专题复习

专题一 三角函数与解三角形 一、任意角、弧度制及任意角的三角函数 1、弧度制的定义与公式: 定义:把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角. 弧度记作rad. 公式 角的弧度数公式 r =α 角度与弧度的换算 ①rad 180 1π=? ② 弧长公式 扇形面积公式 2、任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义 第一定义:设是任意角,它的终边与单位圆交于点P(x,y),则 第二定义:设 是任意角,它的终边上的任意一点 P(x,y),则 . 考点1 三角函数定义的应用 例1 .已知角α的终边在直线043=+y x 上,则=++αααtan 4cos 5sin 5 . 变式:(1)已知角α的终边过点)30sin 6,8(? --m P ,且5 4 cos - =α,则m 的值为 . (2)在直角坐标系中,O 是原点,A (3,1),将点A 绕O 逆时针旋转90°到B 点,则B 点坐标为__________. (3)4tan 3cos 2sin 的值( ) A .小于0 B .大于0 C .等于0 D .不存在 考点2 扇形弧长、面积公式的应用 例 2.已知扇形的半径为10cm,圆心角为? 120,则扇形的弧长为 面积为 . 变式:已知在半径为10的圆O 中,弦AB 的长为10,则弦AB 所对的圆心角α的大小 为 ,α所在的扇形弧长 为 ,弧所在的弓形的面积S 为 .

二、同角三角函数的基本关系及诱导公式 1、1cos sin 2 2=+αα α αcos tan = 2、三角函数的诱导公式 例1.已知α是三角形的内角,且.5 cos sin =+αα (1)求αtan 的值; (2)把α α22sin cos 1 +用αtan 表示出来,并求其值. 变式:1、已知α是三角函数的内角,且3 1 tan -=α,求ααcos sin +的值. 2、已知.34tan -=α(1)求α αααcos 2sin 5cos 4sin +-的值;(2)求αααcos sin 2sin 2 +的值. 3.若cos α+2sin α=-5,则tan α=________.

三角函数与解三角形

课程标题三角函数与解三角形 求三角函数得定义域实质就就就是解三角不等式(组)、一般可用三角函数得图象或三角函数线确定三角不等式得解、列三角不等式,既要考虑分式得分母不能为零;偶次方根被开方数大于等于零;对数得真数大于零及底数大于零且不等于1,又要考虑三角函数本身得定义域; 求三角函数得值域得常用方法:1、化为求得值域; ,引入辅助角,化为求解方法同类型。 2、化为关于(或)得二次函数式; ,设,化为二次函数在上得最值求之; 周期问题一般将函数式化为(其中为三角函数,)、 ) ②y=tanx图象得对称中心(,0) (二)主要方法: 1、函数得单调增区间可由 解出,单调减区间可由解出; 周期 2、函数得单调减区间可由 解出,单调增区间呢。(自己导出)周期 3、函数得单调增区间可由 解出。(无增区间,重点掌握) 周期 课堂练习: 1.已知函数得定义域为,值域为,求常数得值 (化为求得值域)、 2、函数得单调递减区间就就是 3、函数得单调增区间为 2、函数,、 (Ⅰ)求函数得最小正周期;(Ⅱ)求函数在区间上得最小值与最大值、(化为求得值域)、 3、函数得一个单调增区间就就是 ???? 4、若函数,则就就是 最小正周期为得奇函数最小正周期为得奇函数 最小正周期为得偶函数最小正周期为得偶函数 5、函数得最大值 6、当函数得最大值为时,求得值、

7、函数得最大值就就是 8、已知函数,、 (1)求得最大值与最小值;(2)f(x)得最小正周期。 (3)若不等式在上恒成立,求实数得取值范围、 解三角形 正弦定理:, 余弦定理: 推论:正余弦定理得边角互换功能 ① ,, ②,, ③== ④ (4)面积公式:S=ab*sinC=bc*sinA=ca*sinB 课堂练习: 1、在中,角得对边分别为,已知,则( ) A、1 ?B.2 C、???D、 2、在△ABC中,AB=3,BC=,AC=4,则边AC上得高为( ) A、B、 C、D、 3、在ΔABC中,已知a=,b=,B=45°,求角A,角C得大小及边c得长度。 4、得内角A、B、C得对边分别为a、b、c,若a、b、c成等比数列,且,则() A、 B、 C、D、 【填空题】 5、在中,分别就就是、、所对得边。若,,,则__________ 6、在锐角△ABC中,边长a=1,b=2,则边长c得取值范围就就是_______、 7、已知锐角得面积为,,则角得大小为( ) ?A、75°?B、60° ?C、45°D、30° 8、在△中,若,则等于、 9、在中,已知,则得大小为 ( ) ??? 【解答题】 10、在中,分别就就是三个内角得对边、若,,求得面积、 11、如图,就就是等边三角形,就就是等腰直角三角形,∠=,交于,、 ?(1)求∠得得值; (2)求、 12、在中,角A、B、C所对得边分别为a,b,c,且满足

