2010年全国商科院校技能大赛品牌策划专业竞赛知识赛练习卷(2) 注 意 事 项 1．请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名和准考证号。 2．请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 3．请保持试卷卷面的整洁，不要在标封区填写无关内容。 一．单项选择题（每题0.5分，共40题，共20分，请将正确选项的序号填入括号内） 1．品牌营销传播建立品牌与顾客的关系，首先必须（ A ）。 A ．掌握顾客处理信息的过程与特点 B ．掌握品牌营销传播的特点 C ．掌握品牌营销传播的类型 D ．掌握品牌营销传播的工具 2．顾客在处理信息的过程中，第一个步骤是（C ）。 A ．注意 B ．理解 C ．展示 D ．认同 3．以下属于个人接触工具的是（ D ）。 A ．公共关系 B ．包装 C ．商业展示 D ．直效营销 4．以下属于体验式接触工具的是（ C ）。 A ．公共关系 B ．销售促进 C ．商业展示 D ．客户服务 5．在品牌传播与建立品牌资产的过程中，（ A ）一直是品牌和消费者进行沟通的基本手段。 A ．广告 B ．包装 C ．人员销售 D ．商业展示 6．（ D ）媒体成本低。 A ．电视 B ．网络 C ．直邮 D ．报纸 7．使用内部广告代理机构的最大优点是（ C ） 。 A ．获得发展独特品牌风格的自由 B ．确保广告信息的准确性和时效性 C ．降低成本 D ．具有很强独立性 8．最有感染力的沟通方式是（ B ）。 A ．利用信息和论证与消费者进行沟通 B ．利用情感与消费者进行沟通 C ．利用生活方式与消费者进行体验式沟通 D ．三者的综合运用 9．最理想的沟通方式是（ D ）。
准考证号：____
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姓名：__________
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A．利用信息和论证与消费者进行沟通 B．利用情感与消费者进行沟通
C．利用生活方式与消费者进行体验式沟通 D．三者的综合运用
10．（ B ）是公共关系中进行营销传播活动最重要的领域。
A．公司关系 B．营销公共关系 C．媒体关系 D．雇员关系
11．体验营销的创始人是（ A ）
A．伯恩德．H．施密特 B．约瑟夫．派恩
C．詹姆斯．吉尔摩 D．阿尔文．托夫勒
12．体验营销是以（ C ）全面体验为中心的营销思想
A．生产者 B．经营者 C．顾客 D．供应商
13．根据约瑟夫．派恩与詹姆斯．吉尔摩的观点，现在处于（ B ）时代。
A．农业经济 B．体验经济 C．服务经济 D．工业经济
14．（ D ）为体验需要的到来提供了必要条件。
A．居民收入水平和需求层次的提高 B．新技术的发展 C．市场竞争的加剧 D．闲暇时间的增多
15．马斯洛需要层次的最高层次是（ B ）。
A．生理需要 B．自我实现需要 C．安全需要 D．社会需要
16．（ A ）是公司用得最多的传播媒介。
A．广告 B．新闻简报 C．公司年报 D．公司名片
17．以下不属于空间环境媒介的是（ D ）。
A．公司建筑物 B．办公室 C．零售店 D．产品陈列
18．一般来讲，（ C ）是公司创造顾客体验最重要的提供者。
A．产品展示媒介 B．空间环境媒介 C．人员媒介 D．电子媒体与网站媒介
19．（ A ）是指通过体验媒介，诉诸视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉创造顾客体验的营销活动。A．感觉营销 B．情感营销 C．思考营销 D．行动营销
20．在S—P—C模式中，（ B ）是感觉体验的源泉。
A．让顾客体验过程 B．感官刺激 C．达到赏心悦目结果 D．反馈
21．（ D ）是共有品牌。
A．产品品牌 B．副品牌 C．描述性品牌 D．保护伞品牌
22．在公司主要业务领域或未来远景规划中充当关键或杠杆支点的战略性品牌是（ B ）。
A．现有实力型品牌 B．关键品牌 C．未来实力型品牌 D．描述性品牌
23．正面影响其他品牌形象的品牌称为（ D ）。
A．战略性品牌 B．侧翼品牌 C．现金牛品牌 D．银弹品牌
24．构建品牌组合结构最常用的方法是（ B ）。
A．品牌分组法 B．品牌层次树法 C．网状模型 D．链状模型
25．品牌组合战略的首要目标是（ C ）。
A．确定品牌组合方法 B．满足消费者需求
C．创建强势品牌 D．调查消费者需求
26．新产品上市时采取何种品牌战略，主要取决与（ B ）。
A．现有品牌是否会提升该产品 B．品牌经营者的意图
C．新产品是否会提升对其进行定义的产品品牌 D．是否有充足的理由创造一个新品牌
27．是（ D ）品牌联合方创造共有价值最低的一种品牌联合形式。
A．价值认可型品牌联合 B．元素组成型品牌联合 C．能力互补型品牌联合 D．接触/认知型品牌联合
28．英特尔公司将其生产的高质量的芯片奔腾处理器提供给IBM作为其产品组成元件的一种合作属于（ B ）。
A．价值认可型品牌联合 B．元素组成型品牌联合 C．能力互补型品牌联合 D．接触/认知型品牌联合
29．综合品牌战略就是（ C ）。
A．主副品牌战略 B．担保品牌战略 C．品牌化组合战略 D．多品牌组合战略
30．在比较法中，（ B ）是以调查为基础的多变量方法。
A．以品牌为基础比较法 B．联合分析法 C．以营销为基础分析法 D．以顾客为基础分析法
31．浪涛公司认为影响品牌力的主要因素不包括（ D ）。
A．品牌寿命 B．品类 C．媒体支持 D．不连贯性
32．在品牌资产趋势测评模型中，最能反映品牌资产的测量模型是（ C ）。
A．品牌显著性 B．用户满意度 C．消费者对品牌的感知质量 D．品牌知名度
33．（ D ）是品牌成功的关键。
A．品牌相关性 B．品牌尊重 C．品牌知识 D．品牌差异性
34．（ C ）主要衡量人们对该品牌所代表的内涵的理解。
A．品牌相关性 B．品牌尊重 C．品牌知识 D．品牌差异性
35．品牌地位低品牌实力高指的是（ B ）。
A．领导品牌 B．利基品牌 C．新品牌 D．淘汰品牌
36．品牌联想的测量往往不从以下哪个方面考察（ A ）。
A．外观 B．价值 C．品牌个性 D．组织联想
37．（ D ）可以通过市场占有率、市场价格和渠道覆盖率来测量。
A．感知质量/领导力测量 B．联想/差异性测量 C．知名度测量 D．市场行为测量
38．世界上最著名的品牌资产评估公司是（ B ）
A．浪涛公司 B．Interbrand（英特品）公司 C．麦肯锡公司 D．美国整体研究公司39．Interbrand公司品牌评估方法是以品牌收益和（ D ）为核心的。
A．品牌知名度 B．品牌美誉度 C．品牌忠诚度 D．品牌实力
14．品牌正在发展的方向和品牌保持时代感及与顾客保持一致的能力称为（ C ）。
A．稳定性 B．市场 C．趋势 D．支持
二．多项选择题（每题1分，共20题，共20分。每题的备选答案中有一个以上是正确选项，请将正确选项的序号填入括号内）
41．以下传统的营销传播工具包括有（ ABC ）。
A．广告B．公共关系C．直效营销 D．品牌传播
42．顾客处理信息过程包括了（ ACD ）。
A．展示 B．接触 C．理解 D．认同
43．一则好的广告必须要做到（ BCD ）。
A．尽量多的展示产品相关信息 B．引起顾客注意 C．求得顾客理解和认同 D．激发顾客购买欲
44．品牌营销传播的基本思路是（ A BC ）。
A．品牌营销传播要清楚简明 B．品牌营销传播要与众不同
C．品牌营销传播要持久一致 D．品牌营销传播要专业化、深奥
45．属于大众媒体接触工具的是（ AB ）。
A．媒体广告 B．公共关系 C．客户服务 D．商业展示
46．有关传统营销与体验营销区别正确的是（ AC ）。
A．传统营销注重产品特色和功效，体验营销注重顾客体验。
B．传统营销注重顾客体验，体验营销注重产品特色和功效。
C．传统营销认为顾客是理性的，体验营销认为顾客是理性的也是感性的。
D．传统营销认为顾客是理性的也是感性的，体验营销认为顾客是理性的。
47．视觉与语言识别媒介主要包括（ AB ）。
A．品牌名称 B．品牌标识 C．电子媒介 D．新闻简报
48．以下属于产品展示媒介的是（ ABC ）。
A．产品设计 B．产品包装 C．产品陈列 D．产品特许
49．不管是基本情绪还是复合情绪都主要受（ ACD ）因素的影响。
A．事件 B．情感 C．介质 D．物体
50．思考营销可分为（ BC ）。
A．受指导性思考营销 B．指导性思考营销 C．联想性思考营销 D．无关联性思考营销
51．品牌差异化的内容包括（ ABCD ）。
A．品牌化的特性 B．品牌化的成分 C．品牌化的服务 D．品牌化的活动
52．将品牌化的活力点与主品牌相联系有以下途径（ AD ）。
A．利用子品牌与主品牌相联系 B．利用担保品牌与主品牌联系
C．利用保护伞品牌与主品牌联系 D．选择一个与主品牌明确相关的子品牌与活动间建立关系
53．与品牌联合密切相关但又有所不同的商业合作形式有（ ABC ）。
A．联合促销 B．商业联盟 C．合资企业 D．以上皆不正确
54．为了让联合促销达到理想效果，一般要遵循两大原则（ AB ）。
A．互惠互利 B．尽可能做到促销活动的目标市场相同或相近
C．尽可能做到促销活动的目标市场不同 D．前方百计使自己利益最大化
55．现有产品类别中的品牌延伸形式包括（ BC ）。
A．横向延伸 B．垂直延伸 C．产品线延伸 D．对角线延伸
56．品牌资产测量与评估是基于以下哪些要素做出的？（ABC）。
A．消费者要素 B．品牌力要素 C．财务要素 D．市场力要素
57．品牌资产测量与评估的模式，以下正确的是（ ACD ）。
A．消费者要素品牌资产测量与评估的模式 B．消费者要素＋市场力要素品牌资产测量与评估的模式C．品牌力要素＋财务要素品牌资产测量与评估的模式
D．消费者要素＋财务要素品牌资产测量与评估的模式
58．比较法的基本类型有（ AC ）。
A．以品牌为基础比较法 B．联合分析法 C．以营销为基础分析法 D．以顾客为基础分析法
59．根据浪涛公司的品牌形象力测评模型，为了测量品牌熟悉和品牌尊敬情况，可选取的指标（ AB ）。A．顾客“心智占有率” B．尊重 C．品牌知名度 D．品牌实力
60．品牌资产趋势测评模型认为，品牌资产的测评可以使用以下指标（ABC ）。
A．感知质量 B．品牌显著性 C．用户满意度 D．市场占有率
三．判断题（每题0.5分，共40题，共20分。请将判断结果填入题后的括号中，正确的填“A”错误的填“B”，全选“A”或全选“B”本项不得分。）
61．目前，品牌营销传播要实现以“受众为导向”转变为“以品牌传播者为导向”。（错）
62．消费者痛恨复杂的信息，喜欢简单。（对）
63．消费者在储存和回想信息时，只是简单地用新资讯代替旧资讯。（错）
64．广告是一种针对个人而非群体的传播。（错）
65．报纸的传播时间长。（错）
66．品牌创建者一般选择内部广告代理机构为其服务是主流。（错）
67．为了保持广告的创意性，广告主最好常更换广告主。（错）
68．公共关系的目的是销售公司本身。（对）
69．针对中间商的销售促进称为“零售销售促进”。（错）
70．直效营销是互动式沟通的一种常用手段。（对）
71．约瑟夫．派恩与詹姆斯．吉尔摩认为人类社会发展到今天，经历了农业经济、工业经济、服务经济
和体验经济时代。（对）
72．顾客的品牌体验往往是一种或多种体验的混合。（对）
73．体验媒介是营销人员创造感觉、情感、思考、行动及关联的战略工具。（错）
74．电子媒体主要包括模拟信息的电子媒体和数字电子媒体两大类。（对）
75．情感营销的目的就是吸引顾客内心的心情与情绪而创造出难忘的情感体验。（对）
76．基本情绪占情感世界中的绝大部分比例。（错）
77．广告中培养顾客的情感远远大于在消费过程中增强顾客的情感。（错）
78．营销人员在使用指导性思考营销时，需要运用收敛性思维。（对）
79．行动营销是指通过体验媒介，为创造顾客各种各样行动体验的营销活动。（对）
80．分析顾客的体验世界，实际上就是要挖掘顾客内心世界的想法，了解顾客内心世界的真正需求，从而为顾客提供美好的体验平台。（对）
81．品牌组合战略又称品牌系统。（对）
82．大品牌是指目前能为公司带来最大销售额和利润的战略品牌。（对）
83．品牌组合中品牌所扮演的角色不能相互转换的。（错）
84．在构建品牌层次树时，对品牌层次的排列最基本的方法是从家族品牌到单个产品型号品牌排序。（错）85．最直观和最核心的品牌组合图标是品牌标识。（对）
86．差异化与活力是强势品牌必须具备的基本条件。（对）
87．快速消费品行业比较适合多品牌策略。（对）
88．品牌活力点只能通过公司自主品牌创造方式实现。（错）
89．创造品牌活力点的最基本方法是不断推出新的品牌化的产品。（对）
90．联合促销最常见的形式是不同行业之间两个或多个知名品牌之间的长期合作。（错）
91．品牌资产可以分解为产品物理属性和非物理属性两个维度。（对）
92．以品牌为基础的比较法最典型的方法是盲目测试法。（对）
93．品牌形象力模型假定，要建立一个强大的品牌，该品牌不一定为广大消费者所认知和尊重。（错）94．没有一个强势品牌能够在顾客心智和尊重两个方面都能做到齐驾并驱。（对）
95．经营多品类的品牌要比经营单品类的品牌形象力要更大一些。（对）
96．用户满意度是整体研究公司品牌资产趋势测评模型的核心。（错）
97．品牌相关性是品牌发展的第一步。（错）
98．品牌尊重与品牌知识两个方面结合构成品牌实力。（错）
99．品牌差异性是获取利润的驱动器。（对）
100．品牌知识是市场渗透的关键。（错）
环保知识竞赛活动策划书范文环保知识：一、活动目的： 宣传环保知识，增强环保意识，提升大学生环保道德素质，激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而持续向前。 二、活动主题： 环保！从点滴做起 三、活动时间： 初赛（两场）********* 决赛（一场）********* 四、活动地点： *************** 五、活动范围： 环科系***,*** 级学生，第一、第二党支部全体成员 六、参赛队伍： 各班，各支部组织一支三人组成的代表队，由队长带队参加。 七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会 八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有 一）1. 报名时间：************** 2. 报名地点：5 幢附101 3. 报名条件：本系**,** 级学生，第一、第二党支部全体成员