必修四三角函数与解三角形综合测试题(基础含答案)

必修四三角函数与解三角形综合测试题 (本试卷满分150分,考试时间120分) 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若点P 在3 2π的终边上,且OP=2,则点P 的坐标( ) A .)3,1( B .)1,3(- C .)3,1(-- D .)3,1(- 2.已知=-=-ααααcos sin ,4 5cos sin 则( ) A .47 B .169- C .329- D .32 9 3.下列函数中,最小正周期为 2 π的是( ) A .)32sin(π-=x y B .)32tan(π-=x y C .)62cos(π+=x y D .)6 4tan(π+=x y 4.等于则)2cos(),,0(,31cos θππθθ+∈=( ) A .924- B .924 C .9 7- D .97 5.函数y =sin (π4 -2x )的单调增区间是 ( ) A.[kπ-3π8 ,kπ+π8 ](k ∈Z ) B.[kπ+π8 ,kπ+5π8 ](k ∈Z ) C.[kπ-π8 ,kπ+3π8 ](k ∈Z ) D.[kπ+3π8 ,kπ+7π8 ](k ∈Z ) 6.将函数x y 4sin =的图象向左平移12 π个单位,得到)4sin(?+=x y 的图象,则?等于( ) A .12π- B .3π- C .3 π D .12π 7.οοοο50tan 70tan 350tan 70tan -+的值等于( ) A .3 B .33 C .33- D .3- 8.在△ABC 中,sinA >sinB 是A >B 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 9.ABC ?中,π= A ,BC =3,则ABC ?的周长为( )

(新高考地区使用)专题01 三角函数与解三角形

三角函数与解三角形专项练习 1.ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知2cos 2c A b a =-. (1)求角C ; (2)若D 是边BC 的中点,11cos 14 B =,21AD =,求AB C 的面积S . 2.如图,四边形OACB 中,,,a b c 为ABC ?的内角,,A B C 的对边,且满足sin sin tan 2cos cos A B C B C =--+ (1)证明:2b c a +=;

(2)若22OA OB ==,且b c =,设()0AOB θθπ∠=<<,当θ变化时,求四边形OACB 面积的最大值. 3.一个玩具盘由一个直径为2米的半圆O 和一个矩形ABCD 构成,1AB =米,如图所示.小球从A 点出发以8v 的速度沿半圆O 轨道滚到某点E 处后,以3v 的速度沿与点E 切线垂直的方向弹射到落袋区BC 内,落点记为F .记AOE θ∠=, (1)用θ表示小球从A 到F 所用的时间()f θ; (2)当小球从A 到F 所用的时间最短时,求cos θ的值. 4.在ABC 中,,,a b c 分别为角,,A B C 所对的边.在①(2)cos cos a c B b C -=;①3=2ABC BA BC S →→?△;①sin sin 33B B π? ?++= ??? 这三个条件中任选一个,作出解答.

(1)求角B 的值; (2)若ABC 为锐角三角形,且1b =,求ABC 的面积的取值范围. 5.已知ABC 的面积为 (Ⅰ)b 和c 的值; (Ⅱ)sin()A B -的值. 条件①:6a =,1cos 3 =- C ;条件②:A C =,7cos 9B =-.注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分. 6.在ABC 中,7cos 8 A =,3c =,且b c ≠,再从条件①、条件②中选择一个作为已知,求: (1)b 的值;

三角函数与解三角形(师)

三角函数与解三角形 一、 y=Asin (ωx+φ)函数的图像与性质重难点突破 二、经验分享 【知识点1 用五点法作函数y=Asin (ωx+φ)的图象】 用“五点法”作sin()y A x ω?=+的简图,主要是通过变量代换,设z x ω?=+,由z 取3 0,,,,222 π πππ来求出相应的x ,通过列表,计算得出五点坐标,描点后得出图象. 【知识点2 由y=sinx 得图象通过变换得到y=Asin (ωx+φ)的图象】 1.振幅变换: sin y A x x R =∈,(A>0且A≠1)的图象可以看作把正弦曲线上的所有点的纵坐标伸长(A>1)或缩短 (0≠,且的图象,可看作把正弦曲线上所有点的横坐标缩短()1ω>或伸长()01ω<<到原来的1 ω 倍(纵坐标不变).若0ω<则可用诱导公式将符号“提出”再作图.ω决定了函数的周期. 3.相位变换: 函数()sin y x x R ?=+∈,(其中0?≠)的图象,可以看作把正弦曲线上所有点向左(当?>0时)或向右(当?<0时)平行移动?个单位长度而得到.(用平移法注意讲清方向:“左加右减”). 一般地,函数()sin()0,0y A x A x R ω?ω=+>>∈,的图象可以看作是用下面的方法得到的: (1) 先把y=sinx 的图象上所有的点向左(?>0)或右(?<0)平行移动?个单位; (2) 再把所得各点的横坐标缩短()1ω>或伸长()01ω<<到原来的 1 ω 倍(纵坐标不变); (3) 再把所得各点的纵坐标伸长(A>1)或缩短(0

最新解三角形知识点归纳(附三角函数公式)

高中数学必修五 第一章 解三角形知识点归纳 1、三角形三角关系:A+B+C=180°;C=180°—(A+B); 2、三角形三边关系:a+b>c; a-b,则90C <;③若2 2 2 a b c +<,则90C >. 11、三角形的四心: 垂心——三角形的三边上的高相交于一点 重心——三角形三条中线的相交于一点(重心到顶点距离与到对边距离之比为2:1) 外心——三角形三边垂直平分线相交于一点(外心到三顶点距离相等) 内心——三角形三内角的平分线相交于一点(内心到三边距离相等) 12同角的三角函数之间的关系 (1)平方关系:sin2α+cos2α=1 (2)倒数关系:tanα·cotα=1 (3)商的关系:α α ααααsin cos cot ,cos sin tan ==

高考真题:三角函数及解三角形综合

三角函数的概念、诱导公式与三角恒等变换 6.(2019浙江18)设函数()sin ,f x x x =∈R . (1)已知[0,2),θ∈π函数()f x θ+是偶函数,求θ的值; (2)求函数22[()][()]124 y f x f x ππ =+ ++ 的值域. 解析(1)因为()sin()f x x θθ+=+是偶函数,所以,对任意实数x 都有 sin()sin()x x θθ+=-+, 即sin cos cos sin sin cos cos sin x x x x θθθθ+=-+, 故2sin cos 0x θ=, 所以cos 0θ=. 又[0,2π)θ∈,因此π2θ= 或3π2 . (2)2 2 22ππππsin sin 124124y f x f x x x ? ???????????=+++=+++ ? ? ? ???????????? ????? ππ1cos 21cos 213621cos 2sin 222222x x x x ??? ?-+-+ ? ? ??????=+=-- ? ??? π123x ? ?=+ ?? ?. 因此,函数的值域是[1- +. 27.(2018江苏)已知,αβ为锐角,4 tan 3 α= ,cos()5αβ+=-. (1)求cos2α的值; (2)求tan()αβ-的值. 【解析】(1)因为4tan 3α= ,sin tan cos ααα=,所以4 sin cos 3 αα=. 因为22sin cos 1αα+=,所以29 cos 25 α= ,