4. 报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。 二）赛程安排： 初赛 1. 时间：******** 评委、主持人（待定） 2. 将参赛队伍分为a、b 两组，各组中由得分高低决定入决赛的条件，每组出线两支队伍进入决赛。 3. a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日18 : 00、b组为月6日20 : 00 （时间如有变动则另行通知）。 4. 活动流程： 1）必答题： a题型：选择题（单选）； b 答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次实行答题。答对加分，答错不扣分。 c 时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过 30 秒。 （2）选答题 b 答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。 c 时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过 1 分钟。
班级文化知识竞赛策划书 一、活动目的： 活跃班级气氛，增进班级成员之间的感情及凝聚力。启发班级成员对文化知识的兴趣，丰富大学生的业余生活，弥补班级的生活不足，为班级成员的交流提供更广大的平台和更好的交流机会。 二、活动主题：知识大放送 三、活动地点：1507教室 四、活动对象：xx级会计四班全体同学 五、活动时间：xx年9月16日 六、活动规则：活动分为五组队伍，每组七人，总共进行三个环节的比赛，以累计最高分组为胜出。 七、活动流程： 1、19：00全体同学都到教室集合，按分好的组坐好； 2、19：30影舞社给我们带来一段街舞 3、19：35主持人宣布活动开始 4、19：40清响《你看月亮的亮》娱乐活动 5、19：50活动第一环节开始，即必答题开始 6、 20、05第一环节必答题结束 7、20：05第二个娱乐节目：鼓队
8、20：18第二环节抢答题开始 9、20：45抢答题结束 10、20：45第三个娱乐节目：舞蹈 11、20：55第三环节选答题开始 12、20：15活动结束 八、注意事项 1、珍惜，爱护教室物品 2、不乱贴乱画教室的墙壁 3、不说脏话、粗话，文明礼貌，待人真诚 4、尽量避免冷场情况 5、注意调动气氛 九、活动前提准备 1、提前以周申请多媒体教室 2、题目的查找、挑选、组合与制作 3、活动策划书、ppt的制作 4、所需物品的购买 5、借好数码照相机 、活动规则 第一环节：每组有10道题目必答，答对加分，答错不扣分。 第二环节：抢答题，在主持人读完题目并宣布开始时，方可举旗抢答，举得最快者站起来抢答，在没有宣读开始时举旗者违规扣20分，站起来组答对加20分，答错扣20分。
大学生知识竞赛策划书 知识竞赛是一类是为了让大众更加积极的学习、掌握某类知识，掀起社会的学习热潮，取得较好的社会效益而组织的活动。本文是我整理的大学生知识竞赛策划书，欢迎参阅。 一、活动主题：百科知识风暴竞赛 二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点： 初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知 复赛时间和地点：4月17号 决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知 四、活动参加的对象：经管系全体学生 五、报名时间：04月01号——08号 报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面） 六、活动的流程： 初赛安排：
具体流程： （一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 （二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 （三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。 复赛的安排： 复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 决赛安排： （1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 （2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。 （4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员（A、B）需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员（C、D）背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档（C、D），如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。
团章题库（90题） 1、无产阶级政党的第一个党纲是（A）。 A、《共产党宣言》 B、《反杜林论》 C、《哥达纲领批判》 2、中国青年运动的旗帜是（B）。 A、国际主义 B、爱国主义 C、马克思列宁主义、毛泽东思想 3、中国社会主义青年团临时章程规定：正式中央机关未组成时，以(B)机关代理中央职权。 A、广州 B、上海 C、武汉 4、1925年1月，在上海召开的中国社会主义青年团第三次全国代表大会上进行的团章修改中，将入团年龄由15－28岁改为(A)岁。 A、14～25 B、14～28 C、15～25 5、团章规定，团员没有正当理由，连续(A)不交纳团费、不过团的组织生活，均被认为是自行脱团。团员有自行脱团，应由支部大会决定除名，并报上级委员会批准。 A、六个月 B、九个月 C、一年 6、团章规定，要求入团的青年要向支部委员会提出申请，填写入团志愿书，经 (A)讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。 A、支部大会 B、支委会 C、总支大会 7、团章规定，被批准入团的青年(B)之日起取得团籍。 A、从上级团委批准 B、从支部大会通过 C、从入团宣誓 8、对团员的纪律处分共有(A)。 A、5种 B、6种 C、7种 9、团的民主集中制的基本原则是：团员个人服从组织，少数服从多数(A)。 A、下级组织服从上级组织 B、下级服从上级 C、下级组织和个人服从上级组织和领导 10、增强团员意识教育活动的主线(A)。