因此,27cos22cos 125 αα=-=- . (2)因为,αβ为锐角,所以(0,π)αβ+∈. 又因为cos()αβ+=,所以sin()αβ+=, 因此tan()2αβ+=-. 因为4tan 3α=,所以22tan 24 tan 21tan 7 ααα==--, 因此,tan 2tan()2 tan()tan[2()]1+tan 2tan()11ααβαβααβααβ-+-=-+==-+. 28.(2018浙江)已知角α的顶点与原点O 重合,始边与x 轴的非负半轴重合,它的终边过 点3 4(,)55 P --. (1)求sin()απ+的值; (2)若角β满足5 sin()13 αβ+= ,求cos β的值. 【解析】(1)由角α的终边过点34(,)55P --得4 sin 5α=-, 所以4 sin()sin 5απα+=-=. (2)由角α的终边过点34(,)55P --得3 cos 5 α=-, 由5sin()13αβ+=得12 cos()13 αβ+=±. 由()βαβα=+-得cos cos()cos sin()sin βαβααβα=+++, 所以56cos 65β=-或16 cos 65 β=-. 29.(2017浙江)已知函数22 ()sin cos cos f x x x x x =--()x ∈R . (Ⅰ)求2( )3 f π 的值; (Ⅱ)求()f x 的最小正周期及单调递增区间. 【解析】(Ⅰ)由2sin 32π=,21 cos 32 π=-,

高中数学专题练习-三角函数及解三角形

高中数学专题练习-三角函数及解三角形 1.【高考全国Ⅰ卷理数】函数f(x)=在的图像大致为 A.B. C.D. 【答案】D 【解析】由,得是奇函数,其图象关于原点对称,排除A.又,排除B,C,故选D. 【名师点睛】本题考查函数的性质与图象,渗透了逻辑推理、直观想象和数学运算素养,采取性质法或赋值法,利用数形结合思想解题.解答本题时,先判断函数的奇偶性,得是奇函数,排除A,再注意到选项的区别,利用特殊值得正确答案. 2.【高考全国Ⅰ卷理数】关于函数有下述四个结论: ①f(x)是偶函数②f(x)在区间(,)单调递增 ③f(x)在有4个零点④f(x)的最大值为2 其中所有正确结论的编号是 A.①②④B.②④ C.①④D.①③ 【答案】C 【解析】为偶函数,故①正确.当时,,它在区间单调递减,故②错误. 当时,,它有两个零点:;当时,

,它有一个零点:,故在有个零点:,故③错误.当时,;当时, ,又为偶函数,的最大值为,故④正确.综上所述,①④正确,故选C. 【名师点睛】本题也可画出函数的图象(如下图),由图象可得①④正确. 3.【高考全国Ⅱ卷理数】下列函数中,以为周期且在区间(,)单调递增的是A.f(x)=|cos2x| B.f(x)=|sin2x| C.f(x)=cos|x| D.f(x)=sin|x| 【答案】A 【解析】作出因为的图象如下图1,知其不是周期函数,排除D; 因为,周期为,排除C; 作出图象如图2,由图象知,其周期为,在区间(,)单调递增,A正确; 作出的图象如图3,由图象知,其周期为,在区间(,)单调递减,排除B,故选A. 图1

图2 图3 【名师点睛】本题主要考查三角函数的图象与性质,渗透直观想象、逻辑推理等数学素养,画出各函数图象,即可作出选择.本题也可利用二级结论:①函数的周期是函数周期的一半; ②不是周期函数. 4.【高考全国Ⅱ卷理数】已知α∈(0,),2sin2α=cos2α+1,则sinα= A. B. C.D. 【答案】B 【解析】,, ,又,,又,,故选B. 【名师点睛】本题是对三角函数中二倍角公式、同角三角函数基本关系式的考查,中等难度,判断正余弦的正负,运算准确性是关键,题目不难,需细心,解决三角函数问题,研究角的范围后得出三角函数值的正负很关键,切记不能凭感觉.解答本题时,先利用二倍角公式得到正余弦关系,再利用角范围及正余弦平方和为1关系得出答案. 5.【高考全国Ⅲ卷理数】设函数=sin()(>0),已知在有且仅有5个零点,下述四个结论: ①在()有且仅有3个极大值点 ②在()有且仅有2个极小值点

三角函数及解三角形知识点总结

1. 任意角的三角函数的定义: 设〉是任意一个角,p (x, y )是〉的终 边上的任意一点(异于原点),它与原点的距离是「“x 2r 2.o , 位置无关。 2. 三角函数在各象限的符号:(一全二正弦,三切四余弦) + L i + —— L + _ - + ------ ■ —— + - ■ sin : cos : tan : 3. 同角三角函数的基本关系式: 4. 三角函数的诱导公式 k 二.一 诱导公式(把角写成2 …形式,利用口诀:奇变偶不变,符 (2)商数关 系: tan-E 屮一、 cos 。(用于切化弦) (1)平方关 系: 2 2 2 sin 工 cos ■■ -1,1 tan : 1 cos 2: ※平方关系一般为隐含条件,直接运用。注意“ 1”的代换 si …y,cos 」 那么 r 三角函数值只与角的大小有关,而与终边上点

5. 特殊角的三角函数值 度 0s 30c A 45“ A 60“ 90 120c A 135“ 150s 180c 270° 360 弧 31 JI JI 2n 3兀 5兀 JI 3兀 2兀 度 6 4 3 2 3 4 6 2 si n 。 0 1 竝 迈 1 旦 1 0 1 2 2 2 2 2 2 cosa 亦 1 1 念 力 1 2 _1 1 2 2 2 2 2 号看象限) sin (2k .亠 x ) = sin x cos (2k ■亠 x ) = cosx [)tan (2k ,亠 x )二 tanx sin ( -x ) - - sin x cos (-x ) =cosx H )tan (-x ) - - tanx m ) |sin (,亠 x ) = -sin x cos (m ) = - cosx tan (二 x ) IV ) Sin (兀 _x ) =sin x cos (兀—x ) = —cosx tan (兀一 sin (— -〉)= cos ..z sin (二:)=cos : V ) -?) = sin :

高中数学解题思维提升专题05三角函数与解三角形大题部分训练手册

专题05 三角函数与解三角形大题部分 【训练目标】 1、掌握三角函数的定义,角的推广及三角函数的符号判断; 2、熟记同角三角函数的基本关系,诱导公式,两角和差公式,二倍角公式,降幂公式,辅助角公式,并能熟练的进行恒等变形; 3、掌握正弦函数和余弦函数的图像与性质,并能正确的迁移到正弦型函数和余弦型函数; 4、掌握三角函数的图像变换的规律,并能根据图像求函数解析式; 5、熟记正弦定理,余弦定理及三角形的面积公式; 6、能熟练,灵活的使用正弦定理与余弦定理来解三角形。 【温馨小提示】 此类问题在高考中属于必考题,难度中等,要想拿下,只能有一条路,多做多总结,熟能生巧。 【名校试题荟萃】 1、(浙江省诸暨中学2019届高三期中考试题文) 已知函数. (1).求 )(x f 的最小正周期和单调递增区间; (2).当 时,求函数)(x f 的最小值和最大值 【答案】(1)π, (2) 【解析】 (1) ,π=T , 单调递增区间为; (2) ∴当 时, ,∴ . 当时, ,∴ . 2、(河北省衡水中学2019届高三上学期三调考试数学文)试卷)已知 中,角 所对的边分别是 ,

且,其中是的面积,. (1)求的值; (2)若,求的值. 【答案】 (1);(2). (2),所以,得①, 由(1)得,所以. 在中,由正弦定理,得,即②, 联立①②,解得,,则,所以. 3、(湖北省武汉市部分市级示范高中2019届高三十月联考文科数学试题)已知函数f(x)=sin(ωx+)- b(ω>0,0<<π的图象的两相邻对称轴之间的距离,若将f(x)的图象先向右平移个单位,再向上平移个单位,所得图象对应的函数为奇函数. (1)求f(x)的解析式并写出单增区间; (2)当x∈,f(x)+m-2<0恒成立,求m取值范围. 【答案】 (1),单调递增区间为; (2).

高考专题; 三角函数、解三角形综合问题

题型练3大题专项(一) 三角函数、解三角形综合问题 1.(优质试题浙江,18)已知角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,它的终边过点P. (1)求sin(α+π)的值; (2)若角β满足sin(α+β)=,求cos β的值. 2.(优质试题北京,理15)在△ABC中,a=7,b=8,cos B=-. (1)求A; (2)求AC边上的高. 3.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知△ABC的面积为. (1)求sin B sin C; (2)若6cos B cos C=1,a=3,求△ABC的周长. 4.已知函数f(x)=4tan x sin cos. (1)求f(x)的定义域与最小正周期;

(2)讨论f(x)在区间上的单调性. 5.已知函数f(x)=a cos2a sin ωx-a(ω>0,a>0)在一个周期内的图象如图所示,其中点A为图象上的最高点,点B,C为图象与x轴的两个相邻交点,且△ABC是边长为4的正三角形. (1)求ω与a的值; (2)若f(x0)=,且x0∈,求f(x0+1)的值. 6.在平面直角坐标系xOy中,已知向量m=,n=(sin x,cos x),x∈. (1)若m⊥n,求tan x的值; (2)若m与n的夹角为,求x的值.