A、学习实践“三个代表”重要思想 B、学习革命史，保持优良的革命作风 C、学习中华传统美德，提高团员素质 11、申请入团的青年应有团员(B)介绍。 A、一人 B、两人 C、三人 12、团内的“三会一课”指的是(B)。 A、民主生活会、团员发展会、思想教育总结会和团课 B、支部委员会、支部团员大会、团小组会和团课 C、支部委员会、支部发展会、团小组会和党 13、“推优工作”是指(A)。 A、推选优秀团员做党的发展对象 B、推选青年中的优秀分子，作为领导部门的后备干部 C、推选青年中的优秀分子，到党委工作部门任职 14、“五自学习实践活动”中的“五自”是指自学、自理、自护、(C)和自律。 A、自尊 B、自信 C、自强 15、新团员必须在团旗下进行入团宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，（B）勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。 A、严守团的章程，执行团的决议，担负团员责任，恪守团的纪律 B、遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律 C、恪守团的章程，履行团的决议，完成团员义务，遵守团的纪律 16、1927年12月，团中央在上海召开了扩大会议，针对当时共青团工作的实际情况，对团干部中出现的(C)错误倾向进行了批评，及时制止了这两种倾向的蔓延和发展。 A、“取消主义” B、“先锋主义” C、“取消主义”和“先锋主义 17、共青团中央对基层团委的最高综合性奖励称号是(B)。 A、全国先进基层团组织 B、全国五四红旗团委 C、全国红旗团支部 18、中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以(C)为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。 A、马克思主义、毛泽东思想 B、马克思列宁主义、毛泽东思想 C、马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论 19、团的全国领导机构，是团的全国代表大会和它产生的(C)。 A、中央书记处 B、中央常务委员会
专业知识竞赛策划书 一、活动背景： 我们系以会计专业主打，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。为调动广大学生学习财会知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采，发掘优秀人才。 二、活动简介 1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。 2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。 3、活动时间：待定 4、活动地点：待定 5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。 三、活动安排 (一)前期统筹： 1、收集会计方面的知识，加以整理; 2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案，以备选题需要; 3、与宣传部联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。并联系各班学委，通知到各人。 4、联系外联部，提供赞助商，确定奖品; 5、联系组织部准备“我是点钞王”的钱;
6、报名工作，制作报名表，三人团体报名; 7、申请多媒体教室，确定主持人。 (二)开展期间： 1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕。 2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作) 3、现场有负责照相的工作人员。 4、组织人维持现场秩序。 (三)活动后期 1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作。 2、学习部成员于活动后一天走访宿舍，收集同学们对此次活动 的看法。 3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。 四.活动流程： (一)会计知识问答:(题型为判断、选择、综合) 1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、 第三轮抢答题(单选) 2、必答题每组三道，答对加十分，答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目) 3、风险题是十分到三十分不等，答对加分，答错扣分 4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时，选手可以抢答，答 对加十分，答错不扣分，但丧失一轮抢答机会，之后依然可以继续 抢答。 5、总分，当场评奖。
大学生知识竞赛策划书 一、前言 为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。临床医学院学习部特组织举办大学生知识竞赛。 二、大赛目的 本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。 三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精四、参赛对象：临床医学院在籍学生五、比赛时间地点 1、比赛时间：5月12日 2、地点: 阶梯教室二 四、竞赛安排： 1、赛前宣传准备阶段： (1)前期，在宣传栏张贴海报宣传; (2)通知各班团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件;在各班级进行宣传，贴出海报。
(3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在比赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣传;知识竞赛策划书(4)准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。 (5)制作PPT. (6)选主持人。主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。 (7)布置赛场。当天比赛之前两小时,布置赛场，知识竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。 ①张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛; ②用各种颜色的小气球装饰赛场; ③嘉宾座次：按以往惯例，中央后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答题及评分。④媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。⑤秩序维持及后勤工作。 知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。 五、赛场流程及规则 1.开场