题型练3大题专项(一) 三角函数、解三角形综合问题 1.解(1)由角α的终边过点P, 得sin α=-,所以sin(α+π)=-sin α= (2)由角α的终边过点P,得cos α=-, 由sin(α+β)=,得cos(α+β)=± 由β=(α+β)-α,得cos β=cos(α+β)cos α+sin(α+β)sin α,所以cos β=-或cos β= 2.解(1)在△ABC中,∵cos B=-,∴B, ∴sin B= 由正弦定理,得, ∴sin A= ∵B,∴A,∴A= (2)在△ABC中,sin C=sin(A+B)=sin A cos B+sin B cos A= 如图所示,在△ABC中,过点B作BD⊥AC于点D. ∵sin C=,∴h=BC·sin C=7, ∴AC边上的高为 3.解(1)由题设得ac sin B=,即c sin B= 由正弦定理得sin C sin B= 故sin B sin C= (2)由题设及(1)得cos B cos C-sin B sin C=-, 即cos(B+C)=- 所以B+C=,故A= 由题设得bc sin A=,即bc=8. 由余弦定理得b2+c2-bc=9,即(b+c)2-3bc=9,得b+c= 故△ABC的周长为3+

专题四 三角函数与解三角形第十二讲 解三角形答案

专题四 三角函数与解三角形 第十二讲 解三角形 答案部分 1.A 【解析】因为2 13 cos 2cos 121255 =-=?-=-C C ,所以由余弦定理, 得222 32cos 251251()325 =+-?=+-???-=AB AC BC AC BC C , 所以=AB A . 2.C 【解析】根据题意及三角形的面积公式知222 1sin 24 a b c ab C +-=, 所以222sin cos 2a b c C C ab +-= =,所以在ABC ?中,4 C π =.故选C . 3.A 【解析】由sin (12cos )2sin cos cos sin B C A C A C +=+, 得sin 2sin cos sin cos sin B B C A C B +=+, 即2sin cos sin cos B C A C =,所以2sin sin B A =,即2b a =,选A . 4.A 【解析】由余弦定理得213931AC AC AC =++?=,选A. 5.C 【解析】设△ABC 中角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,由题意可得 1sin 342a c π== ,则2 a c =.在△ABC 中,由余弦定理可得 222222295 322 b a c c c c c =+-= +-= ,则b =. 由余弦定理,可得22 22 2 2 59cos 2c c c b c a A bc +-+-===C . 6.B 【解析】 11 sin 22 AB BC B ??= ,∴sin 2B =,所以45B =或135B =. 当45B = 时,1AC = =, 此时1,AB AC BC ===90A =与“钝角三角形”矛盾; 当135B = 时,AC = =.

解三角形与三角函数专题

三角函数与解三角形 1.已知函数f (x )=sin x -23sin 2x 2. (1)求f (x )的最小正周期; (2)求f (x )在区间??????0,2π3上的最小值. 2.(2019·济南调研)在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c .已知a sin A =4b sin B ,ac =5(a 2-b 2-c 2). (1)求cos A 的值; (2)求sin(2B -A )的值. 3.已知函数f (x )=sin 2x -cos 2x +23sin x cos x (x ∈R ). (1)求f (x )的最小正周期; (2)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若f (A )=2,c =5,cos B =1 7,求△ABC 中线AD 的长.

4.(2018·湘中名校联考)已知函数f (x )=cos x (cos x +3sin x ). (1)求f (x )的最小值; (2)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,若f (C )=1,S △ABC =334,c =7,求△ABC 的周长. 5.已知△ABC 中内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,向量m =(2sin B ,-3),n =(cos 2B ,2cos 2B 2-1),B 为锐角且m ∥n . (1)求角B 的大小; (2)如果b =2,求S △ABC 的最大值. 6.(2019·信阳二模)已知a ,b ,c 分别是△ABC 内角A ,B ,C 的对边,且满足(a +b +c )(sin B +sin C -sin A )=b sin C . (1)求角A 的大小; (2)设a =3,S 为△ABC 的面积,求S +3cos B cos C 的最大值.

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档