台州科技职业学院团知识竞赛（初赛） 选择题 1．（A ）是团的一切工作的基础。 A、基层组织 B、地方组织 C、中央组织 2．中国共产主义青年团团歌为（C）。 A 、《我们是光荣的共青团员》 B 、《共青团员之歌》 C、《光荣啊，中国共青团》 3、中国社会主义青年团第一任中央执行委员会书记是。（ B ） A. 俞秀松 B. 施存统 C. 张太雷 4、团员年满（A）周岁没有担任团内职务，应该办理离团手续。 A. 28 B27 C. 29 5、团员在团内有（ C ） A、知情权，选举权和被选举权 B、知情权，选举权和选择权 C、选举权，被选举权和表决权 6、设计团的活动通常要考虑的三大要素是：（B ） A、时间、人员、地点 B、主题、内容、形式 C、范围、影响、效益 7、始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，是我们党的执政之基、力量之源。（ A ） A. 立党之本 B. 根本宗旨 C. 基本纲领 8、中国青年志愿者服务日是（ B ）. 9、A、5月4日B、3月5日C、12月5日 中国社会主义青年团在（C）召开了第一次全国代表大会。 上海 B. 北京 C. 广州 10、1915 年9 月，（A）在上海创办了新青年，从此拉开了近代中国第一次思想解放运动——新文化运动的序幕。 陈独秀 B. 孙中山 C. 王明 11、我国第一部团的章程是（C）。 A.《中国共产主义青年团章程》 B.《中国青年团章程》 C.《中国社会主义青年团临时章程》 12、中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征（A），左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 革命胜利B .青春理想C.蓬勃生命 13、中华人民共和国的青年节是（ B ） 6月1日B. 5月4日C. 6月28日 14、志愿者精神是：“奉献、友爱、（B ）、进步”。 关心 B. 互助 C. 真情 15、青年志愿者服务的基本单位是（A）。 青年志愿者服务队 B. 青年志愿者协会 C. 团支部 16、1915 年9 月，陈独秀在上海创办了（ B ），从此拉开了近代中国第一次思想解放运动———新文化运动的序幕。 A. 《新青年》 B. 《青年杂志》 C. 《青春》 17、1925 年1 月，在上海召开的中国社会主义青年团第三次全国代表大会上进行的团章修改中，将入团年龄由15－28岁改为( A ).岁。 A. 14 ?25 B. 14 ?28 C. 15 ?25
环保知识竞赛活动方案 一、主题： 让地球充满生机，让幼儿园充满绿色。 二、目的和意义： 通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高幼儿的环保意识，使幼儿们自觉爱护幼儿园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。 三、参赛对象：大班组和中班组;每班选出2组家庭，共12组家庭; 四、赛事内容及程序： 比赛分预赛和决赛两个阶段竞赛内容 (一)预赛：时间：20 年月日——月日 (二)决赛： 1.组队原则及要求：以班级为单位组队，各代表队由3名家庭成员组成，各队名单于11月18日前报到办公室;
2.内容：由园里统一负责制定试题。 3.活动程序： (1)领导致开幕词; (2)主持人介绍嘉宾及评委组成员; (3)必答题部分; (4)抢答题部分; (5)风险题部分; (6)嘉宾、专家做点评; (7)宣布比赛结果，颁发奖品和证书; (8)比赛结束，退场。 4.竞赛规则(见附录) 5.时间：6月日 6.地点：多功能大厅 五、评分方法
1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的不得分。 2、每队基本分100分 3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。 4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。 六、奖项设置： 根据决赛成绩以家庭为单位设集体奖，其中大、中班组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。 七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。 一、活动目的和原则： 1、活动目的 保护环境，匹夫有责。特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很
知识竞赛策划方案 知识竞赛策划方案 一、活动背景： 为更好的让同学们了解会计方面的知识，丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力，同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围，激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识，掀起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛，旨在为本校学生提供一个学习交流的平台，加强学生间的信息传递与知识互补，提高会计能力，展现当代大学生风采。 二、竞赛目的： 搭建一个会计学术的简单交流机会，扩大学生会计知识的覆盖面，锻炼学生的思维能力和辩驳能力，以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力，张扬他们的风格，增强团队合作，提高口头表达能力，为学校选拔出优秀人才。 三、活动主题： “拓展专业知识，提高专业素质” 四、大赛主办方： 运输管理系新校区学习部 五、参赛对象： 运输管理系会计专业12级学生
六、大赛 201X年月日 七、大赛地点： 八、大赛题型： 竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1、必答题： 共15题；其中有10道判断题，每题1分，共10分；5道多选题，每题2分，共10分。 2、抢答题： 共15题；其中有10道单选题，每题2分，共20分；5道多选，每题3分，共15分。 3、风险题： 共5题，为多项选择题，每题5分，共25分。 4、分析题： 共5题，为案例分析题，每题10分. 九、答题规则 环节一： 必答题。本环节给出15个必答题（判断题和多选题），每组都答，各组在规定时间内将答案写在答题板上，答对加分，答错不扣分。环节二： 抢答题。由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时开始记时，每题回答时间限时30秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣本组1分，无人抢答各组扣一分。 注意：
大学生创业就业知识竞赛活动策划书 一、活动前言励志照亮人生，创业改变命运。在市场经济日趋完善的今天，创业就业对于大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为丰富校园文化，增强大学生良好的精神风貌和气质形象，焕发大学生青春洋溢、梦想飞扬时代热情，全面拓展大学生的综合素质，特举办此次大学生就业知识竞赛.以增强同学们的创业就业知识。更好地适应社会的发展。创业就业知识竞赛就是大学生创业就业叩响成功大门的敲门砖 . 二、活动目的随着大学生教育逐渐普及，大学生的就业问题越来越受人们的普遍关注。而大学生在面临就业时经验不足，往往眼高手低，因此，越来越多的大学生希望在毕业前得到更多的就业方面的锻炼。为了让大学生更好的培养自我能力，更好地适应社会，促进大学生对创业就业知识的理解，进一步深入了解国家针对大学生就业创业相关优惠政策及就业发展形势。同时提升我系成员组织策划能力。增强成员的团结协作能力，为我系学子提供一个低起点，高目标，强实力的锻炼舞台，提高同学们的就业创业知识，为将来的就业提供理论基础。 三、活动简介此次第一届大学生创业就业知识竞赛是由山东师范大学化学院引路人实习社主办，从**年11月15日正式启动，到11月24日结束。 四、活动流程策划赛前：将参赛人员分为8组，提前下达比赛细节。比赛过程中： 1、先由主持人宣读比赛流程
2、每位参赛人员用几张简单的进行自我介绍。然后抽取试题，主持人读题，选手作答。主持人公布答案。然后进行才艺表演。选手依次进行。中间观众互动环节：传词游戏和歌词接龙游戏。游戏结束后接着进行后半场比赛。比赛结束后，评委点评。赛后：公布获奖名单，工作人员收拾现场卫生。 五、活动准备 1、本次活动进行大力宣传， 2、借教室，向学生会借相关物品：音效设备、话筒两个。 3、观众奖品 4、准备好比赛的。 5、下好通知，确定好比赛的时间地点。 6、找好主持人。联系通讯员写通讯稿。 六、活动时间**年11月24日晚7：00到9:00七、注意事项 1、工作人员维持好现场的秩序 2、干事提前50分钟到场，确保网络，音响等无误，布置好现场 3、观众离场后，干事打扫卫生。 4、同时社团部干事到场，协助活动顺利进行。 八、活动总结比赛将结束后，召开干事交流会，讨论本次活动的经验和教训，为后期的好活动积累经验。化学院引路人实习社**. 11.12
共青团团务知识竞赛问答题及答案 简答题： 1、请写出团员入团时宣誓的誓词。 我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。 2、请写出团歌名称并画一面团旗（颜色请用箭头标明）。 团歌：《光荣啊！中国共青团》 团旗：团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角点缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围 3、请写出团员应履行的义务（至少3条）。 一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 （二）宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设。 （三）自觉遵守国家的法律法规和团的纪律。 （四）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。 （五）虚心向人民群众学习。 （六）开展批评和自我批评。 一、团的基本知识 中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。 团的基本知识——团的光辉历史 中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个有着光辉历史和革命传统的先进青年的群众组织！ 1921年7月中国共产党正式建立前，各地共产主义者在建立党的早期组织——共产主义小组的过程中，先后建立了社会主义青年团。1922年5月5日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州隆重开幕。
1925年1月召开中国社会主义青年团第三次全国代表大会时，为了迎接大革命高潮的到来，为了明确表明我们党的政治主张——在中国实现共产主义，表示我们团组织是为无产阶级利益而奋斗的革命青年组织，大会决定改名为中国共产主义青年团。 团的基本知识——共青团的性质 《章程》规定：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 团的基本知识——共青团的行动指南和奋斗目标 《团章》规定：中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。 团的基本知识——共青团的作用 一是带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用； 二是充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用； 三是高举爱国主义旗帜，坚决维护和发展全国各族青年之间的团结友爱，加强同香港特别行政区青年同胞、澳门特别行政区青年同胞、台湾青年同胞和海外青年侨胞的团结，按照“和平统一、一国两制”的基本方针，共同促进祖国统一大业的完成； 四是在维护我国的独立和主权，坚持和平友好、独立自主、相互学习、平等合作、共同发展的基础上，积极发展同世界各国青年组织的交往和友好关系，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步。 团的基本知识——共青团的建设必须贯彻的基本要求 （一）坚持党的基本路线不动摇。 （二）坚持党建带团建。 （三）坚持先进性与群众性的统一。 （四）坚持把竭诚服务青年作为团的一切工作的出发点和落脚点，更好地吸引和凝聚青年。 （五）坚持民主集中制。
环保知识竞赛活动策划 一、活动目的和原则： 1．活动目的 地球是人类唯一的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬。保护环境，匹夫有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保，而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。 但是我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。鉴于此，***环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保知识竞赛，这样我们才能更好的宣传环保，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。2．活动原则 公平、公证、公开原则，自愿原则。 二、举办单位：***环保协会 三、活动时间和地点： 1．初赛： 2．决赛： 四、赛前宣传： 环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。社联组织各系部学生会主席商讨艺术节相关事宜事发放本次活动的宣传单和报名表，由各系部学生会主席通知系部学生会学习部长，学习部长交代各班学委在4月17日前统计本班报名人数并填报名表，统计完后交各系部学习部长，部长在18日将报名表交大学生活动中心社联办公室完成报名手续。 五、竞赛形式： 1．初赛：初赛均为笔试题，100分制，设有最佳选择题、判断题和填空题。参赛人员试卷做答。初赛的前12强进入决赛。
2．决赛：决赛为3人组合赛（进入决赛的12名队员随机抽签分为4组，每组3人。），决赛将采用幻灯片的形式将试题呈现给参赛选手，选手现场答题。 六、题库范围： 全国知名环保网站或全国知名环保杂志等环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。 七、竞赛流程： 1．初赛： 参赛者10：00前进入考场，准备答题。监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸，参赛者拿到试卷后即可答题。参赛者不可提前交卷。11：00监考人员开始收答题纸，试卷由参赛者保留。试卷收完后现场公布答案，之后参赛者退场，初赛结束。 承办单位将在比赛结束后的一周内于食堂门口公布前12强名单，并组织分组和讲解决赛事项。 2．决赛： 承办单位提前布置好决赛现场，为每个小组设一名记分员并在10：00前组织参赛队员和观众进入比赛现场。10：00比赛正式开始。 第一环节：个人必答题 每个小组的各队员以抽签形式确定首次答题顺序后依次回答。 本环节的成绩为个人成绩，每位队员赛前都有60分基准分，每位队员必须答完属于自己的4道题，每题10分，答对在基准分上加10分，答错不得分也不扣分。每位队员分别答完第一题后再答第二题，四道题均答完后完成第一个环节比赛。 第二环节：小组选答题 本环节和下一环节的基准总分为60分。本环节各组得到的试题可以回答也可以放弃，答对得相应的分数，答错则扣除相应的分数，放弃不得分也不扣分。各小组得到试题后在规定的时间内商量好确定答案后由代表说出答案。 第三环节：难度命运题 本环节试题难度较前两环节有相应的难度。本环节答题方式和分数规则与上一环节相同。 八、奖项设置：
百科知识竞赛策划书5篇 一、活动主题：百科知识风暴竞赛 二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点： 初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知 复赛时间和地点：4月17号 决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知
四、活动参加的对象：经管系全体学生 五、报名时间：04月01号——08号 报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面） 六、活动的流程： 初赛安排： 具体流程： （一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 （二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 （三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有
20道。 复赛的安排： 复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 决赛安排： （1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 （2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。） （3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
人文知识竞赛策划书 知识竞赛能丰富我们的知识，拓展我们的知识层面，下面是人文知识竞赛策划书，欢迎参考阅读！ 一．活动主题： 大学生“博之彩”人文百科知识竞赛 二．活动意义： 推动校园文化建设，丰富校园文化活动。扩大同学们的视野，提升大学文化素质，是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。 三、活动背景： 为了提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求，我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团，联合策划举办了这次活动。 四、活动方式： 1、以个人为单位，在各学校指定时间、指定地点报名后，在本校参加初赛，初赛通过后然后统一进行决赛。 2、竞赛的类型：初赛为笔试（100分制），决赛有必答题，抢答题，观众互动和附加题（如有平分现象）。 3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学（古代文学知识）、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。 4、评卷方式：客观题（如选择题、填空题等）根据标准答案评分；主观题
要求书写工整，主旨鲜明，语言流畅有文采，对自己的答案能够自圆其说。 五、活动时间及地点： 初赛时间：20XX年11月12日 初赛地点：五教二楼 决赛时间：待定 决赛地点：甘肃政法学院 六、活动流程： （一）初赛在五教二楼直接参加笔试，初赛通过后参加决赛 （二）决赛 1.介绍嘉宾 2.领导讲话 3.选手展示 4.比赛开始 5.必答题，抢答题，观众互动，附加题（有评分现象） 七、题目环节设置（决赛） 1.必答题 每人答一题（题目由主持人分发） 答对一题加10分，答错不加分。 2.抢答题 主持人揭晓题目，选手进行抢答。 答对一题加10分，答错不加分。 3.观众互动
1、五四运动爆发于 C 年 A. 1840 B. 1846 C. 1919 D. 1921 2、中国社会主义青年团在 D 召开了第一次全国代表大会。 A. 上海 B. 北京 C. 天津 D. 广州 3．我国社会主义新农村建设的中心环节是( A) A．生产发展 B．生活宽裕 C．乡风文明 D．管理民主 4、团章规定，被批准入团的青年从 B 之日起取得团籍。 A. 团委审批通过 B. 支部大会通过 C. 填写入团志愿书 D. 领取团员证 5、共青团的组织原则是 D 。 A. 少数服从多数 B. 下级服从上级 C. 个人服从集体 D. 民主集中制 6、我国第一部团的章程是 C 。 A.《中国共产主义青年团章程》 B.《中国青年团章程》 C.《中国社会主义青年团临时章程》 D.《中国社会主义青年团章程》 7、1925年1月在上海召开的中国社会主义青年团第三次全国代表大会上作出决定：将中国社会主义青年团改名为（ A ）。 A．中国共产主义青年团 B．中国共产青年团 C．中国少年共产党 D.中国共青团。 8、团的全国领导机构，是团的全国代表大会和它产生的c 。 A. 中央书记处 B. 中央常务委员会 C. 中央委员会 9、2004年是建团 周年，五四运动周年。（A） A. 82、85 B. 80、85 C. 85、82 D. 85、80 10、向“希望工程”捐款的数额要求是 D 。 A. 50元以上 B. 10元以上 C. 100元以上 D 多少不限 11、中国共产主义青年团的团歌为 A 。 A.《光荣啊，中国共青团》 B.《青春·小康》 C.《爱的奉献》 D.《追求》 12、我国是加入的国际展览局。 A、1982年 B、1983年 C、1992年 D、1993年 答案：D 13、在中国共产党的关怀和领导下，中国社会主义青年团于1922年5月5日至43、日在( B )开了第一次全国代表大会。这次大会的召开标志着中国社会主义青年团的正式建立。
环保知识竞赛活动策划 环保知识:一、活动目的： 宣传环保知识，增强环保意识，提高大学生环保道德素质，激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而不断向前。 二、活动主题： 环保！从点滴做起 三、活动时间： 初赛（两场）――********* 决赛（一场）――********* 四、活动地点： *************** 五、活动范围： 环科系***,***级学生，第一、第二党支部全体成员 六、参赛队伍： 各班，各支部组织一支三人组成的代表队，由队长带队参加。 七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会 八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有 （一）1.报名时间：**************
2.报名地点：5幢附101 3.报名条件：本系**,**级学生，第一、第二党支部全体成员 4.报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。 （二）赛程安排： 初赛 1. 时间：******** 评委、主持人（待定） 2. 将参赛队伍分为a、b两组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线两支队伍进入决赛。 3. a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日18s00、b组为月6日20s00（时间如有变动则另行通知）。 4. 活动流程： （1）必答题： a题型：选择题（单选）； b答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。 c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。 (2)选答题
a题型：简答题 b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。 c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。 (3)闯关题 a题型：混合题型 b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员进行答题，每套题由初、中、高级各一题组成，参赛队员按题目等级由低到高依次做答，队员答对初级，则可选择“答”或“不答”中级题目，选“答”则答对分数累加，答错本轮得分为零；若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。 c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。 (4)风险题 a题型：问答题、简答题 b答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。分值不同，相应难度也不同。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。 c时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。 5评分标准 （1）各队初始分均为300分。 （2）必答题：每题10分
关于知识竞赛的策划书3篇 导语：策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。以下是我整理关于知识竞赛的策划书，以供参考。 【篇一：知识竞赛策划书】 一、活动主题： 百科知识风暴竞赛 二、活动目的： 扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点： 初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知 复赛时间和地点：4月17号 决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知 四、活动参加的对象： 经管系全体学生 五、报名时间：
04月01号——08号 报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面） 六、活动的流程： 初赛安排： 具体流程： （一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 （二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 （三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。 复赛的安排： 复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 决赛安排： （1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 （2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 大学生环保知识竞赛策划 书简易版
大学生环保知识竞赛策划书简易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 一、活动主题 大学生环保知识竞赛 二、活动目的 为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。 三、活动主办方 新能源协会 四、活动对象 辽宁石油化工大学在校学生 五、活动时间 初赛：XX年12月3日下午2：00
决赛：XX年12月6日下午2：00 六、活动地点 三教405 七、参加要求 参加者不要轻易退出比赛 活动流程 （一）初赛： 笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。 参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。 （二）决赛： 进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。 第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由
对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。 第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。 获胜的十组进入第三轮比赛 第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
团章知识竞赛初赛(含答案)
台州科技职业学院团知识竞赛（初赛） 选择题 1．（A）是团的一切工作的基础。 A、基层组织 B、地方组织 C、中央组织 2．中国共产主义青年团团歌为（C）。 A、《我们是光荣的共青团员》 B、《共青团员之歌》 C、《光荣啊，中国共青团》 3、中国社会主义青年团第一任中央执行委员会书记是。( B ) A. 俞秀松 B. 施存统 C. 张太雷 4、团员年满（A）周岁没有担任团内职务，应该办理离团手续。 A. 28 B27 C. 29 5、团员在团内有（ C ） A、知情权，选举权和被选举权 B、知情权，选举权和选择权 C、选举权，被选举权和表决权 6、设计团的活动通常要考虑的三大要素是：（B ） A、时间、人员、地点 B、主题、内容、形式 C、范围、影响、效益
7、始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，是我们党的执政之基、力量之源。( A ) A. 立党之本 B. 根本宗旨 C. 基本纲领 8、中国青年志愿者服务日是( B ). 9、A、5月4日B、3月5日C、12月5日 中国社会主义青年团在（C）召开了第一次全国代表大会。 上海 B. 北京 C. 广州 10、1915年9月，（A）在上海创办了新青年，从此拉开了近代中国第一次思想解放运动——新文化运动的序幕。 陈独秀 B. 孙中山 C. 王明 11、我国第一部团的章程是（C）。 A.《中国共产主义青年团章程》 B.《中国青年团章程》 C.《中国社会主义青年团临时章程》12、中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征（ A ），左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 革命胜利B．青春理想C．蓬勃生命 13、中华人民共和国的青年节是( B )